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我的假期生活
CARTOON COURSEWARE FOR CHILDREN
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小清新生活记录
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我的美好生活.作文指导pptx
有一种美好叫甜蜜，常常伴我左右，一直种在心里；有一种美好叫感谢—— 父母爱的陪伴，老师的奉献，伙伴的相处……那么多人给我不一样的风景。哦！许多的 美好充盈了生活，我真的好幸福好幸福！
福建省福州市台江区台江第三中心小 学4年1班
学校的生活也是美好而幸福的。今天，班级里热闹极了，我跑到座位上，推了一下
右手侧的同学，说：“这节什么课？这么热闹？”右边同学小声地对我说：“这节数学 课，你不知道吗？今天要发六一节的礼物，同学们一会就用掌声欢迎老师进班。”过了 一会儿，老师面带微笑走了进来，全班顿时发出了雷鸣般的掌声，开始发礼物了——手 工制作飞机材料。每个同学发到礼物后，随着幻灯片教学步骤认真地制作了起来。同学 们制作好了属于自己的礼物，还收到了老师给我们的一封信。信中老师激励我们做一个 有理想，有追求的好孩子。大家心里无比激动。我们都坐得端端正正，安安静静地听老 师读信。我心里下定决心：我一定要按老师的要求去完成，做一个认真学习，各方面都 优秀的孩子。紧接着，大家围在一起玩起了战争游戏，热闹极了。快乐、幸福的一天就 结束了，而美好的一幕幕深深地烙印在我的心里。
餐桌上的诗词大会 我的家庭幸福而美好，家里常常洋溢着古典文学的氛围。这不——妈妈一大早下厨房了。只 见妈妈左手握锅柄，右手挥铲子“噼里啪啪”，不一会儿，一盘美味的鲳鱼端上了餐桌。哇噻 ！这条鲳鱼有五、六十厘米长，色泽金黄锃亮，表面冒着一颗颗小气泡，散发着诱人的气味。 我操起筷子去夹鱼肉的时候，被妈妈叫住了。她温柔地说：“你们要吃鲳鱼得说出一句关于鱼 的古诗。” “鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。” 妹妹急中生智，忽闪着水灵灵的 大眼睛，话没说完，就夹起一大块鱼肉放在嘴里。我也不甘示弱，随口吟道：“江上往来人， 但爱鲈鱼美。”说完我也毫不客气地吃起了鱼肉，啊！滑嫩嫩，香喷喷，妈妈做的鱼真香啊！ 忽然想起张志和的《渔歌子》，禁不住大声唱出来:“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。轻蓑笠 ，绿蓑衣，斜风细雨不须归。哈哈哈哈哈……”我敲着桌子，摇头晃脑，学着古人的样子。这时候 ，爸爸倒背着手，从房间里踱出来，不慌不忙地说：“南有嘉鱼，烝然罩罩。君子有酒，嘉宾 式燕以乐。南有嘉鱼，烝然汕汕。君子有酒，嘉宾式燕以衎。” 爸爸见我们哥俩听不明白，一 边吃一边解释。 吃了一会儿鲳鱼，爸爸要喝酒，冲妈妈说：“老婆，帮我拿一壶酒来。”妈妈摇摇头。爸 爸双手作揖，眼眉上挑：“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”说完指一指酒柜。妈妈嗔怪 地瞪一眼爸爸，只好乖乖地拿来了酒。我们吃饱喝足，高高兴兴地去上学了。 这顿饭我们吃得津津有味，不仅营养了胃，而且丰富了大脑。这样的诗词大会经常在我们 家的餐桌上举行，我感受到古诗词的美好，也让我和妹妹成了学校里的古诗词高手。一想起餐 桌上的诗词大会，我的心里就美美的。
福建省福州市台江区台江第三中心小 学4年1班
学校的生活也是美好而幸福的。今天，班级里热闹极了，我跑到座位上，推了一下
右手侧的同学，说：“这节什么课？这么热闹？”右边同学小声地对我说：“这节数学 课，你不知道吗？今天要发六一节的礼物，同学们一会就用掌声欢迎老师进班。”过了 一会儿，老师面带微笑走了进来，全班顿时发出了雷鸣般的掌声，开始发礼物了——手 工制作飞机材料。每个同学发到礼物后，随着幻灯片教学步骤认真地制作了起来。同学 们制作好了属于自己的礼物，还收到了老师给我们的一封信。信中老师激励我们做一个 有理想，有追求的好孩子。大家心里无比激动。我们都坐得端端正正，安安静静地听老 师读信。我心里下定决心：我一定要按老师的要求去完成，做一个认真学习，各方面都 优秀的孩子。紧接着，大家围在一起玩起了战争游戏，热闹极了。快乐、幸福的一天就 结束了，而美好的一幕幕深深地烙印在我的心里。
