2018年高考地理一轮复习等值线图的判读试题.docx
高考地理地图和等值线图的判读
高考备考优生-百日闯关系列专题1地图和等值线图的判读【臻标解读】一一细化课标预测高考'1.以多种考题情景切入，考查地球上某地地理位置的确定和经纬度的计算，如区域地理图中某点坐标、 K 阳直射点的坐标。
2.以经纬网与等值线图或分布图的叠加图切入，隐形考查经纬网的应用，如带有经纬网的等压线图上，某点具体风向的确定；区域经纬网上山脉走向、河流流向的判断。
3.以无图考图的形式，考查经度经线或纬度纬线，如地方时、区时的计算和极昼极夜范围的判断。
4.以等高线地形图、地形剖面图为背景材料，考查等高线图的剖面线、工程量判断、地形特征描述' 方向格扁区域特征的综合分析。
【名师综述】一一掌握规律融会贯通一、地图上方向的判剔，1.比例尺大小与表示范围和内容详略的关系相同时②比例尺越小，图幅面积越小，内容越简略2.比例尺缩放三、等值线图的判读方法1.等值线图判读的一般规律(1)读数据(注意等值距)呼等值线(面)上的点谬律一：一般，在同一幅等值线图中，相邻两条等值线的差值相同或者为零。
:②读等值线之间或闭合等值线内的点规律二：一般，等值线两侧的数值不同。
(2)比大小：根据地理要素的分布规律判读等值线(面)的大小。
(3)看疏密(比较值差)规律三：同一幅等值线图上，等值线越密，说明该地理要素的地区分布差异越大。
(4)析弯曲(判断地理要素的影响因梦知四：等值线向数值大方向弯曲的地方数值小，向数值小方向弯曲的地方数值大。
0律五：等值线的弯曲反映了地理要素的分布受到某些因素的影响。
等值线的弯曲程度反映了弯落处I啄值与平直处数值的差别程度p(5)判方向：主要是在等高(深)线上判断坡向，在等压线上判断风向。
规律六：坡向由高处指向低处，垂直于等高线。
近地面风向由高压指向低压，与等压线斜交，北半球向右偏，南半球向左偏。
2.等高线图判雀(1)笠薮地形图中主要地形的表示＜(2)等高线地形图的综合判读和应用①判断水系、水文特征，A.水系特征a.山地常形成放射状水系。
高三一轮复习—等高线地形图
1000 500
高原
200 0 面平边陡
山地
盆地：中低周高
丘陵
高而陡 低而缓
平原 低而平
高原
山地
平原 丘陵
盆地
海底基本地形——大陆架、大陆坡、洋盆、海岭、海沟
0米 200米
海平面
海岭
大陆坡
洋盆
下列是四幅等高线示意图，能体现“深山藏古寺”
意境的是
D
A．A
B．B
C．C
D．D
（3）根据等高线判断气温和气压
A B
2、计算A、B两点间的相对高度
三、等高线的计算问题
四、等值线应用
• 1、水库选址 • 河谷、山谷或“口袋型”的洼地或盆地（易存水） • 大坝：山谷最窄处（原因：工程量小）
避开地质断层、和喀斯特地貌区
四、等值线应用
• 2、公路、铁路等交通线选址 • 坡度平缓，避开断层和陡坡，少过河流 • 尽量少跨越等高线，多经过聚落
凸 形 坡
8 9 10C
等高线地形图中通视问题
能“通视”的两点之间是不能有障碍的，因为两地之间可 能有山脊存在，一般情况下，凸坡不能通视。
,3，除陡崖外，等高线不相交
2、等高线的判读
山脊——凸低为脊
山脊线或山谷线 与等高线垂直相交
• 山脊
山谷
分水线
汇水线
鞍部
陡崖的绘制原理
高度为B、C、D 的三条等高线重合 在一起
特殊地形的等高线特征
图1 梯田
图2 峡谷
图3 新月形山丘
（二）根据等高线判断地形类型
图解五种地形 海拔（米）
即坡度大小与比例尺成正比。故上述四图中坡度由大到小的顺序是：acdb
高考一轮复习等值线图的判读专题训练详解
高考一轮复习等值线图的判读专题训练读某地等高线地形图，完成下面小题。
1. 图中下列各地可能会有河流发育的是（）A. 甲地B. 乙地C. 丙地D. 丁地2. 图中山峰M与P地的高差可能为（）A. 150米B. 280米C. 380米D. 420米3. 该地将在E点和H点之间修建一条山区公路，最合理的筑路方案是（）A. 方案1B. 方案2C. 方案3D. 方案4【答案】1. C 2. B 3. A【解析】1.河流一般发育于山谷地带,在等高线地形图中,等高线凸向高处的为山谷,凸向低处的是山脊。
图中只有丙是山谷，故答案选C，其余三处都在山脊，不可能有河流发育。
2.M海拔（500米—550米），P处海拔（200米—250米），故其高差为（250米—350米），只有B接近，答案选B。
3.比较四方案知，方案1大致沿等高线延伸，修筑工程量较小，且路线距离近，是比较合理的方案。
方案2和方案3都有与等高线相交、垂直的线路，坡度大，工程量大，不合理，方案4线路太长，工程量大，不合理。
下图是地球表面自转线速度等值线分布图，据此回答下列问题。
