法医物证学教学大纲2015.4.29

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《法医学》理论教学大纲 (供五年制本科临床医学、口腔医学等专业使用)

《法医学》理论教学大纲 (供五年制本科临床医学、口腔医学等专业使用)

《法医学》理论教学大纲(供五年制本科临床医学、口腔医学等专业使用)Ⅰ前言法医学是应用医学、生物学及其他自然科学的理论与技术,研究并解决司法实践中有关医学问题的一门医学科学。

其基本任务是:对伤亡人体及有关物证进行检验,为揭露犯罪事实真象提供证据;对某些民事案件如性功能状态、亲子关系、劳动能力和损伤程度等问题进行科学检查与鉴定;对医疗过程中伤亡的人体及有关物证进行检验,为判断是否医疗事故提供科学依据;协助有关部门解决司法诉讼中精神障碍鉴定的有关问题;查明伤亡事件或案件中涉及中疑及的药(毒)物。

法医学的产生基于法律的需要。

通过法医学检验提供科学证据,协助侦查及刑事和民事案件的审判,并为有关法律、法规的制定提供医学资料。

法医学属于实践性非常强的应用医学,它需要有广阔扎实的基础医学和临床医学的理论和技术,同时也需要掌握生物学(如人类学、遗传学、动物学等)、物理学和化学等自然科学知识。

这些自然科学的知识与法医学的存在和发展密切相关。

法医学作为一门独立的医学学科,有其独特的研究对象、研究目的和需要解决的问题。

如针对尸体,主要分析死亡原因、死亡性质、死亡时间、外伤或疾病与死因的关系等;针对人体的损伤,分析损伤成因、性质、形态特征、程度、预后等。

法医学的发展和成就又将进一步丰富医学的内容。

如通过对猝死机制的研究,探讨其诱发因素,可有利于预防猝死的发生;通过对医疗纠纷案件的分析鉴定,阐明各种医疗事故可能发生的原因,有助于提高临床医疗质量,避免医疗事故的发生。

本大纲适用于五年制本科临床医学、口腔医学、医学影像学、医学检验、麻醉学专业使用。

现将大纲使用中有关问题说明如下:一为了使教师和学生更好地掌握教材,大纲每一章节均由教学目的、教学要求和教学内容三部分组成。

教学目的注明教学目标,教学要求分掌握、熟悉和了解三个级别,教学内容与教学要求级别对应。

并统一标示(核心内容即知识点以下划实线,重点内容以下划虚线,一般内容不标示)便于学生重点学习。

法医学教学大纲

法医学教学大纲

各章学时分配表内容讲课时数实验、实习时数。

1,绪论 2 20”(幻灯)2,死亡与死亡学说23,死后变化与尸体现象2 40”(录相示教)4,机械性损伤HZ5,机械性损伤一26,机械性损伤自 2 60’(录相、幻灯)7,高低温损伤,电击伤(死)2 15’(幻灯)8,机械性窒息9,机械性窒息一 2 15”(幻灯)10,法医学活体检验和鉴定211,法医精神病,个人识别212,猝死13,猝死一 2 30”(录相)14,性犯罪和性问题的法医学鉴定215,中毒的法医学鉴定216,吸毒、药物滥用217,物证检验、亲子鉴定2 30"18,录相示教:录相与幻灯共31/2小时,主要在课外放映,和学生共同讨论,帮助学生复习,加深理解课堂内容。

