第七章二元一次方程组知识点整理及配套练习
华师大(七下)第7章：解二元一次方程组知识点整理与练习
练习四：解二元一次方程组（1）知识整理：1、二元一次方程的定义：方程中含有两个未知数，未知数的指数是1，含有未知数的项必须是正式，像这样的方程叫做二元一次方程。
2、二元一次方程的特征：（1）二元一次方程必须同时满足以下四个条件：①含有两个未知数；②含有未知数的项的最高次数是1；③含有未知数的项必须是整式（分母中不能含有未知数）；④是方程（必须是等式）。
（2）二元一次方程中的“次”是指含未知数的项的次数，而不是指未知数的次数。
（判断：1、98-=）xy y-= 2、56x y（3）对于任意一个二元一次方程，当其中的一个未知数的值确定时，另一个未知数都有一个唯一确定的值与之对应，因此，任意一个二元一次方程都有无数个解。
3、二元一次方程组的定义：把两个二元一次方程合在一起，就组成了一个二元一次方程组。
4、二元一次方程组的解：使二元一次方程组的两个方程左右两边的值都相等的两个未知数的值，叫做这个二元一次方程组的解。
5、解二元一次方程组的基本思想是消元，常用的方法有：1、代入消元法；2、加减消元法。
例题讲解：1、(1）由方程可得①，②；由方程可得③，④，如果用代入法解方程组的话，利用第__________式比较好．（2）在方程组中，由②得，代入①并化简得_______．（3）如果我们用y表示，那么写成关于y的代数式是_________．2、解方程组（1） （2）练习1： 一、填空1、已知3x - 2y = 1,用含x 的代数式表示y 是_________，当x = -1时，y = _2、已知是方程 x - ay = 1的一个解，则a = _______。
3、已知和是方程 mx+ny =10的两个解，则m = __, n = _4、已知是方程组的解，则a =_______， b = ____5、已知124312=-+-m n m y x 是二元一次方程，则m = ______， n = _____。
6、若3234y x b a +和b a y x --621是同类项，则 a = _______， b = ________。
((完整版))二元一次方程组考点总结及练习(附答案),推荐文档
复习测试
一、选择题(每小题 3 分,共 30 分) 1.下列方程组中，是二元一次方程组的是( )
2x y 1
A.
y
z
2
5x 3y 3
B.
y
2
3x
x 5y 1
C.
xy
2
3x y 7
D.
x
2
y
1
2.方程 2x+y=9 的正整数解有( )
A.1 组
B.2 组
C.3 组
D.4 组
3x y 2①,
2x 5 y,
x 3,
5.根据题意,得
5
x
y
1.
解得
y
1.
6.设应分配 x 名工人生产脖子上的丝巾，y 名工人生产手上的丝巾，由题意得
x y 70,
x 30,
1200x
2
1800
y.
解得
y
40.
答：应分配 30 名工人生产脖子上的丝巾，40 名工人生产手上的丝巾.
复习测试
1.B 2.D 3.C 4.D 5.D 6.C 7.A 8.C 9.C 10.C
三、解答题(共 50 分) 16.(10 分)解方程组：
2x y 5，①
(1)
x
y
1；②
x y z 11，①
(2)
y
z
x
5，②
z x y 1.③
17.(8 分)吉林人参是保健佳品.某特产商店销售甲、乙两种保鲜人参，甲种人参每棵 100 元，乙种人参每棵 70 元.王 叔叔用 1 200 元在此特产商店购买这两种人参共 15 棵，求王叔叔购买每种人参的棵数.
A.15 000 元，12 000 元
第七章二元一次方程组复习课件鲁教版(五四制)数学七年级下册
1 1
为解的二元一次方程：
_______.(只要写出一个方程，不要写成方程组！)
知识点三 二元一次方程组的概念
要点：共含有两个未知数的两个一次方程所组成的一组方程，叫做二元一 次方程组
例1 下列属于二元一次方程组的是（ ）
x y 0
A.
y
1
2
B.xy
y z
4 1
xy 4
x2 y 4
知识点六
变式 用加减消元法解下列方程组：
(1).42xx
y 4 5y 23
x
(2).
3 x
2
y 4 y 3
1 1
(3).57xx
6y 4y
9 5
x
(4).
x
3 3
y y
x x
4 4
y y
5 11
知识点七 列二元一次方程组解决实际问题
要点：列二元一次方程组解决实际问题的一般步骤： 1.审：认真审题，理解题意和题目中的数量关系，找到两个等量关系，明确 已知量、未知量； 2.设：设出两个未知数，可直接设，也可间接设； 3.列：根据等量关系列出方程组； 4.解：求出所列方程组的解； 5.验：检验所得的解是不是方程组的解，并且要检验其是否符合题意，不符 合的要舍去； 6.答：写出答案，包括单位名称。
C.3x y 1
D. x y 2
知识点三
判断是否是二元一次方程组的注意事项： 二元一次方程组的“二元”和“一次”都是针对整个方程组 而言的，组成方程组的各个方程不必都含有两个未知数， 只要共含有两个未知数即可。
知识点三
变式1 下列属于二元一次方程组的是（ ）
2x y 1
A.
y
2z
初二数学上学期第七章二元一次方程组知识点加试题
第七章：二元一次方程组考点1： 方程组及其解法一、考点讲解：1．二元一次方程：含有两个未知数，并且所含未知数的项的次数都是1的方程叫做二元一次方程． 2．二元一次方程组：含有两个未知数的两个一次方程所组成的一组方程，叫做二元一次方程组． 3．二元一次方程组的解：二元一次方程组中各个方程的公共解，叫做这个二元一次方程组的解． 4．二元一次方程组的解法．（1）代人消元法：解方程组的基本思路是“消元”一把“二元”变为“一元”，主要步骤是，将其中一个方程中的某个未知数用含有另一个未知数的代数式表示出来，并代人另一个方程中，从而消去一个未知数，化二元一次方程组为一元一次方程，这种解方程组的方法称为代人消元法，简称代人法．（2）减消无法：通过方程两边分别相加（减）消去其中一个未知数，这种解二元一次方程组的方法叫做加减消元法，简称加减法． 5．整体思想解方程组．（1）整体代入．如解方程组3(1) 5 5(1)3(5) x y y x -=+⎧⎨-=+⎩①②，方程①的左边可化为3(x+5)－18=y+5③，把②中的3（x+5）看作一个整体代入③中，可简化计算过程，求得y ．然后求出方程组的解．（2）整体加减，如1+3y 19 313x+y 11 3x ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩①②因为方程①和②的未知数x 、y 的系数正好对调，所以可采用两个方程整体相加减求解．利用①+②，得x+y=9③，利用②－①得x －y=3④，可使③、④组成简单的方程组求得x ，y ． 二、经典考题剖析：【考题1－1】（2004、汉中）若x+y+4则 3x+2y ＝_______解：－6 点拨：由x+y+4=0, x-2=0,解得x=2, y=－6,故3x+2y ＝3×2+2×(－6)= －6 【考题1－2】（2004、北碚，5分） 解方程组：x-y=42x+y=5⎧⎨⎩点拨：此题用加减消元法较容易，也可用代人消元法解． 