2019年度小学学校工作总结
2019年春小学学校工作总结-构建五型校园&增强六种意识
2019年春小学学校工作总结-构建五型校园&增强六种意识各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢2019年春小学学校工作总结：构建“五型校园”增强六种意识光阴似箭，日月如梭，转眼间，繁忙而又充实的一学期工作结束了。
本学期，我校在市教育局的领导下，在白果中心校的指导下，在全体教师的奉献下，以科学发展观为指导，以构建“五型校园”为工作目标，以“课内比教学，课外访万家”为抓手，以“大家唱、大家跳”为艺术特色，以“律动的春天”艺术节为舞台，全力打造学习型、平安型、节约型、和谐型、效益型五型校园，努力增强安全意识、责任意识、服务意识、质量意识、特色意识、品牌意识，历经一学期的努力，学校整体工作有了新的突破，社会影响力有了很大的提高，一种崭新的教育教学新局面已经形成．一、肯定成绩总结经验（一）加强组织队伍建设，构建和谐型校园。
、党支部加强了“创优争先”队伍建设。
党支部以“两评两促”活动为抓手，让群众评议党员，党员评议干部，促组织创先进，促党员争优秀，把支部的工作晒一晒，把党员的表现亮一亮，把干部的行为比一比，确保基层组织建设“创优争先”。
通过“两评两促”活动，全体党员教师把“以人为本，勤廉从教”重要思想同认真落实本职工作结合起来，有效地推动学校党建工作的发展。
程新明同志通过个人学习、集中学习、交流评议等一系列活动，每天他总是提前到校，放广播，带低年级学生跳兔子舞，处理各种事务，从不知疲倦，又焕发了一个党员的活力和战斗力。
余良文身体多病，但他从未叫过一声苦，请过一次病假，节假日加班加点也未喊过累，体现了一位优秀党员的模范先锋作用。
6月27、28日，暴雨如注，垃圾堵塞了下水道，学校门口积水深达二尺多深，戴校长、蔡校长、焦园长、余良文主任、杨和福主席、程新明等党员干部打着赤脚，趟着水，淋着雨，硬是用手掏，用铁锹铲，用扫帚扫，清除了垃圾，疏通了水道，战胜了洪水，确保了学生上下学平安。
赵明礼海座小学201,9年春季学期小学部及,初中部图书室工作总结 .
2018-2019学年度第二学期海座小学及初中部图书室工作总结海座小学赵明礼本学期，我校图书室以《中小学图书（室）规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。
本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。
现将过去一学年的工作情况作个简要的总结:一、基本情况：我校小学部共有10个班级借书（3-6年级），共有学生581人，小学部共有图书22262册，图书室配有阅览室一个。
初次借阅图书的学生，很感兴趣，因此，先要把学校图书室的整体情况介绍给他们，进行图书室借阅制度教育及班级图书管理员的培训工作，以保障图书的完整和充分利用，图书分类如下：我校共有图书22262册，其中A类书占16册,B类书占204册,C 类书占38册，D类书占568册,E类书占33册，F类书占172册，G 类书占5430册,H类书占921册,I类书占9230册,J类书占1790册，K类书占784册，N类书占256册，O类书占18册，P类书占63册,Q 类书占98册,R类书占146册，S类书占70册，T类书占2册，U类书占7册，V类书占47册，X类书占30册，Z类书占1054册，QT类书占1285册，图书室存放7421 册，教室存放 7420册，楼道存放 7421册，图书室配有阅览室一个。
本期所做的工作：3-6年级，借书人数为581人，3月份借书1162册，4月份借书1162册，5月份借书1162册，本学期共借阅图书3486册，小学生本学期生均借书达到6册，借阅率达100％。
图书的流通率比较理想，完成了上级规定的任务，积极开展阅读辅导，引导学生阅读，提高学生的阅读能力。
普十五三个三分之一图书管理实施方案也落实到实处。
海座小学将现有图书分成三部分：（一）教室：分别存放在三年级至六年级10个班级，共存放图书7420册，三年级（1）班存放742册图书，三年级（2）班存放742册图书，三年级（3）班存放742册图书，四年级（1）班存放742册图书，四年级（2）班存放742册图书，四年级（3）班存放742册图书，五年级（1）班存放742册图书，五年级（2）班存放742册图书，六年级（1）班存放742册图书，六年级（2）班存放742册图书，（二）楼道：小学部教学楼有5个楼道图书柜，共存放图书7421册，二楼面对教学楼右边图书柜存放图书1485册。
2019年学校学期教育工作总结范文-实用word文档 (5页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==学校学期教育工作总结范文上学期，我校坚持“全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，面向全体学生，全面提高教育教学质量”的办学宗旨，秉承“为学生的终身发展奠基，使每个学生成才、成功，让每个家庭幸运、幸福”的办学理念，实施规范化、精细化管理，营造积极向上的教育氛围，推进各方面工作均衡、协调、持续、健康发展，为睢宁教育事业发展做出突出贡献。
