部编版小学一年级语文上册第六单元知识点总结含答案
【寒假作业】部编版小学一年级上册语文知识点衔接 06 修辞(含答案)
知识点衔接06修辞一年级语文一、修辞手法复习（一）知识清单课文脉络春夏秋冬主题概括作者通过对春天草芽、夏天荷叶、秋天谷穗、冬天雪人的描述，表现了四季不同的特征，表达了对四季的喜爱之情。
句子集锦拟人句：谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。
”课文脉络5影子小黑狗跟着好朋友陪着主题概括这首儿歌写出了影子与人形影不离的特点，表达了作者对影子的喜爱之情。
句子集锦比喻句：影子常常跟着我，就像．．一条小黑狗。
拟人句：影子常常陪着我，它是我的好朋友。
课文脉络11项链彩色的项链贝壳海螺金色的项链小娃娃的脚印（二）修辞梳理A.比喻句1、定义：比喻句，是一种常用修辞手法，意思是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，把一个很平常的东西说得不一样一点，另类一点，就是把不是的东西比做是的，即把一个物体或人比喻成另一个物体。
2、基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、比喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。
例：松鼠的尾巴（本体) 好像(比喻词) 一把伞（喻体）。
3、注意：有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。
判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是有本体或喻体。
含有“像”、“好像”“仿佛”等词语的句子不一定是比喻句，例如：(1)“他还是像过去一样喜欢打乒乓球。
”这句中的“像”表示相同，故不是比喻句。
(2)“老师就像我们的妈妈一样。
”句中的“像”字引出我只是把老师看成妈妈，而并非是比喻句。
(3)“这人很面熟，好像在哪儿见过。
”这句中的“好像”也是表示推测、判断，不是比喻。
B.拟人句1、定义：拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，给它人的动作、语言、神态、心理等。
总之，拟人就是用写人的词句去写物。
这种手法又叫做“人格化”。
2、常见类型：(1)把动物拟人化。
例句：小狗伸了一个懒腰。
(2)把植物拟人化。
例句：花儿在风中笑弯了腰。
(3)把一般的事物拟人化例句：夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。
部编版小学语文一年级上册第六单元核心考点清单(新版)
第六单元核心考点清单5 对韵歌写好字形（看图写生字，并组词）认识笔画诗句我会背云对雨，雪对风。
花对树，鸟对虫。
山清对水秀，柳绿对桃红。
6 日月明读准字音尖（jiān）尘（chén）双（shuāng ）森（sēn）条（tiáo）金（jīn ）写好字形力: 男: 土:木: 心:提示:“力”的撇一定要写出头，不要写成“刀”。
“心”的第二笔是卧钩，不要写得太直。
生字扩词力（lì）:水力力气力量男（nán）:男生男士男性土（tǔ）:尘土水土土地木（mù）:木头果木树木心（xīn）:小心手心心里认识笔画识记字形日月明田力男小大尖小土尘二人从三人众双木林三木森云白云雨下雨虫虫子山大山水河水力力气男男人土尘土木木头心小心7 小 书 包读准字音尺（chǐ） 作．（zuò）业 不少．（shǎo ） 早（zǎo ） 写好字形尺: 本: 刀:不: 少:提示:“尺”的最后一笔捺要跟撇相连接。
“刀”的第一笔是横折钩，不是撇。
生字扩词尺（chǐ）:尺子 卷尺 皮尺 本（běn ）:本子 书本 作业本 刀（dāo ）:小刀 转笔刀 不（bù）:不仅 不如 不然少（shǎo ）:少见 至少 少许认识偏旁勹(包字头): 亻(单人旁，跟人有关):⺮ (竹字头，与竹子植物有关):形近字8 升 国 旗读准字音升．（shēng ）国旗 歌声．(shēng ) 向（xiàng ） 写好字形中: 五: 风:立: 正:提示:“五”的第二笔是竖，微微左斜。
“正”的第二笔是竖。
生字扩词中（zhōnɡ）:中国 中间 中午 五（wǔ）:五月 五个 五星红旗 风（fēng ）:北风 风光 作风 立（lì）:立正 站立 起立正（zhènɡ）:正反 正面 立正认识笔画尺 尺 子 本 本 子刀 小 刀 不 不 好 少 多 少中 中 间 五 五 个风 北 风 立 立 正 正 方 正认识偏旁囗 (国字框):知识拓展我国的首都是北京。
