熔化和凝固评估测试题

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初中物理熔化和凝固基础测试卷(含答案)

初中物理熔化和凝固基础测试卷一、单项选择题(共8道，每道12分)1.以下自然现象中,属于熔化现象的是( )A.春天,冰雪消融B.夏天,薄雾飘渺C.秋天,漏水晶莹D.冬天,霜打枝头答案：A试题难度：三颗星知识点：熔化2.以下现象中利用熔化吸热的是( )A.加冰块会使饮料变得冰凉B.向地上洒水会使周围更凉爽C.利用干冰降温防止食品变质D.游泳完上岸后感到有点冷答案：A试题难度：三颗星知识点：熔化3.用手指去触摸0℃的水和0℃的冰时,以下说法中正确的选项是( )A.感觉一样冷,因为它们的温度相等B.感觉水更冷,因为“湿冷”比“干冷”更冷C.感到冰更冷,因为冰熔化时吸热D.感到冰更冷,因为冰的温度比水的温度低答案：C试题难度：三颗星知识点：熔化4.如下图,描述晶体熔化进程的曲线是( )A. B.C. D.答案：C试题难度：三颗星知识点：熔化凝固图象5.两盆冰水混合物,各自处于太阳下和背阴处,在盆内冰尚未熔化完以前,用温度计去测盆内水的温度时( )A.太阳下的那盆水温度较高B.背阴处的那盆水温度较高C.两盆水的温度一样高D.不知气温高低,无法判断答案：C试题难度：三颗星知识点：熔化和温度6.以下自然现象的形成,属于凝固的是( )A.露B.雾C.冰D.霜答案：C试题难度：三颗星知识点：凝固7.棉花糖是很多小朋友喜爱的食物。

做棉花糖时将白糖放在棉糖机的圆盘上,白糖专门快化成糖水,旋转的圆盘将糖水甩出,就能够够看到一丝丝的糖绕在小棍上,如此,就做成了既好看又好吃的棉花糖。

在整个进程中发生的物态转变有( )A.熔化、凝华B.熔化、液化C.汽化、凝固D.熔化、凝固答案：D试题难度：三颗星知识点：凝固8.现代建筑显现一种新设计:在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球,球内充入一种非晶体材料,当温度升高时,球内材料熔化吸热,当温度降低时,球内材料凝固放热,使建筑内温度大体维持不变。

以下四个图象中,表示球内材料的凝固图象的是( )A. B.C. D.答案：A试题难度：三颗星知识点：熔化凝固图象。

苏科版八年级物理上册：2.3“熔化和凝固”质量检测练习题

2.3“熔化和凝固”质量检测练习题一、单选题1.下列各组固体中具有确定熔点的一组是（）A.蜡玻璃沥青B.蜡铝玻璃C.冰铁铝D.冰铁沥青2.如图所示是某物熔化时温度随时间变化图象，根据图象所给信息，下列叙述中错误的是（）A. 物质从A点开始熔化，到D点熔化结束B. 该物质是晶体，在熔化过程中不断吸热，温度却保持不变C. BC段表示物质熔化过程，经历时间约15minD. 该物质的熔点是80℃3.四季分明的临沂城宜商宜居．下列自然现象中，属于凝华的是（）A. 春天，冰雪消融B. 夏天，露珠晶莹C. 秋天，白雾弥漫D. 冬天，霜满枝头4.下列现象与物态变化相对应的是（）A. 清晨的雾消失了﹣﹣汽化B. 冬天地面草丛中出现的霜﹣﹣凝固C. 钦料中的冰块逐渐变小﹣﹣液化D. 擦在皮肤上的酒精马上干了﹣﹣升华5.对物理概念和规律的理解，下列说法中正确的是（）A. 一定量的水凝固成冰的过程中，温度不变，内能减小B. 物质的比热容跟物体吸收或放出热量的多少有关C. 超导体电阻为零，适合做电阻丝D. 导体的电阻与两端的电压成正比，与通过的电流成反比6.1月2日起，我国北方大部地区遭遇大范围降雪天气袭击。

大雪严重影响了民航、铁路和高速公路等交通，如图所示。

在遇到这种天气时，为了尽快清除积雪，常用的办法是撤“融雪盐”，这是因为（）A.“融雪盐”与少量水发生化学反应，产生的热量使周围的冰雪熔化B.“融雪盐”产生“保暖层”，使冰雪吸收足够的“地热”而熔化C.使雪形成“含融雪盐的雪”，“含融雪盐的雪”熔点低于当地温度，使雪熔化D.“融雪盐”有利于冰雪对阳光的吸收，从而加快冰雪的熔化7.下列对生活中一些现象的解释错误的是（）A. 用冰袋给高热病人降温，是因为冰熔化吸热B. 用手沾些冷水去拿包子不会太烫，是因为水汽化吸热C. 在寒冷的北方不用水银温度计测量气温，是因为水银的凝固点较低D. 舞台上用干冰能制造白雾，是因为干冰升华吸热使水蒸气液化8.在如图所示的各种现象中，属于凝华的是（）A. 春天冰雪消融B. 夏天的早晨花草上有露水C. 深秋树叶挂上白霜D. 冬天热水周围出现“白气”9.冰在熔化成水的过程中，下列判断正确的是（）A.比热容改变，内能和温度不变B.比热容改变，内能增加，温度不变C.比热容、内能和温度都增加D.比热容、内能和温度都不变10.如图所示的四幅图象中能反映晶体凝固特点的是()A. B. C. D.11.下列各物质中，全部都是晶体的一组是（）A.沥青、玻璃、金属B.海波、金属、冰C.松香、石蜡、金属D.海波、松香、沥青12.下列事例中的“小水珠”的形成需要吸收热量的是（）A. 青草上的露珠B. 冰棱上滴下的水C. 山间的薄雾D. 壶嘴上方冒出的白气13.下列各种现象与其发生的物态变化及其吸放热对应关系正确的一项是（）A. 春天，冰雪融化汇成的溪流﹣﹣熔化﹣﹣放热B. 夏天，冰棍“冒出”的“白气”﹣﹣蒸发﹣﹣吸热C. 秋天，草丛之上晶莹的露珠﹣﹣液化﹣﹣吸热D. 冬天，早晨草叶上的霜﹣﹣凝华﹣﹣放热14.下列一些关于生活中的物理现象及其解析正确的是（）A.夏天，盛冷饮的杯子外壁出现水珠，这是水的汽化现象B.寒冬，房间窗户玻璃的内表面出现冰花，这属于凝华现象C.夏天，在教室内洒水可以降温，是利用水的比热容大的原故D.寒冬，在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪，是因为盐可以提高冰雪的熔点15.根据图表所提供的数据，在标准大气压下，以下判断正确的是（）A. 80℃的酒精是液态B. -39℃的水银吸热，温度可能不变C. 气温接近-50℃时，应选用水银做温度计来测量液体D. 铅的凝固点是-328℃二、填空题16.如图是两种物质的熔化和凝固曲线，其中甲物质发生的是________（填物态变化名称），该物态变化需要________（选填“吸热”或“放热”）；甲、乙两种物质中属于晶体的是________。

熔化和凝固专题练习习题

熔化和凝固专题练习习题（含答案）一、选择题1．当晶体的温度正好是熔点或凝固点时，它的状态为（）A.一定是固体B.一定是液体C.可能是固体D.也可能是固液共存E.可能是液体2．把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰（）A.熔化一部分B.全部熔化C.一点也不熔化D.无法判断3．保温瓶中有1000 g水，水温为0 ℃，当向瓶中放10 g －2 ℃的冰块后，盖好瓶口的软木塞，下列说法正确的是（）A.有少量冰熔化成水B.有少量水结成冰C.冰和水温度都不会变D.冰和水的质量都不会改变4．下列图象中，表示萘熔化的图象是（）5．将一块冰投入到一杯水中，过一段时间，则（）A．冰增加 B．冰不变 C．冰减少 D．都有可能6．如图4－2－2所示四个物态变化的图像中，属于晶体熔化的图像是（）7．已知固态酒精、煤油和水银的熔点分别是－117℃，－31℃，－39℃，南极的最低气温可达－89℃，要测量南极的气温应该选用（）A．酒精温度计 B．煤油温度计 C．水银温度计 D．以上三种温度以计均可8．如图4－2－3是探究冰的熔化实验，当烧杯里的冰熔化一半时，试管里的冰（）A．也溶化一半 B．不溶化 C．无法判断9．钨的熔点是3410℃，那么在3410℃时处于下面哪种状态 [ ]A．固态B．液态 C．固液共存态； D．以上三种情况都有可能。

10．冰面加大压强时，它的熔点将 [ ]A．升高 B．降低 C．不变 D．都不对11．把冰水混合物拿到温度是0℃以下的房间里，在冰的质量不断增加的过程中，冰水混合物的温度是 [ ]A．保持不变 B．温度降低 C．温度升高 D．以上三种情况都有可能12．若将铁和玻璃分别加热熔化，则[ ]A．玻璃没有熔点，所以不会熔化 B．铁和玻璃在熔化过程中温度都在不断升高C．铁和玻璃都会熔化，但铁有熔点，而玻璃没有熔点 D．上述说法都不正确13．把冰水混合物放在－10℃的室外，混合物的温度将是 [ ]A．等于0℃ B．高于0℃ C．低于0℃ D．无法确定14．把一块0℃的冰投入0℃的水里（周围气温也是0℃），过了一段时间 [ ]A．有些冰熔化成水使水增多 B．冰和水的数量都没变C．有些水凝固成冰使冰增多 D．以上三种情况都可能发生15．在铅的熔化过程中 [ ]A．铅的温度升高，同时吸热 B．铅的温度降低，同时放热C．铅的温度不变，不吸热也不放热 D．铅的温度不变，同时吸热16．坩锅是冶炼金属用的一种陶瓷锅，能够耐高温.坩锅内盛有锡块，坩锅放在电炉上加热，锡在逐渐熔化的过程中（）A.要不断吸热，温度不断上升B.要不断放热，温度不断上升C.要不断吸热，温度保持不变D.要不断放热，温度保持不变17.用铜块浇铸铜像的过程，发生的物态变化是（）A.一个凝固过程B.一个熔化过程C.先熔化后凝固D.先凝固后熔化18.我国首次赴南极考察队于1984年11月20日从上海启程，历时约三个月，横跨太平洋，穿越南北半球，航程二万六千多海里，在南极洲南部的高兰群岛乔治岛，建立了我国第一个南极科学考察基地——中国南极长城站.南极平均气温为-25℃,最低气温达-88.3℃.在那里用的液体温度计是酒精温度计，这是因为酒精的（）A.凝固点较低B.凝固点较高C.沸点较低D.沸点较高19.在图4—10中，描述晶体熔化的图象应为（）图4—1020．某物体从200℃开始熔化，直到250℃还未熔化完，则这种物质一定是（）A．晶体 B．非晶体 C．不能确定21．俗话说“下雪不冷，化雪冷”．这是因为（）A．下雪时雪的温度比较高 B．化雪时要吸收热量 C．化雪时要放出热量 D．雪容易传热22．冰的质量一定能增加的是（）A．－10℃的冰投入1℃的水中 B．－10℃的冰放入1℃的空气中C．－2℃的冰放进0℃的水中 D．0℃的冰放进0℃的空气中二、填充题23．在玻璃、石英、沥青、铁、萘等物质中，有属于晶体的是_________；属于非晶体的是_____________。

熔化和凝固习题(含答案)

