档案管理课件六档案工作的内容与性质

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档案管理学(6.1.1)--档案保管工作的内容、任务和要求

档案管理学(6.1.1)--档案保管工作的内容、任务和要求

档案损坏的原因,主要有两方面:
1 、自然因素 : ( 1 )内因: ( 2 )外因: 2 、人为因素: ( 1 )由于政治斗争及其他各种原因,对某些档案文件进行有
计划、有意识的破坏。 ( 2 )由于档案工作人员或因利用档案等接触档案的人麻痹大
意,或玩忽职守、不遵守规章导致管理或使用不善造成档案
的丢失、破坏或档案系统的紊乱。
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档案保管工作的任务(四不原则)
1 、建立和维护档案的存放秩序: 2 、防治档案的损坏: 3 、延长档案的寿命: 采取积极的措施,最大限度地延长档案寿命,即最大限度地延
长档案被自然损毁的时间。 4 、维护档案的安全 一方面档案作为一种物质存在形态必须最大限度地安全保存下
去;另一方面,在整个政治斗争环境下,不致因为保管不 当或条件低劣使档案丢失而发生泄密,维护其政治安全。
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建立与维护档案的存放秩序 :
( 1 )档案馆收集来的大量档案,需要按照一定次序排列 和存放于库房之中,使之在库房内形成一定秩序。
( 2 )档案入库后,由于利用者查阅、档案编研、库房调 整等原因,也常常需要抽调、移动一部分档案的位置, 从而使得档案的存放位置发生变化。
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4
10
立足长远,保证当前:
档案保管工作不是单纯“为保管而保管”,最终目的是为 了保证党和国家各项工作对档案的利用。如果只片面地 强调保护档案,不顾提供利用的方便,档案保管工作就 失去了意义,同样,如果只迁就一时提供利用的方便, 损毁了档案,最终还将导致影响提供利用。
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思考与练习
1 、档案保管工作有哪些基本要求?
防是根本,是主导。

档案管理培训课件PPT(共-51张)全文

档案管理培训课件PPT(共-51张)全文
6、在归档范围内的其他资料,由经办人整理后连同有关资料移交综合管理部档案室。部门需要使用的可复印或复制,归档范围外的由各部门自行保管。 第四条 档案保管制度 1、公司综合管理部设存放档案的专门库房,各部门应根据保存档案数量,设置存放档案的箱柜,并具备防火、防潮、防虫等安全条件。 2、归档资料要进行登记,编制归档目录。
如:01-2008-02.1.3-30-03-0001 表示xxx公司行政管理类档案一级类下的行政事务类档案二级类下的会议文件三级类下的2008年保管期限为30年的归档文件(电子\纸质类型)中的第一件档案。
件号生成规则:按同一机构,同一年度,同一类别,同一保管期限下,件号从0001开始生成。 件号排序规则:按年度、分类名称、保管期限、成文日期排序。 以件号标识的归档文件,需要装入档案盒,档案盒应编制顺序号。盒号编制规则是: 档案类别-年度-保管期限-盒顺序号
A B C D
1 2 3 4
类列
类系
3、分类原则 遵循文件的来源特征 保证类目体系的严整性 保证类目体系的可包容性 维护类目体系的相对稳定性。
4、分类标识(类号) 类号是类目的标识符号,用以表示类目在分类体系中的位置和排列顺序。本公司档案分类按照代码制进行类号标识。 “01.1.1”
如:01-2012-05TH.6.6-00-01-001 表示XXX公司塔韩线工程项目,工程建设一级类下的技术竣工二级类下的桥涵专业三级类下的2012年保管期限为永久的立卷归档文件(纸质类型)中的第一卷档案。
案卷号生成规则:按同一机构,同一年度,同一类别,同一保管期限下,案卷号号从001开始生成。 案卷号排序规则:按年度、分类名称、保管期限、立卷归档日期排序。 卷内标注可以增加卷内文件顺序号,以明确卷内文件的排序,卷内文件顺序号排序规则:按成文日期进行排序。