一、政教团委工作1、班主任工作。
上学期综合考评成绩较突出的班主任有：高一年级张健、张淼、郭同江、张卜蕊、潘云超、滕绍波，高二年级周霁、戴兵、顾开永、孟春雨、王翠、朱彬、朱坤、陈际深，高三年级邵统才、赵丰产、许峰、张贵州、王维利、许曙光、苗建军、张辉、宋守芳。
另外，桑树林同志在睢宁县班主任基本功大赛中荣获二等奖。
2、学生养成教育。
不断加强《中学生守则》《中学生日常行为规范》《学生在校一日常规》学习，严格执行《睢中北校违纪学生行为处分条例》，以学习和落实校园“九要九坚持”和“六讲三管”规定为重点，以班级量化考核为抓手，切实做好常规检查。
在班级每月量化考核中，获得流动红旗较多的班级有:高一年级（3）班蔡雷、（4）班张卜蕊、（5）班张健、（10）班郭同江、（11）班赵欣、（14）班潘云超，高二年级（9）班李明、（13）班张建华、（14）班朱彬、（15）班王翠、（16）班桑树林、（17）班李元桥、（18）班陆健，高三年级（2）班庞威、（6）班宋守芳、（7）班赵丰产、（8）班张贵州、（9）班许曙光、14）班邵统才、（15）班戴季文、（17）班王维利。
3、主题教育。
一是开好主题班会。
针对校园内乱扔垃圾、破坏公物等陋习，组织了“和谐校园文明先行”主题班会；针对学生夜不归宿、包夜上网等问题，举行了“远离网吧文明上网”主题班会；针对交通安全问题，举行了“安全第一生命至上”主题班会；针对部分学生学习积极性不高现象，举行了“勤奋学习为校争光”主题班会。
2019年xx学校开展教育均衡发展工作总结
根据南谯区教育督导委员会《南谯区推进义务教育优质均衡发展工作方案》（南教督〔20XX〕1号）要求，上半年，南谯区教体局认真贯彻落实区义务教育优质均衡发展工作部署要求，按照“统筹实施、问题导向、务实高效、提升水平”的工作思路，推进落实创建义教均衡发展各项任务，有效履行学校现状摸底排查、教育资源优化配置、教育教学改革发展等各项职责并取得重要成果，有力推动了全区义教优质均衡发展整体工作改革发展。
一、总体工作任务落实情况
继续实施农村中小学布局调整工程，组织实施中小学校标准化建设。
积极配合区编办推进学校教职工编制管理体制改革，核定全区公办学校教职工编制并根据师生比例标准适时调整实现“区管校聘”。
积极配合人社、编制部门建立教师补充长效机制，建立优质学校与薄弱学校互派教师和城区学校与农村学校对口支教等教师互动交流机制，实现师资力量和教学水平的相对均衡。
深化课程改革，创新培养模式，着力培养学生的创新精神、综合素质和实践能力。
加强和改进学校德育工作，提高未成年人思想道德建设工作实效。
截止7月份，优质均衡发展各项工作稳步推进，效果显著。
二、具体工作落实情况
1.开展学校现状摸底排查
全区各义务教育阶段学校对照义务教育优质均衡标准逐一落实，逐一排查，建立优质均衡台账，填报学校优质均衡调查摸底表，撰写自查报告。
学校月度工作总结报告（三篇）
学校月度工作总结报告尊敬的领导：我代表***学校，在学校月度工作总结报告中，向您汇报本月学校的各项工作情况。
本月是我们学校发展中的重要一个月，各项工作积极开展，取得了一定的成绩。
以下是我对各项工作的总结和分析。
一、教育教学工作1.教学质量提升本月，我们学校举办了一系列的教学研讨活动，以提升教师的教学水平。
通过教学研讨会、集体备课活动等形式，教师们相互交流、借鉴经验，取得了明显的成果。
学校组织了多次教育质量评估，发现问题及时纠正，并提出相应的改进措施。
学生的学业成绩也有一定提高，这些都归功于教师们的努力。
2.课程设置与实施本月，我们学校继续推进课程改革，完善了课程设置，注重培养学生的综合素质和创新能力。
同时，加强了课程实施的监督和评估工作，确保教学质量。
我们还通过多种途径与家长进行沟通，了解他们对课程设置和培养目标的意见，以期与家校合作，共同促进学生的全面发展。
二、学生管理工作1.班主任工作本月，班主任们积极关注学生的思想动态和学习情况，定期召开班会、家长会，与学生和家长进行深入交流。
针对学生出现的问题，班主任们及时采取措施，帮助学生解决困难，并及时向学校报告，做好学生的追踪和引导工作。
2.校园文化建设本月，我们学校开展了一系列的校园文化建设活动，以增强学生的文化修养和艺术欣赏能力。
我们组织了文化讲座、文艺晚会、体育比赛等活动，学生积极参与其中，提高了他们的综合素质和团队合作能力。
此外，我们还加强了学校的环境整治工作，使校园变得更加整洁美观。
三、师德师风建设1.教师培训本月，我们学校加强了教师的师德师风建设，举办了多个师德师风培训班。
通过培训，教师们进一步加强了对师德师风的认识，提高了自身的教育教学素质。
教师们主动参与各项活动，以身作则，给学生树立了良好的榜样。
2.教师评优工作本月，学校开展了教师评优工作，以激励教师尽职尽责，提高教学质量。
经过教师评优委员会的评议，我们评选出了一批先进教师，并举行表彰大会，对他们进行了公开表彰。
