情系特岗青春无悔
特岗教师先进事迹无私奉献 青春无悔
人们常说教师从事的是太阳底下最神圣的职业，是人类灵魂的工程师，成为人民教师也一直是我心中的梦想，××年我从××学校毕业，非常幸运的成为了一名特岗教师。
光阴似箭，岁月如梭，眨眼间，我已经在特岗教师这个岗位上工作了×年了，感谢领导和同事们对我的关心帮助，让我从教这几年学习了很多书本上学不到的知识，也让我真正体会到了作为一名人民教师的光荣与责任。
教师承载着一个民族的希望，教师的双手托起的是明天的太阳，作为一个普通的农村小学英语教师，我热爱我的职业，也因为这份职业让我从幼稚走向成熟。
十年树木、百年树人，由于教师神圣的使命和责任，决定了教师必须以乐于奉献的精神，做燃烧的蜡烛，燃烧自己、照亮别人；做春天里的雨露，一生只为滋润祖国的花朵。
还记得刚来任教的那一年，才从大学走出来的我带着一些青涩、腼腆走进了教室，第一眼看见教师里坐着的孩子时，觉得他们是多么的可爱，天真。
就这样，在孩子们的欢笑中，我开始了我人生的教育生涯。
然而，在执教不到一个月的时间后，我竟然产生了厌倦的心理，觉得眼前的孩子们不再可爱，不再天真，反倒是带有那么一丝厌倦。
记得开始任教不久的某一天，在我的课堂上，一位同学拿着一本漫画书看了起来，一开始我并没有生气，只是耐心的教育他，告诉他一些道理，但似乎我的教育并没有得到孩子的认同，一节课下来，我逮住他不下5次，当时年轻气盛的我真的很气愤。
就那样，时间一天一天的过去，而类似这样的事情，每天都会发生，我开始了厌倦，一度有了辞职的冲动。
直到那一天，我的想法、观念从此发生了改变。
那一个上午，依旧是一样的教室，依旧是那群孩子，我带着一丝疲倦，带着一丝无奈走进了教室。
不出意外，又有几名同学在看漫画书，此时的我已经没有心情去理会他们了，我继续讲着课。
此时，只见一位小姑娘站了起来，她对我说：“老师，请允许我打断一下你上课。
”我很好奇，想看看她想干什么，只见她大声的对全班同学说道：“同学们，我们来这里是读书的，爸爸妈妈辛辛苦苦挣钱供我们来这里读书，老师有着大城市的工作不要，来我们村里教我们，我们应该懂得珍惜，不要把老师气走了才来后悔！请同学们从现在开始，认真上课，只有读书，我们才有好的出路，将来才有能力报答自己的父母，报答我们的老师！”我懵了，她之前似乎看见了我的表情，似乎读透了我的心理。
特岗——无悔的选择
特岗——无悔的选择——记石柱小学女特岗教师章莉婷石柱小学江军亮2010年9月份，我校分来了一名年轻的女特岗教师——章莉婷。
她从父母膝下的娇娃乖女到一名服务农村、扎根农村的“特岗教师”。
面对艰辛，一路走来，有过犹豫，但她最终选择了坚持。
这一年来她把青春和热血奉献给了石柱村，在三尺讲台上，默默书写着自己的人生。
在她眼中，这里的生活虽然单调，但很快乐，“我特别喜欢农村里的孩子，‘特岗’是我无悔的选择”。
光阴似箭，岁月如梭，忙忙碌碌一学年的时光就这样转瞬即逝，追忆这一年来的耕耘与收获，让她感到很欣慰、很自豪。
凭着她对教育事业的忠诚、对教学工作的勤恳、对同事们的真诚、对班级学生的关爱，受到了领导的好评、教师的信任、学生的爱戴、家长的信赖，这对刚刚参加工作只有一年的特岗教师来说是一笔用金钱无法买到的宝贵财富。
她为初为人师而感欣慰，为初为人师而感虔诚，满怀激情，挥洒青春。
自到石柱小学工作以来，她很快就融入到石柱村的环境中来，勤勤恳恳做事，踏踏实实做人。
她深知在这块土地上，要用自己的实际行动来诠释付出的汗水。
从某种意义上来说，她更乐于接受这种方式，因为她就是来实现自己的理想，来完成自己的事业的，而非贪图安逸享乐来的。
无论开展何种工作，她总是认真投入，积极主动地想办法去解决。
（一）严格要求自己，以身作则作为一名特岗教师，只有不断学习才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的教师。
她严于律己，严格要求自己，鞭策自己，力争从思想上和工作上在同事、学生心目中都树立起好的榜样，积极参加学校组织的各项活动，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作，工作作风脚踏实地、尽心尽责，高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结。
（二）认真钻研业务，刻苦努力翻开她的备课本，发现她备写得周正大方，条理清晰。
在她看来，自己迈出的每一步都应是踏实沉稳的，这样，脚下的路才会越走越宽阔，以后回顾起自己亲手书写的人生时，才能无愧于心。