档案管理学课件·档案工作概论

档案管理学课件·档案工作概论

• 档案管理工作
档案管理工作,是指用科学的原则和方法 管理档案,为党和国家各项事业提供档案 服务的工作。
它的基本内容包括:档案的收集、整理、 鉴定、保管、编目与检索、编研、统计和 利用服务。
1. 档案的收集工作 将分散的文件、档案集中起来。
2. 档案的整理工作 主要包括区分全宗、全宗内档案的分类、立 卷、案卷或文件的排列和编目。
档案室的性质 档案室是机关的内部组织机构 档案室的主要任务是服务于本机关,是提 高机关工作质量和效益的必要条件 档案室是保存档案的过渡性机构
(一)档案室的地位和作用
档案室的地位和作用主要表现在两方 面:一方面,档案室是单位内具有参谋和 咨询作用的部门。另一方面,应向各级档 案馆移交档案的档案室是整个档案工作的 基础。
3、研究和审查有关档案保存价值、档案保管期限的 原则和标准,监督和审议有关档案的销毁问题;
4、组织和指导档案工作业务经验的交流、档案干部 的专业教育和档案科学研究;
5、组织和参与档案工作的国际交流。
六、档案机构之间的相互关系
上级档案行政管理机构,对下级档案行 政机构具有业务指导和监督的关系;档案 行政管理机构,对同级档案馆和档案室等 档案业务机构具有业务指导和监督的关系 ;机关档案室和档案馆之间,具有档案交 接关系;各级各类档案馆(室)之间,均 无隶属关系,但有一定的协作关系。
档案事务所是独立经营、独立核算、自 负盈亏的企业型单位。在用人制度上一般 采取聘任制和临时工制相结合的办法 。
四、现行文件资料中心
• 也可称为“现行文件阅览中心”、“现行文 件开放中心”。
• (一)性质:

政府信息公开查阅场所

公共档案馆的内部机构
(二)运作

档案管理知识培训课件

档案管理知识培训课件
档案管理基础知识及操作实务
和合文化出品
第一部分 档案管理基础知识
一、基本概念 1. 企 业 档 案 。 企 业 档案是指企业在日 常工作中从事企业 管理、生产、经营、 销售、经济核算及 科学研究等活动中 直接形成有保存价 值的真实记录 。 主 要包括文字、图表、 音像等。
第一部分 档案管理的基础知识
管理类档案归档范围 Nhomakorabea
法律及公证事务中形成的文件材料 审计方面形成的材料 各种年度报表 党、团、工会会费收据 反映本企业活动的媒体报道等 职工、党员花名册 经营决策方面形成的材料(包括发展规划,实施计划,方案等) 物资管理方面形成的材料 产品销售方面形成的材料 本单位管理程序文件(各种规章制度,技术标准,技术规范等) 各种合同,协议(除项目以外的) 企业整顿,认证,达标等活动的呈报,审批材料及合格证,资 质证书等;证书应作为实物档案进行整理保管 质量管理、安全生产、环境保护等材料 其他有保存价值的收发文。
材料一般按课题立项、方案论证、研究实验、 总结鉴定、成果和知识产权申报、推广应用 等阶段组卷、排列。
第一章 基本概念
4.会计文件材料的整理
会计档案分为凭证、账薄、财务报告和其他
四类,立卷整理。凭证按会计科目、性质结 合时间组卷;账薄一般一本一卷;财务报告中的 年度与月度报告分别组卷;其他类材料一种一 卷。
第一章 基本概念
2.设备仪器文件材料整理。
设备仪器档案按设备台(套)集中,按归档顺序
编制设备代号。同一台(套)设备的文件材料一 般可按立项审批与采购、设备仪器开箱验收、 设备仪器安装调试、设备仪器运行维护等组 卷、排列。
第一章 基本概念
3.科研文件材料整理。

