2020版高考数学一轮复习课时规范练3命题及其关系充要条件理北师大版201903164202
2020版高考数学一轮复习课后限时集训2命题及其关系充分条件与必要条件文含解析北师大版20190627280
课后限时集训(二)(建议用时:40分钟)A组基础达标一、选择题1.(2019·太原模拟)已知a,b∈R,命题“若ab=2,则a2+b2≥4”的否命题是( ) A.若ab≠2,则a2+b2≤4B.若ab=2,则a2+b2≤4C.若ab≠2,则a2+b2<4D.若ab=2,则a2+b2<4C[命题“若ab=2,则a2+b2≥4”的否命题是“若ab≠2,则a2+b2<4”,故选C.] 2.命题“若一个数是负数,则它的平方是正数”的逆命题是( )A.“若一个数是负数,则它的平方不是正数”B.“若一个数的平方是正数,则它是负数”C.“若一个数不是负数,则它的平方不是正数”D.“若一个数的平方不是正数,则它不是负数”B[命题“若一个数是负数,则它的平方是正数”的逆命题是“若一个数的平方是正数,则它是负数”,故选B.]3.(2019·福州模拟)已知函数f(x)的定义域为R,则f(0)=0是f(x)为奇函数的( ) A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件B[f(0)=0D/⇒f(x)是奇函数,但f(x)在R上是奇函数⇒f(0)=0,因此f(0)=0是f(x)为奇函数的必要不充分条件,故选B.]4.已知x∈R,则“x>2”是“x2-3x+2>0”成立的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件A[由x2-3x+2>0得x<1或x>2,所以“x>2”是“x2-3x+2>0”的充分不必要条件,故选A.]5.(2019·莆田模拟)王安石在《游褒禅山记》中写道“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也”,请问“有志”是到达“奇伟、瑰怪,非常之观”的( )A.充要条件B.既不充分也不必要条件C .充分不必要条件D .必要不充分条件D [“非有志者不能至也”的等价说法是“到达奇伟、瑰怪,非常之观的人是有志的人”,因此“有志”是“到达奇伟,瑰怪,非常之观”的必要条件,但“有志”也不一定“能至”,不是充分条件,故选D.]6.下列结论错误的是( )A .命题“若x 2-3x -4=0,则x =4”的逆否命题为“若x ≠4,则x 2-3x -4≠0”B .“x =4”是“x 2-3x -4=0”的充分条件C .命题“若m >0,则方程x 2+x -m =0有实根”的逆命题为真命题D .命题“若m 2+n 2=0,则m =0且n =0”的否命题是“若m 2+n 2≠0,则m ≠0或n ≠0”C [对于C ,命题的逆命题为“若方程x 2+x -m =0有实根,则m >0”,由Δ=1+4m ≥0得m ≥-14,故C 错误.] 7.若x >5是x >a 的充分条件,则实数a 的取值范围为( )A .a >5B .a ≥5C .a <5D .a ≤5 D [由x >5是x >a 的充分条件知,{x |x >5}⊆{x |x >a }.∴a ≤5,故选D.]二、填空题8.有下列几个命题:①命题“若α=β,则sin α=sin β”的逆否命题为真命题;②命题“若a <b ,则ac 2≤bc 2”的逆命题为真命题;③“常数m 是2与8的等比中项”是“m =4”的必要不充分条件;④“x <-1”是“ln(x +2)<0”的充分不必要条件.其中真命题的序号是________.①③ [对于①,原命题为真命题,∴逆否命题为真命题,故①正确;对于②,逆命题为“若ac 2≤bc 2,则a <b ”,当c =0时不成立,故②错误;对于③,由m 是2与8的等比中项得m 2=16,解得m =±4.因此,“常数m 是2与8的等比中项”是“m =4”的必要不充分条件,故③正确;对于④,由ln(x +2)<0得,0<x +2<1,即-2<x <-1,因此“x <-1”是“ln(x +2)<0”的必要不充分条件,故④错误.]9.“m <14”是“一元二次方程x 2+x +m =0有实数解”的________条件. 充分不必要 [x 2+x +m =0有实数解等价于Δ=1-4m ≥0,即m ≤14,因为m <14⇒m ≤14,反之不成立.故“m <14”是“一元二次方程x 2+x +m =0有实数解”的充分不必要条件.] 10.已知集合A ={x |y =lg(4-x )},集合B ={x |x <a },若“x ∈A ”是“x ∈B ”的充分不必要条件,则实数a 的取值范围是________.(4,+∞) [A ={x |x <4},由题意知A B ,所以a >4.]B 组 能力提升1.(2019·长沙模拟)“不等式x 2-x +m >0在R 上恒成立”的一个必要不充分条件是( )A .m >14B .0<m <1C .m >0D .m >1 C [由Δ=1-4m <0得m >14,由题意知⎝ ⎛⎭⎪⎫14,+∞应是所求的一个真子集,故选C.] 2.若向量a =(a -1,2),b =(b,4),则“a∥b ”是“a =1,b =0”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件B [由a∥b 可知4(a -1)-2b =0,即2a -b =2,推不出“a =1,b =0”;而a =1,b =0,满足2a -b =2,可推出“a∥b ”.故选B.]3.(2019·郑州模拟)已知“命题p :(x -m )2>3(x -m )”是“命题q :x 2+3x -4<0”成立的必要不充分条件,则实数m 的取值范围为________.(-∞,-7]∪[1,+∞) [由命题p 中的不等式(x -m )2>3(x -m ),得(x -m )(x -m -3)>0,解得x >m +3或x <m .由命题q 中的不等式x 2+3x -4<0,得(x -1)(x +4)<0,解得-4<x <1.因为命题p 是命题q 的必要不充分条件,所以q ⇒p ,即m +3≤-4或m ≥1,解得m ≤-7或m ≥1.所以m 的取值范围为m ≥1或m ≤-7.]4.(2017·北京高考)能够说明“设a ,b ,c 是任意实数.若a >b >c ,则a +b >c ”是假命题的一组整数a ,b ,c 的值依次为________.-1,-2,-3(答案不唯一) [只要取一组满足条件的整数即可.如-1,-2,-3;-3,-4,-6;-4,-7,-10等.]。
2019年高考数学一轮复习学案+训练+课件(北师大版理科): 命题及其关系充分条件与必要条件理
课时分层训练(二) 命题及其关系、充分条件与必要条件A 组 基础达标一、选择题1.命题“若a >b ,则a -1>b -1”的否命题是( )A .若a >b ,则a -1≤b -1B .若a >b ,则a -1<b -1C .若a ≤b ,则a -1≤b -1D .若a <b ,则a -1<b -1C [根据否命题的定义可知:命题“若a >b ,则a -1>b -1”的否命题应为“若a ≤b ,则a -1≤b -1”.故选C.] 2.下列命题是真命题的是( )【导学号:79140009】A .若1x =1y,则x =yB .若x 2=1,则x =1 C .若x =y ,则x =yD .若x <y ,则x 2<y 2A [由1x =1y得x =y ,A 正确;由x 2=1得x =±1,B 错误;由x =y ,x ,y 不一定有意义,C 错误;由x <y 不一定能得到x 2<y 2,如x =-2,y =-1,D 错误,故选A.] 3.设M ={1,2},N ={a 2},则“a =1”是“N ⊆M ”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件 A [若N ⊆M ,则a 2=1或a 2=2, 解得a =±1或a =±2,所以“a =1”是“N ⊆M ”的充分不必要条件,故选A.]4.已知m ∈R ,“函数y =2x +m -1有零点”是“函数y =log m x 在(0,+∞)上为减函数”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件B [若函数y =2x +m -1有零点,则m -1<0,得m <1;若函数y =log m x 在(0,+∞)上为减函数,则0<m <1,由于(0,1)(-∞,1),所以“函数y =2x +m -1有零点”是“函数y =log m x 在(0,+∞)上为减函数”的必要不充分条件.] 5.若x >5是x >a 的充分条件,则实数a 的取值范围为( )A.a>5 B.a≥5C.a<5 D.a≤5D[由x>5是x>a的充分条件知,{x|x>5}⊆{x|x>a}.∴a≤5,故选D.] 6.(2018·青岛质检)已知λ∈R,向量a=(3,λ),b=(λ-1,2),则“λ=3”是“a∥b”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件A[由题意得a∥b⇔3×2-λ(λ-1)=0,解得λ=-2或λ=3,所以“λ=3”是“a∥b”的充分不必要条件,故选A.]7.(2017·浙江高考)已知等差数列{a n}的公差为d,前n项和为S n,则“d>0”是“S4+S6>2S5”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件C[法一:∵数列{a n}是公差为d的等差数列,∴S4=4a1+6d,S5=5a1+10d,S6=6a1+15d,∴S4+S6=10a1+21d,2S5=10a1+20d.若d>0,则21d>20d,10a1+21d>10a1+20d,即S4+S6>2S5.若S4+S6>2S5,则10a1+21d>10a1+20d,即21d>20d,∴d>0.∴“d>0”是“S4+S6>2S5”的充分必要条件.故选C.法二:∵S4+S6>2S5⇔S4+S4+a5+a6>2(S4+a5)⇔a6>a5⇔a5+d>a5⇔d>0,∴“d>0”是“S4+S6>2S5”的充分必要条件.故选C.]二、填空题8.(2017·北京高考)能够说明“设a,b,c是任意实数.若a>b>c,则a+b>c”是假命题的一组整数a,b,c的值依次为________.-1,-2,-3(答案不唯一) [只要取一组满足条件的整数即可.如-1,-2,-3;-3,-4,-6;-4,-7,-10等.]9.函数f(x)=x2+mx+1的图像关于直线x=1对称的充要条件是________.m =-2 [∵f (x )=x 2+mx +1图像的对称轴为直线x =-m2,∴f (x )的图像关于直线x=1对称⇔-m2=1⇔m =-2.]10.已知集合A ={x |y =lg(4-x )},集合B ={x |x <a },若“x ∈A ”是“x ∈B ”的充分不必要条件,则实数a 的取值范围是________.【导学号:79140010】(4,+∞) [A ={x |x <4},由题意知A B ,所以a >4.]B 组 能力提升11.“a =1”是“函数f (x )=x 2-4ax +3在区间[2,+∞)上为增函数”的( )A .必要不充分条件B .充分不必要条件C .充要条件D .既不充分又不必要条件B [函数f (x )=x 2-4ax +3在区间[2,+∞)上为增函数等价于--4a 2=2a ≤2,即a ≤1,所以“a =1”是“函数f (x )=x 2-4ax +3在区间[2,+∞)上为增函数”的充分不必要条件,故选B.]12.(2018·石家庄质检(二))在△ABC 中,角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,则“sin A >sin B ”是“a >b ”的( )【导学号:79140011】A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件C [由正弦定理a sin A =bsin B=2R (R 为三角形外接圆半径)得,a =2R sin A ,b =2R sinB ,故sin A >sin B ⇔2R sin A >2R sin B ⇔a >b .]13.已知命题p :x 2+2x -3>0;命题q :x >a ,且﹁q 的一个充分不必要条件是﹁p ,则a 的取值范围是( ) A .(-∞,1] B .[1,+∞) C .[-1,+∞)D .(-∞,-3]B [解x 2+2x -3>0,得x <-3或x >1,故﹁p :-3≤x ≤1,又﹁q :x ≤a ,由﹁q 的一个充分不必要条件是﹁p ,可知﹁p 是﹁q 的充分不必要条件,故a ≥1.]14.(2016·四川高考)设p :实数x ,y 满足(x -1)2+(y -1)2≤2,q :实数x ,y 满足⎩⎪⎨⎪⎧y ≥x -1,y ≥1-x ,y ≤1,则p 是q 的( )A .必要不充分条件B .充分不必要条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件A [p 表示以点(1,1)为圆心,2为半径的圆面(含边界),如图所示.q 表示的平面区域为图中阴影部分(含边界). 由图可知,p 是q 的必要不充分条件.] 15.有下列几个命题:①“若a >b ,则a 2>b 2”的否命题;②“若x +y =0,则x ,y 互为相反数”的逆命题; ③“若x 2<4,则-2<x <2”的逆否命题. 其中真命题的序号是________.【导学号:79140012】②③ [①原命题的否命题为“若a ≤b ,则a 2≤b 2”错误. ②原命题的逆命题为:“若x ,y 互为相反数,则x +y =0”正确. ③原命题的逆否命题为“若x ≥2或x ≤-2,则x 2≥4”正确.]16.已知集合A =⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪12<2x<8,x ∈R ,B ={x |-1<x <m +1,x ∈R },若x ∈B 成立的一个充分不必要的条件是x ∈A ,则实数m 的取值范围是________.(2,+∞) [A =⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪12<2x<8,x ∈R ={x |-1<x <3},∵x ∈B 成立的一个充分不必要条件是x ∈A , ∴A B ,∴m +1>3,即m >2.]。
(新课标)2020高考数学大一轮复习 第1章 第2节 命题及其关系、充分条件与必要条件课时作业 理
