社会医学与卫生事业管理考研学校

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社会医学与卫生事业管理考研科目

社会医学与卫生事业管理考研科目

社会医学与卫生事业管理考研科目社会医学和卫生事业管理是指以社会医学知识为基础,依据社会医疗资源分配和卫生事业发展规划,以实现卫生事业发展规划及服务群体目标为目标,运用管理学手段和方法,组织、领导、调动卫生事业单位人员的活动,管理卫生事业单位的组织和社会组织的活动,为保障民众健康和生活质量提供有效的可持续服务,以及开展改善公共卫生服务和营造安全健康的社会环境,维护社会和谐稳定而构成的。

社会医学与卫生事业管理考试是依据我国《卫生人员管理条例》要求,认可卫生事业管理人员职业道德的考试,是确定卫生事业管理人员能力等级的重要途径之一。

社会医学与卫生事业管理考试由全国统考举行,共分为两个阶段:笔试和面试考试。

笔试主要考查学生的社会医学、管理学基础和理论知识,是全国统考的主要内容。

考试内容以社会医学知识、卫生政策研究、管理学原理等内容为主,考试形式以多项选择为主,要求考生灵活运用知识。

面试考试主要考查学生的社会医学和管理学知识,体现学生理论知识在实践管理中的运用能力。

社会医学与卫生事业管理考试的考试课程主要有:社会医学基础课程、卫生政策学课程、卫生管理学课程、卫生立法学课程、公共卫生学课程、卫生咨询学课程、卫生技术学课程、社会医学心理学课程、卫生经济学课程、健康管理学课程、健康毒物学课程、卫生法律法规学课程、社会医学质量管理学等。

社会医学与卫生事业管理考试的有效评价是必不可少的,考试形式和内容包括:卷面实践技能考核,掌握运用社会医学与卫生事业管理方法和技术;实际操作技能考核,包括实际操作能力,操作技能考核,实验技能考核,考查综合实践能力;口头交流技能考核,考查社会医学与卫生事业管理相关理论学习和实践技能;最后,考试还要求考生注意遵守考试纪律,避免考试作弊。

社会医学与卫生事业管理考试需要考生具备相当的理论知识基础,考生经过严格的学习,能够系统掌握社会医学与卫生事业管理的相关理论知识,从而更好地掌握相关知识,为更好地掌握相关知识。

