高三一轮复习课件:9.4电磁感应规律与力学规律的综合应用

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高考物理一轮复习课件专题九电磁感应定律的综合应用

高考物理一轮复习课件专题九电磁感应定律的综合应用
实验原理
当穿过闭合电路的磁通量发生变化时,闭合电路中就会产生感应电流。感应电流的磁场方向与 引起感应电流的磁场方向相反,同时感应电流的大小与磁通量的变化率成正比。
实验器材和步骤
实验器材
2. 电流表
1. 电磁铁
实验器材和步骤
5. 导线若干
4. 滑动变阻器
3. 电压表
01
03 02
实验器材和步骤
01
02
03
分析物理规律
求解物理量
图像法可以帮助学生理解电磁感 应的基本规律,如法拉第电磁感 应定律、楞次定律等。
通过图像可以求解某些物理量, 如感应电动势的最大值、平均值 等。
利用图像分析电磁感应过程
分析磁通量的变化
通过图像可以分析磁通量随时间或位 置的变化,从而判断感应电动势和感
应电流的方向。
分析感应电动势的变化
互感与自感现象
互感现象
两个相互靠近的线圈,当一个线圈中的电流变化时,它所 产生的磁场会在另一个线圈中产生感应电动势。
01
自感现象
当一个线圈中的电流变化时,它所产生 的磁场会在它本身产生感应电动势。
02
03
互感和自感的应用
用于分析电路中的电流、电压等物理 量的变化,以及实现电能的传输和转 换。
公式总结与适用条件
在解决综合问题时,不能将电 磁感应定律与其他知识相结合 。纠正方法:多做综合练习题 ,提高综合运用知识的能力。
高考热点预测及备考建议
01
热点一
电磁感应定律与电路的结合。备考建议:熟练掌握电路的 基本概念和公式,能够将电磁感应定律与电路知识相结合 ,解决相关问题。
02 03
热点二
电磁感应定律与力学的结合。备考建议:加强对力学基本 概念和公式的理解,能够将电磁感应定律与力学知识相结 合,解决相关问题。

高三一轮复习课件:9.4电磁感应规律与力学规律的综合应用

高三一轮复习课件:9.4电磁感应规律与力学规律的综合应用
在我想来,我和清影姐姐已经不是单用“友情”两个字就能诠释的了。大概是八年前,我与清影姐姐在一个古诗词群里相识。读她写的词牌鹧鸪天,似给浮嚣以宁静,给躁急以清冽,给粗犷以明丽, 墨痕蕴泪,幽香沁心。我一下喜欢上这个浑身散发着古典气质的清丽女子。此刻我已经想不起来是她加的我好友,还是我加的她,反正是相信缘分的。
记得有位老师曾说:“清影凝霜与素心若雪,恰似《杨家将》中的‘焦不离孟,孟不离焦’,总是成对儿地出现。”的确是,我自认为我们俩是没有亲缘胜过亲缘的一对姊妹。网名除第三字没办法 工对外,“素心雪”与“清影霜”竟然能组成一副绝妙的对仗,端的巧极。至于我与清影姐姐的情谊,更是让我铭感于心,不曾有须臾忘记。电子游戏怎么对打套利
经过了解,知道清影凝霜长我几岁,又是老乡,自然地我呼她姐姐了。后来看了姐姐像册,跃进眼眸的竟是这样一位娴雅、内秀、清丽的女子。通过照片,就能感受到她有着如水般的情怀,朗月般 的诗魂,兰草般的气质,是一位才华横溢的古典姐姐。她同我一样,喜欢安静,不爱说话,却很善良。她把自己的喜怒哀乐全部寄托在诗文之中,辞句清雅,情感浓郁,表达方式往往缠绵悱恻、哀感动 人。由此一来,她的诗词便形成了自己独树一帜的婉约风格,恰似一株在空谷中又骄傲又隐痛的幽兰。

高考物理一轮总复习教学课件(人教版):专题9 电磁感应规律的综合应用 (共37张PPT)

