“垃圾分类主题班会(一年级)ppt
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小学生垃圾分类主题班会PPT课件
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小学生垃圾分类主 题班会PPT课件
目录 引言 垃圾分类的意义 如何正确进行垃圾分类 垃圾分类的好处 小小环保使者 总结
引言
引言
主题:垃圾分类教育 目的:唤起小学生对环境保护 的意识,培养垃圾分类习惯
引言
演讲者:XXX(老师/班主任)
垃圾分类的意 义
垃圾分类的意义
保护环境:减少资源浪费,降 低环境污染 提高生活质量:创造整洁、绿 色的生活环境
垃圾分类的意义
可持续发展:促进资源循环利用,保护 地球家园
如何正确进行 垃圾分类
如何正确进行垃圾分、玻璃瓶等 - 厨余垃圾:剩菜剩饭、果
皮、果核等 - 有害垃圾:废电池、废灯
管等 - 其他垃圾:一次性餐盒、
纸巾等
如何正确进行垃圾分类
分类方法: - 学会查看垃圾桶上的标识符号,按
推广传播:将垃圾分类知识传 递给家人和同学,共同参与环 保行动
小小环保使者
垃圾分类实践:带领小学生去学校或社 区参观垃圾处理站,亲身体验分类垃圾 的重要性
总结
总结
环保从我做起:我们每个人都 是保护环境的重要力量 垃圾分类的意义:促进可持续 发展,创造美好的生活环境
总结
我们是小小环保使者:以行动践行垃圾 分类,向更多的人传递环保的力量
相应的分类投放 - 家庭中设置垃圾分类桶,按类别投
放垃圾
垃圾分类的好 处
垃圾分类的好处
保护环境和健康:减少垃圾对 环境的污染,防止疾病的传播 节约资源:回收分类垃圾可再 利用,减少资源的消耗
垃圾分类的好处
培养良好习惯:养成垃圾分类的良好习 惯,培养环保意识
小小环保使者
小小环保使者
激发兴趣:通过游戏、图书等 方式让小学生感受垃圾分类的 乐趣
谢谢您的观赏聆听
目录 引言 垃圾分类的意义 如何正确进行垃圾分类 垃圾分类的好处 小小环保使者 总结
引言
引言
主题:垃圾分类教育 目的:唤起小学生对环境保护 的意识,培养垃圾分类习惯
引言
演讲者:XXX(老师/班主任)
垃圾分类的意 义
垃圾分类的意义
保护环境:减少资源浪费,降 低环境污染 提高生活质量:创造整洁、绿 色的生活环境
垃圾分类的意义
可持续发展:促进资源循环利用,保护 地球家园
如何正确进行 垃圾分类
如何正确进行垃圾分、玻璃瓶等 - 厨余垃圾:剩菜剩饭、果
皮、果核等 - 有害垃圾:废电池、废灯
管等 - 其他垃圾:一次性餐盒、
纸巾等
如何正确进行垃圾分类
分类方法: - 学会查看垃圾桶上的标识符号,按
推广传播:将垃圾分类知识传 递给家人和同学,共同参与环 保行动
小小环保使者
垃圾分类实践:带领小学生去学校或社 区参观垃圾处理站,亲身体验分类垃圾 的重要性
总结
总结
环保从我做起:我们每个人都 是保护环境的重要力量 垃圾分类的意义:促进可持续 发展,创造美好的生活环境
总结
我们是小小环保使者:以行动践行垃圾 分类,向更多的人传递环保的力量
相应的分类投放 - 家庭中设置垃圾分类桶,按类别投
放垃圾
垃圾分类的好 处
垃圾分类的好处
保护环境和健康:减少垃圾对 环境的污染,防止疾病的传播 节约资源:回收分类垃圾可再 利用,减少资源的消耗
垃圾分类的好处
培养良好习惯:养成垃圾分类的良好习 惯,培养环保意识
小小环保使者
小小环保使者
激发兴趣:通过游戏、图书等 方式让小学生感受垃圾分类的 乐趣
谢谢您的观赏聆听
最新一年级《垃圾分类》主题班会PPT课件
![最新一年级《垃圾分类》主题班会PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/a1d528a0bb4cf7ec4bfed04e.png)
或加淡渗利湿;
护理时在饮食方面要避免滋腻或
或枳壳或广木香 脾虚,则必须酌加健运脾胃的药物:
如白术、茯苓、陈皮、建曲等。
★该理论对临床的指导:凡治疗肝病, 应该注意顾护脾胃。
如邓铁涛教授以此理论指导慢性肝 炎的治疗,创制了“慢肝六味饮” (四君子汤加川萆薢、黄皮叶)。
邓老还在此方基础上化裁出“软肝煎” 治疗肝硬化(上方去黄皮叶,加楮实子、 菟丝子、丹参、地鳖虫、鳖甲)。并强 调若苔腻者,即去鳖甲,以防其腻滞阻 碍脾胃之运化。体现了“治肝实脾”的
殊正确的方法安全处理。
很多人都会觉得垃圾分类是件小事,所以就会经常把垃圾随便分类, 这样就会造成很严重的后果:
1、会增加填埋或焚烧的垃圾量。仅在北京,垃圾占地面积就已达1 万亩,焚烧垃圾越多,释放的有毒气体也就越多,同时还会产生有 害灰尘,这些都对我们的健康构成了极大威胁。
2、会造成很大的资源浪费。据有关部门统计,我国每年约有300万 吨废钢铁,600万吨废纸没得到利用。如果这些资源能被重新利用, 对我们的生活也有很大帮助。
病之
的邪气
脏而言
脏不虚,则 不易受制己之脏 的气邪
▲怎样治未病? 先别虚实,确定已病之脏与所制之脏。
既治本脏 对邪实的脏病 兼实其所制之脏
对正虚的脏病 直补本脏 兼扶其所制之脏
五行生克关系图: 木
水
火
金
土
以肝为例, 先别虚实。 已病之脏为肝,易传之脏为脾。 肝实易传 脾虚易受 治肝为主
兼以补脾
脾旺不易受 治肝为主
兼以实脾
肝虚不易传 治肝为主 脾虚不易受 兼补脾土
肝虚不易传 治肝为主 脾旺不易受 兼顾脾土
(勿需补脾)
例如:肝实证之
▲肝胆湿热证:胁痛口苦,心烦,小便黄 赤,伴胸闷纳呆,恶心呕吐。治宜清热利 湿,宜选龙胆泻肝汤。
垃圾分类主题班会课件(共23页PPT)
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知识三
问题:塑料垃圾对土壤有哪些影响? 答案:塑料垃圾在土壤中积累会破坏土壤结构,降低 土壤肥力,影响植物生长,甚至通过食物链对人类健 康造成威胁。
知识四
问题:塑料垃圾如何影响水体? 答案:塑料垃圾可能通过径流、风蚀等途径进 入水体,形成“塑料汤”,对水生生物造成毒害 和窒息,破坏水生生态系统。 解析:水体中的塑料垃圾不仅影响水质,还可 能成为生物误食的“陷阱”。
谢谢倾听!