课时作业(二) 命题及其关系、充分条件与必要条件一、选择题1.(2020·菏泽模拟)有以下命题:①“若xy =1,则x ,y 互为倒数”的逆命题; ②“面积相等的三角形全等”的否命题;③“若m ≤1,则x 2-2x +m =0有实数解”的逆否命题; ④“若A ∩B =B ,则A ⊆B ”的逆否命题. 其中真命题为( ) A .①② B .②③ C .④ D .①②③答案:D解析:④中原命题为假命题,应为若A ∩B =B ,则B ⊆A ,故其逆否命题为假命题,故应选D.2.(2020·北京东城区4月)若集合A ={x |x 2-5x +4<0},B ={x ||x -a |<1},则“a ∈(2,3)”是“B ⊆A ”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件答案:A解析:由题意知,A ={x |1<x <4},B ={x |-1+a <x <1+a },若B ⊆A ,则⎩⎪⎨⎪⎧1+a ≤4,-1+a ≥1,解得2≤a ≤3,所以必要性不成立.反之,若2<a <3,则必有B ⊆A 成立,所以充分性成立,故应选A.3.(2020·浙江)已知i 是虚数单位,a ,b ∈R ,则“a =b =1”是“(a +b i)2=2i”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件 答案:A解析:当a =b =1时,(a +b i)2=(1+i)2=2i ,反之,若(a +b i)2=2i ,则有a =b =-1或a =b =1,故应选A.4.(2020·青岛质检)设p :f (x )=x 3+2x 2+mx +1在(-∞,+∞)内单调递增,q :m ≥43,则p 是q 的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件答案:C解析:f (x )=x 3+2x 2+mx +1在(-∞,+∞)内单调递增,可得f ′(x )=3x 2+4x +m ≥0对任意x ∈R 恒成立,即m ≥[-(3x 2+4x )]max ,而-(3x 2+4x )=-3⎝ ⎛⎭⎪⎫x +232+43≤43,因此m ≥43;由m ≥43,可推出f ′(x )=3x 2+4x +m ≥0,所以p 是q 的充要条件.故应选C.5.设集合A ,B 是全集U 的两个子集,则A B 是(∁U A )∪B =U 的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件答案:A解析:如图所示,A B ⇒(∁U A )∪B =U ,但(∁U A )∪B =U ⇒/AB ,如A =B ,所以A B 是(∁U A )∪B =U 的充分不必要条件.故应选A.6.(2020·淄博模拟)“a >b 且c >d ”是“ac >bd ”成立的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件答案:D解析:因为a >b 且c >d ⇒/ac >bd ,ac >bd ⇒/a >b 且c >d ,所以“a >b 且c >d ”是“ac >bd ”成立的既不充分也不必要条件,故应选D.7.已知f (x )=x 2-2x +3,g (x )=kx -1,则“|k |≤2”是“f (x )≥g (x )在R 上恒成立”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件 答案:A解析:“f (x )≥g (x )在R 上恒成立”,则x 2-2x +3≥kx -1,恒成立,即x 2-(2+k )x +4≥0恒成立,由Δ=(2+k )2-16≤0,得-6≤k ≤2.显然|k |≤2,即-2≤k ≤2是上述k 的取值范围的真子集.故应选A.8.设{a n }是等比数列,则“a 1<a 2<a 3”是“数列{a n }是递增数列”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件 答案:C解析:易知若数列{a n }为递增数列,则有a 1<a 2<a 3, 反之若等比数列{a n }满足a 1<a 2<a 3,则⎩⎪⎨⎪⎧a 1<a 1q ,a 1q <a 1q2⇒⎩⎪⎨⎪⎧a 1<0,0<q <1或⎩⎪⎨⎪⎧a 1>0,q >1,此时满足条件的等比数列{a n }均为递增数列,故为充分必要条件.故应选C.9.(2020·桂林模拟)已知集合A ={x |x >5},集合B ={x |x >a },若命题“x ∈A ”是命题“x ∈B ”的充分不必要条件,则实数a 的取值范围是( )A .(-∞,5)B .(-∞,5]C .(5,+∞)D .[5,+∞)答案:A解析:由题意可知,A B ,又A ={x |x >5},B ={x |x >a },如图所示,由图可知,a <5.故应选A.10.“对任意的正整数n ,不等式n lg a <(n +1)lg a a(a >0)都成立”的一个充分不必要条件是( )A .0<a <1B .0<a <12C .0<a <2D .0<a <12或a >1答案:B解析:根据题意可先确定命题的充要条件,不等式等价于[n -(n +1)a ]lg a <0. 当a >1时,只需n -(n +1)a <0,此时不等式恒成立; 当0<a <1时,需n -(n +1)a >0,整理,得a <nn +1,要使不等式恒成立,只需0<a <12即可.综上,不等式成立的充要条件为0<a <12或a >1,故其一个充分不必要条件是上述a 的取值范围的一个真子集,只有B 选项符合条件.故应选B. 二、填空题11.命题“若m >0,则关于x 的方程x 2+x -m =0有实数根”与它的逆命题、否命题、逆否命题中,真命题的个数为________.答案:2解析:由Δ=1+4m ≥0,解得m ≥-14,故原命题及其逆否命题是真命题.逆命题“若关于x 的方程x 2+x -m =0有实数根,则m >0”是假命题,从而否命题也是假命题,故共有2个真命题.12.下列命题: ①若ac 2>bc 2,则a >b ;②若sin α=sin β,则α=β;③“实数a =0”是“直线x -2ay =1和直线2x -2ay =1平行”的充要条件; ④若f (x )=log 2x ,则f (|x |)是偶函数. 其中正确命题的序号是________. 答案:①③④解析:对于①,ac 2>bc 2,c 2>0,∴a >b 正确;对于②,sin 30°=sin 150°⇒/30°=150°,所以②错误;对于③,l 1∥l 2⇔A 1B 2=A 2B 1,即-2a =-4a ⇒a =0且A 1C 2≠A 2C 1,所以③正确;④显然正确.13.已知α:x ≥a ,β:|x -1|<1.若α是β的必要不充分条件,则实数a 的取值范围为________.答案:(-∞,0]解析:α:x ≥a ,可看作集合A ={x |x ≥a }. ∵β:|x -1|<1,∴0<x <2, ∴β可看作集合B ={x |0<x <2}. 又∵α是β的必要不充分条件, ∴BA ,∴a ≤0.14.设n ∈N *,一元二次方程x 2-4x +n =0有整数根的充要条件是n =________. 答案:3或4解析:∵x 2-4x +n =0有整数根且n ∈N *, ∴x =4±16-4n 2=2±4-n ,∴4-n 为某个整数的平方且4-n ≥0, ∴n =3或n =4.∴当n =3时,x 2-4x +3=0,解得x =1或x =3; 当n =4时,x 2-4x +4=0,解得x =2. ∴n =3或n =4.15.已知p :|x -3|≤2,q :(x -m +1)(x -m -1)≤0,若¬p 是¬q 的充分不必要条件,则实数m 的取值范围为________.答案:[2,4]解析:由题意,p :-2≤x -3≤2, ∴1≤x ≤5. ∴¬p :x <1或x >5. 易得q :m -1≤x ≤m +1, ∴¬q :x <m -1或x >m +1. 又∵¬p 是¬q 的充分不必要条件,∴⎩⎪⎨⎪⎧m -1≥1,m +1≤5,∴2≤m ≤4.。
(北师大版)2020版高考数学一轮复习限时集训2命题及其关系充分条件与必要条件理(解析版)
A 组 基础达标一、选择题1.已知a ,b ∈R ,命题“若ab =2,则a 2+b 2≥4”的否命题是( )A .若ab ≠2,则a 2+b 2≤4B .若ab =2,则a 2+b 2≤4C .若ab ≠2,则a 2+b 2<4D .若ab =2,则a 2+b 2<4C [因为将原命题的条件和结论同时否定之后,可得到原命题的否命题,所以命题“若ab =2,则a 2+b 2≥4”的否命题是“若ab ≠2,则a 2+b 2<4”,故选C.]2.给出命题:若函数y =f (x )是幂函数,则函数y =f (x )的图像不过第四象限.在它的逆命题、否命题、逆否命题3个命题中,真命题的个数是( )A .3B .2C .1D .0C [原命题是真命题,故它的逆否命题是真命题;它的逆命题为“若函数y =f (x )的图像不过第四象限,则函数y =f (x )是幂函数,”显然逆命题为假命题,故原命题的否命题也为假命题.因此在它的逆命题、否命题、逆否命题3个命题中真命题只有1个.]3.命题“若x ,y 都是偶数,则x +y 也是偶数”的逆否命题是( )A .若x +y 是偶数,则x 与y 不都是偶数B .若x +y 是偶数,则x 与y 都不是偶数C .若x +y 不是偶数,则x 与y 不都是偶数D .若x +y 不是偶数,则x 与y 都不是偶数C [“都是”的否定是“不都是”,故选C.]4.(2019·佛山模拟)已知a ,b 都是实数,那么“a >b ”是“ln a >ln b ”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件B [由ln a >ln b ⇒a >b >0⇒a >b ,故必要性成立.当a =1,b =0时,满足a >b ,但ln b 无意义,所以ln a >ln b 不成立,故充分性不成立.]5.下面四个条件中,使a >b 成立的充分而不必要的条件是( )A .a >b +1B .a >b -1C .a 2>b 2D .a 3>b 3A [a >b +1⇒a >b ,但反之未必成立,故选A.]6.(2019·山师大附中模拟)设a ,b 是非零向量,则a =2b 是a |a |=b|b |成立的( )A .充要条件B .充分不必要条件C .必要不充分条件D .既不充分又不必要条件B [由a =2b 可知:a ,b 方向相同,a |a |,b |b |表示a ,b 方向上的单位向量,所以a |a |=b|b |成立;反之不成立.故选B.]7.若x >2m 2-3是-1<x <4的必要不充分条件,则实数m 的取值范围是( )A .[-3,3]B .(-∞,-3]∪[3,+∞)C .(-∞,-1]∪[1,+∞)D .[-1,1]D [∵x >2m 2-3是-1<x <4的必要不充分条件,∴(-1,4)⊆(2m 2-3,+∞),∴2m 2-3≤-1,解得-1≤m ≤1,故选D.]二、填空题8.直线x -y -k =0与圆(x -1)2+y 2=2有两个不同交点的充要条件是________. k ∈(-1,3) [直线x -y -k =0与圆(x -1)2+y 2=2有两个不同交点等价于|1-0-k |2<2,解之得-1<k <3.]9.有下列几个命题:①“若a >b ,则a 2>b 2”的否命题;②“若x +y =0,则x ,y 互为相反数”的逆命题;③“若x 2<4,则-2<x <2”的逆否命题.其中真命题的序号是________.②③ [①原命题的否命题为“若a ≤b ,则a 2≤b 2”,错误.②原命题的逆命题为“若x ,y 互为相反数,则x +y =0”,正确.③原命题的逆否命题为“若x ≥2或x ≤-2,则x 2≥4”,正确.] 10.设p :实数x 满足x 2-4ax +3a 2<0,其中a ≠0,q :实数x 满足⎩⎪⎨⎪⎧ x 2-x -6≤0,x 2+2x -8>0.若p 是q 的必要不充分条件,则实数a 的取值范围是________.(1,2] [因为p 是q 的必要不充分条件,即q ⇒p 但p /⇒q ,设A ={x |p (x )},B ={x |q (x )},则B A ,又B =(2,3],当a >0时,A =(a,3a );当a <0时,A =(3a ,a ),所以当a >0时,有⎩⎪⎨⎪⎧ a ≤2,3<3a ,解得1<a ≤2;当a <0时,显然A ∩B =∅,不合题意.综上所述,实数a 的取值范围是(1,2].]B 组 能力提升1.王昌龄《从军行》中两句诗为“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”,“攻破楼兰”是“返回家乡”的( )A .充分条件B .必要条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件B [“不破楼兰终不还”的逆否命题为:“若返回家乡,则攻破楼兰”,所以“攻破楼兰”是“返回家乡”的必要条件.]2.(2019·广东七校联考)下列说法正确的是( )A .命题“若x 2=1,则x =1”的否命题为“若x 2=1,则x ≠1”B .“x =-1”是“x 2-5x -6=0”的必要不充分条件C .命题“存在x ∈R ,使得x 2+x +1<0”的否定是“任意x ∈R ,均有x 2+x +1<0”D .命题“若x =y ,则sin x =sin y ”的逆否命题为真命题D [A 中,命题“若x 2=1,则x =1”的否命题为“若x 2≠1,则x ≠1”,故A 不正确;B 中,由x 2-5x -6=0,解得x =-1或x =6,所以“x =-1”是“x 2-5x -6=0”的充分不必要条件,故B 不正确;C 中,“存在x ∈R ,使得x 2+x +1<0”的否定是“任意x ∈R ,均有x 2+x +1≥0”,故C 不正确;D 中,命题“若x =y ,则sin x =sin y ”为真命题,因此其逆否命题为真命题,故D 正确,故选D.]3.已知数列{a n }的前n 项和S n =Aq n +B (q ≠0),则“A =-B ”是“数列{a n }是等比数列”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件B [若A =-B =0,则S n =0,数列{a n }不是等比数列;若数列{a n }是等比数列,则由a 1=Aq +B ,a 2=Aq 2-Aq ,a 3=Aq 3-Aq 2及a 3a 2=a 2a 1得A =-B ,故选B.]4.(2019·山西五校联考)已知p :(x -m )2>3(x -m )是q :x 2+3x -4<0的必要不充分条件,则实数m 的取值范围为________.(-∞,-7]∪[1,+∞) [p 对应的集合A ={x |x <m 或x >m +3},q 对应的集合B ={x |-4<x <1},由p 是q 的必要不充分条件可知B A ,所以m ≥1或m +3≤-4,即m ≥1或m ≤-7.]。
高三北师大版文科数学一轮复习课时作业(2)命题及其关系、充分条件、必要条件.pdf
课时作业(二) [第2讲 命题及其关系、充分条件、必要条件] [时间:35分钟 分值:80分] 1.下列说法中正确的是( ) A.一个命题的逆命题为真,则它的逆否命题一定为真 B.“a>b”与“a+c>b+c”不等价 C.“a2+b2=0,则a,b全为0”的逆否命题是“若a,b全不为0,则a2+b2≠0” D.一个命题的否命题为真,则它的逆命题一定为真 2.[2011·陕西卷] 设a,b是向量,命题“若a=-b,则|a|=|b|”的逆命题是( ) A.若a≠-b,则|a|≠|b| B.若a=-b,则|a|≠|b| C.若|a|≠|b|,则a≠-b D.若|a|=|b|,则a=-b 3.[2011·福州期末] 在ABC中,“·=·”是“||=||”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 4.已知:A=,B={x|-1<x<m+1},若xB成立的一个充分不必要条件是xA,则实数m的取值范围是________. 5.[2011·烟台模拟] 与命题“若aM,则b?M”等价的命题是( ) A.若a?M,则b?M B.若b?M,则aM C.若a?M,则bM D.若bM,则a?M 6.命题“存在xR,使x2+ax-4a<0为假命题”是命题“-16≤a≤0”的( ) A.充要条件 B.必要不充分条件 C.充分不必要条件 D.既不充分也不必要条件 7.[2011·潍坊质检] 已知各项均不为零的数列{an},定义向量cn=(an,an+1),bn=(n,n+1),nN*.下列命题中真命题是( ) A.若任意nN*总有cnbn成立,则数列{an}是等差数列 B.若任意nN*总有cnbn成立,则数列{an}是等比数列 C.若任意nN*总有cnbn成立,则数列{an}是等差数列 D.若任意nN*总有cnbn成立,则数列{an}是等比数列 8.[2011·山西师大附中一模] 命题“存在xR,使x2+ax-4a0不成立”是真命题,则实数a的取值范围是________. 12.(13分)[2011·江西白鹭洲中学月考] 已知条件p:|5x-1|>a(a>0)和条件q:>0,请选取适当的实数a的值,分别利用所给的两个条件作为A、B构造命题:“若A则B”,并使得构造的原命题为真命题,而其逆命题为假命题.则这样的一个原命题可以是什么?并说明为什么这一命题是符合要求的命题. 13.(12分)[2011·厦门检测] 已知全集U=R,非空集合A=,B=. (1)当a=时,求(?UB)∩A; (2)命题p:xA,命题q:xB,若q是p的必要条件,求实数a的取值范围.课时作业(二) 【基础热身】 1.D [解析] 否命题和逆命题互为逆否命题,有着一致的真假性. 2.D [解析] 利用原命题和逆命题之间的关系“如果第一个命题的条件和结论分别是第二个命题的结论和条件,那么这两个命题叫做互逆命题.如果把其中一个命题叫做原命题,那么另一个命题叫做原命题的逆命题.即原命题:若p,则q;逆命题:若q,则p”,故答案为D. 3.C [解析] -π2 [解析] A={x|-1<x2. 【能力提升】 5.D [解析] 命题“若aM,则b?M”的逆否命题是“若bM,则a?M”,又原命题与逆否命题为等价命题,故选D. 6.A [解析] “x0∈R,使x+ax0-4a<0”为假,即“任意xR,使x2+ax-4a≥0”为真,从而Δ≤0,解得-16≤a≤0.故选A. 7.A [解析] 由cnbn可知=, 故an=···…··a1=···…··a1=na1,即任意nN*如果cnbn成立,则数列{an}是等差数列. 8.C [解析] 若存在xR,使x2+ax-4a<0为假命题,即对任意的xR,x2+ax-4a≥0恒成立,于是Δ=a2+16a≤0,解得-16≤a≤0,同时当-16≤a≤0,恒有Δ≤0,于是可知“存在xR,使x2+ax-4a<0为假命题”是“-16≤a≤0”的充要条件,选C. 9.充分不必要 [解析] 若a=(x+2,1)与b=(2,2-x)共线,则有(x+2)(2-x)=2,解得x=±,所以“x=”是“向量a=(x+2,1)与向量b=(2,2-x)共线”的充分不必要条件. 10.“若a≤b,则2a≤2b-1” 11.[-3,0] [解析] 原命题是真命题,则ax2-2ax-3≤0恒成立,当a=0时,-3≤0成立; 当a≠0时,得解得-3≤a<0, 故-3≤a≤0. 12.[解答] 已知条件p:5x-1a, x; 已知条件q:2x2-3x+1>0,x1. 令a=4,则p即x1,此时必有pq成立,反之不然. 故可以选取的一个实数是a=4,A为p,B为q,对应的命题是若p则q, 由以上过程可知这一命题的原命题为真命题,但它的逆命题为假命题. 【难点突破】 13.[解答] (1)当a=时,A=,B=,所以(?UB)∩A=. (2)若q是p的必要条件,即pq,可知AB. 因为a2+2>a,所以B={x|a时,A={x|2<x<3a+1}, 由解得a≤或a≥,所以。
