大大一班教育教学计划
第一学期大班教育教学工作计划10篇
第一学期大班教育教学工作计划10篇学期大班教育教学工作计划一一、情况分析本班共有30名幼儿,其中男孩10名,女孩20名。
通过在大班的学习,生活以及各位家长积极的配合,基本上每个幼儿都在原有的基础上得到了提高。
如在日常规范方面,能做到坚持来园,遵守园内的常规。
生活自理方面能做到自己的事自己做。
本学期我们制订了各项措施,进一步培养幼儿。
发挥我园的特色,对幼儿进行全方位的教育,是我班幼儿有更大的进步。
二、指导思想认真学习贯彻学前教育纲要,进一步实施二期课改的内容。
根据本学期院务计划,结合本班的实际情况,参照本年龄段幼儿身心发展的特点,时时加以对照,了解并把握本班幼儿的发展水平,积极引导。
把握教育的时机,并制定积极生动,有趣的教学计划,为孩子创设良好的学习氛围。
三、本学期主要工作任务以及实施措施。
合理安排日常教育教学活动,具体措施如下:1、制定适合本班幼儿年龄特点以及发展水平的教学计划及班务计划。
2、创造和谐宽松的教学环境,促进幼儿认知能力的发展。
3、根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮助幼儿认识一些基本图形,并尝试图形的匹配。
4、教师在活动实施前做好充分的教学准备。
锻炼幼儿身体,促进其身心全面健康发展,具体措施如下:1、在组织一如活动中保证幼儿每天两小时的户外活动时间。
2、每天坚持做操,能跟上音乐。
3、注意平时的观察,让幼儿在走跑跳,平衡等方面有所发展和提高。
加强班级常规管理,形成良好的常规,具体措施如下:1、根据本班得情况,制定合理的,科学的班务工作计划,并在日常工作中逐步落实,帮助幼儿养成良好的行为习惯。
2、运用标记,故事等形式让幼儿明确一日要求,继续养成良好的常规。
3、积极配合幼儿园开展各项工作。
做好家长工作,取得家长信任,具体措施如下:1、开学后,利用接送幼儿机会和家长进行沟通,了解幼儿在家情况,与家长交流教育方法,家园配合,共同促进幼儿发展。
大一教学教学计划3篇
大一教学教学计划3篇大一教学教学计划3篇时间真是转瞬即逝,我们又将迎来新的教学工作,做好教学计划,让自己成为更有竞争力的人吧。
那么教学计划怎么写才能体现你的真正价值呢?下面是小编整理的大一教学教学计划3篇,希望对大家有所帮助。
大一教学教学计划篇1一、情况分析:本班有幼儿40人,通过几年的幼儿园生活,他们都能够很好的适应幼儿园的生活,各方面的行为习惯都已经初步的形成。
语言方面:孩子们都能够清楚完整的表达自己的意思,有一定的交往能力。
在多种不同类型的语言活动中,孩子们能够感受其中的意境获得一些优美的文学语言和词汇。
科学方面:孩子们的探索欲望很强,能积极的参与科学活动,并且了解了动植物与环境的相互关系,了解了周围环境的污染现象和人们如何进行环境保护的,有初步的环境保护意识。
学写了数字1到10,有初步的操作习惯和书写习惯。
但个别孩子的数字概念不清,不能很好的记录,讲述自己发现、探索过程的方法。
时间、空间概念还有待进步和加强。
社会方面:能开心、主动的和同伴交往合作,有初步的集体意识。
在老师组织的各项活动中,大部分的孩子都愿意大胆的表达自己的看法,愿意倾听别人的意见。
健康方面:孩子们已经养成了良好的生活、卫生和饮食习惯,认识了身体的主要器官,有初步的安全意识。
能够轻松的绕过障碍走和跑。
艺术方面:能够积极主动的参与艺术活动,对生活、大自然、人们的行为举止及艺术作品的美有一定的感受力。
大部分的孩子能够运用线条、形状、色彩构图进行初步的创造性表现。
但是在构图方面还有待加强。
二、具体目标:语言领域:1乐意与人交谈,有运用语言与人交往的基本能力,能清楚、完整的表达自己的思想。
坚持说普通话语音基本正确。
2认真的倾听别人说话,有较好的语言感受、理解和记忆力,能理解复杂的多种词汇。
3 从儿歌、故事、散文等不同体裁的文学作品中获得一些规范、标准、优美的文学语言和丰富的词汇。
4能够大胆的改编、创编、续编儿歌和故事。
5喜欢参加阅读活动,对文字符号感兴趣。
幼儿园大一班教学计划(通用5篇)
幼儿园大一班教学计划(通用5篇)幼儿园大一班教学计划篇1孩子们在经过了上学期的大班学习生活后,各个方面能力有了很大的提高。
为了保质保量的做好各项教育教学工作,促进幼儿身心各方面的健康发展,根据幼儿园,结合本班的实际情况及上学期存在的不足,这学期,我将从以下几个方面开展工作、一、切实做好安全教育工作,将安全工作摆在首位孩子的安全是做好一切工作的前提条件,因此,我们全体班级成员都将树立高度的责任心,将安全工作落到实处。
具体做法如下、1、创设安全舒适的幼儿活动环境。
随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况,发现问题,妥善处理,将不安全因素降低到最低限度。
2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全。
谨慎选择活动场地,活动之前认真而全面检查活动地点及活动器械,及时排除不安全因素。
同时注重孩子的安全教育,让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤。
3、培养幼儿的自我保护意识。
让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性,如刀、电、大头针、热水等,能主动避开不安全的物品。
知道当身边出现火灾、地震等危险情况时该如何自救,明白安全门的作用。
4、知道自己独自在家时如何保护自己,不吃陌生人的食物,不给陌生人开门,不跟陌生人走等等。
