做更负责任的人——责任与角色同在 主题班会课件
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【知识解惑】 1.无论是谁，承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量。因 为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味 着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 2.承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括 物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精 神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、 赢得他人的尊重和赞许等。
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第六课 责任与角色同在
做负责人的人
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例 无论是谁，承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量， 承担责任意味着要付出代价。承担责任可能要付出的代价 （ B） ①没有什么代价，责任是一个人分内应该做的事情 ②付出时间、精力和金钱 ③一定要献出自己的生命 ④可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚 A.①③ B.②④ C.②③ D.③④
一、不言代价与回报 1.无论是谁，承担责任都会感受到责任沉甸甸的_分__量__。 2.承担责任不仅意味着付出_时__间__、__精__力__和__金__钱__，而且意 味着可能因为做得不好而受到_责__备__，甚至受到_处__罚__。 3.承担责任往往伴随着获得_回__报__的权利。这种回报既包 括_物__质__方面，又包括_精__神__方面。 4.对我们而言，更重要的是_精__神__方面的回报，如良好的 自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的_尊__重__和__赞__许_ 等。
【知识解惑】 1.无论是谁，承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量。因 为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味 着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 2.承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括 物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精 神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、 赢得他人的尊重和赞许等。
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第六课 责任与角色同在
做负责人的人
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例 无论是谁，承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量， 承担责任意味着要付出代价。承担责任可能要付出的代价 （ B） ①没有什么代价，责任是一个人分内应该做的事情 ②付出时间、精力和金钱 ③一定要献出自己的生命 ④可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚 A.①③ B.②④ C.②③ D.③④
一、不言代价与回报 1.无论是谁，承担责任都会感受到责任沉甸甸的_分__量__。 2.承担责任不仅意味着付出_时__间__、__精__力__和__金__钱__，而且意 味着可能因为做得不好而受到_责__备__，甚至受到_处__罚__。 3.承担责任往往伴随着获得_回__报__的权利。这种回报既包 括_物__质__方面，又包括_精__神__方面。 4.对我们而言，更重要的是_精__神__方面的回报，如良好的 自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的_尊__重__和__赞__许_ 等。
《做负责任的人》责任与角色同在PPT课件
（2）如果承担这个责任，我可能付出什么？ 耗费时间、精力，而且还可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
（3）如果承担这个责任，会对我有什么帮助？ 如良好的自我感觉、他人的赞许或肯定、获得新的知识或能力等。
（4）有没有哪种选择不需要付出代价？ 没有
时间精力金钱
