社会生活有规则课件∣教科版1
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五年级下册品德课件-2.2《社会生活有规则》2∣教科版(共24张PPT) PPT
生活中的规则
既然规则可以给我们的生活带来这 么多方便和益处，那我们是应该好好去遵 守了。可遗憾的是，我们每个人是不是都 自觉遵守了呢？
想一想：假如我们的生活中没有这些 规则，你的生活、大家的生活会出现什么 问题或者是不便？
请看下面这组镜头：
看看这位过马路的人
看了这组镜头，同学们，你们的心情是怎么样 的呢？
第二单元 规矩与方圆
2、社会生活有规则
无形的指挥棒
导入
1、认识社会生活处处离不开规则，懂 得规则是社会秩序正常运行的保证。
2、遵守社会规则，要从自己做起。
想一想，说一说：
1、请看看下面这些比赛，你能说 说它们分别是什么比赛吗？
2、你能说出这些比赛的一两条规 则吗？
游戏、比赛时要有规则，要守规则， 那我们生活在社会这个大家庭里，还 有哪些地方要有规则，要守规则？
饭后，我们会依偎在沙发上看电视，我 陪他看 新闻， 听他评 论国政 、批判 社情； 他陪我 看八点 档，听 我调侃 剧情、 大哭大 笑。所 以我知 道行政 院长、 立法院 长是什 么人， 他也知 道当红 的李世 民是谁 演的。
我相信还不到痒的时候，可是，到底是 什么改 变了我 和他的 互动？ 早晨起 床，他 的位置 往往已 空荡， 只能由 皱褶的 床单证 实他确 实存在 过，即 使他偶 尔睡过 了头或 者小赖 一下床 ，也绝 对是急 急忙忙 由床上 跳起来 ，匆忙 的梳洗 着衣。
我已经快忘了被他拥抱迎接朝阳的感觉 。盥洗 室里的 漱口杯 ，在几 年前被 打破一 只后， 再也找 不到一 模样的 ，而另 一只因 为掉到 马桶里 ，所以 也换了 新的； 五年内 ，牙刷 已换了 不知几 支，甚 至有时 我们睡 迷糊了 ，还会 用上同 一支， 什么口 气的问 题都不 需要掩 饰了。
社会生活有规则PPT课件 教科版(29张)
1、社会保障制度：
社会保障制度的概念：
为了保证所有社会成员的基本生活 权利，国家根据有关的法律和法规， 建立起提供救助和补贴的制度。
请同学们自学教材第53页《阅读卡》，并回答：
社会保障体系的主要内容：
社 会 保 障
养老保险 医疗保险 失业保险 工伤、住房 生育、人寿保险 孤寡病残 贫困救济 一次性、短时间 自然灾害 最低 生活保障 儿童福利院
案例二：脚踏车安装不牢，伤人又误学 2001年7月20日，学生常某与家长在长春 市某自行车商行购买了一台脚踏车，车行修理 工负责现场安装，安装调试后，该学生在正常 骑行的情况下，突然出现故障，将其摔伤入院。 事后学生家长与车行协商不成，投诉至市消协， 经消协调解，车行修理工承认安装上的过错， 并一次性赔偿该学生医疗费等费用共计1,1000。 消协点评：自行车作为当前百姓的主要交通工 具，其安全性直接关系到百姓的生命财产安全。 生产及经营者要站在为百姓生命财产负责的高 度，严把质量安全关。
金点子：
一天课间小涛因与同学争抢足球， 不慎将教室的窗户玻璃打碎了。班 主任 老师批评了小涛，让他照价赔偿，还要 罚款50元。小涛认为罚款不合理，他该 怎么办？
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读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
社会保障制度的概念：
为了保证所有社会成员的基本生活 权利，国家根据有关的法律和法规， 建立起提供救助和补贴的制度。
请同学们自学教材第53页《阅读卡》，并回答：
社会保障体系的主要内容：
社 会 保 障
养老保险 医疗保险 失业保险 工伤、住房 生育、人寿保险 孤寡病残 贫困救济 一次性、短时间 自然灾害 最低 生活保障 儿童福利院