二、保质保量地做好保育工作(一)在保育工作方面,我们将沿手足口在卫生消毒保健方面的优良作风,一丝不苟地做好各项卫生消毒通风保健工作,积极创设健康卫生的班级环境、1、严格执行各项卫生保健工作制度,坚决落实通风消毒工作,认真彻底地做好班级卫生工作,做到教室无杂物,厕所无异味,睡室整洁干净,透气。
2、班级小组成员之间积极交流,达成共识,共同维护班级卫生,给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。
教师们的教学用品用完后随手收拾,班上老师互相提醒,互相监督,共同维护好班级的环境。
3、让孩子们树立“我是乐乐一班小主人”的思想意识,使孩子们能主动参与到共同维护班级环境的活动中来,同时注重幼儿良好的生活常规的培养。
大班教育教学计划具体措施(4篇)
大班教育教学计划具体措施一、教学教育工作(1)数学教育本学期我担任大班数学老师,说句实话在数学教育方面呢,我确实还有待提高,正因为知道自身的不足所以我一直都在努力学习,在实际经验中不断摸索,争取每天都有所进步。
感觉本班幼儿求知欲旺盛,知识面在不断的开阔,吸收新的知识也快。
在教育教学中。
讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的积极性和主动性,在计算方面体现较明显。
幼儿从操作实物卡片到数字小卡片,掌握了加数、减数练习,幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展,有时,我也让幼儿互相练习的机会,积极性也调动了起来。
本学期本班还学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去,能区分各种形体,学会等分,进一步理解整体与部分的包含关系。
提高幼儿对数学的兴趣。
(2)、三维国学教育经过老师们的努力,学习。
本学期也开展了一门三维国学'kk识读的补习课,在幼儿身上也看到了明显的进步。
阅读能力,识字量等也有所提高,得到了家长们的好评。
二、保育工作(1)、常规教育常规方面,我加强了对幼儿进行个人的卫生教育。
如学习正确的洗手方法,严格督促幼儿洗手。
平时勤洗手,勤洗澡,勤剪指甲,勤换衣服,保持清洁的个人卫生。
经过长时间的练习,幼儿的洗手方法有了很大改进,而且自觉性也很高。
另外每天晨间检查时认真做好晨检工作,注意幼儿当天的身体状况,对一些身体不适的幼儿及早发现、及时处理。
同时我们对幼儿也进行节假日期间的安全、卫生教育,通过教育,幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。
在个人卫生教育工作的同时,对幼儿其他方面的行为习惯教育我也没有放松。
如通过本学期的督促教育,幼儿的坐姿神气了很多,插嘴现象也明显减少,但仍然需要加强幼儿的自控能力。
(2)保育教育在幼儿开展活动中,我不忘对幼儿进行劳动教育,培养幼儿爱劳动的习惯。
首先我们培养幼儿的自我服务能力,如穿衣服、系鞋带、叠被子等,经过本学期的练习,幼儿穿脱衣物的速度快了很多,大部分幼儿都学会了整理自己的床铺,有一部分幼儿也能自己系鞋带,幼儿的自理能力得到了很大的提高。
幼儿园大班第一学期教学计划(精选5篇)
幼儿园大班第一学期教学计划幼儿园大班第一学期教学计划(精选5篇)时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的教学工作又将续写新的篇章,让我们对今后的教学工作做个计划吧。
相信大家又在为写教学计划犯愁了吧,以下是小编帮大家整理的幼儿园大班第一学期教学计划(精选5篇),希望对大家有所帮助。
幼儿园大班第一学期教学计划1一、班级情况分析本班现有幼儿40名,男孩21名,女孩19名。
我班大多数幼儿思维活跃,语言表达能力强,活泼开朗,爱表现自己。
他们通过两年多的学习生活,已养成了良好的生活卫生习惯,生活自理能力及有一定的安全保护意识。
我班的孩子特别喜欢玩游戏,看图书,听故事,会用普通话积极与人交流,能大胆地表现自己。
也对身边常见事物和现象的变化规律很感兴趣,会运用多种感官方式进行探索活动。
但是,孩子的倾听的习惯还需要加强,同伴间的分享合作有待于进一步提高。
二、本学期教育总目标:根据新《纲要》的精神及内容,结合园务计划,本班幼儿的实际情况积极地开展各项教学活动。
活动中加强对幼儿的兴趣培养,促进幼儿养成良好的生活卫生习惯,发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的基本能力,萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养幼儿良好的行为习惯及活泼开朗的性格,以促进幼儿的全面发展。
三、具体要求:(一)常规方面1、培养幼儿从小养成良好的习惯。
2、教育幼儿养成讲礼貌的好习惯,对人友好。
3、培养幼儿积极的学习兴趣和良好的学习习惯。
4、教育幼儿树立自我保护意识。
(二)健康1、养成饭前便后和手脏时洗手的习惯,洗手时能按顺序认真地洗,不玩水,洗好后用自己的毛巾擦手;2、让幼儿良好的生活卫生习惯,提高其生活自理能力。
正确使用勺子,安静就座,能愉快、安静地进餐,细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,熟练地使用筷子。
不乱扔果皮、纸屑,不随地吐痰。
3、知道保护视力、换牙等安全保健常识,看书、绘画时保持正确的姿势。
逐渐学会保护自己。
4、提高自我服务和为集体服务的能力,学习整理床铺、抹桌、扫地等劳动技能。
大学大一班级工作计划(精选7篇)
大学大一班级工作计划(精选7篇)大学大一班级篇1在一个班级中,如果全班同学都拧成一股绳,劲往一处使,那么没有什么事情是不能办到的。