三、针对性训练：( 20分钟) (答案：242 ) 1、对方程组4x+7y=-19 4x-5y=17 ⎧⎨⎩①②，用加减法消去x ，得到的方程为（ ）A 、2y=－2 =－36 C. 12y=－2 =－36 2．二元一次方程组x+y=102x-y=-1⎧⎨⎩的解是（ ） A ．11x=x=2x=73 C. D.19y=8y=3y=3x=3 B.y=7⎧⎪⎧⎧⎪⎪⎪⎨⎨⎨⎪⎪⎩⎩⎪⎪⎩⎧⎨⎩ 3．若x=-2y=1⎧⎨⎩ 是方程组ax+by=1bx+ay=7⎧⎨⎩的解，则（a+b ） （a －b ）的值为（ ）A. －353B. 353 C. －164．解方程组：⑴2x+5y=53x+2y=53x-5y=102x+5y=7⎧⎧⎨⎨⎩⎩⑵ 5．已知方程组ax+5y=15 4x-by=-2 ⎧⎨⎩①②由于甲看错了方程①中的a 得到的方程组的解为x=-3y=-1⎧⎨⎩乙看错了方程②中的b ，得到方程组的解为x=5y=4⎧⎨⎩若按正确的a 、b 为计算，求原方程组的解x 与y 的差．6．若a+b4b 与3a+b 是同类二次根式，求a 、b 的值.7．已知关于x ，y 的方程组2x-y=32kx+(k+1)y=10⎧⎨⎩的解互为相反数，则k 的值是多少？8．甲、乙两人解同一个二元一次方程组，甲正确地得出解x=3，y=－2，乙因把这个方程组中的第二个方程X 的系数抄错了，得到一个错误的解为x=－2，y=2．他们解先后，原方程组的三个系数又被污染而看不清楚，变成下面的形式：请你把原方程组的三个被污染的系数填上．考点2：方程组的实际应用 一、考点讲解：方程组解决实际问题：应用方程组解决实际问题的关键在于正确找出问题中的两个等量关系，列出方程并组成方程组，同时注意检验解的合理性． 二、经典考题剖析： 【考题2－1】（2004、宁安）某商品按进价的100％加价后出售．经过一段时间，商家为了减少库存，决定5折销售，这时每件商品（ ）A ．赚50％B ．赔50％C ．赔25％D ．不赔不赚【考题2－2】（2004、南山区正题3分）如图1－7－1，AB ⊥BC ，∠ABD 的度数比∠DBC 的度数的两倍少15°，设∠ABD 和∠DBC 的度数分别为x 、y ，那么下面可以求出这两个角的度数的方程组是（ ）A ．9015x y x y +=⎧⎨=-⎩ B ．90215x y x y +=⎧⎨=-⎩ C ．90152x y x y+=⎧⎨=-⎩ D ．290215x x y =⎧⎨=-⎩【考题2－3】（2004、宁安）如图，如果横行上的两个数字之和相等，竖列上的两个数字之和相等，那么a 、b 、c 、d 依次可为 。
七年级数学下册 第7章 一次方程组知识归纳 华东师大版
七年级数学下册第7章一次方程组知识归纳华东师大版年级：姓名：第七章 二元一次方程组一、基本概念（一）二元一次方程组的有关概念1．二元一次方程的定义：都含有 个未知数，并且 的次数都是1，像这样的整式方程，叫做二元一次方程。
一般形式为：ax+by=c （a 、b 、c 为常数，且a 、b 均不为0）结合一元一次方程，二元一次方程对“元”和“次”作进一步的理解；“元”与“未知数”相通，几个元是指几个未知数，“次”指未知数的最高次数。
例如：方程7y-3x=4、-3a+3=4-7b 、2m+3n=0、1-s+t=2s 等都是二元一次方程。
而6x 2=-2y-6、4x+8y=-6z 、m2=n 等都不是二元一次方程。
2．二元一次方程组的定义：把两个二元一次方程合在一起，就组成了一个二元一次方程组。
例如：⎩⎨⎧-=+=-8532y x y x 、⎩⎨⎧=--=+12337b a b a 、⎩⎨⎧=-=+12n m n m 、⎩⎨⎧-=+=-1132t s t s 等都是二元一次方程组。
而⎩⎨⎧-=+=-8532z x y x 、⎩⎨⎧=--=+12337a a a a 、⎪⎩⎪⎨⎧=-=+121n m n m 等都不是二元一次方程组。
注意：（1）只要两个方程一共含有两个未知数，也是二元一次方程组。
如：⎩⎨⎧-==852y x 、⎩⎨⎧-==112t s 也是二元一次方程组。
3．二元一次方程和二元一次方程组的解（1）二元一次方程的解：能够使二元一次方程的左右两边都相等的两个未知数的值，叫做二元一次方程的解。
（2）二元一次方程组的解：使二元一次方程组的两个方程左右两边的值都相等的两个未知数的值，叫做二元一次方程组的解。
（即是两个方程的公共解）注意：写二元一次方程或二元一次方程组的解时要用“联立”符号“⎩⎨⎧”把方程中两个未知数的值连接起来写。
二元方程解的写法的标准形式是：⎩⎨⎧==by a x ，（其中a 、b 为常数）（二）二元一次方程组的解法1．解二元一次方程组的基本思想：“消元”，化二元一次方程组为一元一次方程来解。
(完整版)初中数学二元一次方程组知识点+习题
一、二元一次方程含有两个未知数，并且两个未知数项的次数都是1的方程叫做二元一次方程． 判定一个方程是二元一次方程必须同时满足三个条件： ①方程两边的代数式都是整式——分母中不能含有字母； ②有两个未知数——“二元”；③含有未知数的项的最高次数为1——“一次”．关于x 、y 的二元一次方程的一般形式：ax by c +=（0a ≠且0b ≠）． 二、二元一次方程的解使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的一组取值叫做二元一次方程的解．在写二元一次方程解的时候我们用大括号联立表示．如：方程2x y +=的一组解为11x y =⎧⎨=⎩，表明只有当1x =和1y =同时成立时，才能满足方程．一般的，二元一次方程都有无数组解，但如果确定了一个未知数的值，那么另一个未知数的值也就随之确定了．【例1】 若211350a b x y +-+=是关于x 、y 的二元一次方程，则a =______，b =______．【例2】 已知方程()21320m n m x y ---+=是关于x 、y 的二元一次方程，则m =______，n =______． 【例3】 下列方程中，属于二元一次方程的是（ ）A ．10x y +-=B ．54xy +=-C ．2389x y +=D ．12x y+= 【例4】 在方程325x y -=中，若2y =-，则x =________．【例5】 二元一次方程21x y -=有无数多个解，下列四组值中不是该方程的解的是（ ）A ．012x y =⎧⎪⎨=-⎪⎩B ．11x y =⎧⎨=⎩C ．10x y =⎧⎨=⎩D ．11x y =-⎧⎨=-⎩例题解析知识精讲模块一：二元一次方程二元一次方程组的概念及解法【例6】 求二元一次方程25x y +=的所有非负整数解．【例7】 已知23x y =⎧⎨=⎩是关于x 、y 的二元一次方程432x y a =+的一组解，求231a a -+的值．一、二元一次方程组由几个一次方程组成并且一共．．含有两个未知数的方程组叫做二元一次方程组． 特别地，134x y x +=⎧⎨-=⎩和31x y =⎧⎨=-⎩也是二元一次方程组．二、二元一次方程组的解二元一次方程组中所有方程（一般为两个）的公共解．．．叫做二元一次方程组的解． 