幼儿园儿歌常规生活7个常规,8首

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小学生入学常规儿歌

小学生入学常规儿歌

坐姿歌
• 两手并放 • 两脚并齐 • 抬头挺胸 • 眼看黑板
写字歌
• 背要挺,字看清, • 头摆正,肩放平, • 手离笔尖一寸, • 胸离桌子一拳, • 眼离桌面一尺。
下课
• 收拾文具 • 换上课本 • 凳子归位 • 冲齐桌子 • 捡纸 • 上厕所 • 喝水
路队歌
• 抬起头,挺起胸 • 脚要踏起来 • 小手甩起来 • 眼睛向前看 • 走成一条线
小学生入学常规儿歌 进校歌
家长送我来学校 止步线前要放下 按着顺序走整齐 看准门牌进教室
课前整顿歌
• 一二三,快坐好; • 三二一,坐整齐; • 小嘴巴,不讲话; • 左手放在右手上, • 迅速整齐我最好。
上课歌
• 课前稳步进教室,文具课本放整齐 • 铃响坐好迎老师,站立问声老师好, • 身体坐直不乱动,双手放好不说话, • 上课听讲要专心,同学回答仔细听, • 上课发言先举手,老师允许再开口, • 回答问题先站好,我是步云好学生。
站队歌
• 先起立 桌对齐 凳归位 站好队 • 出门时 站两队 走路时 靠右行
整队歌
站好队 要踏步 先抬左 后抬右 一二一 左右左 前后左右都冲齐
站姿歌
• 昂头挺胸两肩平, • 两腿并立手放松, • 目不斜视看前方, • 双臂不歪脚立正。Fra bibliotek入厕歌
• 上厕所 先排队 • 靠右行 慢慢走 • 入完厕 要排队 • 靠右行 不准跑 • 进教室 快坐好
好习惯养成歌
• 一年级的小学生,习惯养成很重要; • 一声问候有礼貌,与人分别说再见; • 两个轻声记心间,行走说话都要轻; • 自觉排队靠右行,不跑不跳不打闹; • 物品摆在左上角,人走凳子要归位; • 要把课桌摆整齐,时时牢记我心中; • 老师拍手有话说,安静下来用心听; • 进入教室快坐好,背书写字与读书; • 路队快速又整齐,前后左右要冲齐; • 天天坚持我最棒,争做星级好少年。

育儿知识:幼儿园老师必备幼儿园常规训练口令

育儿知识:幼儿园老师必备幼儿园常规训练口令

育儿知识:幼儿园老师必备幼儿园常规训练口令课前纪律儿歌1. 一二三坐坐好,三二一请安静。

2. 我们都是机器人,一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙。

3. 小嘴巴-----不说话4. 请把小手放背后--------我把小手放背后5. 请坐好-----我坐好幼儿排队时用:小小手——摆摆动;小小脚——踏起来;小胸脯——挺起来;一二一,一二一……水萝卜,水萝卜,切切切。

包饺子,包饺子,捏捏捏。

好孩子,好孩子,顶瓜瓜。

坏孩子,坏孩子,就是他....(这时候所有的小朋友都提醒其他的小朋友,效果非常好)拍手儿歌抓住,放开,小手拍一拍。

抓住,放开,小脑袋拍一拍。

抓住,放开,小脸蛋拍一拍。

抓住,放开,小肩膀拍一拍。

抓住,放开,大西瓜拍一拍。

抓住,放开,小屁股蛋拍一拍。

抓住,放开,藏到后面不出来。

1、2拍拍手3、4点点头5、6伸伸手7、8不讲话9、10快坐好师:1 2 3 幼儿:我做端。

师:4 5 7 幼儿:我休息。

师:7 8 9 幼儿:我闭口。

( 孩子们说完趴桌子上休息了)师:请你跟我这样做(拍手)幼:我就跟你这样做(拍手)师:请你跟我这样做(跺脚)幼:我就跟你这样做(跺脚)教师可随意变换动作,此游戏带有很强的随意性,灵活性手指儿歌两个拇指,弯弯腰,点点头;两个食指,变公鸡,斗斗斗;两个小指,钩一钩,做朋友;两个手掌,碰一碰,拍拍手。

把你的左手举起来,摆一摆,摆一摆,小手藏起来;把你的右手举起来,摆一摆,摆一摆,小手藏起来;把你的双手举起来,摆一摆,摆一摆,小手藏起来;把你的左脚跺一跺,跺一跺,小脚藏起来;把你的右脚跺一跺,跺一跺,小脚藏起来;把你的双脚跺一跺,跺一跺,小脚藏起来;(用手把小脚挡住)小手小手拍拍拍,小手小手藏起来,变变变出来小手小手拍拍拍,小手小手学小猫,喵喵喵小手小手拍拍拍,小手小手学小狗,汪汪汪小手小手拍拍拍,小手小手学小猪,噜噜噜小手小手拍拍拍,小手小手学小鸡,唧唧叽小手小手拍拍拍,小手小手学小鸭,呷呷呷小手小手拍拍拍,小手小手学青蛙,呱呱呱小手小手拍拍拍,小手小手学小兔,嘣嘣跳师:我的小手拍一拍幼:拍拍拍拍拍师:我的小手勾一勾幼:勾勾勾勾勾师:我的小手弹一弹幼:弹弹弹弹弹师:我的小手捏一捏幼:捏捏捏捏捏师:我的小手握一握幼:握握握握握师:握的小手放放好幼:我的小手不见了(放后面或放腿上) 一根手指头呀变变变变成毛毛虫呀两根手指头呀变变变变成小白兔呀三根手指头呀变变变变成金孔雀呀四根手指头呀变变变变成大花猫呀五根手指头呀变变变变成蝴蝶飞呀六根小指头呀变变变变成小黄牛呀七根手指头呀变变变变成小老鼠呀八根小指头呀变变变变成小手枪呀九根小指头呀变变变变成小挂钩呀十根小指头呀变变变变成十字架呀走路训练一二三,小脚抬起来;小手摆起来,一二三。

