2016春七年级地理下册 第七章 我们邻近的地区和国家 第四节 俄罗斯(2).doc
【人教版】七年级下地理《第七章 我们邻近的地区和国家 第四节 俄罗斯》优质课教学设计
【人教版】七年级下地理《第七章我们邻近的地区和国家第四节俄罗斯》优质课教学设计一. 教材分析本节课的内容是关于俄罗斯的地形、河流、气候、资源和城市等方面的知识。
通过学习，学生可以了解到俄罗斯是世界上面积最大的国家，地处亚欧大陆，拥有丰富的自然资源和多样的民族文化。
教材中包含了大量的地图、图片和实例，有助于学生更好地理解和学习俄罗斯的相关知识。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的地理基础知识，对地图的阅读和理解能力也较强。
但俄罗斯地域辽阔，涉及到的地理概念和地名较多，学生可能难以记忆。
因此，在教学过程中，需要引导学生通过地图和实例来理解和记忆相关知识。
三. 教学目标1.知识与技能：了解俄罗斯的地理位置、地形、河流、气候、资源和城市等特点，能够阅读和理解相关的地图和资料。
2.过程与方法：通过地图和实例，培养学生读图析图的能力，提高学生运用地理知识分析和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对俄罗斯这个国家的兴趣和好奇心，增强学生对地理知识的热爱和尊重。
四. 教学重难点1.重点：俄罗斯的地理位置、地形、河流、气候、资源和城市等特点。
2.难点：俄罗斯的地形和气候特点，以及相关地理概念的理解和记忆。
五. 教学方法1.地图教学法：通过地图引导学生了解俄罗斯的地理位置、地形、河流、城市等知识。
2.实例分析法：通过实例讲解，使学生更好地理解和记忆俄罗斯的地形、气候等特点。
3.讨论法：引导学生分组讨论，提高学生运用地理知识分析和解决问题的能力。
六. 教学准备1.教学课件：制作包含地图、图片和实例的课件，以便于教学演示。
2.地图资料：准备俄罗斯地图和相关地形、气候等资料，以便于学生阅读和理解。
3.讨论题目：提前为学生准备好讨论题目，引导学生进行分组讨论。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示俄罗斯的地图，引导学生关注俄罗斯的地理位置和地形特点。
提问：你们对俄罗斯有哪些了解？2.呈现（15分钟）通过课件和地图，向学生介绍俄罗斯的地理位置、地形、河流、气候、资源和城市等特点。
人教部编版地理七年级下册第7章《我们邻近的地区和国家》课本知识点总结
人教部编版地理七年级下册第7章《我们邻近的地区和国家》课本知识点第七章我们临近的国家和地区第一节日本(首都：东京，重要港口：横滨、神户，国花：樱花)一、多火山、地震的岛国1.位置、范围(1)领土组成：由北海道岛、本州岛、四国岛、九州岛四个大岛，数千个小岛及其周围海域组成。
最大的岛屿：本州岛。
(掌握图上位置) (2)位置：纬度位置：北半球，东半球，北温带。
海陆位置：日本是太平洋西北部的岛国，东临太平洋，西临日本海。
与亚欧大陆隔海相望。
(3)多火山地震的原因：位于环太平洋火山地震带，太平洋板块和亚欧板块交界处，地壳活跃，多火山地震。
(4)海岸线特点及对经济发展的影响：海岸线曲折，多优良港湾，对日本的渔业、造船业、海上运输和对外经济联系十分有利。
2.自然环境：(1)地形：以山地、丘陵为主，平原狭小，且多分布在沿海。
(最大的平原是关东平原。
最高山峰富士山，是日本的象征，也是一座著名的活火山。
)(2)气候：亚热带季风气候，温带季风气候(海洋性季风气候)(3)河流特征：河流短小湍急。
二、与世界联系密切的工业1.资源特点：两多一少，水能资源和森林资源丰富，矿产资源贫乏，是一个资源小国。
2.工业发展模式：“进口-加工-出口”型经济，形成了以加工贸易为主的经济。
(说明日本资源贫乏，国内市场狭小，经济对外依赖性强。
)3.日本发展经济的有利和不利条件：有利条件——海岸线曲折，多优良港湾，航海业发达;充足的劳动力资源;先进的科学技术。
不利条件：资源贫乏，国内市场狭小。
4.工业分布：日本的工业主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸。
原因：沿海港口条件优越，便于巨型船舶可以停靠;便于进口原料，燃料，出口工业产品;沿海城市和人口集中，是国内最大的消费地。
5.主要工业区及其分布：九州岛——京滨工业区(东京、横滨)、名古屋工业区(名古屋)、阪神工业区(大阪、神户);濑户内海沿岸——濑户内工业区;九州岛——北九州工业区(北九州)p186.对外投资对象：日本投资建厂的主要对象有美国、西欧、东亚和东南亚地区三、东西方兼容的文化1.文化特点：东西方文化兼容，传统与现代结合。
七年级地理下册 第七章 我们邻近的地区和国家 7.4 俄罗斯必备知识点 (新版)新人教版
第四节俄罗斯一、俄罗斯的自然环境1.位置:东临B 太平洋，北临A 北冰洋，西临C 波罗的海。
