东方早教亲子幼儿园设计任务书

张家界东方早教亲子幼儿园设计任务书

一、东方早教亲子幼儿园概念诠释

1、东方，不仅仅是地理上的方位，重要的是传统历史文化上的方位。传承和弘扬我中华传统文化，造就一代又一代杰出的世界级顶尖人才，今日东方之子，明日天下英才，是东方早教的唯一的崇高目标。

2、早期教育是指孩子在0—6岁阶段，根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期的发展特点，进行有针对性的指导和培养，为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础。早教的意义在于：早教是身体平衡发展的需要，人类医学表明，身体健康的基础在6岁前建立；早教是大脑健康发展的需要，耶鲁大学史蒂文斯教授指出，新生儿出生时脑重是成人的25%，6个月新生儿脑重近成人的二分之一，3岁儿脑重近成人的四分之三，早教保证脑的健康发育；早教是智力全面发展的需要，智力教育是早教的主要内容之一；早教是个性自我成长的需要，科学的早教让孩子具有完美的个性；早教是人格健康成长的需要，科学的早教让孩子具有健全的人格；早教是心灵幸福成长的需要，科学的早教让孩子具有幸福的心灵。

早教在我国乃至世界方兴未艾，我国早期教育包括园所早期教育、社区早期教育、家庭早期教育等三种形式，其中以园所早期教育为中心，组织社区早期教育，指导家庭早期教育，三者互为作用。

3、亲子教育是以幼儿园为依托，以亲缘关系为主要维系基础的早期教育。根据我国特有的家庭状况，这种关系被扩展为所有与幼儿密切接触的人——看护人与幼儿之间的关系，从而形成看护人与幼儿之间的以互动为核心内容的亲子关系。所以，“亲子教育”是以爱护婴幼儿身心健康和开发婴幼儿潜能以及培养婴幼儿个性为目标，以不断提高新生人口的整体素质为宗旨的一种特殊形态的早期教育，重在提高家人间的感情与责任。

二、东方早教亲子幼儿园设计规模

本园旨在打造张家界市顶级高端幼儿园，幼儿数量控制在108名以内，实行小班额。班级设计为：小托班（2—3岁）2个，每班幼儿12名；小班（3—4岁）2个，每班16名；中班（4—5岁）2个，每班16名；大班（5—6岁）2个，每班16名。本设计所指的是8班全日制幼儿园，幼儿一天中早来晚归，在园内吃早餐、午餐、及上、下午点心（两餐两点）。

幼儿在园时间为上午8点—下午4点，中午午休2小时。

幼儿入园、离园由幼儿园购置专用校车接送。

幼儿在园人数满额的情况下，教师人数按每班3人编制为24名，后勤管理及安保2人，食堂工友2人，校车司机1—2人。

三、园址选择

依托张家界一然文化旅游发展有限公司提质改造张家界***山庄——建设主题景观公园式酒店项目，拟与该公司合作（承租形式），将园址定在该项目内。项目位于张家界市中心城区五子坡，紧邻张家界市委党校，能够充分满足幼儿园设立的以下要求：

1、远离各种污染源，并满足有关卫生防护标准的要求。

2、方便校车接送（包括家长自愿接送），避免交通干扰。

3、日照充足，场地干燥，排水通畅，环境优美，是城市绿化地带。

4、能为建筑功能分区、出入口、室外游戏场地的布置提供必要条件。

四、建筑设计

（一）总平面设计

1、本园为小型幼儿园，应设两个出入口。主入口供家长和幼儿进出，次入口通往杂物院。出入口的位置应根据道路和地形条件确定。出入口不应靠近主干道路交叉口。出入口宽度不小于4米。

2、根据设计任务书的要求对建筑物、室外游戏场地、绿化用地及杂物院等进行总体布置，做到功能分区合理，方便管理，朝向适宜，游戏场地日照充足，创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。

