六年级语文上册课件-24少年闰土(部编版)(共17张PPT)

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四、悟学悟美，拓展延伸
课文是怎样写的呢？请同学们齐读最后一段。 课文最后说他们从此没有再见面，其实三十年后，他 们俩又见面了，不过三十年后的闰土改变太大了，究竟是 什么原因使他改变的呢？有兴趣知道的同学，请去找鲁迅 的小说——《故乡》来读读吧！
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五、作业布置，妙笔生花
本篇课文中闰土那淳朴可爱的形 象，一定会给你留下深刻的印象。试 着学习课文抓住人物特点的写法，写 写你身边一个小伙伴的吧。
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洋洋得意、手舞足蹈、绘声绘色、眉飞色舞......
2、请同学们有感情地朗读自己喜欢的自然段，看谁能 让大家身临其境。
3、通过刚才的朗读，你觉得闰土是个怎样的 少年？
勇敢 聪明 能干 见多识广
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深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种 着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈， 手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的 胯下逃走了。
请同学们读一读这一段，说 说这幅画可以看出闰土是个怎 样的少年呢？
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二、探新思慧，体验情感
1、自由朗读课文6—17段，小组合作交 流：课文讲了闰土几件事？你对哪一件事情 最感兴趣？
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雪地捕鸟
海边拾贝
看瓜刺猹
Baidu Nhomakorabea
潮汛看鱼 6
1、 你们能想象出闰土向“我”讲述他的海边 生活时的语气、神态吗？请你试着用成语描述 一下。
问题二
大家想象一下，他那无穷无尽的稀奇事还会有 哪些呢？
问题三
你用什么样的感情读好这句话？请同 学们读一读。
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读出高兴、佩服、羡慕、惊奇、自叹不 如.....
啊！闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事，
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那，大家再来想一想：为什么“我” 会有如此复杂的感情？
他们都和我一样只看见院子里高墙上 的四角的天空。
4、想象画面、读读背背，体 会闰土形象。
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三、融读于趣，升华情感
就因为闰土有这么多的稀奇事 ,所以“我”不禁感叹：
啊！闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事，都 是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一 些事，闰土在海边时．他们都和我一样只看 见院子里高墙上的四角的天空。
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问题一
那闰土的心中仅仅只有上文写道的四件希奇 事吗？
富家子弟 狭小的生活天地
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是啊,他见多识广、知识丰富,因为他在海滩上 奔跑,在瓜田里劳动。 而鲁迅呢，他和他的的朋 友——这些有钱人家的少爷，过着不劳而食的生 活，只能看见“院子里高墙上的四角的天空”， 眼界狭窄、知识贫乏。
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四、悟学悟美，拓展延伸
与闰土相处了一个月，“我”与他已经产生了深厚的 感情，可惜正月过去了，闰土必须回家了。当时会发生怎 样感人的情景呢？请同学们看大屏幕，想象一下“我”和 闰土分别时会说些什么。谁能结合图中人物的神态、动作 再说一说？
小学语文部编版六年级上册
24、少年闰土
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一、导读通灵，感悟情感 同学们， 上节课我们认识了一位与我们
年龄相仿的新朋友，他是谁呀？
这一节课，让我们继续走近闰土，共 同分享发生在他身上的一些趣事吧！
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深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种 着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈， 手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的 胯下逃走了。