2012年紧急疏散逃生演练实施方案

合集下载

2012.11应急疏散演练方案

突发事故安全应急疏散演练方案榆次九中2012年11月榆次九中突发事件应急疏散演练方案一、演练目的为了提高全校师生安全意识，增强师生面对外来侵害和突发事故的自我保护和应急疏散能力。

根据《榆次区学校安全既安全演练周工作的通知》，为建设绿色校园，推进学校安全教育工作，我校将组织全体师生进行突发事件应急疏散演练活动。

二、突发事件应急疏散演练人员安排组长：何成喜: 负责总指挥、总负责副组长：刘晓英：负责后勤保障工作王保旺：负责警报信号发布和人员调配工作王玉春：负责意外事故处理工作楼层、楼道管理协调：协调楼层间及楼梯的合理衔接，管理本楼层的疏散顺序，绝不允许学生在楼梯堆集，保证疏散通道通畅，预防处理突发事件。

殷俊、桂萍、刘霞：负责一楼组织协调工作，特别是楼梯口和楼道、门厅的疏散。

乔岚华李秀英武红梅：负责二楼组织协调工作。

毛敏南闫卫青马凤珍：负责三楼组织协调工作。

侯兰花褚昕爱杜锦爱：负责四楼组织协调工作。

楼梯引导组：各个楼梯口都要有四名教师负责看守，两名教师负责守住楼梯口，两名教师负责守住楼梯间。

其主要任务是组织学生不要拥挤，要有秩序。

发现有摔倒的学生，要立即加以保护；遇到紧急情况一定要灵活应对和处理，楼梯口的老师一定要等学生撤离完后随学生撤离。

演练时教学楼各楼梯口学生安全疏散负责人具体分工如下：赵淑贞、秦丽春四楼西楼梯口张法琴、胡志荣四楼西楼梯口到三楼楼梯间冯树英、朱莲萍四楼东楼梯口白永青、翟建青四楼东楼梯口到三楼楼梯间马宇华、边成红三楼西楼梯口高晔、焦素萍三楼西楼梯口到二楼楼梯间宋海仙、张彩霞三楼东楼梯口马伯莉、马瑞芝三楼东楼梯口到二楼楼梯间曹建红、岂林芳二楼西楼梯口孟敏星、刘晓惠二楼西楼梯口到一楼楼梯间秦尔丽、赵晓瑞二楼东楼梯口董璐秀、刘慧晋二楼东楼梯口到一楼楼梯间石永清、花文丽一楼西楼梯口陈晓丽、郑保英一楼东楼梯口赵军、张永兵一楼后西门高嵩、李春叶一楼后东门张爱国、白爱林、郝蕊珍、陈贵生负责后院学生的安全疏散工作。

2012消防安全演练预案

消防安全演练预案为了配合安全教育日活动，增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生，确保在发生火灾时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，结合我校实际情况，2012年3月30日下午举行消防安全逃生演练，即主要以人员疏散为内容的消防应急疏散演练。

一、时间、地点、内容1、演练时间：2012年3月30日2、学校教学楼、楼前运动场3、发生火灾时的逃生及疏散二、组织安排1、领导小组组长：张启志副组长：刘永革组员：韩富国、张年利、张云溪2 、工作小组总指挥：张启志组员：德育处人员、教务处人员、班主任、校医、年级组长、体育组3、加强领导，健全组织，明确职责，强化工作责任心，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

4、充分利用各种渠道向全体师生进行消防安全知识的宣传教育，广泛开展消防安全技能和灾害现场逃生训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。

5、认真搞好各项物资保障，严格按灭火要求配齐、配足消防设备和器材，强化管理，使之始终保持良好战备状态。

6、采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。

7、在火情结束后，调动一切积极因素，迅速恢复教学秩序、确保师生安全。

三、应急疏散的演练1、疏散广播：“请注意，这是火警广播，同学们听到警报后不要慌乱，就近用水浸湿毛巾或纸巾捂住口鼻，听从指挥，有序疏散，由班主任和工作人员带领，按照疏散标志和路线，从就近安全出口撤离。

”2、疏散顺序：要事先教育好每位学生由班主任带领有序进行疏散。

3、疏散引导：维护疏散秩序，指明疏散方向和路线，避免学生误入危险区域；要防止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。

引导员：三楼东楼梯口王明霞、二楼平台王建芬、二楼梯口魏克江、一楼平台吕久玲、东门刘文圣；二楼西梯口田淑平、一楼平台郭凤亮、一楼西门张秀娟、一楼大厅张士文、一楼门口樊乐浩；集结地指挥张卫军。

2012.9消防及地震逃生演练实施方案

花梨乡中心小学紧急疏散逃生演练实施方案一、演练目的：为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强中小学安全工作的文件精神，增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生。

