人教版一年级数学下册《认识平面图形课件PPT》
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一年级下数学-《认识平面图形》人教新课标-课件PPT(19张)
1
2√ 3
5
每人选一样喜欢的立体图形，用合适的方法得到它的一个面，并剪下来。 每人选一样喜欢的立体图形，用合适的方法得到它的一个面，并剪下来。
3. 剪完后，把剩下的纸和立
体图形都放进框里。
每人选一样喜欢的立体图形，用合适的方法得到它的一个面，并剪下来。 剪完后，把剩下的纸和立体图形都放进框里。 每人选一样喜欢的立体图形，用合适的方法得到它的一个面，并剪下来。 每人选一样喜欢的立体图形，用合适的方法得到它的一个面，并剪下来。 每人选一样喜欢的立体图形，用合适的方法得到它的一个面，并剪下来。 每人选一样喜欢的立体图形，用合适的方法得到它的一个面，并剪下来。 剪完后，把剩下的纸和立体图形都放进框里。 剪完后，把剩下的纸和立体图形都放进框里。 每人选一样喜欢的立体图形，用合适的方法得到它的一个面，并剪下来。 剪完后，把剩下的纸和立体图形都放进框里。 每人选一样喜欢的立体图形，用合适的方法得到它的一个面，并剪下来。 剪完后，把剩下的纸和立体图形都放进框里。 每人选一样喜欢的立体图形，用合适的方法得到它的一个面，并剪下来。 每人选一样喜欢的立体图形，用合适的方法得到它的一个面，并剪下来。 每人选一样喜欢的立体图形，用合适的方法得到它的一个面，并剪下来。 每人选一样喜欢的立体图形，用合适的方法得到它的一个面，并剪下来。
活动要求：
1. 每人选一样喜欢的立体图
形，用合适的方法得到它的
每人选一样喜欢的立体图形，用合适的方法得到它的一个面，并剪下来。
一个面，并剪下来。 剪完后，把剩下的纸和立体图形都放进框里。
剪完后，把剩下的纸和立体图形都放进框里。 剪完后，把剩下的纸和立体图形都放进框里。
2. 活动中要注意安全。 每人选一样喜欢的立体图形，用合适的方法得到它的一个面，并剪下来。
人教版小学数学一年级下册1.1 《认识平面图形》课件(共17张PPT)
1.1 认识平面图形
长方体和正方体都有（ 6 ）个平平的面；圆 柱上下一样（ 粗 ），两端（圆圆 ）的、（平平） 的；球是（圆圆）的，可以随意（滚动）。
知识点 认识平面图形 画一画。
利用手中的学具，动手摸一摸、画一画，找 出它们表面的形状和特点。
你知道它们的名字和特点吗？
长方形
长长方方的,有四条边,每条边都是 直的,相对的边相等。
六个面都是（正方形）。 （3）红领巾是（三角）形。
2.涂一涂。（选自教材P5 T1）
请同学们自 己做一做。
3.把相应图形的序号填在（ ）里。（选自教材P5 T2）
①⑤
②④
③
4.分一分，填一填。（填序号）
长方形：（①⑥⑨） 正方形：（ ④⑩⑫） 圆：（②⑧） 三角形：（⑤⑦） 平行四边形：（③⑪）
5.开船啦！（填一填）
4 4 2 6 3
这节课你们都学会了哪些知识？ 长方形有四条边，两条长边相等，两条
短边相等；正方形的四条边都相等；平行四 边形也有四条边，相对的边相等；三角形有 三条边；圆是由一条曲线围成的。
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。
知识提炼 长方形有四条边，两条长边相等，两条
短边相等；正方形的四条边都相等；平行四 边形也有四条边，相对的边相等；三角形有 三条边；圆是由一条曲线围成的。
小试牛刀
画出自己喜欢的图案。（选自教材P3 做一做T1）
1.填一填。 （1）正方形、长方形、平行四边形都有（ 4 ）条
边，三角形有（ 3 ）条边。 （2）圆柱的上、下两个面都是（圆 ），正方体的
三角形
三条边，都是直直的。
四四方方的,有四条
边,每条边都是直的，
正方形 且长度相等。
长方体和正方体都有（ 6 ）个平平的面；圆 柱上下一样（ 粗 ），两端（圆圆 ）的、（平平） 的；球是（圆圆）的，可以随意（滚动）。
知识点 认识平面图形 画一画。
利用手中的学具，动手摸一摸、画一画，找 出它们表面的形状和特点。
你知道它们的名字和特点吗？
长方形
长长方方的,有四条边,每条边都是 直的,相对的边相等。
六个面都是（正方形）。 （3）红领巾是（三角）形。
2.涂一涂。（选自教材P5 T1）