新人教部编版小学语文一年级上册第1-8单元知识要点整理
新人教部编版小学语文一年级上册第1-8单元知识要点整理第一单元知识点字词部分一、会正确读写的字（要求：会笔顺，会组词，会数笔画数和第几笔，会读拼音写词语，会加一笔变新字；会看图写象形字）1.一二三上口耳目手日田禾火虫云山八十2.口（用口）（口水）（一口）耳（木耳）（耳目）（一只耳）目（目中）（目的）（耳目）手（大手）（手中）（手足）（手上）（双手）（手机）（水手）日（明日）（日月）（日本）（来日）田（水田）（田中）（田地）禾（禾苗）（禾虫）（木禾）火（水火）（山火）（大火）（火山）（火中）（灭火）虫（虫子）（虫儿）（飞虫）云（白云）（云雨）（乌云）（云山）（云中）山（山上）（上山）（山林）（大山）（小山）形近字比一比组词：日-目水-火木-禾云-去目-自自-白3.加一笔变新字口（中、日）日（目、申、白）田（由、甲）云（去）目（自）十（土、干、千）4.找笔画口的第二笔是耳的第三笔是手的第四笔是田的第三笔是虫的第五笔是火的第二笔是山的第二笔是二、会认读的字。
天地人你我他四五下足站坐月水石对雨风花鸟六七九要求：能识读，会标拼音或者和拼音连线，会字和字连成词。
三、日积月累《咏鹅》要求：会正确背诵，能把学过的字“白毛、水”填进诗句中。
四、对韵歌特点：字数相同、意思相对。
文中相对的词：云-雨雪-风花-树鸟-虫山清-水秀柳绿-桃红拓展：让学生自己对出一些词语五：本单元考试要点分析生字的笔顺规则即写法；笔顺；笔画；组词；形近字比一比组词；看图写象形字；对对子。
第二单元知识点一、单韵母： a o e i u ü【掌握要求】1.知道单韵母是哪几个，能正确地在四线格内书写2.书写要求：中格顶两遍，写在上格不顶边，写在下格不顶线。
所有字母书写要求都是这样的，语文书每一课有范字。
二、声母：23个（见语文书52页）【掌握要求】1、声母表烂熟于心，倒背如流；2、能正确地在四线格内默写；3、能默写出声母表中的某一部分（比如，可以让孩子从第三个默到第14个或者从f默到r）4、能分辨特殊声母（鼻音—n，边音—l，平舌音—zcs，翘舌音—zh ch sh r）5、易写错的字母：（1）声母：b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错。
部编版一年级语文上册第六单元知识点汇总
第六单元知识点归类一、会写字在后我好长比巴把下个雨们问有半从你二、会认字影前后黑狗左右它好朋友比尾巴谁长短把伞兔最公写诗点要过给当串们以成数彩半空问到方没更绿出长三、比较组词巴（尾巴）下（下雨）门（门口）把（手把）不（不要）们（我们）四、多音字长 cháng 长短 zhǎng 长大五、近义词常常——经常好像——好似好看——漂亮六、反义词前——后长——短黑——白左——右好——坏弯——直七、好句积累1、公鸡的尾巴弯。
鸭子的尾巴扁。
孔雀的尾巴最好看。
2、影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它是我的好朋友。
3、不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。
没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。
4、小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
5、鸟儿怎样飞？扇扇翅膀去又回。
马儿怎样跑？四脚腾空仰天叫。
鱼儿怎样游？摇摇尾巴摆摆头。
部编一年级语文上第六单元练习一、看拼音，写词语。
cháng城 wǒ men gè rén yǔ tiān xià bayǔshuǐ gè tóu shàng xià yǔ hòu rén menzhèng zài hòu lái wǒ men hǎo rén hòu tiānhǎo mǎ hòu mén hòu tou hǎo dōgōng chǐ zhǎng dà duì bǐ bǎ mén xià badàbābǐ较 bǎ shǒu wěi ba yì bǎ二、给下列生字注音，并用“ ”画出音节中的韵母。
写 诗 点 要 过 给 当 串 们 以 成比 尾 巴 谁 长 短 把 伞 兔 最 公 影 前 后 黑 狗 左 右 它 好 朋 友 在 数 彩 空 到 方 没 更 绿 出 长三、按要求填空。
部编一年级语文(上册)全部知识点汇总
