教师大家访工作计划

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教师家访工作计划12篇

教师家访工作计划12篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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教师家访工作计划规划8篇

教师家访工作计划规划8篇教师家访工作计划规划精选8篇【一】一、活动目的：透过集中家访，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。

及时通报学生在校表现状况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，掌握教育子女的科学方法；征求学生及家长对教师和学校工作的意见和推荐，营造全员关爱学生、教育学生的德育气氛，进一步推进师德师风建设，提高社会与家长、学生对学校教育的中意程度。

推动教师工作职责感和使命感，把教育行风建设推向新的台阶。

二、活动时间：20xx年11月16――20日三、活动资料学校领导、班主任和所有科任教师要实施全员家访。

家访时，要注重宣传教育政策法规、家庭教育观念、教育方法、安全卫生规章；通报学校开展状况和学生在校表现状况，全面了解学生家庭状况，与家长共商提高学生学习潜力和养成良好行为习惯的方法措施。

了解掌握特别家庭生(含清贫生、单亲生、留守儿童)和行为偏差生(学困生和其他行为失范的学生)状况，有针对性地采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施。

四、活动安排第一阶段：预备阶段。

1、成立家访领导小组：2、建立学生状况档案3、设立校长热线电话和班主任热线电话4、设计教师家访活动记载表和家访信息反应表。

第二阶段：实施阶段学校集中时间，实行全员家访。

家访过程中，要严格做到“四要四不得”：要全面通报学生在校状况；要全面了解学生家庭和在家表现状况；要共同探讨有助于学生成长进步的教育方法；要做好家访状况记录。

不得在家长面前指责学生；不得随意把家长叫到学校进行责备训斥；不得理解家长的宴请和赠礼；不得以电话联系等其他方式代替家访。

学校要建立家访活动记录表，记录教师家访简要资料、学生家庭和个人状况以及家长对学校教育的意见和推荐等。

第三阶段：总结交流阶段学校德育处负责收集教师家访活动记载表和家访信息反应表。

总结家访信息反应状况。

提出整改措施，及时调整学校办学思路，改善教学方法。

学校教师家访工作计划

学校教师家访工作计划一、家访目标设定家访的首要目标是深入了解学生的家庭环境、家庭关系以及家长对学生的期望，为学校教育提供有力支持。

同时，家访也是加强家校合作、共同促进学生健康成长的重要途径。

通过家访，我们希望实现以下目标：增进学校与家长之间的信任与沟通，建立良好的家校关系。

了解学生在家庭中的表现，为学校教育提供个性化的指导。

及时发现并解决学生在家庭生活中存在的问题，促进学生的全面发展。

二、家访对象筛选家访对象的筛选应综合考虑学生的家庭背景、学习成绩、行为习惯等因素。

具体筛选标准如下：家庭经济困难、特殊家庭背景的学生。

学习成绩落后、进步缓慢或存在不良行为习惯的学生。

新生入学、转学等特殊情况下的学生。

教师认为需要深入了解家庭情况的其他学生。

三、家访内容规划家访内容应涵盖学生的学习、生活、心理健康等方面，具体规划如下：了解学生的家庭环境、家庭成员结构、家庭经济状况等基本情况。

与家长探讨学生的学习情况，了解学生在家庭中的学习习惯、兴趣爱好等。

了解学生的心理健康状况，关注学生是否存在焦虑、抑郁等心理问题。

向家长传达学校教育理念、教学方法等，增进家长对学校教育的了解与信任。

针对学生在学习和生活中存在的问题，与家长共同探讨解决方案。

四、家访时间与频率家访时间应根据学生的实际情况和教师的工作安排进行合理安排，一般应在学期初、学期中、学期末等关键时间点进行。

家访频率应根据学生的具体情况而定，对于重点关注的学生，可适当增加家访次数。

五、家访方式与流程家访方式可采用预约上门、电话沟通、网络交流等多种形式。

具体流程如下：教师提前与学生家长沟通，确定家访时间、地点和方式。

教师准备家访材料，包括学生基本信息、家访目的、需与家长沟通的问题等。

教师按时到达家访地点，与家长进行亲切友好的交流。

教师按照家访内容规划，详细了解学生的家庭情况，与家长共同探讨解决方案。

教师整理家访记录，将家访情况及时反馈给学生和学校相关部门。

六、家访反馈与记录家访结束后，教师应及时整理家访记录，包括家访时间、地点、参与人员、学生家庭情况、交流内容等。

教师家访送温暖工作计划(推荐12篇)