根据10多年教学实践,行之有效,受学生欢迎。

第一章绪论一、目的要求1、掌握法医学的概念、任务、研究任务及对象;掌握法医学鉴定、补充鉴定、再鉴定、复核鉴定的概念2、熟悉与法医学有关的法律法规;鉴定人权利、义务及职责3、了解法医学的分支学科;法医学与法科学的关系;法医学与法律、医学的关系;法医学在法制建设中的作用;医学生学习法医学的目的要求;世界法医学简史及各国的法医学检验制度二、主要内容和教学方法1、法医学的概念、任务、研究范围及研究对象(重点讲授)2、法医学的分支学科;法医学与法科学的关系;法医学与法律、医学的关系(一般讲授)3、法医学鉴定、补充鉴定、再鉴定、复核鉴定的概念,法医学鉴定书(重点讲授)4、法医学鉴定人和医师鉴定人的权利、义务及职责(一般讲授)5、法医学史:中国法医学史(重点讲授);世界各国法医学史(一般讲授)教学方法:课堂讲授,放映幻灯三、思考题1、名词解释:法医学法科学法医学鉴定补充鉴定复核鉴定2、问答题:(1)、医学生学习法医学的目的与要求?(2)、中国古代法医学的标志及成就?(3)、法医学有哪些分支学科?目前法医学发展的特点及趋势?第二章死亡与死亡学说一、目的要求1、掌握死亡学说及死亡的概念;死亡的确定:脑死亡的概念与诊断标准;掌握死因、死因分析,死亡性质与法医学死亡分类2、熟悉与死亡有关的法律法规;超生反应与假死3、了解死亡的过程;死亡的机制二、主要内容及教学方法1、死亡学说及死亡的概念(重点讲授)2、死亡的确定:心脏死、肺脏死、脑死亡(重点讲授)3、脑死亡的概念,诊断标准(重点讲授),与之有关的法律法规(一般讲授)4、死亡过程(一般讲授),死亡机制5、超生反应与假死的概念,安乐死,器官移植(一般讲授)6、死因、死因分析,死亡性质与法医学死亡的分类(重点讲授)教学方法:大课讲授、幻灯及结合案例讲解三、思考题l、名词解释;脑死亡假死死亡学说超生反应根本死因直接死因辅助死因诱因死因竞争死因联合主要/次要死因2、问答题:(1)脑死亡的概念及诊断标准?(2)死亡原因与死亡机制的区别?如何对一死亡进行死因分析?(3)死亡性质及死亡方式?第三章死后变化与尸体现象一、目的要求1、掌握尸体现象及法医学意义2、熟悉推断死亡时间的方法3、了解法医学尸体检查的目的、要求、方法二、主要内容及教学方法1、尸体的死后变化:尸体现象、尸体化学、尸体毁坏(一般讲授)2、早期尸体现象的概念及法医学意义(重点讲授及尸解示教)1)尸冷2)尸斑。

法医物证学教学大纲

法医物证学教学大纲

法医物证学教学大纲目标 《法医物证学》是法医学专业的主干课程之一,教学的目的是使学生掌握法医物证检验的基本理论与技能,为学生今后从事法医物证的检验、教学和研究奠定基础。

通过法医物证学的学思,使学生熟悉本学科的任务、内容、对象,在法医学中的地位、作用与意义。

掌握亲权鉴定与生物性检材的个人识别的鉴定原则、基本理论、检验方法及检验结果的评价。

使学生在结束学习后能基本承担常规法医物证检验工作。

法医物证学是高等医学院校法医学专业的主要课程之一。

为适合我国高等法医学教育的改革和发展,根据教育部法医学培养目标,参照国家教委规划教材《法医物证学》(高等医药院校法医学类专业用教材,人民卫生出版社,1998年)编写本大纲,供我校法医学专业学生的法医物证学教学中使用。

1.绪 论要求 能够说明①物证与法医物证的概念、特点及意义;法医物证学的基本任务、 基本理论与基本方法。

②本学科的性质、任务、内容、对象及意义;人类遗传标记的遗传规律及其在法医物证检验中的作用与地位;法医物证的鉴定的基本原则及鉴定书的书写格式③法医物证学发展概况。

2.物证分析的遗传学基础要求 能够说明①作为法医物证学重要基础的人类遗传标记的概念。

②遗传标记的法医学应用参数。

③遗传标记的分类、遗传规律及群体遗传。

3. DNA 多态性分析基础要求 能够说明①DNA多态性的物质基础与分类。

②人类基因组的概况。

4. DNA 长度多态性要求 能够说明①DNA 指纹、VNTR及 STR 分析方法的原理与步骤,DNA 多态性的遗传规律及其在亲子鉴定中的应用;②DNA 指纹技术及扩增片段长度多态性测定方法的优缺点。

5. DNA 序列多态性要求 能够说明①线粒体序列多态性的优缺点。

②DNA 序列测定基本原理及多态性分析基本技术。

③等位基因特异性探针杂交技术、扩增片段限制性长度多态性和 MVR-PVR 序列多态性分析技术。

6. 红细胞血型要求 能够说明①红细胞血型的三种测定方法的原理、检验结果的评价和影响因素。

法医学大纲

法医学大纲

《法医学》教学大纲前言课程性质:八年制、五年制、留学生等临床医学、口腔等专业必修/选修课程。

教学目的:使学生掌握法医学基本理论、基本知识和基本技能,明确作为鉴定人和证人应具备的条件,掌握在临床实践中维护患者和自身的合法权益的能力,并能在必要时担任医师鉴定人,协助有关部门解决司法诉讼中的法医学问题,为加强有中国特色的社会主义法制建设服务。

