高一物理必修一第一章 第二节 时间与位移优秀课件
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新人教版高一物理必修一第一章运动的描述第二节时间和位移课件 (共29张PPT)
A.4R,2πR
B.4R, 2πR
C.-4R,2πR
D.-4R,-2πR
CB
A
x
练习:
5. 如图2-1所示,在2008年北京奥运会上, 甲、乙两运动员分别参加了在主体育场举行 的400 m和100 m田径决赛,且两人都是在最 内侧跑道完成了比赛.则两人在各自的比赛 过程中通过的位移大小x甲、x乙和通过的路 程大小l甲、l乙之间的关系是 () A.x甲>x乙,l甲<l乙 B.x甲<x乙,l甲>l乙 C.x甲>x乙,l甲>l乙 D.x甲<x乙,l甲<l乙
我在哪里?
我要去哪里?
选哪条路线最佳?
看中国地图,从天津到广州,有那些不同的交通 方式,这些交通方式有什么相同和不同之处?
轨迹不相同, 位置变化相同
结有论关:,而路位程置与的物变体化运乘火车仅动与轨坐 飞 机物迹体
乘 轮 船
起点与终点的位置有关
广州
二、位移和路程
1.路程:是物体运动轨迹的长度.
2.位移:表示物体(质点)的位置变化的物理量,
v
位移
D、7m、3m
2m
练习:
4.一实心的长方体,三边长分别是a、 b、c(a>b>c),如图所示.有一 小虫想从顶点A沿表面运动到长方体的 对角B,求:(1)小虫的位移大 小.(2)小虫的最短路程.
a2 b2 c2
a2 bc2
练习:
5:一支长150m的队伍匀速前进,通讯 兵从队尾前进了300m赶到队首,传达 命令后立即返回,当通讯兵回到队尾时, 队伍已经前进了200m,则在全过程中, 通讯兵的位移大小和路程分别是多少?
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
高一物理第一章1.2时间和位移(共21张PPT)
矢量减法怎么处理? ① 初位置 → 末位置(方向)
前2秒 第3秒 4秒内 第5秒内 例如,t1= -5℃ t2= -2℃ t3= 1℃ ③质点在前3s内的位移 B、5m、2m Δx= x2 -x1 物体在t1时刻处于“位置”x1,在t2时刻处于“位置” x2,那么x2 -x1就是物体的“位移”记为: 物体在t1时刻处于“位置”x1,在t2时刻处于“位置” x2,那么x2 -x1就是物体的“位移”记为: 路程与位移大小相等的条件是什么? 一个袋子,原有大米20kg,又放入10kg, (2)符号:x ,单位:m 物体从A运动到B,初位置的坐标是XA=3m,
L3=17m S3=-1m S3=-1m
SⅢ=3m
⑤质点在_4__s内位移最大 S4=-7m ⑥质点在第_2__s内位移最大 SⅡ=-9m
5 X/m
已知车轮半径为R, 求气门芯由最上端转 过半个周期的位移。
☺ 小结 ☺
1、时刻和时间间隔: 时刻:时间轴上一点,对应某一位置; 时间:时间轴上一线段,对应一段位移。 2、路程和位移 ➢路程:是物体运动轨迹的长度 ➢位移:表示物体的位置变化
矢量和标量的运算法则
标量:算术法则
举例:
一个袋子,原有大米20kg,又放入10kg, 那么袋子现有多少千克?然后倒出50%,剩 下多少千克?
矢量:什么法则?
矢量:三角形法则
条件:第二个矢量的 起始端和第一个矢 量的末端重合
A
如果两个矢量的始端 重合如何运算?
矢量:平行四边形法则
物体在t1时刻处于“位置”x1,在t2时刻处于“位置” x2,那么x2 -x1就是物体的“位移”记为: ⑥质点在第___s内位移最大 时刻:指某一瞬间,在时间轴上用点来表示。 ⑤质点在___s内位移最大 例如,t1= -5℃ t2= -2℃ t3= 1℃ 路程与位移大小相等的条件是什么?
前2秒 第3秒 4秒内 第5秒内 例如,t1= -5℃ t2= -2℃ t3= 1℃ ③质点在前3s内的位移 B、5m、2m Δx= x2 -x1 物体在t1时刻处于“位置”x1,在t2时刻处于“位置” x2,那么x2 -x1就是物体的“位移”记为: 物体在t1时刻处于“位置”x1,在t2时刻处于“位置” x2,那么x2 -x1就是物体的“位移”记为: 路程与位移大小相等的条件是什么? 一个袋子,原有大米20kg,又放入10kg, (2)符号:x ,单位:m 物体从A运动到B,初位置的坐标是XA=3m,
L3=17m S3=-1m S3=-1m
SⅢ=3m
⑤质点在_4__s内位移最大 S4=-7m ⑥质点在第_2__s内位移最大 SⅡ=-9m
5 X/m
已知车轮半径为R, 求气门芯由最上端转 过半个周期的位移。
☺ 小结 ☺
1、时刻和时间间隔: 时刻:时间轴上一点,对应某一位置; 时间:时间轴上一线段,对应一段位移。 2、路程和位移 ➢路程:是物体运动轨迹的长度 ➢位移:表示物体的位置变化
矢量和标量的运算法则
标量:算术法则
举例:
一个袋子,原有大米20kg,又放入10kg, 那么袋子现有多少千克?然后倒出50%,剩 下多少千克?
矢量:什么法则?
矢量:三角形法则
条件:第二个矢量的 起始端和第一个矢 量的末端重合
A
如果两个矢量的始端 重合如何运算?