做不好受责备 甚至处罚Fra bibliotek承担 代价 责任 回报
笔记整理一
2.怎样面对可以选择的责任？ ①选择了自立自强的人生，就应该有勇气凭借自己经验和智慧， 对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。 ②我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。
学习任务二
我承担 我无悔
思考
学校组建舞蹈队，小青被推举为队长。正上八年级的小青，学习任 务繁重，同时她作为市少年宫舞蹈团的成员，每周都要参加排练。于是小 青找到老师，希望换别人当队长。老师有些为难地说：“舞蹈队刚刚组建， 一切都要从头做起，你能力强，舞也跳得好，就先干吧。”虽然小青感到 为难，但她还是积极投入舞蹈队的工作中。从帮助老师挑选队员、安排 训 练 时 间、 编 排 舞 蹈、 组 织 训 练，到与队员所在班级的老师沟通、 协调等，她都安排得井井有条，舞蹈队的工作开展得有声有色。为此，她 牺 牲了 许 多 娱 乐 和 休 息 时 间， 有 时 也 感到很累。
第三单元 勇担社会责任
第6课 责任与角色同在
第2框 做负责任的人
学习目标
1.对履行社会责任却不言代价与回报的人心怀感激之情，并努力 向他们学习。 2.通过对责任与代价和回报等关系的探讨，提高辩证思维能力， 3.能够对承担责任的代价与回报做出正确的评估，提高价值判断 和选择能力。 4.理解承担责任可能需要付出一定的代价，也会获得一定的回报； 懂得不履行责任要承担相应的后果，要学会做一个负责的人。
（3）如果承担这个责任，会对我有什么帮助？ 如良好的自我感觉、他人的赞许或肯定、获得新的知识或能力等。
（4）有没有哪种选择不需要付出代价？ 没有
时间精力金钱
做不好受责备 甚至处罚Fra bibliotek承担 代价 责任 回报
笔记整理一
2.怎样面对可以选择的责任？ ①选择了自立自强的人生，就应该有勇气凭借自己经验和智慧， 对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。 ②我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。
学习任务二
我承担 我无悔
思考
学校组建舞蹈队，小青被推举为队长。正上八年级的小青，学习任 务繁重，同时她作为市少年宫舞蹈团的成员，每周都要参加排练。于是小 青找到老师，希望换别人当队长。老师有些为难地说：“舞蹈队刚刚组建， 一切都要从头做起，你能力强，舞也跳得好，就先干吧。”虽然小青感到 为难，但她还是积极投入舞蹈队的工作中。从帮助老师挑选队员、安排 训 练 时 间、 编 排 舞 蹈、 组 织 训 练，到与队员所在班级的老师沟通、 协调等，她都安排得井井有条，舞蹈队的工作开展得有声有色。为此，她 牺 牲了 许 多 娱 乐 和 休 息 时 间， 有 时 也 感到很累。
第三单元 勇担社会责任
第6课 责任与角色同在
第2框 做负责任的人
学习目标
1.对履行社会责任却不言代价与回报的人心怀感激之情，并努力 向他们学习。 2.通过对责任与代价和回报等关系的探讨，提高辩证思维能力， 3.能够对承担责任的代价与回报做出正确的评估，提高价值判断 和选择能力。 4.理解承担责任可能需要付出一定的代价，也会获得一定的回报； 懂得不履行责任要承担相应的后果，要学会做一个负责的人。
责任与角色同在PPT课件
5、承担责任，往往伴随着获得回报的 权利，这种回报既包括物质方面 也包括 精神方面 。更重要的是 。无形的财富 承担责任，不仅意味着付出时间、精力 、 和 金钱 ，而且还意味着可能因做得不 好而受到 责备 ，甚至受到 处罚 。 这就是承担责任的回报与代价。 6、对于人的成长来说，承担责任，是 自尊自信 的具体表现，是自立自强 的必 然选择，是 走向成熟 的重要标志。
（１）根据上述材料完成以下表格
项目 扮演的主要角色 承担的主要责任 其责任的主要来源 王百姓
警察、丈夫
保卫国家和人民安全、照顾家庭 分配的任务、职业的要求、 上级任命
承担主要责任的代价 为国家人民安全付出时间和精力
承担责任的回报
良好的自我感觉、他人的赞许、 国家的嘉奖
（2）王百姓的事迹中什么最令你印象深刻 ？
2、山西襄汾溃坝事件 2008年9月8日，山西襄 汾县新塔矿业有限公司发生了特别重大尾矿溃 坝事故，多人遇难，截至10月20日，检察机关 共立案侦查并刑事拘留渎职犯罪嫌疑人22名国 家机关工作人员。 链接点：承担不负责任的后果和代价 3、北京奥运会志愿者、汶川地震志愿者 第29届北京奥运会的顺利举行，离不开众多奥运 志愿者的默默奉献，体现了他们勇于承担社会 责任，做负责任的公民。 链接点：承担对社会的责任，做负责任的公民
公安部的统计数字表明，从１９９５年开始， 每年因公牺牲的全国公安民警始终在４００人 以上。２００４年全国公安民警牺牲４１４人， 负伤４１３４人，“天天有牺牲，时时在流血” 是近些年来全国公安民警的真实写照。几乎每 次出差，妻子都要在王百姓的行李中放两只苹 果，期盼丈夫平安归来。王百姓有着普通人的 情感－－眷念家人、恐惧死亡，但他还是一次 次在生死线上穿越，他曾经说过：“因为我是警 察，又从事这方面工作，我不去谁去？”