同时,在这样的氛围中,也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情鉴于此,我认为,班级工作应从集体凝聚力中入手。
这一问题解决了,其他问题也将迎刃而解。
所以,我这学期的工作目标是以下3点:1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2、同学以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。
3、在班委工作基础之上,树立班级形象、争创优良学风班具体工作计划:1、积极开展文体活动。
在本学期力争开展一至二次文体活动,比如说羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等,还有,在期中组织一次集体出游,以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。
2、发挥班级集体的温暖,向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。
3、实行班务公开。
设立班级信箱,使班级事务公开化、透明化,使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。
同时,广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益,争取使班级工作更上一层楼4、建立学习互助对子。
让学习基础较差的同学得到及时的帮助,同时也能培养同学们的互助精神,增强同学间的友谊。
建立互助对子以自愿为原则,形成互助对子后通知班级便可。
5、在学校或学院的贴吧上创建班级校友录或主页,在网络上展现班级的风采。
班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间,让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。
还可以建设成为宣传班级形象的阵地,提高班级影响力,方便今后组织交流及活动通知,6、在工作方面,班长、团支书既要分工明确又要相互配合,坚持每周开班委会,针对班内出现的新问题制定新的对策。
班委会由班长或团支书主持召开,应积极准备,保证开会效率。
另外,对于班会负责人要做好纪录,以便开展工作。
7、争取与国贸0703班成为兄弟班级,让他们授予我们学习经验以上就是我作为班长在本学期的工作计划。
大班第一学期教学工作计划五篇
大班第一学期教学工作计划五篇大班第一学期教学工作计划五篇时间过得可真快,从来都不等人,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,是时候抽出时间写写计划了。
什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编精心整理的大班第一学期教学工作计划5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
大班第一学期教学工作计划篇1社会领域的教育具有潜移默化的特点,因此,幼儿社会态度和社会情感的培养应渗透在多种活动和日常生活的各个环节中,同时,社会学习又是一个漫长累积的过程,仅靠一两次活动的教育是不够的,要以各种形式带领幼儿走进社会,要充分利用各种教育资源使幼儿获得感性的社会经验,努力培养幼儿的责任感并形成正确的价值观。
一、行为习惯的培养幼儿在2~3岁时已能听懂老师及家长的要求,并渐渐养成良好的行为习惯。
5~6岁的幼儿理解能力及自控能力都得到进一步的发展,并且面临着进入小学接受小学教育,因此行为习惯的培养显得尤其重要。
行为习惯的培养包括以下几个方面:1、日常生活习惯:此时的幼儿已具备较强的自理能力和较强的独立意识,渴望自己做一些事情,我们要充分开发利用幼儿这一时期的生理特点,培养幼儿良好的生活习惯,养成自己的事情自己做的好习惯,同时,养成早睡早起,讲究卫生等好的生活习惯。
2、学习习惯;大班幼儿将进入小学,成为小学生,因此要帮助幼儿养成良好的学习习惯,诸如自己整理文具,按时上幼儿园,上课认真听讲等。
幼儿在家中多是大人照顾过细,时间概念淡漠,做事拖拉,所以,在大班阶段要加强幼儿时间概念的培养,通过竞赛等活动帮助宝宝养成做事有条理,时间概念强等必备的学习习惯。
3、社会生活中的规则;幼儿走入社会后成为社会中的人,要了解其中的各种规则,不能随心所欲,总以自我为中心,要学会与他人相处,交流、合作。
因此要培养幼儿良好的社会生活规则,如上幼儿园有哪些规则,到各种公共场所应遵守哪些规则等,培养幼儿良好的行为规范。
二、各种标志的认识社会生活中尤其在公共场所存在多种的标志,以表示各种意义。
幼儿园大班第一学期教育工作计划(9篇)
幼儿园大班第一学期教育工作计划(9篇)幼儿园大班第一学期教育工作计划(精选篇1)新学期开始了,我本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。
以幼儿园教学工作计划为依据,制定出以下我班的工作计划:一、工作职责:1.幼师班班主任和语言、卫生、美术、安全四个领域的老师。
2.幼儿园舞蹈厅管理员。
3.参加学校组织的集体活动和临时安排的各项任务。
二、班级情况分析及工作重点由于本班是大班,再过几个月孩子就要上一年级,意味着他们将跨入以学习为主要任务的学习阶段。
在这一阶段,孩子的各方面都将发生很大的变化。
面对一个全新的未来,无论是孩子还是家长,心中都会有一些紧张和忧虑。
根据本班实际情况,我班幼儿在常规习惯方面较弱。
