2020-2021备战高考语文复习《古诗词默写训练》专项综合练习含答案

一、高中语文默写训练1．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《生于忧患，死于安乐》中“________，________”两句从内外两个方面阐释了国家灭亡的原因。

（2）《逍遥游》中，庄子认为宋荣子面对世人的称赞或非难能淡然处之，是因为他达到了“________，________”的境界。

（3）《登高》中，杜甫面对萧萧落木、滚滚长江，发出“________，________”的感慨，以抒写自己漂泊异乡、晚年潦倒的悲愁。

【答案】（1）入则无法家拂士；出则无敌国外患者（2）定乎内外之分；辩乎荣辱之境（3）万里悲秋常作客；百年多病独登台【解析】【分析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。

名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。

此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。

注意重点字的写法。

如“拂”“辩”“常”要理解字义去记忆。

学生记忆的时候应该结合诗句的意思。

故答案为：⑴入则无法家拂士；出则无敌国外患者；⑵定乎内外之分；辩乎荣辱之境；⑶万里悲秋常作客；百年多病独登台【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。

对于上下句的识记性默写，难度不大，难在理解性默写。

需要理解背诵篇目的内容，针对问题选对句子并默写正确。

2．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句是：________，________。

（2）白居易《琵琶行》中描写诗人被贬之后居住环境的诗句是：________，________。

（3）郦道元《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：________，________。

（4）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典表达作者怀念故友的感情，暗示自己因世事变迁而怅惘的心情的两句是________ ，________。

【答案】（1）背绳墨以追曲兮；竞周容以为度（2）住近湓江地低湿；黄芦苦竹绕宅生（3）巴东三峡巫峡长；猿鸣三声泪沾裳（4）怀旧空吟闻笛赋；到乡翻似烂柯人【解析】【分析】本题考查学生名句的识记能力。

名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。

本题属于前者。

对于语境型默写，考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。

默写的时候要注意如下词语：“湓”“巫”“猿”“赋”“柯”。

故答案为：⑴背绳墨以追曲兮；竞周容以为度；⑵住近湓江地低湿；黄芦苦竹绕宅生；⑶巴东三峡巫峡长；猿鸣三声泪沾裳；⑷怀旧空吟闻笛赋；到乡翻似烂柯人【点评】此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。

要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。

3．补写出下列名篇名句中的空缺部分（1）李白在《蜀道难》中用“________ ，________ ”。

两句概括了五丁开山而殒命，终于打通艰险蜀道的故事。

（2）辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》借由“________ ，________ ”。

从怀古转为伤今，家国破败触目伤情。

（3）《诗经。

氓》中与“青梅竹马”意境相仿的两句是“________ ，________ ”。

（4）《逍遥游》中，宋荣子能对外界的毁誉淡然处之的原因是“________ ，________ ”。

（5）古人常借酒来抒发情怀，如苏轼在《赤壁赋》中用“________”一句写曹操攻破荆州后在长江边上饮酒作诗，又在《念奴娇·赤壁怀古》中以“________”。

一句来写感慨人生而洒酒祭月。

【答案】（1）地崩山摧壮士死；然后天梯石栈相钩连（2）望中犹记；烽火扬州路（3）总角之宴；言笑晏晏（4）定乎内外之分；辩乎荣辱之境（5）酾酒临江；一尊还酹江月【解析】【分析】本题考查默写名句名篇的能力。

名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。

解答此类题时，如果是情境默写，必须注意情境的提醒，从理解内容方面入手。

如果是直接默写上下句，则背诵出诗文内容即可。

不管什么形式的默写，都要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。

本题属于情境默写，注意重点字的写法“摧”“钩”“望”“烽”“宴”“晏”“分”“辩”“酾”“尊”“酹”。

故答案为：⑴地崩山摧壮士死；然后天梯石栈相钩连；⑵望中犹记；烽火扬州路；⑶总角之宴；言笑晏晏；⑷定乎内外之分；辩乎荣辱之境；⑸酾酒临江；一尊还酹江月【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。

对于上下句的识记性默写，难度不大，难在理解性默写。

需要理解背诵篇目的内容，针对问题选对句子并默写正确。

4．补出下列名篇名句的空缺部分。

（1）夫子循循然诱人，________，________，欲罢不能。

（《论语》）（2）吾闻之，新沐若必弹冠，新浴者必振衣。

________，________？（屈原《渔父》）（3）沧海月明珠有泪，________。

此情可待成追忆，________。

（李商隐《锦瑟》）（4）执手相看泪眼，________。

念去去，千里烟波，________。

（柳水《雨霖铃》）（5）闲征雅令穷经史，醉听清吟胜管弦。

________，________。

（白居易《与梦得沽酒闲饮且约后期》【答案】（1）博我以文；约我以礼（2）安能以身之察察；受物之汶汶者乎（3）蓝田日暖玉生烟；只是当时已惘然（4）竟无语凝噎；暮霭沉沉楚天阔（5）更待菊黄家酿熟；共君一醉一陶然【解析】【分析】此题考查学生对古诗文的背诵、理解、默写能力。

