大学生辩论赛广播稿

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大学生辩论赛主持稿精选5篇

大学生辩论赛主持稿精选5篇

大学生辩论赛主持稿精选5篇窃取他人时间的小偷,当然该加以处罚,即使是那些愉快的好人,还是该如忌讳疾病地躲避他们。

下面给大家分享大学生辩论赛主持稿,欢迎阅读!大学生辩论赛主持稿(篇1)老师们、同学们:大家下午好!欢迎大家来到东莞理工学院第五届“莞工青年杯”学生辩论大赛初赛第一场的现场。

我是本场辩论赛的主席。

今天,我们要辩论的题目是:微博实名制利大于弊还是弊大于利。

微博实名制能够让我们当今的网络得到更为有效的管理,但与此同时微博一旦实名制是否因此而失去它原有的魅力呢?今天,辩论双方将会对本场辩题作出怎样精彩的阐述呢?让我们拭目以待。

首先宣布比赛规则和会场纪律:本赛制设置了立论陈词、攻辩、自由辩论、总结陈词等四个环节。

1、立论陈词阶段:(共6分钟)每方立论陈词时间为3分钟。

由正方先发言。

每方用时还剩30秒时,工作人员将举黄牌示意,时间用尽后工作人员将举红牌示意,同时提示声响起,发言必须停止。

2、攻辩阶段:(共8分钟)攻辩设为两轮四次,为一对一质询。

第一轮攻辩由反方二辩选择正方二辩或三辩提问,然后由正方二辩选择反方二辩或三辩提问;第二轮攻辩由正方三辩向反方二辩或三辩提问,然后由反方三辩选择正方二辩或三辩提问。

时间各为1分30秒。

质询者有10秒的提问时间,被质询者有20秒的回答时间,中间提问次数不限。

双方攻辩结束后,正反双方任意一位辩手进行攻辩小结,时间各为1分钟,由反方先发言。

攻辩中,质询者控制质询时间,可以提出与题目有关的合理而清晰的问题,并可以随时停止被质询者的回答。

攻辩时间内,质询者应询问问题,不得自行申论或就质询所获之结果进行引申,否则视为违规。

质询者自行申论或引申发言时,答辩者有权要求其停止。

答辩者应回答质询者所提之任何问题,但问题明显不合理时,被质询者得说明理由,拒绝回答。

答辩者可以要求质询者重述其质询,但不得恶意为之,否则视为违规。

用时还剩30秒时,工作人员将举黄牌示意,时间用尽后工作人员将举红牌示意,同时提示声响起,发言必须停止。

大学生辩论赛主持人主持词三篇

大学生辩论赛主持人主持词三篇

大学生辩论赛主持人主持词三篇第一篇:大学生辩论赛主持人主持词尊敬的评委、亲爱的同学们:大家好!我是今天的辩论赛主持人,感谢大家踊跃参与,共同见证这场激烈的学术竞技。

在这里,我代表组委会向各位选手表示热烈的欢迎,并对评委的到来表示诚挚的感谢。

我们的辩论赛将涉及到一系列的热点问题,相信会为大家带来一场思想的碰撞与火花的飞溅。

在这个信息爆炸的时代,辩论作为一种重要的思辨方式,对我们大学生来说有着非常重要的意义。

辩论赛是一个展示才华、锻炼能力、提高思维的平台。

通过辩论,我们能够学会更好地表达自己的观点,增强逻辑思维能力,培养团队合作精神,提高应变能力。

因此,辩论赛的意义不仅仅在于胜负,更在于参与的过程中收获的成长和进步。

今天的辩论赛主题是“大学生是否应该参与社会实践”。

这个话题涉及到了我们每一个大学生的现实生活和未来发展,既关乎个人的成长,也关系到社会的进步。

我们将从多个角度展开辩论,就这一问题进行深入的思考和交流。

希望大家能够发扬辩论的精神,充分展示自己的观点和论据,用理性的思维与对方进行辩论,通过比拼和碰撞,共同探索出更为合理和有效的观点。

在辩论赛开始之前,我想提醒所有的选手,辩论是一项严肃的学术竞技,我们应当保持平和的心态,尊重对方的观点,遵守辩论规则,不给对方留下任何负面的印象。

同时,也希望观众朋友们能够理性关注,不要过度情绪化,以客观的眼光来判断和评价。

最后,祝愿每一位选手能够在辩论赛中斗志昂扬、风采出众,发扬团结友爱、互相学习的精神。

希望这场辩论赛能够成为我们思想碰撞、学术交流的盛会,为我们的大学生活增添一份难忘的记忆。

谢谢大家!第二篇:大学生辩论赛主持人主持词尊敬的评委、亲爱的同学们:大家好!我是今天的辩论赛主持人,感谢大家踊跃参与,共同见证这场激烈的学术竞技。

在这里,我代表组委会向各位选手表示热烈的欢迎,并对评委的到来表示诚挚的感谢。

我们的辩论赛将涉及到一系列的热点问题,相信会为大家带来一场思想的碰撞与火花的飞溅。

大学生辩论赛新闻稿范文6篇

大学生辩论赛新闻稿范文6篇

大学生辩论赛新闻稿范文6篇大学生辩论赛新闻稿范文一为进一步提高大学生的诚信意识,营造良好的诚信氛围,引导学生树立正确的社会主义荣辱观,推动诚信校园建设。

11月12日晚七点,教科院团总支学生会就业部在教科楼108开展了大学生“诚信校园行”辩论大赛。

该院学生会各部部长担任此次比赛评委。

各参赛队伍由抽签决定辩论方,在主持人一声“开始”后,正反方一辩各做限时为两分钟的陈词。

在开篇立论环节,正方以社会对个人的影响为中心,简明严谨的阐述“诚信是由社会因素决定的”这一观点;反方则以自我修养与中华传统美德为中心,陈述己方“诚信是由个人因素决定的”这一观点。