通过演练，使师生在发生地震、火灾等自然灾害时，学会逃生的本领和能力，积累集体疏散、应急组织等实战经验，提高师生应急防护救助能力，强化安全意识，完善预警机制。

二、演练项目：学生紧急疏散逃生演练。

三、情景假设：火灾、地震等预设警报。

四、参加人员：全体师生五、演练时间：2012年9月20日下午六、疏散集中地：上操场；下操场七、人员安排：1、现场总指挥：袁勇2、副总指挥：陈邦强、黄文章、吕涛3、警戒保卫：周光红4、现场疏导员：胥佑勇、刘睿、古仕梅；李端5、学生组织：班主任及科任教师6、楼道值守教师：胡元刚、卢强、陈晓庆八、前期准备：1、学习动员：各班提前组织学生学习逃生基础知识，培养应对突发灾害的简单技能及心理承受能力。

2、具体准备：1号楼一楼---二（1）、二（2）、三（1）、三（2）2号楼一楼---六（1）、2号楼二楼---六（2）、六（3）3号楼一楼---五（2）、四（1）3号楼二楼---五（1）3号楼三楼---一（1）、一(2)、四（2）九、演练操作程序：1、总指挥检查准备情况、宣布演习开始。

2、学校广播室发出预警信号，提醒各班立即有序疏散。

3、随堂教师组织学生、班主任到广场等自己的班级一起疏散学生到篮球场集合。

4、其他教师和工作人员快速到篮球场。

5、集中总结。

十、注意事项：1、集中要快。

2、疏散迅速而不乱。

1号楼4个班，分别从教室尽快疏散到上操场中间，2号楼3个班学生在疏散到上操场左边，3号楼一、二楼3个班学生疏散到下操场、三楼3个班学生疏散到上操场右边，各楼层按距离楼道远近有序疏散（距离楼道近的班级先疏散）。

3、不准说话听指挥4、下楼梯时靠右沿墙有序而不推挤，确保安全。

花梨乡中心小学2012.9.3。

2012年中学紧急疏散演练方案

2012年****中学紧急疏散演练方案一、指导思想：为纪念“5.12”汶川大地震，加强对全体学生的安全教育，提高防震应急处置能力，增强防范意识，应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地防止或减少地震、火灾等意外事故对师生可能造成的危害，保障师生的身体健康和生命安全，按照《广东省实施<中华人民共和国突发事件应对法>办法》的要求，结合我校工作实际，特制定本紧急疏散演练方案。

二、目标任务为提高全校师生的应急反应能力，推进“平安校园”建设，通过适当的方式，组织必要的演练，检测应急反应能力。

有步骤、有计划地开展应急演练，做到临危不乱，决策科学、行动迅速、处置有力。

三、演练组织机构总指挥：***副总指挥：***执行指挥：*******************组员：各班班主任、全体体育教师、电教组老师、校医四、演练对象：全体师生五、演练时间：2012年5月15日上午（9：35）六、演练内容：情景模拟：全校师生在教室里，遇到较强的地震影响时。

七、实施过程：1、正式演练前一周准备工作：（1）学校组织全体师生学习防震减灾知识，普及《防震减灾安全知识》内容，让师生明确演练的必要性和基本步骤。

（2）在学校的显要位置利用宣传画、板报等形式加大宣传，进一步提高全校师生防震减灾意识，明确开展演练的意义。

（4）以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练。

（5）5月10日上午第三节课演练领导小组召开由级长、体育组、电教组、校医室等部门参加的筹备会议，第四节课各年级召开班主任会议安排相关工作并在星期五上午将各楼梯处安全负责人的安排情况报德育处，体育组下午将列队场地划分图印发致各班并在运动场相应位置做好明显标记。

（6）各年级每层楼安排一名科任教师负责学生撤离后的物品安全。

（7）5月14日上午升旗仪式时作全校动员，下午班会课时间班主任向学生作动员及活动细节讲解（包括安全注意事项）。

（8）体育组负责划分好集中场地的列队位置并负责做好演练评分工作（9）安全撤离动作要领：当听到总指挥在校园广播上发出的地震到来的信号时，教师喊：“注意，地震了！”全体学生在5秒钟的时间内，迅速钻到自己的课桌下并且用双手抓紧课桌的桌腿，上课的教师大开前门，靠后门的同学大开后门。

2012年春应急避震与紧急疏散演练方案(本部)

2012年春应急避震与紧急疏散演练方案(本部)D星岛湖乡中心小学（本部）应急避震与紧急疏散演练方案（2012年春季学期）一、演练目的为了进一步强化师生的安全意识，提高防范自护自救能力，在突发情况下，让师生熟悉逃生路线，以达到在发生地震等突发事件时能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保师生的生命安全。

通过应急避震与紧急疏散演练，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的；掌握逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。

二、演练安排1.内容：(1)应急避震演练 (2)紧急疏散演练当地震发生时，先进行应急避震。

当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

2.对象：全体师生。

3.时间：2012年3月22日召开全体教职工会议部署演练方案。

正式演练在3月23日下午第二节课进行。

三、演练准备1.首先使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。

2.演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲清演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性的练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