.熔化和凝固习题（含答案）一、单选题(本大题共7小题，共14.0分)1. 下图是分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图象，下列说法正确的是（）A. 甲种物质是晶体，图象表示的是凝固过程B. 乙种物质是非晶体，图象表示的是熔化过程C. 丙种物质是非晶体，图象表示的是凝固过程D. 丁种物质是晶体，图线表示的是凝固过程2. 初二级某实验小组的同学在做“探究蜡熔化时温度的变化规律”实验，根据数据描绘出如图的温度-时间图象，结合你学过的知识，下列说法不正确是（）A. 蜡是非晶体B. 蜡要达到熔点才开始熔化 C. 蜡在熔化过程中需要吸热 D. 蜡在熔化过程中，由固态变软，变稠，变稀，最后变为液态3. 如图是“探究某种物质熔化和凝固规律”的实验图象，下列说法正确的是（）A. 在t时=10min时，该物质处于固液共存状态 B. 该物质凝固过程持续了5min C. 在BC段，该物质不吸热也不放热 D. 该物质的凝固点是45℃4. 如图所示的图象中，表示晶体凝固的图象是（）A. B. C.D.5. 如图所示是两种物质熔化时的温度-时间图象，下列说法中错误的是（）A. 物质A是晶体，物质B是非晶体B. 物质A熔化时温度不变，熔点为30℃C. 物质B熔化时吸热，温度不断上升D. 第15min时，物质A是固液共存状态6. 小明利用电箱制一些冰块，他在制冰盒里倒入一些冷水，然后放入电冰箱冷冻室，过段时间冰块就制好了，如图的几幅图中，哪个图可以描述制冰过程中水的温度随时间变化的曲线（）A. B. C.D.7. 在如图中，能正确描述铁锭熔成铁汁过程中温度变化情况的是（）A. B. C.D.二、填空题(本大题共3小题，共6.0分)8. 分析如表可知：在-50℃时，水银处于______ 态，酒精处于______ 态．物质熔点（℃）沸点（℃）水银-39 357酒精-117 789. 在研究某物质的熔点实验中，小吴得到如图所示的图象，可小吴通过查阅资料获知该物质是晶体，小吴实验中.的不当之处是______ ．10. 如图是某晶体熔化时温度随时间变化的图象：（1）根据图中可知，该物质在B点时的内能______（大于/小于/等于）在C点时的内能，理由是______ ；（2）根据图中坐标信息可知，该物质在AB段和CD段的比热容分别为C1、C2，则C1：C2= ______ ．三、实验探究题(本大题共8小题，共48.0分)11. 小琳设计了如图所示的两种装置来探究“冰熔化时温度的变化规律”．（1）为了使试管中的冰受热均匀，且便于记录各时刻的温度值，小琳应选______ 图（选填“1”或“2”）装置来进行实验．（2）小琳每隔相同时间记录一次温度计的示数，图3是她根据记录的数据绘制的温度-时间图象，根据图象可知：冰属于______ （选填“晶体”或“非晶体”）；在BC阶段物质处于______ 状态（选填“固体”“液体”“固液共存”）；（3）设单位时间内物质吸收的热量相同，试管内冰的质量为0.1kg，则图3中AB阶段该物质共吸收了______ J的热量（c冰=2.1×103J/kg•℃）；该物质在b点时具有的内能______ （选填“大于”“小于”或“等于”）在c点的内能．（4）试管内的冰完全熔化后，若持续加热，在标准大气压下将得到图象中的DE段，这段时间内试管中的水______ （选填“能”或“不能”）沸腾，是因为______ ．12. 回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）（1）探究物质的熔化和凝固过程：器材铁架台、石棉网、烧杯、水、试管、表、酒精灯、海波、石蜡步骤过程时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 …海波的温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 50 53蜡的温度/℃40 41 42 44 46 49 52 54 56（1）______ 是晶体，______ 是非晶体．（2）实验中观察到的现象是：海波经过缓慢加热，温度，当温度达到℃时，海波开始熔化．在熔化过程中，虽然继续加热，但保持不变，直到熔化完后，温度才继续上升．蜡则不同，随着不断加热，蜡的温度不断上升，在此过程中，蜡由硬变软到稀，最后熔化为液体．（2）在海波和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，海波和蜡停止熔化．将试管放回烧杯后，海波和蜡又继续熔化．说明固体熔化时需要．（3）实验中通过对时间的测量来了解吸热多少，用到的物理研究方法是______ ．结晶体熔化需要达到______ ，继续______ ．非晶体熔化需要______ ，温度论______ ．13. 用如图甲所示装置探究萘熔化时温度随时间变化的规律，请回答下列问题：（1）除图甲所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和______ ；（2）将装有适量萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做的目的之一能使试管均匀受热．实验中发现萘熔化的整个过程时间太短，不便于观察，可以通过______ 水量（选填“增加”或“减少”）来达到延长过程的目的；（3）小明同学实验时想让温度计与萘充分接触，坚持把玻璃泡插入到试管底部，这样做是______ （选填“允许”/“不允许”）的；（4）图乙是萘熔化时温度随时间变化的图象，从图象中可看出，蔡是______ （选填“晶体”/“非晶体”），萘的熔点是______ ℃；（5）由图乙可知，在5min时萘处于______ 态，20min时萘处于______ 态．14. 小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化的规律”．（1）实验室常用温度汁是利用液体的______ 性质制成的，小华某一时刻观察到温度计示数如图所示，该温度值为______ ℃；（2）该实验应选用______ （填“大冰块’或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些；（3）为了使试管中的冰受热均匀．且便于记录各时刻的温度值，小华应选用______ （“甲”或“乙”）装置来进行实验；（4）图3是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象．由图象可知：BC段的物质处于______ （填“固态”“液态”或“固液共存态”）；（5）试管中的冰完全溶化后，若持续加热，在标准大气压下将得到图象中的DE段，这段时间内试管中的水______ （填“能”或“不能”）沸腾，是因为______ ．15. 如图甲是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装.置．（1）把石棉网垫在烧杯下，并将试管放在水中加热，是为了使固体粉末受热______ （选填“均匀”或“不均匀”）．（2）将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中，不要碰到试管底或______ ，若某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的读数为______ ℃．（3）下表是实验中记录的数据．时间/min O l 2 3 4 5 6 7 8 9 10温度/℃40 42 44 45 48 48 48 48 48 50 53根据表中数据可知，该物质的熔点是______ ℃；该物质是______ （选填“晶体”或“非晶体”）．（4）能反映上述固体熔化时温度变化规律的是图丙中的______ ．16. 晓轩同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示；（1）蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，温度是______ ℃；实验数据如下表，可以判断蜡属于______ （选填“晶体”或“非晶体”）；时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7蜡的温度/℃42 44 46 48 49 50 51 52 （2）实验中采用“水浴法”加热的好处是：______ ．加热过程中要观察冰的______ 变化和温度计的示数．（3）向试管中放入碎冰，根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度--时间图象，得出冰熔化特点是______ ；冰的熔点为______ ℃（4）另一同学把冰放入如图丁所示的烧杯中，并未用酒精灯加热，冰也熔化了．于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法______ （选填“正确”或“不正确”）17. （1）小丽设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”．（1）小丽某一时刻观察到温度计示数如图所示，该温度值为______ ℃．（2）该实验应选用______ （“大冰块’或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些；（3）为了使试管中的冰受热均匀，且便于记录各时刻的温度值，小华应选用______ （“甲”或“乙”）装置来进行实验．（4）试管中的冰完全溶化后，若持续加热，试管中的水不能沸腾，是因为______ ．18. 如图甲所示，是小聪在“探究固体的熔化规律”试验中组装的实验装置．下表为他记录的实验数据，请根据装置图和表中数据回答下列问题：时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7温度/℃-3 0 0 0 0 1.5 3（1）实验时，将固体粉末放入大试管中，然后用“水浴法”加热，并配备搅拌棒搅拌，其目的是使试管内的物体______ ．（2）实验中，应始终注意观察试管中受热物体的温度和______ 变化，并每隔1min记录一次温度计的示数．刚开始加热时温度计的示数如图乙所示，则被加热固体的初温是______ ．（3）实验过程中晓聪他们发现，加热到第2分钟，固体开始熔化，到第5分钟全部熔化．分析实验数据可知，这种物质熔化时的特点是______ ，由此可以判断该物质属于______ ．四、计算题(本大题共2小题，共16.0分)19. 如图甲是“探究冰熔化”的实验装置，不用酒精灯加热是______ （正确/错误）的；图乙是“探究蜡烛熔化”的实验装置，加热方式的优点是______ ．根据探究过程可知，冰熔化时温度______ （升高/不变/降低），在铜、玻璃、松香中具有冰熔化特点是______ ．20. 在探究海波和蜡熔化规律时，小红记录的实验数据如下表所示．请根据表中的实验数据解答下列问题．时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10海波的温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 50 53 56蜡的温度/℃40 41 42 44 46 47 48 49 51 52 54（1）根据上表的实验数据，现已绘制出蜡熔化时温度随时间变化的图象（图1）．请你在图2中绘制出海波熔化时温度随时间变化的图.象．（2）在海波和蜡这两种物质中，属于晶体的是______ ，你判断的依据是______ ；当该晶体的温度为42℃时，它处于______ 态（填“固”、“液”或“固液共存”）．熔化和凝固习题（含答案）【答案】1. B2. B3. D4. A5. B6. D7. A8. 固；液9. 读取数据时间间隔太长（或该物质的质量太小）10. 小于；晶体在熔化过程中，继续吸热，温度不变，但内能增加；1：211. 2；晶体；固液共存；4.2×103；小于；不能；试管中的水不能继续吸热12. 海波；蜡；转换法；熔点；吸热；吸热；不变13. 秒表；增加；不允许；晶体；80；固态；固液共存14. 热胀冷缩；-2；碎冰块；乙；固液共存；不能；试管中的水不能继续吸热15. 均匀；试管壁；46；48；晶体；a16. 39；非晶体；使物体受热均匀；状态；吸收热量，温度不变；0；不正确17. -2；碎冰块；乙；试管中的水不能继续吸热18. 受热均匀；状态；-6℃；吸热但温度保持不变；晶体19. 正确；使物体均匀受热；不变；铜20. 海波；晶体有一定的熔点，非晶体没有一定的熔点；固【解析】1.解：A、甲的温度随时间升高，是熔化的图象，所以错误；B、乙的温度随时间升高，是熔化的图象，同时，这种物质边吸热、边升温、边熔化，是非晶体，所以正确；C、丙的温度随时间降低，是凝固的图象，但图象中显示，这种物质有一定的凝固点，是晶体，所以错误；D、丁的温度随时间降低，是凝固的图象，这种物质边放热、边降温、边凝固，是非晶体，所以错误．故选B．首先观察图象中温度的变化趋势，确定是熔化还是凝固的图象，再根据晶体与非晶体的特点不同加以区分．判断晶体与非晶体熔化或凝固的图象时，既要看温度随时间的变化趋势，同时还要看它是否有一定的熔点或凝固点，这样才能准确、全面．2.解：A、由图可以看出蜡在熔化过程中没有固定的熔化温度，所以蜡是非晶体，故A正确；B、由图可以看出蜡在熔化过程中没有固定的熔化温度，没有固定的熔点，所以不需要达到熔点，故B错误；C、由图可以看出蜡在熔化过程中要不断的吸热，故C正确；D、蜡属于非晶体，在熔化过程中，由固态变软，变稠，变稀，最后变为液态，故D正确故选：B．解决此题要知道晶体有固定的熔化温度，而非晶体没有．此题考查了学生对晶体和非晶体熔化图象的理解．3.解：A、由图可知，有一段时间吸热温度不变，所以该物质是晶体，从3min开始熔化，到6min结束，故在t时=10min时，该物质处于液体状态，故A错误．B、该物质从12min开始凝固，到15min凝固结束，该物质凝固过程持续了3min，故B 错误．C、在BC段，该物质不断吸热，但温度不变，故C错误．D、该物质的凝固对应的温度是45℃，凝固点为45℃，故D正确．故选D．（1）熔化图象的横坐标表示时间，纵坐标表示温度，而图中BC段温度不变的阶段就是熔化过程．（2）晶体在熔化或凝固时的温度是熔点或凝固点．晶体在熔化过程或凝固过程中处于固液共存态．从开始熔化到完全熔化完所用时间就是物态变化经历的时间．本题考查的是对熔化和凝固图象的理解，根据图象分辨晶体和非晶体，并能分析出各自在熔化过程中的特点是解决该题的关键．中考对这个知识点的要求是比较高的．4.解：A、该图象随时间的增加温度逐渐降低，是凝固图象，并且有一水平线段，说明是晶体的凝固图象，符合题意；B、该图象随时间的增加温度逐渐降低，是凝固图象，并且没有水平线段，说明是非晶体的凝固图象，与题意不符；C、该图象随时间的增加温度逐渐升高，是熔化图象，有水平线段，应该是晶体的熔化图象，与题意不符；D、图中的图象是随时间的增加温度逐渐升高，是熔化图象，但没有水平线段，应该是非晶体的熔化图象，本选项不符合题意；故选A．晶体与非晶体的主要区别就是晶体有一定的熔点（凝固点），非晶体没有熔点（凝固点）．在图象上表现为晶体有一条水平线段．本题考查了晶体与非晶体的凝固图象，根据图象判断物质是晶体还是非晶体是一项基本技能，要求学生必须掌握的．5..解：A、分析图象可知，A图象中呈水平的一段所对应的温度45℃，就是该物质的熔点，这是晶体熔化时的图象，因此物质A是晶体；物质B的温度始终上升，所以物质B是非晶体，故A正确；B、由图象可知，物质A熔化时温度不变，熔点为45℃，故B错误；C、物质B是非晶体，物质B熔化时吸热，温度不断上升，故C正确；D、第15min时，物质A处于熔化过程，物质A是固液共存状态，故D正确．故选B．明确图象中横纵坐标所表示的内容，可以看出物质的温度整体呈上升趋势，且有一段时间物质吸热但温度不再高，说明这是晶体熔化的图象，进而可以判断出对应的熔点温度．如果温度一直升高，则是非晶体熔化的图象．分析物质熔化图象时，既要看温度随时间的整体变化趋势，更要学会观察关键的温度点和时间点，这样才能做出全面的分析．6.解：A、根据图象可知，A中物体的温度一直在下降，说明这是非晶体凝固的图象；故A 不符合题意；B、物体的温度在升高，说明物体在吸热，且有一段时间吸热温度不变，说明这是晶体熔化的图象，故B不符合题意；C、物体的温度一直在升高，说明这是非晶体熔化的图象；故C不符合题意；D、物体的温度在下降，说明物体在放热，且有一段时间放热温度不变，说明这是晶体凝固的图象，故D符合题意；故选D．要解决此题需要掌握晶体的熔化过程的特点：知道晶体在熔化过程中吸热，但温度保持不变．同时要知道冰的熔点是0℃，知道冰块变成液态的过程是熔化过程．解决此题的关键有两点，一是明确熔化吸热、凝固放热；二是分清晶体有一定的凝固点，非晶体没有一定的凝固点．7.解：A、图中温度随时间而升高，且有一段呈水平，是铁锭在熔点温度时熔化，符合题意；B、读图可知，温度随时间而降低，且有一段呈水平，是晶体的凝固图象，不合题意；C、图中温度随时间而降低，是非晶体的凝固图象，不合题意；D、图中温度随时间而不断升高，是非晶体的熔化图象，不合题意．故选A．铁锭熔成铁汁的过程属熔化过程，需要吸收热量，同时，因为铁是晶体，有一定的熔点，所以有一段时间图线呈水平．据此来对四幅图作出判断．解答本题首先要确定铁锭熔成铁汁是晶体的熔化过程，是吸热的，再根据图中的变化特点，逐一分析并确定是否与题意要求相符合．8.解：水银是晶体，水银的凝固点是-39℃，熔点也是-39℃；-50℃比-39℃温度低，此时水银已凝固．酒精的凝固点是-117℃，-50℃比-117℃温度高，此时酒精还是液态．故答案为：固、液．要解答本题需掌握：同种晶体的熔点和凝固点相同，以及晶体熔化吸热的特点．本题主要考查学生对：熔点和凝固点以及熔化吸热的理解和掌握．是中招的热点．9.解：由图可知，此图温度没有不变的阶段，故得出结论：X物质没有熔点；小吴通过查阅资料获知该物质是晶体，而实验中却没有体现晶体的特点，原因可能是读取数据时间间隔太长（或使用的该物质的质量太小）．故答案为：读取数据时间间隔太长（或该物质的质量太小）．实验时，如果读取数据时间间隔太长或者使用的该物质的质量太小，都不能体现温度不变这一过程．本题考查的是对熔化图象的理解，根据图象分辨晶体和非晶体，我们在做实验时也要注意小吴实验中的不当之处．10.解：（1）据图象能看出，该物质在BC段处于熔化过程中，晶体在熔化过程中，继续吸热，温度不变，但内能增加，所以物质正在B点时的内能小于在C点时的内能；（2）根据图中坐标信息可知，该物质在AB 段温度升高10℃，被加热5min；在CD段温度升高10℃，被加热10min；则该物质在AB段吸热与CD段吸热之比为1：2，根据Q=cm△t可得，===．故答案为：（1）小于；晶体在熔化过程中，继续吸热，温度不变，但内能增加；（2）1：2．（1）晶体在熔化过程中，继续吸热，温度不变，但内能增加．（2）晶体熔化过程中质量不变，吸收热量的多少与加热时间成正比，根据Q=cm△t可判断比热容的比值．观察物质熔化或凝固图象时，首先要根据是否有一定的熔点或凝固点来确定物质的性质，再通过寻找关键的时间点与温度点来判断其所处的状态．11.解：（1）图中试管较小，如果直接用酒精灯加热受热会不均匀，且温度上升较快，不便于记录各时刻的温度值，可以选用图2装置，使冰在空气中吸热自行熔化；（2）由图可知，冰在熔化过程中，温度不变，故是晶体；BC阶段物质处于熔化过程，为固液共存态；（3）吸收的热量为：Q=cm△t=2.1×103J/（kg•℃）×0.1kg×20℃=4.2×103J；物质吸热，内能变大，物质由b到c的过程中吸热，内能变大；（4）由于烧杯内的水沸腾时温度保持不变，试管内的水虽达到沸点，但不能继续吸热，所以不能沸腾．故答案为：（1）2；（2）晶体；固液共存；（3）4.2×103；小于；（4）不能；试管中的水不能继续吸热．（1）可从加热时是否容易使冰均匀受热角度进行比较；（2）晶体熔化时温度保持不变；晶体在熔化前是固态；熔化过程中处于固液混合态；熔化完后处于液态．（3）利用公式Q=cm△t可计算吸收的热量；（4）水沸腾后，温度不再上升，试管内的水到达沸点后，不能继续吸热，不能沸腾．学生分析物质熔化的图象，是本实验中应该掌握的基本技能之一，从图象中获取有效的信息，也是物理实验中经常运用的．12.解：（1）实验中观察到的现象是：海波经过缓慢加热，温度升高，当温度达到48℃时，海波开始熔化．在熔化过程中，虽然继续加热，但温度不变，直到熔化完后，温度才继续上升，海波属于晶体．蜡则不同，随着不断加热，蜡的温度不断上升，在此过程中，蜡由硬变软到稀，最后熔化为液体，石蜡属于非晶体．.（3）实验中通过对时间的测量来了解吸热多少，用到的物理研究方法是转换法．晶体达到熔点时，需要吸收热量才能熔化，但温度不变；非晶体熔化时需要吸热，温度持续升高．故答案为：（1）海波；蜡；（3）转换法；熔点；吸热；吸热；不变．晶体在熔化过程中，吸收热量，晶体温度保持不变，不变的温度是晶体的熔点来解答此题．熔点是晶体熔化时的温度，晶体在熔化时保持熔点温度不变．本题考查熔化和凝固实验，本题是一道实验探究题，要注意观察实验现象，然后分析现象出现的原因，最后得出结论，同时注意不同实验应用的探究方法；这道题对能力要求比较强．13.解：（1）从图象知，记录的数据有温度和时间，测量温度需要温度计，测量时间需要秒表，所以实验器材还缺少秒表．（2）由Q=cm△t可知，可以通过增加水量来达到延长加热时间的目的；（3）在实验过程中，不能使试管不能接触容器的底部；（4）由图可知，萘在80℃熔化，且熔化过程中，温度不变，故为晶体，熔点为80℃；（5）由图乙可知，在5min时萘还没熔化，处于固态，20min时萘处于熔化过程，为固液共存态．故答案为：（1）秒表；（2）增加；（3）不允许；（4）晶体；80；（5）固态；固液共存．（1）从图象中可以发现，记录的数据有温度和时间，从记录的数据找实验测量的工具．（2）根据Q=cm△t分析；（3）试管不能接触容器的底部；（4）晶体熔化过程中温度保持不变；（5）找出关键的温度点，将图象分成不同的时间段，可判断每一时间段物质所处的状态．读取物质熔化的图象时，应抓住图象的关键特征，先确定是晶体还是非晶体．再明确不同图象段的物质状态及对应的时间、温度等．14.解：（1）常用的液体温度计都是利用利用液体的热胀冷缩制成的，最常见的液体有水银（如体温计）、酒精、煤油（如寒暑表）．图可知温度计的最小刻度值是1℃，且液柱在零刻度线下方，因此该温度计的示数是-2℃．（2）冰是晶体，冰在熔化过程中吸收热量，但温度不变，实验中宜选用等质量的碎冰块，均匀受热，可以减小误差．（3）利用水浴法加热，不但能使试管受热均匀，而且物质的温度上升速度较慢，便于及时记录各个时刻的温度，故应选择乙装置．（4）冰是晶体，由图象可知BC段表示冰处在熔化过程，所以是固液共存状态；（5）由于烧杯内的水沸腾时温度保持不变，试管内的水虽达到沸点，但不能继续吸热，所以不能沸腾．故答案为：（1）热胀冷缩；-2；（2）碎冰块；（3）乙；（4）固液共存；（5）不能；试管中的水不能继续吸热．（1）常用的温度计都是液体温度计，其原理就是利用液体的热胀冷缩制成的；根据温度计的分度值，结合液面的位置即可读数．（2）晶体在熔化过程中吸热但温度不变，知道怎样才能使试管中的晶体均匀受热是解决此题的关键．（3）利用水浴法加热，可以使固态物质受热均匀，且可以防止温度上升较快，便于测量温度；（4）熔点是晶体熔化时的温度，晶体在熔化时保持熔点温度不变，处于固液共存状态．（5）水沸腾后，温度不再上升，试管内的水到达沸点后，不能继续吸热，不能沸腾．本题是探究“冰熔化过程的规律”的实验，考查了加热的方法、晶体熔化过程的特点及对熔化特点的分析．15.解：（1）在加热时，石棉网起到了使烧杯底部均匀受热的作用；（2）温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中，不要碰到试管底或试管壁，温度计的分度值为1℃，示数为46℃；（3）由表中数据可知，该物质熔化时，吸收热量温度保持不变，该物质是晶体，晶体熔化时保持48℃不变，所以该晶体的熔点是48℃；（4）晶体熔化时时，温度整体呈上升趋势，有一段图线是呈水平的，即吸热但温度不变，故a正确．故答案为：（1）均匀；（2）试管壁；46；（3）48；晶体；（4）a．（1）石棉网在加热的实验中经常用到，目的是为了使烧杯的底部受热均匀；（2）温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中，不要碰到试管底或试管壁，根据温度计的分度值读出示数；（3）晶体和非晶体的重要区别：晶体有一定的熔点，非晶体没有一定的熔点；晶体熔化时吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是晶体的熔点；（4）熔化过程中，不断吸收热量，温度不断上升．其中晶体的熔化、凝固图象中有一水平线段，而非晶体没有．本题是探究物质熔化的实验，要知道晶体与非晶体在熔化时的本质区别就是：晶体有一定的熔点，而非晶体没有一定的熔点．16.解：（1）该温度计的分度值为1℃，示数为39℃；由表格数据知，蜡在熔化过程中，继续吸热、温度不断升高，没有一定的熔化温度，因此蜡属于非晶体．（2）实验中采用“水浴法”加热的好处是可以使物体受热均匀．加热过程中要观察冰的状态变化和温度计的示数．（3）析图象可知，冰达到0℃时开始熔化，故冰的熔点为0℃；在BC段，是冰熔化过程中，此过程中不断吸收热量，温度保持不变．（4）他的想法是错误的，因为室温高于冰的熔点，冰会从室温的空气中吸收热量熔化；冰块变成水的过程叫做熔化，熔化吸热，因此杯子的外壁感觉很凉；空气中温度较高的水蒸气遇到温度较低的玻璃杯液化成小水滴，属于液化现象．故答案为：（1）39；非晶体；（2）使物体受热均匀；状态；（3）吸收热量，温度不变；0；（4）不正确．（1）温度计在读数时，要看清分度值；晶体和非晶体的区别是：晶体有一定的熔化温度而非晶体没有．（2）水浴法可使物体受热均匀．在实验中要注意观察物体状态的变化以及温度的变化．（3）晶体在熔化时吸热但保持熔点温度不变，处于固液共存状态，但此过程仍然吸热；（4）冰在熔化时必须吸热，可以用酒精灯加热，也可以在室温下吸收空气中的热量．本题要求同学们能数据分析出晶体和非晶体熔化的特点．还考查了温度计读数、实验操作要求等问题，难度不大，是一道基础题，熟练掌握相关基础知识即可正确解题．17.解：（1）图可知温度计的最小刻度值是1℃，且液柱在零刻度线下方，因此该温度计的示数是-2℃．（2）冰是晶体，冰在熔化过程中吸收热量，但温度不变，实验中宜选用等质量的碎冰。

