中国地质大学(北京)设计学考研真题,考研参考书,考研经验,考研大纲
中国地质大学(北京)设计学历年考研真题,考研参考书,考研经验,考研重点笔记
中国地质大学（北京）设计学考研工艺美术史考研辅助资料锯齿纹涡纹-崇拜把较细的陶土或瓷土，用水调和成泥浆涂在陶胎或瓷胎上，器物表面就留有一层薄薄的色浆。
颜色有白、红和灰等。
这种色浆，在陶瓷工艺技术上称“陶衣”，也叫“化妆土”、“装饰土”、“护胎釉”。
陶衣作用大体有三种：一、美化胎面，起装饰作用；二、避免坯胎大量吸收釉水和烧裂；三、填补坯胎气孔。
泥条盘筑法泥条法是通过泥条来构筑成型的一种盘筑技法。
泥条可以是经手搓成，也可以通过压泥条工具挤压成型。
搓泥条时要把握好你的可塑性，以免在盘筑形状时产生开裂。
如果你想以泥条盘筑法一次完成一件大作品或一件很复杂的作品，是较困难的。
因为作品要有一定强度才能使你继续盘高，而且连接部位要保持一定的湿度，才能保持胚体之间的粘接。
在盘筑过程中，要把握好泥的干湿度，注意掌握好造型的轮廓线。
以泥条盘筑法创作的作品特点是古朴、流畅，富于变化。
例一盘罐先把泥条搓好，保持泥条粗细均匀把泥条连接在一块事先做好的器底泥片上，并用手指在里面把它压紧根据造型再一层一层盘高，注意胚体里面抹平，以使泥条之间连接更紧盘到一定高度后收口盘好罐口，做好罐的提手以泥条法完成的作品育明教育状元集训营政治冲刺资料第一部分马克思主义基本原理概论2015年（1）联系自身实际，分析为什么"互联网到底是阿里巴巴的宝库，还是潘多拉的魔盒"取决于互联网的"命运共同体"？（5分）（2）怎样以辩证的思维方式认识与处理"蚂蚁"与"大象"的关系？（5分）2014年：（1）从唯物辩证法的角度分析“巧用大循环，处理不再难”中“巧”在何处？（6分）（2）当你在生活中遇到难题和矛盾时，上述事例对你有何启示？（4分）2013年：(1)分析“用孩子的眼睛看世界”和“设计前把自己想象成老人”两事例所体现的认识主体的能动作用。
(6分)(2)“用自己的设计改变生活，让生活更美好”对我们从事实践活动有何意义?(4分)2012年：(1)从打碎花瓶这一现象中所概括出的“碎花瓶理论”为什么能帮助人们恢复文物、陨石等不知原貌的物体?(2)如何理解“这个世界上没有真正的错误，只有被忽略的智慧”?(3)上述两例对我们增强创新意识有何启示?2011年：（1）从实践是人和自然关系的基础的角度说明为什么“垃圾是放错地方的资源？”5分（2）从实践是人和自然关系的基础的角度说明为什么“垃圾是放错地方的资源？”2010年：(1)为什么“无论是大师还是普通人，失误和错误是难免的”?(2)梅兰芳为什么能“把险些造成舞台事故的错误”变为成功的“经典之作”?(3)当我们在认识和实践活动中出现错误或失败该怎样对待和处理? 2009年：（1）指出其中所涉及的唯物辩证法基本范畴并分析其内涵。
中国地质大学硕士生入学考试初试科目及参考书目
中国地质大学硕士生入学考试初试科目及参考书目199 MBA联考综合能力：2009年工商管理硕士联考大纲，全国工商管理硕士入学考试研究中心编，机械工业出版社，20082009年综合能力考试辅导教材，全国工商管理硕士入学考试研究中心编，机械工业出版社，2008212俄语：东方俄语（1-3），北京外国语大学、普希金语言大学合编，外语教学与研究出版社，最新版213日语：新编日语（1-2），周平，上海外语教育出版社，最新版214德语：新编大学德语（1-2），朱建华，外语教学与研究出版社，最新版215法语：公共法语（上、下），吴贤良、王美华，上海外语教育出版社，最新版299 MBA联考英语：2009年英语考试辅导教材，全国工商管理硕士入学考试研究中心编，机械工业出版社，2008360高等数学（含高等数学、线性代数初步）：高等数学，同济大学应用数学系主编，高等教育出版社，各版均可线性代数，同济大学应用数学系主编，高等教育出版社，各版均可611自然地理学：自然地理学，伍光和等，高等教育出版社，2000，第三版614普通地质学：普通地质学简明教程，杨伦等，中国地质大学出版社，2002619土地资源学：土地资源学，王秋兵等,中国农业出版社,2003622工艺美术史：中国工艺美术史,姜松荣，湖南美术出版社，2004623工业设计史：工业设计史，何人可，北京理工大学出版社，2005世界工业设计史，陈鸿俊，湖南美术出版社，2002626综合知识：行政法与行政诉讼法(面向21世纪课程教材),姜明安主编,高等教育出版社，2005民法（面向21世纪课程教材），魏振瀛主编，北京大学出版社，2005经济法基础理论，漆多俊主编，武汉大学出版社，2005632综合英语：新编英语教程（5-7），李观仪，上海外语教育出版社，2003，修订版634数学分析：数学分析讲义（上、下册），刘玉琏，高等教育出版社，2003，第四版635教育学：教育学基础，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社，2002 