2018-2019学年第一学期小学工作总结与二年级数学2018—2019第一学期工作总结(可供参考)
2018-2019学年第一学期小学工作总结与二年级数学2018—2019第一学期工作总结2018-2019学年第一学期小学工作总结2018年已经过去，在这过去的下半年里，我校做了大量的工作，现总结如下：一、抓实党建工作，引领学校发展学校党支部牢固树立“引领学校发展，服务教育教学”的党建工作理念，切实发挥支部班子的战斗堡垒作用和党员干部的引领示范作用，有力促进学校教育教学工作的开展。
一是带领全体党员扎实开展两学一做学习教育、党员冬训、思想作风整顿、解放思想大讨论、十九大报告精神学习等专题活动，进步一规范“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等组织生活，不断增强理想信念，强化宗旨意识，加强党性修养。
二是扎实开展党建示范点创建工作。
学校按照“融入式党建”工作要求，确立了“乐教善教、培育英才”党建品牌，高标准地建成了党建室、关心下一代工作室和三四楼传统文化园等文化阵地，把党建文化、教育教学工作和传统文化有机结合，凸显了我校的精品党建品牌。
2018年12月，学校党支部在区党建工作检查中被评为优秀。
二、抓牢教学工作，提升教学质量1、抓教学常规。
组织教师认真学习管理条例，落实教学常规检查制度，发现问题及时反馈，并提出具体改正措施，不断提高教学效果。
在作业管理上，要求做到“有发必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必评”，有力保证了作业批改的实效。
2、抓教学研究。
一是深入实施“青蓝工程”。
师徒结对，明确内容。
新教师和老教师面对面、手拉手，签订《师徒结对协议书》，结成“师徒对子”。
明确了学讲模式教学研讨、读一本书、多媒体技术应用等活动内容。
精品打磨，全面展开。
针对相同教学内容，形成徒弟上过关课，师傅上展示课，师傅指导徒弟上提升课，年级部团队打造精品课的磨课过程。
推门听课，过程跟踪。
校长对每一位新考选教师每学期至少听了3次推门课，对青年教师给予指导和勉励。
引进活水，借好外力。
“青蓝工程”的深入实施，有力促进了青年教师的专业成长，牛子瑶、崔琪、李曼曼、郝玉洁、昝秀、苗丽娜老师在全区青年教师基本功大赛中相继展示，均获得好评。
小学学校年报工作总结范文
小学学校年报工作总结范文小学学校年报工作总结。
2019年，是我们小学学校发展的关键一年。
在全体教职员工的共同努力下，学校取得了一系列的成绩和进步，为学生们的成长和发展提供了更好的教育环境和条件。
以下是我们学校2019年的工作总结。
首先，学校教育教学工作取得了显著成绩。
我们秉承“德智体美劳”全面发展的教育理念，注重学生的素质教育和个性发展。
通过各种教学改革和创新活动，学校教学质量得到了进一步提升，学生成绩明显提高，教师教学水平和教学方法也得到了有效改善。
其次，学校安全稳定的校园环境得到了有效维护。
我们注重学生的安全教育和管理，加强了校园安全设施的建设和维护，加强了校园周边的交通管理和安全防范。
在学校的各项安全工作中，没有发生重大安全事故，学生的身心健康得到了有效保障。
再次，学校各项管理工作得到了有效推进。
我们不断完善学校管理制度和规章制度，加强了学校各项基础设施的建设和维护，加强了学校与家长之间的沟通和合作。
学校的各项管理工作有序进行，学校的各项事务得到了有效处理。
最后，学校各项活动得到了有效开展。
我们注重学校文化建设和师生活动的丰富多彩，开展了一系列的文体活动和科技创新活动，丰富了学生的课余生活，拓展了学生的视野和兴趣。
学校的各项活动得到了师生的积极参与和支持。
总之，2019年，我们小学学校在全体教职员工的共同努力下，取得了一系列的成绩和进步。
但同时，我们也清醒地认识到，学校的发展离不开全体教职员工的共同努力和家长的支持，更需要我们不断地改进和创新。
相信在全体教职员工和家长的共同努力下，我们学校的明天一定会更加美好！。
2019学校年度安全工作总结报告5篇
2019学校年度安全工作总结报告5篇“安全责任，重于泰山”，安全工作是学校的首要工作。
一眨眼功夫，已经到年底了，学校年终安全总结报告怎么写呢?以下是小编为大家准备的年终学校安全总结报告，欢迎大家前来参阅。
2019学校年终安全总结报告校园安全工作事关青少年学生的健康成长，事关每个学生、家庭的幸福。
一年来，在学校管理过程中我们把安全工作放在各项工作的首位，牢牢树立“安全无小事，职责重于泰山”的理念，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，把师生的生命安全放在第一位，进一步完善和落实各项安全政策和措施，努力提高安全管理水平。
透过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护潜力;透过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。
一、领导重视措施有力为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，各班主任具体分工负责组织实施。