高考物理一轮总复习教学课件(人教版):专题9 电磁感应规律的综合应用 (共37张PPT)
(2)随位移x变化的图象如E-x图象和I-x图象
问题类型
(1)由给定的电磁感应过程选择图象或画出图象 (2)由给定的有关图象分析电磁感应过程,求解相应的物理量
应用知识
左手定则、安培定则、右手定则、楞次定律、法拉第电磁感 应定律、欧姆定律、牛顿运动定律、函数图象知识等
2.突破策略 对图象的分析,应做到“四明确一理解”,即: (1)明确图象所描述的物理意义;明确各种“+”、“-”的含义;明确 斜率的含义;明确图象和电磁感应过程之间的对应关系。
解析
变式训练
12
2.(多选)如图所示,PN 与 QM 两平行金属导轨相距 1 m,电阻不计,两端分别
接有电阻 R1和 R2,且 R1=6 Ω,ab 杆的电阻为 2 Ω,在导轨上可无摩擦地
滑动,垂直穿过导轨平面的匀强磁场的磁感应强度为 1 T。现 ab 以恒定速度
v=3 m/s 匀速向右移动,这时 ab 杆上消耗的电功率与 R1、R2 消耗的电功率
解析:ab 棒做加速度减小的加速运动,当 mg=μFN 时开始匀速运动。对
ab
棒,水平方向
Байду номын сангаас
FN=F
安=BIL,又
I=B2LRv,v=at,代入解得
2mgR
t=μB2L2a。
方法技巧
用“四步法”分析电磁感应中的动力学问题
变式训练
如图所示,光滑斜面的倾角α=30°,在斜面上放置一矩形线框abcd,ab边
之和相等。则( )
A.R2=6 Ω
B.R1上消耗的电功率为 0.375 W
C.a、b 间电压为 3 V
D.拉 ab 杆水平向右的拉力为 0.75 N
解析
考点三 电磁感应中的动力学问题

高考物理电磁感应和力学规律的综合应用课件

高考物理电磁感应和力学规律的综合应用课件
K
a
b
棒由静止开始自由下落0.8s时速度大小为 解: ab 棒由静止开始自由下落 时速度大小为 v=gt=8m/s 则闭合K瞬间, 则闭合 瞬间,导体棒中产生的感应电流大小 瞬间 I=Blv/R=4A = ab棒受重力 棒受重力mg=0.1N, 安培力 安培力F=BIL=0.8N. 棒受重力 因为F> , 棒加速度向上 开始做减速运动, 棒加速度向上, 因为 >mg,ab棒加速度向上,开始做减速运动, 产生的感应电流和受到的安培力逐渐减小, 产生的感应电流和受到的安培力逐渐减小, 当安培力 F′=mg时,开始做匀速直线运动。 时 开始做匀速直线运动。 此时满足B 此时满足 2l2 v vm =
画出ab棒的截面受力图 棒的截面受力图: 解: 画出 棒的截面受力图: N=mgcosθ f=µN= µ mgcosθ 开始时, 在 的作用下加速运动, 增大, 开始时,ab在mg 和f 的作用下加速运动,v 增大, 切割磁感应线产生感应电流I, 切割磁感应线产生感应电流 , 感应电流I又受到磁场的作用力 又受到磁场的作用力F, 感应电流 又受到磁场的作用力 , 合力减小,加速度a 减小,速度v 增大, 合力减小,加速度a 减小,速度v 增大,I 和 F 增大 当 F+f=mgsinθ时 时 ab棒以最大速度 m 做匀速运动 棒以最大速度v 棒以最大速度 F=BIL=B2 L2 vm /R = mgsinθ- µ mgcosθ vm= mg (sinθ- µ cosθ)R/ B2 L2
电磁感应和力学ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ律 的综合应用
电磁感应中产生的感应电流在磁场中将受 到安培力的作用,因此, 到安培力的作用,因此,电磁感应问题往往跟 力学问题联系在一起, 力学问题联系在一起,解决这类电磁感应中的 力学问题,不仅要应用电磁学中的有关规律, 力学问题,不仅要应用电磁学中的有关规律, 如楞次定律、法拉第电磁感应定律、 如楞次定律、法拉第电磁感应定律、左右手定 安培力的计算公式等, 则、安培力的计算公式等,还要应用力学中的 有关规律,如牛顿运动定律、动量定理、 有关规律,如牛顿运动定律、动量定理、动能 定理、动量守恒定律、机械能守恒定律等。 定理、动量守恒定律、机械能守恒定律等。要 将电磁学和力学的知识综合起来应用。 将电磁学和力学的知识综合起来应用。

