(完整版)分数加减法单元测试题一

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分数加减法单元测试卷

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分数加减法单元测试卷分数加减法单元检测试卷一、填一填。

(共18分)1.1/15+1/111,表示15个加111个,和是(166/555),即166/555.“”2.34/34-7/3=(5/6)。

3.1/2的分数单位是(2),添上(1)个这样的分数单位就是最小的合数。

4.分母是4的所有最简真分数的和是(2)。

5.10千克大米,吃了这袋大米的,还剩下(10)千克;如果吃了4千克,还剩(6)千克。

6.如果分子相同的两个分数,分母越大分数越小;如果是分母相同的两个分数,分子越大分数越大;分子分母都不同时,先通分,再做比较。

二、判断。

(6分)1.5/15+1/3=2/3.(√)2.1/2-3/4=(-1/4)。

(×)3.75/75+75/75-7/5=(8/5)。

(√)4.分子越大,分数越大。

(×)5.因为5+8=13,所以与13的和是XXX(√)6.-3/3+2/3=(-1/3)。

(√)三、我会选。

(8分)1.计算5/7+7/13时,为使用简便方法,可采用加法的(C)。

2.阅读一本书,第一天看了全书的1/2,第二天看了全书的1/2,还有全书的多少未完成?(A)3.(1/2)+(1/3)-(1/12)的运算顺序是(B)。

4.计算5/8+1/7+1/56+1/14时,若可以使用简便方法,则□里填(B)。

四、计算。

(39分)1.直接写出得数。

(9分)231/11+313/15-15/3=(6404/165)11/15-13/111=(253/555)77/22+88/47-49/3=(6441/154)2.计算,能简算的要简算。

(12分)2-9/25-16/25=(2/25)5977/12+8/3+12/1=(6013/4)3.解方程。

(18分)x+24/5=5/x+7/19=1x=(-3)或x=(3/8)x-1/6+1/3=1x=(7/6)5/3+(5/3-2/3)x=1/5x=(-8/3)2x+6/5=-3x+1/5x=(-1/2)x+1/5=24/7+5/2x=(337/70)19/20-(31/5-20/3)=(67/15)1.一个长方形的长是4米,宽是3米。

人教版五年级下册《第4章_分数加减法》小学数学-有答案-单元测试卷

人教版五年级下册《第4章_分数加减法》小学数学-有答案-单元测试卷

人教版五年级下册《第4章 分数加减法》小学数学-有答案-单元测试卷一、想一想,认真填空.(每空1分,共25分)1. 把5吨煤平均分成8份,每份重()()吨,每份占()().2. 34米表示把________平均分成4份,取其中的________份,也可以表示把________平均分成4份,取其中的________份。

3. 七分之二,写作:________,表示________个________.4. 一个分数的分子缩小3倍,分母扩大5倍后是310,这个分数原来是________.5. 1里面有________个16,312里面有________个12,有________个110.6. 12块西瓜,豆豆吃了13,吃了________块。

7. 分母是6的最简真分数有________.8. 分子是5的最小假分数是________.9. A 、B 两个数是互质数,它们的最大公因数是________,最小公倍数是________.10. A ÷B =C(B ≠0)则A 和B 的最小公倍数是________,最大公因数是________.11. 38的分数单位是________,再添上________个这样的分数单位,它就是最小的奇数。

12. 3÷5=12()=________÷15=()25=________÷45.二、认真读题,仔细判断.(正确的画“√”、错误的画“×”,每小题1分,共5分)5米长的绳子平均分成8份,每份是58米。

________. (判断对错)所有的真分数都比假分数小。

________.(判断对错)大于15而小于13的分数只有一个。

________.(判断对错)除法与分数的关系可以用字母表示为A ÷B =AB ________.(判断对错)314的分子增加9.要使分数的大小不变,分母应该加上42.________.(判断对错) 三、反复比较、精挑细选.(将正确答案的序号填在括号里,每小题1分,共5分)将一个分数的分子缩小3倍,分母扩大3倍,这个分数( ) A.不变 B.扩大9倍 C.缩小9倍下列分数不能化成有限小数的是( ) A.520 B.936C.915D.73057和2028这两个分数的( ) A.分数单位相同 B.大小相等 C.意义相同如果x9是假分数,x10是真分数,那么x 应( ) A.等于9 B.等于10 C.等于11甲班女生人数占全班人数的35,乙班女生人数占全班人数的35,因此两个班女生人数( )A.甲班多B.乙班多C.一样多D.无法比较四、根据要求填空.(8分)根据要求填空。

分数的加减法单元练习题

分数的加减法单元练习题

分数的加减法单元练习题一、同分母分数的加减法1. 计算:3/4 + 1/42. 计算:5/6 2/63. 计算:7/8 + 3/8 2/84. 计算:4/9 1/9 + 2/95. 计算:10/12 7/12二、异分母分数的加减法(通分后计算)1. 计算:1/3 + 1/42. 计算:2/5 1/33. 计算:3/8 + 2/5 1/84. 计算:4/9 3/7 + 2/95. 计算:5/12 + 2/15 1/12三、分数加减混合运算1. 计算:2/3 + 1/2 1/62. 计算:3/4 2/5 + 1/43. 计算:4/5 + 2/3 1/54. 计算:5/6 3/8 + 1/65. 计算:6/7 4/9 + 2/7四、应用题(计算结果,用分数表示)1. 小明有3/4升牛奶,他喝掉了1/4升,还剩下多少升牛奶?2. 小红买了5/6千克的苹果,吃掉了2/6千克,还剩下多少千克苹果?3. 一本书共有8/9页,小华已经看了3/9页,还剩下多少页没看?4. 一桶水重10/12千克,倒掉了3/12千克,还剩下多少千克水?5. 一块长方形地的长是12/13米,宽是5/13米,这块地的面积是多少平方米?五、判断题(对的写“√”,错的写“×”)1. 同分母分数相加,分母不变,分子相加。

