五年级上册英语单元知识清单-Unit1∣译林版(三起) (共7张PPT)

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新译林版五年级英语上册1-8单元重点知识(全册)

新译林版五年级英语上册1-8单元重点知识(全册)

17. go home 回家
18. too high 太高 19. great fun 很有趣
20. a computer room 电脑房
21. go and play 去玩玩 【语法知识】
22. It ’s time for dinner. 该吃饭了。
23. play again 再玩一次
一、 Are there any computer rooms? 有电脑房吗?
其余的变序数词大多数是在基数词后加 th. 例如:
one — first, two — second, three — third,
four — fourth, five — fifth,
eight — eighth,
nine — ninth…
方法口诀: 口诀
基变序,有规律,后面
解说 th 加 在数词后面加 th。
5. floor 楼层 6. computer 电脑
7. third 第三
8. first 首先 9. swing 秋千
10. push 推 11. heavy 重的,沉的 【词组短语】
12. stop 停下,停止
13. high 高的
14. great 很多的,极大地
1. a new student 一名新来的学生
There isn’t any milk in the fridge. (同义句) There is no milk in the fridge. (not any = no)
感叹句经常以 how 和 what 开头,表示对某(些)事物表示感慨,一般翻译成:多么
,, 啊!
how 后面直接跟形容词, what 后面直接跟一个词组。如:
1.--Are there any apples in the fridge? 冰箱里有一些苹果吗 ?

五年级上英语单元语法知识点归纳-unit1-4译林版(三起)

五年级上英语单元语法知识点归纳-unit1-4译林版(三起)

Unit11.There be句型表示“某处有某物”,be动词用is还是用are遵循下面的原则:①be动词后面如果跟的是单数名词或不可数名词,就用is;There is a pencil case in the school bag.There is some soup/milk /tea/coffee/juice/water/chocolate.② be动词后面如果跟的是可数名词的复数,就用are.There are some desks in the classroom.③be动词后面如果跟的是不止一种物品,就根据离它最近的物品选用is或are.(就近原则)There are some pictures and a telephone.There is a telephone and some pictures.2.There be 句型的否定形式:在be动词的后面加not(is not可以缩写为isn't,are not可以缩写为 aren't)把some 改成any。

例:There is a pencil in the pencil-box.(改为否定句)There isn't a pencil in the pencil-box.There are some crayons on the desk.(改为否定句)There aren't any crayons on the desk.3.“some”和“any”都有“一些”的意思.“some”一般用于肯定句,“any”用于否定句和一般疑问句。

但在一些表示委婉请求,想得到对方肯定回答的疑问句中,也用“some”.例:1.There are some watermelons in the basket.(肯定句)2.There aren't any birds in the tree.(否定句)3.Are there any toy trains on the table?(疑问句)4.Would you like some tea?(表委婉请求)4.can在否定句中的用法:表示某人不能做某事时,通常在can后面加否定词not,注意not一般与can连写,也可缩写成can’t.后面加动词原形。

第一单元知识清单 课件(共7张PPT)

第一单元知识清单 课件(共7张PPT)
鲜花。我们的祖国多么广大。
十、课文内容概要 1.《春夏秋冬》一课通过“春风吹、夏雨落、秋霜降、冬雪飘”的四季描写,
刻画了一年四季不同季节的天气变化,描写了事物的不同特点。 2.《姓氏歌》一文通过对姓氏的介绍,让我们对中国姓氏文化有了一个初步
了解,同时也对中国传统文化产生了浓厚兴趣。 3.《小青蛙》介绍了青蛙的样子及对人们作出的贡献,告诉我们要保护青蛙、
保护益虫。 4.《猜字谜》让我们感受到猜谜的乐趣,我们还可以用猜谜语的方法识记生
字。
第一单元知识清单
一、易读错的字
√ √ √ √ 春天(chūn cūn) 吹拂(chuī cuī)风霜(shāng shuāng)水池(chící) √ √ √ √ 子孙(sūn shūn) 多么(mo me) 纯洁(chún cún) 写字(zī zì)
二、易写错的字 春:下面是“日”,不要写成“目”。 雪:上面是雨字头,不要写成“雨”。 入:撇短捺长。 姓: 左边不要写成“忄”。 双:左边最后一笔是点,不要写成捺。 国:先外后内再封口。 方:上面有“丶”,不要写成“万”。 气:共四笔,不要写成“乞”。 晴:左边是“日”,不要写成“目”。 字:下面是“子”,不要写成“于”。
三、多音字
luò(降落)
落 là(丢三落四)
பைடு நூலகம்
jiàng ( 降落 )
降 xiáng (投降)
四、形近字 入(出入) 什(什么) 王(大王) 清(清明) 情(心情) 字(写字)
人(人们) 十(十个) 生(生活) 请(请客) 晴(晴天) 子(儿子) 左(左手) 万(千万) 花(花朵) 红(红色) 风(吹风) 国(国王)
右(右手) 方(方向) 化(文化) 江(江水) 几(几个) 园(花园) 五、词语听写 春风 冬雪 山花 飞鸟 进入 姓名 什么 双人 国王 方向 青草 清水 生气 事情 晴天 请客 左右 红色 万里 小时 动力 写字