演讲人:
日期:
破坏土壤结构
垃圾挤占了宝贵的土地资源和生存空间,破坏了土壤的结构和理化性质,使土壤保肥、 保水能力大大下降,这不仅影响了自然环境的美观,更破坏了大自然生态平衡。垃圾 分类可以有效促进垃圾减量,保护土壤资源和空间资源。
污染土壤、水质和空气
垃圾中含有各种有害物质,处理不当可直接污染土壤、 水源和空气。垃圾渗出液会改变土壤的成分和性质,垃 圾中含有的有机污染物和有毒的重金属等,在雨水的作 用下被带入水体,会造成地表水或地下水的严重污染, 这些都对各种生物包括人类的生存构成了极大威胁。
餐厨垃圾
餐厨垃圾是指在餐饮服务过程中产生的食物残余和废弃食材。这类垃圾主要包括餐厅、 食堂、酒店等场所产生的剩菜剩饭、食物残渣、废弃油脂等。餐厨垃圾的数量通常较 大,且含有较高的油脂和有机质。这些垃圾如果处理不当,容易对环境造成污染。因 此,餐厨垃圾需要采取专门的收集、运输和处理方式,如采用餐厨垃圾收运车进行收 集,并送至专门的餐厨垃圾处理厂进行处理。
垃圾分类主题 班会PPT
演讲人:
日期:
目 录
第一部分 变废为宝 第二部分 垃圾污染的危害 第三部分 垃圾分类 第四部分 环保小知识
第一部分
变废为宝
透明甜品盒子
每次买回来甜品,吃完之后,盒子我都会留着。 我老公总说,这些破盒子留着干啥,还不如扔掉呢! 这种透明盒子都是食品级别的,所以用起来很安全。 把家里的调味料,装进透明盒子里面,一个收纳盒就 做好了。
垃圾分类从我做起主题班会PPT课件
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垃/ 圾/ 分/ 类/ 我/ 先/ 行/ 举/ 手/ 之/ 劳/ 处/ 处/ 做
分而用之
分类的目的就是为了将废弃物分流 处理,利用现有生产制造能力,回收利 用回收品,包括物质利用和能量利用, 填埋处置暂时无法利用的无用垃圾。
自觉自治
社区和居民,包括企事业单位,逐步 养成“减量、循环、自觉、自治”的行为 规范,创新垃圾分类处理模式,成为垃圾 减量、分类、回收和利用的主力军。
第三部分
当你日常外出时,常备一个购物纸袋,购物时尽量不用塑料袋; 当你买菜时,如果可能,拎上你的菜篮子,千万不用塑料袋; 当你在外用餐时,请带上一个饭盒,不要用泡沫饭盒来盛餐; 自觉做好垃圾分类; 节约每一张纸,节约每一支笔,减少垃圾产生。
垃圾分类环保歌
垃圾要分类,资源要利用 今天分一分,明天美十分 积极参与垃圾分类,创优美社区环境 分类收集人人有责,男女老幼齐参与 未来人类的文明,将是绿色文明 提高社区的品味,从垃圾分类开始 垃圾分类,举手之劳 垃圾分一分,环境美十分
1 减少垃圾量
分好垃圾,爱护环境,共享绿色生活每一天。
2 减少污染
分好垃圾,爱护环境,共享绿色生活每一天。 分好垃圾,爱护环境,共享绿色生活每一天。
3 垃圾资源化
分好垃圾,爱护环境,共享绿色生活每一天。 分好垃圾,爱护环境,共享绿色生活每一天。
二部分
垃圾分类的原则
因地制宜
分好垃圾,爱护环境,共享绿色生活每一天。分好 垃圾,爱护环境,共享绿色生活每一天。分好垃圾, 爱护环境,共享绿色生活每一天。分好垃圾,爱护 环境,共享绿色生活每一天。
垃圾桶的标志
第四部分
如何做好垃圾分类
废物利用
分好垃圾,爱护环境,共享绿色生活每一天。分好垃圾,爱护环境, 共享绿色生活每一天。分好垃圾,爱护环境,共享绿色生活每一天。 分好垃圾,爱护环境,共享绿色生活每一天。分好垃圾,爱护环境, 共享绿色生活每一天。
垃圾分类PPT课件(主题班会)
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大件垃圾
大件垃圾是指体积较大、难以直接投入垃圾桶的垃圾,如废旧家具、家电、自行车等。 这类垃圾的处理需要特殊的设备和场地,如果随意丢弃,会占用大量空间,影响城市 美观和环境卫生。因此,大件垃圾需要分类收集,并送往专门的回收处理中心进行拆 解、破碎和再生利用。通过推广大件垃圾回收服务,可以减少垃圾填埋和焚烧的压力, 促进资源的循环利用。
彩笔收纳盒
如果你在学习画画,有许多彩笔,画笔,铅笔等,不知如何摆放,学习这个技巧。只 要简单地把它切成下面的形状,然后根据不同的颜色把它归类。
塑料瓶凳子
用过的瓶子不要扔掉,等你把瓶子收集起来,就可以用 来做椅子了。把瓶子用胶带缠绕起来,再用海绵或泡沫 塑料把它们包裹起来,最后把你的旧衣物做成一件漂亮 的新衣服。从外观上来看,这把椅子和宜家的那把差不 多。最棒的是,这张椅子是完全免费的!