小学一年级语文上册全部知识点汇总（部编版）第一部分：拼音复习23个声母b p m f d t n l ɡk h j q x zh ch sh r zc y w平舌音：以z c s为声母的音节翘舌音：以zh ch sh r为声母的音节24个韵母ɑo e I u üɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er ɑn en in un ün ɑnɡenɡ inɡonɡ16个整体认读音节zhi chi shi ri zi si ci yi wu yu ye yue yuɑn yin yun yinɡ平舌音：以z c s为声母的音节翘舌音：以zh ch sh r为声母的音节单韵母：a o e i u ü单韵母都只有一个字母复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er 复韵母由两个字母构成前鼻韵母：an en in un ün后鼻韵母：ang eng ing ong介母：i u ü知识要点：(一)熟读、熟记《声母表》，《韵母表》，《整体认读音节表》顺序不能错，中间不能遗漏，特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。
(二)易写错的字母：1、声母：b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错。
2、f的第一笔写反，t 的第一笔写反，j的第一笔写反，成了右弯，s 写反。
3、ai-uiei-ie ui-iu ou-iu ie-ｕe un-ün几组韵母的字形要分清。
4、整体认读音节：yu ye yue yuan yun 中的去掉两点的ü要写成u,不要写成原来的ü。
(三)易错的知识点：1、整体认读音节只有16 个，不要把 yan, you, wo, ya, er 等误认为整体认读音节。
2、声调易错的地方：第二声与第三声容易混淆，特别是在音节词中第三声会标成第二声。
3、复韵母及音节中的声调容易标错位置，要牢记标调规则：有a不放过；没a找o,e；i, u并列标在后。
第部编人教版一年级语文上册第六单元知识必记
第部编人教版一年级语文上册第六单元知识必记
一、词语认读
1. 基本词汇
1.人：rén
2.人物：rén wù
3.人行道：rén xíng dào
2. 高频字词
1.害怕：hài pà
2.小心：xiǎo xīn
3.危险：wēi xiǎn
二、阅读理解
1.《小宝贝和衣服》
这篇阅读故事讲述了小宝贝丢失了新衣服的故事。
通过阅读可以了解到小宝贝为什么害怕去找新衣服。
2.《小宝贝的身体》
这篇文章通过描写小宝贝的身体部位，让孩子们更加熟悉自己的身体，强调小宝贝要小心保护自己。
三、课文导读
第六单元的课文主要是围绕小宝贝的故事展开，让学生通过阅读了解小宝贝的生活和学习情况，引导学生学会关心、照顾自己。
四、句型表达
1.小宝贝怕跌倒，他们总是小心地走路。
2.鼹鼠很幸运，没有发生危险。
3.小宝贝要多注意周围的危险。
五、课后练习
1. 完成句子
1.小宝贝看到洞，有了些害怕的感觉。
2.妈妈对小宝贝说：“你要小心，别让衣服丢了。
”
2. 问答练习
1.你认识那个人吗？（认识）
2.为什么小宝贝害怕找新衣服？（见到洞害怕）
六、总结
第六单元的内容主要围绕小宝贝的故事展开，通过故事引导学生了解身体部位、注意危险，提高小宝贝们的自我保护意识。
课后的练习可以帮助学生加深对知识的理解，巩固所学内容。
希望同学们能够认真学习本单元的内容，牢记重点知识，做好课后练习，提高
自己的语文能力。
部编版一年级语文上册第六单元知识点汇总(附知识梳理填空)
部编版一年级语文上册第六单元知识点汇总（附知识梳理填空）第六单元·预习手册（6）我能理解词语的意思好看：漂亮、美丽的意思。
（7）我会说●谁的尾巴最好看？答：孔雀的尾巴最好看。
●谁的样子最可爱？答：兔子的样子最可爱。
●谁的速度慢？答：乌龟的速度慢。
●谁的尾巴像花瓣？答：金鱼的尾巴像花瓣。
（8）我会背第六单元知识梳理填空课文5 影子一、给我会写的字注音并组词。
在zài（在家、不在）后hòu（后面、后来、前后）我wǒ（我们、我的）好hǎo（好人、美好）二、给我会认的字注音并组词。
影yǐng（影子、阴影、背影）前qián（前方、面前、前门）黑hēi（黑色、黑白、黑夜）狗gǒu（花狗、小狗、黄狗）左zuǒ（左手、左边、左面）右yòu（右边、右手、左右）它tā（它们、它的、打它）朋péng （朋友、亲朋）友yǒu（友情、友谊、友好）三、多音字好hǎo(好事)hào(爱好)着zhe(看着)zháo(着急)四、认识偏旁宀：意思是房屋，作为部首时常称之为“宝盖”或“宝盖头”。
由“宀”构成的字可分为四类：⒈指称房屋的，如：家、室、宅、宫；⒉与房屋有关的形容词，如：宽、寒、宏、寂；⒊与房屋有关的动词，如：寄、寓。
⒋与房屋关联的其他词：客、实、富、宁、安。