邱校长负责学校全面安全工作，杨书记负责教职工和学生安全教育工作，王校长负责教学安全工作。
德育主任具体班主任、学生的安全检察工作，师生安全演练及各种大型活动等。
教务主任具体负责教职工教学安全教育工作，总务主任具体负责学校各项设施和后勤保障工作，电教主任具体负责电教设备安全工作。
校内人员及设施安全检查分工：德育主任：马光明负责检查学生放学、放学、课间、两操、体活等。
德育副主任：胡单鑫负责检查校园暴力，校园周边环境等。
教务主任：程武负责检查课堂教学、各实验室等。
电教主任：常海负责检查各种多功能教室等。
总务主任：王健雄负责检查食堂卫生安全等。
总务副主任：负责检查学校防火、防盗、用水及各种设备安全等。
校医汤洪燕：负责各种疾病预防及教学卫生安全等。
二、制度保证措施到位1、建立安全保卫工作领导职责制和职责追究制。
由学校党支部书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核资料，并进行严格考核，严格执行职责追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接职责人的职责。
昆山市实验小学2019年工作总结范文_0
昆山市实验小学2019年工作总结范文各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢昆山市实验小学是江苏省首批命名的实验小学、省模范学校，在深入实施素质教育的探索历程中，学校切实重视青少年科学素质教育，形成了以科技教育为突破口，全面实施素质教育的办学特色，取得了令人注目的成绩，现将学校xxxx年度科技活动情况总结如下：一、科研先导，培育土壤随着教育改革的不断深入，根据昆山经济迅速发展的喜人形势，我们学校摸索出一条既贴近时代又切合学校实际的教改新路——以小学生科技教育为突破口，全面实施素质教育。
“九五”期间，学校主课题《小学科学教育的探索》在多方领导专家的关心与指导下，全方位多层次地设计并开展了小学科学教育系列活动，课题均有规范的方案，并经过专家论证。
课题实施运作由教科室统一规划、统一管理，各课题组负责实施。
实施过程中，注意了解实施进展情况，定期研究汇总部署工作，保证了课题研究的不断深入，教师课题论文300多篇发表、获奖，学生诟骷陡骼啾热谢窠?00多人次。
xxxx年学校主课题已经完成了研究任务，并通过了江苏省教育科学研究所、上海教育情报信息中心、苏州市教科所有关领导专家组成的鉴定小组的鉴定。
各级领导先后对我校的科技教育情况给予充分的肯定xxxx年学校经过反复酝酿，在“九五”课题的基础上，继续开展小学生科学教育研究，确立了我校的“十五”主课题《小学生科学探究素养的教育与培养》，下设四个一级子课题：“科学探究素养教育在校园文化中的研究”、“科学探究素养教育在扩展性课程中的研究”、“科学探究素养教育在基础性课程中的研究”、“科学探究素养教育在研究性课程中的研究”。
下设14个二级子课题，30个三级子课题。
为配合主课题的研究，根据实际需要，学校还参与了“九五”教育科学规划国家级重点课题《小康后农村地区教育问题研究》的子课题《昆山市多媒体辅助教学的运用》的研究，并把这一研究课题作为新的二级子课题。
学校“十五”主课题已经开题，列入苏州市“十五”课题规划，目前正在进行实质性的研究。
南康区第八小学2018-2019年度第二学期学校工作总结
南康区第八小学2018-2019年度第二学期学校工作总结白驹过隙，日光荏苒，转眼间一学期又接近尾声。
本学期，学校以《南康区教育局2019年工作要点》为指导，牢记“不忘教育初心，践行立德树人”的神圣使命，秉承“办合适的教育，教给学生一生有用的东西”的办学理念，以“新教育”实验为抓手，积极推进素质教育5+2工程向纵深发展，促进学生健康成长，促进教师专业发展，全力打造素质教育品牌，彰显学校蓬勃生机与活力，引导师生“过一种幸福完整的教育生活”。
一、深化师德教育，党建工作常抓不懈。
1. 丰富党建活动，提升政治站位。
为进一步加强师德师风建设，不断增强党员教师廉洁从教意识，把全面从严治党要求贯彻到教育工作的各个方面，学校党总支组织开展支部班子成员民主生活会、分支部开展党员民主生活会，组织党员学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《关于在全省教育系统精准开展警示教育的通知》等法规精神，认真填写、交流个人潜在风险点及整改措施清单，参加党规党纪“周学月考”微信答题以及“十九大精神知识竞赛”线下答题活动，观看印度励志教育题材电影《嗝嗝老师》等。
引导党员教师在今后的工作中充分发挥先锋模范带头作用，凝心聚力，必将矢志不渝地追逐自己的教育梦想。
为切实加强基层党组织建设，更好地发挥党组织的作用，根据《中国共产党章程》和学校党总支相关工作要求，12月7日下午，学校党总支进行了换届选举大会，以无记名投票的方式产生了新一届党总支委员会委员6名，校玉华同志当选为党总支书记。
2.坚持以德施教，铸就高尚师魂。