矢量:平行四边形法则
物体在t1时刻处于“位置”x1,在t2时刻处于“位置” x2,那么x2 -x1就是物体的“位移”记为: ⑥质点在第___s内位移最大 时刻:指某一瞬间,在时间轴上用点来表示。 ⑤质点在___s内位移最大 例如,t1= -5℃ t2= -2℃ t3= 1℃ 路程与位移大小相等的条件是什么?
高中物理必修第一册第一章第2节时间位移课件
(2)测位移 测量不同点间的长度
s。
假设交流电源的频 率是60 Hz,打点 计时器还是每隔 0.02 s打一个点吗?
(3)研究物体的运动情况
ABC D E F G
H 纸带
通往光明的道路是平坦的,为了成功,为了奋斗的渴望,我们不得不努力。 学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。——爱因斯坦 志士仁人,无求生以害仁,有杀生以成仁。——《论语·卫灵公》(杀身成仁) 努力为生,还要努力为死。 奢侈是舒适的,否则就不是奢侈。——CocoChanel 问渠哪得清如许,为有源头活水来。——朱熹 君子坦荡荡,小人常戚戚。——《论语》 别说别人可怜,自己更可怜,自己修行又如何?自己又懂得人生多少? 自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 友谊是精神的融合,心灵的联姻,道德的纽结。——佩恩 一个人除非自己有信心,否则无法带给别人信心。 益者三友:友直友谅友多闻。——《论语·季氏》 最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 进取用汗水谱写着自己奋斗和希望之歌。 生活本是痛苦,是思想和哲理使其升。 问候不一定要慎重其事,但一定要真诚感人。 我们必须拿我们所有的,去换我们所没有的。 心如镜,虽外景不断变化,镜面却不会转动,这就是一颗平常心,能景转而心不转。 人们不相信聪明人会做蠢事:人的权利竟是丧失到了如此地步。
电磁打点计时器结构图示
工作电压: 4-6 V (低压交流电) 电源频率: 50 Hz 打点周期: 0.02 s
电火花打点计时器
工作原理:电流流经放电针、 墨粉和纸盘轴盘,产生火花 放电。
工作电压: 220 V (低压交流电) 电源频率: 50 Hz 打点周期: 0.0交流电 2.工作频率 50 Hz 3.打点周期
s。
假设交流电源的频 率是60 Hz,打点 计时器还是每隔 0.02 s打一个点吗?
(3)研究物体的运动情况
ABC D E F G
H 纸带
通往光明的道路是平坦的,为了成功,为了奋斗的渴望,我们不得不努力。 学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。——爱因斯坦 志士仁人,无求生以害仁,有杀生以成仁。——《论语·卫灵公》(杀身成仁) 努力为生,还要努力为死。 奢侈是舒适的,否则就不是奢侈。——CocoChanel 问渠哪得清如许,为有源头活水来。——朱熹 君子坦荡荡,小人常戚戚。——《论语》 别说别人可怜,自己更可怜,自己修行又如何?自己又懂得人生多少? 自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 友谊是精神的融合,心灵的联姻,道德的纽结。——佩恩 一个人除非自己有信心,否则无法带给别人信心。 益者三友:友直友谅友多闻。——《论语·季氏》 最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 进取用汗水谱写着自己奋斗和希望之歌。 生活本是痛苦,是思想和哲理使其升。 问候不一定要慎重其事,但一定要真诚感人。 我们必须拿我们所有的,去换我们所没有的。 心如镜,虽外景不断变化,镜面却不会转动,这就是一颗平常心,能景转而心不转。 人们不相信聪明人会做蠢事:人的权利竟是丧失到了如此地步。
电磁打点计时器结构图示
工作电压: 4-6 V (低压交流电) 电源频率: 50 Hz 打点周期: 0.02 s
电火花打点计时器
工作原理:电流流经放电针、 墨粉和纸盘轴盘,产生火花 放电。
工作电压: 220 V (低压交流电) 电源频率: 50 Hz 打点周期: 0.0交流电 2.工作频率 50 Hz 3.打点周期
新人教版高中物理必修一第一章 第二节 《时间和位移》课件 (共23张PPT)
例2:从水平匀速航行的飞机上向地面空投救 灾物资,地面上的观察者以地面作参考系, 观察被投下物体的运动,以下说法正确的是() A.物体是竖直下落的,其位移大小等于飞机 的高度 B.物体是沿着曲线下落的,其位移大小等于 飞机的高度 C.物体是沿着曲线下落的,其位移大小等于 路程 D.物体是沿着曲线下落的,其位移大小小于 路程
第2 3秒末 秒初 第5秒初 第2 1秒初 秒末 第3秒末
0
1
2
3
4
5
t/s
第1 秒
第3初, 第3秒初,第5秒初。
请同学理解以下时间的表述
0 1
前二秒 前一秒
2
3
4
前三秒
5 t/s
3 .时间的测量:在实验室 中常用秒表和打点计时器 (以后学习).
例1.某中学上午第一节课上化学, 第二节课上英语,下列说法正确的 是: ( )
例3:.从长沙火车站自行驾车到 湖南师大附中的路程和位移的正 确说法是:( ) A. 路程等于位移的大小 B. 位移的大小小于路程 C. 路程是唯一的 D. 位移大小是唯一的
例4: 在一个半径为R的圆轨道上, 物体由A点出发顺时针运动再回到 A点的过程中,如图所示.随时间的 推移,路程 ,位移的大小 变化是 .路程的最大值 为 ,位移的最大值为 .
X1 O X2
Δx
x
方向: X1
X2
例3:如图,一个物体从A运动到B, 初位置的坐标是xA=3 m,末位置的坐 标是xB=一2 m,它的坐标变化量是 △x=?位移是多少?方向?
