八年级语文(上册)名著阅读专题
部编版八年级语文上册期末复习《名著阅读》练习题(附答案解析)
部编版八年级语文上册期末复习《名著阅读》练习题（附答案解析）一、部编版八年上册指定阅读应考的名著1.《红星照耀中国》（作者：斯诺）2.《昆虫记》（作者：法布尔）二、实战过关练习(一)《红星照耀中国》本书（原名《红星照耀中国》）是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著.作者于1936年6月至10月对中国西北革命根据地进行了实地考察,根据考察所掌握的第一手材料完成了《西行漫记》的写作.斯诺作为一个西方新闻记者,对中国共产党和中国革命作了客观评价,并向全世界作了公正报道.全书共12篇,主要内容包括：关于红军长征的介绍；对中国共产党和红军主要领导人的采访；中国共产党的抗日政策、红军的军事策略；作者的整个采访经历和感受等.由于斯诺在西北红色区域的冒险中引起的激情和对中国人民的热爱,他用了后半生的几乎全部精力,对中国问题作继续的探索和报道。
《西行漫记》先后被译为二十多种文字,几乎传遍了全世界.该书不断地再版和重印,教育了千百万读者和一代又一代的青年,使它成为享有盛誉,家喻户晓的文学作品。
一、简答题1、苏维埃政府对农民最有重要意义四项举措：【答案】重新分配土地，取消高利贷，取消苛捐杂税，消灭特权阶级。
2、在来到中国进行国际援助的众多国际友人中最杰出的三位美国记者是谁？他们记录中国历史的著作是什么？【答案】埃德加斯诺《西行漫记》，尼姆威尔斯《续西行漫记》，哈里森福尔曼《北行漫记》。
3、毛泽东认为中国人民能够消耗和打败日本军队的三个条件是什么？【答案】一，中国结成抗日民族统一战线；第二，全世界结成反日统一战线；第三，目前在日本帝国主义势力下受苦的被压迫各国人民采取革命行动。
4、简要叙述红军长征的经过。
【答案】红军一共爬过 18 座山脉，渡过 24 条河流，经过 12 个省份，占领过 62 座大小城市，突破 10 个地方军阀军队的包围，开进和顺利穿过 6 个不同的少数民族地区。
5、简述《西行漫记》一书中斯诺的彭德怀印象？【答案】①乐观、豁达、勇敢的精神品质。
最新部编版八年级上册语文期末专项复习：名著阅读
专项复习八：名著阅读（一）《红星照耀中国》1.《红星照耀中国》又名《____________》，作者是_________国人______（人名），题目中“红星”象征着__________。
2.《红星照耀中国》向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及诸多红军领袖、红军将领的情况。
_______、___________和朱德是其笔下最具代表性的人物形象。
3.《红星照耀中国》是按照___________顺序编排的，记录了作者的行程见闻。
在叙事中，作者使用第__________人称，将自己的感受融入书中，增加了真实感。
4.埃德加·斯诺及其夫人海伦都曾在不同场合承认，《红星照耀中国》的诞生是与两个中国人有关的，这两个中国人是__________和_____________。
5.红军在井冈山运动时期采取的四个口号是：___________，_________,__________,____________6.“红军”正式定名是在1928年，它的全称是____________，其前身是1927年8月1日南昌起义的____________。
7.“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传”中的“大迁移”是指（）A.国民革命军北伐B.朱、毛红军会师井冈山C.北方少数民族南迁D.中国工农红军万里长征8.《红星照耀中国》被誉为研究中国革命的“经典百科全书”，该书真实地记录了作者自1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。
斯诺可能报道了（）A.工农红军在会宁会师B.刘邓大军千里跃进大别山C.平型关大捷和台儿庄战役胜利D.西安事变和平解决9.阅读下列选段，回答问题。
我看到有许多人都已饿得半死，我知道那个人的米仓里有一万担大米，可是他却一点也不肯帮穷人的忙。
我生气起来，便带领农民攻打他的家，他们把他的存粮都运走了。
我事后想起来也不知自己为什么这样做。
我只知道，他应该把米卖给穷人，要是不卖，他们把米拿走是应该的。
期末专项复习：名著导读 2023—2024学年统编版语文八年级上册
部编版语文八年级上册期末专项复习-名著学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________阅读下面节选自法布尔《昆虫记》的文段，完成下面小题。
五月的上半月刚过，豌豆象的尖兵已到，它们在长有蝴蝶般白翅膀的豌豆花上安营扎寨。
过些时日，豌豆象产妇就把卵托付给了新生豆荚。
一个幼虫得有一粒豌豆，这是必需的定量，但豌豆象妈妈在一个豆荚上产下的卵总是超量，而且常常是大大超过可食的豌豆粒的数量。
一粒豆子上总有五到八个卵，有时甚至有十个。
真是僧多粥少！是什么原因让豌豆象妈妈昏头昏脑地把孩子生在缺粮的地方？不少昆虫妈妈用大量产卵的办法来抵消意外死亡的损失，以保持平衡，但豌豆象也许不是这样的。
1．下列与文段中画波浪线的句子语言风格不一致的一项是（）A．尖腹蜂这个冒失鬼遇上隧蜂看门人，受到严厉惩戒，赶忙溜之大吉。
B．萤火虫在对蜗牛施行麻醉手术时，动作麻利，快如闪电，立竿见影。