4．图示区域大部分位于（）A．北半球中纬度 B．北半球低纬度C．南半球中纬度 D．南半球低纬度5．图中a、b两点纬度相同，但地球自转的线速度明显不同，原因是（）A．a点地势高，自转线速度大B．b点地势低，自转线速度大C．a点地势低，自转线速度大D．b点地势高，自转线速度大4． C5． D【解析】4．地球自转线速度从赤道向两极递减，读图可知，图中线速度自南向北递增，所以应位于南半球，根据图中线速度的数值判断，位于南半球中纬度地区，故选C。
5．读图可知，ab两点位于同一纬度，而b线速度大于a，所以应为b点地势高，自转线速度大，故选D。
据日本气象部门表示，自本月以来，日本多地持续降雨天气，部分地区为雨夹雪或中到大雪。
读日本1月气温、降水分布图，完成下面小题。
6. 图中a、b、c是降水量不同的地区，其数值关系以及形成此现象的原因是（）A. a＞c＞b；地形和洋流B. b＞c＞a；大气环流和地形C. a＞b＞c；大气环流和地形D. c＞b＞a；地形和洋流7. 下列关于图中信息的叙述，正确的是（）A. 日本气候具有较强的海洋性特征B. 图中所示渔场成因与秘鲁渔场相似C. b、c分界线是两种不同气候的分界线D. 洋流对该地植被生长起到决定性作用8. 日本1月0℃等温线与38°N纬线基本吻合，中国1月0℃等温线与33°N纬线基本吻合，该事实说明（）A. 日本温带落叶阔叶林最南端分布的纬度比中国高B. 日本水田种植的分布纬度比中国低C. 日本东西向温差较大D. 日本雨季持续时间比中国长【答案】6. C 7. A 8. A【解析】6.冬季，西北季风经日本海带来充足的水汽，由于受地形的影响，山地的西北侧是迎风坡降水多，山地的东南侧是背风坡，故降水 a＞b＞c，主要受大气环流和地形影响，C正确。
2018历年高考试题精选(等值线)
②① ③
的地形图上可以看出 A．道路①为直线
100 0
1500 3000 4500 6000 7500 9000 m
B．道路②经过两地间的最高点
C．道路③最长
D．道路①和②可能有部分路段重合
解析：在山区，交通线路一般采用“ S”型来避开陡坡，不能确定道路①为直线， A 选项不
合理；根据线路选址原则，道路不可能会经过最高点，显然
3 为考察区域地形图，虚线所示为
考察线路。读图回答 7 ～8 题。 14．下列描述可能与实地情况相符的是
C. 上、下部均平缓 D. 上部较缓，下部较陡
【解析】 读图可知， 图中西北坡近山体主峰处等高线密集， 坡度较陡， 远离主峰的西北侧稀，
坡度较缓，该坡面为——凹坡。
1
历年高考经典试题精选：等高（深）线地形图、等值线图 (2006 年天津卷 (新课程 )) 读某地景观示意图 ( 图 2) 及其等高线地形图 ( 图 3) ，回答 3— 4 题。
读图 3 完成 7— 9 题。
7． (2009 年全国 I 卷 ) 甲乙
两地点间高差大致为
A． 80m
B ． 110m
海拔 /m
400
350
C． 170m D ． 220m
300
解析：由图可知，甲乙两地
250
中一地海拔大约 260m，一地 200
为 150m，所以答案为 B. 8． (2009 年全国 I 卷 ) 在对应 150
藏古寺”其寺庙应座落于山间盆地。
（2011 年全国卷） 读图 1，完成题。
11．图示区域内最大高差可能为
A．50m B ．55m C．60m D ．65m
解析：本组题考查等高线的判读，地
高考一轮复习专题训练：等值线图的判读及应用(祥解)
高考一轮复习专题训练：等值线图的判读及应用（祥解）福建省南安市华侨中学林志胜下图为我国某景区等高线地形图，读图回答1~2题。
1.若图中急流段高差为35m，则图中甲与乙地高差约为A. 200mB. 235mC. 270mD. 300m2.某日一登山旅行者到达甲处观察的现象可信的是A.急流段的漂流者向西漂去B.发现山顶处悬崖峭壁林立C.发现丙所在方位地势最低D.可看到湖畔丁处游人戏水1.C【命题意图】本题以我国某景区等高线地形图为载体考查相对高度的计算，考查考生获取和解读信息的能力。
【解题思路】据图可知，该图等高距为50米，据等高线数值递变规律可知甲海拔高度范围为350-400米之间，根据题干知急流段高差为30cm，则乙为100-120米之间，所以两地高差范围为230-300米之间，可能为270米。
2.A【命题意图】本题以我国某景区等高线地形图为载体考查等高线地形图的判读，考查考生获取和解读信息的能力。
【解题思路】河流流向与等高线凸向相反，据指向标可以判断，河流急流段流向为自东向西；山顶处没有悬崖。
根据等值线的判读，最低处位于湖泊；甲丁之间有一凸形坡，不能通视。
年日照时数是指太阳直接辐射地面时间的一年累计值，以小时为单位。
下图是“我国某区域年日照时数分布图”。
据此回答3~4题。
3．图中年日照时数的分布规律是（）A．大致从东南向西北递增B．大致从西北向东南递增C．大致从西南向东北递增D．大致从东北向西南递增4．关于甲乙两地年日照时数的叙述正确是（）A．甲地高于3600，乙地高于2600 B．甲地低于3600，乙地低于2600C．甲地低于3600，乙地高于2600 D．甲地高于3600，乙地低于26003．A【命题意图】本题以我国某区域年日照时数分布图为载体考查年日照时数的分布规律，考查考生获取和解读信息的能力。