攻辩环节,双方选手据理力争,引经据典,大学生感恩演讲稿,口若悬河,始终围绕着“诚信是由社会还是个人因素决定的”展开激烈辩论。

整场比赛高潮迭起,精彩不断,观众也积极参与,和选手们互动,现场气氛十分活跃。

经过激烈的角逐,最后,正方获得本次大赛的冠军。

本次活动的举办,丰富了同学们的课余文化生活,为同学们提供一个交流的平台,提高了大学生自身素质,加强了大学生对诚信的思考,是进一步推进我校各项学生资助工作持续、健康开展的重要举措。

大学生辩论赛新闻稿范文二11月14日,本学院为了增强同学们的诚信意识,纯化校园的良好文明作风,经济学院在经管楼102举行了“诚信校园行辩论赛”.参加本次辩论赛的有党总支干事张海霞,会计顶岗实习周记,主持人张海燕,正辩和反辩各四人,以及数余名学生前来观赛。

首先,主持人张海燕宣读了此次辩论赛的规定。

本次辩论赛正方的观点是“诚信是由社会因素决定的”,反方的观点是“诚信是由个人因素决定的”.辩论赛分为“阐述观点”、“互相提问”、自由辩论“三个环节。

在辩论过程中,正方和反方选手运用扎实的专业知识,凭借厚实的文化功底,一针见血提出反驳观点。

辩论场面激烈,双方都不甘示弱。

最后,张海霞针对本次辩论赛出现的问题提出了意见。

本次的”诚信校园行辩论赛“使同学们对诚信这一道德观有了更深一层的理解,同学们提升了自身的诚信意识,感化他人,让诚信之风溢满校园。

大学生辨论赛主持词范例

大学生辨论赛主持词范例

大学生辨论赛主持词范例【篇一】各位老师、同学,大家晚上好。

我是本场比赛的主持人——潘鑫欢迎大家参加这场由高博软件技术学校所主办的第一届高博大学生辩论赛,本场是冠亚赛。

在比赛开始前首先介绍担任本场辩论赛的评审委员,第一位是xx,感谢各位评审委员。

接下来介绍正反双方的辩手。

本场比赛担任正方的是某系某专业的同学。

反方是某系某专业同学。

正方一辩,某某,某系某专业……反方一辩,某某,某系某专业……(主持人介绍两队情况,沟通观众。

)在介绍完辩手后,让我们看一下,今天比赛的辩题(诚信吃亏与否)。

现在辩论赛正式开始。

【篇二】主持人:各位来宾,各位观众,欢迎观赏由新加坡新传媒集团,和中国中央电视台联合主办的20##年国际大专辩论会半决赛第二场,感谢各位的光临。

今天的优胜队伍将进入大决赛,同中国武汉大学队碰头,争夺冠军宝座。

那马上给您介绍今天的参赛双方,首先坐在我右手边的是来自加拿大温莎大学队,他们的四位辩手分别是一辩解意,电脑科学系三年级;二辩纪宝娟,教育系说是研究所;三辩叶斌,化学系硕士研究生;四辩王筱青,工商管理硕士二年级。

那坐在我左手边的是反方马来亚大学队,他们的四位队员分别是一辩陈锦添,土木工程系二年级,二辩陈勋亮,电器工程系二年级,三辩陈政弘电器工程系三年级,和四辩胡渐彪,中文系四年级。

今天的评判团成员共有五位,我来一一的给你们介绍,他们是徐廷芳律师,徐律师是本届大会的常驻评判之一;教育工作者赵令茂先生,赵先生也是大会的常驻评判,他也曾经是新加坡大专辩论会的辩论员;时事评论家钟志邦博士;教育及历史学者魏维贤博士,以及专栏作家罗伊菲女士。

各位观众,今天的这场比赛作为正方温莎大学队的辩论立场是,个人利益和群体利益可以两全,而作为反方马来亚大学队的辩论立场是,个人利益和群体利益不可以两全。

好,现在我宣布20##年国际大专辩论会半决赛第二场正式开始。

首先我们有请正方的一辩解意同学发言,时间是三分钟。

【篇三】尊敬的老师,亲爱的同学们:大家晚上好。

大学生辩论赛主持稿件(7篇)

大学生辩论赛主持稿件(7篇)

大学生辩论赛主持稿件(7篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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大学生辩论赛主持稿范文(通用3篇)

大学生辩论赛主持稿范文(通用3篇)

大学生辩论赛主持稿范文(通用3篇)大学生辩论赛主持稿1主持人:各位老师、同学们:大家晚上好!欢迎大家收看教育部学生会主办的辩论赛。

比赛开始前,首先我宣布会场纪律和比赛规则:一、陈词阶段:我们提倡即兴陈词,引经据典要恰当,在陈词阶段,由双方一、二、三辩进行陈词。

先由双方一辩进行立论陈词,然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的同时,对本方观点进行补充陈词。

顺序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。

时间都是每人3分钟。

二、自由辩论阶段:时间是双方各5分钟。

由正反双方自由轮流发言。

发言辩手落座为发言结束,同时另一方开始发言,另一辩手必须紧接着发言,若有间隙,累计时间照常进行。

同一方的发言次序不限。

如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主席提出不发言。

在自由辩论阶段,我们提倡积极交锋,对重要问题回避两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。

三、结辩陈词阶段:时间是3分钟,由双方四辩进行结辩陈词。

也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词,对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者,适当扣分。