通过“三微”学习，开展师德师风承诺活动，与全体教师签订《江苏省中小学教师拒绝有偿补课公开承诺书》《拒绝校外兼职，拒绝有偿家教承诺书》，把师德表现作为教师考核、评价、晋升和聘用的首要内容。
通过家长委员会、师德师风问卷调查等形式，严肃查处教师以教谋私、有偿家教、体罚与变相体罚学生等严重侵害学生和家长利益的行为。
充分发挥“教师妈妈”团队的力量，坚持“大爱润泽心田，责任守望成长”的关爱理念和“916”关爱工作法，将关爱活动做细做实，努力做出新意。
小学学校年度工作总结3篇
小学学校年度工作总结3篇小学学校年度工作总结12019年度我校教师18人，全校学生300人，开设7个教学班。
一年来在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则，理论、规章、制度，继续深入“严师工程”，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展情况总结如下：一、加强领导班子建设，充分发挥新班子的主导作用上学期，领导班子全换新，作为一名新校长的我来说，由于本人缺欠经验，加上教导、总务主任都是新提拔的，压力是很大的，我们通过学习，提高本人领导管理业务水平，经常请教一些兄弟学校的校长，学习一些好的经验和有效的管理方法。
学校领导还经常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经验和管理经验，不断提高理论水平和管理能力。
一年来，领导班子团结一致。
上学期初，领导深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。
教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。
一学年来，在领导的直接指导下，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。
学校领导有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，总务主任贺彬虽然是好玩的年龄，却以工作为重，把学校的后勤管理得井井有条。
学校领导班子凡事能主动与当地党政联系，经常向村委反映、汇报学校工作开展情况。
学校也要求和组织教师家访，深入了解家长对我校的工作意见，及有关教师的教学态度等情况，做到有机的学校、社会、家庭三结合。
加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。
程开甲小学2018-2019学年第二学期教学工作总结
制度是一所学校的治校之本，教学精细化管理为的是促进教学规范的落实，不断提高教学的有效性。
1.教学管理有制度教学规范是教学工作的根本。
学校通过不断优化蹲点、巡课、七认真检查、新教师跟岗等制度措施，对各项教学常规常抓不懈。
同时为了减负增效、激励教师，学校对部分优秀教师实行备课和作业免检制度。
结合七认真检查，学校3月举行了“优秀作业展览”活动，4月开展高年级“课堂笔记展”，通过聚焦课堂教学，提升学生听、记、练、思等能力，让学科素养的培养真正落地。
根据上级部门要求，本学期五点钟延时服务管理正式启动。
教学部门细致进行了学生报名审核、轮岗值日安排等，并以管理制度的形式对这一项工作进行了规范保障。
本学期还着重对图书馆管理工作提出了规范要求。
2.新教师培养有方法新教师是学校的未来，经过一个学期的锻炼，大部分新老师已经能掌握基本的课堂规范，认真做好各项教育教学工作。
但是，如何能进一步提高，需要学校持续跟进。
教学部门分时段、分层次、分内容，每月组织新教师教学常规学习。
期初开展三年上岗新教师的沙龙培训活动、师徒带教会，开展导师团带教听课活动，上交“师徒结对周反馈表”，期中开展新教师每月总结会、新教师七认真反馈活动，期末开展新教师汇报课暨课堂评比展示，把指导落到细处和实处，让新教师有任务要做，有地方可学，有专人指导，以不断提高教育教学能力。
在吴江区教育局组织的三年上岗教师考核中，陈晓兰、袁盼盼获得优秀。
3.教学质量有措施教学质量要常抓不懈。
学校通过“三单练习”的设计，提高课堂教学的有效性。
4月，程开甲小学举行了单元练习单质量分析会，由各年级蹲点领导主持，分析本学科存在的优势与不足，集思广益，共同探讨解决的办法，从而提高教学质量。
5月，程开甲小学召开了期中能力竞赛分析交流会。
科教处反馈整体情况，优秀教师作经验交流。
无论是学习习惯的培养、亲力亲为做先行者，还是营造家校协同的育人大环境，都需要老师施展教学智慧，巧用方法，提高质量。
2018-2019学年度上学期学校教学工作总结
XX中学2018-2019学年度上学期学校教学工作总结质量是学校的生命线，本期来，在上级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持配合下，我们高举质量兴校的大旗，狠抓教学常规管理，顺利完成了本学期教育教学工作，取得了一定成绩，现将教导处一学期来的工作总结如下：一、质量兴校，校园文化打底蕴通过开展诗词楹联文化进校园活动，营造学诗词楹联、用诗词楹联、赏诗词楹联的良好氛围，形成诗词楹联育德、诗词楹联启智、诗词楹联塑美的良好局面，提升学校文化品位，提高教师专业素养，促进学生全面发展。
