第十章 中外雕塑欣赏
《中外雕塑作品欣赏》 精品课件(共14张)
圆雕：圆雕是指非压缩的，可以多方位、 多 角度 欣赏的三维立体雕塑。 特点：完全立体的，可从四面八方去欣赏
说一说：家乡的雕塑
《人首冀牛》作品简介
•
年代：以15世纪意大利文艺复兴为起点，广义的指到18世纪末近400年都为文艺 复兴时期；狭义的指到17世纪初结束的文艺复兴，后来传至欧洲其他地区形成各 自的文艺复兴建筑。 内容：人首翼牛像（Winged bull）是亚述王宫门洞口两侧和塔楼转角上的石板上雕刻。
说一说：哪 些是现代雕塑，哪些是古代雕塑？
• 小组讨论：
对Hale Waihona Puke 古代与现代雕塑作品，在造 型、材质、放置的地点有何不同？
希腊奥运会开幕式的一段表演，巧妙地让真人装扮成 雕塑的样子，让我们联想到古希腊的雕塑艺术，艺术 与体育的完美碰撞带给我们的是视觉的享受和心灵的 震撼。
名言摘抄 1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。——孔子 14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌，诲人不倦。——孔子 17、己所不欲，勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学，不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅 30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅
外国现代雕塑欣赏(共23张PPT)
摩尔空间 ——孔洞的运用
亨利·摩尔的雕塑有什么特点？
现实主义
奥登伯格
古希腊（公元前485-公元前164年）
未来主义运动的代表人物
《连续空间的独特形体》意大利 波丘尼
达利的许多作品，总是把具体的细节描写和任意地夸张、变形、省略与象征等手段结合地使用，创造一种介于现实与臆想、具体与抽象之
间的“超现实境界”。
外国现代雕塑 欣赏
（初三美术欣赏）
旧石器时代
古希腊（公元前485-公元前164年）
文艺复兴（公元发14-16世纪） 公元17-18世纪 ：对传统的继承 近代雕塑（19世纪）
现代雕塑（20世纪）
《加莱义民》
《巴尔扎克像》
布朗库西 《沉默的桌子》
达利的许多作品，总是把具体的细节描写和任意地夸张、变形、省略与象征等手段结合地使用，创造一种介于现实与臆想、具体与抽象之
间的“超现实境界”。
雕塑的腿是跪下的，而呈三分之四环状的东西似乎象征着肋骨。
抽象 （线条、体积空间）
古希腊（公元前485-公元前164年）
他的朋友迈克尔·累利斯看后不无玩笑地对他说：“那还不够，应该能够拿起一块大木头就发现它是一只鸟儿。
母亲的另一只手举向上方，告诉达利未来的方向。
所谓像国王那样指挥，就是在艺术创造过程中要在深思熟虑的基础上善于决断；
布朗库西 《沉默的桌子》
1916年10月14日，在罗马尼亚丘河（Jiu River）的河堤边以及通过提古丘小镇的丘河 桥上，发生了一场激战，进犯的德军遭到哥尔吉（Gorj）县，由老人、妇女、童子军与 儿童组成的民间武力的抵抗，经过一天的激战，造成一千多名罗马尼亚人伤亡，而德军 在遭到一支罗马尼亚正规部队的侧击之后，不得不撤退。
美术鉴赏基础常识——中外雕塑
美术鉴赏基础常识——中外雕塑1、雕塑雕塑按使用材料可分为木雕、石雕、骨雕、漆雕、贝雕、根雕、冰雕、泥塑、面塑、陶瓷雕塑、石膏像等；雕塑的三种基本形式：圆雕、浮雕和透雕①圆雕。
所谓圆雕就是指非压缩的，可以多方位、多角度欣赏的三维立体雕塑。
手法与形式也多种多样，有写实性的与装饰性的，也有具体的与抽象的，户内与户外的，架上的与大型城雕，着色的与非着色的等；雕塑内容与题材也是丰富多彩，可以是人物，也可以是动物，甚至于静物；材质上更是多彩多姿，有石质、木质、金属、泥塑、纺织物、纸张、植物、橡胶等等。