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情境二：买早点时，店主多找了钱给你。
『提示』
我会将多的钱退给店主。
情境三：看到有人驾车撞人后逃逸。
『提示』
我会笔住车牌照拨话报警，并去救 助被撞的人。
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一、承担责任的代价和回报是什么？
（1）代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力 和金钱，而且意味着可能因为做得不好而责备，甚至 受到处罚。
（2）回报：这种回报，既包括物质方面，又包括 精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报， 如良好的自我感觉、获得新知识和新技能 、赢得他人 的尊重和赞许等。
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新课讲解
1 不言代价与回报
运用你的经验
在以下情境中，你会怎么做？
情境一：办黑板报时，其他的同学付出的更多，老师 表扬你黑板报办得好。
『提示』
我会如实向老师反映情况，说 自己只是一名协助者。
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第一种选择 ：让父母为自己做决定
结果
有可能参加或者放弃竞选
代价
失去自己做决定的机会
回报
避免了因难以选择带来的困扰
第二种选择 ：听同伴的意见
结果 代价
回报
可能当选班委 以丧失原则为代价来满足朋友 的要求
『提示』
我会将多的钱退给店主。
情境三：看到有人驾车撞人后逃逸。
『提示』
我会笔住车牌照拨话报警，并去救 助被撞的人。
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一、承担责任的代价和回报是什么？
（1）代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力 和金钱，而且意味着可能因为做得不好而责备，甚至 受到处罚。
（2）回报：这种回报，既包括物质方面，又包括 精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报， 如良好的自我感觉、获得新知识和新技能 、赢得他人 的尊重和赞许等。
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新课讲解
1 不言代价与回报
运用你的经验
在以下情境中，你会怎么做？
情境一：办黑板报时，其他的同学付出的更多，老师 表扬你黑板报办得好。
『提示』
我会如实向老师反映情况，说 自己只是一名协助者。
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第一种选择 ：让父母为自己做决定
结果
有可能参加或者放弃竞选
代价
失去自己做决定的机会
回报
避免了因难以选择带来的困扰
第二种选择 ：听同伴的意见
结果 代价
回报
可能当选班委 以丧失原则为代价来满足朋友 的要求
《做负责任的人》PPT教学课件
【知识解惑】1.无论是谁，承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量。因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。2.承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
代价和
回报
承担责任
担当
希望
自身素质
能力
奉献社会
不言代价与回报
探究 承担责任的代价与回报有哪些？【情境引入】 他，默默无闻地将一辈子的心血投入到山区教育事业中，他，精力充沛做到退休不褪色，坚持为学生补课，他说“教育是我的天职，我愿做一名‘编外’的人民教师。”他就是黄平县黄飘乡仁坳村的退休教师吴寿文。退休一年以来，时常会有学生到他家进行语文写作请教，从小学二年
心灵感悟
承担责任需要勇气 责任是付出代价的代名词。承担责任亦是我们每一个人的义务。但是要想承担一份责任，就应做好付出相应代价的准备。欧洲的麦哲伦曾提出：“地球其实是圆的。”他为了证明自己的观点，肩负起了这一责任，同时也是对事实的负责。他努力奋斗着，最终完成环球航行，证明了自己。所以承担责任需要“证实自己”这份勇气。对一个人来说，“坚持不懈”是一种勇气。不管在人生中遇到何种困难
相关链接
社会责任感就是在一个特定的社会里，每个人在心理和感觉上对其他人的伦理关怀和义务。具体说就是社会并不是无数个独立个体的集合，而是一个相辅相成、不可分割的整体。社会不可能脱离个体而存在，没有人可以在没有交流的情况下独自一人生活。所以我们一定要有对社会负责、对其他人负责的责任感，这样才能使社会变得更加美好。
提醒
积极承担不能自愿选择的责任，把事情做好，是有责任心的表现；不计代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中体现。
代价和
回报
承担责任
担当
希望
自身素质
能力
奉献社会
不言代价与回报