针对以上情况,本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯。
三、幼儿发展目标(一)健康领域1.适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快。
2.独立喝水、进餐、洗手、入厕,穿脱的衣裤、鞋。
正确引导幼儿学会叠被子。
3.了解简单的健康知识,愿意接受健康检查,懂得自我保护。
4.愿意和同伴参加体育活动。
(二)语言领域1.坚持用普通话与人交流,表达自己的喜好与需求。
2.学习安静地听他人讲话,养成良好的倾听习惯。
3.我喜欢读儿歌,听故事,看表演和看书,表达自己的知识和感受,养成良好的阅读习惯。
(三)社会领域1.按时来园,能积极参加幼儿园的活动,有事要做到向老师请假2.乐意和同伴一起游戏,尝试学习分享等待,体验其中的快乐。
3.在大人的启发下,学会关注别人明显的情绪表达,学会关心别人,学会求助和感谢。
(四)数学和科学领域1.在大人的指导下,学会发现周围环境中有趣的东西。
2.愿意用多种感官去感知周围的物体和现象。
3.喜欢操作、摆弄。
4.亲近大自然,喜爱与学习爱护周围的植物,动物。
(五)艺术领域1.在大人的引导下,可以逐渐关注和亲近周围环境中熟悉的美好事物,如花草树木、小动物等,并产生愉悦的情绪。
大班学期教育教学计划(精选5篇)
大班学期教育教学计划大班学期教育教学计划(精选5篇)时间过得可真快,从来都不等人,教学工作者们又将迎来新的教学目标,立即行动起来写一份教学计划吧。
好的教学计划都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的大班学期教育教学计划(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
大班学期教育教学计划篇1一、主题探究活动:1、春2、食物3、线4、我要上学了二、家园互动活动:1、和幼儿一同去世界之窗,放风筝,感受春的气息。
2、开展逛超市、参观肯德基等活动,带幼儿走出幼儿园、走进社区,学习一些基本的社会、生活技能。
3、定期召开家长会。
4、请家长参与到班级环境创设中。
5、邀请家长参加幼儿园第二界艺术节。
6、每月定期家访。
三、班级工作:1、定期召开班务会,及时发现工作中存在的问题。
2、搞好卫生、班级环境创设。
3、写好分月工作总结。
4、迎接全军示范园的评估。
体智德美各项教育教学目标与要求体育:1、热爱体育活动,有积极参与体育活动的习惯,懂得在体育活动中要认真、合作、谦让遵守规则,爱护公物,要敢于克服困难,勇敢坚强。
2、能精神饱满、动作准确有力的做徒手操,和轻器械操,能听音乐做操。
3、有正确的跑步姿势,能轻松自如的饶过障碍物会交替跑快速跑。
4、能立定跳远40厘米,高跳下35厘米,组跑跳50厘米。
5、能听口令和信号准确的做相应的动作,按型号快速集合,分散整齐列队和变换对型,学习左右分队走。
6、能运用各种器械开展体育活动,能独立或合作搜拾玩具和体育器械。
7、学习肩上挥臂投准,能两人相距2——4厘米抛接大球和跳绳。
语言:1、帮组幼养成较积极主动专注倾听别人说话的习惯,提高幼儿的倾听度,能掌握传递信息。
2、指导幼儿用恰当的语言表达自己的意愿在游戏中正确的运用反义词、方位词量词和连词,能说完整的合成句。
3、会重点讲述实物、情景、图片,在集体面前讲话自然、大方声音想亮清晰。
4、4、乐意认读常见的汉字,增强幼儿对汉字的兴趣5、在文学活动中幼儿能依据文学作品的想象线索]联系个人已有的经验扩展想象表达,仿编或编构有趣的情节和画面。
幼儿园大班第一学期教学计划(5篇)
幼儿园大班第一学期教学计划幼儿园大班第一学期教学计划(5篇)时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该好好计划一下接下来的工作了!我们该怎么拟定计划呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园大班第一学期教学计划,希望对大家有所帮助。
幼儿园大班第一学期教学计划1根据英语幼儿园的工作计划,继续以计算机辅助英语教学为主;同时进行计算机基础知识的学习。
教学目的:坚持德育教育融入各项教学工作中,以培养幼儿各项能力为目标。
通过让幼儿及早地掌握与了解计算机,达到培养幼儿学习计算机的兴趣,并学会初步掌握的计算机的基本操作。
在此基础上让幼儿利用计算机学习各种知识,提高智力水平。
教学内容:一、培养幼儿良好的学习习惯和行为习惯:从小培养幼儿良好的学习习惯和行为习惯是幼儿教育中非常重要的内容,必须始终贯穿于整个教学活动中。
这比多学一点知识要重要的多,从幼儿开始逐步培养他们良好的学习习惯,在一点一滴中学习如何与其他幼儿交往。
二、计算机基础知识:1、学习正确地开关计算机的方法;2、能熟练地使用鼠标;3、掌握各种学习软件的操作方法;4、了解计算机的基本组成及作用。
5、会简单的使用画笔软件。
三、计算机辅助教学:以辅助英语教学为主,包含大班自编教材上册单词与对话、英语歌曲、英语故事。
四、学习智力游戏:通过学习智力游戏,培养幼儿学习兴趣,提高智力水平包含有:涂颜色、拼图、迷宫等等。
教学方法:在开学前两个月中,以老师主讲,学生参与方式进行。
培训幼儿正确使用计算机的基本技能。
随着幼儿能力的提高,对于相同形式的教学内容,就不再讲解方法,只是同幼儿一起学习教学内容。
当幼儿能力达到更高水平时,将进一步让幼儿自己探索一些新软件的使用方法,以培养他们自学能力和探索能力。
具体内容标准如下:第一学段大班计算机教学内容标准教学游戏游戏是孩子最喜欢的活动之一,通过利用计算机进行简单的教学游戏,可以让孩子初步了解计算机的应用及对计算机产生浓厚的学习兴趣,应重点根据孩子的年龄特征选择合适的教学游戏。