圆雕作为雕塑的造型手法之一，应用范围极广，也是老百姓最常见的一种雕塑形式，本书将重点讲述关于人像圆雕的雕塑技法。
②浮雕。
所谓浮雕是雕塑与绘画结合的产物，用压缩的办法来处理对象，靠透视等因素来表现三维空间，并只供一面或两面观看。
浮雕一般是附属在另一平面上的，因此在建筑上使用更多，用具器物上也经常可以看到。
由于其压缩的特性，所占空间较小，所以适用于多种环境的装饰。
它在城市美化环境中占了越来越重要的地位。
浮雕在内容、形式和材质上与圆雕一样丰富多彩。
它主要有神龛式、高浮雕、浅浮雕、线刻、镂空式等几种形式。
我国古代的石窟雕塑可归结为神龛雕塑，根据造型手法的不同，又可分为写实性、装饰性和抽象性；高浮雕是指压缩小，起伏大，接近圆雕，甚至半圆雕的一种形式，这种浮雕明暗对比强烈，视觉效果突出；浅浮雕压缩大，起伏小，它既保持了一种建筑式的平面性，又具有一定的体量感和起伏感；线刻是绘画与雕塑的结合，它靠光影产生，以光代笔，甚至有一些微妙的起伏，给人一种淡雅含蓄的感觉；③透雕。
去掉底板的浮雕则称透雕（镂空雕）。
把所谓的浮雕的底板去掉，从而产生一种变化多端的负空间，并使负空间与正空间的轮廓线有一种相互转换的节奏。
中外雕塑作品鉴赏(课堂PPT)
高337毫米，长587毫米，重10760克。形似水牛，鼻穿环，腹部中空，颈及脊背上有三
穴，中间一穴套有一只锅形容器，三穴均缺盖。这是一件酒器，温酒用的，锅形容器盛
酒，前后两穴灌注热水。它造型夸张，纹饰精美缜密，在首、颈、身、腿、臀等部位都
布满了纹饰，牛颈等部还饰有虎、犀等小动物。牛鼻穿环，表明春秋战国时期已经有了
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欣赏纪念性雕塑要有一 定的历史常识和地域文 化知识，要了解著名的 雕塑作品的影响。这些 作品大多名闻遐尔，它 们的影像具有世界的知 名度。我们欣赏这样的 雕塑作品时，可以体会 到其他艺术无法比拟的 美。
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中国雕塑作品欣赏
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中国雕塑作品欣赏
早在新石器时代，我国 先民的雕塑活动就已经 开始了。辽宁出土的泥 塑《红山女神》接近真 人大小，肢体虽已残碎， 头部基本完好，是我国 最早的雕塑。
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2、形象的简括性
形象的简括性具有 两方面内容：
一是指雕塑艺术多 为单一的形象；
二是指雕塑作品本 身形象的特点。
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1）雕塑艺术以单一形象的塑造为主要形式，以简 代繁，往往在单个的形象中体现厚重的思想内容。
雕塑是以简约的形式概括深刻思想内容的艺术，它 可以表现深邃的思想，而难以描述宏大的场面。 24
可供役使的牛。
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战国青铜器物架
这是由龙和凤的形象所
组成的，所以也是雕刻。
但妙处却不在这龙和凤的
本身，而在于它们的组合
，妙在这个架子的结构--也
就是这个雕刻的总体设计
。
这个架子上面是方的
，而底盘却是圆的。它的
外形是方的而内部却是圆
的。架子是稳定的，而龙
却是飞动的。这说明：到
中外雕塑鉴赏
中外雕塑作品鉴赏班级：艺设服装工程09-1班姓名：栗沛学号：540905080107罗丹，思想者青铜制造198×129.5×134厘米，法国雕塑家奥古斯迪·罗丹创作于1880－1900年，现收藏于巴黎罗丹美术馆。
《思想者》的创作出自于《地狱之门》，那是为巴黎装饰艺术博物馆而做的大门。
