高中生物第三章胚胎工程第1节从受精卵谈起教案浙科版选修3
2012高中生物 第三章《胚胎工程》教案 浙科版选修3
第三章胚胎工程一、课标内容1．简述动物胚胎发育的基本过程。
2．简述胚胎工程的理论基础。
3．举例说出胚胎干细胞的移植。
4．举例说出胚胎工程的应用。
二、教学要求第一节从受精卵谈起第二节胚胎工程三、教学建议1．课时建议（共计8课时）（1）“第一节从受精卵谈起”的教学重点是动物胚胎发育的过程；教学难点是胚胎干细胞。
本节可用题图或其他有关的背景材料导入，然后引出胚胎工程的概念。
教师在进行胚胎发育过程的教学时，最好运用课件、挂图、模型、多媒体等，以增强直观性。
囊胚和原肠胚的形成过程较为复杂，不宜拓展。
（2）“第二节胚胎工程”的教学重点有三个：一是胚胎工程的概念；二是胚胎移植；三是胚胎干细胞核移植。
教学难点是胚胎体外培养技术和胚胎干细胞的培养。
通过这些重点和难点的学习，让学生认识胚胎工程的原理、操作及应用。
本节是学习“第四章生物技术的安全性和伦理问题”的基础内容之一。
鉴于胚胎工程的复杂性，教师在课前要精心设计一些问题，同时搜集报纸、杂志、音像、互联网等媒体资源上的图片、视频等，把这些信息作为课堂上学生讨论的素材。
围绕实例，采用问题讨论的形式，引导学生分析和思考，最后形成对胚胎工程的基本认识。
在教学中要渗透科学、技术和社会三者相互影响的关系。
对于胚胎工程每种技术的操作步骤，只要求学生大致了解，教师不要讲得过于细致、复杂。
教师在查阅有关资料或者指导学生搜集资料时，应尽可能选取我国在胚胎工程方面取得的成就和发展，增强学生振兴中华民族的使命感与责任感。
四、实验与活动建议“活动：胚胎干细胞研究进展资料的搜集”以教科书中所列的4个内容作为搜集对象，分组落实。
在每个小组成员各有分工的基础上，对资料进行筛选整理，用简洁的文字、图像、表格等形式表达出观点、要点，方便交流。
若课前布置活动任务，学生的交流可以穿插在课堂教学中。
若课后进行活动，学生的交流方式就比较灵活，教师要及时检查学生的交流情况。
2020-2021学年浙科版选修3 第三章第一节 从受精卵谈起 教案
年月日
课 题
从受精卵谈起
课时
1
章节
浙科版选修三第三章第一节
教 学 目 的
知识
目标
1.通过观看人体受精作用动画，能够描述受精过程。
2.通过观看蛙胚胎发育过程的图示和人体胚胎发育的动画，能够简述胚胎发育的根本过程，说出卵裂球、囊胚、原肠胚的主要特点。
能力
目标
1.分析两栖动物和哺乳动物受精过程、胚胎发育过程，体会综合、比拟、分析等方法。
〔2〕讲解囊胚期过程，引导学生说出囊胚特点：囊胚腔、内细胞团〔由胚胎干细胞组成，能发育成完整胚胎〕和滋养层〔发育成胚胎附属结构〕，已经出现分化。
〔3〕讲解胚胎干细胞的概念后，让学生尝试说出其用途及局限性，再展示胚胎干细胞的开展【通过核移植方法〔体细胞核+去核卵母细胞〕，特殊处理后形成囊胚，获取胚胎干细胞】
2.观看动画，根据蛙胚发育过程，指示出囊胚和原肠胚的组成和特点
1.〔1〕(2)(4)静态图片展示让蛙胚胎发育过程各时期的特点更容易细化、总结和理解，也能培养学生的观察能力。〔3〕通过概念的理解，联系生活实际，体会到生物学对我们实际生活的用途。
2.动画展示，让静态变为动态，尤其对于原肠胚的发育有更好的认识
〔4〕精卵质膜融合表达了膜的什么特点
〔5〕为什么通常情况下只有一个精子可以参与受精？ 【小资料“超级精子〞】
〔6〕当精子进入卵膜后，“卵细胞〞核发生了什么变化？
明确卵细胞形成时各时期发生的时间，引导得出精子进入后，卵核才开始进入减数第二次分裂后期，得到成熟的卵细胞核，
3.小结受精过程的四个步骤，明确受精作用的结果、实质，受精卵和受精卵的核遗传物质的来源
3.整合视频内容的重点，抓住关键步骤，突破本节课重点
高中生物选修3教案-第3章 胚胎工程
专题三3．1 体内受精和早期胚胎发育（共2课时）一、教材分析：本节是全专题的基础，理论性较强，学生会感到抽象和深奥，也不适宜过分探究。
但本专题又是社会热点，容易调动学习兴趣。
因此，宜借助多媒体和网络，采用多种方法，让学生自主学习、合作学习，营造积极的学习氛围，达到知识、能力、情感的三维目标。
二、教学目标1．知识目标(1)简述哺乳动物的精子和卵子的发生及受精过程。
(2)简述哺乳动物的胚胎发育过程及其主要特点。