637普通物理：大学物理，张三慧主编，清华大学出版社，2000，第二版638哲学基础：辩证唯物主义和历史唯物主义原理，李秀林等主编，李淮春等修订，中国人民大学出版社,2004,第五版639专业综合：民法学：民法（面向21世纪课程教材），魏振瀛，北京大学出版社，2000，2005年重印西方法律思想史：西方法律思想史（21世纪法学规划教材），严存生，法律出版社，2004640马克思主义基本原理：马克思主义基本原理概论，陶德麟、石云霞主编，武汉大学出版社，2006641体育学专业基础综合:体育基本理论教程(体育院校通用教材)，周西宽，人民体育出版社，2004运动生理学(体育院校通用教材)，王瑞元主编，人民体育出版社，2002教育学，王道俊、王汉澜，人民教育出版社，1999642传播学原理：传播学教程，郭庆光，中国人民大学出版社，1999643艺术学基础理论：艺术学概论，彭吉象，北京大学出版社，2002美学原理，杨辛、甘露，北京大学出版社，2005644政治学基础：政治学基础，王浦劬，北京大学出版社，2006，第二版645生物化学：生物化学，王镜岩，高等教育出版社，2002，第三版646材料晶体学：结晶学及矿物学，赵珊茸等，高等教育出版社，2002648物理化学:物理化学（上、下册），傅献彩等编，高等教育出版社,2005，第五版649海洋地质与资源：海洋地质学，沈锡昌、郭步英主编，中国地质大学出版社800地貌学与第四纪地质学：地貌学与第四纪地质学，曹伯勋，中国地质大学出版社，2000 801环境与资源经济学：环境与资源经济学，曾克峰等，中国地质大学出版社，2004802地学遥感概论：遥感概论，彭望琭等，高等教育出版社，2002803会计：基础会计学,陈国辉，东北财经大学出版社，2007中级财务会计,刘永泽，东北财经大学出版社，2007804海洋地球化学：海洋地球化学，赵其渊，地质出版社，1984805海洋地质学：海洋地质学，杨子庚等，青岛出版社，2000806构造地质学:构造地质学，朱志澄，中国地质大学出版社，1999，第二版807海洋科学导论：海洋科学导论，冯士笮、李凤岐等，高等教育出版社，1999808结晶学与矿物学：结晶学，赵珊茸等，地质出版社，2002809岩石学：岩石学（面向二十一世纪课程教材），路凤香等，高等教育出版社，2002 810地球化学：地球化学，韩吟文等，地质出版社，2005813古生物地史学：古生物地史学概论，杜远生等，中国地质大学出版社，2008，第二版819土地利用规划学：土地利用规划，王万茂等，中国农业出版社,2002821应用沉积学：沉积盆地分析基础与应用，李思田等，高等教育出版社，2004沉积学原理，赵澄林，石油工业出版社，2001822高分子化学:高分子化学，潘祖仁主编，化学工业出版社，2003.824矿床学：矿床学，袁见齐等，地质出版社，1985827石油及天然气地质学：石油及天然气地质学，陈荣书等，中国地质大学出版社，1994 829 C语言：C语言程序设计，谭浩强，清华大学出版社，最新版831地理信息系统：地理信息系统原理与方法，吴信才等，电子工业出版社，2002地理信息系统概论，黄杏元等，高等教育出版社，2003832矿产普查与勘探：矿产勘查理论与方法，赵鹏大等，中国地质大学出版社，2001 833矿产勘查理论与方法：矿产勘查理论与方法，赵鹏大主编，中国地质大学出版社，2006 834工程力学：理论力学（上、下），张建民、白景岭，中国地质大学出版社，2001材料力学，孙训方等，高等教育出版社，2002835煤及煤层气地质学：煤田地质学（上、下册），武汉地质学院煤田教研室编著，地质出版社， 1981煤层气地质学与勘探开发，苏现波等，科学出版社，2001836油气（层）物理学：油气（层）物理学，张博全等，中国地质大学出版社，1999 837石油渗流力学：现代油藏渗流力学原理，葛家理等，石油工业出版社，2003838土地经济学：土地经济学，毕宝德等，中国人民大学出版社，2006，第五版839教育管理学：教育管理学，陈孝彬，北京师范大学出版社，1999840岩体力学：岩体力学，刘佑荣等，中国地质大学出版社，1999841土力学：土力学，方云等，中国地质大学出版社，2002843安全系统与人机工程：安全系统工程，张景林等，煤炭工业出版社，1999安全人机工程学，李红杰等，中国地质大学出版社，2006844工程地质学：工程地质学概论，李智毅、杨裕云，中国地质大学出版社，1999845测量平差：误差理论与测量平差，武汉大学测绘学院测量平差学科组，武汉大学出版社，2005848钻井工艺原理：钻井工艺原理，刘希圣，石油大学出版社，2001851固体地球物理学基础：地球物理学基础，史謌，北京大学出版社，2000852电子技术基础：电子技术基础，康华光，高等教育出版社，2006，第五版853地球物理学基础：地球科学导论，刘本培编著，高等教育出版社，2002854水文地质学：水文地质学基础，王大纯等，地质出版社，1995，第一版857水污染控制工程：水污染控制工程（下册），高廷耀、顾国维主编，高等教育出版社，1999859产品设计快题（徒手）：产品设计原理，李亦文，化学工业出版社，2003工业设计创新的方法与案例，高楠，化学工业出版社，2006 864首饰设计快题（徒手）：首饰设计基础,任进编著，中国地质大学出版社，2002首饰设计，（英）伊丽莎白.