探究 承担责任的代价与回报有哪些？【情境引入】 他，默默无闻地将一辈子的心血投入到山区教育事业中，他，精力充沛做到退休不褪色，坚持为学生补课，他说“教育是我的天职，我愿做一名‘编外’的人民教师。”他就是黄平县黄飘乡仁坳村的退休教师吴寿文。退休一年以来，时常会有学生到他家进行语文写作请教，从小学二年
心灵感悟
承担责任需要勇气 责任是付出代价的代名词。承担责任亦是我们每一个人的义务。但是要想承担一份责任，就应做好付出相应代价的准备。欧洲的麦哲伦曾提出：“地球其实是圆的。”他为了证明自己的观点，肩负起了这一责任，同时也是对事实的负责。他努力奋斗着，最终完成环球航行，证明了自己。所以承担责任需要“证实自己”这份勇气。对一个人来说，“坚持不懈”是一种勇气。不管在人生中遇到何种困难
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社会责任感就是在一个特定的社会里，每个人在心理和感觉上对其他人的伦理关怀和义务。具体说就是社会并不是无数个独立个体的集合，而是一个相辅相成、不可分割的整体。社会不可能脱离个体而存在，没有人可以在没有交流的情况下独自一人生活。所以我们一定要有对社会负责、对其他人负责的责任感，这样才能使社会变得更加美好。
提醒
积极承担不能自愿选择的责任，把事情做好，是有责任心的表现；不计代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中体现。
《责任与角色同在》勇担社会责任PPT(第2课时做负责任的人)
问题探究
(1)韦思浩老人在承担责任的过程中，付出了什么代价，有何回 报？
[答案] ①他付出了时间、精力、金钱和心血等代价。②他获得的回报主要是精神 方面的，如人们倡议为他立雕像，他人的赞许，社会的认可，自己发自内心的助 人的快乐等。
(2)请结合韦思浩老人的事迹，谈谈你对承担责任的代价与回 报的关系的认识。
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情境一 小娟从事志愿者服务工作十几年来，为盲人阿婆牵线搭桥， 为白血病儿童筹集善款、服务智障空巢老人……每年农博会、海博会， 她都主动请缨，招募责任感强、有奉献精神、朝气蓬勃的青年志愿者组 成服务队深入活动现场。十几年来，小娟不计个人得失，在志愿者服务 行动中实践着“爱的奉献”。
情境二 喜欢文艺的晓琳希望自己能当上班里的文艺委员， 但却被班主任任命为生活委员。老师认为晓琳的责任心强，是 生活委员的不二人选。为此，晓琳抱怨道：“总是关注生活中琐 琐碎碎的事情，会把我的艺术细胞磨没了。”
[答案] ①承担责任不仅意味着要付出一定的代价，同时也往往伴随着获得回 报的权利。②在很多情况下，我们可以对承担责任的代价与回报作出正确的 评估，合理选择自己承担的责任。③虽然有些应该做的事情不是我们自愿选 择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任，做到不言代价与回报，积极 履行社会责任。
探究点二 正确理解“我承担，我无悔”
3．为什么要积极履行社会责任？
在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计 __代__价_和__回_报____的人。正因为他们敢于承担_责_任______，敢于 ___担_当____，我们的生活才更加安全，更加_温__暖_____，更加充 满阳光和___希_望____。
4．积极履行社会责任，我们应该怎样做？
韦思浩老人去世后，几十张从几百元到几千元的捐助证明静静展示 着老人这些年的生活。他虽拿着5000多元的退休工资，可大部分收入都 用于捐资助学，捐助金额从20世纪90年代的一次三四百元，到后来的三 四千元。他过着最简单的生活，粗茶淡饭，只满足最低生活需求。
新部编版八年级道德与法治上册《做负责任的人》ppt课件
在随后的五十多年岁月中，从参与敦煌壁画病害防治到崖体加固，从环境监 测到风沙治理，从将先进的保护理念和技术引入敦煌遗产保护到推动《敦煌莫高窟 保护条例》和《敦煌莫高窟保护总体规划》的公布实施…樊锦诗把自己的青春和生 命融入了保护、研究莫高窟的工作。
有人问樊诗:“为什么面对漫天的风沙、艰苦的工作环境和无穷的寂寞，您却 无怨无悔地坚守五十多年?”地毫不犹豫地说:“爱上了英高窟，把研究、保护石窟 当成了一份终生的事业，我躺下是救煌，程来还是敦煌。
樊锦诗身上的哪些优秀品质让我们感动?
（1）承担责任、不言代价与回报的奉献精神； （2）自强不息、艰苦奋斗的实干精神； （3）兢兢业业、持之以恒的敬业精神； （4）敢为人先、敢于实践的创新精神； （5）保护和传承中华优秀传统文化的赤子之心。
有许多人履行社会责任却不计代价与回报，他们敢于 承担责任，敢于担当。
①增强责任感，努力承担责任 ②不言代价与回报 ③热心公益，为社会尽职尽责 ④勇于担当，爱岗敬业 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
4、 4月10日上午，株洲市举行抗疫一线医护人员座谈会暨颁发荣誉证书仪式。为 致敬“最美逆行者”，湖南省文明办授予了株洲援鄂医疗队83名同志“湖南好人” 荣誉称号，株洲市文明办授予株洲市新冠定点隔离医院281名同志“株洲好人”荣 誉称号。同时，株洲市新冠肺炎疫情防控工作领导小组授予364名一线医护人员