第四部分
环保小知识
知识一
问题:什么是绿色消费? 答案:绿色消费是指消费者在购买和使用商品时,选 择对环境影响小、污染排放低、资源消耗少的商品, 以及在使用过程中注重节约和循环利用。 解析:绿色消费有助于推动绿色产业的发展,减少资 源消耗和环境污染,实现可持续发展。
知识二
问题:如何减少家庭用水浪费? 答案:减少家庭用水浪费可以通过安装节水器具、修复漏水管道、合理安排用水时间 (如避免长时间放水洗漱)、利用雨水浇花等方式实现。 解析:家庭用水浪费是水资源短缺的重要原因之一,采取有效措施减少浪费,有助于 保护水资源。
厨余垃圾
厨余垃圾主要包括食物残渣、果皮、蔬菜叶等有机废 弃物。这些垃圾富含水分和有机质,易于腐烂和发酵。 通过生物降解处理,可以转化为有机肥料或生物质能 源。厨余垃圾应被分类收集,送往生物处理厂进行堆 肥化或厌氧消化处理。
垃圾分类教育主题班会PPT课件(共23页)
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知识二
问题:垃圾填埋场的渗滤液是如何产生的,它对环境有何影响? 答案:垃圾填埋场的渗滤液是垃圾中的水分、降水以及垃圾分解产生的液体在填埋过 程中渗透形成的。它含有高浓度的有机物、重金属和病原体,若未经处理直接排放, 会严重污染地表水和地下水。 解析:渗滤液的处理是垃圾填埋场运营中的重要环节,必须采取有效措施防止其对环 境造成污染。
第三部分
垃圾分类
感染性废物
感染性废物是指携带病原微生物,具有引发感染性疾 病传播危险的医疗废物。这类废物包括被患者血液、 体液、排泄物等污染的除锐器以外的废物,如棉球、 棉签、引流棉条、纱布及其他各种敷料,一次性使用 卫生用品、一次性使用医疗用品及一次性医疗器械, 废弃的被服等。
损伤性废物
损伤性废物是指能够刺伤或者割伤人体的废弃的医用锐器。这类废物包括医用针头、 缝合针等金属类锐器,以及解剖刀、手术刀、备皮刀、手术锯等手术器械。此外,盖 玻片、载玻片、玻璃安瓿等玻璃类锐器,以及废弃的其他材质类锐器也属于损伤性废 物。这些废物在处理过程中需要特别注意安全,防止锐器刺伤工作人员或其他人员。
大气污染
露天堆放的垃圾会迅速发酵,释放着令人难以忍受的 臭味,造成蚊、蝇、鼠等四害滋生。 露天堆放的垃圾还容易释放出大量的氨化物、硫化物 等有害气体,致使大气层被逐渐污染,雾霾天气增多。
土壤污染
专家研究发现,很多垃圾的寿命比我们人类的寿命还要长。例如,塑胶制品很多年都 不能分解,一个玻璃罐经过100年才会降解。这些难以分解的垃圾,如果不经过处理直 接堆放在地表之上,就会污染土壤。随着经济快速发展,使人们的生活水平也得到了 极大的提高,购物更加便捷化,塑料包装袋使用量大增,丢弃的塑料包装袋造成的白 色污染日益严重。
奶茶杯当笔筒
看到好看的奶茶杯,是不是想着自己收藏一下,但是又不知道该用来做些什么。 那可以把奶茶杯洗干净之后,用来当做笔筒,放在家中好看又好用,还能放一些小的 玩意,真的是超级可爱。
垃圾分类教育主题班会ppt课件(共23页PPT)
![垃圾分类教育主题班会ppt课件(共23页PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/701cf5744531b90d6c85ec3a87c24028915f853d.png)
使病菌快速传播
垃圾中有很多的致病微生物,乱扔后容易被蚊虫、 蝇、蟑螂和老鼠等生物感染滋生,会危害附近地 区的人的身体健康。
破坏城市的环境
一些乱扔的垃圾在露天情况下堆放,会产生大量的氨、硫等化学物质,排出 大量的有害气体,侵蚀大气中的臭氧层,使附近的空间带有恶臭,影响人们 的生活。
污染大地环境
污染大地环境,乱扔垃圾会使附近的环境发 生土地退化,使荒漠化现象变得更加严重。 一些塑料袋、废金属等有毒物质被直接填埋 或遗留土壤中,很难进行降解,会使附近的 土质硬化、碱化保水保肥能力下降,生产力 下降,影响农作物质量。
一次性用品
一次性用品是指使用后即被丢弃的产品,如一次 性餐具、塑料杯、纸巾等。这类垃圾的产生与现 代生活方式密切相关,虽然方便,但对环境造成 了很大的负担。一次性用品的回收利用率较低, 许多国家和地区开始倡导减少一次性用品的使用, 鼓励使用可重复使用的产品。通过推广环保理念 和可持续消费,逐步减少一次性用品的产生,保 护环境。
妥善处置有害垃圾
要想做好垃圾分类,还必须要有一个意识,那就是生活中产生的有些垃圾其 实是有毒有害的,在丢弃时千万不要和常见的垃圾放置在一起,一定要把这 些有害的垃圾分开放置,放在专门的回收箱内,实现垃圾的分类放置。
随身携带垃圾袋
准备几个可折叠的环保垃圾袋,分为可回收 物和其他垃圾两种类型。在游玩过程中,将 不同类型的垃圾分别收集,便于后续分类投 放。
03 第三部分
垃圾有哪些分类
园林垃圾
园林垃圾是指在园艺和绿化过程中产生的废弃物, 包括树枝、落叶、草坪修剪物等。这类垃圾通常 是有机物,经过适当处理可以转化为堆肥或 mulch,用于土壤改良和植物生长。园林垃圾的 处理不仅可以减少垃圾的体积,还能为土壤提供 养分,促进植物的健康生长。许多地方设有专门 的园林垃圾回收点,鼓励居民将园林垃圾分类投 放,进行资源化利用。
小学生垃圾分类主题班会ppt课件
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可回收垃圾
废纸 塑料 玻璃 ຫໍສະໝຸດ 属物 布料主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广 告纸、纸盒等等 主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、 牙刷、杯子、矿泉水瓶等