奥弗尔著,刘超等译，中国纺织出版社，2004865宝石学：宝石学基础教程,李娅莉等，地质出版社，2002宝石学证书课程,英国宝石协会、陈钟惠译，中国地质大学出版社，2002 866钻井与完井工程：钻井工程理论与技术，陈庭根等，石油大学出版社，2001867材料学概论：材料科学概论，许并社主编，北京工业大学出版社，2002869电路、信号与系统：电路：电路分析基础，李翰逊，高等教育出版社，1999，第三版电路，邱关源，高等教育出版社，2006，第五版信号与系统：信号与系统（上、下册），郑君里，高等教育出版社，最新版信号与线性系统，管致中，高等教育出版社，最新版870程序设计：C程序设计，谭浩强，清华大学出版社，1999，第二版872地图学：地图学概论，王琪等，中国地质大学出版社，2002874单片机原理及应用：单片机原理及应用，杨代华等，中国地质大学出版社，2000875机械设计：机械设计，彭文生，华中科技大学出版社，1998877测绘学概论：测绘学概论，宁津生等，武汉大学出版社，2004879思想政治教育学原理（030502方向考）：现代思想政治教育学原理，张耀灿、郑永廷主编，人民出版社，2001882管理学原理：管理学原理，杨文士等，中国人民大学出版社，2004，第二版883运筹学：运筹学，运筹学编写组，清华大学出版社，2000884微观经济学：微观经济学，黄亚钧等，高等教育出版社,2005，第二版887财务管理：财务管理学,荆新,中国人民大学出版社,2002，第四版888旅游学概论：旅游学概论，李天元主编，南开大学出版社，2003，第五版889旅游区规划与管理：旅游区规划与管理，辛建荣、张俊霞，南开大学出版社，2007，第二版900西方经济学：西方经济学，高鸿业主编，中国人民大学出版社，2007，第四版903地质学基础：地球科学导论（面向二十一世纪课程教材），刘本培等，高等教育出版社，2002地质学基础，宋春青，高等教育出版社，2002，第三版905翻译与写作：实用翻译教程（英汉互译）(增订本)，冯庆华，上海外语教育出版社，2002，第一版英语写作手册，丁往道，外语教学与研究出版社，最新版907解析几何与高等代数：解析几何，吕林根，高等教育出版社，2006，第四版高等代数，王萼芳，高等教育出版社，2003，第三版908量子力学：量子力学教程，周世勋编，高等教育出版社，2003，第27次印刷913材料力学：材料力学，孙训方等，高等教育出版社，2002916勘查地球物理概论、917应用地球物理基础：应用地球物理学原理，张胜业、潘玉玲等，中国地质大学出版社，2004应用地球物理数据采集与处理，刘天佑等，中国地质大学出版社，2004地球物理反演基本理论与应用方法，姚姚、陈超等，中国地质大学出版社，2003地球物理方法综合应用与解释，李大心等，中国地质大学出版社。
2017年中国地质大学(北京)设计学考研参考书,历年考研真题,考研笔记,考研经验
中国地质大学（北京）设计学考研工艺美术史考研辅助资料地纹：在主体纹饰空隙中填饰的细密纹饰，作为主体纹饰的衬地。
地纹通常有雷纹、回纹等。
理论上讲釉陶是低温，瓷器是高温烧制。
实践中可看外观，一般釉陶厚，胎质粗，瓷器薄，胎质细，声音辨别釉陶沉闷，瓷器清脆，釉陶吸水性强，瓷器吸水性差7、铅釉？此釉部分引用铅的氧化物作为熔剂，常和硼的氧化物一起使用，强烈地降低釉的熔融温度，铅及铅硼釉的最大优点是光泽度强，弹性好，能适用于多种坯体，并能加强色釉的呈色，但考虑到铅毒的危害，目前应尽量少用。
釉是覆盖在陶瓷、搪瓷表面的玻璃质薄层。
如：彩釉1唐三彩，盛行于唐，系素烧胎体涂白，绿，褐，蓝色釉，800度窑温烘烤.当时多用做陪葬品.2釉上彩，在烧好的素器上彩绘，再经低温烘烧而成，因彩附于釉面上，故名.最早见于宋代.3釉下彩，于生坯上彩绘，后施釉高温烧成，彩纹在釉下，永不脱落.最早见于唐代.4釉里红，以氧化铜为色剂在胎上彩绘，施釉后高温烘白底红花，始于元代景德镇．5斗彩，在坯体上以青花勾绘花纹轮廓线，施釉烧成后，于轮廓线内填以多种色彩，再经炉火二次烧成，画面呈现釉下青花与釉上色彩比美相斗，故名.始于明成化年间.6开片，既冰裂纹，釉面裂纹型同冰裂.因胎，釉膨胀系数不同，过早出窑遇冷空气产生，宋代哥窑以此为主要特征.7青花，釉下彩品种之一，以氧化钴为色剂，在坯胎上作画,罩以透明釉，经1300度高温烧成，蓝白相映，明清两代主打瓷器.考研政治资料必备知识点8：老人摔倒无人搀扶、做好事反被诬告甚至见死不救等现象，虽然并不普遍，却引起强烈的社会反响。
其实，帮扶弱者、见义勇为，不仅是一种道德诉求，也为我国法律所规定和保护，已经成为具有法律性质的社会行为。
所以，大学生要遵法守规、抑恶扬善，做新时代的护法使者。
相关知识点1.社会主义法律的特征从体现的意志看，我国社会主义法律是中国共产党的主张和人民共同意志的体现，是阶级性与人民性的统一。
社会主义法律体现党的主张和人民共同意志，维护人民的共同利益，巩固中国共产党的执政地位。