()2. 异分母分数相减,需要先通分,再计算。

()3. 分数加减混合运算,可以按照从左到右的顺序计算。

()4. 分数加减法中,分母必须相同。

()5. 分数加减法的结果可以是整数。

()六、简答题(直接写出答案)1. 1/2 + 1/2 等于多少?2. 3/4 1/4 等于多少?3. 2/5 + 3/5 等于多少?4. 5/6 2/6 等于多少?5. 4/9 + 5/9 等于多少?七、改错题(找出错误并改正)1. 1/3 + 1/6 = 1/2 ()2. 2/5 1/5 = 1/10 ()3. 3/8 + 2/8 = 5/8 ()4. 4/9 2/9 = 2/9 ()5. 5/12 + 3/12 = 8/12 ()八、填空题1. 2/7 + __/7 = 12. 5/8 __/8 = 1/43. 3/10 + __/10 = 1/24. 7/12 __/12 = 1/35. __/9 + 4/9 = 2/3九、连减题1. 计算:7/8 2/8 1/82. 计算:9/10 3/10 2/103. 计算:5/6 1/6 1/64. 计算:8/12 3/12 2/125. 计算:11/15 4/15 2/15十、拓展题1. 如果一个分数加上1/4后等于3/4,这个分数是多少?2. 一个分数减去1/3后等于1/2,这个分数是多少?3. 一个分数加上2/5后等于1,这个分数是多少?4. 一个分数减去1/6后等于2/3,这个分数是多少?5. 一个分数加上3/8后等于1,这个分数是多少?答案六、简答题1. 12. 1/23. 14. 1/25. 1七、改错题1. ×,正确答案是 1/3 + 1/6 = 1/22. ×,正确答案是 2/5 1/5 = 1/53. √4. ×,正确答案是 4/9 2/9 = 2/95. ×,正确答案是 5/12 + 3/12 = 8/12(简化后为 2/3)八、填空题1. 5/72. 3/83. 1/54. 2/35. 2/9九、连减题1. 1/22. 2/53. 1/24. 1/35. 3/15(简化后为 1/5)十、拓展题1. 1/22. 5/63. 3/54. 5/65. 5/8。

分数加减法单元测试题(一)[1]

分数加减法单元测试题(一)[1]

分数加减法练习题 (一)一、填空:1、分母是12的最简真分数有( )个,它们的和是( )。

2、1511 的分数单位是( ),再加上( )个这样的单位就是最小的素数。

3、在○里填上“>”、“<”或“=”。

34○ 45 1.8 ○ 95 18 -(14 -18 )○ 18 -14 +18 4、95与31的和再减去它们的差,结果是( )。

5、比45 米长320米的是( )米。

6、一根铁丝长45 米,比另一根短 14米,两根铁丝共( )米。

7、一块饼平均切成8块,妈妈吃了3块,小明吃了2块,还剩下这块饼的( )( ) 。

8、一批化肥,第一天运走它的 13 ,第二天运走它的 25 ,还剩这批化肥的( )没有运。

9、三个分数的和是1511,它们的分母相同,分子是相邻的三个自然数,这三个分数是( )。

10、把4米平均分成五份,每份是( )米,每份占全长的( ). 二、判断:2、分数加减混合运算的顺序,和整数加减法混合运算的运算顺序相同。

( )3、整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。

( )4、1-25 +35=1-1=0 ( )5、一根电线用去41,还剩下43米。

( ) 三、递等式计算(能简算的要简算)11-710 - 310 712 - ( 34 - 12 ) 12 -(34 -38)四、列式计算1、建筑工地运来2吨黄沙,第一天用2、粮店原来有2013吨大米,卖出21吨后, 去它的52,第二天用去它的41,还 又运进107吨。

粮店现在有大米多少吨?剩几分之几?五、解决下列问题4、一堆沙有23 吨,第一天用去250千克,第二天用去15 吨,还剩下多少吨?5、服装厂本月计划生产一批童装,结果上半月完成了53,下半月和上半月产得同样多,超产了吗?如果超产,超产了几分之几?六、智力冲浪(观察规律,写出答案) 12+14= 12+14+18= 12+14+18+116= 12+14+18+116+ (11024)=301-201-121-61-21长方体正方体的展开图1、长方体、正方体的认识2、长方体、正方体的展开图长方体和正方体展开图、表面积练习一、填一填1. 有两个正方形面的特殊长方体,这个长方体最多有()条棱长相等,最多有( )个面是正方形。

关于分数加减法的练习题(打印版)

关于分数加减法的练习题(打印版)