社会医学与卫生事业管理招生要求

社会医学与卫生事业管理招生要求

社会医学与卫生事业管理是一个重要的专业领域,对于社会的健康和福祉有着重要的影响。

该专业的招生要求也十分严格,要求学生具备一定的学术基础和相关经验。

下面将从学术背景、个人素质、科研能力等方面详细介绍社会医学与卫生事业管理的招生要求。

一、学术背景1.本科学历申请社会医学与卫生事业管理专业研究生,首要条件是具备相关的本科学历。

通常要求本科专业为医学、公共卫生、社会学等相关学科,学制为四年或以上。

2.学术成绩申请研究生的学生需要具备较高的学术成绩,一般要求本科平均成绩达到80分以上,或者在专业核心课程中取得优异成绩。

二、个人素质1.综合素质社会医学与卫生事业管理是一个综合性强的专业,因此对学生的综合素质要求较高。

学生需要具备较强的分析问题和解决问题的能力,良好的交流表达能力,以及团队合作精神。

2.社会实践经验对于这一专业的学生来说,具备一定的社会实践经验也是必不可少的。

这包括在医院、社区卫生服务中心、疾病预防控制中心等相关单位的实习或工作经验。

三、科研能力1.科研背景申请社会医学与卫生事业管理专业的学生,通常要求有一定的科研背景,例如在相关领域发表过学术论文,或参与过科研项目等。

2.科研兴趣学生还应当具备浓厚的科研兴趣和学术追求,能够坚持独立思考,具备科学研究的基本素养。

申请社会医学与卫生事业管理专业研究生,需要学生具备一定的学术背景和科研能力,同时也需要注重培养学生的实践能力和综合素质。

希望广大申请者在申请之前,能够深入了解该专业的招生要求,并做好充分的准备。

根据上文所述的社会医学与卫生事业管理的招生要求,我们继续探讨该专业的学术氛围、教学资源以及未来发展方向。

四、学术氛围1.学术导师社会医学与卫生事业管理专业在教学和科研方面拥有一支高水平的学术导师队伍。

这些导师在医学、公共卫生、社会学等领域都有着丰富的教学和科研经验,能够为学生提供全方位的指导。

2.学术交流该专业注重学术交流与合作,经常举办学术讲座、学术研讨会等活动,并积极参与国际学术组织与学术交流,使学生能够在开放的学术环境中不断拓展视野,增长见识。

社会医学与卫生事业管理就业前景综述

社会医学与卫生事业管理就业前景综述

专业介绍社会医学与卫生事业管理专业是公共管理的二级学科之一,包括社会医学、卫生事业管理学、卫生经济学、医疗保险学、公共卫生政策、卫生法学、医院管理等分支学科。

以社会、社区及其卫生机构、人员为主要研究对象,将社会科学、管理科学的理论和方法应用于卫生事业管理学领域,力图揭示社会、文化、经济等因素对群体健康的影响;采取社会措施来防治疾病;促进卫生事业的发展与改革,提高卫生事业的效率和效益。

其最终目的在于提高人民的健康水平和生活质量,促进社会经济的发展。

该专业要求毕业生要熟练掌握公共管理学科的基础理论和系统的卫生管理专业知识,了解国内外卫生经济的基本理论与实践活动,较为熟练地掌握一门外国语,具有独立从事科学研究、教学工作或卫生事业实际管理工作的能力。

从激烈程度看,随着我国卫生管理干部职业化进程的加快和我国卫生事业的改革与发展,随着医疗服务市场竞争的日趋激烈,社会医疗卫生机构对卫生管理专业人才的需求将越来越大,该专业学生的就业及事业发展前景将越来越广阔。

发展前景及就业方向随着经济的快速发展,时代的飞速进步,大城市里的节奏越来越快,人们的压力越来越大。

医疗卫生方面对人才的需求也越来越多,与此同时对学历的提升迫上眉睫。

社会医学与卫生事业管理专业所学习的课程主要有,卫生经济学、医学统计学、卫生事业管理、医院管理学、医疗保障原理与政策、社会医学、健康教育课程、环境医学课程、医学伦理学、医学文献检索、流行病学、卫生政策分析、高级卫生经济、高级卫生事业管理、高级医院管理、卫生服务研究等。

同时要求毕业生要熟练掌握公共管理学科的基础理论和系统的卫生管理专业知识,了解国内外卫生经济的基本理论与实践活动,较为熟练地掌握一门外国语,具有独立从事科学研究、教学工作或卫生事业实际管理工作的能力。

薪资行情与就业趋势下图是目前社会医学与卫生事业管理的就业前景概况。

就业率很可观,去向最多的岗位是医疗技术人员,去向最多的行业是卫生行业,去向最多的地区是广州。

社会医学与卫生事业管理专业硕士研究生培养方案

社会医学与卫生事业管理专业硕士研究生培养方案

社会医学与卫生事业管理专业硕士研究生培养方案(学科专业代码:120402 授予管理学硕士学位)一、学科专业简介本学科隶属于公共管理,包括社会医学、卫生事业管理学、卫生经济学、医疗保险学、公共卫生政策、卫生法学、医院管理等分支学科。

以社会、社区及其卫生机构、人员为主要研究对象,将社会科学、管理科学的理论和方法应用于卫生事业管理学领域,力图揭示社会、文化、经济等因素对群体健康的影响;采取社会措施来防治疾病;促进卫生事业的发展与改革,提高卫生事业的效率和效益。

其最终目的在于提高人民的健康水平和生活质量,促进社会经济的发展。

二、培养目标本专业培养德智体全面发展的、适应未来经济社会发展需要的卫生事业领域的高级专门人才。

基本要求是:1.掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚持党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德和学术修养、较强的团队合作精神、事业心和创新能力,积极为社会主义现代化建设服务。

2.熟练掌握公共管理学科的基础理论和系统的卫生管理专业知识,了解国内外卫生经济的基本理论与实践活动,较为熟练地掌握一门外国语,具有独立从事科学研究、教学工作或卫生事业实际管理工作的能力。