巧用童谣管理小班幼儿常规

巧用童谣管理小班幼儿常规
口教 学 漫议 口
童罐 管理 小 班 f L 常投
江苏省昆 山市三中心幼 儿园 胡小红
小 班 幼 儿年 龄 小 ,他 们 第 一次 从 家庭 走 进 幼 儿 园 , 切 都是那 么的新 奇 ,对 于幼 儿园的规 章制度 、规 则意识 全然 一片 空 白。而幼儿 园常规是 幼儿 活动 的保 证 ,对于 自 控 、 自理 能力差 ,比较好 动的小 班幼 儿来说 ,如果 没有 良 好 的常规 ,教 育教 学活 动就不 能很好 的实施 ,直接 影响 到 幼儿 的成 长和教师 组织一 日活 动的质 量。我通 过实践 ,借 助 语言童趣 活泼 、通俗 易懂 、叠词叠 韵 、富有节奏 感的 童 谣教 学 ,来深入 幼J L , D 灵 ,在 幼儿 园一 日生 活 中,通过童 谣 ,会潜 移默 化地把正 确的行 为规 范传导给 孩子 ,使孩 子 从 小建立 良好 的生活作风 ,养 成 良好 的礼貌行 为 ,帮助小 班幼儿建立 良好的常规。 童谣安抚 了幼儿的情绪 九 月一 目开 学 ,小 班幼 儿 初 次 离开 家 庭走 进 陌 生 的 集 体 ,教 室里哭 声一片 ,到处 是 “ 我 不要上 幼儿 园 ,我 要 回家 …… ” 的声 音 。幼 儿面 对 老师 不 熟 的 面孔 ,哭 声 更 大 。我 试 图大 声 地 制止 ,而结 果 面 对这 群 闭着眼 睛 哭 泣 的孩 子 ,一点 作用都 没有 。这 时我 改变策 略 ,拿 出一些 动 物玩 具轻 轻地 说 : “ 小猫来上 幼儿 园 ,见 到老师 笑眯眯 。 小鸟 来上 幼儿 园 ,唱歌 跳 舞做 游戏 。小狗来 上幼儿 园 ,排 队走路一 二一 。我也 来上 幼儿 园 ,朋友多 呀真开 心 ,真 开 心 !” 这 时孩 子 们 有 的干 脆不 哭 了 ,有的 音 量 降 了一 个 “ 8 ”度 。我们经常 以聊 家常似的有意无 意的 、唠叨 着 《 幼 儿 园像我 家 》的童谣 ,让孩 子们感 受老师 就像 妈妈一样 爱 他们 。一 周后 ,孩子 们多数 适应幼 儿园 的生活 了 ,孩子 们 已经 与我 们形 影不 离了 , 自发地粘 在我们 身边 ,孩子 的这 分 真 情 流 露 ,给 了我 们 莫 大 的安 慰 ,童谣 的魅 力 真是 无

幼儿园常规必备儿歌20首

幼儿园常规必备儿歌20首

幼儿园常规必备儿歌20首1. 《安全意识歌》小手小手拍拍,安全意识记心怀。

不玩火,不乱摸电器,危险物品要远离。

2. 《礼仪教育歌》小朋友们好,见面互相问声好。

谢谢,再见,不客气,有礼有节真可爱。

3. 《卫生习惯歌》小手小手拍拍,勤洗手,讲卫生,身体健康棒棒哒。

4. 《环境保护歌》小花小草真美丽,大家都要爱护它。

不摘花,不踏草,环境清新人人夸。

5. 《锻炼健康歌》早晨起床精神好,阳光运动不可少。

跳绳,跑步,样样行,健康快乐我第一。

6. 《行为规范歌》坐端正,站直直,行为规范我最棒。

不哭闹,不任性,大家喜欢乖宝宝。

7. 《情感培养歌》小朋友们相互友爱,相亲相爱不争吵。

有困难,互相帮,情感丰富人人夸。

8. 《独立思考歌》小脑袋,爱思考,发现问题就解决。

不抄袭,不依赖,独立思考我最强。

9. 《社交能力歌》见面笑一笑,礼貌待人不可少。

分享玩具和食物,友好相处乐陶陶。

10. 《自我认知歌》我是谁?我有什么优点?我有什么不足?自我认知从小学。

11. 《表达表现歌》心中有想法,敢于表达表现。

唱歌,跳舞,表演戏,展示自己我最行。

12. 《音乐节奏歌》小鼓小琴一起来,音乐节奏真欢乐。

唱歌跳舞随心愿,音乐世界真奇妙。

13. 《语言能力歌》爱说话,爱表达,语言能力从小培养。

故事书,儿歌谣,语言游戏不可少。

14. 《想象力创造歌》小脑袋,爱想象,创造能力无限强。

画画,拼图,做手工,想象力丰富人人夸。

15. 《自然认知歌》大自然,真奇妙,阳光雨露滋养我。

春夏秋冬四季转,自然认知乐趣多。

16. 《生活习惯歌》早睡早起精神好,按时吃饭不挑食。

自己穿衣自己洗,生活习惯我能行。

17. 《规则意识歌》规则意识要牢记,遵守纪律有秩序。

玩具放回原位上,公共场合不吵闹。

18. 《心理健康歌》心情愉悦精神好,心理健康不可少。

遇到困难不害怕,勇往直前我第一。

19. 《美育欣赏歌》艺术作品真美丽,用心欣赏有品味。

画画,雕塑,舞蹈演,美育教育人人赞。

在幼儿园里的礼仪常规和标准用语

在幼儿园里的礼仪常规和标准用语

在幼儿园里的礼仪常规和标准用语在幼儿园里,不管是老师还是学生们都要注意礼仪,那么你们知道要怎么什么礼仪吗?幼儿礼仪教育是幼儿园教育的重要内容之一。

那么幼儿园里的小孩要注意哪些礼仪呢?下面是店铺为大家整理的在幼儿园里的礼仪常规,希望能够帮到大家哦!在幼儿园里的礼仪常规1、入园早入园,不迟到,见老师,问声好。

小朋友,也问道,别父母,不忘掉。

2、离园离园时,互道别,先老师,后同学。

见爸妈,问声好,抱一抱更乖巧。

3、盥洗(入厕)入厕前,先敲门,有人在,要等待。

入厕后,要冲水,整好衣,把手洗。

4、盥洗(洗手)洗小手不拥挤排好队袖卷起洗手时擦香皂洗完后水关掉5、盥洗(喝水)小水杯双手拿接好水慢慢回喝水时归原位小心喝不浪费6、爱护公物(小椅子)小椅子双手搬轻放好再坐上人离开椅收起爱护它常擦洗7、爱护公物(图书)图画书要爱护轻轻翻细细读不弄脏不损坏书小弟乐开怀8、爱护公物(园内设施)教室内玩具多互谦让不争夺院子里设施多爱公物齐动员9、学习活动学习时要坐好认真听勤思考要提问手举起回答时字清晰10、户外活动在户外做游戏与老师不远离集合时收玩具守规则讲秩序户外活动要切记,要把安全放第一。

做游戏听指挥,不乱跑不乱推,与老师不远离,集合时要及时,整理好场地人人夸11、睡眠礼仪(穿脱衣服)睡觉前先问安按顺序脱衣衫叠整齐放身边起床后依次穿入睡房要安静,衣放好右卧眠。

