童话：去年的树PPT课件

2020年9月28日
“树么，在厂子里给 切成细条条儿，做成火 柴，运到那边的村子里 卖掉了。”
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“小姑娘，请 告诉我，你知道 火柴在哪儿吗？”
2020年9月28日
“火柴已经用光 了。可是，火柴点 燃的火，还在这盏 灯里亮着。”
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鸟儿 奇怪 地问树根：“立在这儿的那棵树，到什么地 方去了呀？”
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课文主要写了小鸟的几次对话？
四次
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请同桌的两位同学选 择其中的一次对话进行 朗读。
第一次 第二次
第三次
第四次
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树对鸟儿说：“再见了，小鸟！ 明年春天请你回来，还唱歌给我听。”
鸟儿说：“好的，我明年春天一 定回来，给你唱歌。请等着我吧！”
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鸟儿问女孩：“小姑娘，请告 诉我，你知道火柴在哪儿吗？”
小女孩儿回答说：“火柴已经 用光了。可是，火柴点燃的火，还 在这盏灯里亮着。”
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三次问话：
“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿问树根。 树根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”
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接着，她就唱起去年唱 过的歌给灯火听。
唱完了歌，鸟儿又对着 灯火看了一会儿，就飞走了。
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想像说话：
接着就唱起去年唱过的歌给 灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着 灯火看了一会儿，好像在说： “——————。”
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鸟儿睁大眼睛，盯着 灯火看了一会儿。
接着，她就唱起去年 唱过的歌给灯火听。
唱完了歌，鸟儿又对 着灯火看了一会儿，就飞 走了。
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小练笔
课文学完了，作为读者，你肯定还 有很多话想说，你想对谁说呢？把自己 想说的话写下来。
一分钟课前演讲
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一分钟限时记忆
背诵《题西林壁》 和《游山西村》
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1、自由读课文，课文主要写了件什 么事情？
2、把小鸟与树之间让人感动的部分 或句子用波浪线画下来，反复读一读 。
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主要内容： 鸟儿和大树是_好__朋__友__，鸟儿去南方之
前答应大树_还__要__回__来__唱__歌__给__它__听_。第二年春 天，鸟儿飞回来后却发现__大__树__不__见__了__，它 四处寻找，它问了_树__根___、__大__门__和_小__姑__娘_， 知道_树__已__变__成__了__点__燃__的__灯__火_，于是鸟儿 __对__着__灯__火__唱__起__了__去__年__的__歌__。
一棵树和一只鸟儿是好朋友，从春天唱到夏天，从 夏天唱到秋天， 鸟儿站在树枝上天天给树唱歌。 树呢，天天听着鸟儿唱 。
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一棵树和一只鸟儿是好朋 友，
鸟儿站在树枝上天天给树唱歌。 树呢，天天听着鸟儿唱。
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“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌 给我听。”
鸟儿 焦急 地问大门:“门先生，我的好朋友树 在哪儿，您知道吗？”
鸟儿 怀着最后一线希望 地问女孩：“小姑娘，请 告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”
奇怪
焦急
怀着最后一线希望
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小鸟的三次问话：
“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀 ？”
“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道 吗？”
“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿
她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？” 大门回答说：“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴， 运到那边的村子里卖掉了。”
鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿 吗？”
小女孩儿回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的 火，还在这盏灯里亮着。”
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一棵树和一只鸟儿是 好，朋友鸟儿
“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请
等着我吧！”
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“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿 问树根。 “伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”
她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知 道吗？” “树嘛，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运 到那边的村子里卖掉了。”
吗？”
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鸟儿睁大眼睛，盯着灯 火看了一会儿。
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鸟儿睁大眼睛，盯着灯 火看了一会儿。
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Байду номын сангаас像说话：
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看 了一会儿，好像在说：“——— ———。”
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接着，她就唱起去年唱 过的歌给灯火听。
唱完了歌，鸟儿又对着 灯火看了一会儿，就飞走了。
接着，她就唱起了去年的歌给灯 火听。
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鸟儿站在树枝上天天给树唱歌。树呢，天 天听着鸟儿唱 。
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一棵树和一只鸟儿是好朋友，当春天来到树林里
的时候，
鸟儿站在树枝上天天给树唱歌。
树呢，天天听着鸟儿唱 。
一棵树和一只鸟儿是好朋友，无论烈日炎炎，也 无论冷风习习， 鸟儿站在树枝上天天给树唱歌。 树呢，天天听着鸟儿唱 。
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“立在这儿的那棵树，到什么地方 去了呀？”鸟儿问树根。
树根回答：“伐(fá)木人用斧子 把他砍倒，拉到山谷里去了。”
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她问大门：“门先生，我的好朋 友树在哪儿，您知道吗？”
大门回答说：“树么，在厂子里 给切成细条条儿，做成火柴，运到那 边的村子里卖掉了。”
鸟儿问女孩“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在
哪儿吗?”
“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在
这盏灯里亮着。”
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“立在这儿的那 棵树，到什么地 方去了呀？”
可是，树不见了，只 剩下树根留在那里。
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“伐木人用斧子 把他砍倒，拉到 山谷里去了。”
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“门先生，我的 好朋友树在哪儿， 您知道吗？”
给天天唱歌
树听，一冬棵天将树要来和了一，鸟只儿飞鸟回儿南方是时答好应朋了树友的请。鸟
儿求，站回来在还树唱歌枝。给树上听 ，天天给树唱歌。树呢，
天天听着鸟儿 唱。 可是第二年春天，当鸟儿飞回来找它的朋友时 。鸟 儿找树不见、了 、 打听树树根的下大落门，最小后女只孩找到了
。
用树做成的火柴点燃的灯火
于是，鸟儿 就唱起去年唱过给的灯的火歌听。