人教版八年级物理上册：3.2“熔化和凝固”达标检测练习题

3.2“熔化和凝固”达标检测练习题一、单选题1.四季分明的临沂城宜商宜居．下列自然现象中，属于凝华的是（）A. 春天，冰雪消融B. 夏天，露珠晶莹C. 秋天，白雾弥漫D. 冬天，霜满枝头2.某物质在熔化过程中温度随时间变化的图像如图所示，分析图像可知该物质( )A. 是非晶体B. 熔化过程用时8minC. 第10 min时处于固态D. 熔化过程内能不变3.小华尝试比较地沟油和花生油的物理性质，她将这两种油放入冰箱的冷藏室降温，发现当这两种油的温度都降到7℃时，地沟油变成了固态而花生油仍为液态，这说明地沟油和花生油具有不同的（）A. 密度B. 硬度C. 凝固点 D. 沸点4.下列关于物态变化的说法正确的是（）A. 春天，河里冰面消融，是凝固现象B. 夏天，冰糕周围冒“白气”，是汽化现象C. 深秋的早晨大雾弥漫，是液化现象D. 严寒的冬天外面下起鹅毛大雪，是液化现象5.下列现象，不可能发生的是（）A. 水的沸点低于或者高于100℃B. ﹣10℃的冰块放在0℃的水中，冰块会熔化C. 在敞开的锅中烧水，使水沸腾，再用猛火继续加热，则水的温度也不会升高 D. 物体吸热，温度保持不变6.实验室中小锐同学在做物质熔化的实验，每隔1min记录一次温度示数，并根据实验数据绘制了如图所示图象．由图可知：为晶体；当对物体进行加热到8min时，此时物体乙处于状态（）A.甲、液态B.乙、固态C.甲、固液共存D.乙、固液共存7.是某种物质物态变化过程中温度随时间变化的图象，该图象反映的可能是（）A. 非晶体的熔化过程B. 非晶体的凝固过程C. 晶体的熔化过程 D. 晶体的凝固过程8.如图，2019年10月1日我国发射了嫦娥二号卫星，火箭在大气中飞行时，它的头部摩擦发热，温度可达几千摄氏度．在火箭上涂一层特殊材料，这种材料在高温下熔化并且汽化，能起到保护火箭头部的作用，这是因为( )A. 熔化和汽化都放热B. 熔化吸热，汽化放热C. 熔化和汽化都吸热D. 熔化放热，汽化吸热9.生活中关于热现象叙述错误的是（）A. 用手沾些冷水去拿包子不会太烫，是因为水汽化吸热B. 严冬，玻璃窗外壁结了一层冰花，这些冰花是水蒸气凝华形成的，需要放热C. 打开冰箱门，看见门前冒白气，这是液化现象，需要放热D. 用冰袋给高热病人降温，是因为冰熔化吸热10.下列各图中，能正确描述铁锭熔化成铁水过程中，温度随时间变化情况的是（）A.B.C.D.11.“粘”字用来描述某些物理现象形象而生动，对下列现象的成因分析不正确的是（）A. 光滑铅块挤压在一起就能“粘”住﹣﹣因为分子间没有斥力B. 吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上﹣﹣由于大气压的作用C. 刚从冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头﹣﹣因为液体瞬间凝固D. 穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒﹣﹣因为衣服带静电12.固态酒精、煤油、水银的熔点分别是-117℃、-31℃、-39℃，南极的最低气温可达-89℃，要测量南极的气温应该选用（）A. 水银温度计B. 煤油温度计C. 酒精温度计 D. 上述温度计均可13.把﹣5℃的冰投入0℃的水中（周围空气是0℃），过了一段时间，（）A. 冰的数量增多B. 水的数量变多C. 冰和水的数量都没变D. 以上三种情况都有可能14.用“粘”字来描述某些物理现象形象而生动，对下列现象的成因分析正确的是（）A. 穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒﹣﹣因为衣服带了电荷B. 用双面胶能够把纸“粘”在墙上﹣﹣异种电荷相互吸引C. 刚从冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头﹣﹣因为液体瞬间升华D. 光滑铅块挤压在一起就能“粘”住﹣﹣分子间没有斥力15.如图所示是海波的熔化图像，从图像中获得的信息正确的是（）A. 海波的沸点是48℃B. 海波在BC段放出了热量C. 海波在温度为48℃时一定是液态D. 第6min时海波开始熔化二、填空题16.超市里正在出售的海鲜周围要铺一层碎冰块，这是因为冰熔化时要________ ，但温度________ （填"升高"、"降低"或"不变"），所以能起到保鲜的作用。