【解题思路】读图可知，图中等值线数字显示为由东南向西北递增，由于从东南向西北降水越来越少，晴天多，日照时数增多。
高考地理中图一轮总复习配套题库：微专题1 等值线图的判读含答案解析
微专题1等值线图的判读(2013·课标Ⅱ，6～7)下图示意某地区年均温的分布。
读下图，完成1～2题。
1．影响该地区年均温分布特征的主要因素是()。
A．台风B．海陆分布C．地形D．大气环流2．图示①②③④四地中，年降水量最低的是()。
A．①地B．②地C．③地D．④地解析第1题，本题以区域图为背景，考查区域定位能力及有关的区域地理知识。
读图可知，该区域为我国台湾，其东部为台湾山脉，西部为平原，从等温线的分布看东部气温低，呈闭合状，西部气温高，故影响该地区年均温分布特征的主要因素是地形，故C项正确。
第2题，读图可知，①地位于沿海，台湾山脉西侧，夏季风的背风坡，夏季降水少；冬季由于地势低平，抬升冷却不够，降水少于②、④两地，故四地中，年降水量最少的应是①地，故A项正确。
答案 1.C 2.A(2013·福建文综，6～8)下图示意某省气候舒适度分布。
以平均气温24°C、相对湿度70%、平均风速2 m/s作为人体最舒适气候条件，据此划分出最舒适区、舒适区、一般区、不舒适区与最不舒适区。
读图完成3～5题。
3．图中d为一般区，则最舒适区是()。
A．a B．bC．c D．e4．影响甲地气候舒适度的主要因素是() A．纬度B．风带C．地形D．河流5．仅考虑气候舒适度状况，游客前往该省休闲旅游最佳的月份是()。
A．3、4B．5、6C．7、8D．9、10解析第3题，题干中d为一般区，则在d以北的e、a平均气温较低，降水较少，故不可能是最舒适区；与b相比，c地处长江沿岸，空气较湿润，相对湿度较适宜，c两侧为丘陵地形，风速较适宜，故C项正确。
第4题，从图中可以读出，甲地等高线较密集，地形崎岖不平，会使平均气温降低，气压变化幅度增大，水平气压梯度力变大，风速随之变大，故地形是影响甲地气候舒适度下降的原因。
第5题，3、4月份雨带还未推移到该地区，相对湿度达不到70%；7、8月天气炎热，且有伏旱现象，相对湿度下降；9、10月份雨带南退速度很快，降水不明显，相对湿度变小，同时冬季风实力增强，风速增大。
高三地理复习等值线图的判读专项练习(带解析)
2019高三地理复习等值线图的判读专项练习（带解析）等值线图是以相等数值点的连线表示连续分布且逐渐变化的数量特征的一种图型。
以下是等值线图的判读专项练习，请考生查缺补漏。
(2019大纲全国文综)某种生物的种密度指单位面积该种生物的个体数量。
上图为北美洲部分地区某种动物的种密度等值线图。
据此完成1～2题。
1.H、K、Q、R四地中，该种动物的种密度可能相等的两地是()A.H、RB.Q、RC.Q、HD.H、K2.该种动物的种密度与年均温的空间分布呈正相关的地区是()A.Q、R之间B.N、M之间C.S、R之间D.S、K之间解析：解答本题组的关键是明确等值线的原理及其判读方法。
第1题，H地周围的等值线数值存在180和200两种可能，根据大于大的，小于小的的原理，可推知H地的数值范围有两种可能，即200～220、160～180;K地的数值为180～200、140～160;Q地的数值为180～200;R地的数值为160～180。
比较四地的数值可知，H、R两地的数值都有在160～180的可能，故二者的种密度可能相等，因此选A项。
第2题，该种动物的种密度与年均温的空间分布大致呈正相关，表现为年平均气温高则种密度高，年平均气温低则种密度低，而年平均气温的分布通常是低纬度高于高纬度，地势低的地方高于地势高的地方。
比较四个选项，只有N、M之间存在正相关关系，其他地区则存在负相关关系，故选B项。
答案：1.A 2.B(2019福建文综)气候生产潜力是指一个地区光、热、水等要素的数量及其配合协调程度。
下图示意中国东北地区玉米气候生产潜力的空间分布。
读图，完成3～4题。
3.影响甲处等值线向北凸出的主要因素是()A.纬度位置B.大气环流C.地形因素D.海陆分布解析：根据经纬度可知，甲区域位于广阔的平原，受地形因素的影响，玉米气候生产潜力较同纬度地区大。
答案：C4.在中国东北地区，与玉米气候生产潜力空间变化规律基本一致的指标是()A.10℃积温B.日照时数C.太阳辐射量D.年降水量解析：玉米生长受热量条件影响显著，因而玉米气候生产潜力的空间变化规律应与10℃积温的空间变化规律基本一致。
2018年高考一轮复习等压线图的判读专题训练题-文档资料
高考一轮复习等压线图的判读专题训练题福建省南安市华侨中学林志胜一、单项选择题下图为“北半球某地1月某日等压线图”(单位：百帕)。
读图完成1～2题。