女：女字旁，做左偏旁时，横右边不出头。
女字旁的字多与女性有关，如“妈、姐”等。
五、近义词常常—经常六、反义词前—后左—右黑—白七、理解词语影子：物体挡住光线后，映在地面或其他物体上的形象。
文中指自己的影子。
常常：(事情的发生)不止一次，而且时间相隔不久。
朋友：彼此有交情的人。
八、句子解析1.影子在前, 影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
既写出了影子的颜色，又写出了影子的调皮可爱。
2.影子常常陪着我，它是我的好朋友。
说明影子与人相伴相随，形影不离的特点。
九、问题归纳影子为什么会有这些特点？因为光的关系，光在前面，影子就在后面；光在后面影子就在前面。
部编版语文一年级上册第六单元知识归纳总结
部编版语文一年级上册第六单元知识归纳总结词语学习生字1.风车：风车是一种可以利用风力转动的机械装置，通常用来抽取水或发电。
2.雪人：雪人是用雪堆成的人形雕塑，通常是在下雪后孩子们一起玩的雪橇。
词语1.转动：转动是指物体围绕一个中心或轴旋转或滚动的动作。
2.抽取：抽取是从一个容器或源中取出物体或液体的行为。
3.建造：建造是指设计并制作建筑物、机械设备等。
课文内容课文梗概第六单元的课文主要讲述了小孩子们一起堆雪人、玩风车的过程。
在雪天里，他们堆起了一个又一个雪人，然后玩起了自制的风车。
通过一系列的描述，展现了小朋友们在冬天的快乐时光。
主要人物1.小明：班里系头目，领着小朋友们堆雪人。
2.小玲：聪明伶俐，帮助小明设计风车。
3.其他小朋友：和小明、小玲一起玩耍堆雪人、玩风车。
情感体验正面情感1.友情：小朋友们彼此帮助，一起玩耍，展现了友情和团结。
2.创造力：设计和制作风车的过程体现了小孩子们的创造力和想象力。
3.快乐：在雪天里堆雪人、玩风车，小朋友们展现了快乐的情感。
负面情感1.寒冷：冬天的天气寒冷，但小朋友们为了玩耍依然克服了严寒。
2.疲劳：堆雪人和制作风车是一项辛苦的工作，小朋友们可能感到疲劳。
作文题目我的雪人与风车梦作文内容提要在第六单元的课文中，小明和小玲带领班里的小朋友们一起玩了堆雪人和玩风车的游戏。
他们的合作让冬日里的快乐更加丰富多彩。
请根据自己的想象，写一篇《我的雪人与风车梦》，描述你和朋友们堆雪人、玩风车的情景，表达冬天的快乐和友情。
总结在第六单元的学习中，我们了解了许多与冬天有关的词语和场景，通过课文的阅读和学习，我们感受到了小朋友们在冬天快乐的时光。
通过作文的写作，我们可以更好地表达自己的想法和感受，展现出对冬天和友情的独特理解。
希望大家在接下来的学习中，继续保持对语文学习的热爱，勤奋学习，不断提高自己的语文水平。
部编版一年级语文上册全册看拼音写词语汇总(含答案)
语文全册看拼音写词语（一年级上册）识字教学是一年级的语文的重点内容。
一年级的孩子不仅要会认字，能明白词语的意思，更重要的是会写字。
看拼音写词语是一年级语文必考的内容，分值也比较多。
一年级资深语文老师把这个学期要掌握的看拼音写词语全归纳到一起了。
学校_________________班级_________________姓名_________________一年级上册看拼音写词语练习第一单元《识字1-语文园地一》yīshí shí èr sān shí bāshí shàng shānĕr mù huǒshān shàng huǒĕr mù yì xīnyí shàng yí xià qīshàng bāxià第四单元《课文1-语文园地四》课文1：《秋天》rén kǒu dà rén chóng zi dà shǒu dà huǒdà shān课文2：《小小的船》ér zi shàng tou shí yuè shān lǐsān yuè bāyuè rì yuè课文3：《江南》kĕkǒu dōng xi xīshān shān lǐdōng xī课文4：《四季》kĕshì tiān shàng sì yuè sì shí《语文园地四》nǚér nǚrén kāi kǒu kāi huǒ第五单元《识字6-语文园地五》识字6：《画》shuǐtián shuǐlǐshuǐshǒu shuǐhuǒlái qùbú shì xià lái yīlái èr qù识字7：《大小多少》xiǎo shān dà xiǎo bù shǎo shào nǚniú tóu xiǎo niú shuǐniú shuǐguǒguǒzi shuǐniǎoxiǎo niǎo niǎo ér niǎo er huǒniǎo识字8：《小书包》zǎo shàng zǎo rì shūbĕn xiǎo dāo dà dāo dāo zi dāo kǒu chǐzi