教师家访送温暖工作计划(推荐12篇)教师家访送温暖工作计划篇1一、指导思想：家访是为了加强教师与家长、社会的联系，争取家长、社会的支持了解学生在家表现，体现学校德育工作的制度化、规范化管理。

为将家访工作落到实处，变“请进来”为“走出去”，变“被动家访”为“主动家访”，变“谈话方式家访”为“请家长参与教育活动”，发挥家访的动力，形成教育合力，增强对学生的教育力度。

也为了配合教育局提出的“万名教师进万家“的家访活动，认真落实预防学生溺水的各项措施，我校德育部门决定组织教师进行家访活动。

特制订活动方案如下：二、家访主题：家校携手育阳光书生过平安暑假三、家访人员安排各班班主任与语数教师（教两个班数学的老师可遵循先“典型”后“一般”的原则，与两位班主任协商后合理安排时间，但家访的人数需为每班各一半。

）四、家访内容：1、介绍孩子在学校的表现。

2、督促家长加强对子女的安全教育和监管，提醒家长要做到“四个知道四个嘱咐四个保护”：四个知道：知道自己的孩子去哪里，知道去干什么，知道和谁去，知道什么时候回来。

四个嘱咐：子女上下学要嘱咐，单独外出要嘱咐，参加各种活动要嘱咐，平时有事无事也要嘱咐。

四个保护：子女出去游泳时要保护，上下学途中经过水域时要保护，在水塘周边玩耍时要保护，在玩水时要保护。

3、提醒家长增强安全意识与监护意识，坚决避免溺水等安全事件的发生。

4、了解学生在家的表现，侧重了解学生的兴趣、爱好、阅读书籍。

教育学生不看不健康的书籍，不做危险、不健康的游戏。

5、深入了解学生家庭情况，交流教育理念。

给家长推荐科学的教育方法，与家长、学生一起制定有针对性的教育措施。

6、广泛听取家长对学校建设、班级管理、对孩子的要求等方面的意见和建议。

7、了解学生的思想情况、家庭情况、成长环境、行为习惯、个性特点等。

五、家访准备工作：1、端正思想。

教师要认识家访的重要性、必要性，家访时应注意衣着穿戴、言行举止，树立学校良好的教师形象。

中小学教师2024年家访工作计划例文（五篇）

中小学教师2024年家访工作计划例文为进一步提升教育教学质量，深入了解学生的学习状况、思想动态以及学习实践活动的成效，加强家校联系，特制定本家访工作计划。

教师通过家访，能够使学生感受到学校的关怀与重视，激发学生的学习动力，同时也能触动家长，促进教师、家长、学生之间的沟通，缩短彼此的心理距离。

一、家访任务1. 深入了解学生家庭背景。

家访前，教师需对学生的家庭环境进行全面而深入的考察，以掌握家庭因素对学生思想、学习和生活的影响，从而提高教育的针对性。

2. 向家长汇报学生在校表现。

教师应向家长介绍学校的各项教育活动，促进家校之间的有效沟通。

3. 与家长共同探讨学生的成长问题，统一教育理念，分析学生内心世界的发展难题及其成因，为未来教育提供明确方向。

4. 对家长提出建议，为其家庭教育提供指导，必要时传授心理学、教育学基础知识，并共同探讨解决问题的策略。

二、家访方式采取电话预约与实地走访相结合的方式进行家访。

三、参与人员全体任课教师均需参与家访工作。

四、家访计划根据学生的具体情况，制定有目的、有计划的家访方案。

家访过程中，应注重灵活性，营造和谐的师生关系。

家访谈话应具有明确的目标，注重艺术性，避免无目的的闲聊。

在交流时，应保持热情，以表扬为主，委婉地指出学生的不足，通过对比表扬其他学生的优点来引导家长认识到孩子的成长空间。

五、时间安排1. 从____年____月开始，用两周时间对“问题学生”进行家访，由班主任与任课教师共同完成。

2. 按村庄划分，对全体学生进行家访。

从____年____月开始，____月____日前完成第一轮家访。

从____年____月至____月完成第二轮回访。

六、家访记录与反馈每次家访后，教师应及时记录家访过程、共识、启发及问题，并将材料提交政教处。

结合学生校内表现和家访所得信息，及时调整教育方案，深化对学生的教育。

通过家访，不仅可以向家长宣传教育教学改革的方向，也能就学生的行为表现和思想动态与家长进行及时沟通，增进家长对学校教育的理解与支持。

小学教师个人家访工作计划

小学教师个人家访工作计划一、工作目标进一步了解学生家庭情况，建立家校沟通桥梁，促进学生全面健康成长。

二、家访对象本次家访对象为我班35名学生家长。

