山西省山西大学附属中学2018-2019学年高二生物上学期10月模块诊断试题(含解析)

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2018-2019学年山西大学附属中学高二上学期10月模块诊断数学试卷含答案

2018-2019学年山西大学附属中学高二上学期10月模块诊断数学试卷含答案

上底面为底面的斜三棱柱,如图:
,故①不正确;
对于②,棱锥有一个面是多边形,其余各面都是有一个公共顶点的三角形的几何体,故②不
正确;
对于③,长宽分别为 3 和 的矩形的对角线,在直观图中长度不变,而正方形的对角线长度
改变,故③正确;
对于④,不符合棱台的结构特征,棱台是由平行于棱锥底面的平面截棱锥得到的,则应保证
各侧棱延长后相交于一点,故④不正确;
对于⑤,在平面内满足到定点的距离等于定长的所有点的集合为圆,在空间中,满足到定点
的距离等于定长的所有点的集合为球面,故⑤正确.
故选 B.
【点睛】本题考查的知识点是棱柱的几何特征,棱锥的几何特征,棱台的几何特征,熟练掌
握几何体结构特征是解答的关键,属于基础题.
5.如图,正方形
【答案】D
【解析】
【分析】
根据棱柱、棱台、棱锥及四面体的图形,即可得答案.
【详解】对于 A,三棱柱是上下两个三角形,有 6 个顶点,满足题意;
对于 B,三棱台是上下两个三角形,有 6 个顶点,满足题意;
对于 C,五棱锥是底面为五边形及一个顶点,有 6 个顶点,满足题意;
对于 D,四面体的顶点个数为 4 个,不满足题意.
的边长为 1,它是水平放置的一个平面图形的直观图,则原图形的周长是
()
A. 8 B. 6 C.
D.
【答案】A
【解析】
【分析】
由斜二测画法的规则知在已知图形平行于 轴的线段,在直观图中画成平行于 轴,长度保持
不变,已知图形平行于 轴的线段,在直观图中画成平行于 轴,且长度为原来一半.由于 轴
上的线段长度为 ,故在平面图中,其长度为 ,且其在平面图中的 轴上,由此可以求得原 图形的周长. 【详解】由斜二测画法的规则知与 轴平行的线段其长度不变以及与横轴平行的性质不变,正 方形的对角线在 轴上, 可求得其长度为 ,故在平面图中其在 轴上,且其长度变为原来的 2 倍,长度为 ,其原来 的图形如图所示:

精品解析:山西大学附属中学2017-2018学年高二上学期10月月考生物试题(解析版)

精品解析:山西大学附属中学2017-2018学年高二上学期10月月考生物试题(解析版)

山西大学附中2017~2018学年第一学期高二(10月)月考测试生物试题—、单选题1.如图是人体局部内环境的示意图。

以下叙述正确的是A.人发生过敏反应时,结构1的通透性会降低B.某人长期摄入蛋白质过少,会引起丙液增加C.丙液和乙液可以通过结构2相互渗透D.3中无氧呼吸的产物会引起甲液pH明显下降【答案】B【解析】由图可知,甲为血浆,乙为淋巴,丙为组织液,1为毛细血管(壁),2为毛细淋巴管(壁),3为细胞(膜)。

组织液和血浆之间可以相互渗透,组织液一部分形成淋巴,淋巴最终回流到血浆中。

人发生过敏反应,1毛细血管壁结构的通透性会升高,A错误;某人长期摄入蛋白质过少,会因为营养不良使血浆渗透压降低,从而使组织液增加,B正确;淋巴液是组织液通过淋巴管渗透产生,C错误;3中的无氧呼吸产生的乳酸排到内环境,但由于血浆中存在缓冲物质,所以不会引起血浆内PH明显下降,D错误。

2.下列关于内环境及其稳态的叙述中,正确的是A.内环境的稳态指的是内环境的理化性质保持相对稳定B.内环境稳态的实现不仅需要神经一体液一免疫调节,还需要各器官和系统的协调活动C.所有的疾病都是由内环境稳态失调引起的D.血浆的渗透压主要由Na+和K+维持【答案】B【解析】内环境的稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官,系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定的状态,其实质是健康人的内环境每一种成分和理化性质处于动态平衡中,稳态的实现需要神经一体液一免疫调节,A错误,B正确;人类遗传病是由遗传物质改变引起,不是由内环境稳态失调引起,C错误;血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关,细胞外液渗透压的90%以上来源于钠离子和氯离子,D错误。

3.如图所示为来自同一人体的四种细胞,下列叙述正确的是A.四种细胞一般不能进行有丝分裂B.小肠上皮细胞主要通过肠腔获得营养物质和排出代谢废物C.四种细胞生活的内环境都是组织液D.神经细胞的轴突末梢可以构成感受器或效应器【答案】A【解析】四种细胞都是高度分化的细胞,一般不能进行有丝分裂,A正确;小肠上皮细胞可从肠腔吸收营养物质,还可将代谢废物排出到内环境中,而不是排出到肠腔中,B错误;白细胞是血细胞的一种,其生活的内环境主要是血浆和淋巴,其它三种细胞生活的内环境是组织液,C错误;神经细胞的轴突末梢和它所支配的肌肉或腺体可以构成效应器,不能构成感受器,D错误。

山西省太原市2019届高二生物10月月考试题理(含解析)

山西省太原市2019届高二生物10月月考试题理(含解析)

山西省太原市2018-2019学年高二生物月考试题理(含解析)一、选择题(每题1分,共40分):1.下列关于内环境稳态及其调节的叙述,正确的是最新试卷多少汗水曾洒下,多少期待曾播种,终是在高考交卷的一刹尘埃落地,多少记忆梦中惦记,多少青春付与流水,人生,总有一次这样的成败,才算长大。

A.剧烈运动时大量乳酸进入血液,血浆会由弱碱性变为弱酸性B.内环境的各种成分达到不变时,机体达到稳态C.免疫系统对稳态的维持是通过其防卫、监控和清除功能实现的D.内环境是所有生物与外界物质交换的媒介【答案】C【考点定位】内环境稳态及其调节。

2.据右图判断,正确的描述是①对于组织细胞的正常生理活动,过程a较过程b和c更为重要②组织液中的CO2有害无益③组织液中的物质是有变化的④过程b或c受阻可导致组织水肿A.①②B.③④C.①③D.②④【答案】B【解析】对于组织细胞的正常生理活动,过程a、b和c均不可或缺,①错误;组织液中的CO2有利于刺激呼吸频率,②错误;稳态是相对的,故组织液中的物质是有变化的,③正确;过程b或c受阻可导致组织水肿,④正确。