2．能力目标：快速阅读提高自学的能力，有助于理解精子获能、顶体反应、透明带反应、卵黄膜封闭作用的概念3．情感、态度和价值观目标：认同胚胎工程建立及发展的意义。
体会运用合作探究学习的成果，通过合作探究学习，在评价过程中发现自己，肯定自己，不断感受成功的喜悦。
三、教学重点和难点1.教学重点（1）哺乳动物精子和卵子的发生（2）哺乳动物的受精过程（3）哺乳动物的胚胎发育2.教学难点（1）哺乳动物受精过程中精子获能、顶体反应、透明带反应、卵黄膜封闭作用的概念和生理功能。
（2）哺乳动物的胚胎发育各阶段的主要特点。
四、学情分析五、教学方法1．新授课教学基本环节：预习检查、总结疑惑→情境导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测→发导学案、布置预习2．学案导学：见后面的学案。
六、课前准备1．学生的学习准备：完成学案预习部分。
2．教师的教学准备：多媒体课件制作，课前预习学案，课内探究学案，课后延伸拓展学案。
七、课时安排：2课时八、教学过程第1课时(一)预习检查、总结疑惑检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。
（二）情景导入、展示目标。
教师首先提问：有一对夫妇，妻子因病切除了子宫，但他们一直想有一个亲生（携带他们遗传信息）的孩子，你能从理论上想一办法替他们完成这一愿望吗？学生观看关于“试管婴儿”的一个科学片。
教师：近年来通过科学技术人员的不懈努力，这方面的成就已是硕果累累。
书本59页的照片展示的就是胚胎移植处理后同时期出生的高产羊的小羔羊。
生物3.1《从受精卵谈起》课件(浙科版选修3)
受精后6星期，人形已隐约可见。这时，胚胎的 心跳每分钟140—150下．是母亲心跳的两倍。
人类胚胎第8周时在子宫内的照片
此时胎儿已长到20周，他移动手臂，把手指放在唇 边，这可以促进它对吮吸的反映 。
哺乳动物胚胎发育的过程
卵裂期
桑椹胚
受精卵 ：最初发育在输卵管进行有丝分裂
：细胞数量不断增加，但胚胎总体积并不增 加，或略有减少。
：由具有全能性细胞构成，细胞数在32个左右， 排列紧密，形似桑椹 内细胞团：发育成胎儿各组织 滋养层细胞：发育成胎膜和胎盘 滋养层 原肠腔
2N
N
次级精母细胞 MⅡ
N
精子细胞 变形
N
精子
2.卵细胞的形成过程
• (1)发生部位：卵巢 • (2)时间：哺乳动物减数第一次分裂是在雌 性动物排卵前完成；减数第二次分裂是在精 子和卵子结合的过程完成的。
2N
2N
2N
胎 儿 有丝分裂 时 多个卵原细胞 期 完 染色体复制 成 初级卵母细胞 被卵泡细胞包围, 形成卵泡
囊胚（内含囊胚腔）
原肠胚（内含原腔） 外胚层、中胚层、内胚层 胎儿形成
THE END
THANKS FOR YOUR ATTENTION!
第一节
从受精卵谈起
复习：
• 精子和卵细胞的形成 • 受精作用
1.精子的形成过程
• （1）发生场所：睾丸 • （2）时间： • 初情期——生殖机能衰 老
2N
精原细胞 有丝分裂 多个精原细胞 染色体复制 初级精母细胞 MⅠ
2N
卵原细胞
浙科版高中生物选修3《从受精卵谈起》教学课件
2、哺乳动物受精卵在卵裂期发生的变化是（ A ）
A．细胞的总面积与总体积的比值逐渐增大 B．细胞的数目增多，有机物含量大增 C．每个细胞的DNA含量不断增加，全能性增高 D．逐渐出现了原肠腔，并有了胚层的分化
3、下列不属于胚后发育的是（ A ）
A．鱼的受精卵发育成鱼苗 B．蝌蚪从卵膜里孵化出来后发育成青蛙 C．家蚕发育成蚕蛾 D．小鸡破壳而出后发育成鸡
②精子接触透明带。
③精子穿过透明 带，接触卵黄膜。
精子头膨胀
第一极体 第二极体
④精子头膨胀，同时卵 子完成第二次成熟分裂， 释放第二极体。
雌原核 雄原核
⑤雌、雄原核形成。
⑥核膜消失、 两个原核融合。
⑦第一次卵裂 即将开始。
小结受精阶段: 精子穿越放射冠 顶体反应 精子穿越透明带 透明带反应（第一道） 精子穿越卵黄膜 卵黄膜封闭作用（第二道） 原核形成 雄原核形成和雌原核形成 配子结合 雌雄原核融合形成合子(受精卵)
心脏、体壁的骨髂肌肉血管和 结缔组织，消化和呼吸系统的 肌肉组织，血管和结缔组织，
内胚层的分化
消化管，消化腺，呼吸道 和肺的上皮组织;