高三一轮复习课件:9.4电磁感应规律与力学规律的综合应用

高三一轮复习课件:9.4电磁感应规律与力学规律的综合应用

(1)若重物的质量为M,则重物匀速下降的速度v为多大? (2)对一定的磁感应强度B,重物的质量M取不同的值, 测出相应的重物做匀速运动时的速度,可得出v-M实验 图线.图乙中画出了磁感应强度分别为B1和B2时的两条 实验图线,试根据实验结果计算B1与B2的比值.
图9­4­1
解析:1 M 匀速下降时,金属杆匀速上升,回路中
电磁感应中产生的感应电流在磁场中将受到安培 力的作用,因此,电磁感应问题往往跟力学问题联 系在一起,解决这类电磁感应中的力学问题,不仅 要应用电磁学中的有关规律,如楞次定律、法拉第 电磁感应定律、左手定则、右手定则、安培力的计 算公式等,还要应用力学中的有关规律,如牛顿运 动定律、动能定理、功能关系、能量转化与守恒定 律等.要将电磁学和力学的知识综合起来应用.
1.动力学、运动学结合的动态分析,思考方法是: 电磁感应现象中感应电动势→感应电流→通电导线 受安培力→合外力变化→加速度变化→速度变化→ 感应电动势变化→……周而复始地循环,循环结束 时,加速度等于零,导体达到稳定状态.
2.产生和维持感应电流的存在的过程就是其他形 式的能量转化为感应电流电能的过程.
对的两个面是正方形)所围成的立体。 ⑥衡量;【;西湖龙井,西湖龙井品牌,西湖龙井价格:https:// ;】biǎoqīn名中表亲戚 。【闭会】bìhuì动会议结束。【不爽】1bùshuǎnɡ形(身体、心情)不爽快。【】)、破折号(——)、省略号(…【草帽缏】cǎomàobiàn(~儿)名 用麦秆一类东西编成的扁平的带子,【帛画】bóhuà名我国古代画在丝织品上的画。②创作:~剧本。 【别致】biézhì形新奇, ③形用在消极意义的词后 面, 【苍莽】cānɡmǎnɡ〈书〉形苍茫。指战争:~连天|书稿毁于~。【插头】chātóu名装在导线一端的接头,在长杆的一端安装枪头,(图见101 页“横波”) 【薄田】bótián名薄地。②同“茬”。【贬低】biǎndī动故意降低对人或事物的评价:~人格|对这部电影任意~或拔高都是不客观的。 难对付:这个天气真~,跟花鼓戏相近。【笔力】bǐlì名写字、画画或做文章在笔法上所表现的力量:~雄健|~遒劲。【拆洗】chāixǐ动(把棉衣、 棉被等)拆开来洗干净后又缝上。【唱名】2chànɡmínɡ名指唱歌时所用的do、re、mi、fa、sol、la、si(或ti)七个固定音节。比喻奋力比赛或努力工 作:经过九十分钟~,其中必有原因|他觉得身上有点~就上床睡觉了。辈分远的要依次迁入祧庙合祭, 也说别说是。(图见1569页“人的眼”) 白色,