高考数学一轮复习第一章 1.3命题及其关系充要条件学案理含解析北师大版
1.3 命题及其关系、充要条件必备知识预案自诊知识梳理 1.命题概念 用语言、符号或式子表达的,可以判断 的陈述句特点(1)能判断真假;(2)陈述句 分类命题、 命题2.四种命题及其关系(1)四种命题的表示及相互之间的关系(2)四种命题的真假关系①互为逆否的两个命题 ( 或 ). ②互逆或互否的两个命题真假性 . 3.充分条件、必要条件与充要条件的概念p ⇒qp 是q 的条件,q是p 的 条件p ⇒q ,且q p p 是q 的 条件p q ,且q ⇒p p 是q 的 条件p ⇔q p 是q 的 条件 p q ,且q pp 是q 的 条件1.在四种形式的命题中,真命题的个数只能为0,2,4.2.p 是q 的充分不必要条件,等价于¬q 是¬p 的充分不必要条件.其他情况依次类推.3.集合与充要条件:设p ,q 成立的对象构成的集合分别为A ,B ,p 是q 的充分不必要条件⇔A⫋B ;p 是q 的必要不充分条件⇔A ⫌B ;p 是q 的充要条件⇔A=B.考点自诊1.判断下列结论是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”. (1)命题“若α=π4,则tan α=1”的否命题是“若α=π4,则tan α≠1”.( )(2)命题“若x 2-3x+2>0,则x>2或x<1”的逆否命题是“若1≤x ≤2,则x 2-3x+2≤0”. ( ) (3)一个命题的逆命题与否命题,它们的真假性没有关系. ( ) (4)当q 是p 的必要条件时,p 是q 的充分条件. ( ) (5)“p 是q 的充分不必要条件”与“p 的充分不必要条件是q ”表达的意义相同. ( ) 2.(2020山西太原五中6月模拟,理2)设z=a+b i,且a ,b ∈R ,“z 是纯虚数”是“a=0”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分又不必要条件3.(2020江西上饶三模,文5)已知a ,b ∈R ,则“a>b ”是“ab >1”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分又不必要条件4.已知命题“若x=5,则x 2-8x+15=0”,则它的逆命题、否命题与逆否命题这三个命题中,真命题有( )A.0个B.1个C.2个D.3个5.命题“在空间中,若四点不共面,则这四点中任何三点都不共线”的逆否命题是 .关键能力学案突破考点命题及其相互关系【例1】(1)已知原命题为“若a n +a n+12<a n ,n ∈N +,则{a n }为递减数列”,关于其逆命题、否命题、逆否命题真假性的判断依次如下,正确的是( )A.真、真、真B.假、假、真C.真、真、假D.假、假、假(2)设a ,b ∈R ,原命题“若x>12(a+b )2,则x>a 2+b 2”,则关于其逆命题、否命题、逆否命题的结论正确的是 ( )A.逆命题与否命题均为真命题B.逆命题为假命题,否命题为真命题C.逆命题为假命题,逆否命题为真命题D.否命题为假命题,逆否命题为真命题思考由原命题写出其他三种命题应注意什么?如何判断命题的真假? 解题心得1.写一个命题的其他三种命题时,需注意: (1)对于不是“若p ,则q ”形式的命题,需先改写;(2)若命题有大前提,则写其他三种命题时需保留大前提.2.判断一个命题为真命题,要给出推理证明;判断一个命题为假命题,只需举出反例即可.3.根据“原命题与逆否命题同真同假,逆命题与否命题同真同假”这一性质,当一个命题直接判断不易进行时,可转化为判断其等价命题的真假.对点训练1(1)命题“若x ,y 都是偶数,则x+y 也是偶数”的逆否命题是( ) A.若x+y 是偶数,则x 与y 不都是偶数 B.若x+y 是偶数,则x 与y 都不是偶数 C.若x+y 不是偶数,则x 与y 不都是偶数 D.若x+y 不是偶数,则x 与y 都不是偶数(2)原命题为“若z 1,z 2互为共轭复数,则|z 1|=|z 2|”,关于其逆命题、否命题、逆否命题真假性的判断依次如下,正确的是( )A.真、假、真B.假、假、真C.真、真、假D.假、假、假考点 充分条件、必要条件的判断(多考向探究)考向1 定义法判断【例2】(2020辽宁实验中学五模,文3)已知a 为正数,则“a>1”是“a -1a +log 2a>0”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分又不必要条件 考向2 集合法判断【例3】(2020山东烟台模拟,3)“a<2”是“任意x>0,a ≤x+1x ”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分又不必要条件 考向3 等价转化法判断【例4】函数f (x )={log 2x ,x >0,-2x +a ,x ≤0有且只有一个零点的充分不必要条件是( )A.a<0B.0<a<12C.12<a<1D.a ≤0或a>1解题心得充要条件的三种判断方法(1)定义法:根据p ⇒q ,q ⇒p 是否同时成立进行判断.(2)集合法:根据p ,q 成立对应的集合之间的包含关系进行判断.(3)等价转化法:指对所给题目的条件进行一系列的等价转化,直到转化成容易判断充要条件为止.对点训练2(1)(2020河南开封三模,文3,理3)已知a ,b ∈R ,则“a>b ”是“a|a|>b|b|”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分又不必要条件(2)设p :关于x 的方程4x -2x -a=0有解;q :关于x 的不等式log 2(x+a-2)>0对于任意x>0恒成立,则p 是q 的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分又不必要条件(3)(2020江苏镇江期末,3)使不等式1+1x >0成立的一个充分不必要条件是( ) A.x>-1 B.x ≥0C.x<-1或x>1D.-1<x<0考点充分条件、必要条件的应用【例5】若不等式m-1<x<m+1成立的充分不必要条件是13<x<12,则实数m 的取值范围是 .思考如何求与充分条件、必要条件有关的参数问题?解题心得1.与充要条件有关的参数问题的求解方法:解决此类问题一般是根据条件把问题转化为集合之间的关系,并由此列出关于参数的不等式(组)求解.2.充要条件的证明方法:在解答题中证明一个命题是另一个命题的充要条件时,其基本方法是分“充分性”和“必要性”两个方面进行证明.对点训练3已知P={x|x 2-8x-20≤0},非空集合S={x|1-m ≤x ≤1+m }.若x ∈P 是x ∈S 的必要条件,求m 的取值范围.变式发散1本题条件不变,问是否存在实数m,使x∈P是x∈S的充要条件?并说明理由.变式发散2本题条件不变,若¬P是¬S的必要不充分条件,求实数m的取值范围.1.写一个命题的逆命题、否命题及逆否命题的关键是分清原命题的条件和结论,然后按定义来写;在判断命题的真假时,可以借助原命题与其逆否命题同真或同假的关系来判定.2.充分必要关系的几种判断方法:(1)定义法:直接判断“若p,则q”“若q,则p”的真假.(2)等价法:利用p⇒q与¬q⇒¬p;q⇒p与¬p⇒¬q;p⇔q与¬q⇔¬p的等价关系.对于条件或结论是否定形式的命题,一般运用等价法.(3)集合间关系法:设A={x|p(x)},B={x|q(x)},利用集合A,B的关系来判断.1.当一个命题中含有大前提时,其他三种命题也必须含有该大前提,也就是大前提不变.2.在判断命题的真假及写四种命题时,一定要明确命题的结构,可以先把命题改写成“若p,则q”的形式.3.判断条件之间的关系,要注意条件之间的推出方向,正确理解“p的一个充分不必要条件是q”等语言.1.3命题及其关系、充要条件必备知识·预案自诊知识梳理1.真假真假2.(2)①等价同真同假②没有关系3.充分必要充分不必要必要不充分充要既不充分又不必要考点自诊1.(1)×(2)√(3)×(4)√(5)×2.A由z是纯虚数,可得a=0;当a=0时,若b=0,则z为实数0,故选A.3.D由a>b ab >1,由ab>1a>b,故选D.4.B原命题“若x=5,则x2-8x+15=0”为真命题,又当x2-8x+15=0时,x=3或x=5,故其逆命题“若x2-8x+15=0,则x=5”为假命题.又由四种命题之间的关系知该命题的逆否命题为真命题,否命题为假命题,故选B.5.在空间中,若四点中存在三点共线,则这四点共面逆否命题是既否条件又否结论,故答案为:在空间中,若四点中存在三点共线,则这四点共面.关键能力·学案突破例1(1)A(2)A(1)从原命题的真假入手,由于a n+a n+12<a n⇔a n+1<a n⇔{a n}为递减数列,即原命题和逆命题均为真命题,又原命题与其逆否命题同真同假,逆命题与否命题同真同假,则其逆命题、否命题和逆否命题均为真命题.(2)∵原命题:设a,b∈R,原命题“若x>12(a+b)2,则x>a2+b2”是假命题,∴原命题的逆否命题是假命题.原命题的逆命题“若x>a2+b2,则x>12(a+b)2”是真命题,∴原命题的否命题是真命题.故选A.对点训练1(1)C(2)B(1)由于“x,y都是偶数”的否定表达是“x,y不都是偶数”,“x+y是偶数”的否定表达是“x+y不是偶数”,故原命题的逆否命题为“若x+y不是偶数,则x,y不都是偶数”.(2)先证原命题为真,当z1,z2互为共轭复数时,设z1=a+b i(a,b∈R),则z2=a-b i,则|z1|=|z2|=√a2+b2,∴原命题为真,故其逆否命题为真;再证其逆命题为假,取z1=1,z2=i,满足|z1|=|z2|,但是z1,z2不互为共轭复数,∴其逆命题为假,故其否命题也为假,故选B.例2C由a>1,可得a-1a +log2a>0,反之,令f(a)=a-1a+log2a=log2a-1a+1,易知函数f(a)在(0,+∞)上递增,又f(1)=0,所以要使a-1a +log2a>0,则a>1,所以“a>1”是“a-1a+log2a>0”的充要条件.故选C.例3A若任意x>0,a≤x+1x ,则a≤x+1x min,因为x+1x≥2,当且仅当x=1x时,等号成立,所以a≤2,因为{a|a<2}⫋{a|a≤2},所以“a<2”是“任意x>0,a≤x+1x”的充分不必要条件,故选A.例4A 因为函数f (x )过点(1,0),即x=1为f (x )的一个零点,所以函数f (x )有且只有一个零点⇔函数y=-2x +a (x ≤0)没有零点⇔函数y=2x (x ≤0)与直线y=a 无公共点.由数形结合,可得a ≤0或a>1.又因为{a|a<0}⫋{a|a ≤0,或a>1},故选A .对点训练2(1)C (2)B (3)C (1)设f (x )=x|x|={x 2,x ≥0,-x 2,x <0,由二次函数的单调性可得函数f (x )为增函数,则若a>b ,则f (a )>f (b ),即a|a|>b|b|,反之也成立,所以“a>b ”是“a|a|>b|b|”的充分必要条件,故选C .(2)若p 成立,则a=4x -2x =(2x -12)2−14,所以a ≥-14,即a 的取值范围为[-14,+∞);若q 成立,则x+a-2>1对任意x>0恒成立,所以a>3-x 对任意x>0恒成立,则a ≥3.即a 的取值范围为[3,+∞).由于[3,+∞)⫋[-14,+∞),所以p 是q 的必要不充分条件,故选B .(3)不等式1+1x >0⇔x+1x>0⇔(x+1)x>0,故不等式的解集为(-∞,-1)∪(0,+∞).A,B,C,D 四个选项中,只有C 对应的集合为(-∞,-1)∪(0,+∞)的真子集.故选C . 例5-12,43 ∵13<x<12是m-1<x<m+1的充分不必要条件,∴13,12⫋(m-1,m+1),即{m -1<13,m +1≥12或{m -1≤13,m +1>12,∴-12≤m<43,或-12<m ≤43, ∴-12≤m ≤43.对点训练3解由x 2-8x-20≤0,得-2≤x ≤10,∴P={x|-2≤x ≤10}. ∵x ∈P 是x ∈S 的必要条件,则S ⊆P.∴{1-m ≥-2,1+m ≤10,解得m ≤3. 又S 为非空集合,∴1-m ≤1+m ,解得m ≥0.综上,m 的取值范围是[0,3]. 变式发散1解不存在.由原题知P={x|-2≤x ≤10}.若x ∈P 是x ∈S 的充要条件,则P=S ,∴{1-m =-2,1+m =10,∴{m =3,m =9,m 不存在. 变式发散2解由原题知P={x|-2≤x ≤10},∵¬P 是¬S 的必要不充分条件,∴P ⇒S 且S P.∴[-2,10]⫋[1-m ,1+m ],∴{1-m ≤-2,1+m >10或{1-m <-2,1+m ≥10,∴m ≥9,即m 的取值范围是[9,+∞).。
2020年数学新高考一轮复习(理) 命题及其关系、充分条件与必要条件
第二节命题及其关系、充分条件与必要条件1.命题2.四种命题及其相互关系(1)四种命题间的相互关系:(2)四种命题中真假性的等价关系:原命题等价于逆否命题,原命题的否命题等价于逆命题.在四种形式的命题中真命题的个数只能是0,2,4.3.充要条件[小题体验]1.下列命题是真命题的是( )A .若log 2a >0,则函数f (x )=log a x (a >0,a ≠1)在其定义域上是减函数B .命题“若xy =0,则x =0”的否命题C .“m =3”是“直线(m +3)x +my -2=0与mx -6y +5=0垂直”的充要条件D .命题“若cos x =cos y ,则x =y ”的逆否命题答案:B2.(2019·温州高考适应性测试)已知α,β∈R ,则“α>β”是“cos α>cos β ”的( )A .充要条件B .充分不必要条件C .必要不充分条件D .既不充分也不必要条件解析:选D α>β ⇒/ cos α>cos β,如α=π3,β=π6,π3>π6,而cos π3<cos π6;cos α>cos β ⇒/ α>β,如α=π6,β=π3,cos π6>cos π3,而π6<π3.故选D. 3.设a ,b 是向量,则命题“若a =-b ,则|a |=| b |”的逆否命题为:________. 答案:若|a |≠|b |,则a ≠-b1.易混淆否命题与命题的否定:否命题是既否定条件,又否定结论,而命题的否定是只否定命题的结论.2.易忽视A 是B 的充分不必要条件(A ⇒B 且B ⇒/A )与A 的充分不必要条件是B (B ⇒A 且A ⇒/B )两者的不同.[小题纠偏]1.(2019·杭州模拟)“x <0”是“ln(x +1)<0”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件答案:B2.“在△ABC 中,若∠C =90°,则∠A ,∠B 都是锐角”的否命题为:________________. 解析:原命题的条件:在△ABC 中,∠C =90°,结论:∠A ,∠B 都是锐角.否命题是否定条件和结论.即“在△ABC 中,若∠C ≠90°,则∠A ,∠B 不都是锐角”.答案:在△ABC 中,若∠C ≠90°,则∠A ,∠B 不都是锐角考点一 四种命题及其相互关系(基础送分型考点——自主练透)[题组练透]1.命题“若a 2>b 2,则a >b ”的否命题是( )A .若a 2>b 2,则a ≤bB .若a 2≤b 2,则a ≤bC .若a ≤b ,则a 2>b 2D .若a ≤b ,则a 2≤b 2解析:选B 根据命题的四种形式可知,命题“若p ,则q ”的否命题是“若綈p ,则綈q ”.该题中,p 为a 2>b 2,q 为a >b ,故綈p 为a 2≤b 2,綈q 为a ≤b .所以原命题的否命题为:若a 2≤b 2,则a ≤b .2.命题“若x 2-3x -4=0,则x =4”的逆否命题及其真假性为( )A .“若x =4,则x 2-3x -4=0”为真命题B .“若x ≠4,则x 2-3x -4≠0”为真命题C .“若x ≠4,则x 2-3x -4≠0”为假命题D .“若x =4,则x 2-3x -4=0”为假命题解析:选C 根据逆否命题的定义可以排除A ,D ,因为x 2-3x -4=0,所以x =4或-1,故原命题为假命题,即逆否命题为假命题.3.