（4）有没有哪种选择不需要付出代价？
没有。选择一种责任也就意味着必然付出一定的代价。
一、承担责任的代价与回报
物质方面
回
承担
代
精神方面
报
责任
价
(无形的财富)
付出时间、精力和 金钱
可能因做得不好受 到责备，甚至受到 处罚
有人问樊诗:“为什么面对漫天的风沙、艰苦的工作环境和无穷的寂寞，您却 无怨无悔地坚守五十多年?”地毫不犹豫地说:“爱上了英高窟，把研究、保护石窟 当成了一份终生的事业，我躺下是救煌，程来还是敦煌。
樊锦诗身上的哪些优秀品质让我们感动?
（1）承担责任、不言代价与回报的奉献精神； （2）自强不息、艰苦奋斗的实干精神； （3）兢兢业业、持之以恒的敬业精神； （4）敢为人先、敢于实践的创新精神； （5）保护和传承中华优秀传统文化的赤子之心。
有许多人履行社会责任却不计代价与回报，他们敢于 承担责任，敢于担当。
①增强责任感，努力承担责任 ②不言代价与回报 ③热心公益，为社会尽职尽责 ④勇于担当，爱岗敬业 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
4、 4月10日上午，株洲市举行抗疫一线医护人员座谈会暨颁发荣誉证书仪式。为 致敬“最美逆行者”，湖南省文明办授予了株洲援鄂医疗队83名同志“湖南好人” 荣誉称号，株洲市文明办授予株洲市新冠定点隔离医院281名同志“株洲好人”荣 誉称号。同时，株洲市新冠肺炎疫情防控工作领导小组授予364名一线医护人员
（4）有没有哪种选择不需要付出代价？
没有。选择一种责任也就意味着必然付出一定的代价。
一、承担责任的代价与回报
物质方面
回
承担
代
精神方面
报
责任
价
(无形的财富)
付出时间、精力和 金钱
可能因做得不好受 到责备，甚至受到 处罚
《做负责任的人》优秀课件部编版课件道德与法治1
无论是谁，承担责任都意味着付出一定的
代价，所以没有哪种选择不需要付出代价。
1.承担责任的代价与回报
承担责任的代价：① 付出时间、精力和金钱。 ② 因为做得不好而受到责备，
承担责任的回报： 甚至受到处罚。 这种回报既包括物质方面，又包括精神方
面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报， 如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢 得他人的尊重和赞许等。
质，增强履行责任的能力，勇于承担责任， 樊锦诗坚守大漠、甘于奉献、勇于担当、开拓进取的精神启示我们，责任是一种与生俱来的使命，是对自己所负使命的忠诚和坚守。
樊锦诗坚守大漠、甘于奉献、勇于担当、开拓进取的精神启示我们，责任是一种与生俱来的使命，是对自己所负使命的忠诚和坚守。 无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。
看到有人驾车撞人后逃逸。 虽然小青对承担责任这项工作感到为难、不情愿，但她并没有因为自己的这种情绪而影响工作，更没有采取抱怨、懈怠的态度，而是
积极投入到舞蹈队长的工作当中，并且把工作做得井井有条。
这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。
如实告诉老师晓杰的付出。
①强化责任意识，自觉承担责任 ②信守承诺，承担过错 ③热心公益，服务社会 ④追求个性，我行我素
的人物（ D ）
①没有责任感
②其行为不文明
③道德修养有待提高 ④心理不健康
A.②③④ B.①③④
C.①②④ D.①②③
2.（2016·青海）“没有责任感，不负责任”是有些 人贴在“00后”身上的标签。作为“00后”的中学
生，要使人们改变这种看法，我们应该（ A ）
①强化责任意识，自觉承担责任 ②信守承诺，承担 过错 ③热心公益，服务社会 ④追求个性，我行 我素
代价，所以没有哪种选择不需要付出代价。
1.承担责任的代价与回报
承担责任的代价：① 付出时间、精力和金钱。 ② 因为做得不好而受到责备，
承担责任的回报： 甚至受到处罚。 这种回报既包括物质方面，又包括精神方
面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报， 如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢 得他人的尊重和赞许等。
质，增强履行责任的能力，勇于承担责任， 樊锦诗坚守大漠、甘于奉献、勇于担当、开拓进取的精神启示我们，责任是一种与生俱来的使命，是对自己所负使命的忠诚和坚守。
樊锦诗坚守大漠、甘于奉献、勇于担当、开拓进取的精神启示我们，责任是一种与生俱来的使命，是对自己所负使命的忠诚和坚守。 无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。
看到有人驾车撞人后逃逸。 虽然小青对承担责任这项工作感到为难、不情愿，但她并没有因为自己的这种情绪而影响工作，更没有采取抱怨、懈怠的态度，而是
积极投入到舞蹈队长的工作当中，并且把工作做得井井有条。