中途便步要轻,若先醒不出声起床时要互助,穿完衣要梳洗12、睡眠礼仪(睡觉)不蒙头不趴睡枕放好盖好被小手空右卧眠早入睡梦香甜13、睡眠礼仪(起床)起床时要安静去方便歩要轻衣穿好被叠齐先梳洗后游戏公共场所礼仪儿歌:14、在公共场所如何讲话公共场有礼貌不喧哗不哭闹讲话时声要小对他人无打扰15、学会倾听他人讲细倾听不打断表尊敬转述时口齿清话简单语意明基本礼仪儿歌16、礼貌用语(请)借物品求帮忙要说清才像样有问题说请问客人到您请进17、礼貌用语(您好再见)见面时要问好早中晚不能少分别时说再见临时睡道晚安18、礼貌用语(谢谢不客气)人帮我谢谢你我帮人不客气谢谢你不客气常用起更知礼19、礼貌用语(对不起没关系)做错事对不起用诚心表歉意不要紧没关系互谦让明事理节日礼仪儿歌20、十月一国庆节国庆节十月一共庆贺同欢喜唱国歌升国旗祖国啊我爱你21、八月十五中秋节中秋节月儿圆瓜果香月饼甜同分享长者先赏明月共团圆22、元旦新年到新年好穿花衣戴新帽你来唱我来跳同庆贺共欢笑23、洗手歌小宝宝,爱洗手,大家一起卷袖口,擦一擦,搓一搓,我们的小手真干净。

幼儿园收玩具常规儿歌

幼儿园收玩具常规儿歌

幼儿园收玩具常规儿歌
1. 小毛驴
小毛驴,小毛驴,
你是我心上的小毛驴,
啊呀嘿嘿嘿,哈呀嘿嘿嘿,
小毛驴,小毛驴。

2. 世上只有妈妈好
世上只有妈妈好,
有妈的孩子像块宝,
世上只有妈妈好,
有妈的孩子像块宝。

3. 两只老虎
两只老虎,两只老虎,
跑得快,跑得快。

一只没有耳朵,一只没有尾巴,
真奇怪,真奇怪。

4. 小兔子乖乖
小兔子乖乖,把门开开,
快点快点,别再磨蹭。

外面大风吹,大雨倾盆,
乖乖回家,好孩子乖乖。

5. 熊猫搬竹子
熊猫搬竹子,搬得开心极了,
一两三四五六七八九十。

一根两根三根四根五根六根七根八根九根十根,
吃得香喝得好。

6. 小星星
一闪一闪亮晶晶,
满天都是小星星,
挂在天空放光明,
好像许多小眼睛。

一闪一闪亮晶晶,
满天都是小星星,
捧起我的小手心,
对着它们说晚安。

7. 小燕子
小燕子穿花衣,
快乐地飞来飞。

好像一只小蝴蝶,
飞来飞去好可爱。

这些儿歌常规适合幼儿园收玩具时播放,让孩子们在欢乐的氛围中玩耍。

幼儿园吃饭常规儿歌

幼儿园吃饭常规儿歌

幼儿园吃饭常规儿歌引言在幼儿园生活中,吃饭是一个非常重要的环节。

通过吃饭,孩子们能够获得营养,促进身体健康,培养良好的饮食习惯。

为了让孩子们在吃饭过程中注意卫生、有序就餐,儿歌是一种非常有效的教育方式。

本文将介绍一些幼儿园常用的吃饭常规儿歌,帮助幼儿们养成良好的餐桌习惯。

1. 洗手歌在吃饭之前,孩子们首先需要洗手,以确保饭前卫生。

以下是一首洗手歌:小手洗干净,别忘了去垃圾桶放;打个泡泡玩,泡泡里有音乐响;擦干净,好干净,给自己个赞;小手洗干净,飞快回到餐桌前;洗手要洗干净,小手得到真正的清凉;餐桌上要干净,健康成为我们的王;我们来洗洗手,吃饭擦嘴上字迹;洗手擦嘴巴,笑容甜美发自肺;小手洗干净,干干净净才能更健康;大家都洗洗手,在餐桌上健康吃饭;通过唱这首洗手歌,孩子们能够养成洗手的习惯,保持卫生。

2. 就座歌在洗手之后,孩子们需要找到自己的座位,并坐好准备吃饭。

以下是一首就座歌:找找找,我找到我的座位了;坐一坐,握握手,大家都坐好了;静静坐,闭上眼,决定不动身;等待食物的到来,感谢老师付出;座位整齐,队形漂亮,在健康餐桌上;通过唱这首就座歌,孩子们能够养成就座的良好习惯,保持就餐的秩序。

3. 用餐礼仪歌在吃饭过程中,孩子们需要遵守用餐礼仪,包括规矩用餐、注重卫生等。

以下是一首用餐礼仪歌:小朋友,用餐请;规矩用餐真友好;筷子握得稳稳当,不插二次更不倒;一口口吃到底,香甜美味食欢乐;吃一口,擦一口,餐桌干净如鲜花;别浪费,好好吃,节约粮食让地球加!谢谢主食大,孩子们睡前把盖带;水不浪费,滴滴间写哆啦A梦;友好用餐,健康成长,感谢老师的细心教导;用餐礼仪,让世界更美好;通过唱这首用餐礼仪歌,孩子们能够学会遵守用餐规矩,保持餐桌的整洁和卫生。

4. 吃饭后记录歌在吃饭之后,孩子们需要记录自己的饭量、喜欢的菜品等,帮助老师和家长了解孩子的饮食习惯。

以下是一首吃饭后记录歌:尝一口菜,记录一下,好吃的不会忘;半碗还是一碗?用心小本尽收藏;吃得饱饭,胃好好,好运随时跑;把它记录下来,记录到心扑火的张望;一锅饭,一个碗,一口菜,一口汤;记录下来,别忘了分享的乐趣;吃饭的时候要有规律,健康成长大;好吃不浪费,记录下来告诉别罚;通过唱这首吃饭后记录歌,孩子们能够养成记录自己饮食的习惯,培养自己的观察力和思考能力。

