品德与社会我发明,我快乐活动案例
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品德与社会《我发明，我快乐》活动
案例
活动目标：
１、在活动中培养创新意识和创新思维。
２、在活动中培养动手实践能力，陶冶情操。
３、通过发明活动，让同学尝到发明的乐趣。
活动准备：
１、多媒体课件、故事《小小发明家刘晓梦》２、收集同学的小发明发明。
３、生鸡蛋一只，各种包装资料。
４、音乐《快乐歌》
活动过程：
一、故事导入，揭示课题
１、出示课件《小小发明家刘晓梦》的故事。
２、提问，领会故事内容。
３、师：听了她的故事，你感悟到了什么？
４、同学谈体会。师：刘晓梦一名普通的小学五年级同学，我们的同龄人，她最大的快乐是自身的发明获得胜利，并造福于民。
二、发明广场，实践导行
１、师：同学们，你们做过“鸡蛋撞地球”的游戏吗？“鸡蛋撞地球”就是在规定的条件下，将鸡蛋包装后从高楼落下，以鸡蛋不碎者为赢。
２、把同学分成几个学习小组，进行游戏。
活动目标：
１、在活动中培养创新意识和创新思维。
２、在活动中培养动手实践能力，陶冶情操。
３、通过发明活动，让同学尝到发明的乐趣。
活动准备：
１、多媒体课件、故事《小小发明家刘晓梦》２、收集同学的小发明发明。
３、生鸡蛋一只，各种包装资料。
４、音乐《快乐歌》
活动过程：
一、故事导入，揭示课题
１、出示课件《小小发明家刘晓梦》的故事。
２、提问，领会故事内容。
３、师：听了她的故事，你感悟到了什么？
４、同学谈体会。师：刘晓梦一名普通的小学五年级同学，我们的同龄人，她最大的快乐是自身的发明获得胜利，并造福于民。
二、发明广场，实践导行
１、师：同学们，你们做过“鸡蛋撞地球”的游戏吗？“鸡蛋撞地球”就是在规定的条件下，将鸡蛋包装后从高楼落下，以鸡蛋不碎者为赢。
２、把同学分成几个学习小组，进行游戏。
活动目标：
１、在活动中培养创新意识和创新思维。
２、在活动中培养动手实践能力，陶冶情操。
３、通过发明活动，让同学尝到发明的乐趣。
活动准备：
１、多媒体课件、故事《小小发明家刘晓梦》２、收集同学的小发明发明。
３、生鸡蛋一只，各种包装资料。
４、音乐《快乐歌》
活动过程：
一、故事导入，揭示课题
１、出示课件《小小发明家刘晓梦》的故事。
２、提问，领会故事内容。
３、师：听了她的故事，你感悟到了什么？
４、同学谈体会。师：刘晓梦一名普通的小学五年级同学，我们的同龄人，她最大的快乐是自身的发明获得胜利，并造福于民。
二、发明广场，实践导行
１、师：同学们，你们做过“鸡蛋撞地球”的
游戏吗？“鸡蛋撞地球”就是在规定的条件下，将鸡蛋包装后从高楼落下，以鸡蛋不碎者为赢。
２、把同学分成几个学习小组，进行游戏。