△x= xB-xA=-2m- 3 m=-5m 方向与X 轴正方向相反
课堂作业
P14:4
再见
第一章 运动的描述
第二节 时间和位移
高一物理必修1 第一章第二节 时间与位移课件
一个物体沿直线从A点运动到B点,若A、B两点的位置坐 标分别为xA和xB,则物体的位移为Δx=xB-xA.
Δx的数值表示位移大小,Δx为正表示位移方向与正方向相
同,Δx为负表示位移方向与正方向相反
思考判断 (1)位置坐标就是位移.(×)
(2)初末两位置坐标为正时,位移一定是正.(×)
(3)初末两位置坐标为负时,位移可能为正.(√)
运动的描述
2
时间和位移
一、时间和时间间隔
(1)时刻是指某一瞬间。
(2)时间间隔表示指某两个时刻之间的间隔。
(3)在国际单位制中,表示时间和时刻的单位
是秒,它的符号是s.
思考判断
(1)时刻和时间间隔都是时间,没有本质区别。 (2)飞机8点40分从上海起飞,10点05分降落到北京, 分别指的是两个时间间隔。 (3)2012年10月25日23时33分在西昌成功将第16颗北 斗导航卫星发射升空。25日23时33分,指的是时刻。
(3)位移是表示物体位置变化的物理量.国际单位
为米(m).
A
B (1)路程与运动方向无关。在同一条运动轨迹上,从A 运动到B 和从B运动到A路程相同。
(2)位移只跟初末位置有关,与实际的运动轨迹无关。
(3)路程相等时位移不一定相同,位移相同时路程不 一定相等。
针对训练1.一操场跑道全长400 m,如图所示,其中CD和 FA为100 m长的直道,弯道ABC和DEF均为半圆形,长度各为 100 m.一运动员从A点开始起跑,沿弯道ABC,直道CD和弯 道DEF到F点,求该运动员在这段时间内的路程和位移.
进一步强调要注意以下几点:
①坐标系相对参考系是静止的。
②坐标的三要素:原点、正方向、标度单位。
③用坐标表示质点的位置。
新人教版物理必修一:第1章(第2课时)《时间和位移》课件
2R=1.414×50 m=70.7 m,位移的方 向由 A→B,与半径 AO 的夹角为 45°.
答案:235.5 m 70.7 m 方向 A→B
名师点睛:位移与路程的关系 (1)位移与路程永远不可能相同.因为位移是 矢量,既有大小又有方向;而路程是标量, 它只有大小没有方向. (2)位移的大小与路程有可能相等.例如,物 体做单向直线运动时,位移的大小等于路 程.
解析:位移是矢量,大小等于A、C之间的线段长度,即x =AB+BC=2×3 m+2×5 m=16 m,方向由A指向C;
路 程 是 标 量 , 等 于 两 个 半 圆 曲 线 的 长 度 和 , 即 l = (3π + 5π)m=8π m,故D正确. 答案:D
探究三 对矢量和标量的理解
1.表示方法 (1)矢量的图示:用带箭头的线段表示,线段的长度表 示矢量的大小,箭头的方向表示矢量的方向. (2)物理量的正负:表示同一直线上的矢量,可先沿矢 量所在的直线建立直线坐标系,然后用正负数来表示 矢量,正负号表示矢量的方向(正号表示与坐标系规定 的正方向相同,负号则相反),绝对值表示矢量的大 小.
联系
两个时刻的间隔即为一段时间间隔源自时间间 隔是一系列连续时刻的积累过程.时间间隔 能展示运动的一个过程,好比一段录像;时
刻可以显示运动的一瞬间,好比一张照片
2.两种分辨方法 (1)根据上下文判断:分析所给的说法,根据题意
去体会和判断.时刻对应的是某一事件或运动的状 态,时间间隔对应的是事件或运动的过程.
第一章 运动的描述
第二课时 时间和位移
探究一 时刻和时间间隔的区别与联系
1.区别与联系
时刻
时间间隔
物理 意义
时刻是事物运动、发展 时间间隔是事物运动、
答案:235.5 m 70.7 m 方向 A→B
名师点睛:位移与路程的关系 (1)位移与路程永远不可能相同.因为位移是 矢量,既有大小又有方向;而路程是标量, 它只有大小没有方向. (2)位移的大小与路程有可能相等.例如,物 体做单向直线运动时,位移的大小等于路 程.
解析:位移是矢量,大小等于A、C之间的线段长度,即x =AB+BC=2×3 m+2×5 m=16 m,方向由A指向C;
路 程 是 标 量 , 等 于 两 个 半 圆 曲 线 的 长 度 和 , 即 l = (3π + 5π)m=8π m,故D正确. 答案:D
探究三 对矢量和标量的理解
1.表示方法 (1)矢量的图示:用带箭头的线段表示,线段的长度表 示矢量的大小,箭头的方向表示矢量的方向. (2)物理量的正负:表示同一直线上的矢量,可先沿矢 量所在的直线建立直线坐标系,然后用正负数来表示 矢量,正负号表示矢量的方向(正号表示与坐标系规定 的正方向相同,负号则相反),绝对值表示矢量的大 小.
联系
两个时刻的间隔即为一段时间间隔源自时间间 隔是一系列连续时刻的积累过程.时间间隔 能展示运动的一个过程,好比一段录像;时
刻可以显示运动的一瞬间,好比一张照片
2.两种分辨方法 (1)根据上下文判断:分析所给的说法,根据题意
去体会和判断.时刻对应的是某一事件或运动的状 态,时间间隔对应的是事件或运动的过程.