防止意外发生。

（3）疏散线路沿线工作组新教学楼一楼东楼梯口：黄美言新教学楼一楼西楼梯口：张汝汝新教学楼二楼东楼梯口（含半转角）：曾蔚崇新教学楼二楼西楼梯口（含半转角）：潘芳娟新教学楼三楼东楼梯口（含半转角）：曾广梅新教学楼三楼西楼梯口（含半转角）：于芳新教学楼四楼西楼梯口（含半转角）：曾传霞职责：①组长负责将任课教师安排到楼梯拐弯、走廊拐角等容易发生踩踏事故的地方。

②教师合理调节学生疏散的进度，在疏散途中如出现拥挤摔倒，后面的学生及楼梯口等处的老师应立即大声喊“停”，同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序疏散，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。

③处理学生疏散过程中的偶发事件。

(4)避难场所指挥工作组上操场组：组长：赖尤宁职责：①组织师生在指定位置集中。

2012_学校安全逃生演练实施方案

徐桥小学应急疏散演练实施方案为进一步加强学校安全管理，深入开展“第十七个安全教育日”活动，提高全校师生在安全事故、灾害发生时的应急、自救技能，使全校师生能在危急时刻快速有序、安全地疏散逃生，经研究，我校拟于2012年3月30下午举行安全应急疏散演练活动。

具体方案和要求如下：一、成立安全疏散演练机构：1、领导小组：组长：徐淑兵（学校校长）副组长：王良甫王宗民樊庆年成员：李晓威樊明林樊凤阁王宴轻徐晓丽李玉芹及各班班主任、学校保卫医护：孙国存2、指挥小组：总指挥：徐淑兵副总指挥：王良甫3、逃生引导小组：组长：李晓威成员：樊明林张春菊徐晓丽4、楼梯纪律维持小组：组长：樊凤阁成员：李桂霞孔春芳5、救护及学生心理疏导组：组长：樊庆年成员：樊明林及各班主任6、音响播放：王宗民7、险情报告：李玉芹二、应急疏散演练路线及各岗位人员职责安排1、演练总指挥：徐淑兵副总指挥：王良甫2、班主任职责：具体负责本班疏散安全工作，负责疏散到操场学生人数的清点及纪律的维持。

班主任事先务必要将本班学生根据座位情况及其他实际情况，制定符合本班级的疏散细则。

本班学生安全从教室撤离后班主任随后跟班撤离，同时确保无学生在楼内逗留，疏散到操场上的学生，要立刻找到本班位置，并保持安静，班主任清点人数。

清点完毕后到总指挥处报告，总指挥做好疏散记录。

3、应急安全疏散演练技术要领：警报声响起后，全体学生起立，负责把持前后门的学生要及时将两门打开，班主任及时将本班学生有秩序从前后门疏散。

疏散过程中要牢记自己的位置及一些其他细节（如疏散的方向、从座位上起来后凳子的摆放位置、摆放动作等），楼道中不要拥挤、推搡他人，不要蹲下提鞋或系鞋带，提高警惕，预防踩踏。

4、在进行疏散时，所有学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻、不慌乱尖叫、排队前进。

5、整个疏散过程中，学生不准高声喧哗，不准争先恐后，不准拉手搭肩，不准推搡挤道，不准嬉戏打闹。

如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口的老师应立即大声喊“停”，同时学生停止不动，等险情排除后，再组织学生有序撤出。

2012年应急避险疏散演练方案

渠县望溪乡第二中心小学2012年防灾减灾应急疏散演练方案一、演练目的提高防特殊灾害应急处置能力，增强安全避险意识，应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地防止或减少地震、火灾等意外事故对师生可能造成的危害，保障师生的身体健康和生命安全。

在汶川特大地震四周年来临之际，我校通过突发事件应急演练，有计划、有组织、迅速地引导学生安全疏散，让学生掌握避险逃生的本领，进一步提高全校师生应对各种自然灾害及突发事件的应变能力，增强自我保护意识和自救意识。

二、演练安排1、内容：应急避险疏散演练、消防安全演练2、对象：全体师生3、时间：2012年5月11日三、演练程序（一）演练启动仪式（14:00——14:30）（二）应急疏散演练（14:30——15:00）（三）火灾疏散及灭火演练(15:00——15:40)（四）演练总结(15:40——16:00)（五）召开家校安全工作会议(16:00——16:30)四、演练步骤(一)演练启动仪式1、时间：5月11日下午2、主持：代庆忠3、议程（1）主持人召集家长按序在会场就做，班主任组织学生在教室内待命；宣布演练议程。