2.地形:俄罗斯地形以平原和高原为主，自西向东分为①东欧平原、②西西伯利亚平原、③中西伯利亚高原和④东西伯利亚山地四大地形区。
3.河湖:俄罗斯有欧洲最长的河流——伏尔加河，世界最深的湖泊——贝加尔湖。
4.气候:俄罗斯大部分地区属于温带大陆性气候。
由于纬度较高，大部分地区冬季寒冷漫长，夏季温暖短促。
5.面积:超过1 700万平方千米，是世界上面积最大的国家。
二、俄罗斯的资源和工业1.资源特点:俄罗斯自然资源丰富，种类齐全，是世界上少数几个资源基本自给的大国之一。
2.工业特点: 重工业发达，与人们生活密切相关的消费品制造业发展相对滞后。
3.工业分布:A圣彼得堡工业区、B 以莫斯科为中心的工业区、C乌拉尔工业区和D 新西伯利亚工业区。
4. 圣彼得堡工业区是俄罗斯食品和纺织工业最发达的地区，以莫斯科为中心的工业区是俄罗斯工业最发达的地区。
俄罗斯和日本的工业分布差异(1)日本由于矿产资源贫乏，因此工业布局在沿海地区。
日本国土狭小，资源贫乏，原料、燃料和消费市场严重依赖国外，本国利用其优越的海运条件，采用了“临海型”的工业分布格局。
(2)俄罗斯的工业主要分布在接近原料、燃料的地区且沿铁路线分布。
因为俄罗斯地域广阔，资源丰富，利用本国丰富的原料、燃料建立了强大的钢铁、能源、机械、化学等重工业为主的工业部门，在资源丰富的地区修建了铁路，交通非常便利。
三、俄罗斯的交通和城市1.交通特点:欧洲部分铁路非常密集，形成以莫斯科为中心的放射状铁路网; 亚洲部分铁路比较稀疏。
A 西伯利亚大铁路横跨亚欧大陆，被称为“亚欧大陆桥”。
2.运输方式:客运主要以铁路和公路运输为主，货运主要以铁路和管道运输为主。
3.主要城市:俄罗斯的首都是B 莫斯科。
位于波罗的海沿岸的港口C是圣彼得堡，是俄罗斯第二大城市。
西伯利亚大铁路沿南部修建的原因西伯利亚的人口和城市主要分布在南部地区;南部矿产资源丰富;北部纬度较高，有很深的冻土层，在冻土层上修建铁路难度较大，且安全系数较低。
人教版七年级地理下册第七章 我们邻近的地区和国家 第四节 俄罗斯 课件 (共42页PPT)
俄罗斯印象
横跨亚欧大陆北部 1.俄罗斯的位置与范围
俄罗斯在世界上的位置
讲授新课
俄罗斯的海陆邻居
芬兰 波罗的海
白俄 罗斯 黑 乌克 海 兰
里 海
北冰洋
白令海峡 太 平 洋
哈萨克
中
蒙 中朝
斯坦
国
古 国鲜
讲授新课
想一想 有人说俄罗斯是跨亚欧两大洲、东西两半球的国家，
你同意吗？
洲界线
东西半球分界 线160°E
带中的哪一带
( B)
A.北寒带
B.北温带
C.热带
D.南温带
4.俄罗斯的海岸线漫长,在四大洋中,不濒临的大洋水系
只有一个，这个洋是
(D)
A.太平洋
B.北冰洋
C.大西洋
D.印度洋
1.位置与范围
课堂 小结
2.地 形
西部以平原为主 东部多高原、山地
东高西低、 南高北低
3.气
候
气温：西高东低，南多北少 降水：东多西少，南多北少 寒极：雅库兹克
降水：全年降水_少__，集中在夏__季。 小，降水较多，分配均匀些。东西部气候差异大。
讲授新课
读一读
俄罗斯西伯利亚的冬季十分寒冷，奥伊米亚康曾达到73℃的低温，因而有“北半球的寒极”之称。
西伯利亚的冻土、深度可达几百米。在短暂的夏季，表 面融化变成泥沼，能吞没货车、拖拉机等。房屋要建在深埋 在土层里的高桩上，以免冻土解冻，建筑物倾斜或下沉。所 有的住宅墙都很厚，都装有三四层门窗。放在露天的钢铁也 会失去韧性，变得像冰一样脆，容易折断。有人说，新来的 人头一次注意的自己的鼻子，鼻孔里每根毛不出一秒钟都已 冻僵，每吸一口气你都能感到鼻毛弯腰。你能够“看”到自 己呼吸，更奇怪的是你能够听到它变成冰。
七年级人教版地理下册第7章 我们邻近的国家和地区第4节 俄罗斯课件(共33张PPT)
纬度位置 境内有北极圈穿过，位于北温带和北 寒带，大部位于北温带。 半球位置 从南北半球看，俄罗斯位于北半球，从 东西半球看，地跨东、西两半球，跨经 度广，是世界上跨经度最广的国家。
范围和领土组成
俄罗斯东西长1万多千米，南北宽约4000千 米，面积超过1700万平方千米，是世界上 面积最大的国家，人口1.44亿。 领土由东欧平原和北亚组成，地跨亚欧两 大洲，但历史上一直被公认为欧洲国家。 原因见课本42页阅读材料。 俄罗斯是一个多民族国家，占人口83%的都 是俄罗斯人，通用语言为俄罗斯语，前身是 苏联。
种类齐全，储量丰富。 是世界上少数几个能源 能够自给的国家之一。 主要矿产资源的分布 及特点
在图中填注库尔斯克铁矿、第二巴库油田、秋明 油田、库兹巴斯煤矿并说明矿产资源分布特点。
库尔斯 克铁矿 第二巴 库油田
秋明 油田 库兹巴 斯煤矿
工业特点
重工业发达，轻工业落后
矿产资源与工业的关系
a、俄罗斯煤、铁、石油、天然气储量丰富， 为发展重工业提供了良好的基础。 b、工业区的分布靠近资源产地
7、从海陆位置、地形、气候、河流特点、 主要自然灾害、人口、资源、工业和农业、 经济特点、能源分布与工业分布的关系、 文化与交通特点等方面比较日本、印度、 俄罗斯的异同。 海陆位置：日本是岛国，印度和俄罗斯 是海陆兼备的国家；
