汉语拼音自学大全___自学版 2
汉语拼音学习大全 完整版
汉语拼音学习大全汉语拼音是汉字的注音,具有23个声母,24个韵母及4个声调。
一.拼音的构造拼音是由声母、韵母、声调三部分构成的。
例如:k uāi xǐng1.1声母声母是拼音打头的那部分辅音,共有23个。
按不同发音可以部位分为七类:双唇音:双唇阻塞而形成的音。
包括 b p m唇齿音:下唇接近上齿而形成的音。
包括 f舌根音:指舌根抵住或接近软腭而形成的音。
包括g、k、h舌面音:是舌面前部抵住或接近上齿龈或硬腭前部而形成的音。
包括j、q、x、y、w舌尖后音(翘舌音):指舌尖上翘抵住或接近硬腭前部而形成的音。
包括zh、ch、sh、r舌尖前音(平舌音):指舌尖抵住或接近上齿背而形成的音。
包括z、c、s根据发音时声带是否颤动可以把声母分为清音与浊音两种:清音:发音时,声带不颤动,透出的气流不带音。
包括:b、p、f、d、t、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s辅音:发音时,声带颤动,透出的气流带音。
包括:m、n、l、r、y、w1.2韵母韵母是指音节中在声母后面的那部分音,共有24个韵母的分类:单韵母6个:a o e i u ü复韵母9个:ai ei ui ao ou iu ie ue er前鼻韵母(前鼻音)5个: an en in un ün后鼻韵母(后鼻音)4个:ang eng ing ong韵母的结构:韵母由韵头(介音)、韵腹、韵尾组成。
介音有i u, 位于韵母开头,它的发音很轻且短。
韵腹主要为元音a e i o u,韵尾主要为n ng.。
每个韵母一定会有韵腹,但有时不一定有韵头和韵尾。
例如:ma,韵母为a,韵腹为a,无介音和韵尾zhuang,韵母为uang,介音为u,韵腹为a,韵尾为ng.hua, 韵母为ua,介音为u,韵腹为a,无韵尾.kao,韵母为ao,无介音,韵腹为a,韵尾为o.1.3整体认读音节整体认读音节不分声母、韵母,同时不分拼读方法,是直接给汉字注音,共有16个。
汉语拼音学习参考大全(精编版)
一、声母(23个)
(一)按发音部位不同可以分为七类:
1、双唇音:b p m(由上唇和下唇构成阻碍而形成的音)
2、唇齿音:f(由下唇和上齿构成阻碍而形成的音)
3、舌尖中音:d t n l(由舌尖和上齿龈构成阻碍而形成的音)
4、舌根音:gk h(由舌根和软腭构成阻碍而形成的音)
5、舌面音:j q x(由舌面和硬腭构成阻碍而形成的音)
三、整体认读音节(16个)
zhi chi shi ri zi ci si(zh ch sh r z c s自成音节后加i)
yi wu yu(yi、wu、yu分别读作i、u、ü)
ye yue yuan(ye、yue、yuan分别读作ie、üe、üan)
yin yun ying(yin、yun、ying分别读作in、ün、ing)
3、与介母(介音)ü相拼的有:j、q、x等三个声母。声母j、q、x三个音不能和u相拼,只能和ü相拼;ü和j、q、x相拼时,ü在j、q、x的后面,ü头上的两点都要去掉,声母j、q、x后面的u都发ǖ(鱼)的音。
三、声母y和w及整体认读yi、wu、yu
1、y w与iu的区别:Y和w是声母,i和u是韵母,声母y,w本身不能构成音节。y和w作为声母,和其他韵母相拼,直呼出四声。
angengingong三整体认读音节16个zhichishirizicisizhchshrzcs自成音节后加iyiwuyuyiwuyu分别读作iuyeyueyuanyeyueyuan分别读作ieeanyinyunyingyinyunying分别读作inning汉语拼音学习参考资料大全二汉语拼音的构成一韵母的构成1韵母按音素组成的不同可分为
2、叠词名词的第二个音节。如:爸爸(bàba)、妈妈(māma),末音读轻声。
汉语拼音自学教案二——掌握及运用音调
汉语拼音自学教案二——掌握及运用音调一、音调的作用和重要性在汉语的发音中,音调是非常重要的一个因素。
它可以决定一个汉字的意思,同时也能够影响到整个语句的语气和表达。
学会掌握和运用汉语的音调是非常必要的。
二、汉语的四个基本音调汉语中有四个基本的音调,分别是:第一声、第二声、第三声和第四声。
1、第一声第一声是高调。
发音时要保持声音的稳定性,声音要维持在一个相对较高的位置,再产生一次停顿。
例如:爸爸(bà ba)、妈妈(mā ma)、花(huā)等。
2、第二声第二声是升降调。
发音时要从一个较低的位置开始向上升高,到达一个相对较高的位置,再降回到一个比发音时更低的位置。
例如:哥哥(gē ge)、杯子(bēi zi)等。
3、第三声第三声是降调。
发音时要先从一个相对较高的位置开始向下降低,到达一个比发音时更低的位置,要保持这个位置不变,再产生一次停顿。
例如:我们(wǒ men)、一(yī)等。
4、第四声第四声是清音降调。
发音时要从一个比发音时更低的位置开始,向下降低,到达一个较低的位置,不用产生停顿,发音时要轻松。
例如:鸡(jī)、西瓜(xī guā)等。
三、音调的组合在实际的运用中,汉语的音调存在着很多的组合形式,这些组合可以表达出更加细腻的语气和意思。
1、双音节词的音调对于双音节词来说,它们的音调组合非常的多样。
例如,有些词是第一声和第四声的组合,例如“白菜”(bái cài),有些词则是第三声和第一声的组合,例如“今天”(jīn tiān)。
通过合理的组合使用,可以更加准确地表达出意思。
2、语气词的音调语气词是汉语中常见的一种词汇。
它们通常都是单个汉字,例如:“啊”、“嘛”、“呢”等。
在使用这些语气词时,需要注意它们的音调。
例如,“啊”一般为轻声,而在表示惊讶或者强调时可以发出拖长音,例如:“啊——!”;“嘛”一般为第一声,表示委婉和调侃等语气;“呢”一般为第二声,表示疑问或者引导等语气。
汉语拼音教材_2
汉语拼音教材---------------------------------------汉语拼音1、ɑ o e一、读一读,记一记1、张大嘴巴:ɑɑɑ2、拢圆嘴巴:o o o3、扁扁嘴巴:e e e二、我能读准三个单韵母的四个声调:(注意ɑ、o、e的头上戴小帽,读音不同要记牢,一声平、二声扬、三声拐弯、四声降:)ɑüáǎà单韵母oō?ǒ?ey?ta三、我会读儿歌,记字形:1、圆圆脸蛋羊角辫儿,张大嘴巴ɑ、ɑ、ɑ2、太阳出来红通通,公鸡一叫o、o、o3、清清池塘一只鹅,水中倒映e、e、e四、读一读、记一记ü阿姨好!á啊!你说为什么?ǎ啊,这是怎么回事?à啊!多美呀!ō噢,我懂了。
?哦,他也会游泳。
?哦,我知道了。
ē阿胶?额头、飞蛾t恶心a肚子好饿。
2、i u ?一、读一读,记一记1、1上加点还读i,发音牙齿要对齐:i i i2、嘴巴突:u u u3、吹口哨:???二、我能读准三个单韵母的四个声调:(注意i u ü的头上戴小帽,读音不同要记牢,一声平、二声扬、三声拐弯、四声降。
)i ?íǐì单韵母u ūúǔù?ǖǘǚǜ三、我会读儿歌,记字形:1、花边纽扣:i i i2、窝边的乌鸦:u u u3、小鱼吐泡:???4、像个树杈:y y y5、屋顶倒映:w w w四、分分、读读、记记,整体认读音节及四个声调1、大y和小i合在一起还读yi:yī yí yǐyì2、大w和小u合在一起还读wu:wū wú wǔ wù3、小ü见大y去掉两点还读yu:yū yú yǔyù2、i u ?一、我能读得又快又准:íǒù ǘǜé á ā éà ǖè ó ǐǜìǔǚō ū é ī ǚǎò ě ǚyǔyī wū yā ā yí è yú二、拼拼、读读、记记,并学习积累常用词语:yā(压岁钱) yá(牙齿) yǎ(哑口无言) yà(亚洲) yī(衣服) yí(阿姨) yǐ(已经) yì(容易)yū(淤泥) yú(鱼儿) yǔ(雨过天晴) yù(玉米)wā(青蛙) wá(娃娃) wǎ(瓦片) wà(袜子) wō(蜗牛) wǒ(我们) wò(卧室) wò(卧薪尝胆) wū(乌云密布) wú(无边无际)wǔ(五光十色) wù(大雾弥漫)3、b p m f一、读一读、记一记:1、听广播:b b b2、爬山坡:p p p3、摸人游戏:m m m4、一尊佛像:f f f3、b p m f二、拼一拼、记一记、两拼音节:两拼音的拼读方法:前音轻短,后音重,两音相连猛一碰:b ɑ b ɑ p i pi m o mo b o bo p u pu m u mu三、拼一拼、认一认下面的生字词,并练习说话:爸b à 爸b ɑ 妈m ü 妈m ɑ 我w ǒ四、拼拼、读读、记记并学习积累常用词语:b ü(八月节)b á(拔河) b ǎ(车把) b à(爸爸) b ō(菠菜) b ?