（2）校长彭诗波同志讲话。

（3）领导宣布演练开始。

（乡政府领导）（二）应急疏散演练1、组织领导及职责：总指挥：彭诗波负责演练的总体指挥工作。

副总指挥：代庆忠陈光军郑文东负责演练的总体协调和落实工作。

现场指挥：代庆忠负责教学楼南楼道演练的现场指挥工作。

陈光军负责教学楼北楼道演练的现场指挥工作。

郑文东负责学生的聚集和演练现场清点、统计、汇报人数及演练计时。

2、工作小组：（1）、协助指挥小组：各班班主任和配班教师。

分工如下：班级教师班级教师班级教师班级教师学前班邓玲玲贾素英小一邓文杰蔡勇小四李科兰熊芳小二钟梅蒋庭渠小五王艳范中华小三李敏张友菊小六钟玉玲代泽尧职责：分别到各自班级，相互协助，负责：（1）带领学生撤离；（2）到达安全场地后清点学生人数。

（2）、现场疏散引导小组：教学楼南楼道：3楼梁家仁2楼刘显忠1楼钟福云教学楼北楼道：3楼邓礼军2楼魏波1楼刘畅疏散引导员职责：负责在指定位置指引学生沿指定路线有序撤离；应控制学生下楼速度，要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。

2012年应急避险逃生疏散演练方案

XX学校应急避险逃生疏散演练方案为了进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和自救、自护的能力，确保学校的教育教学活动顺利进行，特举行一次应急避险逃生疏散演练。

一、演练主题：强化安全意识，提高避险能力二、演练时间、地点时间：2012年4月13日上午10：10—10:30地点：XX初中疏散集中地点：学校操场三、演练组织机构总指挥：XX 校长（负责演练的全面工作）副总指挥：XXX XXX XXX（负责方案制定，组织演练的各个环节）组员：全体任课教师发令：XXX（发布演练信号）应急保障：XXX XXX XXX （门卫）XXX XXX（医生，携急救箱），安全演练时在操场待命，同时协助组织学生。

四、演练步骤1、演练准备阶段XXX起草制定应急演练方案，4月9日下午召开全校教师会安排布置演练有关事项。

4月12上午召开学生动员大会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习。

演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4月12日中午，在班主任组织下，各班在教室内进行突发险情应急避险训练和逃生疏散快速脱离教室的训练，具体为：当险情发生，全体学生马上双手抱头紧靠课桌蹲下，进行应急避险；当逃生疏散开始，全体学生起立，按照划分要求有序的从教室前后门迅速离开教室。

达到的要求：学生蹲下和起立的过程既要迅速又不要出现头、手等身体部位碰触课桌；学生快速脱离教室不要发生摔倒和拥挤。

2、人员分工及各班集合地点：（教室在教学楼一二楼）XXX副校长站新教学楼前，XXX副校长站旧教学楼前指挥。

教学楼拐角处人员：旧楼一楼XXX老师（1班教室门口侧）、XXX （2班教室门口侧）、XXX（3班教室门口侧），一、二层之间XX、XX，二楼陈XX、李XX。

2012年安全疏散演习方案(树德实验中学)

成都市树德实验中学2012年全校逃生演练活动方案一、目标和任务：认真落实消防及防震安全管理机制，进一步加大消防、防震宣传力度，精心安排，认真组织。

学校各部门，各班级要积极参与消防安全工作，真正做到消防、防震安全走进学校、走进学生、走进家庭。

二、消防宣传活动的主题：安全逃生规范有序三、实施方案活动分为宣传发动、组织实施、检查总结三个阶段。

（一）宣传发动：全体教职员工要充分认识到加强消防、防震安全宣传工作对增强广大学生消防安全意识和提高自防自救能力的重要作用，对此次宣传日活动进行专门的宣传和发动，确保宣传日活动扎实有序进行。

（二）组织实施：1、学校要通过校园广播、国旗下讲话、黑板报等，采取丰富多样的形式，大力宣传消防法律法规和防火灭火、以及防震常识，全面宣传常见消防安全知识，达到教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的目的。

2、各班级要开展三个一活动：一是在本周内上一节以安全逃生为主题的班会或队会课，上课内容请记载于班级手册中；二是本周至少一次对学生进行消防、防震安全常识教育；三是在本周内出一期安全教育专刊。

各班要以此次活动为契机，广泛、全面开展消防安全教育，通过主题活动及其它教育活动，大力宣传和普及消防科学知识和基本常识，提高学生的防火灭火、自救逃生的能力。

3、学校组织一次全校的安全逃生演练，学校要进行消防及校舍安全排查，发现问题及时整改。

（三）检查总结：活动结束后，学校将对各班活动情况进行检查和总结；2012年5.11安全逃生疏散演练方案为了贯彻落实教育主管部在学生中开展应急避险教育的指导精神，进一步加强我校安全教育和防范工作，提高学校防范和应对突发事件的能力，切实保障师生在突发事件来临时的安全。

我校决定在2012年5月11日开展2011—2012学年度下期第二次紧急避险教育和安全疏散演练活动。

一、演练的目通过安全疏散演练，掌握紧急避险的方法，熟悉安全疏散程序、要求和安全疏散路线，提高学生紧急避险，自救自护和应变能力，确保在地震、火灾等灾难发生时，学校应急工作快速、高效、有序的进行，最大限度的保障学校师生的生命安全，减少不必要的伤害和损失。