地形：日本山地广大，平原狭小；印度和俄罗 斯高原和平原面积广；
气候：日本以温带季风和亚热带季风为 主，印度以热带季风气候为主；俄罗斯 气候以温带大陆性气候为主。 河流：日本河流短促，多水能资源，印 度主要河流恒河，受气候影响，河道极 易泛滥，俄罗斯国土辽阔， 河流众多，伏尔加河与五海通航，航运 量大，亚洲三大河流结冰期长，航运价 值不大。
人教版-地理-七年级下册-7.4 俄罗斯 知识点总结
七年级下册第七章我们邻近的国家和地区四、俄罗斯（“金砖四国”之一）1、国土辽阔（P41中的图7.45）⑴世界面积最大的国家：俄罗斯幅员辽阔，领土1707万平方千米，是世界上面积最大的国家，也是唯一地跨两个大洲和东西半球的国家。
⑵自然环境特征⑶俄罗斯的国旗“三色旗”的含义：由三个平行且相等的横长方形组成，白色代表寒带一年四季白雪茫茫的自然景观；蓝色既代表亚寒带气候区，又象征俄罗斯丰富的地下矿藏和森林、水力等自然资源；红色是温带的标志，也象征着俄罗斯历史的悠久和对人类文明的贡献。
2、自然资源丰富，工业发达⑴丰富的自然资源（P44中的图7.48）特点：俄罗斯的自然资源种类多，储量大，是世界上少数几个资源能够自给的大国之一。
分布：乌拉尔山脉以东面积占国土的3/4，资源储量占全国的80％。
重要产地：库兹巴斯——煤；库尔斯克——铁；秋明油田、第二巴库——石油。
⑵四大工业区圣彼得堡工业区主要有石油、钢铁、机械等工业部门乌拉尔工业区造纸、电子、食品、纺织工业发达莫斯科工业区煤炭、石油、电力、钢铁工业重要新西伯利亚工业区工业最发达地区，有汽车、飞机等部门⑶工业特征：重工业发达、轻工业落后。
3、交通与城市⑴发达的交通：①特点：俄罗斯交通部门齐全，铁路、公路、航空、内河、海洋和管道运输均很发达，以铁路运输为主。
②分布：欧洲部分（非常密集，以莫斯科为中心呈放射状）和亚洲部分（比较稀疏，但有一条非常重要的铁路——亚欧大陆桥）的分布不平衡。
③河运：伏尔加河海运：圣彼得堡（波罗的海）、摩尔曼斯克（北冰洋）、符拉迪沃斯托克（太平洋）④西伯利亚大铁路沿着南部山区修建的原因：有着丰富的矿产资源；北部地区冻土层很深，难度大。
⑵重要的城市莫斯科：首都，最大城市，是全国的政治、经济、文化、交通中心，有著名的红场、克里姆林宫。
圣彼得堡：最大港口，第二大城市。
人教版地理七年级下册第七章《我们邻近的国家和地区7.4俄罗斯第2课时》教学设计
人教版地理七年级下册第七章《我们邻近的国家和地区7.4俄罗斯第2课时》教学设计一. 教材分析本节课的教材是人教版地理七年级下册第七章《我们邻近的国家和地区》中的7.4节《俄罗斯》。
这一节主要介绍了俄罗斯的地理位置、自然资源、工业、交通、城市等方面的内容。
通过本节课的学习，学生可以了解到俄罗斯这个世界上最大的国家的基本情况，为今后的学习和生活打下基础。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的地理知识基础，对于周边的国家和地区有一定的了解。
但俄罗斯作为一个遥远而神秘的国家，学生们可能知之甚少。
因此，在教学过程中，需要引导学生从不同的角度去了解和认识俄罗斯，激发他们的学习兴趣。
三. 教学目标1.知识与技能：了解俄罗斯的地理位置、自然资源、工业、交通、城市等基本概况。
2.过程与方法：通过地图、图片等资料，培养学生的观察能力和分析能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对俄罗斯这个国家的兴趣和好奇心，提高他们的地理素养。
四. 教学重难点1.重点：俄罗斯的地理位置、自然资源、工业、交通、城市等基本概况。
2.难点：俄罗斯的自然环境和人文环境对国家发展的影响。
五. 教学方法1.情境教学法：通过地图、图片、视频等资料，创设情境，引导学生主动观察和分析。
2.互动教学法：采用小组讨论、问答等形式，激发学生的思考和参与。
3.案例分析法：选取具有代表性的俄罗斯城市和地区，进行案例分析。
六. 教学准备1.教材：人教版地理七年级下册第七章《我们邻近的国家和地区》中的7.4节《俄罗斯》。
2.课件：制作相关的PPT课件，包括地图、图片、视频等资料。
3.学具：准备地图、图片等资料，供学生观察和分析。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片或视频展示俄罗斯的美丽风光，引导学生产生对俄罗斯的兴趣和好奇心。
提问：“你们对俄罗斯有什么了解？今天我们一起去了解一下这个神秘的国家。
”2.呈现（10分钟）展示俄罗斯的地图，引导学生观察俄罗斯的地理位置。
新人教版七年级地理下册《七章 我们邻近的地区和国家 第四节 俄罗斯》教案_1
人教版教材七年级下册第七章第四节《俄罗斯（第一课时）》教学设计一、教学内容分析《俄罗斯》是七年级下册第七章《我们临近的国家和地区》的最后一个区域学习内容，是继日本、印度之后学习的又一个国家，这个国家和前面的两个国家有很大的差别，日本是个人多地狭的国家，印度是个面积广大，人口众多的国家，而俄罗斯则属于地广人稀的国家。