档案管理培训完整版课件

档案管理培训完整版课件

档案管理培训完整版课件一、教学内容二、教学目标1. 理解档案的基本概念,掌握档案的分类和归档原则。

2. 学会档案的保管方法和检索系统的构建。

3. 了解电子档案管理的现状与发展趋势。

三、教学难点与重点难点:档案检索系统的构建与电子档案管理。

重点:档案的分类、归档原则及保管方法。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、黑板、粉笔。

2. 学具:教材《档案管理学》、笔记本、文具。

五、教学过程1. 实践情景引入(10分钟)通过展示一个企业档案管理混乱的案例,引发学生对档案管理的重视。

2. 理论讲解(30分钟)讲解档案的定义、分类、归档原则。

分析档案保管的重要性,介绍保管方法。

3. 例题讲解(15分钟)以一个实际档案分类的例题,引导学生掌握分类方法。

4. 随堂练习(10分钟)让学生现场进行档案分类练习,加深对分类方法的理解。

5. 档案检索系统构建与电子档案管理讲解(25分钟)介绍档案检索系统的构建方法。

分析电子档案管理的现状与发展趋势。

6. 互动环节(10分钟)学生提问,教师解答。

回顾本节课的重点内容,强调学习档案管理的重要性。

六、板书设计1. 档案分类及归档原则2. 档案保管方法3. 档案检索系统构建4. 电子档案管理七、作业设计1. 作业题目:请结合所学内容,分析并优化一个档案管理案例。

答案:(1)明确档案分类,按照归档原则进行整理。

(2)加强档案保管,防止丢失、损坏。

(3)构建档案检索系统,提高查找效率。

(4)逐步推行电子档案管理,实现信息化。

2. 作业题目:简述电子档案管理的优势。

答案:(1)提高档案检索速度,便于信息共享。

(2)节省存储空间,降低保管成本。

(3)有利于档案的长期保存,提高安全性。

八、课后反思及拓展延伸本节课学生对档案管理的理论知识掌握较好,但实践操作能力仍有待提高。

在课后,建议学生加强对档案管理软件的学习,了解电子档案管理的实际应用。

同时,可开展课外实践活动,如参观档案管理部门,加深对档案管理的认识。

人事档案工作(ppt 36页)

人事档案工作(ppt 36页)

人事档案管理工作的原则
2、维护人事档案真实完整与安全 真实:不允许不实和虚假的人事材料 完整:保证人事档案材料在数量上和内容 上的完整无缺。 安全:指人事档案实体安全与信息内容的 安全。
人事档案管理工作的原则
• 3、便于人事工作和其他工作利用。
• 4、人、档统一和适度分离。
• 单就这259件朱笔引见单而言,最长者不过 300字左右,最短者不足100字,通篇无一处 虚言,详尽开列该官姓名、出身、籍贯、做 官履历、引见缘由、之后调动、丁忧等各方 面内容。这实际上与当时的引见制度密切相 关,出于整顿吏治、维护统治的需要,雍正 广泛召见各类中下级官员。在引见官员时, 雍正需要一面阅览引见单一面进行面试,时 间有限,这就需要引见单尽量简洁,将该官 主要信息直观呈现出来,便于皇帝一眼获悉。 这同时也是雍正个人为政干练、雷厉风行之 作风的一个突出表现,在其朱批中常常仅有 十几个字至几十个字,有些甚至只有几个字 “中平人,试用看。中中”。但其包含的信 息却是非常的广泛,就如上述短短8个字就体 现出该官的资质以及升迁录用情况。
“雍正十年,用兵西北,虑儤直者泄机 密,始设军机房,后改军机处。”
“并册藏存记人员,届时题奏”
通过专门机构———“两库”管理文武官员档 案
据《光绪会典》卷四记载,吏部“掌天 下文职官吏之政令……上治万民,凡品秩 铨敘之制度
雍正建立此制度源于一场火灾。据《清 史编年》记载,雍正七年十月初一(1729 年11月21日),吏部文选清吏司失火, “延烧房屋数十间,所有档案被毁”,损 失重大。
人事档案工作的性质
• 服务性 为党和国家人事工作及其他工作服务的
人事档案工作的性质
• 保密性 保密原则 保密与解密
奏折与密折