yì bĕn shūshuǐguǒdāo识字9：《日月明》mù tou mù ĕr guǒmù mù bĕn lín mù lín zi tŭmù shuǐtŭtŭshān shuǐlì shuǐlì rén lì kāi xīn xīn tóu xīn tián xīn mù xīn lǐxiǎo xīn shuǐlǐ识字10：《升国旗》shuǐzhōng xīn zhōng zhōng xīn shān zhōng zhōng zhèngzhōng ĕr zhōng lì wŭyuè wŭyīlì zhèng lín lì zì lì bú zhèng zhèng zhōng wŭbĕn shū第六单元《课文5-语文园地六》课文5：《影子》zhèng zài hòu lái hòu tou hòu tiān hòu guǒbù hǎo zhèng hǎo课文6：《比尾巴》cháng chóng cháng chǐzhǎng dà bǐyì bǐxià ba bǐdà xiǎo bǎshǒu huǒbǎyì bǎdāoyì bǎchǐzi课文7：《青蛙写诗》shān xià xià ba xià rén xià shǒu xià qù xià tou gè zi gè rén dà yŭgè tóuzhōng yŭxiǎo yŭyŭlín xiàyŭyŭzhōngyŭshuǐwǒmen rén men xiàbùláixiàlǐbārén课文8：《雨点儿》wèn hǎo bàn tiān bàn gèbàn rìcóng láicóng xiǎo cóng zhōng nǐmen yǒu lìyǒu xīn rén yǒu kǒu wúxīn yǒu tóu yǒu wĕi lìbùcóng xīn第七单元《课文9-语文园地七》课文9：《明天要远足》tiān cái rén cái cái nǚyǒu cái míng tiānmíng rìmíng zǎo míng huǒmíng liǎo tóng xuéyìtóng tóng shàng tóng xīn xiǎo xuézhōng xuélìxuéhào xuéxuéxíxuézǐxuézhǎngmíng hòu tiān zhèng dàguāng míng课文10：《大还是小》zìjǐzìlìzìcóng zìshìzìdàzìwǒdàyīyŭyīshàng yīzìyóu zìzài zìlìgēng shēng yìbǎchǐzi课文11：《项链》míng bái bái tiān bái guǒbái yún bái rén yǒu de héhǎo zhōng héyòu yígèbái kāi shuǐbái mǎwáng zǐyòu gāo yòu dàyòu hóng yòu dàyòu xìyòu cháng第八单元《课文12-语文园地八》课文12：《雪地里的小画家》zhúzi zhúlín yuèyáshàng yáxiàyáyákǒu lìmǎmùmǎxiàmǎshàng mǎmǎshàng dàmǎxiǎo mǎmǎtóu yǒu yòngyòng xīn yòng lìyòng rén jǐtiān jǐgèrén jǐbĕn shūdàcái xiǎo yòng xīn wúèr yòngyāyāxuéyŭ课文13：《乌鸦喝水》zhǐyǒu zhǐshìzhǐhǎo shítou shān shíshílín shízǐduōshǎo duōbàn duōyúnchūkǒu chūlái chūqùchūtóu chūshānchūshǒu chūtŭchūzìjiàn zhǎng shǎo jiànjǐjiàn yì zhīniǎo yì zhīshǒu duōcái duōyìkāi mén jiàn shān yì shí èr niǎo shuǐluò shí chū课文14：《小蜗牛》bú duì duì bǐduì zi duì tóu duì shǒuduì lì duì kāi duì bái dà māmāmaquán cái quán lì huí lái huí qù huí tóuhuí jiàn《语文园地八》gōng chǎng mù gōng cháng gōng zhǎng dà。
一年级语文第六单元知识点
一年级语文第六单元知识点
一年级语文第六单元的知识点包括：
识字：认识本单元的生字，如“竹、石、泉、水”等。
掌握这些生字的笔画、结构和意义。
写字：正确书写本单元的生字，注意笔画顺序和字形规范。
词语：理解本单元的词语，如“竹子、石头、泉水、喝水”等。
能够正确使用这些词语进行表达。