(博物馆) b ǒ(跛脚) b ?(薄荷糖) b ?(逼真) b í(鼻子) b ǐ(铅笔) b ì(必须) b ǔ(捕鱼) b ǔ(补习) b ù(不一会儿) b ù(不知不觉) p ü(趴下) p á(爬山) p à(害怕) p à(可怕) p ō(山坡) p ?(婆婆妈妈)p ǒ(笸箩) p ?(破冰船) p ?(批评) p í(皮肤) p ǐ(一匹马)p ì(僻静) p ū(扑灭) p ú(蒲公英) p ǔ(普通话)p ù(瀑布) m ü(妈妈) m á(麻烦) m ǎ(马到成功) m à(骂骂咧咧) m ō(抚摸) m ?(蘑菇) m ǒ(抹布) m ?(末尾) m ?(笑眯眯)m í(迷路) m ǐ(米饭) m ì(蜜蜂)3、b p m fm ú(模样) m ǔ(母亲) m ǔ(父母) m ù(目不转睛) f ü(发明家) f á(乏味) f ǎ(法国) f à(理发) f ?(佛像)f ?(佛教) f ?(佛经) f ?(佛手) f ū(皮肤) f ú(福字) f ǔ(抚摸) f ù(父亲)4、d t n l一、读一读、记一记:1、队鼓鼓槌:d d d2、伞把朝下:t t t3、一个门洞:n n n4、一根小棍儿:l l l二、拼一拼、认一认下面的词语,并练习说话:大d à 地d ì 滴d ? 答d ü 土t ǔ 地d ì 体t ǐ 力l ì那n à 么me 女n ǚ 孩h ái 马m ǎ 路l ù 绿l ǜ 地d ì三、拼拼、读读、记记,并学习积累常用词语:d ü(搭架子) d á(一问一答) d ǎ(打雪仗) d à(大家) d ?(得到) d ?(得分) d ?(公德) d ?(道德) d ?(低头) d í(笛子) d ǐ(海底) d ì(地球)dū(首都) dú(读书) dǔ(堵车) dù(肚子)4、d t n ltü(他们) tü(它们) tǎ(天塔) tà(踏步) ta(特别) ta(特产) ta(特点) ta(特殊) t?(电梯) tí(提问) tǐ(体育) tì(代替) tū(突然) tú(图画) tǔ(土地) tù(兔子) ná(拿笔) nǎ(哪里) nà(那么) nà(那边) n?(哪吒) na(木讷) na(口讷) na(讷讷) n?(小妮妮) ní(霓虹灯) nǐ(你们) nì(逆水行舟) nú(驽马) nǔ(努力) nù(怒气) nù(愤怒) nǚ(女学生) nǚ(男女老少)nǚ(女孩子) nǚ(男女) lü(手拉手) lá(拉开) lǎ(喇叭花) là(辣椒)la(欢乐) la(儿童乐园) la(快乐) la(乐于助人) l?(哩哩啦啦)lí(离开) lǐ(里面) lì(美丽) lū(噜苏) lú(微波炉) lǔ(粗鲁) lù(马路) lǘ(小毛驴) lǚ(旅游) lǜ(红花绿叶)lǜ(绿水青山)5、ɡ k h一、读一读、记一记:1、9字加弯:ɡɡɡ2、水草蝌蚪:k k k3、像把椅子:h h h5、ɡ k h二、拼一拼、读一读三拼音节:1、看一看:ɡ u ɑɡuɑ(西瓜)2、讲一讲:ɡ是声母,在前边;u是介母,在中间;ɑ是韵母,在后边:由声母、介母、韵母组成的音节叫三拼音节:3、记一记:声轻介快韵母响,三音连成很顺当:4、练一练:ɡ u ɑɡuɑɡ u o ɡuoɡuüɡuáɡuǎɡuàɡuōɡu?ɡuǒɡu?k— u —ɑ kuɑ k — u — o kuokuü kuá kuǎ kuà kuō ku? kuǒ ku?h — u —ɑ huɑ h — u — o huo huü huá huǎ huà huō hu? huǒ hu?三、拼拼、读读、记记并学习积累常用词语:ɡü(嘎吱) ɡü(嘎巴) ɡü(嘎嘎叫) ɡü(嘎嘎响) ɡy(哥哥) ɡ?(隔壁)ɡt(姓葛) ɡa(一个人) ɡū(姑妈) ɡǔ(古诗) ɡǔ(古代) ɡù(故乡)kü(咖啡) kǎ(卡片) kǎ(卡车) kǎ(卡介苗) ky(科学) k?(贝壳) kt(口渴) ka(上课)kū(哭声) kǔ(辛苦) kǔ(勤学苦练)kù(裤子)5、ɡ k hh ü(哈哈大笑) h ü(笑哈哈) h ǎ(哈巴狗) h à(哈什shi蚂) h y(喝水) h ?(海河) h ?(和气) h a(祝贺) h ū(呼吸) h ú(湖水) h ǔ(老虎) h ù(爱护) ɡu ü(西瓜) ɡu ü(黄瓜) ɡu à(挂图) ɡu à(挂念) ku ü(夸奖) ku ü(夸大) ku ǎ(打垮) ku à(跨栏) hu ü(花朵) hu á(华夏) hu á(中华) hu à(画笔) ɡu ō(一口锅) ɡu ?(中国) ɡu ǒ(果园) ɡu ?(过年) ku ?(扩大) ku ?(宽阔) ku ?(广阔) ku ?(辽阔) hu ?(生活) hu ?(活动) hu ǒ(火警) hu ?(或许)四、拼一拼、认一认下面的词语,并练习说话:歌ɡy 迷m í 古ɡǔ 都d ū 大d à 哭k ū 合h ? 格ɡ? 苦k ǔ 瓜ɡu ü 夸ku ü 大d à 锅ɡu ō 巴b ɑ 花hu ü 朵du ǒ 哥ɡy 哥ɡe 弟d ì 弟di 一y í 个ɡa 呵h y 护h ù 荷h ? 花hu ü 一y ì 棵k y 一y ì 颗k y 画hu à 画hu à6、j q x一、读一读,记一记1、一只小鸡:j j j2、七个气球:q q q3、切西瓜:x x x6、j q x二、记一记、拼一拼:前音轻短后音重,两音相连猛一碰,声轻介快韵母响,三音连成很顺当:j — i → ji q — i→ qi x — i → xij? jí jǐ jì q? qí qǐ qì x? xí xǐ xìj — i —ɑ→jiɑ q—i —ɑ→qiɑ x —i —ɑ→xiɑjiü jiá jiǎ jià qiü qiá qiǎ qià xiü xiá xiǎ xià三、读读、记记、练练:j、q、x不和?相拼;j、q、x和?相拼时,一定要把两点去掉;小?碰见j、q、x,去掉两点还读?:j —?→ ju q —?→ qu x —?→xujū jú jǔ jù qū qú qǔ qù xū xú xǔ xù四、拼拼、读读、记记并学习积累常用词语:j?(机智) jí(一年级) jǐ(自己) jì(记住)q?(日期) qí(国旗) qǐ(起立) qì(空气)x?(希望) xí(学习) xǐ(喜欢) xì(游戏)jū(鞠躬) jú(菊花) jǔ(举手) jù(一句话) qū(市区) qū(区别) qǔ(争取) qù(兴趣)xū(需要) xú(清风徐徐)xǔ(许多) xù(继续)ji ü(大家) ji á(夹被) ji ǎ(假山)ji à(一架飞机)6、j q xqi ǎ(卡子) qi ǎ(发卡) qi à(恰当) qi à(恰巧) xi ü(虾米) xi á(朝霞) xi à(下课) xi à(夏天)五、拼一拼、认一认下面的词语,并练习说话:菊j ú花hu ü 去q ù路l ù 具j ù体t ǐ 许x ǔ可k t 下xi à棋q í 立l ì夏xi à 洗x ǐ衣y ?服f ú7、z c s 一、读一读、记一记:1、像个2字z z z 3、半个8字s s s2、半个圆圈c c c二、读读、记记、练练整体认读音节:把声母z 、c 、s 的音读长些、响亮些就是zi 、ci 、si 的音:整体认读音节zi 、ci 、si 是直接用来给汉字注音的,不能用来与声母相拼,要整体识记:zi z ? z í z ǐ z ì ci c ? c í c ǐ c ì si s ? s í s ǐ s ì三、拼一拼、读一读两拼音节、三拼音节:z ü z á z ǎ z à c ü c á c ǎ c à s ü s á s ǎ s à z y z ? z t z a c y c ? c t c a s y s ? s t s a z ū z ú z ǔ z ù c ū c ú c ǔ c ù s ū s ú s ǔ s ùzu ō zu ? zu ǒ zu ? cu ō cu ? cu ǒ cu ? su ō su ? su ǒ su ?7、z c s四、拼拼、读读、记记并学习积累常用词语:z ?(姿势) z ?(有滋有味) z ǐ(紫色) z ì(识字) c ?(吹毛求疵) c í(慈祥) c ǐ(此时此刻) c ì(鱼刺) s ?(左思右想) s ?(司机) s ǐ(死棋) s ì(四季) z ü(扎小辫) z á(杂技) z á(杂志) z ǎ(咋办) z ?(责备) z ?(寓言二则) z ?(色泽鲜艳) z ?