情系大山 青春无悔
情系大山青春无悔高峰中心校特岗教师：王幸刚尊敬的各位老师，各位领导：大家上午好！我演讲的题目是《情系大山青春无悔》2010年，我成为了一名特岗教师，来到了距县城60多里的大山深处的高峰中心校，担任中学语文教学工作。
和大部分特岗教师一样，我们从上大学时所在的大城市来到了偏僻落后的山村。
但不同的是他们带着激情与梦想，而我带着迷茫与无奈——因为我从小就没有当教师的想法，而且是到一个偏僻落后的小村庄。
无数个夜深人静的夜晚，我反复思考着这个问题：为什么？到底为什么？来到这远离家乡的偏僻落后的小村庄选择一个自己不热衷的职业?难道就为了爸妈所谓的“稳定”?我本身就是来自一个偏僻的小山村，从小爸妈就教育我，只有好好学习才能离开那一亩三分地；只有好好学习才能不像爸妈那样天天面朝黄土背朝天，那么辛苦；只有好好学习才能有所作为。
于是我立志好好学习，最终虽然不是很好，但也考上了大学。
但是，大学毕业后，我却又回到了农村，而且是比我家乡更落后的农村！记得第一次来看学校的时候，从县城通往这儿的路还没开始修，坑坑洼洼的，颠簸在路上的车子就像是风浪里的帆船，人在里面左右摇摆。
六十里的路，本只需一个小时，在这却用了将近两个小时。
终于到“站”了，下车却无处落脚，由于刚刚下过雨，地上的水还没干，与泥和在一起，真是正宗的“水泥”路呀！踮着脚走进校园，小小的院子，泥泞的路面，除了一栋教学楼和一栋办公楼之外，给我印象最为深刻的可能就只有那两棵广玉兰了。
学校的领导倒也十分热情，很快的帮我安排好了住宿，可能是到这大山里教书的年轻老师少的缘故吧！心里这样想着，却也只能随遇而安了。
随着班级的分配，我的教书生涯也正式开始了。
第一次走上讲台，我本以为自己会很紧张，但当我看到下面一张张充满童真的脸，一双双充满兴奋、渴望的眼睛，我的紧张早已飞到九霄云外了，尽情的与他们交流着，第一次感觉自己是那么“伟大”、那么“富有”。
经过一段时间的相处，他们的情况我已基本了解，这也让我很难过。
特岗——青春无悔的选择
特岗——青春无悔的选择在生命的长河中，两年也许不算长，但做特岗教师的这两年将是我人生最难忘的时光。
如今两年的时光如白驹过隙悄不过逝，作为一名普通的特岗教师，我时刻严格要求自己，做一个真正的人民教师。
我以饱满的激情，百倍的信心、千倍的勇气投入到教育教学之中去，锲而不舍的追求着我人生的崇高理想。
工作上，我要求自己踏踏实实、勤奋上进；教学上，我要求自己孜孜不倦，一丝不苟；为人上我要求自己谦逊坦诚、热情大方，终于成功的完成了从学生向教师这个角色的转换。
回顾我这两年的经历，感慨良多。
一、酸甜苦辣在磨练中成长我来自利辛一个普通的家庭，2009年7月毕业于安徽师范大学。
2009年8月为响应党和国家到基层的号召，我成了一名特岗教师。
在临上岗的前一天我躺在床上，想象着自己站在三尺讲台叱咤风云的样子，想象着即将工作的美丽校园环境，兴奋不已。
不过很快，短暂的兴奋和激动马上被现实取代了。
站在不大的的乡村小学门口，看着破旧的三层教学楼、连跑道都没有的操场，我不敢想，这就是我朝思暮想的地方吗？接下来，一系列的现实难题接踵而来，首先面临的就是住房问题。
我所任教的小学在造甲乡，是一个地处三县交界的小乡镇，交通不便，经济不发达，所以学校根本就没有闲置的房子能够作为宿舍。
人生地不熟的我只好在全乡仅有的一家旅馆暂住了下来，伙食大多就是方便面。
白天旅馆又闷又热，夜晚蚊虫持续。
在这样的环境下，我有些后悔当初的选择，不知道自己能坚持多久。
一个多星期后，学校领导终于给我在乡政府安置了一间房屋解决了住房问题。
就这样，我的特岗旅途真正开始了。
如果说物质上的困难是能够解决的，孤独和寂寞就成了最大的障碍。
在这个偏僻的乡镇，没有购物逛街，没有风花雪月，我只好把自己所有的时间都给了我的学生。
课上，我们相互学习，一起成长；课下，我们彼此游戏，不分你我。
我在心里暗暗下了决心，要干就干出个名堂，绝不打退堂鼓！可现实和理想总是有很大的差别。
一到双休日或小假期，看着同事们回家团聚，想到远方的父母，心里就忍不住难过。
特岗,我无悔的选择
特岗，我无悔的选择副科组：李云尊敬的各位领导、评委老师、同事们：大家好！非常荣幸能参加今天的演讲，我的演讲题目是“特岗，我无悔的选择”“如果有一种生活，你没有经历过，就不知道其中的艰辛；如果有一种艰辛，你没有体会过，就不知道其中的快乐；如果有一种快乐，你没有拥有过，就不知道其中的幸福” ，这是近两年的特岗生活所带给我的感悟。