1．①③两处气压差值最大可能为( )A．36 B．38 C．39 D．402．有关该日①～④处天气状况的比较，叙述正确的是( )A．①处气温最高B．②处风力最小C．③处盛行偏北风 D．④处湿度最小答案：1.C 2.C解析：第1题，读图知①处气压为1 036百帕、③处气压介于996～1 000百帕，据此可知二者差值范围介于36～40之间，据此知两处最大气压差值。
第2题，结合四处在气压场中的位置知，①处气压较高，气温较低；②处等压线比④处稠密，风力较④处大；结合③处与等压线关系，在水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力作用下，盛行偏北风；④处气压较①处低，湿度比①处高。
读“某区域某月海平面气压分布图”(单位：hPa)，完成3～4题。
3．图示L地等压线发生弯凸，其主要影响因素为( )A．海陆分布B．海水温度C．太阳辐射D．海拔4．图中P地盛行( )A．西北风 B．东南风C．东北风 D．西南风答案：3.B 4.C解析：第3题，图中L地受北大西洋暖流影响，海水温度偏高，因此该处的气压值偏低，等压线由低值向高值弯曲。
第4题，根据等压线可知，P地的水平气压梯度力指向南方，在地转偏向力和摩擦力作用下，该地盛行东北风。
下图示意某区域某月近地面等压线，图中N地气压高于P地。
读图，完成5～6题。
5．N地风向为( )A．东北风 B．东南风 C．西北风 D．西南风6．M、N、P、Q四地中，风力最强的是( )A．M地 B．N地 C．P地 D．Q地答案：5.A 6.D解析：第5题，由题意可知，P地气压低于N地，则N地的气压梯度力垂直于N处的等压线，由北指向南；根据纬度确定该地位于北半球，在地转偏向力的影响下，风向右偏，因而N地风向为东北风。
第6题，四地中，Q地等压线最密集，水平气压梯度力大，风力大。
高考一轮复习等值线图的判读同步训练题(解析)-word文档
高考一轮复习等值线图的判读同步训练题一、单项选择题读图文材料,回答1~4题。
在天津市南部地区发现的贝壳堤,是贝壳及碎屑物受潮水搬运,在海边经较长时期堆积而形成的垄岗,可以作为当时海岸线的标志。
天津市等高线和古海岸线分布图天津市年平均气温和降水分布图1.图中所示古海岸线分布地区地势的总体变化趋势是( )A.由东北向西南倾斜B. 由西向东倾斜C.由西北向东南倾斜D. 由北向南倾斜2.该地区5000年来海岸线位置的变化,反映了( )A.海平面间歇性下降B.气候持续性变暖C.海滨泥沙不断淤积D.地壳阶段性下沉3.与天津市其他地区相比,北部地区降水较多的原因主要是 ( )A.锋面过境频繁B.地处迎风坡C.空气对流旺盛D.多气旋活动4.图中所示甲地比周边地区气温高的最主要原因是( )A.海拔高度低B.降水少C.人口密度大D.距海远[解析] 1.C 2.A 3.B 4.C 第1题,据图可知,海岸线随时代更替自西北向东南推进,故古海岸线分布地区地势是西北高、东南低,即由西北向东南倾斜。
第2题,图示海岸线随时代更替自西北向东南推进,各古海岸线注记显示的年代有间隔,说明海平面间歇性下降或地壳间歇性上升,故A正确、D错误;图示海岸线只有②③时期的一小部分有贝壳堤分布,所以堆积作用对海岸线变化的影响较小且是间断的,故C错;气候变暖引起冰川融化,会导致海平面上升,故B不符合题意。
第3题,天津市地处沿海。
图中等高线显示当地大致(西)北高(东)南低,最北部海拔在1000米以上,应为山地地形,对来自东南方海上的夏季风的抬升作用明显,故北部地区降水较其他地区的多。
第4题,甲地为天津市区,人口、产业密集,交通量大,人为废热排放多,热岛效应明显。
下图是某区域等高线地形图,为便于登亭观景,修建了从城镇通往观景亭的盘山公路,在公路的某些路边设有凸面镜,用于视线受阻的情况下观察对向车辆。
据此完成5~7题。
(a) (b)5.图中陡崖崖底的最低海拔可能是( )A.900米B.800米C.700米D.600米6.图中盘山公路沿线最有必要设置凸面镜的地点是( )A.甲B.乙C.丙D.丁7.根据材料信息,推测下列说法正确的是 ( )A.图中观景亭是观海的最佳地方B.城镇的降水不一定冬季多于夏季C.公路乙—丙段坡度最大D.河口北岸的泥沙堆积比南岸的少[解析] 5.C 6.D 7.B 第5题,读图可知,该等高线地形图中的等高距为200米,据此可计算陡崖崖底的海拔为600米<H底≤800米,根据选项即可得出结论。
高考地理一轮复习等值线的判读专题训练题
高考地理一轮复习等值线的判读专题训练题下图为我国南方某地简图，比例尺是1：2000000，据此回答1～2题。
1.图中A区地形类型为（）A．山峰 B．洼地 C．丘陵 D．山谷答案：B点拨：A区高度位于40与45之间，且与小的相等，按照“小于小的”原理，A处海拔高度小于40米，可见，A处是缓坡上的一个洼地。
2.图中甲处河流水文特征的描述，正确的是（）A．主要是潜水补给河水 B．主要是河水补给潜水C．潜水、河水之间互相补给 D．可能有较多支流汇入答案：B点拨：从甲处作一条与河流垂直的直线，可以看出，从河流向两侧，等潜水位高度逐渐降低，说明河流处地下水位高，是河流对地下潜水起到了补给作用。