3.身心健康。

三、研究方向简介四、学习年限1.学习年限一般为2-3年,最长不超过4年。

2.硕士研究生提前完成培养方案规定的全部课程,其他培养环节的考核符合学校和学院提前毕业的要求,完成学位论文,在学校学习时间达2年及以上,可申请提前毕业。

3.申请提前毕业的硕士研究生,于每年十月填写《华中师范大学硕士研究生提前毕业申请表》,经导师和本院主管研究生负责人同意,报研究生处审批。

4.申请提前毕业的硕士研究生,在提前毕业申请批准后,若不能按其申请的时间毕业的,将按结业办理。

5.硕士研究生一般不延长学习年限;如确需延长学习年限,于每年十月由研究生本人提出申请,填写《华中师范大学硕士研究生延期毕业申请表》,经导师和本院主管研究生负责人同意,报研究生处审批。

社会医学与卫生事业管理就业方向

社会医学与卫生事业管理就业方向

社会医学与卫生事业管理就业方向
社会医学与卫生事业管理是一个涉及公共健康和医疗保健的领域,就业方向较广,包括但不限于以下几个方向:
1. 政府部门:社会医学与卫生事业管理毕业生可以在卫生部门、卫生计生委、疾控中心、环保部门等政府机构工作,负责卫生政策的
制定、卫生资源的调配、公共卫生事件的管理等方面的工作。

2. 医疗机构:社会医学与卫生事业管理毕业生可在医疗机构从
事医院管理、病例管理、卫生信息管理、医疗保险管理等方面的工作。

3. 卫生保健行业:社会医学与卫生事业管理毕业生可在保险公司、医疗器械生产企业、医药代理公司等卫生保健行业从事市场营销、管理等工作。

4. 研究机构:社会医学与卫生事业管理毕业生可以进入研究机构、大学、科研所从事医疗卫生政策研究、卫生经济学研究、公共卫
生研究等方面的工作。

以上是社会医学与卫生事业管理毕业生可能涉及的就业方向,但
还有许多其他学术或行业方向可供选择。

我国高校社会医学与卫生事业管理学硕士培养方案比较分析

我国高校社会医学与卫生事业管理学硕士培养方案比较分析

【摘 要】本文主要就培养目标、研究方向、课程体系设置与学分要求、社会实践等内容对我国10所高校的社会医学与卫生事业管理学硕士培养方案进行比较分析,针对发现的问题提出优化培养方案的建议:以培养能力和提高素质为培养目标,培养应用复合型人才;按照“综合、特色”的原则,合理设置研究方向;以培养目标为导向、以需求为依据,合理设置课程体系;培养方案要体现社会实践的特征,通过社会实践活动提升硕士研究生的管理能力。

【关键词】社会医学与卫生事业管理学 硕士研究生 培养方案 【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2021)07-0029-03社会医学与卫生事业管理学硕士专业是医学和社会科学、管理科学之间的交叉学科,重点培养能够综合运用社会科学、管理科学的理论和方法揭示社会、文化、经济等因素对群体健康的影响,采取社会措施防治疾病,以促进卫生事业的发展与改革的应用型、复合型人才。

近年来,我国社会医学与卫生事业管理学硕士研究生教育规模迅速扩大,但培养质量有待提高。

社会医学与卫生事业管理学硕士培养方案对提高该专业研究生培养质量至关重要。

目前全国高校对社会医学与卫生事业管理学硕士培养方案均无统一的要求。

本文通过检索10所高校在网站上公布的社会医学与卫生事业管理学硕士培养方案,对比分析培养方案中的培养目标、研究方向、课程体系设置与学分要求、社会实践等内容,以期发现培养方案中存在的问题,并就如何优化培养方案提出相关建议。

一、研究对象与方法本文以“社会医学与卫生事业管理学硕士培养方案”为关键词,对高校网站进行检索,共收集了中国人民大学、复旦大学、华中科技大学、西南财经大学、兰州大学、南京医科大学、首都医科大学、南方医科大学、广州医科大学、广州中医药大学等10所高校制订的社会医学与卫生事业管理学硕士培养方案。