小学译林版英语五年级上册Unit1 Cartoon time Grammar time名师课件

小学译林版英语五年级上册Unit1 Cartoon time Grammar time名师课件

Practice Let’s talk
T: Look, this is a kitchen. S: It’s small but nice. T: What’s in the kitchen? S: There’s a table. T: What’s on the table? S: There are some peaches.
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译林版(三起点)五年级上册
Unit 1 Goldilocks and the three bears
Ticking time & Checkout time
Lead-in
Hot or cold Rules: Teacher puts some things in /on/under
Presentation Cartoon time
What does Tina say?
Read and answer
Presentation
Read and answer
Cartoon time
Can Bobby find the cakes in the fridge?
Presentation Cartoon time
Bobby is in the kitchen.
点击小喇叭或文本框都可以播放音频
Practice Cartoon time
Listen and imitate
Bobby: Where are the cakes, Tina?
Tina: They’re in the fridge.
Bobby cannot see any cakes in the fridge.
A 创新,口语表达准确流利,感情

译林版(三起)五年级英语上册Unit1Goldilocks and the three bears第

译林版(三起)五年级英语上册Unit1Goldilocks and the three bears第

译林版(三起)五年级英语上册Unit1Goldilocks and thethree bears第4课时教学设计教学目标1.学生能够听懂、口头表述故事《Goldilocks and the Three Bears》。

2.学生能够理解故事中的词汇和句子,并能够正确运用。

3.学生能够运用所学知识,编写自己的小故事。

教学重点1.学生能够口头表述故事《Goldilocks and the Three Bears》。

2.学生能够理解故事中的词汇和句子,并能够正确运用。

教学难点1.学生能够编写自己的小故事。

教学准备1.课件及PPT。

2.翻译工具。

教学过程Step 1. 情境导入1.通过图片或PPT呈现一张小熊家的图片,引入本课需要学习的话题。

2.让学生观察图片,鼓励他们提出问题,比如这张图片展示什么?小熊怎么了?…3.引导学生,通过自己的想象力,想象出小熊的故事。

Step 2. 故事听说1.让学生听故事《Goldilocks and the Three Bears》。

2.让学生与老师一起朗读故事,帮助学生掌握基础的英语听说能力。

3.通过游戏或问答的形式加深学生对故事的理解。

Step 3. 学生朗读1.让学生按照段落分组,互相朗读故事。

2.通过点拨,加深学生对于英语语音的认识,帮助他们掌握正确的发音方式和语调。

Step 4. 词汇练习1.让学生复习本课所学的单词,如Goldilocks, porridge, chair, bed等。

2.让学生进行单词归类,或者形容词/名词/动词的分类练习,加深其对数字、形容词、名词等语言元素的理解。

Step 5. 编写故事1.让学生通过名词、形容词、动词等语言元素,自己编写一个小故事。

2.要求学生准确运用所学知识点,在听、说、写、读等多个方面提高其英语能力。

教学反馈1.让学生每个人来讲述自己编写的小故事,鼓励每个人参与。

2.对于学生的表现进行点评,并在不足之处进行指导和纠正。

译林版(三起)英语五年级上册Unit 1 Story time课件

译林版(三起)英语五年级上册Unit 1 Story time课件

tired
There is a beautiful __h_ou_s_e__ in the _f_o_r_es_t_. A girl named Goldilocks comes into the house. She is __h_un_g_r_y__and _t_hi_r_st_y_. There is some _s_o_u_p _on the table. After eating some, she is __ti_re_d___. There are three ___b_ed_s__ in the room. Goldilocks has a rest on one of them. Suddenly, There are three bears __in_f_r_on_t__of_ her. She is very__a_f_ra_i_d _ and runs away.
forest /ɒ/ /I/
There are many trees in the forest.
There is/are ...
Goldilocks
house
/aʊ/
There is a girl in the forest.
Whose house is it? Maybe it’s…
What a beautiful house!
Unit 1
Goldilocks and the three bears
(Story time)
Tips: 1. Read.(大声朗读). 2. Check.(S读T听,T纠正并评价) 读对4个good,读对6个Perfect
1.There are (有) a lot of teachers
5