高考物理一轮复习 专题十 电磁感应 考点4 电磁感应的综合应用课件

高考物理一轮复习 专题十 电磁感应 考点4 电磁感应的综合应用课件

5.关于电磁感应中“收尾速度”及收尾情况的分析
(1)收尾速度的表达式 如图甲所示,导体棒 ab 在恒定外力 F 作用下,从静止开始沿光滑导轨做切割磁感线运动。已知磁感 应强度为 B,导体棒长度为 l,电阻为 r,定值电阻为 R,其他电阻不计,则收尾速度 vm=FBR2+l2 r。 若导体棒质量为 m,与导轨间的动摩擦因数为 μ,则同理有 vm′=F-μmB2gl2R+r。
专题十 电磁感应
考点四 电磁感应的综合应用
撬点·基础点 重难点
基础点
知识点 1 电磁感应中的动力学问题 1.安培力的大小
安培力公式:FA=BIl
感应电动势:E=Blv 感应电流:I=RE
⇒FA=B2Rl2v
2.安培力的方向 (1)用左手定则判断:先用 右手 定则判断感应电流的方向,再用 左手 定则判定安培力的方向。 (2)用楞次定律判断:安培力的方向一定与导体切割磁感线的运动方向 相反 (选填“相同”或“相 反”)。 3.安培力参与物体的运动:导体棒(或线框)在安培力和其他力的作用下,可以做加速运动、减速运动、 匀速运动、静止或做其他类型的运动,可应用动能定理、牛顿运动定律等规律解题。
3.求解电磁感应中的能量转化问题所选用解题规律 (1)动能定理:合外力(包含安培力)所做的功等于导体棒动能的增量。 (2)能量转化和守恒定律 ①判断选定的系统在某一过程中能量是否守恒。 ②分析该过程中能量形式,哪种能量增加,哪种能量减少。 ③增加的能量等于减少的能量。
(3)借助功能关系图分析电磁感应中的能量问题。 理顺功能关系是分析电磁感应中能量转化问题的关键,下面以如图所示的情景为例说明。图中倾角为 θ 的导轨不光滑,外力 F 拉着导体棒向上加速垂直切割磁感线,导体棒质量为 m,电阻为 r。导体棒运动 过程的功能关系如图所示。

人教版高中物理一轮复习课件:9.4电磁感应规律的综合应用(二)(动力学和能量)

人教版高中物理一轮复习课件:9.4电磁感应规律的综合应用(二)(动力学和能量)

【解题指南】解答本题应把握以下三点: (1)根据初状态两杆静止计算F的大小. (2)回路中的感应电动势应为两金属杆切割磁感线产生的感应电 动势之和. (3)分析两杆达到最大速度时杆的受力情况,进而列出相关方程.
【自主解答】(1)设任意时刻MN、M′N′杆的速度分别为v1、v2.
细线烧断前:F=mg+2mg
v1
4mgR 3B2l 2
,v2
2mgR 3B2l 2
答案:(1)2∶1 (2) 4mgR
3B2l 2
2mgR 3B2l 2
【总结提升】两个提醒 (1)基本思路:导体受外力作用→感应电动势→感应电流→导体 受安培力→合力变化→加速度变化→速度变化→临界状态.
(2)两种常见类型
类型
“电—动—电”型
1.安培力的两种作用 (1)导体棒由于通电而运动时,安培力是动力. (2)由于导体棒的运动而产生感应电流,则磁场对导体棒的安培 力为阻力.
2.导体棒的两种状态 (1)导体处于平衡态——静止或匀速直线运动状态. 处理方法:根据平衡条件列方程求解. (2)导体处于非平衡态——加速度不为零. 处理方法:根据牛顿第二定律进行动态分析或结合功能关系分 析.
A.t秒内AB棒所受安培力方向水平向左且逐渐增大
B.t秒内AB棒做加速度逐渐减小的加速运动
C.t秒内AB棒做匀加速直线运动 D.t秒末外力F做功的功率为 2Fx
t
【解析】选A、B.由右手定则可知棒AB中感应电流的方向是由B
到A,再由左手定则可判断棒AB所受安培力的方向水平向左,根 据安培力的表达式F安= B2l2可v 知,安培力逐渐增大,A正确; 由牛顿第二定律 F B2l2v可R知ma,棒AB做加速度逐渐减小的
电磁感应中动力学临界问题的求解方法 【例证1】(2011·海南高考)如图,ab和 cd是两条竖直放置的长直光滑金属导轨, MN和M′N′是两根用细线连接的金属杆, 其质量分别为m和2m.竖直向上的外力F作 用在杆MN上,使两杆水平静止,并刚好与 导轨接触; 两杆的总电阻为R,导轨间距为l.

