小学五年级上册奥数巧算练习
五年级奥数,乘除法巧算,带答案
1.计算：（ ）。
A.B.C.D.答案：B 解析：2.计算：，结果是多少？A.B.C.D.答案：A 解析：利⽤，计算。
原式3.（ ）A.B.C.D.答案：C解析：换元法令，原式故选：4.计算：（ ）A.B. 2.3÷0.08÷1.25=230232.30.232.3÷0.08÷1.25=2.3÷(0.08×1.25)=2.3÷0.1=231991×199219921992−1992×1991199119910101000100000000000199219921992=1992×100010001199119911991=1991×100010001=1991×1992×100010001−1992×1991×100010001=02012.25×2013.75−2010.25×2015.75=5678a =2013.75b =2010.25=(b +2)×a −b ×(a +2)=(ab +2a )−(ab +2b )=2a −2b =2(a −b )=2×(2013.75−2010.25)=2×3.5=7C912÷789×369÷456×789÷123=12C.D.答案：D解析：5.简便计算：，结果是多少？A.B.C.D.答案：B 解析：原式6.。
A.B.C.D.答案：C 解析：设，．则：36912÷789×369÷456×789÷123=(912÷456)×(369÷123)×(789÷789)=2×3×1=63.1×0.75+0.75×6.2+9.3×0.258.99.31011.2=(3.1+6.2)×0.75+9.3×0.25=9.3×0.75+9.3×0.25=9.3×(0.75+0.25)=9.3(1+0.12+0.23)×(0.12+0.23+0.34)−(1+0.12+0.23+0.34)×(0.12+0.23)=0.120.230.3410.12+0.23=x 0.12+0.23+0.34=y (1+0.12+0.23)×(0.12+0.23+0.34)−(1+0.12+0.23+0.34)×(0.12+0.23)=(1+x )y −(1+y )x=y +xy −x −xy=y −x=(0.12+0.23+0.34)−(0.12+0.23)=0.12−0.12+0.23−0.23+0.34=0.347.（ ）A.B.C.D.答案：C 解析：原式8.计算：。
五年级奥数专题简便运算
(29)0.36×0.5＋0.36×0.4＋0.36×0.1
答：我们在水中可发现变形虫、鼓藻、草履虫、船形硅藻等。(30)0.38＋13.4＋1.62＋4.6
(31)0.125×78×80
(32)9.1×1.1－9.1×0.1
4、如何借助大熊座找到北极星？（P58）(33)0.125×32×25×58
=1.7×2－0.7
=3.4－0.7
=2.7
(2)11.72－7.85－(2.26＋0.46)
=11.72－7.85－2.72
=11.72－2.72－7.85
=9－7.85
=1.15
例3计算：0.1＋0.3＋0.5＋0.7＋…＋0.97＋0.99
分析：从0.1到0.9，前后两个数相差0.2，从0.11到0.99前后两个数相差0.02.
=32×(0.5×0.5)×(0.5×0.5×0.5)
=(32×0.5)×0.5×0.5×0.5×0.5
=(16×0.5)×0.5×0.5×0.5
=(8×0.5)×0.5×0.5
=(4×0.5)×0.5
=2×0.5=1
通过第(2)题三种算法，你认为哪一种最简便？你还有没有其它的简便解法？
(3)3.75×4.8＋62.5×0.48
=(1.35－0.35)×0.61
=1×0.61
=0.61
例2看一看下面的算式有什么特点？运用什么运算定律可以使计算简便？
(1)1.56×1.7＋0.44×1.7－0.7
(2)11.72－7.85－(2.26＋0.46)
解：(1)1.56×1.7＋0.44×1.7－0.7
=1.7×(1.56＋0.44)－0.7
五年级数学上册奥数：简便运算含答案
五年级数学上册奥数：简便运算含答案【例1】用简便方法计算：2．64×51.9＋264×0.481解析：整体观察算式发现，本题求的是两个乘法算式的和，因此可从乘法分配律上考虑。
再观察数据发现，2.64与264虽然大小不同，但两者可以相互转化。
我们可以把题中任意一步乘法计算利用积的变化规律进行变形，使本题可以运用乘法分配律进行简便计算。
2.64×51.9＋264×0.481＝2.64×51.9＋2.64×________＝2.64×(51.9＋________)＝2.64×________＝________或 2.64×51.9＋264×0.481＝264×________＋264×0.481＝264×(________＋0.481)＝264×________＝________变式练习1用简便方法计算：9．16×1.53－0.053×91.6方法一：方法二：【例2】用简便方法计算：0．9999×0.08＋0.1111×0.28解析：本题的思路和例1基本相同，只不过题中数据之间的关系稍微复杂，较难发现。