关于分数加减法的练习题(打印版)### 关于分数加减法的练习题分数的加减法是数学中的一个重要概念,它涉及到分数的比较、相加和相减。

以下是一些基础的分数加减法练习题,旨在帮助学生掌握分数运算的技巧。

#### 练习题一:分数相加1. \( \frac{1}{4} + \frac{1}{4} = \)2. \( \frac{3}{5} + \frac{2}{5} = \)3. \( \frac{2}{3} + \frac{1}{3} = \)4. \( \frac{4}{7} + \frac{3}{7} = \)5. \( \frac{5}{8} + \frac{3}{8} = \)#### 练习题二:分数相减1. \( \frac{3}{4} - \frac{1}{4} = \)2. \( \frac{7}{9} - \frac{2}{9} = \)3. \( \frac{5}{6} - \frac{2}{6} = \)4. \( \frac{8}{11} - \frac{5}{11} = \)5. \( \frac{9}{10} - \frac{4}{10} = \)#### 练习题三:分数的加减混合运算1. \( \frac{1}{2} + \frac{1}{3} - \frac{1}{6} = \)2. \( \frac{2}{5} + \frac{3}{10} - \frac{1}{5} = \)3. \( \frac{4}{7} - \frac{1}{7} + \frac{2}{7} = \)4. \( \frac{3}{8} + \frac{1}{4} - \frac{1}{8} = \)5. \( \frac{5}{9} - \frac{1}{3} + \frac{1}{9} = \)#### 练习题四:分数的加减法应用题1. 如果小明有 \( \frac{3}{4} \) 个苹果,小华有 \( \frac{1}{4} \) 个苹果,他们一共有多少个苹果?2. 小红有 \( \frac{2}{5} \) 个橙子,她给了小明 \( \frac{1}{5} \) 个橙子,她现在还剩下多少个橙子?3. 小刚有 \( \frac{3}{7} \) 个蛋糕,他吃掉了 \( \frac{1}{7} \) 个蛋糕,他现在还有多少个蛋糕?4. 小明和小华一共有 \( \frac{5}{8} \) 个西瓜,小明吃掉了\( \frac{1}{8} \) 个西瓜,他们现在还剩下多少个西瓜?5. 小红有 \( \frac{7}{10} \) 个梨,她给了小刚 \( \frac{2}{10} \) 个梨,她现在还剩下多少个梨?通过这些练习题,学生可以逐步掌握分数的加减法,理解分数的基本概念,并能够将这些技能应用到实际问题中。

分数加减法测试题

分数加减法测试题

分数加减法测试题篇一:分数加减法练习题(一)一、口算。

二、填空。

(1)2个10是(),10里面有()个10。

(2)比米短2米是()米,米比()米长米。

(3)分数单位是5的所有最简真分数的和是()。

572(4)624242481551521(),它与的差是().73(5)一个最简真分数,分子与分母相差2,它们的最小公倍数是63,这个分数是20(6)有三个分母是21的最简真分数,它们的和是21,这三个真分数可能是()、()、()。

三、选择。

(把正确答案的字母序号填在括号里)1、下面各题计算正确的是()。

1510520221255212201A、C、B、21212121111078153052、8米的9()1米的9。

A.大于B.等于C.小于四、计算下面各题。

561143710(3425)31025五、解方程。

某2979157415151315(1235)23132468某156623733某某14854六、用简便方法计算下面各题。

415131159109128128七、解决问题。

1、一根铁丝,第一次用去12米,第二次用去8米。

(1)两次共用去多少米?(2)第二次比第一次多用去多少米?32、寒假中五(1)班同学读书情况如下表。

(1)读()本书的人数最多,读()本书的人数最少。

(2)读一本书和两本书的同学占全班人数的几分之几?(3)读两本以上(含两本)的同学占全班人数的几分之几?(4)全班同学都参加了读书活动吗?3、小明看一本故事书,已经看了全书的经看的多几分之几?9,还剩下几分之几没有看?剩下的比已44、修一条路,第一天修了全长的5,第二天修了全长的7,第三天要把剩下的全修完。