基本内容:法医学及其主要分支学科的基本概念;死亡的概念及尸体现象;常见暴力性死亡的原因、表现、死亡性质及法医学鉴定;猝死的概念及常见类型;人身伤害损伤程度及残疾程度的评定;高、低温及电流损伤;生物性检材的个人识别;医疗事故的法医学鉴定。

基本要求:通过学习,使学生掌握法医学及分支学科的概念、研究内容,熟悉常见的暴力性损伤、死亡的表现、猝死的常见类型、临床法医学鉴定要点、常见毒物中毒表现、生物性检材的个人识别及常见医疗事故的发生原因、环节及预防,积极发挥作为临床医生在社会主义法制建设中的作用。

讲授方式:基本理论与基本知识的讲解,理论课结合案例讨论(做到理论联系实际教学);采用多媒体教学手段。

教学用书:王保捷、侯一平主编的《法医学》第6版(人民卫生出版社)2014年。

本大纲供八年制、五年制、留学生等临床医学、口腔等专业法医学教学使用。

总学时数30学时。

理论课学时分配理论课内容与要求第一章绪论【目的要求】1、掌握法医学的概念:包括法医学的定义、法医学的分支学科、法医学的工作内容、医学生学习法医学的实践意义。

2、熟悉法医学与医学的关系,中国法医学的历史。

3、了解国外法医学史的概括,法医学发展展望。

【教学内容】1、法医学的定义,法医学产生的实践,法医学在医学科学中的位置,法医学与基础医学和临床医学的一致性和独立性。

法医学的基本任务:为揭露犯罪事实真相提供科学证据的任务,为正确处理民事纠纷提供科学证据的任务,为处理重大事故、卫生防疫、卫生立法等提供科学证据的任务。

临床医学与法医学;医学生学习法医学的意义:担任鉴定人,作为证据证人,揭露罪犯,规范合理的疾病治疗,警惕和预防医疗事故的发生,丰富医疗知识。

《法医物证学》教学大纲

《法医物证学》教学大纲

《法医物证学》教学大纲课程编号:0916课程名称:《法医物证学》英文名称:Forensic biology课程类型:专业课总学时:162 讲课学时: 72 实验学时:90学分:9适用对象:法医学专业学生基本要求法医物证学是应用血清学、免疫学以及生物化学的原理和方法检验生物性检材如血液(痕)、体液(斑)、骨骼、毛发与脏器组织等,以解决法律问题的一门医学科学。

为法医学个人识别及亲子鉴定等工作提供科学依据。

法医物证学的主要内容涉及法医物证的概念以及其在侦审工作中的证据价值、法医物证鉴定的程序和意义。

围绕着证据有不同于其他证据的特征-外部特征和内部特征、物证对案件事实的证明具有间接性、物证不易受人们主观因素的影响等特点,鉴定中需设计合理的分析策,选择正确的实验方法,减少不确定性,实现对法医物证的鉴定。

因此教学内容主要分为几大部分:法医物证概述、血型血清学、DNA分析、法医物证检验、法医物证鉴定的发展趋势。

法医物证学主要内容有DNA分析技术、法医血型血清学及其检验方法和法医物证检验的原理及方法等,其中涉及到遗传学、免疫学、分子生物学方面的内容均在有关章节中讲授。

本教学大纲将教学内容分为三级,以掌握内容为重点,在掌握基本内容的基础上,熟悉和了解其他两级内容。

在教学过程中适当介绍国内、国外法医学的进展及新成就。

为了使理论教学与检验实践相结合,除理论教学外,还安排了1/2的教学时数进行实验课教学和1~2次临案见习,在教学中注意培养学生独立思考与解决问题的能力,锻炼培养实际动手能力。

第一章绪论目的要求:1、掌握法医物证学的概念、任务、内容、对象及意义。

2、掌握物证、法医物证的概念、特点及意义。

3、了解法医物证学的基本任务、基本理论与基本方法。

4、熟悉人类遗传标记的遗传规律及其在法医物证检验中的地位与作用。

5、掌握法医物证鉴定的基本原则及鉴定书的书写格式,了解法医物证学发展概况。

学时安排:理论课 3学时。

教学内容:1、法医物证学的概念、任务、内容、对象及意义。

《法医学》教学大纲.