从本节课的教材上分析，俄罗斯是世界上面积最广的国家，由于面积广大影响到了它的气候、河流、地形。
第二课时要学习的自然资源，人口，城市，和交通的分布特点。
学习这一节内容有利于学生掌握如何学习一个区域或国家的方法。
二、教学对象分析本节课的授课对象为初一学生，经过前半学期的观察，感觉学生的基础较好，具备一定的分析问题和逻辑推理的能力，完全有可能进行“自主学习、探究学习”；通过之前的国家级区域的学习，学生们已经初步掌握了一般区域地理的学习方法，如地理位置表述的应包括哪些方面等；地形、地势、气候等自然地理知识也有了一定的储备。
三、教学目标及教学重难点（一）教学目标一、知识与能力目标1、运用地图描述俄罗斯的地理位置、范围和主要邻国。
2、根据地图和资料，说出俄罗斯地形的基本特点，主要的地形区和河流的流向。
3、运用地图，说出俄罗斯的气候类型和气候特点。
二、过程与方法1、通过阅读有关俄罗斯的资料和地图，了解俄罗斯的位置、地形、气候等特点，培养学生读图、用图、从而提取有用地理信息的能力。
2、通过设置问题情境，以问题的解决为中心，训练学生分析区域实际问题、解决实际问题的能力。
三、情感态度与价值观1、引导学生认识地理要素之间相互作用、相互影响、相互制约的关系，初步树立辨证的地理世界观。
2、培养学生主动学习的习惯，丰富学生学习地理的成功体验，在活动中共同体验学习的快乐和分享学习成果的的喜悦。
3、通过师生互动，创建一种民主、平等、和谐的新型师生关系。
（二）教学重点和难点1、教学重点：①俄罗斯的地理位置特点；②俄罗斯的地形及河流特点；③俄罗斯的主要气候类型及特征。
七年级地理第二学期第七章 第四节 俄罗斯
第七章 我们邻近的国家和地区 第四节 俄罗斯（1）【学习研讨】目标：读俄罗斯相关气候图，说出俄罗斯的气候类型和特点，分析纬度位置和海陆位3、俄罗斯分布面积最广的气候类型： ；4、根据“西——中——东”的顺序，降水自东向西是“少）——（多/少）——（多/少）”雅库茨克 莫斯科 注意刻度 注意刻度；。
俄罗斯地形图）、俄罗斯主要的分布最广气候类型是（）温带季风气候；C温带海洋性气候；D寒带气候亚热带和热带；C南温带和南寒带；D热带和北温带东部是高原山地，西部是平原；整体是东高西低、俄罗斯的“位置、地形、气候”的关系正确的是（）（多选）位于中高纬度，以温带气候和寒带气候为主，整体气温较低东部受到太平洋的影响，降水多，中部由于东部的高原山脉阻挡，加上距离海洋较远，太平洋水由于西部是平原，来自太平洋的水汽能够直接进入，所以西部降水较多；北极圈以内地区，由于太阳照射得少，所以为寒带气候，主要影响因素是地形因素第七章我们邻近的国家和地区第四节俄罗斯（2）靠近人口聚集地，C海陆交通便利、矿产资源主要分布在全国都有，但工业区却并不是全国都有，主要集中在（）A欧洲B亚洲读俄罗斯铁路管道和城市分布图，说出俄罗斯的交通运输网络特点，说出俄罗斯的主要港口、铁路7、俄罗斯的交通网特点：欧洲部分交通网（稀疏/密集），亚洲部分交通网（稀疏/密集）8、在课本P41圈画出“西伯利亚大铁路”（亚欧大陆桥）主要港口：苏维埃港、海参崴（wai），摩尔曼斯克（终年不冻港）、圣彼得堡、莫斯【课内训练巩固】9、俄罗斯的欧洲部分，面积约占全国的1/4，但人口却占全国的3/4，由此推断，俄罗斯大部分城市和交通网主要都是布局在（）A亚洲部分；B欧洲部分10、铁路是俄罗斯的主要运输方式之一，影响因素是（）（多选）A气候严寒，水运的时间短；B国土面积广大；C人口稀少；D深居内陆11、关于俄罗斯的叙述不正确的是（）A世界面积最大的国家；B工业以重工业为主；C摩尔曼斯克位于是北冰洋沿岸D人口众多阅读右图，回答问题12、俄罗斯货运的最主要方式是（）（双选）A铁路B公路C管道D海运13、俄罗斯客运的最主要方式是（）（双选）A铁路B公路C管道D海运14、管道主要运输的货物是（）（双选）A铁矿B煤矿C石油D天然气【课后拓展延伸】两国达成的“贷款换石油”协议，2011年1月到2030年，也就是未来二十年内，中国每天将接获30万桶石油，总供应量达到3亿吨。
精编人教版七年级地理下册第七章我们邻近的国家和地区7.4俄罗斯第2课时教案
二重工业发达发达的交通【教学目标】[知识与能力]1 运用地图和其他资料,简要分析俄罗斯工业部门特点及主要工业区的分布与本国自然资源的特点和分布的关系。
2 利用地图归纳俄罗斯交通运输线路分布的特点,培养运用地图获取知识的能力。
[过程与方法]通过阅读有关俄罗斯的资料和地图,了解俄罗斯的工业及交通的特点,培养读图、用图、提取有用地理信息的能力。
[情感、态度与价值观]树立人与自然和谐相处的观念,初步认识一个国家要因地制宜发展经济的重要性。
【教学重点】俄罗斯的工业及交通方面的特点。
【教学难点】俄罗斯各自然要素之间及自然要素和人文环境之间的关系。
【教学方法】读图分析法、设疑导学法、启发式谈话法等【教学准备】1 (教师准备)查询最新网络资料,制作多媒体课件。