这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。
如实告诉老师晓杰的付出。
①强化责任意识，自觉承担责任 ②信守承诺，承担过错 ③热心公益，服务社会 ④追求个性，我行我素
的人物（ D ）
①没有责任感
②其行为不文明
③道德修养有待提高 ④心理不健康
A.②③④ B.①③④
C.①②④ D.①②③
2.（2016·青海）“没有责任感，不负责任”是有些 人贴在“00后”身上的标签。作为“00后”的中学
生，要使人们改变这种看法，我们应该（ A ）
①强化责任意识，自觉承担责任 ②信守承诺，承担 过错 ③热心公益，服务社会 ④追求个性，我行 我素
《责任与角色同在》班会课件
社会责任案例分享
总结词：通过实际案例，让学生了解社会责任的内涵和 意义，培养他们的社会责任感。
1. 案例选择：选取具有代表性的社会责任案例，如某企 业关注环保、参与公益活动等。
3. 案例分析：引导学生分析案例中人物或组织的行为和 意义，理解社会责任的内涵和意义。
详细描述
2. 案例呈现：通过PPT、视频、图片等形式，生动形象 地展示案例。
总结
责任与角色是每个人在生活和工作中必须面对的重要概念。无论是在 家庭、学校、社会，还是在未来的职场中，我们都扮演着不同的角色 ，并承担着与之相应的责任。
责任
在家庭中，我们有责任关心和照顾家人；在学校中，我们有责任努力 学习；在职场中，我们有责任完成工作任务。
03
角色
在不同的场合和情境下，我们会扮演不同的角色。例如，在家庭中，
承担起相应的义务。
通过本次班会，让学生更加深 入地了解责任与角色的内涵及 重要性，促进学生的全面发展
。
主题活动安排
活动一：角色扮演游戏
学生分组，每组抽取一个社会角色（如警察、医生、教师等），组内讨论并明确 角色的责任与义务。
各组进行角色扮演展示，让其他同学更加直观地了解各个角色的责任与角色认知 。
感谢您的观看
THANKS
责任与角色同在的意义
促进个人成长
通过承担责任和扮演角色，我 们能够不断成长和进步，培养
出更多的优点和才能。
维护社会秩序
每个人都扮演着不同的角色， 承担着相应的责任。只有每个 人都尽职尽责，才能维护社会
的和谐与稳定。
增强团队凝聚力
在团队中，每个人都有自己的 角色和责任。通过共同承担责 任和扮演角色，团队成员之间 能够更加紧密地联系在一起，
《做负责任的人》ppt部编版
自愿选择的责任还是非自愿选择的责任，都应该无 悔地承担③即使不是自愿选择的责任，只要全身心 地投人，也能够做得出色 ④承担不是自愿选择 的责任往往比承担自愿选择的责任做得更好 A.①③ B.①② C.②③ D.③④
5.我们必须对自己的行为后果负责。下列体现对自 己行为负责任的是（ ）
D ①今天迟到，受到老师严肃批评，真没面子，以后
•
7.阅历之所以会对读书所得产生深浅 有别的 影响， 原因在 于阅读 并非是 对作品 的简单 再现， 而是一 个积极 主动的 再创造 过程， 人生的 经历与 生活的 经验都 会参与 进来。
•
8.少年时阅历不够丰富，洞察力、理 解力有 所欠缺 ，所以 在读书 时往往 容易只 看其中 一点或 几点， 对书中 蕴含的 丰富意 义难以 全面把 握。
和老师见面再也不打招呼了 ②今天爸爸妈妈都 不在，可以随便打游戏了 ③清明节，主动参与文 明祭扫志愿宣传活动 ④每天上下学，坚持遵守交 通规则，走人行横道 A①③ B②④ C①② D③④
上演4小时票房过亿，20小时破2亿，50小时破6亿，85小时超 10亿，2017年8月19日破50亿大关……国产电影《战狼2》无疑 是今年夏天最火的电影，创造了票房奇迹。《战狼2》的成功不 是偶然的，它离不开整个团队的认真、坚持和对观众负责的态 度。为了胜任角色，导演吴京在特种部队里服役两年。在这两 年里，他掌握了各类枪械知识，学会了排雷布雷、潜水跳伞。 电影的拍摄也是困难重重：电影里没有一处是替身，全部是演 员亲自上阵；一个在水里的6分钟长镜头，摄制组拍摄了整整半 个月，吴京连续26次跳水，甚至险些丧命。 （1）吴京收获了怎样的回报？付出了怎样的代价？这说明了什 么？ （2）请运用所学知识，谈谈你对承担责任的代价与回报的认 识。。
5.我们必须对自己的行为后果负责。下列体现对自 己行为负责任的是（ ）
D ①今天迟到，受到老师严肃批评，真没面子，以后
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7.阅历之所以会对读书所得产生深浅 有别的 影响， 原因在 于阅读 并非是 对作品 的简单 再现， 而是一 个积极 主动的 再创造 过程， 人生的 经历与 生活的 经验都 会参与 进来。
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8.少年时阅历不够丰富，洞察力、理 解力有 所欠缺 ，所以 在读书 时往往 容易只 看其中 一点或 几点， 对书中 蕴含的 丰富意 义难以 全面把 握。
和老师见面再也不打招呼了 ②今天爸爸妈妈都 不在，可以随便打游戏了 ③清明节，主动参与文 明祭扫志愿宣传活动 ④每天上下学，坚持遵守交 通规则，走人行横道 A①③ B②④ C①② D③④