罗丹在设计《地狱之门》铜饰浮雕的总体构图时，花了很大的心血塑造了这一尊后来成为他个人艺术的里程碑的圆雕《思想者》，它是被预定放在未完成的《地狱之门》的门顶上的，原来被一些浅浮雕围绕着，这些浮雕是根据但丁的《神曲》而创作的。
后来独立出来，放大3 倍。
最初罗丹给这尊雕像命名为《诗人》，意在象征着但丁对于地狱中种种罪恶幽灵的思考。
为了这个形象，罗丹倾注了巨大的艺术力量。
1988年，《思想者》第一次在哥本哈根展出，尺寸同《地狱之门》的相当（0.72m），名字叫做《诗人》。
1889年，这尊以《思想者--诗人》为名的石膏像，在莫奈--罗丹巴黎连展中展出。
从此以后，《思想者》成为唯一的名字，在世界各地无数的展览中出现。
1904年，放大的《思想者》石膏像在伦敦第一次展出。
同年铜雕像在巴黎的的全国美术展中展出，它被放在大宫殿中心穹顶下贵宾的位置。
雕像《思想者》，塑造了一个强有力的劳动男子。
这个巨人弯着腰，屈着膝，右手托着下颌，默视下面发生的悲剧。
他那深沉的目光以及拳头触及嘴唇的姿态，表现出一种极度痛苦的心情。
他渴望沉入“绝对”的冥想，努力把那强壮的身体抽缩、弯压成一团。
他的肌肉非常紧张，不但在全神贯注地思考，而且沉浸在苦恼之中。
他注视着下面所演的悲剧，他同情、爱惜人类，因而不能对那些犯罪的人下最后的判决，所以他怀着极其矛盾的心情，在那深刻的沉思中，体现了伟大诗人但丁内心的苦闷。
这种苦闷的内心情感，通过对面部表情和四肢肌肉起伏的艺术处理，生动地表现出来，例如那突出的前额和眉弓，使双目凹陷，隐没在暗影之中，增强了苦闷沉思的表情，有如那紧紧收屈的小腿肌腱和痉挛般弯曲的脚趾，有力地传达了这种痛苦的情感。
浙美版美术六年级下册《中外雕塑作品欣赏》课件
圆雕：圆雕是指非压缩的，可以多方位、 多角度 欣赏的三维立体雕塑。
特点：完全立体的，可从《和平》作品简介
• 年代：和平雕塑坐落于侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆和平公 园内。工程于2005年12月13日奠基，200 7年12月13日竣工。
• 内容：基座高18米、主体高12米，主体由母亲、孩子及和平鸽组 成，高10米，本体为汉白玉制作；。“和平女神”的艺术造型静中 有动、优美和谐、端庄大气、且具有深刻的思想内涵，充分地表达 出了中国人民痛恨侵略战争、追求和平发展的伟大民族情怀。
说一说：哪 些是现代雕塑，哪些是古代雕塑？
• 小组讨论：
对比古代与现代雕塑作品，在 造型、材质、放置的地点有何不 同？
希腊奥运会开幕式的一段表演，巧妙地让真人装扮成 雕塑的样子，让我们联想到古希腊的雕塑艺术，艺术 与体育的完美碰撞带给我们的是视觉的享受和心灵的 震撼。
让我们再一次体会雕塑之美中结束本课！
75高中美术鉴赏专题 中西雕塑
中西雕塑专题雕塑简而言之，用雕、琢、刻、磨、塑等手段制作出具有实在体积的各种艺术形象，总称为雕塑。
它与建筑、绘画、工艺美术并称为造型艺术。
雕塑一般分圆雕和浮雕两种。
按其尺寸、形制又分为大型雕塑、小型雕塑两大类；按其不同功能则可分为宗教雕塑、陵墓雕塑、纪念碑雕塑、装饰性雕塑、园林雕塑、喷泉雕塑、民间雕塑、架上雕塑等；按其制作材料有泥、木、石、砖、铜、陶、牙、瓷、玉、骨、漆、竹以及其他金属、化工材料雕塑等。
雕塑不论采用哪种材料制作，都有它的造型规律，也有它的局限性。
雕塑是一种可触的空间造型艺术，雕塑的形象本身不存在透视关系，圆雕可以从四面八方去欣赏。
雕塑又可分为室外雕塑和室内雕塑。
因材料能长期保存，并能起到装饰和美化建筑、器皿等作用，故常带有永久性和纪念性。
我国在新石器时代时期，就并存着写实与装饰风格的雕塑，至今犹大量存在。
商周时出现憩静稚拙与写实俏色的玉雕和严峻而神秘的青铜器浮雕，构成以几何纹样为主的装饰风格。
春秋、战国的雕塑、风格多样，并统一在强烈动感和装饰变形之中。
秦代雕塑以静中有动、威仪棣棣的写实风格，代替战乱年代博斗感和装饰风。
汉代雕塑以深刻的内容和鲜明的动感，表现出社会现实的深度。
到南北朝，石窑和寺庙的雕塑，风格和类别趋于繁多。
