用民主的方法培训民选村官
全过程人民民主实践优秀案例
全过程人民民主实践优秀案例案例一：村民议事会推动村庄发展在某个乡村，村民们通过民主选举产生了一届村民议事会，由村民代表组成。
议事会定期召开，讨论村庄的发展方向和决策事项。
经过村民的广泛讨论和投票表决，村民议事会决定在村庄修建一座新的健身广场，并组织村民共同参与建设。
最终，该广场建成后成为村民们休闲、锻炼的场所，提升了村庄整体的生活质量。
案例二：居民自治促进社区和谐在某个城市社区，居民们积极参与自治，通过选举产生了一届社区居民委员会。
委员会通过开展居民议事会、听取居民意见、组织社区活动等方式，促进居民之间的相互了解和沟通。
通过居民自治，社区内的矛盾纷争得到了及时解决，社区环境得到了改善，居民之间的关系更加和谐。
案例三：学生参与学校决策某所学校开展了学生参与决策的实践活动。
学生们通过班级代表选举产生了学生议事会，学生议事会定期召开，讨论学校的管理和教学问题，并向学校提出建议和意见。
学校领导认真听取学生的意见，并积极采纳一些合理建议，如增加课外活动、改善餐饮条件等。
学生们通过参与决策，感受到了自己的价值和作用，同时也培养了他们的民主意识和责任感。
案例四：企业员工参与管理某公司推行员工参与管理的制度，成立了员工代表大会。
员工代表大会由员工选举产生，定期召开，讨论公司的管理政策和决策事项。
员工代表们通过提出建议和意见，参与公司的决策过程，增强了员工的归属感和参与感。
公司也通过员工代表大会了解员工的需求和意见，改善了员工福利和工作环境，提高了员工的工作积极性和满意度。
案例五：居民参与城市规划某城市开展了居民参与城市规划的实践。
城市政府组织了一系列公开听证会，邀请居民代表参与讨论和决策城市的规划和发展。
居民代表们通过提出建议和意见，参与城市规划的制定，确保城市规划符合居民的需求和利益。
居民们通过参与城市规划，感受到了自己的权力和责任，城市的规划也更加贴近居民的生活和需求。
案例六：青年志愿者服务社区某社区组织了一支青年志愿者队伍，开展各种社区服务活动。
高一思政必修3(2019版)政治与法治_第三框《基层群众自治制度》教材内容分析
第三框基层群众自治制度教材内容分析（一）内容结构分析本课由引言和三框构成。
引言概述了我国的三项基本政治制度及其重要性。
第三框“基层群众自治制度”，讲述我国基层群众自治的组织形式，以及人民群众直接行使民主权利的实践。
三框的逻辑关系是：本课三框讲述我国的基本政治制度是按照三个角度依次展开的，一是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，二是民族区域自治制度，三是基层群众自治制度；这三项基本政治制度，是中国特色社会主义民主政治的重要组成部分，是中国特色社会主义政治制度优越性的重要体现。
第三框“基层群众自治制度”，以一个“探究与分享”导入，包括两目。
“探究与分享”设置了一个讨论李家村办公楼前悬挂三块牌子的问题情境。
这三块牌子分别是“中国共产党李家村支部委员会”“李家村村民委员会”“李家村村务监督委员会”。
“探究与分享”要求学生查找资料，说明这三个机构的性质、职责、产生和组成人员，以及这三个机构之间的关系。
第一目“我国基层群众自治的组织形式”，阐述基层群众自治的含义，逐一介绍村民委员会和农村基层群众自治、城市居民委员会和城市基层群众自治的相关内容；第二目“人民群众直接行使民主权利的生动实践”，阐述发展基层民主的意义，说明民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督的相关内容。
第一目我国基层群众自治的组织形式本目阐述了三层意思。
第一层意思，我国的基层群众自治的含义。
我国的基层群众自治指的是人民群众在城乡基层党组织领导下，在居住地范围内，依托基层群众自治组织，依法直接行使民主权利，实行自我管理、自我教育、自我服务、自我监督的民主制度和治理模式。
“专家点评”阐述基层民主具有发生领域的基层性、民主参与的直接性、管理活动的自治性等特点。
第二层意思，农村基层群众自治。
首先，介绍了村民委员会的性质、职能、成员的产生等。
一是村民委员会是农村基层群众性自治组织。
二是村民委员会的主要职能是办理本村的公共事务和公益事业，调解民间纠纷，协助维护社会治安，向人民政府反映村民的意见、要求和提出建议等。
浅谈当前农村基层干部存在问题的原因分析及解决对策
浅谈农村基层干部存在问题的原因分析及解决对策（2015）党的十六大报告提出加强以村党组织为核心的村级组织配套建设，探索让干部经常受教育、使农民长期得实惠的有效途径。
因此，面向新的形势，如何加强对农村基层干部的监督管理，促进村级机构走上规范管理的轨道，更好地实现村民自治，促进农村经济社会更大发展，成为我们面临的一个重要课题。
一、当前农村基层干部存在问题的原因分析在多年的农村工作实践中，笔者认为当前农村基层干部存在的问题主要是：思想观念滞后，依法办事与创业致富能力不强；民主意识缺乏，落实财务制度不严；以权谋私，在处理村级事务过程中不公不廉；班子不团结，战斗力弱等等。
为什么在新时期部分农村基层干部出现这样或那样的问题呢？究其原因，主要是由于我国现阶段处在从计划经济体制向社会主义市场经济体制转换的过程中，村级机构的运转不能得到严密的规范和约束，从而使农村基层干部出现问题有了一定的土壤和条件。