C．小蝎体色在这时呈现，肚腹和尾巴染上金黄，钳子是晶莹的琥珀色。
D．马经常光顾我家，它们飞到饭桌上，尝尝桌上的葡萄是否熟透了。
2．文段中画横线的句子体现了说明文语言的科学性，请从说明方法的角度简要分析。
3．阅读下面文字，完成题目。
为不断扩大“一带一路”的国际感召力，努力塑造可信、可敬的中国形象，八（1）班拟开展“红色故事大家讲”活动，小语同学选取了以下内容参与演讲。
【片段一】他的相貌并不动人，身材矮胖，但有铁一般的臂膀和腿。
他的衣、食、住都同士兵一样，共尝士兵们的艰苦，早年往往赤脚走路。
他喜欢在军营里散步，跟士兵们坐在一起，说故事，同他们玩耍。
乒乓球打得很好，篮球也不错。
【片段二】在体育上他是很活泼的，很好的骑手，这一半因为他是一个不吸烟者和节欲者。
有一天在红军第二师演习的时候，我们必须要爬一座很高峻的山。
“跑上山顶去！”他突然这样对我和他的气喘着的总部人员喊着。
他像一个兔子一样地跳着跑开了，到山顶的时候他远超过了我们一行人。
(名师整理)最新人教部编版语文中考《八年级上册名著阅读》专题复习教案(含答案)
八上名著阅读复习教学设计一、教学目标：1．了解中考对名著阅读的考查重点与基本题型。
2．掌握答题方法。
3．积累八上名著相关知识，应对考试。
二、教学重、难点：掌握名著阅读中的答题方法。
积累名著相关知识。
三、教学方法：交流讨论法，总结归纳法，思维导图法。
四、教学课时：一课时考纲要求：欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵。
对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情景和形象，能说出自己的体验；品味作品中富有表现力的语言。
本节课的名著阅读复习主要是应对第6题题型。
利用周末完成七下名著阅读的复习、整理，为下阶段名著的文段阅读训练作铺垫。
五、教学过程：引入授课：近年来，全国各地中考形式多样的名著阅读题。
（一）名著阅读考题类型：题型：主观题和知识识记类客观题考点：1. 文学常识2. 作品主体内容概括、作品的思想意义3. 主要人物与相对应的主要事件，主要人物的性格特征、精神品质14. 个性化阅读的感受和对作品或人物的评价5、品味作品中富有表现力的语言。
（二）名著阅读题答题模版1.概述类题目：筛选信息；抓住要点；组织语言。
2.仿写类题目：内容一致；修辞一致；结构一致；立意一致。
3.点评类题目：表观点，举例子，作分析。
特别提醒：注意审题。
（三）我们还要做什么？复习名著内容，应对中考。
指引学生运用思维导图对七下名著进行归纳和整理。
（四）布置作业：1. 复习八上名著。
2. 结合语文课本、手上的名著，归纳整理，完成表格。
23。
人教版八年级语文上册课外阅读训练：第6单元 名著阅读1 专题一 《朝花夕拾》
专题一《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判名著导读作家作品鲁迅（1881—1936）,中国现代小说之父,是我国著名的文学家、思想家和革命家。
中国现代文学的奠基人之一。
原名周树人,字豫才。
少年时代在家塾学习诗书经传,喜欢野史杂录和民间绘画艺术。
1898年就读于洋务派创办的南京江南水师学堂,数月后重考入江南陆师学堂附设的路矿学堂,开始接触新学。
1902年到日本留学。
1909年夏回国,先后在杭州浙江两级师范和绍兴府中学堂任教。
辛亥革命后任绍兴师范学校校长。
1911年用文言写了第一篇小说《怀旧》,思想特色和艺术风格,都与后来小说相同,捷克学者普实克认为是“中国现代文学的先声”。
1918年以“鲁迅”为笔名,发表白话小说《狂人日记》,1918年到1926年间,陆续创作出版了小说集《呐喊》、《彷徨》、散文集《朝花夕拾》等。
《朝花夕拾》是一本内容丰富的散文集,堪称散文中的经典之作。
它比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历,通过深入鲁迅先生的心灵世界,从而了解鲁迅先生的深刻思想。
阅读提要《朝花夕拾》是一本内容丰富的散文集,作者在以儿童的目光追忆往昔的同时,又以成年人的眼光来做出新的评论,提供了一个关于风俗、琐事和人物美丑的价值观念。
《狗·猫·鼠》——在这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行；第一,猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了才吃下去；第二,它与狮虎同族,却天生一副媚态；第三,它老在配偶时嗷叫,令人心烦；第四,它吃了“我”小时候心爱的一只小隐鼠。
虽然后来证实并非猫所害,但“我”对猫是不会产生好感的,何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型,尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。
《阿长与<山海经>》——记叙了儿时与阿长相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；她赠送给“我”《山海经》之举使“我”对她充满尊敬和感激之情。
八年级语文上册专题五 名著阅读作业
②示例：“长征”以严肃的历史责任感记述了长征这一
人类历史上的惊人壮举。作者通过采访、实地调查等