2012年应急疏散演练方案

仁怀市中枢一小2012年应急疏散演练方案今年3月26是全国中小学生第十七个“安全教育日”，主题是“普及安全知识，提高避险能力”。

为了加强学生的防灾减灾知识教育，提高全体学生避险和自我保护意识，根据学校实际，决定开展2012年应急疏散演练，具体安排如下：一、时间：2012年3月26日下午第三节课二、地点：中枢一小校园内三、范围：中枢一小全体师生四、宗旨：有序才能最快的速度、最短的时间脱离危险五、领导小组指挥长：李云攀(校长)副指挥长：赵立新(副校长，具体负责人)、赵文建(副校长，协同赵立新副校长完成指挥工作)成员：彭树中(负责本次活动考勤) 陈光领李明奇雷贺徐贤强程素袁双王崇熙各年级组长、各教研组长六、具体事项及流程(一)避灾演练基本流程：1、指挥长宣布：演练开始。

2、警报信号(铃声)响起。

3、错时逃生开始。

各教学一楼和二楼的学生在教师的组织下迅速离开教室，三楼师生等待指挥长的信号并组织学生躲进课桌下，听到信息后快速组织学生出门、下楼。

4、各年级、班级在大操场整理队伍，汇报逃生人数。

(二)具体事项1、指令：本次演练以警报信号为避险指令。

2、原则：演练过程要注意安全，坚持“不求快但求稳”的原则。

能在5分钟内完成逃生即可。

3．逃生路线：按出操顺序。

4、班级责任人：班主任为第一责任人，协助人为第二责任人。

演练开始之前，班主任和协助人同时到班级等候，班主任规定好逃出教室的顺序，并讲解有关逃生注意事项，提前做好逃生培训。

听到警报，一起组织学生有序逃生。

班主任走在队伍前，协助人跟在队伍后。

5、楼梯间：逃生时四个人并排下楼，侧楼梯两个人一排，班级负责老师要随时提醒学生不要乱跑，更不能浪费空间。

6、楼内岗位责任人：(以下老师演练前到位)7、楼层组织：楼梯各口负责人要在演练前到位，警报信号发出后，在自己的责任位置，组织疏散，稳住速度，不可过猛，避免拥挤和踩踏事故发生。

各楼层负责人确定楼层人员全部逃离后，再迅速下楼。

2012年防震逃生演练方案

崂山十一中2012年防震逃生演练方案“5.12”四川汶川大地震这一惨剧给人们留下了刻骨铭心的记忆，我校为进一步对广大师生进行安全知识的普及，增强安全防范意识，掌握地震中的一些简单的逃生、自救、互救方法，提高应对突发事件的能力。

特制订如下防震逃生演习方案，并举行模拟演习。

一、时间、疏散地点、人员、内容时间：2012年10月25日下午第四节课疏散地点：崂山十一中学校操场参加人员：全校师生内容：防震逃生演习二、组织机构总指挥：于泽梯副总指挥：阎秀丽成员：周桂霞蓝正吉曾范元李作佳孙喜功、杨鹏程、姜兆仕、常方鹏、毕可嘉、各班班主任拍摄：蓝伟传照相：李文波三、各组分工1、报警联络组（负责人：王小丹）当听到传来警报声，王小丹首先开启警报铃声（30秒声音由大及小），张倩立即进行广播通知，“2012年10月25日下午四点15分，北宅街道发生4.0级地震，崂山十一中师生有强烈震感，当前各班正在采取就地避震措施。

要求上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部（学生提前每人准备好书包）；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。

演练时间为30秒。

30秒钟后，第二次报警响30秒，教师或者学生第一时间打开教室的前后门（谁靠门近，谁打开），按撤离顺序迅速撤到操场北侧。

2、疏散组（负责人：矫金法）1）指挥各班由三个楼梯口分别快速、有序撤离，班主任和没课的班级科任教师到楼梯口接应学生指挥学生快速、有序从楼梯撤离并带到安全地带。

逃离过程中，学生必须双手抱头，或者用书本、书包等硬物护住头部，以免受伤害，直到撤离到安全地带。

2）疏散具体方案：除任课教师疏散学生外，在办公室内的班主任应立即进人各自班级疏导学生；各年级分管领导在该年级所在楼道疏导学生；其他教师应在各自楼层协助疏散。

具体安排如下：1.教导处负责二楼师生疏散，总负责人为姜兆仕，李香兰负责二楼东楼口，王凤祺负责二楼中楼口，孙可浦负责二楼西楼口，二楼和一楼之间楼梯的拐角处西刘富荣负责，中毕春苗负责，东孙彩凤负责；政教处负责一楼师生疏散，总负责人为常方鹏，毕可嘉负责一楼东楼口，兰娇娜、阎立胜负责一楼后中楼口，刘俊波负责一楼西楼口，矫金法负责一楼前楼口；各楼层负责人应指挥学生有序疏散，防止拥挤、践踏。

消防疏散演练方案201203

大河湾学校消防自救逃生安全演练方案一、演练目的为使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举行消防自救逃生安全演练。