2 (学生准备)根据教材的导学问题自学课文,课前搜集、了解有关俄罗斯的资料。
【教学过程】情境导入1 新闻导入为纪念伟大的卫国战争胜利73周年,俄罗斯于2018年5月9日在莫斯科红场举行盛大的阅兵仪式。
你能说出上面图中军事产品的名称吗?俄罗斯有哪些著名的工业部门?俄罗斯发展工业的有利条件是什么?让学生通过看、听来初步了解这个国家,激发探究学习的兴趣。
导入新课。
2 材料展示近年来,在中国与俄罗斯的国际贸易中,俄罗斯从中国进口的商品主要是鞋、包、皮带等皮革制品;服装、布料、床上用品等纺织品;化工产品,玩具,食品,电子产品,轻工业加工设备,日用小商品等。
我国从俄罗斯主要进口汽车、成套机械设备等工业产品。
分析俄罗斯的工业特点导入新课。
讲授新课任务一:了解俄罗斯的自然资源和工业特点教师出示俄罗斯矿产资源和工业分布图,询问学生:观察地图,分析一下俄罗斯矿产资源有什么特点?学生回答预设:矿产资源丰富,种类齐全。
教师:一般矿产资源丰富的地方,工业尤其是重工业发达。
俄罗斯工业基础雄厚,部门比较齐全,主要形成了四大工业区,读图认识四大工业区,了解它们的主要工业部门,思考这些工业区和工业部门与矿产资源的分布有什么关系?引导学生回答,并归纳总结:工业区都是分布在靠近矿产资源的地区,工业部门的分布与周围的矿产资源关系密切,比如乌拉尔工业区周边分布的矿产资源有石油、铁、铝土、铜等,当地发展的工业部门就主要包括石油、钢铁、机械等。
初中地理人教版七年级下册 第七章 我们邻近的地区和国家 第四节《俄罗斯》(第2课时)22张PPT)
《俄罗斯》名师课件（第2课时）
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学习目标
1.运用地图和资料，联系俄罗斯国家自然条件特点，简要 分析该国因地制宜发展经济的实例。2.根据地图归纳俄罗
斯国家交通运输线路分布的特点。
运用地图和其他资料，知道俄罗斯工业部门特点，简要分析
主要工业区与自然资源的关系。
利用地图知道俄罗斯交通线路的分布特点，探究归纳其分 布特点的成因以及主要城市。
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航”。
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俄罗斯的城市
俄罗斯的首都，是最大的城 市，也是全国的政治、经济 符拉迪沃斯托克是西伯利亚 大铁道的终点，是俄罗斯太
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和文化中心。
摩尔曼斯克是俄罗斯北冰洋
平洋沿岸著名港城。
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沿岸的重要港口，受北大西 圣彼得堡是俄罗斯第二大城
洋暖流的影响，终年不冻。 市和波罗的海沿岸重要港口
这与它丰富的油气资源是分不开的。俄罗斯大量出口石油、天然气，促
进了世界经济的发展，同时也给本国带来了滚滚财富。2010年石油、天 然气出口的收入占俄罗斯财政收入的50% 以上。但是过度依赖资源出口
导致经济不够持续稳定。
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“世界加油站”
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联系俄罗斯自然条件特点，用实例说明俄罗斯因地制宜发展工业。
乌拉尔工业区：主
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新西伯利亚工业区：主要 有煤炭、石油、天然气、 电力、钢铁等工业部门。
要有石油、钢铁、
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机械等工业部门。
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自然资源丰富，重工业发达
工业特点：重工业特别发达，轻工业较为薄弱
第七章-我们邻近的地区和国家教案
第七章我们邻近的地区和国家单元主题备课内容简析：本章主要是通过对我们邻近的国家和地区的学习，学习研究区域地里的方法。
本单元共四部分：日本、东南亚、印度、俄罗斯。
第一节日本1、自然地理特征2、经济特征3、民族与文化特征第二节东南亚1、“十字路口”的位臵2、热带气候与物产3、地形与城市分布4、华人华侨集中地第三节印度1、世界第二人口大国2、地形和气候3、发展中的工业4、工业城市及工业中心的分布第四节俄罗斯1、世界面积最大的国家2、地形特征3、以温带大陆性气候为主4、主要的河流和湖泊5、自然资源丰富6、以铁路为主的交通7、以重工业为主的经济8、主要的城市和港口教学目标：1、日本的地理位臵。
2、东南亚的地形与河流对人口分布的影响以及气候对农业的影响。
3、印度的工业与农业。