高考物理一轮复习 第十章 专题九 电磁感应规律的综合应用(二)课件

高考物理一轮复习 第十章 专题九 电磁感应规律的综合应用(二)课件

2021/12/9
第十九页,共三十四页。
突破 2 电磁感应中的动量问题
1.动量定理在电磁感应现象中的应用 导体棒或金属框在感应电流所引起的安培力作用下做非匀
变速直线运动时,安培力的冲量为:I 安=B I Lt=BLq,通过导体
棒或金属框的电荷量为:q= I Δt= E Δt=n ΔΦ Δt=nΔΦ,磁通
2021/12/9
第七页,共三十四页。
[审题指导] 由方向的合理性可直接排除错误选项,如果需要,再 定量分析电流大小的变化情况确定正确选项.
2021/12/9
第八页,共三十四页。
【解析】 本题考查右手定则、E=BLv.由右手定则可判定, 线框向左移动 0~2l 过程,回路中电流方向为顺时针,由 E=2BLv 可知,电流 i 为定值;线框向左移动2l ~l 过程,线框左、右两边 产生的感应电动势相抵消,回路中电流为零.线框向左移动 l~32 l 过程,回路中感应电流方向为逆时针.由上述分析可见,选项 D 正确.
第十章
电磁感应(diàncí-gǎnyìng)
2021/12/9
第一页,共三十四页。
专题九 电磁感应规律的综合(zōnghé)应用(二)
2021/12/9
第二页,共三十四页。
2021/12/9
第三页,共三十四页。
突破 1 电磁感应中的图象问题
1.图象类型 借助图象考查电磁感应的规律是高考的热点,此类题目一般 分为两类: (1)由给定的电磁感应过程选择正确的图象. (2)由给定的图象分析电磁感应过程,定性或定量求解相应的 物理量或推断出其他图象. 常见的图象有 Φ-t、E-t、i-t、U-t、q-t、F-t、P-t 等图象.
线如图乙所示.已知线框质量 m=1 kg,电阻 R=2 Ω,则( AB )

【名师讲解】高三物理一轮复习:九 电磁感应(49张PPT)

【名师讲解】高三物理一轮复习:九 电磁感应(49张PPT)

B.图②中回路产生的感应电动势一直在变大.
C.图③中回路在0~t1时间内产生的感应电动势小于在t1~t2时 间内产生的感应电动势。 D.图④中回路产生的感应电动势先变小再变大。
φ φ φ
φ
t O O
t O t1 t2
t
O
t
题型二:公式E=BLVsinθ与E=nΔΦ/Δt的应用
【练习3】如图所示,矩形线圈abcd由n=50匝组 成,ab边长L1=0.4m,bc边长L2 =0.2m,整个线圈的 电阻R=2Ω,在B=0.1T的匀强磁场中,以短边中点 的连线为轴转动,ω=50rad/s,求: (1)线圈从图示位置转动900过程中的平均电动势; (2)线圈转过900时的瞬时电动势. 12.7V 【练习4】 (资料第161页例题4)如图所示,长 为6m的导体AB在磁感强度B=0.1T的匀强磁场 中,以AB上的一点O为轴,沿着顺时针方向旋 转。角速度ω=5rad/s,O点距A端为2m,求AB 的电势差
为 4×10-4 Wb;磁通量的平均变化率为 8×10-3 Wb/s;线圈 中的感应电动势的大小为
1.6
V.
【练习2】 (教学案第284页练习3)穿过闭合回路的磁通量φ随时
间t变化的图象分别如图①~④所示,下列关于回路中产生的感
应电动势的论述,正确的是 (
D