《法医学》教学大纲.

《法医学》教学大纲课程名称:法医学课程编码:EN037130B学分:2学分总学时:32学时适用专业:法学先修课程:法理学、民法学、商法学第一章绪论 (8学时)教学目的与要求通过本章的学习,使学生掌握法医学的概况,并了解人体构造概况。

第一节法医学概述(2学时)一、法医学的概念,法医学的任务和意义二、法医学的主要内容三、法医学的研究方法和检验方法第二节人体构造概述(6学时)一、人体发育阶段的划分二、人体九大系统的构成三、人体基本组织概述复习与思考1.法医学的概念。

2.法医学鉴定的概况。

3.法医学研究方法和检验方法。

第二章死亡与尸体现象 (4学时)教学目的与要求通过本章的学习,使学生掌握死亡的判定及各种尸体现象的意义第一节死亡(2学时)一、死亡的概念与类型二、死亡的过程三、假死的概念、原因、真死与假死的鉴别第二节尸体现象(1.5学时)一、尸体现象的概念,意义及分期二、各种早期尸体现象三、各种晚期尸体现象第三节死亡时间的推断(0.5)死亡时间的推断方法复习与思考1.死亡的概念及过程。

2.假死的概念与真正的区别。

3.尸体现象的种类及其意义。

4.死亡时间的推断方法。

第三章机械性窒息 (4学时)教学目的与要求通过本章的学习,使学生掌握机械性窒息的概念、征象及各类型窒息死的判定。

第一节概述(2学时)一、机械性窒息的概念二、机械性窒息的分类三、机械性窒息的过程四、机械性窒息的一般征象第二节各种类型的机械性窒息(4学时)一、缢死的概念,缢死的类型,缢死的机制,缢死的征象和鉴定二、勒死的概念,勒死的机制,勒死的征象,勒死的鉴定三、扼死的概念和征象四、闷死的概念和性质五、堵死的概念六、溺死的概念,溺死的原因,溺死的个体征象和鉴定复习与思考1.机械性窒息的概念及征象。

2.缢死的征象和鉴定。

3.勒死的鉴定。

4.溺死的鉴定。

第四章机械性损伤 (4学时)教学目的与要求通过本章的学习,使学生掌握机械性损伤的鉴定。

第一节概述(1学时)一、机械性损伤的概念二、机械性损伤的发生机制三、机械性损伤的分类第二节钝器伤(2学时)一、钝器伤的概念二、常见征象三、常见钝器损伤的类型第三节锐器伤(0.5学时)一、锐器伤的概念,一般特点,性质二、常见的锐器伤第四节火器伤(略)第五节机械性损伤的确定(0.5学时)一、机械性损伤的确定二、生前伤与死后伤的鉴别三、损伤经过时间推断四、死亡性质的推断复习与思考1.机械性损伤的概念及分类。

法医物证学KEJIAN

法医物证学KEJIAN

课程名称:法医物证学 forensic genetics
授课对象:法医学专业五年制本科生
总学时:72学时
学分:4学分
开课学期:第七学期
开课单位:法医物证学教研室
课程简介:
法医物证学是法医学本科专业的必修课,是以法医物证为研究对象,以提供科学证据为目的,研究应用生命科学技术解决案件中与人体有关的生物检材鉴定的一门学科。

教学目标是培养高级法医专业人才,使学生了解用遗传标记进行个人识别和亲子鉴定的理论和方法,学会法医检案的基本思路,对物证检验具有较强的分析问题、解决问题的能力,提高综合素质,培养学生实践和创新精神。

