(广东专版)八年级数学上册 第二章《实数》2.5 用计算器开方习题讲评课件(新版)北师大版
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八年级数学上册 第二章 实数 2.5 用计算器开方导学课件上册数学课件
第十四页，共十九页。
4. (易错题)若 17.2≈4.147， 1.72≈1.311，则 1720
的平方根为( D )
A．13.11
B．±13.11
C．41.47
D．±41.47
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第十五页，共十九页。
5. 某居民小区对一块正方形的绿地进行扩建，扩建 后面积增加了一倍，达到 400 m2，原正方形的边长是多 少？(精确到 0.1 m)
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第三页，共十九页。
◎自主检测 知识点 ：利用计算器进行开方运算
1. 在计算器上按键 (B)
A．3 C．－1
1 6 － 7 ＝ ，显示的结果是
B．－3 D．1
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第四页，共十九页。
2. 在计算器上按键 3 确到 0.001)( C )
A．83.200 C．8.320
5 7 6 ＝ 显示的结果为(精
B．－8.320 D．8.203
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知识点 ：计算器在解决实际问题中的应用 3. 用计算器计算(结果精确到 0.0001)：
327＝__18_._0_8_3_1__； 17.8＝_4_._2_1_90___； 157＝_0_._5_4_2_3__；3 53.2＝__3_.7_6_1_0__；
解：原正方形的边长是 14.1 m.
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◎拓展提升
6. 有一个计算器，计算 2时只能显示
1.41421356237 十三位(包括小数点)，现在想知道 7 后面
的数字是什么，可以在这个计算器中计算下面哪一个值
( B) A．10 2
B．10( 2－1)
八年级数学上册 第二章 实数 5用计算器开方作业课件上册数学课件
第十六页，共二十六页。
14．用计算器计算 22－2－11， 33－2－11， 44－2－11， 55－2－11，…根据你发
现的规律，判断 P＝
nn－2－11与 Q＝
（n＋1）2－1 （n＋1）－1 (n
为大于
1
的整数)
的值的大小关系为( C ) A．P<Q B．P＝Q
C．P>Q D．与 n 的取值有关
算，对所得的结果再进行开平方运算，随着开方次数的增加，运算的结果( )。A．越来越接 近1 B．越来越接近0。解：x－2＝±，x≈－2.12或x≈6.12。0.624 5。0.197 5.当被开方数小数 点向左(或右)移动两位时，其算术平方根的小数点向左(或右)移动一位
Image
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第二十四页，共二十六页。
解：不同意．根据公式计算可知：地面上经过 5 年，飞船中经过 5 1－0.982≈0.995≈1 年，如果按每个人自己的生物钟计算这种 说法正确，但按地面时间计算，则哥哥始终比弟弟大 3 岁
第二十五页，共二十六页。
内容(nèiróng)总结
No 第二章 实数。11．任意(rènyì)找一个你认为很大的正数，利用计算器对它进行开立方运
20×
13－ 3.6÷2.
解：0.62
第九页，共二十六页。
知识点二：利用计算器比较数的大小 9．用计算器比较大小：
3＋ 2__＞__π；3 11_＜___ 5.
第十页，共二十六页。
10．利用计算器比较下列各组数的大小： (1) 10，3 26；
解： 10＞3 26
(2)1132，
7－1 2.
解：1123＞
6．用计算器计算 113－2的值是__0_._4_3_89____．(精确到 0.0001) 7．已知 392.04＝19.8，若 x2＝3.9204，则 x＝__±__1._9_8___．
14．用计算器计算 22－2－11， 33－2－11， 44－2－11， 55－2－11，…根据你发
现的规律，判断 P＝
nn－2－11与 Q＝
（n＋1）2－1 （n＋1）－1 (n
为大于
1
的整数)
的值的大小关系为( C ) A．P<Q B．P＝Q
C．P>Q D．与 n 的取值有关
算，对所得的结果再进行开平方运算，随着开方次数的增加，运算的结果( )。A．越来越接 近1 B．越来越接近0。解：x－2＝±，x≈－2.12或x≈6.12。0.624 5。0.197 5.当被开方数小数 点向左(或右)移动两位时，其算术平方根的小数点向左(或右)移动一位
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第二十四页，共二十六页。
解：不同意．根据公式计算可知：地面上经过 5 年，飞船中经过 5 1－0.982≈0.995≈1 年，如果按每个人自己的生物钟计算这种 说法正确，但按地面时间计算，则哥哥始终比弟弟大 3 岁
第二十五页，共二十六页。
内容(nèiróng)总结
No 第二章 实数。11．任意(rènyì)找一个你认为很大的正数，利用计算器对它进行开立方运
20×
13－ 3.6÷2.
解：0.62
第九页，共二十六页。
知识点二：利用计算器比较数的大小 9．用计算器比较大小：
3＋ 2__＞__π；3 11_＜___ 5.
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10．利用计算器比较下列各组数的大小： (1) 10，3 26；
解： 10＞3 26
(2)1132，
7－1 2.
解：1123＞
6．用计算器计算 113－2的值是__0_._4_3_89____．(精确到 0.0001) 7．已知 392.04＝19.8，若 x2＝3.9204，则 x＝__±__1._9_8___．
八年级数学上册 第二章 实数 5 用计算器开方教学课件
解：用计算器求 3 1.354的步骤如下：
按键
显示
shift 3
1.354 =
2ndF 0.
1.354 1.106299938
因为计算结果要求保留4位有效数字(yǒu
xiào shùzì)，所3以1.3541.106
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第九页，共十六页。
跟踪(gēnzōng)练 习
1.利用计算器，求下列各式的值（结果保留(bǎoliú)4个有效数字）：
67 π
结果(jiē guǒ):
(1)
5+1=
3.236 067 978
(2)
(6×7) －π =
3.339 148 045
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第十一页，共十六页。
借助计算器求下列各式的值，你能发现(fāxiàn)什么规律？
42 32 916 255
442 332 1 0 8 9 1 9 3 63 0 2 5 5 5
教学 课件 (jiāo xué)
数学(shùxué) 八年级上册 北师大版
2021/12/13
第一页，共十六页。
第二章 实数(shìshù)
5 用计算器开方
2021/12/13
第二页，共十六页。
情境导入
小明做了一个体积为632cm3的正方体模型 (móxíng)，你能求出这个模型(móxíng)的表面积 吗？(精确到1cm)
（1） 800
（2）
22
3
5
（3） 0.58
（4） 3 0.432
800 ≈28.28 0.58 ≈0.7616
22
3
≈1.639
5
3 0.432≈－0.7560