第2节《熔化和凝固》课节自我评估试题及其答案.doc.doc.doc.doc

第2节《熔化和凝固》课节自我评估试题一．选择题1.如图所示，描述晶体熔化过程的曲线是（）2.我国南极科学考察基地——长城站的平均气温为-25℃，最低气温达-88.3℃，在那里用的是酒精温度计没用水银温度计，这是因为酒精的（）A.酒精的凝固点比水银低B. 酒精的凝固点低于-88.3℃C. 酒精的密度较水银小D. 酒精对温度变化敏感3.把正在熔化的冰拿到0℃的房间里，下列说法中正确的是（） A ．冰继续熔化，在熔化过程中温度保持不变 B.冰不再熔化，因为冰不能从周围吸热C.因为冰熔化时，温度高于0℃，所以冰不再继续熔化D.因为冰熔化时，温度低于0℃，所以冰将继续熔化4.在北方寒冷冬天，往往寒冷天气使气温长期在0℃以下，也给人们生活、生产带来了一些不便，为了出行方便人们也采取了一些措施，下面方法和原理不正确的是（） A.当路面结冰汽车无法行驶时，护路工人在路面上撒大量的盐,来降低冰的熔点，使其熔化 B.洗涤沾满油污的盘子时，用温度较高的热水效果好 C.化解冻柿子用热水效果比冷水效果好D.很多车辆因为水箱中的水凝固成冰而不能正常运转，司机们在水中加入一定量的酒精，来降低凝固点二．填空题5.炎热的夏天，动动的妈妈给他买了一个坐垫，动动发现坐垫里面填充的不是棉花，而是一种液体，坐起来很舒服，并且动动在说明书上发现，坐垫的液体中有一种叫做冰沙的固体小颗粒，他用手一摸，果然有颗粒状的沙粒。

动动坐上去后发现坐垫明显的比普通坐垫要凉爽得多，过了一段时间后，他发现坐垫里的小颗粒不见了，于是动动把坐垫放在阴凉处不久发现冰沙又出现了很多，此过程中涉及了______和________的物态变化，并且冰沙在这里根据___ ___原理，起到了凉爽的作用。

6.固体分晶体和________两类。

在松香、萘、冰、玻璃、铁、蜂蜡中，属于晶体的是：__________________________，它们都有固定的________。

熔化凝固练习题

熔化凝固练习题熔化和凝固是物质相变的两个常见过程。

通过这些练习题，我们可以更好地理解和应用熔化和凝固的概念。

下面将提供一些针对熔化和凝固的练习题，以帮助读者加深对这些过程的认识。

练习题一：填空题1. 熔化是指物质从______态转变为______态的过程。

2. 凝固是指物质从______态转变为______态的过程。

3. 在熔化过程中，物质吸收热量，因此熔化过程属于______吸热过程。

4. 在凝固过程中，物质释放热量，因此凝固过程属于______放热过程。

5. 固体的熔点是指物质从______态转变为______态的温度。

练习题二：选择题1. 下列哪个过程不属于熔化和凝固过程？a. 水从固态转变为气态。

b. 铁从液态转变为固态。

c. 蜡烛燃烧产生热量。

d. 冰块融化成水。

2. 以下哪个物质凝固温度是最低的？a. 铁b. 水c. 蜡烛蜡d. 乙烯3. 以下哪种物质具有最高的熔点？a. 铝b. 汞c. 锡d. 钨练习题三：应用题1. 某个物质的熔点为800℃，该物质从液态转变为固态的过程中，释放了300 J的热量。

问：如果将100 g该物质加热到1000℃，然后冷却到150℃，再结冰为固体，需要释放多少热量？2. 某种合金在液态和固态之间存在一个范围，范围内合金是可塑的。

在加热到超过该范围上限后，合金会迅速熔化为液态。

现有一块该合金材料，初始温度为750℃，需要将它加热到850℃以上才能进行加工。

问：如果将该合金加热到900℃，然后放置冷却，确定该合金何时凝固为固态？练习题四：解答题1. 熔化和凝固分别是物质的哪种属性表现出来的过程？举例说明。

2. 解释为什么在过冷条件下，固体可以不立即凝固而继续保持液态？请举例说明。

3. 选择一种你熟悉的物质，描述其在加热和冷却过程中的熔化和凝固过程，并分析其中的能量变化情况。

这些练习题可以帮助读者巩固对熔化和凝固的概念和理解。

通过加深对这些过程的认识，我们能更好地应用这些知识，并在实际生活中进行更多有关熔化和凝固的探索和实践。

熔化和凝固练习题及答案

熔化和凝固练习题及答案一、选择题1. 物质从固态变为液态的过程是：A. 凝固B. 熔化C. 蒸发D. 升华2. 晶体在熔化过程中：A. 吸收热量，温度不变B. 吸收热量，温度升高C. 放出热量，温度不变D. 放出热量，温度升高3. 非晶体在熔化过程中：A. 吸收热量，温度不变B. 吸收热量，温度逐渐升高C. 放出热量，温度不变D. 放出热量，温度逐渐升高4. 物质从液态变为固态的过程是：A. 凝固B. 熔化C. 蒸发D. 升华5. 晶体和非晶体的主要区别在于：A. 晶体有固定的熔点，非晶体没有B. 晶体有固定的凝固点，非晶体没有C. 晶体和非晶体都有固定的熔点和凝固点D. 晶体和非晶体都没有固定的熔点和凝固点二、填空题1. 在晶体熔化时，需要达到的特定温度称为_______。

2. 物质从固态变为液态时，需要吸收_______。

3. 非晶体没有固定的熔点，其在熔化过程中温度会_______。

4. 物质从液态变为固态时，需要放出_______。

5. 晶体在凝固时，温度会_______。

三、判断题1. 晶体在熔化过程中，温度会逐渐升高。

（对/错）2. 非晶体在熔化过程中，温度保持不变。

（对/错）3. 所有物质在熔化时都需要吸收热量。

（对/错）4. 晶体在凝固时，温度会逐渐降低。

（对/错）5. 晶体和非晶体在熔化时都需要吸收热量。

（对/错）四、计算题1. 已知某晶体的熔点为80℃，熔化时需要吸收的热量为Q。

如果晶体从20℃开始加热，求晶体完全熔化时的总热量。

2. 假设某非晶体的熔化过程需要吸收的热量为Q，非晶体从0℃开始加热，当温度升高到50℃时，求非晶体吸收的热量。

五、简答题1. 请解释为什么晶体和非晶体在熔化时温度变化不同。

2. 描述晶体在凝固过程中的物理现象。

答案：一、选择题1. B2. A3. B4. A5. A二、填空题1. 熔点2. 热量3. 逐渐升高4. 热量5. 不变三、判断题1. 错2. 错3. 对4. 错5. 对四、计算题1. 需要知道晶体的比热容、质量以及熔化时吸收的热量Q，才能计算总热量。

熔化和凝固练习题40道

、选择题1、如图2是海波的熔化图像，从图像中获得的信息正确的是后，都慢慢消失了。

下列对于这一变化的描述正确的是（）A. “冰棍”溶解了， “棒棒糖”熔化了 B •“冰棍”熔化了， “棒棒糖”溶解了 C . “冰棍”和“棒棒糖”都熔化了D •“冰棍”和“棒棒糖”都溶解了6、如图是某种物质在熔化时温度随时间变化的图像，下列从图像中获得的信息不正确的是 A .这种物质是晶体，其熔点为 48CB.在BC 段物质处于固液共存状态C .在BC 段物质不吸热量，温度不变 D.第10分钟后物质处于液态 8、从图像中获取有用的信息，是学好物理的重要能力之一。

某种物质凝固时的温度变化曲线如图所示，下列说法中不正确的是（）A . FG 线段平行于时间轴，说明该物质有一定的熔点B •在FG 线段对应的时间内，物质处于固、液共存状态C. GH 线段表示温度不断降低，所以该物质的熔点在不断降低D. 在FG 线段对应的时间内，物质放热，但温度保持不变 9、开启电风扇，对着一盆 0C 水的水面吹风•过了一段时间（）A .水的表面出现薄冰，温度降到0C 以下 B .水的表面出现薄冰，温度仍为 0CC .水不会结冰•温度也保持 0C 不变D.水不会结冰，但温度要下降10、把一块0C 的冰投入O C 的水里（周围的气温也是 O C ），过了一段时间，情况如何？（）.A •冰的质量减少，所得冰水混合物的温度高于O CB•水的质量减少，所得冰水混合物的温度低于C •冰和水的质量都没变，所得冰水混合物的温度仍为 O CD •以上三种情况都有可能11、中国南极长城站是我国第一个南极科学考察基地，在那里用的液体温度计是酒精温度计，这是因为酒精 [14、在气温为0C 的室内，把盛有冰和水的金属盒漂浮在盛有酒精溶液的开口容器里，过一段时间后，金属盒内冰和水的变化情况是（）C 、冰增多，水减少D 、无法判断（）B 、天热时向地上洒水会感到凉快 D 、向可乐饮料中加冰块会使饮料变得更凉18、将一盆冰水混合物放到 0 C 的房间里，下列说法中正确的是 A.因为冰的熔点是0 C,所以冰可以熔化一部分 B.因为水的凝固点是 0 C,所以水可以凝固一部分 C.水不能结冰，冰也不能熔化D.条件不足，无法确定19、如果把5000 g 0 C 的水和5000 g 0 C 的冰分别放入菜窖里，使菜窖降温，其效果是 A.用0C 的冰好 B. 用0C 的水好C.都一样 D.无法确定20、几位同学讨论课本中的熔点表时，发表了以下几种观点，正确的是 A.熔点表中各物质熔化时都要吸收热量且温度保持不变 B.熔点低于0 C 的物质在常温下处于液态或气态C.熔点表中所列岀的各种物质都是晶体D.熔点表中所列岀的各种物质从液态变成固态时放岀的热量一样熔化与凝固A.海波的沸点是48 °CE.海波在EC 段吸收了热量C.海波在CD 段是气态2、下列物质属于晶体的是（）C.玻璃3、在标准大气压下，萘的熔点是80° C,则此温度下的萘: A. —定是固态B. —定是液态C. 一定是固液共存5、午饭后，小明和小玲来到商店，小明买了根“冰棍”D.石蜡4*TD.以上三种情况都有可能■。

3.2熔化和凝固测试题

3.2 熔化和凝固习题精选1物质从________变为________的现象称为熔化。

从_______变为_____的现象叫做凝固。

2. 熔化过程要___________，凝固过程要_________（填“吸热”“放热”）3. 有些固体熔化时。

虽然吸热，但温度保持不变，这种固体叫做___________；熔化时的温度叫做___________。

另外一些固体在熔化时，温度不断升高，没有一定的熔化温度，这种固体叫___________。

4. 在北方的冬天。

往菜窑里放几桶水，可以利用___________的原理，使窑内的温度不会太低，菜不致冻坏。

5. 海波的熔点48℃，则50℃的海波处于___________态，36℃的海波处于___________态。

6. 俗话说：下雪不冷化雪冷。

从物理学角度看，化雪过程中要___________热量。

空气的温度降低，所以化雪天更冷。

7．下列现象不是熔化现象的是( )A．马路上浇沥青B．化糖水时，过一会儿就看不见糖了C．两块冰摩擦，冰化了D．炼钢炉内将钢块放入后就变成了钢水8．在标准大气压下，固态水银的熔点为-38．8℃，固态酒精的熔点为-117℃，在我国北方的寒冷地区，要使用酒精温度计，而不用水银温度计，是由于( ) A．固态酒精比固态水银的熔点高B．固态水银比固态酒精的熔点高C．液态水银比液态酒精的凝固点低D．液态酒精比液态水银的凝固点低9．买一块豆腐放在冰箱的冷冻室里。