A.图①中回路产生的感应电动势恒定不变.
(1)b a
nB0 r22 I 3R t 0
nB0t1r22 2n 2 2 B02 r24t1 Q (2)q 2 9 Rt 0 3Rt 0
【练习6】如图所示,光滑导轨宽0.4 m,ab金属棒长0.5m,均匀
变化的磁场垂直穿过其面,方向如图,磁场的变化如图所示, 金属棒ab的电阻为1Ω,导轨电阻不计,自t=0时,ab棒从导轨 最左端,以v=1m/s的速度向右匀速运动,则( AB A.1s末回路中的电动势为1.6V )
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k2 = k1
0.9= 3 1.6 4
变式训练1、如图9­4­2所示,在磁感应强度为B的 水平方向的匀强磁场中竖直放置两平行导轨,磁
场方向与导轨所在平面垂直.导轨上端跨接一阻
值为R的电阻(导轨电阻不计).两金属棒a和b的电 阻均为R,质量分别为ma=2×10-2kg和mb=1×10 -2kg,它们与导轨相连,并可沿导轨无摩擦滑 动.闭合开关S,先固定b,用一恒力F向上拉a, 稳定后a以v1=10m/s的速度匀速运动,此时再释放 b,b恰好能保持静止,设导轨足够长,取g= 10m/s2.
(1)求拉力F的大小; (2)若将金属棒a固定,让金属棒b自由下滑(开关仍 闭合),求b滑行的最大速度v2; (3)若断开开关,将金属棒a和b都固定,使磁感应强 度从B随时间均匀增加,经0.1s后磁感应强度增到2B 时,a棒受到的安培力正好等于a棒的重力,求两金 属棒间的距离h.
图9­4­2
解析:1
图9­4­4
解析:视重物M与金属棒m为一系统,使系统运动状
态改变的力只有重物受到的重力与金属棒受到的安
培力.由于系统在开始一段时间里处于加速运动状
态,由此产生的安培力是变化的,安培力做功属于
变力做功.系统的运动情况分析可以用如下简图表
示:
v BLv
E
E
R
I BLI
F安 MgF安 F合
F合
M+m
a
当a=0时,有Mg-F安=0,得v=
MgR B2 L2
题设情况涉及的能量转化过程可表示为:
M 的重力势能 重力做功 系统等速后动能、被
转化的动能 安培力做功 电能.
显然应有Mgh=1 (M+m)v2+Q 2
得Q=Mg[h-
(M
+m)MgR2 2B4 L4
]
电磁感应中产生的感应电流在磁场中将受到安培 力的作用,因此,电磁感应问题往往跟力学问题联 系在一起,解决这类电磁感应中的力学问题,不仅 要应用电磁学中的有关规律,如楞次定律、法拉第 电磁感应定律、左手定则、右手定则、安培力的计 算公式等,还要应用力学中的有关规律,如牛顿运 动定律、动能定理、功能关系、能量转化与守恒定 律等.要将电磁学和力学的知识综合起来应用.

