2021届中考化学解题方法突破训练(五)控制变量法

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2021届中考化学解题方法突破训练（五）控制变量法学校：

注意事项：注意事项：1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2、请将答案正确填写在答题卡上

一、单选题

1.若研究温度对食盐溶解快慢的影响，在图中应选用哪两个装置进行对照实验( )

A.甲和乙

B.乙和丙

C.甲和丙

D.丙和丁

2.线上学习，居家实验。小明用三枚洁净无锈的铁钉，设计如图所示实验，探究铁生锈的条件。下列说法错误的是( )

A.乙试管中植物油的作用是隔绝空气

B.只有甲试管中的铁钉有明显锈迹

C.乙、丙两支试管的实验现象说明铁生锈需要水

D.实验表明铁生锈是铁与空气和水共同作用的结果

3.下列探究燃烧条件的实验中, 只能得出“燃烧需要温度达到可燃物的着火点”的是( )

A. B.

C. D.

4.对比实验、控制变量是学习化学的重要方法，下列对比实验不能达到目的的是（）

二、实验题

5.按如图所示方案进行“探究燃烧条件之一是温度要达到可燃物的着火点”的实验（已知：白磷的着火点是40℃），观察到：甲中白磷燃烧，乙中白磷不燃烧。实验后，将甲中试管倒置于水中，去掉橡胶塞，发现水进入试管中。

（1）甲中白磷燃烧的化学方程式为__________。

（2）甲中的X、乙中的Y分别为___________。

（3）“水进入试管中”的原因是_____________。

本实验条件除了要控制所取硬、软水的体积相同外

实验二：探究人体吸入的空气与呼出的气体有什么不同。

将燃着的小木条分别插入空气样品和呼出气体的样品中

以得出的结论是

实验三：探究氧气的性质

装了氧气的集气瓶甲和乙

速插入

具有的性质是：

【实验目的】铁生锈条件的探究。

【实验内容】取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入3支干燥洁净的试管底部，进行下列实验，实验要保证有足够长的时间来观察现象。

【实验现象】实验①②无明显现象，实验③中铁丝生锈，且试管内空气体积减小。

【实验结论】

（1）铁生锈实际上是铁与空气中的____________（填名称）发生反应的结果。

【实验思考】

（2）当铁丝足量，时间足够长，实验3中进入试管内的水的体积约占试管内原有空气体积的

____________。

（3）该实验创新之处在于：可根据铁丝表面的铁锈和____________两种现象来判断铁丝反应进行的情况。

（4）用完的菜刀要擦干存放，理由是____________。

（5）铝比铁活泼，但铝耐腐蚀，原因是____________。

8.对比归纳是学习化学的重要方法。请你参与下图三个探究活动并回答问题。

（探究活动一）探究影响木炭燃烧剧烈程度的因素：

木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，说明了影响木炭燃烧剧烈程度的因素是_____。

（探究活动二）探究影响物质溶解性的因素：

（1）同学们做了A试管和B试管的对比实验，发现B试管中固体可溶，A试管中固体几乎不溶。该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是_____。

（2）同学们又补充了C试管所示实验，他们想探究的影响因素是_____。

（探究活动三）探究二氧化碳能否与水、饱和石灰水、氢氧化钠溶液反应：

小明分别振荡三个软质塑料瓶，观察到塑料瓶都变瘪且变瘪的程度由大到小的顺序为A>B>C。（1）小明认为二氧化碳与三种物质都能发生反应，你认为小明的结论_____（填“是或否”）正确，理由是_____。

（2）B瓶中发生反应的化学方程式为_____。

（3）对比A瓶与_____瓶的实验现象，可证明二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生反应且溶质的溶解

性更强。

9.下图所示的实验都涉及控制变量法的应用，请结合具体的实验回答下列有关问题:

（1）实验Ⅰ是”探究吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的其中一组实验，根据伸入吸入的空气中的小木条能继续燃烧,伸入呼出的气体中的小木条熄灭的现象，得出的结论是

_____________________；

（2）在实验Ⅱ中,由铜片上的白磷燃烧面红磷不燃烧，得出燃烧需要的条件是

____________________；实验完毕，将烧杯中的热水慢慢倒出，当白磷刚露出水面便剧烈燃烧起来，原因是____________________；

（3）实验Ⅲ是“探究铁的锈蚀条件”中的一组对比实验，根据①中铁钉先生锈的现象，得出铁生锈的条件是____________________；其中试管②中的水需要事先煮沸，目的是

____________________；

（4）实验Ⅳ是“探究二氧化碳与水反应”的一组实验。

①是把干燥的喷有紫色石蕊的小花直接放人盛有二氧化碳的集气瓶中，设计这个实验的目的是

____________________；

②是把喷水后的紫色石蕊小花放人盛有二氧化碳的集气瓶中，现象是____________________；结论是_____________________(用化学方程式表示)。

三、填空题

10.用如图四个实验装置探究可燃物燃烧的条件。

说明:热水的温度均为80℃。

I.用如图1、图2所示实验装置探究燃烧的条件。

（1）图1所示实验，可以观察到的现象是___________。

（2）比较图1和图2实验，得到的结论(燃烧条件)是________。

II.资料显示:磷的燃烧产物能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸(

HPO)，会刺激人体呼吸道。

3

改用如图3、图4所示装置进行实验，以探究可燃物燃烧的条件。

（3）若按图3所示装置进行实验，结果a试管中白磷燃烧，写出a试管中反应的化学方程

式:________。b试管中红磷没有燃烧，红磷没有燃烧的原因是____________。

（4）按图4装置进行实验，也能达到图3实验装置的实验目的，比较图3与图4两实验装置，你

认为图4实验装置明显的优点是________________。

（5）图4装置未直接用橡皮塞，而是用带玻璃管的橡皮塞，并在玻璃管上套上瘪气球，你认为瘪

气球的作用是_______________。

四、多选题

11.欲探究铁和铝的金属活动性差异，采用金属试样与酸溶液反应的实验，通过观察反应现象得出

结论。下列有关做法中，不符合控制变量要求的是( )

A.取用铁片和铝粉进行实验

B.取用的稀盐酸浓度和体积相同

C.取铁和稀盐酸反应，铝和稀硫酸反应

D.在相同的温度下进行实验

12.设计对比实验，控制变量是学习化学的重要方法，下列对比实验不能达到实验目的的是( )