三、家访内容1.了解学生的家庭经济状况，掌握学生的家庭情况、成员构成、父母工作情况等。

2.检查学生的学习环境，了解学生在家的学习状态、学习习惯、学习用具等情况。

3.了解学生的身体健康情况，关注学生的饮食习惯、运动情况等。

4.与家长交流学生的学习情况，了解学生在学习上存在的问题以及家长的意见与建议。

5.传达学校的教育理念，促进家校合作。

四、家访时间本次家访计划在下周六上午进行。

五、家访步骤1.提前准备：参考学生档案，了解学生的基本情况和学习情况，准备好要询问的问题。

2.通知家长：提前一周向家长发送通知，说明家访的目的、时间和注意事项。

3.确认家访时间：与家长确认家访时间，以确保家长在家。

4.进行家访：根据预定时间依次前往学生家里，与家长进行面对面交流。

5.记录家访情况：及时记录家访情况和家长的意见建议，为后续工作提供参考。

6.总结反思：家访结束后，及时总结反思，对今后的工作进行调整和完善。

六、家访备品1.学生档案：用于了解学生的基本情况和学习情况。

2.家访通知单：向家长发放，提醒家长家访的时间和内容。

3.记录本：用于记录家访情况和家长的意见建议。

七、家访问题1.学生基本情况：学生家庭经济状况、家庭成员构成、父母工作情况等。

2.学生学习情况：学生在家的学习状态、学习习惯、学习用具等情况。

3.学生身体健康情况：学生的饮食习惯、运动情况等。

4.与家长交流：了解家长对学校教育、学生学习情况以及对学生未来发展的期望。

八、家访重点1.家庭经济情况：了解学生家庭的生活水平和经济困难情况，帮助学校更好地制定帮扶计划。

2.学习环境：检查学生的学习环境，为学生创设良好的学习氛围。

3.学生身体健康：了解学生的身体健康情况，促进学生的全面健康发展。

4.家校沟通：通过家访，加强家校沟通，促进家长与学校的良好合作关系。

幼儿园教师家访工作计划范文(4篇)

幼儿园教师家访工作计划范文家长是幼儿的第一位老师，家庭是幼儿的第一学校，幼儿园的保教工作是否取得良好的效果与家长工作是密不可分的。

本学期，小班新生刚入园，班里的孩子，大多父母工作都比较忙，一般由祖父母带的比较多，孩子的自理能力比较弱，饮食习惯也不太好。

新生各方面都是一个适应的过程。

家长对老师，对幼儿园都不太了解。

针对以上情况提出：一、目标：____《新纲要》精神，采用各种，保持家园一致、使家长更新观念，吸收家庭教育，使家庭教育适应幼儿园教育要求。

通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心发展。

二、实施：1、在开学前，发放新生调查表：了解幼儿在家情况：个性品质、行为习惯、及家长对幼儿所采取的教育。

教师通过家访，了解到幼儿家庭教育情况，更好的针对不同特点，进行因材施教。

2、开展家庭教育情况调查：了解幼儿父母职业、教育方法、家庭教育环境调查。

调查前向家长讲明调查目的。

调查内容可有：幼儿家庭成员情况，家长所化教育时间，教育方法，对幼儿的智力、健康投资情况、品德教育情况，女的期望，对幼儿园的意见和建议等。

汇总调查内容，进行分析研究，为搞好教育工作提供依据。

3、召开班级家长会：让家长了解幼儿园，了解幼儿一日活动。

提出本学期对幼儿教育的主要内容和要求，然后与家长共同商讨如何完成要求。

4、充分利用家园栏：创设家园栏，内容丰富。

提供科学，一周教育计划，家园互动、增添主题目标，让家长配合教师实施主题。

建立家园桥梁。

5、充分利用接送时间：在家长接送时，向家长了解最近幼儿在家情况，并及时汇报幼儿在园情况。

家园沟通，促进幼儿发展。

幼儿园教师家访工作计划范文（二）一、指导思想本着“一切为了孩子”的工作理念，我园将继续____《幼儿园教育指导纲要》精神，努力构建学校、家庭、社会三位一体的育人体系，完善教育管理，提高家园共育力度，促进幼儿身心健康发展。

二、工作目标1、加强家委会工作，增强教育合力。

2、以家长学校为阵地，宣传科学育儿知识方法，提高家教水平。

教师家访的详细工作计划

教师家访的详细工作计划一、家访前的准备工作1. 确定家访目的在进行家访之前，首先要确定家访的目的。

家访的目的主要有以下几种情况：了解学生的家庭背景和成长环境，了解家长对教育的期望和想法，了解学生在家中的学习和生活情况，了解家长对学校教育工作的看法和意见，了解学生在校表现情况等。