课堂常规儿歌

课堂常规儿歌

课堂常规儿歌1、坐坐好1、2拍拍手;3、4点点头;5、6伸伸手;7、8不讲话;9、10快坐好..2、小手拍拍小手小手拍一拍;我把小手伸出来..小手小手拍一拍;我把小手举起来..小手小手拍一拍;我把小手藏起来..3、拍手拍着手说的:谁的小手拍的响——我的小手拍的响;谁的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮;谁的小手藏的好——我的小手藏的好;谁的小嘴闭的紧——我的小嘴闭的紧..4、上课老师说话认真听;小耳朵;竖起来;小眼睛;看老师;举小手;学老师..提出问题多动脑;举手发言懂礼貌;回答问题声音响;学会倾听才真好..看谁上课表现好一、二、三;我最好..5、看书歌小图书;真好看..有小猴;有大象;还有汽车和轮船;轻轻翻;静静看;爱护图书人人夸..6、玩具;玩具;我爱你小玩具;我爱你;天天跟我做游戏..轻轻拿;轻轻放;脏了给你洗一洗..玩具玩具我爱你;做完游戏放整齐..7、安静歌谁安静;我安静..谁听话;我听话..眼睛向前看;嘴巴闭起来;我们要上课了课间常规儿歌1、课间安全歌遵守秩序进校门;不拥不挤不奔跑;上下楼梯靠右行;先后有序不争抢;走廊通道慢慢走;奔跑打闹太危险;进了教室要文明;不踩桌椅不攀高..2、下课下课了;要休息;别忘书本准备好..捡纸屑;擦黑板;摆桌椅;保整洁;上厕所;散散步;有益游戏要多玩;追逐打闹有危险..你帮我;我帮你;团结友爱要发扬..3、走路小兔小兔;轻轻跳..小狗小狗;慢慢跑..小朋友轻轻走;小草向你问声好4、说话歌小鸡说话:”叽叽;叽叽.”小鸭说话:”呷呷;呷呷.”小猫说话:”妙妙;妙妙.”小青蛙说话:”呱呱;呱呱.”我家小宝宝;刚刚学说话;一会儿叫爸爸;一会儿叫妈妈..就餐常规儿歌1、吃早餐小宝宝吃早餐;椅子小手都放好..吃早餐;身体好..一口一口吃个饱..2、吃饭歌吃饭时;坐端正;右手拿调羹;左手扶着碗..细细嚼;慢慢咽;不剩饭;不挑菜;自己吃饭真能干..3、擦嘴巴小手绢;四方方;拿起它;擦嘴巴;一二三;左右擦;嘴巴乐得笑哈哈..4、就餐礼仪歌要做文明好宝宝;就餐礼仪不能少..筷子勺子不乱敲;讲话嬉笑就不好..不挑食也不剩饭;细嚼慢咽肠胃好..餐后收拾少不了;比比谁是好宝宝..集合排队常规儿歌1、排队歌小朋友;快快来; 我们大家把队排..队伍一条线;立正挺胸向前看;对准伙伴后脑勺;不乱歪头不走动..2、站立歌站像一棵松;小小青松青又青;天天挺立在山顶;风吹雨打都不怕、青松越长越精神..3、排队走小朋友;排队走;你在前来;我在后;不说话;不回头;老师夸我真优秀..4、排排队小宝宝;排排队..你在前;我在后..一个跟好一个排;整整齐齐排好队..5、走走走小小手—摆摆动;小小脚—踏起来;小胸脯——挺起来;一二一;一二一……、常规幼儿园常规训练的口令幼师必备课前纪律儿歌1.一二三坐坐好;三二一请安静..2.我们都是机器人;一不许动;二不许笑;三不许露出大门牙..3.小嘴巴-----不说话4.请把小手放背后--------我把小手放背后5.请坐好-----我坐好幼儿排队时用:小小手——摆摆动;小小脚——踏起来;小胸脯——挺起来;一二一;一二一……水萝卜;水萝卜;切切切.包饺子;包饺子;捏捏捏.好孩子;好孩子;顶瓜瓜.坏孩子;坏孩子;就是他....这时候所有的小朋友都提醒其他的小朋友;效果非常好拍手儿歌抓住;放开;小手拍一拍.抓住;放开;小脑袋拍一拍.抓住;放开;小脸蛋拍一拍..抓住;放开;小肩膀拍一拍.抓住;放开;大西瓜拍一拍.抓住;放开;小屁股蛋拍一拍..抓住;放开;藏到后面不出来..1、2拍拍手3、4点点头5、6伸伸手7、8不讲话9、10快坐好师:1 2 3 幼儿:我做端..师:4 5 7 幼儿:我休息..师:7 8 9 幼儿:我闭口..孩子们说完趴桌子上休息了师:请你跟我这样做拍手幼:我就跟你这样做拍手师:请你跟我这样做跺脚幼:我就跟你这样做跺脚教师可随意变换动作;此游戏带有很强的随意性;灵活性手指儿歌1.两个拇指;弯弯腰;点点头;两个食指;变公鸡;斗斗斗;两个小指;钩一钩;做朋友;两个手掌;碰一碰;拍拍手..2.把你的左手举起来;摆一摆;摆一摆;小手藏起来;把你的右手举起来;摆一摆;摆一摆;小手藏起来;把你的双手举起来;摆一摆;摆一摆;小手藏起来;把你的左脚跺一跺;跺一跺;小脚藏起来;把你的右脚跺一跺;跺一跺;小脚藏起来;把你的双脚跺一跺;跺一跺;小脚藏起来;用手把小脚挡住3、小手小手拍拍拍;小手小手藏起来;变变变出来小手小手拍拍拍;小手小手学小猫;喵喵喵小手小手拍拍拍;小手小手学小狗;汪汪汪小手小手拍拍拍;小手小手学小猪;噜噜噜小手小手拍拍拍;小手小手学小鸡;唧唧叽小手小手拍拍拍;小手小手学小鸭;呷呷呷小手小手拍拍拍;小手小手学青蛙;呱呱呱小手小手拍拍拍;小手小手学小兔;嘣嘣跳4、师:我的小手拍一拍幼: 拍拍拍拍拍师:我的小手勾一勾幼: 勾勾勾勾勾师:我的小手弹一弹幼: 弹弹弹弹弹师:我的小手捏一捏幼: 捏捏捏捏捏师:我的小手握一握幼: 握握握握握师:握的小手放放好幼: 我的小手不见了放后面或放腿上5.一根手指头呀变变变变成毛毛虫呀两根手指头呀变变变变成小白兔呀三根手指头呀变变变变成金孔雀呀四根手指头呀变变变变成大花猫呀五根手指头呀变变变变成蝴蝶飞呀六根小指头呀变变变变成小黄牛呀七根手指头呀变变变变成小老鼠呀八根小指头呀变变变变成小手枪呀九根小指头呀变变变变成小挂钩呀十根小指头呀变变变变成十字架呀走路训练一二三;小脚抬起来;小手摆起来;一二三.闭上眼睛找一找;这里有没有转过身去找一找;后面有没有拍手歌:谁的小手拍的响——我的小手拍的响谁的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮谁的小手藏的好——我的小手藏的好谁的小嘴闭的紧——我的小嘴闭的紧走走走;跟着老师走;走走走;跟着朋友走20首经典幼儿园开学常规儿歌—快乐上学去1、上下楼梯:好宝宝;上下楼梯;小手扶着小栏杆;你不推;我不挤;一步一步往上下走..2、漱口:手拿花花杯;喝口清清水;抬起头、闭着嘴;咕噜咕噜吐出水..3、做操1:小朋友真欢喜;排好队不拥挤..操场上把操做;锻炼身体争第一4、做操2 :小朋友;队排好;大家一起来做操;伸伸腿;弯弯腰;天天锻炼身体好5、学本领:小朋友坐端正;认认真真学本领不打闹不说话;样样都能顶呱呱6、穿衣服:小朋友起床啦先穿褂子再穿裤穿上袜子把鞋拿;左脚右脚要分清;否则小脚要打架7、穿衣歌:抓领子;盖房子;小老鼠;出洞子;吱溜吱溜上房子..8、叠衣歌:关关门;关关门;抱抱臂;抱抱臂;弯弯腰;弯弯腰;我的衣服叠好了..9、脱衣歌:缩缩头;拉出你的乌龟壳;缩缩手;拉出你的小袖口..10、小牙刷:小牙刷;手中拿;上上下下刷刷牙..里里外外真干净;牙齿白白不生病..11、老师微微笑:幼儿园里静悄悄;小朋友们睡午觉;不吵不闹真安静;老师见了微微笑..12、吃饭1 :大米饭;喷喷香;小宝宝;快来尝;快快长;不把饭粒掉地上..13、吃饭2:吃饭坐端正;左手拿碗;右手拿勺..一口一口慢慢咽;不说话呀;不挑饭;好孩子吃饭"真能干"..14、洗手:洗手、洗澡;爱吃、泡泡;我们大家勤洗手;讲好卫生身体好..15、摆鞋:一对好朋友;头对头;脚对脚;安安静静睡觉觉..16、睡觉:小小床;一排排;床单干净白又白;小宝宝;要睡觉;先脱衣;再脱裤;还有什么没做好;想一想;别着急;我的鞋子要放齐;小朋友;盖花被;安安静静把觉睡..17、讲故事:小朋友;坐神气;大家一起听故事;认真听;仔细想;好听的故事真精彩..18、滑滑梯:滑滑梯;滑滑梯;你先我后别着急;上去好象爬高山;下来好象坐飞机..19、洗脸:小毛巾四方方;我把小手放中央;擦擦脸;擦擦嘴;擦擦鼻子;擦擦手;手脸变的真干净;擦完毛巾放盆里..20、离园:叮叮铃;时间到;爸爸、妈妈都来了;小朋友们排好队;等着老师把名叫;我跟老师说"再见";老师说我"好宝宝"..。