下面是某地区年干燥度等值线圈，年干燥度为年可能蒸发量与年降水量的比值。
读图回答3～5题。
3.M点的值可能是A．0.4 B．0.8 C．1.2 D．1.6答案：B点拨：本题主要考查等值线弯曲反映的问题，也考查了地形与降水的关系。
根据干燥度概念，数值大代表蒸发强，降水少，图中从M到N方向，等值线弯曲，中间数值小于同纬度两侧，说明弯曲经过的方向上，降水多，蒸发弱，结合地形图，可知该线经过的地形为大兴安岭，高度大，蒸发弱，山地降水多于西侧的背风坡和东侧的平原，图中MN东侧等值线向北弯曲，干燥度大于东西两侧的山地。
从等值线弯曲可以判断，M点外闭合等值线的数值为1.0，M数值在0.5和1之间。
4.导致图中①、②两地年干燥度不同的主要因素是A．光照 B．热量 C．降水 D．土壤答案：C点拨：①为长白山山区，②处为松嫩平原，①处降水量明显大于②处，所以，降水不同是导致干燥度不同的主要原因。
5.N地等值线向南凸出，其主要原因是N地A．海拔高于同纬度地区 B．年降水量小于同纬度地区C．光照大于同纬度地区 D．受西北季风影响大于同纬度地区答案：A读“我国局部地区示意图”，完成6～9题。
6.图中等值线为年降水量线，a、b、c之间的关系为A．a<b B．b<c C．a=b D．b=c答案：B点拨：本题考查的是等值线数值变化规律。
2018年高考地理一轮复习等值线图的判读试题
等值线图的判读高考频度：★★★☆☆难易程度：★★★☆☆（2017届辽宁沈阳东北育才学校高三上模拟）下图是“两地日平均气温≥10℃日数等值线图”。
读图，完成1—2题。
1．导致图中①②两处等值线弯曲的因素是A．地形B．洋流C．大气环流D．纬度位置2．乙地日平均气温≥10℃日数大于甲地，其主要原因是乙地A．纬度低B．冬半年受来自海洋的气流控制C．海拔低D．夏半年受副热带高气压带控制【参考答案】1．A 2．B等值线类型繁多，新颖等值线层出不穷，这类试题的特点是以等值线的形式呈现某种地理事物的空间分布及变化，重点考查等值线的数值特征、分布特征及其形成原因。
在判读新颖等值线图时，注意利用地理环境整体性特征，分析影响等值线的因子及等值线对其他地理事物的影响。
1．等值线的主要类型 等值线是指某一坐标平面上数值相等的点的连线。
常见等值线有等高线、等压线和等温线等，除常见等值线以外的其他等值线，有的地方称之为新颖等值线。
2．等值线的特征（1）同线等值：同一条等值线上各点的数值相等。
（2）等值距全图一致：同一幅图中相邻两条等值线间的差相等或为0。
（3）等值线的闭合：从理论上讲，所有等值线都是闭合的，等值线不闭合实际上是由于图幅所限。
局部小范围内的等值线闭合，表示其可能是高值点或低值点。
（4）等值线的疏密：同一幅图中，等值线的疏密表示其代表的要素变化大小——等值线越密集，变化越大；等值线越稀疏，变化越小。
（5）等值线的弯曲：等值线凸出或凹进处，表示比四周值高或低，且弯曲度越大，表示差别越大。
根据“高低低高”法则判断，等值线向高值凸出处为低值区，向低值凸出处为高值区。
3．等值线图通用判读方法无论是常见等值线图还是新颖等值线图，都有类似的特征，在判读时都遵循通用的判读方法。
（1）等值线模式图（2）判读步骤第一步，看图名：由图名可知等值线类型，推知所要反映的地理事物，有利于确定考查的主干知识。
第二步，看疏密：表明等值线数值的变率或变化幅度。
高考一轮复习等值线图的判读测试题
高考一轮复习等值线图的判读测试题读〝某地等高线表示图〞，回答以下小题。
1.该地最高点与最低点高差约为A.50米——100米B.50米——150米C.100米——150米D.100米——200米2.该地假定有河流，最有能够的流向大体是A.自南向北B.自西北向西北C.自西向东D.自西南向西南【答案】1. D 2. B【解析】1.依据等高线的特征可知，最洼位置海拔150—200米；最低位置海拔在0—50米。
所以高差在100-200米之间。
2.依据等高线的散布状况可知，该地河流的流向是自西北向西北。
以下图表示我国黄土高原某地林木的散布状况，图中相邻等高线之间高差均为30米。
读图回答以下各题。
3.林木生长与土壤水分条件相关，图中林木密集区位于A.鞍部B.山谷C.山脊D.山顶4.图示区域内东、西两侧最大高差能够是A.156米B.178米C.220米D.255米【答案】3. B 4. C【解析】3.依据图中林木密集区等高线发作弯曲，可以判别林木密集区能够位于山谷和山脊。
依据标题表达林木生长与土壤水分条件相关，林木生长需求充足的水分，山谷地带是集水区域，水源较为充足，所以林木密集区位于山谷地带。
4.图中等高线没有标数值，但是图中的等高距为30米，东、西两侧相隔7条等高线。
可以依据相对高度的计算公式〔n-1〕d＜H＜〔n 1〕d〔n为相隔等高线的条数，d为等高距〕计算180米＜H＜240米。