中国地质大学(北京)设计学考研真题,考研参考书
2016年中国地质大学（北京）中国工艺美术史（回忆版）只有简答题和论述题，7道简答题每道10分，2道论述题每道40分。
顺序可能有误。
简答：1.原始社会半坡型彩陶的艺术特点。
2.春秋战国时期青铜器的发展与创新。
3.南阳画像石的装饰题材。
4.六朝石雕石佛特征。
5.明代成华青花加彩装饰表现手法。
6.商代青铜器造型。
7.唐金银器制作类型。
论述：1.宋元时期漆器类型和特点。
2.清代江南地区染织工艺的成就和特色。
2016年中国地质大学（北京）首饰设计与制作（回忆版）一共四道题。
1.分值40，有一个造型比较夸张的戒指，让画1:1效果图；说明变款是什么；设计两个1:1的变宽效果图。
2.分值40，1~3mm等大小颗粒宝石，简述小颗粒宝石的设计与制作原则，并设计一款豪华型宝石，画出效果图，说出饰品名称，市场定位，工艺特征。
3.分值40，在现代首饰批量制作工艺（失蜡浇铸）中，原模制作方法与特征。
4.分值30，在低迷的珠宝市场条件下，首饰设计师的价值和角色定位。
2017年政治基础班讲义考点14：事物发展的量变和质变及其辩证关系1.量变：事物数量的增减和次序的变动，是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化，体现了事物渐进过程的连续性。
2.质变：事物性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，体现了事物渐进过程和连续性的中断。
3.量变和质变的辩证关系,体现事物发展的渐进性和飞跃性的统一。
①量变是质变的必要准备。
任何事物的变化都有一个量变的积累过程，没有量变的积累，质变就不会发生。
②质变是量变的必然结果。
单纯的量变不会永远持续下去，量变达到一定程度必然引起质变。
③量变和质变是相互渗透的。
一方面，总的量变过程中有阶段性和局部性的部分质变；另方面，在质变过程中也有旧质在量上的收缩和新质在量上的扩张。
量变和质变相互依存、相互贯通，量变引起质变，在新质的基础上，事物又开始新的量变，如此交替循环，形成事物质量互变的规律性。
考点15：事物发展过程中的肯定和否定事物内部都存在着肯定因素和否定因素。
2016中国地质大学(北京)艺术设计(珠宝学院)考研专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法
2016年中国地质大学(北京)艺术设计考研专业目录、招生人数、参考书目、历年真题、复试分数线、答题方法、复习经验指导一、2016年中国地质大学(北京)艺术设计专业考研招生目录专业代码、名称及研究方向招生人数考试科目备注309珠宝学院接收推免生比例或人数：18人左右135108艺术设计15 接收推免生比例或人数：2人左右01珠宝首饰设计与营销①101思想政治理论②204英语二③616中国工艺美术史④838首饰设计与首饰制作02珠宝首饰工艺与首饰文化①101思想政治理论②204英语二③616中国工艺美术史④838首饰设计与首饰制作03中国传统文化与艺术①101思想政治理论②204英语二③616中国工艺美术史④838首饰设计与首饰制作04珠宝玉石文化①101思想政治理论②204英语二③616中国工艺美术史④838首饰设计与首饰制作二、2015年中国地质大学(北京)艺术设计专业考研复试分数线考试科目政治外语专业一专业二总分艺术设计34 34 51 51 325三、2016年中国地质大学(北京)艺术设计专业考研参考书科目名称书名作者出版社616中国工艺美术史《中国工艺美术史》田自秉上海知识出版社838首饰设计与首饰制作《首饰设计基础》任进中国地质大学出版社2011838首饰设计与首饰制作《现代首饰工艺与设计》邹宁馨中国纺织出版社2007838首饰设计与首饰制作《中国工艺美术史》（第一版）田自秉东方出版社1985 四、2015年中国地质大学(北京)艺术设计考研真题616中国工艺美术史1、青铜器制作方法2、简诉石器工艺的起源和发展3、简述青铜敦的功能、造型及装饰4、简述中国铜镜的装饰5、夹住工艺的制作方法6、简述影青的特点7、简述犀皮的制作方法8、为什么唐代是工艺史转折9、评价明金属工艺838首饰设计与首饰制作1、根据卷上的黑白图（是一个颇夸张的戒指，有宝石），画出其效果图。
然后画出其三视图，比例为1:1。
然后阐述效果图与三视图之间的关系和意义。
地大考研复试班-中国地质大学(北京)艺术设计专硕考研复试经验分享
地大考研复试班-中国地质大学(北京)艺术设计专硕考研复试经验分享中国地质大学的前身是1952年由北京大学、清华大学、天津大学和唐山铁道学院等院校的地质系(科)合并组建的北京地质学院。
1960年被评为“北京市文教战线红旗学院”，跻身于64所全国重点高校行列。
1970年迁校，1978年在邓小平同志直接关怀下，在北京原校址恢复办学。
1987年成立中国地质大学，在京汉两地相对独立办学，是我国首批试办研究生院的33所高校之一，并首批进入"211工程"、"985"优势学科创新平台建设行列。