注意：（1）二元一次方程组的解一定要写成联立的形式，如方程组2397x y x y -=⎧⎨+=⎩的解是61x y =⎧⎨=⎩．（2）二元一次方程组的解必须同时满足所有方程，即将解代入方程组的每一个方程时，等号两边的值都相等．例如：因为12x y =⎧⎨=⎩能同时满足方程3x y +=、1y x -=，所以12x y =⎧⎨=⎩是方程组31x y y x +=⎧⎨-=⎩的解．【例8】 下列方程组中是二元一次方程组的是（ ）A ．12xy x y =⎧⎨+=⎩B ．52313x y y x-=⎧⎪⎨+=⎪⎩C ．20135x z x y +=⎧⎪⎨-=⎪⎩D ．57x y =⎧⎨=⎩例题解析知识精讲模块二：二元一次方程组的概念【例9】 下列各组数中，_________是方程32x y -=的解；_________是方程29x y -=的解； ________是方程组3229x y x y -=⎧⎨-=⎩的解．①．11x y =-⎧⎨=-⎩；②．51x y =⎧⎨=⎩；③．32x y =⎧⎨=⎩；④．25x y =⎧⎨=-⎩【例10】 下列方程中，与方程325x y +=所组成的方程组的解是32x y =⎧⎨=-⎩的是（）A ．34x y -=B ．434x y +=C ．1x y +=D ．432x y -=【例11】 请以122x y ⎧=⎪⎨⎪=-⎩为解，构造一个二元一次方程组__________________．【例12】 若x ay b =⎧⎨=⎩是方程31x y +=的一个解，则934_______a b ++=．【例13】 若关于x 、y 的二元一次方程组2x y m x my n -=⎧⎨+=⎩的解是21x y =⎧⎨=⎩，则m n -的值是（）A ．1B ．3C ．5D ．2【例14】 已知方程组23133530.9a b a b -=⎧⎨+=⎩的解为8.31.2a b =⎧⎨=⎩，则方程组()()()()223113325130.9x y x y ⎧+--=⎪⎨++-=⎪⎩的解是_________．一、消元思想二元一次方程组中有两个未知数，如果能“消去”一个未知数，那么就能把二元一次方程组转化为我们熟悉的一元一次方程．这种将未知数的个数由多化少、逐一解决的思想，叫做“消元”．使用“消元法”减少未知数的个数，使多元方程组最终转化为一元方程，再逐步解出未知数的值． 二、代入消元法1、代入消元法的概念将方程组中一个方程的某个未知数用含有另一个未知数的代数式表示出来，代入另一个方程中，消去一个未知数，得到一个一元一次方程，最后求得方程组的解，这种解方程组的方法叫做代入消元法．2、用代入消元法解二元一次方程组的一般步骤：①等量代换：从方程组中选一个系数比较简单的方程，将这个方程中的一个未知数（例如y ），用另一知识精讲模块三：二元一次方程组的解法个未知数（如x ）的代数式表示出来，即将方程写成y ax b =+的形式；②代入消元：将y ax b =+代入另一个方程中，消去y ，得到一个关于x 的一元一次方程； ③解这个一元一次方程，求出x 的值；④回代：把求得的x 的值代入y ax b =+中求出y 的值，从而得出方程组的解； ⑤把这个方程组的解写成x ay b =⎧⎨=⎩的形式．三、加减消元法1、加减消元法的概念当方程中两个方程的某一未知数的系数相等或互为相反数时，把这两个方程的两边相加或相减来消去这个未知数，从而将二元一次方程化为一元一次方程，最后求得方程组的解，这种解方程组的方法叫做加减消元法．2、用加减消元法解二元一次方程组的一般步骤：①变换系数：利用等式的基本性质，把一个方程或者两个方程的两边都乘以适当的数，使两个方程里的某一个未知数的系数互为相反数或相等；②加减消元：把两个方程的两边分别相加或相减，消去一个未知数，得到一个一元一次方程； ③解这个一元一次方程，求得一个未知数的值；④回代：将求出的未知数的值代入原方程组的任何一个方程中，求出另一个未知数的值； ⑤把这个方程组的解写成x ay b =⎧⎨=⎩的形式．【例15】 把方程513yx y +=+写成用含x 的式子表示y 的形式，下列各式正确的是（ ） A ．352y x =+ B ．3102y x =-C ．31522y x =--D ．31522y x =-+【例16】 若222x t y t ⎧=⎪⎨=⎪⎩，则x 与y 之间的关系式为_________．【例17】 已知代数式133m x y --与52n m n x y +是同类项，那么m 、n 的值分别是（）A ．21m n =⎧⎨=-⎩B ．21m n =-⎧⎨=-⎩C ．21m n =⎧⎨=⎩D ．21m n =-⎧⎨=⎩【例18】 若()2523100x y x y +-+--=，则（ ）A ．32x y =⎧⎨=⎩B ．23x y =⎧⎨=⎩C ．50x y =⎧⎨=⎩D ．05x y =⎧⎨=⎩例题解析【例19】 用代入消元法解下列二元一次方程组：（1）2342x y y +=⎧⎨=⎩（2）50180x y x y =-⎧⎨+=⎩（3）53210x y x y -=-⎧⎨+=⎩（4）34194x y x y +=⎧⎨-=⎩【例20】 解二元一次方程组345527x y x y +=⎧⎨-=⎩①②正确的消元方法是（） A ．53⨯+⨯①②，消去x B ．35⨯-⨯①②，消去x C ．2-⨯①②，消去yD ．2+⨯①②，消去y【例21】 用加减消元法解下列二元一次方程组：（1）37232x y x y +=⎧⎨-=⎩（2）3263524x y x y -=⎧⎨-=⎩（3）3210512x y x y +=⎧⎨+=⎩（4）324432x y y x -=⎧⎨-=-⎩【例22】已知x 、y 满足方程组2100721006x y x y +=⎧⎨+=-⎩，则x y -的值为_________．【例23】在方程组2122x y mx y +=-⎧⎨+=⎩中，若未知数x 、y 满足0x y +>，则m 的取值范围为（）A.3m >B.3m <C.3m ≥D.3m ≤【例24】解下列二元一次方程组：（1）235455y xx y=⎧⎨+=⎩（2）2333215x yx y-=-⎧⎨+=⎩（3）()()()()31425125y xx y⎧-=-⎪⎨-=+⎪⎩（4）2153224111466x yx y⎧+=-⎪⎪⎨⎪-=-⎪⎩【例25】解二元一次方程组：（1）1243231y xx y++⎧=⎪⎨⎪-=⎩（2）2132245313245yxyx--⎧+=⎪⎪⎨++⎪-=⎪⎩（3）2320.40.7 2.8yxx y⎧+=⎪⎨⎪+=⎩【例26】已知关于x、y的方程组227x y kx y k-=-⎧⎨+=⎩，则:________x y=．【习题1】下列各式是二元一次方程的是（）A ．30x y z -+=B ．30xy y x -+=C ．12023x y -=D ．210y x+-=【习题2】若2211a b a b x y -+--=是关于x 、y 的二元一次方程，那么a 、b 的值分别是（）A ．10a b =⎧⎨=⎩B ．01a b =⎧⎨=-⎩C ．21a b =⎧⎨=⎩D ．23a b =⎧⎨=-⎩【习题3】二元一次方程组224x y x y -=⎧⎨+=⎩的解是（）A ．12x y =⎧⎨=⎩B ．31x y =⎧⎨=⎩C ．