在确定家访目的后，我们需要根据家访目的制定具体的家访计划。

2. 调查学生情况在进行家访之前，要对学生的情况进行调查，了解学生的成长环境、家庭背景、家庭状况等信息，为家访的开展提供参考资料。

3. 制定家访计划根据家访的目的和学生的情况，制定具体的家访计划，包括家访的时间、地点、家访人员、家访内容等。

4. 通知家长在家访之前，要提前通知家长，告知家长我们的家访目的和时间，征得家长的同意并安排好家访的具体时间和地点。

5. 准备家访工具家访需要一些工具和资料，比如拍照机器、录音设备、问卷调查表、家访记录表等，要提前准备好这些家访工具。

6. 注意安全在进行家访之前，要做好安全工作，确保家访工作的安全和顺利进行。

二、家访活动的开展1. 家访前的准备家访当天在确保家访的时间和地点准备就绪后，着装整齐，带好家访工具和资料，准备好家访工作的开展。

2. 与家长交流在家访开始之前，要先与家长进行交流，了解家长的基本情况、期望和想法，为后续的家访工作做好准备。

3. 观察和记录在进行家访时，要观察学生的生活环境、学习情况和家庭氛围，记录好学生的实际情况和家长的表态。

4. 进行访谈在家访过程中，要与家长进行深入访谈，了解家长对学校教育工作的看法和意见，了解家长对学生学习成绩、学习习惯、学习态度等方面的评价，了解家长对学生在校表现和生活状况的观点，得到家长的真实想法和意见。

5. 反馈和讨论在家访结束后，要对家访情况进行总结和分析，进行反馈和讨论，对家访工作进行评价和改进，为学校教育工作提出合理的建议和意见。

6. 完成家访报告在家访结束后，要及时完成家访报告，详细记录家访情况和家长对教育工作的意见和建议，为学校的教育工作提供有效的参考。

教师家访工作计划3篇_家访工作计划范文

教师家访工作计划3篇_家访工作计划范文家访工作计划一一、目标1. 掌握学生家庭背景及个人情况，了解学生在家庭生活中的情况和学习状态。

2. 建立良好的家校沟通机制，促进家庭与学校的合作，共同关注学生的成长和发展。

二、具体计划1. 提前通知家长在家访前，提前与家长进行电话沟通或书面通知，告知家访的目的、时间和地点，并与家长约定具体的家访时间。

2. 家访内容家访主要包括以下几个方面的内容：(1) 学生个人情况了解：包括学生的基本情况、性格特点、兴趣爱好等。

(2) 家庭环境了解：了解学生在家庭中的角色、家庭成员的工作情况、家庭的经济状况等。

(3) 学习情况了解：通过与家长的交流了解学生在学校的学习情况、学习方法、学科水平等。

(4) 学生生活管理情况了解：了解学生的作息时间、生活习惯、饮食情况、身体健康状况等。

3. 家访方式可以采用电话沟通、上门拜访等方式进行家访。

根据家庭的实际情况，灵活选择合适的家访方式，提前与家长商定。

4. 家长沟通记录在进行家访时，记录家长的关注点、问题和建议等，以便后续与家长进一步沟通和合作。

5. 家长反馈意见及后续工作家访后，及时整理家长的反馈意见和建议，与家长进一步沟通并制定后续的工作计划，共同关注学生的成长和发展。

三、时间安排根据学校的教学安排，合理安排家访时间，确保家访的顺利进行。

四、工作要求1. 了解学生家庭情况需要做到客观、全面，尊重家庭隐私，避免评价、批评或干扰家庭内部的决策。

2. 高度关注学生需求，尊重家长意见，积极回应家长关切，积极与家长沟通合作，形成家校共育的良好氛围。

3. 做好记录工作，认真整理家长反馈意见，并制定后续家访工作计划。

二、具体计划1. 学生经济状况了解在与家长沟通的过程中，了解学生家庭的经济状况，包括家庭的收入、负担和支出等情况。

通过这些了解，可以更好地理解学生在学习和生活方面的困难，提供相应的帮助和支持。

2. 学生家族背景了解了解学生的家族背景，包括父母或祖父母的职业、受教育水平、文化程度等。

教师个人_家访工作计划

一、前言家访是教师与家长沟通的重要方式，也是教育教学工作的重要组成部分。

为了更好地了解学生家庭情况，加强与家长的联系，提高教育教学质量，特制定本个人家访工作计划。

二、家访目的1. 了解学生家庭背景、成长环境，全面掌握学生的思想动态和校内外表现。

2. 加强家校联系，增进师生、家校之间的感情，形成教育合力。

3. 宣传学校教育理念，引导家长树立正确的教育观念，共同关注学生成长。

4. 征求家长对学校及教师工作的意见和建议，提高教育教学质量。

三、家访对象及范围1. 对本班全体学生进行家访，重点关注以下学生：（1）家庭经济困难学生；（2）学习困难学生；（3）心理问题学生；（4）表现优秀但家庭环境较差的学生；（5）行为习惯较差的学生。