07年我大学毕业，离开了喧哗和令人向往的都市、离开了养育我的家乡，来到了新疆库车，成为了一名光荣的特岗教师。
在近两年的特岗生活中，我收获着、成长着，有过欢笑，也有过泪水.............。
对于刚刚毕业后走上工作岗位的我来说，当第一次走上讲台的时候，心里感觉无比的紧张与激动。
紧张，是因为第一次面对学生，不知道说什么，怎样说才好，有一种惊慌失措的感觉；激动，则是因为第一次以老师的身份站在讲台上。
对于“老师”这个平凡而伟大的称呼，我还感到有些害怕，因为老师，她代表着一份责任，代表着一个使命。
所以，我觉得很沉重，我不敢说今天我是老师。
说实话，老师并不是我小时候的理想，也并非我高考时的志愿。
也许是缘分的选择？也或许是大学毕业为了规避就业压力的选择..........？对于今天选择了老师这一职业的我，不是因为喜欢而选择，却是因为选择而喜欢，当然，这一切主要是来自于我的学生们的力量。
每一天早晨，学生们那句：“老师，早上好！”的问候给我带来了一天的快乐;每一天放学后，随着一声声那一句：“老师，再见！”给我留下了明天的希望。
记得有一次，10 年期末的一堂课上，我告诉学生，说：“同学们，因为学校工作的关系，你们下学期的数学课会换另外一位老师来给你们上..........。
” 我的话还没有说完，就被学生们打断了，学生对我说：“李老师，如果下学期你不上我们课的话，那么我们在路上见到你都不会叫你了” 我就被学生们的话给震住了，我沉默了，就在那一分钟，那一刻，一件看似微不足道的小事，却让我真正意识到我已喜欢上我的学生，爱上了教师这一职业，同时，也让我感受到了作为老师的责任与使命。
我的特岗,我的青春
我的特岗故事2010年9月1日，，我清晰的记得这个特别的日子，从一名代课教师成为一名特岗教师。
在成为一名特岗教师之前，我已经做好一切思想准备，走向农村，走进学校，挥洒我的青春，实现我的梦想。
9月2日，我带着大包小包，踏进开鲁县麦新镇中学。
眼前是一排平房，宿舍是阴暗潮湿的厢房，耳边是古老的钟声，听闻冬季供暖措施是火炉，食堂的菜永远只有一个─大杂烩，各种菜都可以混搭在一起，吃起来的味道永远只有一种。
我的心揪了一下，我在心里积极暗示自己，一切都会好的，坚持下去，不要做逃兵。
9月3日，我走上讲台，开始了真正的特岗教师教学生涯。
基于之前在通辽市第十一中代课的经验，走上讲台讲公开课时，我表现的镇定、熟练、幽默，得到了麦新中学多数教师的肯定，这也成为我继续坚持下去的动力。
但很快，我的信心被这些调皮的孩子所动摇。
大家都应有与我类似的经历和感受吧。
当我们挑灯苦熬，精心备课，辛辛苦苦传授学生知识时，却发现他们的热情不高，眼神不够渴望。
当我们认真投入，对他们的晓之以理，动之以情，却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素。
对此，我有说不出的恼火，伤心。
我想，我有一点是失败的，我只顾传授知识，却忽略了与他们建立良好的友谊。
为此，我课前早些去，利用课间的时间，与他们多交流，彼此互相了解，增进师生感情。
我发现，他们对我有所了解后，对我的课有了兴趣，有了学习的热情。
我很高兴，我们可以一同学习，一同进步。
我深知在新的教育理念和教育思想的强烈冲击下，学习对于一个教师而言已不再有所阶段性的界定，已成为教师的“终身大事”。
无论从教学还是教育的角度出发，都应有“求知若渴”的积极心态。
我们新教师虽具有较新且全面的专业知识，但也应该拓宽自己的视野。
在知识的纵横领域上下功夫。
为此我多次参加教育局举办的“教学案一体化”活动，收获了许多实用先进教学方法和教学理念，并将这些教学方法和教学理念应用到教学中。
我想，我在成长。
我热爱我的事业，同样热爱我的学生。
情系大山青春无悔
情系大山青春无悔作者：刘静来源：《师资建设》 2013年第6期□文/贵州省威宁县么站镇新街小学刘静背着沉重的行囊，怀揣育人的梦想，我踏上特岗教师的征程。
只为了那一双双渴求知识的眼睛，我把自己的青春年华奉献于大山深处，用心培育这里的每一个孩子。
一、圆我“教书梦”从小我就梦想有朝一日能成为一名光荣的人民教师。
2008年，得知威宁县招考“特岗”教师，我毅然决定加入特岗教师队伍，为乡村教育尽上自己的微薄之力。
最终，我幸运地圆了自己的“教书梦”。
记得刚来学校报到那天，我扛着沉重的行李，在校长的带领下，沿着盘旋崎岖的山路，步行了五个多小时才来到任教学校。
之后，校长给我安排了住处，那是一间黑暗潮湿、地面凹凸的破旧小屋。
