2019-2020学年高中数学 1.1.3 集合的基本运算1导学案 新人教A版必修1.doc
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2019-2020学年高中数学 1.1.3 集合的基本运算1导学案 新人教A
版必修1
【学习目标】
1、理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的交集与并集.
2、能用韦恩图表达集合的运算,体会直观图示对理解抽象概念的作用.
【重点难点】
▲重点:集合的交集与并集的概念
▲难点:集合的交集与并集运算的综合应用
【知识链接】
班主任为了了解班级中最近一段时间的学习情况,把班级中在中考中取得数学与英语单科成绩均在全校前200名的同学集合起来开座谈会。如果把班级中在中考中取得数学或英语单科成绩在全校前200名的同学集合起来开座谈会。若数学单科成绩列全校前200名的同学构成一个集合A ,英语单科成绩列全校前200名的同学构成一个集合B ,那么前面提到的两个座谈会的召集分别相当于集合间的什么运算? 【学习过程】
阅读课本第8页到第9页的并集部分的内容,尝试回答以下问题:
知识点一 并集
问题1、你是怎样理解并集定义中的“或”这个词的?
问题2、集合A 与集合B 的并集用什么符号来表示?
问题3、根据Venn 图(又称韦恩图),回答A B 与B A 有什么关系?
问题4、例4中集合A 与集合B 都含有元素5、8,答案能否写成}{4,5,6,8,3,5,7,8A
B =?
问题5、根据韦恩图1.1-2,填空:
(1)若A B ?,则A B =________;
(2)A _____A B ;
(3)B_____A B ;
(4)?_____A B .
问题6、下列关系式成立吗?
(1)A A A = (2)A
A ?=
问题7、集合A={06|2=--x x x },B={03|2=-x x x },试求A B .
阅读课本第9页到10页交集部分的内容,尝试回答以下问题:
知识点二 交集
问题1、你是怎样理解交集定义中的“且”和“所有”这两个词的?
问题2、集合A 与集合B 的交集用什么符号来表示?
问题3、当集合A 与集合B 没有公共元素时,A B =________.
问题4、根据韦恩图1.1-4,回答A B 与B A 有什么关系?
问题5、根据韦恩图1.1-4,填空:
(1)若A B ?,则A B =________;
(2)A B _____A
(3)A B _____ B
(4)?_____A B
问题6:例7中的集合L 1的元素是什么?
问题7:在平面直角坐标系中,第二象限内的点构成的集合为
(){},x y 问题8、下列关系式成立吗?
(1)A A A = (2)A ?=?
问题9、已知集合A={-4,2a-1,2a },B={a-5,1-a,9},分别试求适合下列条件的a 的值.
(1)9B A ∈; (2){9}=B A
【基础达标】
A1、设}{3,5,6,8A =,}{4,5,7,8B =,求A B ,A B .
A2、设}{2450A x x x =--=,}{21B x x ==,求A B ,A B .
B3、设集合}{24A x x =≤<,}{3782B x x x =-≥-,求A B ,A B .
B4、设}{A x x =是小于9的正整数,}{1,2,3B =,}{3,4,5,6C =,求A B ,A C , ()A B C ,()A B C ,)()(C A B A ,)()(C A B A .
思考:从本题的结果你能发现什么规律?
C5、已知集合A={1,2},集合B 满足}2,1{=B A ,则集合B 有______个,分别是________.
C6在平面直角坐标系中,集合()}{,C x y y x ==表示直线y x =,从这个角度看,集合
(){}21,45
x y D x y x y -=?=?+=?表示什么?集合C ,D 之间有什么关系?
C7若集合A={1,3,x},B={1,2x },},3,1{x B A = ,则满足条件的实数x 有______个.
D8、设集合A=},0))(3(|{R a a x x x ∈=--,集合B=}0)1)(4(|{=--x x x ,求B A B A ,.
【小结】
文字语言 符号语言 图形语言 运算性质
并 集
交 集
【当堂检测】
A1、已知集合}32|{≤≤-=x x A ,}41|{>-<=x x x B 或,则集合B A 等于( )
A 、{x |x ≤3或x >4}
B 、{x |-1 C 、{x |3≤x <4} D 、{x |-2≤x <-1} A2、满足条件{0,1} A={0,1}的所有集合的个数是( ) A 、1 B 、2 C 、3 D 、4 B3、已知集合}52|{≤≤-=x x A ,}121|{-≤≤+=m x m x B ,且A B=A ,求实数m 的取值范围. C4、设集合}4,12,{2--=x x A ,}9,1,5{x x B --=,若A B={9},求x 及A B. 【课后反思】