为此学校运用校园微智平台、校园广播、黑板报等多种途径宣传诗词楹联知识，提高师生对诗词楹联的认识，广泛开展诗词楹联的教育。
并通过多种有效方式，使诗词楹联走进校园，走进班级。
用诗词楹联高雅的艺术形式，装点学校生活，美化校园环境，营造浓厚的文化氛围，逐步形成学校诗词楹联教学的办学特色。
同时学校加强经典诵读，让学生直面经典，汲取中华文化的精髓，感受诗词楹联蕴含的思想性和艺术性，陶冶情操，净化心灵，提高学生的人文素质。
二、质量兴校，常规管理抓落实首先是抓教师培训提高。
本学期我们珍惜一切外出培训机会，共有24人次参加了各类培训：9月10日开始，两名新入职教师代表参加了为期近三周的入职培训；9月中旬，政治老师李小华赴福州参加为期10天的全国政治学科专业培训会；10月19日两名班主任代表参加了在岳阳举行的中小学班主任专业化提升研讨会；10月下旬，7名语文教师在翔宇参加语文课堂改革观摩研讨会；11-12月，语数外三科共6名教师分赴武汉参加“深度学习课堂构建”的名师优课教学观摩研讨会；元月4日，《课改中国行》走进监利，4名理科教师和2位校长一道享受了家门口的课改大餐。
通过让教师走出去参加各层次的教研培训，让教师在学习、研讨、思考中丰厚自己的理论素养，提高自己的教育教学专业水平。
其次是用常规管理立教。
本期我们继续严格执行国家课程标准，开齐课程，开足课时，制定切实可行的教学工作计划及学期活动安排。
赣州市南康区东山街道坪岭小学2018-2019学年度第一学期学校工作总结
赣州市南康区东山街道坪岭小学2018-2019学年度第一学期学校工作总结一学期来，我们本着“育人为本、敬业为乐、成才为志”的办学宗旨和“德行日进、众善兼长、精诚团结”的育人理念，以争创“文明校园、安全校园”为工作目标，以教师队伍建设为抓手，加强学校管理，不断提高教育教学质量，现就一学期来我校的各项工作总结如下：一、德育工作本学期学校德育工作牢牢围绕学校的中心工作，发挥德育途径整体效益，进步学校德育整体效果。
结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再进步，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，具体有以下：（一）做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断进步德育队伍的整体素质（二）完善了德育工作机制，增强德育实效性（三）加强常规管理，重视“以人为本”的管理理念- 1 -（四）展开情势多样的文体活动，重视学生的综合素质的全面发展，修建了良好的校园文化氛围（五）抓好安全、卫生工作（六）加强校园文化建设，优化育人环境（七）加强学生的思想道德教育和养成教育（八）做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育上风二、教学工作（一）、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线学校管理实行“千分制”考核，从教学常规、教学成绩、考勤、例会、两操等各方面进行量化考核。
1、首先从常规教学抓起。
规范教案，定期抽查，坚持提前一周备课。
一直要求教师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。
2、教学为中心、管理是根本。
在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、早操、课间操、作业（检测）的批改、教学成绩、培优辅差等方面对教师进行全面考核，作为教师评优的依据。
通过考核，激励先进，鞭策- 2 -落后，奖优罚劣，大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。
学校年度工作总结二
学校年度工作总结二紧张有序的2019-2020学年教育教学工作已圆满完成，回顾本学年的工作，我们在瑞昌市教体局指导下，全体教师与时俱进出色地完成了本学年各项工作任务。
现依据本学年重点工作落实情况做以下总结：一、统一思想，转变观念，确立新的办学目标本学年，我们认真分析学校现状，从学生的发展、教师的发展、学校的发展三方面确定了新的办学目标：创特色、争一流、建名校、育真才。
为了使工作落到实处，一是加强政治学习，强化师德师风教育，认真贯彻落实党的教育精神和习总书记“立德教育”讲话精神。
二是加强宣传，取得共识。
使全面推进课程改革、培养高素质人才成为社会的共识。
三是强化教师专业培训、网络学习及继续教育培训，通过网络将理论与实践相结合，多媒体电子白板的有效运用使课堂教学发生了前所未有的变化。
武山教师队伍深深懂得“为人师表”“行为师范”之道理，注重言传身教，是学生的良师益友，近年来涌现出一大批关爱学生教风优良之师德师风标兵：王子群、黄晓玲、刘慧珍、邹爱民、胡群、赵琼等。