4、俄罗斯的自然环境特征、经济特征、主要城市和港口。
重点、难点：1、描述一个国家或地区的自然环境特征。
2、理解一个国家或地区自然环境对人类活动的影响。
3、说明某地区气候对当地农业生产和生活的影响。
4、联系某一国家自然条件说出该国因地制宜发展经济的实例，并说明一个国家的经济特征。
课时安排：第一节日本2课时第二节东南亚2课时第三节印度2课时第四节俄罗斯2课时第一节日本教学目标知识目标1.了解日本的地理位臵、领土范围和主要的组成部分，了解日本的岛国，多优良港湾、多火山地震等地形特点。
2.知道日本的首都——东京，知道日本发达的经济特点：以加工贸易型为主的经济结构，以及发展特点：进行海外投资，建立海外生产与销售基地，知道日本工业区沿海分布的特点。
3.了解日本的人口和民族构成，以及东西方兼容的文化。
能力目标1.能利用地图分析日本的地形特点。
2.能运用板块构造学说，解释日本多火山、地震的原因。
3.能结合日本的国情及相关资料，分析其发达的加工贸易型经济及向外发展生产与销售基地的特点。
德育目标1.培养学生防灾、避险意识。
2.培养学生辩证分析问题的能力。
3.通过中国文化对日本文化的影响，激发学生的爱国主义情感。
第七章 我们邻近的地区和国家 第四节 俄罗斯(2)
第七章我们邻近的地区和国家第四节俄罗斯（第二课时）教学目标1.知识目标（1）了解俄罗斯工业、交通及城市分布的特点。
（2）理解俄罗斯矿产资源分布与工业区分布的关系。
2.能力目标（1）能根据资料概括交通运输的特点和工业发展的特点。
（2）能利用地图说明俄罗斯的交通运输特点和城市分布规律。
3.情感、态度和价值观（1）认识资源对于国家的重要性，懂得爱护我们的资源。
（2）感受和体验俄罗斯的民族风情和艺术文化。
教学重点俄罗斯工业发展的特点和交通运输的特点。
教学难点俄罗斯交通运输的特点及成因。
教学方法三疑三探教具学具多媒体课件教学过程一、设疑自探1.导入：上节课我们学习了俄罗斯是世界上面积最大的国家，由于国土辽阔，自然资源种类齐全，储量丰富，是世界上资源能够自给的少数几个国家之一，这为俄罗斯发展工业奠定了坚实的物质基础。
因此俄罗斯的工业较为发达。
2.出示导学提纲，并指导学生自主学习。
（学生根据教材内容，自主完成下面的学习提纲。
）（1）自然资源丰富，重工业发达自然资源特点：种类，储量矿产产地：铁矿、煤矿、油田和油田工业特点：工业发达，工业薄弱四大圣彼得堡工业区，是俄罗斯和工业区天然气、钢铁等产品（2）发达的交通交交通部门齐全：铁路、公路、、、通和运输均很发达。
与分布特点：部分铁路网稠密，部分铁路网稀疏城市城市：首都，最大的城市，是第二大城市和重要港口二、解疑合探请同学们自探结束之后，以小组为单位，讨论探究下列问题。
1、读图7.50“俄罗斯矿产资源和工业的分布”：（1）找出库尔斯克铁矿﹑第二巴库油田﹑秋明油田﹑库兹巴斯煤矿. （2）找出俄罗斯还有哪些矿产资源？（3）找出俄罗斯主要工业区，说出各工业区主要的工业部门或产品。
（4）分析俄罗斯的矿产资源分布与工业区分布的关系？同哪个国家较相似？2、读图7.51“俄罗斯铁路、管道和城市的分布”：（1）看看俄罗斯有哪些交通部门？（2）分析俄罗斯的铁路分布特点？（3）在图上找出莫斯科至符拉迪沃斯托克的铁路线。
人教版七年级地理下册第七章 《我们邻近的地区和国家》第四节《俄罗斯》教学设计
人教版七年级地理下册第七章《我们邻近的地区和国家》第四节《俄罗斯》教学设计【教学内容分析】作为世界区域地理，教材对俄罗斯的编排仍延续了前面日本国家的编写体例：首先，在对国家的介绍上不求面面俱到，而是突出这个国家特有的自然环境特征及经济发展特点等；其次，充分注意人类活动与地理环境的密切结合，把人地关系作为贯穿本节的主线，体现了因地制宜发展经济的理念，从而培养学生综合分析各地理事物间相互影响相互作用的能力。
俄罗斯国土辽阔、寒冷、资源丰富是与其它国家最大的区别；而在了解俄罗斯经济发展特点及交通运输线路分布特点时，既有助于帮助学生建立不同地理事物之间的相互联系，又可初步树立因地制宜发展经济、人与环境协调发展的价值观念。
【教学目标设计】一、课标呈现：●在地图上指出某国家地理位置、领土组成和首都。
●根据地图和其他资料概括某国家自然环境的基本特点。
●运用地图和其他资料，联系某国家自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展经济的实例。
●根据地图归纳某国家交通运输线路分布的特点。
二、教学目标：1、在地图上指出俄罗斯的地理位置和范围，能说明俄罗斯是地跨亚欧的欧洲国家。
2、根据地图，了解俄罗斯的地形、气候和河流分布特点。
3、简单分析俄罗斯的自然环境（特别是气候、矿产）对经济发展的影响。
4、利用地图，归纳俄罗斯交通运输线和城市的分布特点。
5、了解俄罗斯多彩的文化；举例说出俄罗斯特有的民俗习惯与自然环境的关系。
三、教学重点：1、根据地图等资料，说出俄罗斯是地跨亚欧的欧洲国家。
2、分析俄罗斯的自然资源分布状况对主要工业基地的形成和发展的影响。