中耳，甲状旁腺，胸腺和 膀胱等的上皮组织
➢人受精和胚胎发育全过程
受
精
卵
第
裂
一
期
天
卵
桑
裂
椹
期
胚
囊 胚 ︱ 胚 卵 期
受精后8天。胚完成"着陆",微微嵌入子宫内 膜。此时它分裂发育为几百个细胞。
第一节 从受精卵谈起
动物个体发育的大致过程
受精卵
幼体
性成熟个体
胚胎发育
胚后发育
从受精卵到性成熟个体的形成过程具体是怎样的呢？
2017-2018学年高中生物浙科版浙江专版选修3教学案：第三章 第一节 从受精卵谈起 含答案 精品
第一节从受精卵谈起1．受精作用(1)含义：成熟的精卵融合成为受精卵的过程。
(2)过程：精卵识别→精子附着于卵膜→精卵质膜融合。
(3)精卵识别的基础：同种动物精子、卵细胞表面有特异性相互识别的蛋白。
2．胚胎发育的过程1．不同物种动物的精子与卵细胞一般不能自然受精，这与精子和卵细胞膜上的下列哪种物质密切相关( )A ．糖类B ．糖蛋白C ．磷脂D ．载体解析：选B 同种动物精卵能结合的原因之一是精子和卵细胞膜上有特异性相互识别的糖蛋白。
2．关于卵裂期与囊胚期的比较，以下说法错误的是( )1.动物的胚胎发育是指受精卵发育成幼体的过程。
2．受精作用是指成熟的精、卵融合成为受精卵的过程。
3．受精过程：精卵识别→精子附着于卵膜→精卵质膜融合。
4．卵裂是指受精卵的有丝分裂。
5．早期胚胎发育的过程：受精卵→卵裂期→囊胚→原肠胚→幼体。
A．囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的B．囊胚期的细胞出现了细胞分化，但遗传物质未发生改变C．卵裂期的各细胞结构功能基本相同D．囊胚期内细胞团和滋养层细胞之间的差异不是由复制水平上的差异引起的，而是由转录水平上的差异引起的解析：选A 卵裂期细胞未分化，各细胞结构功能基本相同。
囊胚期细胞出现了细胞分化，但遗传物质没有改变，细胞分化是基因的选择性表达引起的。
囊胚期内细胞团和滋养层细胞之间的差异是转录形成的mRNA不同引起的。
核心要点一| 受精作用1．受精前的准备阶段(1)精子获能：精子必须在雌性动物的生殖道发生相应的生理变化后，才获得受精能力的生理现象。
(2)卵子的准备：卵子在输卵管成熟。
2．受精作用的过程[题组冲关]1．下列有关高等动物受精卵的叙述中，错误的是( )A．受精卵不仅是个体发育的起点，同时也是性别决定的时期B．受精卵内遗传物质一半来自父方，一半来自母方C．受精卵属于体细胞，进行的分裂为有丝分裂D．受精卵大的原因是卵原细胞在减数分裂过程中细胞质的不均等分裂解析：选B 受精卵中的遗传物质包括细胞核遗传物质和细胞质遗传物质，其中细胞核遗传物质一半来自父方，一半来自母方，而细胞质遗传物质几乎全部来自母方；受精卵一旦形成，其性染色体就确定，性别也确定；卵细胞体积大，但核物质并不多，说明在卵细胞形成过程中，细胞质分裂不均等。
《胚胎工程》学案1(浙教版选修3).doc
r 体外受精：采集精子，获能一采集卵母细-共同培养，受精 、胚胎体外培养胚胎分割移胚胎干细胞培体外受精和 胚胎体外培第一节从受精卵谈起【学习目标】1. 掌握胚胎胚胎移植的生理学基础、基本程序和应用，胚胎移植的重要地位和作用。
2. 认同胚胎分割的应用及其意义。
3. 掌握胚胎干细胞的概念和分离途径及研究意义。
【学习过程】一.阅读教材，师生共同绘出体外受精和胚胎体外培养的技术流程。
二.阅读教材，独立绘出胚胎移植和胚胎分割移植的技术流程。
二.师生共同讨论，学习胚胎干细胞的培养技术（1）胚胎干细胞概念： （2） 胚胎干细胞培养技术：传代条件：分化条件：（3）胚胎干细胞核移植技术流程： （4）胚胎干细胞技术的应用:【知识梳理】胚胎移植胚胎干细胞:囊胚的内细胞团 胚胎干细胞培养：饲养层细胞胚胎干细胞核移植应用：如基因敲除【典题解悟】i. 下列关于卵细胞采集的叙述不正确的是（）A. 有些动物在采集时要用促性腺激素处理B.从输卵管中取出的卵子，可直接与获能的精子在体外受精C.对有些动物可以直接从活体卵巢中吸取母细胞D.采集的卵母细胞，也可直接与获能的精子在体外受精解析：从卵巢采集的卵母细胞，必须在体外培养到一定的状态，才能与获能的精子受精，而如果从输卵管取出的卵细胞，则已经达到成熟的可以受精的状态，是可以直接受精的。
采集卵细胞的手段可以是活体直接采集，也可以从屠宰场收集新鲜的卵巢，从中采集。