四、其它注意事项:1、在辩论时不要随意打断别人的话;2、不可进行人身攻击;3、尊重主席及评委的评判;4、我们提倡辩手使用普通话,对使用普通话者适当加分;5、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”,其余皆可省去。

6、在辩论中,辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞,但尺寸不能过大,以免遮挡。

7、在每场比赛中,辩手的辩位不能变动。

8.时间提示:最后30秒,鸣笛提示,时间结束红色标志亮起。

本次辩论赛的辩题是校园爱情是否有利于同学们的自身发展。

正方:校园爱情有利于同学们的自身发展反方:校园爱情不利于同学们的自身发展下面现在我来介绍一下今天的辩论双方正方:一辩手:xx二辩手:xx三辩手:xx四辩手:xx反方:一辩手:xx二辩手:xx三辩手:xx四辩手:xx主持人:接下来,辩论开始。

大学生辩论赛主持词开场白范本(精选5篇)

大学生辩论赛主持词开场白范本(精选5篇)

大学生辩论赛主持词开场白范本(精选5篇)大学生辩论赛开场白范本篇1男:辩青春华采女:论千古风流男:尊敬的各位领导、各位来宾女:亲爱同学们合:大家晚上好男:这里是x大学文学与新闻学院第xx届“杯”新生辩论赛开幕式暨表演赛的现场女:本次“杯”新生辩论赛开幕式暨表演赛由文学与新闻学院团委学生会主办、文学与新闻学院团委学生会学习部承办,文学与新闻学院辩论队协办.男:接下来请允许我介绍今晚到场的领导和嘉宾。

他们是。

女:今天到场的嘉宾还有文学与新闻学院第十二届团委学生会主席团成员及各部部长以及各院系辩论队成员男:再次欢迎各位。

男:从x年到x年,载春华秋实,岁月在风卷云涌中闲庭信步女:载日月峥嵘,历史在挥毫泼墨中描绘壮丽男:有这样一群人,他们思维敏捷,风采卓然女:有这样一群人,他们心怀梦想,追求坚定男:有人说没有打过辩论的人生是不完整的人生女:于是他们昂首出现在辩论赛场,为自己的人生添上这意义非凡的一笔男:接下来让我们共同欣赏一段VCR,一起去领略一下文新辩论队的风采女:请看大屏幕男:载岁月流过,一届一届的学子走上辩论台,以自己青春的热情充实了文心杯辩论赛的内涵女:“培养辩论人才,展现文新风采”不只是一句,更是文新辩手们的追求。

女:对了,哥,你喜不喜欢武侠小说?男:当然喜欢,那武林中的风起云涌、群雄逐鹿可以激起每个人心中的豪情女:都说有人的地方就有江湖,难道武林中的道就是争夺吗?为什么不是和平呢?男:看来我们的观点不太一样啊,武林之意在于争还是和呢?不如我们来看一段视频看看大家都有什么样的看法吧女:请看大屏幕女:视频看完了,相信大家对这个问题都有了自己的答案了吧,接下来,就让我们一起看看我们的表演嘉宾们是怎样诠释“武林之意在争。

武林之意在和。

”这个辩题的。

男:首先让我们以热烈的掌声有请今晚表演赛的主席(尽早确定)上场。

男:让我们用掌声感谢各位的对辩题的精彩诠释女:看过了今天的表演赛,大家肯定对接下来几个星期属于你们自己的辩论赛更加有兴趣了吧男:那么接下来为大家介绍的就是即将带领你们走上辩论征程的辩导们,让我们掌声有请各班辩导上场。

大学生辩论赛主持人主持词模板(三篇)

大学生辩论赛主持人主持词模板(三篇)

大学生辩论赛主持人主持词模板尊敬的各位评委、亲爱的观众朋友们:大家好!欢迎来到本次大学生辩论赛的现场!我是今天的主持人XXX,很荣幸能够站在这里为大家主持这场精彩的辩论赛。