请同学们自 己做一做。
3.把相应图形的序号填在（ ）里。（选自教材P5 T2）
①⑤
②④
③
4.分一分，填一填。（填序号）
长方形：（①⑥⑨） 正方形：（ ④⑩⑫） 圆：（②⑧） 三角形：（⑤⑦） 平行四边形：（③⑪）
5.开船啦！（填一填）
4 4 2 6 3
这节课你们都学会了哪些知识？ 长方形有四条边，两条长边相等，两条
短边相等；正方形的四条边都相等；平行四 边形也有四条边，相对的边相等；三角形有 三条边；圆是由一条曲线围成的。
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。
知识提炼 长方形有四条边，两条长边相等，两条
短边相等；正方形的四条边都相等；平行四 边形也有四条边，相对的边相等；三角形有 三条边；圆是由一条曲线围成的。
小试牛刀
画出自己喜欢的图案。（选自教材P3 做一做T1）
1.填一填。 （1）正方形、长方形、平行四边形都有（ 4 ）条
边，三角形有（ 3 ）条边。 （2）圆柱的上、下两个面都是（圆 ），正方体的
三角形
三条边，都是直直的。
四四方方的,有四条
边,每条边都是直的，
正方形 且长度相等。
一年级【下】数学-《认识平面图形》人教新课标-优秀课件 (51张)
教师：鲁会基
平面图形
长方形 有四条边，四个角，方方的。
正方形
有四条一样长的边，四个角， 方方正正的。
三角形 有三条边，三个角。
圆 没有尖尖的角，都是圆圆的。
平行图形 有四条边，对边平行同样长
认一认，说一说。
三角形
平行四边形
长方形
正方形
三角形
问题：你能说出这些平面图形的名称吗？
二、拼组图形，体会图形之间的关系
三、巩固练习
（一）拼一拼。
问题：你还能拼出什么图形？
你能找出几个长方形？
1
23
数一数
( 3 )个三角形
( 5 )个正方形
有（3 ）个
有（5 ）个 有（3 ）个 有（2 ）个
我是千里眼！
请问上边的图形是从下边哪一块剪下来的？
我是火眼金晴！
从下面图形中选哪三个可以拼成右图？ 我选（3）、（4） 和（1）。
1
2
3
4
5
第四关;小小设计师
拼一拼
三、了解七巧板，利用七巧板拼组图形（ Nhomakorabea）认识七巧板
一套七巧板有7块。
这是一套七巧板。
问题：一套七巧板有几块？ 都有哪些图形？
三、了解七巧板，利用七巧板拼组图形
（二）利用七巧板拼三角形
小明
小丽
问题：用一套七巧板，你能拼出几个不同的三角形？
四、巩固练习
（一）长方形、正方形的拼组
用两个这样的长方 形可还以可拼以成拼一成个一正个 方长形方。形。
问题：两个同样的长方形可以拼成什么图形？
二、拼组图形，体会图形之间的关系
（二）三角形与其他图形的拼组
用两个同样的三角形可以 拼成一个平行四边形。
平面图形
长方形 有四条边，四个角，方方的。
正方形
有四条一样长的边，四个角， 方方正正的。
三角形 有三条边，三个角。
圆 没有尖尖的角，都是圆圆的。
平行图形 有四条边，对边平行同样长
认一认，说一说。
三角形
平行四边形
长方形
正方形
三角形
问题：你能说出这些平面图形的名称吗？
二、拼组图形，体会图形之间的关系
三、巩固练习
（一）拼一拼。
问题：你还能拼出什么图形？
你能找出几个长方形？
1
23
数一数
( 3 )个三角形
( 5 )个正方形
有（3 ）个
有（5 ）个 有（3 ）个 有（2 ）个
我是千里眼！
请问上边的图形是从下边哪一块剪下来的？
我是火眼金晴！
从下面图形中选哪三个可以拼成右图？ 我选（3）、（4） 和（1）。
1
2
3
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5
第四关;小小设计师
拼一拼
三、了解七巧板，利用七巧板拼组图形（ Nhomakorabea）认识七巧板
一套七巧板有7块。
这是一套七巧板。
问题：一套七巧板有几块？ 都有哪些图形？
三、了解七巧板，利用七巧板拼组图形
（二）利用七巧板拼三角形
小明
小丽
问题：用一套七巧板，你能拼出几个不同的三角形？
四、巩固练习
（一）长方形、正方形的拼组
用两个这样的长方 形可还以可拼以成拼一成个一正个 方长形方。形。
问题：两个同样的长方形可以拼成什么图形？
二、拼组图形，体会图形之间的关系
（二）三角形与其他图形的拼组
用两个同样的三角形可以 拼成一个平行四边形。