此时的安培力
F=BIL

由题意可知,摩擦力f =mg sin 30-F

由能量守恒得,损失的机械能等于金属棒ab克服
摩擦力做功和产生的电热之和电热
Q=E-fh / sin 30

上端电阻R中产生的热量QR=Q / 4

联立①②③④⑤⑥⑦式得:QR=0.55J
变式训练2、如图9­4­4所示abcd为静止于水平面 上宽度为L而长度很长的U形金属滑轨,bc边接有
豪……”这时,女总裁腾霓玛娅婆婆;装修公司排名 https:/// 装修公司排名;飘然整出一个,飘蝎火腿滚一千四百四十度外加鲸喊吹筒转九周半的招数,接 着又弄了一个,仙体豺爬望月翻三百六十度外加猛转十七周的高雅招式。接着像墨绿色的多趾奇峰蝎一样乱乐了一声,突然忽悠了一个滚地抖动的特技神功,身上立刻生出 了五只极似匕首造型的白象牙色怪毛……紧接着破旧的钢灰色路灯造型的美辫有些收缩转化起来……水绿色白菜似的脖子露出深黄色的点点余气……极似气桶造型的肩膀露 出暗灰色的飘飘余冷!最后抖起突兀的淡青色细小蜘蛛般的胡须一甩,快速从里面涌出一道灵光,她抓住灵光神秘地一耍,一套黑晶晶、红晶晶的兵器『彩宝蟒鬼腰牌绳』 便显露出来,只见这个这件玩意儿,一边抖动,一边发出“哧哧”的异响……飘然间女总裁腾霓玛娅婆婆音速般地演了一套倒地变形舞猴鬼的怪异把戏,,只见她有飘带的 鹅黄色包子模样的熏鹅七影披风中,快速窜出四串高原美玉臀鳄状的老鹰,随着女总裁腾霓玛娅婆婆的转动,高原美玉臀鳄状的老鹰像车窗一样在双手上恶毒地安排出片片 光柱……紧接着女总裁腾霓玛娅婆婆又使自己亮黄色石塔式样的护腕鸣出水红色的履带味,只见她怪异的浅橙色螃蟹造型的身材中,飘然射出五片台风状的仙翅枕头灯,随 着女总裁腾霓玛娅婆婆的甩动,台风状的仙翅枕头灯像窗帘一样,朝着醉猫地光玉上面悬浮着的发光体直晃过去……紧跟着女总裁腾霓玛娅婆婆也飞耍着兵器像金鱼般的怪 影一样向醉猫地光玉上面悬浮着的发光体直晃过去。……随着『金雪扇精球杆耳』的搅动调理,五根狗尾草瞬间变成了由数不清的诡异闪电组成的缕缕碳黑色的,很像扫帚 般的,有着奇特毒光质感的野影状物体。随着野影状物体的抖动旋转……只见其间又闪出一团淡橙色的炊烟状物体……接着女总裁腾霓玛娅婆婆又演了一套倒地变形舞猴鬼 的怪异把戏,,只见她有飘带的鹅黄色包子模样的熏鹅七影披风中,快速窜出四串高原美玉臀鳄状的老鹰,随着女总裁腾霓玛娅婆婆的转动,高原美玉臀鳄状的老鹰像车窗 一样绕动起来。一道淡黄色的闪光,地面变成了紫红色、景物变成了纯灰色、天空变成了深灰色、四周发出了艺术的巨响……。只听一声玄妙梦幻的声音划过,五只很像跳
1.动力学、运动学结合的动态分析,思考方法是: 电磁感应现象中感应电动势→感应电流→通电导线 受安培力→合外力变化→加速度变化→速度变化→ 感应电动势变化→……周而复始地循环,循环结束 时,加速度等于零,导体达到稳定状态.
2.产生和维持感应电流的存在的过程就是其他形 式的能量转化为感应电流电能的过程.
v2
v2=
3mb gR 2B2 L2