最新幼儿园常规训练的口令(幼师必备)

最新幼儿园常规训练的口令(幼师必备)

最新幼儿园常规训练的口令(幼师必备)课前纪律儿歌1.一二三坐坐好,三二一请安静。

2.我们都是机器人,一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙。

3.小嘴巴-----不说话4.请把小手放背后--------我把小手放背后5.请坐好-----我坐好拍手儿歌抓住,放开,小手拍一拍。

抓住,放开,小脑袋拍一拍。

抓住,放开,小脸蛋拍一拍。

抓住,放开,小肩膀拍一拍。

抓住,放开,大西瓜拍一拍。

抓住,放开,小屁股蛋拍一拍。

抓住,放开,藏到后面不出来。

1、2拍拍手3、4点点头5、6伸伸手7、8不讲话9、10快坐好师:1 2 3 幼儿:我做端。

师:4 5 7 幼儿:我休息。

师:7 8 9 幼儿:我闭口。

( 孩子们说完趴桌子上休息了)师:请你跟我这样做(拍手)幼:我就跟你这样做(拍手)师:请你跟我这样做(跺脚)幼:我就跟你这样做(跺脚)教师可随意变换动作,此游戏带有很强的随意性,灵活性手指儿歌两个拇指,弯弯腰,点点头;两个食指,变公鸡,斗斗斗;两个小指,钩一钩,做朋友;两个手掌,碰一碰,拍拍手。

把你的左手举起来,摆一摆,摆一摆,小手藏起来;把你的右手举起来,摆一摆,摆一摆,小手藏起来;把你的双手举起来,摆一摆,摆一摆,小手藏起来;把你的左脚跺一跺,跺一跺,小脚藏起来;把你的右脚跺一跺,跺一跺,小脚藏起来;把你的双脚跺一跺,跺一跺,小脚藏起来;(用手把小脚挡住)小手小手拍拍拍,小手小手藏起来,变变变出来小手小手拍拍拍,小手小手学小猫,喵喵喵小手小手拍拍拍,小手小手学小狗,汪汪汪小手小手拍拍拍,小手小手学小猪,噜噜噜小手小手拍拍拍,小手小手学小鸡,唧唧叽小手小手拍拍拍,小手小手学小鸭,呷呷呷小手小手拍拍拍,小手小手学青蛙,呱呱呱小手小手拍拍拍,小手小手学小兔,嘣嘣跳师:我的小手拍一拍幼: 拍拍拍拍拍师:我的小手勾一勾幼: 勾勾勾勾勾师:我的小手弹一弹幼: 弹弹弹弹弹师:我的小手捏一捏幼: 捏捏捏捏捏师:我的小手握一握幼: 握握握握握师:握的小手放放好幼: 我的小手不见了(放后面或放腿上)一根手指头呀变变变变成毛毛虫呀两根手指头呀变变变变成小白兔呀三根手指头呀变变变变成金孔雀呀四根手指头呀变变变变成大花猫呀五根手指头呀变变变变成蝴蝶飞呀六根小指头呀变变变变成小黄牛呀七根手指头呀变变变变成小老鼠呀八根小指头呀变变变变成小手枪呀九根小指头呀变变变变成小挂钩呀十根小指头呀变变变变成十字架呀幼儿排队时用:小小手——摆摆动;小小脚——踏起来;小胸脯——挺起来;一二一,一二一……水萝卜,水萝卜,切切切。

幼儿园常规训练的口令

幼儿园常规训练的口令

常规】幼儿园常规训练的口令(幼师必备)课前纪律儿歌1.一二三坐坐好,三二一请安静。

2.我们都是机器人,一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙。

3.小嘴巴-----不说话4.请把小手放背后--------我把小手放背后5.请坐好-----我坐好幼儿排队时用:小小手——摆摆动;小小脚——踏起来;小胸脯——挺起来;一二一,一二一……水萝卜,水萝卜,切切切.包饺子,包饺子,捏捏捏.好孩子,好孩子,顶瓜瓜.坏孩子,坏孩子,就是他....(这时候所有的小朋友都提醒其他的小朋友,效果非常好)拍手儿歌抓住,放开,小手拍一拍.抓住,放开,小脑袋拍一拍.抓住,放开,小脸蛋拍一拍。

抓住,放开,小肩膀拍一拍.抓住,放开,大西瓜拍一拍.抓住,放开,小屁股蛋拍一拍。

抓住,放开,藏到后面不出来。

1、2拍拍手3、4点点头5、6伸伸手7、8不讲话9、10快坐好师:1 2 3 ? 幼儿:我做端。

师:4 5 7 ? 幼儿:我休息。

师:7 8 9 ? 幼儿:我闭口。

( 孩子们说完趴桌子上休息了)师:请你跟我这样做(拍手)幼:我就跟你这样做(拍手)师:请你跟我这样做(跺脚)幼:我就跟你这样做(跺脚)教师可随意变换动作,此游戏带有很强的随意性,灵活性手指儿歌1.两个拇指,弯弯腰,点点头;两个食指,变公鸡,斗斗斗;两个小指,钩一钩,做朋友;两个手掌,碰一碰,拍拍手。