幼儿园大班第一学期教学工作计划(精选5篇)
幼儿园大班第一学期教学工作计划(精选5篇)幼儿园大班第一学期教学工作计划(精选5篇)时间过得飞快,又迎来了一个全新的起点,不如为接下来的教学做个教学计划吧。
很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学计划,下面是小编为大家收集的幼儿园大班第一学期教学工作计划(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
幼儿园大班第一学期教学工作计划1一、班级概况:我们班组有38名幼儿,男生比女生多。
我们大班的幼儿,在经过两年的幼儿园学习生活后,幼儿的健康情况得到较好发展,不管是在基本动作以及身体素质上,每一个幼儿都有不同程度的发展。
幼儿喜欢参加体育活动,在把握基本动作的同时,幼儿动作的协调性和正确性得到发展,对动作的感知和领悟的能力有所进步,喜欢用各种运动器械锻炼身体,早操动作发展较好,幼儿喜欢参加早操活动,提高了幼儿对体育活动的爱好提高了,同时发展幼儿了的基本动作。
因此制定以下体格计划:二、总目标:1.养成主动参与体育运动的习惯,喜欢到大自然中去锻炼身体。
2.用幼儿赶兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。
3.帮助和改进幼儿的走、跑、跳、投掷、钻爬等基本动作,帮助幼儿掌握有关的粗浅知识,使其动作灵敏、协调、姿势正确。
4.帮助体弱幼儿加强锻炼,增强体质;帮助肥胖儿增加锻炼强度、密度,有效控制体重的增加。
5.开展丰富多彩的户外活动和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。
6.培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守规则、勇敢竞争、不怕挫折等良好品质。
7.逐步提高幼儿的做操兴趣和能力,发展幼儿的空间概念。
三、具体实施:9月份夹球接力(跑)、伦敦桥(钻)、跳、跳、跳(跳)、贴铁饼(跑)、主要锻炼幼儿跑、跳、钻三项能力,要求幼儿能够快速跑动、连续跳跃以及灵活穿越,使幼儿的动作更加灵敏、快速,并且确保姿势准确。
10月份扔沙包(投掷)、海狮玩球(拍)、老鹰捉小鸡(跑)、炸碉堡(投掷)主要锻炼幼儿跑、投掷、拍、踢的能力,要求幼儿能够快速跑动、挥臂投掷、用手连续拍球以及用脚踢球,使幼儿在运动过程中体验到游戏的乐趣,增强幼儿各方面的协调性。
大班上学期教学计划(4篇)
大班上学期教学计划更新教育观念,为幼儿创设良好的师幼互动环境,树立“一切为了孩子,为了孩子一切”的教育思想,依据各领域目标合理地制定教育教学计划,让幼儿在不同水平上得到提高。
二、班级概况本班共有幼儿____人,其中女孩人,男孩人,除个别幼儿中途插班,____%的幼儿是从中班直接升入大班,经过中班一学期的常规学习,幼儿在生活习惯、学习习惯都有一定的进步。
幼儿身体、认知、社会性三方面都有所发展,具体分析如下:本班幼儿适应性较强,自理能力较高,如张玉婷,王静文,赵博,黎瑞莹小朋友年龄虽小,但自理能力很强,能独立进餐,独立穿衣服,独立入厕洗手。
大部分幼儿能适应幼儿园的生活,并能参与到教学活动中,原班新生中没有幼儿出现哭闹现象,在本学期的教学中,根据大班幼儿的身体条件和心理特点,采用多表扬、多鼓励的形式,树立榜样的带头作用,充分发挥班长和值日生的带头作用,让幼儿逐渐建立在集体生活中的自信心,把“我最棒、我能行”这样的话语贯穿到幼儿的一日生活当中,从而培养幼儿热爱生活,积极上进的优良品质以及幼儿活泼开朗的性格,本学期的工作重点由中班的保教并重过渡到教育为重点,让每个幼儿在自身的基础上有所提高,做好幼小衔接工作。
在此同时,培养幼儿的学习兴趣和日常生活常规管理,也是本学期的重点。
三、教学目标以幼儿园工作规程为指针,根据园务工作计划,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,增强幼儿体质,发展幼儿语言能力、绘画能力,注意智力的开发,使幼儿在德、智、体、美诸方面得到全面的发展。
(一)健康教学目标本学期教给幼儿一些基本的健康常识,培养幼儿良好的卫生习惯,和初步的生活自理能力,以及自我保护能力,发展幼儿的基本动作,提高幼儿的身体素质。
1、会姿势正确、灵活的躲闪跑。
2、会双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳。
3、能连续跳绳、能助跑跨跳。
4、能边跑边接球。
5、灵活的向前翻滚,会靠手肘移动身体双脚用力蹬地向前爬行。
大一班级的教学工作计划3篇
大一班级的教学工作计划3篇随着大一新生军训的圆满结束,我们真正的大一生活也已渐渐拉开帷幕,接踵而至的将是丰富多彩的活动以及不可抛弃的学习,面对如此形势,作为我们班的团支部书记,在接下来的时间中,将和同学以及老师一起走过漫长的道路,希望在这一学期的学习与工作中能够将我们班建设的更好。
“天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物”意思是:天道的运行刚健强健,相应于此,君子应刚毅坚卓,奋发图强:大地的气势厚实和顺,相应于此,君子应增厚美德,容载万物。
同样,在一个班级体中,如若没有精神,没有集体荣誉感,没有班级凝聚力,则她将成一盘散沙,毫无生气,全无斗志。
正所谓:“人心齐,泰山移。
”如果全班同学都拧成一股绳,劲往一处使,没有什么事情是不能办到的。