唐代雕塑，造型丰满优美，气势宏阔，流传久远。
宋代雕塑精于表现现实生活，雕塑技法创新。
清代雕塑则浮丽而繁琐。
雕塑艺术多半通俗易懂，能突破语言、文字、国家及民族的限制，形象地记录科学、文化、经济、政治、军事、风俗等社会生活，具有相当大的艺术价值和历史价值，是研究人类历史的珍贵资料。
中国古代雕塑中国古代雕塑可以分为陵墓雕塑和宗教雕塑。
陵墓雕塑世界上最宏大的雕塑群------（秦陵兵马俑）秦俑坑是中国雕塑史上的一颗光彩夺目的明珠。
首先，它用近八千件与真人真马相仿的兵马俑来再现历史，就给人以压倒一切，气吞山河的心灵震撼与艺术美感。
在雕塑技艺上，秦俑的形象逼真生动，比例匀称准确。
美术鉴赏基础常识——中外雕塑与建筑
美术鉴赏基础常识——中外雕塑与建筑1、四大石窟四大石窟指的是中国佛教文化为特色的巨型石窟艺术景观，包括：敦煌—莫高窟、大同—云冈石窟、洛阳—龙门石窟、甘肃天水—麦积山石窟四大石窟。
是中国古代文化艺术的历史瑰宝。
莫高窟莫高窟（Mogao Grottoes）俗称千佛洞，被誉为20世纪最有价值的文化发现，坐落在河西走廊西端的敦煌，以精美的壁画和塑像闻名于世。
它始建于十六国的前秦时期，历经十六国、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等历代的兴建，形成巨大的规模，现有洞窟735个，壁画4.5万平方米、泥质彩塑2415尊，是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术圣地。
近代发现的藏经洞，内有5万多件古代文物，由此衍生专门研究藏经洞典籍和敦煌艺术的学科——敦煌学。
1961年，被公布为第一批全国重点文物保护单位之一。
1987年，被列为世界文化遗产。
莫高窟虽然在漫长的岁月中受到大自然的侵袭和人为的破坏，至今保留有从十六国、北凉、北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、西夏、元、清等十个朝代的洞439 个，像许多个蜂窝聚集在一起。
壁画四万五千多平方米，彩塑像两千身，是世界现存佛教艺术最伟大的宝库。
若把壁画排列，能伸展30多公里，是世界上最长、规模最大、内容最丰富的一个画廊。
近几十年来，国内外学者对敦煌艺术极感兴趣，不断进行研究，形成了一个专门学科“敦煌学”。
莫高窟是古建筑、雕塑、壁画三者相结合的艺术宫殿，尤以丰富多彩的壁画著称于世。
敦煌壁画容量和内容之丰富，是当今世界上任何宗教石窟、寺院或宫殿都不能媲美的。
环顾洞窟的四周和窟顶，到处都画着佛像、飞天、伎乐、仙女·赤身女人等。
有佛经故事画、经变画和佛教史迹画，也有神怪画和供养人画像，还有各式各样精美的装饰图案等。
莫高窟的雕塑久享盛名。
这里有高达33米的坐像，也有十几厘米的小菩萨，绝大部分洞窟都保存有塑像，数量众多，堪称是一座大型雕塑馆，它的石窟主要开凿于盛唐时期。
莫高窟是一座伟大的艺术宫殿，是一部形象的百科全书。
《中外雕塑作品欣赏》教案
《中外雕塑作品欣赏》教案教学目标:1、通过欣赏中国画作品，了解我国优秀艺术瑰宝。
（了解）2、了解名画、作者、时代背景。
（记忆）教学重点、难点：重点：知道不同风格和流派的代表作品。
难点：知道不同风格和流派的代表作品及作者、时期。
教学过程：一、介绍书中的名作秦始皇陵兵马桶1974年和1976年，在秦始皇陵外城东侧约1．5千米处地下，发现并发掘了秦陵从葬坑三处。
其中一号坑规模最大，面积达14000平方米，内有6000多件形同真人、真马一般大小的兵马陶源和7000多件战车、铜兵器及金、铜、石等装饰品，是一个气势磅礴、威武雄壮、向东开进的古代大型军事长方阵形。
它展现了秦军的编制、武器装备情况及古代战争的阵法。
一号坑内，车与步兵相间，以步兵为主。
二号坑内主要是车兵，也有骑兵、步兵，形成车兵、骑兵、步兵联队。
说书佣中国古代有活人殉葬的习俗。
到了汉代，这一习俗废除。
但一些达官贵人还对此念念不忘，企望去世后在阴间也能作威作福。