第一章 运动的描述
第二课时 时间和位移
探究一 时刻和时间间隔的区别与联系
1.区别与联系
时刻
时间间隔
物理 意义
时刻是事物运动、发展 时间间隔是事物运动、
人教版高一物理必修1 第一章 1.2 时间和位移1(16张PPT)
例2:如图所示的时间轴,
下列关于时刻和时间的说法中正确的是( B ) A.t2表示时刻,为第2 s末或第3 s初,也可以称为2 s内 B.t2~t3表示时间,称为第3 s内 C.t0~t2表示时间,称为最初2 s内或第2 s内 D.tn-1~tn表示时间,称为第(n-1)s内
二、路程与位移
北京 → 重庆 (1)飞机 (2)火车 (3)先火车,再乘船
⑴ 不同点? ⑵共同点? 几种方式的不同之处:轨迹不同 几种方式的相同之处:初位置和末位置相同
二、路程和位移
1.路程:是物体运动轨迹的长度。
2.位移 ⑴定义:是用来表示物体(质点)的位置变化的物理量 ⑵表示方法:
用从质点的初位置指向末位置的有向线段表示。
y
B A
O
x
3.路程和位移不同
⒊路程和位移的区别与联系
第1秒末 第3秒末
(第2秒初) (第4秒初)
第2秒末
时刻
第1秒初
(第3秒初)
0123
第1秒
第3秒
第2秒
前3秒(内)
4 5 t/s
时间间隔
时间计量
法定计时单位 :秒、分、时、天(日)、年 常用时间单位 :刻 周 季度 时间的测量:
59 0 31
28 57
14 0 13
1 2
2
26
12
3
55 24
4、2009年在山东济南举行的第十一届全运会上,两
名运动员甲和乙均参加了400田径比赛,其中甲在第2
跑道起跑,乙在第3跑道起跑,最后都通过终点线,
则甲、乙两名运动员所通过的路程s甲
s乙,甲、
乙两名运动员的位移大小x甲
x乙。(填“>”、
“<”或“=”)
下列关于时刻和时间的说法中正确的是( B ) A.t2表示时刻,为第2 s末或第3 s初,也可以称为2 s内 B.t2~t3表示时间,称为第3 s内 C.t0~t2表示时间,称为最初2 s内或第2 s内 D.tn-1~tn表示时间,称为第(n-1)s内
二、路程与位移
北京 → 重庆 (1)飞机 (2)火车 (3)先火车,再乘船
⑴ 不同点? ⑵共同点? 几种方式的不同之处:轨迹不同 几种方式的相同之处:初位置和末位置相同
二、路程和位移
1.路程:是物体运动轨迹的长度。
2.位移 ⑴定义:是用来表示物体(质点)的位置变化的物理量 ⑵表示方法:
用从质点的初位置指向末位置的有向线段表示。
y
B A
O
x
3.路程和位移不同
⒊路程和位移的区别与联系
第1秒末 第3秒末
(第2秒初) (第4秒初)
第2秒末
时刻
第1秒初
(第3秒初)
0123
第1秒
第3秒
第2秒
前3秒(内)
4 5 t/s
时间间隔
时间计量
法定计时单位 :秒、分、时、天(日)、年 常用时间单位 :刻 周 季度 时间的测量:
59 0 31
28 57
14 0 13
1 2
2
26
12
3
55 24
4、2009年在山东济南举行的第十一届全运会上,两
名运动员甲和乙均参加了400田径比赛,其中甲在第2
跑道起跑,乙在第3跑道起跑,最后都通过终点线,
则甲、乙两名运动员所通过的路程s甲
s乙,甲、
乙两名运动员的位移大小x甲
x乙。(填“>”、
“<”或“=”)
人教版物理必修一第一章第二节时间和位移ppt课件
第二节 时间和位移
• 课前自主学习
• 1、时刻:指的是某一瞬间,在时间轴上用 表示。
• 2、时间间隔:指的是一段时间,即两个时刻之间的间隔, 在时间轴上用一段 表示,在实验室常用 和 来测
量时间间隔。
• 3、位移:描述物体 变化的物理量,用从 指向 的有向线段表示,是
•
量。
• 4、路程:物体实际运动轨迹的 就是物体运动的路程, 是 量。
• 解析:路程就是路径的长度,所以质点在三个阶 段的路程分别为:,质点在三个阶段上的位移分 别为:,方向由A指向B,,方向由B指向C,, 方向由A指向C。
• 答案:见解析 • 变式训练3-1:A、B、C三地彼此间的距离均为,
如图所示,物体以每秒走完距离的速度从A点出 发,沿着折线经B、C点又回到A点。试分析说明 从运动开始经1s、2s、3s,物体的位移大小和路 程各是多少?
均为时间间隔。 1-2-1
例如,在1-2-1图所示的时间轴上,O点表示开始时刻,A点表示时 刻第1s末(即1s末)或第2s初,D点表示时刻第4s末(即4s末)或第5s 初,OA、OB、OC分别表示从计时开始的时间间隔,头1s内、头 2s内、头3s内(即1s内、2s内、3s内),OA、AB、BC分别表示时间
间隔第1s内、第2s内、第3s内等。
• 2、路程和位移的联系与区别 • 位移是矢量,是由初位置指向末位置的有向线段;
路程是标量是质点运动轨迹的长度。一般情况下, 路程不等于位移的大小,只有在单向的直线运动 中,位移的大小才等于路程。 • 3、对矢量和标量的理解 • 矢量是既有大小又有方向的量,如位移等,标量 是只有大小没有方向的量,如质量、温度等。因 为矢量是有方向的,所以在描述一个矢量时,只 表示出大小是不够的,还应表示出其方向;而标 量只要知道其大小就可以了。 • 矢量和标量的本质区别不是在于有没有方向,而 是在于运算法则的不同:标量相加遵从代数运算 法则,矢量相加遵从平行四边形定则。
• 课前自主学习
• 1、时刻:指的是某一瞬间,在时间轴上用 表示。
• 2、时间间隔:指的是一段时间,即两个时刻之间的间隔, 在时间轴上用一段 表示,在实验室常用 和 来测
量时间间隔。
• 3、位移:描述物体 变化的物理量,用从 指向 的有向线段表示,是
•
量。
• 4、路程:物体实际运动轨迹的 就是物体运动的路程, 是 量。
• 解析:路程就是路径的长度,所以质点在三个阶 段的路程分别为:,质点在三个阶段上的位移分 别为:,方向由A指向B,,方向由B指向C,, 方向由A指向C。
• 答案:见解析 • 变式训练3-1:A、B、C三地彼此间的距离均为,
如图所示,物体以每秒走完距离的速度从A点出 发,沿着折线经B、C点又回到A点。试分析说明 从运动开始经1s、2s、3s,物体的位移大小和路 程各是多少?