主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等
主要包括易拉罐、罐头盒、牙膏皮等
主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等
垃圾处理的现状
卫生 填埋
垃圾的处理方式
堆肥
焚烧 发电
资源 返还
垃圾处理的现状
城市中的人们每天会产生大量 的生活垃圾(据说,上海每年 的生活垃圾有5个金茂大厦的体 积那么多),而在太平洋中漂 浮的规模庞大的塑料垃圾带形 成了触目惊心的“第八大陆”。
垃圾的去向,是个长久以来 被忽视,却值得追问下去的 问题。用智能标签追踪垃圾 去向的“垃圾追踪”计划就
分类处理垃圾 废物利用
改变生活习惯 减少垃圾制造
废物利用
对于垃圾,不论哪种处理方式都 会对环境产生危害,增加社会负担, 造成资源的浪费。所以解决垃圾处理 的最好方法就是废物利用。
多一点节俭,少一点铺张浪费;
减少垃圾
就在平常的生活中
将垃圾分类,尽可能的回收利用; 减少或不使用一次性用品;
物品进行多次利用,增加物品的利用效率。
包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。 这些废弃物经过堆肥处理,可生产有机肥料。餐余垃圾的集 中处理减少了和其他垃圾混杂之后形成的蚊虫、苍蝇的滋生。
厨余垃圾
有害垃圾
废灯管
过期药品
杀虫剂
废油漆桶
废电池
废墨盒
全国电池年消耗量为30亿只,因无回收而丢失铜740吨、锌1.6万吨、锰粉9.7万吨。 电池中含有大量的重金属汞、锰、镉、铅、锌等,处理方法不当,进入土壤、空气和水体 中造成严重的污染。目前我国回收处理废旧电池的企业还很少,回收率不足2%,因此很多 环保人士收集了废旧电池之后无处处理。
小学生主题班会 垃圾分类(课件)(共24张PPT)
![小学生主题班会 垃圾分类(课件)(共24张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/b17d20a3b9f67c1cfad6195f312b3169a451eab0.png)
目录
什么是垃圾分类 垃圾处理的现状 如何来垃圾分类 你现在怎么做的
什么是垃圾分类
垃圾分类认识
定义
垃圾分类,是指按照一定的规定或标准, 对垃圾进行分类储存、分类投放和分类 搬运,使其转化为公共资源的一系列活
动的总称。
成就
北京实现全市97%的行政村生活垃圾得 到有效治理,完成全市162处非正规垃
圾堆放点75%的治理任务。
自觉自制
社区和居民,包括企事业单位
逐步培养"减少用量、循环利用、自觉行动、 自治管理"的行为准则,积极创新垃圾分类处 理模式,从而成为减少垃圾、有效分类、高
效回收和合理利用的重要推动力量。
因地制宜
各地、各区、各社(区)、各小区地理、 经济发展水平、企业回收利用废弃物 的能力、居民来源、生活习惯、
目的
分类的宗旨在于提升垃圾的资源 价值和经济价值,以实现物尽其
用的目标。
实现
在分类储存阶段,垃圾属于公众的私有 物品。然而,当公众将其分类投放后, 垃圾便转变成小区或社区内的区域性准 公共资源。
现状
每个人每天都会 扔出许多垃圾
大部分垃圾会得 到等无害化处理
导致臭气蔓延, 并且污染土壤和 地下水体。
而更多地方的垃圾则 常常被简易堆放或填 埋
垃圾处理成本
垃圾无害化处理的费用是相当高昂的,根据 不同的处理方式,每吨垃圾的处理费用大约 在100元至数百元之间。然而,人类对资源 的过度消耗、大规模生产以及大量消费所造 成的垃圾问题正变得日益严重。如果这种情 况持续下去,后果将不堪设想。
垃圾处理的现状
捆绑服务 注重绩效
在居民还没有自愿和自觉行动而资源又不足时,推动分类排放 需要物业管理公司和其他企业介入。
垃圾分类知识宣传教育主题班会PPT课件(共23页ppt)
![垃圾分类知识宣传教育主题班会PPT课件(共23页ppt)](https://img.taocdn.com/s3/m/c34e7e1c178884868762caaedd3383c4bb4cb4ec.png)
分类知识不普及
尽管一些市民知道垃圾分类的重要性,但对于哪 些垃圾是可回收的,哪些是不可回收的,仍然存 在困惑。大多数人知道金属和易拉罐属于可回收 物,但对于其他垃圾,他们并不清楚是否可回收。 因此,为了方便,他们只能根据自己的感觉来分 类投放。 Nhomakorabea有完善的体系
除了以上两点,我市尚未建立完善的垃圾分类体系,这也是垃圾分类难以实 施的原因之一。仅仅依靠环卫工人的力量来进行垃圾分类显然不现实。这使 得我市的垃圾分类陷入了一个尴尬的境地:即使垃圾在街头和小区内被分类 了,但在回到中转站后,又面临着难以分类处理的问题,最终只能是将分类 后的垃圾“重新合并”。
拒绝一次性用品
在外出游玩时,尽量减少使用一次性餐具、塑料 袋等用品。可以自备环保袋和水杯,既减少垃圾 产生,又有利于环保。
设置分类垃圾桶
将家中垃圾桶上贴上明显的可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾分类 标识,便于家庭成员识别和投放。
厨余垃圾发酵处理
将厨余垃圾进行简单的分类和处理。尝试将 剩菜剩饭、果皮等厨余垃圾进行堆肥处理, 转化为有机肥料,用于家庭植物的养护。
空气污染
焚烧垃圾会释放出各种有害气体和颗粒物,包括二氧化硫、二氧化氮、一氧 化碳等有毒气体,以及细颗粒物PM2.5等,这些物质对人体和环境均具有较 大的危害。长期暴露于焚烧垃圾的废气中,人们易患上呼吸系统疾病和心血 管疾病。