【考点定位】内环境的构成。

【名师点睛】组织水肿的成因组织间隙中积聚的组织液过多将导致组织水肿,其引发原因包括2大层面5项原因,如图所示:3.将蛙的卵巢放入含有蛙脑垂体提取液的培养液中,同时检测某种激素的含量,经过一段时间培养后,再检测培养液中该激素的含量,发现该激素含量增加,这种激素是A.促性腺激素释放激素B.促性腺激素C.促甲状腺激素D.雌激素【答案】D【解析】垂体可分泌促性腺激素,促进雌蛙的性腺分泌更多的雌性激素,D正确。

【考点定位】动物的激素调节。

4.激素从释放到消失(即灭活)所经过的代谢时间有长有短,一般采用半衰期作为衡量激素更新速度的标志。

大多数激素的半衰期仅为数分钟,极少数激素的半衰期仅为数秒。

激素半衰期短有利于A.提高调节作用的灵活性B.反应发生慢C.作用时间长D.使作用范围广【答案】A5.现有大小和生长状况相同的同一品系小鼠甲、乙、丙及另一品系小鼠丁,并对甲、乙、丙分别做如表所示的处理。

2018-2019学年山西大学附属中学高二上学期10月模块诊断 物理试题答案

2018-2019学年山西大学附属中学高二上学期10月模块诊断 物理试题答案

山西大学附中2018——2019学年高二第一学期10月(总第二次)模块诊断物理试题答案1.D2.B3.B4.D5.B6.C7.A8.D9.CD 10.AD 11.ABD 12.ABD 13.BD14.(8分)根据水平方向动量守恒有:mv 0cos θ=(m+M)v ′① (3分)根据能量守恒有:2'20)(2121v m M mv mgh +-=② (3分) 联立①②两式并代入数据解得:1326413320gh gh v ==(2分) 15.(11分)(1)小球匀速下滑,根据平衡条件,对小球受力分析如图所示,可知电场力水平向左,与电场方向相反,小球带负电(2分).且有: (2分) 解得:小球的电荷量C C q 651067.61032--⨯=⨯=(1分) (2)小球由A 到B ,电场力与位移夹角为钝角(1270),电场力做负功: (3分)(3)AB 两点的电势差(3分)16.(13分)(1)根据牛顿第二定律:ma qE LQq k mg =︒--30sin 2(3分) 得2/2.3s m a =(1分)(2)B 球速度最大时受力平衡:mg qE h Qq k =︒+30sin 21(3分) 得:m h 9.01=(1分)(3)设此过程中电场力做功为W,根据动能定理得:021)(22-=+-mv W h L mg (3分) P E W ∆-=(1分)得:J E P 2104.8-⨯=∆(1分)17.(16分)设爆竹总质量为2m ,刚好到达B 时的速度为v ,爆炸后抛出那一块的水平速度为v 1,做圆周运动的那一块初速度为v 2:(1)平抛运动的那一块: 221gt H =…①…(2分)t v x 1=…② …(2分)由①②及得:v 1=5m /s …③…(1分)(2)D 到B 机械能守恒: 22212mv mgL =…④…(2分)爆竹爆炸,动量守恒:122mv mv mv -=…⑤…(2分)由③④⑤及L=0.45m 得:v 2=11m /s …⑥…(1分)设向上做圆周运动的那一块通过最高点时速度为v C ,由机械能守恒可得: mgL mv mv C 22121222+=…⑦…(2分)设最高点时线的拉力为T ,由牛顿运动定律得:L v m mg T C2=+…⑧…(2分)由⑥⑦⑧得:T=43.78N …⑨…(2分)。

2018高二生物上学期期中试题有答案山西大学附中

2018高二生物上学期期中试题有答案山西大学附中

山大附中2018〜2019学年高二第一学期期11 D ・(8 )09 )( 10),( 11) 2 .下列关的是A・| 寒冷环境下排汗量减少B|・血浆渗透压升高时饮水量增多| I c|.「剧烈运动时血液中的乳酸上升丨D|.清除体内衰老死亡的细胞—4 |・「下列关于人体内环境及稳态的叙述,错误的是A|. |病原体与抗体的特异性结合发生内环境中E 5 •丨人体维持寺内环境稳态的-调节力; r人定限度支|c•内环:境的变化会弓起相的器官(和糸统充活动随之1改变1▲D . 内环境的透压下降会引J起下丘脑;释放攵抗俐尿激素减I少丨•1细胞外液构成了人体内; 细胞赖硕以生:•的体]环境訂卜列升叙述不正确白J是I.A•由于;液与淋巴之间可可进行物.质相亍互交涣,因「而它们的成分相近B〔.丁用肌肉注射方式接种I乙肝下图是内环境相关示意图,下列说法正确的是A .丨在维持组织细胞正常生命活动中,—b过程比la、|c重要I B|.丨人体内丙酮酸的氧化分解发生在|b中C|.丨过程b、丨c受阻〔会导致组织水肿D・从图可知内环境包括组织中匚,在丈种条「件下;实验结士E3口果:才可靠B•”使酸性匸或性物质充分与试管中啲血]浆或; K混合确, 保pH试纸检G测结果1准确性1•实验的自H量是血浆和蒸前留水D•实验证血浆匚F有物质,所以^血L浆丨P卜持:不变.•下列有关环境和稳:态的]表述,止确的「有几项?① 突触小泡存在于内环境中②过氧化结构示意图,a〕、b、c、d、e为各个刺激点,①②为电位变化检测位点。

下列说法正确|激d 位1点DCD指h针都〈没有偏?转,原因1是相同的.1|、冬2为激素发挥乍调节作用的-两种沖方,下列有亍关嗷述错误的是iA . 胰高-血糖位B L 表明细胞膜具有控制物质讲岀细胞以及调节方式如 冬「2所示' > 丿、 :受体位于细胞 内部.科学家发 现口服B e )c5能降低小鼠1糖 b 为究 Boc5 口服艮和注射的疗 '效是否存在卜异拟-行 次下实验 ,一定时1 间丿 亏测 量血糖和尿糖。

山西大学附属中学2018-2019学年高二上学期10月模块诊断数学(含答案)

山西大学附属中学2018-2019学年高二上学期10月模块诊断数学(含答案)