第三天修了全长的几分之几?5、一个果园要种桃树、苹果树和梨树,其中种的桃树和梨树占总面积的16,苹果树和梨树占总面积的8。

梨树的面积占总面积的几分之几?6、某小学各年级学生人数情况如下:一、二年级有300人,三、四年级有320人,五年级有200人,六年级有180人。

分数加减法口算计算练习500道(含答案)精选全文

分数加减法口算计算练习500道(含答案)精选全文

可编辑修改精选全文完整版分数加减法口算计算练习500道一.计算题(共50小题)1.直接写得数.+= += ﹣=1﹣= ﹣= 1﹣﹣=2.直接写得数+= ﹣= += ++=1﹣= ﹣= += 3﹣﹣=3.直接写出得数+= 8+= ﹣= ﹣= 0.5﹣= 10﹣﹣= += 1﹣= 4﹣= 4+= 4.直接写出得数.+= ﹣= += ﹣= 10﹣3.6﹣4.4= 1.02+0.3= ﹣= 3+= 1+= ++= 5.直接写出得数:﹣= ﹣= ﹣= 1﹣=0.125+= +0.5= 2.5﹣= 0.4﹣= 6.直接写得数.+= 1﹣= ﹣=+3= ﹣= 4﹣1=7.直接写得数+= ﹣= += +=﹣= ﹣= ﹣= += 8.直接写得数﹣= ﹣= += +=+= ﹣= 1﹣= +﹣+= 9.直接写出得数.+= += 1﹣= 0.5×2.4=0.52= ﹣= ﹣= 4.5÷0.09= 10.直接写出得数:+= += 0.6+= 2.9﹣=2﹣= += ﹣= +﹣= 11.直接写出得数﹣= ﹣=+= ﹣+=+﹣= +=+= +=1﹣﹣= 1﹣+=12.直接写出得数:﹣= += ﹣= 1﹣= 0.125+= +0.45= 2.4﹣1= 0.5﹣= 13.直接写出得数.+= ﹣= 0.26×99+0.26= 0.25=1﹣= += 25×0.19×4= 2=.14.直接写得数.= = = ﹣=+3= += += ++=15.直接写得数.+= ﹣= +0.4= +=1﹣= ﹣0.35= +4= 1++=16.直接写出得数1﹣+﹣0.125﹣++﹣0.75+.17.直接写出得数+= ﹣= +=﹣= 1﹣= +=18.直接写得数.+= += 1﹣﹣= += += += ﹣= 1﹣= 19.直接写得数.+= ﹣= += 3﹣﹣=1﹣= ﹣= += ++= 20.直接写出下面各题的结果.+= ﹣= += ﹣= ﹣=1﹣= ﹣= = = +=21.直接写得数+= ﹣= ﹣= ++=0.375+= = ﹣= 8÷0.4= 22.直接写得数.﹣= ﹣= = += ﹣= = 0.25+=23.直接写得数.+= ﹣= +=﹣+= ++= +﹣= 24.直接写出得数+﹣+= +﹣+= ++++= ++= +++= +(﹣)=﹣(+)2﹣﹣﹣= ﹣(+)+﹣+= +﹣+= 1﹣+=+﹣+= ﹣+= ++=﹣(﹣)= ﹣(+)= ﹣(+)= 25.直接写出得数+1= 2﹣= 3+1= ﹣=4﹣2= 5+4= 4﹣= +=+﹣= 10﹣3+1=26.直接写得数.+= += 3﹣﹣= 2﹣﹣=﹣0.375= ﹣0.25= += 12.5×8=+﹣+= 5.4÷1.8=27.直接写得数.+= += ﹣= 1﹣=﹣= += ﹣= ﹣=28.直接写出得数:+= ﹣= 1﹣= ﹣= ﹣=4+= ﹣= += ﹣= += 29.直接写出得数.= ﹣= 4﹣= = ﹣= = 0.6﹣= 3﹣1= 30.直接写出得数.+= ﹣= 2﹣= 0.5+=﹣= ﹣= ﹣= 1.4﹣=31.直接写出得数.113﹣98= 0.47+0.34= 0.25×4= 1﹣0.01=+= 1﹣= += ﹣= += ﹣= ﹣= += 32.直接写出得数.+= += 1﹣= 2﹣﹣=﹣0.25= += += +﹣+= 33.口算1﹣= += ×6= ×=﹣= += ×= ×=34.直接写得数.+= ﹣= ﹣= +=+3= 1﹣= += ﹣=35.直接写出得数.0.5+= 3.5﹣= 4﹣= +=+= 5﹣3= += +=+3= ﹣=36.直接写出得数﹣= += ﹣= += ﹣+= 3﹣﹣= +﹣+= 0.4÷0.08= 0.24×5= 1.6÷3.2=37.口算下面各题.+= = 1﹣= +=﹣= 1﹣= += +=﹣= ﹣=38.直接写出结果.+= 4÷0.5= 1﹣= += ++=﹣= += ﹣= ﹣= 1﹣﹣=39.直接写出得数.= = = == = 1﹣= =40.直接写得数+= ﹣= = ﹣= = 4+= ﹣= = += ++=41.直接写出得数.+= ﹣= ﹣= 1﹣=﹣= += += ﹣=+= += += ﹣= 42.直接写出得数.﹣= += += ﹣=+= 1﹣= += ﹣= 43.计算下面各题.+﹣1﹣﹣﹣(+)++﹣++﹣.44.直接写出计算结果.+= ﹣= += ﹣=+= ﹣= 1﹣= 1.09﹣= 45.直接写出得数.+= ﹣= += ﹣0=1﹣= += ﹣= +﹣+=46.直接写出得数:+= += ﹣= ﹣=1﹣= ﹣= 1﹣﹣= 1﹣﹣= 47.直接写得数.﹣= += ﹣= +=+= ﹣= += ﹣=+2.9= 3.7﹣=48.看谁算的又对又快.+= ﹣= ﹣= 1﹣=+= += ﹣= += 49.看谁算的又对又快.+= ﹣= 3﹣= += +=﹣= += ﹣= += 1﹣﹣=50.直接写出得数.+= ﹣= ﹣= ﹣= ﹣= += ++= 1﹣﹣= ++= ﹣+=。

分数加减法计算练习题(打印版)

分数加减法计算练习题(打印版)

分数加减法计算练习题(打印版)一、分数加法练习题1. 计算以下分数的和:\(\frac{1}{2} + \frac{1}{4}\)2. 计算以下分数的和:\(\frac{3}{5} + \frac{2}{5}\)3. 计算以下分数的和:\(\frac{7}{8} + \frac{1}{8}\)4. 计算以下分数的和:\(\frac{4}{9} + \frac{5}{9}\)5. 计算以下分数的和:\(\frac{2}{3} + \frac{1}{6}\)二、分数减法练习题1. 计算以下分数的差:\(\frac{5}{6} - \frac{1}{6}\)2. 计算以下分数的差:\(\frac{7}{10} - \frac{3}{10}\)3. 计算以下分数的差:\(\frac{3}{4} - \frac{1}{4}\)4. 计算以下分数的差:\(\frac{8}{15} - \frac{2}{15}\)5. 计算以下分数的差:\(\frac{5}{12} - \frac{1}{4}\)三、混合分数加减法练习题1. 计算以下混合分数的和:\(1\frac{1}{3} + 2\frac{1}{6}\)2. 计算以下混合分数的差:\(3\frac{2}{5} - 1\frac{3}{5}\)3. 计算以下混合分数的和:\(4\frac{3}{8} + 2\frac{5}{8}\)4. 计算以下混合分数的差:\(5\frac{1}{2} - 3\frac{1}{4}\)5. 计算以下混合分数的和:\(2\frac{7}{12} + 1\frac{5}{12}\) 答案:一、分数加法练习题答案1. \(\frac{3}{4}\)2. \(1\)3. \(1\)4. \(1\)5. \(\frac{5}{6}\)二、分数减法练习题答案1. \(\frac{2}{3}\)2. \(\frac{2}{5}\)3. \(\frac{1}{2}\)4. \(\frac{2}{5}\)5. \(\frac{7}{6}\)三、混合分数加减法练习题答案1. \(3\frac{1}{2}\)2. \(1\frac{4}{5}\)3. \(6\frac{1}{2}\)4. \(1\frac{3}{4}\)5. \(4\)。