具体分析有以下几个方面：1 、选人用人观念滞后，选用村级干部模式“单一化”当前对选用什么样的人当村干部，观念上客观地存在有这样的看法：选老实稳重的人，不容易出现违纪违法问题，但上级下达的各项工作指标和临时交待的任务难以完成；选有点“蛮性”的人，较容易出现工作作风问题，但能“镇”得住农民，布置的工作好开展，乡镇干部下村省劲。
一些村民也认为，选老实人当村官，在村霸、恶棍、“钉子户”面前显得心有余而力不足；有“蛮性”的人当村官虽主观、独裁、专断，甚至多占多拿一点，但这种人往往能以“恶”治“恶”，村霸、恶棍、“钉子户”都忌他三分，有什么任务，大家一起沾，相对公平一些。
另外，在群众中，对村民直选的村干部只是简单片面地去认识村干部的选拔条件，甚至认为要选拔为已所用的干部，出现“宗族”、“派别”的选举村干部现象。
这些选人用人观念上的滞后，便使一些作风不实、投机钻营的人混进了村干部的队伍。
2 、教育培训机制不完善，村干部队伍素质参差不齐一些村干部，特别是新当选的村干部，原来接触不多或没有做过村两委工作，对村干部应当做的工作不完全清楚；还有一些村干部政策水平和理论水平偏低，组织纪律观念不强，对有关法律法规、规章制度也不太了解。
基层民主实践的途径
基层民主实践的途径
基层民主实践的途径有很多，以下是一些常见的途径：
1. 举行村民议事会或居民委员会会议：在村庄或小区内定期召开民主议事会，让居民参与决策、提出意见和建议。
2. 开展基层选举：通过选举产生村委会、居委会等组织的代表，让居民直接参与到管理决策中。
3. 开展民主公示和听证：对重要事项进行公示，公开相关信息，并广泛听取各方意见，确保决策的透明和公正。
4. 制定和完善居民自治规章制度：制定一些基层自治规章制度，明确居民的权益和义务，规范居民行为。
5. 开展基层公民教育和培训：通过宣传教育、讲座和培训等形式，提高居民的政治参与意识和能力，让他们了解自己的权益和义务。
6. 建立公开透明的信息平台：建立村务公开、财务公开和政务公开等信息平台，方便居民了解和监督决策过程和执行情况。
7. 推行居民代表制：选举一些有代表性的居民作为村/居委会代表，代表居民参
与决策并反映居民需求。
这些途径可以相互结合，形成一个相对完整的基层民主体系，增强居民的参与感和自治能力，推动基层民主的发展和实践。
6.3基层群众自治制度学案2024必修三
统编版必修三6.3 基层群众自治制度学案奇台一中高一政治梁信端[素养目标] 1.政治认同：坚持基层群众自治制度，坚定制度自信。
2.科学精神：明确村民委员会和居民委员会的性质和职能，说明发展基层民主的原因，理解基层民主实践的途径与方式。
3.公共参与：积极、主动、有序参与基层群众自治。
教学重点：人民群众直接行使民主权利的生动实践。
教学难点：为什么坚持基层群众自治制度？【课本知识自主预习】知识点一我国基层群众自治的组织形式1.基层群众自治的含义2.基层群众自治的特点：3.基层群众自治的组织形式(1)村民委员会①性质:村民委员会是基层群众性自治组织。
②主要职能:办理本村的公共事务和,调解民间纠纷, 维护社会治安,向人民政府反映村民的意见、要求和提出建议等。
③产生:村民委员会成员由选举产生,向村民会议、村民代表会议负责并报告工作。
④管理意义:在农村基层治理实践中,制定村民或,是村民规范自己和村干部的行为,运用民主的办法来管理本村的日常事务,实现自己的事情自己办、自己的难题自己解的有效途径。
(2)居民委员会①性质:居民委员会是基层群众性自治组织。
②主要职能:维护居民的合法权益,办理本居住地区居民的公共事务和,调解民间纠纷,协助维护社会治安,向人民政府反映居民的意见、要求和提出建议等。
③产生:④意义：居委会成员居民选,社区大事居民定,日常事务居民管。
调动了广大居民参与社区建设的积极性 ,也有效提高了居民参与政治生活的素质和能力。
[思考] 村(居)民委员会是基层政权机关吗? 知识点二人民群众直接行使民主权利的生动实践1.实践途径：(1)民主选举:作为基层群众性自治组织,农村的村民委员会和城市的居民委员会,按法律规定均由的村民或居民选举产生。
(2)民主协商:我国城乡的基层民主协商,在街道或乡镇、或行政村以及企事业单位等不同的层次展开,也贯穿基层治理的全过程。
(3)民主决策①在农村,凡关系村民公共利益的事项都要由村民以直接或间接参与的方式作出决定。
一个乡镇干部对村委会选举的亲历与思考
一个乡镇干部对村委会选举的亲历与思考2008年是湖南省第七次村委会换届选举年。
我不仅参加了两个村的换届选举,直接地感受了村委会换届选举的全过程,还对9个乡镇200余名村民、乡村干部进行了调查。
在调查中,我深深感受到在党中央的大力提倡与支持下,农村基层民主有了极大的发展,亿万农民当家做主的权利得到了充分的保障。
令人喜悦的选举新现象这次村委会换届选举中出现了不少令人高兴的新现象,这些新现象的出现,是农村民主发展的里程碑。
一、“陪选人”成为历史以前选举中一直存在一个名词叫“陪选人”。
因为规定要实行差额选举,乡镇党委在确定各村村委主任、委员的候选人时,为了保证组织意图的实现,便会选择一个能力差、势力弱的人列入候选人。
这样的人毫无竞争力,自然选不上,这种候选人就叫“陪选人”。
现在村委主任、委员候选人的产生,是由本村过半数的选民以无记名投票方式直接提名,以得票多少确定。
能成为候选人的人都是有一定实力的,无论最后谁当选都能胜任其所竞选的职位。
至此,“陪选人”在村级选举中成为历史。