餐桌上的诗词大会 我的家庭幸福而美好，家里常常洋溢着古典文学的氛围。这不——妈妈一大早下厨房了。只 见妈妈左手握锅柄，右手挥铲子“噼里啪啪”，不一会儿，一盘美味的鲳鱼端上了餐桌。哇噻 ！这条鲳鱼有五、六十厘米长，色泽金黄锃亮，表面冒着一颗颗小气泡，散发着诱人的气味。 我操起筷子去夹鱼肉的时候，被妈妈叫住了。她温柔地说：“你们要吃鲳鱼得说出一句关于鱼 的古诗。” “鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。” 妹妹急中生智，忽闪着水灵灵的 大眼睛，话没说完，就夹起一大块鱼肉放在嘴里。我也不甘示弱，随口吟道：“江上往来人， 但爱鲈鱼美。”说完我也毫不客气地吃起了鱼肉，啊！滑嫩嫩，香喷喷，妈妈做的鱼真香啊！ 忽然想起张志和的《渔歌子》，禁不住大声唱出来:“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。轻蓑笠 ，绿蓑衣，斜风细雨不须归。哈哈哈哈哈……”我敲着桌子，摇头晃脑，学着古人的样子。这时候 ，爸爸倒背着手，从房间里踱出来，不慌不忙地说：“南有嘉鱼，烝然罩罩。君子有酒，嘉宾 式燕以乐。南有嘉鱼，烝然汕汕。君子有酒，嘉宾式燕以衎。” 爸爸见我们哥俩听不明白，一 边吃一边解释。 吃了一会儿鲳鱼，爸爸要喝酒，冲妈妈说：“老婆，帮我拿一壶酒来。”妈妈摇摇头。爸 爸双手作揖，眼眉上挑：“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”说完指一指酒柜。妈妈嗔怪 地瞪一眼爸爸，只好乖乖地拿来了酒。我们吃饱喝足，高高兴兴地去上学了。 这顿饭我们吃得津津有味，不仅营养了胃，而且丰富了大脑。这样的诗词大会经常在我们 家的餐桌上举行，我感受到古诗词的美好，也让我和妹妹成了学校里的古诗词高手。一想起餐 桌上的诗词大会，我的心里就美美的。
清新淡雅的童年人生PowerPoint模板童年人生
清新淡雅的童年人生powerpoint模板童年人生xx年xx月xx日•童年人生之天真烂漫•童年人生之成长历程•童年人生之家庭与亲情•童年人生之友谊与交往•童年人生之兴趣与爱好•童年人生之教育与学习•童年人生之梦想与未来目录01童年人生之天真烂漫1天真无邪的时光23孩子们在童年时期尽情享受玩耍的乐趣，不受世俗的束缚和压力影响。
无忧无虑的玩耍孩子们对世界充满好奇，不断提问、探索和尝试，对知识的渴望和求知欲旺盛。
好奇心与探索孩子们的单纯善良和天真无邪，让他们更容易相信和接纳他人，更容易感受到快乐和满足。
纯真与善良03家庭温情孩子们在家庭中感受到父母的关爱、兄弟姐妹的陪伴，以及家庭成员之间的相互支持，留下了许多温馨的回忆。
烂漫美好的回忆01童趣时光孩子们在童年时期一起做游戏、分享玩具、互相帮助，留下了许多美好的回忆。
02快乐成长孩子们在成长过程中不断尝试、挑战自我、拓展自己的兴趣爱好和能力，留下了许多难忘的经历。
通过powerpoint模板展示孩子们天真烂漫的照片，包括快乐的玩耍、好奇心、家庭温情等场景。
图片展示让观众分享自己童年时期的趣事和回忆，唤起人们对童年美好的向往和感慨。
分享感动图片展示与分享02童年人生之成长历程学会走路一岁左右，宝宝学会了走路，不仅增强了宝宝的自信心和探索欲望，还促进了大脑的发育和身体协调性的提高。
成长过程中的重要事件上幼儿园三岁左右，宝宝第一次进入幼儿园，开始接触社会，学习与他人相处，培养集体意识和自理能力。
小学入学六岁左右，宝宝进入小学，开始接受正规的学校教育，学习知识的同时逐渐养成良好的学习习惯和道德品质。
成长过程中的心理变化自我意识觉醒01宝宝开始意识到自己的存在和独立性，逐渐形成自我意识和自尊心。
社交能力发展02随着年龄的增长，宝宝开始意识到他人的存在，学会了与他人沟通和合作，发展出一定的社交能力。
情绪调节与控制03宝宝逐渐学会了调节和控制自己的情绪，能够更好地适应环境和应对挫折。
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课堂练习
1、一位中学生给自己的箴言是：“人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。”理解正 确的是 ( )
A. 生活条件的优越 B. 生活的和曲折
C. 生命的价值和意义 D. 生活中的快乐和悲伤
C 正确答案
2、在个人利益与国家利益面前，科学家程开甲毅然选择了国家利益，为我国核科学事业作出重大贡献。 从程开甲的事迹中我们可以看出，这样的一生是值得的
• 想见你的人，即使跨越山河湖海，也会来到你身边。 • 对你好的人，当以涌泉相报； • 对你冷漠的人，请转身离开 • 好好取悦自己，愿你此生尽兴，明媚不忧伤。 • 你若盛开，清风自来，这一辈子，请为自己而活。
①能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的。（为自己）
02 怎样的一生是值得过的？
探究思考
钱伟长先生是为谁改变了专业？
③将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来。（为国家）
02 怎样的一生是值得过的？
为自己
能够活出自己的人生，自 食其力，实现自我价值。
（为自己）
为他人
当别人需要帮助时，付出 自己的爱心，自愿承担责
任。（为他人）
为社会
将个人理想与国家发展、 民族复兴和人类命运共同 体结合起来。（为社会）
01
第一部分
感受生命的意义
>>>>>> >
人活着是为了什么？
生命的意义在于为社会做出贡献，帮助他人，并为世界带来积极的变化。 致力于改善他人的生活，并为实现更美好的世界而努力。
01 人活着是为了什么？
娜塔莉：旅行的意义