(选择) z ū(出租车) z ú(足智多谋) z ǔ(祖国) z ǔ(小组) zu ō(自作自受)zu ?(昨天) zu ǒ(左手) zu ?(请坐) c ü(擦桌子) c ü(擦玻璃) c ü(擦火柴) c ü(擦亮眼睛) c a(测验) c a(厕所) c a(画册) c a(对策) c ū(粗心大意) c ū(粗茶淡饭) c ù(一簇鲜花) c ù(急促) cu ō(搓板) cu ?(痤疮) cu ?(错误) cu ?(错别字) s ü(撒网) s ǎ(洒水车) s ǎ(飘飘洒洒) s à(秋风飒飒) s a(五颜六色) s a(五光十色) s a(各色各样) s a(景色) s ū(苏州) s ú(俗语) s ù(塑料) s ù(火速) su ō(缩手缩脚)su ō(节衣缩食) su ǒ(所以) su ǒ(锁门)五、拼一拼、认一认下面的词语并练习说话:杂z á 技j ì 责z ? 骂m à 作zu ? 家ji ü 祖z ǔ 父f ù擦c ü 洗x ǐ 急j í 促c ù 乐l a 趣q ù 过ɡu ? 河h ?8、zh ch sh r一、读一读,记一记:1、平舌z ,声母h ,合起来就是声母:zh zh zh zh2、平舌c ,声母h ,合起来就是声母:ch ch ch ch3、平舌s ,声母h ,合起来就是声母:sh sh sh sh4、阳光照,种子发芽r r r二、读读、记记、练练整体认读音节:整体认读音节和声母的发音相近,只是比声母的发音读得响亮些、长些,整体认读音节要整体识记:整体认读音节:zhi zh ? zh í zh ǐ zh ìchi ch ? ch í ch ǐ ch ìshi sh ? sh í sh ǐ sh ìri r ? r í r ǐ r ì三、拼一拼、读一读两拼音节、三拼音节:zh ü zh á zh ǎ zh à ch ü ch á ch ǎ ch àzh y zh ? zh t zh a ch y ch ? ch t ch azh ū zh ú zh ǔ zh ù ch ū ch ú ch ǔ ch ùzhu ü zhu á zhu ǎ zhu à chu ō chu ? chu ǒ chu ?sh ü sh á sh ǎ sh à r y r ? r t r ash y sh ? sh t sh a r ū r ú r ǔ r ùshū shú shǔ shù ruō ru? ruǒ ru?shuō shu? shuǒ shu?四、拼拼、读读、记记并积累常用词语:zh?(一支笔) zhí(植树节) zhǐ(白纸) zhì(置之不理)8、zh ch sh rch?(吃东西) chí(迟到) chǐ(尺子) chì(翅膀)sh?(老师) shí(时间) shǐ(开始) shì(教室)rì(日出) rì(日落) rì(日积月累) rì(日久天长) zhü(扎针) zhá(炸鱼) zhǎ(一眨眼) zhà(诈骗)zhy(遮阳伞) zh?(折纸) zht(记者) zha(这里)zhū(珠算) zhú(竹林) zhǔ(主持人) zhù(注意)zhuō(捉迷藏) zhu?(茁壮) zhu?(啄木鸟) zhu?(穿着)chü(插图) chá(茶叶) chǎ(小镲) chà(差不多)chy(汽车) cht(东拉西扯) cha(清澈) cha(彻底)chū (出口) chú(除法) chǔ(清清楚楚)chù(长处)chuō(邮戳) chuō(戳穿) chu?(辍学) chu?(绰绰有余) shü(沙滩) shá (干啥) shǎ(傻气) shà(高楼大厦) shy(奢华) sh?(画蛇添足)sht(舍近求远)sha(摄像机) shū(蔬菜) shú(成熟) shǔ(鼠目寸光)shù(数学)shuō(说一不二) shuō(说话) shu?(闪烁) shu?(硕大)rt(惹人喜爱) ra(热爱) ra(热心) ra(热乎乎)rú(如饥似渴) rú(如果) rǔ(乳白色) rù(入学)ru ?(若无其事) ru ?(若隐若现)ru ?(弱点) ru ?(弱小)五、拼一拼、认一认下面的词语并练习说话:扎zh ü实shi 主zh ǔ意y ì 爪zhu á子zi 插ch ü图t ú 火hu ǒ车ch y 沙sh ü沙sh ü 说shu ō话hu à 如r ú实sh í 如r ú何h ? 热r a 爱ài 出ch ū去q ù9、ɑi ei ui 一、读一读、记一记:1、ɑ和i 两个单韵母组成复韵母:ɑi ɑi ɑi ɑi2、e 和i 两个单韵母组成复韵母:ei ei ei ei3、u 和i 两个单韵母组成复韵母:ui ui ui ui二、读一读、看一看、记一记:标调方法:有ɑ别放过,没ɑ找o 、e ;i 、u 并列标在后。
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b uo ch oud ong x uaSh ou l ie二.拼音读法与写法2.1拼音的拼读方法:1. 两拼法:指把整个拼音分成声母和韵母两部分。
先读声母,再读韵母,快速连续,然后读出音节。
如:f(佛)-an(安)-fan 翻m(摸)-ang(肮)-mang(忙)。
2. 三拼法:把拼音分成声母、韵母、和介音三部分进行拼读。
中间带有i、u、ü(分作出介音)在拼读较长的音节时,先读声母,再读i或u或ü,然后再读后面的韵母。
三部分连续呼出一个音节。
如x(西)-i(一)-ang(肮)-xiang(箱)。
3. 声介合拼法:把声母和韵母合成为一部分,跟韵母的其余部分进行拼读。
这种方法只适合用于有韵头的音节.如ku(裤)-ai(哎)-kuai(块)。
2.2变调的规律1. 上声(第三声)的变调●单个上声字使用时不变调如:很、跑。
●两个上声相连:1 上声+上声=阳平+上声。
当拼音中有两个第三声相连时,第一个字第三声读第二声,如:土狗、粉笔、指甲等。
2 上声+非上声=半上+非上声。
在非上声声调前,上声音节调值由214变为21(半上)。
如:祖国、解放等。
3 上声+轻声(非上声字)=半上+轻声。
如:你们、早上等。
4 上声+“子"轻声=半上+"子”轻声。
如:板子、嫂子、椅子等。
5 重叠上声=半上+轻声。
如:姐姐、奶奶、姥姥●三个上声相连,前两个第三声念第二声。
如:展览馆、管理组等。
●多个上声相连,一般保留最后一个字不变调,前几个读第二声。
如:很有好感、彼此友好、种种想法等。
3. “一”字的变调:●做基数时或序数词时读阴平(第一声),如十一、第一、统一等。
●在去声(第四声)前面应读阳平,如一切。
●在阴平(第一声)阳平(第二声)和上声(第三声)字前应读去声(第四声),如一个、一直。
●在两个相同的动词之间读轻声,如看一看。
4.“不”字的变调:●在去声(第四声)字前读作阳平(第二声),如不错、不在、不胜感激。
汉语拼音自学速成表
汉语拼音自学速成表汉语拼音是我们学习汉语、认读汉字的重要工具。
对于想要自学汉语拼音的朋友来说,一张清晰明了的自学速成表能起到很大的帮助作用。
首先,我们来了解一下汉语拼音的组成部分。
汉语拼音包括声母、韵母和整体认读音节。
声母一共有23 个,分别是:b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w 。
韵母又分为单韵母、复韵母、前鼻韵母和后鼻韵母。
单韵母有6 个:a、o、e、i、u、ü。
复韵母包括 9 个:ai 、ei、 ui 、ao、 ou、 iu 、ie 、üe、 er 。
前鼻韵母有 5 个:an 、en 、in 、un 、ün 。
后鼻韵母则是 4 个:ang 、eng 、ing 、ong 。
整体认读音节一共 16 个:zhi 、chi 、shi 、ri 、zi 、ci 、si 、yi 、wu 、yu 、ye 、yue 、yuan 、yin 、yun 、ying 。
接下来,我们看看声调。
汉语普通话中有四个声调,分别是阴平(第一声)、阳平(第二声)、上声(第三声)和去声(第四声)。
声调标注在韵母的主要元音上,有“a”标在“a”上,没有“a”找“o、e”,“i、u”并列标在后。
在自学汉语拼音时,我们可以通过多读多练来熟悉每个拼音的发音。
可以找一些带有拼音的儿童读物,大声朗读,注意发音的准确性。
还可以利用网络资源,观看汉语拼音的教学视频,跟着老师的示范进行发音练习。
为了帮助大家更好地自学,下面是一份详细的汉语拼音自学速成表:|拼音|发音示例|发音要点||::|::|::||b|“波”的音|双唇紧闭,阻碍气流,然后双唇突然放开,让气流冲出,读音轻短。
||p|“坡”的音|双唇紧闭,阻碍气流,然后双唇突然放开,气流迸出成音,要送气。
