趣味作文系列
关于趣味作文7篇
关于趣味作文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、心得体会、条据文书、汇报材料、规章制度、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, reflections, written documents, reporting materials, rules and regulations, contract agreements, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!关于趣味作文7篇作文是我们与他人交流的桥梁，可以与他人分享生活中的点滴和感受，作文的质量不应该仅仅以篇幅的长短来判断，关键在于内容的深度和观点的独特性，本店铺今天就为您带来了关于趣味作文7篇，相信一定会对你有所帮助。
作文有趣味作文5篇
作文有趣味作文5篇作文有趣味味作文篇1昨天晚上，妈妈在书房里要教我做了一个很有趣味味的试验，试验的名字叫《带电的报纸》，我特别奇怪，到底是什么试验呢？妈妈先将一张报纸让我按在墙上，再用铅笔在报纸上来回摩擦，最终让我把按报纸的手松开，奇迹显现了！报纸竟然粘在墙上了，太奇怪了！妈妈告知我这是摩擦起了静电，静电把报纸粘在墙上了。
后来，妈妈让我自身试试，我依照妈妈的方法做了试验，结果报纸也粘在墙上了，我愉快的喊到：“成功了，真好玩！”我又连续试验了好几次，每次都能沾上，把报纸揭下来的时候，还有啪啪的响声。
试验做完后，虽然我对静电还是不太明白，但我知道摩擦就有静电，静电就能吸附东西。
作文有趣味味作文篇2今日，老师说让我们做一个“瓶底抽纸条”的游戏。
我听了以后，兴奋不已。
游戏的规定是：在瓶子底下放一张纸条，然后把纸条抽出来，不能用手和工具去碰瓶子，也不能把瓶子弄倒，就算成功。
我想，这不是很简单嘛！游戏开始了，小刚第一个上场了。
他犹迟疑豫地迟迟不见他动手，他盯着瓶子看了半天，相像下定决心似的捏住纸条颤颤巍巍地往外拉，瓶子摇摇摆晃，我的心也“怦怦”直跳。
终于，瓶子倒了，他灰心地下了场。
该我上场了。
我用的方法是“扭秧歌”。
我捏住纸条的中心，往左扭扭，再往右扭扭，瓶子也跟着跳起了秧歌舞，左摇右摆的，眼看着就要成功了。
我在心里祈祷着：千万要挺住啊！可是，事与愿违，瓶子还是“轰然倒地”，同学们也都替我惋惜。
我灰心地走回位子，心想：真是看起来简单，做起来难啊。
同学们还试了其它方法，如慢拉、左右拉、上下拉……都没有成功。
刘老师教了我们一个方法：快抽。
她示范了一次，果然，瓶子没有倒。
同学们都为刘老师的成功拍手叫好，纷纷上台试验这种方法。
这个游戏真好玩，我真想多玩几次。
作文有趣味味作文篇3星期六早上，我醒来就去看我心爱的三叶草。
它的叶子又大又圆，完全张开，呼吸着早晨的清新空气，在晨风中摇摆，相像在说：“主人啊，早安！快给我浇水吧，我想喝茶了！”我哼着歌给它浇完水就出去玩了。
生活中的趣味作文4篇
生活中的趣味作文4篇在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的生活中的趣味作文，希望能够帮助到大家。
生活中的趣味作文1谈起电视剧相信大家都不会陌生，电视剧分很多种；每个人的爱好都是不同的，那么我们接下来就来谈谈历史电视剧吧。
我喜欢看跟历史有关的电视剧，那样即对学习有益处，还能增加我对中国历史的了解，做人不能忘本。
记得最喜欢看的便是“哈儿传奇”了，那是一部关于国共合作时期的电视剧。
讲述一个大智若愚的人从大少爷到沦为土匪再到军人的一系列触人心玄的情节；他有一种不被世俗所玷污的胸怀，他在民族危难前从来不会低头；他有一颗为兄弟出生入死的大义，他在危难之间会舍身取义；他有一种宁做自由之龟不做神龟的高尚情怀，他是老百姓中的仁义之师，百姓多为他用者。
在日本人发动抗日战争，各个军部都做缩头乌龟，只有他在民族大义面前挥动手下的兵马前面抵抗日寇，上前线；最后革命胜利。
虽然电视中的故事情节不能当真，但那种阔达的胸襟正是世人缺少的，如果我们处在北洋军阀统治时期，没有那种不畏生死的大无畏精神纯在的话，毫无疑问我们这个民族早就灭亡了，更别提改革开放后的深圳了，恐怕21世纪的人早就沦为啃树皮为生的野人了吧。
虽说今天的繁荣昌盛难得可贵，但是我们更不能忘却曾经受过的创伤，珍惜好我们每一天的快乐生活吧，朋友，今天的幸福来之不易啊！生活中的趣味作文2踏雪寻梅，风中访菊，倚在轩窗边，听小雨淅沥，风啸之声，享受这美好，岂不趣哉？朋友，我可不是说享乐，而是乐趣。
但你若要坚持说你的说法是对的，我可以用一件真实的事情告诉你：你错了，这不是乐趣。
曾有一篇报道说：有一对小夫妻，家中有钱，挥霍无度，他们似乎认为钱财取之不竭，因为，他们的爸妈是公司董事长。
二人的朋友圈照片中充满了腐烂的味道，每天晒的无非就是又买了一款限量版的LV包、换了一辆最新款的进口跑车、吃了一顿价值上千元的大餐，或者量身定做了几套价值万元的服装。
有趣的语文作文(15篇)
有趣的语文作文(15篇)好玩的语文作文1今日上了一堂语文课，特别好玩。