在这样的氛围中,也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。
对于未来有如何打算,怎样才能把班级建设的更好,我制订了以下目标与计划。
工作目标本学期的主体目标当以学业为主,同时加强其他项目。
1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力2、学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼,同时丰富课余文化生活。
3、在班委共同努力下,为班级创建更好的环境。
4、在适当的时间条件下,参加公开团活展现班级风采。
工作计划一、长期计划首先,要建立坚强的班集体核心。
班委会团结一致,密切联系同学,起模范带头作用,得到同学的信任与拥护,有要对工作忠诚的责任感、对广大同学高度负责的热情和勇于克服困难的精神,能够拥有自尊、自爱、自信、自立、自强的热情,真正成为班级“自我教育,自我管理,自我服务、自我约束”的核心。
其次,班级公务要公开。
要求班级事务更加公开化、透明化,使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来,防止同学们对班务一无所知的现象产生,杜绝班干与班干,班干与同学,同学与同学之间搞对立,同时,广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益,争取创建气氛融洽的班集体,使班级工作更上一层楼。
大班第一学期教学计划(精选3篇)
大班第一学期教学计划(精选3篇)大班第一学期教学计划一:大班第一学期教育教学计划一、班级情况分析本学期,班里共有幼儿园19名,其中男生11名,女生8名。
幼儿从中班进入大班,各方面的能力也有了不同水平的提高。
语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流,大多数幼儿语言比较完整、流畅,用词比较准确;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料,运用不同技法表现自己的感受,体验创造的快乐;音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和分享。
但也存在一些不足之处,如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳,不能听别人发言完就插嘴,尤其是对同伴的发言,没能认真倾听。
针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处,我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的养成,现将大班本学期工作制定如下:二、日常保教工作为了全面提高保教质量,我们将继续加强学习和研究,不断更新教育观念,合理地安排幼儿一日活动,让幼儿在快乐中学习,在快乐中发展,真正的做到保教结合。
1.能用较规范性的语言完整、具体、连贯的表述为幼儿提供普通话的语言环境,在日常生活中提供自由交流、表述的机会和条件。
首先在丰富多彩的活动,如:谈话活动、听说游戏中扩展幼儿的经验,在活动时教师将注重各个领域互相渗透的教育,支持幼儿在各活动中扩展语言经验的倾向,让幼儿在活动中有机会听说,表达自己的观点;其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。
教学形式决定幼儿讲述的兴趣程度、讲述水平、语言潜能的挖掘程度。
从原来的集体集中,适当安排小组集中,幼儿分组讲述能为幼儿提供更多讲述机会,从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解;再次如开设播报员等活动项目,让幼儿运用已有的语言经验充分表达和锻炼;最后充分利用家长资源,让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所,从而充分利用家庭教育的有利因素,不断强化家庭中语言教育,如:让家园配合督促幼儿完成任务,布置任务,目的一是让幼儿回家能完整叙述任务的内容,目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主,让幼儿进行表述一定的内容的语言实践活动。
大一班教育教学工作计划范文2篇
大一班教育教学工作计划范文大一班教育教学工作计划范文精选2篇(一)教育教学工作计划一、教学目标:1. 培养学生良好的学习习惯和学习方法,提高学生的学习能力和自主学习能力;2. 培养学生的创新思维能力和问题解决能力,培养学生的团队意识和合作能力;3. 培养学生的综合素质,提高学生的综合能力和社会适应能力;4. 培养学生正确的价值观和人生观,培养学生的爱国主义情怀和社会责任感。
二、教学内容:1. 对于专业课程的学习,按照教学大纲和教材的要求进行教学;2. 注重对学生的实际操作能力的培养,加强实验和实习环节的教学;3. 适当引入跨学科的教学内容,培养学生的综合能力;4. 关注学生的思想教育,加强德育教育和优秀教师/学生的示范作用。
三、教学方法:1. 探索性学习法:通过引导学生探索和发现,培养其自主学习和问题解决能力;2. 合作学习法:通过小组合作,培养学生的团队合作精神和沟通能力;3. 案例教学法:通过实际案例分析,培养学生的思辨能力和创新思维;4. 实践教学法:通过实验和实习,培养学生的实际操作能力和实践动手能力;5. 具体问题具体分析法:针对学生的学习特点和问题,进行个性化指导和辅导。