最新五年级数学下册《分数加减法(一)》单元测试卷3套含答案

最新五年级数学下册《分数加减法(一)》单元测试卷3套含答案

分数加减法(一) 单元测试卷一1.填一填。

(1)把2米长的绳子平均分成3段,每段是全长的( )( ),每段长( )( )米,每段长是1米的( )( )。

(2)用最小的质数做分子的假分数有( )个;用最小的合数作分母的最简真分数有( )个。

(3)如果A÷B =7(A 、B 均是不为0的自然数),那么A 与B 的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。

(4)分数单位是112的最大真分数是( )( ),最小假分数是( )( ),最小的带分数是( ),最简真分数有( )个。

(5)将一个分数化成最简分数后,分数的大小( ),分数单位( )。

(6)把1.33、85、23、113四个数按从小到大的顺序排列为( )。

(7)某科技小组有男生24人,女生8人,男生人数是女生人数的( )倍,女生人数是男生人数的( )( )。

(8)23和37的最小公分母是( );16和512的最小公分母是( )。

2.判断题。

(1)3米的15和1米的35一样长。

( )(2)最简分数都能化成有限小数。

( ) (3)分数中最大的分数单位是12。

( ) (4)分数的分母越小,分数单位就越大。

( )(5)最简分数的分子和分母的最大公因数一定是1。

( ) 3.选择题。

(1)最简分数的分子和分母( )。

A .有公因数B .只有公因数1C .没有公因数 (2)分数单位是110的最简真分数有( )个。

A .9 B .3 C .4 D .5(3)如果5a 是假分数,6a是真分数,那么( )。

A .a >5 B .a =5 C .a <5 D .a =6 (4)4是24和56的( )。

A .因数B .公因数C .最大公因数 4.计算题。

用分数表示下面各题的商,能约分的要约分,是假分数的要化成带分数或整数。

35÷140= 54÷18= 180÷96= 39÷52= 5.在□里填上适当的小数或分数。

6.解决问题。

五年级下册数学单元测试-3.分数加减法(一) 青岛版(六三)(含答案)

五年级下册数学单元测试-3.分数加减法(一) 青岛版(六三)(含答案)

五年级下册数学单元测试-3。

分数加减法(一)一、单选题1.a和b的公因数只有1,那么a和b的最小公倍数是()。

A. aB. bC. abD. 12.3a=b ,(a、b都是非0自然数),a和b的最大公因数是()。

A. 1B. aC. bD. b+a3.一个最简真分数,分子和分母的和是15,这样的分数有( )个。

A. 1B. 2C. 3D. 44.()去掉2个,剩下5个.A. 7B. 3C. 1二、判断题5.3是因数,40是倍数。

()6.+ = = ()7.大于而小于的最简分数只有。

()8.如果×a=b× (a≠0,b≠0)那么a<b.()三、填空题9.填空.9个加上________个是1;8个比________个多1个.10.分别用不同的数表示下图中阴影部分占整幅图的多少。

用分数表示是________;用小数表示是________;用百分数表示是________。

11.在,3.75%,,四个数中,最大的数是________,最小的数是________.12.填上合适的分数和小数.铅笔长18厘米.18厘米=________(填分数)米________(填小数)米四、解答题13.有两堆货物,第一堆重吨,第二堆重吨。

哪一堆货物比较重?14.一批货物共60吨,第一次运走了40吨,运走了总数的几分之分?还剩总数的几分之几?五、应用题15.两天一共看了这本书的几分之几?参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解:a和b的公因数只有1,那么a和b互质,所以a和b的最小公倍数是ab。