小学一年级数学下册——认识平面图形ppt课件
74
可编辑课件PPT
75
①⑤
②④
③
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可编辑课件PPT
1 4 2 5 4
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79
猜一猜后面藏着的是四种图形中的哪 一种图形?在正确图形下面打“√”。
可编辑课件PPT
√
80
√
可编辑课件PPT
81
√
可编辑课件PPT
82
√
可编辑课件PPT
14
15
63
有（ 1 ）个 有（ 2 ）个
有（ 2 ）个
有（ 2 ）个
可编辑课件PPT
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可编辑课件PPT
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可编辑课件PPT
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可编辑课件PPT
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可编辑课件PPT
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可编辑课件PPT
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红绿 蓝黄
提示：左键单击涂色的图形。
可编辑课件PPT
继3续4
9 4
5
摘 果
1
2
3
子
7
6
8
11 10
12
13
15
14
是（ 3 5 9 ）
是（ 2 11 15 ）
是（ 4
）
是（ ） 1 8 12 1可4编辑课件PPT
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数一数
图中有 8个 有 个3
可ห้องสมุดไป่ตู้辑课件PPT
36
数一数
( 3 )个三角形
一年级下册数学优秀PPT课件《认识平面图形》人教新课标26
一个顶点两条边。 画角时，要牢记， 先画顶点再画边。
验证
1、点“移”。 2、“移” ，蓝角左右移动。 3、“长”，角的两边延长收回。 4、“张”，角的一边张开收回。 5、“文1”“文2”配合使用。
角的大小与边的长短没有关系。 角的大小与两边张开的大小有关。
移 长 张 文1 文2
•
师：用这些图形你准备怎样拼？
(2) ( ) (3) ( )
(4) ( ) (5) ( )
幻灯片 14奖
：下面图形中各有几个角？
4个
3个
10个
奖励
？
看谁最聪明
5
4
3
2.找找看,“我”的身体上藏着几个角？
３个角
４个角
６个角
（1）摆一个角至少要几根小棒？ （2）用三根小棒能摆几个角？
奖励
边
边
顶点
顶点 边边
小小角，真简单，
•
①用不同形状来拼行不行？
•
②都用一种图形来拼，我们拼拼看。
•
③观察我们用三种不同图形拼的结果 ，说说 你对这 三种情 况有什 么看法 ，哪一 种能清 楚的知 道长方 形和正 方形的 面积大 小？
•
总结：圆形最然可以拼，但圆形不能 完全将 图形的 面积覆 盖，测 量出来 的结果 会有误 差；三 角形也 在拼的 过程中 出现了 缺漏， 测量起 来也不 太方便 。而正 方形没 有以上 问题， 用正方 形作为 面积单 位来测 量最合 适，通 过数小 正方形 个数就 能很清 楚的得 出面积 的大小 。
•
3．练习：完成教材第62页“做一做” 。
•
我们就用数方格的方法来求图形的面 积。学 生独立 说出面 积各是 多少。
你知道什么是角吗？
验证
1、点“移”。 2、“移” ，蓝角左右移动。 3、“长”，角的两边延长收回。 4、“张”，角的一边张开收回。 5、“文1”“文2”配合使用。
角的大小与边的长短没有关系。 角的大小与两边张开的大小有关。
移 长 张 文1 文2
•
师：用这些图形你准备怎样拼？
(2) ( ) (3) ( )
(4) ( ) (5) ( )
幻灯片 14奖
：下面图形中各有几个角？
4个
3个
10个
奖励
？
看谁最聪明
5
4
3