2. 对家长进行问卷调查，了解家长对学校及教师工作的意见和建议。

四、家访时间及安排1. 家访时间：每周五下午放学后。

2. 家访路线：按照学生家庭住址的地理位置进行合理规划，确保家访工作有序进行。

3. 家访方式：采取上门家访、电话沟通、微信联系等多种方式。

五、家访内容1. 了解学生家庭背景、成长环境，关注学生的心理健康和思想动态。

2. 反馈学生在校表现，与家长共同探讨教育方法，帮助家长树立正确的教育观念。

3. 征求家长对学校及教师工作的意见和建议，促进家校共育。

4. 向家长宣传学校教育理念，引导家长关注学生全面发展。

六、家访注意事项1. 尊重家长，保持礼貌，耐心倾听家长的意见和建议。

2. 确保家访内容真实、客观，不夸大、不缩小。

3. 注意家访过程中的安全，遵守交通规则。

4. 家访结束后，及时整理家访记录，分析问题，制定改进措施。

七、家访效果评估1. 定期对家访工作进行总结，分析家访效果，找出不足之处，及时调整家访策略。

2. 家长满意度调查，了解家长对家访工作的评价。

八、结语通过本个人家访工作计划的实施，旨在加强家校联系，提高教育教学质量，促进学生全面发展。

我将全力以赴，用心去关爱每一位学生，为他们的健康成长助力。

家访工作计划

家访工作计划一、工作目标。

家访是学校教育工作的一项重要内容，通过家访可以增进学校和家庭之间的沟通与合作，促进学生的全面发展。

本次家访的工作目标是，了解学生家庭的基本情况，掌握学生的学习和生活情况，促进学校和家庭的密切联系，共同关注学生的成长。

二、家访对象。

本次家访的对象为全校学生，包括小学生、初中生和高中生。

每位教师负责家访的学生数量为15人，确保每位学生都能得到充分的关注和了解。

三、家访时间。

家访时间为每学期的第三个周末，具体时间为周六上午9:00至12:00，周日下午2:00至5:00。

家访时间需提前向学生家长做好通知和确认工作，确保家访工作的顺利进行。

四、家访内容。

1. 了解学生家庭的基本情况，包括家庭成员、家庭经济状况、家庭教育方式等。

2. 了解学生的学习情况，包括学习成绩、学习习惯、学习动力等。

3. 了解学生的生活情况，包括日常作息、饮食健康、兴趣爱好等。

4. 与家长沟通，了解家长对学校教育工作的意见和建议，促进学校和家庭的良好关系。

5. 针对家访所得信息，及时向学校领导和班主任汇报，为学校提供决策和改进教育工作的建议。

五、家访方式。

1. 采取走访的方式，教师逐户走访学生家庭，与家长面对面交流。

2. 在家访前，向学生家长发送家访通知，确定家访时间，做好相关准备工作。

3. 家访时，教师需保持礼貌、真诚的态度，与家长进行良好的沟通，倾听家长的意见和建议。

六、家访记录。

1. 每位教师需对家访情况进行详细记录，包括家庭情况、学生情况、家长意见等。

2. 完成家访后，及时向学校领导和班主任提交家访记录，为学校提供参考和依据。

七、家访总结。

1. 完成家访后，学校将组织教师进行家访总结，交流家访中的收获和问题，为下一次家访做好准备。

2. 学校领导将根据家访情况，制定相关的教育工作计划，促进学校教育工作的持续改进和发展。

八、工作要求。

1. 本次家访工作要求全体教师认真对待，做到每位学生都要进行家访，确保家访工作的全面展开。

教师家访与学生发展跟踪工作计划

教师家访与学生发展跟踪工作计划引言：教师家访和学生发展跟踪是教育工作中非常重要的环节。

教师家访是教育工作的基础，通过与学生家长的交流，可以更好地了解学生的家庭背景和生活情况，为学生的个性化教育提供依据。

学生发展跟踪工作则是对学生成长过程的全面追踪和评估，旨在帮助学生发现优势、解决问题，并制定有针对性的教育计划。

本文将分为十二个部分，具体阐述教师家访和学生发展跟踪工作计划的重要性、内容和方法。

一、教师家访的重要性教师家访是教师了解学生家庭背景、认识学生特点的重要途径。

通过与学生家长面对面的交流，教师可以直观地了解学生的家庭环境、兴趣爱好以及家庭教育方式，从而更好地开展针对性的教学。

二、教师家访的内容教师家访的内容主要包括了解家庭背景、了解学生生活情况、了解学生的习惯与行为等。

家庭背景的了解可以帮助教师更好地把握学生的发端点、照顾学生的个性化需求；学生生活情况的了解可以帮助教师了解学生在家庭环境中的心理需求，并有针对性地开展相应的教育工作；了解学生的习惯与行为也可以帮助教师更好地引导学生的行为规范。