故答案为:C。

【分析】两个数的公因数只有1,那么这两个数互质,两个互质的数的最小公倍数是两个数的乘积。

2.【答案】B【解析】【解答】由3a=b ,(a、b都是非0自然数),b÷a=3,所以a和b的最大公因数是a。

故选:B【分析】由3a=b ,(a、b都是非0自然数)知,ab是倍数关系,较小数是两个数的最大公因数。

分数加减法和除法练习题

分数加减法和除法练习题

分数加减法和除法练习题一、分数加减法1. 简单分数加减法(1)1/4 + 3/4 =(2)2/5 1/5 =(3)7/8 + 1/8 =(4)5/12 3/12 =2. 同分母分数加减法(1)3/8 + 5/8 =(2)7/12 2/12 =(3)9/16 + 5/16 =(4)10/20 3/20 =3. 异分母分数加减法(1)1/3 + 1/4 =(2)2/5 1/3 =(3)3/7 + 2/5 =(4)4/9 1/6 =4. 分数加减混合运算(1)2/5 + 1/2 3/10 =(2)3/4 1/3 + 2/5 =(3)5/8 + 1/4 2/3 =(4)7/12 3/5 + 1/2 =二、分数除法1. 简单分数除法(1)1/2 ÷ 1/4 =(2)3/5 ÷ 2/3 =(3)4/7 ÷ 1/2 =(4)5/8 ÷ 3/4 =2. 分数除以整数(1)3/4 ÷ 3 =(2)5/6 ÷ 2 =(3)7/8 ÷ 4 =(4)9/10 ÷ 5 =3. 整数除以分数(1)6 ÷ 1/2 =(2)8 ÷ 3/4 =(3)9 ÷ 2/3 =(4)12 ÷ 4/5 =4. 分数除法混合运算(1)2/3 ÷ 1/2 + 3/4 =(2)4/5 ÷ 2/3 1/5 =(3)6/7 ÷ 3/5 + 2/3 =(4)8/9 ÷ 4/5 1/2 =三、混合运算1. 分数加减除混合运算(1)(1/3 + 1/6) ÷ 2/3 =(2)(2/5 1/4) ÷ 1/5 =(3)3/4 ÷ (1/2 1/4) +(4)(5/8 + 2/3) ÷ 1/8 =2. 多步骤分数运算(1)1/2 + 1/4 (3/8 ÷ 1/2) =(2)2/3 1/6 + (1/3 ÷ 2/5) =(3)(3/5 ÷ 2/3) + 4/7 1/2 =(4)(4/9 1/3) ÷ 1/6 + 2/5 =四、实际应用题1. 分数加减法应用(1)小明有3/4升牛奶,他倒掉了1/4升,还剩下多少升?(2)小红有5/8千克苹果,她吃掉了1/8千克,还剩下多少千克?(3)一个水池中有2/3的水,倒掉了1/3的水后,还剩下多少水?2. 分数除法应用(1)一本书的1/3是插图,插图占整本书的几分之几?(2)一块巧克力的2/5被分给了5个小朋友,每个小朋友分到几分之几的巧克力?(3)一个班级有40人,其中1/4是女生,男生占班级总人数的几分之几?答案一、分数加减法1. 简单分数加减法(1)1(2)1/5(3)12. 同分母分数加减法(1)1(2)5/12(3)3/4(4)7/103. 异分母分数加减法(1)7/12(2)4/15(3)31/35(4)5/184. 分数加减混合运算(1)3/5(2)11/20(3)11/24(4)11/30二、分数除法1. 简单分数除法(1)2(2)9/10(3)8/7(4)5/62. 分数除以整数(1)1/4(3)7/32(4)9/503. 整数除以分数(1)12(2)32/3(3)27/2(4)154. 分数除法混合运算(1)17/12(2)19/20(3)67/45(4)37/45三、混合运算1. 分数加减除混合运算(1)1(2)3/4(3)5/6(4)13/82. 多步骤分数运算(1)1/4(2)3/10(3)43/30(4)37/45四、实际应用题1. 分数加减法应用(1)1/2升(2)1/2千克(3)1/3的水2. 分数除法应用(1)1/3(2)2/25(3)3/4。

分数加减法考试练习题(精选3篇)

分数加减法考试练习题(精选3篇)

分数加减法考试练习题(精选3篇)分数加减法考试练习题(精选篇1)6.12+3/7+2.88+4/7=29/24-(5/24-4/9)=()/()18/11-(7/11+3/8)=()/()7/9+3/10-2/9+17/10=()/()7/15+7/12+8/15-7/12=15/11-3/8 - 5/8=()/()分数加减法考试练习题(精选篇2)1、修一条路,第一天修了全长的2/5,第二天修了全长的2/7,第三天要把剩下的全修完。

第三天修了全长的几分之几?2、一个果园要种桃树、苹果树和梨树,其中种的桃树和梨树占总面积的13/16,苹果树和梨树占总面积的5/8。

梨树的面积占总面积的几分之几?3、小李身高8/5米,小张比小李高1/20米,小王又比小张高1/50米,小王和小张的身高各是多少米?4、有三根跳绳,第一根比第二根短1/6米,第三根比第二根短3/8米。

问第三根和第一根跳绳哪个长?长多少米?5、一批树苗,五年级第一天栽了全班的2/5 ,第二天比第一天多栽了总数的1/12。

剩下多少没有栽?6、三个小沙包,第一个重7/12千克,比第二个重1/15千克,比第三个轻1/5千克,三个沙包共重多少千克?7、一根电缆剪去2/6米,再接上3/4米后,长是2米。

问这根电线原来有多少米?8、有两根同样长的绳子,第一根剪去5/24米,第二根剪去3/8米,余下的绳子长5/12米。

那么第一根绳子余下多少米?分数加减法考试练习题(精选篇3)1.9/10是9个( )6/10是( )个1/102.3/8是3个( )8/8是( )个1/83.讲桌宽6/10米,长比宽多3/10米。

讲桌长多少米?_____________________________________4.小红看一本故事书,第一天看了全书的2/9,还剩几分之几没有看?_____________________________________5.一块布长9/10米,用去米6/10,还剩多少米?_____________________________________6.四本新华字典一共厚1分米,一本的`厚度是几分之几分米?两本的厚度是几分之几分米?三本呢?_____________________________________7.经过2个点可以画一条直线,经过了3个点中的每两个点画直线,最多可以画3条;经过4个点中的每两个点呢?5个点呢?6个点呢……你发现了什么规律?(任意3个点不在一条直线上。

五年级下册数学分数加减法单元测试 (含答案)

五年级下册数学分数加减法单元测试 (含答案)

五年级下册数学分数加减法单元测试(含答案)1、80分之2×4=2/20=1/102、9分之7×3=7/33、25分之2×5=2/54、70分之7×140=145、5分之3×7=21/56、7分之8×7=87、2分之7×9=63/28、9分之7×2=14/99、4分之2×2=110、14分之7×4=14/7=211、20分之4×5=112、7分之8×2=16/713、8分之1×2=1/414、900分之1×100=1/10015、268分之1×4=1/6716、480分之3÷2=3/96017、4分之2÷2=1/418、5分之1÷8=1/4019、10分之6÷2=3/1020、4分之7÷8=7/3221、56分之3÷6=1/11222、37分之5÷1=5/3723、7分之8÷2=4/724、9分之7÷3=7/2725、10分之3÷5=3/5026、9分之5÷5=1/927、8分之4÷8=428、4分之3÷5=3/2029、9分之4÷2=2/930、23分之7÷6=7/13831、5分之4+5分之8=12/532、8分之7+8分之1=133、4分之3+8分之1=7/834、7分之4+8分之2=46/56=23/2835、2分之7+10分1=36/10=18/536、7+7分之8=7又7分之837、5分之7+5分之3=238、9+4分之3=9又4分之339、4分之1+4分之1=1/240、8分之1+7分之1=13/5641、6分之7+7分之1=55/4242、1+6分之2=1又3分之143、7分之5+5分之1=32/3544、5分之6+3分之4=38/1545、1+7分之5=1又7分之546、5分之1-6分之1=1/3047、4分之8-1=148、5分之3-5分之1=2/549、15分之9-2分之1=1/1050、1-8分之1=7/851、3分之8-5分之1=37/1552、8-2分之1=15/253、5分之7-4分之3=13/2054、2-2分之19=1/255、4分之1-4分之1=056、9分之7-4分之3=1/3657、5分之9-1=4/558、72分之50-8分之1=41/7259、9分之4-9分之3=1/960、48分之16-5分之1=2/15。