娜塔莉·多默尔是个成绩优秀的普通学生，她被视为书呆子， 还经常会遇到欺凌问题。但腼腆怕羞的她却是个倔强的女 孩，很多地方她都不服输暗暗努力，因此她不仅是学校网 球队、篮球队的副队长，还争取到与学校演讲队一同环游 地球。之后，原本有机会进入剑桥大学学习的娜塔莉最终 误打误撞考入了韦伯道格拉斯戏剧艺术学院 。
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PARK 04 目标规划
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PARK 04 目标规划
标题1
标题1
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04
ABOUT OUR BUSINESS
未来规划
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PARK 04 目标规划
规划四
D 在这里填写规划文字
规划二
在这里填写规划文字
B
内容说明
PARK 01 个人素质
远见力 创新力
决策力 感召力
执行力
个人素质
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My life
My lifeMay 28, 2014The graduation from high school is usually deemed a turning point in life for many young students, because we face with totally different things in university. As for me, compared with life in high school, I prefer life in university, which is more colorful and free.For one thing, unlike the high school life, which is under high pressure of only dull exams, the life in university is diversified and colorful. Take us students who major in biology for example. We will take a lot of time to do experiments in labs and have extracurricular activities in the gyms, which is interesting and meaningful, while we had to do exercises in classrooms all day long in high school.For another thing, when we study and live in university, we have freedom to do almost everything we want, which is totally different from the controlled high school. For example, in high school, our timetables were same which was set by our teachers. However, when we live in university, we can have our own schedules.In a nutshell, university life is more suitable for me and I like the colorful world and freedom it brings to me.。
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愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿 的幼芽伸出地面，指向天空
飞吧，飞吧，在生活的田野上， 你愿望，像这蒲公英的小绒花， 将落地生根， 遍地开花
愿你像颗种子，勇敢地冲 破泥沙，将嫩绿的幼芽伸 出地面，指向天空
孩子，愿你快快脱去幼稚和娇嫩，扬起创造的风帆， 驶向成熟，驶向金色的海岸
愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰 作为生命的起点，一路跳跃，勇敢地奔 向生活的大海 ……
Framework is applicable toplete public class teachers, work report and work arrangementFramework is applicable toplete public class teachers, work report and work arrangement