首先,我要向各位评委表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。

正是有了您们的支持和专业的评审,本次辩论赛才能取得圆满成功。

在本次赛事中,评委们将扮演着公正与严谨的角色,为辩手们的表现进行客观的评价与点评,在此,我谨代表全体参与者向您们致以最真挚的敬意。

同样地,我还要对观众朋友们表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。

正是有了您们的支持,才能让整个赛事更加有意义、更加精彩。

在座的每一位观众都是我们辩手们的重要支持者,你们的热烈掌声和热情呐喊将给予辩手们强大的动力和信心。

让我们一起为辩论赛的精彩展开而欢呼!在本次辩论赛中,我们将看到来自不同学院、不同年级的辩手们经过激烈角逐,展示自己的思维能力、辩论技巧和团队合作能力。

辩论赛是一种旨在通过对争议性议题的辩论,培养学生的逻辑思维、辩证能力和认知能力的竞赛形式。

它不仅考验着辩手们的素质,也展现着大学生们的锐思与智慧。

本次辩论赛的主题是XXX(根据实际情况填写),支持方和反对方将从不同角度对此进行阐述。

在接下来的比赛中,辩手们将围绕主题展开充分的论述和辩论,他们将展示出扎实的事实依据、灵活的思维逻辑和优秀的口才表达能力。

同时,观众朋友们也可以通过仔细聆听每位辩手的发言,对主题有一个更加全面和深入的了解。

在比赛过程中,我将担任严格的时间把控者,确保每位辩手能够充分发表意见、阐述观点,并确保每位辩手和观众朋友们都能充分享受到辩论的乐趣和思维的碰撞。

请各位辩手们注意时间的掌握,确保在规定的时间内完成发言。

同时,我也要提醒观众朋友们,在辩论过程中,请保持理性与客观的态度,积极参与到辩论中来,欢迎大家对辩手的发言进行思考和质疑,也可以根据自己的观点进行投票。

最后,让我们共同期待本次比赛中的精彩亮点和令人难忘的瞬间。

在辩论的舞台上,无论成败,每个辩手都是荣耀的。

大学辩论赛主持稿开场白3篇

大学辩论赛主持稿开场白3篇

大学辩论赛主持稿开场白3篇大学辩论赛主持稿开场白 (1) 各位同学们,老师们,大家晚上好!经过个月的激烈角逐,终于迎来了2019年届紫檀杯高一年级辩论赛的决赛。

今晚的比赛,众所瞩目。

今晚的比赛,高手云集。

今晚,我们也很荣幸地请到了我们的有,,,,,,让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来! 经过层层激烈的竞争,终于登上了最终的决赛舞台。

是的,各方的辩手们也在为今晚的比赛做了充分的准备,就等着今晚在舞台上展现给大家。

那么,今晚的辩论是围绕着“功,是否能补过”展开的。

在我左手边的是正方高一( )班代表,他们的观点是“功,能补过”,在我右手边的是反方高一(8)班代表,他们的观点是“功,不能补过”。

那么,现在从正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍。

由反方各个参赛队员依次进行自我介绍……好,我宣布,2019年届紫檀杯高一年级辩论赛决赛现在正式开始!( 在这里,我想提醒一下,请各班保持好现场纪律,不然将会影响到我们参赛班级的得分。

团队配合)大学辩论赛主持稿开场白 (2) 尊敬的各位评委,各位来宾,亲爱的老师同学们,大家晚上好。

欢迎大家来到由内蒙古科技大学——学工部团委主办,学生会学习部承办的第七届“烽火杯”辩论赛“冠亚军争夺赛”的比赛现场。

希望今晚参赛的两支队伍能够把握机会超水平发挥,同时希望在场观看的同学们能够体验到一次激情与智慧的碰撞。

让我们共同见证内蒙古科技大学第七届“烽火杯”辩论赛冠亚军队伍的诞生。

下面让我来介绍一下今晚参加决赛的两支队伍,他们分别是:正方:化工学院代表队反方:人文学院代表队让我们以热烈的掌声有请选手入场。

看的出来,今天参赛的两支队伍在小组赛,晋级赛,淘汰赛中都是过关斩将,而今天坐在场上的八位选手也可谓是个个精英,让我们共同来认识一下他们:正方一辩:二辩:三辩:四辩:感谢正方辩手们的精彩亮相。

下面再让我们共同认识一下反方的四位辩手反方一辩:二辩:三辩:四辩:同样感谢反方四位辩手的精彩亮相。

大学生辩论赛主持词大全6篇

大学生辩论赛主持词大全6篇

大学生辩论赛主持词大全6篇大学生辩论赛主持词大全 (1) 尊敬的各位评委、亲爱的同学,大家晚上好!网络在依托科学技术的提高下正迅猛发展,同时在工作生活中也扮演这不可替代的角色。

许多大学生拥有了自己的电脑,但是,从中我们也发现了许多问题。

故我们两班举行此次“网络对大学生的影响利大于弊还是弊大于利”的辩论赛,希望以此来提高同学们对网络的认识,达到使同学们能正确使用网络的目的。

下面介绍下我们的辩论团队。

正方是31091-2班选手,所持观点是:网络对于大学生是利大于弊,反方则是31091-3班选手,他们所持的观点是:网络对于大学生是弊大于利现在我来介绍一下今天辩论双方的选手正方:一辩手:二辩手:三辩手:四辩手:反方:一辩手:二辩手:三辩手:四辩手:下面由我来宣布会场纪律:1、在辩论时不要随意打断别人的话;2、不可进行人身攻击;;3、除辩论开始一辩必须说“评委、同学们好”,其余皆可省去。