地下水污染
焚烧垃圾会产生大量的废水和废渣,其中含 有高浓度的有毒重金属和有机物。这些废水 和废渣可能通过渗滤、排放和溢流进入水体, 从而对水环境造成严重污染,对水生生物和 水资源安全构成威胁。
谢谢听讲!
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废旧纸板
废旧纸板是生活中常见的可回收物品,广泛用于 包装和运输。废旧纸板的回收利用可以有效减少 纸张的浪费。废旧纸板的回收过程与纸张相似, 首先需要将纸板清洗干净,去除塑料涂层和其他 污染物,然后进行压缩和再加工。通过回收废旧 纸板,可以制成再生纸、纸板等产品。通过回收 废旧纸板,可以减少垃圾填埋,保护森林资源, 促进可持续发展。
垃圾分类教育主题班会课件(共23页PPT)
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感谢倾听!
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垃圾分类主题 班会PPT
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目 录
第一部分 变废为宝 第二部分 垃圾污染的危害 第三部分 垃圾分类 第四部分 环保小知识
第一部分
变废为宝
ห้องสมุดไป่ตู้
塑料瓶收纳五谷杂粮
家中的杂粮真的是太多了,每次都是用塑料袋,乱糟 糟的堆积在家中的柜子中,还会不小心的混合在一起, 真的是让人非常的烦恼。 那建议你可以试试,用塑料瓶来收纳家中的五谷杂粮, 密封性非常的好,而且还不用担心会滋生小虫,最重 要的是还防止发霉,真的是超级的好用。
塑料瓶收纳塑料袋
家中的塑料瓶,还可以简单的改造一下,变成一个收纳塑料袋的家居好物。 把塑料瓶的底部,裁剪出一个小口子,方便放塑料袋,用下面的口子,拿塑料袋,真 的是好用又方便。 值得用纳米胶粘贴在墙上,真的是好用又方便。
奶茶杯当挂画
每次喝完的奶茶,可以清洁干净之后,收藏起来,积 攒成堆之后,可以用来当做挂画。 用来装饰自己的家中,好看又美观,而且方法还非常 的简单。只需要准备一个大的画板,在用纳米胶把奶 茶杯一个一个的沾上去就行了,真的是非常的简单。
其他废弃物
除了上述三种垃圾类型外,农贸市场还会产生 一些其他废弃物,如破损的蔬菜筐、水果箱、 废旧渔网等。这些废弃物虽然数量相对较少, 但如果不及时处理,也会对农贸市场的环境卫 生造成一定影响。因此,农贸市场需要加强对 这些废弃物的收集和处理工作,确保它们得到 妥善处理。
第四部分
环保小知识
知识一
第三部分
垃圾分类
园林装饰材料和工具废料
园林装饰材料和工具废料也是园林垃圾的一种。这些 材料可能包括废弃的木材、石头、瓦片、水泥碎片等 装饰材料,以及损坏的园林设备、旧锄头、铲子等工 具废料。这些废料通常难以直接进行生物降解,但其 中的一些材料如木材、石头等仍然具有回收再利用的 价值。
小学主题班会 垃圾分类 主题班会课件(共19张PPT)
![小学主题班会 垃圾分类 主题班会课件(共19张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/b62eed67ec630b1c59eef8c75fbfc77da3699741.png)
合
处
理
海洋倾倒
这是将固体废物直接倒入距离和深度都适宜的海水中,利用海洋巨大的环
境容量和稀释能力,确保海洋环境中的污染物保持在极低的水平。根据废
物倾倒后可能对海洋造成的损害程度
解决办法
垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值
废纸 塑料 玻璃
主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广 告纸、纸盒等等
填埋处置暂时
2
因地制宜
各地、各区、各社 (区)、各小区地理、 经济发展水平、企业 回收利用废弃物的能 力、居民来源、生活 习惯、经济与心理承
担
3
自觉自治
社区和居民,包括 企事业单位,逐步 养成“减量、循环、 自觉、自治”的行 为规范,创新垃圾 分类处理模式,成
为垃圾减量
分类原因
垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值
包围全国垃圾存
4
解决办法
解决办法
垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值
远洋焚烧
远洋焚烧是在远离海岸的广阔海域中,利用特制的焚烧船对固体废物进行 焚烧处理。在这个过程中,所有的焚烧产物会直接排入海洋。远洋焚烧特
别适用于处理易燃性废物,它是在专用船只上设置的焚烧炉内进行。这种
综
焚烧方式的销毁率极高,可以达到99%以上。
分类原因
垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值
01
根据垃圾的成分构成、产生量以及结合本地垃圾的资源利用 和处理方式,各国外城市对生活垃圾分类的方法基本一致。
干垃圾
02
德国的垃圾分类通常分为纸张、玻璃、金属和塑料等类别; 澳大利亚的垃圾分类则通常分为可堆肥垃圾、可回收垃圾 以及不可回收垃圾;而在日本,垃圾分类则通常以塑料瓶 类为主要分类。
小学主题班会垃圾分类ppt课件
![小学主题班会垃圾分类ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/22f0c1ea294ac850ad02de80d4d8d15abe2300d2.png)
生活垃圾分类从我做起!