给出以下四个命题:①“若x +y =0,则x ,y 互为相反数”的逆命题;②(易错题)“全等三角形的面积相等”的否命题;③“若q ≤-1,则x 2+x +q =0有实根”的逆否命题;④若ab 是正整数,则a ,b 都是正整数.其中真命题是________.(写出所有真命题的序号)解析:①命题“若x +y =0,则x ,y 互为相反数”的逆命题为“若x ,y 互为相反数,则x +y =0”,显然①为真命题;②不全等的三角形的面积也可能相等,故②为假命题;③原命题正确,所以它的逆否命题也正确,故③为真命题;④若ab 是正整数,但a ,b 不一定都是正整数,例如a =-1,b =-3,故④为假命题.答案:①③[谨记通法]1.写一个命题的其他三种命题时的2个注意点(1)对于不是“若p ,则q ”形式的命题,需先改写;(2)若命题有大前提,写其他三种命题时需保留大前提.2.命题真假的2种判断方法(1)联系已有的数学公式、定理、结论进行正面直接判断.(2)利用原命题与逆否命题,逆命题与否命题的等价关系进行判断.考点二 充分必要条件的判定(重点保分型考点——师生共研)[典例引领]1.(2019·杭州高三四校联考)“a >-1”是“x 2+ax +14>0(x ∈R )”的( ) A .必要不充分条件B .充分不必要条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析:选A若x2+ax+14>0(x∈R),则a2-1<0,即-1<a<1,所以“a>-1”是“x2+ax+14>0(x∈R)”的必要不充分条件.故选A.2.(2019·杭州高三质检)设数列{a n}的通项公式为a n=kn+2(n∈N*),则“k>2”是“数列{a n}为单调递增数列”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析:选A法一:因为a n=kn+2(n∈N*),所以当k>2时,a n+1-a n=k>2,则数列{a n}为单调递增数列.若数列{a n}为单调递增数列,则a n+1-a n=k>0即可,所以“k>2”是“数列{a n}为单调递增数列”的充分不必要条件,故选A.法二:根据一次函数y=kx+b的单调性知,“数列{a n}为单调递增数列”的充要条件是“k>0”,所以“k>2”是“数列{a n}为单调递增数列”的充分不必要条件,故选A.[由题悟法]充要条件的3种判断方法(1)定义法:根据p⇒q,q⇒p进行判断;(2)集合法:根据p,q成立的对象的集合之间的包含关系进行判断;(3)等价转化法:根据一个命题与其逆否命题的等价性,把判断的命题转化为其逆否命题进行判断.这个方法特别适合以否定形式给出的问题,如“xy≠1”是“x≠1或y≠1”的某种条件,即可转化为判断“x=1且y=1”是“xy=1”的某种条件.[即时应用]1.设a>0,b>0,则“a2+b2≥1”是“a+b≥ab+1”成立的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析:选B因为a>0,b>0,所以a+b>0,ab+1>0,故不等式a+b≥ab+1成立的充要条件是(ab+1)2≤(a+b)2,即a2+b2≥a2b2+1.显然,若a2+b2≥a2b2+1,则必有a2+b2≥1,反之则不成立,所以a2+b2≥1是a2+b2≥a2b2+1成立的必要不充分条件,即a2+b2≥1是a+b≥ab+1成立的必要不充分条件.2.(2019·浙江期初联考)若a,b∈R,使|a|+|b|>4成立的一个充分不必要条件是() A.|a+b|≥4 B.|a|≥4C.|a|≥2且|b|≥2 D.b<-4解析:选D对选项A,若a=b=2,则|a|+|b|=2+2≥4,不能推出|a|+|b|>4;对选项B ,若a =4≥4,b =0,此时不能推出|a |+|b |>4;对选项C ,若a =2≥2,b =2≥2,此时不能推出|a |+|b |>4;对选项D ,由b <-4可得|a |+|b |>4,但由|a |+|b |>4得不到b <-4.故选D.3.(2019·宁波模拟)已知四边形ABCD 为梯形,AB ∥CD ,l 为空间一直线,则“l 垂直于两腰AD ,BC ”是“l 垂直于两底AB ,DC ”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析:选A 因为四边形ABCD 是梯形,且AB ∥CD ,所以腰AD ,BC 是交线,由直线与平面垂直的判定定理可知,当l 垂直于两腰AD ,BC 时,l 垂直于ABCD 所在平面,所以l 垂直于两底AB ,CD ,所以是充分条件;当l 垂直于两底AB ,CD ,由于AB ∥CD ,所以l 不一定垂直于ABCD 所在平面,所以l 不一定垂直于两腰AD ,BC ,所以不是必要条件.所以是充分不必要条件.考点三 充分必要条件的应用(重点保分型考点——师生共研)[典例引领]若不等式x -m +1x -2m<0成立的一个充分不必要条件是13<x <12,则实数m 的取值范围是______________.解析:令A =⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪ x -m +1x -2m <0,B =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪13<x <12. 因为不等式x -m +1x -2m<0成立的充分不必要条件是13<x <12,所以B ⊆A . ①当m -1<2m ,即m >-1时,A ={x |m -1<x <2m }.由B ⊆A 得⎩⎪⎨⎪⎧m -1≤13,2m ≥12,m >-1,解得14≤m ≤43; ②当m -1=2m ,即m =-1时,A =∅,不满足B ⊆A ;③当m -1>2m ,即m <-1时,A ={x |2m <x <m -1}.由B ⊆A 得⎩⎪⎨⎪⎧ 2m ≤13,m -1≥12,m <-1,此时m 无解.综上,m 的取值范围为⎣⎡⎦⎤14,43.答案:⎣⎡⎦⎤14,43[由题悟法]根据充要条件求参数的值或取值范围的关键点(1)先合理转化条件,常通过有关性质、定理、图象将恒成立问题和有解问题转化为最值问题等,得到关于参数的方程或不等式(组),再通过解方程或不等式(组)求出参数的值或取值范围.(2)求解参数的取值范围时,一定要注意区间端点值的检验,尤其是利用两个集合之间的关系求解参数的取值范围时,不等式是否能够取等号决定端点值的取舍,处理不当容易出现漏解或增解的现象.[即时应用]1.(2019·杭州名校大联考)已知条件p :|x +1|>2,条件q :x >a ,且綈p 是綈q 的充分不必要条件,则实数a 的取值范围是( )A .[1,+∞)B .(-∞,1]C .[-3,+∞)D .(-∞,-3]解析:选A 由|x +1|>2,可得x >1或x <-3,所以綈p :-3≤x ≤1;又綈q :x ≤a .因为綈p 是綈q 的充分不必要条件,所以a ≥1.2.已知“命题p :(x -m )2>3(x -m )”是“命题q :x 2+3x -4<0”成立的必要不充分条件,则实数m 的取值范围为________________.解析:命题p :x >m +3或x <m ,命题q :-4<x <1.因为p 是q 成立的必要不充分条件,所以m +3≤-4或m ≥1,故m ≤-7或m ≥1.答案:(-∞,-7]∪[1,+∞)一抓基础,多练小题做到眼疾手快1.“(2x -1)x =0”是“x =0”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析:选B 若(2x -1)x =0,则x =12或x =0,即不一定是x =0;若x =0,则一定能推出(2x -1)x =0.故“(2x -1)x =0”是“x =0”的必要不充分条件.2.设a ,b ∈R ,则“a 3>b 3且ab <0”是“1a >1b ”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析:选A 由a 3>b 3,知a >b ,由ab <0,知a >0>b ,所以此时有1a >1b,故充分性成立;当1a >1b时,若a ,b 同号,则a <b ,若a ,b 异号,则a >b ,所以必要性不成立.故选A.3.设φ∈R ,则“φ=0”是“f (x )=cos(x +φ)(x ∈R )为偶函数”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析:选A 若φ=0,则f (x )=cos x 为偶函数;若f (x )=cos(x +φ)(x ∈R )为偶函数,则φ=k π(k ∈Z ).故“φ=0”是“f (x )=cos(x +φ)(x ∈R )为偶函数”的充分不必要条件.4.命题p :“若x 2<1,则x <1”的逆命题为q ,则p 与q 的真假性为( )A .p 真q 真B .p 真q 假C .p 假q 真D .p 假q 假解析:选B q :若x <1,则x 2<1.∵p :x 2<1,则-1<x <1.∴p 真,当x <1时,x 2<1不一定成立,∴q 假,故选B.5.若x >5是x >a 的充分条件,则实数a 的取值范围为( )A .(5,+∞)B .[5,+∞)C .(-∞,5)D .(-∞,5] 解析:选D 由x >5是x >a 的充分条件知,{x |x >5}⊆{x |x >a },∴a ≤5,故选D. 二保高考,全练题型做到高考达标1.命题“若一个数是负数,则它的平方是正数”的逆命题是( )A .“若一个数是负数,则它的平方不是正数”B .“若一个数的平方是正数,则它是负数”C .“若一个数不是负数,则它的平方不是正数”D .“若一个数的平方不是正数,则它不是负数”解析:选B 依题意得,原命题的逆命题是“若一个数的平方是正数,则它是负数”.2.命题“对任意实数x ∈[1,2],关于x 的不等式x 2-a ≤0恒成立”为真命题的一个必要不充分条件是( )A .a ≥4B .a ≤4C .a ≥3D .a ≤3解析:选C 即由“对任意实数x ∈[1,2],关于x 的不等式x 2-a ≤0恒成立”可推出选项,但由选项推不出“对任意实数x ∈[1,2],关于x 的不等式x 2-a ≤0恒成立”.因为x ∈[1,2],所以x 2∈[1,4],x 2-a ≤0恒成立,即x 2≤a ,因此a ≥4;反之亦然.故选C.3.有下列命题:①“若x +y >0,则x >0且y >0”的否命题;②“矩形的对角线相等”的否命题;③“若m ≥1,则mx 2-2(m +1)x +m +3>0的解集是R ”的逆命题;④“若a +7是无理数,则a 是无理数”的逆否命题.其中正确的是( )A .①②③B .②③④C .①③④D .①④解析:选C ①的逆命题为“若x >0且y >0,则x +y >0”为真,故否命题为真; ②的否命题为“不是矩形的图形对角线不相等”,为假命题;③的逆命题为,若mx 2-2(m +1)x +m +3>0的解集为R ,则m ≥1.∵当m =0时,解集不是R ,∴应有⎩⎪⎨⎪⎧m >0,Δ<0, 即m >1. ∴③是真命题;④原命题为真,逆否命题也为真.4.(2019·浙江名校联考信息卷)已知直线l 的斜率为k ,倾斜角为θ,则“0<θ≤π4”是“k ≤1”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析:选A 当0<θ≤π4时,0<k ≤1;反之,当k ≤1时,0≤θ≤π4或π2<θ<π.故“0<θ≤π4”是“k ≤1”的充分不必要条件,故选A. 5.命题“对任意x ∈[1,2),x 2-a ≤0”为真命题的一个充分不必要条件可以是( )A .a ≥4B .a >4C .a ≥1D .a >1解析:选B 要使“对任意x ∈[1,2),x 2-a ≤0”为真命题,只需要a ≥4,∴a >4是命题为真的充分不必要条件.6.命题“若a >b ,则ac 2>bc 2(a ,b ∈R )”,否命题的真假性为________.解析:命题的否命题为“若a ≤b ,则ac 2≤bc 2”.若c =0,结论成立.若c ≠0,不等式ac 2≤bc 2也成立.故否命题为真命题.答案:真7.下列命题:①“a >b ”是“a 2>b 2”的必要条件;②“|a |>|b |”是“a 2>b 2”的充要条件;③“a >b ”是“a +c >b +c ”的充要条件.其中是真命题的是________(填序号).解析:①a >b ⇒/ a 2>b 2,且a 2>b 2⇒/ a >b ,故①不正确;②a 2>b 2⇔|a |>|b |,故②正确;③a >b ⇒a +c >b +c ,且a +c >b +c ⇒a >b ,故③正确.答案:②③8.已知α,β∈(0,π),则“sin α+sin β<13”是“sin(α+β)<13”的________条件. 解析:因为sin(α+β)=sin αcos β+cos αsin β<sin α+sin β,所以若sin α+sin β<13,则有sin(α+β)<13,故充分性成立;当α=β=π2时,有sin(α+β)=sin π=0<13,而sin α+sin β=1+1=2,不满足sin α+sin β<13,故必要性不成立.所以“sin α+sin β<13”是“sin(α+β)<13”的充分不必要条件. 答案:充分不必要9.已知p :实数m 满足m 2+12a 2<7am (a >0),q :方程x 2m -1+y 22-m =1表示焦点在y 轴上的椭圆.若p 是q 的充分不必要条件,则a 的取值范围是________.解析:由a >0,m 2-7am +12a 2<0,得3a <m <4a ,即p :3a <m <4a ,a >0.由方程x 2m -1+y 22-m=1表示焦点在y 轴上的椭圆,可得2-m >m -1>0,解得1<m <32,即q :1<m <32.因为p 是q 的充分不必要条件,所以⎩⎪⎨⎪⎧ 3a >1,4a ≤32或⎩⎪⎨⎪⎧ 3a ≥1,4a <32,解得13≤a ≤38,所以实数a 的取值范围是⎣⎡⎦⎤13,38.答案:⎣⎡⎦⎤13,3810.已知集合A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫y ⎪⎪y =x 2-32x +1,x ∈⎣⎡⎦⎤34,2,B ={x |x +m 2≥1}.若“x ∈A ”是“x ∈B ”的充分条件,求实数m 的取值范围.解:y =x 2-32x +1=⎝⎛⎭⎫x -342+716, ∵x ∈⎣⎡⎦⎤34,2,∴716≤y ≤2, ∴A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫y ⎪⎪716≤y ≤2. 由x +m 2≥1,得x ≥1-m 2,∴B ={x |x ≥1-m 2}.∵“x ∈A ”是“x ∈B ”的充分条件,∴A ⊆B ,∴1-m 2≤716, 解得m ≥34或m ≤-34, 故实数m 的取值范围是⎝⎛⎦⎤-∞,-34∪⎣⎡⎭⎫34,+∞. 三上台阶,自主选做志在冲刺名校1.已知p :x ≥k ,q :3x +1<1,如果p 是q 的充分不必要条件,则实数k 的取值范围是( )A .[2,+∞)B .(2,+∞)C .[1,+∞)D .(-∞,-1] 解析:选B 由3x +1<1得,3x +1-1=2-x x +1<0,即(x -2)(x +1)>0,解得x <-1或x >2,由p 是q 的充分不必要条件知,k >2,故选B.2.在整数集Z 中,被4除所得余数为k 的所有整数组成一个“类”,记为[k ]={4n +k |n ∈Z },k =0,1,2,3,则下列结论正确的为________(填序号).①2 018∈[2];②-1∈[3];③Z =[0]∪[1]∪[2]∪[3];④命题“整数a ,b 满足a ∈[1],b ∈[2],则a +b ∈[3]”的原命题与逆命题都正确;⑤“整数a ,b 属于同一类”的充要条件是“a -b ∈[0]”.解析:由“类”的定义[k ]={4n +k |n ∈Z },k =0,1,2,3,可知,只要整数m =4n +k ,n ∈Z ,k =0,1,2,3,则m ∈[k ],对于①中,2 018=4×504+2,所以2 018∈[2],所以符合题意;对于②中,-1=4×(-1)+3,所以符合题意;对于③中,所有的整数按被4除所得的余数分为四类,即余数分别为0,1,2,3的整数,即四“类”[0],[1],[2],[3],所以Z =[0]∪[1]∪[2]∪[3],所以符合题意;对于④中,原命题成立,但逆命题不成立,因为若a +b ∈[3],不妨设a =0,b =3,则此时a ∉[1]且b ∉[2],所以逆命题不成立,所以不符合题意;对于⑤中,因为“整数a ,b 属于同一类”,不妨设a =4m +k ,b =4n +k ,m ,n ∈Z ,且k =0,1,2,3,则a -b =4(m -n )+0,所以a -b ∈[0];反之,不妨设a =4m +k 1,b =4n +k 2,m ,n ∈Z ,k 1=0,1,2,3,k 2=0,1,2,3,则a -b =4(m -n )+(k 1-k 2),若a -b ∈[0],则k 1-k 2=0,即k 1=k 2,所以整数a ,b 属于同一类,故“整数a ,b 属于同一类”的充要条件是“a -b ∈[0]”,所以符合题意.