02x y =⎧⎨=-⎩D ．20x y =⎧⎨=⎩【习题4】由4360x y -+=，可以得到用y 表示x 的式子为________________.【习题5】解下列方程：（1）2328y xy x =⎧⎨+=⎩（2）1035x y x y +=⎧⎨-=⎩（3）233511x y x y +=⎧⎨-=⎩（4）1232(1)11x y x y +⎧=⎪⎨⎪+-=⎩（5）372513x y x y -=⎧⎨+=⎩（6）347910250m n m n -=⎧⎨-+=⎩随堂练习【作业1】若24341358m n m n x y --+--=是关于x 、y 的二元一次方程，则22()()m n m mn n -++的值为_________． 【作业2】若12x y =⎧⎨=⎩是关于x 、y 的二元一次方程31ax y -=的解，则a 的值为（ ）A ．5-B ．1-C ．2D ．7【作业3】下列方程组：①220x y x y -=⎧⎨+=⎩；②11x y y z -=⎧⎨-=⎩；③12xy x y =⎧⎨+=⎩；④120x y =⎧⎨-=⎩其中，是二元一次方程组的是_________．【作业4】已知12x y =-⎧⎨=⎩是关于x 、y 的方程组12x ay bx y +=-⎧⎨-=⎩的解，则a b +=______．【作业5】若12x y =⎧⎨=-⎩是关于x 、y 的方程1ax by -=的一组解，且3a b +=-，求52a b -的值．【作业6】解下列二元一次方程组：（1）45805620x y y x -=⎧⎨+=⎩（2）23953x y x y +=-⎧⎨-=⎩（3）()39312x y y x +=⎧⎪⎨-=⎪⎩（4）1243231y x x y ++⎧=⎪⎨⎪-=⎩（5）734628x y x y +=⎧⎨+=⎩（6）134723m nm n ⎧-=-⎪⎪⎨⎪+=⎪⎩课后作业。
《二元一次方程组》知识清单含例题、期末专题复习试卷有答案
2018年七年级数学下册二元一次方程组知识清单+经典例题+专题复习试卷1.二元一次方程的定义：含有未知数，并且未知数的项的次数都是，像这样的方程叫做二元一次方程。
2.二元一次方程组的定义：把具有相同未知数的两个二元一次方程合在一起，就组成了一个二元一次方程组，方程组中含有_________未知数，含有每个未知数的都是,并且一共有方程。
3.二元一次方程组的解：一般地，使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值，叫做二元一次方程的解.二元一次方程有个解。
4.二元一次方程组的解：一般地，二元一次方程组的两个方程的.叫做二元一次方程组的解。
5.代入消元法解二元一次方程组：(1)基本思路：未知数由多变少。
(2)消元法的基本方法：将二元一次方程组转化为一元一次方程。
(3)代入消元法：把二元一次方左组中一个方程的未知数用含另一个未知数的式子表示出来,再代入另一个方程.实现消元.进而求得这个二元一次方程组的解。
这个方法叫做代入消元法，简称代入法。
(4)代入法解二元一次方程组的一般步骤：①,从方程组中选出一个系数比校简单的方程，将这个方程中的一个未知数(例如y)用含另一个未知数(例如x)的代数式表示出来.即写成y=ax+b的形式。
②・将尸=3乂+1)代入到另一个方程中，消去y,得到一个关于x的一元一次方程，解出这个一元一次方程，求出x的值。
③.把求得的x值代入y=ax+b中求出y的值。
④•把x、y的值用“ {”联立起来。
6.加减消元法解二元一次方程组(1)两个二元一次方程中同一个未知数的系数或时，把这两个方程的两边分别或,就能消去这个未知数，得到一个一元一次方程，这种方法叫做加减消元法，简称加减法。
(2)用加减消元法解二元一次方程组的解①方程组的两个方程中，如果同一个未知数的系数既不互为相反数幼不相等，那么就用适当的数乘方程两边，使同一个未知数的系数互为相反数或相等。
②把两个方程的两边分别相加或相减，消去一个未知数、得到一个一元一次方程。
(完整)第七章二元一次方程组知识点整理及配套练习,推荐文档
＝x的方程组直接写出它的解．列方程组解应用题中常用的基本等量关系 1.行程问题： (1)追击问题：追击问题是行程问题中很重要的一种，它的特点是同向而行。
这类问题比较直观，画线段,用图便于理解与分析。
其等量关系式是:两者的行程差＝开始时两者相距的路程； ；；(2)相遇问题:相遇问题也是行程问题中很重要的一种，它的特点是相向而行。
这类问题也比较直观，因而也画线段图帮助理解与分析。
这类问题的等量关系是：双方所走的路程之和＝总路程。
(3)航行问题：①船在静水中的速度＋水速＝船的顺水速度； ②船在静水中的速度－水速＝船的逆水速度； ③顺水速度－逆水速度＝2×水速。
注意：飞机航行问题同样会出现顺风航行和逆风航行，解题方法与船顺水航行、逆水航行问题类似。
2．工程问题：工作效率×工作时间=工作量.3．商品销售利润问题： (1)利润＝售价－成本(进价)；(2)；(3)利润＝成本（进价）×利润率；(4)标价＝成本(进价)×(1＋利润率)；(5)实际售价＝标价×打折率； 打几折就是按标价的十分之几或百分之几十销售。
（例如八折就是按标价的十分之八即五分之四或者百分之八十） 4．储蓄问题： ①利息＝本金×利率×期数 ②本息和＝本金＋利息＝本金＋本金×利率×期数＝本金× (1＋利率×期数) ③利息税＝利息×利息税率＝本金×利率×期数×利息税率。
④税后利息＝利息× (1－利息税率) 。
5．配套问题： 解这类问题的基本等量关系是：总量各部分之间的比例=每一套各部分之间的比例。
6．增长率问题： 解这类问题的基本等量关系式是：原量×(1＋增长率)＝增长后的量； 原量×(1－减少率)＝减少后的量. 7．和差倍分问题： 解这类问题的基本等量关系是：较大量＝较小量＋多余量，总量＝倍数×倍量. 8．数字问题： 解决这类问题，首先要正确掌握自然数、奇数、偶数等有关概念、特征及其表示。
七年级数学下册 第七章 二元一次方程组复习 鲁教版五四制
练习一：
1、下列各式，属于二元一次方程的个数有 ①xy+2x－y=7； ②4x+1=4x－y；
1
③x +y=5； ④x=y； ⑤x²－y²=2
⑥6x－2y ⑦x+y+z=1
2、下列是二元一次方程组的是（ B）
1 x
+
y
=3
(A)
2x+y =0
3x -2y= -8 2x +3y= 5
解方程组:
1、代入消元法
3x – 2y = 19 2x + y = 1
2、加减消元法
2x + 3y = 19 3x – 2 y = 9
合作探究：
3x5y k 1
满足方程组
2x3y 5
的x、y值之和7 ax+y=b
3x -1 =0
(B) 2y =5
x + y = 7
(c) 3y + z= 4
5x2 - y = -2
(D) 3y + x = 4
知识点二：二元一次方程解的定义
二元一次方程的解:使二元一次方程两边 相等的两个未知数的值。
练习二：
1、二元一次方程3x+ay=10的解为 x 2 ， ，求a
的值
y
① ②
（2）方程组中某一未知数的系数是 1 或 -1.
3x -y= -8 x+4y= 5
① ②
2. 加减消元法
（1）方程组中同一未知数的系数相等或相反数.