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愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿 的幼芽伸出地面，指向天空
飞吧，飞吧，在生活的田野上， 你愿望，像这蒲公英的小绒花， 将落地生根， 遍地开花
愿你像颗种子，勇敢地冲 破泥沙，将嫩绿的幼芽伸 出地面，指向天空
孩子，愿你快快脱去幼稚和娇嫩，扬起创造的风帆， 驶向成熟，驶向金色的海岸
愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰 作为生命的起点，一路跳跃，勇敢地奔 向生活的大海 ……
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Hale Waihona Puke Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa. Fusce posuere, magna sed pulvinar ultricies
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初二作文《我的生活》1000字(共12页PPT)
初二作文《我的生活》
每天早上当我睁开睡意惺忪
的双眼，背起书包去学校的
时候。走在宽阔而干净的广场，
晨曦 看着
的第一缕曙光透过我的
眼睫，我会微笑，并且在心里
告诉自己：美好的一天开始了！
玩 去学校的路上总是有许多
具店，所以经常会看见小孩
子在尽情的玩耍。
关键词：每天,早上,睁开,睡意,
惺忪,双眼,书包,学校,时候,宽阔, 干净,广场,看着,晨曦,第一缕,曙光, 透过,眼睫,我会,微笑,并且,心里, 告诉,自己,美好,一天,开始,学校, 路上,总是,许多,玩具店,所以,经常, 看见,小孩子,尽情,玩耍。
每次遇到不开心的事，总是用笑 去掩饰一切。有时，即使受伤的人是 我，可是我还是会笑着去安慰上海我 的人，因为我知道他们不是故意的。 但是没有人，没有人知道我的心在
流泪，因为我把所有的眼泪都
埋在了心底深处。
关键词：每次,遇到,开心,总是,
掩饰,一切,有时,即使,受伤,可是, 还是,安慰,上海,因为,知道,他们, 不是故意,但是,没有,没有,知道,流 泪,因为,所有,眼泪,埋在,心底,深 处。
初二作文《我的生活》
因为这一点点乐趣，会让我知道这个
世界会有很多乐趣，我的生活还
是很充实！
记得小学六年级时，我转
学了。新同桌可谓是班内的搞笑
大王。他叫申乐乐，当时我听到这个
名字就乐了。果真人如其名，他
洋相 每天总是会出许多
，讲许多
笑话给我听，我每次都会哈哈打
消，我想我的笑也许是从那时开始的 吧。
关键词：因为,一点点,乐趣,知
初二作文《我的生活》
我会 然后
想起往事，过去那些快
故事 乐的
，便开始傻笑。走过一
初二作文《我的生活》500字(共8页PPT)
500字
我的生活
初二作文
无字 生活是一本
的书，他即多彩
有神秘，每一本书都等待着你去阅读。
我的生活很绚丽，课下和伙
伴们一起玩耍，放假时还能看看
电视、玩玩电脑，整天像一
神仙 个快乐的小
，真是“少年不
识愁滋味”啊！
我的生活很刺激。
关键词：生活,一本,无字,多彩,
神秘,每一,本书,等待,阅读,生活, 绚丽,课下,伙伴,一起,玩耍,放假, 看看,电视,玩玩,电脑,整天,一个, 快乐,神仙,真是,少年,愁滋味,生活, 刺激。
我们的竞争日益加剧，当我取
成绩 得好
时，我是何等高兴；当
我考试失败时，我又是何等地沮丧。
学习让我欢喜让我忧，学习丰富
了我的生活。 我的生活很特别，我的家中既不
父母 穷也不富，
对我的自主学习
给予了很大的支持，所以我的生活并
没有太大的压力。
关键词：我们,竞争,日益加剧,
取得,成绩,何等,高兴,考试,失败, 何等,沮丧,学习,欢喜,让我忧,学习, 丰富,生活,生活,特别,家中,既不穷, 不富,父母,自主,学习,给予,很大, 支持,所以,生活,没有,压力。
自豪。
关键词：为了,求证,一道,数学
题,绞尽脑汁,费尽心思,而当,得到, 答案,何等,喜悦,生物,实验课,玻片, 划伤,手指,而当,显微镜,发现,洋葱, 上皮细胞,何等,兴奋,自习课,为了, 探讨,一道,数学题,解法,朋友,吵得, 面红耳赤,甚至,而当,老师,那里,得 知,解法,正确,何等,自豪。
初二作文《我的生活》
初二作文《我的生活》
很多时候，感情往往能经得起风雨，却经不 起平淡；友情往往能经得起平淡，却经不起 风雨。
再见
我的生活
初二作文
无字 生活是一本
的书，他即多彩
有神秘，每一本书都等待着你去阅读。
我的生活很绚丽，课下和伙
伴们一起玩耍，放假时还能看看
电视、玩玩电脑，整天像一
神仙 个快乐的小
，真是“少年不
识愁滋味”啊！
我的生活很刺激。
关键词：生活,一本,无字,多彩,
神秘,每一,本书,等待,阅读,生活, 绚丽,课下,伙伴,一起,玩耍,放假, 看看,电视,玩玩,电脑,整天,一个, 快乐,神仙,真是,少年,愁滋味,生活, 刺激。
我们的竞争日益加剧，当我取
成绩 得好
时，我是何等高兴；当
我考试失败时，我又是何等地沮丧。
学习让我欢喜让我忧，学习丰富
了我的生活。 我的生活很特别，我的家中既不