一个穿着黄绿相间的裙子的姑娘，来到了我们的班级，你们猜猜它是谁？它就是杨桃。
我们学了一篇课文，叫《画杨桃》，这篇课文讲的是，图画课上，老师摆了两个杨桃在讲台上，让同学们画。
的图画很像一个五角星。
有几个同学观察后嘲讽他，老师就解释，杨桃从不同角度看起来都是不同的，有时候，看到的是正常杨桃的样子；有时候，看起来却很像五角星。
这篇课文让我懂得了许多道理，做人要站在别人的角度看问题，也要做个实事求是的人。
今日，老师给我们布置了一个作业，那就是要集体画杨桃。
开头了，我们兴奋地拿出自己的杨桃，老师说先要画讲台桌上的杨桃。
讲台桌上的杨桃侧着看是长长的，而正面看是五角星形的，我看了其他同学的画，发觉和我的完全不同，这让我知道每个人的角度不同，画得就不同。
我们不仅要画杨桃，还要吃杨桃呢！我闻了闻杨桃的气味，淡淡的芳香味儿让我们垂涎三尺。
最终要吃杨桃了，别看它的味道芳香好闻，吃着可是酸中带甜，而且还有一种苦味呢！杨桃在我们华南地区均有栽培，果质生食或制成各种加工品，也供药用，还能生津止渴呢。
你们喜爱杨桃吗？好玩的语文作文2老师告知我们：“生活到处是语文。
”太奇妙了，这节课我们不动笔写字，而是动手做鸡蛋饼。
一上课，老师告知我们这节课都来当小厨师，要做一道美食。
哇塞，听到这个消息，大家兴奋极了。
老师先给我们介绍了我们这道美食所需要的食材：有圆圆的鸡蛋、白白的面粉、绿绿的葱和我们最爱的火腿。
接着老师就给我们具体地讲解了怎样打鸡蛋、切葱、切火腿，叮嘱我们最重要的是鸡蛋的搅拌，我们大家都睁大眼睛看着老师如何操作，耳朵一个个都竖得直直的。
最终轮到我们组烙饼了，我们六个围在桌前，认真看着冒着热气的电饼铛，问着香香的鸡蛋味，一个个口水都快留出来了。
再想着里面还有火腿，越想越香，再等等，我们的火腿鸡蛋饼就好了。
过了几分钟，我们的鸡蛋饼最终出锅了，老师帮我们把它盛到盘子里，还给了我们一根黄瓜和一个西红柿，让我们摆盘做装饰。
趣味作文参考5篇
趣味作文参考5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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有关趣味的作文5篇
有关趣味的作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲致辞、策划方案、心得体会、条据文书、合同协议、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, planning plans, reflections, legal documents, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!有关趣味的作文5篇写作文是唤醒自身内在创造力的一种方式，它能够使我们提出独特且新颖的观点，通过写作文我们可以培养自己对周围环境的敏感度，使我们的观察力更为敏锐，本店铺今天就为您带来了有关趣味的作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
以趣味为话题的作文
以趣味为话题的作文以趣味为话题的作文13篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的以趣味为话题的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以趣味为话题的作文1星期六早上的金笔课堂，我们在老师的引导下玩了一个非常有趣的游戏，至于是什么呢？大家往下看吧！课间休息时，老师突然神秘的对我们说：“大家都喜欢画画吧，那么趁着这个时间大家把你们自认为最漂亮的脸画在黑板上，记住，可不要画鼻子哦。
”听完我第一感觉就是老师要带着我们一起做游戏了，哈，老师这么卖关子，使我更加好奇接下来的游戏了。
不一会儿，大家都陆续画完了。
其中樊朝辉虽然画得最快，但也太丑了，他就画了一个“丁老头”，大家一看都对他发出阵阵哄笑。
最后经过大家的一致评价，都认为程丽瑾画得最漂亮。
难道这就结束了？我带着满脸的问号迫不及待地向老师问：“画这个干什么呀？”这下老师才告诉我们，今天要玩一个趣味游戏，叫“盲人”画鼻，这个游戏的底板就用程丽瑾的这副画吧。
听着很有趣，要求我们蒙住眼睛，然后给画添上鼻子，老师再补充道：“就用我们的红领巾作为道具，原地转三圈后，摸索着走向黑板，给“人脸”添上一个漂亮的鼻子。
”看来这个游戏的确非常有趣。
我迫不及待地第一个接受挑战。
原地转了三圈后，立刻晕乎了，等我小心翼翼地摸索到黑板前，早已不知道那副人脸画在哪里了。
不过根据其他同学给我的语言提示，一会向我喊“朝左挪一点”，一会又向我喊“朝右挪一点”，好不容易画上了鼻子，等摘下红领巾一看，我竟然画对了，简直太开心了。
下一个是樊朝辉，大家都给他提示正确的位置，可是他却以为大家都在捉弄他，他就偏偏不信，反而朝相反的方向画去，结果把鼻子画在了脖子上，引起了大家的一阵阵哄笑。