3x -y= -8 ① x +y= 5 ②
3x -2y= -8 ① 3x +y= 5 ②
第七章二元一次方程组同步练习题及答案
7.1 谁的包裹多（1）如果设这个班有x 名女同学，y 名男同学.由女生人数的一半比男生人数少15人，可得什么方程？答：______.由再来4名女同学，男女生人数就相等了，你能得怎样的方程？答：______. （2）如果设小华买了x 张80分的邮票，y 张2元的邮票，你能得到怎样的方程？ 答：______.测验评价等级：A B C ，我对测验结果（满意、一般、不满意）参考答案 （1）21x +15=y ,x +4=y （2）x +y =16,0.8x +2y =18.87.1 谁的包裹多班级：________ 姓名：________一、选择题（1）以下方程中，是二元一次方程的是（ ） A.8x －y =y B.xy =3 C.3x +2y D.y =x1（2）以下的各组数值是方程组⎩⎨⎧-=+=+2222y x y x 的解的是（ ）A.⎩⎨⎧-==22y xB.⎩⎨⎧=-=22y xC.⎩⎨⎧==20y xD.⎩⎨⎧==02y x（3）若⎩⎨⎧==12y x 是方程组⎩⎨⎧=+=-+12)1(2y nx y m x 的解，则m +n 的值是（ ）A.1B.－1C.2D.－2（4）二元一次方程3a +b =9在正整数范围内的解的个数是（ ） A.0 B.1 C.2 D.3 二、填空题（1）若方程(2m －6)x |n|－1+(n +2)y 82-m =1是二元一次方程，则m =_________,n =__________.（2）若⎩⎨⎧-==12y x 是二元一次方程ax +by =2的一个解，则2a －b －6的值是__________.（3）图1表示由若干盆花组成的形如三角形的图案，每条边（包括两个顶点）有n (n＞1)盆花，每个图案花盆的总数是S .图1按此规律推断，以S 、n 为未知数的二元一次方程是________.（4）请写出解为⎩⎨⎧==11y x 的一个二元一次方程组________.三、根据题意列二元一次方程组：（1）两批货物，第一批360吨，用5节火车皮和12辆汽车正好装完；第二批500吨，用7节火车皮和16辆汽车正好装完.每节火车皮和每辆汽车平均各装货物多少吨？（2）某校课外小组的学生准备外出活动；若每组7人，则余下3人；若每组8人，则有一组只有3人；求这个课外小组分成几组？共有多少人？四、现有布料25米，需裁成大人和小孩的两种服装.已知大人每套用布2.4米，小孩每套用布1米，问各裁多少套恰好把布用完？测验评价结果：________；对自己想说的一句话是：__________________。
七年级下 二元一次方程组 考点 习题整理
第四章 二元一次方程组考点1 、二元一次方程1、二元一次方程定义：含有两个未知数，并且含有未知数的项的次数都是一次的方程叫做二元一次方程2、二元一次方程的解：使二元一次方程两边的值相等的一对未知数的值叫做二元一次方程的一个解练习题型1、下列方程中是二元一次方程的有____个题型2、写出二元一次方程x+4y=20的所有正整数解: _____________题型3、若x=2-t ，y=3+2t 用含有x 的代数式表示y____________题型4、如果4x-3y=7，且3x+2y=19，则14x-2y=_______题型5、已知方程2||18(2)(3)5m nm x n y ---++=是二元一次方程，则m=______,n=_______考点2、二元一次方程组二元一次方程组定义:由两个一次方程组成，并且含有两个未知数的方程组叫做二元一次方程组题型1、下列方程中，是二元一次方程组的是______ ()()()⎩⎨⎧=-=⎩⎨⎧=+=+⎩⎨⎧=+=-23232221x y a x z y y x y x xy y x ()()⎪⎩⎪⎨⎧=-=-=+⎩⎨⎧==023*******y x y x y x y x 题型2、若方程组23(3)34a b x c xy x y -+-+=⎧⎨-=⎩是关于x ，y 的二元一次方程组，则代数式a+b+c 的值是_________考点3、解二元一次方程组解方程组的基本思想就是消元，通过消元转成一元一次方程方法一、代入法（1）将方程组中的一个方程变形，使得一个未知数能用另一个未知数的代数式表示（2）用这个代数式代替另一个方程中相应的未知数，得到一个一元一次方程，求得一个未知数的值（3）把这个未知数的值代入代数式，求得另一个未知数的值（4）写出方程组的解方法二、消元法（1）将其中一个未知数的系数化成相同（或互为相反数）（2）通过相减（或相加）消去这个未知数，得到一个一元一次方程（3）解这个一元一次方程，得到这个未知数的值（4）将求得的未知数的值代入原方程组中的任一个方程，求得另一个未知数的值（5）写出方程组的解()()()()()()()x y y x y x y x xy y x 32513245343113,94312,9381-=+-+=-=-=+题型1、解下列方程（1） 用代入法解方程组317234x y x y -=⎧⎨+=⎩ （2）用加减法解方程组25323x y x y -=⎧⎨+=-⎩（3）743832x y x y ⎧+=⎪⎪⎨⎪+=⎪⎩ （4）0.50.7350.440x y x y +=⎧⎨-=⎩ （5） :3:228x y x y =⎧⎨+=⎩题型2、若⎩⎨⎧-==11y x 是方程组⎩⎨⎧-=-=+1242a by x b y ax 的解,则a= ,b= 题型3、方程组 ⎩⎨⎧=-+=5252y x x y 的解满足方程x+y+a=0，那么a 的值是 _____ 题型4、当m 为______时，方程组 ⎩⎨⎧-=+=-1872253m y x m y x 的解互为相反数? 题型5、已知|x+y|+（x - y+3）2=0，则x= ，y=题型6、如果2a y+6b 5x 与－4a 2x b 2-4y 是同类项，则x= ,y=题型7、若关于x 、y 的二元一次方程组的解也是二元一次方程2x+3y=6的解，则k 的值为 _________题型8、如果方程组372520x y m x y +=⎧⎨+=⎩的解是正整数，则m 的整数值为________题型9、已知方程组278ax by mx y +=⎧⎨-=⎩的解应为32x y =⎧⎨=-⎩，由于粗心，把m 看错后，解方程组得22x y =-⎧⎨=⎩，求a b m ⨯⨯的值？考点4、二元一次方程组的应用列方程组解应用题的关键在于正确找出问题的两个等量关系，列出方程并组成方程组，同时注意检验解的合理性列二元一次方程组解应用题的一般步骤：(1)审：通过审题，把实际问题抽象成数学问题，分析已知数和未知数，并用字母表示其中的两个未知数(2)找：找出能够表示题意的两个等量关系(3)列：根据这两个等量关系列出代数式，从而列出方程组(4)解：解这个方程组，求出两个未知数的值(5)答：在对求出的方程组的解做出合理判断的基础上，写出答案习题练习1为吸引游客，实行团体入住五折优惠措施．一个50人的旅游团优惠期间到该酒店入住，住了一些三人普通间和双人普通间客房．若每间客房正好住满，且一天共花去住宿费1510元，则旅游团住了三人普通间和双人普通间客房各多少间？2、某工程队承包了某标段全长1755米的过江隧道施工任务，甲、乙两个班组分别从东、西两端同时掘进．已知甲组比乙组平均每天多掘进0.6米，经过5天施工，两组共掘进了45米．（1）求甲、乙两个班组平均每天各掘进多少米？（2）为加快工程进度，通过改进施工技术，在剩余的工程中，甲组平均每天能比原来多掘进0.2米，乙组平均每天能比原来多掘进0.3米．按此施工进度，能够比原来少用多少天完成任务？3、某车间有工人60名，生产某种有1个螺栓和2个螺母组成的配套产品，每人每天平均生产螺栓14个或螺母20个，则应分配多少人生产螺栓，多少人生产螺母，才能使生产螺栓与螺母配套？4、有一片牧场草每天都在均匀生长（草每天生长的量相等）如果放牧24头牛，则6天吃完牧草，如果放牧21头牛，则8天吃完牧草，设每头牛每天吃草的量是相等的，问（1）如果放牧16头牛，几天可以吃完牧草（2）要使草永远吃不完，最多只能放牧几头牛5、某商场计划用9万元购进50台电视机，已知三种型号的电视机出厂价为甲1500元/台，乙2100元/台，丙2500元/台（1）若商场同时购进两种不同型号的电视机共50台，用去9万元，问有多少种不同的进货方案，请说出这些方案（2）若商场销售一台甲种电视机可获利150元，销售一台乙种电视机可获利200元，销售一台丙种电视机可获利250元，在上述方案中，为使销售时获利多，应选择哪种方案。
