小班健康蚂蚁搬家教案反思

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移动房子计划反射的小类健康蚂蚁

小班健康蚂蚁移动家庭学校的反思反映了活动目标,活动准备,活动过程,活动反映和其他内容,创造场景,体验攀登山坡和单木桥的不同感受,提高孩子们爬行的兴趣,鼓励孩子们合作并克服困难。体验劳动的乐趣,适合幼儿园教师参加小班健康活动课程。来看看蚂蚁移动课程计划。活动目标:

1.创建一个场景,体验攀登山坡和单木桥的不同感受,以提高孩子们对爬行的兴趣。

2.鼓励幼儿一起工作,克服困难,体验劳动的乐趣。

3,锻炼孩子的手臂力量,协调和灵活的训练动作。

4,运动平衡能力和快速反应能力。

5.让孩子们最初拥有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。

活动准备:

1,蚂蚁胸饰,背包,体积和重量材料不等“积木”作为各种家居用品,好被子用布袋,干毛巾

2,场景布局:山坡,小洞穴,不同难度的木桥,新居

3,一对假鞭炮,带鞭炮的录音带

活动程序:

首先,准备行动(孩子们戴上胸罩)

教师创建一个场景,孩子以蚂蚁的形式出现。在速度,左右,前后和圆圈的爬行中锻炼身体的所有部位。

第二,解释任务。

几天前,台风在这里被炸毁,地面上的食物被吹走了。昨天,我的母亲找到了另一个好地方,那里有许多美味的东西。今天,我们将搬家,好吗?

三,讨论

老师:妈妈把所有东西搬到了这里。想想快速安全地移动这么多东西的方法吗?(小东西放在背包里,袋子里很大)

第四,解释要求

儿童必须根据自己的能力选择不同的方式在家中携带物品。特别是在包装时,同伴们应该互相帮助,每个人都愿意一起开始。其余的项目将在稍后回来。

五,感动

集体行动

(1)孩子互相帮助包装并等待离开

(2)准备离开。

老师:我们的新家很远。从这里开始,我们必须爬上山坡,穿过山洞,穿过木桥,然后跳下悬崖。你必须第一次和你母亲一起去。你不能让团队独自离开,否则你会迷路。

(3)老师带领孩子一起开始

在提醒孩子们互相鼓励的路上,大胆挑战自我,克服困难。小孩们根据自己的能力爬上木桥,鼓励孩子们爬过平衡平台上的木桥。

(4)放置物品

新家很漂亮,我们不想惹新家。(激发孩子们按顺序放置他们移动的物品)

2.孩子由同事陪同,老师鼓励孩子选择不同的路线。

6.庆祝活动,体验劳动的乐趣

1.集体收集新房

教师们用“放鞭炮”的音乐来庆祝,增添节日气氛。

活动反映:

1.在活动开始时,引入了一种情境方法,允许幼儿在幼稚的场景和语言提示中爬行,充分体验蚂蚁一起玩耍和锻炼身体各个部位的乐趣。

2,整个活动可以根据小班儿童的年龄特征,通过语言提示活动要求巧妙地贯穿整个活动。例如,'新家很远。你必须第一次和你母亲一起去。你不能让团队独自离开,或者你必须迷路。“新房子太漂亮了,我们不能把这个新家搞得一团糟。”“孩子们勇敢,这样的高坡不怕'等,让孩子们无形地遵守纪律,养成良好的习惯,激励孩子不要害怕困难。勇气。

3.材料的放置是分层的,具有挑战性。通过设置具有不同难度级别的桥梁和山坡,可以建立具有不同能力水平的儿童。有许多类型的物品需要运输,它们可以刺激儿童进入大脑并思考各种携带方式。

4,孩子的表现:孩子的整个活动一直积极投入,心情高涨。能力差的孩子也不甘示弱。他们克服困难,勇敢地鼓励自己。孩子们都很年轻,但他们可以不时为同龄人的进步而鼓掌和欢呼。孩子们可以根据他们携带的不同类型的物品来考虑各种方法,例如背部,拖拽和拉动。这些活动充分体现了儿童的合作精神。

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