分数加减法单元测试题一

分数加减法单元测试题一

分数加减法练习题 (一)一、填空:1、178+176表示8个( )加上6个( ),和是( )。

2、计算47 +59时,因为它们的分母不同,也就是( )不同,所以要先( )才能直接相加。

3、分母是12的最简真分数有( )个,它们的和是( )。

4、1511的分数单位是( ),再加上( )个这样的单位就是最小的素数。

5、在○里填上“>”、“<”或“=”。

34○ 45 ○ 95 18 -(14 -18 )○ 18 -14 +18 6、95与31的和再减去它们的差,结果是( )。

7、比45 米长320米的是( )米。

8、一根铁丝长45 米,比另一根短 14米,两根铁丝共( )米。

9、一块饼平均切成8块,妈妈吃了3块,小明吃了2块,还剩下这块饼的( )( )。

10、一批化肥,第一天运走它的 13 ,第二天运走它的 25,还剩这批化肥的( )没有运。

11、三个分数的和是1511,它们的分母相同,分子是相邻的三个自然数,这三个分数是( )。

二、判断:1、分数单位相同的分数才能直接相加减。

( )2、分数加减混合运算的顺序,和整数加减法混合运算的运算顺序相同。

( )3、整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。

( )4、1-25 +35=1-1=0 ( ) 5、一根电线用去41,还剩下43米。

( ) 三、递等式计算(能简算的要简算) 81+152+87 65+43-31 1112 - ( 16 + 18 ) 11- 710 - 310 712 - ( 34 - 12 ) 12 -(34 -38) 四、列式计算1、建筑工地运来2吨黄沙,第一天用2、粮店原来有2013吨大米,卖出21吨后, 去它的52,第二天用去它的41,还 又运进107吨。

粮店现在有大米多少吨 剩几分之几五、解决下列问题1、小芳做数学作业用了52小时,比语文作业少用41小时,小芳做这两项作业一共用了多少时间2、一个三角形三条边的长分别是31米、95米和187米,这个三角形的周长是多少米3、王彬看一本书,第一天看了全书的16 ,第二天看了全书的14。

100题分数加减法(有答案)

100题分数加减法(有答案)

100题分数加减法(有答案)100题分数加减法(有答案)1. 1/2 + 1/3 = 5/62. 3/4 - 1/5 = 11/203. 2/3 + 4/5 = 22/154. 7/10 - 1/3 = 17/305. 2/5 + 3/8 = 31/406. 4/7 - 2/9 = 22/637. 3/8 + 1/6 = 11/248. 5/6 - 1/4 = 1/39. 2/5 + 7/12 = 29/3010. 1/3 - 1/9 = 2/9在这个分数加减法练习中,我们将解决一系列的分数加减法题目。

下面是一百道题目,每一道题都附有答案供您核对。

11. 3/4 + 2/3 = 17/1212. 5/7 - 1/6 = 29/4213. 1/2 + 3/4 = 5/414. 2/5 - 1/3 = 1/1515. 3/8 + 2/5 = 31/4017. 1/4 + 1/6 = 5/1218. 4/5 - 2/9 = 26/4519. 1/3 + 1/8 = 11/2420. 5/6 - 1/4 = 1/321. 1/2 + 1/3 = 5/622. 3/4 - 1/5 = 11/2023. 2/3 + 4/5 = 22/1524. 7/10 - 1/3 = 17/3025. 2/5 + 3/8 = 31/4026. 4/7 - 2/9 = 22/6327. 3/8 + 1/6 = 11/2428. 5/6 - 1/4 = 1/329. 2/5 + 7/12 = 29/3030. 1/3 - 1/9 = 2/9在这一组题目中,我们需要计算分数的加法和减法。

分数加减法是数学中的基础概念之一,通过练习可以提高我们的计算能力。

31. 3/4 + 2/3 = 17/1232. 5/7 - 1/6 = 29/4234. 2/5 - 1/3 = 1/1535. 3/8 + 2/5 = 31/4036. 6/7 - 3/4 = 9/2837. 1/4 + 1/6 = 5/1238. 4/5 - 2/9 = 26/4539. 1/3 + 1/8 = 11/2440. 5/6 - 1/4 = 1/3在这一组题目中,我们再次进行分数的加法和减法练习。

分数加减法12套单元卷整理精华版

分数加减法12套单元卷整理精华版

分数加减法计算题(1)班级 姓名一、直接写出得数。

101-201= 2+21= 97 -92= 31+51=52+101= 43+81= 1-21-51=51+21-51= 31+35-2= 41+43-51= 二.解方程。

132-x=43χ+53=107 χ-54 =125三、计算,能简便的要用简算。

65-21+31 87-125 +61 51+(107-54)2-125-127 79+61+65+75 1513-(1513-52)四、解决问题。

1.五一班有男生32人,女生36人,男生人数是女生人数的几分之几?2.一个三角形的三边分别是52m 、107m 、21m,这个三角形的周长是多少m ?3.一节数学课,老师用全课时间的83讲课,用全课时间的41学生讨论,剩下的做作业,做作业时间占全课时间的几分之几?分数加减法计算题(2)班级 姓名一.直接写出得数。