二、村民的选举权不再是“过套”以前村委会成员候选人是由党员、村民代表、村组干部推荐,乡镇党委研究决定。
这使得村民无权提名自己心目中的人选为候选人,因此对选举热情不高。
村民都知道,自己想选的人不列入候选人,仅靠自己在选票上的“另选他人”一栏直接写名字,往往由于票数分散,很难被选上。
他们称这种选举办法为“过套”。
其意思是:上级早已定好了人选,只不过在形式上让村民通过一下而已。
这种选举不能体现选民的真正意愿。
这次是真正意义上的民主选举,候选人提名、最终能否当选都决定于村民的选票,每一票都很重要,可能某个候选人少了那么一两张票就会落选。
村民真正行使了自己的选举权,于是参选热情高涨,没谁再说选举是“过套”了。
三、精英人士回流农村原来农村一些精英人士通过打工、经商、读书、参军等方式纷纷离开农村,导致农村人才缺乏,干部难选。
“矮个当中选高个”,农村干部整体素质下降。
全过程人民民主在基层实践的典型案例
全过程人民民主在基层实践的典型案例一、村民选举村委会代表在某个乡村，村民们通过自愿报名和群众推荐的方式选举村委会代表。
村民们积极参与，通过民主投票选出了代表，确保了村民的权益得到充分保障。
二、村民议事决策村委会代表定期召开村民大会，就村庄发展、基础设施建设、农田管理等议题进行民主讨论和决策。
村民们积极发表意见，通过民主程序达成共识，共同推动村庄的发展。
三、村民监督资金使用村委会通过公开村庄财务报表、开展透明运作，村民对村庄资金的使用进行监督。
村民可以提出质疑和建议，确保资金使用的公正和效率。
四、村民参与村庄规划村民通过各种形式的座谈会、调查研究等方式，积极参与村庄规划。
村民的需求和意见被充分考虑，确保规划的科学性和可行性。
五、村民自发组织社区活动村民组织各种社区活动，如传统节日庆祝、文化演出、体育比赛等，通过民主程序决定活动内容和形式。
村民们积极参与，增进了彼此的交流和合作。
六、村民参与扶贫工作村民通过参与扶贫工作小组、村级扶贫项目评议会等方式，积极参与扶贫工作。
村民们提出建议和意见，确保扶贫政策的科学性和针对性。
七、村民监督环境保护村民参与环境保护工作，通过监督违法排污、提出环境整治建议等方式，积极推动环境保护工作的开展。
村民们的民主监督确保了村庄的生态环境得到有效保护。
八、村民参与社区服务村民通过自愿报名的方式参与社区服务，如维修维护、卫生清洁等工作。
村民们通过民主程序分工合作，确保社区服务的高效和公正。
九、村民参与农田管理村民通过村民大会和村民代表会议等形式，参与农田管理的决策和执行。
村民们积极发表意见，共同维护农田的良好生态和农业生产的持续发展。
十、村民参与社会治安维护村民通过组建巡逻队、设立安保岗位等方式，积极参与社会治安维护工作。
村民们通过民主程序决策巡逻路线和工作方式，确保社区的安全稳定。
以上是全过程人民民主在基层实践的典型案例。
通过村民的参与和民主决策，村庄的发展得到了充分保障，村民的权益得到了充分尊重和保护。
村官选任中的几个问题
甄麓 鹭
பைடு நூலகம்
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妻 毫
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最 后却被 乡镇 出面保了 回来 。选 不倒 、 告 不倒 ， 此人 成 了名副 其实的 不倒 翁。 直 至 ９年 后 ，新 的 乡镇 党委 才遵 循民 意让其 下了台 。但是 ， 因为 此人的盲 目
决 策等原 因 ，导致 了该村集 体经 济损 失惨重 。
不作为的村 干部不 良影响外 ， 农民对村
干部 有这 个能力的话 ， 他完全可 以自己
私营 ， 必 舍弃可观 的收 入 ， 来拿这 何 而
点微不足道的村干部工 资。～些地 方的 村干 部带领 群众 致富 了 ，明眼人 都清 楚， 大部分靠的是政 策倾 斜 。有了好 的
地域 优势 ， 了政府 的特 别扶持 ， 有 换谁 当家都差不 多 ， 真正靠能 力打 拼的有几
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宗族推举出来的村干部往往 比较霸
策中尤显突出。大的宗族压抑着小的宗
族， 一旦出现宗族群规模同等 ， 就会 出现 “ 军阀混战” 笔者所在地的一个村 ， 。 就因
为“ 派系” 斗争 ， 致使换届选举异常艰难 ，
道， 只维护小圈子利益 ， 而上级政府对此
也爱莫能助。中国农村 ， 员辽阔 ， 幅 中国
的大小决策。 由于农村特定的环境 ， 有些 村庄拥有一定的宗族群 ，一些人为了小
群体的私利 ， 无视 公理 ， 结成“ 法律 允 被
农 民是最大的人口群体 ，各地的文化习
俗 不同 、 地域 条件不同 ， 因此 ， 多农村 许 政 策的制定 ， 大可不必 “ 一刀切 ”应该留 ，
部书记在一定范围内相互交流。
民选村官许坤被捕记
离奇抓捕
２１ 年 １ ００ ０月 ８日凌 晨 ，广 西 壮 族
机入室 ， 许猛 干脆未进家门 。警方喊话 让许坤 出来 。 许坤父亲许振奋在一楼客 厅遍洒 汽油 ，许坤 则在 电脑 前忙于 发 贴 。官方最终不得已放弃抓捕。 但一周后 ， 许坤最终还是被捕 。他 的 妻子冯广梅 和 多位村 民曾 向警方 申 请探视 ， 均被拒 绝。当地警方甚至 多次 拒绝代理律师郑建伟会 见当事人。８月 ２ ３日， 郑建伟才得以首次会见许坤 。其 时， 公安部 门已结束 侦查 ， 许坤案被 移 交到北海市人民检察院。 据郑建伟介绍 ， 目前许坤案 已被检 察部门退 回公安部门补充侦查 ， 由是 理