主要内容有法医DNA分析、基因产物水平的遗传标记分析、法医物证检材的提取、包装和送检、常见物证的检验等。

教学方法:多媒体辅助课堂讲授、实习和实验。

使用教材:《法医物证学》第三版,侯一平主编,北京:人民卫生出版社.2009年7月
参考资料:《法医DNA分析》郑秀芬主编
《实用法医DNA检验学》刘开会主编
《法医物证检验技术及应用》公安部第二研究所编写组。

法医学教学大纲

法医学教学大纲

法医学教学大纲《法医学》课程教学大纲课程中文名称:法医学课程代码:XXXX课程类别:专业必修考查课学时数:XX先修课程:XXXXX适用专业:监狱学专业本科一、课程的性质和任务1.课程性质法医学是一门医学与法学交叉形成的应用性学科,是运用医学、物理学、化学和生物学等自然科学技术及法学等社会科学理论,研究并解决法律中涉及的医学专门性问题的学科。

《法医学》课程是监狱学专业本科的专业必修课。

2.课程任务在任何法制国家中,法医学都是一门不可缺少的法学的分支学科。

法医学与基础法学、实体法学及程序法学均有密切关系,法医学的发展新成果不断丰富法学有关证据方面的内容。

法医学是服务于法律的一个分支学科——鉴定科学,是司法鉴定学中历史最悠久、技术最成熟、应用最广泛、作用最突出的骨干学科之一。

法医学课程为分析解决监狱中遇到的各种法医学问题提供科学依据,推进监狱法制化进程,维护监狱安全稳定,保护罪犯人权及提高罪犯矫治质量等。

通过《法医学》课程学习,主要达到以下两个教学目标:一是知识理论目标,即使学生掌握法医学基本知识和基本理论体系,二是能力目标,即提高相关专业学生的法医学观察、逻辑思维能力及运用法医学分析并解决监狱实践中遇到的相关问题的能力。

随着监狱法制建设的不断发展,法医学在监狱工作的中的作用越来越大,法医学已成为监狱学人才知识结构的重要组成部分之一。

为此,将法医学课程列为监狱学专业的专业必修课程,这对于完善相关专业学生的知识结构,提高他们分析解决问题的能力及培养高质量的专业人才具有十分重要的意义。

二、本课程与其他课程的相互关系《监狱学基础理论》等先修课程的学习,能使学生更好地学习、理解和掌握《法医学》的内容与知识。

三、课程教学基本要求较全面的掌握法医学的基础知识和理论体系;基本掌握典型案例的分析技能;了解法医学的新发展和新技术;理解法医学在监狱实践中的应用价值。

四、课程教学方法与手段本课程教学方法以课堂讲授为主,在课堂教学中灵活运用启发式教学、案例分析、课堂讨论、实验教学等方法。

法医物证学 教学大纲

法医物证学  教学大纲

法医物证学一、课程说明课程编号:230905Z10课程名称:法医物证学/Forensic Genetics课程类别:专业教育课程学时/学分:64/4先修课程:遗传学、分子生物学适用专业:法医学教材、教学参考书:1.侯一平主编. 《法医物证学》. 第5版. 北京:人民卫生出版社.2016年;2.John. M. Butler主编.侯一平、李成涛等译. 《法医DNA分型》. 第3版. 北京:科学出版社。

二、课程设置目的意义法医物证学是高等医学院校法医学专业课程之一。

该课程的教学目的是使学生掌握法医物证检验的基本理论与技能,为学生今后从事法医物证的检验、教学和研究奠定基础。

通过法医物证学的学习,使学生熟悉本学科的任务、内容、对象,在法医学中的地位、作用与意义;掌握亲权鉴定与生物性检材的个人识别的鉴定原则、基本理论、检验方法及检验结果的评价;毕业后能够基本承担常规法医物证检验工作。

三、课程的基本要求按照本专业培养方案的培养要求,参照培养方案中课程体系与培养要求的对应关系矩阵,阐述本课程所承载的知识、能力和素质培养的具体要求。

知识:掌握法医物证学的基本概念和研究内容,法医物证学的概念,法医遗传标记的分类、遗传规律,人类核基因组DNA、线粒体DNA以及DNA多态性的概念和特点,限制性片段长度多态性分析技术的基本步骤,PCR技术的原理和特点,STR自动分型技术的基本步骤,红细胞血型的三种测定方法的原理,MHC与HLA的概念和特点,血清型的概念,同工酶的概念,亲子鉴定的概念、原理和方法,法医物证检材的发现、提取、包装、保存和送检的原则与方法,血痕预试验、确证试验、种属鉴定的基本原理、方法及意义,精斑检验的意义及程序,确证唾液斑的原理及方法,确证精液及阴道分泌液混合斑的方法及个人识别的原则与方法,毛发检验的意义和方法,掌握法医遗传学参数的计算方法和意义,法医遗传学数据库的概念和意义。