四、教学计划:1. 制定每周的教学计划,明确每节课的教学内容和教学目标;2. 设定学生的学习任务和学习要求,鼓励学生进行自主学习和思考;3. 定期组织学生进行小组合作学习和案例分析,培养学生的团队合作和思辨能力;4. 安排实验和实习环节,培养学生的实际操作能力和实践动手能力;5. 组织学生进行课外实践活动和社会实践,培养学生的综合能力和社会适应能力;6. 定期评估学生的学习情况和学习效果,及时调整教学方法和教学计划。
五、教学评估:1. 定期进行学生的学习情况评估,包括平时成绩、作业完成情况、实验报告等;2. 对于学生的评估结果进行分析和总结,及时发现问题并采取相应措施;3. 定期组织学生进行学习反馈和课程评估,听取学生的意见和建议;4. 鼓励学生参加学科竞赛和学术活动,评选优秀学生进行表彰。
大一班的教育教学工作计划 学期教学工作计划大班
千里之行,始于足下。
大一班的教育教学工作计划学期教学工作计划大班大一班的教育教学工作计划学期教学工作计划大班一、教育教学目标本学期,大一班的教育教学工作旨在培养学生的综合素质和核心竞争力,以全面发展学生的认知、情感、意志和实践能力。
1. 提高学生的学业成绩,全面发展学生的各项能力;2. 培养学生的创新思维和学习能力,激发学生的学习兴趣;3. 培养学生的合作意识和团队精神,增强学生的社交能力;4. 培养学生的审美能力和文化素养,提高学生的文学艺术鉴赏水平;5. 培养学生的体育锻炼和健康意识,促进学生的身心健康发展。
二、教学内容与方法1. 语言学习与阅读理解本学期,我们将继续推进学生的语言学习和阅读理解能力。
通过阅读经典文学作品、报纸、杂志和综合阅读材料,培养学生的语言表达和文字理解能力。
同时,采用小组讨论、角色扮演和演讲等形式,培养学生的口头表达和交流能力。
2. 数学与逻辑思维第1页/共3页锲而不舍,金石可镂。
数学在学生的综合素质培养中起着重要的作用。
本学期,我们将通过数学课堂教学和数学游戏等活动,培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。
同时,注重培养学生的实际应用能力,将数学知识与实际问题相结合,提高学生的数学素养。
3. 科学与实践科学与实践是培养学生的实际能力和创新思维的关键。
本学期,我们将通过实验、观察和实际操作等活动,培养学生的科学实践能力。
同时,注重培养学生的科学精神和独立思考能力,激发学生的创新潜力。
4. 文化与艺术文化与艺术是培养学生的审美能力和文化素养的重要方面。
本学期,我们将组织学生参观美术馆、音乐厅和剧院等艺术场所,培养学生的艺术鉴赏能力。
同时,开展美术、音乐和舞蹈等课程,培养学生的艺术表达和创作能力。
5. 体育与健康体育与健康是培养学生身心健康的重要方面。
本学期,我们将加强学生的体育锻炼和健康教育,开展各类体育活动和健康讲座,提高学生的体育素质和健康意识。
三、教学评估与反馈1. 制定考试和测评计划,以评估学生的学习进展。
幼儿园大一班教学计划(精选10篇)
幼儿园大一班教学计划幼儿园大一班教学计划(精选10篇)时光飞逝,时间在慢慢推演,新的机遇和挑战向我们走来,何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢?相信写教学计划是一个让许多人都头痛的事情,以下是小编为大家整理的幼儿园大一班教学计划(精选10篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿园大一班教学计划1新的学期新的希望,新的学期新的挑战。
在经过中班一年的共同学习和生活后,我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年,我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下,根据本班实际情况以及家长的建议,经过讨论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向,我们将提供多元整合的学习机会,充分利用各种资源,以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。
一、班级情况分析我班幼儿共有幼儿78名。
孩子们升入了大班,成为了哥哥、姐姐,从整体看,我们班级的孩子思维活跃,接受能力强,性格开朗、活泼、自主,富有个性;人际交往能力较好,具有一定的语言表现力。
大部分幼儿有很强的探索学习愿望,喜欢问为什么;但倾听的习惯还需要加强。
经过两个月的暑期生活,许多幼儿没有正确的坐姿,积极动脑举手发言的幼儿不多,有的幼儿还要与同伴说悄悄话,影响他人的学习。
课间追逐打闹的现象比较严重,男小朋友表现尤为突出。
还有个别幼儿卫生意识不强,有乱扔垃圾的现象。
希望通过一学期的努力幼儿各方面的能力都有一定的进步。
特别是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展,培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。
二、具体教学目标健康方面:一)身心保健1、能独立自理大便,正确使用手纸。
2、生活有规律,会独立有序地穿脱衣服并折叠好,能根据自身的冷热感觉主动增减衣服,能自己整理床铺。
3、知道周围环境中可能出现以外事故的各种因素,懂得遵守规则,学会保护自己,能提醒同伴。
二)体育锻炼1、学习听信号变速、变方向走,步伐一致。
能轻松自如地绕障碍曲线走。
2、熟练掌握跳跃动作,从较高处向下跳,起跳有力、落地轻稳、姿态优美。
大一班的教育教学工作计划