山西大学附中2018-2019学年高二第一学期10月(总第二次)模块诊断数学试题考查时间:110分钟 满分:150分一.选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的.)1.一个几何体有6个顶点,则这个几何体不可能是( )A .三棱柱B .三棱台C .五棱锥D .四面体 2.下列说法正确的个数( )①空间中三条直线交于一点,则这三条直线共面; ②梯形可以确定一个平面;③如果一个角的两边分别平行于另一个角的两边,则这两个角相等; ④βα∈∈A A ,且l =βα ,则A 在l 上.A .1B .2C .3D .43.已知m ,n 表示两条不同直线,α表示平面,则下列说法正确的是( ) A .若//,//,m n αα则//m n B .若m α⊥,n α⊂,则m n ⊥ C .若m α⊥,m n ⊥,则//n α D .若//m α,m n ⊥,则n α⊥ 4.下列关于简单几何体的说法中正确的是( )①有两个面互相平行,其余各面都是平行四边形的多面体是棱柱; ②有一个面是多边形,其余各面都是三角形的几何体是棱锥;③在斜二测画法中,与坐标轴不平行的线段的长度在直观图中有可能保持不变; ④有两个底面平行且相似其余各面都是梯形的多面体是棱台; ⑤空间中到定点的距离等于定长的所有点的集合是球面.A .③④⑤B .③⑤C .④⑤D .①②⑤5.如图,正方形OABC 的边长为1,它是水平放置的一个平面图形的直观图,则原图形的周长是( )A .8B .6C .()312+ D .()212+ 6.已知正方体1111D C B A ABCD -,M 为11B A 的中点,则异面直线AM 与C B 1所成角的余弦值为( )A.510 B.1010 C.23 D.267.如图是一个四面体的三视图,这三个视图均是腰长为2的等腰直角三角形,正视图和俯视图中的虚线是三角形的中线,则四面体的体积为( )A.32B.34C.38D.28.在ABC ∆中,,120,20=∠==ABC BC AB 若ABC ∆绕直线BC 旋转一周,则所形成的几何体的表面积为( )A.π⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+236 B.π23C.()π326+D.()π36+ 9.如图,在空间四边形ABCD 中,点H E ,分别是边AD AB ,的中点,G F ,分别是边CD BC ,上的点,32==CD CG CB CF ,则( ) A .EF 与GH 互相平行 B .EF 与GH 异面C .EF 与GH 的交点M 可能在直线AC 上,也可能不在直线AC 上D .EF 与GH 的交点M 一定在直线AC 上10.在正三棱柱111C B A ABC -中,侧棱长为2,底面三角形的边长为1,则1BC 与侧面11A ACC 所成角的大小为( )A .030B .045C .060D .09011.在正三棱锥ABC P -中,三条侧棱两两垂直且侧棱长为1,则点P 到平面ABC 的距离为( )A .3B .2C .33 D .32 12.已知矩形ABCD ,1AB =,BC =ABD ∆沿矩形的对角线BD 所在的直线进行翻折,则在翻折过程中( )A .存在某个位置,使得直线AC 与直线BD 垂直B .存在某个位置,使得直线AB 与直线CD 垂直C .存在某个位置,使得直线AD 与直线BC 垂直 D .对任意位置,三对直线“AC 与BD ”,“AB 与CD ”,“AD 与BC ”均不垂直 二.填空题(本大题共4小题,每题5分,共20分.)13.已知长方体的长宽高分别为1,2,3,则其外接球的表面积为 . 14.已知半径为1的球与正三棱柱的六个面都相切,则三棱柱的体积为 .15.如图是一个几何体的三视图,若它的体积是3,则=a . 16.如图,在正方体1111ABCD A B C D -中,点E 是棱1CC 上的一个动点,平面1BED 交棱1AA 于点F .下列命题正确的为 .①存在点E ,使得11C A //平面1BED F ; ②对于任意的点E ,平面11A C D ⊥平面1BED F ; ③存在点E ,使得1B D ⊥平面1BED F ;④对于任意的点E ,四棱锥11B BED F -的体积均不变.三.解答题(本大题共6小题,共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.) 17.(10分)如图,直三棱柱111C B A ABC -中,2π=∠CAB ,11,F D 分别是1111,C A B A 的中点,若1AA CA BA ==,求异面直线11,AF BD 所成角的余弦值.18.(12分)如图,已知正方体1111D C B A ABCD -的棱长为3,N M ,分别为B A 1和AC 上的点,21==AN M A .(Ⅰ)求证://MN 面C C BB 11; (Ⅱ)求MN 的长.19.(12分)如图,P 是ABC ∆所在平面外一点,C B A ''',,分别是PAB PCA PBC ∆∆∆,,的重心.(Ⅰ)求证:平面//C B A '''平面ABC ;(Ⅱ)求C B A '''∆与ABC ∆的面积比. 20.(12分)如图,在四棱锥P ABCD -中,PD ⊥底面ABCD ,底面ABCD 为正方形,PD DC =,E F 、分别是AB PB 、的中点. (Ⅰ)求证:EF CD ⊥;(Ⅱ)求DB 与平面DEF 所成角的正弦值.21.(12分)如图,在四棱锥P ABCD -中,02,90P A P D A P D ==∠=,底面为梯形,//,2AB CD CD AB =且AB ⊥平面PAD . (Ⅰ)证明:平面PAB ⊥平面PCD ;(Ⅱ)当异面直线PA 与BC 所成角为060时,求四棱锥P ABCD -的体积.22.(12分)如图,四边形ABCD 中,AB AD ⊥,//AD BC ,6AD =, 24BC AB ==, ,E F 分别在,BC AD 上,//EF AB ,现将四边形ABCD 沿EF 折起,使BE EC ⊥.(Ⅰ)若1BE =,在折叠后的线段AD 上是否存在一点P ,使得//CP 平面ABEF ?若存在,求出APPD的值;若不存在,说明理由;(Ⅱ)求三棱锥A CDF -的体积的最大值,并求出此时点F 到平面ACD 的距离.山西大学附中2018~2019学年高二第一学期10月模块诊断数学参考答案考查时间:110分钟 满分:150分一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的)DBBBA AACDA CB二、填空题(本大题共4小题,每题5分,共20分.)13.π14 14.36 15.1 16. ①②④三、解答题(本大题共6小题,共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 17.(本小题10分) 解:因为直三棱柱111C B A ABC -,2π=∠CAB ,且1AA CA BA ==,所以可以把此三棱柱扩展为正方体1111C G B A ABGC -,,取11G B 的中点E ,连接E D BE 1,,因为1//AF BE ,所以异面直线11,BD AF 所成角为BE D 1∠或其补角。