3、归纳俄罗斯交通特点和城市分布规律。
四、教学难点：1、运用地图和其他资料，分析俄罗斯气候对人口分布、农业生产和民俗的影响。
2、俄罗斯经济发展与自然资源条件的关系。
【教学方法】自主探究和小组讨论相结合，情境体验法。
【教学过程】导入：自制视频：俄罗斯的自然风光、矿产、工业、阅兵仪式、艺术及城市建筑等内容。
七年级下地理 第七章我们邻近的国家--俄罗斯
世界首位
• 世界上森林资源最丰富的国家 • 木材蓄积量占世界1/3 • 木材采伐量占世界1/5 • 世界上最广阔的亚寒带针叶林带
俄罗斯的矿产及工业
丰富的矿产
铁 石油
俄罗斯的矿产及工业
ห้องสมุดไป่ตู้
金
思 考
俄罗斯的主要矿产有哪些？ 在世界上的地位如何？
（3）矿产资源
1.石油：丰富，石油年产量居世 界第一位； 2.黄金：世界第二，次于南非； 3.俄罗斯金属冶炼的重要基地： 乌拉尔山脉。
观察
俄罗斯大部分地区位于五带中的哪一带？
俄罗斯的气候特点
俄罗斯大部分地区位于五带 中的 北温带 ，
以 温带大陆性 气候为主，
冬季 长而寒冷 ， 夏季 短而温暖 ，
大 气温年较差 ， 年降水量 少 。 （北部地区属寒带气候）
俄罗斯气候
北半球“寒极” 温 候
雅库茨克
气 带 大 陆 性
奥伊米亚康为什么有北半球的“寒极”之称？
当堂巩固
1、俄罗斯领土跨越 和 北部，是世界上面积最大的国家。
2、在俄罗斯的领土中，欧洲部分虽然只占 ，却集中了俄罗斯 的 人口。这里一直是俄罗斯的 、 和文化的中心地区，因此，俄罗 斯是一个传统的 国家。
3、俄罗斯地势 ， 西部以 为主，主要有 和 为主，主要有 4、俄罗斯大部分地区属于 ，夏季 暖湿润。 而 和 面积广大。以 河为界， 平原和 平原；东部地区以 高原和 山地。 气候。西伯利亚地区冬季 。欧洲部分因受 而 洋的影响，较为温
亚洲部分
俄罗斯的欧 洲部分面积 约占国土面 积的1/4，为 什么历来被 公认为欧洲 国家？
俄罗斯城市分布图
为什么说俄罗斯是一个传统上的欧洲国家?
【人教版】(新版)七年级地理下册教案设计(Word版)2.第七章 我们邻近的地区和国家第四节 俄罗斯
第七章我们邻近的国家和地区第四节俄罗斯1教学分析【教学目标】教学重点：俄罗斯的地理位置、地形、气候、河流等自然环境的特点；俄罗斯的资源分布与工业分布特征教学难点：俄罗斯东西部自然环境的差异以及对人口、城市、交通和工业分布的影响；工业分布与矿产资源的关系。
2教学过程一、导入新课让我们伴随着优美的音乐来领略一些异国风情。
在那里我们将看到著名的克里姆林宫。
宫墙内，林木葱郁，花草繁茂，政府大厦拔地而起，各种博物馆穿插。
东北与克里姆林宫相毗连的红场，是重要节日举行群众集会和阅兵的地方。
红场是莫斯科历史的见证，也是莫斯科人的骄傲。
你可见到著名油画家列宾的代表作伏尔加河上的纤夫。
还可欣赏到世界文明的芭蕾舞蹈，也可参观宏伟的航天中心，早在1961年就发射了第一艘载人航天宇宙飞船东方一号，使加加林成为进入到太空的第一位宇航员。
播放《莫斯科郊外的晚上》同时展示克里姆林宫、红场、油画《伏尔加河上的纤夫》、芭蕾舞蹈、东方一号发射和第一位进入到太空的宇航员加加林问:同学们知道将要带你们去哪里吗？今天就让我们一起走进俄罗斯。
用地理的慧眼详细的了解这个国家。
通过对俄罗斯的学习，同学们应该了解了学习一个国家的方法，我们该从哪些方面去分析呢？二、讲授新知一、位置与范围1.地理位置请你们根据观察的结果，将屏幕上的空白处补充完整。
先请一位同学填前两个空，当学生填完北温带后和经纬跨度较大后。
俄罗斯大部分位于北纬50到70之间，穿过俄罗斯特殊的纬线是什么？北极圈，北极圈以北为北寒带，以南为北温带，从图中可以看出，俄罗斯主要位于什么温度带呢？答北寒带。
展示，俄罗斯大部分位于东经20和180经线，大约跨160度，是世界上跨经度最广的国家。
纬度跨度也大。
同学们不要忽略了再20度附近的这片区域也是属于俄罗斯的领土。
后面的空谁来完成？然后请一位同学将后面的空补充完整。
2.面积和人口俄罗斯经纬度跨度大，疆域自然就比较辽阔，俄罗斯的面积究竟有多大呢？1707万平方千米。
新人教版七年级地理下册《七章 我们邻近的地区和国家 第四节 俄罗斯》教案_13
七年级地理导学案第七章我们邻近的地区和国家第四节俄罗斯（1）主备人：一、学习目标：1、了解俄罗斯是世界上面积最大、地跨亚欧两大洲的欧洲国家；运用地图说明俄罗斯的位置、地形、河流和气候。
2、通过读图、识图分析出俄罗斯的主要位置特点、主要的地形区和河流及气候特点，提高学生的读图、识图能力。
3、通过俄罗斯与周边领国的联系，使学生明白国与国之间要加强彼此交流，和谐共处，共同发展。
二、学习重难点：重点：俄罗斯的地理位置难点：俄罗斯地形三、学习过程：新课导入：欣赏图片标题一：横跨亚欧大陆北部（一）自主学习：读图37页7.47图和图7.48及38页阅读材料。
1、面积：俄罗斯横跨__________的北部，面积超过_______万平方千米，是世界上面积最大的国家。