21-51= 43+32= 1211-65= 65-21= 75+1310+72=51+71= 54-103= 0.25+52= 5-21= 57+97-52=二.解方程。

Ⅹ-203=54 61+Ⅹ=87 2Ⅹ-65=61三.计算下列各题,能简便的要简算。

75+(149-41) 85-31+125813-114-117-8153-(152+31) 73+138 +74 125 -(121-31)四、解决问题。

1.一项工程要60天完成,做了40天后停工了,完成了这项工程的几分之几?2.一根木料分成两段,第一段长109m ,比第二段长152m 。

这根木料长多少m ?3.一块菜地100m 2,种黄瓜的占这块菜地的41,种青椒的占占这块菜地的52,剩下的种四季豆。

种四季豆占占这块菜地的几分之几?分数加减法计算题(3) 班级 姓名一.直接写出得数。

92+21= 76-32= 103+41= 71+91= 0.4+118+0.6= 31-51= 61+41= 75-51= 0.8-75= 1-32-31= 二.解方程。

五年级下册数学单元测试 分数加减法 (1)测试试卷 含答案

五年级下册数学单元测试 分数加减法  (1)测试试卷 含答案

五年级上册数学单元测试A卷-第1单元分数加减法一.选择题(共8小题,满分16分)1.比38多18的数是()A.18B.38C.482.下面算式结果是14的是()A.1118168++B.311463--C.311()436--D.313434+-3.300吨比()吨少16吨。

A.16B.360C.250D.130064.比6小时多14小时是多少小时?列式正确的是()A.164⨯B.1664+⨯C.164+D.164÷5.下面小数化成分数正确的是()A.70.007100=B.30.0825=C.30.754=D.510.051010=6.从1115减去()个这样的分数单位,化简后是15。

A.10B.9C.8 7.下面分数不能化成有限小数的是()A.1720B.428C.6308.估一估,111819-的结果最接近下面哪个数?()A.0B.12C.1D.2二.填空题(共8小题,满分22分)9.215-可以看成个15减去个15。

10.5米增加25米是米,5米增加25是米。

11.是40的45,比40千克多45千克是千克。

12.一个分数化成小数后是0.25,分子和分母的差是15,这个分数是 。

13.计算219-时,可以看作 个19减去 个19,得到 个19,也就是 。

14.5111414+表示5个 加上11个 和是 。

15.把下列分数化成小数,把小数化成分数。

0.25=0.875=320= 34= 16.在横线上填“>”“ <”或“=”。

0.8758135 2.59 160.167 三.判断题(共5小题,满分10分) 17.1345510+=. (判断对错)18.异分母分数之间不能相加减。

(判断对错) 19.8米长的钢管,剪下14米后,还剩下6米。

(判断对错) 20.整数、小数和分数加减法都是相同计数单位的个数相加减。

(判断对错) 21.分数加减法就是把分子相加减,分母相加减。

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分数加减法练习题 (一)
一、填空:
1、178+17
6表示8个( )加上6个( ),和是( )。

2、计算47 +59
时,因为它们的分母不同,也就是( )不同,所以要先( )才能直接相加。

3、分母是12的最简真分数有( )个,它们的和是( )。

4、1511 的分数单位是( ),再加上( )个这样的单位就是最小的素数。

5、在○里填上“>”、“<”或“=”。

3
4○ 45 1.8 ○ 95 18 -(14 -18 )○ 18 -14 +18 6、95与3
1的和再减去它们的差,结果是( )。

7、比45 米长320
米的是( )米。

8、一根铁丝长45 米,比另一根短 14
米,两根铁丝共( )米。

9、一块饼平均切成8块,妈妈吃了3块,小明吃了2块,还剩下这块饼的( )( )。

10、一批化肥,第一天运走它的 13 ,第二天运走它的 25
,还剩这批化肥的( )没有运。

11、三个分数的和是1511
,它们的分母相同,分子是相邻的三个自然数,这三个分数是( )。

二、判断:
1、分数单位相同的分数才能直接相加减。

( )
2、分数加减混合运算的顺序,和整数加减法混合运算的运算顺序相同。

( )
3、整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。

( )
4、1-25 +35
=1-1=0 ( ) 5、一根电线用去
41,还剩下4
3米。

( ) 三、递等式计算(能简算的要简算)
81+152+87 65+43-3
1 111
2 - ( 16 + 18 ) 11- 710 - 310 712 - ( 34 - 12 ) 12 -(34 -38
) 四、列式计算
1、建筑工地运来2吨黄沙,第一天用
2、粮店原来有2013吨大米,卖出2
1吨后, 去它的52,第二天用去它的4
1,还 又运进107吨。

粮店现在有大米多少吨? 剩几分之几?
五、解决下列问题
1、小芳做数学作业用了52小时,比语文作业少用4
1小时,小芳做这两项作业一共用了多少时间? 2、一个三角形三条边的长分别是31米、95米和18
7米,这个三角形的周长是多少米? 3、王彬看一本书,第一天看了全书的16 ,第二天看了全书的14。

还剩下全书的几分之几? 4、一堆沙有23 吨,第一天用去250千克,第二天用去15
吨,还剩下多少吨? 5、服装厂本月计划生产一批童装,结果上半月完成了5
3,下半月和上半月产得同样多,超产了吗?如果超产,超产了几分之几?
六、智力冲浪(观察规律,写出答案)
12+14= 12+14+18
= 12+14+18+116= 12+14+18+116+……11024=。

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