山西省山西大学附属中学高二生物上学期月考试题

山西省山西大学附属中学高二生物上学期月考试题

2018~2019学年高二第一学期12月(总第四次)模块诊断生物试题考试时间:80分钟考查范围:必修三第四章—第五章前三节一、单选题(每个1.5分,共计54分)1.下列关于种群和群落的说法正确的是A.一个公园中的草本花卉组成一个种群B.一个蜂巢里所有的蜂组成一个种群C.一罐鲜酵母培养液组成一个群落 D.健康人的一滴鲜血组成一个群落2.下列关于样方法调查生物种群密度的结论的处理措施,正确的是A.得出的结论与其他同学的不一致则舍弃B.无论样方数据大小,只要取其平均值就可接近真实密度C.取样方计算时,选生物密度大的区域更科学D.多次取样,舍弃数据悬殊的个别样方,取其平均值3.植物种群密度的调查常用样方法,图示中黑点表示统计的个体。

下列各图中有关取样的方法统计,不正确的是A. A B. B C. C D. D4.甲种群与乙种群存在生殖隔离,如图表示甲乙个体数量比随时间变化的坐标图。

据图可以得出的结论是A.甲乙两种群的种间关系为捕食,其中乙为捕食者B.甲乙两种群均为“J”型增长,增长不受本身密度制约C.甲乙两种群为竞争关系,t时刻两种群竞争程度最低D.0〜t时间范围内,甲种群出生率小于乙种群的出生率5.花蜜是植物提供给访花者最重要的报酬之一,也是影响访花者访花行为的重要性状。

而密林熊蜂会直接在角蒿花的花筒上打洞,盗取其中的花蜜(盗蜜),花筒上虽留下小孔,被盗蜜的花仍会开花,但影响结实率。

密林熊蜂偏爱从较大、较高的花盗蜜,其身体不会接触到花的柱头。

据此作出的分析,不合理的是A.密林熊蜂与正常传粉者之间存在竞争关系B.密林熊蜂不会为角蒿花传粉,因此不影响角蒿的进化C.该盗蜜行为可能会影响角蒿的种群密度D.可采用样方法调查密林熊蜂的盗蜜频率6.科研小组对某地两个种群的数量进行了多年的跟踪调查,并研究λ=N t+1/N t随时间的变化趋势,结果如图所示(图中N t表示第t年的种群数量,N t+1表示第t+1年的种群数量)。

山西大学附属中学2018-2019学年高二上学期10月模块诊断生物试题

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山西大学附中2018~2019学年高二第一学期10月(总第二次)模块诊断生物试题一、选择题1.下列物质中均属于人体内环境组成成分的组合是( )①消化酶②抗体③维生素④血浆蛋白⑤SO42-⑥O2⑦血红蛋白⑧神经递质⑨糖原⑩性激素A. ①②③④⑤B. ②③④⑤⑥⑧⑨⑩C. ②③④⑤⑥⑧⑩D. ②④⑥⑦⑧⑨【答案】C【解析】【分析】据题文和选项的描述可知:该题考查学生对内环境的组成成分等相关知识的识记和理解能力。

【详解】内环境是指细胞外液,主要包括血浆、组织液和淋巴。

消化酶存在于消化道中,消化道与外界环境相通,属于人体外部环境,①错误;血浆中含有的抗体、维生素、血浆蛋白、无机盐(SO42-等)、O2、性激素均属于内环境的组成成分,②③④⑤⑥⑩正确;血红蛋白存在于红细胞内,糖原存在于细胞内,因此血红蛋白与糖原都不属于内环境的组成成分,⑦⑨错误;神经递质可存在于组织液中,属于内环境的组成成分,⑧正确。

综上分析,供选答案组合,A、B、D均错误,C正确。

【点睛】疑难辨析——体内液体≠内环境:一切与外界相通的管腔、囊腔(如呼吸道、胃等消化道、膀胱、输卵管、子宫等)及与外界相通的液体(如尿液、泪液、汗液、消化液等),均不属于内环境。

2. 下图是细胞与内环境进行物质交换的示意图,①处的箭头表示血液流动的方向。

下列说法正确的是()A. ④是人体内新陈代谢的主要场所B. 毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②④⑤C. ③④中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换D. 若②为肝脏细胞,则①处的氧气浓度高于⑤处【答案】D【解析】细胞代谢的主要场所是②细胞内液而不是④组织液,A错误;毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是①血浆和④组织液,B错误;③④中的蛋白质不能通过毛细淋巴管壁相互交换,③的蛋白质只能进入④,被淋巴液回收,C错误;若②为肝脏细胞,则①处动脉端的氧气浓度高于⑤处静脉端,D正确.【考点定位】内环境的组成【名师点睛】阅读题干和题图知,本题是通过内环境细胞与外界环境之间进行物质交换的过程,先分析题图明确①是血浆、②细胞内液、③淋巴、④组织液、⑤所在的端为静脉端,①所在的端为动脉端,然后根据选项涉及的具体内容分析综合对选项做出判断.3.如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。

山西大学附属中学2018-2019学年高二上学期期中考试生物参考答案

山西大学附属中学2018-2019学年高二上学期期中考试生物参考答案
(2)吲哚乙酸持续兴奋
山西大学附属中学2018-2019学年高二上学期期中考试
生物参考答案
CDAAC DDBAC DCABB CCBAD BADAD DCACB A
二、非选择题(每空1分,共46分)
37.(9分)(1)消化营养物质的吸收(2)自由扩散线粒体
(3)血细胞、蛋白质胰岛素(4)水、无机盐肺皮肤
38.(7分)(1)突触小体(2)A处神经元释放的是抑制性递质多次
(3)A B、C(4)动作电位
(5)河豚毒素与神经递质受体结合,阻碍(或抑制)了钠离子通道的开放(或钠离子内流)
39.(7分)(1)感受器乙→7→下丘脑→8→丁(2)胰高血糖素胰岛B细胞
(3)拮抗(4)抗体1自身免疫(5)不会
40.(8分)(1)细胞甲、细胞丙、抗体
(2)繁殖和对宿主细胞的黏附化学信号→电信号
(3) 非放射性同位素标记的甲种抗原不发生免疫反应
乙种抗原发生免疫反应
(4)靶细胞刺激记忆细胞增殖分化为效应T细胞
41.(9分)(一)(1)神经递质促甲状腺激素(2)记忆细胞
(3)赤霉素乙烯(4)高(二)(5)双向促进极性运输
42.(6分)(1)①胚轴的伸长发育的种子(幼嫩的种子)不需要②促进

山西省山西大学附属中学2018_2019学年高二化学上学期10月模块诊断试题201902210134

山西省山西大学附属中学2018_2019学年高二化学上学期10月模块诊断试题201902210134

2018~2019学年高二第一学期10月(总第二次)模块诊断化学试题考试时间:80分钟满分:100分考查内容:选修四第一、二章和第三章第一节相对原子质量:H 1 C 12 O 16 N 14 Na 23 Cl 35.5 S 32 Fe 56 Cu64 Zn 65一、选择题(包括20小题,每小题 2分,共计40 分。