生活垃圾可以分成哪几类?
有四分类哦。
节约资源,保护地球,我们还可以做些什么呢?
绿色购物
绿色出行
绿色就餐
绿色学习
◆ 简易包装
◆ 垃圾不乱扔,分类投放 ◆ 不用一次性餐具 ◆ 使用可换笔芯的笔
◆ 环保购物袋
◆ 不使用酒店一次性用品 ◆ 适量点餐
◆ 节约纸张
◆ 不买一次性用品
◆ 优先使用再生纸张
◆ 购买没有泥土
烂叶的蔬菜
➢ 从我做起,资源节约和垃圾减量在源头!
➢ 习近平总书记说过“绿水青山就是金山银山”。
➢ 我们要一起行动起来,从一点一滴做起,养成垃圾 分类好习惯。
➢ 小手牵大手,共同创建美丽
生活垃圾可以分成哪几类?
有四分类哦。
节约资源,保护地球,我们还可以做些什么呢?
绿色购物
绿色出行
绿色就餐
绿色学习
◆ 简易包装
◆ 垃圾不乱扔,分类投放 ◆ 不用一次性餐具 ◆ 使用可换笔芯的笔
◆ 环保购物袋
◆ 不使用酒店一次性用品 ◆ 适量点餐
◆ 节约纸张
◆ 不买一次性用品
◆ 优先使用再生纸张
◆ 购买没有泥土
烂叶的蔬菜
➢ 从我做起,资源节约和垃圾减量在源头!
➢ 习近平总书记说过“绿水青山就是金山银山”。
➢ 我们要一起行动起来,从一点一滴做起,养成垃圾 分类好习惯。
➢ 小手牵大手,共同创建美丽
一年级垃圾分类主题班会ppt
![一年级垃圾分类主题班会ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/8417056b83c4bb4cf6ecd117.png)
第二章
垃圾处理的现状
垃圾处理的现状
城市中的人们每天会产生大量的生活垃圾(据说,上海每年的生活垃圾有5个金茂大厦的 体积那么多),而在太平洋中漂浮的规模庞大的塑料垃圾带形成了触目惊心的“第八大 陆”。 垃圾的去向,是个长久以来被忽视,却值得追问下去的问题。用智能标签追踪垃圾去向 的“垃圾追踪”计划就是为了解决这个问题。
第四章
如何进行垃圾分类
垃圾的分类
可回收垃圾
可回收垃圾
可回收垃圾
可回收垃圾
垃圾的分类 — 可回收垃圾
可回收垃圾
废纸 塑料 玻璃 金属物 布料
主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、 纸盒等等 主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、 牙刷、杯子、矿泉水瓶等
主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等
垃圾的处理方式
卫生填埋是目前世界 上处理垃圾量最大 的 方法之一Байду номын сангаас也是垃圾处
理的最终手段.
01
卫生 填埋
将生活垃圾堆积成堆, 放入发酵池中保温至 70℃储存、发酵,
03
堆肥
焚烧 发电
02 焚烧法是在高温下将垃 圾燃烧成灰渣,再填埋.