三、教师家访的方法教师家访可以通过面对面交流、电话交流或者网络交流等方式进行。

面对面交流最为直接有效，可以通过观察学生和家长的肢体语言、表情和声音等综合判断学生的实际情况。

电话交流则可以节省时间和成本，但需要注意语言和语气的表达是否准确，并避免信息的误解。

网络交流可以较方便地进行，但需要保护学生和家长的隐私，同时也需要确认信息的真实性。

四、学生发展跟踪工作的重要性学生发展跟踪工作是教育工作中的重要组成部分。

它能够帮助学生发现优势、解决问题，全面提升学生的综合素质和学业水平。

五、学生发展跟踪工作的内容学生发展跟踪工作的内容主要包括学业成绩、学习态度、心理健康、社交能力等方面的追踪和评估。

通过对学生各个方面的全面了解，教师可以了解到学生的优势和问题所在，从而更好地制定有针对性的教育计划。

六、学生发展跟踪工作的方法学生发展跟踪工作可以通过定期考试、家长会议、学生问卷调查等方式进行。

教师访万家工作计划

教师访万家工作计划
本学期教师访万家工作计划如下：
一、走访家长：
1. 掌握学生家庭情况，了解家长对孩子学习和成长的期望和需求。

2. 传达学校对学生学习和生活的要求，促进家校合作。

3. 发现学生在家庭环境中可能存在的问题，及时进行沟通和解决。

二、了解学生情况：
1. 逐个走访学生，了解他们的学习习惯、兴趣爱好等情况。

2. 发现学生学习中的问题和困惑，制定个性化的学习辅导计划。

三、建立联系：
1. 与家长建立良好的沟通渠道，及时回应家长关于学生问题的反馈。

2. 与学生建立信任和友好的关系，成为他们学习和成长路上的良师益友。

四、汇总反馈：
1. 将走访情况和学生问题进行汇总，反馈给学校和相关部门。

2. 提出针对性的改进建议，促进学校和家庭教育的有效对接。

五、定期跟进：
1. 对有问题学生和家庭进行定期跟进，确保问题得到解决和改善。

2. 维护和加强与家长和学生的沟通和联系，持续推动家校合作的深化。

六、总结经验：
1. 定期总结走访和沟通的经验和教训，不断提高走访工作的质量。

2. 探索更好的家校合作模式，为学生成长提供更好的支持和帮助。

教师家访所做的工作计划

教师家访所做的工作计划一、前言家访是教师工作的一项重要任务，通过家访可以更好地了解学生的家庭情况、生活习惯、性格特点等，为教育教学工作提供有力的支持。

在家访中，教师要细心倾听家长和学生的意见和建议，加强师生之间的沟通与交流，建立良好的师生关系。

基于此，我们制定了以下的教师家访工作计划。

二、工作目标1. 了解学生家庭情况，建立良好的师生关系，促进学生的学习和发展。

2. 深入了解学生的性格特点、生活习惯、学习状态等，为学生个性化的教育提供依据。

3. 加强与家长的沟通交流，建立起教师与家长的合作关系，共同促进学生的健康成长。

三、工作内容1. 制定家访计划：根据学校的家访安排，认真制定家访计划，确定家访时间、地点和具体工作内容。

2. 收集相关资料：了解学生的基本信息，收集学生的学习情况、成绩表现、家庭情况等相关资料。

3. 准备家访材料：准备好家访所需的表格、问卷、笔记等工具，以便于记录家访的情况。

4. 与学生交流：在家访前，与学生交流，了解学生的基本情况，建立起良好的关系，增加家访的亲和力。

5. 与家长交流：与家长预约家访时间，了解家长的意见和建议，以及对学生的期望和要求。

6. 开展家访活动：根据家访计划，深入家庭，与学生及家长进行面对面的交流，倾听家长和学生的意见和建议。

7. 阐述教育理念：向家长阐述学校的教育理念和教学方案，促使家长更好地理解学校和教师的工作。

8. 总结情况：在家访后，认真总结家访情况，记录相关信息，并及时向学校进行汇报，为学校决策提供参考依据。

四、工作计划1. 制定家访计划：学校将在每学期末进行一次教师家访工作，教师需在家访开始前制定好家访时间表和家访路线图，确保家访工作有序进行。

2. 收集相关资料：每位教师负责收集所辖学生的相关资料，包括学习情况、成绩表现、家庭情况等，为开展家访提供依据。

3. 准备家访材料：教师需要准备好家访所需的表格、问卷、笔记本、家访宣传资料等，以便于开展家访活动。

小学大家访工作计划精选7篇

小学大家访工作计划精选7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements, speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!小学大家访工作计划精选7篇写工作计划说明我们对工作的内容是重视的，不能在实际的工作中实施的工作计划都是空谈，以下是本店铺精心为您推荐的小学大家访工作计划精选7篇，供大家参考。

万名教师大家访工作计划

一、工作背景为深入贯彻落实国家教育政策，加强教师与学生、家长之间的沟通，提高教育教学质量，构建和谐校园，我校特制定万名教师大家访工作计划。