接下来的几位同学竟然全部失败了，老师告诉大家只有我一个人画对时，我简直感觉太不可思议了。
游戏结束了，大家玩的非常高兴，都非常的不舍，每个人都还想再尝试一次……教师评语：文章开头反问具有吸引性，整体结构主次分明，重点凸现了自己在游戏过程中的角色，加以周围人物描写的衬托，使所描写的游戏趣味非凡。
趣味的作文
趣味的作文趣味的作文15篇在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的趣味的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
趣味的作文1现在糖果越来越多，所以他们决定互相认识一下，于是糖果家族的一群糖果们在开自我介绍会。
这是糖果世界的一个知名酒店，许多糖果都有来过。
一个长相奇怪的糖果走上台。
大家好，我是变色蚯蚓糖。
我住在糖水河里，特别喜欢吓唬别的糖。
大家都点着头说：知道你了。
接下来是巧克力豆糖：我叫巧克力豆糖，我的外表是大红色的，我的性格就像我的颜色一样，十分暴躁，所以你们最好不要惹我，我的'外壳一碰就会碎，里面是黑色的。
之后就是网球糖：大家好，我是网球泡泡糖，我的外表很坚硬，但吃着吃着就会变得很软很软，我的身体两侧有着两条弧线，以后还请多关照。
热闹非凡的糖果介绍会就这样继续着，星星糖、熊猫糖......趣味的作文2今天，我一早就兴高采烈地奔向学校，去参加一年一度的运动会。
走进校门，只见校园的地面像一片雪地一样，我不知发生了什么事，我就问了一位老师，问后才知道原来地上铺上了一层岩石灰，所以才像雪似的，真美啊！很快，比赛就开始了。
我参加了蚂蚁搬家比赛，接力跑比赛，运球接力比赛，跳绳比赛，抱球接力比赛，跳羊角球比赛。
其中，我印像最深的是蚂蚁搬家比赛。
比赛刚开始，不知怎的，我两脚无力，我怕连累大家，怕我会导致这条队伍不能获得第一名。
那时，我的心就像弹簧一样扑通扑通地跳着，就这样，三班远远地把我们甩在后面，眼看三班就要冲向终点，我突然找回了信心，我们团结一致奔向胜利的终点，但还是输给了三班。
虽然这一次输给了三班，但是我找回了信心，下次的'运动会我决对不会输的。
趣味的作文3今天是20xx年12月25日，一个让全世界儿童兴奋又激动的日子————因为今天是圣诞节！早上我起了床，觉得枕头下面有什么东西。
关于趣的作文（通用26篇）
在学习、⼯作或⽣活中，⼤家都经常看到作⽂的⾝影吧，作⽂是从内部⾔语向外部⾔语的过渡，即从经过压缩的简要的、⾃⼰能明⽩的语⾔，向开展的、具有规范语法结构的、能为他⼈所理解的外部语⾔形式的转化。
那么，怎么去写作⽂呢？以下是⼩编帮⼤家整理的关于趣的作⽂，希望能够帮助到⼤家。
趣的作⽂篇1 说到捉虾，⼏乎是每个⼩朋友都做过的趣事。
在⼩洼⾥的虾可是⽐河⾥的虾更狡猾。
你⼀抓到它，它会先⽤⼩⽖⼦挠你，然后⽤钳⼦⼀夹。
你要是这时候放⼿了，它就会跳回去。
今天下午，我和⼩伙伴们去河边抓虾，准确来说，是钓虾。
握好⾃制的鱼竿，在线上绑上猪肝——我们那⾥的虾⽐较爱吃猪肝。
然后像钓鱼⼀样把绳⼦甩出去，最后，是静静等待虾来上钩。
可是我⽐较幸运，刚放下去没⼀会，我的鱼竿动了，⼀下⼩伙伴们就⼀齐把头转向我，投过来羡慕的⽬光。
那虾起先是围着猪肝转来转去，发现没危险就放⼼地吃了⼀⼝，但那⼀⼝让它被猪肝吸引住了，就咬住了猪肝，试图将它拉出，我轻轻拉动线，那虾见猪肝在移动，它⽣怕⼝中刚得到的美味⾛掉，就死死咬住不放，我⼀拉⼀放熟练地操纵着，嘴⾥还不忘说：拉——放——拉——放……做了⼀下⼦的⽃争，终于，那虾累了，就在它想放开的那⼀瞬间，我⽤⼒⼀拉，那虾跃出⽔⾯，在天上划过⼀道优美的弧线，正好掉在桶⾥。
那些⼩伙伴都围过来看我的战利品，我⼀副得意洋洋的样⼦。
那些⼩伙伴⽴马回到⾃⼰的位置，专⼼致志的钓着。
终于⼀个⼩伙伴耐不住了，穿上泳裤，⼤喊道：别钓了，⼤家⼀起去游泳吧！⼤家⼀声喊，⼀起跳了下去。
⽔被⼩伙伴弄得很浑浊，他们像鱼⼀样⼀下跃起，⼀下钻⼊⽔底。
平静的⽔洼变成叱咤风云的战场，平如镜的⽔⾯顿时波涛汹涌。
在这样的环境我只得浑⽔摸鱼。
瞪⼤眼睛注视周围，等等，那⼉有⼀只。
它正舒服地躺在那⾥，我⼩⼼翼翼的⾛过去。
呀——这只虾块头真⼤！和我的⼿⼀样，我⽤两只⼿指⽤⼒夹住虾的头“啊——抓住了！”那虾在我⼿⾥挣扎，试图⽤钳⼦夹我，⼜扭动⾝⼦。
趣味作文推荐8篇
趣味作文推荐8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于趣味作文8篇
关于趣味作文8篇作文是记录生活趣事的好方式，让回忆永不褪色，通过作文我们可以培养自己对细节的敏感度和洞察力，使作品更加丰富和有深度，以下是作者精心为您推荐的关于趣味作文8篇，供大家参考。
关于趣味作文篇1寒假快过去了，回忆起寒假的趣事还真不少，现在想一想还真好笑。
有一天，妈妈做饭时喊：“思思，家里没盐了，快去买一包吧！”我说：“好的。
”我攥着钱跑到旁边的商店买了一包盐，急忙跑回家。
一不留神，摔了一跤，盐袋也磨破了，盐洒了出来。
我连忙蹲在地上捡盐，可地上的盐好脏呀！正好隔壁的张奶奶出来晾衣服。