读我国江南某地域等高线(单位：m)地形图，完成以下各题。
5.图中虎山山顶与A地之间的相对高度最小能够为A.490B.501C.515D.6106.图示地域地形地势的基本特点是A.以丘陵、盆地为主B.中部低，西南高，西南低C.以低山、丘陵为主D.中部低，东、北、南高，西面低7.以下说法正确的选项是A.白水河自西北流向西北B.该地适宜大规模开展水稻种植C.乙村的地势清楚高于甲村D.从A点动身，沿B、C两线至龙山和虎山山顶的实践距离相当【答案】5. B 6. C 7. D【解析】5.从图中可以看出，图示等高距为100米，虎山山顶与A地之间的相对高度在500-600米之间，最小能够为501米，所以B正确。
高考地理一轮复习模拟练习等值线图判读
2024届高考地理一轮复习模拟练习——等值线图判读一、单选题：本大题共21小题，共42分。
下图为某时刻亚洲部分地区的海平面气压分布图。
图中虚线处可能为锋面。
据此完成下面小题。
1.与甲地相比，乙地（）A. 风力较大，风向为东北风B. 风力较小，风向为西北风C. 风力较大，风向为西南风D. 风力较小，风向为东南风2.以下四地，易形成降水的是（）A. ①B. ②C. ③D. ④读我国北方某地区某日的天气图(下图),回答下列题。
3.①处的风向为 ( )A. 东北风B. 西北风C. 东南风D. 西南风4.关于各地天气状况的叙述,错误的是 ( )A. 甲地受反气旋控制,天气晴朗B. ②地的天气系统可能形成寒潮天气C. 乙地气流垂直上升,易形成阴雨天气D. ②地处于冷气团一侧,气温较低,气压较高银川平原地势平坦开阔，沟渠纵横，水利资源丰富，灌溉农业发达。
下图为宁夏银川平原等潜水位线图（海拔，单位：米）。
完成下列问题。
5.银川平原潜水A. 北部水位低，水质最优B. 西部水位高，水质最优C. 总体由东北向西南流动D. 总体由中部向周边流动6.银川平原潜水的主要补给来源是A. 大气降水B. 高山冰川融水C. 季节性积雪融水D. 地表灌溉水下渗下图为世界某局部地区某月等温线分布图。
完成下列问题。
7.影响甲海域等温线弯曲的主要因素是A. 暖流B. 海陆位置C. 寒流D. 纬度位置8.图中裂谷形成原因是A. 板块张裂下陷B. 板块相撞挤压C. 流水侵蚀作用D. 地震造成断裂下图为某海域11月等温线图，图中虚线示意某洋流。
据此完成下面两题。
9.下列关于图中洋流的叙述，正确的是（）A. 寒流向南流B. 暖流向北流C. 暖流向南流D. 寒流向北流10.下列关于图示洋流对地理环境的影响，说法正确的是（）①沿岸增温增湿②沿岸降温减湿③加快了海水净化速度④受其影响，此海域多海雾A. ①④B. ②③C. ①③D. ②④我国是海洋大国，海洋资源开发是我国资源可持续发展的战略依托。
高考地理专题1.6 等压线图的判读-解图释含义含解析
等压线图的判读[知识点拨]1. 等压线图的判读等压线是气压相等的点的连线，实际上是等压面和等高面的交线，所以等压线分布图表示在同一高度上气压水平分布的状况。
等压线的判读和应用是高考试题中经常出现的考查要点，主要依据等压线的数值特征、分布特征及组合特征考查某一区域天气变化特征及其成因分析。
高考试题的形式既有选择题，也有综合题。
2.风力大小的分析与描述(高考全国卷Ⅰ)下图示意我国某地区14日6时的气压形势，L 为低压。
图中天气系统以200千米/天的速度东移。
读图，完成(1)～(2)题。
(1)图中甲地14日6－9时的风向为( ) A ．偏东风 B ．偏南风 C ．东北风D ．西北风(2)气象部门发布了暴雨预报，甲地暴雨开始的时间约为( ) A ．14日14时 B ．14日19时 C ．15日4时 D ．15日11时[审答流程][标准答案] (1)B (2)B[对点练习](2018·安徽百校联考)下图示意某区域2015年某月29日08时海平面气压形势。
图示天气系统正以75 km/h的速度东移。
据此完成1～2题。
1.图示M地29日08时的风向为( )A．东北风B．西北风C．东南风D．西南风2.由图可知，与29日08时相比，M地风向基本逆转的时间大致是( )A．29日14时B．29日20时C．30日02时D．30日08时答案：1.B 2.D(2017·江苏卷)2017年5月5－6日，我国东北部分地区在立夏之后罕降暴雪。
下图为5月6日0时亚洲部分地区海平面气压(单位：hPa)形势图。
读图回答3～4题。
3．最可能降暴雪的地点是( )A．甲B．乙C．丙D．丁4．此时，远在我国南方戊地的天气状况为( )A．晴，西南风B．阴，西北风C．晴，东南风D．阴，东北风答案：3.A 4.C(2018·秦皇岛模拟)如图是某日某时北半球某平原地区500 hPa等压面的高度分布图(单位：m)。
读图回答5～7题。
高考专题：等值线图判读
高考地理复习专题等值线图判读〖主干知识整合〗1.等高线图的判读：等高线图的高度注记为“海拔高度”（即某个地点高出海平面的垂直距离，我国的海拔是高出黄海海平面的距离。