故选D。
2.下列过程在胚胎移植中不必进行的是（）A.对供体、受体要进行选择B.常用激素处理使供体超数排卵C.胚胎移植前一般需要进行早期胚胎体外培养D.供体和受体要进行免疫检查，防止发生免疫排斥反应解析:进行胚胎移植时，一般要选择良种供体和健康的受体代孕母亲，对她们都要进行激素处理，供体的激素处理是为了超数排卵，受体的处理是为了同期发情，在胚胎移植前一般需要进行早期胚胎体外培养，到卵裂球即可进行移植，最迟囊胚期也可以移植。
但是没必要进行免疫检查，因为胎儿和代孕母亲之间有胎盘的滤过作用，不会发生免疫反应。
浙科版高中生物选修三3.1《从受精卵谈起》 课件 (共44张PPT)
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11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21. 8.1121 :12:17 21:12A ug-2111-Aug-21
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12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。21:1 2:1721:12:172 1:12Wednes day, August 11, 2021
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哺 穿过放射冠：在卵子外围集聚有几十个 乳 精子，它们首先穿放射冠。 动 物 受 精 过 程 示 意 图
哺 乳 穿过透明带：
动
几个精子同时
物 分解透明带，但只
受 有一个精子能穿过
精 透明带进入卵子内，
过
当第一个精子进入 后，透明带的穿透
程 性就立即发生变化，
示 从而阻止其他精子 意 穿越透明带。
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4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
第22周
第25周
第28周
第30周
第35周
第38周
早产儿
滋养层：一层扁平细胞，发育 成胚胎的附属结构或胚外结构
囊胚(胚泡)
已出现细胞分化
4、原肠胚（原肠胚期）：
“二腔”：缩小了的囊胚腔和新形成的原 肠腔。 “三胚层”：外胚层、中胚层、内胚层。
器官原基的形成
原肠胚阶段是个 体发育中分化程 度最高的阶段。
5、三胚层的分化（具体内容不作要求）
【新编】年高中生物 第三章 第1节 体内受精和早期胚胎发育教学案 选修3
专题3 胚胎工程3．1体内受精和早期胚胎发育（二）【教学目标】1.简述哺乳动物的胚胎发育过程及其主要特点。
2.认同胚胎工程建立及发展的意义。
【自学质疑】（1）受精是________ _____（即_____ ___）的过程。
它包括_________ ________和_____ ______。
（2）精子准备阶段1－____ _______。
刚刚排出的精子，不能立即与卵子受精，必须在______ _____发生相应的生理变化后，才能获得受精能力。
（3）准备阶段2―卵子的准备，动物排出的卵子成熟程度不同，动物排出的可能是______ ___，如马、犬。
也可能是_____ ____，如猪、羊。
都要在____ ____内进一步成熟，达到_____ _____时，才具备与精子受精的能力。
（3）受精阶段：受精过程主要包括_____________ _____、______ ____、_______ ______。
（4）精子与卵子相遇，首先发生_____ _____，精子释放的可直接溶解形成精子穿越的通道。
精子穿入____ _ ___，接触_____ _____，穿过______ ____，接触____ ______。
多精入卵受精的第一道屏障是________ __，第二道屏障是_____ _____。
（5）精子入卵后另一变化，是，并且原有的核膜破裂；随后精子形成一个新的，最后，形成一个比原精子核大的。
同时，被激活的卵子完成，形成。
它们发育接触后，两组____ __合为一组，形成_____ ___。