均为时间间隔。 1-2-1
例如,在1-2-1图所示的时间轴上,O点表示开始时刻,A点表示时 刻第1s末(即1s末)或第2s初,D点表示时刻第4s末(即4s末)或第5s 初,OA、OB、OC分别表示从计时开始的时间间隔,头1s内、头 2s内、头3s内(即1s内、2s内、3s内),OA、AB、BC分别表示时间
间隔第1s内、第2s内、第3s内等。
• 2、路程和位移的联系与区别 • 位移是矢量,是由初位置指向末位置的有向线段;
路程是标量是质点运动轨迹的长度。一般情况下, 路程不等于位移的大小,只有在单向的直线运动 中,位移的大小才等于路程。 • 3、对矢量和标量的理解 • 矢量是既有大小又有方向的量,如位移等,标量 是只有大小没有方向的量,如质量、温度等。因 为矢量是有方向的,所以在描述一个矢量时,只 表示出大小是不够的,还应表示出其方向;而标 量只要知道其大小就可以了。 • 矢量和标量的本质区别不是在于有没有方向,而 是在于运算法则的不同:标量相加遵从代数运算 法则,矢量相加遵从平行四边形定则。
新人教版高一物理必修1第一章 运动的描述 第2节《时间和位移》课件
猫与老鼠同时从 G 点沿不同路径到达同一点 A,所以位移 相同。
答案:(1) 3a 3a (2) 3a 5a
学习难点: 1.理解矢量和位移的概念。 2.矢量和标量运算的差异及一维情况下矢量的运算。
/edu/ppt/ppt_playVideo.action?me diaVo.resId=55cab623af508f0099b1c5fd
说明:1、首先展示一张列车时刻表 2、利用视频《时间与时刻》导入新课。
学习物理时经常会遇到生活用语和专业术语的区别。例 如:
一位同学问:什么“时间”下课? 另一位同学说:8 时45 分下课。 又问:一节课多长“时间”? 答:45 分钟。 思考: 1.第一问中的“时间”实际是“时刻”还是“时间间 隔”? 2.第二问中的“时间”是“时刻”还是“时间间隔”? 3. 视频中的“麦迪时刻呢”?
算术加法
说明:在没有特殊说明的情况下,求矢量,则必须说明其 大小和方向。
例2. 下列关于位移和路程的说法中,正确的是( C )
A. 位移大小和路程不一定相等,所以位移才不等于路程 B. 位移的大小等于路程,方向由起点指向终点 C. 位移描述物体相对位置的变化,路程描述路径的长短 D. 位移描述直线运动,路程描述曲线运动
(1)该同学走过的总路程是多少?
北
70米
C
B
(2)计算总路程与计算总位移的
方法一样吗?
A
东
四、直线运动的位置和位移
物体在 t1 时刻处于“位置”x1,在 t2 时刻处于“位 置” x2,那么 x2 -x1 就是物体的“位移”记为
Δx = x2 -x1
O
x1
Δx
x2
x
例 4. 物体从 A 运动到 B,初位置的坐标是 xA= 3 m , xB = ─2 m,它的坐标变化量 Δx 是多少?
答案:(1) 3a 3a (2) 3a 5a
学习难点: 1.理解矢量和位移的概念。 2.矢量和标量运算的差异及一维情况下矢量的运算。
/edu/ppt/ppt_playVideo.action?me diaVo.resId=55cab623af508f0099b1c5fd
说明:1、首先展示一张列车时刻表 2、利用视频《时间与时刻》导入新课。
学习物理时经常会遇到生活用语和专业术语的区别。例 如:
一位同学问:什么“时间”下课? 另一位同学说:8 时45 分下课。 又问:一节课多长“时间”? 答:45 分钟。 思考: 1.第一问中的“时间”实际是“时刻”还是“时间间 隔”? 2.第二问中的“时间”是“时刻”还是“时间间隔”? 3. 视频中的“麦迪时刻呢”?
算术加法
说明:在没有特殊说明的情况下,求矢量,则必须说明其 大小和方向。
例2. 下列关于位移和路程的说法中,正确的是( C )
A. 位移大小和路程不一定相等,所以位移才不等于路程 B. 位移的大小等于路程,方向由起点指向终点 C. 位移描述物体相对位置的变化,路程描述路径的长短 D. 位移描述直线运动,路程描述曲线运动
(1)该同学走过的总路程是多少?
北
70米
C
B
(2)计算总路程与计算总位移的
方法一样吗?
A
东
四、直线运动的位置和位移
物体在 t1 时刻处于“位置”x1,在 t2 时刻处于“位 置” x2,那么 x2 -x1 就是物体的“位移”记为
Δx = x2 -x1
O
x1
Δx
x2
x
例 4. 物体从 A 运动到 B,初位置的坐标是 xA= 3 m , xB = ─2 m,它的坐标变化量 Δx 是多少?