一
儿” 郑对许坤最深的印象是， 。 许坤看似
文弱 ， 骨头却 很硬 ， 他深信 自己并 未犯
罪 ，因 此拒 绝 在任 何 法 律 文 书 上 签 字 ，
当选村官
许坤在经 营摩托艇生意时 ， 初步显
露其领导才能。据妻子 冯广梅说 ， 许坤
更未在 任何拆迂 协议上签 字。郑建 伟
曾被推举管理 银滩摩托艇行业 ， 当时许
“ 据不 足 ” 证 。
了新的宅基地 ， 并拿 出全部捕鱼所得造
楼——即刚被拆除的滨海楼 。 这 幢滨海 楼正好赶 上银滩 大开发
自治区北海市 银滩 镇 白虎头 村村委主
任许坤被拘捕 ４ 月零 ２ 天后 ，自虎 个 ４
头村再次涌人数百人的强拆队伍 。许坤
的节奏 ， 此后许家完全过 上“ 靠海吃 海” 的生活 。该楼一楼经营淡水淋浴 、 泳衣 更换 、 就餐的生意 ， 二三楼提供住宿。在 这 座楼建设 的前后 ， 许猛 、 许坤开 始在 银滩做摩托艇生意 ，一直到许坤被捕 。
全过程人民民主 在基层的 成功案例
全过程人民民主在基层的成功案例全过程人民民主是指在基层层面上，广大人民群众积极参与社会事务的决策和管理过程中，实现民主权力的全面运行和广泛发扬。
下面列举了10个基于全过程人民民主在基层的成功案例。
1. 村级民主决策：在农村基层，居民通过村民代表大会选举产生村委会，参与村级事务的决策。
例如，村民可以通过大会表达对公共设施建设的意见和建议，包括道路修建、学校建设等，并参与决策过程，确保民众的利益得到充分考虑。
2. 社区居民议事会：在城市社区，居民可以通过居民议事会的形式参与社区事务的决策和管理。
例如，居民可以就社区公共设施的修缮、社区活动的组织等提出建议并参与决策，促进社区的和谐发展。
3. 村民自治：一些地方的村级自治实践中，村民通过群众集会的形式，讨论并决定村内事务。
例如，村民可以通过集会决定村内土地的流转、村民的福利待遇等，使村民在村级事务中发挥更大的主导作用。
4. 社会公益项目：在基层，社会公益项目的筹划和实施通常会邀请民众参与。
例如，一些志愿者组织会组织社区居民一起参与环境保护、扶贫活动等，通过合作共建的方式推动社会公益事业的发展。
5. 基层民主选举：在基层组织和机构中，民主选举是确保全过程人民民主的重要环节。
例如，基层工会、妇联等组织通过选举产生领导班子，使广大群众能够参与组织事务的决策和管理。
6. 群众监督：在全过程人民民主中，群众监督是重要的环节之一。
例如，一些社会组织会组织群众对政府部门和企事业单位的行为进行监督，确保权力运行的透明和廉洁。
7. 公众参与环境保护：在环境保护方面，公众参与是不可或缺的一环。
例如，社会组织会组织公众参与水源保护、垃圾分类等环境保护活动，推动环境保护事业的发展。
8. 平等互助的合作社：合作社是基于平等互助原则建立的组织形式，可以在农村和城市基层发挥重要作用。
例如，农民合作社可以帮助农民共同经营土地，提高农民的收入水平。
9. 群众监督公共服务：在基层，群众可以通过监督公共服务的质量和效率来推动公共服务的改进。
村干部工作培训方案
村干部工作培训方案村干部工作培训方案为提高村干部的工作能力和素质，全面促进乡村振兴，制定村干部工作培训方案。
一、培训目标通过本次培训，旨在提升村干部的专业知识和能力，强化思想政治教育，提高服务社会的能力和水平，全面提高工作效率和工作质量，更好地为村民服务，促进乡村振兴。
二、培训内容1. 思想政治教育：根据国家法律法规和关于村委会工作的规定，深化习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神，引导村干部坚定理想信念，增强责任感，提高紧迫感，增强村干部对党和国家工作方向的把握和认识，为乡村振兴不断贡献力量。
2. 村务管理：针对当前村务管理存在的问题，协助村干部通过学习解决问题的方法，提高管理能力和工作效率，规范行政工作标准，加强村务管理和决策实践经验，做好村务工作的事宜，提高村干部实际工作经验。
3. 建设规划：着眼乡村规划的可持续发展，重点介绍乡村建设规划理论、村庄设施、技术建设等方面，让村干部了解可持续发展的重要性和未来的规划设计目标，同时，了解乡村建设规划的新技术、新理念等方面，为农村发展注入新活力。
4. 村民服务：了解村民需求和服务意识，学习接待、咨询等方面的专业知识和服务技巧，提高村干部服务社会公共利益的能力和水平，适应乡村现代化的发展趋势，为村民提供更好的服务。
三、培训方式1. 在线培训：组织有经验的村官和行业专家开展针对性的在线授课，以有效帮助学员快速提升专业能力。
2. 现场培训：为了更加深入地了解村级工作实际情况，组织村干部走进乡镇、村庄，了解所在区域的自然环境和区域发展情况，参观村居和社区服务中心，与地方民众的交流和朴实的生活，以确定实际需求，指导村干部从实践中提高专业能力。
四、培训目标1. 优先安排村干部，通过讲座、实地观摩、案例研究和沙龙等方式，为村干部提供优质培训资源，提高村干部素质和综合能力。
2. 选用多种学习方式，不断更新教育内容，制定事实措施，提供在线课程，计划研究、工作沙龙和工作梳理等多种形式，供村干部选择收听、阅读和交流。
如何选拔优秀的村干部
如何选拔优秀的村干部村干部作为基层组织的重要骨干，直接参与决策和管理各类事务，对农村的发展起着至关重要的作用。
