第四章创造原理
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一、报纸不断扩版，试设计一种新型报栏。
二、分析下面两个永动机的工作原理是否正确。
课前思考题
二、请参照下例，举出链传动更多的具体用途。
课前思考题
一、请参照下例，举出链传动更多的具体用途。
课前练习题
一、输送铁矿浆的阀门因磨损很快损坏，请想出解决 问题的办法。
二、炼钢时要向炉内加入添加剂，通过叶片的搅拌使 得添加剂在钢水中分散均匀，但叶片也会在钢水中熔 化，如何解决此问题。
第二节 常用创造原理
[实例] ①收录机 ②旅行卫具 ③MLT表 ④双型螺钉 ⑤ 冷暖空调 ⑥沙发床 ⑦铁芯铜线 ⑧第四代卡套式管 接头 ⑨格来圈 ⑩油泵电机 ⑾磁化杯 ⑿滚珠丝杠
（3）主体附加 是指在原有的事物中补充新的内容，在原有的物 质产品上增添新的功能附件。
[实例] ①自行车 ②汽车 ③机器带吹气枪 ④健身器加发 电机 ⑤买一赠一
课前练习题
一、如何解决自由落锤冲击试验中对试件的二次冲击 问题？
课前思考题
一、请参照下例，举出链传动更多的具体用途。
课前思考题
一、请参照下例，举出链传动更多的具体用途。
第二节 常用创造原理
六、移植原理
是指把一个已知对象中的概念、原理、方法、内容 或部件等运用或迁移到另一个待研究的对象之中，从 而使得待研究的对象产生新的突破而导致创造。
[实例]
①阿波罗飞船 ②多级火箭 ③粒子加速器 ④汽油 雾化器 ⑤组合机床 ⑥工位识别器 ⑦磁性轴承 ⑧滚 动导轨 ⑩电影放映机 ⑾肾结石治疗仪 ⑿塑料电镀 ⒀蚂蚁寻食 ⒁北京烤鸡 ⒂电子驱蚊器 ⒃外科手术 免缝拉链
第二节 常用创造原理
（4）大小逆反 对现有事物，在尺寸大小上进行扩大或缩小，从而
实现某种程度上的创造。
[实例] ①保温杯 ②微风扇 ③微型电动机 ④美小型无人 侦察机 ⑤微型宠物 ⑥乐山大佛 ⑦瑞士钟表匠为法 兰克福市设计巨型钟表 ⑧亚运会的巨笔书法
五、变性原理
[实例] ①药水瓶 ②彩色棉花 ③抗菌不锈钢
第二节 常用创造原理
一、综பைடு நூலகம்原理
（1）同类组合 是指由两个或两个以上相同或接近相同的事物的 简单叠合。
[实例] ①双头起钉器 ②双活塞液压缸 ③双联泵 ④双头 或多头插座 ⑤二十把废锯条叠加成锉刀 ⑥三百个易 拉罐组成救生筏 ⑦双人自行车 ⑧双色或多色圆珠笔 ⑨双体船 ⑩鸳鸯饮料 ⑾三轴电风扇
（2）异类组合 是指来自不同领域的两个或两个以上不同类事物所 进行的叠合。
（2）属性逆反 用事物的相反属性代替已有属性进行创造。
第二节 常用创造原理
[实例] ①空心砖 ②磨毛牙刷 ③非金属弹性夹头 ④鹅卵 石小路 ⑤野菜饭店 ⑥哈哈镜
（3）方向逆反 完全颠倒已有事物的构成顺序、排列位置或安装方
向、操纵方向、旋转方向以及完全颠倒处理问题的方 法，实现新的创造。
[实例] ①排气扇 ②吸尘器 ③过滤嘴 ⑤电冰箱 ⑥苏联 新型破冰船 ⑦火箭钻井 ⑧ 司马光砸缸 ⑨围魏救赵
[实例] ① 徐瑞兴的染发梳 ②小容量洗衣机 ③家用保险 箱 ④山地耕作机 ⑤日本人为阿拉伯国家设计手表
第二节 常用创造原理
三、还原原理
是指创造者回到“创造原点”进行创新思考的一种 创造模式。所谓创造原点，就是人们创造的最基本的 出发点或归宿。
[实例] ①锚的发明 ②食品保鲜装置的新设计 ③新型电 风扇的设计 ④打火机的发明
三、请设想取核桃仁、板栗、瓜籽等坚果的办法。
试用创造性思维解决下列难题
一、我校的几条马路上都设有一道坎梁，目的是为了 防止机动车超速，但是却给行人和骑自行车的 人 带来不便，如何解决此矛盾？