因此，他们就用陶土或木头做成人形，当作活人替身，随葬地下。
这些陶或木制成的替身，叫做佣。
1951年在成都天回山崖墓出土了一具击鼓说唱的东汉陶佣。
这具陶佣是一个说书艺人的形象。
他坐在一个石台上，张着嘴巴，身体微微前倾，左臂环抱着一只鼓，右手高举鼓褪，一足翘起，似乎是说书说到了精彩之处，情不自禁地手舞足蹈起来，显得清新活泼、栩栩如生。
青铜奔马青铜奔马出自汉代的马踏飞燕铜像，是中国的艺术珍宝。
马踏飞燕铜像是1969年在甘肃省武威县一座东汉古墓中出土的，是墓中近百件青铜车马仪仗桶中的一件，像高34. 5厘米。
奔马矫健雄壮，四蹄腾空，昂首扬尾，马首向左微微昂起，口鼻微微张开，逼真地表现了骏马在疾驰中的形象，仿佛使观者能听到它那沉重的呼吸和声震原野的嘶鸣。
更巧妙的是在奔马的有蹄下，还有一只展翅疾飞的燕子。
两者奇妙的组合，使人产生“天马行空”的感觉。
青铜奔马反映出制作奔马的工匠的智慧和丰富的想象力。
敦煌石窟敦煌石窟位于甘肃西部敦煌，是由莫高窟、西干佛洞和安西县榆林窟所组成的规模巨大的石窟群，其中以莫高窟为主。
外国雕塑艺术欣赏课件
确。
文艺复兴时期欧洲雕塑
－－米开朗基罗作品欣赏
哀悼基督
摩西
垂 死 的 奴 隶
大 卫
17－19世 纪 欧 洲 雕 塑
阿 波 罗 与 达 芙 妮
马 赛 曲
3、人物呈正面，重刻画脸部 特征，而忽略了身体其它部位的 塑造。
古希腊 雕塑欣赏
请说说古希腊雕塑艺术特点
米 洛 斯 的 维 纳 斯
克 尼 女 神
命运三女神
拉 奥 孔
古希腊雕塑的艺术特点：
1、注重表达感情方面优美柔和的 情调。 2、注重描写人体动态构成的曲线 美、表明从理想主义向现实主义转变。 3、注重人体结构、比例、解剖准
教学目标：
1、了解外国古代、近代雕塑的艺术 成就。
2、培养学生对雕塑艺术的审美和欣 赏能力，增长见识，陶冶情操，培养鉴 赏艺术美的能力和树立正确的审美观念。
古埃及雕塑欣赏
你认为古埃及雕塑有何特点？
古埃及雕塑的艺术特点：
1、人物形象常用刻板的端坐 或直立的姿态，表情冷漠。 2、男人的肤色深、女人的肤 色浅。
高中美术鉴赏专题 中外雕塑艺术
高中美术鉴赏专题：五、中外雕塑艺术重点难点了解中国古代两大类雕塑(陵墓雕塑和宗教雕塑)及其艺术特征，特别是对其中的优秀代表作品能加以分析和鉴赏。
对外国雕塑的重要作品及其特点有基本的了解，能够识别不同地域、不同风格的重要雕塑作品，加深对世界艺术多样性的理解。
知识归纳 雕塑常识雕塑的概念以各种可雕，可塑的材料运用各种成型的手段作出可观赏，触摸的立体造型。
雕塑创作的手法和方式雕刻（是一个“减法”过程） 塑造（是一个“加法”的方式） 雕塑的样式圆雕 浮雕 镂空雕（透雕） 雕塑的材料可塑性材料 如：泥，橡皮泥 硬质材料 如：石料，木料，金属 雕塑的风格 写实雕塑 装饰雕塑 抽象雕塑注：雕塑的风格可分为纪念性，标志性，装饰性，园林雕塑，街区雕塑，人物雕塑，动物雕塑等。
1.中国古代雕塑陵墓 雕塑 秦始皇陵兵马俑 世界上最大型雕塑群 整体写实风格 陶俑 霍去病墓石雕群汉代最杰出的石雕群 整体写意风格 石雕 《伏虎》 《立马》 宗教 雕塑 敦煌石窟位于甘肃省敦煌市 表达了理想的美 彩塑 云冈石窟位于山西省大同市 犍陀罗风格 石刻 《昙曜五窟》 龙门石窟位于河南省洛阳城 石刻 卢舍那佛龛造像最大 麦积山石窟 位于甘肃省天水县 “中国彩塑艺术博物馆”彩塑 注：①中国古代雕塑还有工艺雕塑。
如史前的陶塑、木雕、骨雕，夏商周的青铜雕塑等。
汉代的画像石、画像砖则属于雕塑中的浮雕。
如：《荆轲刺秦王》②还有一种将浮雕中的背景去掉，形成镂空的浮雕被称为镂空课标要求了解中国古代雕塑群的杰出代表极其艺术特征，能掌握分析和鉴赏中国古代陵墓雕塑和宗教雕塑作品的艺术风貌。
对外国雕塑的主要类别、发展概况、突出成就以及不同民族雕塑的主要特点有所了解；领会不同地域雕塑在表现形式及审美观念上的差异；能够比较、分析，进而识别外国重要雕塑作品的风格、特点及时代特征。