因此，选任村干部是一项关乎农村治理和农民利益的重要任务。
本文将从几个方面探讨如何选拔优秀的村干部。
一、建立科学有效的选拔机制和程序选任村干部应当建立科学、公正、透明的选拔机制和程序。
首先，应当制定明确的岗位要求和条件，明确村干部的职责和权责，确保选任的公正性。
其次，应当设立独立的考核机构，由专业人员进行评估，并由多个人员组成的选拔委员会进行评审和决策。
同时，要注重程序的公开和透明，听取农民的意见和建议，确保选任过程的阳光化和参与性。
二、注重选拔对象的能力和素质选任村干部应当注重其能力和素质的评估。
首先，应当注重村干部的政策水平和专业知识，具备良好的政治素质和扎实的基层工作经验。
其次，要注重村干部的组织能力和决策能力，能够有效协调处理村务事务，解决农民的问题和困难。
此外，要重视村干部的正直品德和廉洁素质，避免选用有不良行为和不端问题的人员。
三、注重选拔对象的群众基础和认同度群众基础和认同度是选择优秀村干部的重要依据。
村干部应当深入基层，与农民保持紧密联系，了解群众需求和意愿，赢得广大农民的认同和支持。
选任村干部时，应当充分听取农民的意见和建议，注重农民的参与，确保村干部能够真正代表农民利益，推动农村发展。
四、注重选拔对象的团队协作能力作为村干部，必须具备良好的团队协作能力，能够与其他村干部和社区组织紧密合作，形成合力，共同推进村庄的发展。
因此，在选拔过程中，应当注重候选人的团队合作经历和能力评估，并要求其具备团队协作意识和沟通能力，能够与其他成员协同工作，达成共识和目标。
五、加强村干部的培训和提升选拔优秀的村干部不仅仅是一次性的工作，还需要注重对村干部的培训和提升。
应当建立健全的培训机制，开展定期的培训和考核，提升村干部的综合素质和能力水平。
同时，要为村干部搭建学习交流平台，鼓励他们参加培训班、研讨会等活动，增加与其他地区和部门的沟通与交流，提高村干部的工作能力和视野。
优秀村干部的特质与培养
优秀村干部的特质与培养村干部作为基层党员干部的代表，起着桥梁纽带的作用，在乡村振兴和农民幸福生活中扮演着重要的角色。
优秀的村干部不仅需要具备一定的素质和能力，还需要得到系统的培养和培训，以更好地履行自己的职责。
本文将探讨优秀村干部的特质以及他们的培养之道。
一、优秀村干部的特质村干部作为联系党和群众的重要纽带，需要具备以下特质：1. 亲民和善：优秀村干部要善于与村民交流沟通，了解他们的需求和困难，并能够建立良好的信任关系。
只有与村民保持密切联系，村干部才能更好地代表他们的利益，推动村庄的发展。
2. 具有责任感：村干部需要对自己的工作充满责任感，时刻将村民的利益放在首位。
他们要勇于接受各种挑战和压力，并积极主动地解决问题，为村民营造良好的发展环境。
3. 专业能力：村干部需要具备一定的专业知识和技能，例如农业知识、农村管理、社会工作等。
只有具备专业能力，村干部才能更好地指导和帮助农民解决实际问题，推动村庄的全面发展。
4. 团结协作：优秀村干部能够主动与上级组织、村民以及其他村干部合作，共同解决问题。
他们注重协作与合作，善于调动各方资源，形成合力，以实现村庄的可持续发展。
二、优秀村干部的培养优秀村干部的培养是一个系统工程，需要从多个方面进行。
1. 培训教育：村干部需要接受系统的培训，提高自己的理论水平和专业能力。
这包括参加相关培训班、学习党的理论知识、农村发展政策以及社会管理等。
通过培训教育，村干部可以不断增长知识储备，提高自己的综合素质。
2. 实践锻炼：实践锻炼是培养优秀村干部不可或缺的环节。
村干部需要亲自投身基层工作，在实践中学习、成长和锻炼。
通过实践，他们可以更好地了解村民的需求和问题，并与其共同成长。
3. 激励激劝：村干部应该得到一定的激励和激劝。
这包括提供一定的荣誉或奖励，公开表彰他们的先进事迹，鼓励他们在工作中取得更好的成绩。
同时，上级组织也需要进行定期的督促和考核，以保证村干部的工作质量和效果。
村干部培训方案
村干部培训方案近年来，随着乡村振兴战略的全面推进，村干部的角色变得越来越重要。
然而，由于各地村干部的素质和能力存在一定差异，一些乡村发展中遇到的问题也屡见不鲜。
为了提升村干部的综合素质和管理能力，许多地方纷纷制定了村干部培训方案。
一、培训目标村干部培训方案的首要目标是提升村干部的理论水平和专业知识。
在乡村发展的过程中，村干部需要了解现代农业发展的趋势和政策变化，掌握乡村经济管理的相关理论和技能，提高他们解决问题的能力和决策水平。
其次，培训方案还着重培养村干部的沟通和协调能力。
乡村发展不仅仅是农业经济的发展，还需要处理好农村与城市之间、农民之间的各种关系，促进良好的社会互动和合作发展。
因此，培训方案应该注重培养村干部的沟通能力、协商能力和解决矛盾的能力，让他们成为村民之间的桥梁和纽带。
二、培训内容村干部培训的内容应该全面、系统。
首先，理论知识的培训是必不可少的。
村干部需要学习农业经济、农业政策、乡村发展规划等方面的知识，以便更好地适应现代农村的发展需求。
此外，他们还需要了解农村社会管理、村务公开、农民权益等方面的知识，以便更好地为村民服务。
其次，实践操作培训也是不可或缺的。
村干部在日常工作中需要掌握一定的管理技能和工作方法，例如财务管理、人员管理、项目筹划等。
培训方案应该安排相关的课程，让村干部能够在实践中熟练掌握这些技能。
三、培训形式村干部培训的形式应该多样化，以满足不同村干部的需求。
可以通过集中培训、远程教育和实地考察等方式进行。