二、工作目标1. 提高教师与学生、家长的沟通能力，增进彼此了解。

2. 了解学生家庭情况，为学生提供针对性的教育帮助。

3. 增强家校合作，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。

4. 提升教师队伍的整体素质，树立良好的教师形象。

三、工作内容1. 访前准备- 组织教师进行培训，提高访前沟通技巧和家庭教育指导能力。

- 制定详细的访户名单，明确走访时间、路线和任务。

- 准备走访所需的资料，如学生档案、教育政策宣传册等。

2. 走访实施- 教师按照计划进行家访，与学生、家长进行面对面交流。

- 了解学生的家庭背景、学习情况、生活状况等，记录详细情况。

- 向家长宣传国家教育政策，解答家长在教育孩子过程中遇到的问题。

- 针对学生个体差异，提出针对性的教育建议和改进措施。

3. 访后总结- 教师对走访情况进行总结，撰写家访报告。

- 分析学生问题，制定相应的教育方案。

- 定期召开家访总结会，交流经验，改进不足。

四、工作步骤1. 启动阶段（第1-2周）- 召开动员大会，部署家访工作，明确工作目标、内容和要求。

- 组织教师培训，提升家访技能。

2. 实施阶段（第3-10周）- 教师按照计划开展家访活动。

- 定期收集家访信息，及时调整工作策略。

3. 总结阶段（第11-12周）- 教师撰写家访报告，总结经验教训。

- 召开家访总结会，交流成果，表彰先进。

五、工作要求1. 高度重视，加强领导- 学校成立家访工作领导小组，统筹协调各项工作。

- 各级教师要认真对待家访工作，确保工作落到实处。

2. 注重实效，讲究方法- 家访过程中，要尊重家长，注重沟通技巧，确保家访效果。

3. 加强宣传，营造氛围- 利用校园广播、宣传栏等渠道，广泛宣传家访工作的重要性。

- 鼓励家长积极参与，形成良好的家校合作氛围。

4. 定期检查，确保质量- 学校定期对家访工作进行督导检查，确保家访工作质量。

2022年最新幼儿园教师家访工作计划范文5篇

2022年最新幼儿园教师家访工作计划范文5篇光阴的迅速，一眨眼就过去了，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!立即行动起来写一份计划吧。

可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是小编整理的2022年最新幼儿园教师家访工作计划范文，希望能够帮助到大家。

2022年最新幼儿园教师家访工作计划范文1一、指导思想幼儿园新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。

应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。

”家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程，根本目标是促进幼儿发展。

将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高;增强家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关心的程度;强化家长教育动机;提高家教素质和家教质量。

二、情况分析：上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长学校、家长开放日、等，取得了较好的成绩经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改变，家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。

对目前开展的主题活动、活动区活动都有了一定的了解。

同时也给予了我们许多的配合。

对一些不明白的事能进行电话联系，请假制度也开展得很好。

但了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙，都由祖父母带，存在依赖性强，自理能力差，节假日不午睡等一系列不良习惯。

这样就影响了教学活动的开展。

各方面能力还待培养。

针对上述情况加强家园合作显得非常重要。

，因此我们分析后认为，我班上学期家长工作中的亲子活动不多。

本学期，我们在原有家长工作的基础上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效。

三、目标：1、针对不同层次的家长进行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况，让家长满意放心。

2、根据教学活动的需要，请家长务必关心家园栏，关心主题教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。