每小题只有一个..选项符合题意)1.下列我国科技成果所涉及物质的应用中,发生的不是..化学变化的是( )2.油酸甘油酯(相对分子质量884)在体内代谢时可发生如下反应:C57H104O6(s)+80O2(g) =57CO2(g)+52H2O(l)已知燃烧1 kg该化合物释放出热量3.8×104 kJ。

油酸甘油酯的燃烧热△H为A.3.8×104 kJ·mol−1B.−3.8×104 kJ·mol−1C.3.4×104 kJ·mol−1D.−3.4×104 kJ·mol−13.据人民网2001年9月4日报道,有一集团拟将在太空建立巨大的集光装置,把太阳光变成激光用于分解海水制氢,其反应可表示为:激光↑+↑222222O H TiO O H 。

有下列几种说法:① 水分解反应是放热反应;② 氢气是一次能源;③ 使用氢气作燃料有助于控制温室效应;④ 若用生成的氢气与空气中多余的二氧化碳反应生成甲醇储存起来,可改善生存条件。

其中叙述正确的是( )A .①②B .②③C . ③④D . ①②③④ 4.下列关于说法正确的是( )A .同温同压下,H 2(g)+Cl 2(g)=2HCl(g)在光照条件下和在点燃条件下的△H 不同B .CO(g)的燃烧热△H =-283.0kJ/mol ,则2CO 2(g)=2CO(g)+O 2(g)反应的△H=+566.0kJ/molC .热化学方程式未注明温度和压强时,△H 表示标准状况下的数据D .在加热或点燃条件下才能进行的化学反应一定为吸热反应5.煤炭燃烧过程中会释放出大量的SO 2,严重破坏生态环境。

山西山大附中18-19学度高二10月抽考-生物

山西山大附中18-19学度高二10月抽考-生物

山西山大附中18-19 学度高二 10 月抽考 - 生物生物试题〔观察时间: 60 分钟观察内容:以必修三2、 3 章为主〕【一】选择题:〔共 30 个小题,每题 2 分〕1、以下对于植物生命活动调理的表达,错误的选项是〔〕A. 恶苗病是赤霉素作用的结果B. 细胞分裂素可以用于植物组织培育C. 零落酸可促进老叶凋谢D. 果农常用植物生长调理剂乙烯催熟水果2、若是母亲的血清中不含凝聚素抗 A 和抗 B,而父亲的血清中含凝聚素抗A,那么后辈红细胞膜上不行能出现的状况是A. 有凝聚原AB. 有凝聚原BC.有凝聚原 A 和 BD、无凝聚原 A 和 B3、以下有关人体中酶和激素的表达正确的选项是A、酶和激素基本上蛋白质B、酶和激素都与物质和能量代谢有关C、酶和激素都由内分泌细胞分泌D、酶和激素都要开释到血液中才能发挥作用4、右图表示某人的体温变化曲线,致使 ab 段和 bc 段体温变化的事件最有可能是A、发热和寒颤 B. 提高环境温度和寒颤C、寒颤和出汗减少D、强烈运动和出汗增添5、养鸡场鸡舍中清早和夜晚用稳固的灯光延伸光照时间、以提高产蛋率。

以下剖析不正确的选项是A、延伸光照刺激可斩钉截铁经过体液调理提高产蛋率B、鸡的产蛋率与体内的雌激素水平密切有关C、鸡的产蛋行为受神经调理和体液调理共同作用D、鸡的产蛋行为受遗传要素和环境要素共同阻碍6、以下列图所示,用燕麦胚芽鞘做实验,可使其发生向右曲折生长的是〔〕7、某学生展开了“ NAA溶液对草莓发育妨碍”的研究,下列图是实验结果表示图,图中箭头所示是草莓的果实,果实内包含着种子。

依据有关信息可知,NAA溶液A.致使了多倍体草莓的产生B.在本实验中关怀草莓达成了授粉C.克制了草莓的生长D. 作用近似于草莓种子发育时产生的生长素8、为了研究生长素和乙烯对植物生长的阻碍及这两种激素的互相作用、科学家用某栽种物进行了一系列实验,结果以下列图所示,由此可初步推断A、浓度高于106 mol / L 的生长素会克制该植物茎段的生长B、植物茎中生素含量达到M,植物开始合成乙C、植物茎中乙含量的增添会促生素的合成D、生素植物茎的生拥有双重性9、以下有关植物激素的表达,正确的是①可利用适合度的赤霉素促胞伸,使植物增高②在植物培育中生素和胞分裂素的不一样配比会阻碍分化③使同栽种物的插枝条生同样生根成效的 2,4-D 度同样④在太空失重状下植物激素不可以行极性运,根失掉了向地生的特征A、①②B、③④C、①③D、②④ 10、以下对于植物激素及植物生的用,表达正确的是 A. 低度的 2,4-D 必定能除掉小麦田的双子叶草B.用必定度的赤霉素理生期的芦,可增添芦的度以提高芦品C.水果、蔬菜上残留的植物生必定可不可以害人体健康D.假小孩食用乙利催熟的水果那么会致性早熟11、明,光照能阻碍生素的散布,而可不可以使生素分解。

山西省山西大学附属中学高三生物上学期月模块诊断试题

山西省山西大学附属中学高三生物上学期月模块诊断试题

山西大学附中2018~2019学年高三第一学期9月模块诊断生物试题考试时间:80分钟满分:90分考查范围:必修一至第五章一、单选题(本大题共30小题,共45.0分)1.A.B. 细胞甲是原核细胞,且可以是大肠杆菌C. 细胞乙是真核细胞,且可以是植物细胞D. 甲、乙两种细胞的细胞壁的组成成分相同2.如图为某种细胞的亚显微结构示意图,下列有关说法不正确的是A. 图中3、5、6都含有DNAB. 此图可表示洋葱根尖细胞C. 此图可表示高等植物细胞的亚显微结构D. 若此图去掉结构1、2、5,则可表示动物细胞3.如图表示三个单体构成的化合物,下列叙述错误的是A. 若该化合物为三肽,则其彻底水解后的三种产物再重新组合成三肽,最多有6种组合B. 若该化合物为糖类,则其水解成的单糖分子能与斐林试剂发生特定颜色反应C. 若该化合物为DNA的部分单链,则其彻底水解的产物中有磷酸、一种单糖和三种含氮碱基D. 若该化合物为RNA的部分结构,则其彻底水解后的产物中有磷酸、核糖和含氮碱基三大类4.分析下表中的实验,甲组细胞与乙组细胞相比,水分渗出量的多少,以及水分运出C. 相等,被动运输D. 相等,协助扩散5.在等量的水稻、番茄的缺素培养液中添加等量的Mg2+、Ca24-,一段时间后再次测定这些离子的浓度,如图所示。