方法，以客观、真实的态度叙述历史。红军转移的浩
大场面，在作品中得到真实而翔实的再现，令人震动
和感慨。同时作者特别讲究挖掘与披露众多生动细节
Hale Waihona Puke ，注重对历史事件中人物心理活动的描摹和对历史环
境、社会环境、自然环境等的渲染，表现了那一群人
人教山西 八年级上
专题五 名著阅读
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《红星照耀中国》 1 见习题 2 见习题
《昆虫记》
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7 见习题
期末专题训练
《红星照耀中国》
1. 1937年，美国作家__埃__德__加__·_斯__诺__的《红星照耀中国》 在英国一经问世，立即轰动世界，畅销海内外，并多次 翻译再版。从此，西方人才开始了解___中__国__共__产__党__人的 真实生活。
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6. 阅读下面语段，完成(1)—(2)题。 农夫们看见它半身直起，立在太阳灼烧的青草上，
态度很庄严，宽阔的、轻纱般的薄翼，如面膜似的拖曳 着，前腿形状如臂，伸向半空，好像是在祈祷。在无知 识的农夫看来，它好像是一个女尼，所以后来，就有人 称呼它为祈祷的螳螂了。
(1)本段文字选自法国昆虫学家_法__布__尔___(人名)的《昆虫 记》。
角度二：
举例：
示例一：语言之美——作品语言生动活泼，语调轻松诙谐， 充满了盎然的情趣。 把蟋蟀的住宅比喻为“家”，生动形 象；蟋蟀建造住宅的过程，就像一个人在精心设计自己的住 房，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。 示例二：人文之美——作品透过昆虫世界折射出社会人生。 作品中将蟋蟀拟人化，从蟋蟀身上理解人的精神品质。比如 蟋蟀的洞穴会随天气的变冷和身体的长大而加大加深，告诉 我们生活中要学会根据情况的变化而做出相应的改变。
八年级上册语文(部编版)专题三：名著阅读
二、《昆虫记》阅读练习
7. 《昆虫记》又名《__昆__虫__物__语____》或《_昆__虫__学__札__记___》， 被雨果誉为“__昆__虫__的__史__诗____________”。
___小__甲__虫_____“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操 碎了心”；等等。
12．请阅读下面选段，然后答题。 红蚂蚁会去偷别人的小孩来侍候自己的家庭。它们
抢劫邻居不同种类的蚂蚁，把别人的蛹运到自己窝里。 不久后，小生命从蛹里出来，新生的异族就成为它们家 中积极干活的佣人。 (1)选段出自____法____国著名__昆__虫____学家法布尔的
专题三 名著阅读
一、《红星照耀中国》阅读练习
1. 《红星照耀中国》真实记录了__1_9_3_6_年__6_月__至__1_0_月___(时间段) 在中国__西__北__革__命__根__据__地____进行实地采访的所见所闻，向 全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领 袖、红军将领的情况。_毛__泽__东__和__周__恩__来___是斯诺笔下最具 代表性的人物形象。
( A) A．法国 法布尔 C．英国 笛福
B．法国 儒勒•凡尔纳 D．丹麦 安徒生
10. 下列关于《昆虫记》的说法有误的一项是( ) A．《昆虫记》是一部科普作品，堪称“科学与文学完 美结合的典范”，处处洋溢着对生命的尊重，对 自然万物的赞美，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。 B．这部作品的作者是法国昆虫学家法布尔，他足足花 了三十年时间写成这本巨著，罗曼•罗兰称他是 “掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。
2019年人教版八年级语文上册名著阅读试题(有答案)
2019年人教版八年级语文上册名著阅读试题(有答案)【精品】2019年人教版八年级语文上册名著阅读试题（有答案）8年上册名著阅读专题（有答案）XXX、《红星照耀中国》（一）XXX在第五次战役中对红军发动了大约九十万军队，其中也许有四十万——约三百六十个团——实际参加了赣闽苏区的战争和对付鄂豫皖苏区的红军。
但是江西是整个战役的枢纽。
红军在这里能够动员一共十八万正规军，包括所有后备师，它还有大约二十万游击队和XXX，但是全的XXX中制造的。
XXX采取了新战略，充分利用他的最大有利条件——优势资源、技术装备、外面世界的无限供应(红军却同外面世界隔绝)机械化战术，一支现代化空军，可以飞航的作战飞机近四百架。
红军缴获了少数几架XXX的飞机，他们也有三、四个飞行员，但是他们缺乏汽油、炸弹、机工。
过去经验证明，进犯红区，企图以优势兵力突袭攻占，结果要遭到惨败，XXX现在改用新的战略，把他大部分军队包围“匪军”，对他们实行严密的经济封锁。
因此，这基本上是一场消耗战。
1.文段选自《》，作者是美国战地记者_________________。
2.红军在第一次反“围歼”时取得了宏大的胜利，这要归功于红军在反“围歼”前创造了哪些条件？__________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________3.简要说说红军在第五次反“围歼”中失败的原因。