雕或透雕。
如战国木雕《漆屏风》。
2. 民间彩塑民间彩塑以南方的“惠山泥人”和北方的“泥人张”为代表。
对西方古典雕塑的赏析
对西方古典雕塑的赏析
雕塑艺术是为美化城市或用于纪念意义而雕刻塑造，具有一定寓意，象征或象形的观赏物和纪念物，是造型一刷的一种，是人类情感外溢的物化形态，是中西文化的重要组成部分。
从整体来说，中西方雕塑在雕塑手法，雕塑材料，雕塑题材有相似点。
而在艺术表现形式，以及作用方面则有所不同。
中国的雕塑手法注重“形神兼备”，注重形象的传神性；西方的雕塑更注重形态的完美与真实，注重形象的逼真性。
西方雕塑的传统发源于古希腊和古罗马文化，但古希腊雕塑却又曾经被古埃及雕塑深深的影响过。
希腊雕刻的题材大部分取自神话或体育竞技。
当时，一些开明的统治者除致力于内政武力外，还提倡发展美术和文艺，在公元前6世纪以后的几百年中，古希腊科学、文学、艺术的名家辈出成就辉煌，雕塑艺术是这个时期灿烂的文化成果的一个重要方面。
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第十章 中外雕塑欣赏
1. 简述中国古代雕塑中陵墓雕塑秦始皇兵马俑的艺术成 就及艺术特点。 2. 简述中国古代宗教雕塑莫高窟的艺术成就及艺术特点 3. 阐述文艺复兴时期雕刻家米开朗琪罗的作品及艺术特 色。 4. 简述罗丹的艺术成就及艺术特色。
第十章 中外雕塑欣赏
第二节 外国雕塑欣赏
三、古代希腊雕塑
米隆的《掷铁饼者》（见图 10-13）高约152厘米，在罗马国 立博物馆、梵蒂冈博物馆、特尔梅 博物馆 均有收藏。
第十章 中外雕塑欣赏
第二节 外国雕塑欣赏
四、文艺复兴时期雕塑
文艺复兴运动是14世纪中叶至17世纪初在欧洲发 生 的思想文化运动。人文主义精神的核心是以人为中 心而 不是以神为中心，肯定人的价值和尊严，主张人 生的目 的是追求现实生活中的幸福，倡导个性解放， 反对愚昧 迷信的神学思想，认为人是现实生活的创造 者和主人。
二、汉代雕塑
（二）《马踏飞燕》
《 马踏飞燕》是汉代艺术家的经典之作，是中国 古代雕塑艺术的稀世之宝。艺术家巧妙地用闪电般的 刹那将一只凌云飞驰、骁勇矫健的天马表现得淋漓尽 致，体现出汉代奋发向上、豪迈进取的精神。
第十章 中外雕塑欣赏
第一节 中国雕塑欣赏
三、佛教雕塑
莫高窟俗称千佛洞，被誉为20世纪最有价值的文化发 现，坐落在河西走廊西端的敦煌，以精美的壁 画和塑像 闻名于世。它始建于十六国的前秦时期，历经十六国、北 朝、隋、唐、五代、西夏、元等历代 的兴建，形成了巨 大的规模。
秦始皇陵兵马俑坑是秦始皇陵的陪葬坑，位于陵园东 侧1 500米处。秦始皇陵兵马俑陪葬坑坐西向 东，三坑呈 品字形排列，总面积达19 120平方米，足足有50多个篮 球场那么大，坑内有8 000多个兵 马俑。秦始皇兵马俑陪 葬坑是世界上最大的地下人俑群。秦始皇兵马俑是世界考 古史上最伟大的发现 之一。
第十章 中外雕塑欣赏
第一节 中国雕塑欣赏
二、汉代雕塑
（二）《马踏飞燕》
《马踏飞燕》（见图10-6） 又名《马超龙雀》《铜奔马》， 为东汉青铜器，1969年出土于甘 肃省 武威雷台墓，于东汉时期镇 守张掖的军事长官张某 及其妻合 葬墓中出土，现藏于甘肃省博物 馆。
第十章 中外雕塑欣赏
第一节 中国雕塑欣赏
第十章 中外雕塑欣赏
第一节 中国雕塑欣赏
三、佛教雕塑
塑像（见图10-8）亦由早期 的 “瘦骨清秀”造型重返“丰硕 壮实”之貌。
第十章 中外雕塑欣赏
第一节 中国雕塑欣赏
三、佛教雕塑
窟中壁画（见图10-9）主 要是大场面的说法图和简单的 经变 图。莫高窟最大塑像皆塑 于唐，第96窟大佛是莫高窟中 最大的塑像。
秦陵铜马车（见图10-4）出 土于秦始皇 陵西侧20米处，1980 年局部试掘铜马车坑时，在一木 椁内出土一前一后纵置的两辆大 型铜车马，出土时已残破，经修 复后恢复原状。
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二、汉代雕塑