集中培训可以聘请专业人员和专家进行授课，注重理论知识的传授和学员之间的互动交流。
在培训过程中，可以设置案例分析和讨论，让村干部学会思考和解决问题的能力。
远程教育是一种灵活的培训方式，可以利用互联网技术进行线上授课，让村干部可以根据自己的时间安排自主学习。
这种方式要求培训机构提供完善的学习资源和指导服务，以确保学员能够有针对性地学习和实践。
实地考察是一种比较直观的培训方式，可以让村干部亲身参观一些成功的农业发展示范点，学习他们的经验和做法。
民主推荐优秀乡干部工作方案
4民主推荐优秀乡干部工作方案一、工作背景与目标1.背景分析随着我国乡村振兴战略的深入实施，乡村干部队伍的素质成为了关键。
为了更好地选拔优秀乡干部，我们决定采用民主推荐的方式，充分发挥群众的主体作用，确保选拔出的干部能够真正为人民群众服务。
2.工作目标通过民主推荐，选拔出政治坚定、业务精通、作风优良、群众认可的乡干部，为乡村振兴提供有力的人才保障。
二、工作原则1.公开公平确保推荐过程的公开透明，让每一位符合条件的乡干部都有机会被推荐。
2.民主集中充分发挥群众的民主权利，同时确保推荐结果的集中统一。
3.实绩导向注重乡干部的实绩，以实际工作成效作为推荐的重要依据。
4.全程监督加强对推荐过程的监督，确保推荐工作依法依规进行。
三、推荐流程1.制定方案成立民主推荐工作领导小组，制定具体的推荐方案，明确推荐范围、条件、程序等。
2.宣传发动通过召开会议、悬挂标语、发放宣传资料等方式，广泛宣传民主推荐的重要意义，提高群众知晓率和参与度。
3.推荐报名符合条件的乡干部向所在单位提出申请，填写《民主推荐优秀乡干部申请表》，并提供相关证明材料。
4.初步筛选根据推荐条件，对报名人员进行初步筛选，确定候选人名单。
5.民主测评组织群众对候选人进行民主测评，测评内容包括政治表现、业务能力、工作作风等方面。
6.综合评价根据民主测评结果，结合候选人的实绩和综合表现，进行综合评价，确定初步推荐名单。
7.公示将初步推荐名单进行公示，接受群众监督，公示期为5个工作日。
8.确定推荐名单根据公示结果，确定最终推荐名单，报上级部门审批。
四、工作保障1.加强组织领导成立由主要领导任组长的民主推荐工作领导小组，加强对推荐工作的组织领导。
2.落实工作责任明确各阶段的工作责任，确保推荐工作有序进行。
3.严肃工作纪律对推荐工作中的违纪违规行为，严肃处理，确保推荐工作的公正性。
4.加强宣传引导2.建立长效机制根据推荐工作的实际效果，建立健全长效机制，为选拔优秀乡干部提供制度保障。
关于民主的事例100字
民主事例——村干部选举
村大队的喇叭播放着“村干部选举采用公开、公平、公正的原则，民主自愿的投票方式选出这一届村干部班子。
”随着广播的播放声，原本安静的村子一下子沸腾了。
每逢村干部选举，都是我们村最为热闹的事情。
村民们成群结队的涌入到村大队部，只见大部队的院子内并排摆放着一大队、二大队、三大队...的牌子，来到大队部的村民们根据自己所在的大队依次有序的排列站好，每个人手里拿着不记名投票单，上面已经写好了投票的人名。
其实，每一次选举前，候选人都会进行多次的路演，将如何发展本村，如何带动村民致富的方法宣讲给村民，通过这样的形式，村民可以更好的了解下一届村干部的想法，哪些想法实际又有意义，哪些想法是真正的为大家伙着想。
一声锣响，投票开始，各大队的村民依次走向投票箱，将选票投出。
投票采用不记名投票的方式，避免造成矛盾。
投票完毕，各大队的代表进入唱票环节，一人拆开投票箱，将选票一张一张展示给大家，并喊出名字。
另一人在黑板上进行统计，用“正”来计算着票数。
发现字迹不清，无法识别的票，或者没有写全名字，或者所写名字不在候选范围内的，或者票单不是大队部统一发放的样式，都将作为废票处理。
有时，候选人也会出现同票的情况，如果出现这样的情况，将由同票的候选人当场再进行一次宣讲，用自己的规划来打动村民，待
宣讲后，村民现场进行投票，直到一方被选出终止。
村干部的选举直接影响了本村未来一个周期的规划发展，对于选举村干部，每一个村民都非常重视，乡政府在每次村干部选举时也会派干部进行现场监督，通过民主、自愿的原则，选出让村民们信服的村干部。
培养明白村官
冲 河镇 党 委规 定 ，凡镇 、 村 内的公益事业建设，需要 由群 众出工 出钱的事，都要召开村民 代表 会 ， 由村 民 代表 讨 论 通 过 后，方能实施。２０ 年 村 民代 ０５ 表 讨论 决定 ，用 ３ ５年 时 间， －
致 富本 领 。
一
尤
县政府转换扶
贫 开发 方 式方 法 ，走扶 贫 开
德 才
发 重在人才开 发 的路子 ，实 施 “明 白 村 官 ” 培 养 工 程 ，实行智力
“ 白村 官 ” 培 养 工 程 ， 明 实现 了部分 村 干部和 进步青年 读书学 习的愿 望，他们 明 白县 委 的用心和肩 负的责任 ，带着 村 民的期 盼和 党委的重托 ，积 极参加 学 习培训 ，文化水平和 能力素质得 到很大提 高。在县 委 、县 政 府表 彰 的 ２０ ０ ５年 度 １ ５个 “ 三个 文 明” 建 设 先 进
过 反 复讨论 酝 酿后 ，发 扬 民主 ，
民代表的比例进行推选。代表选 举产生后 ，由镇村分别组织村民 代表学习，使他们 明确代表 的权
利 、义务和责任。
把全镇 ５ 公里村屯路全部硬化 ， ０ 经计算建一公里水 泥路 需 １ 万 ０ 元，共需资金 ５０ ０ 万元。解决资 金的办法是通过加强对全镇 ３ 万 亩计划外开荒地管理，每亩收费