二元一次方程组(2个知识点+4类热点题型讲练+习题巩固)(解析版)七年级数学下册
第01讲二元一次方程（组）课程标准学习目标①二元一次方程（组）的定义②二元一次方程（组）的解1.掌握二元一次方程（组）的定义，能够准确判断二元一次方程（组）以及根据其定义求值。
2.掌握二元一次方程（组）的解的定义，能判断方程（组）的解以及根据方程（组）的解求值。
知识点01二元一次方程（组）的定义1.二元一次方程的定义：含有2个未知数，且含有未知数的项的次数都是1的整式方程，像这样的方程叫做二元一次方程。
2.二元一次方程组的定义：把多个方程放在一起叫做方程组。
若一个整式方程组中一共只含有2个未知数，且含有未知数的项的次数都是1的方程组叫做二元一次方程组。
【即学即练1】1．下列各方程中，是二元一次方程的是（）A ．B ．x +y ＝1C ．D ．3x +1＝2xy【分析】根据二元一次方程的定义对四个选项进行逐一分析．【解答】解：A、分母中含有未知数，是分式方程，故本选项错误；B、含有两个未知数，并且未知数的次数都是1，是二元一次方程，故本选项正确；C、D、含有两个未知数，并且未知数的最高次数是2，是二元二次方程，故本选项错误．故选：B．【即学即练2】2．|m﹣2|x+3y|m﹣1|＝23是关于x，y的二元一次方程，则m＝（）A．2B．0C．1D．—1【分析】利用二元一次方程的定义解答即可．含有两个未知数，并且含有未知数的项的次数都是1，像这样的整式方程叫做二元一次方程．【解答】解：∵|m﹣2|x+3y|m﹣1|＝23是关于x，y的二元一次方程，∴，解得m＝0．故选：B．【即学即练3】3．下列方程组中，属于二元一次方程组的是（）A．B．C．D．【分析】组成二元一次方程组的两个方程应共含有两个相同的未知数，且未知数的项最高次数都应是一次的整式方程．【解答】解：A．含有三个未知数，故不符合二元一次方程组的定义，故本选项不合题意；B．符合二元一次方程组的定义，故本选项符合题意；C．第2个方程的未知数的最高次数是2，故不符合二元一次方程组的定义，故本选项不合题意．D．第2个方程含未知数的项的最高次数是2，故不符合二元一次方程组的定义，故本选项不合题意．故选：B．知识点02二元一次方程（组）的解1.二元一次方程的解：一般地，使二元一次方程等号左右两边的值相等的两个未知数的值，叫做二元一次方程的解。
二元一次方程组及一元一次不等式组家教辅导学习资料
知识构造：第七章二元一次方程组实二二元元二元一次际一一次次方程组的问方方解法程程题组应知一、基本观点二元一次方程：含有两个未知数，而且未知项的最高次数是1的整式方程叫做二元一次方程。
二元一次方程的解：使二元一次方程左右两边的值相等的一对未知数的值，叫做二元一次方程的一个解。
二元一次方程组：两个方程中，每个方程都含有两个未知数（x和y），而且未知数的指数都是1，像这样的方程叫做二元一次方程。
二元一次方程组的解：二元一次方程组的两个方程的公共解，叫做二元一次方程组的解。
二、基本法例二元一次方程组的解法主要运用“消元”思想。
主要方法有两种：代入消元法：将一个未知数用另一个未知数来表示，而后辈入方程中，消去一个未知数，获得一个一元一次方程。
这种方法叫做代入消元法，简称代入法。
加减消元法：两个二元一次方程中同一未知数的系数相反或相等时，将两个方程的两边分别相加或相减， 就能消去这个未知数，获得一个一元一次方程，这种方法叫做加减消元法，简称加减法。
【注意】更多时候同一未知数的系数需经简单变形后，才成为相反数或相等。
应会列二元一次方程式(组)。
解二元一次方程组。
用二元一次方程组解实质问题。
例题 以下方程组是否是二元一次方程组。
不是的请说明原因。
x 3y 4 xy 4(1)5y7(2)5y72x2xx 3y 4 x 2 3y 4(3)z 7(4)5y 72x2x2.（1）方程（a ＋2）x+(b-1)y=3是二元一次方程，试求 a 、b 的取值范围.a –1是二元一次方程，试求 a 的值.（2）方程x∣∣+(a-2)y=2已知以下三对值：x ＝－6x ＝10 x ＝10y ＝－9y ＝－6y ＝－1（1）哪几对数值使方程1x－y＝6的左、右两边的值相等？2（2）哪几对数值是方程组1x y6的解？231y2x114.x a是方程2x+y=2的解，求8a+4b-3的值。
若by5.解以下方程组：（1）y2x（）m n2（）3x2y212x y12232m3n123x4y36.已知方程组3xy5的解也是方程组ax2y4的解，则4x7y13x-by5a=_______，b=________,3a+2b=___________。
第七章_二元一次方程组巩固复习题、
二元一次方程组测试题一一、填空题(每题2分，共20分)1、在2x －3y ＝6中，有含x 的代数式表示y 为＿＿＿＿＿＿＿，当y ＝0时，x ＝＿＿＿＿。
2、若{{x=1x=2,y=2y=1是方程组ax ＋by ＝7的两组解，则a ＝＿＿,b ＝＿＿。
3、已知方程组{2x+y=7x+2y=8，则x －y ＝＿＿，x ＋y ＝＿＿＿＿。
5、已知{x=3y=2是二元一次方程3x －ay ＝6的一个解，则a ＝＿＿＿。
6、已知|x －y ＋3|与2(x ＋y)2互为相反数，则x 2+2xy ＋y 2的值是＿＿＿。
9、若二元一次方程5x －2y ＝a ，当x ＝2时，y ＝－3，则a ＝＿＿＿。
12、若x －y ＝5，则14－2x ＋2y ＝＿＿。
15、若二元一次方程组{2x+3y 52x y 1＝－＝的解是方程8x －2y ＝k 的解，则k ＝＿＿＿。
17、已知满足方程组{4x my 23x+y=12＋＝的一对未知数x 、y 的值互为相反数，则m ＝＿＿＿＿。
二、选择题(每题2分，共20分)5、在等式y ＝kx ＋b 中，当x ＝－1时，y ＝0；当x ＝0时，y ＝－1，则这个等式是＿＿。
A y ＝x －1B y ＝x ＋1C y ＝－x －1D y ＝－x ＋17、有一个两位数，它的十位上的数与个位上的数的和为5，则符合条件的两位数有＿＿。
A4个 B5个 C6个 D 无数多个8、如果方程组x+y=8y+z=6z+x=4⎧⎪⎨⎪⎩的解使代数式kx ＋2y －3z 的值为10，则k ＝＿。
A 13B 13－C3 D －3 9、已知甲、乙两人的年收入之比为3：2，年支出之比为7：4，年终时两人各余400元，若设甲的年收入为x 元，年支出为y 元，则可列方程组为＿＿＿。
x y=400x=y+400x y=400x y=400 B C D 27342437x+y=400x y=400x y=400x y=40034273724⎧⎧⎧⎧⎪⎪⎪⎪⎨⎨⎨⎨⎪⎪⎪⎪⎩⎩⎩⎩－－－－－－ 10、一件工作，甲单独做需20小时完成，乙单独做需要12小时完成，现由甲单独做4小时，剩下的由甲、乙合做，还要几小时完成？若设还要x 小时完成，则所列方程正确的是＿＿。
第七章二元一次方程组的复习
4 x 2 y 16 (1) 3x 4 y 10 (2)
例3 用加减法解二元一次方程组
(1) 5x 3 y 6 3x 2 y 15 ( 2)
解ห้องสมุดไป่ตู้程组
变 式
2012x+2013y=2019 2013x+2012y=2006
3x+2y=1 已 知 2x+3y=-3
例2.甲、乙二人以不变的速度在环形路 上跑步,如果同时同地出发,相向而行,每 隔2分钟相遇一次;如果同向而行,每隔6分 钟相遇一次.已知甲比乙跑得快,甲、乙每 分钟各跑多少圈?
解：设甲、乙二人每分钟各跑x、y圈，根据 题意得方程组 2( x y ) 1
1 x 3 解得 y 1 6
解得
x 1000 y 1500
答：张师傅持有甲种股票1000股，乙种股票 1500股.
2.某中学组织初一学生春游,原计划租用 45座客车若干辆,但有15人没有座位;若 租用同样数量的60座客车,则多出了一辆 车,且其余客车恰好坐满.已知45座客车 日租金为每辆220元, 60座客车日租金为 每辆300元,试问:(1)初一年级的人数是多 少?原计划租用45座客车多少辆?(2)若租 用同一种车,要使每位同学都有座位,怎样 租用更合算?
解，则m2-3n= 246 .