||m|“摸”的音|双唇紧闭,舌后缩,气流从鼻腔出来,打开嘴,声带颤动。
||f|“佛”的音|上齿接触下唇,形成窄缝,让气流从缝中挤出来,摩擦成声。
汉语拼音自学速成指南(简版)
汉语拼音自学速成指南(简版)汉语拼音自学速成指南(简版)什么是汉语拼音?汉语拼音是一种用拉丁字母来标示中文语音的系统。
它被广泛应用于研究和教授汉语,帮助人们正确发音和拼写中文词语。
汉语拼音的字母和音标汉语拼音系统使用了24个基本字母,包括21个辅音字母和5个元音字母。
此外,还有一些带声调的音标,用来表示不同音调上的发音差异。
以下是部分常用的汉语拼音字母和音标:- 辅音字母:b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, w, x, y, z- 元音字母:a, e, i, o, u- 带声调的音标:ā, á, ǎ, à, a,ē, é, ě, è, e,ī, í, ǐ, ì, i,ō, ó, ǒ, ò, o,ū, ú, ǔ, ù, u研究汉语拼音的步骤以下是研究汉语拼音的简单步骤,帮助您快速掌握和使用汉语拼音:1. 研究基本字母:首先,掌握汉语拼音系统的基本辅音和元音字母。
熟悉它们的读音和写法,可以通过拼读练来加深记忆。
2. 研究音标:了解带声调的音标,以便正确发音。
注意不同音标的发音方式,并与相应的字母进行关联。
3. 研究拼音规则:掌握汉语拼音的拼写规则。
了解辅音和元音的组合方式,以及声调在汉语拼音中的表示方法。
4. 练拼音:通过大量的练来提高拼音水平。
可以使用练册或在线资源进行听力和拼写练,以加强对汉语拼音的理解和掌握。
5. 练发音:发音是研究汉语拼音的关键。
通过模仿标准发音录音或跟随教学视频,进行口语练,逐渐提高正确的发音技巧。
总结汉语拼音是研究和掌握汉语的重要工具,它可以帮助人们正确发音和拼写中文词语。
通过掌握基本字母、音标和拼音规则,并进行大量的练,您将能够快速提升自己的汉语拼音水平。
愿您在研究汉语拼音的过程中取得良好的成果!---注意:本指南为汉语拼音自学速成指南的简版,旨在提供基本的学习步骤和要点。
汉语拼音学习大全完整版
汉语拼音学习大全汉语拼音是汉字的注音,具有23个声母,24个韵母及4个声调。
一.拼音的构造拼音是由声母、韵母、声调三部分构成的。
例如:k uāi xǐng1.1声母声母是拼音打头的那部分辅音,共有23个。
按不同发音可以部位分为七类:双唇音:双唇阻塞而形成的音。
包括 b p m唇齿音:下唇接近上齿而形成的音。
包括 f舌根音:指舌根抵住或接近软腭而形成的音。
包括g、k、h舌面音:是舌面前部抵住或接近上齿龈或硬腭前部而形成的音。
包括j、q、x、y、w舌尖后音(翘舌音):指舌尖上翘抵住或接近硬腭前部而形成的音。
包括zh、ch、sh、r舌尖前音(平舌音):指舌尖抵住或接近上齿背而形成的音。
包括z、c、s根据发音时声带是否颤动可以把声母分为清音与浊音两种:清音:发音时,声带不颤动,透出的气流不带音。
包括:b、p、f、d、t、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s辅音:发音时,声带颤动,透出的气流带音。
包括:m、n、l、r、y、w1.2韵母韵母是指音节中在声母后面的那部分音,共有24个韵母的分类:单韵母6个:a o e i u ü复韵母9个:ai ei ui ao ou iu ie ue er前鼻韵母(前鼻音)5个: an en in un ün后鼻韵母(后鼻音)4个:ang eng ing ong韵母的结构:韵母由韵头(介音)、韵腹、韵尾组成。
介音有i u, 位于韵母开头,它的发音很轻且短。
韵腹主要为元音a e i o u,韵尾主要为n ng.。
每个韵母一定会有韵腹,但有时不一定有韵头和韵尾。
例如:ma,韵母为a,韵腹为a,无介音和韵尾zhuang,韵母为uang,介音为u,韵腹为a,韵尾为ng.hua, 韵母为ua,介音为u,韵腹为a,无韵尾.kao,韵母为ao,无介音,韵腹为a,韵尾为o.1.3整体认读音节整体认读音节不分声母、韵母,同时不分拼读方法,是直接给汉字注音,共有1.4声调汉语拼音有四个声调,每个调值都不相同,具有区分意思的作用。
汉语拼音学习大全 口诀版
汉语拼音大全口诀版声母表(23个):b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w平舌音:指拼音中以“z、c、s”开头的声母。
翘舌音:指拼音中以“zh、ch、sh、r”开头的声母。
韵母表(24个):ɑ o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong单韵母6个:ɑ o e i u ü复韵母8个:ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe特殊韵母1个:er前鼻音:指拼音中以“n”结尾的韵母,如:ɑn en in un ün。
后鼻音:指拼音中以“ng”结尾的韵母,如:ɑng eng ing ong。
整体认读音节(16个):zi ci si zhi chi shi ri yi wu yu ye yue yin yun yuɑn ying (前10个音节,相对来说好记些。
后面6个音节,可列出相应的字,编成一句话:“夜月隐,云愿迎。
”意思是:“夜”晚,“月”亮想要“隐”藏起来,“云”朵“愿”意帮这个忙,她“迎”了上来。
)一、单韵母6个单韵母,很重要,发音口形要摆好,嘴巴张大aaa,嘴巴圆圆ooo,嘴巴扁扁eee,牙齿对齐iii,嘴巴突出uuu,嘴吹口哨üüü。
记住字形读音(形象记忆)a像阿姨梳辫子,张嘴唱歌aaa。
o像公鸡早早起,嘴巴圆圆oo叫。
e像白鹅玩倒立,嘴巴扁扁eee。
i字好象大头人,穿件衣服iii。
u像树上小鸟窝,住只乌鸦uuu。
ü像一条大鲤鱼,嘴里吐泡üüü。
二、声母[21个辅音+零声母(Y、W)]读声母要留心,堵住气儿再发音。
像个6字bbb,盆泼水ppp,两个门洞mmm,一根拐棍fff,左下半圆ddd,雨伞把子ttt,一个门洞nnn,一根小棍lll,9字加钩ggg,机枪向上kkk,一把椅子hhh,i下加钩jjj,像个9字qqq,一个叉字xxx,像个2字zzz,半个圆圈ccc,半个8字sss,z加椅子zhzhzh,c加椅子chchch,s加椅子shshsh,禾苗向日rrr。
汉语拼音自学速成技巧(简版)
汉语拼音自学速成技巧(简版)
拼音是研究汉语的重要基础。
以下是一些自学拼音的速成技巧,帮助你更快地掌握拼音系统。
1. 研究拼音表:首先,你需要研究拼音表。
拼音表是拼音系统
的基础,其中列举了所有的拼音音节及其声调。
在研究过程中,多
次反复地识读和书写拼音表,以加深记忆。
2. 划分音节:将每个拼音音节划分为声母和韵母。
声母是音节
的起始部分,而韵母是音节的末尾部分。
通过划分音节,你可以更
清楚地发音,并更好地理解拼音组成。
3. 练发音:正确的发音是研究拼音的关键。
利用拼音表进行发
音练,注意模仿并准确地发出每个音节的声音。
可以借助语音软件
或教学视频来进行发音练,并逐渐提高准确度和流利度。
4. 练拼写:研究拼音的另一个重要方面是拼写。
通过进行拼写练,你可以加强对每个拼音音节的记忆,并提高拼音识读的能力。
可以利用练册、拼音游戏或在线资源进行拼写练。
5. 结合词汇:将拼音与词汇结合起来研究,可以提高对拼音在语境中的理解和应用能力。
选择一些常见的汉字词汇,使用拼音进行识读,并逐渐在实际交流中应用。
6. 多听多读多说多写:练是研究拼音的关键。
通过多听汉语口语、多读汉字、多说拼音、多写词汇,你可以不断提升自己的听说读写能力,进而掌握拼音技巧。
这些简版的拼音自学速成技巧可以帮助你更快地掌握汉语拼音系统。
希望你可以好好利用这些技巧,享受学习汉语的过程!。
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汉语拼音学习大全集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]声母表bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw韵母表aoeiuüaieiuiaoouiuieüeeraneninunangengingong整体认读音节zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying(前10个音节,相对来说好记些。