课文：熟读本单元的课文，理解课文内容。
能够回答关于课文的问题，如“文中提到了哪些景物？”“为什么说竹子是绿色的？”
拼音：学习本单元的拼音，包括声母、韵母和整体认读音节。
能够准确拼读音节，认识音节的组成。
语法：初步了解一些基本的语法知识，如名词、动词、形容词等。
能够正确使用一些简单的句子进行表达。
阅读理解：培养阅读理解能力，通过阅读课文和其他阅读材料，理解文意，提取信息。
能够回答简单的阅读理解问题。
口语表达：能够用正确的语音、语调、语速进行口语表达。
能够复述课文内容，讲述自己的想法和经历。
小学一年级语文上册全部知识点汇总部编版
小学一年级语文上册全部知识点汇总（部编版）第一部分：生字组词第1单元一（一个、一天）二（二月、二十）三（三天、三月）上（上学、上衣）口（人口、开口）目（耳目、头目）耳（木耳、耳朵）手（手心、对手）日（早日、日子）田（水田、田里）禾（禾苗）火（大火、火把）虫（虫子、小虫）云（白云、云朵）山（山林、山水）八（八个、八月）十（十个、十天）了（火了、大了）第4单元子（儿子、子女）人（人口、大人）大（大山、大雨）月（月儿、日月）儿（儿子、女儿）头（木头、开头）里（里头、山里）可（可是、可口）东（东西、山东）西（西瓜、山西）天（白天、半天）四（四个、四十）是（是的、不是）女（女儿、子女）开（开水、开心）第5单元水（水牛、开水）去（上去、来去）来（本来、下来）不（不好、不是）小（大小、小手）少（多少、少见）牛（水牛、小牛）果（果子、水果）鸟（鸟儿、小鸟）早（早上、早日）书（书本、书包）刀（小刀、刀口）尺（尺子、尺寸）本（书本、本子）木（木头、木耳）林（山林、竹林）土（水土、土木）力（有力、用力）心（开心、小心）中（中心、中午）五（五十、五月）立（立正、自立）正（正在、正好）在（正在、不在）第6单元后（后来、后天）我（我们、自我）好（好心、好人）长（长江、长沙）比（正比、对比）巴（下巴、巴士）把（把手、火把）下（下来、下午）个（一个、个人）雨（雨衣、下雨）们（我们、人们）问（问好、学问）有（有心、有力）半（一半、半天）从（从来、从不）你（你好、你们）第7单元才（人才、天才）明（明天、明白）同（同学、不同）学（上学、小学）自（自立、自我）己（自己、知己）衣（上衣、雨衣）白（白云、白天）的（有的、好的）又（又大又红）和（和好、不和）第8单元竹（竹子、竹林）牙（月牙、门牙）马（马上、木马）用（用心、有用）几（几个、几月）只（一只、只有）石（石头、石子）多（多少、好多）出（出去、日出）见（只见、少见）对（对手、对比）妈（妈妈、大妈）全（全天、全力）回（回来、回去）工（工人、手工）厂（工厂、厂长）第二部分：读读说说1、词语搭配弯弯的月儿小小的船闪闪的星星蓝蓝的天高高的树尖尖的草芽圆圆的荷叶弯弯的谷穗白白的云绿绿的草黄黄的沙滩雪白的浪花彩色的项链长长的尾巴金色的沙子雪白的云朵快活的小鸟小小的贝壳2、数量词一(头)黄牛一(只)猫一(群)鸭子一(只)鸟一(个)苹果一(颗)枣一(堆)杏子一(个)桃一(朵)白云一(双)手一(条)鱼一(把)尺子一(颗)星星一(把)刀一(把)伞一(块)黑板一(朵)花一(本)书一(棵)树3、又……又……绳子又细又长西瓜又大又圆弟弟又白又胖果子又多又好大海又宽又远房子又高又大苹果又大又红沙滩又长又软星星又多又亮4、……像……弯弯的月儿像小船。
部编版一年级语文上册第五、六、七、八单元、期末课时练(附答案)
时间:60分钟满分:100分得分:zài zhènɡquède dúyīn xiàmiàn huà一、在正确的读音下面画“”。
(12分)秋(qiūquī)采(cǎi chǎi)星(xīn xīnɡ)会(huìhiù)莲(lián lán)说(suōshuō)dúpīn yīn xiěbǐhuà二、读拼音,写笔画。
(8分)shùwānɡōuhénɡzhéɡōuhénɡpiěshùwānjiāyi jiāchénɡxīn zìzài zǔcí三、加一加,成新字,再组词。
(9分)日+土()丁+口()口+十()yízìzǔduōcíbúhuìxiěde zìyònɡpīn yīn dài tì四、一字组多词。
(不会写的字用拼音代替)(10分)kàn túbiàn sìjìbúhuìxiěde zìyònɡpīn yīn dài tì五、看图辨四季。
(不会写的字用拼音代替)(8分)这是季这是季这是季这是季bǎjùzi bǔchōnɡwán zhěnɡ六、把句子补充完整。
(8分)1.弯弯的月儿像,还像。
2.红红的太阳像,还像。
zài dìtúshànɡshànɡmiàn shìběi xiàmiàn shìnán qǐnɡnǐ七、在地图上,上面是北,下面是南,请你ɡuān cháxiàmiàn de dìtúhuídáwèn tí观察下面的地图,回答问题。