__________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ___________________________________（二）“中国采用游击战的主要原因，”XXX开始说，“是因为经济破产，特别是农村破产。
人教部编版语文八年级上册课外阅读训练-第6单元 名著阅读-2 专题二 《骆驼祥子》
专题二《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事名著导读作家作品老舍（1899—1966），享年67岁，原名舒庆春，字舍予，1899年出生在北京西城小羊圈胡同（现名小杨家胡同）一个满族城市贫民家庭。
现代著名作家、杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。
老舍一生勤奋笔耕，创作甚丰。
著有长篇小说《小坡的生日》、《猫城记》、《离婚》、《牛天赐传》、《骆驼祥子》等，短篇小说集《赶集》等。
其《骆驼祥子》问世后蜚声文坛，标志着老舍现实主义风格的形成，达到了他小说创作的最高成就，是我国现代文学史上最优秀的长篇小说之一。
《骆驼祥子》是老舍先生的代表作品，1936年在青岛写成。
老舍从开始创作起，一直是以教书为正职，以写作为副业。
到了1936年夏，他辞去山东大学的教职，专心从事写作，用他自己的话说，“《骆驼祥子》是我作职业写家的第一炮。
”但作品最初的创作诱因却是很偶然的，那是山东大学的一位朋友来老舍家聊天，随便谈起他在北京时曾用过一个车夫，那车夫自己买了车又卖掉，如此三起三落，最终还是受穷。
老舍当时就敏感地意识到“这颇可以写一篇小说”。
那个朋友紧接着又说了另一个车夫的故事，他被军队抓走，又伺机逃出，还偷偷牵回了三匹骆驼。
这简单的叙述引起了老舍非常的兴趣，从春到夏，他入迷地搜集资料，构思情节，他还写信给齐铁恨先生打听骆驼的生活习惯。
老舍虽身在齐鲁，但自幼所见旧北京下层社会的生活画面活跃在他脑中，给了他灵感和生活背景，一部以人力车夫祥子为中心交织着北京穷苦社会世俗风情的作品很自然地构思完成了。
他自己非常满意这部作品，比作是“谭叫天唱《定军山》”。
老舍先生虽然是一个幽默大师，但《骆驼祥子》却是一个悲剧作品。
作家没有刻意幽默，而是摹写生活的本来面目。
作品中的人物都在走着下坡路，从祥子、虎妞、小福子、二强子、老马祖孙，到曾经威扬一时的刘四爷，都在走向绝望、暗淡。
由这些人物的悲剧构成了整个社会的大悲剧。
阅读提要祥子本来生活在农村，不幸失去了父母和几亩薄田，便跑到北平城里来做工了。
专题06名著阅读-原卷版-2022-2023学年八年级上学期语文期末考试真题分类汇编(广东专用)
专题06 名著阅读学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、名著阅读1．（2022秋·广东广州·八年级统考期末）有同学发现：读《红星照耀中国》就像从平面镜中看客观世界，读《昆虫记》就像从显微镜中看微观世界。
请选择以上两部作品中的一部结合著作内容，说说该同学为什么4．（2023秋·广东广州·八年级校考期末）该同学所在班级打算下学期开展“共读一本书”活动，请你从以下书籍中选择一本作为共读书籍并说明选择该书的理由。
《红星照耀中国》《昆虫记》《简•爱》（2023秋·广东广州·八年级广州市番禺区香江育才实验学校校考期末）课外阅读时间，同学们纷纷来到班级“图书角”，朵朵找到了她喜爱的《昆虫记》，她的同桌华华则翻阅起《红星照耀中国》。
(2)美国学者休梅克认为：“《红星照耀中国》是一本题目正确、内容正确、出版时间也正确的书。
”小茗不太能理解这个评价，请你从“题目正确”“内容正确”“出版时间正确”中任选一个角度，帮助他理解。
（2023秋·广东·八年级校考期末）阅读以下两个来自不同名著中的摘抄，完成下面的读书任务卡。
摘抄1：（人物一）他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。
他已年过半百，但仍很健康。
他不知疲倦。
他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。
即使他还在当国民党的将领时，他生活也跟他的部下一样简单。
（人物二）在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇式的人物。
他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。
他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。
（摘自《红星照耀中国》）摘抄2：（甲）它（西班牙犀头）独自一个，毫无外来帮助，为每个孩子预备摇篮似的食物，并且尽心修补，以防止其破裂，使摇篮十分安全。
部编人教版八年级语文上册专题复习：专题五 文学常识与名著阅读
5．《红星照耀中国》是______________ 纪实作品 ，书中实际上存在着两个层面
作者1936年6月至10月采访“红色中国”的过程 ， 的“事实”：一是 __________________________________________ “红色中国”的历史、现状和未来 二是 _______________________________。作者关注的重点问题有两个：