能力:从法医学实践的角度掌握法医个体识别的原理、方式、方法,熟悉法医实际检案过程中有可能遇到的各类生物性检材(包括唾液、血液、尿液、精夜、阴道分泌液等)的特点和检验方法,了解微量检材、降解检材和混合样本的处理思路和方法。

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《法医物证学》教学大纲适用成人教育法医学专业一、课程简介《法医物证学》是法医学专业的主干课程之一,教学的目的是使学生掌握法医物证检验的基本理论与技能,为学生今后从事法医物证的检验、教学和研究奠定基础。

法医物证学是法医学专业学生必须掌握的基本内容,因此,是法医学专业必修课程。

目前使用教材为《法医物证学》(第三版),侯一平主编,人民卫生出版社 2010.5。

本课程主要包括:①法医物证分析的遗传学基础,多态性遗传标记及分析技术;②常见生物性检材的提取、包装和送检;③常见生物性检材的检验和个人识别;④亲子鉴定;⑤法医DNA数据库等。

本课程要求学生熟悉本门学科的研究对象、任务、内容及在法庭科学中的地位、作用与意义;掌握亲权鉴定与个人识别的鉴定原则、基本理论、检验方法及检验结果的评价。

使学生在结束学习后能基本承担常规法医物证检验工作。

本课程在二年级第一学期开设的必修课,总学时为39学时,其中理论课30学时,实验课9学时。

二、课程目标(一)基本理论知识《法医物证学》是以生物物证为研究对象,以提供科学证据为目的,研究应用生命科学技术解决案件中与人体有关的生物检材鉴定的一门学科,是法医学的重要分支学科,其研究内容属法医学中的物证检验部分,是法医学研究的主要内容之一。

其内容主要包括:物证及法医物证的基本概念;物证分析的遗传学基础;DNA多态性分析;表达产物水平遗传标记;亲子鉴定;法医物证检材的提取、包装和送检;血痕、精斑、唾液及唾液斑、混合斑、人体组织等常见生物性检材的检验与个人识别;法医物证鉴定证据意义的评估;法医DNA数据库等。

(二)基本技能通过实验教学结合理论知识使学生进一步掌握本学科的研究对象、任务、内容及其在法庭科学中的地位、作用与意义。

通过对常见生物检材确证试验、DNA提取、PCR扩增、电泳等方法的学习,掌握常用的分子生物学技术、用于法庭科学的常用遗传标记(STR)的分型方法,以便法医工作者和法医学专业学生在以后的法医实践中能应用这些基本知识和技能解决案件中的问题。

(三)基本素质1.通过本课程学习使学生在以后法医学检案工作中能综合运用相关知识和技能,能够对案件中常见的法医物证进行分析鉴定,为侦查、审判提供充分、有力的线索和证据。

2.培养学生良好的科学素质、心理素质和服务态度,科学的思维方式和方法,实事求是的科学作风;使学生具有独立探索、收集和获取知识和信息的能力。

3.具有良好的职业道德和职业素质;公平、公正、诚实、正直;具有责任感、敬业心。

三、学时分配法医学专业的《法医物证学》课程总学时数为39,理论课为30学时,实验课为9学时,各单元学时分配见下表。

《法医物证学》理论教学学时分配《法医物证学》实验教学学时分配四、理论教学目标与内容第一单元绪论目标掌握物证与法医物证的概念、特点及意义;法医物证学的基本任务、基本理论与基本方法。

熟悉人类遗传标记的遗传规律及其在法医物证检验中的作用与地位;法医物证鉴定的基本原则及鉴定书的书写格式。

了解法医物证学发展概况。

内容重点阐述法医物证学的概念和分类;法医物证学的两大任务——个人识别及亲权鉴定。

详细了解法医物证学的性质、任务、内容、对象及意义;人类遗传标记的遗传规律及其在法医物证检验中的作用与地位;法医物证学的研究方法;法医物证鉴定的基本原则及鉴定书的书写格式。