《档案管理》PPT课件全文

《档案管理》PPT课件全文

页数 式

2005- 5 06-02
题名:即文件的标题,一般应照实抄录,不做随 意改动。如文件没有题名或有题名但无实质内容, 无法揭示文件的实际内容或成份,应加拟或重拟, 附于原题之后,外加“[ ]”号
h
47
归档文件目录
全宗号 类别号 年度 A 2003
保管期限 机构 短期
件 责任 文号 号者
1

h
28
▪ 由各部门分别整理归档的单位
▪ 先将归档文件按部门或(商户)分 开,再将同一部门或(商户)的文 件按三个保管期限分开,同一保管 期限内按时间先后排列。
尽可能将关系密切的同一活动、 同一工作、同一会议形成的文件材 料排列在一起。
h
29
▪ 统计报表、简报、刊物、非诉 讼性案件材料、来文与复文、 去文与复文等成套性文件可集 中排列,该套文件内部按文件 形成的时间顺序进行排列。
h
8
A 企业管理性档案
一、档案具体业务工作内容:
收集、整理、鉴定、检索、保
管、统计、编研和提供利用八
个环节,前六个环节称为基础
工作,后两个环节称为编研利
用工作
h
9
二、件的含义
▪ 单份文件,每份文件为一件; ▪ 各种报表、名册、图册、书刊、
会议记录等,一册(本)为一件;
h
10
▪ 正本与定稿(最终的修改稿)为一件; ▪ 正件与附件为一件; ▪ 正文与文件处理单为一件;(例1) ▪ 原件与复制件为一件; ▪ 转发件与被转发件为一件;
保管期限 机构 短期
件 责任 文号 号者
1


关于×××的通知
日期 归档 文件格 备
页数 式

档案管理培训课件

档案管理培训课件

案例分析
该机关档案管理成功的关键 在于以下几点:首先,机关 领导重视档案管理,提供了 充足的资源和支持;其次, 档案管理部门建立了完善的 档案管理规定和流程
经验教训
机关档案管理需要得到领导 的高度重视和支持;同时, 需要建立完善的档案管理规 定和流程;还要利用数字化 技术提高档案管理的效率和 安全性
现档案的数字化存储、检索和管理。
数字化加工技术
02
将传统纸质档案转化为数字化格式,以便于长期保存和利用。
数据挖掘技术
03
通过数据挖掘技术对档案信息进行分析和挖掘,提取有价值的
信息和知识,为决策提供支持。
档案数字化技术
OCR技术
利用OCR技术将数字化档案中的文本信息进行识别和提取,以便于检索和利用。
01
背景介绍
企业档案是企业在各项活动中形 成的具有保存价值的各种形式的 历史记录。企业档案管理不仅有 助于企业知识的积累和传承,还 能为企业提供重要的决策依据
03
02
案例分析
案例描述
某知名科技公司,为了更好地管理 公司内部的档案,特别成立了专门 的档案管理部门
该企业档案管理成功的关键在于 以下几点:首先,公司高层领导 重视档案管理,提供了充足的资 源和支持;其次,档案管理部门 制定了科学、合理的档案管理规 定和流程
04
经验教训
企业档案管理需要得到高层领导的 重视和支持;同时,需要制定科学 、合理的档案管理规定和流程;还 要引进先进的档案管理软件;最后 ,加强员工培训,提高全员的档案 管理意识和能力。
机关档案管理案例
背景介绍
机关档案是指在各项公务活 动中形成的具有保存价值的 各种形式的历史记录
案例描述
某市政府办公厅,为了更好 地管理机关内部的档案,特 别成立了专门的档案管理部 门。该部门不仅建立了完善 的档案管理规定和流程,还 对机关内部的纸质和电子档 案进行了全面梳理和分类