该国也是世界上唯一地跨______、_____两大洲和东西两个半球的国家。
2、海陆位置：俄罗斯北临______洋，东临_______洋，西临________海。
陆上与___________、___________、___________、___________、___________、___________、___________等国为邻。
3、经纬度位置：俄罗斯大部分位于_______纬线和_______纬线之间，由于纬度_______，大部分位于_______带，一部分位于_______带，东西跨经度大约是_______，是世界上跨经度最广、东西距离最长的国家。
5.地形：西部以_________为主，东部多________、________。
地势是东___西____，南____北____。
7.气候：由于纬度较高，俄罗斯大部分地区冬季___________，夏季___________。
（二）小组合作探究：1.读图7.48，归纳俄罗斯地形的主要特点。
（1）在图上找出主要地形区和主要河流，完成下表。
(2)找出分布最广的地形类型。
___________________2.读图7.49，概括俄罗斯的气候特征。
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第七章我们邻近的地区和国家
第四节俄罗斯（第二课时）
【教学目标】
知识与技能
1、运用地图介绍俄罗斯矿产分布与工业布局的关系；
2、运用地图说明俄罗斯的交通运输的特点。
过程与方法
运用地图、资料分析印度的农业生产和工业发展，培养阅读地图的能力和从图上获取地理信息的能力。
情感、态度与价值观
1、通过对日本经济特征的分析，树立关心经济问题，乐于分析经济现象的经济意识；
2、进一步认识科学文化知识及学习外国经验在社会建设中的重要作用，增强学习的自觉性。
【教学重难点】
重点：俄罗斯的工业特点及工业的分布。
难点：俄罗斯的交通特点及分布。
【导学过程】
【创设情景】
播
放《钢铁是怎样炼成的》中一段精美片段，给学生展示一些关于俄罗斯方方面面的图片，提问这是哪个国家？
【自主学习】
1．俄罗斯气候中最显著特点是________、________。
2．俄罗斯隔________海峡与北美洲相望，俄罗斯和我国东北的黑龙江省北部以________河为界。
3．俄罗斯的气候类型中，占面积最大的是________气候，俄罗斯的河流中，对俄罗斯工农业、人民生活起的作用最大的是________河。
4．俄罗斯的________是世界最深的湖，分布在________高原的南部。
5．俄罗斯欧洲部分的铁路网以________为中心，俄罗斯最北面的海港是________。
6．俄罗斯的________舞是世界舞蹈苑中的一支奇葩，俄罗斯人通用语言是________语。
【合作探究】
一、自然资源丰富，重工业发达（阅读教材的39页文字及图片）
1、俄罗斯自然资源丰富，种类齐全，是世界上少数几个资源基本自给的大国之一，、、、、等储量和产量，森林的蓄积量，水能的，都在世界上名列前茅；
2、俄罗斯的工业基础雄厚，部门比较齐全。
、、、等重工业发达，其中，核工业和业再是接撒哈那狗占有重要地位，而消费品制造业发展相对滞后；
3、四大工业区：
1）、圣彼得堡工业区有石油化工、、、和航空航天等，是俄罗斯食品和纺织工业最发达的地区；
2）、以莫斯科为中心的工业区：主要有、、、和电子等工业部门，是俄罗斯工业最发达的地区；
3）、乌拉尔工业区：主要有石油、、等工业部门；
4）、新西伯利亚工业区：主要有、、、、钢铁等工业部门；
4、俄罗斯是世界上最大的能源出口国之一，被称为“”；
二、发达的交通
1、读图7．51，俄罗斯铁路、管道和城市的分布。
分析讨论：
（1）俄罗斯交通的“发达”体现在哪些方面？
（2）在图上找出莫斯科至符拉迪沃斯托克的铁路线。
它叫
大铁路，被称为。
（3）对照俄罗斯地形图俄罗斯的亚洲部分南部多山，北部平坦，可是西伯利亚大铁路就沿
着南部山区修建，这是为什么？
（4）
我们可以清楚地看到俄罗斯交通运输网欧洲部分密集，亚洲部分稀疏，这又是为什么？
（5）说出俄罗斯的管道主要输送的两种货物是和。
（6）以莫斯科为中心的铁路呈
状分布。
你能试着评价这种路网的利弊吗？怎样来发挥优势，弥补劣势？
2、在图7．51找出莫斯科、圣彼得堡、伏尔加格勒、摩尔曼斯克、符拉迪沃斯托克。
3、读P42这一自然段及图7.5
4、图7.53、图7.56、图7.55，了解莫斯科和圣彼得堡这两座城
市。
莫斯科是俄罗斯的，最大的城市，是全国的、、、中心，有著名的、，有世界上藏书的图书馆。
圣彼得堡是俄罗斯第大城市和重要的。
4、阅读41页的阅读材料《五海通航》及图7．52。
（1）河被俄罗斯人誉为“母亲河”，它是欧洲第长河。
航运价值很高，通过运河与、、、、相通，称为“”。
5、俄罗斯交通运输业的部门结构。
（1）俄罗斯的客运以和交通运输方式为主。
（2）俄罗斯的货运以和交通运输方式为主。
【课堂小结】
日本。