2000年2月，中国地质大学由国土资源部整体划转教育部管理。
2005年3月，大学总部撤销，京汉两地独立办学。
2006年9月，教育部和国土资源部共建中国地质大学。
2017年9月，学校入选世界一流学科建设高校。
学校现有中国科学院院士8人。
在数十万名毕业生中，有37人成为两院院士，200余人成为省部级以上劳动模范。
经过60余年的建设，学校逐步成为以地质、资源、环境、地学工程技术为主要特色，理、工、文、管、经、法相结合的多科性全国重点大学，成为我国地学人才培养的摇篮和地学研究的重要基地。
学校现有17个教学单位，42个本科专业，2个国家一级重点学科，8个国家二级重点学科，14个省部级重点学科，16个一级学科博士学位授权点，33个一级学科硕士学位授权点，14个工程硕士领域和MBA、MPA等11个类型的专业学位授权点，13个博士后流动站。
在职教职工1400余人，全日制在校生15000余人，继续教育和网络远程教育在读生10万余人。
现任党委书记马俊杰，校长邓军。
启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！专业介绍艺术设计是一门独立的艺术学科，艺术设计是专业名词，主要包含：环境设计专业方向、平面设计专业方向、视觉传达专业方向，产品设计专业方向，等等方向。
中国地质大学参考书目
《The Study of Language》，George Yule《语言学教程》胡壮麟，北京大学出版社
842地球物理计算方法
《数值分析简明教程(第二版)》王能超，高等教育出版社，2004；《计算方法》许翠薇，高等教育出版社
843数字信号处理
《数字信号处理教程》程佩清，清华大学出版社
824水文地质学基础
《水文地质学基础》王大纯等，地质出版社，1995
825综合工程地质学
《工程地质分析原理》张倬元等，地质出版社，2005；《专门工程地质》张咸恭、李智毅等，地质出版社。
826水处理工程与环境化学
《水污染控制工程》高廷耀等，高等教育出版社，2000；《环境化学》戴树桂，高等教育出版社，2002
620普通化学
《普通化学》（第五版）浙江大学普通化学教研室编写，高等教育出版社
621基础地学
《地球科学导论》刘本培，蔡运龙主编，高等教育出版社，1999
622体育学专业基础综合
（运动生理学运动训练学体育心理学各占1/3）
800自然地理学
《自然地理学》伍光和，高等教育出版社
801矿物学、岩石学、矿床学（三选一）
《矿床学》袁见齐等，地质出版社，1987；《结晶学与矿物学》潘兆橹，地质出版社；《岩石学》乐昌硕，地质出版社
802地球化学
《地球化学》韩吟文，地质出版社
803地史学
《地史学教程》刘本培，地质出版社
804构造地质学
《构造地质学》朱志澄，中国地质大学出版社
805第四纪地质学
《地貌学与第四纪地质学》曹伯勋，中国地质大学出版社
831油层物理学
《油层物理》秦积舜，石油大学出版社，2001
832经济学
2017年中国地质大学(北京)设计学考研参考书,历年考研真题,考研经验,考研辅导
中国地质大学（北京）设计学考研真题2014年中国地质大学（北京）首饰设计与制作真题（回忆版）1以爪镶水滳型吊坠为主要元素补充戒指耳钉手链2以下图中首饰以什么方式制作最为合适并设计一款以这种方式制作的首饰3论述钻石翡翠珍珠特点并以珍珠设计一款奢华款首饰4今年生肖，并以之为元素设计首饰5论述中国市场下首饰没计超前性与现实性2015年设计学：首饰设计与首饰制作回忆今年有三道制图题1、根据卷上的黑白图（是一个颇夸张的戒指，有宝石），画出其效果图。
然后画出其三视图，比例为1:1。
然后阐述效果图与三视图之间的关系和意义。
2.好像是讲为何宝石琢型，有什么类别吧然后用宝玉石设计一镶嵌首饰。
说明宝玉石及首饰名称，及其所需金属材料，制作方法。
3.4.给了一首诗“什么枫林晚”的。
然后根据此诗的景象、意境设计一女性豪华镶嵌首饰。
说明首饰名称、意境、用材、制作方法。
5.文字回答考研政治资料相关知识点6：促进个人与他人的和谐1．促进个人与他人的和谐的本质促进个人与他人的关系，在本质上是社会关系尤其是社会利益关系的表现形式。
2.促进个人与他人的和谐应坚持的原则：第一．平等原则；平等待人是促进个人与他人和谐的前提。
第二．诚信原则；诚信是促进个人与他人和谐的保证。
“诚”是“信”的内在思想基础，“信”是“诚”的外在表现。
诚信就是要求在交往中，彼此应当抱着心诚意善的动机和态度，相互理解、接纳和信任，重信用、守信义。
第三．宽容原则；宽容是促进个人与他人和谐必不可少的条件。
第四.互助原则。
互助是促进个人与他人和谐的必然要求。
相关知识点7：正确认识和处理竞争与合作的关系从形式上看，竞争与合作是对立的，而从本质上看，两者又是相互伴随，相互统一的。
首先，竞争离不开合作，竞争获得的胜利。
通常总是某一群体内部或多个群体之间通力合作的结果；其次，合作也离不开竞争，没有竞争的合作就缺乏活力。
竞争促进合作的广度和深度，合作又增强竞争的实力，正是这种竞争中的合作和合作中的竞争，推动着人类社会不断发展和进步。