档案管理PPT课件

档案管理PPT课件

金石档案
产生时间:始于商代
特点:是铸刻在金属鼎器上的一种铭文,也称钟鼎文, ,所以又称为金文。坚固耐久,但比较笨重。
简牍档案
产生时间:商周 特点:书写在竹片或木板上
缣帛档案
产生时间:几乎与简牍档案同时产生。 特点:轻便,便于传递,但造价昂贵。
纸质档案
产生时间:汉代 特点:书写方便,便于传递和保存,造价低廉。
3.档案发挥作用的规律性 档案对机关的作用和社会作用的双重性 档案机密性的递减律 档案科学文化作用的递增律 实现档案价值的条件
A、受社会发展水平的限制 B 、受公众对档案认识水平的限制 C 、受档案管理水平的限制
四、档案工作的内容和性质
1.内容 六环节之说:收集、整理、鉴定、保管、统计、提供利用。 八环节之说:收集、整理、鉴定、保管、统计、提供利用、检 2.性质 档案工作是一项管理性的工作
A、档案工作是专门负责管理档案的一项业务工作 B、是某种管理工作的组成部分 C、是专门管理档案的科学性工作 档案工作是一项服务性的工作 档案工作是一项政治性的工作
第二章 迈出坚实的第一步: 做好档案的收集工作
一、平日做个有心人——做好文书立
一)立卷对文书工作和档案工作的意义 1.保持文件之间的历史联系,便于查找利用 2.保护文件的完整与安全,便是保管
(4在)经办过结跨的年一度年办立理卷完。毕的文件,可放在处理的主
(5写)为成某年项度工或作内或容某针次对会年议度收立集卷的,在而关应材放料在,使不用按年
二、归档——档案工作的起点
• 1.归档——文书部门或业务部门将文件整理 按照规定的时间移交给档案室集中保管。
2.归档范围
(1)需要立卷归档的文件材料 凡是本单位在工作活动中形成的,经过办理完毕的,具 价值的收发文件、电报、会议文件、内部文件、电话记 录、以及编制的图表、簿册、有关的照片等文件和材料 归档保存。

档案工作的性质

档案工作的性质

档案工作的性质
档案独有的特性,就是原始记录性,这是档案最本质的特性。

了解档案的原始记录特性,对于管理档案以及处理与档案工作有关方面的关系有实际的指导意义。

档案工作,就其基本性质来说,可以概括为以下几方面:
1.服务性
档案工作属于资料后勤性的服务工作,是通过收藏和提供档案材料这种特定的方式,为党和国家的各项工作服务,为社会主义各项事业服务。

2.政治性
把我国建设成为高度物质文明和精神文明的社会主义国家,既是全国人民的政治任务,也是档案工作的最大政治任务。

为社会主义现代化建设服务是新的历史时期档案工作的服务方向。

档案工作的政治性还包括机要性,机要性是档案工作政治性的表现之一。

可以这样认为,档案工作的机要性是由档案内容的特点和国家利益所决定的,任何国家的档案工作都有一定的保密要求。

3.管理性
档案工作的管理性表现为:档案工作是专门负责管理档案的一项专门业务;档案工作是机关工作的组成部分;档案工作是专门管理档案的科学性工作。

档案工作的管理性,要求办公室文秘必须掌握档案学的科学知识,特别是档案管理的理论、规则和方法,积极地学习档案管理现代化的知
识与技能,以适应档案管理工作的开展。

档案管理课程内容

档案管理课程内容

2

5
降温
降湿
通风五原则
通风应注意以下事项:
升温
增湿
(二)八防
虫蛀档案
酸化档案
霉菌档案
霉菌档案
糟朽档案
档案砖
(三)档案在搬动中的保护
档案在流动中的保护措施
四大保护措施
(四)档案的修复
项目六
一、档案的检索
二、检索在档案工作中的地位
三、档案检索效率
三、档案检索效率
三、档案检索效率
三、档案检索效率
四、档案检索语言
四、档案馆的接收与征集