【互动探究一】什么是受精？受精的场所在哪？【互动探究二】受精前精子和卵子需要做准备吗？如果需要，它们分别作了哪些准备？【互动探究三】1.受精过程主要包括哪些阶段？2.什么是顶体反应？精子如何穿越放射冠和透明带？3.防止多精入卵受精的第一道、第二道屏障分别指什么？4.精子入卵后发生了哪些变化？5.尝试描述受精过程。
【矫正反馈1】受精过程的顺序为( )①释放第二极体②顶体反应③穿越透明带④雌、雄原核形成⑤核膜消失，雌、雄原核融合⑥穿越放射冠A.②⑥①③⑤④B.②⑥③①⑤④B.②⑥①③④⑤ D.②⑥③①④⑤（6）受精的意义：维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定；对于生物的遗传和变异十分重要。
2019-2020年高中生物第三章胚胎工程第一节从受精卵谈起学案浙科版选修
2019-2020年高中生物第三章胚胎工程第一节从受精卵谈起学案浙科版选修动物个体发育的起点是受精卵，胚胎发育是指受精卵发育成幼体的过程，精子和卵细胞结合成的受精卵是如何发育成幼体的呢？一、受精作用1．概念：成熟的精卵融合成为受精卵的过程。
2．意义：是生物个体发育的起点，是下一代生命的开始。
①精卵识别：精子与卵细胞表面的特异性相互识别的糖蛋白，只能使同种动物的精卵结合，防止异种精卵不能结合或产生异型胚胎。
②精子附着于卵膜：精子的头部与卵膜接触，并引发卵发生一系列变化，保证一个精子与一个卵细胞结合。
③精卵质膜融合：精子入卵后，遗传物质融合在一起，又恢复到体细胞染色体数目。
二、胚胎发育的过程动物的胚胎发育是指从受精卵发育成幼体的过程。
大致可分为以下几个阶段。
蛙早期胚胎发育过程1．卵裂期(1)概念：受精卵早期的细胞分裂，叫卵裂。
(2)特点：细胞分裂方式为有丝分裂，细胞数目不断增加，细胞逐渐变小。
卵裂球体积不增加或略有缩小，在含2～8个细胞时，每一个细胞都具有全能性。
2．囊胚(胚泡)期(1)概念：卵裂进行到卵裂球细胞间出现小的腔隙至汇合成大腔，成为中空的细胞团时的胚。
(2)特点：细胞开始出现分化，形成滋养层细胞和内细胞团(胚胎干)细胞。
滋养层细胞是囊胚外表面的扁平细胞，可发育成胚胎的附属结构或胚盘等，胚胎干细胞是一种未分化的细胞，具有发育全能性。
3．原肠胚囊胚进一步发育，囊胚内的细胞团不断增殖分化，分为内外两层即内胚层和外胚层。
在内外胚层之间的增殖区细胞分裂形成中胚层，这时的胚胎称为原肠胚。
原肠胚纵剖图(1)特点：出现了三个胚层(内、中、外)的分化和原肠腔。
(2)三胚层的发育①外胚层的分化：中枢神经系统及松果体、神经垂体和网膜等；皮肤及其附属器官上皮等。
系统等主要器官；肌肉、血管和结缔组织等。
③内胚层的分化：消化管、呼吸道和肺上皮组织及中耳、甲状腺、胸腺、膀胱等上皮组织。
由三个胚层发育成器官原基，进而分化形成不同的器官系统。
第三章胚胎工程第一节 从受精卵谈起
比利时兔
安哥拉兔
课外阅读资料：人的胚胎发育
经过种种障碍的精子终于与卵子相遇
精子试图进入卵子
此时, 精子的头已经钻进去了, 我们还可以看 到它的中部和尾部，它就像一个不断旋转的钻头， 在尾巴拍打的驱动下，努力进入卵子。
受精后8天。胚牙完成"着陆",微微嵌入子宫 内膜。此时它分裂发育为几百个细胞。
受精后6星期，人形已隐约可见。这时，胚胎 的心跳每分钟140—150下．是母亲心跳的两倍。
人类胚胎第8周时在子宫内的照片
此时胎儿已长到20周，他移动手臂，把手指 放在唇边，这可以促进它对吮吸的反映 。
英国人W· 希普于1890年在剑桥大学将纯种安哥拉 兔的早期胚胎移植到一只已和同种交配、毛色特征 完全不同的比利时兔的输卵管内。结果生出4只比 利时仔免和2只由胚胎发育而成的安哥拉仔免。 这 是世界上第一例胚胎移植，胚胎移植技术由此创始。
内细胞团细胞：即胚胎干细胞，是一种未分化的细 胞，具有全能性，能发育成完整的胚胎
原肠胚的形成
次序向内运动
受精卵——卵裂——囊胚
按照一定的 ———————内胚层——中胚层——原肠胚
外胚层
中胚层 原肠腔 囊胚腔
内胚层
胚的发育：
第三次卵裂 第二次卵裂 第一次卵裂 原肠胚 受精卵 囊胚
器官的形成
找出原肠胚的三个胚层 将发育成动物体的哪些 器官和系统?
第三章
胚胎工程
第一节 从受精卵谈起
动物个体发育体
性成熟个体
胚后发育
受精卵是如何形成的?