2.把你的左手举起来,摆一摆,摆一摆,小手藏起来;把你的右手举起来,摆一摆,摆一摆,小手藏起来;把你的双手举起来,摆一摆,摆一摆,小手藏起来;把你的左脚跺一跺,跺一跺,小脚藏起来;把你的右脚跺一跺,跺一跺,小脚藏起来;把你的双脚跺一跺,跺一跺,小脚藏起来;(用手把小脚挡住)3、小手小手拍拍拍,小手小手藏起来,变变变出来小手小手拍拍拍,小手小手学小猫,喵喵喵小手小手拍拍拍,小手小手学小狗,汪汪汪小手小手拍拍拍,小手小手学小猪,噜噜噜小手小手拍拍拍,小手小手学小鸡,唧唧叽小手小手拍拍拍,小手小手学小鸭,呷呷呷小手小手拍拍拍,小手小手学青蛙,呱呱呱小手小手拍拍拍,小手小手学小兔,嘣嘣跳4、师:我的小手拍一拍幼: 拍拍拍拍拍师:我的小手勾一勾幼: 勾勾勾勾勾师:我的小手弹一弹幼: 弹弹弹弹弹师:我的小手捏一捏幼: 捏捏捏捏捏师:我的小手握一握幼: 握握握握握师:握的小手放放好幼: 我的小手不见了(放后面或放腿上)5.一根手指头呀变变变变成毛毛虫呀两根手指头呀变变变变成小白兔呀三根手指头呀变变变变成金孔雀呀四根手指头呀变变变变成大花猫呀五根手指头呀变变变变成蝴蝶飞呀六根小指头呀变变变变成小黄牛呀七根手指头呀变变变变成小老鼠呀八根小指头呀变变变变成小手枪呀九根小指头呀变变变变成小挂钩呀十根小指头呀变变变变成十字架呀走路训练一二三,小脚抬起来;小手摆起来,一二三.闭上眼睛找一找,这里有没有?转过身去找一找,后面有没有?拍手歌:谁的小手拍的响——我的小手拍的响谁的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮谁的小手藏的好——我的小手藏的好谁的小嘴闭的紧——我的小嘴闭的紧 ?走走走,跟着老师走,走走走,跟着朋友走课堂常规儿歌1、坐坐好1、2拍拍手,3、4点点头,5、6伸伸手,7、8不讲话,9、10快坐好。

幼儿园常规小儿歌

幼儿园常规小儿歌

幼儿园常规小儿歌在幼儿园里,小儿歌是孩子们最喜欢的活动之一。

通过欢快的歌曲和活动,孩子们能够培养语言能力、动手能力以及社交能力。

在这篇文章中,我们将介绍一些幼儿园常规小儿歌,帮助孩子们更好地学习和成长。

一、《小星星》《小星星》是一首非常受孩子们喜爱的小儿歌。

这首歌的歌词简单易懂,旋律欢快动听。

孩子们在唱这首歌的时候可以边做动作边唱,例如伸出双手模拟星星,或者转动身体模仿星星的旋转。

这样的活动可以帮助孩子们锻炼身体协调能力,并且培养音乐感知能力。

二、《世上只有妈妈好》《世上只有妈妈好》是一首表达孩子们对母亲深深爱意的小儿歌。

这首歌的歌词表达了孩子们对妈妈的爱和感激之情,旋律抒情而温馨。

孩子们可以在唱这首歌的时候表达自己的情感,并且通过模仿唱歌的方式来提高自己的语言能力。

三、《拔萝卜》《拔萝卜》是一首非常受欢迎的互动小儿歌。

这首歌的歌词讲述了拔萝卜的过程,并伴随着相应的动作。

孩子们可以模仿歌词中的动作,如“拔、拔、拔萝卜”,然后做出拔起萝卜的动作。

通过这样的互动活动,孩子们可以培养自己的动手能力和协作能力。

四、《小兔子乖乖》《小兔子乖乖》是一首活泼可爱的小儿歌。

这首歌的歌词讲述了小兔子在妈妈的关爱下成长的故事。

孩子们可以模仿小兔子的动作,如扭动身体、耳朵等。

通过这样的活动,孩子们可以培养自己的动作协调能力,并且通过歌曲了解小动物的生活。

五、《小鸭子》《小鸭子》是一首让孩子们在音乐节奏中学习动物声音的小儿歌。

孩子们可以模仿歌曲中的动物声音,并且通过歌曲了解不同动物的特点。

例如,模仿鸭子的“嘎嘎嘎”声音,或者模仿鱼的“唧唧”声音。

通过这样的活动,孩子们可以培养自己的观察和模仿能力。

六、《小毛驴》《小毛驴》是一首富有趣味性和韵律感的小儿歌。

这首歌的歌词讲述了小毛驴外出旅行的故事。

孩子们可以在唱这首歌的时候模仿着小毛驴的行走姿势,或者做出小毛驴的声音。

这样的活动可以帮助孩子们锻炼自己的语言表达能力,并且通过歌曲了解动物的特点。

幼儿园离园常规儿歌

幼儿园离园常规儿歌

幼儿园离园常规儿歌一、快乐的离园时光
小朋友们要离园,
开开心心说再见。

今天过得真不错,
老师伙伴真快乐。

二、整理小能手
离园之前要整理,
玩具书本放整齐。

自己事情自己做,
爸妈老师都夸我。

三、礼貌说拜拜
离园时候有礼貌,
老师再见要记牢。

同学拜拜手儿摇,
明天再来玩一遭。

四、检查小卫士
离园之前仔细查,衣物鞋子别落下。

小兜兜里看一看,东西带全就出发。

五、温馨的离园
太阳公公要下山,我们就要离校园。

带着欢笑和回忆,明天再把幼儿园还。

六、离园小叮嘱
离园路上别乱跑,跟着爸妈才最好。

到家记得洗小手,休息一下没烦恼。

七、快乐的结束幼儿园里真好玩,离园时刻心也甜。

今天学到好多事,回家分享乐无边。

八、有序离园歌小朋友们排好队,离园秩序不能废。

一个一个慢慢走,安全第一记心扉。

九、感恩的离园在这幼儿园一天,老师照顾真周全。

离园感恩说一声,谢谢陪伴在心间。

十、离园小明星我是离园小明星,不哭不闹很安静。

收拾东西动作快,大家看我多机灵。

幼儿园常规训练的口令

幼儿园常规训练的口令

常规】幼儿园常规训练的口令(幼师必备)课前纪律儿歌1.一二三坐坐好,三二一请安静。

2.我们都是机器人,一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙。

3.小嘴巴-----不说话4.请把小手放背后--------我把小手放背后5.请坐好-----我坐好幼儿排队时用:小小手——摆摆动;小小脚——踏起来;小胸脯——挺起来;一二一,一二一……水萝卜,水萝卜,切切切.包饺子,包饺子,捏捏捏.好孩子,好孩子,顶瓜瓜.坏孩子,坏孩子,就是他....(这时候所有的小朋友都提醒其他的小朋友,效果非常好)拍手儿歌抓住,放开,小手拍一拍.抓住,放开,小脑袋拍一拍.抓住,放开,小脸蛋拍一拍。