本题属于上下句默写，要求学生平时要注意记忆、积累。

在做题时首先要读懂题干，明确要求。

其次要镇定作答，规范写字。

此题要注意的易错字有：惘、噎、霭、酿。

故答案为：⑴博我以文；约我以礼；⑵安能以身之察察；受物之汶汶者乎；⑶蓝田日暖玉生烟；只是当时已惘然；⑷竟无语凝噎；暮霭沉沉楚天阔；⑸更待菊黄家酿熟；共君一醉一陶然【点评】本题既考查学生名句名篇记忆默写情况，又考查学生对于名句意思的理解掌握情况。

题目中所涉及的名句名篇都是课内要求背诵掌握的。

这就要求学生在记忆背诵名句名篇时，不但能正确地书写出来，还要注意领悟其含义，结合名句名篇的含义和具体语境记忆。

同时还要特别注意通假字、生僻难写字、同音异义词、同义异形词，留意语句顺序等。

5．写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）朝菌不知晦朔，________，此小年也。

（《庄子·逍遥游》）（2）________，恐年岁之不吾与。

（屈原《离骚》）（3）长风破浪会有时，________。

（李白《行路难》）（4）________，草色入帘青。

（刘禹锡《陋室铭》）（5）此情可待成追忆，________。

（李商隐《锦瑟》）（6）纵一苇之所如，________。

（苏轼《赤壁赋》）（7）好学近乎知，________，知耻近乎勇。

（《礼记·中庸》）（8）牢骚太盛防肠断，________。

（毛泽东《和柳亚子》）【答案】（1）蟪蛄不知春秋（2）汩余若将不及兮（3）直挂云帆济沧海（4）苔痕上阶绿（5）只是当时已惘然（6）凌万顷之茫然（7）力行近乎仁（8）风物长宜放眼量【解析】【分析】此题考查学生对古诗文的背诵、理解、默写能力。

本题属于上下句默写，要求学生平时要注意记忆、积累。

在做题时首先要读懂题干，明确要求。

其次要镇定作答，规范写字。

此题要注意的易错字有：蟪、蛄、惘、汩。

故答案为：（1）蟪蛄不知春秋；（2）汩余若将不及兮；（3）直挂云帆济沧海；（4）苔痕上阶绿；（5）只是当时已惘然；（6）凌万顷之茫然；（7）力行近乎仁；（8）风物长宜放眼量【点评】此题考查名句默写识记能力。

解答此题，可根据对课文知识的积累及课文知识的积累答题，要注意错别字的正确写法。

注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。

答题时，要先默背一遍，然后再把答案写出来。

6．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）“归来见天子，天子坐明堂”使用了顶真手法，白居易《琵琶行》“________，________”也运用了这种手法，写琵琶曲乐音暂时停顿，为曲终前的高潮蓄势。

（2）“________，________”是杜牧在《阿房宫赋》中对秦极力搜刮财物奢侈靡费发出的激愤质问。

（3）文天样《过零丁洋》）中，将追忆过去和感慨当下融为一体，借助地点表明形势险恶和境况危苦的两句是“________，________”。

【答案】（1）冰泉冷涩弦凝绝；凝绝不通声暂歇（2）奈何取之尽锱铢；用之如泥沙（3）惶恐滩头说惶恐；零丁洋里叹零丁【解析】【分析】此题考核识记名篇名句的能力，此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。

答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填准句子。

此题属于理解性默写，注意选准句子，不要写错别字，重点注意“锱铢”的写法。

故答案为：⑴冰泉冷涩弦凝绝；凝绝不通声暂歇；⑵奈何取之尽锱铢；用之如泥沙，⑶惶恐滩头说惶恐；零丁洋里叹零丁【点评】本题考查学生名句的识记能力。

名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。

本题属于前者。

考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。

要准确完成理解性默写题，尤其需要学生在平时学习中认真理解诗歌、文言文，之后熟记，还要注意句中易错的字。

7．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）诗词与酒结缘，似乎已成为中国古典文学的一个传统，如苏轼《念奴娇赤壁怀古》中“________”一句，借酒抒怀范仲淹《渔家傲·秋思》中“________”一句，借酒抒发思乡之情。

（2）《逍遥游》中点明列子虽能御风而行，但仍然达不到逍遥游境界的原因的句子是________、________。

（3）《离骚》中“________、________”两句，刻画出一个高冠长佩、品行高洁的高士形象，成为许多人心中屈原的标准形象。

【答案】（1）一尊还酹江月；浊酒一杯家万里（2）此虽免乎行；犹有所待者也（3）高余冠之岌岌兮；长余佩之陆离【解析】【分析】此题考查考生对诗文的背诵、理解、默写能力。

考查理解性默写这种类型，要求考生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。

情境默写成为近几年高考默写的一种新方式，考生要注意在平时背诵文章时注意理解文章的大意。

注意字形复杂字，要在平时默写时反复写。

注意重点字词的写法，如“尊”“酹”“岌”等字，默写时要写准确。

故答案为：⑴一尊还酹江月；浊酒一杯家万里；⑵此虽免乎行；犹有所待者也；⑶高余冠之岌岌兮；长余佩之陆离【点评】此题考查名句默写的能力。

命题改变以往给出上下，填写下句纯记忆型方式，而是改为通过名句含意的提示要求默写，这样就将记忆与理解紧密结合起来。

因此，解题时必须注意：一是语意的提醒；二是注意难写字。

8．（2019•江苏）补写出下列名句名篇中的空缺部分。