当把冰冻的豆腐拿出来化冰后，发现豆腐里有许多小孔。

其成因是（）A．豆腐冷缩而成的B．豆腐膨胀而成的C．冰箱中的冰霜进入豆腐而成的D．豆腐里的水先遇冷结成冰，后熔化成水而成的10 ．用手分别接触温度相同的冰和水，会觉得冰比水凉，这是因为( ) A．冰的温度比水低B．冰是固体，水是液体C．冰熔化时要从手上吸受大量的热D．这是人的错觉11.0℃的水在凝固的过程中（）A、温度降低，同时放热B。

温度升高，同时吸热C．温度不变，同时放热D。

熔化和凝固习题(含答案)

熔化和凝固习题（含答案）一、单选题(本大题共7小题，共14.0分)1.下图是分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图象，下列说法正确的是（）A.甲种物质是晶体，图象表示的是凝固过程B.乙种物质是非晶体，图象表示的是熔化过程C.丙种物质是非晶体，图象表示的是凝固过程D.丁种物质是晶体，图线表示的是凝固过程2.初二级某实验小组的同学在做“探究蜡熔化时温度的变化规律”实验，根据数据描绘出如图的温度-时间图象，结合你学过的知识，下列说法不正确是（）A.蜡是非晶体 B.蜡要达到熔点才开始熔化 C.蜡在熔化过程中需要吸热 D.蜡在熔化过程中，由固态变软，变稠，变稀，最后变为液态3.如图是“探究某种物质熔化和凝固规律”的实验图象，下列说法正确的是（）A.在t时=10min时，该物质处于固液共存状态 B.该物质凝固过程持续了5min C.在BC段，该物质不吸热也不放热 D.该物质的凝固点是45℃4.如图所示的图象中，表示晶体凝固的图象是（）A. B. C.D.5.如图所示是两种物质熔化时的温度-时间图象，下列说法中错误的是（）A.物质A是晶体，物质B是非晶体B.物质A熔化时温度不变，熔点为30℃C.物质B熔化时吸热，温度不断上升D.第15min时，物质A是固液共存状态6.小明利用电箱制一些冰块，他在制冰盒里倒入一些冷水，然后放入电冰箱冷冻室，过段时间冰块就制好了，如图的几幅图中，哪个图可以描述制冰过程中水的温度随时间变化的曲线（）A. B. C.D.7.在如图中，能正确描述铁锭熔成铁汁过程中温度变化情况的是（）A. B. C.D.二、填空题(本大题共3小题，共6.0分)8.分析如表可知：在-50℃时，水银处于______ 态，酒精处于______ 态．物质熔点（℃）沸点（℃）水银-39357酒精-117789.在研究某物质的熔点实验中，小吴得到如图所示的图象，可小吴通过查阅资料获知该物质是晶体，小吴实验中的不当之处是______ ．10.如图是某晶体熔化时温度随时间变化的图象：（1）根据图中可知，该物质在B点时的内能______（大于/小于/等于）在C点时的内能，理由是______ ；（2）根据图中坐标信息可知，该物质在AB段和CD段的比热容分别为C1、C2，则C1：C2= ______ ．三、实验探究题(本大题共8小题，共48.0分)11.小琳设计了如图所示的两种装置来探究“冰熔化时温度的变化规律”．（1）为了使试管中的冰受热均匀，且便于记录各时刻的温度值，小琳应选______ 图（选填“1”或“2”）装置来进行实验．（2）小琳每隔相同时间记录一次温度计的示数，图3是她根据记录的数据绘制的温度-时间图象，根据图象可知：冰属于______ （选填“晶体”或“非晶体”）；在BC阶段物质处于______ 状态（选填“固体”“液体”“固液共存”）；（3）设单位时间内物质吸收的热量相同，试管内冰的质量为0.1kg，则图3中AB阶段该物质共吸收了______ J的热量（c冰=2.1×103J/kg•℃）；该物质在b点时具有的内能______ （选填“大于”“小于”或“等于”）在c点的内能．（4）试管内的冰完全熔化后，若持续加热，在标准大气压下将得到图象中的DE段，这段时间内试管中的水______ （选填“能”或“不能”）沸腾，是因为______ ．12.回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）（1）探究物质的熔化和凝固过程：器材铁架台、石棉网、烧杯、水、试管、表、酒精灯、海波、石蜡步骤过程时间/min012345678…海波的温度/℃404244464848485053蜡的温度/℃404142444649525456（1）______ 是晶体，______ 是非晶体．（2）实验中观察到的现象是：海波经过缓慢加热，温度，当温度达到℃时，海波开始熔化．在熔化过程中，虽然继续加热，但保持不变，直到熔化完后，温度才继续上升．蜡则不同，随着不断加热，蜡的温度不断上升，在此过程中，蜡由硬变软到稀，最后熔化为液体．（2）在海波和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，海波和蜡停止熔化．将试管放回烧杯后，海波和蜡又继续熔化．说明固体熔化时需要．（3）实验中通过对时间的测量来了解吸热多少，用到的物理研究方法是______ ．结晶体熔化需要达到______ ，继续______ ．非晶体熔化需要______ ，温度论______ ．13.用如图甲所示装置探究萘熔化时温度随时间变化的规律，请回答下列问题：（1）除图甲所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和______ ；（2）将装有适量萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做的目的之一能使试管均匀受热．实验中发现萘熔化的整个过程时间太短，不便于观察，可以通过______ 水量（选填“增加”或“减少”）来达到延长过程的目的；（3）小明同学实验时想让温度计与萘充分接触，坚持把玻璃泡插入到试管底部，这样做是______ （选填“允许”/“不允许”）的；（4）图乙是萘熔化时温度随时间变化的图象，从图象中可看出，蔡是______ （选填“晶体”/“非晶体”），萘的熔点是______ ℃；（5）由图乙可知，在5min时萘处于______ 态，20min时萘处于______ 态．14.小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化的规律”．（1）实验室常用温度汁是利用液体的______ 性质制成的，小华某一时刻观察到温度计示数如图所示，该温度值为______ ℃；（2）该实验应选用______ （填“大冰块’或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些；（3）为了使试管中的冰受热均匀．且便于记录各时刻的温度值，小华应选用______ （“甲”或“乙”）装置来进行实验；（4）图3是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象．由图象可知：BC段的物质处于______ （填“固态”“液态”或“固液共存态”）；（5）试管中的冰完全溶化后，若持续加热，在标准大气压下将得到图象中的DE段，这段时间内试管中的水______ （填“能”或“不能”）沸腾，是因为______ ．15.如图甲是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置．（1）把石棉网垫在烧杯下，并将试管放在水中加热，是为了使固体粉末受热______ （选填“均匀”或“不均匀”）．（2）将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中，不要碰到试管底或______ ，若某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的读数为______ ℃．（3）下表是实验中记录的数据．时间/min O l2345678910温度/℃4042444548484848485053根据表中数据可知，该物质的熔点是______ ℃；该物质是______ （选填“晶体”或“非晶体”）．（4）能反映上述固体熔化时温度变化规律的是图丙中的______ ．16.晓轩同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示；（1）蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，温度是______ ℃；实验数据如下表，可以判断蜡属于______ （选填“晶体”或“非晶体”）；时间/min01234567蜡的温度/℃4244464849505152（2）实验中采用“水浴法”加热的好处是：______ ．加热过程中要观察冰的______ 变化和温度计的示数．（3）向试管中放入碎冰，根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度--时间图象，得出冰熔化特点是______ ；冰的熔点为______ ℃（4）另一同学把冰放入如图丁所示的烧杯中，并未用酒精灯加热，冰也熔化了．于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法______ （选填“正确”或“不正确”）17.（1）小丽设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”．（1）小丽某一时刻观察到温度计示数如图所示，该温度值为______ ℃．（2）该实验应选用______ （“大冰块’或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些；（3）为了使试管中的冰受热均匀，且便于记录各时刻的温度值，小华应选用______ （“甲”或“乙”）装置来进行实验．（4）试管中的冰完全溶化后，若持续加热，试管中的水不能沸腾，是因为______ ．18.如图甲所示，是小聪在“探究固体的熔化规律”试验中组装的实验装置．下表为他记录的实验数据，请根据装置图和表中数据回答下列问题：时间/min01234567温度/℃-30000 1.53（1）实验时，将固体粉末放入大试管中，然后用“水浴法”加热，并配备搅拌棒搅拌，其目的是使试管内的物体______ ．（2）实验中，应始终注意观察试管中受热物体的温度和______ 变化，并每隔1min记录一次温度计的示数．刚开始加热时温度计的示数如图乙所示，则被加热固体的初温是______ ．（3）实验过程中晓聪他们发现，加热到第2分钟，固体开始熔化，到第5分钟全部熔化．分析实验数据可知，这种物质熔化时的特点是______ ，由此可以判断该物质属于______ ．四、计算题(本大题共2小题，共16.0分)19.如图甲是“探究冰熔化”的实验装置，不用酒精灯加热是______ （正确/错误）的；图乙是“探究蜡烛熔化”的实验装置，加热方式的优点是______ ．根据探究过程可知，冰熔化时温度______ （升高/不变/降低），在铜、玻璃、松香中具有冰熔化特点是______ ．20.在探究海波和蜡熔化规律时，小红记录的实验数据如下表所示．请根据表中的实验数据解答下列问题．时间/min012345678910海波的温度/℃4042444648484848505356蜡的温度/℃4041424446474849515254（1）根据上表的实验数据，现已绘制出蜡熔化时温度随时间变化的图象（图1）．请你在图2中绘制出海波熔化时温度随时间变化的图象．（2）在海波和蜡这两种物质中，属于晶体的是______ ，你判断的依据是______ ；当该晶体的温度为42℃时，它处于______ 态（填“固”、“液”或“固液共存”）．熔化和凝固习题（含答案）【答案】1. B2. B3. D4. A5. B6. D7. A8. 固；液9. 读取数据时间间隔太长（或该物质的质量太小）10. 小于；晶体在熔化过程中，继续吸热，温度不变，但内能增加；1：211. 2；晶体；固液共存；4.2×103；小于；不能；试管中的水不能继续吸热12. 海波；蜡；转换法；熔点；吸热；吸热；不变13. 秒表；增加；不允许；晶体；80；固态；固液共存14. 热胀冷缩；-2；碎冰块；乙；固液共存；不能；试管中的水不能继续吸热15. 均匀；试管壁；46；48；晶体；a16. 39；非晶体；使物体受热均匀；状态；吸收热量，温度不变；0；不正确17. -2；碎冰块；乙；试管中的水不能继续吸热18. 受热均匀；状态；-6℃；吸热但温度保持不变；晶体19. 正确；使物体均匀受热；不变；铜20. 海波；晶体有一定的熔点，非晶体没有一定的熔点；固【解析】1.解：A、甲的温度随时间升高，是熔化的图象，所以错误；B、乙的温度随时间升高，是熔化的图象，同时，这种物质边吸热、边升温、边熔化，是非晶体，所以正确；C、丙的温度随时间降低，是凝固的图象，但图象中显示，这种物质有一定的凝固点，是晶体，所以错误；D、丁的温度随时间降低，是凝固的图象，这种物质边放热、边降温、边凝固，是非晶体，所以错误．故选B．首先观察图象中温度的变化趋势，确定是熔化还是凝固的图象，再根据晶体与非晶体的特点不同加以区分．判断晶体与非晶体熔化或凝固的图象时，既要看温度随时间的变化趋势，同时还要看它是否有一定的熔点或凝固点，这样才能准确、全面．2.解：A、由图可以看出蜡在熔化过程中没有固定的熔化温度，所以蜡是非晶体，故A正确；B、由图可以看出蜡在熔化过程中没有固定的熔化温度，没有固定的熔点，所以不需要达到熔点，故B错误；C、由图可以看出蜡在熔化过程中要不断的吸热，故C正确；D、蜡属于非晶体，在熔化过程中，由固态变软，变稠，变稀，最后变为液态，故D正确故选：B．解决此题要知道晶体有固定的熔化温度，而非晶体没有．此题考查了学生对晶体和非晶体熔化图象的理解．3.