和 红 军 将 领 ， 如 ___________________________________________ 毛泽东、朱德、周恩来、彭德怀、贺龙、徐海东 等
(至少写五人)。
3．《红星照耀中国》中有一个著名的预言，也是宣告，即 中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中 _______________________________________________________________
寓言， 作者 ______ 列御寇， _____ 战国前期 12 ． 《愚公移山》是古代的一则 _____ 道家 思想代表人物。 ______ 13 ． 《史记》的作者是 __________ 司马迁 ， 这本史书在中国文学史上有重 要地位 ， 被鲁迅誉为“ __________________________________” ，有 史家之绝唱，无韵之《离骚》 很高的文学价值。
八年级上册语文（人教版）
专题五
文学常识与名著阅读
一、文学常识 革命家、政治家和思想家 1．毛泽东，伟大的马克思主义者，无产阶级______________________ ， 中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。 沁园春· 雪 》等。 代表作有《__________________ 七律· 长征 》《____________
人教部编版八年级上册期末专题练习：名著阅读(无答案)
八上语文期末复习——名著阅读班级姓名(一)红星照耀中国一位著名美国记者曾写道：“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牡、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，今人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前。
死亡面前，都绝不承认失败。
”1.以上语句出自《》一书，为了在国民党统治区出版方便，曾易名作者。
这部作品是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品，真实记录了作者自至在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻。
(5分)2.以上语句是他对哪一事件的评价（）(2分)A.抗日战争B.北伐战争C.红军长征D.五四运动3.在名著中，作者有时会对作品中的人物作出自己的描述和评价，这为读者走近这些人物提供了一条路径。
在《红星照耀中国》一书中，斯诺对红军领导人作出的描述和评价令人印象深刻；在《三国演义》中，罗贯中采取引用后人诗句形式评价人物，让人过目难忘。
阅读下列人物的描述或评价，选择其一，为这个人物制作一张读书卡片。
(3分)【人物一】他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。
他已年过半百，但仍很健康。
他不知疲倦。
他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。
即使他还在当国民党的将领时，他生活也跟他的部下一样简单。
【人物二】在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇式的人物。
他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。
他确乎有一种吸引力，似乎是羞法、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。
选择：【人物】4.埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边”。
斯诺所说的“这场军事政变”是指（）(2分)A. “八·一三”事变B.西安事变C. “九·一八”事变D.七七事变5.《红星照耀中国》特写了和“过大草地”两个重要事件，从不同的侧面表现了长征的艰险和红军的伟大精神。
部编版八年级语文(上册)文学名著阅读专题
部编版八年级语文(上册)文学名著阅读专题本文档主要介绍了部编版八年级语文(上册)中涉及的文学名著阅读专题。
通过阅读这些名著，学生们可以扩展词汇量，提高阅读理解能力，以及增强对中国经典文学的理解和欣赏。
1.帮助学生了解和熟悉八年级上册中涉及的文学名著；2.引导学生阅读并理解这些名著的主要内容和思想；3.培养学生对中国经典文学的兴趣和欣赏能力。
以下是部编版八年级语文(上册)中涉及的文学名著：2.《西游记》3.《水浒传》4.《三国演义》5.《平凡的世界》学生们可以按照以下步骤进行阅读名著：2.阅读：第一遍阅读时，重点把握名著的主要情节和人物关系，但不必过于深究细节。
第二遍阅读时，可以更加细致地理解和品味名著的语言和思想。
3.总结：阅读完名著后，进行总结和归纳，理清其中的主题和核心思想，并思考名著对于当代社会的启示。
为了帮助学生更好地阅读名著，教师可以采用以下教学方法：2.小组讨论：分成小组，让学生们分享自己的阅读心得和体会，互相交流，加深理解。
3.阅读指导：为学生提供阅读指导，教授阅读技巧和方法，帮助他们更好地理解和分析名著。