二、城市日益严重的狗患问题如何解决？
三、城市的乱张贴广告问题如何解决？
四、请设计一种在圆环上缠绕细铜丝的机构。
（1）结构分离创造 结构分离是对已有产品的结构进行创造性分解， 并寻求创新的一种思路。
[实例] ① 组合家具 ②组合夹具 ③组合机床 ④试验机的 模块化设计 ⑤挖掘机加破碎锤 ⑥插装阀 ⑦分离式 太阳能热水器 ⑧组合螺丝刀 ⑨鞋后跟 ⑩豆浆机
（2）市场细分创造 市场细分，就是将消费者分为若干消费者群，针 对不同群体的消费需求进行创新。
四、逆反原理
是指从事物的相反方面思考和处理问题，进而获得 灵感，实现新的创造。逆反原理分为原理逆反、属性 逆反、方向逆反、大小逆反等几个方面。
第二节 常用创造原理
（1）原理逆反 将事物的基本原理，如机械的工作原理、自然现象 规律、事物发展变化的顺序等有意识地颠倒过来后进 行创造。
[实例] ①电梯 ②野生动物园 ③纽飞的故事 ④安全木工 刨床 ⑤伽利略发明温度计 ⑥洗衣机的柔性甩干筒 ⑦静电复印机
第二节 常用创造原理
（4）重组组合 是指在同一个事物的不同层次上分解原来的事物 或组合，然后再以新的方式重新组合起来。
[实例] ①金刚石与木炭 ②田忌赛马 ③卫灵公与弥子瑕 ④电冰箱的冷冻室与冷藏室
二、分离原理
是指把某一创造对象进行科学的分解或离散，使主 要问题从复杂现象中暴露出来，从而理清创造者的思 路，便于人们抓住主要矛盾或寻求某种设计特色。
第二节 常用创造原理
七、迂回原理 [实例] ①把梳子卖给和尚 ②海王星的发现 ③电冰箱制
冷机的泄漏检测 ④通用电气公司卖洗碗机给建筑商 八、完满原理
[实例] ①折叠伞、床、自行车 ②太阳能电池板 ③垃圾 回收利用 ④以色列的太阳能利用 ⑤健身器发电 ⑥宝马废旧汽车回收 九、群体原理
课前练习题
一、设计一个或者破解一个魔术道具。
二、分析下面两个永动机的工作原理是否正确。
课前思考题
二、请参照下例，举出链传动更多的具体用途。
课前思考题
一、请参照下例，举出链传动更多的具体用途。
课前练习题
一、输送铁矿浆的阀门因磨损很快损坏，请想出解决 问题的办法。
二、炼钢时要向炉内加入添加剂，通过叶片的搅拌使 得添加剂在钢水中分散均匀，但叶片也会在钢水中熔 化，如何解决此问题。
第二节 常用创造原理
[实例] ①收录机 ②旅行卫具 ③MLT表 ④双型螺钉 ⑤ 冷暖空调 ⑥沙发床 ⑦铁芯铜线 ⑧第四代卡套式管 接头 ⑨格来圈 ⑩油泵电机 ⑾磁化杯 ⑿滚珠丝杠
（3）主体附加 是指在原有的事物中补充新的内容，在原有的物 质产品上增添新的功能附件。
[实例] ①自行车 ②汽车 ③机器带吹气枪 ④健身器加发 电机 ⑤买一赠一
课前练习题
一、如何解决自由落锤冲击试验中对试件的二次冲击 问题？
课前思考题
一、请参照下例，举出链传动更多的具体用途。
课前思考题
一、请参照下例，举出链传动更多的具体用途。
第二节 常用创造原理
六、移植原理
是指把一个已知对象中的概念、原理、方法、内容 或部件等运用或迁移到另一个待研究的对象之中，从 而使得待研究的对象产生新的突破而导致创造。
[实例]
①阿波罗飞船 ②多级火箭 ③粒子加速器 ④汽油 雾化器 ⑤组合机床 ⑥工位识别器 ⑦磁性轴承 ⑧滚 动导轨 ⑩电影放映机 ⑾肾结石治疗仪 ⑿塑料电镀 ⒀蚂蚁寻食 ⒁北京烤鸡 ⒂电子驱蚊器 ⒃外科手术 免缝拉链
第二节 常用创造原理
（4）大小逆反 对现有事物，在尺寸大小上进行扩大或缩小，从而
实现某种程度上的创造。