2.找找看,“我”的身体上藏着几个角？
３个角
４个角
６个角
（1）摆一个角至少要几根小棒？ （2）用三根小棒能摆几个角？
奖励
边
边
顶点
顶点 边边
小小角，真简单，
•
①用不同形状来拼行不行？
•
②都用一种图形来拼，我们拼拼看。
•
③观察我们用三种不同图形拼的结果 ，说说 你对这 三种情 况有什 么看法 ，哪一 种能清 楚的知 道长方 形和正 方形的 面积大 小？
•
总结：圆形最然可以拼，但圆形不能 完全将 图形的 面积覆 盖，测 量出来 的结果 会有误 差；三 角形也 在拼的 过程中 出现了 缺漏， 测量起 来也不 太方便 。而正 方形没 有以上 问题， 用正方 形作为 面积单 位来测 量最合 适，通 过数小 正方形 个数就 能很清 楚的得 出面积 的大小 。
•
3．练习：完成教材第62页“做一做” 。
•
我们就用数方格的方法来求图形的面 积。学 生独立 说出面 积各是 多少。
你知道什么是角吗？
一年级下册数学课件1.1认识平面图形(人教版)PPT课件
探究新知
长方形有四 正方形有四条边， 个一样的角。 四条边一样长，
有四个一样的角。 平行四边形有四条边， 相对的边平行；有四 个角，相对的角相等。
三角形有三个 角，有三条边。 圆没有直直的边， 也没有尖尖的角
一年级下册数学课件1.1认识平面图形 （人教 版）PP T课件
一年级下册数学课件1.1认识平面图形 （人教 版）PP T课件
一年级下册数学课件1.1认识平面图形 （人教 版）PP T课件
第1单元 认识图形（二）
第1课时 认识平面图形
一年级下册数学课件1.1认识平面图形 （人教 版）PP T课件
一年级下册数学课件1.1认识平面图形 （人教 版）PP T课件
学习目标
初步认识平面图形长方形、正方形、三角形、平行四 边形和圆,感知这些图形的基本特征。
一年级下册数学课件1.1认识平面图形 （人教 版）PP T课件
一年级下册数学课件1.1认识平面图形 （人教 版）PP T课件
探究新知
这些都Hale Waihona Puke 平面图形。 你知道它们的名 字吗？
一年级下册数学课件1.1认识平面图形 （人教 版）PP T课件
一年级下册数学课件1.1认识平面图形 （人教 版）PP T课件
做一做
1.说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形
书本的正面是长 方形的。
杯子从上往下看 是圆形。
一年级下册数学课件1.1认识平面图形 （人教 版）PP T课件
一年级下册数学课件1.1认识平面图形 （人教 版）PP T课件
做一做
2.画出自己喜欢的图形。 可以是正方行，长方形，也可以是 圆形，还可以把他们拼在一起。
探究新知
我们可以这样记住它们的样子：
长方形有四 正方形有四条边， 个一样的角。 四条边一样长，
有四个一样的角。 平行四边形有四条边， 相对的边平行；有四 个角，相对的角相等。
三角形有三个 角，有三条边。 圆没有直直的边， 也没有尖尖的角
一年级下册数学课件1.1认识平面图形 （人教 版）PP T课件
一年级下册数学课件1.1认识平面图形 （人教 版）PP T课件
一年级下册数学课件1.1认识平面图形 （人教 版）PP T课件
第1单元 认识图形（二）
第1课时 认识平面图形
一年级下册数学课件1.1认识平面图形 （人教 版）PP T课件
一年级下册数学课件1.1认识平面图形 （人教 版）PP T课件
学习目标
初步认识平面图形长方形、正方形、三角形、平行四 边形和圆,感知这些图形的基本特征。
一年级下册数学课件1.1认识平面图形 （人教 版）PP T课件
一年级下册数学课件1.1认识平面图形 （人教 版）PP T课件
探究新知
这些都Hale Waihona Puke 平面图形。 你知道它们的名 字吗？
一年级下册数学课件1.1认识平面图形 （人教 版）PP T课件
一年级下册数学课件1.1认识平面图形 （人教 版）PP T课件
做一做
1.说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形
书本的正面是长 方形的。
杯子从上往下看 是圆形。
一年级下册数学课件1.1认识平面图形 （人教 版）PP T课件
一年级下册数学课件1.1认识平面图形 （人教 版）PP T课件
做一做