【单元热点难点】译林版(三起)英语五年级上册Unit 1 语法划重点-(含解析)

【单元热点难点】译林版(三起)英语五年级上册Unit 1 语法划重点-(含解析)

【单元热点难点】译林版(三起)英语五年级上册Unit 1 Goldilocks and the three bears 语法划重点1.语法精讲A : There be 句型一、there be句型的定义:表示某处有某物二、结构(1)There is+ a/an单数名词/不可数名词+表示地点的介词短语There is an apple on the table. 桌子上有个苹果。

There is some milk in the glass. 杯子里有些牛奶。

(2)There are+复数名词+ 表示地点的介词短语There are some books on the desk. 书桌上有些书。

三、There be句型的否定形式,在be后加not。

There isn’t an apple on the table.There isn’t any milk in the glass.There aren’t any books on the desk.四、There be句型的就近原则。

当主语是两个或两个以上的名词时,谓语动词要跟它最近的那个名词的数保持一致。

There is a book and some pens on the floor.There are some pens and a book on the floor.B:主语+be too... ......太......01. The soup is too cold. 汤太冷了。

02. The bed is too hard. 床太硬了。

03. She is too hungry. 她太饿了。

04. You are too tall. 你太高了。

05. My father is too fat. 我父亲太胖了。

这些句子都是主语+ be 动词+ too + 表示事物特征的形容词。

2. 专题训练用there be 的正确形式填空。

1.______ some milk in the glass.2.______ some apples in the basket.3.______ a pen and two books on the desk.4.______ two books and a pen on the desk.5.How many students ______ in your class?6.How much bread ______ in the kitchen?7.______ a box on the desk?用there be 的正确形式填空。

(单元知识回顾)译林版五年级上Unit 1 Goldilocks and the three be

(单元知识回顾)译林版五年级上Unit 1 Goldilocks and the three be

Unit1 Goldilocks and the three bears单元知识回顾一、重点短语(英汉互译)1.一座漂亮的房子___________2.在前面_______________3.一些汤___________________4.又饿又渴____________________5.许多房间_______________6.正好________________________7.在课桌旁边__________________ 8.太硬_____________9.太软_____________________ 10.在房间里_________________11. too cold___________ 12. too hot__________13. have some cakes______________ 14.find their cousin______________15. in China__________________ 16. have a cold__________________17. in the forest_______________ 18. three bears___________________19.in the fridge_______________ 20. put on___________________二、重点句子(根据汉语提示完成句子)1.在森林里有一座漂亮房子。

There_____a_________ _________ in the________2.她又饿又渴。

She is_________and___________.3.在桌子上有一些汤。

There______ some______ on the_______.4.这份汤太凉。

这份汤太烫。

这份汤正好。

This______is_____ _________. This________ is______ ______. This_______is____ ______.5.博比在冰箱里看不到蛋糕。

牛津译林版小学五上英语unit1 单元短语大全总结(必背)

牛津译林版小学五上英语unit1 单元短语大全总结(必背)

间;beside:在旁边(by)
Unit 1 Goldilocks and the three bears Period 2 Fun time
● 13、on the chair在椅子上 ● 14、a glass of + milk一杯牛奶 ● 常见的不可数名词有water、milk、coffee、
Unit 1 Goldilocks and the three bears Period 6 三组词义辨析
3、too与to、also too:①放末尾:也②放句中:太 t o : 常 用 作 介 词 , 意 为 “ 向 、 给 . . . . . .” also:放于句中,一般在主语后,意为“也”, 相当于too。
tea、juice、soup、bread、rice、meat等。 ● 不可数名词本身没有复数形式,但可以用度
量词来表达复数: 结构为:数量词+ 量词+ of + 不可数名词。 例:There are three cups of tea.
Unit 1 Goldilocks and the three bears Period 3 Sound time & Culture time
Unit 1 Goldilocks and the three bears Period 5 Checkout time
26、in the living room 在起居室/客厅 27、some toy cars 一些玩具汽车 28、three umbrellas 三把雨伞
an umbrella 一把雨伞 29、在树上两种表达的区别: in the tree:外来物,如鸟等。 on the tree:本来就有的,如树上结的果 子、树叶等。