后面6个音节,可列出相应的字,编成一句话:“夜月隐,云愿迎。
”意思是:“夜”晚,“月”亮想要“隐”藏起来,“云”朵“愿”意帮这个忙,她“迎”了上来。
)字母表(26个)小写字母:abcdefghijklmnopqrstuvwxyz大写字母:A、B、C、D、E、F、G、H、l、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。
汉语拼音标调规律:a母出现不放过,(即韵母中凡是有a的,标在a上。
如lao,标在a上)没有a母找oe,(没有a,但有o或e的,标在o或e上。
如lou标在o上,lei标在e上iu并列标在后,(i和u并列时,标在后面。
比如liu,标在u上,gui,标在i上)单个韵母不必说。
(单个的韵母,当然就标它上面了)前鼻音:指拼音中以“n”结尾的韵母,如:anianuanüaneninuenün。
后鼻音:指拼音中以“ng”结尾的韵母,如:angianguangenginguengongiong。
平舌音:指拼音中以“z、c、s”开头的声母。
翘舌音:指拼音中以“zh、ch、sh、r”开头的声母。
汉语中什么时候读轻声、怎样才能读好轻声?什么是轻声呢轻声就是在词或句子里一些音节失去原来的声调,变成一种较轻较短的调子。
那么怎样才能读好轻声呢?这要求我们在平时读书读报时注意收集,查寻规律。
首先我们先要搞清楚哪些情况下应读轻声。
一、通常在名词或动词的第二个重叠音节读轻声:如:“妈妈(ma)”,“试试(shi)”二、名词词尾和方位词,趋向动词也常读轻声,如:“木头(tou)”,“天上(shang)”,“走出来(chulai)”等;三、有一些助词也读轻声,如:“好得(de)很”、“快走吧(ba)”,四、双音节的第二个音节有时也读轻声,如:“萝卜(bo)”等等。
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1.当拼音中有a时(韵母中凡有a的,标在a上。如kan,标在a上)
2.没有a时找oe(没有a,但有o或e的,标在o或e上。如meng标在e上,lou标在o上)ﻩ
3.i u并列标在后(i和u并列时,标在后面。比如liu,标在u上,gui,标在i上)
多个上声相连,一般保留最后一个字不变调,前几个读第二声。如:很有好感、彼此友好、种种想法等。
3.“一”字的变调:
做基数时或序数词时读阴平(第一声),如十一、第一、统一等。
在去声(第一声)阳平(第二声)和上声(第三声)字前应读去声(第四声),如一个、一直。
在两个相同的动词之间读轻声,如看一看。
2上声+非上声=半上+非上声。在非上声声调前,上声音节调值由214变为21(半上)。如:祖国、解放等。
3上声+轻声(非上声字)=半上+轻声。如:你们、早上等。
4上声+“子"轻声=半上+"子”轻声。如:板子、嫂子、椅子等。
5重叠上声=半上+轻声。如:姐姐、奶奶、姥姥
三个上声相连,前两个第三声念第二声。如:展览馆、管理组等。
4.“不”字的变调:
在去声(第四声)字前读作阳平(第二声),如不错、不在、不胜感激。
在阴平(第一声)、阳平(第二声)、上声(第三声)字前读去声(第四声),如不能,不好。
2.3 ü的规律
当声母j、q、x、y与韵母ü以及ü打头的复合韵母(üe、ün)相拼时,ü上的两点可以省略。当ü和声母n、l相拼时,ü上的两点不能省略。
4.单个韵母不必说(单个的韵母,直接标在上面。如er、ai等)
综合练习:(答案见页尾)
分解出下列拼音的声母、韵母、及标出声调。
(完整版)一年级汉语拼音学习大全
声母表b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w韵母表a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ang eng ing ong整体认读音节zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying(前10个音节,相对来说好记些。
后面6个音节,可列出相应的字,编成一句话:“夜月隐,云愿迎。
”意思是:“夜”晚,“月”亮想要“隐”藏起来,“云”朵“愿”意帮这个忙,她“迎”了上来。
)字母表(26个)小写字母: a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z大写字母:A、B、C、D、E、F、G、H、l、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。
汉语拼音标调规律:a母出现不放过,(即韵母中凡是有a的,标在a上。
如lao,标在a上)没有a母找o e ,(没有a,但有o 或e的,标在o 或e 上。
如lou标在o上,lei标在e上i u并列标在后,(i和u并列时,标在后面。
比如liu,标在u上,gui,标在i 上)单个韵母不必说。
(单个的韵母,当然就标它上面了)前鼻音:指拼音中以“n”结尾的韵母,如:an ian uan üan en in uen ün。
后鼻音:指拼音中以“ng”结尾的韵母,如:ang iang uang eng ing ueng ong iong。
平舌音:指拼音中以“z、c、s”开头的声母。
翘舌音:指拼音中以“zh、ch、sh、r”开头的声母。
汉语中什么时候读轻声、怎样才能读好轻声?什么是轻声呢?轻声就是在词或句子里一些音节失去原来的声调,变成一种较轻较短的调子。
那么怎样才能读好轻声呢?这要求我们在平时读书读报时注意收集,查寻规律。
汉语拼音自学速成表(简版)
汉语拼音自学速成表(简版)汉语拼音自学速成表(简版)汉语拼音是学习汉语的基础,掌握拼音有助于正确发音和拼写汉字。
为了帮助大家快速自学拼音,特准备了以下汉语拼音自学速成表(简版)。
下面按照声母和韵母的顺序进行介绍。
声母:b p m f d t n l g k hj q x zh ch sh rz c s y w韵母:a o e i u üai ei ao ou ia ie io iu ian inüeer an en ang eng ongia o ei ie iu iao ian iang uengu ei en uan iong üan un uang iang iongv v ve声母和韵母的组合可构成所有的汉语拼音,下面将通过一些例子来帮助大家理解。
1. 声母b的拼音:ba、bo、bai、bei、ban、ben、bang、beng、bi、bie、bian、bin、biao、biu等。
2. 声母p的拼音:pa、po、pai、pei、pan、pen、pang、peng、pi、pie、piao、piu等。
3. 声母m的拼音:ma、mo、mai、mei、man、men、mang、meng、mi、mie、miao、miu等。
依此类推,我们可以得出其他声母的拼音。
接下来是韵母的拼音。
1. 韵母a的拼音:ba、pa、ma、fa、da、ta、na、la、ga、ka、ha等。
2. 韵母o的拼音:bo、po、mo、fo、de、te、ne、le、ge、ke、he 等。
3. 韵母e的拼音:bo、po、me、fe、de、te、ne、le、ge、ke、he等。
同样地,我们可以得出其他韵母的拼音。
除了单个拼音,汉语还有一些复合拼音,下面列出一些例子。
1. 复合拼音u+声母:wa、wo、wai、wei、wan、wen、wang、weng 等。
2. 复合拼音i+声母:ya、yo、yai、ye、yan、yin、yang、ying等。
汉语拼音自学速成表简版
汉语拼音自学速成表简版汉语拼音是学习汉语的重要工具,它能帮助我们准确地读出汉字,提高语言表达能力。
对于想要自学汉语拼音的朋友来说,一份简洁明了的速成表是非常有帮助的。
下面就为大家介绍一份汉语拼音自学速成表。
一、声母(23 个)b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w声母是使用在韵母前面的辅音,跟韵母共同构成一个完整的音节。
二、韵母(24 个)1、单韵母(6 个):a o e i u ü2、复韵母(8 个):ai ei ui ao ou iu ie üe3、特殊韵母(1 个):er4、前鼻韵母(5 个):an en in un ün5、后鼻韵母(4 个):ang eng ing ong韵母是一个音节中除声母外的部分。
三、整体认读音节(16 个)zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying整体认读音节一般是指添加一个韵母后读音仍和声母一样的音节,也就是指不用拼读即直接认读的音节。