在党的群众路线教育实践活动中，为树榜样，找典型。
慎反思，找差距。
齐努力，比学赶。
开展了“寻找身边最美教师”活动。
杨秋艳、黄翔燕被我校广大师生评为最美教师奖，罗又红、柯丽丽、陈淑章老师获最美教师提名奖。
常年助人为乐的刘武英老师获得爱心教师称号。
9月，省市多家媒体来我校采访帮扶路边摔倒老人的三名见义勇为好学生，社会反响颇佳。
二、以教学为中心，推进素质教育的发展1、根据新课程计划，所有年级全部学科开齐开足课程。
包括体音美所有术课和校本课都按计划上课。
春季，我校在常规秋季田径运动会基础上，在瑞昌市学校里首开先河，率先召开了“春季学生趣味运动会”，促进了学生健康均衡发展。
在全市第7届学生运动会上，我校初中部获团体第二名，小学部第五名。
为满足学生心理健康教育需要，在编制紧张情况下，专门成立了心理辅导室，由钱副校长兼任了心理健康辅导老师，有效疏导学生心理，打造心灵平安校园。
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2019年度小学学校工作总结-范文本学期我校工作以科学发展观为指导思想，在镇小教领导下，坚持以人本、民主治校、创设人文环境，狠抓常规、规范发展。
认真贯切落实县镇提出的教育教学工作任务，增强学校的凝聚力、战斗力，不断提高教师的业务水平，全面提升教育教学质量。
在全体教职工的共同努力下，取得了一定的成绩，现总结如下：一、抓好两支队伍建设，争创业绩。
（一）重视班子队伍自身建设，强化服务意识。
1、抓好班子思想建设。
学校的领导时时处处以身作则，做到三要三不：即工作中要统一思想，顾全大局，不各行其事；处理问题要讲原则，不徇私情；工作要以对学校负责、对学生负责，不以权谋私。
以新的精神状态，新的工作作风，新的办学目标，全面做好各方面的工作，使自己分管的工作争创一流。
2、率先垂范，激发活力。
在日常教学管理中，每一位班子成员，牢固树立服务于学校，服务于教师意识。
为了提高领导班子成员的服务质量，我们把班子成员分管工作完成情况，每两月一次，交给教师测评，给出等第。
这种形式更好地提升了学校管理水平，更好地增强了班子成员的工作责任心。
我校的班子成员团结氛围浓，共谋发展，同下一盘棋的良好局面得到了全体教师的认可和镇领导的肯定，发挥了坚强的堡垒作用。
3、以身作则发挥榜样作用。
所有班子成员积极参与教育教学活动，及时解决教育教学中的具体问题，在参与中实现教育思想的引导，在参与中求得更多的沟通和理解，在参与中汲取工作的智慧、力量和信心。
努力为每一位教师搭建可持续发展的平台，努力创造条件，帮助教师不断超越自我，提升自我，在教育教学活动中，体验成功。
全体班子成员都承担主课教学任务，在历次教学成绩检测中，学科成绩在全镇都处于领先。
（二）在改革实践中自我完善，提高教师素质。
1、加强师德建设，树立师表形象。
①“学高为师，身正为范”。
我们始终把师德建设作为常规管理的重中之重。
不断强化教师职业道德教育。
开学初，苏校长在教师会上发表了题为《尊重与责任》的讲话，强调了“义务”与“尊重”，“责任”与“成绩”，“质量”与“发展”之间的关系。
全体教职工的思想再次受到教育，心灵再次得到荡涤，为卓有成效的完成本学期的各项工作奠定了扎实的思想基础。
②加强教师的政治学习，在思想意识上不断与时俱进。
一学期以来，组织教师学习《师德规范》、《八条禁令》、《科学发展观》等内容，教师撰写的学习笔记都在20篇以上。
③针对教师在行风中可能出现的问题，如：搞有偿家教、组织学生集体购买学习资料、体罚或变相体罚学生等违纪违规行为，我们除加强对教师思想教育，强化认识外，还利用板报、横幅加大宣传力度，诚邀社会监督，还不定期深入学生、深入社会落实有无违纪违规现象。
此举，那些不良现象得到了有效遏制。
2 、形式多样，增强意识，提升素质组织教师深入开展“我心中的发展观”与“强责任、争一流、大提升”等大讨论活动和“端正工作态度、严肃工作纪律”为主题的师德教育等系列活动，在全体教师中树立了“五种精神”：终身从教的敬业精神、刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神。
3、以人为本，民主治校。
我校把做好人的思想工作始终放在首要地位，注重教师意见，倾听教师心声。
学校设立了“学校工作意见箱”，召开民主生活会等有效途径搭起了教师与教师、教师与领导沟通的平台，建立了教师意见档案。
对教师提出的工作意见，做到了条条有回音，件件有结果。
因此，我校和谐的人际关系日趋密切，和谐进取的人文环境日渐形成。
4、制度明确，强化管理①把“考勤考绩”制度落实到实处，坚持上班签到制，外出履行登记制，月底出勤公布制，考绩奖惩制。
为教职工建立考勤考绩档案。
这种以规则呵护和谐，以和谐呵护秩序，极大地调动了教师的工作积极性，发挥了他们的主导优势。
②扎实抓好学期末考核工作，坚持综合考评制度。
学校依据每位同志在一学期中“德、能、勤、绩，人际关系协调”等方面的情况进行民主测评，存入个人档案，这样不仅激发了教师的工作热情，而且推动了和谐校园的的创建工作。