我灵机一动，为什么不把盐洗一下呀？我跑回家，端了一盆水，把脏盐捧起来放在盆里，脏东西都漂浮在水面上，我把脏东西从水中捞出，可我的盐也没了。
我“哇!哇！”地哭了起来。
妈妈听见了，连忙跑出来问我怎么回事？我告诉她我的盐不见了。
妈妈没有责怪我，给我边擦眼泪边说：“走，回家妈妈给你把盐变出来！”“妈妈，盐真的能变出来吗？”妈妈把我带回家，把那盆盐水面上的水倒了一点，把剩下的水倒进锅里。
妈妈把火点燃，只见锅里的水翻滚，不一会，白色的盐就出来了。
我笑着说：“盐变出来了！盐变出来了！”过了会儿，水全干了，盐也全出来了。
“咦，真的是妈妈有魔法吗？盐怎么就出来了呢？”“思思，你看到了吧，妈妈给你把盐变出来了。
”妈妈笑着说。
这一天真是趣味无穷呀！关于趣味作文篇2在看似平淡无奇的生活中，总有几件小事如星星般璀璨整片夜空，为生活这张白纸画上几道靓丽的风景。
发现趣味，让生活不再无味。
题中觅趣惬意温暖的下午，捧着一本书，品着一杯香茗，当真极为自在！可是，仔细看着那几个大字＂xx年中考题集＂，心中的沮丧与无奈袭卷吾心。
认命似的拿起铅笔，望着窗外明媚的春光，哀叹着，继续陷入与题目的较量之中。
＂怎么会这样？＂似是迷失在了题目中，我喃喃自语着，看着3次天差地别的答案，又一次对比着过程，心中的那汪湖水已被搅乱，露出怕人的漩涡来。
再试一次吧？不久，草稿纸上满满地，杂乱地涂满了铅笔的印痕，但我的脸上露出了如释重负的笑。
作文有趣味作文优秀5篇
作文有趣味作文优秀5篇作文有趣味作文篇1今日早上老师带我们玩“纸片抽抽抽”的游戏。
老师通过大屏幕给我们讲了游戏规定:每人一张纸，平均裁成四份，写上相应的要求内容，第一大组写时间，第二大组写地方，第三、四大组写事情。
全班同学的名字已准备好。
五分钟内写完并放到袋子里。
游戏开始后按次序从每个袋子里抽一张纸条，将纸条上的内容按“什么时间谁在哪里做什么”次序高声读出即可。
开始写字条了，全班同学鸦雀无声，埋头酝酿本身的“杰作”。
我们组写的是地方，我挠头想了下，邪笑着写下:在花生壳里、在蜜蜂窝里、在故事书中、在彩虹上。
我觉得在这几个地方确定会发生有趣味的事情，所以我心满意足地把纸条交上去。
第一轮由老师抽一位同学做示范，老师在每个袋子中各抽了一张纸条。
大家心里的小白兔不安守本分了！看着老师的手从一个又一个的袋子中抽出，我的心也跟着一紧一紧的:会不会是我，不会是我，会是我吗？“公元200年陈钰涵在蜜蜂窝里建房子。
”老师话音刚落，同学们赶忙哄堂大笑，纷纷讨论起来:有的人说:“哎呀！陈钰涵变工蜂了？”有的人说:“蜜蜂窝里？陈钰涵会不会被蛰呀？”还有的人说:“蜜蜂窝里建房子，陈钰涵得多小才进得去？”大家你一言我一语脑洞大开的想象着，只有我不好意思地一会儿用手抓脑袋，一会儿用手拿笔假装写字，心里有点悲伤，虽然被老师抽到了很幸运，可是大家一个劲的笑话我，用不同的眼神看着我，都让我觉得不舒适。
老师好像洞悉到了我的心里，劝慰道:“没事，游戏而已。
”我突然醒悟过来，是呀，等下就轮到你们了。
我不再悲伤反而期望游戏赶快连续。
游戏进行到第四轮时，老师让没玩过的同学按大组的次序上去抽，每个同学手上都有一句不行思议的话。
我迫不及待地把手上的纸条拼了起来:二叠纪李晓明在着火的房子里吃烧烤。
我笑趴了，这得多淡定的人才略做得出来啊！我读完，看了一眼晓明，只见她用要杀了我一般的眼神死死地盯着我，一脸又气又好笑地说:“你怎么抽的是我？”我耸着肩摊动手吐了吐舌头，这就是命运啊！还有好多有心思的句子:“侏罗纪时代，王小宝在奶茶店刷马桶。
趣味作文最新8篇
趣味作文最新8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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趣味生活作文（精选8篇）
趣味生活作文在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的趣味生活作文（精选8篇），希望能够帮助到大家。
趣味生活作文1最近，与时俱进的姥爷也想赶赶时髦，在家人的推荐下亲自到手机专卖店精心挑选了一部款式新颖、配置高的智能手机。
一回到家中，姥爷就兴致高昂地学用手机，还主动邀请我当“小老师”。
我欣然接受！姥爷向来爱思考，这不，刚买来手机就列了一张表，上面清晰地写着手机的基本功能。
于是，我耐心地按照表上说明，教给姥爷怎么开屏和解锁，并亲自做出示范。
姥爷也在旁边认真地观看并学习，只尝试一次就轻松学会并记牢了。
接着，我分别细致地教给姥爷接打电话的方法，一边讲解一边演示，姥爷专心记录并反复操作。
然后，我又教姥爷如何新建联系人，姥爷把以前的旧手机拿过来，亲自动手实践，很快就把所有亲友的电话号码都存到这部新手机里。
之后，他又很快学会了设闹钟、发短信、拍照片、浏览图片等常用的功能用法。
最后，我帮姥爷开通了微信，把他的几位老朋友顺利加为了好友，还快捷地学会了发送语音消息。
姥爷与天南海北的老朋友们畅快地交流了好长时间，兴奋不已！让我更为惊喜地是，酷爱书法的姥爷还把自己最近刚写的书法作品拍了下来，分享到了新建的朋友圈！经过短短一个下午的学习，已经七十岁高龄的姥爷居然学会了手机功能的很多用法，收获满满。