解：A、由图可知，有一段时间吸热温度不变，所以该物质是晶体，从3min开始熔化，到6min结束，故在t时=10min时，该物质处于液体状态，故A错误．B、该物质从12min开始凝固，到15min凝固结束，该物质凝固过程持续了3min，故B 错误．C、在BC段，该物质不断吸热，但温度不变，故C错误．D、该物质的凝固对应的温度是45℃，凝固点为45℃，故D正确．故选D．（1）熔化图象的横坐标表示时间，纵坐标表示温度，而图中BC段温度不变的阶段就是熔化过程．（2）晶体在熔化或凝固时的温度是熔点或凝固点．晶体在熔化过程或凝固过程中处于固液共存态．从开始熔化到完全熔化完所用时间就是物态变化经历的时间．本题考查的是对熔化和凝固图象的理解，根据图象分辨晶体和非晶体，并能分析出各自在熔化过程中的特点是解决该题的关键．中考对这个知识点的要求是比较高的．4.解：A、该图象随时间的增加温度逐渐降低，是凝固图象，并且有一水平线段，说明是晶体的凝固图象，符合题意；B、该图象随时间的增加温度逐渐降低，是凝固图象，并且没有水平线段，说明是非晶体的凝固图象，与题意不符；C、该图象随时间的增加温度逐渐升高，是熔化图象，有水平线段，应该是晶体的熔化图象，与题意不符；D、图中的图象是随时间的增加温度逐渐升高，是熔化图象，但没有水平线段，应该是非晶体的熔化图象，本选项不符合题意；故选A．晶体与非晶体的主要区别就是晶体有一定的熔点（凝固点），非晶体没有熔点（凝固点）．在图象上表现为晶体有一条水平线段．本题考查了晶体与非晶体的凝固图象，根据图象判断物质是晶体还是非晶体是一项基本技能，要求学生必须掌握的．5.解：A、分析图象可知，A图象中呈水平的一段所对应的温度45℃，就是该物质的熔点，这是晶体熔化时的图象，因此物质A是晶体；物质B的温度始终上升，所以物质B是非晶体，故A正确；B、由图象可知，物质A熔化时温度不变，熔点为45℃，故B错误；C、物质B是非晶体，物质B熔化时吸热，温度不断上升，故C正确；D、第15min时，物质A处于熔化过程，物质A是固液共存状态，故D正确．故选B．明确图象中横纵坐标所表示的内容，可以看出物质的温度整体呈上升趋势，且有一段时间物质吸热但温度不再高，说明这是晶体熔化的图象，进而可以判断出对应的熔点温度．如果温度一直升高，则是非晶体熔化的图象．分析物质熔化图象时，既要看温度随时间的整体变化趋势，更要学会观察关键的温度点和时间点，这样才能做出全面的分析．6.解：A、根据图象可知，A中物体的温度一直在下降，说明这是非晶体凝固的图象；故A 不符合题意；B、物体的温度在升高，说明物体在吸热，且有一段时间吸热温度不变，说明这是晶体熔化的图象，故B不符合题意；C、物体的温度一直在升高，说明这是非晶体熔化的图象；故C不符合题意；D、物体的温度在下降，说明物体在放热，且有一段时间放热温度不变，说明这是晶体凝固的图象，故D符合题意；故选D．要解决此题需要掌握晶体的熔化过程的特点：知道晶体在熔化过程中吸热，但温度保持不变．同时要知道冰的熔点是0℃，知道冰块变成液态的过程是熔化过程．解决此题的关键有两点，一是明确熔化吸热、凝固放热；二是分清晶体有一定的凝固点，非晶体没有一定的凝固点．7.解：A、图中温度随时间而升高，且有一段呈水平，是铁锭在熔点温度时熔化，符合题意；B、读图可知，温度随时间而降低，且有一段呈水平，是晶体的凝固图象，不合题意；C、图中温度随时间而降低，是非晶体的凝固图象，不合题意；D、图中温度随时间而不断升高，是非晶体的熔化图象，不合题意．故选A．铁锭熔成铁汁的过程属熔化过程，需要吸收热量，同时，因为铁是晶体，有一定的熔点，所以有一段时间图线呈水平．据此来对四幅图作出判断．解答本题首先要确定铁锭熔成铁汁是晶体的熔化过程，是吸热的，再根据图中的变化特点，逐一分析并确定是否与题意要求相符合．8.解：水银是晶体，水银的凝固点是-39℃，熔点也是-39℃；-50℃比-39℃温度低，此时水银已凝固．酒精的凝固点是-117℃，-50℃比-117℃温度高，此时酒精还是液态．故答案为：固、液．要解答本题需掌握：同种晶体的熔点和凝固点相同，以及晶体熔化吸热的特点．本题主要考查学生对：熔点和凝固点以及熔化吸热的理解和掌握．是中招的热点．9.解：由图可知，此图温度没有不变的阶段，故得出结论：X物质没有熔点；小吴通过查阅资料获知该物质是晶体，而实验中却没有体现晶体的特点，原因可能是读取数据时间间隔太长（或使用的该物质的质量太小）．故答案为：读取数据时间间隔太长（或该物质的质量太小）．实验时，如果读取数据时间间隔太长或者使用的该物质的质量太小，都不能体现温度不变这一过程．本题考查的是对熔化图象的理解，根据图象分辨晶体和非晶体，我们在做实验时也要注意小吴实验中的不当之处．10.解：（1）据图象能看出，该物质在BC段处于熔化过程中，晶体在熔化过程中，继续吸热，温度不变，但内能增加，所以物质正在B点时的内能小于在C点时的内能；（2）根据图中坐标信息可知，该物质在AB 段温度升高10℃，被加热5min；在CD段温度升高10℃，被加热10min；则该物质在AB段吸热与CD段吸热之比为1：2，根据Q=cm△t可得，===．故答案为：（1）小于；晶体在熔化过程中，继续吸热，温度不变，但内能增加；（2）1：2．（1）晶体在熔化过程中，继续吸热，温度不变，但内能增加．（2）晶体熔化过程中质量不变，吸收热量的多少与加热时间成正比，根据Q=cm△t可判断比热容的比值．观察物质熔化或凝固图象时，首先要根据是否有一定的熔点或凝固点来确定物质的性质，再通过寻找关键的时间点与温度点来判断其所处的状态．11.解：（1）图中试管较小，如果直接用酒精灯加热受热会不均匀，且温度上升较快，不便于记录各时刻的温度值，可以选用图2装置，使冰在空气中吸热自行熔化；（2）由图可知，冰在熔化过程中，温度不变，故是晶体；BC阶段物质处于熔化过程，为固液共存态；（3）吸收的热量为：Q=cm△t=2.1×103J/（kg•℃）×0.1kg×20℃=4.2×103J；物质吸热，内能变大，物质由b到c的过程中吸热，内能变大；（4）由于烧杯内的水沸腾时温度保持不变，试管内的水虽达到沸点，但不能继续吸热，所以不能沸腾．故答案为：（1）2；（2）晶体；固液共存；（3）4.2×103；小于；（4）不能；试管中的水不能继续吸热．（1）可从加热时是否容易使冰均匀受热角度进行比较；（2）晶体熔化时温度保持不变；晶体在熔化前是固态；熔化过程中处于固液混合态；熔化完后处于液态．（3）利用公式Q=cm△t可计算吸收的热量；（4）水沸腾后，温度不再上升，试管内的水到达沸点后，不能继续吸热，不能沸腾．学生分析物质熔化的图象，是本实验中应该掌握的基本技能之一，从图象中获取有效的信息，也是物理实验中经常运用的．12.解：（1）实验中观察到的现象是：海波经过缓慢加热，温度升高，当温度达到48℃时，海波开始熔化．在熔化过程中，虽然继续加热，但温度不变，直到熔化完后，温度才继续上升，海波属于晶体．蜡则不同，随着不断加热，蜡的温度不断上升，在此过程中，蜡由硬变软到稀，最后熔化为液体，石蜡属于非晶体．（3）实验中通过对时间的测量来了解吸热多少，用到的物理研究方法是转换法．晶体达到熔点时，需要吸收热量才能熔化，但温度不变；非晶体熔化时需要吸热，温度持续升高．故答案为：（1）海波；蜡；（3）转换法；熔点；吸热；吸热；不变．晶体在熔化过程中，吸收热量，晶体温度保持不变，不变的温度是晶体的熔点来解答此题．熔点是晶体熔化时的温度，晶体在熔化时保持熔点温度不变．本题考查熔化和凝固实验，本题是一道实验探究题，要注意观察实验现象，然后分析现象出现的原因，最后得出结论，同时注意不同实验应用的探究方法；这道题对能力要求比较强．13.解：（1）从图象知，记录的数据有温度和时间，测量温度需要温度计，测量时间需要秒表，所以实验器材还缺少秒表．（2）由Q=cm△t可知，可以通过增加水量来达到延长加热时间的目的；（3）在实验过程中，不能使试管不能接触容器的底部；（4）由图可知，萘在80℃熔化，且熔化过程中，温度不变，故为晶体，熔点为80℃；（5）由图乙可知，在5min时萘还没熔化，处于固态，20min时萘处于熔化过程，为固液共存态．故答案为：（1）秒表；（2）增加；（3）不允许；（4）晶体；80；（5）固态；固液共存．（1）从图象中可以发现，记录的数据有温度和时间，从记录的数据找实验测量的工具．（2）根据Q=cm△t分析；（3）试管不能接触容器的底部；（4）晶体熔化过程中温度保持不变；（5）找出关键的温度点，将图象分成不同的时间段，可判断每一时间段物质所处的状态．读取物质熔化的图象时，应抓住图象的关键特征，先确定是晶体还是非晶体．再明确不同图象段的物质状态及对应的时间、温度等．14.解：（1）常用的液体温度计都是利用利用液体的热胀冷缩制成的，最常见的液体有水银（如体温计）、酒精、煤油（如寒暑表）．图可知温度计的最小刻度值是1℃，且液柱在零刻度线下方，因此该温度计的示数是-2℃．（2）冰是晶体，冰在熔化过程中吸收热量，但温度不变，实验中宜选用等质量的碎冰块，均匀受热，可以减小误差．（3）利用水浴法加热，不但能使试管受热均匀，而且物质的温度上升速度较慢，便于及时记录各个时刻的温度，故应选择乙装置．（4）冰是晶体，由图象可知BC段表示冰处在熔化过程，所以是固液共存状态；（5）由于烧杯内的水沸腾时温度保持不变，试管内的水虽达到沸点，但不能继续吸热，所以不能沸腾．故答案为：（1）热胀冷缩；-2；（2）碎冰块；（3）乙；（4）固液共存；（5）不能；试管中的水不能继续吸热．（1）常用的温度计都是液体温度计，其原理就是利用液体的热胀冷缩制成的；根据温度计的分度值，结合液面的位置即可读数．（2）晶体在熔化过程中吸热但温度不变，知道怎样才能使试管中的晶体均匀受热是解决此题的关键．（3）利用水浴法加热，可以使固态物质受热均匀，且可以防止温度上升较快，便于测量温度；（4）熔点是晶体熔化时的温度，晶体在熔化时保持熔点温度不变，处于固液共存状态．（5）水沸腾后，温度不再上升，试管内的水到达沸点后，不能继续吸热，不能沸腾．本题是探究“冰熔化过程的规律”的实验，考查了加热的方法、晶体熔化过程的特点及对熔化特点的分析．15.解：（1）在加热时，石棉网起到了使烧杯底部均匀受热的作用；（2）温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中，不要碰到试管底或试管壁，温度计的分度值为1℃，示数为46℃；（3）由表中数据可知，该物质熔化时，吸收热量温度保持不变，该物质是晶体，晶体熔化时保持48℃不变，所以该晶体的熔点是48℃；（4）晶体熔化时时，温度整体呈上升趋势，有一段图线是呈水平的，即吸热但温度不变，故a正确．故答案为：（1）均匀；（2）试管壁；46；（3）48；晶体；（4）a．（1）石棉网在加热的实验中经常用到，目的是为了使烧杯的底部受热均匀；（2）温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中，不要碰到试管底或试管壁，根据温度计的分度值读出示数；（3）晶体和非晶体的重要区别：晶体有一定的熔点，非晶体没有一定的熔点；晶体熔化时吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是晶体的熔点；（4）熔化过程中，不断吸收热量，温度不断上升．其中晶体的熔化、凝固图象中有一水平线段，而非晶体没有．本题是探究物质熔化的实验，要知道晶体与非晶体在熔化时的本质区别就是：晶体有一定的熔点，而非晶体没有一定的熔点．16.解：（1）该温度计的分度值为1℃，示数为39℃；由表格数据知，蜡在熔化过程中，继续吸热、温度不断升高，没有一定的熔化温度，因此蜡属于非晶体．（2）实验中采用“水浴法”加热的好处是可以使物体受热均匀．加热过程中要观察冰的状态变化和温度计的示数．（3）析图象可知，冰达到0℃时开始熔化，故冰的熔点为0℃；在BC段，是冰熔化过程中，此过程中不断吸收热量，温度保持不变．（4）他的想法是错误的，因为室温高于冰的熔点，冰会从室温的空气中吸收热量熔化；冰块变成水的过程叫做熔化，熔化吸热，因此杯子的外壁感觉很凉；空气中温度较高的水蒸气遇到温度较低的玻璃杯液化成小水滴，属于液化现象．故答案为：（1）39；非晶体；（2）使物体受热均匀；状态；（3）吸收热量，温度不变；0；（4）不正确．（1）温度计在读数时，要看清分度值；晶体和非晶体的区别是：晶体有一定的熔化温度而非晶体没有．（2）水浴法可使物体受热均匀．在实验中要注意观察物体状态的变化以及温度的变化．（3）晶体在熔化时吸热但保持熔点温度不变，处于固液共存状态，但此过程仍然吸热；（4）冰在熔化时必须吸热，可以用酒精灯加热，也可以在室温下吸收空气中的热量．本题要求同学们能数据分析出晶体和非晶体熔化的特点．还考查了温度计读数、实验操作要求等问题，难度不大，是一道基础题，熟练掌握相关基础知识即可正确解题．17.解：（1）图可知温度计的最小刻度值是1℃，且液柱在零刻度线下方，因此该温度计的示数是-2℃．（2）冰是晶体，冰在熔化过程中吸收热量，但温度不变，实验中宜选用等质量的碎冰块，均匀受热，可以减小误差．（3）利用水浴法加热，不但能使试管受热均匀，而且物质的温度上升速度较慢，便于及时记录各个时刻的温度，故应选择乙装置．（4）沸腾的条件；达到沸点，不断吸热．试管中的水可以达到沸点，因内外温度相同，不能继续吸热，所以不会沸腾．故答案为：（1）-2；（2）碎冰块；（3）乙；（4）试管中的水不能继续吸热．（1）常用的温度计都是液体温度计，其原理就是利用液体的热胀冷缩制成的；根据温度计的分度值，结合液面的位置即可读数．（2）晶体在熔化过程中吸热但温度不变，知道怎样才能使试管中的晶体均匀受热是解决此题的关键．（3）利用水浴法加热，可以使固态物质受热均匀，且可以防止温度上升较快，便于测量温度；。