（二）各类用房的组成与要求

1、建筑热工设计应与地区气候相适应，并应符合《民用建筑热工设计规程》中的分区要求及有关规定。

2、幼儿园的生活用房必须按规定设置。服务、供应用房可按不同的规模进行设置。

（1）生活用房包括活动室（每间50平方米，共8间）、午休室（每间20平方米，共8间）、卫生间（包括厕所、盥洗、洗浴，两间活动室共用一间，每间8平方米，共4间）、衣帽贮藏室（宜与午休室合并设置）、多功能会议厅含音体活动室（总1间100平方米）。本园为全日制幼儿园，活动室与寝室宜合并设置，但必须隔开。

（2）服务用房包括医务保健室、隔离室、晨检室、教职工办公室、会议室、值班室（包括收发室）及教职工厕所、浴室等。

（3）供应用房包括厨房1间35平方米、餐厅1间20平方米，消毒室1间5平方米、烧水间5平方米、洗衣房10平方米，库房10平方米。

3、平面布置应功能分区明确，避免相互干扰，方便使用管理，有利于交通疏散。

4、幼儿园的生活用房应布置在当地最好日照方位，并满足冬至日底层满窗日照不少于3h（小时）的要求，温暖地区、炎热地区的生活用房应避免朝西，否则应设遮阳设施。

5、建筑侧窗采光的窗地面积之比，不应小于下表的规定。

（三）幼儿生活用房

1、幼儿园生活用房面积不应小于下表的规定。

2、生活用房的室内净高不应低于下表的规定。

（四）班级单元组合形式

1、活动室即幼儿教室，是幼儿听课、作业、游戏、就餐的地方。幼儿大部分的活动都在这里。

活动室面积根据幼儿的活动需要确定，每个幼儿所需的面积为1.3～2.7平

米。活动室面积不小于50平米。

活动室形状多为矩形，也可采用圆形，六边形或其它形状。

活动室平面布置应考虑多功能使用要求，保证活动圈半径不小于2.5～3.0米。

活动室应有良好的朝向和日照条件。冬至日满窗日照不小于3小时，夏季应避免阳光直射。

单侧采光的活动室，其进深不宜超过6.60m。楼层活动室宜设置室外活动的露台或阳台，但不应遮挡底层生活用房的日照。

活动室的设计应遵循防火规范的有关规定。房间最远一点到门的直线距离应小于14米。最好设两个门，门宽大于1.2米，若只有一个门，门宽应大于1.4米，最好外开。

活动室宜为暖性、弹性地面。室内墙面宜采用光滑易清洁的材料，墙角、窗台、暖气罩、窗口竖边等棱角部位必须做成小圆角。活动室室内墙面，应具有展示教材、作品和环境布置的条件。

幼儿经常出入的门距地0.60～1.20m高度内，不应装易碎玻璃。在距地0.70m处，宜加设幼儿专用拉手。外门宜设纱门。

窗台距地面高度不宜大于0.60m。楼层无室外阳台时，应设护栏。距地面

1.30m内不应设平开窗。所有外窗均应加设纱窗。窗应有遮光设施。

2、午休室。全日制幼儿园的午休室供幼儿午睡使用。

1）午休室的要求与活动室基本相同。但天然采光要求比活动室稍低。

2）午休室应与卫生间临近。卫生间可单独设置，也可与活动室合并。

3）午休室主要家具为床。为节省面积，可以采用轻便卧具或活动翻床。也可以在活动室旁布置一小间安放统铺。

4）午休室和活动室可以合并设置，面积按两者面积之和的30％计算。

3、多功能会议厅兼音体活动室。供同年级或全园2～3个班的儿童共同开展各种活动用，如演出、放映录像、开展室内体育活动等。应设置小型舞台。音体室应满足下列规定：

音体室的要求与活动室基本相同。但天然采光要求比活动室稍低。

音体活动室的位置与生活用房应有适当隔离，以防噪音干扰。

音体室单独设置时，宜用连廊与主体建筑连通。使用人数多，宜放在一层。如放在楼层，应靠近过厅和楼梯间。

要求有好的朝向和通风条件。

入口空间适当放大，也可与门厅组合。

考虑多功能大型活动的要求，应当交通方便，空间形状便于灵活使用。

音体活动室至少设两个出入口，一个对内，一个直接对外。