我在这里体验到生活的艰辛：因为缺水严重，平日只能靠储蓄的雨水来洗衣做饭；生活所需物品，要步行到十多公里外的小街上购买；因为停电，只能忍受饥饿的折磨；因为想念家人朋友，而在寒风刺骨的夜晚站在操场上搜索信号……每当夜晚，寂静的大山深处偶尔传来几声狗叫，那时的我，内心是多么孤独和无助。
我开始想家，想回到那温馨幸福的港湾。
可为了大山里的孩子，我打消了这个念头。
渐渐地，在学校领导和老师们的帮助下，在和每个孩子的相处下，我的内心趋向平静。
尤其是孩子们纯净而渴求知识的双眼、村民们淳朴而感人的民情，都深深鼓励着我。
我把所有的心思放在教书育人上，开始了教学生涯。
二、用师爱滋润学生心田走上工作岗位后，我一直在思索一个问题：真正的教育是什么？后来，我从大教育家陶行知先生的教育思想里找到了答案，那就是：“要想完成乡村教育的使命，属于什么计划方法都是次要的，那超过一切的条件是同志们肯不肯把整个的心献给乡村人民和儿童，真教育是心心相印的活动。
唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。
”每次读着先生的这段话，我的心灵总会受到洗礼。
我想，教育就是一种充满情感的教育，就是师生之间心心相印的活动。
记得刚到学校时，校长安排我担任四年级的班主任兼语文老师。
我的特岗故事
我的特岗故事—青春无悔时光匆匆，转眼间已经走过了两年多的从教生涯。
回望过去岁月的点点滴滴，细数往昔的故事，感叹：生活原来给了我那么多感动，为了真情付出得到的感动，我追求，我执着……一、坚定选择人们常说，教师是舵手，引导我们进入知识的海洋；教师是灯塔，指引我们前进的方向；教师是风帆，引领我们到达梦想的彼岸。
我从小对教师这一神圣职业感触很深，因为我的父亲就是一名执教四十余年的老教师。
从小我一直感觉父亲很伟大，能帮我们解决所有问题，教给我们无穷无尽的知识。
耳濡目染受父亲影响，立志长大后能成为一名像父亲一样平凡而伟大的教师。
真因为如此，我少了同学对就业的迷茫，我的目标只有一个—考特岗。
当我凭借自己的努力，以笔试第一、面试考场第四的成绩，成为一名光荣的特岗教师，回到自己的家乡教学时，耳边却听到了异样的声音，“上这么多年学，还是回村里”、“农村的工资怎能够比得上城市”……面对这些议论，我却不以为然。
因为我本身就是一个土生土长的农村人，我知道农村的苦，也知道农村教育与城市的差距，但这恰似我要在农村的原因，尽自己的最大的能力去为农村的教育贡献力量。
二、初为人师2014年我从繁华的城市，美丽的高校走出，做了一名真正的“孩子王”，穿行于乡村里的春夏秋冬，历经一年四季不同的风霜雨雪，有笑也有泪，有苦也有甜。
刚开始工作时，对于我这个没有经验的人来说，这无疑是一种挑战，也是一种锻炼，更是一种身体和精神的考验和磨练。
走上讲台的那一刻，心砰砰直跳，紧张的连认真备了好几天的课在这一下都不知道怎么讲了。
偶尔引起同学们的一阵哄笑，一方面我向其他老师学习经验，另一方面我发挥自己的专长，不断加强学习，使我在课堂上有了一定的经验。
2016年，我接受了一个“艰巨”的任务，学校安排我带毕业班班主任兼语文老师。
当时觉得很有挑战性，跃跃欲试的同时也开始担忧，毕竟是毕业班，而我经验不足，不知能否做好，可校领导既然信任我，我就不能让他们失望，于是带着忐忑和摸索开始了新的征程。
特岗教师--我无怨无悔的选择
我无怨无悔的选择很多时候，机会赋予我们的仅仅只有一次，所以当它来临时你就得紧紧抓住，那样你才会收获幸福！2009年的夏天，对于我来说是忙碌而神奇的。
带着一颗充满朝气与活力的心，我做了一件对我的人生具有转折意义的事——报了特岗教师的招聘考试。
经过笔试、面试、体检、交材料、培训……一系列程序之后，我终于成为一名正式的特岗老师。
2009年8月我和另外一名特岗教师一起去学校报到。
在简短的交流之后，校长就忙着帮我们安排住宿。
打扫宿舍、搬床、整理铺盖……看着他们忙碌的身影，我很感动，也很温暖，有了一种回家的感觉。
在以后的日子里，我更加深刻的感受到学校领导和老师们对我们的关心和爱护。
学校领导对我们的日常生活非常重视。
从吃饭、住宿到日常教学，都考虑的细致周到。
老教师对待我们这些新进的特岗教师也像对待自己的亲人一般关爱。
平时，只要我们在生活上遇到一丁点的问题，领导和老师们都会很热情的帮助我们排忧解难。
面对这个热情团结的大家庭，我更加坚定了留在这里的信念。
我担任的是初中八年级的数学和化学教学工作。
虽然我有过2年的教学经验，但是面对不一样的学生和教学环境的时候，我暗下决心，一定要刻苦努力，使自己尽快适应变化的教学对象和教学环境，成为一名合格的特岗教师。