对上述高校培养方案中的培养目标、研究方向、课程设置和学分要求、社会实践等内容进行对比分析。

二、结果分析(一)各高校的专业设置一般情况10所高校中,有7所以公共管理一级学科招生,3所以医学一级学科招生。

社会医学与卫生事业管理专业研究生综合能力培养中存在的问题与对策

社会医学与卫生事业管理专业研究生综合能力培养中存在的问题与对策
了可 以独立处 理 、 决策 一些事 情 。而 且 , 部 分 考上研 究 生之
后, 对 自己缺乏正 确的评 价 , 自高 自大 , 人际关 系缺 乏变通 。
而 已毕业的研究生 , 不 同程 度上 出现 发现 问题 、 解决 问题 等 实践能力的不足 , 沟通 协调 能力欠 缺 , 吃苦 和奉 献精 神缺 乏
[ 中图分类号 ] G 6 4 0
[ 文献标 识码 ] A
[ 文章编号 ] 1 0 0 2 . 1 7 0 1 ( 2 0 1 3 ) 0 8 - 0 1 2 7 - 0 2
4 . 集体观念差 , 自我认知存 在偏差 。由于当前许多 高校 基本上是把硕士学位 论文 和英语 作为 学生 能否顺 利毕业 的 唯一标准 , 另外 , 有的研究生为 了追求 眼前的利益 , 过早 地步
分析 实际问题 的科 学创新 能力 培养 。而且 , 研 究 生的考 试 、
1 . 研究生入 学水 平参差 不齐 。从 我校 近几 年 的招 生来 看, 并不是所有卫生 管理研 究 生都 是正 规专业 毕业 , 有 相 当

部分学生来 自其他专业 , 还有 相当一部分来 自卫 生管理 岗
位“ 半 路出家” 的学生 。因此在 入学后学习过程 中, 存在着一
3 . 协调沟通能力 较差 , 特 别是 与导 师缺 乏必 要 的沟通 。 笔者通过对 2 0 1 0 、 2 0 1 1和 2 0 1 2级 的 9 4名在读 卫生管理研究 生和 1 0 4名毕业研究生调查发现 , 读研 期间一些 学生喜欢 我 行我素 , 与培养单位 和导师 缺乏 必要 的沟通 , 自认 为研 究生
中 国高 等 医学 教 育
27 ・
社 会 医学 与 卫 生 事 业 管 理 专 业研 究 生 综 合 能 力 培 养 中存在 的 问题 与 对 策

公共卫生硕士10所有实力的大学介绍

公共卫生硕士10所有实力的大学介绍

公共卫生硕士10所有实力的大学介绍公共卫生硕士的研究方向有很多,就业前景也是比较好的,很多在职考生想要报考公共卫生专业实力比较强的高校。

下面是分享的公共卫生硕士10所有实力的大学介绍。

欢迎阅读参考!公共卫生硕士10所有实力的大学介绍1、北京大学北京大学(Peking University),简称“北大”,由中华人民共和国教育部直属,中央直管副部级建制,位列“世界一流大学和一流学科”、“211工程”、“985工程”。

医学部自命题综合考试科目为卫生综合(353):含流行病学、卫生统计学和社会医学。

学费为*****元/人/年。

研究生学习方式为非全日制。

基本修业年限为3年,非脱产学习。

其中在校学习时间累计不少于1年,延长修业年限最多不得超过2年。

2、广东医学院广东医科大学(Guangdong Medical University)位于广东省湛江市,并在东莞设立校区,是一所以医学为主要办学特色的涵盖医、理、管理、法、工、文、经济学等7个学科门类的省属综合性普通本科高等学校,为博士学位授予单位。

公共卫生专业实力为五星,实力很强。

3、复旦大学复旦大学(Fudan University),位于上海市,是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学,世界一流大学建设高校(A类),国家“985工程”、“211工程”重点建设高校。

mph整体上还是偏预防,如果想学好医学统计是一个很好的报考方向,复旦有一个跨学院选课,也可以去修读其他学院的课程,比如药学院开设的临床药物评价,临床药理学等等。

4、华中科技大学华中科技大学(Huazhong University of Science and Technology)位于湖北省武汉市,是中华人民共和国教育部直属的综合性研究型全国重点大学、国家首批世界一流大学建设高校(A类)。