[实例] ①保温杯 ②微风扇 ③微型电动机 ④美小型无人 侦察机 ⑤微型宠物 ⑥乐山大佛 ⑦瑞士钟表匠为法 兰克福市设计巨型钟表 ⑧亚运会的巨笔书法
五、变性原理
[实例] ①药水瓶 ②彩色棉花 ③抗菌不锈钢
第二节 常用创造原理
一、综பைடு நூலகம்原理
（1）同类组合 是指由两个或两个以上相同或接近相同的事物的 简单叠合。
[实例] ①双头起钉器 ②双活塞液压缸 ③双联泵 ④双头 或多头插座 ⑤二十把废锯条叠加成锉刀 ⑥三百个易 拉罐组成救生筏 ⑦双人自行车 ⑧双色或多色圆珠笔 ⑨双体船 ⑩鸳鸯饮料 ⑾三轴电风扇
（2）异类组合 是指来自不同领域的两个或两个以上不同类事物所 进行的叠合。
（2）属性逆反 用事物的相反属性代替已有属性进行创造。
第二节 常用创造原理
[实例] ①空心砖 ②磨毛牙刷 ③非金属弹性夹头 ④鹅卵 石小路 ⑤野菜饭店 ⑥哈哈镜
（3）方向逆反 完全颠倒已有事物的构成顺序、排列位置或安装方
向、操纵方向、旋转方向以及完全颠倒处理问题的方 法，实现新的创造。
[实例] ①排气扇 ②吸尘器 ③过滤嘴 ⑤电冰箱 ⑥苏联 新型破冰船 ⑦火箭钻井 ⑧ 司马光砸缸 ⑨围魏救赵
[实例] ① 徐瑞兴的染发梳 ②小容量洗衣机 ③家用保险 箱 ④山地耕作机 ⑤日本人为阿拉伯国家设计手表
第二节 常用创造原理
三、还原原理
是指创造者回到“创造原点”进行创新思考的一种 创造模式。所谓创造原点，就是人们创造的最基本的 出发点或归宿。
[实例] ①锚的发明 ②食品保鲜装置的新设计 ③新型电 风扇的设计 ④打火机的发明
三、请设想取核桃仁、板栗、瓜籽等坚果的办法。
试用创造性思维解决下列难题
一、我校的几条马路上都设有一道坎梁，目的是为了 防止机动车超速，但是却给行人和骑自行车的 人 带来不便，如何解决此矛盾？
二、城市日益严重的狗患问题如何解决？
三、城市的乱张贴广告问题如何解决？
四、请设计一种在圆环上缠绕细铜丝的机构。
（1）结构分离创造 结构分离是对已有产品的结构进行创造性分解， 并寻求创新的一种思路。
[实例] ① 组合家具 ②组合夹具 ③组合机床 ④试验机的 模块化设计 ⑤挖掘机加破碎锤 ⑥插装阀 ⑦分离式 太阳能热水器 ⑧组合螺丝刀 ⑨鞋后跟 ⑩豆浆机
（2）市场细分创造 市场细分，就是将消费者分为若干消费者群，针 对不同群体的消费需求进行创新。
四、逆反原理
是指从事物的相反方面思考和处理问题，进而获得 灵感，实现新的创造。逆反原理分为原理逆反、属性 逆反、方向逆反、大小逆反等几个方面。
第二节 常用创造原理
（1）原理逆反 将事物的基本原理，如机械的工作原理、自然现象 规律、事物发展变化的顺序等有意识地颠倒过来后进 行创造。
[实例] ①电梯 ②野生动物园 ③纽飞的故事 ④安全木工 刨床 ⑤伽利略发明温度计 ⑥洗衣机的柔性甩干筒 ⑦静电复印机
第二节 常用创造原理
（4）重组组合 是指在同一个事物的不同层次上分解原来的事物 或组合，然后再以新的方式重新组合起来。
[实例] ①金刚石与木炭 ②田忌赛马 ③卫灵公与弥子瑕 ④电冰箱的冷冻室与冷藏室
二、分离原理
是指把某一创造对象进行科学的分解或离散，使主 要问题从复杂现象中暴露出来，从而理清创造者的思 路，便于人们抓住主要矛盾或寻求某种设计特色。
第二节 常用创造原理
七、迂回原理 [实例] ①把梳子卖给和尚 ②海王星的发现 ③电冰箱制
冷机的泄漏检测 ④通用电气公司卖洗碗机给建筑商 八、完满原理
[实例] ①折叠伞、床、自行车 ②太阳能电池板 ③垃圾 回收利用 ④以色列的太阳能利用 ⑤健身器发电 ⑥宝马废旧汽车回收 九、群体原理
课前练习题
一、设计一个或者破解一个魔术道具。