我的敬佩之情油然而生！夕阳无限好，精彩每一天。
在以后的生活中，我相信这部新手机一定会给姥爷带来更多的乐趣！趣味生活作文2这个周末可以说是我最开心的了因为平时周末总窝在家里而这次我是去乡下的爷爷家度过的。
一到目的地我便匆匆下了车一打开车门一股泥土和花草的芳香扑鼻而来啊这里的空气比城市里清新溪水比城市里的清澈连大山也比城里的高、大、绿。
我像个活泼的小兔子上蹿下跳的爷爷说我可以到小河对面的山上摘野草莓摸田螺我听了一蹦三尺高兴奋极了于是我就高兴地去了。
趣味活动作文7篇
趣味活动作文7篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的趣味活动作文，欢迎大家分享。
趣味活动作文1要说玉米，大家可能都不陌生吧！今天我们班举行了一场剥玉米大赛。
在比赛前老师诉我们比赛规则：两人一组，一组一个盆，时间是10分钟。
我万万没想到与我们班力气最大的人分配在了一组。
我已经知道这局必赢不可。
随后老师拿出了玉米，让我们坐在起，给我们一人拿了两个玉米，拿上玉米的人已经做好了准备。
预备！开始！老师一声令下。
全班人炸开了锅。
有的人一下把玉米摔成了两半，然后飞快的旋转，玉米嗒嗒的落下来，奏成了美妙的音乐。
我和我的队友飞快的旋转玉米，剥完就剥下一个。
可是在剥玉米的时候，遇到了一个困难，我们剥到了一个很湿的玉米，我们俩人都剥不动，就在这时我们想到了一个办法，一个人拿着玉米，另一个人旋转，我们试了一下，没想到居然成功了，而且速度飞快。
嗒嗒嗒时间到了，开始称重第一组3。
5斤第二组4。
5斤我们组4。
7斤，是最高的！我听到后激动不已，一蹦三尺高。
我们组是第一名。
这场剥玉米大赛，告诉了我一个道理，无论做什么事情，都要团结一心，团结就是力量。
趣味活动作文2今天下午第三节课，我们进行了有趣的课外活动。
到了操场，我们先练了会队列，从跑步进场，左右转法，散开，集合，跑步退场，整个进程练习了两遍。
作为回报，老师奖励我们剩下的时间开始娱乐。
我先是看见宋思雨她们在练习踢毽子，自己也没事干，就走过去问了问我是否可以和她们一起练习，一向宽厚的宋思雨答应了下来。
一开始，我和宋思雨互相踢，但总是踢不好，有时候只能提一个，有时候一个也没踢着，她便开始若有所思教我：“先抬大腿，在把小腿台平，最后用脚的内侧来接毽子。
”我按照她的做法，学习起来。
在这时候，雷老师走了过来，也加入了我们。
我们便开始比赛，雷老师和宋思雨总分不出上下，而我稳稳的呆在最后，雷老师看到我，和宋思雨一样，一点一点的教我，我踢的次数以一次比一次多。
生活中的趣事作文（精选62篇）
生活中的趣事作文在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的生活中的趣事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生活中的趣事作文篇1我的生活是多姿多彩的，经常会发现一些有趣的事情。
一天下午，放学回到家，我刚走到院子里，突然发现院子前面的空地上有一团黑糊糊的东西好像在动。
走近一看，原来是一群蚂蚁。
我心想：平日里怎么不见蚂蚁出来活动，今天怎么这么多呢？于是，我怀着好奇的心情蹲下身来仔细察看。
只见那些蚂蚁正在准备搬运粮食，可是有的蚂蚁拿着口粮在地上乱爬着：有的爬上又爬下：还有的三五成群地聚在一起，在激烈的讨论着什么。
如果从远处观察，你肯定会以为这是一团烧焦的饭粒。
这种场景令我百思不得其解。
我找来了妈妈，把她带到这个蚂蚁团的旁边，问：“这是怎么回事呀？这些蚂蚁今天怎么都出动了？”“这个很正常，它们的所作所为预示着明天要下雨哩。
”妈妈耐心的说。
“哦，原来是这样啊。
”我半信半疑的答应着。
到了第二天，天气灰蒙蒙好像要下雨一样。
果不其然，吃完了早饭，大雨倾盆而下。
我打开雨伞，跑进院子里看了个究竟。
那些蚂蚁已经消失的无影无踪了。
我吓了一跳，跑过去又问妈妈。
妈妈说：“这是正常现象，蚂蚁们都躲藏到它们的地下皇宫里面去了，要等到雨停了才肯出来。
”听了妈妈的话，我茅塞顿开，原来生活中的学问这么大啊！生活中处处存在着趣事，只要你善于去观察，你会有更多的发现。
生活中的趣事作文篇2生活中的趣事就犹如天上的云彩一样数也数不清。
前一段时间，家中鱼缸里的母鱼肚子一日比一日大，游泳的速度也慢了许多。
鱼缸里还有一条公鱼。
我心想：大人们常说大鱼会吃小鱼，万一哪一日母鱼生下鱼宝宝，公鱼把他们吃了怎么办?不行，为了小鱼们能够顺利出生，我一定要把公鱼和母鱼分开才行。
于是，我就用手去抓那条鱼。
没想到他那么聪明，我抓了半天也没能抓到它，而且自己也累得气喘吁吁。
趣事的优秀作文（精选15篇）
趣事的优秀作文（精选15篇）趣事的优秀作文(精选15篇)在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的趣事的优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