首先，我苦练教师基本功，认真钻研教材，研读教参和课标，坚持写好教学反思，然后在课堂教学中检验自己的思考和教法；其次，注重与同事的交流，虚心学习他人的长处，积极主动的去听老教师的课，学习他们的教学经验，进而提高自己的教学水平；同时在学校开展的各种教研活动中，积极思考，进行各方面的教研尝试。
经过不懈努力，我走出了最初工作时的迷茫，在教学方面也渐渐得心应手，增强了自信心。
80后的老师遇到90后的学生，好像有更多的共同话题，学生在生活和学习上遇到困难总喜欢来找我这个年轻老师帮忙。
生活上，我尽自己最大努力帮助他们，学习上，我尽量让每个学生都能听懂，即使再简单的问题，有学生说没听懂的话我也会耐心地讲解上几遍，有时也在课下把几个学生叫到办公室辅导，给他（她）们出些题做，渐渐地我便与学生建立起了深深的友谊。
无悔特岗路
外， 我还在班上设立 了一个 优秀小作豸
台 ， 学 生 的优 秀 作 文 整理 出来 展 示 将
内向、 爱调皮捣蛋 。 针对这些问题 ， 家访是
对他们进行心理辅导 ， 方设法引导他们 想
走 出思 想误 区 。同 时 ， 每天 都 会 给 几 个 我
教学 中的主体作用 ， 使知识传播 、 能力锻
炼 、 感 培 养都 能 取 得 较好 的效 果 。 如 ， 情 例
学生打电话 ， 有时是了解学生在家里的情
况 ，有 时是 向 家 长 介 绍 学 生 在 学 校 的 表
正 确 的 人生 观 。 我 还 经 常 举 一 些 班 上 的 具 体 例 子 ， 比如 当你 弄坏 了 同 学 的 文 具
盒时 ，你会怎样做 ？当你 跟好朋友 闹别
扭 、 又是 怎样 做 的 ？ 当你 被 别 人冤 枉 、 你
受委屈时 ， 你又是如何做 的？……通过这 些身边 的小事 ，启发 学生 心灵 中善 良的
针 对 学 生 知识 水 平 的差 异 ， 择 学 生 比较 选
然后制订 出符合学生身心发展 的教学计 划、 教育方式。这里的学生多数都是 留守
儿 童 ， 们 缺 少 父 母 之 爱 ， 多 学 生 性 格 他 很
我首 先 会 找学 生 谈 心 ， 了解 他 们 的 内心 世
界， 接着 向周围的学生和学生的家人了解 情况 ， 最后根据所掌握 的信息 ， 因材施教 ， 想方设法助他们走出困惑。
选择。同时 ， 我会 利用 课余 时间 ， 有针对
热爱教育,青春无悔——县优秀特岗教师先进事迹材料
热爱教育，青春无悔——县优秀特岗教师先进事迹材料常言道，教师是太阳底下最光辉神圣的职业，十年树木、百年树人，教师这一特定的内涵，决定了它终生都要象燃烧的蜡烛一样，向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀，一旦投入其中，奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。
我叫高琳，来自阜阳市，2009 年毕业于阜阳师范学院。
为了心中从小的人民教师梦想，响应党和国家到基层的号召，选择了来到阜阳市颍上县马桥中学做一名普通的特岗教师。
回顾我这一年多的经历，感慨良多。
一、爱岗敬业、勇挑重担刚到工作岗位，学校领导让我接受八年级三个班的物理教学工作。
到第一个学期结束的期末考试中，取得了四校联考第一的成绩。
二、刻苦钻研、严谨治学我在课前精心准备，查找资料，灵活创造性的使用教材，结合学生已有的知识水平选择恰当有效的教学方法和手段。
三、为人师表、用心育人能成为一名支教老师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。
为了心中从小的人民教师梦想，响应党和国家到基层的号召，选择了来到颍上县付圩小学做一名普通的特岗教师。
如今一年的时光如白驹过隙悄然而逝，作为作为一普通的特岗教师，我时刻严格要求自己，做一个真正的人民教师。
我以饱满的激情，百倍的信心、千倍的勇气投入到教育教学之中去，锲而不舍的追求着我人生的崇高理想一一对教育事业矢志不渝。
工作上，我要求自己踏踏实实、勤奋上进；教学上，我要求自己孜孜不倦，一丝不苟；为人上我要求自己谦逊坦诚、热情大方，终于成功的完成了从城市向农村生活的过程，从学生向教师这一角色的转换。
回顾我这一年的经历，感慨良多一、爱岗敬业、勇挑重担刚到工作岗位，远离城市，人生地不熟，我不禁有些茫然，学校领导让我接受五年级的数学教学工作。