项目三
第一节
一、档案整理工作的基本内容
二、档案整理工作的原则
二、档案整理工作的原则
想一想
三、传统整理工作程序
(一)区分全宗
(一)区分全宗
(一)区分全宗
3.
(一)区分全宗
4.
要区分两个概念:档案的形成者、文件的作者。




(二)全宗内档案的分类
选择分类方法
分类方案的编制
档案的归类
1


2
1987
3
1989
(一)档案标引
档案标引的两个步骤
主题分析
概念转化
概念转化
(二)档案著录
六、档案检索工具
(二)常用检索工具
全引目录
分类目录
GF966-18 00066
6-1-1-6 16-6
分类目录
主题目录:
Hale Waihona Puke 专题目录:五、档案的属性与价值
(一)一般属性
(二)档案的基本作用(基本价值)
六、档案的分类
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档案管理课件六档案工 作的内容与性质
2020/11/20
档案管理课件六档案工作的内容与性 质
第一节 档案工作的内容
n 狭义的档案工作——档案馆、室的具体业 务工作。
n 广义的档案工作——整个档案事业,包括 档案行政管理、档案业务工作、档案教育、 档案宣传、档案科研、档案出版、档案国 际合作与交流等。
(一)档案收集——通过一定的制度和手段,将 分散在档案形成部门和个人手中的、有保存 价值的档案集中到档案机构统一保管,以备 今后利用。
n 档案收集是档案管理工作的起始环节,是档 案管理其他业务环节的基础,是决定档案存 在和发展的前提条件。
档案管理课件六档案工作的内容与性 质
(二)档案整理——将零散文件分门别类,组成 档案有机体的过程。
1.3 重要的贺信、贺电,筹备工作、选举过程中形成
的文件,小组会议记录、会议服务机构的计划、总结
等文件材料 30年
1.4 讨论未档案工作的内容与性 质
(四)档案保管——保护档案安全,延长档案 的寿命的工作。
n 包括档案库房管理,档案流动中的保护,档 案保护的专门措施。
档案管理课件六档案工作的内容与性 质
(七)档案统计——以表册、数字的形式,对 档案及档案管理的方方面面进行记录和量化 描述研究。
n 意义是为整个档案管理工作提供真实可靠的 原始数据和基本事实,增强档案工作决策的 科学性,提高档案管理水平。
档案管理课件六档案工作的内容与性 质
(八)档案编研——对档案信息进行编辑、研 究与整合。
档案管理课件六档案工作的内容与性 质
一、档案业务工作
n 档案业务工作是档案馆、室用科学的原 则和方法,具体管理档案实体和档案信 息,为各项事业服务的工作。
n 六环节说——收集、整理、鉴定、保管、 统计、利用。
n 八环节说 ——收集、整理、鉴定、保管、 检索、利用、统计、编研。
档案管理课件六档案工作的内容与性 质
n 基本任务是制定档案价值判定标准,鉴定文件材料 的保存价值和时间,剔除库藏中失去保存价值的档 案,组织档案销毁。
n 档案鉴定关系到档案的命运、库藏档案的优化以及 档案作用的发挥,关系到档案工作的质量与效益。 要在遵循文件的形成规律,保持文件之间的有机联 系的原则下,科学判定档案价值。
档案管理课件六档案工作的内容与性 质
档案管理课件六档案工作的内容与性 质
n 建国初期我国档案教育处于早期酝酿阶段。
n 1952年11月15日,中共中央和政务院联合作出决 定,批准中国人民大学设立档案专修班——标志 着新中国档案教育事业的正式创立。
n 进入20世纪80年代后,随着我国档案事业的发展, 我国档案教育进入了一个大规模、实质性发展的 阶段。