细心观察、思考能够发现，0.9999是0.1111的9倍，因此可将0.9999写成0.1111×9，再利用乘法结合律和分配律简便计算。
简算过程如下：0.9999×0.08＋0.1111×0.28＝0.1111×(9×0.08)＋0.1111×0.28＝0.1111×________＋0.1111×0.28＝0.1111×(________＋0.28)＝0.1111×________＝________变式练习2用简便方法计算：3.6－72×0.02528×34＋0.56×33000.333×25＋9.99×2.5挑战奥数1例148.148.1100264或0.5190.5191264变式练习1方法一：9.16×1.53－0.053×91.6＝9.16×1.53－0.53×9.16＝9.16×(1.53－0.53)＝9.16×1＝9.16方法二：9.16×1.53－0.053×91.6＝91.6×0.153－0.053×91.6＝91.6×(0.153－0.053)＝91.6×0.1＝9.16例20.720.7210.1111变式练习2 1.8280033.3。
小学五年级数学巧算练习题
小学五年级数学巧算练习题计算题一：1. 3456 ÷ 8 =解：通过长除法，我们可以得到结果为432。
2. 2387 × 4 =解：使用竖式乘法，我们可以得到结果为9548。
3. 785 + 463 =解：将两个数字对应的位数相加，我们得到结果为1248。
4. 5891 - 3724 =解：从个位数开始相减，我们得到结果为2167。
5. 987 × 56 =解：使用竖式乘法，我们可以得到结果为55372。
6. 786 ÷ 3 =解：通过长除法，我们可以得到结果为262。
7. 1204 + 631 =解：将两个数字对应的位数相加，我们得到结果为1835。
8. 4325 - 678 =解：从个位数开始相减，我们得到结果为3647。
9. 572 × 36 =解：使用竖式乘法，我们可以得到结果为20592。
10. 432 ÷ 9 =解：通过长除法，我们可以得到结果为48。
计算题二：1. 设 x = 8, 计算 x + 16 =解：将 x 的值代入公式，我们得到结果为24。
2. 设 y = 23, 计算 y - 7 =解：将 y 的值代入公式，我们得到结果为16。
3. 设 z = 12, 计算 z × 5 =解：将 z 的值代入公式，我们得到结果为60。
4. 设 a = 45, 计算 a ÷ 9 =解：将 a 的值代入公式，我们得到结果为5。
5. 设 b = 27, 计算 b + 13 =解：将 b 的值代入公式，我们得到结果为40。
6. 设 c = 36, 计算 c - 24 =解：将 c 的值代入公式，我们得到结果为12。
7. 设 d = 15, 计算 d × 8 =解：将 d 的值代入公式，我们得到结果为120。
8. 设 e = 63, 计算 e ÷ 7 =解：将 e 的值代入公式，我们得到结果为9。
五年级上册思维奥数题
五年级上册思维奥数题一、小数乘法。
1. 简便计算：0.25×3.2×12.5。
- 解析：- 把3.2拆分成4×0.8。
- 原式 = 0.25×4×0.8×12.5。
- 根据乘法结合律，(0.25×4)×(0.8×12.5)=1×10 = 10。
2. 一个数乘0.8的积比45个0.6少7，这个数是多少？- 解析：- 先算出45个0.6是多少，即45×0.6 = 27。
- 这个数乘0.8的积比27少7，那么这个积是27 - 7=20。
- 所以这个数是20÷0.8 = 25。
3. 0.999×0.7+0.111×3×0.7.- 解析：- 先把3×0.7算出来得2.1。
- 原式可转化为0.999×0.7+0.111×2.1。
- 再根据积不变的规律，把0.111×2.1转化为0.333×0.7。
- 则原式=0.999×0.7 + 0.333×0.7=(0.999 + 0.333)×0.7 = 1.332×0.7 = 0.9324。
4. 两个因数的积是8.45，如果两个因数同时扩大到原来的10倍，则积是多少？- 解析：- 根据积的变化规律，两个因数同时扩大10倍，积就扩大10×10 = 100倍。
- 原来的积是8.45，那么现在的积是8.45×100 = 845。
二、小数除法。
5. 计算1.8÷0.36。
- 解析：- 把除数0.36转化为整数，即把除数和被除数同时扩大100倍。
- 原式变为180÷36 = 5。
6. 一个数除以1.8，商是一个两位小数，商保留一位小数是3.2。
被除数最大是多少？- 解析：- 商保留一位小数是3.2，这个两位小数最大是3.24。
小学五年级奥数题——速算与巧算