新人教版高一物理必修一第一章运动的描述第2节时间和位移(共23张PPT)
。2021年3月6日星期六2021/3/62021/3/62021/3/6 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年3月2021/3/62021/3/62021/3/63/6/2021 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/3/62021/3/6March 6, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
2.标量:在物理学中,只有大小而没有方向 的物理量叫标量,如质量、温度。
运动的描述:矢量和标量
讨论与思考 :
一位同学从操场中心A出发,向北走了40 m,到达C点, 然后又向东走了30 m,到达B点。用有向线段表明他 第一次、第二次的位移和两次行走的合位移(即代表他的 位置变化的最后结果的位移)。三个位移的大小各是多少? 你能通过这个实例总结出矢量相加的法则吗?
线段的方向表示其方向。 ②质点的位移与运动路径无关,只与初位置、末位置有关。 ③位移与路程不同,路程是质点运动轨迹的长度,路程只有大小没有方向。
只有问当题质:位点移做的单大向小直有线没有运等动于时路,位程的移时的候大?小才等于路程
运动的描述:矢量和标量
课堂训练2:如图一质点沿半径r=20cm为的圆周,自A 点顺时针到达B点,求质点的位移与路程?
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
2.标量:在物理学中,只有大小而没有方向 的物理量叫标量,如质量、温度。
运动的描述:矢量和标量
讨论与思考 :
一位同学从操场中心A出发,向北走了40 m,到达C点, 然后又向东走了30 m,到达B点。用有向线段表明他 第一次、第二次的位移和两次行走的合位移(即代表他的 位置变化的最后结果的位移)。三个位移的大小各是多少? 你能通过这个实例总结出矢量相加的法则吗?
线段的方向表示其方向。 ②质点的位移与运动路径无关,只与初位置、末位置有关。 ③位移与路程不同,路程是质点运动轨迹的长度,路程只有大小没有方向。
只有问当题质:位点移做的单大向小直有线没有运等动于时路,位程的移时的候大?小才等于路程
运动的描述:矢量和标量
课堂训练2:如图一质点沿半径r=20cm为的圆周,自A 点顺时针到达B点,求质点的位移与路程?
人教版高中物理必修一:第一章第2节《时间和位移》课件 (共24张PPT)
位移的大小与路径无关; 一般情况下:路程≥位移的大小; 只有当物体做 单向直线运动时,物体的位 移大小才等于路程。
二 ` 矢量与标量
说明矢量必 说明方向
路 程
(1)矢量:具有大小与方向的量
和 位
如:位移、力、速度等
移
(2)标量:只有大小,无方向
如:路程、质量、密度等矢 考与讨论量一位同学从操场中心A出发,
1234
3.(矢量和标量)下列物理量中,哪个是矢量?( D )
A.质量
B.时间
C.路程
D.位移
解析 质量、时间和路程都只有大小,没有方向,是标
量.位移既有大小又有方向,是矢量.选项D正确.
案例:
快递员:我在你家附近300m处, 快过来取你的邮件。
某某:??……找不到!
快递员所 在位置
某某家所 处位置
6、“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月2021/11/212021/11/212021/11/2111/21/2021
7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪 忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2021/11/212021/11/21November 21, 2021
思 在时间轴上表示:
考
前2秒 第2秒 2秒内 第2秒内
第2秒初 第2秒末 2秒末
第1秒末
第2秒初
第1秒末 第2秒/第2秒内
01 2 34 5 678
t/s
2秒内/前2秒
第2秒末 /2秒末
小结:n秒末、n秒初是指时刻。第n秒内 是指1秒的时间。第n秒末和第(n+1)秒 初指的是同一时刻。
二 ` 矢量与标量
说明矢量必 说明方向
路 程
(1)矢量:具有大小与方向的量
和 位
如:位移、力、速度等
移
(2)标量:只有大小,无方向
如:路程、质量、密度等矢 考与讨论量一位同学从操场中心A出发,
1234
3.(矢量和标量)下列物理量中,哪个是矢量?( D )
A.质量
B.时间
C.路程
D.位移
解析 质量、时间和路程都只有大小,没有方向,是标
量.位移既有大小又有方向,是矢量.选项D正确.
案例:
快递员:我在你家附近300m处, 快过来取你的邮件。
某某:??……找不到!
快递员所 在位置
某某家所 处位置
6、“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月2021/11/212021/11/212021/11/2111/21/2021
7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪 忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2021/11/212021/11/21November 21, 2021
思 在时间轴上表示:
考
前2秒 第2秒 2秒内 第2秒内
第2秒初 第2秒末 2秒末
第1秒末
第2秒初
第1秒末 第2秒/第2秒内
01 2 34 5 678
t/s
2秒内/前2秒
第2秒末 /2秒末
小结:n秒末、n秒初是指时刻。第n秒内 是指1秒的时间。第n秒末和第(n+1)秒 初指的是同一时刻。
人教版(2019)高中物理必修第一册第一章第2节时间和位移(共13张PPT)
例2、下列计时数据指时间的是 A . 北京时间8月6日07:00巴西里约奥运会正式开幕 B. 2016年法国欧洲杯决赛于北京时间7月11日03:00开赛 C. 国际田径室内赛纽约站男子60米比赛中,中国短跑名将苏炳 添以6秒62夺得银牌 D. 据新华社消息,6月12日23时30分,我国在西昌卫星发射中心 用长征三号丙运载火箭,成功发射了第二十三颗北斗导航卫星
直线运动的位置和位移---教科书 P14
物体在t1时刻处于“位置”x1,在t1时刻处 于“位置” x2,那么x2 -x1就是物体的“位移” 记为
Δx= x2 -x1
O
X1
Δx
X2
x
直线运动的位置和位移---教科书 P14
物XB体=从Am运,动它到的B坐,标初变位化置量的Δ坐X标=是?XA=3m, Δx
B
O
A
x
Δx= XB- XA =-2m-3m =-5m 负号表示位移的方向与X轴正方向相反
例4、在图中,汽车初位置的坐标是-2km,末位置的坐标是1km。
求汽车的位移的大小和方向。
x1 2km
x2 1km
x x2 x1
3km
例5、(多选)中国在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”-----------
(2)时间是两时刻间的___间_隔____。在时间轴上用 ___一_段__线__段__来表示。对应的是位移、路程、功、冲量等过 程量。
例1、关于时间间隔和时刻,下列说法中正确的是( ) A、4s末指的是时刻 B、4s内指的是在3s末到4s末这1s的时间 C. 第4 s内指的是3 s末到4 s末这1 s的时间 D. 第3 s末就是第4 s初,指的是时刻
北斗卫星导航系统可以免费提供定位、测速和授时服务,定位的 精度为10m,测速精度为0.2m/s.下列说法正确的是( )
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B.物体在5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间
C.物体在第5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间 D.第4 s末就是第5 s初,指的是时刻 解析 解答本题的关键是正确理解 “ 时 ” 、 “ 初 ” 、 “末”、“内”等字在表示时刻和时间间隔时的不同含义.