n 内容——编纂公布档案史料、汇编现行单位 档案文集、编写档案参考资料、参加历史研 究和编史修志以及撰写专门著作等。
档案管理课件六档案工作的内容与性 质
各个环节之间互相联系又互相制约,相 辅相成,组成一个完整的工作过程。在档案 工作各业务环节的实施过程中,应注意:
1.重视各环节的特殊性,不能苛求某一环节 超出其工作范围去解决其他环节的问题。
n 包括区分全宗(p146)、分类、立卷、卷内文 件排列、案卷封面编目、案卷排列等。
n 是档案管理工作的核心,其任务是建立档案实 体的管理秩序,使档案实体有序化、条理化。 是科学管理档案和开发利用档案的必要手段和 前提。
档案管理课件六档案工作的内容与性 质
(三)档案鉴定——鉴别档案价值的大小,确定保管 期限,决定档案保存和销毁的工作环节。
(一)我国档案教育的历史与现状 n 我国档案教育始于20世纪30年代——1934
年,私立武昌文华图书馆专科学校设立档案 管理特别教席,标志着我国档案教育的问世。 n 1946年殷钟麒在重庆创办了私立崇实档案学 校,设有文书处理科与档案管理科,分为高 级、初级两班。这是最早专门培养档案专业 人才的机构。
n 主要内容——以档案行政部门为组织协调中心, 培训和提高档案工作人员的行政能力和水平,依 法行政,通过调查研究和加强管理,完成规划制 定、统一制度、行政监督、组织协调、业务指导 和咨询服务的任务,提高档案行政效率,从而促 进档案事业整体水平的提高。
档案管理课件六档案工作的内容与性 质
三、档案教育工作
2.协调各环节的整体性,不能孤立地、静止 地看待和进行各项工作,而应按照各个环节 的特点来协调其相互关系,使之相互配合, 互为补充。
档案管理课件六档案工作的内容与性 质
n 二、档案行政管理工作
n 是以国家各项建设事业的需要为目标,对全国以 及地方档案工作进行统筹规划、组织协调、统一 制度、监督指导的活动。
(六)档案利用——为满足利用者使用档案的需求而 直接提供档案信息为各项工作服务的环节。
n 包括介绍和报道馆、室藏档案的内容和成分,开发 档案信息资源,通过各种方式向利用者提供档案材 料,进行档案咨询服务等基本工作。
n 档案利用工作是档案业务的中心环节,是档案工作 目的的直接体现,是带动整个档案工作发展的关键。
文书档案保管期限表
1.本级党的代表大会、人民代表大会、政治协商会议,
工会、共青团、妇联代表大会的文件材料
1.1 请示、批复、通知、名单、议程、报告、领导人
讲话、选举结果、讨论通过的文件、决议、纪要、公
报、主席团会议记录等文件材料
永久
1.2 大会发言,人大代表建议和意见、人大议案及答
复,政协委员提案及办理结果,简报,快报 永久
n 1985年,经国家教委批准,成立了中国人民大学 档案学院,成为全国档案教育与档案学研究中心 和培训高等学校档案师资的基地。
档案管理课件六档案工作的内容与性 质
1996年至2010年开办档案学专业的高校数量
n 档案保管是贯彻档案工作基本原则、维护档 案的完整与安全的重要环节。
档案管理课件六档案工作的内容与性 质
(五)档案检索——围绕档案信息的查找、存 取而开展的一系列工作。
n 包括对档案信息进行加工和储存,编制检索 工具,并根据利用者的特定需求查找档案等 活动。
n 其意义是提供打开档案信息宝库的钥匙。 档案管理课件六档案工作的内容与性 质
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