一般介绍法医物证学的改革及进展。

第二单元物证分析的遗传学基础目标掌握人类遗传标记用于法医物证检验的相关概念;遗传标记的法医学应用参数。

熟悉遗传规律及群体遗传。

了解遗传标记的分类。

内容重点阐述遗传的分子基础;基因、等位基因等基本概念;遗传多态性的定义及意义;杂合度、个人识别率、非父排除率的概念及意义。

详细了解遗传规律——孟德尔遗传定律和非孟德尔遗传;Hardy-Weinberg 平衡定律;法医遗传学应用参数的概念、计算和意义。

一般介绍遗传标记不同水平的分类。

第三单元 DNA多态性分析基础目标掌握 DNA分子结构、功能、理化性质与DNA多态性及分析技术之间的联系;DNA长度多态性和序列多态性的概念、特征;DNA长度多态性遗传标记;等位基因的命名原则。

熟悉 DNA多态性的分类;DNA的分子结构与功能、理化性质;人类基因组的概况。

了解 DNA长度多态性形成机制。

内容重点阐述 DNA长度多态性的概念;可变数目串联重复序列(VNTR)的概念、特征;短串联重复序列(STR)的概念、特征和命名原则。

详细了解 DNA的分子结构与理化性质,尤其是其变性和复性;人类核基因组DNA的特征;基因组重复序列的分类和基本概念。

一般介绍基因突变的分类与基本概念;DNA长度多态性形成的基本机制。

第四单元 DNA长度多态性目标掌握限制性片段长度多态性分析技术的基本步骤;DNA纹印和DNA指纹的概念、基本特征和法医学应用;PCR概念、基本原理、反应体系、技术特点;VNTR 基本分型技术;STR分型技术及其在法医物证鉴定中的应用优势。

熟悉 DNA指纹、DNA纹印技术的局限性;常用的STR基因座的特征及在群体中遗传分布特征;X、Y染色体常用STR基因座和常用的STR复合扩增试剂盒及其在法医学中的应用价值;Mini-STR的特点及优势。

了解常用的单基因座探针和多基因座探针的特征;主要的VNTR基因座。

内容重点阐述 PCR的基本原理、反应体系的组成、反应条件的选择;PCR技术的特点以及在法医学中的应用优势; RFLP 与Amp-FLP技术的异同点;常用的STR基因座的特征及在群体中遗传分布特征。

详细了解 DNA指纹图的原理、基本步骤及基本特征;DNA定量方法:分光光度法,溴化乙锭-荧光法;DNA纹印和DNA指纹技术的基本程序、特征、法医学应用和局限性;Mini-STR的特点及优势;Y染色体、X染色体STR常用基因座及分析的特点;几种常用的银染和荧光STR复合扩增试剂盒。

一般介绍常用基因座探针;其它STR基因座的遗传特征。

第五单元STR自动分型目标掌握 STR自动分型用于法医DNA分析的优缺点;荧光标记STR复合扩增技术。

熟悉 STR自动分型中分析图谱的影响因素;影响STR自动分型的因素;常用的STR荧光复合扩增试剂盒。

了解 STR复合扩增产物的毛细管分离;光谱分离等位基因的原理。

内容重点阐述 STR自动分型用于法医DNA分析的优缺点;荧光标记STR复合扩增技术以及扩增产物的毛细管电泳分离技术。

详细了解荧光STR复合扩增的组成及常用的试剂盒;电泳分离扩增产物;等位基因的确定与分型;DNA片段分子量计算;分析图谱时要考虑的多种因素,如STUTTER峰、off-ladder峰等;STR自动分型的影响因素。

一般介绍毛细管分离的装置、原理;光谱分离等位基因的原理及影响因素。

第六单元 DNA序列多态性目标掌握 DNA序列多态性测定的基本原理及分析基本技术;DNA序列多态性用于法医学实践的优缺点。

熟悉等位基因特异性探针杂交技术、扩增片段限制性长度多态性和MVR-PVR序列多态性分析技术。

了解其他序列多态性分析技术。

内容重点阐述 DNA测序原理和基本技术以及与长度多态性分析技术比较其优缺点。

详细了解等位基因特异性寡核苷酸探针杂交技术(PCR-ASO)、扩增片段限制性长度多态性技术(PCR-RFLP)、MVR-PCR序列多态性分析技术的基本原理、基本技术、基本方法及法医学应用。