选项 A B C
变式训练2
如图2-2所示,一操场跑道全长400 m,其中CD和FA为 100 m长的直道,弯道ABC和DEF均为半圆形,长度均为100 m.一运动员从A点开始起跑,沿弯道ABC和直道CD跑到D 点,求该运动员在这段时间内的路程和位移.
图2 -2
解析 设半圆形弯道半径为 R,则有:πR=100 m,所以 100 2 R= m=31.85 m.运动员的位移大小为:x= x2 + (2 R ) CD π =118.57 m.位移方向由 A 指向 D,与 AF 成夹角 φ,则有: 2R tan φ= =60.6370,查三角函数表得:φ=32.50° .运动员的 sCD 路程为:l=xABC+xCD=100 m+100 m=200 m.
5.位移的大小与路程无关,只有当质
点做单向直线运动时,位 移大小才等于路程,并且也仅仅是大 小相等而已.否则,路程 总是大于位移的大小.在任何情况下
位移的大小都不可能大
于路程.
二、位移和路程的区别 例2 如图2-1所示,在2008年北京奥运会上,甲、乙两运动员分别 参加了在主体育场举行的400 m和100 m田径决赛,且两人都是在最内侧 跑道完成了比赛.则两人在各自的比赛过程中通过的位移大小 x甲、x乙和 通过的路程大小l甲、l乙之间的关系是( )
一、时刻和时间间隔 第二秒末
第一秒末
第三秒末
0
1
第一秒
2
第二秒
3
第三秒
4
5 t/s
一、时刻和时间间隔
0 1
前二秒 前一秒
2
前三秒
3
4
5 t/s
3.时间的测量:在实验室中常用秒表和打点计 时器.
知识精析
一、时间与时刻 1 .时刻对应于物体所处的状态,只有先与后、早与迟 的区别,而没有长短之分;在时间轴上,时刻用一个点表 示. 举例:下面几种说法均属时刻. 第2 s初,第3 s末,第5 s时,火车10:05开车. 2 .时间间隔对应于物体所经历的某段过程,是用长短 来表达的,它本身没有先后或迟早的涵义;在时间轴上,时 间间隔用线段表示. 举例:下面的几种说法均属时间间隔. 第5 s内:时间为1 s; 前10 s内:时间为10 s; 从第3 s初至第6 s初:时间为3 s.
D
内容指向,联系分析 5 s时和5 s末是指同一时刻 5 s内是指物体在1 s初到5 s末这5 s的时间 第5 s内是指第4 s末到第5 s末这1 s的时间
第4 s末和第5 s初指同一时刻,在时间轴上 二者对应同一点
结论 正确 错误 正确
正确
答案 ACD 点评 (1)时刻是一状态量,时间是一过程量,区分二者的 关键是看它们对应的是一个状态还是一段过程.
(2)时间间隔是两个时刻之间的时间
长度,例如“第5秒内” 时间长度为1秒,即从第5秒初这个时 刻(即第4秒末)到第5秒 末(即第6秒初)这两个时刻之间的时
间长度.
方法指导
一、时间与时刻的区别与联系 例1 关于时间和时刻,下列说法正确的是( ) A.物体在5 s时指的是物体在5 s末时,指的是时刻
是标量.
3.位移只与质点的初始位置和末位置有关,与运动路径无关, 在初、末位置确定后,位移就是唯一确定的;而路程不仅与 质点的初、末位置有关,还与质点的运动路径有关,在初、末
位置确定后,路程并不能唯一确定.同一位移可以对应多个
路程.
4.物体在一段时间内路程一般不能为零,除非物体静止不动;
物体在一段时间内的位移可以为零,即使物体是运动的.如 运动员绕环形操场跑一周,位移为零,但路程不为零.
答案 B
例1:关于时间与时刻,下列说法正确的是(
)
A.作息时间表上标出上午8:00开始上课,这里的8:00指的是时间
B.上午第一节课从8:00到8:45,这里指的是时间
C.电台报时时说:“现在是北京时间8点整”,这里实际上指的是时刻
D.在有些情况下,时间就是时刻,时刻就是时间
解析:时刻是变化中的某一瞬间,时间为两个时刻之间的长短,时 刻是一个状态而时间是一个过程,所以答案应为BC. 答案:BC 点评:这里时间指时间间隔,指两个时刻之间的一段时间.