5、南京医科大学南京医科大学(Nanjing Medical University)是首批教育部、国家卫生和计划生育委员会、江苏省共建高校和江苏高水平大学建设高校,是教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校、国家建设高水平大学公派研究生项目实施高校、国家“特色重点学科项目”建设高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、江苏省高层次人才培养计划“333工程”培训基地,长三角医学教育联盟创始成员。

社会医学与卫生事业管理博士研究生培养方案

社会医学与卫生事业管理博士研究生培养方案

社会医学与卫生事业管理博士研究生培养方案(学科、专业代码:120402,授管理学学位)一、培养目标1.学习马克思主义基本原理和邓小平理论,热爱祖国,具有良好的道德品质,自觉维护社会主义民主和法制;具有科学精神和严谨的学风,有较强的事业心和献身精神,积极为社会主义现代化建设服务。

2.具有扎实的基础知识与专业知识,对相关学科知识有充分的理解,能深刻了解国际学术前沿与学术动态,在知识结构方面体现多学科交叉特点。

3.具有创新能力:包括很强的提出问题的能力、逻辑分析能力、方案设计能力、文献阅读能力与概括能力、研究中的评判思维能力与想象力以及知识迁移能力。

4.具有用国际通用的方式呈现研究成果的能力,能独立开展科学研究工作,掌握科研项目设计、资料收集和数据分析方法,能规范地撰写高质量的科研论文。

学术态度诚实正直,遵守学术规范,对自己的成果负责。

5.具有很强的适应新环境的能力、处理人际关系的能力和团队精神。

二、本学科设置如下研究方向1.卫生政策与管理2.医院管理3.卫生经济与政策4.卫生质量与绩效研究5.药物政策与管理6.卫生信息管理7.高等医学教育管理三、学习年限本专业博士生的学习年限一般为3-5年。

硕博连读研究生的学习年限一般为5-6年。

四、学分要求已获硕士学位博士生总学分要求≥29学分。

硕博连读、硕博研究生总学分要求≥53学分。

五、课程设置及学分分配注:1.在境外获得硕士学位的博士生可以免修英语,其他博士生均不能免修英语。

2.硕博连读、硕博研究生须修完本专业硕士、博士课程。

3.博士生须修校级公共课4学分、专业课4学分、跨一级学科课程2学分。

4.对跨一级学科课程的限定(1)跨一级学科课程指本一级学科外的研究生课程,且必须跟班听课并同堂参加考试(2)所选的跨一级学科课程不得与硕士期间所修的课程相同。

5.非卫生管理专业本科或硕士毕业的博士生,须补修本专业本科课程3门。

其中没有修过卫生管理统计学者,卫生管理统计学为必修课。

社会医学与卫生事业管理的一级学科

社会医学与卫生事业管理的一级学科

社会医学与卫生事业管理的一级学科
社会医学与卫生事业管理是一级学科,是以医学、公共卫生学、社会学、政治学、经济学、管理学等学科为基础,研究卫生领域中的社会、人口、经济、政治等中介因素与健康的关系,以及卫生事业管理的各种问题的学科。

社会医学与卫生事业管理的研究内容主要包括:卫生与社会、人口、经济、政治等中介因素的关系;卫生行为学及其影响因素;社会卫生问题的研究;卫生政策与管理等。

社会医学与卫生事业管理的专业人才应该具备的基本能力包括:掌握医学、公共卫生学、社会学等学科的基本理论和方法;了解卫生政策、卫生法律及相关的管理制度;掌握卫生信息的收集、处理和分析方法;具备卫生计划、卫生资源配置、卫生服务及卫生管理的能力等。

未来,社会医学与卫生事业管理的发展趋势将更加注重综合性、实践性和创新性,强化与其他学科的交叉融合,深入研究社会、经济、环境等因素对健康的影响,为促进卫生事业发展和全民健康做出更大的贡献。

- 1 -。

Wftaog苏州大学社会医学与卫生管理专业

Wftaog苏州大学社会医学与卫生管理专业
考试
12040204
卫生经济学
54
3
3
考试





12040210
卫生事业管理学
54
3
3
考试
12040211
卫生服务研究
54
3
3
考试
12040212
卫生政策分析
54
3
3
考试
课程设置和课程教学(续)
类别
课程编号
课程名称
学时
学分
开课学期
考核方式
备注
1
2
3