二、演练领导小组总指挥：梁多森工作组及成员：校委会成员及班主任疏散指挥组：孙立军胡忠乐组员：张奎双尹海发和值周全体教师场地队列导护组：组长：董凤祥组员：体育组教师及各班班主任紧急救护组：组长：葛婧组员：刘贵泽后勤保障组：张纯山林景春齐忠胡彦海沈文阁广播组：张纯伟三、演练时间地点时间：2015年11月9日上午09 ：40时地点：教学楼四、参加演练人员全体师生五、演练假想事件和项目设计演练假想事件：教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。

演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班正在上课。

六、演练进程1．办公室接到某老师打来电话称发现疑似歹徒人员闯入教学楼或发生火情危及师生安全，办公室向总指挥报告。

2．总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。

命令各组立即到达现场进行指挥，同时广播发出警报。

3．广播组广播要求各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。

上课老师安排组织学生迅速撤离；其他任课教师听到警报声，到操场集中。

同时广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去，按升旗仪式的位置列队。

4．班主任立即到本班级协助任课教师进行疏散，班主任要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰贴墙根撤离，注意撤离顺序。

5．场地列队组任务：指挥各班在操场的排列顺序。

6．紧急救护组任务：接办公室通知后，救护小组随时待命在操场上的升旗台处。

7．后勤保障组，准备好喊话器、烟幕等。

同时在指令发出后组织相关教师同时进行灭火演习。

8．紧急救火组：听到报警声后迅速赶到起火地点，用灭火器积极灭火。

9．学生到达集合点（教学楼前25米），班主任要清点人数（应到数和实到数），并报总指挥。

2012年11月9日消防疏散演练方案

消防疏散演练方案
为进一步贯彻“预防为主、防消结合”的消防方针，提高师生的消防安全意识和应急处理能力，确保师生生命财产安全，防患于未然。

经研究决定开展一次以人员疏散为内容的模拟演习。

现将消防逃生演练方案制订如下：
一、时间、地点、内容
演练时间：2012年11月9日间操
地点：吉林市第二十五中学各班教室
内容：
（1）火情报警（2）学生疏散
二、组织领导
三、演练现场组织
现场总指挥：曲军伟
副总指挥：尼玉芝
四、演练的具体操作程序：
（一）现场总指挥宣布：“各位老师、各位同学，二十五中学消防逃生疏散演练现在开始。

”
（二）全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。

（三）报警
（四）学生疏散
五、现场总指挥宣布：二十五中学消防逃生演练结束。

消防逃生演练总结。

六、注意事项
1、演练前由班主任在学生中进行宣传、教育，做好学生组织工作，务必做到使每一名学生都清楚消防演练中的注意事项。

如在逃生中尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散，疏散时要尽量降低重心，沿右侧移动。

2、高度重视，严格防范，精心组织，确保万无一失。

3、所有参与演练工作人员不得脱离岗位。

2012.11校园安全疏散演练方案

校园消防（地震）安全疏散演练方案一、演练目的通过应急演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉灾后我校紧急疏散的程序和线路，确保在突发事件来临时，我校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的人员伤害。

同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练准备1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急撤离的正确方法，分析我校应急撤离的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求（强调每生撤离时必须用书包保护头顶），以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的突发应急和疏散，以免发生误解而引发不必要的谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

三、演练要求1、撤离时所有学生和老师不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、撤离时学生必须保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、各班按规定线路疏散，不得串线。

4、学生离开教室后，班主任方可离开教室。

到指定位置集合时，任何学生不得离开本班位置；5、班主任老师到达集合地点后要立即清点学生人数，不得离开本班位置；6、各班桌凳的摆放必须有足够的空间，保证对学生离开座位不造成障碍；7、听到解除信号后（广播），各班就地有序解散（上厕所、进教室、活动）；8、所有人员必须听从指挥，服从安排，确保演习安全；四、组织机构组长：陈勃伟成员：全体教师五、演练时间：2012年11月12日下午第三节六、信号：紧急集合令——报警铃七、紧急疏散路线：下楼顺序：一年、二年1 二年2、二年3、三年四年、五年六年一年级和二年1班直接从课室向操场方向疏散；二年2、二年3、四年1、四年2、六年2从东楼梯口下楼向操场方向疏散；三年2、三年1、五年2、五年1、六年1从西楼梯口下楼向操场方向疏散。

2012—2013学年度上学期紧急疏散演练方案

2012—2013学年度上学期紧急疏散演练方案上犹中学2012—2013学年度上学期紧急疏散演练方案一、活动目的：为让师生掌握防震避险知识与逃生技能，保证在地震发生前后快速、有序、高效地实施防震避险，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，特举行一次防震避险演练。

二、演习项目：1、信息报告；2、安全疏散；3、现场伤员救护。

三、演习时间：2012年10月31日星期三，下午第三节课时间（16:15开始）四、演习准备阶段：1、领导小组：总指挥：彭修盛校长副指挥：钟培发、邱宝石、许列福、蒋海明成员：年级组务会成员、政教处成员、各班主任2、10月30日星期二晚上19：00时间在报告厅开演练筹备会。