）（1）判读规律：①数值大小：海拔200米以下，等高线稀疏，广阔平坦——为平原地形；海拔500米以下，相对高度小于100米，等高线稀疏，弯折部分较和缓——为丘陵地形；海拔500米以上，相对高度大于100米，等高线密集，河谷转折呈V字形——为山地地形；海拔高度大，相对高度小，等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏——为高原地形。
②疏密程度：密集——坡度陡；稀疏——坡度缓。
*有时候图上看不出密集与稀疏，可根据坡度=垂直相对高度/水平距离来决定。
如果几条不同高度的等高线相交在一起---表示陡崖。
陡崖高度计算方法：（x-1）d≤ΔH<（x+1）d（x为相交的等高线条数，d为等高距）注意：如果两侧相交的等高线条数不一致，则按数值大的计算③形状特征：等高线闭合，且数值从中心向四周逐渐降低——山顶等高线闭合，且数值从中心向四周逐渐升高——盆地或洼地两个山顶中间的低地，形似马鞍——为鞍部地形等高线弯曲时，如果凸出部分指向低处——表示山脊如果凸出部分指向高处——表示山谷如果没有数值注记，可根据示坡线来判断：（示坡线——为垂直于等高线由山顶指向山底的短线）（2）实际运用：①与气候结合：A、海拔高的地区应考虑气温的垂直递减。
0.6℃/100mB、山区应考虑迎风坡和背风坡。
（降水量的差异，迎风坡降水多，背风坡降水少）C、盆地不易散热，多云雾，光照较弱，又容易引起冷空气的滞留等。
②与河流水文结合：由山谷的分布，判断河流的位置及流向（河流流向与等高线弯曲方向相反）。
水库坝址的选择：峡谷地段（水平距离窄，垂直落差大）；峡谷上游要有蓄水库区。
③与地区规划结合：A、确定水库及坝址的位置——水库库区宜选在“口袋形”的洼地或小盆地，水库坝址宜选在其河流出口处的河谷、山谷地区。
高考一轮复习等值线图的判读专题训练
高考一轮复习等值线图的判读专题训练海冰含盐量接近淡水，适当处理后可作为淡水资源。
图3示意渤海及附近区域年平均气温≤-4℃日数的分布。
据此完成以下小题。
1．图示甲、乙、丙、丁四海域中，海冰厚度最大的是〔〕A、甲B、乙C、丙D、丁2、以下城市附近海域，单位面积海冰资源最丰富的是〔〕A、葫芦岛B、秦皇岛C、大连D、烟台3、推测目前没有大规模开采渤海海冰的原因是〔〕A、资源量缺乏B、破坏环境C、本钱过高D、市场需求缺乏【答案】1、B2、A3、A【解析】1、气温越低，低温期持续时间越长，海冰越厚。
图中四地气温低于4°C持续时间较长的为甲、乙两地。
甲地位于渤海内部，海水深海水体积宏大。
乙地位于大陆附近，故乙海水较浅，海水体积较小，易结冰且结冰期更长。
B正确。
2、冰层厚度越大，单位面积海冰资源量越大。
图中葫芦岛市纬度最高，气温最低，当地海冰厚度最大。
故A正确。
3、受全球变暖的影响，目前渤海海岸地带冬季结冰期短、冰层薄，海冰资源数量有限。
故A正确。
等高线图可以反映一个地区的地貌特征。
以下图为某地区等高线〔单位：m〕图。
4、图中两条400米等高线之间局部表示的地形单元是〔〕A、山脊B、陡崖C、断块山脉D、峡谷5、图中310米等高线相邻的灰色局部最可能是〔〕①崩塌堆积物②突出小基岩③河中的沙洲④低矮的山丘A、①②B、②③C、③④D、①④【答案】4、D5、A【解析】4、图中两条400米等高线处以陡崖的图例进展标注，那么两条等高线之间为两侧坡度陡峻的峡谷。
D正确。
5、310米等高线位于图中陡崖下方，局部与图中代表陡崖的图例重合。
图中灰色局部是导致310米等高线与陡崖图例断断续续分开的原因。
此灰色局部应是陡崖崩塌后的堆积物或突出的基岩形成。
A正确。
以下图表示一年中大气上界单位面积程度面上每日接收到的太阳辐射随纬度的变化，单位为MJ／m2，图中阴影局部表示没有太阳辐射。
完成以下问题。
6.图中M日最接近〔〕A、春分日B、夏至日C、秋分日D、冬至日7.a、b两点太阳辐射差异的影响因素主要为〔〕A、太阳高度B、白昼长短C、海陆位置D、天气状况【答案】6.B7.A【解析】6.从图中可以看出为北半球，题干中提到图中阴影局部表示没有太阳辐射，可知没有太阳辐射的区域为北极圈及其以北地区，并且根据没有太阳辐射区域的纬度变化规律和范围变化规律可知该图原点处和最右侧的日期应为冬至日，依次类推，a处对应的日期为春分日，M处对应的日期为夏至日b处对应的日期为秋分日，故B正确。
2018届高考地理第一轮复习检测44(第二部分_等值线图的判读)
第二部分第1关等值线图的判读(2016·江西南昌质检)下图是黄土高原局部黄土分布等值线图，实线是黄土表面等高线，虚线是黄土底面(基岩表面)等高线(单位：米)。
读图，完成1～2题。
1．甲地黄土层的最大厚度可能达到(C)A．29米B．31米C．39米D．41米2．图示区域内，进行新农村建设最合理的区位是(D)A．甲B．乙C．丙D．丁解析：第1题，甲地黄土表面高度820～840米，底面高度800～820米，最大厚度不超过40米，选项C 正确。