4、在每场比赛中,辩手的辩位不能变动。

5、时间提示:最后30秒时,声音提示,时间结束后计时手应立即予以提示。

6 各班班委应维持好各班纪律,给各位辩手一个安静的思考环境。

谢谢好了我们的辩论赛正式开始首先进行的是第一环节——立论即正方一辩首先发言,表明本方观点,时间3分钟,然后由反方一辩发言,表明本方观点,时间3分钟。

下面请正方一辨发言。

…………谢谢正方一辨的精彩表现,请反方一辨发言。

…………谢谢反方一辨的精彩发言,下面进行第二个环节——攻辩攻辨即由正方二辩向反方二辩提问,反方二辨作答。

反方二辩向正方二辩提问,正方二辨作答。

正方三辩向反方三辩提问,反方三辨作答。

反方三辩向正方三辩提问,反方三辨作答。

每一轮攻辩阶段为 3分钟,攻方每次提问不得超过20秒,每轮必须提出三个以上的问题。

辩方每次回答不得超过40秒。

用时满时,请停止发言。

提问、回答均简洁明确,回答方须正面回答提问方提出的问题。

重复提问、回避问题均要被适当扣分。

好下面请正方二辨向反方二辨提问,反方二辨作答。

大学辩论赛优秀主持稿5篇

大学辩论赛优秀主持稿5篇

大学辩论赛优秀主持稿5篇契合现场环境的主持词能给集会带来双倍的效果。

随着中国在不断地进步,主持人在活动中起到的作用越来越大,相信写主持稿是一个让许多人都头痛的问题。

下面小编给大家带来关于辩论赛主持稿的范文,欢迎大家阅读参考,希望大家喜欢。

辩论赛主持稿1各位请安静下来,我们的比赛马上就要开始了。

在比赛开始前,请将您随身携带的移动通讯工具,如寻呼机、手机、小灵通等调整到震动或静音状态。

在比赛过程中,请您配合我们保持赛场的安静与清洁谢谢您的合作。

各位评委老师,各位来宾,亲爱的同学们:大家晚上好!欢迎大家来到由武汉软件工程职业学院院社团联合会主办,语言艺术协会承办,院学生会学习部、各系学习部、组织部协办的我院首届“一零新势力”辩论赛现场。

即将在这里进行的是此次辩论赛决赛的第一场比赛,总第十二场比赛!今天参加本场比赛的两支队伍是:正方:光电系代表队正方教练:老师/同学,来自200级专业反方:电子系代表队反方教练:老师/同学,来自200级专业担任本场比赛评判团的是:电子系:团总支书记彭_老师,另外有王_老师,孙_老师,邱_老师光电系:徐_老师软件系:何_老师机械系:尹_老师国家级普通话水平测试员副教授李__老师团委副书记黄俊亮老师谢谢,谢谢各位评委老师能在百忙当中抽出时间来到我们的比赛现场。

让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!!各位观众,现在双方辩手已经严阵以待,信心十足。

今天,究竟是鹿死谁手,还要看每一位辩手的智慧和辩才。

为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛,让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。

本场比赛的辩题是有关于《在校大学生应不应该创业》的话题:正方所持观点是:在校大学生创业利大于弊反方所持观点是:在校大学生创业弊大于利今天双方选手就要以此为话题进行一场精彩的辩论。

在辩论赛正式开始之前,请允许我宣读一下比赛中的注意事项:1、开篇立论、自由辩论以及总结陈词环节,每方使用时间剩余30秒时,我们回以一阵警示声提醒(请示意);用时满时,以铃声中止发言(请示意)。

2022大学生辩论赛通讯稿(精选5篇)

2022大学生辩论赛通讯稿(精选5篇)

2022大学生辩论赛通讯稿(精选5篇)2022大学生辩论赛篇1这是勇者的争夺,这是智者的比拼,这是巅峰的对决。

20xx年11月21日,辩论赛决赛如期而至,经过两轮的比拼后,自动化1班和自动化2班脱颖而出,开始了这场擂主的争霸。

晚6:30分,伴随着主持人精彩的,比赛正式开始了。

正方是自动化1班的四名选手:、,他们的论点是人格更重要,反方是自动化2班的四位选手:、,他们的论点是知识更重要。

正方以强有力的论据证明他们的论点,他们认为,素质教育的要求是拥有正确的人生观,价值观,大学是塑造人格的最好时期,没有健全的人格,怎么为社会造福。

一个有知识,没有人格的人就是危险品。

对于树立正确的人格为我们社会所需要,只有品格端正的人,才能有更好的担当。

反方就不是怎么认为的了,在他们看来,大学生既然是学生,就必须以知识作为自己的保障,积累更多的知识,推动人民的进步,从而推动社会的发展,从而反作用与塑造人格。

知识是人类的食粮,拥有知识,我们就拥有了文化的武装,有了这些武装,我们能建设好一个基础,所以知识更重要。

这两支队伍从初赛走到今天的决赛现场,他们付出了很多,但最终还是要决定出今天的优胜队伍,经过评判团的认定,最后,自动化1班的二辩叶志钢获得了最佳辩手的称号,而反方代表队获得了优胜队的荣誉。

至此为止,我们的新生杯辩论赛就全部结束了,从第一场到最后一场,我们面对了太多的竞争,一场又一场的比赛,朋友和对手,风风雨雨,经历了很多,也终于落下了帷幕。

我们或许从对手变成了朋友,这就是比赛的意义,我们在比赛中升华了友谊,提升了自我价值。

美好的比赛,我们共同见证……2022大学生辩论赛通讯稿篇220xx年4月26日中午12:30由西安培华学院校学生会举办的“培华杯”辩论赛总决赛在西安培华学院大学生活动中心如期举行。

参赛的正方辩手是来自西安培华学院会计学院的五位同学,反方辩手是来自西安培华学院文法学院的五位同学。

他们双方就“全才和专才哪个更适应社会”这一辩题展开激烈的辩论。

大学生辩论赛主持词格式版(三篇)

大学生辩论赛主持词格式版(三篇)