4.作品欣赏：引导学生欣赏名著中的经典语句和描写，培养审美能力。
通过阅读部编版八年级语文(上册)中的文学名著，学生们可以提高语文素养，培养对中国经典文学的喜爱和欣赏能力。
教师可以采用多种教学方法，帮助学生主动阅读、深入思考，并与同伴一起探讨名著中的精彩之处。
让我们一起享受阅读名著的乐趣吧！通过阅读部编版八年级语文(上册)中的文学名著，学生们可以提高语文素养，培养对中国经典文学的喜爱和欣赏能力。
教师可以采用多种教学方法，帮助学生主动阅读、深入思考，并与同伴一起探讨名著中的精彩之处。
让我们一起享受阅读名著的乐趣吧！。
(2023版)初中语文八年级上册教材同步练习：专项训练4 名著阅读(含答案)【可编辑可打印】
专项训练四名著阅读《红星照耀中国》1.下列对名著有关内容的表述不正确的一项是()A.《红星照耀中国》题目的含义:中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星,不仅照耀着中国的东北,而且必将照耀全中国。
B.斯诺在与周恩来的接触中发觉,这位参加并组织过多起革命起义、书生出身的造反者并不是一个狂热分子,而是一位头脑冷静、善于分析推理、态度温和的人。
C.红军的大部分是青年农民和工人,他们认为自己是为家庭、土地和国家而战斗;60%到70%的士兵是有文化的;红军士兵是没有正规薪饷的,但每一个士兵都有权取得一份土地和这块土地上的一些收入。
D.强渡大渡河是长征中关系最重大的一个事件。
如果当初红军渡河失败,中国革命的历史很可能会改写。
2.下面选段中的A是谁?从中可以看出他具有怎样的性格特点?“有时要是他(A)不十分忙,就帮助农民们种庄稼。
他常常从山下挑粮食到山上。
他非常强健,什么东西都能吃,除了大量辣椒,没有什么特别爱吃的东西,因为他是四川人。
他晚上非到十一二点钟不睡,早晨总是五六点钟起床。
“他喜欢运动,但是也喜欢读书。
他仔细订出读书计划,熟读政治、经济的书籍。
他也喜欢跟朋友们谈天,有时也开开玩笑……一般没有脾气,我从没有跟他吵过嘴,但他在战斗中却要发怒。
打仗时A 总是在前线指挥,但没有受过伤。
”我没有会见A的好运气,因为当他到达陕北的时候,我已经离开了。
……韦尔斯女士是第二个会见中国红军领袖的外国人,康克清上面这番话就是对她说的。
3.下面文段中的“我”是谁?在斯诺看来,“我”是一个怎样的人?我第二次到北京期间,读了许多关于俄国情况的书。
我热心地搜寻那时候能找到的为数不多的用中文写的共产主义书籍。
有三本书特别深地铭刻在我的心中,建立起我对马克思主义的信仰。
我一旦接受了马克思主义是对历史的正确解释以后,我对马克思主义的信仰就没有动摇过……到了1920年夏天,在理论上,而且在某种程度的行动上,我已成为一个马克思主义者了,而且从此我也认为自己是一个马克思主义者了……我被派到上海去帮助组织反对赵恒惕的运动。
八年级语文上册期末名著专题练习附答案
五、阅读下面的文字，回答问题。（5 分）
七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找 饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴——一个精巧的吸管， 尖利如锥子， 收藏在胸部——刺穿饮之不通的树枝。它坐在树的枝头，不停的唱歌， 只要钻通柔滑的树 皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。
如果稍许等一下，我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。因为邻近很多口渴的昆 虫，立刻发现了蝉的井里流出的浆汁，跑去舔食。最坏的罪犯，要算蚂蚁了。我曾见过它们 有的咬紧蝉的腿尖，有的拖住它的翅膀，有的爬上它的后背，甚至有一次一群凶悍的强徒， 竟当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉。这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃 走了。于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井。
解析：
(1)A (2B (3B (4) 示例:我推荐的作品是王树增的《长征》这部有着史诗般的宏大与庄严的纪实文学作品以 红军长征为题材,以长征的时间推进和地域转换为基本架构,用全景式的写法,完整地展现了 分散在不同地域的红军历尽艰险转战大中国的历史。《长征》中饱含伟大的长征精神品读它, 不仅能回顾波壮阔的历史画卷,还能感受到历经苦难依然高扬的革命理想,认识到面临艰险不 屈服的革命精神,体会到个人与民族命运融为一体的生命荣光 【解析】 (1）A 项对应的人物是彭德怀 (2) ①平江起义发生于 1928 年 7 月②武汉国共合作溃于 1927 年 7 月③淞沪会战爆发于 1937 年 8 月,④共产主义组织创建于 1920 年 11 月⑤新“第四军”成立于 1928 年 5 月据按时间先 后排序即可得出答案 （3）《蚀》三部曲的作者是茅盾 （4）从内容、写法、题材等方面,写出这部名著值得推荐之处即可
八年级上册语文专题8 名著阅读
语文
我将石蚕的小鞘剥去，把它们分别放在水上。结果小鞘和 石蚕都往下沉。这是为什么呢？
语文 原来，当石蚕在水底休息时，它把整个身子都塞在小鞘