部编版一年级语文上册(全册)知识点总结
部编版一年级语文上册（全册）知识点总结第一部分：拼音复习知识要点：（1）能读准声母、韵母，准确拼读音节，读准四声及轻声音节。
（2）能背诵《声母表》。
熟悉《韵母表》、和整体认读音节。
（3）能按要求在四线格里规范书写声母、韵母和音节。
（4）能借助汉语拼音认读汉字，能根据拼音写出要求学会的汉字。
具体复习内容一、熟背并默写会三表（声母表、韵母表、整体认读音节表）1．声母表：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w （共23个）注意：（1）zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错。
（2）分清b和d、p和q.（3）特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。
（4）分清翘舌音（zh ch sh r)和平舌音（z c s ).2．韵母表：a o e i u ü（单韵母6个）ai ei ui ao ou iu ie üe er （复韵母9个）an en in un ün（前鼻音韵母5个）ang eng ing ong （后鼻音韵母4个）注意：（1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.（2）特别注意“ou和er”，很容易出错3．整体认读音节表：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying （共16个）注意：（1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。
（2）分解开需注意：yu(y——ü）yue(y——üe)yuan(y——ü——an) yun(y——ün)二、标调规则：1．按照六个单韵母（a o e i u ü）的先后顺序，有a声调就标在a头上，没a 就找o e,i u并列标在后。
2．特别注意：小i小u并排站，谁在后面给谁带。
三、去点原则：1．小ü见到y时，一定去掉两点。
如：yu2．小ü见到j q x,去掉两点还读ü。
部编版一年级上册语文《语文园地六》
组织朗诵活动，提高学生的朗读能 力。
结合语文园地六的内容，引导学生 进行拓展阅读，增加学生的添加标题
开展语文园地六的实践活动，如手 抄报、朗诵比赛等，培养学生的语 文实践能力。
通过语文园地六的学习，提高学生 的语文素养和综合能力。
识字游戏：利用园地中的字卡进行识字游戏，增加学生识字兴趣。
学生掌握情况：是否掌握了本单元的重点和难点 课堂互动情况：学生是否积极参与课堂讨论和互动 作业完成情况：学生是否按时完成作业，作业质量如何 教学效果反思：对教学方法、教学内容等方面进行反思和总结
课堂氛围：是否能 够激发学生的学习 兴趣和积极性
教学内容：是否符 合学生的认知水平 和实际需求
教学方法：是否能 够有效地传递知识 ，培养学生的语文 能力
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01.
02.
03.
04.
语文园地六的构 成包括“识字加 油站”、“字词 句运用”、“书 写提示”、“日 积月累”和“和 大人一起读”五 个部分。
“识字加油站” 通过呈现不同场 景，让学生在具 体语境中识字， 提高识字兴趣和 能力。
“字词句运用” 栏目注重学生的 语言实践，通过 多种形式的练习， 帮助学生巩固所 学知识，提高语 言运用能力。
词语接龙：让学生根据园地中的词语进行接龙游戏，提高语言表达能力。
故事会：让学生根据园地中的词语和句子，自己创作简单的故事，培养想象力和创造力。
朗读比赛：选取园地中的优美篇章，组织学生进行朗读比赛，提高学生的朗读技巧和文学鉴赏 能力。
提升语言运用能力 培养语文学习兴趣 促进思维发展 增强文化素养
“书写提示”栏 目注重学生的书 写规范，通过展 示正确的笔顺和 占格规则，帮助 学生养成良好的 书写习惯。
部编版语文一年级上册 第六单元测试卷(含答案)
一年级语文上册 第六单元测试一、照zh ào 样y àng 子z i ，写xi ě 一y i 写xi ě。
（6分）二、小xi ǎo 雨y ǔ 滴d ī 会hu ì 落lu ò 到d ào 哪n ǎ 朵du ǒ 花hu ā 儿er 上sh àng 呢ne ？连li án 一y i 连li án。
（8分）三、看k àn 拼p īn 音y īn ，写xi ě 字z ì 词c í。
（12分）四、给g ěi 下xi à 列li è 字z ì 组z ǔ 词c í。