五年级上册英语单元知识清单-Unit4∣译林版(三起) (共7张PPT)

五年级上册英语单元知识清单-Unit4∣译林版(三起) (共7张PPT)
五年级上册英语知识清单
Unit 4
YL版
重点单词
1.hobby业余爱好 3.also也 5.story故事 2.with与……一起 4.read读,阅读 6.dance跳舞
7.both两个都
8.sing唱歌
重点单词
9.group组 10.about关于
11.idea主意
13.hole洞
12.ice冰
14.wet湿的,潮的Fra bibliotek重点短语
1.sing and dance唱歌跳舞 2.be good at擅长于 3.read stories读故事
4.play the piano弹钢琴
5.a lot of很多
6.watch films看电影
7.talk about谈论某事
重点短语
8.have an idea有一个主意 9.a hole in the ice冰上的一个洞 10.cold and wet又冷又湿 11.like swimming喜欢游泳 12.be good at skating擅长溜冰
4.She also likes playing the piano. 她也喜欢弹钢琴。
重点句型
5.They both like swimming. 她们都喜欢游泳。 6.What does she like doing ?她喜欢干什么? 7.They like watching films. 她(他)们喜欢看电影。
13.look out当心,注意
重点句型
1.What do you like doing?你喜欢干什么? 2.I can play basketball well , but I'm not good at football.

2023年五年级上册英语知识点 梳理(译林版三起)

2023年五年级上册英语知识点 梳理(译林版三起)

2023年五年级上册英语知识点梳理(译林版三起)Unit 1一、重点单词house 房子room 房间in front of 在......前面her 她的beside 在......旁边between 在.....中间二、重点短语1.in the forest 在森林里2.too hard 太硬3.too soft 太软4.in the house 在房子里5.too hot 太热6.just right 刚刚好7.in front of her 在她前面8.in the fridge 在冰箱里三、重点句子1.There is a house. 有一座房子。

2.There are three beds in the room. 在房间里有三张床。

3.The soup is too hot. 汤太热了。

4.The bed is too hard. 床太硬了。

5.There are three bears in front of her. 在她前面有三只熊。

6.The soup is just right. 汤刚刚好。

7.There are some cakes in the kitchen. 在厨房有一些蛋糕。

8.There aren’t any cakes here. 这里没有蛋糕。

四、句型结构1.there be 句型(就近原则),表示某处有某物。

There is an apple in the basket.There is some soup on the table.There are three bears in front of her.There’s=there is2.掌握几个介词(短语)的用法:between , beside, in front of3.表示感官类的形容词:happy/hungry/thirsty/tired/hot/cold/soft/hardUnit 2一、重点单词student 学生classroom 教室second 第二computer 电脑third 第三first 第一stop 停二、重点短语1.show sb.around sp. 带某人参观某地2.a new student 一位新生3.two computer rooms 两间电脑房4.on the third floor 在三楼5.how many classrooms 多少间教室6.24 classrooms 24间教室7.a music room 一间音乐教室8.an art room 一间美术教室9.on the first floor 在一楼10.in the playground 在操场11.too high 太高12.push me 推我三、重点句子1.She’s a new student. 她是一位新生。

五年级上册英语单元知识清单-Unit3∣译林版(三起) (共7张PPT)

五年级上册英语单元知识清单-Unit3∣译林版(三起) (共7张PPT)

它们有大眼睛和大身体。
3.They have no legs or arms. 它们没有腿和手臂。
重点句型
4.It has two legs and two wings. 它有两条腿和两只翅膀。 5.She has a bird. 她有一只鸟。 6.It can talk and fly.
它既会说话又会飞。
重点句型
7.Does he have an animal friend? 他有一个动物朋友吗? 8.Give it a cake. 给它一块蛋糕。
5.four legs四条腿
重点短语
6.two wings两只翅膀 7.red eyes红眼睛 8.long ears长耳朵 9.big arms大手臂
10.a big mouth一张大嘴
e out出来
重点句型
1.One is red and the other is black. 一个是红色的,另一个是黑色的。 2.They have big eyes and big bodies.
五年级上册英语知识清单
Unit 3
YL版
重点单词
1.body身体
3.leg腿
5.arm手臂
7.foot脚,足
6.wing翅膀
8.rabbit兔子
9.give给
10.finger手指
重点短语
1.animal friends 动物朋友 2.one …, the other … 一个……,另一个…… 3.big tails大尾巴 4.have no legs or arms没有腿和手臂