请下列人员准时参会：10月30日下午第三节有课的任课教师、全体班主任、年级组务会成员、教师值日及本方案涉及到的其他人员。

3、调试广播、校医准备药箱。

五、演习分工：1、通信联络组：刘克书老师负责联络，控制校园广播，调动有关人员到指定地点。

2、疏散引导组：负责按路线疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。

责任人：班主任、各班长、相关教师；3、搜救组：当学生全部撤离完之后,每个教室仔细地搜查一边，确认没有人员后向演习组长报告。

责任人：李鉴辉、刘礼祥。

4、医疗救护组：校医卢致晶同志5、宣传、摄像、报道：校办及刘克书老师。

六、实施程序：总指挥宣布演习开始→利用校园广播发出警报信号→利用广播系统由副总指挥宣布：接防灾减灾局通知，我县现在发生5.5级地震，我们正在组织大家疏散，大家不要惊慌，请班主任组织学生快速有顺序地撤离到操场”→撤离教室到操场集合→各班班长清点人数，向年级组长报告，年级组长向副总指挥报告→搜救组根据各班未到人员名单开展救护活动→总指挥宣布演习结束，发表讲话。

七、演习要求与安排：1、本方案涉及到的人员务必要认识到防震避险疏散演练的重要性，以对工作负责的态度组织、参加好本次活动，按时到位到岗，积极组织引导，使演练活动紧张有序。

2012学年消防安全疏散演练实施方案2

福建农职院经管系消防安全疏散演练活动实施方案一、演练目的通过消防安全疏散演练，使全校师生掌握火灾来临时自救逃生的正确方法，熟悉火灾后我校紧急疏散的程序和线路，确保火灾等灾害来临时，我校的火灾等灾害应急工作能快速、高效、有序地进行，最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。

同时通过演练活动，培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、具体安排1、时间安排：2013年05月15日下午（14:00-14:30）。

如果下雨则顺延。

2、参加演练的对象：全校师生。

3、地点：教室、操场。

4、内容：(1) 火灾自救逃生演练(2) 火灾疏散演练5、加强宣传：在紧急疏散演练前，班主任对本班学生先进行教育，学习地震、火灾及突发事件发生时紧急逃生知识，做到人人知晓，使其深入学生的心里。

开展生命教育并将有关内容融入到安全疏散活动中，使生命教育在活动中得到体现。

三、演练准备1、演练前召开班主任会议和师生动员大会，让学生熟悉应急避震、火灾自救的正确方法，分析我校应急避震、火灾自救的环境条件，阐述应急避震、火灾自救演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急避震、火灾自救和疏散，以免发生误解和谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

3、总务处检查各班教室前后门（尤其后门）能否打开。

4、学校学工办设计好学生在教室前走廊集结的方案，做到安全、快速。

四、组织机构（一）领导小组：总指挥：杨承亮副总指挥：周雄、马凤棋现场指挥：赵同光现场副指挥：陈志清现场警戒小组：郑琳、吴彩霞、陈芳颖1、总指挥全面负责、指挥演习，下达疏散指令。

事后在操场总结演习情况。

2、副指挥制定演练实施方案，指导师生对应急火灾自救等一切突发事件应急疏散的宣传教育、培训演练。

2012-2013逃生演练方案.doc

高兴小学2013年防踩踏逃生演练方案一、演练目的为更好地落实市教育局有关安全教育的精神，防止学校踩踏安全事故的发生，我校坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，通过紧急逃生（疏散）演练，让全体师生了解紧急疏散时的应急知识及防护措施等，提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力，从而最大限度地降低损失。

二、演练对象：全校师生1、相关工作人员按分工做好疏散工作。

2、孕妇和伤病师生可不参加演练。

三、演练领导小组：总指挥：张谊副总指挥：邓朝晖现场指挥：刘曙光成员：肖伏华、刘晓丽、阳玲、吴敏及全体教师职责：及时、准确、全面了解突发事件情况，组织应急救援工作，确保救援工作有序、高效地进行。

四、演练具体分工：应急避震演练要有组织、有计划的开展。

教师在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。

1、协助指挥小组：各班班主任及任课教师职责：分别到各自班级，相互协助。

（1）演习前清点学生人数；（2）指导、带领学生按规定路线撤退；（3）到达安全场地后清点学生人数。

2、疏散引导小组总负责人：刘晓丽协助：刘曙光、邓朝晖、肖伏华、曹三清、曾乔松职责：具体负责疏散安全管理调度，根据现场情况、人流密度，对疏散路线作选择或调整；向现场指挥及时汇报疏散情况。