父母 穷也不富，
对我的自主学习
给予了很大的支持，所以我的生活并
没有太大的压力。
关键词：我们,竞争,日益加剧,
取得,成绩,何等,高兴,考试,失败, 何等,沮丧,学习,欢喜,让我忧,学习, 丰富,生活,生活,特别,家中,既不穷, 不富,父母,自主,学习,给予,很大, 支持,所以,生活,没有,压力。
自豪。
关键词：为了,求证,一道,数学
题,绞尽脑汁,费尽心思,而当,得到, 答案,何等,喜悦,生物,实验课,玻片, 划伤,手指,而当,显微镜,发现,洋葱, 上皮细胞,何等,兴奋,自习课,为了, 探讨,一道,数学题,解法,朋友,吵得, 面红耳赤,甚至,而当,老师,那里,得 知,解法,正确,何等,自豪。
初二作文《我的生活》
初二作文《我的生活》
很多时候，感情往往能经得起风雨，却经不 起平淡；友情往往能经得起平淡，却经不起 风雨。
再见
The Sunshine in My Life.ppt
and study better. You are the sunlight in my life.（李悦）
The Sunshine in My Life Group 8&9
• My ending
• 1. Her kind words were just like the sunlight that made me warm. Thanks to my teacher, I get out of trouble and make
2. 首尾呼应，画龙点睛 。 We must do something to protect water in order to make the world more beautiful.
Good ending
3. 反问结尾,引起深思。
Group 7
4. 名句结尾。
5. 表达祝愿，阐述愿望。
I believe we can do better in protecting our world. Where there is a will there is a way.
life colorful.(程一迪)
The Sunshine in My Life Group 5&6
• My beginning
• 1. She’s tall with long black curly hair. She is beautiful and
kind. She’s my English
life.（王思月）
teacher
awnhdo
mshaekeiss
mthyelisfeunfullilgohf tsuinnsmhiyne.
• 2. On the road of growing up, many people give me help, encourage me and comfort me. The person I want to thank is
The Sunshine in My Life Group 8&9
• My ending
• 1. Her kind words were just like the sunlight that made me warm. Thanks to my teacher, I get out of trouble and make
2. 首尾呼应，画龙点睛 。 We must do something to protect water in order to make the world more beautiful.
Good ending
3. 反问结尾,引起深思。
Group 7
4. 名句结尾。
5. 表达祝愿，阐述愿望。
I believe we can do better in protecting our world. Where there is a will there is a way.
life colorful.(程一迪)
The Sunshine in My Life Group 5&6
• My beginning
• 1. She’s tall with long black curly hair. She is beautiful and
kind. She’s my English
life.（王思月）
teacher
awnhdo
mshaekeiss
mthyelisfeunfullilgohf tsuinnsmhiyne.
• 2. On the road of growing up, many people give me help, encourage me and comfort me. The person I want to thank is
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标题文本预设
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Personal life
演讲完毕，谢谢！
Thank you for your speech！
演讲人：XXX
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