趣事的优秀作文1童年的趣事像冲不走的鹅卵石,深深地扎在我记忆的沙滩里。
在我6岁的时候,一天,我拿着小铁铲在楼下和小朋友们一起玩.忽然，我想到一个问题：为什么我们不会往天上飞呢？我去问妈妈，妈妈笑着告诉我：“是地球引力吸住了我们。
”“如果我把引力挖出来，不就比牛顿还历害？”我想。
于是，我使劲挖了起来，挖呀挖呀，坑深得快到我大腿了，可是还没见到“引力”。
“对了，引力吸住了我，一定是在我脚下。
”我自言自语。
擦了擦汗，又从脚下挖起来。
挖了很久，还是没挖到。
妈妈早就做好了饭，喊了我好几遍，每次我都说“马上就好”。
最后，妈妈下来了，看着我正在汗流夹背地挖土，问“你在干什么呀？”“我在挖引力呀。
”我吞吞吐吐地说，妈妈听了笑得前仰后合，说：“引力和空气一样，是看不见摸不着的”我听了，似懂非懂得地点点头。
每个人的童年是有趣的，这件事我永远也不会忘记。
趣事的优秀作文2上午，我的奶奶带我俩去买年货。
在公共汽车上，小弟弟突然大叫：“看！‘偷’油宾馆！”我一看，那是什麽‘偷’油宾馆，是‘输’油宾馆。
于是我对小弟弟说：“那字念‘输’，不念‘偷’！你个‘白字先生’！”在商场，他看到了“花生米”，于是大叫：“大家快来看！‘花’也能生‘米’了！＂我差点晕过去，亏他想的出来。
到了晚上，大家正在包饺子。
我和小弟弟也想包。
于是对我的奶奶说：“我俩也想包！”我的奶奶死活也不同意，但在我俩的“死缠赖打”下，终于同意了。
我小心翼翼地照着我的奶奶的样子包饺子，但还是不是形，和老老包的饺子简直是“天壤之别”但在我的努力下，终于包得像点形。
可弟弟早已没了耐性，把面团当成了橡皮泥！竟然捏起了小人！我的奶奶见了火冒三丈。
趣味话题作文8篇
趣味话题作文8篇趣味话题作文篇1今日，天气晴朗，我们学校举行了一次别开生面的运动会。
开幕式过后，比赛就要开始了。
首先第一个项目是障碍接力赛跑。
队员们都在做着热身运动，为比赛做准备。
全部都准备就绪，就等裁判发号施令了。
‘‘嘀――’’随着一声哨响，比赛开始了，打头阵的是小陈，他像箭一样冲了出去，小陈十分敏捷地跳过了所有的障碍物，第一个传下了第一棒，为我们开了个好头。
接力棒传到了小王手上，小王平时跑得挺快的，可今日不知怎样了，他跑得很吃力，关键时刻掉了链子，使本来已经遥遥领先，稳操胜券的我们，落后了一大段，“唉――”看来第一名已经是没什么期望了。
轮到最终一棒了，最终一棒由我来跑，我接过接力棒，使出吃奶的力气飞奔了出去，想扳回局面，可差距实在太大了，根本追不上。
就在我快要失去信心的时候，我的竞争对手不细心摔了一跤，趁着这个机会，我使尽全力向终点直奔而去。
“耶―—，我们嬴了，我们班得了第一名！”同学们欢呼着。
这可真是一场紧张又刺激的比赛啊！趣味话题作文篇2今日是我们学校一、三、五的趣味运动会，我参加的是抱球接力和仰卧起坐还有五人两足。
抱球接力赛是在上午进行的，那时候，主席台上姹紫嫣红，许多五颜六色的旗子在天空中随风飘扬，我们端端正正的坐在看台上，眺望远方，美丽极了！在宝蓝色的天空下，把我们衬托的是那么美！该抱球接力了，我们班参赛的跃跃欲试，开始比赛了，我左手在前右手在后，等着前面偶的同学抱完，最终到我了，我还是左手在前右手在后，只可是脚从合着的也变成了左脚在前右脚在后，我一个健步飞到了呼啦圈旁，抱起球就跑。
我每只手抱一个，中间又夹了一个。
我迈开小短腿，一阵快跑，到了终点。
我把球放下，固定住后，然后扭头又一阵快跑，和对方击掌后，我就回到了班级。
这只是抱球接力，还有仰卧起坐和五人两足呢！可是这两个都是在午时。
到了午时，我们先进行的是仰卧起坐，六年级给我们摁腿，给我摁腿的是个大姐姐，可是他给我摁的很松，可是我还是挺牛的，33个，因为我以前都是一分钟15个。
关于趣事作文（通用34篇）
趣事作文关于趣事作文（通用34篇）在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的趣事作文，欢迎大家分享。
趣事作文篇1弟弟叫皮皮，是一个只有一岁两个月的小宝宝。
他有一双大眼睛，特别白，圆圆的脸，额头上有一个被蚊子咬过的小红包。
远远看去，他以为自己点了一个小红点，很可爱！我哥哥很淘气。
今年中秋节，我的叔叔、婶婶和奶奶用火车把他带回来。
我全家都很开心。
自从我哥哥来了，他给我们带来了很多快乐！我还记得国庆假期后的第二天晚上，我坐在沙发上看书，弟弟也坐在沙发上玩玩具。
过了一会儿，弟弟摇摇晃晃走过来，把小手伸进我嘴里。
我故意想吓吓他，就狠狠咬了一口。
没想到他像一阵风似的把小手抽回来，然后哇的一声哭了，没想到没看着就像小牛一样冲了过来。
我们全家突然大笑起来.趣事作文篇2春天来了，告别了冬的寒冷，春给我们带来一箩筐的趣事。
早晨，当一缕阳光透入窗内，照着同学们红朴朴的脸蛋，带着朗朗的读书声，太阳笑了。
读书声飘到窗外……每个同学都如饥如渴地看着书本，都渴望知识的甘霖滋润着自己茁壮成长，而他们知道，只有知识才能滋润自己，开拓自己，所以，想到这些，本来枯燥的读书声立即变得生动有趣。