12040220
卫生统计学
36
2
2
生命是永恒不断的创造,因为在它内部蕴含着过剩的精力,它不断流溢,越出时间和空间的界限,它不停地追求,以形形色色的自我表现的形式表现出来。
--泰戈尔
社会医学与卫生事业管理
专业代码(120402)
主要研究方向
1.卫生管理学
2.管理医院
课程设置和课程教学
类别
课程编号
课程名称
学时
学分
开课学期
考核方式
备注
1
2
考试
12040221
医疗保险学
36
2
2
考试
12040222
卫生法学
36
2
2
考试
12040223
高级医院管理学
36
2
2
考试
12040224
公共卫生监督
36
2
2
考试
12040225
生命伦理学

社会医学与卫生事业管理相关专业

社会医学与卫生事业管理相关专业

社会医学与卫生事业管理相关专业社会医学与卫生事业管理是一门综合性的学科,旨在通过社会学和管理学的理论与方法,研究和探讨医疗卫生事业的组织管理、卫生政策与规划、卫生经济学等方面的问题,以提高医疗卫生服务的质量和效率,促进全民健康水平的提升。

社会医学是研究人群健康与疾病的发生、分布和控制的科学,它关注的是个体健康问题的社会因素,包括社会经济地位、教育水平、文化背景、社会支持等,以及社会结构和社会关系对健康的影响。

社会医学的研究方法主要包括流行病学调查、社会调查、统计分析等,通过对社会因素与健康之间的关系进行研究,旨在找出影响健康的社会因素,为制定公共卫生政策提供科学依据。

卫生事业管理是指在医疗卫生服务中对人力、物力、财力等资源进行合理配置和管理的过程。

卫生事业管理的目标是提高卫生服务的效率和质量,保障人民群众的健康权益。

它涉及卫生政策制定、卫生规划、医疗机构运营与管理、卫生人才培训与管理等方面的内容。

卫生事业管理需要系统性地研究和应用管理学的理论和方法,如组织行为学、人力资源管理、财务管理等,以提高医疗卫生服务的效率和质量。

社会医学与卫生事业管理相关专业是培养社会医学与卫生事业管理人才的学科,主要培养具备社会医学和卫生事业管理理论和实践能力的专门人才。

该专业的课程设置主要包括社会医学、卫生经济学、卫生政策与管理、健康教育与促进、医疗卫生服务管理等方面的内容。

学生在学习过程中将学习社会医学和卫生事业管理的基本理论和方法,培养研究和分析问题的能力,掌握卫生事业管理的实践技能。

社会医学与卫生事业管理相关专业的毕业生可以从事卫生行政管理、医院管理、卫生政策研究、社区卫生服务管理等工作。

他们可以在政府卫生部门、医院、公共卫生机构、医疗保险机构等单位工作,参与卫生政策的制定和实施,推动医疗卫生服务的改革与发展,提高全民健康水平。

社会医学与卫生事业管理相关专业是一门综合性的学科,旨在通过社会学和管理学的理论与方法,研究和探讨医疗卫生事业的组织管理、卫生政策与规划、卫生经济学等方面的问题。

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四川大学 公共卫生学院
兰州大学 公共卫生学院
研究方向
初试科目 复试规则
参考书目 武汉大学 研究方向 初试科目
复试规则
参考书目
武汉大学 公共卫生学院
西北大学 公共管理学院
研究方向
初试科目
复试规则
参考书目 华中师范大学 管理学院
安徽医科大学 解放军105医院(解放军临床学院)
研究方向
初试科目
复试规则
参考书目
郑州大学 公共卫生学院
青岛大学 医学院
研究方向
初试科目
复试规则 参考书目
哈尔滨医科大 公共卫生学院
石河子大学 研究方向
初试科目
复试规则 参考书目
治理论②201 英语一③ 611 公共卫生综合④805 管理学基础①101 思想政治理论②201
英语一③ 611 公共卫生综合④805 管理学基础①101 思想政治理论②201 英语一③ 611 公共卫生综合④805 管理学基础①101 思想政治理论②201 英语一③
复试规则暂无信息
参考书目暂无信息。

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