考点三：
二元一次方程的解法 解二元一次方程组的基本思想是什么？
二元一次方程
消元
转化
一元一次方程
消元的方法有哪些？
代入消元法、加减消元法
例1 、用代入法解二元一次方程组
2 x y 5 (1) 4 x 3 y 7 ( 2)
例2、用加减法解二元一次方程组
七年级二元一次方程组知识点整理、典型例题练习总结
七年级数学《二元一次方程组》辅导材料1一、知识点总结1、二元一次方程：含有两个未知数（x 和y ），并且含有未知数的项的次数都是1，像这样的整式方程叫做二元一次方程，它的一般形式是(0,0)ax by c a b +=≠≠.2、二元一次方程的解：一般地，能够使二元一次方程的左右两边相等的两个未知数的值，叫做二元一次方程的解. 【二元一次方程有无数组解】3、二元一次方程组：含有两个未知数（x 和y ），并且含有未知数的项的次数都是1，将这样的两个或几个一次方程合起来组成的方程组叫做二元一次方程组.4、二元一次方程组的解：二元一次方程组中的几个方程的公共解，叫做二元一次方程组的解.【二元一次方程组解的情况：①无解，例如：16x y x y +=⎧⎨+=⎩，1226x y x y +=⎧⎨+=⎩；②有且只有一组解，例如：122x y x y +=⎧⎨+=⎩；③有无数组解，例如：1222x y x y +=⎧⎨+=⎩】5、二元一次方程组的解法：代入消元法和加减消元法。
6、三元一次方程组及其解法：方程组中一共含有三个未知数，含未知数的项的次数都是1，并且方程组中一共有两个或两个以上的方程，这样的方程组叫做三元一次方程组。
解三元一次方程组的关键也是“消元”：三元→二元→一元7、列二元一次方程组解应用题的一般步骤可概括为“审、找、列、解、答”五步：（1）审：通过审题，把实际问题抽象成数学问题，分析已知数和未知数，；（2）设：找出能够表示题意两个相等关系；并用字母表示其中的两个未知数（3）列：根据这两个相等关系列出必需的代数式，从而列出方程组；（4）解：解这个方程组，求出两个未知数的值；（5）答：在对求出的方程的解做出是否合理判断的基础上，写出答案.二、典型例题分析例1、若方程213257m n x y --+=是关于x y 、的二元一次方程，求m 、n 的值. 例2、将方程102(3)3(2)y x --=-变形，用含有x 的代数式表示y .例3、方程310x y +=在正整数范围内有哪几组解？例4、若23x y =⎧⎨=⎩是方程组2315x m nx my -=⎧⎨-=-⎩的解，求m n 、的值. 例5、已知(1)(1)1n m m x n y ++-=是关于x y 、的二元一次方程，求m n 的值.例6、二元一次方程组437(1)3x y kx k y +=⎧⎨+-=⎩的解x ，y 的值相等，求k ． 例7：（1）用代入消元法解方程组：⎩⎨⎧-=-=+42357y x y x 563640x y x y +=⎧⎨--=⎩（2）、用加减法解二元一次方程组：⎩⎨⎧=+=-8312034y x y x ⎩⎨⎧=+=-932723y x y x(3)、解复杂的二元一次方程组．（提高题）例8、若关于X,y 的二元一次方程组x+y=5k,x-y=9k 的解也是二元一次方程2x+3y=6的解，求k 的值。
二元一次方程组知识点整理典型例题练习总结
知识点1:二元一次方程及其解
1、下列各式是二元一次方程的是（ ）.
2、若 是关于 的二元一次方程 的一个（组）解，则 的值为（ ）
3、二元一次方程 在正整数范围内的解有（ ）.
无数个 两个 三个 四个
4、已知在方程 中，若用含有 的代数式表示 ，则 ，用含有 的代数式表示 ，则 。
5、若 ，则 。
知识点2：二元一次方程组及其解
1、有下列方程组：（1） （2） （3） （4）
其中说法正确的是（ ）
只有（１）、（3）是二元一次方程组 只有（３）、（４）是二元一次方程组
只有（４）是二元一次方程组 只有（２）不是二元一次方程组
2、下列哪组数是二元一次方程组 的解（ ）
3、若方程组 有无数组解，则 、 的值分别为（ ）
第7章一次方程组测试题
第8章
一、选择题：（每题3分，共21分）
1．下列方程中，是二元一次方程的是（）
A．3x－2y=4z B．6xy+9=0 C． +4y=6 D．4x=
2．下列方程组中，是二元一次方程组的是（）
A．
3．二元一次方程5a－11Fra bibliotek=21（）A．有且只有一解B．有无数解C．无解D．有且只有两解
6、如果 是同类项，那么 =， =。
三、用适当的方法解下列方程1、
四、（本题6分）某厂买进甲、乙两种材料共56吨，用去9860元。若甲种材料每吨190元，乙种材料每吨160元，则两种材料各买多少吨？
五、某工厂与A、B两地有公路、铁路相连，这家工厂从A地购买一批原料运回工厂，制成新产品再运到B地,公路运价为1.5元/（吨·千米），铁路运价为1元/（吨·千米），A地到工厂有公路20千米，铁路150千米；从工厂到B地有公路30千米，铁路120千米。若这两次运输共支出公路运费6600元，铁路运费24600元，原料费为每吨1000元，新产品每吨2000元，则该工厂这批产品获得利润多少元？
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二元一次方程组 知识点整理一、本章知识点梳理：知识点1：二元一次方程（组）的定义 知识点2：二元一次方程组的解定义知识点3：二元一次方程组的解法 知识点4：一次函数与二元一次方程（组） 知识点5：实际问题与二元一次方程组二、各知识点分类讲解知识点1：二元一次方程（组）的定义1、二元一次方程的概念含有两个未知数，且所含未知数的项的次数都是1的方程叫做二元一次方程 注意：1、(1)方程中的元指的是未知数，即二元一次方程有且只有两个未知数. (2)含有未知数的项的次数都是1.(3)二元一次方程的左右两边都必须是等式. （三个条件完全满足的就是二元一次方程）2.含有未知数的项的系数不等于零，且两未知数的次数为1。
即若ax m+by n=c 是二元一次方程，则a ≠0，b ≠0且m=1,n=1例1：已知（a －2）x －by|a|－1＝5是关于x 、y 的二元一次方程，则a ＝______，b ＝_____．例2：下列方程为二元一次方程的有_________①y x =-52，②14=-x ，③2=xy ，④3=+y x ，⑤22=-y x ，⑥22=-+y x xy ，⑦71=+y x⑧y x 23+，⑨1=++c b a 【巩固练习】下列方程中是二元一次方程的是（ ） A ．3x-y 2=0 B ．2x +1y =1 C ．3x -52y=6 D ．4xy=3 2、二元一次方程组的概念由两个二元一次方程所组成的方程组叫二元一次方程组注意：①方程组中有且只有两个未知数。
②方程组中含有未知数的项的次数为1。
③方程组中每个方程均为整式方程。
例：下列方程组中，是二元一次方程组的是（ ）A 、228423119 (237)54624x y x y a b x B C D x y b c y x x y +=+=-=⎧⎧=⎧⎧⎨⎨⎨⎨+=-==-=⎩⎩⎩⎩【巩固练习】1、 已知下列方程组：（1）32x y y =⎧⎨=-⎩，（2）324x y y z +=⎧⎨-=⎩，（3）1310x y x y ⎧+=⎪⎪⎨⎪-=⎪⎩，（4）30x y x y +=⎧⎨-=⎩，其中属于二元一次方程组的个数为（ ）A ．1 B. 2 C ． 3 D ． 4 2、 若753313=+--m n m y x是关于x 、y 二元一次方程，则m =_________，n =_________。
知识点2：二元一次方程组的解定义一般地，使二元一次方程组中两个方程左右两边的值都相等的两个未知数的值叫做二元一次方程组的解。
类型题1 根据定义判断 例：方程组⎩⎨⎧=+=-422y x y x 的解是（ ）A ．⎩⎨⎧==21y x B ．⎩⎨⎧==13y x C ．⎩⎨⎧-==20y xD ．⎩⎨⎧==02y x 【巩固练习】1、 当1-=m x ，1+=m y 满足方程032=-+-m y x ，则=m _________.2、下面几个数组中，哪个是方程7x+2y=19的一个解（ ）。