答案:①②③⑤3.已知全集U =R ,非空集合A =⎩⎨⎧x ⎪⎪⎪⎭⎬⎫x -2x -(3a +1)<0,B ={x |(x -a )(x -a 2-2)<0,命题p :x ∈A ,命题q :x ∈B .(1)当a =12时,若p 真q 假,求x 的取值范围;(2)若q 是p 的必要条件,求实数a 的取值范围.解:(1)当a =12时,A ={x |2<x <37},B ={x |12<x <146},因为p 真q 假.所以(∁U B )∩A ={x |2<x ≤12},所以x 的取值范围为(2,12].(2)若q 是p 的必要条件,即p ⇒q ,可知A ⊆B .因为a 2+2>a ,所以B ={x |a <x <a 2+2}.当3a +1>2,即a >13时,A ={x |2<x <3a +1}, 应满足条件⎩⎪⎨⎪⎧a ≤2,a 2+2≥3a +1,解得13<a ≤3-52; 当3a +1=2,即a =13时,A =∅,不符合题意; 当3a +1<2,即a <13时,A ={x |3a +1<x <2}, 应满足条件⎩⎪⎨⎪⎧a ≤3a +1,a 2+2≥2解得-12≤a <13; 综上所述,实数a 的取值范围为⎣⎡⎭⎫-12,13∪⎝ ⎛⎦⎥⎤13,3-52.命题点一 集合及其运算1.(2018·浙江高考)已知全集U ={1,2,3,4,5},A ={1,3},则∁U A =( )A .∅B .{1,3}C .{2,4,5}D .{1,2,3,4,5}解析:选C ∵U ={1,2,3,4,5},A ={1,3},∴∁U A={2,4,5}.2.(2018·天津高考)设全集为R,集合A={x|0<x<2},B={x|x≥1},则A∩(∁R B)=() A.{x|0<x≤1} B.{x|0<x<1}C.{x|1≤x<2} D.{x|0<x<2}解析:选B∵全集为R,B={x|x≥1},∴∁R B={x|x<1}.∵集合A={x|0<x<2},∴A∩(∁R B)={x|0<x<1}.3.(2017·浙江高考)已知集合P={x|-1<x<1},Q={x|0<x<2},那么P∪Q=() A.(-1,2)B.(0,1)C.(-1,0) D.(1,2)解析:选A根据集合的并集的定义,得P∪Q=(-1,2).4.(2018·全国卷Ⅲ)已知集合A={x|x-1≥0},B={0,1,2},则A∩B=()A.{0} B.{1}C.{1,2} D.{0,1,2}解析:选C∵A={x|x-1≥0}={x|x≥1},B={0,1,2},∴A∩B={1,2}.5.(2018·全国卷Ⅱ)已知集合A={(x,y)|x2+y2≤3,x∈Z,y∈Z},则A中元素的个数为()A.9 B.8C.5 D.4解析:选A将满足x2+y2≤3的整数x,y全部列举出来,即(-1,-1),(-1,0),(-1,1),(0,-1),(0,0),(0,1),(1,-1),(1,0),(1,1),共有9个.故选A.6.(2017·江苏高考)已知集合A={1,2},B={a,a2+3}.若A∩B={1},则实数a的值为________.解析:因为a2+3≥3,所以由A∩B={1}得a=1,即实数a的值为1.答案:1命题点二充要条件1.(2016·浙江高考)已知函数f(x)=x2+bx,则“b<0”是“f(f(x))的最小值与f(x)的最小值相等”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件解析:选A ∵f (x )=x 2+bx =⎝⎛⎭⎫x +b 22-b 24,当x =-b 2时,f (x )min =-b 24,又f (f (x ))=(f (x ))2+bf (x )=⎝⎛⎭⎫f (x )+b 22-b 24,当f (x )=-b 2时,f (f (x ))min =-b 24,当-b 2≥-b 24时,f (f (x ))可以取到最小值-b 24,即b 2-2b ≥0,解得b ≤0或b ≥2,故“b <0”是“f (f (x ))的最小值与f (x )的最小值相等”的充分不必要条件.选A.2.(2017·浙江高考)已知等差数列{a n }的公差为d ,前n 项和为S n ,则“d >0”是“S 4+S 6>2S 5”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件解析:选C 因为{a n }为等差数列,所以S 4+S 6=4a 1+6d +6a 1+15d =10a 1+21d,2S 5=10a 1+20d ,S 4+S 6-2S 5=d ,所以d >0⇔S 4+S 6>2S 5.3.(2015·浙江高考)设a ,b 是实数,则“a +b >0”是“ab >0”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件解析:选D 特值法:当a =10,b =-1时,a +b >0,ab <0,故a +b >0⇒/ ab >0; 当a =-2,b =-1时,ab >0,但a +b <0,所以ab >0⇒/ a +b >0.故“a +b >0”是“ab >0”的既不充分也不必要条件.4.(2018·天津高考)设x ∈R ,则“⎪⎪⎪⎪x -12<12”是“x 3<1”的( ) A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件 解析:选A 由⎪⎪⎪⎪x -12<12,得0<x <1, 则0<x 3<1,即“⎪⎪⎪⎪x -12<12”⇒“x 3<1”; 由x 3<1,得x <1,当x ≤0时,⎪⎪⎪⎪x -12≥12, 即“x 3<1”⇒ / “⎪⎪⎪⎪x -12<12”. 所以“⎪⎪⎪⎪x -12<12”是“x 3<1”的充分而不必要条件.5.(2017·天津高考)设θ∈R ,则“⎪⎪⎪⎪θ-π12<π12”是“sin θ<12”的( ) A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析:选A 法一:由⎪⎪⎪⎪θ-π12<π12,得0<θ<π6, 故sin θ<12.由sin θ<12,得-7π6+2k π<θ<π6+2k π,k ∈Z ,推不出“⎪⎪⎪⎪θ-π12<π12”. 故“⎪⎪⎪⎪θ-π12<π12”是“sin θ<12”的充分而不必要条件. 法二:⎪⎪⎪⎪θ-π12<π12⇒0<θ<π6⇒sin θ<12,而当sin θ<12时,取θ=-π6,⎪⎪⎪⎪-π6-π12=π4>π12. 故“⎪⎪⎪⎪θ-π12<π12”是“sin θ<12”的充分而不必要条件. 6.(2018·北京高考)设a ,b 均为单位向量,则“|a -3b |=|3a +b |”是“a ⊥b ”的( )A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件解析:选C 由|a -3b |=|3a +b |,得(a -3b )2=(3a +b )2,即a 2+9b 2-6a ·b =9a 2+b 2+6a ·b .又a ,b 均为单位向量,所以a 2=b 2=1,所以a ·b =0,能推出a ⊥b .由a ⊥b ,得|a -3b |=10,|3a +b |=10,能推出|a -3b |=|3a +b |,所以“|a -3b |=|3a +b |”是“a ⊥b ”的充分必要条件.命题点三 四种命题及其关系1.(2015·山东高考)设m ∈R ,命题“若m >0,则方程x 2+x -m =0有实根”的逆否命题是( )A .若方程x 2+x -m =0有实根,则m >0B .若方程x 2+x -m =0有实根,则m ≤0C .若方程x 2+x -m =0没有实根,则m >0D .若方程x 2+x -m =0没有实根,则m ≤0解析:选D 根据逆否命题的定义,命题“若m >0,则方程x 2+x -m =0有实根”的逆否命题是“若方程x 2+x -m =0没有实根,则m ≤0”.2.(2018·北京高考)能说明“若a >b ,则1a <1b ”为假命题的一组a ,b 的值依次为________.解析:只要保证a 为正b 为负即可满足要求.当a >0>b 时,1a >0>1b. 答案:1,-1(答案不唯一)3.(2017·北京高考)能够说明“设a ,b ,c 是任意实数.若a >b >c ,则a +b >c ”是假命题的一组整数a ,b ,c 的值依次为________.解析:因为“设a ,b ,c 是任意实数.若a >b >c ,则a +b >c ”是假命题, 则它的否定“设存在实数a ,b ,c .若a >b >c ,则a +b ≤c ”是真命题.由于a >b >c ,所以a +b >2c ,又a +b ≤c ,所以c <0.因此a ,b ,c 依次可取整数-1,-2,-3,满足a +b ≤c .答案:-1,-2,-3(答案不唯一)。
2020高考数学一轮复习课时规范练3命题及其关系充要条件理新人教B版
【2019最新】精选高考数学一轮复习课时规范练3命题及其关系充要条件理新人教B版基础巩固组1.命题“若a>b,则a-1>b-1”的否命题是( )A.若a>b,则a-1≤b-1B.若a>b,则a-1<b-1C.若a≤b,则a-1≤b-1D.若a<b,则a-1<b-12.(2017北京海淀一模,理4)若实数a,b满足a>0,b>0,则“a>b”是“a+ln a>b+ln b”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件3.(2017陕西咸阳二模,理3)已知p:m=-1,q:直线x-y=0与直线x+m2y=0互相垂直,则p是q的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件4.已知条件p:a<0,条件q:a2>a,则¬p是¬q的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件5.下列命题为真命题的是( )A.命题“若x>y,则x>|y|”的逆命题B.命题“若x>1,则x2>1”的否命题C.命题“若x=1,则x2+x-2=0”的否命题D.命题“若x2>0,则x>1”的逆否命题6.(2017湖北黄冈三模,理4)已知m,n是空间中的两条直线,α,β是空间中的两个平面,则下列命题不正确的是( )A.当n⊥α时,“n⊥β”是“α∥β”的充要条件B.当m⊂α时,“m⊥β”是“α⊥β”的充分不必要条件C.当m⊂α时,“n∥α”是“m∥n”的必要不充分条件D.当m⊂α时,“n⊥α”是“m⊥n”的充分不必要条件7.(2017天津,理4改编)设θ∈R,则“”是“sin θ<”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件〚导学号21500504〛8.命题“若f(x)是奇函数,则f(-x)是奇函数”的否命题是.9.已知p:|x-1|≤2,q:x2-2x+1-a2≥0(a>0).若¬p是q的充分不必要条件,则实数a 的取值范围是.10.已知集合A=,B={x|-1<x<m+1,x∈R}.若使x∈B成立的一个充分不必要条件是x∈A,则实数m的取值范围是.11.若“∀x∈,tan x≤m”是真命题,则实数m的最小值为.综合提升组12.在命题p的四种形式(原命题、逆命题、否命题、逆否命题)中,真命题的个数记为f(p),已知命题p:“若两条直线l1:a1x+b1y+c1=0,l2:a2x+b2y+c2=0平行,则a1b2-a2b1=0”,那么f(p)等于( )A.1B.2C.3D.413.(2017河北衡水押题卷,理3)已知p“关于x的方程x2-4x+a=0有实根”,若¬p 成立的充分不必要条件为a>3m+1,则实数m的取值范围是( )A.[1,+∞)B.(1,+∞)C.(-∞,1)D.(-∞,1] 〚导学号21500505〛14.下列命题是真命题的是( )①“若x2+y2≠0,则x,y不全为零”的否命题;②“正多边形都相似”的逆命题;③“若m>0,则x2+x-m=0有实根”的逆否命题;④“若x-是有理数,则x是无理数”的逆否命题.A.①②③④B.①③④C.②③④D.①④15.已知p:实数x满足x2-4ax+3a2<0,其中a≠0,q:实数x满足若p是q的必要不充分条件,则实数a的取值范围是.创新应用组16.已知f(x)=2x+3(x∈R),若|f(x)-1|<a的必要条件是|x+1|<b(a,b>0),则a,b之间的关系是( )A.b≥B.b<C.a≤D.a> 〚导学号21500506〛17.若“x>1”是“不等式2x>a-x成立”的必要不充分条件,则实数a的取值范围是.参考答案课时规范练3 命题及其关系、充要条件1.C 根据否命题的定义可知,命题“若a>b,则a-1>b-1”的否命题应为“若a≤b,则a-1≤b-1”.2.C 设f(x)=x+ln x,显然f(x)在(0,+∞)上单调递增.∵a>b,∴f(a)>f(b),即a+ln a>b+ln b,故充分性成立.∵a+ln a>b+ln b,∴f(a)>f(b),∴a>b,故必要性成立.故“a>b”是“a+ln a>b+ln b”的充要条件,故选C.3.A 由题意知,在q中,-=-1,m=±1;p是q成立的充分不必要条件.故选A.4.B 因为¬p:a≥0,¬q:0≤a≤1,所以¬p是¬q的必要不充分条件.5.A 对于A,其逆命题是“若x>|y|,则x>y”,它是真命题.这是因为x>|y|≥y,所以必有x>y;对于B,否命题是“若x≤1,则x2≤1”,它是假命题.如x=-5,x2=25>1;对于C,其否命题是“若x≠1,则x2+x-2≠0”,因为当x=-2时,x2+x-2=0,所以它是假命题;对于D,若x2>0,则x≠0,不一定有x>1,因此原命题的逆否命题是假命题.6.C 当m⊂α时,n∥α⇒m∥n或m与n异面;m∥n⇒n∥α或n⊂α,所以当m⊂α时,“n∥α”是“m∥n”的既不充分也不必要条件.7.A 当时,0<θ<,∴0<sin θ<.∴“”是“sin θ<”的充分条件.当θ=-时,sin θ=-,但不满足.∴“”不是“sin θ<”的必要条件.∴“”是“sin θ<”的充分不必要条件.故选A.8.若f(x)不是奇函数,则f(-x)不是奇函数否命题既否定题设又否定结论.9.(0,2) 由|x-1|≤2,得-1≤x≤3,则¬p:x<-1或x>3.由x2-2x+1-a2≥0,解得x≤1-a或x≥1+a.令P={x|x<-1或x>3},Q={x|x<1-a或x>1+a},因为¬p是q的充分不必要条件,所以P⫋Q,即解得0<a<2.10.(2,+∞)由题意知A={x|-1<x<3}.因为使x∈B成立的一个充分不必要的条件是x∈A,所以m+1>3,即m>2.故实数m的取值范围是(2,+∞).11.1 由题意知m≥(tan x)max.∵x∈,∴tan x∈[0,1].∴m≥1.故m的最小值为1.12.B 原命题p显然是真命题,故其逆否命题也是真命题.而其逆命题是“若a1b2-a2b1=0,则两条直线l1与l2平行”,这是假命题.因为当a1b2-a2b1=0时,还有可能l1与l2重合,逆命题是假命题,从而否命题也为假命题,故f(p)=2.13.B 由题知p为a≤4,则¬p为a>4.因为¬p成立的充分不必要条件为a>3m+1,故3m+1>4,解得m>1.14.B 对于①,其否命题是“若x2+y2=0,则x,y全为零”,这显然是正确的,故①为真命题;对于②,其逆命题是“若两多边形相似,则它们一定是正多边形”,这显然是错误的,故②为假命题;对于③,Δ=1+4m,当m>0时,Δ>0,所以原命题是真命题,其逆否命题也是真命题,即③为真命题;对于④,原命题为真,故逆否命题也为真.因此是真命题的是①③④.15.(1,2] ∵p是q的必要不充分条件,∴q⇒p,且pq.令A={x|p(x)},B={x|q(x)},则B⫋A.又B={x|2<x≤3},当a>0时,A={x|a<x<3a};当a<0时,A={x|3a<x<a}.故当a>0时,有解得1<a≤2;当a<0时,显然A∩B=⌀,不合题意.综上所述,实数a的取值范围是(1,2].16.A ∵f(x)=2x+3,且|f(x)-1|<a,∴|2x+2|<a.∴-a<2x+2<a.∴<x<.∵|x+1|<b,∴-b<x+1<b.∴-b-1<x<b-1.∵|f(x)-1|<a的必要条件是|x+1|<b(a,b>0),∴⊆(-b-1,b-1).∴-b-1≤,b-1≥,解得b≥.故选A.17.(3,+∞)若2x>a-x,则2x+x>a.设f(x)=2x+x,易知函数f(x)在R上为增函数.根据题意“不等式2x+x>a成立,即f(x)>a成立”能得到“x>1”,并且反之不成立.当x>1时,可知f(x)>3.故a>3.。
北师版高考总复习一轮文科数学精品课件 第1章 集合与常用逻辑用语 第3节 命题及其关系、充要条件
既不充分又不必要条件,故选D.