资源 返还
04
对垃圾进行资源化分 类回收利用,节约了 社会资源,避免了填 埋和之后形成的污染。
垃圾处理的现状
它们通常是先被送到堆放场,然后再送去 填埋。 垃圾填埋的费用是非常高昂的, 处理一吨垃圾的费用约为200元至300元 人民币。人们大量地消耗资源,大规模生 产,大量地消费,又大量地产生着废弃物。
垃圾污染的危害
严重污染水体
生物性污染
侵占大量土地
垃圾爆炸
“垃圾分类主题班会(一年级)ppt
![“垃圾分类主题班会(一年级)ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/dbbc7a4f77c66137ee06eff9aef8941ea76e4bde.png)
2 环保政策引导
政府相关政策的出台以及 法律法规的推动,促使我 国加快垃圾分类工作的推 进。
3 国际经验借鉴
学习和借鉴其他国家成功 的垃圾分类经验,提高我 国垃圾管理的水平。
垃圾的分类方式
可回收物 厨余垃圾
有害垃圾 其他垃圾
可回收物的分类及处理方法
废纸类
如报纸、纸盒、纸板等,应进行清洗后投放到 废纸箱。
玻璃类
如玻璃瓶、碎玻璃等,应注意轻放,分类后投 放到玻璃箱中。
塑料类
如饮料瓶、塑料袋、塑料玩具等,应进行分类 后投放到塑料箱中。
金属类
如铁罐、铁皮盒等,应进行清洗后投放到金属 箱。
有害垃圾的分类及处理方法
电池
过期药品
应分类投放至有害垃圾容器中, 以免对环境和人体健康造成危害。
应归还至医疗机构或投放至有害 垃圾容器中,切勿随意丢成功开展垃圾分类的 社区项目,分享经验和效果。
垃圾分类创新科技
展示一些创新科技在垃圾分类 领域的应用案例,推动垃圾分 类技术的发展。
垃圾分类的国际先进 经验
介绍一些国外国家在垃圾分类 方面的先进经验和成功之路。
孩子们将用自己的语言和表达方式,演讲关于垃圾分类的话题,传递环保的 重要性。
垃圾分类的小常识
讲解垃圾分类中的一些常见问题和注意事项,提高大家的垃圾分类意识。
垃圾分类的小技巧
分享垃圾分类中的一些实用技巧,帮助大家更好地进行垃圾分类。
垃圾分类的小趣事
介绍垃圾分类中的一些趣味事例,增加学习的趣味性和生动性。
废弃油漆
应妥善保存并投放至有害垃圾容 器中,以防止污染土壤和水源。
厨余垃圾的分类及处理方法
1
分类方法
将厨余垃圾放入专用垃圾袋中,定期清
垃圾分类教育主题班会ppt课件【共23页PPT】
![垃圾分类教育主题班会ppt课件【共23页PPT】](https://img.taocdn.com/s3/m/03a16a0d7f21af45b307e87101f69e314232fa1d.png)
分类标准混乱
尽管许多地方出台了垃圾分类相关的政策, 但实际操作中,各地的分类标准并不统一, 甚至同一个城市的不同区域也可能采用不 同的标准。 这种标准的不一致,给居民带来了很大的 困扰,导致他们在实际分类时无法准确区 分。
基础设施建设滞后
垃圾分类的推行需要完善的基础设施作为 支撑。然而,在很多地区,尤其是偏远的 乡村和一些老旧小区,垃圾分类的设施建 设依然滞后。许多地方的垃圾桶仍然没有 做到明确标识和分类管理,导致居民在投 放垃圾时感到迷茫,进而不按要求进行分 类。
处理能力不足
垃圾分类的最终目标是实现垃圾的资源化、减量化和无害化。然而, 在许多地方,垃圾分类后处理的能力仍然不足,导致分类后的垃圾最 终仍然无法得到有效利用。尤其是一些可回收物,虽然已经分拣出来, 但由于缺乏足够的回收渠道和处理能力,最终还是被送往垃圾填埋场 或焚烧厂,未能真正实现资源的循环利用。
促进科技创新
垃圾分类的推广也为科技创新提供了新的 机遇。随着垃圾分类政策的实施,市场对 垃圾处理和资源回收技术的需求不断增加, 推动了相关领域的科技研发。例如,智能 垃圾分类设备、垃圾处理机器人、资源回 收新材料等技术的出现,都是为了提高垃 圾分类的效率和准确性。
促进经济发展
垃圾分类的实施不仅是环保措施,也能促 进经济的发展。通过垃圾分类,企业可以 获得更多的可回收资源,降低生产成本, 提升产品的市场竞争力。同时,垃圾分类 相关产业的发展,如废物回收、再加工、 环保设备制造等,也为社会创造了大量的 就业机会,推动了经济的增长。
废油
废油主要来源于厨房和汽车等,含有多种有害成分,如重金属和有机 污染物。废油如果随意倾倒,会对水体造成严重污染,影响水生生物 的生存。处理废油时,应将其收集到专用容器中,交给专业的废物处 理公司进行处理。
一年级环保主题班会PPT课件
![一年级环保主题班会PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/eee142b1f71fb7360b4c2e3f5727a5e9856a273b.png)
环保实践
环保实践
环保手工制作:通过环保材料 ,手工制作小装饰品,引导同 学们利用废旧物品进行环保活 动。
环保实践行动:通过介绍校园 环保实践计划,号召小朋友积 极参与环保实践行动,一起为 美丽的校园尽一份力。
总结
总结
践行环保:再次通过强调环保的重要性 ,鼓励同学们从自身做起,积极践行环 保行动。
一年级环保主 题班会PPT课件
目录 引言 环保知识 环保实践 总结
引言
引言
环保意识指数:介绍全班同学的环 保意识指数,通过投票形式得出结 果。
环保知识
环保知识
环保小知识:通过图片和文字向同学们 介绍环保小知识,旨在让同学了解轻松 实现环保方式。
垃圾分类:介绍垃圾分类的概念,让同 学们对垃圾分类拥有更深刻的认识。
谢谢您的观赏聆听
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主题班会——
可回收物
1.纸类:未严重玷污的文字用纸、其他 纸制品等。 2.塑料:废容器塑料、包装塑料等塑料 制品,塑料瓶、泡沫塑料等。 3.金属:各种类别的废金属物品。如易 拉罐、铁皮罐头盒、铅皮牙膏皮等 4.玻璃。
米饭、面食、过期食品、肉类鱼虾贝壳、骨头 厨余垃圾 蔬菜、瓜皮、茶渣、及家庭盆栽废弃的树枝等
废药品及其包装物、
有害垃圾 废杀虫剂、废荧光灯 废温度计、废电池、 废油漆废胶片及废相纸等 废弃的卫生巾、纸尿裤、卫生纸、 其他垃圾 烟蒂、 陶瓷制品 衣物、
棉质床上用品(床单、床罩、等)
可回收物
厨余垃圾
收集容器颜色
有害垃圾
其他垃圾
垃圾回收
可回收垃圾
先将可回收物分类处理好,然后预约服务企业上门有偿 回收,或自行送至就近回收点交易,或是投放之可回收物收 集容器。塑料处理后还可制成纽扣、笔筒等用品。废塑料也 是炼油的好原料。
(错)
4.废弃消毒剂直接扔进厨房的垃圾桶。 (错)
5.可回收物收集容器是绿色的。
(错)
6.剩菜等厨余垃圾可以放进绿色的收
集容器。
(对)
7.灰色的垃圾收集容器可以收集茶叶
渣、骨头。
(错)
8.厨余垃圾经生物技术就地处理堆肥, 每吨可生产0.3吨有机肥料。 (对) 9.有害垃圾应投放到指定的垃圾回收箱。 (对) 10.用过的报纸、杂志可以整理好再当废品卖掉。 (对) 11.工业废水可以用来浇花。 (错)
3.下面哪些属于可回收物? A 易拉罐 B米饭 C报纸 D废温度计
AC
AC 4.下面哪些属于有害垃圾? A 废化妆品 B 过期食品 C 废血压计
5.下面哪个是可回收垃圾收集容器?