下+、SiO4列分析正确的是A. 水稻需要Mg2+、Ca2+,而SiO44-的需要量较少B. 番茄根细胞膜上运输Mg2+、Ca2+的载体是相同的C. SiO44-一进入番茄细胞的运输方式是自由扩散D. 同一生物对不同离子的吸收具有选择性6.某同学在色素的提取和分离实验中,在滤纸中央滴一滴提取液,然后进行纸上层析,得到四个不同颜色的同心圆。

其中由外向内的第三圈的颜色是A. 蓝绿色B. 黄绿色C. 橙黄色D. 黄色7.使用紫色洋葱进行的生物实验,取材部位与实验匹配正确的是A. 取紫色鳞片叶,提取叶绿体中的色素B. 取鳞片叶内表皮,观察细胞的质壁分离C. 取鳞片叶外表皮,观察细胞的线粒体D. 取鳞片叶内表皮,观察DNA和RNA在细胞中的分布8.下图是在夏季晴朗的白天,某植物处于密闭、透光但原料充足的环境下所测得的某物质的变化情况。

山西大学附中2019 2020学年高二上学期10月模块诊断 生物答案

山西大学附中2019 2020学年高二上学期10月模块诊断 生物答案

山西大学附中
2019~2020学年高二第一学期10月(总第二次)模块诊断
生物试题答案
考试时间:70分钟考查内容:必修三第一章、第二章1、2、3节
31.(8分)
(1)渗透(自由扩散)
(2)A、B、D 细胞与外界环境进行物质交换的媒介
(3)皮肤毛细血管壁
(4)7
(5)重吸收下丘脑
32.(9分)
(1)B a、b、c 树突或细胞体
(2)相对静止状态转变为显著活跃状态 h
(3)神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜
(4)①AB 向左②BC
33.(9分)
(1)促甲状腺激素促进新陈代谢、提高神经系统兴奋性(促进生长发育、促进神经系统的发育)
(2)增加增加
(3)①(特异性)受体②生殖(性)腺③能
(4)胰岛B 肾上腺素、胰高血糖素
34.(14分,每空2分)
(1)分级
(2)丙
(3)下丘脑体温调节中枢传出神经纤维末梢及其支配的肾上腺
(4)感受器
(5)环节发育和功能
1。

山西大学附属中学2018-2019学年高二上学期期中考试生物(含答案)

山西大学附属中学2018-2019学年高二上学期期中考试生物(含答案)

山大附中2018~2019学年高二第一学期期中考试生物试题考试范围:必修三前三章考试时间:90分钟一、选择题(每小题1.5分, 36小题,共54分)1.下列液体属于体液的是(1)细胞质基质(2)线粒体基质(3)细胞核基质(4)胆汁(5)唾液(6)尿液(7)汗液(8)血浆(9)淋巴(10)组织液(11)脑脊液A.(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7) B.(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)C.(1)(2)(3)(8)(9)(10)(11) D.(8)(9)(10)(11)2.下列关于内环境稳态的叙述,正确的是A.坎农提出内环境稳态的主要调节机制是神经调节和体液调节B.当内环境稳态遭到破坏时,必将引起细胞代谢增强C.内环境相对稳定时,组织液进入血浆和淋巴的量相等D.正常人在寒冷环境中的散热量小于炎热环境中的散热量3.下列现象不属于人体内环境稳态调节的是A.寒冷环境下排汗量减少 B.血浆渗透压升高时饮水量增多C.剧烈运动时血液中的乳酸上升 D.清除体内衰老死亡的细胞4.下列关于人体内环境及稳态的叙述,错误的是A.病原体与抗体的特异性结合发生在内环境中B.人体维持内环境稳态的调节能力有一定限度C.内环境的变化会引起相应的器官和系统活动随之改变D.内环境的渗透压下降会引起下丘脑释放抗利尿激素减少5.细胞外液构成了人体内细胞赖以生存的液体环境,下列叙述不正确的是A.由于组织液与淋巴之间可进行物质相互交换,因而它们的成分相近B.用肌肉注射方式接种乙肝疫苗,药物一般直接进入组织液C.通过机体的调节作用,人体细胞外液的理化性质可保持相对稳定D.细胞外液约占体液的1/36.下图是内环境相关示意图,下列说法正确的是A.在维持组织细胞正常生命活动中,b过程比a、c重要B.人体内丙酮酸的氧化分解发生在b中C.过程b、c受阻,会导致组织水肿D.从图可知内环境包括组织液、血液、淋巴7.取甲、乙两支试管,向甲内加入血浆,乙内加入等量蒸馏水,用pH试纸检测。

山西省太原市山西大学附中2019-2020学年高二生物10月模块诊断试题(含解析)

山西省太原市山西大学附中2019-2020学年高二生物10月模块诊断试题(含解析)

山西省太原市山西大学附中2019-2020学年高二生物10月模块诊断试题(含解析)一、选择题1.人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境,在这个环境中可发生许多化学反应,其中有A. 氨基酸合成蛋白质B. 神经递质和激素的合成C. 丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水D. 乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸【答案】D【解析】【分析】本题是内环境的概念、组成和理化性质的考查,内环境即是细胞外液,由血浆、组织液、淋巴组成的,凡是发生在血浆、组织液或淋巴中的反应都是发生在内环境中的反应。

【详解】氨基酸合成蛋白质发生在细胞内的核糖体上,不在内环境中进行,A错误;神经递质和激素的合成发生在细胞内,不是发生在内环境中,B错误;丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水发生在细胞内,不是发生在内环境中,C错误;乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸发生在血浆中,血浆属于内环境,D正确。

2.如图为人体体液进行物质交换的示意图。

下列相关叙述正确的是( )A. 若甲堵塞则会导致乙的水肿B. 所有细胞都生活在乙中C. Na+在乙中的浓度远大于在丙中的浓度D. 甲、丙、丁的渗透压90%以上来源于Na+和Cl—【答案】D【解析】【分析】分析题图:甲为淋巴液、乙为细胞内液、丙为组织液、丁为血浆,以此答题。

【详解】A、若甲堵塞则会导致丙组织液增多,引起组织水肿,A错误;B、血细胞生活在丁血浆中,B错误;C、Na+在乙中的浓度小于在丙中的浓度,C错误;D、甲、丙、丁的渗透压90%以上来源于Na+和Cl—,D正确;故选D。

【点睛】解题关键是根据内环境成分与组织细胞之间的物质交换关系,分析判断图中各成分:组织液与组织细胞间是双箭头表示物质交换是双向的,组织液与血浆间也是双箭头,组织液单箭头指向淋巴,淋巴单箭头指向血浆。