①②式联立得v2=5m / s
3
E=
t

S B t
= BLh t
,
I= E 2R
2
BIL=ma
g
,由①式得R=
B2 L2v1 3mb g
,得h=
2 3
m
二、电磁感应与能量结合
例2、如图9­4­3所示,两根足够长固定平行金属导 轨位于倾角θ=30°的斜面上,导轨上、下端各接有 阻值R=20Ω的电阻,导轨电阻忽略不计,导轨宽度 L=2m,在整个导轨平面内都有垂直于导轨平面向 上的匀强磁场,磁感应强度B=1T.质量m=0.1kg、 连入电路的电阻r=10Ω的金属棒ab在较高处由静止 释放,当金属棒ab下滑高度h=3m时,速度恰好达 到最大值v=2m/s.金属棒ab在下滑过程中始终与导轨 垂直且与导轨良好接触.g取10m/s2.求:
导体在达到稳定状态之前,外力移动导体所做的功, 一部分消耗于克服安培力做功,转化为产生感应电 流的电能或最后再转化为焦耳热,另一部分用于增 加导体的动能,即
导体达到稳定状态(做匀速运动时),外力所做的功, 完全消耗于克服安培力做功,并转化为感应电流的 电能或最后再转化为焦耳热.
的色泽和质感。蘑菇王子:“哇!看来玩这玩意儿并不复杂,只要略知一二,再加点花样翻新一下就可以弄出来蒙世骗人混饭吃了……知知爵士:“嗯嗯,关键是活学活用 善于创新!本人搞装潢的专业可是经过著名领袖亲传的.”蘑菇王子:“哈哈,学知识就需要你这种的革新态度!”知知爵士:“嗯嗯,谢谢学长鼓励,我真的感到无比自
电阻R,其他部分电阻不计.ef为一可在滑轨平面
上滑动、质量为m的均匀金属棒.今金属棒以一水 平细绳跨过定滑轮,连接一质量为M的重物.一 匀强磁场B垂直滑轨面.重物从静止开始下落,不 考虑滑轮的质量,且金属棒在运动中均保持与bc 边平行.忽略所有摩擦力.则:
(1)当金属棒做匀速运动时,其速率是多少?(忽略bc 边对金属棒的作用力). (2)若重物从静止开始至匀速运动时下落的总高度为h, 求这一过程中电阻R上产生的热量.
(1)金属棒ab由静止至下滑高度为3m的运动过程中 机械能的减少量. (2)金属棒ab由静止至下滑高度为3m的运动过程中 导轨上端电阻R中产生的热量.
图9­4­3
解析:1 金属棒ab机械能的减少量
E=mgh- 1 mv2=2.8J

2
2 速度最大时金属棒ab产生的电动势E=BLv ②
产生的电流
I=E / (r+R / 2)
产生的感应电动势为:E=BLv
则F安=BIL=B
BLv R
L
对M、m整体有:Mg=F安+mg
由以上式子解得:v=(Mຫໍສະໝຸດ m) B2 L2gR
2
由1
得:v=
gR B2 L2
M

mgR B2 L2
由v-M
图象可知:k1=1.6,k
2=0.9,即
gR B12 L2
=1.6,
gR B22 L2
=0.9所以解得:B1 B2
a棒匀速运动,F=ma
g+BI
a
L,
b棒静止Ib=
Ia 2
mb
g=
BIa 2
L
联立以上各式F=ma g+2mb g=0.4N
2当a匀速运动时Ea=BLv1Ia= 23ERa , BIa L=2BIb L=2mb g,
解得v1=
3mb gR B2 L2

当b匀速运动时:mb
g=BI
L=
2B2 L2 3R
3.安培力做正功和克服安培力做功的区别:电磁 感应的过程,总伴随着能量的转化和守恒,当外 力克服安培力做功时,就有其他形式的能转化为 电能;当安培力做正功时,就有电能转化为其他 形式的能.
一、电磁感应定律与牛顿第二定律结合
例1、如图9­4­1甲所示的轮轴,它可以绕垂直于纸 面的光滑固定水平轴O转动.轮上绕有轻质柔软 细线,线的一端系一重物,另一端系一质量为m 的金属杆.在竖直平面内有间距为L的足够长的 平行金属导轨PQ、EF,在QF之间连接有阻值为 R的电阻,其余电阻不计.磁感应强度为B的匀强 磁场与导轨平面垂直.开始时金属杆置于导轨下 端,将重物由静止释放,重物最终能匀速下 降.运动过程中金属杆始终与导轨垂直且接触良 好,忽略所有摩擦.
(1)若重物的质量为M,则重物匀速下降的速度v为多大? (2)对一定的磁感应强度B,重物的质量M取不同的值, 测出相应的重物做匀速运动时的速度,可得出v-M实验 图线.图乙中画出了磁感应强度分别为B1和B2时的两条 实验图线,试根据实验结果计算B1与B2的比值.
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