我心里开始忐忑，刚来上班，还是一名没有多大经验的大学毕业生，能较好吗？茫然归茫然，在校领导的支持下，我以“初生牛犊不怕虎”的勇气爽快的答应下来，我明白“年轻人总得有些压力才好呀！我会化压力为动力，把困难踩在脚下，不求最好，但求更好！”二、刻苦钻研、严谨治学教学是一项融科学和艺术于一体的富有创造性的工作。
《让青春在特岗上闪光》
让青春在特岗上闪光时间飞逝，光阴似箭！在不知不觉中我已在狮子中心校度过了八年的特岗生活。
回味往事，有喜有悲，有欢有笑，有失望也有感动，但现在想想还是笑容远远大于哭泣，收获远远大于失去。
特岗，一个光荣而神圣的名称，对于我们来说有了特殊的意义，老师，天底下最光辉的职业，因此，我为自己是一名特岗老师而庆幸不已。
“十年树木，百年树人”选择了教师这个职业就意味着付出与牺牲，然而，我觉得它让我如同穿行于春天的百花园中，快乐着，憧憬着，收获着，陶醉着。
在我参加工作的这八年当中，我一直告诫自己：永远要用欣赏的眼光看待学生，永远要用宽容的心态面对学生。
事实上，发生在我身边的一件件生动的事，也深深地感动和震憾着我。
我们农村的孩子，情况比较特殊，他们中大多数都是留守、半留守儿童，无论在学习还是生活上都需要我们的关心和指导。
我班有一个孩子，父母长期在外地打工，跟着爷爷奶奶一起生活，不仅生活上缺乏照顾，作业也无人看管辅导，成绩更是一塌糊涂。
长期的疏于管理，使他变得任性、贪玩和自暴自弃，还经常打架闯祸，他的父母偶尔打工回来，也拿他没办法，开家长会时也无奈地向我诉苦流泪。
作为他的班主任，为了帮助他，我就利用放学和休息时间给他补课，并从精神上鼓励他，生活上帮助他，让他感觉到老师对他的关爱、重视和期待。
慢慢地，他的眼神变得温和了，衣服穿得规矩了、干净了，学习也认真了……。
功夫不负有心人，期末考试他的成绩有了很大的提高，当他兴奋地拿着成绩明显进步的试卷跑到我面前说，“老师，谢谢你，我一定会加倍努力，决不辜负你对我的期望。
”那一刻，泪水不由得浸湿了我的双眼。
一个一直默默接受我的关心却很少表达自己情感的孩子，忽然向我敞开他的心扉，我怎能不感动！他的父母回来后更是对我感激不已，这反而让我有些受宠若惊。
我觉得，我只是做了一个人民教师应该做的工作啊！后来，我在我的日记中写道：“教育的根是苦的，但教育的果是甜的。
作为教师，我们不能放弃任何一名学生，因为他们都是父母心中百分之百的希望啊！”八年的时光眨眼而过，汗水、泪水、收获、希望，伴随着我和孩子们一起快乐成长，做为万名特岗教师中的一份子，我深知自己肩上责任的重大，我们应该无愧于事业，无愧于学生，无愧于自己。
我的特岗故事——青春无悔
我的特岗故事——青春无悔
覃占波
【期刊名称】《师资建设》
【年(卷),期】2012(025)006
【摘要】时光荏苒，岁月流年，漫长而又短暂的三年特岗生涯即将结束，我回忆
起这三年青春时光，感慨颇多。
从担任普通教师到现在的校长，我真正尝试到了作为一名基层教育工作者的酸甜苦辣，这一路走来有太多的不容易。
通过三年的努力，【总页数】6页(P109-114)
【作者】覃占波
【作者单位】湖南省龙山县召市镇团结片完全小学
【正文语种】中文
【中图分类】G451
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5.“我的特岗故事”征文赛一等奖获奖作品展示——三年特岗精彩路确立一生支教心 [J], 钟丹丹
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
我的特岗故事
奉献特岗，青春无悔春风如意，大地复苏，万物处处洋溢着生机活力。
时光带走了一切，却见证了我成长的足迹。
因此，那过去了的，终将成为我一生最亲切的怀恋。
告别了美好而短暂的两年大学生活，我开始了涉足社会生活的新征程。
所谓“就业难，竞争激烈。
”、“大学生高分低能。
”、“80后没有社会责任感、自私。
”等狂潮风雨，对一个刚初出茅庐、初生牛犊不怕虎的我而言并没有感到胆怯。
从师范到师院，我迈出了它们大门的那刻，凭着自己严于律己、“从擦桌子开始。
”的做事态度，我顺利的被县城的私立高中录用，并接手高一两个班的语文课程，对于一个没有上过高中的我来说，真是人生的一次大挑战。
大胆是进步所付出的代价，在半年多时间的学中教，教中学。
所带两个班有了一定的进步，爱到老师们和家长们的好评。
去年五月，我在网上点开了特岗报名窗口，填上了自己的志愿，参加了特岗考试，面试，层层选拔，我如愿加入了国家级贫困县特岗队伍，成为一名特岗教师。
在盘曲的大山高速路上行驶了三个多小时，我背着沉甸甸的行李和特岗梦来到了所谓小而穷的隰县，从此，我的特岗生涯开始了。