3.下列关于生命活动调节的叙述,正确的有( )①严重腹泻后只需补充水分就能维持细胞外液正常的渗透压②刺激支配肌肉的神经,引起该肌肉收缩的过程属于非条件反射③垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象④突触后膜上的受体与相应神经递质结合后,就会引起突触后膜的电位变化为外负内正⑤在寒冷环境中能促进人体代谢产热的激素主要是胰岛素和肾上腺素⑥长期服用性激素的人可导致性腺萎缩⑦糖尿病患者体内细胞吸收利用血糖的速率加快A. 一项B. 两项C. 三项D. 四项【答案】B【解析】【分析】维持细胞外液正常的渗透压的主要是无机盐和蛋白质;反射需要完整的反射弧参与;甲状腺激素和肾上腺素都能促进人体的新陈代谢,都会增加人体的产热,所以两者在体温的调节过程中其协同作用;激素调节的反馈调节机制:当体内某激素含量增多时,对下丘脑和垂体的抑制作用增强,使下丘脑和垂体分泌的相关激素量减少。

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山西省山西大学附属中学2018-2019学年高二生物上学期10月模块诊断试题(含解析)一、选择题1.下列物质中均属于人体内环境组成成分的组合是( )①消化酶②抗体③维生素④血浆蛋白⑤SO42-⑥O2⑦血红蛋白⑧神经递质⑨糖原⑩性激素A. ①②③④⑤B. ②③④⑤⑥⑧⑨⑩C. ②③④⑤⑥⑧⑩D. ②④⑥⑦⑧⑨【答案】C【解析】【分析】据题文和选项的描述可知:该题考查学生对内环境的组成成分等相关知识的识记和理解能力。

【详解】内环境是指细胞外液,主要包括血浆、组织液和淋巴。

消化酶存在于消化道中,消化道与外界环境相通,属于人体外部环境,①错误;血浆中含有的抗体、维生素、血浆蛋白、无机盐(SO42-等)、O2、性激素均属于内环境的组成成分,②③④⑤⑥⑩正确;血红蛋白存在于红细胞内,糖原存在于细胞内,因此血红蛋白与糖原都不属于内环境的组成成分,⑦⑨错误;神经递质可存在于组织液中,属于内环境的组成成分,⑧正确。

综上分析,供选答案组合,A、B、D均错误,C正确。

【点睛】疑难辨析——体内液体≠内环境:一切与外界相通的管腔、囊腔(如呼吸道、胃等消化道、膀胱、输卵管、子宫等)及与外界相通的液体(如尿液、泪液、汗液、消化液等),均不属于内环境。

2. 下图是细胞与内环境进行物质交换的示意图,①处的箭头表示血液流动的方向。

下列说法正确的是()A. ④是人体内新陈代谢的主要场所B. 毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②④⑤C. ③④中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换D. 若②为肝脏细胞,则①处的氧气浓度高于⑤处【答案】D【解析】细胞代谢的主要场所是②细胞内液而不是④组织液,A错误;毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是①血浆和④组织液,B错误;③④中的蛋白质不能通过毛细淋巴管壁相互交换,③的蛋白质只能进入④,被淋巴液回收,C错误;若②为肝脏细胞,则①处动脉端的氧气浓度高于⑤处静脉端,D正确.【考点定位】内环境的组成【名师点睛】阅读题干和题图知,本题是通过内环境细胞与外界环境之间进行物质交换的过程,先分析题图明确①是血浆、②细胞内液、③淋巴、④组织液、⑤所在的端为静脉端,①所在的端为动脉端,然后根据选项涉及的具体内容分析综合对选项做出判断.3.如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。

下列叙述不正确的是( )A. ①~③分别代表血浆、淋巴和组织液,共同构成人体内环境B. 过量补充生理盐水时,会影响pH的稳态,也会使血浆中K+的浓度偏低C. ①中无机盐浓度过高时,垂体释放的相关激素会增加D. 当人体蛋白质长期供应不足时,①处的渗透压下降,③处的渗透压明显上升【答案】D【解析】【分析】本题以“人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程”示意图为情境,综合考查学生对内环境的组成成分及其相互关系、内环境的理化性质及水盐平衡调节的理解和掌握情况。

【详解】分析图示可知:①~③分别代表血浆、淋巴和组织液,它们共同构成人体内环境,A 正确;生理盐水成分与血浆成分明显不同,过量补充会影响pH的稳态,也会使血浆中K+的浓度偏低,B正确;①(血浆)中无机盐浓度过高时,会导致其渗透压升高,对下丘脑渗透压感受器的刺激增强,进而引起由下丘脑分泌经垂体释放的抗利尿激素增加,C正确;当人体蛋白质长期供应不足时,会引起①(血浆)中蛋白质含量减少,①处的渗透压下降,由①渗透到③(组织液)中的水分增加,③处的渗透压也会下降,D错误。

【点睛】从题图中提取信息,依据题意和内环境的组成成分及其相互关系的知识准确定位图中数字蕴含的生物学信息,即①为血浆,②为淋巴,③为组织液,以此为切入点,对各问题情境进行分析作答。

4.如表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据(单位:mmol/L)。

下列叙述不正确的是()A. ④属于细胞内液,因为其含有较多的蛋白质、K+等B. ②属于血浆,是内环境中最活跃的部分C. 肝细胞中的CO2从产生场所扩散到②至少需穿过10层磷脂双分子层D. ③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性【答案】C【解析】【分析】本题以表格信息为载体,考查学生对体液的组成成分及其关系、体内细胞与内环境的物质交换等相关知识的识记和理解能力,以及获取信息、分析问题的能力。

【详解】分析表中信息可知:④中含有较多的蛋白质、K+等,因此④属于细胞内液,A正确;①中Na+的含量明显高于④,说明①为细胞外液,又因为②中蛋白质的含量明显高于③,据此可推知:②属于血浆,③为组织液,血浆运送营养物质和代谢终产物,因此是内环境中最活跃的部分,B正确;肝细胞中的CO2产生于线粒体基质,扩散到②(血浆)至少需穿过2层线粒体膜、1层肝细胞膜、2层组成毛细血管壁的上皮细胞膜,计5层生物膜,而每层生物膜是由1层磷脂双分子层组成,所以需至少穿过5层磷脂双分子层,C错误;③为组织液,④为细胞内液,因此③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性,D正确。

【点睛】解答此题需抓住问题的实质:细胞外Na+的含量高于细胞内,细胞内K+的含量和蛋白质的含量高于细胞外,血浆中蛋白质含量高于组织液和淋巴,据此准确定位表中①~④所指代的体液的名称,进而分析各选项。