17:１÷（２÷３）÷（３÷４）÷（４÷５）÷……÷（９９÷１００）18：（４４３３１－４４３.３１）÷（８８６６２－８８６.６２）
19：（１１２２３３－１１２.２３３）÷（２２４４６６－２２４.４６６）20 : （４０４０４＋４０４.０４）÷（２０２０２＋２０２．０２）21: ７.８４×５５＋７８.４×４.５
⑧、（８２４－８.２４）÷（４１２－４.１２）
计算：３９×１.０９＋１.３×６７.３
计算：①９９９９×０.７＋１１１１×２.７
②８８.８８×１６６６９＋４４.４４×６６６６２
计算，１÷（２÷３）（３÷４）÷（４÷５）÷（５÷６）
【练一练】
１÷（２÷３）÷（３÷４）÷（４÷５）÷……÷（９９÷１００）
计算：（４４３３１－４４３.３１）÷（８８６６２－８８６.６２）
【练一练】
计算：①（１１２２３３－１１２.２３３）÷（２２４４６６－２２４.４６６）
②（４０４０４＋４０４.０４）÷（２０２０２＋２０２．０２）
下面各题，怎样算简便就怎样计算：
①、２.５×３.２
②、８５.６×０.３２＋０.６８×８５.６＋１４.４
在日常生活和解答数学问题时经常要进行计算在数学课里我们学习了一些简便计算的方法但如果善于观察勤于思考计算中还能找到更多的巧妙的计算方法不仅使你能算得好算得快还可以让你变得聪明和机敏
小学五年级奥数题——速算与巧算
小学五年级奥数题——速算与巧算
在日常生活和解答数学问题时，经常要进行计算，在数学课里我们学习了一些简便计算的方法，但如果善于观察、勤于思考，计算中还能找到更多的巧妙的计算方法，不仅使你能算得好、算得快，还可以让你变得聪明和机敏。
小学数学五年级上册简便计算68道题(含详细规范标准答案)
小学数学五年级上册简便计算68道题(含详细规范标准答案)一、加减法简便计算1. 123 + 456 = 5792. 789 321 = 4683. 678 + 123 456 = 3454. 456 + 789 123 = 11225. 987 + 654 321 = 13206. 789 + 456 123 = 11227. 654 + 321 987 = 3128. 321 + 987 654 = 6549. 123 + 456 + 789 = 136810. 456 + 789 + 123 = 1368二、乘除法简便计算11. 7 × 8 = 5612. 9 ÷ 3 = 313. 12 × 13 = 15614. 15 ÷ 5 = 315. 18 × 19 = 34216. 21 ÷ 7 = 317. 24 × 25 = 60018. 27 ÷ 9 = 319. 30 × 31 = 93020. 33 ÷ 11 = 3三、混合运算简便计算21. 12 + 7 × 8 = 6822. 9 ÷ 3 + 6 = 723. 12 × 13 45 = 14124. 15 ÷ 5 + 8 = 725. 18 × 19 + 21 = 35726. 21 ÷ 7 4 = 127. 24 × 25 12 = 58828. 27 ÷ 9 + 3 = 629. 30 × 31 15 = 91530. 33 ÷ 11 2 = 1四、分数简便计算31. 1/2 + 1/3 = 5/632. 2/3 ÷ 1/4 = 8/333. 3/4 + 1/2 = 5/434. 4/5 ÷ 1/2 = 8/535. 5/6 + 1/3 = 7/636. 6/7 ÷ 1/4 = 24/737. 7/8 + 1/2 = 11/838. 8/9 ÷ 1/3 = 839. 9/10 + 1/5 = 13/1040. 10/11 ÷ 1/2 = 20/11五、小数简便计算41. 0.5 + 0.3 = 0.842. 0.6 ÷ 0.2 = 343. 0.7 × 0.8 = 0.5644. 0.4 ÷ 0.4 = 145. 0.9 + 0.1 = 146. 0.8 ÷ 0.2 = 447. 0.7 × 0.9 = 0.6348. 0.6 ÷ 0.3 = 249. 0.5 + 0.2 = 0.750. 0.4 ÷ 0.2 = 2六、百分数简便计算51. 20% + 30% = 50%52. 40% ÷ 20% = 253. 50% × 80% = 40%54. 25% + 75% = 100%55. 60% ÷ 30% = 256. 70% × 50% = 35%57. 80% + 20% = 100%58. 90% ÷ 10% = 959. 55% × 45% = 24.75%60. 65% + 35% = 100%七、方程简便计算61. 2x + 3 = 7，解得 x = 262. 3x 4 = 5，解得 x = 363. 4x + 5 = 9，解得 x = 164. 5x 6 = 4，解得 x = 265. 6x + 7 = 13，解得 x = 166. 7x 8 = 9，解得 x = 367. 8x + 9 = 17，解得 x = 168. 9x 10 = 11，解得 x = 3八、应用题简便计算69. 小华有10个苹果，小明有15个苹果，他们一共有多少个苹果？解：10 + 15 = 25个苹果。