案例二：脚踏车安装不牢，伤人又误学 2001年7月20日，学生常某与家长在长春 市某自行车商行购买了一台脚踏车，车行修理 工负责现场安装，安装调试后，该学生在正常 骑行的情况下，突然出现故障，将其摔伤入院。 事后学生家长与车行协商不成，投诉至市消协， 经消协调解，车行修理工承认安装上的过错， 并一次性赔偿该学生医疗费等费用共计1,1000。 消协点评：自行车作为当前百姓的主要交通工 具，其安全性直接关系到百姓的生命财产安全。 生产及经营者要站在为百姓生命财产负责的高 度，严把质量安全关。
金点子：
一天课间小涛因与同学争抢足球， 不慎将教室的窗户玻璃打碎了。班 主任 老师批评了小涛，让他照价赔偿，还要 罚款50元。小涛认为罚款不合理，他该 怎么办？
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读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
《生活处处有规则》课件
《生活处处有规则》 ppt课件
• 规则的定义与重要性 • 不同场合的规则 • 个人遵守规则的重要性 • 规则的制定与执行 • 违反规则的后果与应对 • 如何培养良好的规则意识
目录
01
规则的定义与重要性
规则的基本概念
规则是规定人们行为准则的条 文，它定义了人们在特定情境 下应有的行为。
规则可以是成文的，如法律法 规，也可以是不成文的，如社 会习俗和道德规范。
轻微违规行为的处理
口头警告
对于轻微的违规行为，如不遵守 交通规则、公共场所大声喧哗等
，通常会给予口头警告。
罚款
对于轻微违规行为，如乱扔垃圾、 违章停车等，可能会处以罚款。
社区服务
对于轻微违规行为，如未按照规定 缴纳税款等，可能会要求进行社区 服务。
严重违规行为的处罚
监禁
对于严重违规行为，如暴力犯罪 、毒品犯罪等，可能会判处监禁
学生应遵守学校规定，按时到 校上课，不迟到、不早退。
禁止打架斗殴
学生在校园内应和睦相处，禁 止打架斗殴，维护校园安全。
禁止携带危险物品
学校有责任保护学生安全，因 此学生不得携带危险物品进入 校园。
尊重师长
学生应尊重师长，听从教导， 保持良好的师生关系。
工作场所规则
按时上班
员工应遵守公司规定，按时上班，不迟到、 不早退。
规则的存在是为了维护社会的 正常运转和保护个体的权益。
规则在生活中的作用
01
02
03
指导人们的行为
规则为人们的行为提供了 明确的指导，告诉人们什 么可以做，什么不可以做 。
保障公平正义
规则有助于维护社会的公 平正义，确保每个人在相 同的条件下受到同等的对 待。
• 规则的定义与重要性 • 不同场合的规则 • 个人遵守规则的重要性 • 规则的制定与执行 • 违反规则的后果与应对 • 如何培养良好的规则意识
目录
01
规则的定义与重要性
规则的基本概念
规则是规定人们行为准则的条 文，它定义了人们在特定情境 下应有的行为。
规则可以是成文的，如法律法 规，也可以是不成文的，如社 会习俗和道德规范。
轻微违规行为的处理
口头警告
对于轻微的违规行为，如不遵守 交通规则、公共场所大声喧哗等
，通常会给予口头警告。
罚款
对于轻微违规行为，如乱扔垃圾、 违章停车等，可能会处以罚款。
社区服务
对于轻微违规行为，如未按照规定 缴纳税款等，可能会要求进行社区 服务。
严重违规行为的处罚
监禁
对于严重违规行为，如暴力犯罪 、毒品犯罪等，可能会判处监禁
学生应遵守学校规定，按时到 校上课，不迟到、不早退。
禁止打架斗殴
学生在校园内应和睦相处，禁 止打架斗殴，维护校园安全。
禁止携带危险物品
学校有责任保护学生安全，因 此学生不得携带危险物品进入 校园。
尊重师长
学生应尊重师长，听从教导， 保持良好的师生关系。
工作场所规则
按时上班
员工应遵守公司规定，按时上班，不迟到、 不早退。
规则的存在是为了维护社会的 正常运转和保护个体的权益。
规则在生活中的作用
01
02
03
指导人们的行为