2.画出自己喜欢的图形。 可以是正方行，长方形，也可以是 圆形，还可以把他们拼在一起。
探究新知
我们可以这样记住它们的样子：
人教版一年级数学下-第1课时 认识平面图形【优秀PPT课件】
3.涂一涂。
[教材P5练习一第1题]
4.把各种图形的序号填在（
[教材P5练习一第2题]
）。
①
②③④
⑤
⑥
（① ⑤） （② ④） （ ③ ）
5. [教材P5练习一第3题]
（ 1 ）个。 （ 4 ）个。 （ 2 ）个。 （ 5 ）个。 （ 4 ）个。
认识平面图形
长方形 正方形 平行四边形 三角形 圆
代表作：《九章算术注》和《海岛算经》，是我国最宝贵的数 《九章算术》约成书于东汉之2初46个，问共题有的解法．在许多方面： 如解联立方程，分数四则运算，正负数运算，几何图形的体积 ，都属于世界先进之列，但因解法比较原始，缺乏必要的证明 对此均作了补充证明。
我 途热 他体验我 途去热 他哦体验去哦
中国古代数学名人
正方形
生活中的平行四边形。
这两个又是什么图形呢？
三角形
圆
生活中的三角形和圆。
三、 归 长方形 类 整 理， 深 化 认 识
正方形
平行四边形
三角形 圆
长方形
三角形
1.说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形？
[教材P3做一做第1题]
台历的这个地方 是三角形的。
开关的面是 正方形的。
2.画出自己喜欢的图形。[教材P3做一做第2题]
◆ 他与李冶，杨辉，朱世杰并称宋元数学四大家“访。习早于年在杭 太史，又尝从隐君子”受，1数24学年7 写成著名的《数书九章》。《 数书九章》全1书8卷凡，81题，分为九大类。其最重要的--数学成 -法-“大）衍，总使数这”（术部一宋次代同算余经组在解中法世“正）纪负与世开界方数(术高学次史方上程占数有值突解出的
其主要著作有《安边论》《缀术》《述异记》《历议》 首次将“圆周率”精算到小数第七位，3.1即41在59和263.14159之27间
一年级数学课件 认识平面图形
第1课时 认识平面图形
认识图形（一）
第一单元 认识图形
人教版部编版一年级数学下册
授课老师：XX
学习目标
通过拼、摆、画各种图形，直观感受各种图形的特征。
能辨认各种图形，并能把这些图形分类。
认识长方形、正方形、圆和三角形。
怎么在纸上得到这些立体图形的“面”呢？
课堂导入
可以把它们拓下来。
授课老师：小XX
正方形
三角形
圆
学习新知
学习小结
1.在身边的物体中找找学过的图形。
课堂演练
2.把各种图形的序号填在括号里。
①⑧⑨
④⑥
③⑤
②⑦⑩
课堂演练
3.躲在云朵后面的是哪种图形？ 请把它圈出来。
课堂演练
第1课时 认识平面图形
演示完毕感谢观看
第一单元 认识图形
人教版部编版一年级数学下册
课堂导入
长长的，有四条边，对边相等，四个角都是直直的。
长方形
学习新知
有四条一样长的边，四个角都是直直的，方方正正的。
正方形
学习新知
有三条边，三个角。
三角形
学习新知
没有尖尖的角，都是圆圆的。
圆形
学习新知
有四条边，对边平行且相等。
平行四边形
学习新知
连一连
长方形
平行四边形ห้องสมุดไป่ตู้
认识图形（一）
第一单元 认识图形
人教版部编版一年级数学下册
授课老师：XX
学习目标
通过拼、摆、画各种图形，直观感受各种图形的特征。
能辨认各种图形，并能把这些图形分类。
认识长方形、正方形、圆和三角形。
怎么在纸上得到这些立体图形的“面”呢？
课堂导入
可以把它们拓下来。
授课老师：小XX
正方形
三角形
圆
学习新知
学习小结
1.在身边的物体中找找学过的图形。
课堂演练
2.把各种图形的序号填在括号里。
①⑧⑨
④⑥
③⑤
②⑦⑩
课堂演练
3.躲在云朵后面的是哪种图形？ 请把它圈出来。
课堂演练
第1课时 认识平面图形
演示完毕感谢观看
第一单元 认识图形
人教版部编版一年级数学下册
课堂导入
长长的，有四条边，对边相等，四个角都是直直的。
长方形
学习新知
有四条一样长的边，四个角都是直直的，方方正正的。
正方形
学习新知
有三条边，三个角。
三角形
学习新知
没有尖尖的角，都是圆圆的。
圆形
学习新知
有四条边，对边平行且相等。
平行四边形
学习新知
连一连
长方形
平行四边形ห้องสมุดไป่ตู้