大学生辩论赛主持词格式版尊敬的评委、亲爱的观众们:大家好!欢迎来到本次大学生辩论赛。

我是今天的主持人XXX,很荣幸能够担任本次辩论赛的主持人,为大家引领这场充满思辨力和激情的辩论赛。

在这里,我也要感谢组织者给予我这个机会,同时也要感谢各位选手的付出和努力。

辩论,是一种思辨和对话的表现形式。

它要求选手们通过言语的较量和理性的思考,表达出自己对于某一议题的观点和观察,同时也需要选手们展现自己的逻辑思维和论证能力。

本次辩论赛的主题是XXX(注明具体的辩题),这个主题具有一定的争议性和广泛性,相信将会给我们带来一场精彩绝伦的辩论表演。

接下来,我将为大家介绍一下本次辩论赛的规则和每个环节的注意事项。

首先是正方辩论发言。

正方辩辞由四位选手分别进行。

每位选手的时间限制是XX分钟。

在这段时间内,他们需要清晰地表达自己的意见,结合自己的论据和事实进行有力的论证。

同时,他们还应该针对反方的观点和论证进行回应,尽可能地击穿对方的论点。

每个选手的发言结束后,将会有一个短暂的提问时间,反方可以针对正方选手的发言提问,正方选手也要有条不紊地作出回应。

接着是反方辩论发言。

反方辩辞也由四位选手先后进行。

每位选手的时间限制同样是XX分钟。

与正方不同的是,反方需要对正方的观点进行质疑和反驳,同时也要展现自己的论证能力,向正方抛出问题并尽可能地击破对方的观点。

每个选手的发言结束后同样有提问时间,正方可以针对反方选手的发言进行提问。

第三个环节是自由辩论时间。

在这个环节中,每个队伍将派出一位选手进行自由发言。

自由发言的时间限制为XX分钟。

选手可以在这段时间内对前两个环节中的论点进行总结和评论。

在自由发言结束后,允许双方自由提问和回答。

最后一个环节是总结陈词。

正方和反方各派出一位选手进行总结陈词。

总结陈词的时间限制也是XX分钟。

选手需要在这段时间内深入阐述自己的观点,并总结前面辩论环节的争论和论点,力求将辩论的争议澄清和观众们的思绪收敛。

校园辩论赛报名广播稿

校园辩论赛报名广播稿

校园辩论赛报名广播稿同学们,大家好!我站在这里,向全体学生宣布一个好消息:校园辩论赛即将开始!这是我们学校的一项重要活动,也是提高同学们口才和辩论能力的良机。

首先,我要向各位同学介绍一下比赛的参赛方式和规则。

校园辩论赛将采用团队对抗的形式,每个队伍由三名成员组成,其中一人担任正方辩手,一人担任反方辩手,还有一人担任辩论观察员。

比赛分为预选赛、半决赛和决赛三个阶段,每个阶段都将有一定的时间限制。

接下来,我要强调的是比赛的主题。

今年我们将围绕着“校园生活”这个热门话题进行辩论。

校园生活是每个同学都经历过的阶段,它与我们的成长息息相关。

我们希望同学们能够从不同的角度出发,据理力争,畅所欲言,展现自己的辩论才能。

报名时间已经开始了,我在这里呼吁各位热爱辩论、自信、有表达欲望的同学们积极参赛。

通过辩论比赛,你们不仅可以锻炼自己的辩论技巧,还能提高自己的思考和表达能力。

同时,这也是一个交流学习的平台,你们将有机会与其他不同年级、不同专业的同学展开有益的辩论交流。

参赛的同学们,请记住以下几点注意事项:首先,报名截止时间是本周五下午五点,逾期将不再接受报名。

请各位同学及时组队并前往学生事务办公室报名。

并且,请同学们确保报名信息的真实性和准确性,包括姓名、学号等基本信息。

其次,在比赛前,各队伍需准备充分。

要充分了解辩题,查找相关资料,并对正反方观点都有深入的思考。

同时,多进行内部讨论、角色分工,提前制定好辩论提纲和策略,以确保在比赛中的发言有条理、有逻辑。

再次,比赛中要做到沉着冷静、临机应变。

辩论是一场思想碰撞的战斗,对于临场发挥有一定的要求。

要时刻保持对对手观点的尊重,遵循比赛规则,在辩论过程中不做人身攻击,保持良好的辩论风度。

最后,我要提醒大家,这是一个提高自己的机会,无论胜负与否,都要学会从辩论中吸取经验和教训。

相信同学们都会以积极的心态参与到比赛中,展现出自己的风采和才华。

校园辩论赛将为我们的学校增添一抹亮丽的色彩,更能促进同学们的成长和交流。

大学生辩论赛主持词

大学生辩论赛主持词

大学生辩论赛主持词1、请观众们安静一下,比赛马上开始了7、在比赛开始之前,请在场的观众把手机调至震动或静音状态,希望大家能够配合2、各位领导,老师,同学们晚上好!这里是XXX辩论赛的比赛现场,我是主持人xxx3、首先,请允许我介绍今晚到场的各位评委及嘉宾。

他们分别会是:让我们再次以热烈的掌声对评委及嘉宾表示衷心的感谢4、下面介绍一下今天的辩题,今天的辩题是xxx5、接下来,请允许我介绍一下今天的两只代表队,在我右手边的是正方xxx学院代表队,在我左手边的是反方xxx学院代表队。

正方xxx代表队的观点是xxx,反方xxxx代表队的观点是xxx6、下面有请双方辩手进行自我介绍,首先有请正方xxx代表队,下面有请反方xxx代表队8、下面我宣布xxx辩论赛现在开始!(1)、首先进入陈词阶段,先由正方一辩进行开篇陈词,时间为3分钟,有请正方一辩。

好,感谢正反一辩的精彩陈词,反方将如何破题而论呢?下面有请反方一辩进行开篇陈词,时间同样为3分钟,。

(2)、下面进入攻辩阶段:A、首先进入盘问环节,由双方三辩各准备三个问题,任意向对方一、二辩提问,每个问题不得超过20秒,被提问者需要做正面回答,不得回避,不得向对方提问,每个问题回答时间不得超过四十秒。