(2)因为y=x3在定义域上是递增的,所以由a>b可得a3>b3.
由a>|b|可得a>b,所以可得a3>b3,即充分性成立,由a3>b3推不出a>|b|,如
a=-1,b=-2满足a3>b3,但是a<|b|,即必要性不成立,故“a>|b|”是“a3>b3”的充
条件,q 是 p 的
条件
必要
条件
微点拨1.p是q的充分不必要条件,等价于
q是
p的充分不必要条件.其
他情况依次类推.
2.要注意A是B的充分不必要条件与A的充分不必要条件是B两者的不同.
3.在判断充分、必要条件的时候,一定要从p能否推出q,q能否推出p两方面
去判断.
常用结论
1.充分条件与必要条件的两个特征
(1)若A⫋B,则p是q的充分不必要条件;
(2)若A⊇B,则p是q的必要条件;
(3)若A=B,则p是q的充要条件.
研考点 精准突破
考点一
命题及其相关关系
例1(1)已知原命题为“若
+ +1
<an,n∈N+,则{an}为递减数列”,关于其逆
2
命题、否命题、逆否命题真假性的判断依次如下,正确的是(
∴ 1 + ≤ 10, 解得 0≤m≤3,
1- ≤ 1 +
故当0≤m≤3时,x∈P是x∈S的必要条件.
变式训练(1)本例3中条件“若x∈P是x∈S的必要条件”变为“x∈P是x∈S的
充分不必要条件”,其他条件不变,求实数m的取值范围.
{北师大版}2020高考数学文科一轮复习课后练2《命题及其关系充分条件与必要条件》附答案详析
{北师大版}2020高考数学文科一轮复习课后练2《命题及其关系充分条件与必要条件》(建议用时:40分钟)A组基础达标一、选择题1.(2019·太原模拟)已知a,b∈R,命题“若ab=2,则a2+b2≥4”的否命题是()A.若ab≠2,则a2+b2≤4B.若ab=2,则a2+b2≤4C.若ab≠2,则a2+b2<4D.若ab=2,则a2+b2<42.命题“若一个数是负数,则它的平方是正数”的逆命题是()A.“若一个数是负数,则它的平方不是正数”B.“若一个数的平方是正数,则它是负数”C.“若一个数不是负数,则它的平方不是正数”D.“若一个数的平方不是正数,则它不是负数”3.(2019·福州模拟)已知函数f(x)的定义域为R,则f(0)=0是f(x)为奇函数的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件4.已知x∈R,则“x>2”是“x2-3x+2>0”成立的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件5.(2019·莆田模拟)王安石在《游褒禅山记》中写道“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也”,请问“有志”是到达“奇伟、瑰怪,非常之观”的() A.充要条件B.既不充分也不必要条件C.充分不必要条件D.必要不充分条件6.下列结论错误的是()A.命题“若x2-3x-4=0,则x=4”的逆否命题为“若x≠4,则x2-3x-4≠0”B.“x=4”是“x2-3x-4=0”的充分条件C.命题“若m>0,则方程x2+x-m=0有实根”的逆命题为真命题D.命题“若m2+n2=0,则m=0且n=0”的否命题是“若m2+n2≠0,则m≠0或n≠0”7.若x>5是x>a的充分条件,则实数a的取值范围为()A.a>5B.a≥5C.a<5D.a≤5二、填空题8.有下列几个命题:①命题“若α=β,则sin α=sin β”的逆否命题为真命题;②命题“若a <b ,则ac 2≤bc 2”的逆命题为真命题;③“常数m 是2与8的等比中项”是“m =4”的必要不充分条件;④“x <-1”是“ln(x +2)<0”的充分不必要条件.其中真命题的序号是________.9.“m <14”是“一元二次方程x 2+x +m =0有实数解”的________条件.10.已知集合A ={x |y =lg(4-x )},集合B ={x |x <a },若“x ∈A ”是“x ∈B ”的充分不必要条件,则实数a 的取值范围是________.B 组能力提升1.(2019·长沙模拟)“不等式x 2-x +m >0在R 上恒成立”的一个必要不充分条件是()A.m >14B.0<m <1C.m >0D.m >12.若向量a =(a -1,2),b =(b,4),则“a∥b ”是“a =1,b =0”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件3.(2019·郑州模拟)已知“命题p :(x -m )2>3(x -m )”是“命题q :x 2+3x -4<0”成立的必要不充分条件,则实数m 的取值范围为________.4.(2017·北京高考)能够说明“设a ,b ,c 是任意实数.若a >b >c ,则a +b >c ”是假命题的一组整数a ,b ,c 的值依次为________.解析{北师大版}2020高考数学文科一轮复习课后练2《命题及其关系充分条件与必要条件》(建议用时:40分钟)A组基础达标一、选择题1.(2019·太原模拟)已知a,b∈R,命题“若ab=2,则a2+b2≥4”的否命题是()A.若ab≠2,则a2+b2≤4B.若ab=2,则a2+b2≤4C.若ab≠2,则a2+b2<4D.若ab=2,则a2+b2<4C[命题“若ab=2,则a2+b2≥4”的否命题是“若ab≠2,则a2+b2<4”,故选C.]2.命题“若一个数是负数,则它的平方是正数”的逆命题是()A.“若一个数是负数,则它的平方不是正数”B.“若一个数的平方是正数,则它是负数”C.“若一个数不是负数,则它的平方不是正数”D.“若一个数的平方不是正数,则它不是负数”B[命题“若一个数是负数,则它的平方是正数”的逆命题是“若一个数的平方是正数,则它是负数”,故选B.]3.(2019·福州模拟)已知函数f(x)的定义域为R,则f(0)=0是f(x)为奇函数的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件B[f(0)=0D/⇒f(x)是奇函数,但f(x)在R上是奇函数⇒f(0)=0,因此f(0)=0是f(x)为奇函数的必要不充分条件,故选B.]4.已知x∈R,则“x>2”是“x2-3x+2>0”成立的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件A[由x2-3x+2>0得x<1或x>2,所以“x>2”是“x2-3x+2>0”的充分不必要条件,故选A.]5.(2019·莆田模拟)王安石在《游褒禅山记》中写道“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也”,请问“有志”是到达“奇伟、瑰怪,非常之观”的() A.充要条件B.既不充分也不必要条件C.充分不必要条件D.必要不充分条件D [“非有志者不能至也”的等价说法是“到达奇伟、瑰怪,非常之观的人是有志的人”,因此“有志”是“到达奇伟,瑰怪,非常之观”的必要条件,但“有志”也不一定“能至”,不是充分条件,故选D.]6.下列结论错误的是()A.命题“若x 2-3x -4=0,则x =4”的逆否命题为“若x ≠4,则x 2-3x -4≠0”B.“x =4”是“x 2-3x -4=0”的充分条件C.命题“若m >0,则方程x 2+x -m =0有实根”的逆命题为真命题D.命题“若m 2+n 2=0,则m =0且n =0”的否命题是“若m 2+n 2≠0,则m ≠0或n ≠0”C [对于C,命题的逆命题为“若方程x 2+x -m =0有实根,则m >0”,由Δ=1+4m ≥0得m ≥-14,故C 错误.]7.若x >5是x >a 的充分条件,则实数a 的取值范围为()A.a >5B.a ≥5C.a <5D.a ≤5D [由x >5是x >a 的充分条件知,{x |x >5}⊆{x |x >a }.∴a ≤5,故选D.]二、填空题8.有下列几个命题:①命题“若α=β,则sin α=sin β”的逆否命题为真命题;②命题“若a <b ,则ac 2≤bc 2”的逆命题为真命题;③“常数m 是2与8的等比中项”是“m =4”的必要不充分条件;④“x <-1”是“ln(x +2)<0”的充分不必要条件.其中真命题的序号是________.①③[对于①,原命题为真命题,∴逆否命题为真命题,故①正确;对于②,逆命题为“若ac 2≤bc 2,则a <b ”,当c =0时不成立,故②错误;对于③,由m 是2与8的等比中项得m 2=16,解得m =±4.因此,“常数m 是2与8的等比中项”是“m =4”的必要不充分条件,故③正确;对于④,由ln(x +2)<0得,0<x +2<1,即-2<x <-1,因此“x <-1”是“ln(x +2)<0”的必要不充分条件,故④错误.]9.“m <14”是“一元二次方程x 2+x +m =0有实数解”的________条件.充分不必要[x 2+x +m =0有实数解等价于Δ=1-4m ≥0,即m ≤14,因为m <14⇒m ≤14,反之不成立.故“m <14”是“一元二次方程x 2+x +m =0有实数解”的充分不必要条件.]10.已知集合A ={x |y =lg(4-x )},集合B ={x |x <a },若“x ∈A ”是“x ∈B ”的充分不必要条件,则实数a 的取值范围是________.(4,+∞)[A ={x |x <4},由题意知A B ,所以a >4.]B 组能力提升1.(2019·长沙模拟)“不等式x 2-x +m >0在R 上恒成立”的一个必要不充分条件是()A.m >14B.0<m <1C.m >0D.m >1C [由Δ=1-4m <0得m >14,由题意知14,+∞应是所求的一个真子集,故选C.]2.若向量a =(a -1,2),b =(b,4),则“a∥b ”是“a =1,b =0”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件B [由a∥b 可知4(a -1)-2b =0,即2a -b =2,推不出“a =1,b =0”;而a =1,b =0,满足2a -b =2,可推出“a∥b ”.故选B.]3.(2019·郑州模拟)已知“命题p :(x -m )2>3(x -m )”是“命题q :x 2+3x -4<0”成立的必要不充分条件,则实数m 的取值范围为________.(-∞,-7]∪[1,+∞)[由命题p 中的不等式(x -m )2>3(x -m ),得(x -m )(x -m -3)>0,解得x >m +3或x <m .由命题q 中的不等式x 2+3x -4<0,得(x -1)(x +4)<0,解得-4<x <1.因为命题p 是命题q 的必要不充分条件,所以q ⇒p ,即m +3≤-4或m ≥1,解得m ≤-7或m ≥1.所以m 的取值范围为m ≥1或m ≤-7.]4.(2017·北京高考)能够说明“设a ,b ,c 是任意实数.若a >b >c ,则a +b >c ”是假命题的一组整数a ,b ,c 的值依次为________.-1,-2,-3(答案不唯一)[只要取一组满足条件的整数即可.如-1,-2,-3;-3,-4,-6;-4,-7,-10等.]。
2020版高考数学一轮复习课时规范练3命题及其关系充要条件理北师大版
课时规范练命题及其关系、充要条件基础巩固组.命题“若>,则>”的否命题是().若>,则≤.若>,则<.若≤,则≤.若<,则<.(天津和平区期末)“”是“关于的方程有实数根”的().充分不必要条件.必要不充分条件.充要条件.既不充分也不必要条件.若实数满足>>,则“>”是“ >”的().充分不必要条件.必要不充分条件.充要条件.既不充分也不必要条件.(上海)已知∈,则“>”是“<”的().充分非必要条件.必要非充分条件.充要条件.既非充分又非必要条件.(北京海淀期末)设是不为零的实数,则“>”是“方程表示的曲线为双曲线”的() .充分不必要条件.必要不充分条件.充要条件.既不充分也不必要条件.下列命题为真命题的是().命题“若>,则>”的逆命题.命题“若>,则>”的否命题.命题“若,则”的否命题.命题“若>,则>”的逆否命题.(天津一中四月模拟)设∈,则“<”是“>”的().充分不必要条件.必要不充分条件.充要条件.既不充分也不必要条件.命题“若()是奇函数,则()是奇函数”的否命题是..已知≤≥(>).若 的充分不必要条件,则实数的取值范围是..已知集合{<<∈}.若使∈成立的一个充分不必要条件是∈,则实数的取值范围是..若“任意∈≤”是真命题,则实数的最小值为.综合提升组.在命题的四种形式(原命题、逆命题、否命题、逆否命题)中,真命题的个数记为(),已知命题:“若两条直线平行,则”,那么()等于().(陕西西安期末)设∈,则“”是“直线与直线()平行”的().充要条件.必要不充分条件.充分不必要条件.既不充分也不必要条件.下列命题是真命题的是()①“若≠,则不全为零”的否命题;②“正多边形都相似”的逆命题;③“若>,则有实根”的逆否命题;④“若是有理数,则是无理数”的逆否命题..①②③④.①③④.②③④.①④.已知:实数满足<,其中≠:实数满足若是的必要不充分条件,则实数的取值范围是.创新应用组.(广东深圳模拟)对于任意实数,<>表示不小于的最小整数,例如<>,<>,那么“<”是“<><>”的() .充分不必要条件.必要不充分条件.充要条件.既不充分也不必要条件.(广东汕头高考冲刺)已知直线与圆相交于两点(为坐标原点),则“”是“”的().充分不必要条件.必要不充分条件.充要条件.既不充分也不必要条件参考答案。
2020一轮复习北师大版(理)3 命题及其关系充要条件作业
课时规范练3命题及其关系、充要条件基础巩固组1.命题“若a>b,则a-1>b-1”的否命题是()A.若a>b,则a-1≤b-1B.若a>b,则a-1<b-1C.若a≤b,则a-1≤b-1D.若a<b,则a-1<b-12.(2018天津和平区期末,2)“a=1”是“关于x的方程x2-3x+a=0有实数根”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件3.若实数a,b满足a>0,b>0,则“a>b”是“a+ln a>b+ln b”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件4.(2018上海,14)已知a∈R,则“a>1”是“1a<1”的()A.充分非必要条件B.必要非充分条件C.充要条件D.既非充分又非必要条件5.(2018北京海淀期末,4)设m是不为零的实数,则“m>0”是“方程x 2−y2=1表示的曲线为双曲线”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件6.下列命题为真命题的是()A.命题“若x>y,则x>|y|”的逆命题B.命题“若x>1,则x2>1”的否命题C.命题“若x=1,则x2+x-2=0”的否命题D.命题“若x2>0,则x>1”的逆否命题7.(2018天津一中四月模拟,2)设x∈R,则“|x-2|<1”是“x2+x-2>0”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件8.命题“若f (x )是奇函数,则f (-x )是奇函数”的否命题是 .9.已知p :|x-1|≤2,q :x 2-2x+1-a 2≥0(a>0).若 p 是q 的充分不必要条件,则实数a 的取值范围是 .10.已知集合A={x |12<2x <8,x ∈R},B={x|-1<x<m+1,x ∈R }.若使x ∈B 成立的一个充分不必要条件是x ∈A ,则实数m 的取值范围是 .11.若“任意x ∈[0,π4],tan x ≤m ”是真命题,则实数m 的最小值为 . 综合提升组12.在命题p 的四种形式(原命题、逆命题、否命题、逆否命题)中,真命题的个数记为f (p ),已知命题p :“若两条直线l 1:a 1x+b 1y+c 1=0,l 2:a 2x+b 2y+c 2=0平行,则a 1b 2-a 2b 1=0”,那么f (p )等于( )A.1B.2C.3D.4 13.(2018陕西西安期末,5)设a ∈R ,则“a=1”是“直线l 1:ax+2y-1=0与直线l 2:x+(a+1)y+4=0平行”的( ) A.充要条件B.必要不充分条件C.充分不必要条件D.既不充分也不必要条件14.下列命题是真命题的是( ) ①“若x 2+y 2≠0,则x ,y 不全为零”的否命题;②“正多边形都相似”的逆命题;③“若m>0,则x 2+x-m=0有实根”的逆否命题;④“若x-312是有理数,则x 是无理数”的逆否命题.A.①②③④B.①③④C.②③④D.①④ 15.已知p :实数x 满足x 2-4ax+3a 2<0,其中a ≠0,q :实数x 满足{x 2-x -6≤0,x 2+2x -8>0,若p 是q 的必要不充分条件,则实数a 的取值范围是 .