上演4小时票房过亿，20小时破2亿，50小时破6亿，85小时超 10亿，2017年8月19日破50亿大关……国产电影《战狼2》无疑 是今年夏天最火的电影，创造了票房奇迹。《战狼2》的成功不 是偶然的，它离不开整个团队的认真、坚持和对观众负责的态 度。为了胜任角色，导演吴京在特种部队里服役两年。在这两 年里，他掌握了各类枪械知识，学会了排雷布雷、潜水跳伞。 电影的拍摄也是困难重重：电影里没有一处是替身，全部是演 员亲自上阵；一个在水里的6分钟长镜头，摄制组拍摄了整整半 个月，吴京连续26次跳水，甚至险些丧命。 （1）吴京收获了怎样的回报？付出了怎样的代价？这说明了什 么？ （2）请运用所学知识，谈谈你对承担责任的代价与回报的认 识。。
做更负责任的人——责任与角色同在 主题班会课件
责任与角色同在
教师：王治松
目录
CONTENTS
01 角色
02 责任
03 责任和角色有什么关系？ 04 寄语
01
角色
01 角色的定义
角色
1、演员扮演的剧中人物
比喻生活中某种类型的人物 ， 戏曲演员专业分工 的类别。
2、科学的角色定义
①角色是一套社会行为模式。
② 角色是由人的社会地位和身份所决定，而非自 定的。 ③ 角色是符合社会期望（社会规范、责任、义务 等）的。
3、角色丛
在社会生活中，处于一定社会地位的人同时扮演 者多个角色，集多个角色与一身，就是角色丛。
02 生活中你的角色有哪些？
01 家庭里
02 学校里
03 社会里
02
责任
01 责任
所谓责任，就
是一个人不得不做 的事或一个人必须 承当的事情。
所谓责任感，就是
自觉做好分内事情的心 情。
03
责任和角色有什么关系？
热身活动
雨点变奏曲
首先，尝试用身体的一个部分发出声音。 1、轮跺双脚———“雷声” 2、手指互相敲击———“小雨” 3、巴掌轮拍大腿———“中雨” 4、大力鼓掌———“大雨” 5、鼓掌加跺脚———“狂风暴雨”
2
01 雨点变奏曲
乌云密布，一道闪电划过，雷声开始轰隆了 ，又一道闪电，又一阵雷声，小雨噼噼啪啪地下 来了，行人慌忙躲避；很快地，小雨变成了中雨 ，变成了大雨，又是一阵雷声，狂风暴雨来啦！ 又是一阵雷声，大雨倾盆，雨渐渐地变小了，变 成中雨，变成小雨，一阵又一阵雷声，大雨又降 临了！但仅仅一会儿，雨过天晴啦！
不应该偷别人的东西
社
会
在公交车上给老人让座 不应该随地吐痰
责任与角色同在PPT教学课件
3、自己对自己负责的意义：只有对 自己负责的人，才 有资格、有信心、 有能力 承担起对他人、对社会 的责任，否则就无法 长大成人。
奉献精神 是社会责任感的集中体现，
。 面对责任不言代价与回报
4、为什么每个人都应该具有责任感？
我们生活在社会中，任何人脱离了 社会就不可能生存和发展，更不可 能成就事业。社会是一个整体，人 们在社会生活中都扮演着不同 的 角色 ，承担不同的 责任，我对 他人负责，他人 也对我负责；我对 自己负责，说到底，也就是对 他人 负责、对 社会 负责。我们每个人 都应该具有社会责任感。
2、说出水循环的类型： 甲为：_海__陆__间__循__环__，乙为：_陆__上__内__循__环___，丙为__海___上__内__循___环____
探究性课题:
1
2
3
长江干支流属于水循环中的哪一个环节？
跨流域调水
｛ ｝ 在一定
空间: 华北、西北少；南方多 时间：夏、秋多；冬、春少
内，水资源是有限的。
4、水循环的意义：
（1）联系四大圈层，促进地球上各种水 体的更新，维持全球水的动态平衡。
（2）调节水圈、大气圈、和生物圈之间 的热量传输。
（3）水循环过程中还进行着势能和动 能的转换，产生了流水侵蚀作用，改造 着地表形态。
（4）促使地球表层各种化学元素的迁移。
水圈与水循环
一、水圈的组成 1、水圈的含义 2、组成水圈的水体
地 球
大气水—0.001%
上
陆地咸水:湖泊咸水与地下咸水—0.935%
的 水 陆地水
地表水: _冰_川___、_河__流__水__、_湖_泊__淡__水__等
陆地 淡水:
2.536%
↖ ↑
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热身活动
雨点变奏曲
首先，尝试用身体的一个部分发出声音。 1、轮跺双脚———“雷声” 2、手指互相敲击———“小雨” 3、巴掌轮拍大腿———“中雨” 4、大力鼓掌———“大雨” 5、鼓掌加跺脚———“狂风暴雨”
2
01 雨点变奏曲
乌云密布，一道闪电划过，雷声开始轰隆了 ，又一道闪电，又一阵雷声，小雨噼噼啪啪地下 来了，行人慌忙躲避；很快地，小雨变成了中雨 ，变成了大雨，又是一阵雷声，狂风暴雨来啦！ 又是一阵雷声，大雨倾盆，雨渐渐地变小了，变 成中雨，变成小雨，一阵又一阵雷声，大雨又降 临了！但仅仅一会儿，雨过天晴啦！
第三轮
惩罚 男生组长俯卧撑40个 女生组长下蹲40个
04 分享
活动感受分享
05 你的角色有哪些责任？
应该做的事情
不应该做的事情
体贴孝敬父母
家
庭
帮父母分担家务
不应该用粗鲁的态度对 待父母
不应该对父母提出过分 的要求
上课专心听讲
不应该逃避打扫教室卫
学
生
校
帮助遇到困难的同学 不应该抄袭作业
自觉遵守交通规则
02 “移民第一责任人”
赵久富
湖北团风镇黄湖移民新村党支部书记