中国地质大学硕士生入学考试初试科目及参考书目
世界现代设计史，王受之，中国青年出版社，2002
928遥感导论与应用：遥感导论，梅安新等，高等教育出版社，2001
930自动控制原理：自动控制原理，胡寿松，科学出版社，2004，第四版
931大气化学：大气化学基础，秦瑜、赵春生编，气象出版社，2003
642传播学原理：传播学教程，郭庆光，中国人民大学出版社，1999
643艺术学基础理论：艺术学概论，彭吉象，北京大学出版社，2002
美学原理，杨辛、甘露，北京大学出版社，2005
644政治学基础：政治学基础，王浦劬，北京大学出版社，2006，第二版
645生物化学：生物化学，王镜岩，高等教育出版社，2002，第三版
801环境与资源经济学：环境与资源经济学，曾克峰等，中国地质大学出版社，2004
802地学遥感概论：遥感概论，彭望琭等，高等教育出版社，2002
803会计：基础会计学,陈国辉，东北财经大学出版社，2007
中级财务会计,刘永泽，东北财经大学出版社，2007
804海洋地球化学：海洋地球化学，赵其渊，地质出版社，1984
美国文学简史，常耀信，南开大学出版社，2003,第二版
916勘查地球物理概论、917应用地球物理基础：
应用地球物理学原理，张胜业、潘玉玲等，中国地质大学出版社，2004
应用地球物理数据采集与处理，刘天佑等，中国地质大学出版社，2004
地球物理反演基本理论与应用方法，姚姚、陈超等，中国地质大学出版社，2003
地球物理方法综合应用与解释，李大心等，中国地质大学出版社。2003
900西方经济学：西方经济学，高鸿业主编，中国人民大学出版社，2007，第四版
中国地质大学(北京)《设计概论》-在线作业一
地大《设计概论》在线作业一( )是近现代旨在保存自然资源、防止工业污染破坏生态平衡的一场设计运动A:波普运动B:新艺术运动C:绿色设计运动D:装饰艺术运动参考选项：C设计批评有两种特殊方式——( )和集团批评。
A:文辞B:国际博览会C:演讲D:图稿参考选项：B中国当今评价设计采用的参考坐标是从设计的( )上去进行考察。
A:科学性B:实用性C:艺术性D:经济性参考选项：A建筑的分类：按使用性质分、按承重结构分、按( )分等。
A:面积B:朝向C:层数D:楼距参考选项：C国际经济界的分析认为：“( )经济＝设计力”。
A:日本B:法国C:德国D:意大利参考选项：A( ) 是近现代旨在保存自然资源、防止工业污染破坏生态平衡的一场设计运动。
A:波普运动B:新艺术运动C:绿色设计运动D:装饰艺术运动参考选项：C湖北随县战国时期曾候乙墓出土的铜尊盘，上有玲珑剔透的装饰，就是用( )铸造的。
A:染缬工艺B:夹缬工艺C:景泰工艺D:失蜡法工艺参考选项：D《雅典学院》是以下那位艺术家作品。
( )A:达芬奇B:米开朗基罗C:拉斐尔D:波提切利参考选项：C按照( )的说法：“普通符号科学——它有各种名称：符号学 (semiotics，semiology) 或语义学 (semasiology) ，这些术语来自希腊语的 sema( 符号 ) 。
”A:毕加索B:贡布里希C:索特萨斯D:莫里斯参考选项：B《克罗西姆竞技场》是( )作品。
A:古希腊B:古埃及C:古罗马D:古波斯参考选项：B设计项目的三个主要阶段包括（）A:创建计划B:评估计划C:跟踪和管理计划D:结束计划参考选项：A,C,D对现代字体设计的诞生有着重要影响的运动有（）A:工艺美术运动B:新艺术运动。
中国地质大学(北京)硕士研究生《机械设计》考试大纲【模板】
**大学（北京）硕士研究生《机械设计》考试大纲科目名称：机械设计代码：812一、考试性质本门课程考试的主要内容是机械设计总论、机械零件的强度、连接设计、机械传动、轴系零部件、弹簧及减速器。
注重考察考生是否已经掌握机械设计的基本理论知识与方法。
它的评价标准是使高校优秀本科毕业生能达到及格或及格以上水平。
二、考试形式与试卷结构1.答卷方式：闭卷、笔试2.答卷时间：180分钟3.题型比例：满分150分，问答题（占总分的30%－40%），选择题（占总分的10%－20%），其余题型为结构设计和计算题。
三、考查要点1.机械设计总论机器组成，设计机器的一般程序，对机器的主要要求，机械零件的设计准则、方法。
2.机械零件的强度材料的疲劳特性，机械零件的疲劳强度计算，机械零件的抗断裂强度、接触强度。
3.摩擦、磨损及润滑4.连接设计螺纹连接和螺旋传动，各类键连接和销连接，铆接、焊接、胶接和过盈连接。
5.机械传动带传动，链传动，齿轮传动，蜗杆传动。
6.轴系零、部件滑动轴承、滚动轴承、联轴器和离合器，轴。
7.其他零、部件弹簧，机座和箱体，减速器和变速器。
四、参考资料濮良贵，陈国定，吴立言主编. 《机械设计》（第九版），北京：高等教育出版社，2013.5.《土力学》或《工程地质学》（任选一门）**大学（北京）硕士研究生《土力学》考试大纲科目名称：土力学代码：813一、考试性质本门课程考试的主要内容涉及土力学的相关理论及问题。