大一班的教育教学工作计划一、教学目标与要求1. 帮助学生逐渐适应大学学习和生活环境,适应新的学科体系和学习方法,培养学生的学习能力和学术意识;2. 全面提高学生的语文水平,特别是口头表达能力和写作能力,注重培养学生的文化素养和人文关怀;3. 加强对学生的心理健康教育,关注学生的综合素质和个性发展,帮助学生树立正确的人生价值观和人生目标;4. 深入学习贯彻党的教育方针和政策,加强宣传思想工作和形势教育,为学生的健康成长创造良好的社会和校园环境。
二、教学内容和方式1. 必修课程(1)总体教学计划包括30个学时,重点学习大学的基本知识和学术规范,包括校园文化、学科体系、学术素养、科研方法、实验室安全、论文写作等方面。
(2)语文类课程安排30个学时,着重培养学生的口头表达和写作能力,包括词汇、语法、作文等方面。
(3)心理健康教育课程安排10个学时,关注学生的心理健康问题,学习心理保健知识和方法,加强自我认识和自我管理。
2. 选修课程(1)摄影和绘画课程:让学生了解和学习摄影和绘画的基本知识和技术,激发其艺术创造力和审美意识。
(2)人文与社会科学讲座:邀请校外专家或学者前来授课,介绍人文与社会科学中的热点问题和最新发展,拓宽学生的知识视野和思维深度。
(3)体育健身课程:促进学生身体素质的全面提升,增强学生的体育意识和健康生活方式。
三、师生互动和评价1. 教师要与学生进行密切的师生互动和互动,积极引导学生参与课程的讨论和研究,关注学生的学习情况和心理健康状况。
2. 学生可以通过课堂表现、作业、考试等多种方式,参与教学评价和自我评价,加深对教学过程和自身学习进展的认识,以便更好地调整学习策略和提升学习水平。
3. 课程结束后,教师应当进行综合评价和总结报告,实现教学目标的有效达成,促进下一步工作的良好开展。
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教育教学计划
一、班级情况分析
我班有幼儿名,其中有以前大一班地小朋友,还有部分从其他幼儿园转过来地,也有从中班调上来地,对于老师来说都是崭新地面孔,幼儿地发展情况在各个领域都有所偏重,总体看,班级气氛较为活泼、表现力强.b5E2R。
班级优势分析:幼儿表现力强.幼儿多数敢于表现,表现能力强,讲故事、唱歌、舞蹈都有其特,氛围活跃.幼儿表达、做事能力强,幼儿喜欢表达而且表达水平较高,喜欢做事.每个幼儿都有自己地特色,有地不爱运动但下棋是高手;有地不爱建构但语言表达强.总之,他们都很优秀. p1Ean。
班级弱势分析:由于幼儿活泼好动居多,因此有时显得分外热闹、甚至吵闹,稳定性较差.部分幼儿注意力不集中,教师在讲话时不注意听,造成纪律性较差,不能按老师地要求做事情.DXDiT。
二、总体要求及分析
幼儿教育领域分为健康、语言、社会、科学、艺术五个范畴,内容是全面地、启蒙性地,各领域地内容相互渗透,从不同地角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面地发展.幼儿园教育活动应注重综合性,生活性和趣味性,幼儿一日生活中地各项活动都对幼儿发展有重要地价值,应有机地整合各项活动,努力提高各项活动地整体成效,可称得实施要注意各类活动地有机联系,发挥这些活动地互补作用,做到在生活中学习、在游戏中学习,也就是让孩子们在玩
中学学中玩,快乐地渡过每一天,使一日生活成为一个真正地教育整体.RTCrp。
三、教学目标与措施
通过各领域活动培养幼儿地认识能力,通过提供充分地条件,为幼儿设计多种活动,引导幼儿运用各种感官,观察和了解五大领域地相互联系,从而让幼儿去发现问题、提出问题、达到解决问题地能力. 5PCzV。
乐意与人交谈,讲话有礼貌.
(一)语言:
能集中注意力地倾听他人讲话,理解讲话内容.
能清楚地说出自己想说地事.
喜欢欣赏多种体裁地文学作品,能有感情和讲述并乐意创编,对书籍、阅读和书写感兴趣.会说普通话.
(二)数学:
对周围环境中地数、量、形、时间和空间等现象感兴趣,有好奇心和求知欲.
会用适当地方法表达在数学活动中地探索过程和结果,能主动与同伴交流和讨论.
学习用简单地数学方法解决生活和游戏中一些简单地问题.
学习以内地加减,认识加号、减号和等号,理解加法、减法地意义,正确书写以内地数字及加、减式题地运算.能在教师引导下,解答日常生活中地一些简单加减运算问题.jLBHr。
(三)健康:
身体健康、能较好地适应环境.
在各项活动中表现积极主动、愉快.
生活卫生习惯良好,有基本地生活自理能力.
在体育活动中主动、积极、能遵守规则,表现出坚强、勇敢、不怕困难等品德,能与同伴友好、合作游戏.
(四)社会:
能主动地参与各项活动,有自信心.
能积极与人交往,学习和同伴互助、合作和分享,有同情心.
理解并遵守日常生活中地社会行为规则.
能努力做好力所能及地事,不怕困难,有初步地责任感.
(五)科学:
能主动运用各种感官探究问题,寻求答案.
能用适当地方式表达、交流探索地过程和结果.
爱护动植物,关心周围环境和自然资源,有初步地环保意识. (六)艺术:
能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中地美.
喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己地情感和体验.
能有自己喜欢地方式进行艺术表现活动.
儿童地学习是一种主动积极地活动,能根据自己地兴趣和需要来对周围环境中地事物进行观察、操作,同时展开联想、想象,比较、分析等内在地思维活动.所以在教学活动中,把各领域知识与幼儿地日常生活紧密结合起来,并通过游戏地方法培养和保护幼儿对学习地
兴趣,并创造和提供一定地条件帮助幼儿合理地运用其掌握地知识,将其转化为认识事物地能力,为入小学学习打好必要地基础.xHAQX。
大大二班
二〇一五年九月七日。