抓住,放开,小肩膀拍一拍.抓住,放开,大西瓜拍一拍.抓住,放开,小屁股蛋拍一拍。

抓住,放开,藏到后面不出来。

1、2拍拍手3、4点点头5、6伸伸手7、8不讲话9、10快坐好师:1 2 3 幼儿:我做端。

师:4 5 7 幼儿:我休息。

师:7 8 9 幼儿:我闭口。

( 孩子们说完趴桌子上休息了)师:请你跟我这样做(拍手)幼:我就跟你这样做(拍手)师:请你跟我这样做(跺脚)幼:我就跟你这样做(跺脚)教师可随意变换动作,此游戏带有很强的随意性,灵活性手指儿歌1.两个拇指,弯弯腰,点点头;两个食指,变公鸡,斗斗斗;两个小指,钩一钩,做朋友;两个手掌,碰一碰,拍拍手。

2.把你的左手举起来,摆一摆,摆一摆,小手藏起来;把你的右手举起来,摆一摆,摆一摆,小手藏起来;把你的双手举起来,摆一摆,摆一摆,小手藏起来;把你的左脚跺一跺,跺一跺,小脚藏起来;把你的右脚跺一跺,跺一跺,小脚藏起来;把你的双脚跺一跺,跺一跺,小脚藏起来;(用手把小脚挡住)3、小手小手拍拍拍,小手小手藏起来,变变变出来小手小手拍拍拍,小手小手学小猫,喵喵喵小手小手拍拍拍,小手小手学小狗,汪汪汪小手小手拍拍拍,小手小手学小猪,噜噜噜小手小手拍拍拍,小手小手学小鸡,唧唧叽小手小手拍拍拍,小手小手学小鸭,呷呷呷小手小手拍拍拍,小手小手学青蛙,呱呱呱小手小手拍拍拍,小手小手学小兔,嘣嘣跳4、师:我的小手拍一拍幼: 拍拍拍拍拍师:我的小手勾一勾幼: 勾勾勾勾勾师:我的小手弹一弹幼: 弹弹弹弹弹师:我的小手捏一捏幼: 捏捏捏捏捏师:我的小手握一握幼: 握握握握握师:握的小手放放好幼: 我的小手不见了(放后面或放腿上)5.一根手指头呀变变变变成毛毛虫呀两根手指头呀变变变变成小白兔呀三根手指头呀变变变变成金孔雀呀四根手指头呀变变变变成大花猫呀五根手指头呀变变变变成蝴蝶飞呀六根小指头呀变变变变成小黄牛呀七根手指头呀变变变变成小老鼠呀八根小指头呀变变变变成小手枪呀九根小指头呀变变变变成小挂钩呀十根小指头呀变变变变成十字架呀走路训练一二三,小脚抬起来;小手摆起来,一二三.闭上眼睛找一找,这里有没有?转过身去找一找,后面有没有?拍手歌:谁的小手拍的响——我的小手拍的响谁的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮谁的小手藏的好——我的小手藏的好谁的小嘴闭的紧——我的小嘴闭的紧走走走,跟着老师走,走走走,跟着朋友走课堂常规儿歌1、坐坐好1、2拍拍手,3、4点点头,5、6伸伸手,7、8不讲话,9、10快坐好。

幼儿园一日常规:30首儿歌+5套教师常规,照着做带班超省力!

幼儿园一日常规:30首儿歌+5套教师常规,照着做带班超省力!

幼儿园一日常规:30首儿歌+5套教师常规,照着做带班超省力!幼儿园一日常规管理在幼儿园的一日生活中,浅显易懂的儿歌句式富于韵律,可以让孩子明白老师的指令,帮助老师更好地进行一日常规活动。

小编整理了30首儿歌帮助孩子养成好习惯,5套常规准则帮助教师有效管理,一起来看看~PART.01入园常规入园歌太阳出来咪咪笑,小朋友们上学校。

见了老师问声好!见了同伴把手招。

讲文明、懂礼貌,我们都是好宝宝。

上幼儿园爸爸妈妈去上班,我上幼儿园,也不哭,也不闹,叫声老师好。

入园时教师规范(1)开窗通风,让室内空气流通、光线充足。

(2)做好室内外清洁卫生工作。

(3)接待幼儿,与家长做好交接手续,检查幼儿外套、帽子的放置。

(4)观察幼儿来园精神状况,如有异常及时与保健医取得联系。

(5)组织幼儿桌面游戏,提醒幼儿做好简单的自我服务性劳动。

(6)清点人数,作好点名记录。

(7)做好幼儿生活用品的安放及毛巾、水杯等的消毒工作。

(8)准备好幼儿一日饮水,保证幼儿随时有温开水喝。

PART.02入园常规坐坐好一二拍拍手;三四点点头;五六伸伸手;七八不讲话;九十快坐好。

小手拍拍小手小手拍一拍,我把小手伸出来。

小手小手拍一拍,我把小手举起来。

小手小手拍一拍,我把小手藏起来。

拍手拍着手说的:谁的小手拍的响?我的小手拍的响;谁的眼睛最漂亮?我的眼睛最漂亮;谁的小手藏的好?我的小手藏的好;谁的小嘴闭的紧?我的小嘴闭的紧。

上课老师说话认真听,小耳朵,竖起来,小眼睛,看老师,举小手,学老师。

提出问题多动脑,举手发言懂礼貌,回答问题声音响,学会倾听才真好。

看谁上课表现好?一、二、三,我最好!看书歌小图书,真好看。

有小猴,有大象;还有汽车和轮船;轻轻翻,静静看;爱护图书人人夸。

玩具我爱你小玩具,我爱你,天天跟我做游戏。

轻轻拿,轻轻放,脏了给你洗一洗。

玩具玩具我爱你,做完游戏放整齐。

安静歌谁安静,我安静。

谁听话,我听话。

眼睛向前看,嘴巴闭起来。

我们要上课了。

幼儿园小班常规儿歌 《上下楼梯》

幼儿园小班常规儿歌 《上下楼梯》

幼儿园小班常规儿歌1、《上下楼梯》好宝宝,上(下)楼梯,小手扶着小栏杆,你不推,我不挤,一步一步往上(下)走。

2、《漱口》手拿花花杯,喝口清清水,抬起头、闭着嘴,咕噜咕噜吐出水。

3、《做操1》小朋友真欢喜,排好队不拥挤。

操场上把操做,锻炼身体争第一!4、《做操2》小朋友,队排好,大家一起来做操,伸伸腿,弯弯腰,天天锻炼身体好5、《学本领》小朋友坐端正,认认真真学本领!不打闹不说话,样样都能顶呱呱!6、《穿衣服》小朋友起床啦!先穿褂子再穿裤穿上袜子把鞋拿,左脚右脚要分清,否则小脚要打架!7、《穿衣歌》抓领子,盖房子,小老鼠,出洞子,吱溜吱溜上房子。