主要考试内容包括：土的物理性质和工程分类、土的渗透性、地基的应力和变形、土的抗剪强度和地基承载力、挡土墙土压力和土坡稳定分析。
注重考察考生是否已经掌握土力学最基本的理论知识与方法。
它的评价标准是使高校优秀本科毕业生能达到及格或及格以上水平。
二、考试形式与试卷结构1.答卷方式：闭卷、笔试，部分试题允许使用计算器2.答卷时间：180分钟3.题型比例：满分150分，其中：概念题30分；选择题20分；问答题40分；计算题60分。
2017年中国地质大学(北京)珠宝学院设计学历年考研真题,考研参考书,考研重点笔记,报录比
中国地质大学（北京）设计学考研真题2014年中国地质大学（北京）工艺美术史真题（回忆版）简答周代青铜器文饰战国漆器装饰方法宋瓷兴盛的原因汉代铜镜图案的组织形式唐代铜镜的装饰风格（这个不太准，就是偏什么宝相花神马）什么叫“扬州螺钿”什么叫清代珐琅彩论述战国时期装饰特色和时代风貌明清瓷器创新和发展2015年中国地质大学（北京）中国工艺美术史真题（回忆版）中国工艺美术史：简答题：1.简诉石器工艺的起源和发展2.简述影青的特点3.简述犀皮的制作方法4.简述青铜敦的功能、造型及装饰5.简述中国铜镜的装饰6.简述夹伫（那个字打不出来）的制作方法。
7.简述青铜的制作方法政治资料第八章行使法律权利履行法律义务（本章内容为2016考研政治思修法基新大纲新增内容）第一节法律权利与法律义务权利和义务问题是人们在生产生活中经常遇到的现实问题，权利和义务关系也是社会关系的核心部分。
权利和义务的内容、种类是不同的，其中被法律规定或认可的，称为法律权利和法律义务。
享有法律权利的社会主体称为权利人，承担法律义务的社会主体称为义务人。
我国宪法规定，公民享有广泛的权利，同时承担相应的义务；公民的权利和义务是平等的，任何人不得享有法内或法外特权。
公民的权利和义务是统一的，不允许任何人只享受法律权利，不履行法律义务；任何公民都是享有法律权利和履行法律义务的统一体，并把自己依法履行义务作为他人依法享受权利的实现条件。
一、法律权利1.法律权利及其特征马克思主义认为，权利的产生、发展和实现，都必须以一定的社会经济条件为基础，即“权利决不能超出社会的经济结构以及由经济结构制约的社会的文化发展”。
强调社会的物质生活条件对权利的制约和决定作用，这是马克思主义权利观与其他权利观的根本区别。
马克思主义权利观认为，权利就是一定的社会物质生活条件所制约的行为自由，是法律允许权利人为满足自己的利益而采取的由义务人所保证实现的法律手段。
因此，可以将法律权利概括为，权利主体依法要求义务主体作出某种行为或者不作出某种行为的资格。
2023考研中国地质大学自主命题考研真题 艺术设计
2023考研中国地质大学自主命题考研真题艺术设计
业务课名称：艺术设计
考生须知：1.答案必须写在答题纸上，写在其他纸上无效。
2.答题时必须使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔做答，用其他答题不给分，不得使用涂改液。
一、名词解释
1. 设计师
2. 马家窑
3．借用
4．人体工程学
5. 琼斯装饰的基本原理
6．绿色设计
二、简答题
1．装饰艺术运动
2. 意大利现代设计发展的特征及影响
3. 成主义的代表作简述其特征
4．人社会环境的设计分类”
三、论述题
1. 中国想对当代设计的影响
2. 的废止制度对当代设计观的影响，结合案例。
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中国地质大学（北京）设计学考研工艺美术史考研辅助资料
锯齿纹
涡纹-崇拜
把较细的陶土或瓷土，用水调和成泥浆涂在陶胎或瓷胎上，器物表面就留有一层薄
薄的色浆。
颜色有白、红和灰等。
这种色浆，在陶瓷工艺技术上称“陶衣”，也叫“化
妆土”、“装饰土”、“护胎釉”。
陶衣作用大体有三种：一、美化胎面，起装饰作用；
二、避免坯胎大量吸收釉水和烧裂；三、填补坯胎气孔。
泥条盘筑法
泥条法是通过泥条来构筑成型的一种盘筑技法。
泥条可以是经手搓成，也可以通过压泥条工具挤压成型。
搓泥条时要把握好你的可塑性，以免在盘筑形状时产生开裂。
如果你想以泥条盘筑法一次完成一件大作品或一件很复杂的作品，是较困难的。
因为作品要有一定强度才能使你继续盘高，而且连接部位要保持一定的湿度，才能保持胚体之间的粘接。
在盘筑过程中，要把握好泥的干湿度，注意掌握好造型的轮廓线。
以泥条盘筑法创作的作品特点是古朴、流畅，富于变化。
例一盘罐
先把泥条搓好，保持泥条粗细均匀
把泥条连接在一块事先做好的器底泥片上，并用手指在里面把它压紧
根据造型再一层一层盘高，注意胚体里面抹平，以使泥条之间连接更紧
盘到一定高度后收口
盘好罐口，做好罐的提手
以泥条法完成的作品第二部分思想道德修养与法律基础历年分析题
2015年：（1）如何理解“法治关乎国家治理，更关乎百姓福祉”？（6分）
（2）为什么“全面推进依法治国，必须坚持党的领导”（4分）2014年：(1)为什么说鹦哥岭的大学生选择的是“一种有远见的生活方式”？（6分）