五年级上册英语单元知识清单-Unit3∣译林版(三起) (共7张PPT)

五年级上册英语单元知识清单-Unit3∣译林版(三起) (共7张PPT)


12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/62021/8/62021/8/6Fr iday, August 06, 2021

13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021/8/62021/8/62021/8/62021/8/68/6/2021

14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月6日星期 五2021/8/62021/8/62021/8/6
谢谢观赏
You made my day!
3.They have no legs or arms. 它们没有腿和手臂。
重点句型
4.It has two legs and two wings. 它有两条腿和两只翅膀。
5.She has a bird. 她有一只鸟。 6.It can talk and fly. 它既会说话又会飞。
重点句型
7.Does he have an animal friend? 他有一个动物朋友吗? 8.Give it a cake. 给它一块蛋糕。

9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/62021/8/6Fr iday, August 06, 2021

10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/62021/8/62021/8/68/6/2021 9:33:07 PM

11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ21/8/62021/8/62021/8/6Aug-216-Aug-21
重点单词
1.body身体 3.leg腿 5.arm手臂 7.foot脚,足 9.give给
2. no没有,无 4. or也不,也没有 6.wing翅膀 8.rabbit兔子 10.finger手指

【单元热点难点】译林版(三起)英语五年级上册Unit 1 教材划重点-(含解析)

【单元热点难点】译林版(三起)英语五年级上册Unit 1  教材划重点-(含解析)

【单元热点难点】译林版(三起)英语五年级上册Unit 1 Goldilocks and the three bears 教材划重点1. 自主预习2. 词句展播01. There’s a house in the forest. 森林里有一座房子。

(教材P6)句型结构:There is +a/an +可数名词单数+地点(on the desk, in my hand…)表示某处有某人/某物如:(1)There is an old bike under the tree. 树下有辆旧自行车.(2)There is a boy in the bedroom. 卧室里有个男孩。

拓展:There are +可数名词复数+地点(on the desk, in my hand…)如:(1)There are some bears in front of her. 她面前有几只熊。

(2)There are two maps on the wall. 墙上有两张地图。

02. What a beautiful house!多么漂亮的一所房子啊!句型结构:What + a / an + 形容词+ 可数名词单数表示多么。

的东西啊。

如:What a nice cake! 多么美味的蛋糕啊!What an old book ! 多么旧的一本书啊!易混辨析03. This soup is too cold.这汤太凉了。

(教材P6)句型结构 主语(单数或者不可数)+ is + 。

形容词 (表示事物特征的)如:The book is too old. 书太旧了。

The dress is too long . 裙子太长了The bed is too hard. 床太硬了。

拓展:The cakes are too nice! 这些蛋糕太美味了!04.There are three bears in front of her! 她面前有三只熊。

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五年级上册英语知识清单
Unit 1
YL版
重点单词
1.bear熊 3.there (与be连用)有 5.soup汤 2.forest森林 4.house房子 6.room房间
7.hard硬的
8.soft柔软的
重点单词
9.afraid害怕的 11.her她 13.between在……中间 15.find找到,发现 10.then然后 12.beside在……旁边 14.really真的 16.their他们的;她们的;它们的
重点句型
5.What a beautiful house!多么漂亮的房子啊! 6.She is hungry and thirsty. 她又饿又渴。 7.Help! 救命啊! 8.Bobby cannot see any cakes in the fridge. 波比在冰箱里看不到蛋糕。
重点句型
1.There is a house. 有一座房子。 2.There is some soup on the table. 在桌子上有一些汤。 3.There are three bears in front of her ! 在她前面有三只熊! 4.This soup is too cold. 这汤太凉了。

重点短语
11.in the fridge在冰箱里
12.find their cousin发现他们的表弟 13.in front of在……前面 14.a glass of milk一杯牛奶 15.be popular流行 17.have a cold感冒 16.put on穿上 18.just right正合适,正好
重点短语
1.in the forest在森林里 2.a beautiful house一座漂亮的房子 3.hungry and thirsty又饿又渴 5.too cold/hot太凉/烫 7.too hard/soft太硬/软 9.have some cakes吃一些蛋糕 4.some soup一些汤 6.in the room在房间里 8.three bears三只熊 10.in the kitchen在厨房里
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