特殊的地方，特殊的环境，特殊的群体，面对一切，作为一名特岗教师的我该做些什么呢？这里四周环山，县城坐落其中，全县人口近十万左右，有钱人家的孩子都在外就读，乡镇村落，由于办学条件差，生源少，甚至生源的不断流失，大部分学校取缔，部分教师调整到县城，学生也跟着进城。
因些，大山深处有人家，孩子王的梦落空了，我被选拔到了县城中学。
起初，很荣幸一上岗接手初三毕业班的语文教学，学校在县城的规模还算可以，领导们和同事们对我们这些年轻、没朋任何教学经验的特岗教师也倍加关爱，老教师们更是在生活上给予热情的帮助，在工作上给予经验上的指导。
我的工作热情和信心打足了气。
可事事难料，一个晴天霹雳让我摸不着头脑，不到二十天的工作，要被重新调整。
“为什么，为什么——”在我心底纠结。
我有些怀疑自己能力和素质的不足，有些心灰意冷。
勉强地听从学校的调整安排去接手初二两个班的语文教学工作。
特岗教师扎根山区多年，一师一校，他用青春无悔换得百花争艳
特岗教师扎根山区多年，一师一校，他用青春无悔换得百花争艳展开全文有这样的一群人，在别人想着如何在北上广打拼留在大城市的时候，他们逆流而上义无反顾选择投身于西部农村教育的广阔天地，深深深扎根西部偏远山区，他们就是中国农村新一代的守望者——农村特岗教师。
笔者的一个朋友，某211大学毕业。
大学时一次偶然机会，参加了云南滇西支教团，在偏远山区他支教半年，收获满满。
同时，感慨中国农村教育的衰败，故他下决心做一名乡村教师。
毕业后一年多，他先是考过了国家教师资格证书，并收集了大量儿童心理学和教育学方面的资料。
2012年，他参加了云南省特岗教师招聘考试，如愿考上了滇东北某国家级贫困县的特岗教师。
乡村小学去之前，他已经在省城工作，他不顾女友的分手威胁和家人的反对，毅然选择了去滇东北贫困县教书。
他被分配到了县城最偏僻的村完小，一起分配去当地的三个年轻教师，他是唯一一个男的，他按成绩选择了村完小，可是不到一个星期，分到村完小下边一个校点的女老师因为烧火一氧化碳中毒送医院了。
他被中心校二次分配，领导找他做工作去接替那位女教师，他欣然答应去了那所校点。
那是村完小下边的一个校点，一位老师一所学校，一二三年级总共只有五个学生。
他跟我描述过那所小学的样子：一间明国时期石头砌成的瓦房，墙体斑驳，轻轻一扣，墙面泥土纷纷落下。
乡村小学村里老乡们为了好看一点，遮住那些墙上的泥印，屋里屋外用白石灰把墙面涮了一遍。
屋内分为两间，外面一间是教室，教室里有几张破旧的书桌，同样破旧的木门进去，里面是教师的所谓卧室，只有简单的两个床头加一块木板还有一盏白炽灯吊在房梁中间。
孩子们朗朗读书声在这所学校虽然条件艰苦，但他居然坚持了下来，这出乎所有当地人的意料，为什么？只为他心中坚定的信念和无私的奉献精神在支撑着他。
大山的美景他花钱给学生买新书包，他给学生们上音乐课他抬着吉他边弹边唱小燕子；他给学生的课桌椅全都画满了七彩祥云般美丽图画；他带领学生在校外空地开辟菜园，并让学生记录种子从播种到发芽、结果、收获的整个过程，他们一起品尝丰收的喜悦；他用数码相机记录着每一个学生天真的笑脸……农村孩子早当家他无怨无悔地在那所一师一学校的所谓小学一干就是多年，学生们的成绩自不用说，年年全镇第一，送走了一届又一届。
教师个人计划总结之特岗教师事迹材料：情洒特岗 放歌青春
教师个人计划总结之特岗教师事迹材料：情洒特岗放歌青春教育是一份事业，因为有了无私的挚爱才变得更加无悔；教师是一种职业，因为有了执著的追求才变得更加精彩！弹指一挥间，作为特岗教师，我在“鸡鸣闻三国、犬吠达三疆”的边陲“明珠之城”——珲春已经工作了三年。
这三年，是我人生旅程中因为立足特岗而发生人生转折的三年；这三年，是我教育生涯里因为热爱特岗而实现人生理想的三年。
回首三年的特岗生活，我深切地感受到：教师生命就像一团熊熊燃烧的火，释放着光明、希望还有炽热；特岗生活更像一支平凡而伟大的歌，音符中有幸福，欢乐，也有坎坷；教师事业也像一首意深韵美的诗，抒发着信念、智慧，更有拼搏！情系教育报效边疆在“长大后我就成了你”美妙的歌声中，为实现儿时的梦想，我在高考志愿栏里填上了师范院校并以优异成绩毕业；为了尽快投身教育事业，我选择了特岗教师招考并以优异成绩被录取；为了更好地回报家乡对我的养育之恩，我毅然选择回到家乡并为之奉献自己的青春和力量，开始了我特岗教师的生命历程。
2009年对我来说是非同寻常的、具有特殊意义的一年。
当同学们都背着行囊、怀揣着理想，纷纷踏上去往大城市的路程时，我也曾犹豫、也曾彷徨，但家人的殷切期望使我毅然放弃了漂泊他乡的想法，在九月的大美秋色中，怀着激情与梦想，来到了位于市郊的珲春市第十小学，光荣地成为一名特岗教师，开始了我的执教生涯。