里。当它想浮到水面上时，它先拖着小鞘爬上芦梗，然后把前 身伸出鞘外。这时小鞘的后部就留出一段空隙，石蚕靠着这一 段空隙便可以顺利往上浮。就好像装了一个活塞，向外拉时就 跟针筒里空气柱的道理一样。这一段装着空气的鞘就像轮船上 的救生圈一样，靠着里面的浮力，使石蚕不至于下沉。所以石 蚕不必牢牢地粘附在芦苇枝或水草上，它尽可以浮到水面上接 触阳光，也可以在水底尽情遨游。
语文 (三)
对于西安演出的这场惊险好戏的动机或政治背景，我们怎 么说都行，但是有一点必须承认，它所选择的时机和执行的经 过，可谓高明之极。它比蒋介石在南京或上海发动的政变，或 者共产党占据广州的情况，其流血和笨拙程度都不知要低多 少。起事计划事先一点也没有泄露给敌方。到十二月十二日早 晨六点钟，整个事件就已经结束了。
士气和政治意志的坚强显然一如往昔。
3．毛主席写的关于长征的诗歌的前两句是什么？ 红军不怕远征难，万水千山只等闲。
语文 (二)
我问道，“红军在哪个方面比中国其他军队好？”这个问 题有十二个人立即站起来回答。我当时记下的答复，有一部分 简述如下：
“红军是革命的军队。” “红军是抗日的。” “红军帮助农民。”
语文 这活动房子其实可以算得上是一个很精巧的编织艺术品，
它的材料是由那种被水浸透后剥蚀、脱落下来的植物的根皮组 成的。在筑巢的时候，石蚕用牙齿把这种根皮撕成粗细适宜的 纤维，然后把这些纤维巧妙地编成一个大小适中的小鞘，使它 的身体能够恰好藏在里面。有时候它也会利用极小的贝壳七拼 八凑地拼成一个小鞘，就好像一件小小的百衲衣；有时候，它 也用米粒堆积起来，布置成一个象牙塔似的窝，这算是它最华 丽的住宅了。
八年级上册语文名著阅读专项训练
八年级上册名著阅读专项训练(一)阅读选文并填空。
（4分）我忐忑着，拿了书来了。
他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。
我担着心,一句一句地读下去。
两句一行,大约读了二三十行罢，他说:“给我读熟.背不出，就不准去看会。
”他说完,便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水.但是,有什么法子呢？上面这段话选自《朝花夕拾》中的《》（1分),父亲说“背不出，就不准去看会”，父亲要求我背的书是《》（1分）。
“我似乎从头上浇了一盆冷水”表达了“我”的心情（1分）.由此可见，儿时的“我”认为父亲是一个的人（1分）.（二)阅读选文,回答问题.（4分)【甲】他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。
头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。
腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤—-小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。
【乙】街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动的，无精打采的低垂着。
马路上一个水点也没有，干巴巴的发着些白光。
便道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接起来，结成一片恶毒的灰沙阵，烫着行人的脸。
处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑,使人喘不出气。
1.文段甲中的“他”指的是 ,这两段文字出自老舍的长篇小说《》。
（2分)2.文段乙运用了什么描写手法？有何作用？（2分）答: （三）阅读选文并填空.（4分）“砍死这帮畜生!砍死他们!砍死这帮波兰贵族！他们杀死了列图诺夫。
”盛怒之下，他扬起马刀，连看也不看，向一个穿绿军服的人劈下去。
全连战士个个怒火中烧，誓为师长复仇,把一个排的波军全砍死了.他们追击逃敌，到了一片开阔地，这时候波军的大炮向他们开火了。
一团绿火像镁光一样，在眼前闪了一下，耳边响起了一声巨雷，烧红的铁片灼伤了他的头.大地可怕地、不可思议地旋转起来，向一边翻过去.这段文字选自原苏联长篇小说《》（1分）。
第三单元名著阅读《 红星照耀中国》专项训练 统编版语文八年级上册(含解析)
第三单元名著阅读《红星照耀中国》专项训练统编版语文八年级上册（含解析）八年级语文上学期名著阅读《红星照耀中国》专项训练一、选择题1．请根据《红星照耀中国》，回答下面的问题。
某同学身体欠佳、没有主见、意志薄弱且不喜欢阅读，若在以下几人中为他选择一位能够积极影响他的朋友，你认为哪一位最合适？（）A．周恩来B．毛泽东C．彭德怀D．徐海东2．小咏同学在阅读《红星照耀中国》时，梳理了埃德加·斯诺对毛泽东的评价，以下表述不正确的一项是（）A．有着中国农民的质朴和率真，富有幽默感，时常露出质朴的笑容。
B．不屈不挠，冷静理智，极具个人魅力——这些特质使他成为“红色中国外交第一人"。
C．精通中国古典文学，博览群书，在哲学和理事方面造诣很深。
D．有着无穷的精力，是一位天才的军事和政治战略家。
3．下面是名著中对四位红军领袖的评价，哪项匹配不当（）A．朱德——他是坚忍不拔精神的化身，是新旧历史间的桥梁。
B．周恩来——他的自傲和热烈，虽不免有点朴野之感，可是他是十分的诚恳。
C．彭德怀——他是一个活泼的、喜欢发笑的人，是一个大的滑稽家。