记 就 是 经 过 培 养 的 “ 白村 明
官” 口 。
体健康 ，热爱农村 工作 ，立 志
为家 乡的建设奉献 力 ；文化
悃 老 救 ２ ０ ． 匡 ０ ６７
８ ９
由广大群众按每 １ ５户选 出 １ 名村
镇党委针对一部分干部存在 怕一事一议费工夫耽误事的畏难 情绪，组织镇、村干部学习中央 两个 １ 号文件，提高认识，明确 组织群众开展一事一议，是乡镇 机关 由官本位 “ 为民做主” ，向 民本位 “ 公民自主”的管理模式 转变，是适应新形势的需要。 为保证一事一议能议起来 ， 议得好 ，冲河镇 注意选 好村 民 代表。在推选村 民代表前 ，把 代表条件 向群众 广泛 宣传 ，经
村干部的民主决策与参与方式
村干部的民主决策与参与方式民主决策和广泛的参与是当今社会发展的重要特征之一。
在农村社区中，村干部的民主决策与参与方式对于推动农村发展、增强民众获得感和幸福感起着重要作用。
本文将探讨村干部的民主决策与参与方式，并分析其中的优势和挑战。
一、村干部的民主决策方式村干部的民主决策方式是指在村级事务中，村干部与村民充分沟通和协商，促进决策的透明化和民主化。
这种方式的核心是尊重和包容多元意见，确保决策过程公正和决策结果具有广泛的合法性。
首先，村干部可通过召开村民大会来实现民主决策。
村干部向全体村民通报重大事项，并听取村民的意见和建议。
在村民大会上，村干部对决策的原因、目的和方案进行详细说明，同时听取村民的诉求和意见，并通过投票或代表选举的方式进行表决。
村民大会作为决策的重要平台，使村干部与村民之间建立了有效的沟通机制。
其次，村干部还可以建立村级议事会来实现民主决策。
村级议事会由村干部和其他代表组成，代表着不同的利益群体。
在议事会上，村干部可以与各方代表进行深入讨论和协商，以达成共识和决策。
这种方式可以更好地考虑到不同利益群体的需求，并减少决策的偏见和不公。
最后，村干部可以通过开展调研和咨询来实现民主决策。
在制定重大政策或决策之前，村干部可以进行调研和咨询，了解民意和专家意见。
通过广泛听取各方声音和专业意见，村干部可以更准确地把握问题的实质，制定出更科学、合理的决策方案。
二、村干部的参与方式村干部的参与方式是指村干部在决策和事务中主动积极的角色扮演。
通过积极参与，村干部能够更好地了解民情民意，更准确地反映村民诉求，并推动决策的合理化和可行性。
首先，村干部可以主动参与日常活动和问询。
他们可以与村民一起参加农田耕作、农产品销售等活动，深入了解农民的实际需求和困难。
此外，村干部还可以定期走访村民，了解他们的生活状况和期望，以便更好地为村民提供服务和支持。
其次，村干部可以设立咨询渠道，主动听取民意和意见。
他们可以开放电话咨询、意见箱等方式，让村民随时随地表达意见和建议。
村干部的选任和选拔
村干部的选任和选拔村干部的选任和选拔是农村发展的重要环节，关系到农村治理和村级事务的有效运行。
为确保选任和选拔工作的公正、公平和透明，促进农村组织建设和村级民主发展，我国自2009年开始实施了村干部选任和选拔工作的改革。
下面将从村干部选任和选拔的背景、程序和原则等方面进行探讨。
一、背景村干部选任和选拔工作的改革源于对农村基层治理的实际需要。
在我国农村，村干部是开展村级事务的关键人物，其素质和能力直接影响到村庄的发展和居民的生活。
过去，村干部的选拔过程存在着一些问题，如权力过于集中、程序不规范、公平性不高等。
因此，推进选任和选拔工作的改革成为迫切需要。
二、程序村干部的选任和选拔程序一般包括以下几个环节：提名、公示、考察、评议、确定任命等。
1. 提名：提名是选任和选拔工作的起点，一般由村民群众提名候选人。
提名可以是个别村民提名，也可以是村民代表大会提名。
提名的候选人一般要符合村干部的任职条件。
2. 公示：公示是对提名候选人的公开宣布，让村民了解候选人的基本情况和资历。
公示时间一般为7-10天，期间村民可以对候选人的任职资格提出异议。
3. 考察：考察是对候选人的综合评估工作，主要包括个人简历、政治思想、工作作风、德行品质等方面的考察。
考察可以通过调查取证、面试、问卷调查等方式进行。
4. 评议：评议是村民对候选人进行评价和意见提出的环节，一般通过村民代表大会进行。
评议的内容应客观公正，村民可以对候选人的政绩、为民服务、言行举止等方面提出评议意见。
5. 确定任命：最后根据候选人的综合表现和评议结果，村委会或村民代表大会确定村干部的任命名单，进行公示并报上级政府备案。
三、原则在村干部的选任和选拔工作中，应坚持以下原则：1. 公开透明原则：任职程序和条件应公开透明，让村民了解候选人的资历和能力，增加选任和选拔工作的公信力。
2. 公平公正原则：选任和选拔工作要公平公正，充分尊重候选人的权益，避免权力滥用和人为干扰。
村官领导方法与艺术02
村官领导方法与艺术02村民自治是中国特色社会主义的重要组成部分，村民委员会是实现村民自治的重要组织形式。
根据村民委员会组织法的规定，村民委员会实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。
村民委员会应当自新一届村民委员会产生之日起十日内完成工作移交，工作移交由村民选举委员会主持。
在农村领导班子年龄结构的老、中、青三者之间的比例上，一般应使中年干部占多数。
村民会议是村民直接参与民主决策的主要法律形式，在村民自治中拥有最大的决策权力，是村民自治中地位和权威最高的自治组织形式。