一、受精作用
成熟的精卵融合成为受精卵的过程 1.概念：
2.场所：输卵管
3.过程
３、过程
精卵识别 精卵质膜融合 精子附着于卵膜 精卵核融合 受精卵
高中生物第三章胚胎工程第一节从受精卵谈起学案浙科版选修3
第一节从受精卵谈起1．说出受精、卵裂、囊胚、原肠胚、三胚层等概念。
(重点) 2.简述动物胚胎发育的基本过程。
(难点)一、受精作用1．含义：成熟的精卵融合成为受精卵的过程。
2．过程：精卵识别→精子附着于卵膜→精卵质膜融合等。
3．同种动物精卵才能结合的原因之一：同种动物精子、卵细胞表面有特异性相互识别的蛋白。
二、胚胎发育的过程1．发育起点：受精卵。
2．发育时期受精卵→2细胞期→4细胞期→8细胞期→16细胞期→32细胞期卵裂期→囊胚期→原肠胚期→组织、器官的形成→幼体。
3．几个重要时期的特点卵裂期⎩⎪⎨⎪⎧（1）受精卵不断分裂产生的细胞团称卵裂球（2）随着卵裂球细胞数目的增加，细胞逐渐变小（3）卵裂球含2～8个细胞时，其中的每一个细胞都具有全能性↓囊胚期⎩⎨⎧（1）细胞出现分化⎩⎪⎨⎪⎧①滋养层发育形成胚胎的附属结构或胚外结构，如胚盘②内细胞团的细胞能分化出成体动物的所有组织和器官（2）出现了囊胚或胚泡↓原肠胚期：出现外、中、内三个胚层的分化，并形成各种器官原基。
囊胚外表的一层扁平细胞不断增殖分化，发育成完整的胚胎，对吗？提示：不对。
囊胚外表的一层扁平细胞发育成胚胎的附属结构或胚外结构如胚盘。
胚胎发育1．个体发育过程2．胚胎发育(1)起点：受精卵。
(2)分裂方式：有丝分裂。
(3)过程：受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→幼体。
(4)囊胚特点：囊胚期出现细胞分化，聚集于胚胎一端个体较大的细胞为内细胞团，将来发育为胎儿的各种组织；沿透明带内壁扩展和排列的、个体较小的细胞为滋养层细胞，将来发育为胚胎的附属结构或胚外结构，如胚盘。
(5)原肠胚：具有原肠腔，细胞进一步分化成三个胚层：内胚层、中胚层、外胚层。
3．在胚胎发育过程中，表现出全能性的细胞(1)受精卵。
(2)卵裂期，卵裂球含2～8个细胞时，其中的每个细胞都具有全能性。
(3)囊胚期的内细胞团细胞。
(1)获能后的成熟精子才能与成熟的卵细胞进行受精作用。
(2)受精卵的遗传物质中，核遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞，质遗传物质几乎都来自卵细胞。
高中生物第三章胚胎工程第一节从受精卵谈起素材浙科版选修3(new)
第三章胚胎工程第一节从受精卵谈起一、减数分裂与受精作用1．成熟的精子和卵子融合成为________的过程称为受精。
2．减数分裂是一种特殊的有丝分裂,是进行有性生殖的生物的________细胞成为成熟生殖细胞的过程中必须经过的，它的特点是：细胞经过________次连续分裂，但染色体只复制________次，因此，性细胞内染色体数目为体细胞的________。
二、细胞的增殖与个体发育1．一个细胞要成为一个生物体,不是通过细胞体积不断增大，而是通过细胞数目的不断增多来实现的，真核生物的体细胞依靠________分裂增殖。
2．组成多细胞生物体的细胞，有许多不同类型的细胞,这些细胞是________的结果。
3．细胞凋亡是细胞发育过程中的必然步骤,是由基因决定的，因此又叫________细胞死亡。
一、1。
受精卵2。
原始生殖两一一半二、1。
有丝2．细胞分化3．编程性尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。
文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！在往后的日子希望与大家共同进步，成长。
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高中生物第三章胚胎工程3.1受精和胚胎发育教案苏教版选修3word版本
第三章胚胎工程 3.1 受精和胚胎发育教学目标：1、知识与技能： 1.简述哺乳动物体外受精技术的概念。
2.说出哺乳动物胚胎移植和胚胎分割技术的主要操作步骤。
2、过程与方法： 1.能使用通俗语言介绍胚胎移植和胚胎分割技术、胚胎冷冻保存技术、动物性别控制技术。
2.收集胚胎工程研究和发展方面的资料，提高自己对信息的收集处理以及对问题的探究能力。
首先提出问题：“你听说过试管牛、试管羊吗？你知道什么是试管动物技术吗？”从而引出试管动物技术的概念及体外受精在家畜快速繁殖中的重要意义，提出本节主题。