A
(D)
B
C
D
判断题
1.玻璃窗、牙膏皮属于可回收物。
(对) 2.家庭盆栽废弃的枝叶属于其他垃圾。 (错) 3.球类属于有害垃圾。
垃圾回收
厨余垃圾
使用专用垃圾袋,密闭投放厨余垃圾收集容器。生物垃圾 烘干,粉碎,制成高效的有机肥料。居民可以用它种花养草
垃圾回收
有害垃圾
要投放至居民生活区指定投放点的有害垃圾回收容器或 投放至商场企业设置的专用回收箱。并集中进行无害化和 安全处理。
垃圾回收
其他垃圾
采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤 及空气的污染。
二、实践活动
知识竞赛
一、抢答环节
1.答对加2分,答错不扣分。 2.老师叫抢答开始,方能举手示意; 老师确认后方可作答。否则视为无 效作答,不加分。
选择题:
1.居民家庭生活垃圾分为四类,除了厨余 垃圾、有害垃圾、其他垃圾外,还有( A )? A 可回收物 B 干垃圾 C 不可回收物 D 湿垃圾 2.下面哪些不属于可回收物? E A 废纸类 B 废玻璃 C 废塑料 D 废金属 E 米饭
可回收物
1.纸类:未严重玷污的文字用纸、其他 纸制品等。 2.塑料:废容器塑料、包装塑料等塑料 制品,塑料瓶、泡沫塑料等。 3.金属:各种类别的废金属物品。如易 拉罐、铁皮罐头盒、铅皮牙膏皮等 4.玻璃。
米饭、面食、过期食品、肉类鱼虾贝壳、骨头 厨余垃圾 蔬菜、瓜皮、茶渣、及家庭盆栽废弃的树枝等
废药品及其包装物、
有害垃圾 废杀虫剂、废荧光灯 废温度计、废电池、 废油漆废胶片及废相纸等 废弃的卫生巾、纸尿裤、卫生纸、 其他垃圾 烟蒂、 陶瓷制品 衣物、
棉质床上用品(床单、床罩、等)
可回收物
厨余垃圾
收集容器颜色
有害垃圾
其他垃圾
垃圾回收
可回收垃圾
先将可回收物分类处理好,然后预约服务企业上门有偿 回收,或自行送至就近回收点交易,或是投放之可回收物收 集容器。塑料处理后还可制成纽扣、笔筒等用品。废塑料也 是炼油的好原料。
(错)
4.废弃消毒剂直接扔进厨房的垃圾桶。 (错)
5.可回收物收集容器是绿色的。
(错)
6.剩菜等厨余垃圾可以放进绿色的收
集容器。
(对)
7.灰色的垃圾收集容器可以收集茶叶
渣、骨头。
(错)
8.厨余垃圾经生物技术就地处理堆肥, 每吨可生产0.3吨有机肥料。 (对) 9.有害垃圾应投放到指定的垃圾回收箱。 (对) 10.用过的报纸、杂志可以整理好再当废品卖掉。 (对) 11.工业废水可以用来浇花。 (错)
3.下面哪些属于可回收物? A 易拉罐 B米饭 C报纸 D废温度计
AC
AC 4.下面哪些属于有害垃圾? A 废化妆品 B 过期食品 C 废血压计
5.下面哪个是可回收垃圾收集容器?
A
(D)
B
C
D
判断题
1.玻璃窗、牙膏皮属于可回收物。
(对) 2.家庭盆栽废弃的枝叶属于其他垃圾。 (错) 3.球类属于有害垃圾。
垃圾回收
厨余垃圾
使用专用垃圾袋,密闭投放厨余垃圾收集容器。生物垃圾 烘干,粉碎,制成高效的有机肥料。居民可以用它种花养草
垃圾回收
有害垃圾
要投放至居民生活区指定投放点的有害垃圾回收容器或 投放至商场企业设置的专用回收箱。并集中进行无害化和 安全处理。
垃圾回收
其他垃圾
采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤 及空气的污染。
二、实践活动
知识竞赛
一、抢答环节
1.答对加2分,答错不扣分。 2.老师叫抢答开始,方能举手示意; 老师确认后方可作答。否则视为无 效作答,不加分。
选择题:
1.居民家庭生活垃圾分为四类,除了厨余 垃圾、有害垃圾、其他垃圾外,还有( A )? A 可回收物 B 干垃圾 C 不可回收物 D 湿垃圾 2.下面哪些不属于可回收物? E A 废纸类 B 废玻璃 C 废塑料 D 废金属 E 米饭