学校为了让我们锻炼身体，对抗新型流感，要求我们下午放学到操场跑两圈，这时也成为了俺们的竞赛时间。
每天下午放学，同学们都直接飞奔到操场，比赛跑步两圈。
同学们你追我赶，互不相让，好不热闹，有人助威，有人喝彩，让我们跑得更欢了，瞧，一位同学遥遥领先，引起了其他同学的不服输，更卖力地跑了起来，操场上便出现了你追我赶的局面，突然，一位同学支撑不住跌倒了，同学们不仅没有向前跑，马上围过来扶起这位同学，关心和问候一起送给这位同学。
虽然，这天的比赛没有分输赢，但我们每一位同学都收获了关爱和温暧。
一个班就是一个集体，有福同享，有难同当，有着共同的目标，就像兄弟姐妹一样，有责任去共同维护这个家。
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趣味作文系列人物篇四中雄一、课前，思考人物描写有哪些方法二、课上，需要完成1．孩子不足两岁，塌鼻子，眼睛两条斜缝，眉毛高高在上，眼睛远隔得彼此要害相思病。
A 外貌描写B 语言描写C 动作描写2．阿Q伏下去，使尽了平生的力画圆圈。
他生怕被人笑话，立志要画得圆，但这可恶的笔不但很沉重，并且不听话，刚刚一抖一抖的几乎要合缝，却又向外一耸，画成瓜子模样了。
A 外貌描写B 语言描写C 动作描写3．她喜欢用“帅哥”这个词来形容自己。
面对谁都说：“本帅哥……”连发短信的时候也不例外。
A 外貌描写B 语言描写C 动作描写4．她不但在考场作文中憧憬着美好的侦探事业的未来，平时说话中，开口闭口就是“本大侦探，本大侦探”的，还剪了短短的男生发型，逢人便说：我是天下最帅的福尔摩斯二号！A外貌与性格、品质相结合B 语言与心、品质相结合C 动作神态与心、品质相结合5．一日，吾写作业，兴正浓，忽有一阵哭声飘入耳中。
吾环顾四周，见某某双臂蒙眼，头随哭声有节奏地震动着。
吾心想：她做甚，何以泣也？不禁走去细看。
忽然，她落臂，嘴角微扬，脸有欢喜之神色。
吾满脸疑惑，方入神，不觉大惊失色。
A外貌与性格、品质相结合B 语言与心、品质相结合C 动作神态与心、品质相结合6．她，满头的银发，戴着一副黑边老花镜，消瘦的脸上爬满了岁月的皱纹，皱纹里盛满了辛酸的故事。
A外貌与性格、品质相结合B 语言与心、品质相结合C 动作神态与心、品质相结合..三、课后，推荐完成你生活的班集体中，一定有不少的“能人”，请你对班上的“能人”进行“点击”。
要求：1．题目自拟。
2．能对人物进行精妙的刻画。
3．文体不限，字数600字左右。
趣味作文系列故事篇四中雄一、课前，需要完成：1．温习记叙文的六要素2．思考一个生动的故事包含的主要特点二、课上，拓展训练：以下是一位同学知道考试成绩前后的心理活动，按要求改写。
“语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。
在拿到试卷之前，我紧得要命，就怕自己考砸了。
试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。
”虽然，他用“紧得要命”、“很是伤心”等词，但我们并没感觉到他有多紧，有多伤心，原因是细节描写不到位，请试着改写一下，来丰富该同学当时非常“紧”的心理活动。
三、课后，推荐完成：阅读下面的材料，按要求作文。
有这样一个小故事，一位大师向他的三个徒弟提出了一个问题：如果有人当面指出你的新衣服上有个小窟窿，你会怎么办？第一个徒弟回答：“置之不理。
”第二个徒弟回答：“把它遮掩起来。
”只有第三个土地不慌不忙地取出一枚针，回答道：“将它补好！”听了他的回答，大师微微颔首，目光中流露出赞许的神情。
这个小窟窿就像是我们犯过的错误，对待错误的最佳方法，不是回避，不是掩饰，而是改正。
请以“改正错误”为话题，运用在雄老师“趣味作文系列故事篇”课上所学，写一篇小故事，要求有细节、有角度、有提升。
..趣味作文系列第三讲开头篇（1课时）四中雄一、课前，需要你完成：1、你觉得一篇文章最先映入读者眼帘的是哪一部分？那么如何让这一部分更有亮点呢？2、几种常见的开头误区是什么？二、课上，需要你根据老师的阐述筛选整合并记录这些容：文章开头的几种方法1、开门见山，直接点题法：作文写什么主题，开头第一段就直接点开它。
请举例说明：2、法：没有一句废话，一上来就把读者带入自己的故事情境里去。
请举例说明：善待自己亮光一闪，打破了深夜的宁静，在夜幕上深深地划下一道；转眼之间，它已消失在天边，原来是一颗流星。
夜幕重新合拢，把它留下的惟一的轨迹也不经意地轻轻抹去了。
记忆之中，只有那瞬间的一亮。
分析：这篇文章开头并没有写作者的主题是什么，没有任何其他的语言，就直接一下子就把读者带到作者要描述的情境里去了。
..3、对比转折引入法：请举例说明：4、睹物联想法：适合写一些情感作文，如看到某个东西就会引发对某个人的回忆。
请举例说明：5、感悟、感情述法：请举例说明：生命不容轻易亵渎每每提到“生命”两字，总觉得沉甸甸的。
尽管在常人眼中，“生命”不及生物学里描述的那样具象，是人意识中一个平常的概念，可是当你环顾周围，见到草木葱郁的繁荣景象，尽显生命的光辉，你也会禁不住一声感叹：生命是美丽的，生命是崇高的。