一般介绍其他序列多态性分析技术:如DNA芯片技术、基质辅助激光解析电离/飞行时间质谱技术、变性高效液相色谱法、焦磷酸测序技术、微测序技术、实时荧光定量PCR技术等的一些基本原理、技术和法医学应用优势。

第七单元线粒体DNA多态性目标掌握 mtDNA基因组的特点及法医学中应用优势和局限性;常见的mtDNA序列多态性形式和分型技术。

熟悉 mtDNA多态性形式、特点、命名和分型技术;mtDNA的群体遗传;mtDNA 分型的特殊问题。

了解线粒体的结构和功能。

内容重点阐述mtDNA基因组的四大特点:母系遗传,高拷贝数和异质性,瓶颈效应和复制分离,阈值效应;法医学中应用优势和局限性;线粒体DNA序列多态性特征,重点是单核苷酸多态性,mtDNA法医学意义及局限性;常见的mtDNA序列多态性形成特点和分型技术。

详细了解线粒体命名原则;法医mtDNA分型和人类线粒体全基因组DNA分析异同点;mtDNA的群体遗传;mtDNA分型的特殊问题。

一般介绍线粒体基因的结构呈闭环双链结构,主要功能是细胞内氧化磷酸化和形成ATP的主要场所。

第八单元亲子鉴定目标掌握亲子鉴定的基本概念、原理;非父权排除概率、父权指数、父权相对机会的概念、计算和意义。

熟悉亲子鉴定的常见案例类型;否定父权的类型;法医亲子鉴定的标准;错误否定父权的风险。

了解其他血缘关系的鉴定。

内容重点阐述亲权鉴定的概念、基本原理以及遗传规律;非父排除概率、父权指数、父权相对机会的概念、计算方法及统计学意义。

详细了解错误否定父权的风险:突变和遗传变异;亲子鉴定排除父权和肯定父权的标准。

一般介绍错误否定父权的情况,防止错误否定父权的方法;父权指数、父权机会的计算原理。

第九单元法医物证检材的提取、包装和送检目标掌握法医物证检材的发现、提取、包装、保存和送检的原则与方法。

熟悉法医物证检材的定义和特点。

了解法医物证检材送检程序。

内容重点阐述法医物证检材的发现、提取、包装、保存和送检的过程中不同检材的不同处理方法与原则,重点是血痕、精斑、唾液斑、毛发和组织等检材。

详细了解法医物证检材的定义,法医学物证一般包括人体各种体液与组织,具有容易变性、变质、降解和腐败等特点。

一般介绍物证检验的基本过程包括从发现检材到检验、做出鉴定结论的全过程,主要分为两个阶段:第一阶段主要在案件勘查或案件调查过程中完成,第二阶段主要在实验室完成。

第十单元血痕检验目标掌握血痕检验的目的及基本程序;血痕预试验、确证试验、种属鉴定的基本原理、方法及意义;血痕的DNA检验;血痕ABO血型测定的原理、方法、结果评价。

熟悉种属鉴定的DNA检验;血痕的性别鉴定。

了解出血部位判断及出血量估计;血痕的红细胞酶型、血清型的检验方法及结果评价。

内容重点阐述血痕检验的目的及基本程序;血痕预试验(联苯胺试验、鲁米诺试验)、确证试验(血色原结晶试验)、种属试验(沉淀反应、抗人血红蛋白胶体金试验)的原理、方法及意义;血痕的DNA检验; ABO血型测定(吸收试验、解离试验)的原理、方法、结果评价。

详细了解种属鉴定的DNA检验;血痕的性别鉴定;血痕的现场勘查、血痕检验需要解决的问题;现场血痕的肉眼检查,采集、提取、保存送验原则。

一般介绍血痕出血部位的推断,血痕的性别鉴定及出血量估计;血痕的红细胞酶型、血清型的检验方法及结果评价。

第十一单元精斑检验目标掌握精斑检验的意义及程序;精斑预试验、确证试验、个人识别的原理、方法和结果评价。

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