人教版一年级数学下册 《认识平面图形》认识图形PPT课件
可以把它们拓 下来。
问题：你有什么方法可以在纸上得到这些立体图形的“面”呢？
第三页，共七页。
二、动手操作，认识平面图形
（三）体会平面图形的特征
问题：观察平面图形，你怎么能记住它们的样子？
第四页，共七页。
三、应用拓展，巩固新知
（一）找一找，说一说
台历的这个地方是三 角形的。
开关的面是正方 形的。
问题：说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形？
人教版一年级数学下册 《认识平面图形》认识图形PPT课件
科 目：数学 适用版本：人教版 适用范围：【教师教学】
认识图形（二）
认识平面图形
第一页共七页。
一、创设情境，复习立体图形名称
问题：你们能找到哪些认识的立体图形？
能说出这些立体图形的名字吗？
第二页，共七页。
二、动手操作，认识平面图形
（一）学生动手，拓出平面图形
第五页，共七页。
三、应用拓展，巩固新知
（二）游戏：画出自己喜欢的图形
问题：你能用平面图形画一幅自己喜欢的画吗？
第六页，共七页。
四、布置作业
作业：第5页练习一，第1题、第2题。
第七页，共七页。
小学一年级数学下册——认识平面图形ppt课件
完整版课件
1
完整版课件
2
完整版课件
3
长方体 正方体
完整版课件
4
长方体
完整版课件
5
长方体 长方形
完整版课件
6
正方体
完整版课件
7
正方体 正方形
完整版课件
8
正方形 长方形
完整版课件
9
长方形和正方形有什么 相同的地方?
长方形 正方形
都有四条边
完整版课件
10
讨论：
长方形和正方形的边 有什么不同的地方？你 是怎么发现的? 你能想 办法证明给大家看吗?
正方形 长方形 三角形 完整版课件
圆形 33
第一关：涂一涂，然后用这些图形设计一幅美丽的图案。
红绿 蓝黄
提示：左键单击涂色的图形。
完整版课件
继3续4
9 4
5
摘 果
1
2
3
子
7
6
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
8
11 10
12
13
15
14
是（ 3 5 9 ）
是（ 2 11 15 ）
是（ 4
）
是（1 8 ） 12 14完整版课件
35
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完整版课件
48
完整版课件
49
完整版课件
50
完整版课件
51
完整版课件
52
猜猜看
完整版课件
53
猜对了吗？
完整版课件
54
这样能看出吗？
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要观察全部再判断
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给 涂上红色，给 涂上绿色。
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看看你涂对了吗？
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长方体 正方体
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长方体
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长方体 长方形
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正方体
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正方体 正方形
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正方形 长方形
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长方形和正方形有什么 相同的地方?
长方形 正方形
都有四条边
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讨论：
长方形和正方形的边 有什么不同的地方？你 是怎么发现的? 你能想 办法证明给大家看吗?