村官作为村民委员会的领导干部，应当具备公道正派、不拿原则做交易，密切联系群众，关心群众疾苦，严于律己，一心为公，胸怀宽广，听得进批评意见等道德素质。
他们的领导方法与艺术，不仅需要具备丰富的经验和知识，还需要善于发挥自身的能动性和创造性，灵活运用各种方法和手段，推动工作的开展。
在实践中，村官们应当注重团队建设，积极引导和培养后备干部，推动村民自治的不断发展。
正确的答案是“对”。
村民委员会可以根据需要设立不同的下属委员会，例如人民调解、治安保卫、公共卫生与计划生育、民政等。
这些下属委员会的设立可以更好地满足村民的需求和服务。
村民委员会成员可以担任下属委员会的成员，这样可以更好地协调和管理不同的工作。
因此，选项中的“错”是错误的。
农村领导班子的年龄结构应该是合理的，包括老、中、___年龄段的比例适当，形成一个梯形的结构。
这样的结构可以更好地发挥不同年龄段的人才优势，推动农村的发展。
领导者的能力是指认识和改造客观世界的本领，是领导者必须具备的知识和能力范围。
这种能力可以在组织关系中发挥特殊的人际影响力，推动组织的发展和进步。
任何决策都存在一定的不确定性，因为客观情况的复杂性和事物的发展变化，以及领导者主客观条件的限制。
因此，领导者需要具备一定的应变能力和判断力，以应对不确定的情况。
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用民主的方法培训民选村官
在全国开展的以村民自治为特色的农村民主实践中，培养与提高民选村官的政策水平及工作能力，建设一支与农村民主实践相适应的乡村干部队伍，成为当务之急。
云南省民政厅在农村基层干部培训的实践中，结合成人培训和农村工作的特点，摸索出一条以培训对象为主体的互动式培训方式，不仅使国家在农村开展民主政治的法律、法规和政策迅速得以贯彻落实，而且对于如何实施的方式方法言传身教，有力地推进了云南全省村民自治工作的健康发展。
传统培训方式面临尴尬
长期以来，由于受传统教育方式的影响，虽然乡村干部的来源和知识水平已经发生了很大变化，但对民选村官培训仍然停留在采用满堂灌、以会代训等单一的方式上。
施教者往往不顾接受者的理解能力和认知水平，不分对象、不讲方法、不问结果地一味灌输书本上现成的政策和理论知识。
总以为政策讲得越全越好，理论提得越玄越好，大一二三加小一二三的讲义越多越好，国内外参考资料越厚越好。
全然忽视了培训的目的是将民主的方法教给农民，培训的对象是急需解实践之惑的农民民主的参与者与实践者。
在推进基层民主工作的实践中，云南省民政厅从事基层政权工作的同志们迫切感到，必须对农村基层干部培训方式进行改革和创新。
令人耳目一新的“互动式”
所谓互动式培训，就是通过教员的引导和与学员共同分析一系列精
心设计的案例等互动式活动，为学员创造一个知识、经验共享的学习环境，使学员由被动听讲变成全过程的主动参与。
互动式培训的主要程序有这样几点：
1.建立小组（旨在创造一个亲和、宽松、自由发表个人意见的民主氛围）
为使每一个学员都能主动地并有较多机会参与讨论，发表自己的意见和观点，先将学员分成30至40人不等的大组，即传统意义上的一个班；再将各大组分为多个4人或6人的小组（也可分为多个2人或3人小组），并确定各自的大组长和小组长。
分组时，可以将共性较多的人分为一组，也可以将差异突出的人分为一组，这应根据培训内容和培训不同阶段的需要灵活掌握。
共性较多的人在一起便于概括和达成共识，而差异较大的人在一起则便于在观点上相互碰撞，以使讨论更加深入。
各个小组成员又都以圆桌形式围拢在一起，自由而有机地分布在教室之中。
2.互相介绍、制定学习守则（旨在使学员了解共同议定的权威意义）为给培训创造一个良好的互动环境和基础，使教员与学员及学员之间有个初步的了解，首先引导各组学员对各自的姓名、籍贯、习惯、爱好、工作简历及对培训班的期望等情况作个简要介绍。
在自我介绍的过程中，教员有意识地引导学员共同制定出相应的学习纪律，诸如“守时、关闭呼机手机、不抽烟”等，并由大组长整理成为全组的守则，大家通过后签上字，贴在教室门口共同遵守，以使培训能够在一个健康而有序的环境中开展。
3.根据培训内容，展开培训（旨在模拟决策实践中使学员学会民主程序）
做好以上准备工作，教员即可引导学员渐渐地进入培训主题。
按照教材每一章节的要求和提示，学员先在小组中对培训的有关内容和案例（如村委会选举或村民自治）等进行讨论，然后由各小组推荐一人在大组中将本小组的观点陈述出来，教员负责对各小组的意见进行归纳总结，并且不断启发和引导学员补充没有涉及的内容，将学员获得的新认识和提出的新构想进行引申和理论提高，最后一起得出大家共同认可的、全面正确的结论。
整个培训中没有传统意义上的固定的“老师”和“学生”，没有固定、单一的教学形式；惟一不变的就是围绕培训主题尽可能地使学员互动起来，全面调动每一个人的积极性。
通常使用的方法有：分组讨论，自由辩论，案例分析，模拟训练，角色扮演，观看录像，排序，打分，填表、图，以及根据培训需要和条件即兴创造的其它形式。
在培训中，教员仅仅起到引导、启发和画龙点睛的作用。
通过教员的引导和启发，使学员在讨论、辩论、模拟等活动中反思自己的经验和观念，在交流和分享中学习他人的长处，不断积极建构自己的新认识。
在这种互动式学习、讨论、交流和分享的过程中，不断修正自己原有的知识和经验，不断获得新的知识和提高运用法律法规和政策等去分。