5.下列关于人体内环境稳态及调节的叙述,错误的是( )A. 血浆和组织液都有运输激素的作用B. 内环境稳态是指内环境的温度、pH、渗透压保持相对稳定C. 兴奋沿反射弧的传递过程离不开内环境D. 细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础【答案】B【解析】【分析】据题文和选项的描述可知:该题考查学生对激素调节的特点、内环境稳态的实质、兴奋在神经纤维上的传导与在神经细胞间的传递等相关知识的识记和理解能力。

【详解】激素调节的特点之一是通过体液运输,而血浆和组织液都属于体液的范畴,A正确;内环境稳态的实质是:健康人的内环境每一种成分和理化性质处于动态平衡中,内环境的温度、pH、渗透压属于内环境理化性质的三个主要方面,B错误;兴奋沿反射弧的传递过程涉及到兴奋在神经纤维上的传导与在神经细胞间的传递,而兴奋在神经细胞间的传递,需借助突触前膜释放的神经递质经突触间隙扩散至突触后膜并与突触后膜上的特异性受体结合,突触间隙中有构成内环境的组织液,C正确;神经细胞内的K+浓度明显高于膜外,而Na+浓度比膜外低,静息电位产生和维持的机理主要是K+外流,动作电位产生的机理是Na+内流,所以细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础,D正确。

【点睛】解答此题的关键是识记和理解激素调节的特点、内环境稳态的实质、兴奋在神经纤维上的传导与在神经细胞间的传递过程等相关知识,据此分析判断各选项。

6.图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。

Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示直接与内环境进行物质交换的四种主要器官,①②是有关的生理过程,据图分析下列说法正确的是A. 葡萄糖只能从内环境进入细胞,而不能从细胞进入内环境B. 内环境的稳态遭到破坏时,必将引起渗透压下降C. Ⅲ器官功能异常,会导致内环境稳态被破坏D. Ⅰ是产热的主要器官,Ⅳ是散热的主要器官【答案】C【解析】【分析】本题以图文结合的形式综合考查学生对体内细胞与内环境进行物质交换的过程、内环境稳态的实质、体温调节等相关知识的识记和理解能力,以及获取信息的能力。

解题的关键是以图示中的箭头指向和文字信息为切入点,结合题意准确明辨:Ⅰ为肺,Ⅱ是小肠,Ⅲ为肾脏,Ⅳ是皮肤,①表示消化吸收,②为重吸收。

【详解】由细胞外液构成的液体环境叫做内环境,主要由血浆、组织液和淋巴构成。

当血糖浓度下降时,由肝糖原分解成的葡萄糖可从肝细胞中出来进入血液,即葡萄糖也能从细胞进入内环境,A错误;内环境稳态的实质是:健康人的内环境每一种成分和理化性质处于动态平衡中,渗透压、酸碱度和温度是内环境理化性质的三个主要方面,内环境的稳态遭到破坏时,不一定将引起渗透压下降,B错误;②为在尿液形成过程中的肾小管和集合管的重吸收作用,因此Ⅲ器官为肾脏,Ⅲ器官功能异常,会导致细胞代谢终产物不能及时排出,进而造成内环境稳态被破坏,C正确;呼吸系统具有完成机体与外界环境进行物质交换的作用,其主要器官是Ⅰ所示的肺,而机体产热的主要器官是肝脏和肌肉,Ⅳ是皮肤,是机体散热的主要器官之一,D错误。

【点睛】正确解答此题,需要理清体内细胞与外界环境进行物质交换的知识脉络;此外还需要理解内环境稳态的内涵,并与体温调节的知识建立联系。

7.反射是神经调节的基本方式,下列关于反射的叙述正确的是( )A. 在完成反射活动的过程中,兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的,而在突触处的传递方向是单向的B. 望梅止渴需要大脑皮层参与才能完成,高级中枢控制的反射不一定是条件反射C. 反射弧中的神经中枢都位于脊髓或大脑皮层D. 手接触冰水感到冷属于反射,其结构基础是反射弧【答案】B【解析】【分析】据题文和选项的描述可知:该题考查学生对反射与反射弧、兴奋在神经纤维上的传导与在神经细胞间的传递等相关知识的识记和理解能力。

【详解】完成反射活动的结构基础是反射弧,由于组成反射弧的神经中枢中存在突触,所以,在完成反射活动的过程中,兴奋在神经纤维上的传导方向也是单向的,A错误;脑中的神经中枢都属于高级中枢,望梅止渴属于条件反射,需要大脑皮层参与才能完成,但高级中枢控制的反射不一定是条件反射,如脑干中的呼吸中枢控制的反射属于非条件反射,B正确;反射弧中的神经中枢除了位于脊髓或大脑皮层外,还可位于下丘脑等部位,如体温调节中枢就位于下丘脑,C错误;手接触冰水感到冷,是在大脑皮层的参与下产生的冷觉,没有经过完整的反射弧,不属于反射,D错误。

【点睛】反射、条件反射和非条件反射的判断:①依据神经中枢是否位于大脑皮层中可将反射划分为条件反射和非条件反射;前者中枢位于大脑皮层,是经训练获得的后天性反射,后者中枢位于皮层以下(如小脑、脑干、脊髓等),是由遗传得来的、固有的反射。

非条件反射的完成可以不需要大脑皮层的参与,但条件反射的完成却必须有大脑皮层的参与。

②反射活动的进行除需要完整的反射弧外,还需要适宜的刺激。

8.同学们在篮球场上打篮球,运动过程中体内不会发生的是( )A. 在胰岛素和胰高血糖素的作用下维持血糖平衡B. 抗利尿激素分泌增加,增加水分的重吸收C. 在大脑皮层的参与下,瞄准篮筐并投篮D. 骨骼肌在下丘脑的控制下强烈收缩产生大量热量【答案】D【解析】【分析】该题以“打篮球”这一运动为主线,考查学生对血糖平衡调节、水盐平衡调节、神经系统的分级调节等相关知识的识记和理解能力。

【详解】打篮球的过程中,因能量的不断消耗而导致血糖浓度下降,在胰岛素和胰高血糖素的作用下维持血糖平衡,A正确;运动过程中因出汗增多而导致细胞外液渗透压升高,对下丘脑渗透压感受器的刺激增强,导致抗利尿激素分泌增加,促进肾小管、集合管对水的重吸收,B正确;瞄准篮筐并投篮,需要高级神经中枢大脑皮层的参与,C正确;打篮球的过程中,大脑皮层通过调控脊髓的活动,引起骨骼肌收缩,D错误。

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