下面请正反三辩进行提问,有请。

感谢正反三辩,有请反方三辩提问。

B、好,双方的问题提的都很巧妙,下面就到了双方三辩正面交锋的时刻——攻辩环节。

此环节,双方三辩需起立,进行一对一攻辩,每方发言时间累计90秒,双方均可以自由进攻和防守。

非常感谢双方三辩,刚才的攻辩可谓旗鼓相当,非常精彩。

C、下面就有请反方四辩就刚才的攻防做小结,时间为90秒,计时开始好,感谢反方四辩的小结,下面请正方四辩做防攻小结,时间同样为90秒,计时开始(3)、下面就将进入大家期待已久的自由辩论阶段,也是整场比赛最能展示辩手风采的时候。

此阶段,时间用尽时有提示,此时必须终止发言,另一方可以选择发言或者放弃发言。

辩论赛广播稿

辩论赛广播稿

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文档写作任务常常让许多人产生手足无措的感觉,范文的重要性得到越来越多的专家学者的认可和重视,学习范文技巧,可以增进应试能力。

辩论赛广播稿【篇1】密切院系之间的交流与合作,增强双方的互动和友谊,11月22日下午,由政法学院和外国语学院联合举办的“诚信校园行”辩论交流赛在社会科学楼413教室举行,双方院系均选出优秀辩手参加比赛,吸引众多同学到场观看。

大学生比赛围绕“诚信与知识比哪个更重要”的辩题深入展开,分为开篇立论,激烈攻辩,自由辩论,总结陈词四个环节依次进行。

正方辩手引经据典,以“诚信比知识重要”为观点,借助名人名言及社会实例阐释,即诚信是人类生存的基石,是加强公民思想道德修养的重中之重。

反方则据理力争,以典型的历史故事及知识对社会发展的积极作用表明立场,并指出科学技术是第一生产力,贯穿人类社会发展的始终。

接着,双方辩友慷慨陈词,援引社会热点、名人名言、历史典故为本方观点进行严谨有力的辩证,大学生求职案例,并就对方论述中存在的漏洞给予极力反驳。

整场比赛,辩手们针锋相对,巧言答辩,充分展示了辩手们严密的逻辑思辨能力和良好的临场应变能力,精彩的表现赢得了在场观众阵阵掌声。

最后,双方辩友针对此次辩论赛作了耐心细致地交流,大家热心请教,积极讨论,找出自身存在的问题,虚心接受建议,为在接下来的.比赛积蓄力量。

此次辩论赛作为院系之间交流切磋、加深情谊的有效方式,在锻炼语言表达能力的同时,有利于同学们及时查漏补缺,增强其自信心,挖掘其潜在实力,对于营造文明进步的校园文化氛围具有积极意义辩论赛广播稿【篇2】xx月xx日下午xx点,由xx大学xx学院团委主办、学生会学术部承办的“xx之声”辩论赛在xx栋xx举行。

评委由xx学院历届辩论队队长担任,出席本次活动的嘉宾有xx学院学生会主席,秘书长助理xxx等。

辩论赛广播稿

辩论赛广播稿

辩论赛广播稿尊敬的评委、老师、亲爱的观众们:大家下午好!我是今天辩论赛的广播员,很荣幸能为大家带来这场激烈而精彩的辩论赛。

今天的辩题是:“社交媒体对青少年的影响力”。

在互联网技术的飞速发展下,社交媒体的出现变得越来越普遍,成为了现代社会不可或缺的一部分。

然而,正是因为它的强大影响力,社交媒体对于青少年的影响也引起了广泛的关注和争议。

站在正方的观点上,我们认为社交媒体对青少年有着积极的影响。

首先,社交媒体能够拓宽青少年的视野。

通过社交媒体,他们可以了解全球各地的信息,丰富自己的知识面。

此外,社交媒体还能帮助青少年建立更广泛的社交圈,与不同文化背景的人交流,增进自己的社交技巧。

最重要的是,社交媒体也给予青少年表达自己的机会,使他们更容易找到志同道合的人,建立自信和自尊。

而在反方的观点上,他们认为社交媒体对青少年产生了消极的影响。

首先,社交媒体所呈现的完美生活和外表不实,会给青少年带来焦虑和自卑,造成心理健康问题。

同时,过度使用社交媒体会让青少年沉迷其中,影响学业和生活。

此外,社交媒体上存在大量的不实信息和不良内容,容易引导青少年走向错误的道路。

我们将通过辩论来展开对辩题的深入探讨。

在每个辩手的陈述中,我们将为观众们阐明我们的观点,并且提供有力的证据和案例来支持我们的观点。

同时,我们也非常欢迎现场的观众和网友们参与我们的讨论。

你们可以在辩论结束后,通过留言的方式提出问题或表达你们的看法,我们会尽力回答你们的问题,并与大家进行更多的互动。

相信通过本场辩论,我们会对这个问题有更深入的理解。

最后,我们真诚地希望这场辩论能给大家带来不仅是学术上的启示,也是对社会问题的思考和关注。

感谢大家的到来,让我们一同开启这场关于社交媒体对青少年影响力的辩论之旅吧!谢谢大家!。

辩论赛宣传广播

辩论赛宣传广播

华言一吐成宏辩,电闪惊言造伟论,览群书通古今,知是非,只待今朝辩论,引经据典,作善多少,精辟入理,你达几分,唇枪舌剑,挑战你的应对能力,辩场交锋,碰撞激情!在16个学院的激烈交锋中,从16进8,到8进4,再到4进2,一路走来辩手们尽显其能,没什么能阻挡,也没什么能动摇,辩手们满怀信心,开足马力,奔向辩论的最高峰!
携手绿色,雄辩天下!激扬着青春的风采,奏响环保的和谐之音。