下设安全管理人员。

教学楼（东）：一楼疏散负责：贺喜弟二楼疏散负责：余治甫三楼疏散负责：唐亚卓四楼疏散负责：唐璐教学楼（中）：一楼疏散负责：李晖二楼疏散负责：谭红梅三楼疏散负责：曾梅丽教学楼（西）：一楼疏散负责：刘昱麟二楼疏散负责：钟芊芊三楼疏散负责：欧凌燕以上工作人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，指明疏散方向和路径。

要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，严防楼道拥挤事故发生。

负责在学生撤离后检查教室内有无滞留学生，办公室内无滞留教师，并帮助其迅速撤离。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

大竹县张家乡中心小学
2012年紧急疏散逃生演练实施方案
一、演练目的
为了进一步贯彻“预防为主、防控结合”的方针，强化我校师生安全意识，提高突发事件应急处理和逃生防范自救能力，让师生熟悉逃生路线，以达到在发生火灾、地震等事故时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保师生的生命安全。

学校决定近期在全校范围内集中开展安全疏散演练活动，现制定如下安全疏散演练实施方案：
二、组织领导
总指挥：贺平
副总指挥：游开万
成员：王波、刘松、彭成国、王履胜、包胜宇、各班主任
三、参加对象：全校师生
四、工作安排
1、包胜宇：在安全区（操场）组织疏散出来的学生迅速集合。

2、王波：拉警报。

3、刘松：照相
五、安全疏散演练时间安排、实施程序、内容及指挥员安排：
（一）安全疏散演练实施步骤
1、2012年3月7日上午8：40 ，召开学校安全工作会议，对安全疏散演练作安排部署。

2、疏散演练时间：2011年3月7日下午第一节课（14：10—14：50）。

（1）14：10—14：20，班主任到班对学生进行疏散演练时的相关事项说明，包括本班学生的逃生路线、到达的目的地及注意事项等；
（2）14：20—14：30，总指挥宣布演练开始，各班立即组织学生疏散；
（3）14：30—14：35，各班立即清点人数并上报总指挥；
（4）14：35—14：40，总指挥宣布演练结束。

3、14：40—14：50，总指挥组织学生对该次疏散演练进行总结。

4、疏散流程：工作人员到位→总指挥宣布演练开始→发出警报→各班学生按序疏散→各班清点人数报总指挥→总指挥宣布演练结束。

大竹县张家乡中心小学
2012年疏散逃生演练应急预案
为保证学校安全工作高效、有序地进行，最大限度地减少意外事故的发生和减轻意外伤害，保障广大师生生命安全和校园财产安全，根据县教育局有关文件精神和统一安排，结合我校工作实际，特制定本预案。

一、指导思想
坚持以师生生命高于一切，以保障师生安全和减轻财产损失为目标，建立健全处置意外事件的长效机制，按照统一指挥高效应对原则，在学校布署下组织开展疏散演练工作，确保我校师生和学校财产安全。

二、疏散演练领导小组及职责
成立疏散演练工作领导小组，设在学校办公室，组织领导疏散演练工作。

领导小组组成如下：
总指挥：贺平
副总指挥：游开万
成员：王波、刘松、彭成国、王履胜、包胜宇、各班主任
职责：负责指挥协调，及时掌握情况，并向领导小组汇报，贯彻传达领导小组的命令，组织有关各组人员按预案对现场进行果断处理，并调配人力、物力资源，进行抢险救灾。

疏散演练领导小组下设4个分组：
1、疏散组
组长：刘松
组员：李清玲、罗海芳、杨学林及各班班主任
职责：在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带，疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。

2、医疗救助组
组长：王波
组员：包胜宇、陈小敏
职责：明确职责分工，准备医疗器械和药品，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。

3、宣传统计组
组长：甘永兰
组员：王履胜、彭成国
职责：开展学生上下楼梯知识的宣传工作，提高师生的自救互救的能力，并认真做好各班人数的统计上报工作。

三、疏散演练的有关要求
1、各班主任老师在疏散组的统一指挥下，组织学生安全、有序、快速撤离到操场，并按统一顺序组织、管理、安抚本班学生。

2、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。

3、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常的教学、工作和生活秩序。

4、紧急疏散避险
有电时广播发布信号，停电时用喊话器发布疏散信号，全体师生听到疏散的信号后，立即按预定的路线有秩序地进行疏散。

（1）要有顺序地按两人小队疏散，下楼时要走楼梯内弯，不准在楼梯或走廊内互相拥挤，避免跌倒。

（2）相关老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序地疏散，学生和疏散人员要听从指挥有序疏散。

（3）疏散过程中，行动要迅速，但是应该排队有秩序地前进，不要争先恐后、慌乱奔跑。

下楼梯时尽量快走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。

（4）疏散过程中，可以采取有效措施，如用湿毛巾捂鼻、双手护头等。

（5）疏散途中尽可能不要穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

（6）各班学生到达后操场后，按下列顺序站队，操场（靠舞台）从左到右分别是3——9年级（1——2年级在希望小学）。

（7）各班学生到达集中地后，要立即排队。

各班主任应立即清点人数，并向宣传统计组报告。

四、演练结束
当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。

班主任老师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。