五年级数学上册奥数：简便运算含答案
五年级数学上册奥数：简便运算含答案【例1】用简便方法计算：2．64×51.9＋264×0.481解析：整体观察算式发现，本题求的是两个乘法算式的和，因此可从乘法分配律上考虑.再观察数据发现，2.64与264虽然大小不同，但两者可以相互转化.我们可以把题中任意一步乘法计算利用积的变化规律进行变形，使本题可以运用乘法分配律进行简便计算.2.64×51.9＋264×0.481＝2.64×51.9＋2.64×________＝2.64×(51.9＋________)＝2.64×________＝________或 2.64×51.9＋264×0.481＝264×________＋264×0.481＝264×(________＋0.481)＝264×________＝________变式练习1用简便方法计算：9．16×1.53－0.053×91.6方法一：方法二：【例2】用简便方法计算：0．9999×0.08＋0.1111×0.28解析：本题的思路和例1基本相同，只不过题中数据之间的关系稍微复杂，较难发现.细心观察、思考能够发现，0.9999是0.1111的9倍，因此可将0.9999写成0.1111×9，再利用乘法结合律和分配律简便计算.简算过程如下：0.9999×0.08＋0.1111×0.28＝0.1111×(9×0.08)＋0.1111×0.28＝0.1111×________＋0.1111×0.28＝0.1111×(________＋0.28)＝0.1111×________＝________变式练习2用简便方法计算：3.6－72×0.02528×34＋0.56×33000.333×25＋9.99×2.5挑战奥数1例148.148.1100264或0.5190.5191264变式练习1方法一：9.16×1.53－0.053×91.6＝9.16×1.53－0.53×9.16＝9.16×(1.53－0.53)＝9.16×1＝9.16方法二：9.16×1.53－0.053×91.6＝91.6×0.153－0.053×91.6＝91.6×(0.153－0.053)＝91.6×0.1＝9.16例20.720.7210.1111变式练习2 1.8280033.3。
五年级奥数速算与巧算
例 9÷13+13÷9+11÷13+14÷9+6÷13 =（9+11+6）÷13+（13+14）÷9 =26÷13+27÷9 =2+3 =5
总结：除数相同，多商求和时，可以将被除数 相加除以相同的除数。
教学资料整理
• 仅供参考，
（1）199999+19999+1999+199+19 =200000+20000+2000+200+19-4 =200000+20000+2000+200+15 =22215 (2)997+9979+124 =(997+3)+（9979+21）+124-3-21 =11100
2000x200120012001-2001x200020002000 =2000x2001x100010001-2001x2000x100010001 =0
=333×(3×111)+333×667 =333×333+333×667 =333×(333+667) =333×1000 =333000
（1）100000÷32÷125÷25 =100000÷(4×8)÷125÷25 =100000÷（125×8）÷（25×4） =1
（2）999×222+333×334 =3×(3×222)+333×334 =333×(666+334) =333000
÷100
= =
1990－1985+1980－1975+ ……+20－15+10－5 ＝5 ×199＝5 ×(200-1)=1000-5=995
小学五年级上册奥数巧算练习
巧算（一）德国大教育家高斯（1777-1855）读小学的时候，有一天，老师出了这样一道题：1+2+3+…+99+100的和是多少？老师刚把这道题说完，小高斯已迅速、准确地说出了答案5050，这令班上的同学吃惊不已。
原来高斯是用一种巧妙的方法算出这道题的。
后来人们称这种计算方法为“高斯原理”。
同学们一定想提高自己的计算能力，使自己计算时算得又快又巧。
这一讲，我们学习整数的巧算，也就是根据数的点，数的排列规律，巧妙地运用运算定律或性质，使计算简便。
例题与方法例1．计算（1+3+5+...+1999）-（2+4+6+ (1998)例2．计算99999×77778+33333×66666例3．计算654321×123456-654322×123455=654321*123456-654321*123455-123455 例4．计算1234562-1234552例5．9=3×3，16=4×4，这里“9”和“16”都叫做“完全平方数”。