北师大版八年级物理上册：1.2“熔化和凝固”质量检测练习题

1.2“熔化和凝固”质量检测练习题一、单选题1.寒冷的冬天，小明在晨练时看到一些现象，下面是他对这些现象的分析，其中正确的是（）A. 跑步时嘴里呼出的“白气”，是汽化现象B. 进入温暖的房间时眼镜变模糊，是升华现象C. 路边地面上薄薄的霜，是凝华形成的D. 屋檐下悬挂的冰柱，是汽化形成的2.把分别盛有地沟油和花生油的杯子一起放入冰箱内降温，发现两杯油的温度都降到7℃时，地沟油变为固态，而花生油仍为液态，这说明地沟油和花生油具有不同的（）A. 密度B. 沸点C. 凝固点D. 硬度3.下列现象不可能发生的是（）A. 物体吸收热量，温度保持不变B. 固体在熔化过程中，不断吸热，温度不断升高C. 把一块-10℃的冰放到0℃的房间里，冰会慢慢地熔化D. 水的沸点会低于或高于100℃4.豆腐光滑细嫩，经冰冻再解冻以后，会出现许多小孔，成为美味的“冻豆腐”，冻豆腐中产生许多小孔的原因是（）A. 豆腐冷缩而成的B. 豆腐膨胀而成的C. 冰箱中的冰霜进入豆腐而形成的D. 豆腐里的水先遇冷结成冰，后熔化成水而形成的5.下列现象分析正确的是（）A. 春天冰雪消融是熔化现象B. 夏天湿衣服很快变干是液化现象C. 秋天早晨的雾是汽化形成的D. 冬天早晨的霜是凝固形成的6.描述二十四节气的诗句中蕴含着丰富的物理知识,以下说法正确的是（）A.霜降:“一朝秋暮露成霜”,霜的形成需要吸热B.清明:“清明时节雨纷纷”,雨的形成是凝固现象C.秋分:“丹桂小菊万径香”,桂花飘香说明分子在永不停息地做无规则运动D.立春:“大地阳和暖气生”,大地内能的增加是太阳通过做功的方式实现的7.下列物态变化中，属于凝固的是（）A. 寒冷的冬天，湖水结成冰B. 炎热的夏天，冰棍周围冒“白气”C. 初冬的清晨，地面上出现霜D. 秋天的夜晚，草叶上出现露珠8.在标准大气压下，萘的熔点是80℃，则此温度下的萘（）A. 一定是固态B. 一定是液态C. 一定是固液共存D. 以上三种情况都有可能9.摩擦产生的带电现象,在生产和生活上给人们带来了很多麻烦.下列各现象中,不是由于摩擦起电引起的是（）A.买食品时,装食品的薄塑料袋粘在手上甩不掉B.印刷机里出来的纸张粘在一起不容易分开C.化纤布料的衣服容易吸附灰尘D.冬天用湿手去摸室外的铁棒,手容易粘在铁棒上10.0℃的冰在熔化过程中，下列判断正确的是( )A. 内能不变，比热容不变B. 吸收热量，温度不变C. 比热容、内能、温度都不变D. 比热容变大,内能增加，温度升高11.下列各物质中，全部都是晶体的一组是（）A. 石英、玻璃、金属B. 冰、食盐、金属C. 松香、水晶、金属D. 海波、金刚石、沥青12.如图所示，下列物态变化中属于熔化现象的是（）A. 江河的冰雪消融B. 蒸包子周围冒出的白气C. 夏天早晨花草上的露珠D. 冬天，窗玻璃上形成的冰花13.根据下表中的资料，利用你学过的物理知识，可以判断下列说法正确的是（）A. 固态酒精的温度一定低于﹣117℃B. 南极的最低气温达﹣89.2℃，要测量南极的气温应选用水银温度计C. 灯泡里的灯丝要用金属钨来做D. 水达到0℃就一定会结冰14.某同学在江畔观察到的下列自然现象中，属于吸热的物态变化是（）A. 早春江面上皑皑冰雪的消融B. 初夏江面上浩浩浓雾的形成C. 深秋江边上晶莹冰凌的生成D. 初冬江岸上美丽雾松的出现15.南极的平均气温为-5℃，最低气温-88．3℃，在那里考察队用的液体温度计是酒精温度计而不用水银温度计，这是因为（）A. 酒精比水银颜色更浅B. 酒精凝固点比水银凝固点更低C. 酒精沸点比水银沸点更低D. 酒精气体无毒，水银气体有毒二、填空题16.在标准大气压下，固态氢的熔点是﹣259℃，液态氢的沸点为﹣253℃；固态氧的熔点是﹣218℃，液态氧的沸点是﹣183℃，在﹣250℃时，氢是________态，氧是________态．17.小刚吃冰糕时，把冰糕放在碗里，发现碗中的水越来越多，在这个过程中冰糕发生的物态变化是________；他用手一摸碗壁，发现碗“漏水”了，这是空气中的水蒸气遇冷在碗壁上发生的________ (填一种物态变化)现象，过几个小时后，碗壁上的水消失了，原因是水发生了________现象。

温度计熔化和凝固测试题(附答案)

《温度计、熔化和凝固》测试题一、填空题(每空1分，共27分)1.人们常说“今天最高气温是摄氏16度”.其错误在于___________________________.2.经常使用的温度计是依照____________的性质制成的测量温度的仪器.经常使用的温度计有________、________、________.3.目前，人们常采纳摄氏温度，在温度计上用字母________或________表示，________的温度是0摄氏度，________的温度是100摄氏度，在0摄氏度和100摄氏度之间有100等份，每一个等份代表________.4. 图1中所示的体温计的示数为________℃，体温计的测量范围是________.图15.冰熔点是________，水的凝固点是________,同种晶体的熔点和凝固点____________.6.物质从________变成________的进程叫做熔化.物质由________变成________叫做凝固.7.有必然熔点的固体叫________，没有必然熔点的固体叫________，玻璃、松香是________，海波、食盐是________.冰在熔化进程中要________，但温度________.8.某同窗测量一杯水的温度，选好一只量程适当的温度计，他将温度计插入热水中后当即拿出来观看温度计的示数.该同窗操作的两点错误的地方是：(1)____________________________________________________________;(2)____________________________________________________________.二、选择题9.海波的熔点是48 ℃，48 ℃的纯净的海波是（）A.液态B.固态C.液固混合D.以上状态都可能10. 用温度计测量烧杯中液体的温度，如图2所示的几种做法中正确的选项是……( )图211.以下属于熔化的是（）A.糖放在水中后慢慢化成了糖水B.夏天放棒冰的杯子外壁的小水珠C.露珠的形成D.棒冰变成糖水12.用温度计测量放在室温为25 ℃房间中一盆滚水的温度时，当温度计的水银面通过28 ℃这一刻度时，温度计读数表示的是（）A.房间里空气的温度B.滚水的温度C.温度计中水银的温度D.无法判定13.以下物质中，均属于晶体的一组是（）A.沥青、蜂蜡、明矾B.萘、铁、松香C.海波、冰、水银D.水晶、玻璃、金属14.以下说法正确的选项是（）A.温度计都是依照液体热胀冷缩原理制成的B.体温计可看成寒暑表利用来测气温C.开水的温度是100 ℃D.人们感觉到的温度与实际气温有较大不同15.关于晶体和非晶体，以下说法正确的选项是（）A.晶体和非晶体都有熔点B.晶体和非晶体温度升高时都变成液体C.晶体和非晶体熔化时都要吸热D.晶体和非晶体熔化时都是先变软后变稀16.黑龙江省北部最低气温为℃，这时能够选用以下温度计中的哪一种（）A.酒精温度计B.水银温度计C.都不能够D.都能够17.当某种晶体的温度正好是熔点或凝固点时，它的状态（）A.必然是固态B.必然是液态C.必然是固态D.可能是固、液共存态18.在北方严寒的冬季，把室外冻得冰凉的一些冻梨拿到屋子里，浸没在冷水盆中，那么可能显现的现象是（）A.盆中有一部份水结冰，梨的温度升高B.盆中有水结冰，梨的温度不变C.盆中的水都结成冰，梨的温度降低D.盆中的水都结成冰，梨的温度不变三、问答题(每题5分，共15分)19.利用温度计以前，什么缘故要观看它的量程？20.保鲜食物时，0 ℃的冰和0 ℃的水哪个更好？什么缘故？21. 电灯丝发光的温度可达2 000 ℃，下表中的物质哪一种可适合作灯丝的材料？并说出如此做的道理.常见物质的熔点/℃钨3 410锡232固态酒精-117铁1 535海波48固态氧-218铝660固态水银-39固态氢-259四、实验题(共28分)22.（6分）如图3所示，为寒暑表和体温计的一部份，其中图________为体温计，其示数为________.假设用这只未经下甩的体温计测一个人的正常体温，那么体温计的读数为________.图323.（4分）如图4是用温度计测量某种液体温度的示用意，其错误的地方是什么？图424.（18分）如图5所示，是某学生从室外取回来的一块冰在加热进程中温度随时刻转变的图象.从图中可知：图5(1)这块冰的初温是________℃，熔点是________℃；(2)加热________min后，冰开始熔化；(3)加热3 min时，物质的状态是________；(4)熔化进程需要________min；(5)通过________min，温度升高到20 ℃.(6)在AB、BC、CD各段，该物质处于什么状态？《温度计、熔化和凝固》测试题参考答案一、填空题(每空1分，共27分)1. 摄氏度那个物理单位不该分开写2. 液体热胀冷缩实验用温度计体温计寒暑表3. C ℃冰水混合物滚水1摄氏度4. 35 ℃—42 ℃5. 0 ℃0 ℃相同6. 固态液态液态固态7. 晶体非晶体非晶体晶体吸热维持不变8. (1)温度计放在水中停一会儿，待示数稳固后再读数，不能当即就读数(2)读数时玻璃泡要留在被测液体中，不能拿出来，不然温度计示数会发生转变二、选择题(每题3分，共30分)解析：海波是晶体，它的熔点是48 ℃，48 ℃的固态海波如能继续吸热将熔化，如不能吸热维持固态不变；48 ℃的液态海波如能放热它将凝固，如放不出热将维持液态不变；海波正在熔化或凝固那么维持48 ℃不变，应是液固共存.三、问答题(每题5分，共15分)19. 答案：假设被测温度超过温度计最大刻度，会把温度计胀破；假设被测温度低于温度计的最小刻度，会测不出数值，因此在利用温度计以前，要观看它的量程.20. 答案：0 ℃的冰更好。

人教版八年级物理上册：3.2“熔化和凝固”质量检测练习题

选择题如图所示的是某种物质发生物态变化过程中的温度—时间图像，下列从图像中获得的信息正确的是( )A. 这种物质是晶体，其凝固点是50℃B. 这种物质是非晶体，其熔点是50℃C. 在AB段物质处于固液共存状态D. 在BC段物质不放热，温度保持不变【答案】A【解析】AB. 从图象上看，该物质在凝固过程中温度保持50℃不变，所以此物质为晶体，并且凝固点为50℃，同种物质的熔点和凝固点相同，可知熔点为50℃，故A确，故B错误；C. AB段物质还未开始凝固，应是液态，故C错误。

D. BC段为晶体的凝固过程，物质放热，内能减小，但温度保持不变，，故D错误。

故选A.实验题南极的最低气温可达-90℃，科考队员要测量南极的气温，应选用（）A. 酒精温度计B. 体温计C. 煤油温度计D. 水银温度计【答案】A【解析】液化温度计是根据流体热胀冷缩的性质制成的。

所以液体温度计测量温度时不能等于或低于所装液体的凝固点，否则温度计中的液体凝固成固体而失效。

南极的最低气温可达-90℃，所以温度计的所装液体的凝固点应该低于此温度才能使用，表中水银、煤油、水的凝固点都高于南极最低温度，不能使用，酒精凝固点低于该温度，可以使用。

故选A。

选择题北国的冬天，真的很美。

一代伟人毛泽东曾有诗词“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽……”的描述，其中冰的形成属于物态变化中的A. 熔化B. 凝固C. 液化D. 凝华故【答案】B【解析】解答：A. 熔化是物质由固态变为液态的过程。