正方形 长方形 三角形 完整版课件
圆形 33
第一关：涂一涂，然后用这些图形设计一幅美丽的图案。
红绿 蓝黄
提示：左键单击涂色的图形。
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继3续4
9 4
5
摘 果
1
2
3
子
7
6
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
8
11 10
12
13
15
14
是（ 3 5 9 ）
是（ 2 11 15 ）
是（ 4
）
是（1 8 ） 12 14完整版课件
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猜猜看
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猜对了吗？
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这样能看出吗？
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要观察全部再判断
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56
给 涂上红色，给 涂上绿色。
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57
看看你涂对了吗？
人教版一年级下册1.1 认识平面图形.ppt
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021 7:25:17 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/122021/1/122021/1/12Jan-2112-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/122021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/122021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年1月12日星期二2021/1/122021/1/122021/1/12
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021 7:25:17 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/122021/1/122021/1/12Jan-2112-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/122021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/122021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年1月12日星期二2021/1/122021/1/122021/1/12
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
一年级下册数学优秀课件-1.1《认识平面图形》人教新课标(共19张PPT)
活动要求： 1. 每人选一样喜欢的立体图
形，用合适的方法得到它的 一个面，并剪下来。 2. 活动中要注意安全。 3. 剪完后，把剩下的纸和立 体图形都放进框里。
猜一猜后面藏着的是五种图形中 的哪一种图形？（打手势表示）
1
2
3
4
5
12Βιβλιοθήκη 345√1√ 2
3
4
5
1
2
3√ 4
5
1
2
3
4√ 5
1
2√ 3
4
5
1.感悟雪孩子的善良、勇敢，懂得懂 得当别 人有困 难时要 勇于伸 出援助 之手。 2.使学生知道雪会变成云，理解雪与 云之间 的变化 过程。 3．读了这段话，你有什么发现？（让 学生找 出意思 相反或 相近的 词） 4．通过朗读，进一步体验盘古开天地 的艰难 。 5.重点研读第五自然段，体验神话故 事想象 神奇的 特点。 6.也像童话书里一样称呼六只小喜鹊 为喜鹊 弟弟。 多么天 真活泼 的孩子。
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长方形 对边相等 4个角都是直直的 正方形 4边相等 4个角都是直直的 圆 没有角 （即封闭的） 三角形 有三条边 三个角
平面的 不断开的
圆
圆
没有角
（即封闭的）
认识图形（二） 探索新知
三角形
三角形 有三条边 三个角
认识图形（二）
探索新知
多种多样的三角形
认识图形（二） 典题精讲 拼成的图形中没有用到哪种图形？ 请在下面画“√”。
（
） （
）（ √ ）（
）
认识图形（二） 典题精讲
躲在云朵后面的是哪种图形？ 请把它圈出来。
认识图形（二） 易错提醒 认清长方形和正方形 长方形 正方形 长方形 正方形 不同点： 对边相等 4边相等 共同点： 4个角都是直直的 4个角都是直直的
第一单元
认识图形（二） 复习导入
你有什么方法能在 纸上得到这些立体 图形的“面”呢？ 可以把它们拓 下来。
认识图形（二） 举例讲解
在长方体上找到了长方形.
这是长方 形
认识图形（二） 举例讲解
在正方体上找到了正方形.
这是正方 形
这是三角 形
这是圆
认识图形（二）
举例讲解
长方形
正方形
平行四边形
你能用平面图形画一幅自己喜欢的画吗？
涂一涂。
认识图形（二） 学以致用 圆的认识（一） 练习巩固 学以致用
认识图形（二） 学以致用 2.把各种图形的序号填在（ ）里。
①
②
③
④
⑤
⑥⑦⑧来自⑨⑩（①⑧⑨）
（④⑥）
（③⑤）
（②⑦⑩）
认识图形（二） 学以致用
5 4 2 5
认识图形（二） 学以致用
用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈起来。
三角形
圆
认识图形（二）
探索新知
观察这些图形，你是怎样记住它们的样子的？
认识图形（二） 探索新知
长方形
长方形 对边相等 4个角都是直直的 平面的 是长长的
认识图形（二） 探索新知
多种多样的长方形
认识图形（二） 探索新知
正方形
正方形 4边相等 4个角都是直直的 是方方的 正正的
认识图形（二） 探索新知
认识图形（二） 学以致用 右边的图形是长方体的哪个面？用线连起来。
认识图形（二） 学以致用
连一连。
三角形
圆
正方形
长方形
认识图形（二）
猜一猜。
学以致用
我要找的物体的 面都是长方形的。
我要找的物体 有两个面是圆形的。
我要找的物体 的面都是正方形。
认识图形（二） 课堂小结
今天我们学到了什么？
长方形、正方形、三角形、圆个有什么特点？
平面的 不断开的
说一说
学以致用
认识图形（二）
这些交通标志的表面是什么形状的？
残疾人 专用(正 方形） 行走天桥 （长方形）
注意儿童 （三角形）
停车场 （圆）
认识图形（二）
学以致用
台历的这个地方 是三角形的。
开关的面是正 方形的。 说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形？
认识图形（二） 学以致用