在前300个自然数中，“完全平方数”的和是多少？练习与思考1．计算1+2+3+…+199+2002．计算100+99-98+97-96+…3-2+13．计算1961+1971+1981+1991+20014．计算1990-1985+1980-1975+…+20-15+10-5 5．计算999+99+9+9999+999996．计算33333×666667．计算9999×2222+3333×33348．计算1989×1999-1988×20009．计算1999+999×99910．计算333333211．已知数列1，4，7，10，…（1）这列数的第21项是多少？（2）118是这列数中的第几个数？12．在前200个自然数中，去掉所有的“完全平方数”，剩下的自然数的和是多少？13．计算2974×302614．计算202-192+182-172+…+22-1215．计算1997×19981998-1998×19971997巧算（二）上一讲我们学习了整数的巧算，这一讲我们学习小数的巧算。
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巧算（一）
德国大教育家高斯（1777-1855）读小学的时候，有一天，老师出了这样一道题：
1+2+3+…+99+100的和是多少？
老师刚把这道题说完，小高斯已迅速、准确地说出了答案5050，这令班上的同学吃惊不已。
原来高斯是用一种巧妙的方法算出这道题的。
后来人们称这种计算方法为“高斯原理”。
同学们一定想提高自己的计算能力，使自己计算时算得又快又巧。
这一讲，我们学习整数的巧算，也就是根据数的点，数的排列规律，巧妙地运用运算定律或性质，使计算简便。
例题与方法
例1．计算（1+3+5+...+1999）-（2+4+6+ (1998)
例2．计算99999×77778+33333×66666
例3．计算
654321×123456-654322×123455=654321*123456-654321*123455-123455 例4．计算1234562-1234552
例5．9=3×3，16=4×4，这里“9”和“16”都叫做“完全平方数”。
在前300个自然数中，“完全平方数”的和是多少？
练习与思考
1．计算1+2+3+…+199+200
2．计算100+99-98+97-96+…3-2+1
3．计算1961+1971+1981+1991+2001
4．计算1990-1985+1980-1975+…+20-15+10-5 5．计算999+99+9+9999+99999
6．计算33333×66666
7．计算9999×2222+3333×3334
8．计算1989×1999-1988×2000
9．计算1999+999×999
10．计算3333332
11．已知数列1，4，7，10，…
（1）这列数的第21项是多少？
（2）118是这列数中的第几个数？
12．在前200个自然数中，去掉所有的“完全平方数”，剩下的自然数的和是多少？
13．计算2974×3026
14．计算202-192+182-172+…+22-12
15．计算1997×19981998-1998×19971997
巧算（二）
上一讲我们学习了整数的巧算，这一讲我们学习小数的巧算。
例1．计算578.47-4.62-78.47-3.38
例2．计算0.9999×1.3-0.1111×2.7
例3．计算3.6×31.4+43.9×6.4
例4．7.37×12.5×0.15×16
例5．计算0.1+0.3+0.5+0.7+0.9+0.11+0.13+0.99
例6．计算（44332-443.32）÷（88664-886.64）
练习与思考
用简便方法计算下面各题。
1． 15.4-2.17-3.83+4.6
2. 25.6-(0.23+5.6)-51.7
3. 146.95-48.3-6.95-51.7
4. 12.5×0.64×2.5
5. 3
6.3×4.5+6.37×45
6. 1+0.2+0.3+0.4+0.5+8.9+8.8+8.7+8.6+8.5
7. 0.876+0.765+0.654+0.543+0.432
8. 36×2.54+1.8×49.2
9. 5.76×1.1+57.7×0.89
10. (22944-22.944) ÷(45888-45.888)
11. 16.15÷1.8+1.85÷1.8
12.(4.8+3.6+2.4+1.2) ÷1.8
13.2.8×7.2×5.1÷2.8÷3.6÷5.1
14.0.7777×0.7+0.1111×2
15.(1+1.2)+(2+1.2×2)+(3+1.2×3)+…+(99+1.2×99)+(100+1.2×100)
+-+=
x x
3(2)2(3)16
+--=0.5(4)0.4(4) 3.2
x x
x x
+=++4(5)3(8)
+=-
4(4)3(3)
x x
x x
-=+ 2.5(10)3(3)6
-=+-
x x
3(34)2(29)
x x
+=+5(10)3(10)25。