四、声调汉语普通话中有四个声调,分别是:1、阴平(第一声),调值 55,高平调,如“妈(mā)”。
2、阳平(第二声),调值 35,高升调,如“麻(má)”。
3、上声(第三声),调值 214,降升调,如“马(mǎ)”。
4、去声(第四声),调值 51,全降调,如“骂(mà)”。
声调的标注规则:有 a 不放过,没 a 找 o、e,i、u 并列标在后,单个韵母不必说。
五、拼音的拼写规则1、 j、q、x 与 ü相拼,ü上两点要去掉,如“句(jù)”“区(qū)”“需(xū)”。
2、隔音符号:当a、o、e 开头的音节连接在其他音节后面的时候,如果音节的界限发生混淆,用隔音符号(’)隔开,如“皮袄(pí’ǎo)”。
六、拼音的读法1、声母的读法:b 像广播的“播”,p 像泼水的“泼”,m 像两个门洞,f 像一根拐杖。
汉语拼音大全_韩语学习_外语学习_教育专区 汉语拼音大全
汉语拼音大全_韩语学习_外语学习_教育专区汉语拼音大全汉语拼音大全汉语拼音(Hànyǔ Pīnyīn),是一种用拉丁字母拼写汉字读音的方案。
它是20世纪50年代中国国家广播电台、北京语音研究所等单位经过长期研究而制定的,并于1958年5月1日正式发布,成为中华人民共和国对外交流中最重要的语音文字工具之一。
以拼音为基础,将汉字转化为拉丁字母,使得学习者可以更方便地学习和使用汉语。
拼音的学习对于母语不是汉语的学习者来说尤为重要,也是外国人学习汉语的第一步。
一、拼音的基本规则汉语拼音由声母、韵母和声调三个要素构成。
声母是指在拼音中代表辅音的部分,韵母是指在拼音中代表单韵或复韵的部分,声调是指在拼音中用于标记音调的符号。
声母:b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z c s y w韵母:a o e i u ü ai ei ui ao ou iuie üe er an en ang eng ing ong声调:ā á ǎ à aō ó ǒ ò oē é ě è eī í ǐ ì iū ú ǔ ù uǖ ǘ ǚ ǜ ü二、汉语拼音表下面是汉语拼音的完整表格:声母:b韵母:a, o, e, i, u, ü声调:bā, bá, bǎ, bà, ba词例:爸爸(bàba),百(bǎi),把(bǎ),八(bā),巴士(bāshì)声母:p韵母:a, o, e, i, u声调:pā, pá, pǎ, pà, pa词例:爬山(páshān),盘子(pánzi),啪(pā),拍(pāi),朋友(péngyou)声母:m韵母:a, o, e, i, u声调:mā, má,mǎ, mà, ma词例:妈妈(māma),马(mǎ),吗(ma),卖(mài),米饭(mǐfàn)声母:f韵母:a, o, e, i, u声调:fā, fá, fǎ, fà, fa词例:发现(fāxiàn),法国(Fǎguó),翻译(fānyì),飞机(fēijī),覆盖(fùgài)声母:d韵母:a, o, e, i, u声调:dā, dá, dǎ, dà, da词例:大(dà),打电话(dǎ diànhuà),电视(diànshì),的(de),对不起(duìbuqǐ)声母:t韵母:a, o, e, i, u声调:tā, tá, tǎ, tà, ta词例:她(tā),他(tā),它(tā),吐(tǔ),太阳(tàiyáng)声母:n韵母:a, o, e, i, u声调:nā, ná, nǎ, nà, na词例:拿(na),那(nà),难(nán),内蒙古(Nèi Měnggǔ),年(nián)声母:l韵母:a, o, e, i, u声调:lā, lá, lǎ, là, la词例:拉面(lāmiàn),蜡烛(làzhú),绿豆(lǜdòu),路(lù),里(lǐ)声母:g韵母:a, o, e, i, u声调:gā, gá, gǎ, gà, ga词例:噶尔(gá'ěr),告诉(gàosu),骨头(gǔtou),狗(gǒu),谷歌(Gǔgē)声母:k韵母:a, o, e, i, u声调:kā, ká, kǎ, kà, ka词例:卡车(kǎchē),考试(kǎoshì),可口可乐(kěkǒukělè),口红(kǒuhóng),苦(kǔ)声母:h韵母:a, o, e, i, u声调:hā, há, hǎ, hà, ha词例:哈喽(hālōu),好(hǎo),河流(héliú),黑(hēi),护照(hùzhào)声母:j韵母:i, ia, ie, iao, iou, iu声调:jī, jí, jǐ, jì, ji词例:鸡蛋(jīdàn),机器人(jīqìrén),寄(jì),叫(jiào),九(jiǔ)声母:q韵母:i, ia, ie, iao, iou, iu声调:qī, qí, qǐ, qì, qi词例:起床(qǐchuáng),齐(qí),签证(qiānzhèng),秋天(qiūtiān),求职(qiúzhí)声母:x韵母:i, ia, ie, iao, iou, iu声调:xī, xí, xǐ, xì, xi词例:洗澡(xǐzǎo),西瓜(xīguā),喜欢(xǐhuan),下雨(xiàyǔ),学校(xuéxiào)声母:zh韵母:a, e, i, u, ü声调:zhā, zhá, zhǎ, zhà, zha词例:扎(zhā),炸薯条(zháshǔtiáo),照片(zhàopiàn),真(zhēn),准确(zhǔnquè)声母:ch韵母:a, e, i, u, ü声调:chā, chá, chǎ, chà, cha词例:差不多(chàbuduō),吃饭(chīfàn),出租车(chūzūchē),春天(chūntiān),厨房(chúfáng)声母:sh韵母:a, e, i, u, ü声调:shā, shá, shǎ, shà, sha词例:沙发(shāfā),山(shān),商店(shāngdiàn),失望(shīwàng),书(shū)声母:r韵母:a, e, i, u, ü声调:rā, rá, rǎ, rà, ra词例:而且(érqiě),耳朵(ěrduo),认识(rènshi),日本(Rìběn),如何(rúhé)声母:z韵母:a, e, i, u, ü声调:zā, zá, zǎ, zà, za词例:杂技(zájì),杂志(zázhì),再见(zàijiàn),早上(zǎoshang),怎么样(zěnme yàng)声母:c韵母:a, e, i, u, ü声调:cā, cá, cǎ, cà, ca词例:猜猜看(cāicāikàn),踩水(cǎishuǐ),草地(cǎodì),厕所(cèsuǒ),吃(chī)声母:s韵母:a, e, i, u, ü声调:sā, sá, sǎ, sà, sa词例:萨摩耶(sàmóyē),条码(tiáomǎ),苏州(sūzhōu),塑料袋(sùliàodài),酸奶(suānnǎi)声母:y韵母:a, o, e, i, u, ü, ia, io, ie, iu, ian, in, iang, ing, iong, üan, ün声调:yā, yá, yǎ, yà, ya词例:鸭子(yāzi),雅思(yǎsī),牙膏(yágāo),眼镜(yǎnjìng),阳光(yángguāng)声母:w韵母:a, o, e, i, u声调:wā, wá, wǎ, wà, wa词例:挖坑(wākēng),玩(wán),网球(wǎngqiú),外面(wàimiàn),我(wǒ)三、拼音的应用拼音的应用在不断地扩展,拼音输入法成为汉字输入法的主流之一。
汉语拼音知识大全_0
汉语拼音知识大全导语:学好语文的一个最基本也是最大的前提就是拼音知识,下面是汉语拼音知识大全,一起来学习下吧:单韵母:a[阿] o[喔] e[鹅] i[衣] u[乌] ü[迂] (上边有两点读於)复韵母:ai[哀] ei[唉] ui[威] ao[奥] ou[欧] iu[由] ie[耶] üe[椰] er[儿]前鼻韵母:an[安] en[恩] in[因] un[温]后鼻韵母:ang[昂] eng[摁] ing[英] ong[雍]整体认读音节:zhi chi shi yi wu yu yin yun ye yueb [玻] p [坡] m [摸] f [佛]d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]j [基] q [欺] x [希]z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗]y [医] w [巫]阴平:- 阳平:/ 上声:∨去声:﹨声调符号标在音节的主要母音上。