分析：6、悬念法：就文章的容或人物的反常情况设置疑团，目的是吸引读者的注意力，使读者不自觉地进入到文章所创设的情境之中。
请举例说明：7、引用法：请举例说明：获取生命的硕果我们读过了蒙田的《热爱生命》，懂得了“坏日子，要飞快去‘度’，好日子，要停下来细细品尝”。
看完了巴金的《激流》总序，知道了“生活是一个‘搏斗’”。
背过了屈原的《国殇》，感悟了“身即死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄”。
那么“生命”这个再熟悉不过的词究竟是什么意思呢？分析：..三、课后，推荐完成将课上听到的七种作文开头写作方法整理总结一下，并尝试着用其中的一种开头方法写一篇作文。
趣味作文系列第四讲结尾篇（1课时）四中雄一、课前，需要你完成：回想一下自己以往写作文时是如何结尾的，和同学交流一下，并试着总结一下。
二、课上，需要你根据老师的阐述筛选整合并记录这些容：结尾的常见方法1、自然结尾法：写文章、写故事时不需要戴高帽，直接告诉读者是什么结论，只是按照故事自然而然地结尾，但结尾时给读者一个情景或一个画面，让读者在画面中回味那种情感。
请举例说明：2、法：有时候所写的东西生活中很普及，看所写的文章似乎没什么可回味的、没什么可思考的，然而作者所写的不只是事物本身，其实也是在写别的事物或情感，但写得不多，只是略带几句。
请举例说明：生命的极限我不知道，门前那棵樱桃树还能活多久？我看见它时，它已经被太阳晒得奄奄一息了。
我心中突然升起一股难以形容的滋味，脑海里忽然闪过了一个奇怪的念头———它这样艰难的活着还不如死了干脆。
于是，我动手将它从泥土里拔了出来，让它在烈日下暴晒。
我自鸣得意地认为自己解救了一个苦命的生物。
然而我错了。
一个星期后，我再次回到家时，那被我..拔起的樱桃树居然在湿润的土里重新长起来，而且叶子也变绿了（据母亲说一连下了几天的雨）。
这时我才发现我彻底错了，樱桃树竟然超越了生命的极限。
我觉得我不该想当然地妄下结论。
没有思想的一切生物，虽然不能言说，但它们和人类一样对生充满渴望，有着不轻言放弃的韧劲。
我不该用自己狭隘的眼光去衡量它们是否快乐，更不该用自认为结束它生命，就可以帮它解脱一切痛苦的方式将它拔起。
须知有生命的地方，就会有考验，而每挺过一次考验，生命的免疫力就会增强一成。
所幸樱桃树突破了生命的极限，从而获得了新生。
树尚如此，那么身在初三的我们呢？分析：3、呼应总结主题法：请举例说明：三、课后，推荐完成1、总结：什么样的结尾才是好结尾？2、摘抄：准备一个摘抄本，将自己读过的作文精彩结尾摘抄下来，并在需要的时候参考运用。
趣味作文系列第五讲语言篇1课时四中雄一、课前，需要你完成：1.你在写作过程中有语言的困扰吗？主要表现在什么地方？2.你在阅读过程中比较喜欢的语言风格是？（可举例）3.认真思考一下你对自己的作文语言有何期待？（能够实现的最浅近的期待）二、课上，需要你根据老师的阐述筛选整合并记录这些容：一）诗歌语言的特点..二）如何美化作文语言？三）其他三、课后，推荐完成1 请尝试修改美化一篇自己的旧文。
2 整理你的收获，你的课堂感受，你的思考与疑惑……（欢迎发布到互帮互学或作文天地栏目与同学和老师交流）趣味作文系列第六讲点题篇1课时四中雄一、课前，需要你完成：1.你有没有作文写跑题的惨痛经历？（详细回忆，简单记录。
）2.你做过哪些改善的努力吗？3.你有保存过你认为点题方面表现精彩的文章吗？二、课上，需要你根据老师的阐述筛选整合并记录这些容：一）点题的位置二）点题的语言三）考场高分作文需要具备的条件：..四）其他三、课后，推荐完成1 请尝试修改一篇点题不够好的旧文。
2 整理你的收获，你的课堂感受，你的思考与疑惑……（欢迎发布到互帮互学或作文天地栏目与同学和老师交流）趣味作文系列第七讲基础篇1课时四中雄一、课前，需要你完成：4.如果你作文不太好，想想最根本的原因是什么？如果你作文还不错，对此帮助最大的又是什么？5.你有（或曾经有）长期的改善计划么？二、课上，需要你根据老师的阐述筛选整合并记录这些容：一）读什么二）怎么读三）写什么四）怎么写五）其他三、课后，推荐完成..1 制定一个阅读计划（要可实现的计划，不要好高鹜远）。
2 按照课上的方式做几个小的片段练习。
3整理你的收获，你的课堂感受，你的思考与疑惑……（欢迎发布到互帮互学或作文天地栏目与同学和老师交流）趣味作文系列第八讲速度与深度篇1课时四中雄一、课前，需要你完成：6.你是（或者曾经是）最后一分钟写完（甚至写不完）作文的人吗？有没有做过改善的尝试？效果如何？主要的困难在哪里？7.你周围有写作文速度很快的同学吗？有写的又快又好的同学吗？你觉得现实中速度与深度是矛盾的吗？二、课上，需要你根据老师的阐述筛选整合并记录这些容：一）向慢速写作挥手告别二）揭开深度的神秘面纱三）其他三、课后，推荐完成1 请把以后的每一次写作当作速度练习，记录自己的进步。
2 利用作文随处可见的普通题目做深度思维练习。
3整理你的收获，你的课堂感受，你的思考与疑惑……（欢迎发布到互帮互学或作文天地栏目与同学和老师交流）... .。