（一）《马踏匈奴》
《马踏匈奴》石雕（如图105）为霍去病墓前 石刻，是中国 迄今发现的最早、保存最完整、 最具 有艺术价值的大型石刻群， 是汉武帝为了表彰霍去 病的战功 让当时的能工巧匠雕刻的。
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第二节 外国雕塑欣赏
四、文艺复兴时期雕塑
具有代表意义的是米开朗琪罗 的作品《摩西》（见 图10-14）， 画中摩西表现出领袖者的神态，头 威严地竖 立着，左腿弯曲，宛如 要举足站起。
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五、19世纪法国雕塑
法国著名雕塑家奥古斯特·罗丹是古典主义时期的 最后一位雕刻家，又是现代主义时期的最初一位雕刻 家。他的全部作品均以“艺术即感情”的理念而创 作，形象生动且富有内在气质，善于从残缺中发现力 与美，既动人之情，又启人之思，能激荡起人们心灵 的波涛，启迪着人们思考生命的意义。
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六、20世纪雕塑
法籍俄裔雕塑家扎特金的《被破坏的鹿特丹市纪 念碑》、英国雕塑家亨利?摩尔的《国王与王后》、 美国雕塑家里维拉 的《无限大》，均从不同方面生动 地展示了现代雕塑艺术向多 元化发展的趋势。
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六、20世纪雕塑
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四、近现代雕塑
人民英雄纪念碑浮雕（见图10-10）由十块汉白玉的大浮雕镶 嵌在大碑座的四周。这些大浮雕高2米， 合在一起共长40.68米。
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一、旧石器晚期欧洲雕塑
旧石器晚期最有代表性的欧洲雕塑是一系列裸体女性 雕像。这些女性雕像强调夸张女性的生理特 点，突出表 现女性的乳房、臀部、腹部、大腿等，体现出原始时期人 们对于母性和生殖的崇拜，被人们 称之为赏
三、佛教雕塑
莫高窟现有洞窟735个，壁画4.5万平方米，泥质彩塑 2 415尊，是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺 术圣地。近代发现的藏经洞的洞内有5万多件古代文物， 由此衍生出了专门研究藏经洞典籍和敦煌艺术的学科—— 敦煌学。莫高窟是中国四大石窟之一，其他三大石窟是龙 门石窟、云冈石窟和麦积山石窟
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一、秦始皇陵兵马俑
二号俑坑东西长96米，南北 宽84米，总面积6 000平方 米， 有陶俑、陶马1 300多件，战车80 余辆，青铜兵器数万件，其 中将 军俑（如图10-3）、鞍马俑、跪 姿射俑为首次发现。
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一、秦始皇陵兵马俑
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三、佛教雕塑
敦煌是古代丝绸之路上的重镇，敦煌莫高窟所珍藏的 艺术珍品是中外交流的瑰宝。敦煌的壁画形象十分逼真， 尤其是“飞天”图案被唐朝人赞誉为“天衣飞扬，满壁风 动”，是敦煌壁画的象征。
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三、佛教雕塑
隋唐为莫高窟 （见图10-7） 全盛时期。隋代百窟样式由北朝 的中央塔式改为中心佛坛，组像 同前。唐出现一佛、二弟子、二 天王或二力士的组合。
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二、汉代雕塑