轻声不标。
例如:妈mā 【阴平】麻má【阳平】马mǎ 【上声】骂mà【去声】吗ma 【轻声】a,o,e开头的音节连接在其它音节后面的时候,如果音节的界限发生混淆,用隔音符号(‘)隔开,例如pi’ao(皮袄)。
备注:①、’知蚩诗日资雌思’等字的韵母用i 。
②、i 行的韵母,前面没有声母的时候,写成yi(衣)、ya(呀)、ye(耶)、yao(腰)、you(忧)、yan(烟)、yin(因)、yang(央)、ying(英)、yong(雍)。
③、u 行的韵母,前面没有声母的时候,写成wu(乌)、wa(蛙)、wo(窝)、wai(歪)、wei(威)、wan(弯)、wen(温)、wang(汪)、weng(翁)。
④、ü行的韵母,前面没有声母的时候,写成yu(迂)、yue(约)、yuan(冤)、yun(晕)、。
⑤、iou、uei、uen前面加声母的时候,写成iu、ui、un,例如:niu(牛)、gui(归)、lun(论)。
二年级汉语拼音学习资料_小学语文拼音教学资料
二年级汉语拼音学习资料_小学语文拼音教学资料【篇一】一、声母 :21个辅音+零声母唇音:b(菠)、p(沷)、m(摸)、f(扶)舌尖音:d(得)t(梯)、n(呢)、l(乐)舌根音:g(鸽)、k(刻)、h(喝)舌面前音:j(鸡)、q(旗)、x(嘻)舌尖后音:zh(蜘)、ch(吃)、sh(狮)平舌音:z(滋)、c(刺)、s(丝)、r(日)零声母:y(衣)、w(乌)二、韵母:单韵母6个+复韵母9个+前鼻韵母5个+后鼻韵母4个,共24个。
01、单韵母:6个a(阿)、o(哦)、e(鹅)、i(衣)、u(乌)、(鱼)。
02、复韵母:9个ai(矮)、ei(诶)、ui(围)、ao(袄)、ou(鸥)、iu(邮)、ie(椰)e(月)、er(耳)(注:er独立自成音节,不和任何声母相拼。
)03、鼻韵母:(前鼻韵母有五个,后鼻韵母是四个)。
前鼻韵母:an(安)、en(摁)、in(印)、un(蚊)、n(云)。
后鼻韵母:ang(昂)、eng(哼)、ing(鹰)、ong(喔)。
三、整体认读音节16个zhi(织)、chi(吃)、shi(狮)、ri(日)、zi(资)、ci(次)、si(丝)。
yi(衣)、wu(屋)、yu(鱼)ye(夜)、yue(月)、yuan(圆)yin(音)、yun(云)、ying(鹰)四、声调一声平平左到右()、二声就像上山坡()三声下坡又上坡( )、四声就像下山坡()五、标调规则:1、先标a o e (老lao 、花hua),再标 i u (水shui、求qiu)。
2、i、u并列标在后(求qiu),i上标调把点抹(起qi)。
3、轻声不标就空着(子zi、的de)。
六、拼写规律1、小有礼貌,见了j q x,要脱帽(句ju、去qu、须xu)。
2、小见大y,去掉两点还读(雨yu)。
3、拼n和l,两点省不得。
(云yn、路l)。
4、er作儿化e不要(饿e)。
5、i、in、ing前无声母,加个y母来弥补(整体认读音节)。
6、u前无声u改w(独u除外)(五wu),前无声改yu7、、a、o、e作头易混淆,音节间加隔音号()七、特别注意(顺口溜记忆):1、“a”不可以和j、q、x组成音节,中间要加“i”。
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汉语拼音自学大全一.拼音的组成汉语拼音是汉字的注音,具有23个声母,24个韵母及4个声调。
一个拼音是由声母、韵母及声调构成的。
打头的那部分辅音为声母,其余的为韵母,标在a o e i u û上的是声调。
例如:k uüi(声母:k 韵母:uai 声调:―)xǐng(声母:x 韵母:ing 声调:ˇ)zh uàng(声母:zh 韵母:uang 声调:ˋ)1.1声母声母是拼音打头的那部分辅音,共有23个(21个辅音+零声母Y、W)。
声母表(所有汉字谐音都以第一声来读)b波 p坡m摸 f 佛d的t特n呢 l了 g哥 k颗h喝j鸡q七 x西zh之ch 吃sh湿r日z 资 c 此 s 思 y一w屋按不同发音可以部位分为七类:1.唇音:b双唇不送气清塞音(发音时,双唇紧闭,阻碍气流,然后双唇突然放开,让气流冲出,读音轻短)p双唇送气清塞音(发音时,双唇紧闭,阻碍气流,然后双唇突然放开,气流迸出成音)m双唇鼻音(发音时,双唇紧闭,舌后缩,气流从鼻腔出来,打开嘴,声带颤动) f齿唇清察音(发音时,上齿触下唇形成窄缝,让气流从缝中挤出来,摩擦成声) 2.舌尖音:(也叫舌翘音)d舌尖中不送气清塞音(发音时,舌尖抵住上牙床,憋住气流后突然放开,气流从口腔迸出,爆发成音)t舌尖中送气清塞音(发音时,舌尖抵住上牙床,憋住气后,突然离开,气流从口中迸出)n舌尖中鼻音(发音时,舌尖抵住上牙床,气流从鼻腔通过,同时冲开舌尖的阻碍,声带颤动)l舌尖中边音(发音时,嘴唇稍开,舌尖抵住上牙床,声带颤动,气流从舌尖两边流出)3.舌根音(也叫舌面后音):g舌面后不送气清塞音(发音时,舌根前部抵住软腭阻碍气流,让气流冲破舌根的阻碍,爆发成音)k舌面后送气清塞音(发音时,舌根前部,抵住上软腭,阻碍气流,让气流冲破舌根的阻碍,迸发成音)h舌面后清擦音(发音时,舌根抬高,接近软腭,形成窄缝,气流从缝中挤出,摩擦成音)4.舌面前音:j舌面前不送气清塞擦音(发音时,舌尖抵住下门齿,舌面前部紧贴硬腭,气流从窄缝中冲出,摩擦成音)q舌面前送气清塞擦音(发音时,舌面前部贴住硬腭,气流冲破舌根的阻碍,摩擦成音)x舌面前清擦音(发音时,舌尖抵住下门齿,舌面前部抬高靠近硬腭,形成窄缝,气流从缝中挤出,摩擦成音)5.平舌音:(舌尖前音)z舌尖前不送气清塞擦音(发音时,舌尖抵住上门齿背,阻碍气流,让较弱的气流冲开舌尖阻碍,从窄缝中挤出,摩擦成音)c舌尖前送气清塞擦音(发音时,舌尖抵住上门齿背,阻碍气流,让较强的气流从缝中挤出,摩擦成音)s舌尖前清擦音(发音时,舌尖接近上门齿背,留出窄缝,气流从舌尖的窄缝中挤出,摩擦成音)r舌尖前浊擦音(发音时,舌尖上翘,靠近硬腭前部,留出窄缝,嗓子用力发音,气流从窄缝中挤出,摩擦成音,声带颤动)6.舌尖后音:(也叫翘舌音)zh舌尖后不送气清塞擦音(发音时,舌尖上翘,抵住硬腭前部,有较弱的气流冲开舌尖阻碍,从缝中挤出,摩擦成音)ch舌尖后送气清塞擦音(发音时,舌尖上翘,抵住硬腭前部,有较强的气流冲开舌尖阻碍,从缝中挤出,摩擦成音)sh舌尖后清擦音(发音时,舌尖上翘,靠近硬腭前部,留出窄缝,气流从窄缝中挤出,摩擦成音)7.特殊声母:零声母y齐齿呼(发音时,嘴微张成扁平状,舌尖抵住下齿龈,舌面抬高,靠近上硬腭,声带颤动)w合口呼(发音时,嘴唇拢圆,突出成小孔,舌面后部隆起,声带颤动)根据发音时声带是否颤动可以把声母分为清音与浊音两种:清音:发音时,声带不颤动,透出的气流不带音。
包括:b、p、f、d、t、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s辅音:发音时,声带颤动,透出的气流带音。
包括:m、n、l、r、y、w声母记忆口诀:右下半圆 b b b ,右上半圆p p p ,两个小门m m m ,一根拐棍f f f ,左下半圆 d d d ,雨伞把子t t t,一个小门n n n ,一根小棍 l l l ,9字加钩 g g g ,机枪向上k k k,一把椅子h h h , i下加钩j j j,左上半一、汉语拼音字母表(26个字母)A a(啊)B b(播)C c(刺)D d(得)E e(鹅)F f(佛)G g(哥)H h (喝)I i(衣) J j(鸡)K k(科) L l(勒) M m(摸)N n(讷)O o(喔) P p(泼) Q q(气)R r(日) S s(丝) T t(特)U u(乌) V v(微) W w(屋)X x(西) Y y(医) Z z(字)应用:学习音节的基础、把姓名按音序排序、音序查字法查字典。
二、26个汉语拼音字母的书写规则要求:工整、美观,注意在四线三格中的占位。
1.占中格的字母,中格要占满。
如:a c e m n o r s u v w x z2.占上中格的字母,上格要留空。
如:b d f h i k l t3.占中下格的字母,下格要留空。
如:g p q y4.占上中下三格的字母,上下格都要留空。
如:j圆q q q ,一个叉叉 x x x,像个2字 z z z ,半个圆圈 c c c ,半个8字 s s s , z加椅子 zh zh zh, c加椅子 ch ch ch, s加椅子sh sh sh,禾苗向日r r r 。