3、请家长献计献策，共同商讨教育良方。

4、根据家长的需要，提供便利服务。

高中教师家访前工作计划

一、家访目的1. 加强学校与家庭的联系，了解学生的家庭背景、成长环境及家庭教育状况。

2. 传递学生在校表现，引导家长关注学生心理健康，促进学生全面发展。

3. 征求家长对学校教育教学工作的意见和建议，共同探讨解决学生问题的有效方法。

4. 营造良好的家校合作氛围，提高家长对学校教育的满意度和信任度。

二、家访对象1. 学习成绩优秀但心理压力大的学生。

2. 学习成绩一般但潜力较大的学生。

3. 学习成绩较差，存在厌学情绪的学生。

4. 留守儿童、贫困家庭学生、单亲家庭学生等特殊群体。

5. 家长对学校教育有疑问或不满的学生。

三、家访内容1. 了解学生的家庭背景、成长环境及家庭教育状况。

2. 反馈学生在校表现，包括学习成绩、课堂纪律、人际交往等方面。

3. 关注学生心理健康，了解学生心理需求，引导学生正确面对学习压力。

4. 与家长共同探讨解决学生问题的有效方法，如学习方法、生活习惯等。

5. 征求家长对学校教育教学工作的意见和建议。

6. 宣传学校教育政策，提高家长对学校教育的信任度。

四、家访时间1. 家访时间安排在每周五下午或周末。

2. 每位教师每月至少完成10户学生的家访任务。

五、家访前的准备工作1. 整理学生档案，了解学生的家庭背景、成长环境及家庭教育状况。

2. 准备家访记录表，记录家访过程中的重要信息。

3. 撰写家访报告，分析学生问题，提出改进建议。

4. 与家长提前预约家访时间，确保家访顺利进行。

5. 熟悉家访路线，避免家访过程中出现交通拥堵等问题。

六、家访过程中的注意事项1. 尊重家长，保持谦逊的态度，与家长建立良好的沟通关系。

2. 倾听家长的意见和建议，耐心解答家长的问题。

3. 针对学生的具体情况，提出切实可行的改进建议。

4. 避免对家长进行批评和指责，以积极、乐观的心态面对问题。

5. 家访过程中，注意保护学生和家长的隐私。

七、家访后的工作1. 整理家访记录表，撰写家访报告，分析学生问题，提出改进建议。

2. 将家访报告提交给学校领导，争取学校对家访工作的支持。

2024年教师家访工作计划

2024年教师家访工作计划1. 引言教师家访作为一项重要的工作，对于学生、家长和学校来说都具有重要的意义。

通过家访，我们可以加强与家庭的沟通和联系，了解学生的家庭环境和教育背景，进一步了解学生的个性、兴趣、特长和问题，为学生的个性化发展提供更好的指导和帮助。

因此，制定一个合理有效的家访工作计划对于促进学生全面发展具有重要的意义。

2. 目标本次家访工作的目标是：2.1 加强与学生家长的沟通和联系，建立良好的学校家庭合作关系；2.2 了解学生的家庭环境和教育背景，进一步了解学生的个性、兴趣、特长和问题；2.3 为学生的个性化发展提供更好的指导和帮助；2.4 解决学生在学习和生活中遇到的问题，为学生提供更好的学习环境和支持。

3. 计划为了达到上述目标，我们将按照以下几个方面进行家访工作：3.1 制定家访计划在开学前制定每个班级的家访计划，确定家访时间、对象和具体事项，并提前通知学生家长，以确保家访工作的顺利进行。

3.2 家访前准备在进行家访前，教师要对学生个人档案进行全面研究，了解学生的基本情况、学习成绩、个性特点等。

同时，教师还要为家访准备一份问卷调查表，内容包括学生的学习情况、兴趣爱好、家庭环境等，以便更好地了解学生和与家长交流。

3.3 家访方式家访可通过个人走访、电话或在线视频等形式进行。

在进行家访时，教师要展示出真诚、友好的态度，关注家长的意见和建议，充分发挥教师的专业知识，与家长共同探讨学生的问题和发展方向。

3.4 家访内容在与家长交流时，教师要先进行简单的寒暄，热情地询问家长的身体状况和家庭近况，然后进入正题。

教师可以从学生的学习成绩、学习态度、特长和兴趣爱好等方面与家长进行交流，与家长共同探讨学生的发展方向和问题解决方法。

同时，教师还要重点了解家庭对学生教育的态度和期望，以更好地与家长配合，推动学生全面发展。

3.5 家访后工作教师在进行家访后，要对家庭访问进行记录，并及时总结家访的收获和反馈。