接着，请学生回忆第一节课的内容，并思考讨论以下各题：（1）哺乳动物体内胚胎的形成需要经过哪些过程？（2）哺乳动物体外胚胎的发育需要完成哪些环节？在学生讨论出结果的基础上，告诉学生，胚胎工程专家就是根据这几个环节来研究哺乳动物体外受精和胚胎早期培养方法的。
在学生阅读后，指导学生分组讨论：什么是胚胎移植？在学生得出胚胎移植概念的基础上，引导学生完善概念。
然后让学生通过阅读教材了解胚胎移植的现状，总结胚胎移植的意义。
有关“胚胎移植的生理学基础”的四点内容，重点讲述，并指导学生分析“为什么胚胎移植要在动物发情排卵后一段时间内进行”，以使学生了解胚胎移植的原则，为学生理解胚胎移植基本程序奠定基础。
有关“胚胎移植的基本程序”内容，阅读教材后，让学生进行概述，这时要注意指导学生理解每一步技术操作的作用。
学生自学后，讨论以下问题：（1）什么是胚胎分割？它在畜牧生产上有何意义？（2）囊胚期的内细胞团有何功能？对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意什么？为什么？（3）如何进行牛胚胎的分割？ A是体外受精，胚胎移植的产物 B 是一个有性生殖过程 C精子和卵细胞在体外结合成受精卵 D体细胞的核与卵的细胞质融合成受精卵 2.表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛。
产生这一结果最可能的原因是（） A试管动物培养B胚胎移植 C胚胎分割技术 D受精卵移植 3.胚胎早期培养需要用液体培养基，此培养液的成分是（） A水、无机盐、维生素、激素、有机盐、氨基酸、核苷酸、血清等 B蔗糖、水、无机盐、维生素、激素 C蔗糖、水、无机盐、氨基酸、核苷酸、血清 D水、无机盐、维生素、有机盐、淀粉等 4.卵母细胞的采集之前，用_____________处理雌性个体，使其排出更多的卵子，然后，从输卵管中冲取卵子，又叫____。
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第一节从受精卵谈起
课标解
读重点
难点
1.说出受精、卵裂、囊胚、原肠胚、三胚层等概念。
2.简述动物胚胎发育的基本过程。
1.动物胚胎发育的过程。
(重点)
2.胚胎干细胞。
(重难点)
受精作用
1.概念：成熟的精卵融合成为受精卵的过程。
2．场所：输卵管。
3．过程：精卵识别→精子附着于卵膜→精卵质膜融合。
4．结果：形成受精卵。
1．马的精子与牛的卵细胞可以正常结合吗？
【提示】不可以。
因二者不能相互识别。
胚胎发育的过程
1.动物个体发育的起点：受精卵。
2．受精卵进行的细胞分裂方式：有丝分裂。
3．过程：(如图示)
(1)受精卵
(2)卵裂球：①组成：2～8个全能细胞
变小
特点：随着卵裂球数目的增加，细胞逐渐
②
(3)囊胚：①组成
2．哺乳动物胚胎发育早期所需营养都来自受精卵吗？
【提示】进入子宫前来自受精卵，进入子宫后，由母体通过胎盘来提供。
1．卵裂球分裂的子细胞时期的每一个细胞均具有全能性。
(√)
2．内细胞团的细胞是一种已分化的细胞。
(×)
【提示】内细胞团的细胞未分化。
3．内胚层的细胞将分化为食道的上皮组织。
(√)
4．原肠胚的中胚层逐渐分化为神经管。
(×)
【提示】应为部分外胚层。
5．胚泡外表的一层扁平细胞将来发育成完整的胚胎。
(×)
【提示】应为胚泡内部的细胞团。
受精作用及早期胚胎发育
【问题导思】
①同种生物的精子与卵细胞靠什么识别？ ②受精作用的实质和意义是什么？
③胚胎发育的过程主要有哪几个时期？各时期有何特点？ 1．受精作用 (1)概念
成熟的精卵融合成为受精卵的过程。
(2)场所 输卵管。
(3)过程
精卵识别物质基础精卵细胞表面有特异性相
互识别的蛋白
↓
精子附着于卵膜结构基础
精子有尾，能移动等 ↓
精卵质膜融合
实质
卵核和精核相互融合，染
色体数目恢复到正常体细胞染色体数 (4)受精的标志和受精完成的标志 ①受精的标志：第二极体的形成。
②受精完成的标志：雌雄原核融合形成受精卵。
1．受精时间：精子获能后，卵子达到减数第二次分裂的中期时。
2．受精实质：精卵细胞核的融合。
2．早期胚胎发育
早期胚胎发育中营养物质的来源不同
1．卵裂期和桑椹胚时期，只进行细胞分裂，不需要从外界获取营养物质，胚胎发育所
需营养主要来自卵黄。
2．囊胚期细胞开始分化，透明带破裂开始从外界吸收营养物质，并且中间出现囊胚
腔。
研究表明，大多数动物如蛙的受精卵在卵裂期随着卵裂的进行，胚胎的体积
并不增大，但胚胎细胞核的总质量与细胞质的总质量(核/质)比值却在发生变化。
下列符合
卵裂期核质质量比值变化趋势的示意图是( )