冰是固态所以不符合题意。

B. 凝华是物质由气态直接变为固态的过程，雪花的形成是凝华过程。

不符合题意。

C. 北方的冬天气温比较低，水结成冰，物质由液态变为固态，属于凝固。

符合题意。

D. 液化是物质由气态变为液态的过程。

冰是固态所以不符合题意。

选择题质量相同的甲、乙两种物质从固态开始加热，它们在相同时间内吸收的热量相等，加热时间都为6分钟，它们的温度随时间变化的图像如图所示，下列说法正确的是（）A. 甲在3～6min内是液态B. 甲是晶体，乙是非晶体C. 在4～6min内，甲的内能保持不变D. 在固态时，甲的比热容小于乙的比热容【答案】D【解析】解答：A、由图可以看出甲为晶体，3～6min内处于熔化的过程中，是固液共存状态的，故A错误；B、在加热一定时间后，甲的温度不变，故能判断甲是晶体．而乙虽然温度一直升高，可能还没达到熔点，可能是晶体，也可能是非晶体，故甲可以判断但乙无法判断，故B错误；C、在4～6min内，甲吸收热量，内能增加，故C错误；D、烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同，在0～3min内甲升高的温度大于乙升高的温度，可知，当吸收的热量和质量都相同时，温度变化越大比热容c就越小．所以甲的比热容小于乙的比热容，故D正确。

溶化和凝固测试题 Microsoft Word 文档

第二节熔化和凝固测试题作者：李英答题者：时间：2012-7-18 一．填空题1．晶体在熔化过程中，需要热，但温度，冰的熔点是，水的凝固点是，即同种物质的和是相同的．2．蜡烛点燃后，烛心周围出现了“蜡水”，在起风的时候，“蜡水”就流到旁边滴下后又变成固体，在上述过程中，发生的物态变化是先，后．3．松香是非晶体，它吸热时，熔化过程是先变，再逐渐变，最后全部变成液态，整个过程温度不断上升，但没有一定的温度．4．晶体熔化的条件是：⑴；⑵．5．炎热的夏天，小明经常自制冰棒来解渴消暑，将冰棒模放入冰箱的冷冻室，大约经过2~3h 后取出来，原来冰棒模中的原料就变成了冰棒，在这个过程中，发生的物态变化是；拿起冰棒一咬，冰凉可口，满嘴冰水，在这个过程中，发生的物态变化是．6．北方冬天的菜窖里放几桶水，可以利用水凝固时，使窖内温度，菜不至于冻坏．7．如图1所示是某种物质的熔化图象．⑴该物质是（填“晶体”或“非晶体”）．处于BC过程中，该物质仍需热，但温度；⑵由图可知，该物质的熔点为；⑶CD过程中，该物质处于态，BC过程中，该物质处于态．（填“气”、“液”、“固”或“固液共存”）8．如图2所示是海波的熔化图象，根据图象可获得的合理的信息有：信息一：；信息二：；信息三：．9．实验课上，某同学对某种固态的物质做加热实验时，得到温度---时间关系图象，如图3所示，可知：⑴该物质的熔点为，该物质熔化过程共进行了min，在第min到第min的时间内物质全部是液态；⑵AB段表示过程，BC段表示过程，CD段表示过程；⑶在整个过程中，物质都需要（填“吸收”或“放出”）热量．10.在加热条件相同的情况下,A、B、C、D四种物质的熔化图象如图4所示，由图可知：⑴这四种物质中，是非晶体；⑵这四种物质中，可能是同种物质；⑶这四种物质中，的质量一定比的质量大．11．夏天，天气炎热，小强买了一包冰块解热，吃了几块冰块以后觉得很凉爽，看着手中的冰块，小强突然想到：这些冰块熔化时温度是否改变呢？⑴研究课题：冰块熔化时的温度是否改变？⑵猜想与假设：冰块熔化时温度不变；⑶实验器材：冰、烧杯、温度计、温水、手表；⑷实验步骤：①把冰放入烧杯中，倒入适量的温水，过一会儿会发现冰开始熔化；②把温度计插入冰水混合物中，每过1分钟读一下温度计的示数，并把结果记在表格中；⑹实验结论：冰在熔化过程中温度保持不变．二．选择题1．下列现象不是熔化现象的是（）A．铺路时给沥青加热，沥青变稀B．化盐水时，过一会盐粒不见了C．两块冰相互摩擦，冰化了D．小麦被磨成面粉2．关于熔化和凝固，正确的说法是（）A．固体在熔化时都要吸热，但温度保持不变B．固体在凝固时都要放热，温度降低C．固体都有一定的熔点D．晶体在熔化过程中要吸热，温度保持不变3．下列说法正确的是（）A．物体在加热时，温度不一定升高B．所有的固体都能熔化，而且都有熔点C．水的温度达到0℃时就会结冰D．0℃的冰比0℃的水更凉4．钨的溶点是3410°，那么在3410°时钨处于（）A．固态B．液态C．固、液共存态D．以上三种情况都有可能5．在很冷的南极，考察队员测量气温使用的温度计通常是酒精温度计，而不是水银温度计，这是由于（）A．酒精比水银的凝固点高B．酒精于水银的凝固点相同C．酒精比水银的凝固点低D．以上说法均不正确6．如图所示，甲．乙．丙三种固体物质质量相同，加热过程中在相同的时间内吸收相同的热量，从温度随时间变化的图线可以判断（）A．甲和乙是晶体，丙是非晶体B．乙是晶体，甲和丙是非晶体C．乙是非晶体，甲的熔点比丙的高D．乙是非晶体，甲的熔点比丙的低7．将正在熔化的冰拿到０℃的房间里，则（）A．冰将继续熔化B．水将凝固成冰C．冰和水的比例不变D．水温将升高8．某种物质的物态变化过程如右图所示，该图象可以反映（）A．玻璃的熔化过程B．玻璃的凝固过程C．海波的熔化过程D．海波的凝固过程9．无线电维修人员,经常用电烙铁对断开的电路用焊锡进行焊接,在焊接过程中,焊锡的物态变化是( ) A．凝固B．熔化C．先熔化后凝固D．先凝固后熔化10．夏天有一中暑的病人,体温升至40℃,现需要对其进行降温,措施是( ) A．用冷毛巾包住冰块较好B．用冰水浸过的冷毛巾较好C．直接用冰水较好D．都一样11．炒菜的铁锅坏了不能用焊锡补,烧水的铁壶坏了能用焊锡补,这是因为( ) A．炒菜时锅内有盐,与焊锡会有化学反应B．炒菜时锅内有油,锡焊不上C．炒菜时锅的温度可超过焊锡的熔点D．以上判断都不正确12．把一个盛有冰水混合物的烧杯转移到下面几种环境中,烧杯内冰水混合物的温度会发生改变的是( ) A．0℃的房间里B．－15℃低温下C．15℃室温下D．无论移到那里,冰水混合物的温度总是0℃13．在北方的冬天,汽车司机常用酒精和水的混合液做冷却掖，这是因为这种混合液具有( ) A．较低的沸点B．较低的熔点C．较大的质量D．较小的密度14．夏天用棉被把冰棍箱盖上是因为( ) A．怕冰棍的冷气跑掉而熔化B．防止外界温度传给冰棍C．防止冰棍吸热而熔化D．防止冰棍被破坏15．下列现象中不属于熔化现象的是( ) A．修柏油马路时,用大熔灶熔沥青B．一块冰放在太阳下,过一会冰变成了水C．糖块放入水中,一会儿糖不见了D．炼钢炉内投放的铁块一会儿就变成了铁水16．关于晶体和非晶体,下列说法正确的是( ) A．晶体和非晶体在熔化过程中温度都上升B．晶体有熔点,而非晶体没有熔点C．晶体在熔化过程中吸热,非晶体在熔化过程中不吸热D．天上飘落的雪花是非晶体17．热量总是从温度高的物体传给温度低的物体．如果两个物体温度相同，它们之间就没有热传递．把一块0℃的冰投入到0℃的水里(周围空气的温度也是0℃)，过一段时间，下面说法正确的是( ) A．有些冰熔化成水使水增多B．有些水凝固成冰使冰增多C．冰和水的质量都没有变化D．以上三种情况都可能发生三.解答题1．你可能见过这样的现象：冬天下雪后,在马路上的雪上洒些盐,雪很快就化了；你是否注意到,我们课本中的“几种物质的熔点”表中注明“在一个标准大气压下”？你想知道其中的道理吗？⑴把0℃的碎冰放在保温瓶中，在碎冰中洒一些食盐，搅拌后用温度计插在碎冰中测其温度，你会发现什么结果？怎样解释？答案：温度计的示数远远低于0℃．原因是加入盐后可以降低冰的熔点，冰盐混合物熔化吸热，致使温度降低．⑵如图所示，在冰块上搭一段细线，两端挂上钩码，细线能从冰块中穿过，但冰块仍然完好，这是怎么回事？答案：细线两端挂上钩码后，压强增大，熔点降低，导致细线下的冰熔化了，而其它部分的冰不能熔化，使细线穿过冰块．⑴金在熔化时的温度是多少？⑵钢水凝固成钢块时，是否吸热？温度是否变化？⑶氢在－260℃时处于哪种状态？在－255℃处在哪种状态？⑷在冬季北极的气温可达到－50℃左右，能否用水银温度计？⑸用钢板做成的锅能否冶炼金？为什么？3．一整天，橘子林中的气温不断下降。

物理人教版(2024)8年级上册第3章01 温度熔化和凝固测试卷含答案

物理人教版（2024）8年级上册第三章《物态变化》单元专题卷01 温度熔化和凝固一、选择题（共14小题）1．下列说法中正确的是（）A．凭手的感觉可以准确判断出物体的冷热程度B．80℃的水比80℃的铁冷C．0℃的水与0℃的铁冷D．以上说法都不准确2．人体的正常体温约为（）A．0°B．35°C．37℃D．42℃3．如图所示体温计的示数为（）A．35.0℃B．36.5℃C．37.0℃D．36.8℃4．用体温计分别测甲、乙、丙三人的体温，测得甲的体温是38℃，在没有甩体温计的情况下，用酒精消毒后又用它去测乙和丙的温度，已知乙的实际体温是37℃，丙的实际体温是40℃，那么测乙、丙后温度计的读数分别是（）A．38℃和40℃B．37℃和40℃C．都是38℃D．37℃和38℃5．用温度计玻璃泡接触0℃的冰和0℃的水，测量结果是（）A．水的示数更低因为水是湿的B．示数一样，因为它们温度相同C．冰的示数更低，因为冰熔化时要吸热D．可能水更低也可能冰更低，因为温度计玻璃泡对冷热敏感程度不一样6．实验是物理的基础。

要做实验就要用到各种实验器材，而且每个实验器材的操作都有它的规范性要求，下列关于温度计的使用方法正确的是（）A．B．C．D．7．如图所示的自然现象中，属于凝固现象的是（）A．盛夏草叶上的露珠B．春天冰雪消融C．河水表面结冰D．深秋树叶上形成霜8．如图所示是《天工开物》中记载的古人造兽糖的情景，先将固体状态的糖放入瓦罐中用慢火煎化，然后倒入兽形模具，冷却脱模就成为兽糖。

造兽糖过程发生的物态变化是（）A．仅熔化B．仅凝固C．先熔化后凝固D．先凝固后熔化9．2024年春节前夕，我国中东部经历了大范围持续雨雪冰冻天气，过冷的雨水（冻雨）碰到地面物体后直接冻结，形成毛玻璃状（或透明）的坚硬冰层，这就是“雨凇”。

如图所示，“雨凇”是一种（）A．熔化现象B．凝固现象C．液化现象D．凝华现象10．制取合金常用的方法是将两种或多种金属（或非金属）加热到某一定温度，使其全部熔化，再冷却成为合金。

熔化与凝固单元测试试卷

习题精选1．关于物质的熔化和凝固，下列哪句话是正确的A ．各种液体都有一定的凝固点B ．晶体在熔化过程中吸热但温度不变C ．各种固体都有一定的熔点D ．各种晶体都在同一温度下熔化2．物体放出热量，它的温度A ．一定降低B ．一定升高C ．可能降低，也可能升高D ．可能降低，也可能保持不变3．把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块大部分熔化时，试管中的冰( )A ．.也熔化一部分B ．全部熔化C ．一点都没熔化D ．下边的熔化，上边的没馅化,4．下列各物质中，全部都是晶体的一组是（）A.石英、玻璃、金属B.冰、食盐、金属C.松香、水晶、金属D.海波、金刚石、沥青5．如图所示，表示晶体物质凝固过程的图像是（）时间时间时间图6．在古代唐朝的皇宫里，夏天由宫女推动高大的水车，将水洒到宫殿的房顶上，水在顺房顶四周流下，这样做的主要目的是（）A．为了新奇、美观 B．为了寻欢作乐C．为了清洁房顶 D．为了解暑降温7．在炼铁炉中铁块化铁水的过程中温度___________,这个温度叫___________．8．俗话说,“化雪冷”这是因为熔化过程______________热．9．冬天，菜农在菜窖中保存蔬菜为了防止冻坏蔬菜，常在菜窖中加几桶水，这是因为水在凝固过程中________________而起保护作用．10．查熔点（凝固点）表，水银温度计最低测量温度为________________标准大气压下几种物质的熔点(℃)钨 3410 银 962 冰 0钢 1515 铝 660 固态水银-38.8金1064 铅328 固态氧-218铜1083 锡232 固态氢-259参考答案：1．B2．D.3．C4．B5．B6．D.7．不变，熔点8．吸9．放热10．－38.8℃薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。

佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。

莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

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