走进辩场,走进蓬勃的希望,每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。

走进辩场,走进时尚的动感地带,世界在我们眼前灿烂的舒展开来。

你们是充满活力,富有思想的一代人,而辩论赛正是发挥你们所长的地方。

在这里,你们会惊叹思维的巧妙。

思维的碰撞,辩论的盛宴。

准备好接受挑战了吗?
携手绿色,雄辩天下!激扬青春风采,奏响环保之音。

走进辩场,走进蓬勃的希望,每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。

走进辩场,走进时尚的动感地带,世界在我们眼前灿烂的舒展开来。

给你一个舞台,上演属于你的精彩
感受头脑风暴,领略英才们的风采!
精彩,即刻展现!
沈阳大学第五届辩论赛欢迎您的到来。

(做宣传还是这个好一点,那个没法读,而且前面那段话很难让人懂什么意思)。

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大学生辩论赛广播稿
这方唱罢那方登场,在昨天的节目中我们认识到了机电系的极为辩手。

今天让我们来认识一下管理系的辩手。

4月26日,经过经管系学生会各成员的精心准备和周密部署, 辩论就〃知识更注重创新还是积累〃顺利的开展,系主任姜耀生教授应邀出席了比赛现场。

赛场上正反双方认真听题,沉着应答,不畏强手,勇于抢答;台下领导严格裁判,现场点评,形成了热烈、活跃的辩论氛围。

双方竞争激烈,上下呼应,赛出了团结,赛岀了水平。

通过激烈的角逐,刘思远, 夏晓毅,胡晓娇,吴辰洋,王宇啥这五位辩手脱颖而出。

其中胡晓娇同学凭借临场沉着的表现获得了本次比赛的最佳表现奖。

大学生辩论赛广播稿
20xx年3月28日(周一)晚,由我院学生会主办的第四届辩论赛初赛第一场、第二场比赛在8110教室顺利举行。

此次比赛特邀xx级辅导员袁凯、第五届学生会主席谢瑞琦以及第二、三届辩论赛最佳辩手、学生会宣传部部长刘雯担任评委,由学生会副主席吴嵩倩主席。

第一场比赛在XX级物流专业与XX级软件工程专业两队之间展开。

在双方简洁的自我介绍后,比赛正式开始。

双方就“经验促进人类发展还是桎梏人类发展”的问题展开辩论。

正方XX
级物流专业认为“经验促进人类发展”而反方XX软工专业则坚持“经验桎梏人类发展”的观点。

本场辩论赛正反方围绕着“到底是个人梦造就单位梦还是单位梦造就个人梦”展开辩论。

比赛开始,正方开篇立论义正言辞,步步紧逼,以小见大表明单位梦依靠个人梦才能造就。

而反方也毫不示弱,强调个人梦无法统一,不能造就单位梦。

攻辩环节更是激烈,面对反方二辩的问题,正方二辩语气坚定理由充分的回应了对手。

最后冠军队被会计1 队夺得,最佳辩手为反方一辩赵彬含。

分别由软件学院辩论队队长赫佳和学生会主席吴禹歧给获胜者颁发证书。

双方选手在立论,驳立论,智辩等各个环节中思路清晰, 引经据典,字字珠巩,使现场气氛迅速升温。

在随后进行的自由辩论环节中,双方选手就辩题展开更深层次的辩论,个个妙语连珠舌绽莲花的辩论一次次比赛推向高潮。

赛后,XX 级辅导员袁凯对本次比赛做了点评。

他充分肯定了双方选手在辩论时的活跃表现,同时也提出了希望改进的不足之处。

第一场比赛在10级物流专业与10级软件工程专业两队之间展开。

在双方简洁的自我介绍后,比赛正式开始。

双方就“经验促进人类发展还是桎梏人类发展”的问题展开辩论。

正方10级物流专业认为“经验促进人类发展”而反方10软工专业则坚持“经验桎梏人类发展”的观点。

最终XX级软件工程专业代表队获得胜利,来自XX级软件工程专业的程启航同学摘得最佳辩手的称号。

另外,在随后进行的第二场比赛中,由xx级国贸专业对阵xx级软件工程专业。

他们就“人生道路上是乘胜追击还是见好就收”的话题展开辩论。

最终,正方XX国贸专业以分获胜,最佳辩手由XX国贸专业的戴美疆同学获得。

初赛其他场次的比赛也将陆续进行,欢迎全院师生届时前往观摩。

自由辩论阶段:时间是双方各5分钟•由正反双方自由轮流发言•发言辩手落座为发言结束,同时另一方开始发言, 另一辩手必须紧接着发言,若有间隙,累计时间照常进行•同一方的发言次序不限•如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主席提出不发言•在自由辩论阶段,我们提倡积极交锋,对重要问题回避两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分.
好双方陈词结束,下面进行辩论阶段,双方2辩,3辩反驳对方观点,并对本方观点进行补充陈词。

时间是1分半钟,1分钟按铃一次,1分半钟按铃两次并停止发言,每次提问不超过15秒,每次回答不超过20秒oooooo下面请双方一辩对
刚才进行总结,时间是1分半钟。

结果出来了,谁胜谁负这个答案已在我的手上了,大家说谁获胜了呢……看来大家还是唯我独尊,没有大公无私的精神啊。

看来大家的团队精神值得表扬。

现在我宣布比赛结果,本次的优秀辩手是…•获胜的是…好本场比赛到此结束。

请同学们细心留意我们的海报,不要错过下场比赛哦。

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