规则为人们的行为提供了 明确的指导，告诉人们什 么可以做，什么不可以做 。
保障公平正义
规则有助于维护社会的公 平正义，确保每个人在相 同的条件下受到同等的对 待。
社会生活有规则ppt
说说心里话
• 当你看到这些后你想对当事人说些什么？ 在我们身边有没有由于不遵守规则造成人 员或财产损失的例子？通过这些事例你得 到了什么启发？
课堂小结
• 如果没有规则的制约，社会秩序就会变得 混乱。不遵守规则的人最终只会给自己的 生活带来不便，甚至还会酿成惨祸，危及 他人、危害社会。
小学品德与社会下册
安全事故新闻发布会
1.2月16日0时30分左右，耒阳市南阳镇宏发煤矿矿工换班之时，18名工 人乘坐矿车下井，在下行过程中，因连接矿车的装置断裂，发生跑车事 故，造成15人死亡，3人受伤。初步查明事故原因系违规操作——仅能载 货的矿车人货混装，且矿车之间的连接装置不合格，同时存在矿车超载 的问题。 2. 2011年11月16日9时40分许，甘肃省庆阳市正宁县榆林子镇下沟砖厂 门口，一辆大翻斗运煤货车与正宁县榆林子小博士幼儿园学生接送面包 车迎面相撞，校车司机与4名幼儿当场死亡，多名幼儿重伤。15人在送往 医院抢救途中死亡，至此，事故遇难人数达20人，其中包括18名幼儿以 及校车司机及1名教师。 事故原因：校车系超载车辆，核载9人的校车，却实载64人，超载了55人。
活动四：你遵守规则了吗
拓展活动
• 调查公共场所人们遵守社会生活规则的情 况，写一份小调查。
当堂达标
主题二社会生活有规则
创设情景
社会生活中的规则
小学品德与社会下册
小学品德与社会下册
体验活动
活动一：小眼睛大发现
• 从这四幅图中，都存在哪些规则？这些规 则都有什么作用？
活动二:规则交流会
课堂小结
社会生活处处离中的规则，有的形诸笔墨、 见于文字，有的则是约定俗成，它们规范 着人们的行为，使生活安全协调、井然有 序。这就要求我们要时时处处做到心中有 规则，行为守规范。
小学品德与社会教科版五年级下册《2.社会生活有规则》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件
我倡议:
遵守社会规则 共享美好生活
倡议人：×××
小学品德与社会教科版五年级下册 《2.社会生活有规则》 优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件
社会生活有规则
想一想在学 校我们要遵守 哪些规则呢？
社会生活有规则
• 社会生活中处处都有规则，有 的形诸笔墨、见于文字。有的 传为口碑、约定俗称。它们规 范着人们的行为，使生活安全 协调、井然有序。
1.等候时，请站在安全线内， 不要急于张望而越线。 2.排队候车，先下后上，注意 礼让。 3.上车后不要手扶车门或挤靠 车门，人往里走。 4.保持车厢干净、安静。 5.主动给老、弱、病、残、孕 让座。 6.雨雪天收好雨具、以免影响 他人。 7.非遇紧急情况，不能随便使 用车内的紧急停车手柄及报警 器，以免引起混乱。 8.不允许带危险物品上车。
图书馆规则
1.要保持安静和整洁卫 生 2.不要高声谈话 3.不要吃有声响或带有 果壳的食物 4.不要在阅览室内吸烟 5.对图书馆、阅览室的 图书、桌椅板凳应注意 爱护，不要随意刻画、 破坏。
公园规则
1.不要随地吐痰、乱扔果皮、 烟头、纸屑 2. 不要在公共设施上涂写、 刻画或张贴宣传品、广告 3.不要攀折花木，进入花坛、 草坪坐卧、践踏 4.不要在喷水池、湖内洗物、 戏水，向池内、湖内乱扔杂 物 5.不要大声喧哗。
《中华人民共和 国环境噪声污染 防治法》
第61条规定：受到环 境噪声污染危害的单位 和个人，有权要求排除
危害，造成损失的，依
法赔偿损失。
•想一想： •如果有一天这些规则 都全部消失了，我们 的世界会变成什么样 子？
如果没有规则的制 约，社会秩序就会变得 混乱。不遵守规则的人 最终只会给自己的生活 带来不方便，甚至还会 酿成惨祸，危及他人， 危害社会。