一学期以来，全体教师严于律己，团结进取，在和谐的校园生活中各尽其职，先进的人和事层出不穷。
杨露、卢桂英等在他人病假期间，能服从学校领导安排，乐意承担起课务；夏月霞、李翠莲、刘桂华等虽年过半百，但仍然承担着主课教学任务；苏校长时时处处心系学校，以身作则、率先垂范，团结一帮人，带动一群人，引领大家共谋学校的发展；谢正林、倪萍、孙秀琴、刘立霞、张红梅对六年级的教育教学工作，兢兢业业成绩显著；李娴、刘敏、张立宝、赵冬玲、吕玉琼等在教育教学工作中，默默无闻、任劳任怨、精益求精。
二、凸显德育为先，强化班级德育，促进学生和谐发展。
1、加强一日常规管理，规范学生言行。
学校成立了红领巾监督岗，实行一日常规检查评比制，“文明班级”每月评选挂牌制，坚持领导和教师午后值日制。
“三制”落实，提高了常规管理水平，学生良好的行为习惯得到了培养，营造了良好的教育教学秩序。
2、发挥隐性课程的育人功能。
充分利用橱窗、黑板报、图书角、红领巾广播站等宣传阵地，提高育人实效。
红领巾广播站，及时播报每天校园生活中的先进事迹，以身边的人和事作为教育学生的素材，收到了良好的育人效果。
3、每周一升旗仪式上国旗下的讲话，是周周有主题，内容丰富，浅显易懂，拓宽了教育渠道，学生的思想素质得到了提高。
4、以英雄模范人物对中队的命名，“学英模”演讲比赛，“革命歌曲大家唱”等活动，陶冶了学生的爱国主义情操，培养了学生集体主义观念。
5、请城东派出所民警来校作“法制知识讲座”,以预防“甲型H1N1流感”为主题等系列活动，增强了学生的法制意识和自我防范能力，促使学生养成良好的生活卫生习惯，遵守社会公德、向陋习宣战。
6、“庆元旦才艺展示”活动的开展不仅展示了学生的才华，而且提高了学生的整体素质。
7、在学生中大力开展“比一比、看一看”和“讲文明话、写端正字”活动，有效地培养学生良好的生活习惯、学习习惯。
8、广播体操、校园阳光集体舞，跳绳、踢毽等比赛活动促进了学生身心发展，强健了学生的体魄。
三、强化学习，更新理念，加强教育教学管理，提高教学质量。
1、加强教师的业务学习，做到不仅学，而且要学以致用。
一学期以来，全体同志撰写的业务学习笔记都在20篇以上。
2、根据学校实际，大力开展“新理念、新课堂、新发展”的教研活动。
本学期凡是在45岁以下的教师人人上一节公开课，做到上课有课件，课后有评议，撰写教学总结。
全体同志互相学习，教研相长，业务水平都得到了提高。
3、青年教师的培训。
充分发挥教学能手的帮扶作用，采用“以点带面、以老带新、以新促老”等途径，调高了教师的整体业务素质。
开学初，我们就给青年教师制定个人发展计划，要求他们在论文撰写，课题研究上都有所突破，有所提高。
目前已有一人的课题研究即将出炉，赵冬玲的论文获得省级二等奖。
4、坚持校内月查制。
采取查、结的形式，，及时指出教师在业务中的不足，以利纠错。
本学期以来，教师在上课、备课等各个教学环节上，都严格要求自已，在镇视导中得到了领导的肯定。
5、实行领导推门听课制，督促每位教师有效备课，杜绝无准备上课、无教案上课。
四、注重安全教育，构建平安校园。
1、以安全工作为重心，实行责任追究制度。
在重点部位，易引发安全事故的地方，都有安全责任人。
建立安全台帐，储存安全信息。
校长是安全第一责任人，事事把关、层层落实、扣扣不让、环环不落，形成了牢固的安全网络。
2、开学初，我校召开了以“安全”为主体的全体教师会议，把安全工作做到实处，做到四个一：每周一次主题班会；每月一次班报、一期校报；.每月一次对校舍、教学硬件设施全面检查，发现问题及时整改。
3、《学生上下楼梯制度》的落实，以“预防踩踏，注重安全”为主题班会的召开，绷紧了学生安全之弦，安全警钟始终长鸣，进一步增强了学生的安全意识，规范了学生上下楼的秩序。
4、一学期以来，我校坚持落实校园安全工作，周周有主题鲜明的安全工作内容，班级天天有安全工作小结，各班还建立“安全信息反馈台帐”，有安全信息员，因此安全工作细、实，收到了良好的效果。
5、制定重大事故报告预案，学校和各班主任签定了《安全责任状》，建立了安全工作管理网络，因此在我校形成了“我要安全，我懂安全，人人讲安全，事事都安全”的浓厚氛围。
6、充分发挥少先队组织的作用，开展了“安全在我心中”，“争做合格小公民”，“文明交通、不闯红灯”“远离甲型H1N1流感”等主题活动，让学生自主参与，自主管理，自主发展，寓教育与丰富多彩的活动之中，收到了良好的教育效果。
一学期以来，我校的安全工作指标符合上级主管部门的要求，师生在宽松和谐、文明进取的氛围中工作、学习。
五、加强后勤工作管理，服务于教学1、实行民主理财制，财务公开制。
增加财务支出的透明度，让每一位教师都明白每一笔经费支出和收入情况。
2、严格把关办公用品的使用，从节约一张纸，一支粉笔抓起，做到厉行节约。
3、定期检查教学四配套资源的管理和使用情况，发现问题及时整改，充分发挥教学资源的作用，更好地服务于教学。
六．教育教学工作取得的主要成绩1、教学质量稳步提高，其中四五六年级语、数等学科在镇质量调研中成绩始终领先，在及格率、人平、总分三项中囊括了10个第一。
2、赵东玲的论文获得了省级桃李杯二等奖。