第2题，排除沟谷、陡坡因素，丁地等高线最为稀疏，地形平坦开阔，为合适的地点。
下图为“某地理事物的剖面图”，图中实线(细线)为等风速线(m/s)，虚线为等温线(℃)。
据此完成3～4题。
3．该地理事物可能为(B)A．气旋B．极锋C．反气旋D．赤道气团4．与M地相比较，N地(A)A．对流层厚度大B．气温垂直递减率小(垂直高度12千米以内)C．6千米高处比M地6千米高处风力弱D．纬度位置低17度解析：第3题，结合图示等温线数据和分布特点知，该区域位于中高纬度地区，在温度变化较大处风力变化较大，说明此时可能有锋面分布，据此结合地理位置判断该地理事物为极锋。
第4题，根据上题分析，M地纬度较高，对流层厚度较N地小。
读“等值线图”，已知a＜b＜c，完成5～7题。
5．如果该等值线为等温线，则影响其分布的主要因素可能是(B)A．地理纬度海陆位置B．地形城市分布C．洋流植被D．太阳辐射人类活动6．如果该等值线为等压线，则(C)A．OA、OB、OC为锋面B．OA是冷锋，OB是暖锋C．O处为晴朗天气D．如果该系统出现在西北太平洋，可能是台风天气系统7．如果该等值线为等土地租金线，则下列表述不正确的是(C)A．OA、OB、OC可能是交通线B．O处可能是中心商务区C．甲处的地租高于乙处D．图中显示影响土地租金的因素主要有两个解析：第5题，该等温线呈闭合状分布，很可能是由于盆地地形或城市分布影响，使其从中心向四周降低。
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等值线图的判读
高考频度：★★★☆☆难易程度：★★★☆☆
（ 2017 届辽宁沈阳东北育才学校高三上模拟）下图是“两地日平均气温≥10℃日数等值线图” 。
读图，完成 1— 2 题。
1．导致图中①②两处等值线弯曲的因素是
A．地形B．洋流C．大气环流D．纬度位置
2．乙地日平均气温≥10℃日数大于甲地，其主要原因是乙地
A．纬度低B．冬半年受来自海洋的气流控制
C．海拔低D．夏半年受副热带高气压带控制
【参考答案】1． A 2 ． B
等值线类型繁多，新颖等值线层出不穷，这类试题的特点是以等值线的形式呈现某种地理事物的空间
分布及变化，重点考查等值线的数值特征、分布特征及其形成原因。
在判读新颖等值线图时，注意利用地
理环境整体性特征，分析影响等值线的因子及等值线对其他地理事物的影响。
图 2某冶炼厂周边土壤中污染物铜
图 1渤海及附近区域年平均
图 3某地区1961～2008年霾
含量等值线图
气温≤－ 4 ℃日数的分布
的年平均日数分布
1．等值线的主要类型
等值线是指某一坐标平面上数值相等的点的连线。
常见等值线有等高线、等压线和等温线等，除常见
等值线以外的其他等值线，有的地方称之为新颖等值线。
2．等值线的特征
（ 1）同线等值：同一条等值线上各点的数值相等。
（ 2）等值距全图一致：同一幅图中相邻两条等值线间的差相等或为0。
（3）等值线的闭合：从理论上讲，所有等值线都是闭合的，等值线不闭合实际上是由于图幅所限。
局部小范围内的等值线闭合，表示其可能是高值点或低值点。
（4）等值线的疏密：同一幅图中，等值线的疏密表示其代表的要素变化大小——等值线越密集，变
化越大；等值线越稀疏，变化越小。
（5）等值线的弯曲：等值线凸出或凹进处，表示比四周值高或低，且弯曲度越大，表示差别越大。
根据“高低低高”法则判断，等值线向高值凸出处为低值区，向低值凸出处为高值区。
3．等值线图通用判读方法
无论是常见等值线图还是新颖等值线图，都有类似的特征，在判读时都遵循通用的判读方法。
（ 1）等值线模式图
（ 2）判读步骤
第一步，看图名：由图名可知等值线类型，推知所要反映的地理事物，有利于确定考查的主干知识。
第二步，看疏密：表明等值线数值的变率或变化幅度。
等值线越密集，则单位水平距离的差值越大。
第三步，看走向与递变：走向表明等值线的延伸特点，可以判断主要的影响因素；数值的递变可以反
映等值线的分布特点，体现等值线所反映的地理现象的变化规律( 递增或递减 ) 。
第四步，看弯曲与闭合：等值线弯曲表明影响该等值线的因素在弯曲部位发生了改变；如果两条数值不同的等值线中间有闭合的等值线，则要遵循“大于大的，小于小的”规律确定其数值。
第五步，看特殊：关注等值线图中特殊的地方，如等高线图中几条等高线重叠的地方表示陡崖，等压线非常密集且气压较低的环形区域可能存在台风。
（2017 届江西省上高二中高三上第四次月考）等流时线是流域内的降雨汇流到该流域出口所用时间相等点的连线。
下图示意某流域等流时线。
读图回答1— 2 题。
1．该河干流的流向是
A．先流向西，再流向北B．先流向南，再流向东
C．西北流向东南D．东南流向西北
2．图中虚线L 可能是
A．等高线B．交通线C．山谷线D．山脊线
答案
【答案】1． B 2 ．D
【解析】 1．根据材料，等流时线是流域内的降雨汇流到该流域出口所用时间相等点的连线。
即时间越少，。