D．毛泽东——他是农民出身的知识分子，精通中国旧学、有成就的学者，颇有天才的军事家和政治战略家，认真研究哲学的人，有相当深邃感情的人。
4．下列对名著《红星照耀中国》有关内容表述不正确的一项是（）A．《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。
B．一九三七年十月，《红星照耀中国》一书在伦敦出版。
当时作者正在被日控制的上海，想要在国内公开出版是不可能的。
但在中共地下组织的的帮助下，将书名改为《西行漫记》作为掩护出版。
C．《红星照耀中国》中的红军精神包括：把广大人民的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜牺牲一切的精神。
D．《红星照耀中国》一书中斯诺对贺龙的印象：乐观、豁达、勇敢、大公无私，他唯一的个人衣服，就是用缴获的降落伞做成的背心。
部编版八年级上册语文基础知识题名著阅读练习(含答案)
九年级上册名著阅读专题训练部编版（含答案）1．古典小说中有许多关于“闹”的情节，请结合自己的阅读体验，完成表格。
古典小说“闹”的情节“闹”的原因人物性格《西游记》孙悟空大闹天宫①__________________ 桀骜不驯敢于反抗《水浒传》鲁智深大闹野猪林林冲被公差押解至野猪林时，公差要杀害林冲。
②___________《儒林外史》③___________ 周进大半生追求功名而不得，不禁悲从中来。
醉心科举痴迷官场2．小嘉在阅读《艾青诗选》时，对艾青产生了浓厚的兴趣。
(1)为了对艾青有更深的了解，小嘉查找了资料，请帮小嘉判断出有误的一项（）A．艾青原名蒋正涵，字养源，号海澄。
在发表《大堰河——我的保姆》时第一次使用了“艾青”这一笔名。
B．20世纪30年代，艾青的诗歌创作达到了一个高峰，代表作有《北方》《黎明的通知》《鱼化石》等；艾青诗歌创作的另一个高峰是1978年以后，代表作有《镜子》《光的赞歌》等。
C．擅长绘画的艾青，在他的诗歌创作中明显地表现出“诗中有面”的特点，诗作具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重。
如《刈草的孩子》。
D．艾青也被称为“太阳与火把”的歌手，代表诗作呈现出散文化、口语化的风格，诗中含有大量的设问、呼告、对话、引语等，极大地增强了诗歌的真切感和表现力。
(2)请根据拼音写出相应的汉字。
阳光在沙漠的远处，躲在暗云zhē_______着的河上chí_______去，暗的风，暗的沙土，暗的旅客的心啊。
——阳光嬉笑地躲在沙漠的远处。
——《阳光在远处》乌云很快地聚拢在森林黝黑的边缘。
湖边的一行棕树，向míng_______暗的天空撞着头。
羽毛凌乱的乌鸦，静悄悄地qī_______息在罗望子的枝上，河的东岸正被乌沉沉的míng_______色所侵袭。
雨水成了小河，流过狭街，好像一个嬉笑的孩子从他妈妈那里跑开，故意要挠她一样。
——《雨天》(3)小嘉在摘抄时抄落了作者，你能帮他判断以上两首诗歌的作者吗？并说明理由《阳光在远处》作者：①___《雨天》作者：_______。
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八年级语文（上册）名著阅读专题
《昆虫记》：科普作品的阅读
1.《昆虫记》是一部引人入胜的书，是国昆虫学家花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。
2. 在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期；善于利用“心理战术”制服敌人；能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶来做巢穴的盖子。
3.法布尔一反常规，用和的方法来研究昆虫的本能与习性，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。
这种敬畏生命的情怀，给《昆虫记》这部科学著作注入了灵魂和生气，使之成为“一部很有趣，也很有益的书”（鲁迅语）。
4.《昆虫记》的魅力还源于高超的写作技巧。
它行文活泼，语言诙谐，还常常以拟人的手法表现昆虫的世界，读来情趣盎然。
在作者的笔下，像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被咬伤的小麻雀会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。
5.《昆虫记》堪称科学与文学的完美结合的典范，无愧于“”之美誉。
《红星照耀中国》：纪实作品的阅读
1. 国记者深入延安，根据采访和考察得来的第一手资料，写成了《红星照耀中国》，曾易名为《》。
2.《红星照耀中国》的意义，首先在于它通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了和的真实情况，使西方人第一次了解到了中国共产党人的真实生活。
（他还搜集了大量有关的第一手资料，首次向全世界全面报道了这一举世无双的“军事壮举”。
）
3. 《红星照耀中国》的意义，还在于书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价：犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。