【思维导图】 解答此题的思维流程如下：
卵裂期的特点 ↓转化
曲线图表示变化趋势
――→呈现
上升趋势 【精讲精析】 蛙的受精卵在卵裂时，随着有丝分裂的进行，细胞数量增加，所以细
胞核的总质量不断增加，但是胚胎的体积并不增大，所以核质质量比值将不断上升。
【答案】 A
以下关于桑椹胚的说法不正确的是( )
A ．胚胎细胞达到32个左右，形似桑椹
B ．每一个细胞都具有发育成完整胚胎的潜能，即每个细胞都具有全能性
C ．良种母牛体内处于此时期的细胞都有可能克隆出基因型完全相同的小牛，性别一定
为雌性
D．是由受精卵经有丝分裂产生的
【审题导析】解答此题的关键在于明确以下3点：
(1)桑椹胚的特点。
(2)胚胎发育过程中细胞的分裂方式。
(3)克隆的原理。
【精讲精析】由受精卵经有丝分裂、细胞分化发育成胚胎；当细胞数目达到32个时，这时的胚胎为桑椹胚，此时期的细胞尚未分化，因此都有发育成完整胚胎的潜能；良种母牛体内处于此时期的细胞能克隆出基因型相同的小牛，但性别可能为雌性也可能为雄
性。
【答案】C
本课知识小结
网络构建
结论语句
1．成熟的精卵融合成为受精卵的过程称为受精，受精大体包括精卵识别、精子附着于
卵膜、精卵质膜融合等几个过程。
2．动物的胚胎发育开始于受精卵的分裂。
3．胚胎发育的过程依次是受精卵→卵裂球→囊胚→原肠胚→成熟胎儿4．原肠胚的内、中、外三个胚层分化成各器官原基，最终分化成成体的各种组织和器
官。
1．精子和卵细胞结合、受精卵开始发育的地点分别是( )
B．都是在子宫里
A．输卵管和子宫
D．都是在输卵管
C．生殖道和输卵管
【解析】受精的部位在输卵管，受精完成后接着进行卵裂(即发育)。
【答案】D
2．中胚层、外胚层及内胚层细胞将来分别分化为哪部分结构( )
A．心脏、指甲、肠腺的上皮组织
B．口腔上皮、呼吸肌、中耳上皮组织
C．角膜上皮、血管、肺的上皮组织
D．骨胳肌、牙釉质、肢体的肌肉【解析】心脏、肢体的肌肉、呼吸肌均由中胚层分化形成；指甲、牙釉质、口腔上
皮由外胚层分化形成；肠腺上皮组织、肺的上皮组织、中耳的上皮组织由内胚层分化形
成。
【答案】A
3．能够发育成胚膜和胚盘的结构是( )
B．滋养层
A．内细胞团
C．外胚层
D．内胚层
【解析】在人的胚胎发育过程中，胚膜和胚盘的结构是由滋养层的细胞形成的。
【答案】B
4．原始生殖细胞(精原细胞、卵原细胞)的产生依赖于( )
B．无丝分裂
A．有丝分裂
D．以上三种都有
C．减数分裂【解析】精、卵原细胞的产生与精子、卵细胞的产生是不同的。
精原细胞和卵原细
胞的增殖方式为有丝分裂，它们进行减数分裂形成成熟的生殖细胞。
【答案】A
5．能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是( )
A．受精卵→卵裂→原肠胚→囊胚→组织、器官的分化
B．卵→卵裂→原肠胚→组织、器官的分化
C．受精卵→囊胚→原肠胚→幼体→组织、器官的分化
D．受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织、器官的分化【解析】受精卵为高等动物个体发育的起点，经卵裂形成由32个细胞构成的桑椹胚
而形成囊胚，囊胚进一步发育，增殖分化为不同的胚层即为原肠胚，逐渐分化为不同的组
织器官。
【答案】D
6．高等生物的生殖发育周期如下图所示，据图回答下列问题。
(1)生物的个体发育是从________开始的，主要进行________分裂，发育成熟后，通过
[ ]___ _____产生配子。
(2)图中[B]过程是________，哺乳动物的该过程是在________内进行的。
(3)哺乳动物的[C]________过程和[D]________过程合称为________。
(4)[A]、[B]两过程的重要意义是_______________________________
______________________________________________________________。
【解析】生物的个体发育的起点是受精卵，受精卵发育所进行的分裂方式为有丝分裂。
有性生殖的个体发育成熟后通过减数分裂形成雌雄配子，即卵子和精子。
精子和卵子的结合称为受精作用，受精的场所是输卵管。
生物的个体发育包括胚胎发育和胚后发育两个阶段。
减数分裂和受精作用保持了生物亲代和子代体细胞中染色体数目的恒定性，对生
物的遗传和变异具有重要意义。
【答案】(1)受精卵有丝 A 减数分裂(2)受精作用输卵管(3)胚胎发育
胚后发育个体发育(4)保持生物亲代和子代体细胞中染色体数目的恒定性，对生物的遗传和变异具有重要
意义。