虽然没有现代化的生活方式，但是这里有善良淳朴的笑脸，让我倍感亲切；虽然没有较好的教学硬件设施，但教师们力求创新，个个都是值得学习的教学能手；虽然孩子们没有宽广的知识面，但他们质朴童真，让我感动不已。
教育局领导的厚爱，校领导的关怀，同事的帮助，学生那一双双渴望知识的眼睛，这片片深情，让我明白了肩上的使命和责任——在祖国最需要的地方放飞理想、播种希望。
辛勤耕耘硕果飘香光阴似箭，日月如梭，转眼间三个春秋过去了，这三个春秋，给了我太多的感触；三个春秋，给我人生最宝贵的财富；三个春秋；让我不断成熟。
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情系特岗，青春无悔
---记我的特岗生活
灵沙九年制学校
马岩
情系特岗，青春无悔
2010年，大学即将毕业的我参加了特岗招聘考试，通过层层选拔，我幸运地成为了平罗县灵沙九年制学校一名特岗教师。
时光荏苒，犹如白驹过隙，我的特岗生涯已然过去了两年，回想起昨日之种种，依然感慨万千。
选择特岗教师、选择回到农村任教，仅是因为“我的根在农村，农村需要我，农村的学生需要我”。
此时，我依然能够清晰的听见自己的心声：“情系特岗，青春无悔。
”
在这里，作为一名普通的特岗老师，也体会着这里的苦和乐。
记得刚到这里时，一切都那么不适应，跟我以前接触过的一切都格格不入，甚至有过放弃的念头。
现在回想起来，幸好没有放弃，负责我将缺少一种锻炼的机会，也许我将永远体会不到作为一名农村计算机教师的苦与乐。
回想刚刚走上讲台时胆战心惊，面红耳赤的面对一群朴实天真的孩子们，上的一堂至今还令我记忆犹新的课。
这里的孩子似乎对一切都那么新奇，脑袋好像一张白纸，跟他们一起体会着单纯，纯朴带来的快乐。
那一句句“老师好！”真的是对教师的尊重，喜爱。
他们就像一只只小鸟经常围着我的身旁问东问西，似乎对一切都那么好奇，我也会情不自禁地跟他们一起谈天论地，他们也会告诉我一些有关农村方面我不知道知识。
他们的学习态度经常会感染我，使我也不断学习，以更好的教他们知识。
记得刚分到学校的下午，学校安排我们一起过来的特岗老师住在学校的办公室里，虽然条件艰苦，但是住进学校也更加让我融入了学校教师大环境中，增进了学校其他老师对我们特岗教师的了解。
正是因为我们这群80后不同身份的特岗教师，我们年轻教书经验欠缺，但是我们被学校老教师兢兢业业的工作，诲人不倦的育人精神，安于农村朴实无华的生活，以及闲适的人生态度所感动，我们的年轻激情也改变着学校各方面，课堂教学勇于创新，学校管理敢于变革，多媒体的使用引进课堂等等。
趁这个写自己特岗故事机会好好把自己内心积蓄三年的感动与话语倾诉下，以表内心的释然。
首先我想感激这两年。
感恩这一切。
在工作中有遇见很多问题，当学生不理会我对他一片苦心教导不知所措时，感谢学校领导给我细心指点经验。
当我在课堂教学遇见教学困惑不解时感谢学校经验丰富的老教师出手援助，当我在生活上不顺意时感谢学校有老师出来帮我分析谈心化解。
这里我要特别感谢的是我们的一群可爱的学生，从初一到现在初三马上中考毕业，一千多个日日夜夜感动许多，特别是第一年来刚开始对自己的教学的不自信，表现在课堂上放不开，有学生课后对我说：“老师您很优秀啦，我们都很喜欢您！”那天我感动的落泪，心中暗自下定决心我要把扎根于这片故乡热土，这里是可以实现我们人生价值的地方，圣诞节的平安夜里我收到满满一抽屉苹果，而且还有学生送给我新年祝福，我又一次感动的落泪，我更加笃定我要尽我所能给他们
快乐，给他们学识，因为这里有我天真可爱的学生！两年过去了我的教学业务水平有所增进，但是心里的苦痛也要述说，作为农村里从小刻苦读书为了脱离贫苦的孩子，为了更加报答年迈的父母尽自己作为儿子的孝心，作为如今即将结婚挑起家庭重担男子汉，现实生活让我内心有时候有所动摇，只增不减的生活成本，和自己作为男人教书的微薄收入，别人家住进新楼房，而自己父母还是住这住了二十几年的老房子。
不能给母亲买件舒适的衣服，不能让父亲穿的体面，不能让妻子在身边还要外出务工而拼搏，父母还依旧放不下家里的老黄牛根种着家里几亩田，而自己已经27岁了……
作为一名教师，我的教书生涯才刚刚开始，在以后我将不断创新，静心教书潜心育人。
立足农村，让更多农村孩子走出农村，个个有出息回来把家乡建设的更加美好。
我会牢记党史铭记教育方针，今后更好的服务于学生，关爱农村留守儿童，让他们茁壮成长，个个都成为一颗颗参天大树成为国家栋梁之才。