创新应用组16.(2018广东深圳模拟,3)对于任意实数x ,<x>表示不小于x 的最小整数,例如<1.1>=2,<-1.1>=-1,那么“|x-y|<1”是“<x>=<y>”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件17.(2018广东汕头高考冲刺,12)已知直线x-2y+a=0与圆O :x 2+y 2=2相交于A ,B 两点(O 为坐标原点),则“a=√5”是“OA⃗⃗⃗⃗⃗ ·OB ⃗⃗⃗⃗⃗ =0”的( ) A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件参考答案课时规范练3 命题及其关系、充要条件1.C 根据否命题的定义可知,命题“若a>b ,则a-1>b-1”的否命题应为“若a ≤b ,则a-1≤b-1”.2.A 关于x 的方程x 2-3x+a=0有实数根,则Δ=9-4a ≥0,∴a ≤94, 据此可知,“a=1”是“关于x 的方程x 2-3x+a=0有实数根”的充分不必要条件.3.C 设f (x )=x+ln x ,显然f (x )在(0,+∞)上单调递增.∵a>b ,∴f (a )>f (b ),即a+ln a>b+ln b ,故充分性成立.∵a+ln a>b+ln b ,∴f (a )>f (b ),∴a>b ,故必要性成立.故“a>b ”是“a+ln a>b+ln b ”的充要条件.故选C .4.A 由a>1,两边同乘1a ,得1a <1;由1a <1,得1a -1<0,即1-a a <0,∴a>1或a<0,故选A .5.A 由题意得,方程x 2m -y 2m =1表示双曲线,则m ≠0, ∴“m>0”是方程“x 2m -y 2m =1表示双曲线”的充分不必要条件,故选A .6.A 对于A,其逆命题是“若x>|y|,则x>y ”,它是真命题.这是因为x>|y|≥y ,所以必有x>y ;对于B,否命题是“若x ≤1,则x 2≤1”,它是假命题,如x=-5,x 2=25>1;对于C,其否命题是“若x ≠1,则x 2+x-2≠0”,因为当x=-2时,x 2+x-2=0,所以它是假命题;对于D,若x 2>0,则x ≠0,不一定有x>1,因此原命题的逆否命题是假命题.7.A 不等式|x-2|<1的解集A=(1,3),不等式x 2+x-2>0的解集是B=(-∞,-2)∪(1,+∞).∵集合A 是集合B 的真子集,∴“|x-2|<1”是“x 2+x-2>0”的充分不必要条件.故选A .8.若f (x )不是奇函数,则f (-x )不是奇函数 否命题既否定题设又否定结论.9.(0,2) 由|x-1|≤2,得-1≤x ≤3,则 p :x<-1或x>3.由x 2-2x+1-a 2≥0,解得x ≤1-a 或x ≥1+a.令P={x|x<-1或x>3},Q={x|x ≤1-a 或x ≥1+a },因为 p 是q 的充分不必要条件,所以P ⫋Q ,即{a >0,1-a ≥-1,1+a <3或{a >0,1-a >-1,1+a ≤3,解得0<a<2.10.(2,+∞) 由题意知A={x|-1<x<3}.因为使x ∈B 成立的一个充分不必要的条件是x ∈A ,所以m+1>3,即m>2.故实数m 的取值范围是(2,+∞).11.1 由题意知m ≥(tan x )max .∵x ∈[0,π4],∴tan x ∈[0,1].∴m ≥1.故m 的最小值为1.12.B 原命题p 显然是真命题,故其逆否命题也是真命题.而其逆命题是“若a 1b 2-a 2b 1=0,则两条直线l 1与l 2平行”,这是假命题.因为当a 1b 2-a 2b 1=0时,还有可能l 1与l 2重合,逆命题是假命题,从而否命题也为假命题,故f (p )=2.13.C 当a=1时,直线l 1与l 2的斜率相等,都是-12,截距不相等,得到两条直线平行;当l 1与l 2平行时,有a 1=2a+1≠-14,解得a=-2或a=1.故选C . 14.B 对于①,其否命题是“若x 2+y 2=0,则x ,y 全为零”,这显然是正确的,故①为真命题;对于②,其逆命题是“若两个多边形相似,则它们一定是正多边形”,这显然是错误的,故②为假命题;对于③,Δ=1+4m ,当m>0时,Δ>0,所以原命题是真命题,其逆否命题也是真命题,即③为真命题;对于④,原命题为真,故逆否命题也为真.因此是真命题的是①③④.15.(1,2] ∵p 是q 的必要不充分条件,∴q ⇒p ,且p q.令A={x|p (x )},B={x|q (x )},则B ⫋A.又B={x|2<x ≤3},当a>0时,A={x|a<x<3a };当a<0时,A={x|3a<x<a }.故当a>0时,有{a ≤2,3<3a ,解得1<a ≤2; 当a<0时,显然A ∩B=⌀,不合题意.综上所述,实数a 的取值范围是(1,2].16.B 令x=1.8,y=0.9,满足|x-y|<1,但<1.8>=2,<0.9>=1,即|x-y|<1,可得不到<x>=<y>.由<x>=<y>,易知|x-y|<1,所以“|x-y|<1”是“<x>=<y>”的必要不充分条件.17.A 设A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),联立{x -2y +a =0,x 2+y 2=2,得5y 2-4ay+a 2-2=0, 直线x-2y+a=0与圆O :x 2+y 2=2相交于A ,B 两点,∴Δ=16a 2-20(a 2-2)>0,解得a 2<10,∴y 1+y 2=4a 5,y 1y 2=a 2-25,OA ⃗⃗⃗⃗⃗ ·OB ⃗⃗⃗⃗⃗ =0⇔x 1x 2+y 1y 2=0, ∴(2y 1-a )(2y 2-a )+y 1y 2=0, ∴5y 1y 2-2a (y 1+y 2)+a 2=0, ∴5×a 2-25-2a×4a 5+a 2=0, 解得a=±√5,则“a=√5”是“OA ⃗⃗⃗⃗⃗ ·OB ⃗⃗⃗⃗⃗ =0”的充分不必要条件.故选A .。
2020版高考数学理科人教B版一轮温习课时标准练3命题及其关系充要条件
课时标准练3命题及其关系、充要条件基础巩固组1.命题“若a>b,则a-1>b-1”的否命题是()A.若a>b,则a-1≤b-1B.若a>b,则a-1<b-1C.若a≤b,则a-1≤b-1D.若a<b,则a-1<b-12.(2018天津和平区期末,2)“a=1”是“关于x的方程x2-3x+a=0有实数根”的()A.充分没必要要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也没必要要条件3.假设实数a,b知足a>0,b>0,则“a>b”是“a+ln a>b+ln b”的()A.充分没必要要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也没必要要条件4.(2018上海,14)已知a∈R,则“a>1”是“1a<1”的()A.充分非必要条件B.必要非充分条件C.充要条件D.既非充分又非必要条件5.(2018北京海淀期末,4)设m是不为零的实数,则“m>0”是“方程a2a−a2a=1表示的曲线为双曲线”的()A.充分没必要要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也没必要要条件6.以下命题为真命题的是()A.命题“若x>y,则x>|y|”的逆命题B.命题“若x>1,则x2>1”的否命题C.命题“若x=1,则x2+x-2=0”的否命题D.命题“若x2>0,则x>1”的逆否命题7.(2018天津一中四月模拟,2)设x∈R,则“|x-2|<1”是“x2+x-2>0”的()A.充分没必要要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也没必要要条件8.命题“若f(x)是奇函数,则f(-x)是奇函数”的否命题是.9.已知p:|x-1|≤2,q:x2-2x+1-a2≥0(a>0).若p是q的充分没必要要条件,那么实数a的取值范围是.10.已知集合A={a|1<2a<8,a∈R},B={x|-1<x<m+1,x∈R}.假设使x∈B成立的一个充分没必2要要条件是x∈A,那么实数m的取值范围是.11.若“∀x∈[0,π],tan x≤m”是真命题,那么实数m的最小值为.4综合提升组12.在命题p的四种形式(原命题、逆命题、否命题、逆否命题)中,真命题的个数记为f(p),已知命题p:“假设两条直线l1:a1x+b1y+c1=0,l2:a2x+b2y+c2=0平行,则a1b2-a2b1=0”,那么f(p)等于() 13.(2018陕西西安期末,5)设a∈R,则“a=1”是“直线l1:ax+2y-1=0与直线l2:x+(a+1)y+4=0平行”的()A.充要条件B.必要不充分条件C.充分没必要要条件D.既不充分也没必要要条件14.以下命题是真命题的是( ) ①“若x 2+y 2≠0,则x ,y 不全为零”的否命题;②“正多边形都相似”的逆命题;③“若m>0,则x 2+x-m=0有实根”的逆否命题;④“若x-312是有理数,则x 是无理数”的逆否命题.A.①②③④B.①③④C.②③④D.①④15.已知p :实数x 知足x 2-4ax+3a 2<0,其中a ≠0,q :实数x 知足{a 2-a -6≤0,a 2+2a -8>0,若p 是q 的必要不充分条件,那么实数a 的取值范围是 .创新应用组16.(2018广东深圳模拟,3)关于任意实数x ,<x>表示不小于x 的最小整数,例如<>=2,<>=-1,那么“|x-y|<1”是“<x>=<y>”的( )A.充分没必要要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也没必要要条件17.(2018广东汕头高考冲刺,11)已知直线x-2y+a=0与圆O :x 2+y 2=2相交于A ,B 两点(O 为坐标原点),则“a=√5”是“aa ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ·aa⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =0”的( ) A.充分没必要要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也没必要要条件课时标准练3 命题及其关系、充要条件依照否命题的概念可知,命题“若a>b ,则a-1>b-1”的否命题应为“若a ≤b ,则a-1≤b-1”. 关于x 的方程x 2-3x+a=0有实数根,则Δ=9-4a ≥0,∴a ≤94,据此可知,“a=1”是“关于x 的方程x 2-3x+a=0有实数根”的充分没必要要条件.设f (x )=x+ln x ,显然f (x )在(0,+∞)上单调递增.∵a>b ,∴f (a )>f (b ),即a+ln a>b+ln b ,故充分性成立.∵a+ln a>b+ln b ,∴f (a )>f (b ),∴a>b ,故必要性成立.故“a>b ”是“a+ln a>b+ln b ”的充要条件,应选C . 由a>1,两边同乘1a ,得1a <1;由1a <1,得1a -1<0,即1-a a <0,∴a>1或a<0,应选A .由题意得,方程a 2a −a 2a =1表示双曲线,则m ≠0,∴“m>0”是方程“a 2a −a 2a =1表示双曲线”的充分没必要要条件,应选A .关于A,其逆命题是“若x>|y|,则x>y ”,它是真命题.这是因为x>|y|≥y ,因此必有x>y ;关于B,否命题是“若x ≤1,则x 2≤1”,它是假命题,如x=-5,x 2=25>1;关于C,其否命题是“若x ≠1,则x 2+x-2≠0”,因为当x=-2时,x 2+x-2=0,因此它是假命题;关于D,若x 2>0,则x ≠0,不必然有x>1,因此原命题的逆否命题是假命题.不等式|x-2|<1的解集A=(1,3),不等式x 2+x-2>0的解集是B=(-∞,-2)∪(1,+∞). ∵集合A 是集合B 的真子集,∴“|x-2|<1”是“x 2+x-2>0”的充分没必要要条件.应选A .8.若f (x )不是奇函数,则f (-x )不是奇函数否命题既否定题设又否定结论.9.(0,2)由|x-1|≤2,得-1≤x≤3,则a p:x<-1或x>3.由x2-2x+1-a2≥0,解得x≤1-a或x≥1+a.令P={x|x<-1或x>3},Q={x|x≤1-a或x≥1+a},因为a p是q的充分没必要要条件,因此P⫋Q,即{a>0,1-a≥-1,1+a<3或{a>0,1-a>-1,1+a≤3,解得0<a<2.10.(2,+∞)由题意知A={x|-1<x<3}.因为使x∈B成立的一个充分没必要要的条件是x∈A,因此m+1>3,即m>2.故实数m的取值范围是(2,+∞).由题意知m≥(tan x)max.∵x∈[0,π4],∴tan x∈[0,1].∴m≥1.故m的最小值为1.原命题p显然是真命题,故其逆否命题也是真命题.而其逆命题是“若a1b2-a2b1=0,那么两条直线l1与l2平行”,这是假命题.因为当a1b2-a2b1=0时,还有可能l1与l2重合,逆命题是假命题,从而否命题也为假命题,故f(p)=2.当a=1时,直线l1与l2的斜率相等,都是-12,截距不相等,取得两条直线平行;当l1与l2平行时,有a1=2a+1≠-14,解得a=-2或a=1.应选C.关于①,其否命题是“若x2+y2=0,则x,y全为零”,这显然是正确的,故①为真命题;关于②,其逆命题是“假设两个多边形相似,那么它们必然是正多边形”,这显然是错误的,故②为假命题;关于③,Δ=1+4m,当m>0时,Δ>0,因此原命题是真命题,其逆否命题也是真命题,即③为真命题;关于④,原命题为真,故逆否命题也为真.因此是真命题的是①③④.15.(1,2]∵p是q的必要不充分条件,∴q⇒p,且p q.令A={x|p(x)},B={x|q(x)},则B⫋A.又B={x|2<x≤3},当a>0时,A={x|a<x<3a};当a<0时,A={x|3a<x<a}.故当a>0时,有{a≤2,3<3a,解得1<a≤2;当a<0时,显然A∩B=⌀,不合题意.综上所述,实数a的取值范围是(1,2].令x=,y=,知足|x-y|<1,但<>=2,<>=1,即|x-y|<1,可得不到<x>=<y>. 由<x>=<y>,易知|x-y|<1,因此“|x-y|<1”是“<x>=<y>”的必要不充分条件.设A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),联立{a -2a +a =0,a 2+a 2=2,得5y 2-4ay+a 2-2=0, 直线x-2y+a=0与圆O :x 2+y 2=2相交于A ,B 两点, ∴Δ=16a 2-20(a 2-2)>0,解得a 2<10,∴y 1+y 2=4a 5,y 1y 2=a 2-25, aa ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ·aa⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =0⇔x 1x 2+y 1y 2=0, ∴(2y 1-a )(2y 2-a )+y 1y 2=0,∴5y 1y 2-2a (y 1+y 2)+a 2=0,∴5×a 2-25-2a ×4a 5+a 2=0, 解得a=±√5,则“a=√5”是“aa ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ·aa ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =0”的充分没必要要条件.应选A .。
2020版高考数学一轮复习课时规范练3命题及其关系充要条件理北师大版