A.x甲>x乙,l甲<l乙 C.x甲>x乙,l甲>l乙
B.x甲<x乙,l甲>l乙 D.x甲<x乙,l甲<l乙
解析 田径场上的跑道如图所示.400 m比赛要从起点环绕
跑道一圈,圈子最内侧跑道的起点和终点重合.因此,路程l
甲=400
m,位移x甲=0;而100 m比赛是直道,路程l乙=100
m,位移x乙=100 m.显然x甲<x乙,l甲>l乙. 答案 B 点评 田径比赛的问题,首先要了解田径场的情况;再次 要对运动员参赛项目比赛规则要有所了解.故体育比赛对物 理学的研究起一定的作用.
3.时刻和时间间隔的区别和联系. (1)我们平时所说的“时间”,有的时候指时刻,有的时候指 时间间隔,要根据上下文认清它的含义. 例如:“5秒末”、“5秒时”,“第5秒初”等指的都是时刻而 不是时间间隔;而“5秒内”、“前5秒内”、“第5秒内”等 这些指的一段时间,即时间间隔,而不是时刻,“5秒内”、 “前5秒内”时间间隔都是5秒,“第5秒内”的时间长度只 有1秒.
x2=xC-xB=-2 m-(-10 m)=8 m.
方向与x正方向轴相同,路程lBC=8 m. 由A经B最后到C的位移x3,x3=xC-xA=-2 m-5 m=-7 m. 方向与x轴方向相反,路程lABC=15 m+8 m=23 m.
巩固练习3:一质点绕半径为R的圆圈运动了一周,如右图所示, 0 则其位移大小为________, 路程是________. 若质点运动了 2πR
例3:如图所示,一质点沿两个半径为R的半圆弧从A运动 到C,则它的位移和路程分别是( A.4R,由A指向C;2R C.2π R,由A指向C;4R C )
B.4R,由A指向C;2π R D.4π R,由A指向C;2π R,由A指向
解析:质点的位移大小等于初位置A与末位置C之间的距离,方向由
A指向C;路程等于从A到C轨迹的长度,即弧长,故B选项正确.
二、路程和位移 1.路程:物体运动轨迹的总长度,只有大小,没有方向,是标量. 2.位移: (1)物理意义:表示物体(质点)的位置变化. (2)定义:从初位置指向末位置的有向线段. (3)大小、初末位置间线段的长度. (4)方向:由初位置指向末位置.
二、位移与路程
三、标量与矢量 1.标量:只有大小没有方向的量.如:长度、质量、 时间、路程、温度、能量等.运算遵从算术法则. 2.矢量:有大小也有方向的量.如:位移、力、速度 等.运算法则与标量不同,我们将在以后学习.
例2:关于时间和时刻,下列说法正确的是(
)
A.物体在3秒时指的是物体在3秒末时,指的是时刻
B.物体在3秒内指的是物体在2秒末到3秒末这1秒的时间
C.物体在第3秒内指的是物体在2秒末到3秒末这1秒的时间
D.第3秒末就是第4秒初,指的是时刻
解析:时刻是一个状态量,时间是一个过程量,区分二者的关系关键是看 它们对应的是一个状态还是一段过程.在时间轴上同一时刻的不同说
3 1 周,则其位移 7 4 R 2 R 2 大小为________,路程是________,
此运动过程中最大位移是
7 R 2R ________, 最大路程是________. 2
解析:质点绕半径为R的圆圈运动一周,位置没有变化,位移是 0,走过的路程是2π R;质点运动
1 3 4
周,设从A点开
法,如第3秒末和第4秒初是同一时刻,由此可知,3秒内是指1秒初到3秒
末这两个时刻之间的时间间隔,为3秒的时间,故B选项错误.本题选项A 、C、D正确.
答案:ACD
巩固练习1:以下的计时数据指时间的是(
)
A.天津开往德州的625次列车于13 h 35 min从天津发车 B.某人用15 s跑完100 m C.中央电视台新闻联播节目19 h开播 D.1997年7月1日零时中国对香港恢复行使主权 E.某场足球赛开赛15 min时甲队攻入一球 解析:A、C、D、E中的数据都是指时刻,而B中的15 s是与跑完 100 m这一过程相对应的时间. 答案:B
(2)在时间轴上,要注意同一点的不同说法.如图所示, A点表示第1 s末或第2 s初,但不要理解成第1 s初.
变式训练1
下列的计时数据指时间的是( ) A.天津开往德州的列车于13时35分从天津发车 B.某人用播 D.1997年7月1日零时中国对香港恢复行使主权
3.位移和路程不同
y
B A
O
x
物体从A运动到B,不管沿着什么轨 迹,它的位移都是一样的。这个位移 可以用一条有方向的(箭头)线段 AB表示
二、路程和位移 1.位移和路程是两个不同的概念,位移是用来描述物体位置 变化的物理量,用从初位置指向末位置的有向线段来表示; 而路程则是描述物体运动路径(轨迹)长短的物理量. 2.位移既有大小,又有方向,是矢量;路程只有大小,没有方向,
答案 路程为200 m,位移为118.57 m,方向由A指向D
三、直线运动中的位置和位移 例3 在如图2-3所示的坐标系中,物体由A点沿直线运动到B点,再由B点沿 直线返回到 C 点,试分别求出物体从 A 到 B、从 B到 C、从 A到 C 三段的路程和位 移.
解析 根据定义去求路程和位移,在位移轴上,位移等于坐标值的变 化量. 路程就是轨迹的长度,所以质点在三个阶段的路程分别为: lAB=30 m,lBC=40 m lAC=lAB+lBC=30 m+40 m=70 m 三个阶段的位移分别为: xAB′=xB-xA=30 m xBC′=xC-xB=10 m-50 m=-40 m xAC′=xC-xA=10 m-20 m=-10 m 负号表示位移的方向与x轴正方向相反. 答案 路程分别为30 m、40 m、70 m 位移分别为30 m、-40 m、- 10 m