（2）怎样看待“理想很丰满，现实很骨感”这种说法？（4分）2013年：（1）从法律角度如何理解“我无权拒绝他们入内阅读，但你有权选择离开”？
（2）图书馆想乞丐和拾荒者年费开放对我们处理人际关系有何启示？（5分）
2012年：（1）基于“信义兄弟”这个事例，怎样理解诚信及其道德力量？（6分）
（2）在法律关系中，为什么也要坚守诚信？（4分）
2011年：（1）如何理解"给人温暖就是给自己幸福"？（6分）（2）为什么说郭明义的先进事迹是"简单中的伟大"？（4分）2010年：（1）为什么文明出行“既是道德呼唤，也是法律要求”？
（2）我们应如何从自身做起，构建文明的公共生活秩序？
第三部分分析题必备知识点解析
必备知识点1：中国梦，是中华民族的振兴之梦，也是每一个大学生的成才之梦。
中国梦让生活在这个时代的大学生与祖国人民一起共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
大学生如何实现中国梦？再例如，大学生在实现自己的人生理想等问题上（如就业难）往往使得大学生理想受挫。
针对这些问题，当代大学生如何理解理想与现实的关系？如何正确对待理想实现过程中的顺境与逆境？
相关知识点1：辩证地看待和处理理想与现实的矛盾。
1.理想和现实存在着对立的一面，理想受现实的规定和制约，不能脱离现实而幻想未来。
理想与现实的矛盾与冲突，属于“应然”和“实然”的矛盾。
假如理想与现实完全等同，那么理想的存在就没有意义。
2．理想与现实又是统一的，理想之树深深扎根于现实的沃土之中，理想是在对现实认识的基础上发展起来的。
现实是理想的基础，理想是未来的现实。
一方面，现实中包含着理想的因索，孕育着理想的发展，在一定条件下，现实必定要转化为理想。
另一方面，理想中也包含着现实，既包含着现实中必然发展的因素，又包含着由理想
转化为现实的条件；在一定的条件下，理想就可以转化成为未来的现实。
脱离现实而谈理想，理想就会成为空想。
相关知识点2：实现理想的长期性、艰巨性和曲折性在确立理想和实现理想的过程中，要充分认识理想实现的长期性、艰巨性和曲折性。
1.理想的实现是一个过程。
理想越是高远，它的实现过程就越复杂，需要的时间就越长。
理想实现的长期性是对人们的毅力和信心的考验，对此必须做好充分的思想准备。
2.正确对待实现理想过程中的顺境与逆境。
迎高潮而快上，乘顺风而勇进.这是身处顺境的学问，是善于抓住机遇不断丰富与完善自己的方式；处低谷而力争，受磨难而奋进，这是身处逆境的学问，是将压力变成动力之所为。
无论是顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是怎样去认识和对待它们，只要善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境，远大的理想就一定能够实现。
相关知识点3：坚持个人理想与社会理想的统一
1．个人理想：是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的物质生活、精神
生活所产生的的种种向往和追求。
2．社会理想：是指社会集体乃至社会全体成员的共同理想，指全社会占主导地位的共同奋斗目标。
3、个人理想与社会理想：二者关系实质上是个人与社会的关系在理想层面上的反映。
第一、社会理想规定、指引着个人理想。
在整个理想体系中，社会
理想是最根本、最重要的，而个人理想则从属于社会理想。
换句话说，个人理想的确立要以社会理想为指导，个人理想的实现依赖于社会理想的实现。
第二、社会理想又是个人理想的凝炼和升华。
社会是个人的统一体，社会理想与个人理想密不可分。
社会理想不是凭空产生的，也不是由外在力量强加的，而是建立在许许多多个人理想基础之上的，是个人理凝炼和升华。
相关知识点4：在实现中国梦的实践中放飞青春梦想
大学生肩负实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史重任，只有把实现理想的道路建立在脚
踏实地的奋斗上，才能放飞青春梦想，实现人生理想。
1.立志当髙远。
大量事实告诉人们，那些在事业上取得伟大成就、对人类作出卓越贡献的人，都是在青年时期就立下了鸿鹄之志，并为之坚持不懈、努力奋斗。
2.立志做大事。
在今天，做大事就是献身于中国特色社会主义伟大事业。
无论从事什么具体、平凡的工作，只要是与这一伟大事业相联系、服务于祖国和人民的，就值得我们去做。
3.立志须躬行。
漫长的征途需要一步一步地走，崇高理想的实现需要一点一滴地奋斗。
通往理想的路是遥远的，但起点就在脚下，在一切平凡的岗位上，在扎扎实实地学习和工作中。
4.伟大出自平凡。
社会需要杰出人物，更需要千千万万普通劳动者。
祖国的富强、民族的繁荣、人民的幸福，需要每一个社会成员尽其才、奋其志。
我们
每做好一项工作，都是为建设
和发展中国特色社会主义事业添砖加瓦，都是为通向民族伟大复兴的宏伟目标铺路搭桥。
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