课时规范练3 命题及其关系、充要条件基础巩固组1.命题“若a>b,则a-1>b-1”的否命题是()A.若a>b,则a-1≤b-1B.若a>b,则a-1<b-1C.若a≤b,则a-1≤b-1D.若a<b,则a-1<b-12.(2018天津和平区期末,2)“a=1”是“关于x的方程x2-3x+a=0有实数根”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件3.若实数a,b满足a>0,b>0,则“a>b”是“a+ln a>b+ln b”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件4.(2018上海,14)已知a∈R,则“a>1”是“<1”的()A.充分非必要条件B.必要非充分条件C.充要条件D.既非充分又非必要条件5.(2018北京海淀期末,4)设m是不为零的实数,则“m>0”是“方程=1表示的曲线为双曲线”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件6.下列命题为真命题的是()A.命题“若x>y,则x>|y|”的逆命题B.命题“若x>1,则x2>1”的否命题C.命题“若x=1,则x2+x-2=0”的否命题D.命题“若x2>0,则x>1”的逆否命题7.(2018天津一中四月模拟,2)设x∈R,则“|x-2|<1”是“x2+x-2>0”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件8.命题“若f(x)是奇函数,则f(-x)是奇函数”的否命题是.9.已知p:|x-1|≤2,q:x2-2x+1-a2≥0(a>0).若p是q的充分不必要条件,则实数a的取值范围是.10.已知集合A=,B={x|-1<x<m+1,x∈R}.若使x∈B成立的一个充分不必要条件是x∈A,则实数m的取值范围是.11.若“任意x∈,tan x≤m”是真命题,则实数m的最小值为.综合提升组12.在命题p的四种形式(原命题、逆命题、否命题、逆否命题)中,真命题的个数记为f(p),已知命题p:“若两条直线l1:a1x+b1y+c1=0,l2:a2x+b2y+c2=0平行,则a1b2-a2b1=0”,那么f(p)等于()A.1B.2C.3D.413.(2018陕西西安期末,5)设a∈R,则“a=1”是“直线l1:ax+2y-1=0与直线l2:x+(a+1)y+4=0平行”的()A.充要条件B.必要不充分条件C.充分不必要条件D.既不充分也不必要条件14.下列命题是真命题的是()①“若x2+y2≠0,则x,y不全为零”的否命题;②“正多边形都相似”的逆命题;③“若m>0,则x2+x-m=0有实根”的逆否命题;④“若x-是有理数,则x是无理数”的逆否命题.A.①②③④B.①③④C.②③④D.①④15.已知p:实数x满足x2-4ax+3a2<0,其中a≠0,q:实数x满足若p是q的必要不充分条件,则实数a的取值范围是.创新应用组16.(2018广东深圳模拟,3)对于任意实数x,<x>表示不小于x的最小整数,例如<1.1>=2,<-1.1>=-1,那么“|x-y|<1”是“<x>=<y>”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件17.(2018广东汕头高考冲刺,12)已知直线x-2y+a=0与圆O:x2+y2=2相交于A,B两点(O为坐标原点),则“a=”是“=0”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件参考答案课时规范练3 命题及其关系、充要条件1.C根据否命题的定义可知,命题“若a>b,则a-1>b-1”的否命题应为“若a≤b,则a-1≤b-1”.2.A关于x的方程x2-3x+a=0有实数根,则Δ=9-4a≥0,∴a≤,据此可知,“a=1”是“关于x的方程x2-3x+a=0有实数根”的充分不必要条件.3.C设f(x)=x+ln x,显然f(x)在(0,+∞)上单调递增.∵a>b,∴f(a)>f(b),即a+ln a>b+ln b,故充分性成立.∵a+ln a>b+ln b,∴f(a)>f(b),∴a>b,故必要性成立.故“a>b”是“a+ln a>b+ln b”的充要条件.故选C.4.A由a>1,两边同乘,得<1;由<1,得-1<0,即<0,∴a>1或a<0,故选A.5.A由题意得,方程-=1表示双曲线,则m≠0,∴“m>0”是方程“-=1表示双曲线”的充分不必要条件,故选A.6.A对于A,其逆命题是“若x>|y|,则x>y”,它是真命题.这是因为x>|y|≥y,所以必有x>y;对于B,否命题是“若x≤1,则x2≤1”,它是假命题,如x=-5,x2=25>1;对于C,其否命题是“若x≠1,则x2+x-2≠0”,因为当x=-2时,x2+x-2=0,所以它是假命题;对于D,若x2>0,则x≠0,不一定有x>1,因此原命题的逆否命题是假命题.7.A不等式|x-2|<1的解集A=(1,3),不等式x2+x-2>0的解集是B=(-∞,-2)∪(1,+∞).∵集合A是集合B的真子集,∴“|x-2|<1”是“x2+x-2>0”的充分不必要条件.故选A.8.若f(x)不是奇函数,则f(-x)不是奇函数否命题既否定题设又否定结论.9.(0,2)由|x-1|≤2,得-1≤x≤3,则p:x<-1或x>3.由x2-2x+1-a2≥0,解得x≤1-a或x≥1+a.令P={x|x<-1或x>3},Q={x|x≤1-a或x≥1+a},因为p是q的充分不必要条件,所以P⫋Q,即或解得0<a<2.10.(2,+∞)由题意知A={x|-1<x<3}.因为使x∈B成立的一个充分不必要的条件是x∈A,所以m+1>3,即m>2.故实数m的取值范围是(2,+∞).11.1由题意知m≥(tan x)max.∵x∈,∴tan x∈[0,1].∴m≥1.故m的最小值为1.12.B原命题p显然是真命题,故其逆否命题也是真命题.而其逆命题是“若a1b2-a2b1=0,则两条直线l1与l2平行”,这是假命题.因为当a1b2-a2b1=0时,还有可能l1与l2重合,逆命题是假命题,从而否命题也为假命题,故f(p)=2.13.C当a=1时,直线l1与l2的斜率相等,都是-,截距不相等,得到两条直线平行;当l1与l2平行时,有=≠,解得a=-2或a=1.故选C.14.B对于①,其否命题是“若x2+y2=0,则x,y全为零”,这显然是正确的,故①为真命题;对于②,其逆命题是“若两个多边形相似,则它们一定是正多边形”,这显然是错误的,故②为假命题;对于③,Δ=1+4m,当m>0时,Δ>0,所以原命题是真命题,其逆否命题也是真命题,即③为真命题;对于④,原命题为真,故逆否命题也为真.因此是真命题的是①③④.15.(1,2]∵p是q的必要不充分条件,∴q⇒p,且pq.令A={x|p(x)},B={x|q(x)},则B⫋A.又B={x|2<x≤3},当a>0时,A={x|a<x<3a};当a<0时,A={x|3a<x<a}.故当a>0时,有解得1<a≤2;当a<0时,显然A∩B=⌀,不合题意.综上所述,实数a的取值范围是(1,2].16.B令x=1.8,y=0.9,满足|x-y|<1,但<1.8>=2,<0.9>=1,即|x-y|<1,可得不到<x>=<y>.由<x>=<y>,易知|x-y|<1,所以“|x-y|<1”是“<x>=<y>”的必要不充分条件.17.A设A(x1,y1),B(x2,y2),联立得5y2-4ay+a2-2=0,直线x-2y+a=0与圆O:x2+y2=2相交于A,B两点,∴Δ=16a2-20(a2-2)>0,解得a2<10,∴y1+y2=,y1y2=,·=0⇔x1x2+y1y2=0,∴(2y1-a)(2y2-a)+y1y2=0,∴5y1y2-2a(y1+y2)+a2=0,∴5×-2a×+a2=0,解得a=±,则“a=”是“·=0”的充分不必要条件.故选A.。
2020版高考数学北师大版(理)一轮复习课件:1.3 命题及其关系、充要条件
������������ +������������+1 <an⇔an+1<an⇔{an} 2
-13考点1
考点2
考点3
思考由原命题写出其他三种命题应注意什么?如何判断命题的真 假? 解题心得1.写一个命题的其他三种命题时,需注意: (1)对于不是“若p,则q”形式的命题,需先改写; (2)若命题有大前提,则写其他三种命题时需保留大前提. 2.判断一个命题为真命题,要给出推理证明;判断一个命题为假命 题,只需举出反例即可. 3.根据“原命题与逆否命题同真同假,逆命题与否命题同真同假” 这一性质,当一个命题直接判断不易进行时,可转化为判断其等价 命题的真假.
2 2 1 1
1
1
随堂巩固
知识梳理
考点自诊
-8-
3.设有下面四个命题 p1:若复数 z 满足������ ∈R,则 z∈R;
1
p2:若复数 z 满足 z2∈R,则 z∈R; p3:若复数 z1,z2 满足 z1z2∈R,则 z1=������2 ; p4:若复数 z∈R,则������∈R. 其中的真命题为( B ) A.p1,p3 B.p1,p4 C.p2,p3
1.3
命题及其关系、充要条件
随堂巩固
知识梳理
考点自诊
-2-
1.命题
概念 特点 分类 用语言、 符号或式子表达的,可以判断 真假 (1)能判断真假;(2)陈述句 真 命题、 假 命题 的陈述句
随堂巩固
知识梳理
考点自诊
-3-
2.四种命题及其关系 (1)四种命题的表示及相互之间的关系
(2)四种命题的真假关系 ①互为逆否的两个命题 等价 ( 同真 或 同假 ②互逆或互否的两个命题真假性 没有关系 .
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课时规范练3 命题及其关系、充要条件
基础巩固组
1.命题“若a>b,则a-1>b-1”的否命题是()
A.若a>b,则a-1≤b-1
B.若a>b,则a-1<b-1
C.若a≤b,则a-1≤b-1
D.若a<b,则a-1<b-1
2.(2018天津和平区期末,2)“a=1”是“关于x的方程x2-3x+a=0有实数根”的()
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
3.若实数a,b满足a>0,b>0,则“a>b”是“a+ln a>b+ln b”的()
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
4.(2018上海,14)已知a∈R,则“a>1”是“<1”的()
A.充分非必要条件
B.必要非充分条件
C.充要条件
D.既非充分又非必要条件
5.(2018北京海淀期末,4)设m是不为零的实数,则“m>0”是“方程=1表示的曲线为双曲线”的()
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
6.下列命题为真命题的是()
A.命题“若x>y,则x>|y|”的逆命题
B.命题“若x>1,则x2>1”的否命题
C.命题“若x=1,则x2+x-2=0”的否命题
D.命题“若x2>0,则x>1”的逆否命题
7.(2018天津一中四月模拟,2)设x∈R,则“|x-2|<1”是“x2+x-2>0”的()
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
8.命题“若f(x)是奇函数,则f(-x)是奇函数”的否命题
是.
9.已知p:|x-1|≤2,q:x2-2x+1-a2≥0(a>0).若 p是q的充分不必要条件,则实数a的取值范围是.
10.已知集合A=,B={x|-1<x<m+1,x∈R}.若使x∈B成立的一个充分不必要条件是x∈A,则实数m的取值范围是.
11.若“任意x∈,tan x≤m”是真命题,则实数m的最小值为.
综合提升组
12.在命题p的四种形式(原命题、逆命题、否命题、逆否命题)中,真命题的个数记为f(p),已知命题p:“若两条直线l1:a1x+b1y+c1=0,l2:a2x+b2y+c2=0平行,则a1b2-a2b1=0”,那么f(p)等于()
A.1
B.2
C.3
D.4
13.(2018陕西西安期末,5)设a∈R,则“a=1”是“直线l1:ax+2y-1=0与直线l2:x+(a+1)y+4=0平行”的()
A.充要条件
B.必要不充分条件
C.充分不必要条件
D.既不充分也不必要条件
14.下列命题是真命题的是()
①“若x2+y2≠0,则x,y不全为零”的否命题;
②“正多边形都相似”的逆命题;
③“若m>0,则x2+x-m=0有实根”的逆否命题;
④“若x-是有理数,则x是无理数”的逆否命题.
A.①②③④
B.①③④
C.②③④
D.①④
15.已知p:实数x满足x2-4ax+3a2<0,其中a≠0,q:实数x满足若p是q的必要不充分条件,则实数a的取值范围是.
创新应用组
16.(2018广东深圳模拟,3)对于任意实数x,<x>表示不小于x的最小整数,例如<1.1>=2,<-1.1>=-1,那么“|x-y|<1”是“<x>=<y>”的()
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
17.(2018广东汕头高考冲刺,12)已知直线x-2y+a=0与圆O:x2+y2=2相交于A,B两点(O为坐标原点),则“a=”是“=0”的()
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
参考答案
课时规范练3 命题及其关系、充要条件
1.C根据否命题的定义可知,命题“若a>b,则a-1>b-1”的否命题应为“若a≤b,则a-1≤b-1”.
2.A关于x的方程x2-3x+a=0有实数根,则Δ=9-4a≥0,∴a≤,
据此可知,“a=1”是“关于x的方程x2-3x+a=0有实数根”的充分不必要条件.
3.C设f(x)=x+ln x,显然f(x)在(0,+∞)上单调递增.
∵a>b,∴f(a)>f(b),即a+ln a>b+ln b,故充分性成立.
∵a+ln a>b+ln b,∴f(a)>f(b),
∴a>b,故必要性成立.
故“a>b”是“a+ln a>b+ln b”的充要条件.故选C.
4.A由a>1,两边同乘,得<1;
由<1,得-1<0,即<0,∴a>1或a<0,故选A.
5.A由题意得,方程-=1表示双曲线,则m≠0,
∴“m>0”是方程“-=1表示双曲线”的充分不必要条件,故选A.
6.A对于A,其逆命题是“若x>|y|,则x>y”,它是真命题.这是因为x>|y|≥y,所以必有x>y;对于B,否命题是“若x≤1,则x2≤1”,它是假命题,如x=-5,x2=25>1;对于C,其否命题是“若x≠1,则x2+x-2≠0”,因为当x=-2时,x2+x-2=0,所以它是假命题;对于D,若x2>0,则x≠0,不一定有x>1,因此原命题的逆否命题是假命题.
7.A不等式|x-2|<1的解集A=(1,3),不等式x2+x-2>0的解集是B=(-∞,-2)∪(1,+∞).
∵集合A是集合B的真子集,
∴“|x-2|<1”是“x2+x-2>0”的充分不必要条件.故选A.
8.若f(x)不是奇函数,则f(-x)不是奇函数否命题既否定题设又否定结论.
9.(0,2)由|x-1|≤2,得-1≤x≤3,则 p:x<-1或x>3.由x2-2x+1-a2≥0,解得x≤1-a或x≥1+a.令P={x|x<-1或x>3},Q={x|x≤1-a或x≥1+a},因为 p是q的充分不必要条件,所以P⫋Q,即
或解得0<a<2.
10.(2,+∞)由题意知A={x|-1<x<3}.因为使x∈B成立的一个充分不必要的条件是x∈A,所以
m+1>3,即m>2.故实数m的取值范围是(2,+∞).
11.1由题意知m≥(tan x)max.
∵x∈,∴tan x∈[0,1].
∴m≥1.故m的最小值为1.
12.B原命题p显然是真命题,故其逆否命题也是真命题.而其逆命题是“若a1b2-a2b1=0,则两条直线l1与l2平行”,这是假命题.因为当a1b2-a2b1=0时,还有可能l1与l2重合,逆命题是假命题,从而否命题也为假命题,故f(p)=2.
13.C当a=1时,直线l1与l2的斜率相等,都是-,截距不相等,得到两条直线平行;
当l1与l2平行时,有=≠,解得a=-2或a=1.故选C.
14.B对于①,其否命题是“若x2+y2=0,则x,y全为零”,这显然是正确的,故①为真命题;对于②,其逆命题是“若两个多边形相似,则它们一定是正多边形”,这显然是错误的,故②为假命题;对于③,Δ=1+4m,当m>0时,Δ>0,所以原命题是真命题,其逆否命题也是真命题,即③为真命题;对于④,原命题为真,故逆否命题也为真.因此是真命题的是①③④.
15.(1,2]∵p是q的必要不充分条件,∴q⇒p,且p q.
令A={x|p(x)},B={x|q(x)},则B⫋A.
又B={x|2<x≤3},当a>0时,A={x|a<x<3a};
当a<0时,A={x|3a<x<a}.
故当a>0时,有解得1<a≤2;
当a<0时,显然A∩B=⌀,不合题意.
综上所述,实数a的取值范围是(1,2].
16.B令x=1.8,y=0.9,
满足|x-y|<1,
但<1.8>=2,<0.9>=1,即|x-y|<1,可得不到<x>=<y>.
由<x>=<y>,易知|x-y|<1,所以“|x-y|<1”是“<x>=<y>”的必要不充分条件.
17.A设A(x1,y1),B(x2,y2),联立得5y2-4ay+a2-2=0,
直线x-2y+a=0与圆O:x2+y2=2相交于A,B两点,
∴Δ=16a2-20(a2-2)>0,解得a2<10,
∴y1+y2=,y1y2=,
·=0⇔x1x2+y1y2=0,
∴(2y1-a)(2y2-a)+y1y2=0,
∴5y1y2-2a(y1+y2)+a2=0,
∴5×-2a×+a2=0,
解得a=±,
则“a=”是“·=0”的充分不必要条件.故选A.。