8、《叠衣歌》关关门,关关门,抱抱臂,抱抱臂,弯弯腰,弯弯腰,我的衣服叠好了。

9、《脱衣歌》缩缩头,拉出你的乌龟壳,缩缩手,拉出你的小袖口。

10、《小牙刷》小牙刷,手中拿,上上下下刷刷牙。

里里外外真干净,牙齿白白不生病。

11、《老师微微笑》幼儿园里静悄悄,小朋友们睡午觉,不吵不闹真安静,老师见了微微笑。

12、《吃饭1 》大米饭,喷喷香,小宝宝,快来尝,快快长,不把饭粒掉地上。

13、《吃饭2》吃饭坐端正,左手拿碗,右手拿勺。

一口一口慢慢咽,不说话呀,不挑饭,好孩子吃饭"真能干"。

14、《吃饭3》幼儿园里饭菜香,讲究卫生有营养,细嚼慢咽来吃饭,身体长的棒又棒。

15、《洗手》洗手、洗澡,爱吃、泡泡,我们大家勤洗手,讲好卫生身体好。

16、《摆鞋》一对好朋友,头对头,脚对脚,安安静静睡觉觉。

17、《睡觉》小小床,一排排,床单干净白又白,小宝宝,要睡觉,先脱衣,再脱裤,还有什么没做好,想一想,别着急,我的鞋子要放齐,小朋友,盖花被,安安静静把觉睡。

18、《讲故事》小朋友,坐神气,大家一起听故事,认真听,仔细想,好听的故事真精彩。

19、《滑滑梯》滑滑梯,滑滑梯,你先我后别着急,上去好象爬高山,下来好象坐飞机。

20、《洗脸》小毛巾四方方,我把小手放中央,擦擦脸,擦擦嘴,擦擦鼻子,擦擦手,手脸变的真干净,擦完毛巾放盆里。

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今天,我们为老师们带来8首儿歌、7套常规,让你开学轻松无压力。

入园
《入园歌》
太阳出来咪咪笑,小朋友们上学校。

见了老师问声好,见了同伴把手招。

讲文明、懂礼貌,我们都是好宝宝。

教师规范:
1、开窗通风,让室内空气流通、光线充足。

2、做好室内外清洁卫生工作。

3、接待幼儿,与家长做好交接手续,检查幼儿外套、帽子的放置。

4、观察幼儿来园精神状况,如有异常及时与保健医取得联系。

5、组织幼儿桌面游戏,提醒幼儿做好简单的自我服务性劳动。

6、清点人数,作好点名记录。

7、作好幼儿生活用品的安放及毛巾、水杯等的消毒
工作。

8、准备好幼儿一日饮水,保证幼儿随时有温开水喝。

早操
《早操歌》
早上空气真正好,我们都来做早操。

伸伸臂,弯弯腰,踢踢腿,蹦蹦跳,
天天锻炼身体好。

教师规范:
1、做操前半小时准备好场地,坚查场地是否安全无危险或障碍物、无积水。

2、前一天认真检查器械所需数量,清洁、安全;所需音响设备等做好充分准备。

3、教师精神饱满带操,不穿高跟鞋,口令、示范动作准确、熟练,并注意幼儿活动情况。

4、小班以模仿操为主,中大班以徒手操为主(大班可添加器械操),每学期应更换一套新操节。

教学
《上课歌》
老师说话认真听,
小耳朵,竖起来,小眼睛,看老师。

提出问题多动脑,举手发言懂礼貌,
回答问题声音响,学会倾听才真好。

看谁上课表现好?
一、二、三,我最好。

教师规范:
1、选择好合适的教学内容和生动有趣的教学方式,能吸引幼儿的注意力。

2、能根据幼儿年龄特点控制好时间,避免幼儿大脑疲劳。

3、提醒幼儿坐姿、阅读姿势、握笔姿势正确。

保护
幼儿视力、骨骼、肌肉等不损伤。

4、提示幼儿说话轻声细语,唱歌不喊唱,保护幼儿声带。

5、教具、学具等材料干净、安全。

6、注意幼儿安全操作教学玩具,避免受伤。

进餐及饮水
《进餐歌》
小朋友,准备好,吃饭时间就来到,
一口饭,一口菜,细细咀嚼慢慢咽。

嘴里有饭不说笑,追逐打闹更不要,
饭后擦擦手和嘴,收拾碗筷习惯好。

《喝水歌》
排好队,去喝水,
先他人,后自己。

取到杯,再接水,
喝多少,接多少,
慢慢喝,别着急,
安全饮水很重要。

教师规范:
1.餐前组织安静活动。

2.组织盥洗,指导用正确的方法盥洗。

3.根据幼儿饭量大小随时添饭,不催食,指导语:“你添饭了没有?”。

没有倾向性的引导语是适合教师使用的。

4.照顾好体弱儿以及特殊幼儿,有需要的要喂好饭。

5.组织幼儿餐后散步等安静、轻松的活动,提醒幼儿按老师的要求活动,外出时不推挤,不做剧烈运
动。

引导用语一般是正面引导,把“不可以”变为“我们可以”。

6.整理餐具、地面、桌面等的清洁消毒工作,有些简单的工作可以安排孩子试着去做。

7.幼儿口杯要在使用前消毒,每个幼儿的口杯应放在柜中固定位置。

9.应保证班上随时有水,并及时提醒幼儿喝水。

午睡
《午睡歌》
睡觉前,先问安,按顺序,脱衣衫。

叠整齐,放身边,起床后,依次穿。

入睡房,要安静,衣放好,右卧眠。

不蒙头,不趴睡,枕放好,盖好被。

中途便,步要轻,若先醒,不出声。

起床时,要安静,穿完衣,要梳洗。

教师规范:
1、提供安静、通风、整洁的睡眠环境。

2、指导、帮助幼儿穿脱衣服,提醒穿脱的顺序与方法。

3、帮助幼儿盖被子,纠正不正确睡姿。

4、随时检查睡眠情况,安慰入睡困难幼儿。

5、特别注意睡眠期间起床入厕的幼儿安全保护。

6、帮助幼儿整理衣裤鞋袜,梳理头发。

7、等幼儿吃完点心后清洁消毒寝室。

户外活动
《游戏歌》
在户外,做游戏。

与老师,不远离。

守规则,讲秩序。

集合时,收玩具。

做游戏,听指挥,不乱跑,不乱推。

户外活动要牢记,要把安全放第一。

教师规范:
1. 注意活动场地和运动器械安全。

2. 检查幼儿着装安全,准备好干毛巾,帮助出汗
儿童擦汗。

3. 注意幼儿锻炼中的保护,避免事故发生,若发生意外立即报告并妥善处理。

4. 根据幼儿身体素质、季节特征,掌握幼儿的运动量和运动技能。

5. 提醒幼儿注意安全,进行自我保护。

6. 对体弱儿童注意观察护理。

离园
《离园歌》
离园时,互道别,先老师,后同学。

见爸妈,要问好,亲一亲,更乖巧。

教师规范:
1、认真与家长交接,简单有重点的交流幼儿在园情况。

2、提醒幼儿回家前整理好玩具,放好小椅子。

3、离园时间,要防止幼儿走失或被不认识的人带走。

4、提醒家长将幼儿衣服、帽子带回家。

5、要求家长及时离园,提示孩子不在园内追跑打闹。

6、整理活动室环境卫生,按要求做好清洁消毒工作。

7、检查水电安全,关锁好门窗,做好安全工作。

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