1.2韵母韵母是指音节中在声母后面的那部分音,共有24个韵母表(所有汉字谐音都以第一声来读)a啊 o哦 e 额 i 一u屋û鱼ai挨ei诶 ui威ao凹ou欧iu优ie也ûe虐er耳an安 en恩in音un仑ûn晕ang肮 eng嗯 ing应ong韵母的分类:单韵母6个:a o e i u û复韵母9个:ai ei ui ao ou iu ie ue er前鼻韵母(前鼻音)5个: an en in un ûn后鼻韵母(后鼻音)4个:ang eng ing ong韵母的结构:韵母由韵头(介音)、韵腹、韵尾组成。
介音(有i、 u、û)位于韵母开头,它的发音很轻且短。
韵腹主要为元音a e i o u,韵尾主要为n、 ng.。
每个韵母一定会有韵腹,但有时不一定有韵头和韵尾。
例如:ma,韵母为a,韵腹为a,无介音和韵尾zhuang,韵母为uang,介音为u,韵腹为a,韵尾为ng.hua, 韵母为ua,介音为u,韵腹为a,无韵尾.kao,韵母为ao,无介音,韵腹为a,韵尾为o.韵母记忆口诀:a张嘴唱歌aaa.,o嘴巴圆圆ooo。
e嘴巴扁扁eee.,i穿件衣服iii。
u像只乌鸦uuu,û嘴里吐泡ûûû。
ai\ai\ai\ a+i 阿姨和我比高矮。
ei\ei\ei\ e+i 白鹅穿衣天上飞。
ui\ui\ui\ u+i 吾穿大衣要喝水。
ao\ao\ao\ a+o 阿姨爱穿花棉袄。
ou\ou\ou\ o+u 海鸥出屋要鸥。
iu\iu\iu\ i+u 邮筒前面把信邮。
ie\ie\ie\ i+e 野鹅早餐吃树叶。
ûe\ûe\ûe\ û+e 小鱼骑鹅去访月。
er\er\er\ e+r 野鹅有个小小耳。
an\an\an\ a+n 阿姨登上天安门。
en\en\en\ e+n 白鹅门前把铃摁。
in\in\in\ i+n 穿衣出门笑吟吟。
un\un\un\ u+n 乌鸦门前修车轮。
ûn\ûn\ûn\ û+n 小鱼撞门头发晕。
ang\ang\ang\ a+ng 阿姨走路头高昂。
eng\eng\eng\ e+ng 白鹅唱歌哼哼。
ing\ing\ing\ i+ng 一件花衣送老鹰。
ong\ong\ong\ 0+ng 公鸡喔喔要捉虫。
1.3整体认读音节整体认读音节不分声母、韵母,同时不分拼读方法,是直接给汉字注音,共有16个。
zhi之 chi吃 shi 湿 ri 日 zi 资 ci词 si思 yi一 wu屋 yu迂 ye噎 yue约yin音 yun晕 yua冤 yin应记忆口诀:h ch sh r z c s,自成音节后加i ,yi wu yu 一无雨,ye yue yuan夜月圆,yin yun ying 隐云影。
1.4声调汉语拼音有四个声调,每个调值都不相同,具有区分意思的作用。
第一声也叫阴平,调值是55,符号为¯第二声也叫阳平,调值是35,符号为ˊ第三声也叫上声,调值是214,符号为ˇ第四声也叫去声,调值是51,符号为ˋ轻声虽然不算在声调中,但也发音,符号为空声调特性:普通话把音高分成“低、半低、中、半高、高”五度,阴平声高而且平,阳平声是中升调,上声是降升调,去声是全降调。
汉语拼音标调原则:(口诀:只能标在aoeiuû上,单个韵母不必说)1.当拼音中有a时(韵母中凡有a的,标在a上。
如kan,标在a上)2.没有a时找 o e (没有a,但有o 或e的,标在 o 或e 上。
如meng标在e上,lou标在o上)3.i u并列标在后(i和 u并列时,标在后面。
比如liu,标在u上,gui,标在i上)4.单个韵母不必说(单个的韵母,直接标在上面。
如er、ai等)1.5.声韵母的组合韵母无 b p m f d t n l g k h \声母a a ba pa ma fa da ta na la ga ka ha o o bo po mo foe e me de te ne le ge ke he i bi pa mi di ti ni liu bu pu mu fu du tu nu lu gu ku hu ûnûlûai ai bai pai mai gai tai nai lai gai kai hai ao ao bao pao mao dao tao nao lao gao kao hao an an ban pan man fan dan tan nan lan gan kan han ou ou pou mou fou dou tou nou lou gou kou hou ei ei bei pei mei fei dei tei nei lei gei kei hei er eren en ben pen men fen den nen gen ken hen iu miu diu niu liuie bie pie mie die tie nie liein bin pin min nin linia dia liaiao biao piao miao diao tiao niao liaoian bian pian mian dian tian nian lianiang nian liang韵母\声母 jq x z c s zh ch sh r y w a za ca sa zha cha sha ya wa oyo wo eze ce se zhe che she re ye i ji qi xi zi ci si zhi chi shi ri yi u zu cu su zhu chu shu ru wu û ju qu xu yu ai zai cai sai zhai chai shai wai ao zao cao sao zhao chao shao rao yao an zan can san zhan chan shan ran yan wan ou zou cou sou zhou chou shou rou you ei zei cei zhei shei wei er en zen cen sen zhen chen shen ren wen eng zeng ceng seng zheng chen g sheng reng weng iu jiu qiu xiu ie jie qie xie in jin qin xin yin ia jia qia xia iao jiao qiao xiao ianjian qianxiang iong ui dui tui gui kui hui un/ûn duntunnunlungun kun hun ua gua kua hua uaiguai kuai huai uanduan tuan nuan luan guan kuan huan uang guan g kuan g huan g uo duo tuo nuo luo guo kuo huo ûen ûe l ûeang ang bang pang mang fang dang tang nang lang gang kang hang eng eng beng peng meng feng deng teng neng leng geng keng heng ing bing ping ming ding ting ning lingongdongtongnonglonggongkonghongiang jiangqiang xiangiong jiongqiong xiongui zui cui sui zhui chui shui rui un/ûnjun qun xun zun cun sun zhun chun shun run ua zhua chua shua ruauai zhuai chuaishuaiuan juan quan xuan zuan cuan suan zhuan chuanshuan ruan yuanuang zhuangchuangshuanguo zuo cuo suo zhuo chuo shuo ruoû e jue que xue yueang zang cang sang zhang changshang rang yang wanging jing qing xing yingong zong cong song zhong chongrong yong★★★课后练习:1.分解出以下拼音的声母、韵母kou juan cha qiu zhuangfei suan rou bang shuai2.根据汉字给以下拼音标注声调好hao 名ming 选 xuan 写xie 装zhuang饭fan 校xiao 雪xue 困kun 甩shuai3.将合适的声母及韵母组成一对(多选)。