清水即将漫过家园，最后一次，把红旗在墙 上摩平。你带领乡亲们启程，车轮移动的瞬间， 心间隐痛。不敢回望，怕牵动一路哭声。五十年 间，两度背井离乡，我们的老支书，一生放不下 的，不只是白发高堂。他是湖北黄湖移民新村党 支部书记赵久富，带领村民重找致富路。
不应该偷别人的东西
社
会
在公交车上给老人让座 不应该随地吐痰
04
寄语
01 寄语
家庭里
世界上有许多事你必 须做，但你不一定喜欢做， 这就是责任的含义。
马克思
02 寄语
欲戴王冠，必承其重！
家庭里
谢谢观看 THANKS
位的人同时扮演 者多个角色，集多个角色与一身，就是角色丛。
02 生活中你的角色有哪些？
01 家庭里
02 学校里
03 社会里
02
责任
01 责任
所谓责任，就
是一个人不得不做 的事或一个人必须 承当的事情。
所谓责任感，就是
自觉做好分内事情的心 情。
03
责任和角色有什么关系？
容您的文字内容您的文字内容您的文字内容
您的文字内容您的文字内容您的文字内容您的文字内 容您的文字内容您的文字内容您的文字内容
03 比赛轮次和惩罚
惩罚 男生组长俯卧撑20个 女生组长下蹲20个
第二轮
惩罚 男生组长俯卧撑80个 女生组长下蹲80个
第四轮
第一轮
惩罚
男生组长俯卧撑10个 女生组长下蹲10个
01 游戏：报数
比赛规则
以小组为单位，进行组 内连续轮流报数，用时最少 的一组获胜，反之则失败。
02 组长宣誓
我郑重承诺，对全体队 员决策负全部责任，不惜一 切代价，坚持到底，永不放 弃。 您的文字内容您的文字内容您的文字内容您的文字
内容您的文字内容您的文字内容您的文字内容
宣誓人： 您的文字内容您的文字内容您的文字内容您的文字内
责任与角色同在
教师：王治松
目录
CONTENTS
01 角色
02 责任
03 责任和角色有什么关系？ 04 寄语
01
角色
01 角色的定义
角色
1、演员扮演的剧中人物
比喻生活中某种类型的人物 ， 戏曲演员专业分工 的类别。
2、科学的角色定义
①角色是一套社会行为模式。
② 角色是由人的社会地位和身份所决定，而非自 定的。 ③ 角色是符合社会期望（社会规范、责任、义务 等）的。
雨点变奏曲
首先，尝试用身体的一个部分发出声音。 1、轮跺双脚———“雷声” 2、手指互相敲击———“小雨” 3、巴掌轮拍大腿———“中雨” 4、大力鼓掌———“大雨” 5、鼓掌加跺脚———“狂风暴雨”
2
01 雨点变奏曲
乌云密布，一道闪电划过，雷声开始轰隆了 ，又一道闪电，又一阵雷声，小雨噼噼啪啪地下 来了，行人慌忙躲避；很快地，小雨变成了中雨 ，变成了大雨，又是一阵雷声，狂风暴雨来啦！ 又是一阵雷声，大雨倾盆，雨渐渐地变小了，变 成中雨，变成小雨，一阵又一阵雷声，大雨又降 临了！但仅仅一会儿，雨过天晴啦！
第三轮
惩罚 男生组长俯卧撑40个 女生组长下蹲40个
04 分享
活动感受分享
05 你的角色有哪些责任？
应该做的事情
不应该做的事情
体贴孝敬父母
家
庭
帮父母分担家务
不应该用粗鲁的态度对 待父母
不应该对父母提出过分 的要求
上课专心听讲
不应该逃避打扫教室卫
学
生
校
帮助遇到困难的同学 不应该抄袭作业
自觉遵守交通规则
02 “移民第一责任人”
赵久富
湖北团风镇黄湖移民新村党支部书记
清水即将漫过家园，最后一次，把红旗在墙 上摩平。你带领乡亲们启程，车轮移动的瞬间， 心间隐痛。不敢回望，怕牵动一路哭声。五十年 间，两度背井离乡，我们的老支书，一生放不下 的，不只是白发高堂。他是湖北黄湖移民新村党 支部书记赵久富，带领村民重找致富路。
不应该偷别人的东西
社
会
在公交车上给老人让座 不应该随地吐痰
04
寄语
01 寄语
家庭里
世界上有许多事你必 须做，但你不一定喜欢做， 这就是责任的含义。
马克思
02 寄语
欲戴王冠，必承其重！
家庭里
谢谢观看 THANKS
位的人同时扮演 者多个角色，集多个角色与一身，就是角色丛。
02 生活中你的角色有哪些？
01 家庭里
02 学校里
03 社会里
02
责任
01 责任
所谓责任，就
是一个人不得不做 的事或一个人必须 承当的事情。
所谓责任感，就是
自觉做好分内事情的心 情。
03
责任和角色有什么关系？
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03 比赛轮次和惩罚
惩罚 男生组长俯卧撑20个 女生组长下蹲20个
第二轮
惩罚 男生组长俯卧撑80个 女生组长下蹲80个
第四轮
第一轮
惩罚
男生组长俯卧撑10个 女生组长下蹲10个
01 游戏：报数
比赛规则
以小组为单位，进行组 内连续轮流报数，用时最少 的一组获胜，反之则失败。
02 组长宣誓
我郑重承诺，对全体队 员决策负全部责任，不惜一 切代价，坚持到底，永不放 弃。 您的文字内容您的文字内容您的文字内容您的文字
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责任与角色同在
教师：王治松
目录
CONTENTS
01 角色
02 责任
03 责任和角色有什么关系？ 04 寄语
01
角色
01 角色的定义
角色
1、演员扮演的剧中人物
比喻生活中某种类型的人物 ， 戏曲演员专业分工 的类别。
2、科学的角色定义
①角色是一套社会行为模式。
② 角色是由人的社会地位和身份所决定，而非自 定的。 ③ 角色是符合社会期望（社会规范、责任、义务 等）的。