（一）《马踏匈奴》
《马踏匈奴》是一件现实主义与浪漫主义相结合 的作品，含有象征主义的构思。在2 000多年前，古 代先辈雕刻家经过敏锐的观察和周密的考虑，用精湛 的技艺，为人们留下了辉煌的艺术丰碑。霍去病墓前 的石刻就是汉代质朴、深沉、雄大艺术风格的典范。
在整个西方美术传统中，古希腊雕塑占有十分重 要的地位。希腊艺术是理想主义的、简朴的、强调共 性的、典雅精致的，其用外在的形式表现内在的力 量。西方美术崇尚的典范模式可以说都是从古希腊开 始的。
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三、古代希腊雕塑
作品《断臂的维纳斯》（见图 10-12）又称《米洛斯的维纳斯》 《维纳斯像》等， 是一尊大理石 雕像，高204厘米，由亚力山德罗 斯创作于公元前150年左右。
第十章 中外雕塑欣赏
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学习目标
➢了解中西方雕塑艺术的主要成就及主要雕塑作品； ➢开阔眼界、提高认识、积累知识； ➢ 培养健康的审美情趣和艺术鉴赏能力。
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1 第一节 中国雕塑欣赏 2 第二节 外国雕塑欣赏
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第一节 中国雕塑欣赏
一、秦始皇陵兵马俑
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一、秦始皇陵兵马俑
最早发现的一号俑坑 （见图10 - 1）是最大的 俑坑。
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一、秦始皇陵兵马俑
一号俑坑呈长 方形，东西长 230米，南北宽62米，深约5米， 总面积14 260平方 米，坑内埋葬 着和真人真马等大的陶俑（见图 10 - 2），陶马约 6 000件。
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六、20世纪雕塑
20世纪是一个色彩斑斓的时代，各种思潮和流派 不断产 生、流行，并波及整个世界，如立体派、表现 派、未来派等。 不管这些流派的形式和主张有何不 同，他们都是决裂于传统艺 术的新形式。
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六、20世纪雕塑
布朗 库西的肖像雕塑《波嘉尼 小姐》（见图10-17）是西方现代 主义雕塑的最早优秀作品之一。
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二、古代埃及雕塑
《狮身人面像》（见图1011）坐落在开罗 西南的吉萨 大金字塔旁，是与金字塔同为 古埃及文 明最有代表性的遗 迹。
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三、古代希腊雕塑
古希腊雕塑的发展
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三、古代希腊雕塑
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第二节 外国雕塑欣赏
五、19世纪法国雕塑
雕像《思想者》（见图1015）塑造了一个强有力的劳 动男 子的形象。这个巨人弯着腰，屈着 膝，右手托着下颌， 默视下面发 生的悲剧。
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五、19世纪法国雕塑
罗丹的另一代表作《青铜时 代》（见图10-16）高1.74米，被 喻为“新时代的大卫”的男性人体 雕塑。