（8分）( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )五、把b ǎ 下xi à 面mi àn 的de 字z ì 宝b ǎo 宝bao 送s òng 回hu í 家ji ā。
（填ti án 序x ù 号h ào）（8分）①狗g ǒu ②星x īng ③朋p éng ④要y ào ⑤给g ěi ⑥们men ⑦花hu ā ⑧写xi ě六、看k àn 一y i 看k àn ，连li án 一y i 连li án。
（6分）尾w ěi 巴ba 长ch áng尾w ěi 巴ba 短du ǎn尾w ěi 巴ba 弯w ān尾w ěi 巴ba 最zu ì 好h ǎo 看kàn尾w ěi 巴ba 扁bi ǎn尾w ěi 巴ba 像xi àng 伞s ǎn七、根g ēn 据j ù 两li ǎng 幅f ú 图t ú 的de 关gu ān 系x i ，照zh ào 样y àng 子z i ，写xi ě 一y i 写xi ě。
部编版一年级(上册)语文期末知识点汇总
部编版⼀一年年级（上册）语⽂文知识点汇总第⼀一部分：拼⾳音知识要点：（1）能读准声⺟母、韵⺟母，准确拼读⾳音节，读准四声及轻声⾳音节。
（2）能背诵《声⺟母表》。
熟悉《韵⺟母表》、和整体认读⾳音节。
（3）能按要求在四线格⾥里里规范书写声⺟母、韵⺟母和⾳音节。
（4）能借助汉语拼⾳音认读汉字，能根据拼⾳音写出要求学会的汉字。
具体内容⼀一、熟背并默写会三表（声⺟母表、韵⺟母表、整体认读⾳音节表）1．声⺟母表：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w （共23个）注意：（1）zh ch sh r和z c s的位置，这个地⽅方很容易易出错。
（2）分清b和d、p和q.（3）特别注意f、t、j三个字⺟母⼩小弯的⽅方向。
（4）分清翘⾆舌⾳音（zh ch sh r)和平⾆舌⾳音（z c s ).2．韵⺟母表：< o e i u ü（单韵⺟母6个）<i ei ui <o ou iu ie üe er （复韵⺟母9个）<n en in un ün（前⿐鼻⾳音韵⺟母5个）<ng eng ing ong （后⿐鼻⾳音韵⺟母4个）注意：（1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.（2）特别注意“ou和er”，很容易易出错3．整体认读⾳音节表：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yu<n yin yun ying （共16个）注意：（1）整体认读⾳音节不不能拼读，要直接读出。
（2）分解开需注意： yu(y——ü） yue(y——üe)yu<n(y——ü——<n) yun(y——ün)⼆二、标调规则：1．按照六个单韵⺟母（< o e i u ü）的先后顺序，有<声调就标在<头上，没<就找o e,i u并列列标在后。
部编版语文一年级上册第六单元知识点
部编版语文一年级上册第六单元知识点
一、拼音与字母
1. 学习拼音
•掌握字母的发音，包括元音和辅音
•学习拼音规则，如“i”的发音、声母和韵母的搭配等
2. 认识字母
•掌握字母的书写规范，包括横、竖、撇、捺等基本笔画
•通过课文、练习书写字母，提高字母识字能力
二、词语的认读与书写
1. 认读基础词语
•通过课文、图表等材料，认读与识别多个基础词汇
•了解词语的含义和用法，提高词汇表达能力
2. 书写常见字词
•练习书写基础词汇，包括名词、动词、形容词等词语
•学习笔顺和结构，提高字词书写准确性和美观度
三、句型与短文
1. 组成简单句
•了解句子的基本结构，包括主谓宾结构、主语、谓语、宾语等概念•初步学会组成简单明了的句子，提高表达能力
2. 读懂简短故事
•通过课文、图画等故事材料，读懂简单的故事情节
•善于总结故事内容，提高阅读理解能力
四、文言文阅读
1. 谛听文言文
•了解文言文的基本语法和句型，如主谓宾结构、句式排列等
•提高对文言文古文的理解和鉴赏能力
2. 读懂文言文节选
•阅读文言文节选，理解作者的写作意图和表达方式
•分析文言文中古代汉语词汇的含义和用法
五、诗词欣赏
1. 朗读名句
•学习朗读古代诗词名句，体会句子节奏和韵律
•加深对古代诗词意境和情感的理解
2. 初识古代诗人
•了解古代著名诗人及其代表作品，如杜甫、李白等
•欣赏古代诗人的才华和创作风格
以上是部编版语文一年级上册第六单元的知识点总结，通过学习这些内容，能
够提高孩子的语文素养和阅读能力。
希望家长和老师能够密切关注孩子的学习进展，帮助他们建立扎实的语文基础。