A 、 31x y =⎧⎨=-⎩B 、 31x y =⎧⎨=⎩C 、 31x y =-⎧⎨=⎩D 、 31x y =-⎧⎨=-⎩类型题2 已知方程组的解，而求待定系数。
此类题型只需将解代入到方程中，求出相应系数的值，从而求代数式的值例1：已知⎩⎨⎧==12y x －是方程组⎩⎨⎧=++=-274123ny x y mx 的解，则m 2－n 2的值为_________．例2： 若满足方程组⎩⎨⎧=-+=-6)12(423y k kx y x 的x 、y 的值相等，则k ＝_______．【巩固练习】1、若方程组⎩⎨⎧=++=-10)1(232y k kx y x 的解互为相反数，则k 的值为 。
2、若方程组⎪⎩⎪⎨⎧=+=+52243y bax y x 与⎪⎩⎪⎨⎧=-=-5243y x by x a 有相同的解，则a= ，b= 。
类型3 列方程组求待定字母系数是常用的解题方法．例： 若⎩⎨⎧-==20y x ，⎪⎩⎪⎨⎧==311y x 都是关于x 、y 的方程ax ＋by ＝6的解，则a ＋b 的值为例： 关于x ，y 的二元一次方程ax ＋b ＝y 的两个解是⎩⎨⎧-==11y x ，⎩⎨⎧==12y x ，则这个二元一次方程是【巩固练习】如果⎩⎨⎧=-=21y x 是方程组⎩⎨⎧=-=+10cy bx by ax 的解，那么，下列各式中成立的是 （ ）A 、a ＋4c ＝2B 、4a ＋c ＝2C 、a ＋4c ＋2＝0D 、4a ＋c ＋2＝0知识点3：二元一次方程组的解法方法一：代入消元法 【典型例题】 例27838100x y x y -=⎧⎨--=⎩我们通过代入消去一个未知数，将方程组转化为一个一元一次方程来解，这种解法叫做代入消元法。
用代入消元法解二元一次方程组的步骤：（1）从方程组中选取一个系数比较简单的方程，把其中的某一个未知数用含另一个未知数的式子表示出来. （2）把（1）中所得的方程代入另一个方程，消去一个未知数. （3）解所得到的一元一次方程，求得一个未知数的值.（4）把所求得的一个未知数的值代入（1）中求得的方程，求出另一个未知数的值，从而确定方程组的解. 【巩固练习】1、 方程x 4y 15-+=-用含y 的代数式表示，x 是（ ）A ．x 4y 15-=-B ．x 154y =-+C ．x 4y 15=+D ．x 4y 15=-+ 2、把方程7x 2y 15-=写成用含x 的代数式表示y 的形式，得（ ）A ．x=215152715157 (7)722x x yx x B x C y D y ----===3、用代入法解方程组252138x y x y +=-⎧⎨+=⎩较为简便的方法是（ ）A ．先把①变形B ．先把②变形C ．可先把①变形，也可先把②变形D ．把①、②同时变形方法二：加减消元法 例：对于方程组:20240x y x y +=⎧⎨+=⎩分析：这个方程组的两个方程中，y 的系数有什么关系？•利用这种关系你能发现新的消元方法吗？ 解：②－①得，()()2x y x y 4022+-+=- 即x 18=, 把x 18=代入①得y 4=。
所以 4y ⎧⎨=⎩x=18 定义：两个二元一次方程中同一未知数的系数相反或相等时，把这两个方程的两边分别相加减，就能消去这个未知数，得到一个一元一次方程这种方法叫做加减消元法 ，简称加减法。
例1、方程组231534m n m n +=⎧⎨+=⎩中，n 的系数的特点是 ，所以我们只要将两式 ，•就可以消去未知数，化成一个一元一次方程，达到消元的目的．例2、用加减法解341236x y x y +=⎧⎨-=⎩时，将方程①两边乘以 ，•把方程②两边乘以 ，可以比较简便地消去未知数 ． 【方法掌握要诀】用加减法解二元一次方程组时，两个方程中同一个未知数的系数必须相同或互为相反数，•即它们的绝对值相等．当未知数的系数的符号相同时，用两式相减；当未知数的系数的符号相反时，用两式相加。
①方程组的两个方程中，如果同一个未知数的系数既不互为相反数，又不相等，就用适当的整数乘方程两边，使一个未知数的系数互为相反数或相等；•②把两个方程的两边分别相加或相减，消去一个未知数，得到一个一元一次方程； ③解这个一元一次方程；④将求出的未知数的值代入原方程组中的任意一个方程中，求出另一个未知数的值，从而得到方程组的解．【巩固练习】1、 用加减法解方程组326231x y x y +=⎧⎨+=⎩时，要使方程中同一个未知数的系数相等或互为相反数，必须适当变形，以下四种变形正确的是（ ）966961896186412(1)(2)(3)(4)462462462693x y x y x y x y x y x y x y x y +=+=+=+=⎧⎧⎧⎧⎨⎨⎨⎨+=-=+=+=⎩⎩⎩⎩ A ．（1）（2） B ．（2）（3） C ．（3）（4） D ．（4）（1） 2、 对于方程组2353433x y x y -=⎧⎨+=⎩而言，你能设法让两个方程中x 的系数相等吗？你的方法是 ；若让两个方程中y 的系数互为相反数，你的方法是 ．3、 用加减消元法解方程组23537x y x y -=⎧⎨=+⎩正确的方法是（ ）A ．2x 5+=①②得B ．3x 12+=①②得C ．3x 75++=①②得D ．x 3y 7x 2-=-=-先将②变为③，再①③得 以下教科书中没有的几种解法 （可以作为培优学生的拓展）(一)加减-代入混合使用的方法. 例1, 13x+14y=41 (1)14x+13y=40 (2)解:(2)-(1)得 x-y=-1 x=y-1 (3) 把(3)代入(1)得 13(y-1)+14y=4113y-13+14y=41 27y=54 y=2把y=2代入(3)得 x=1 所以:x=1,y=2特点:两方程相加减,单个x 或单个y,这样就适用接下来的代入消元. (二)换元法例2， (x+5)+(y-4)=8(x+5)-(y-4)=4 令x+5=m,y-4=n原方程可写为 m+n=8m-n=4 解得m=6,n=2所以x+5=6,y-4=2 所以x=1,y=6特点：两方程中都含有相同的代数式，如题中的x+5,y-4之类，换元后可简化方程也是主要原因。
（三）另类换元 例3， x:y=1:45x+6y=29 令x=t, y=4t方程2可写为：5t+6*4t=2929t=29 t=1 所以x=1,y=4知识点4：一次函数与二元一次方程（组）从数的角度看从形的角度看：例1．已知二元一次方程 x ＋y ＝3 与 3x －y ＝5 有一组公共解⎩⎨⎧==12y x ,那么一次函数 y ＝3－x 与 y ＝3x －5 的图象的交点坐标为( )A ．(1,2)B ．(2,1)C ．(－1,2) D ．(－2,1)例2、二元一次方程2x ＋y ＝4有_______个解，以它的解为坐标的点都在函数______的图象上． 【巩固练习】1、已知点（3，－2）是两直线y 1＝－2x ＋a 与y 2＝x ＋b 的交点，则a ＝______ ，b ＝______.2、已知关于x ，y 的二元一次方程3ax ＋2by ＝0和5ax －3by ＝19化成的两个一次函数的图象的交点坐标为（1，－1），则a ＝________，b ＝________.例3、如图，直线l 1：y ＝x ＋1与l 2：y ＝mx ＋n 相交于点P （1，b ）． （1）求b 的值．（2）不解关于x ，y 的方程组直接写出它的解．（3）直线l 3：y ＝nx ＋m 是否也经过点P ？说明理由．练习：在直角坐标系中有两条直线：3955y x =+和362y x =-+，它们的交点为P ，第一条直线与x 轴交于点A ，第二条求二元一次方程组的解x 为何值时，两个函数的值相等求二元一次方程组的解是确定两条直线交点的坐标直线与x轴交于点B．（1）求A，B两点的坐标．（2）求△PAB的面积．知识点5：实际问题与二元一次方程组列二元一次方程组解应用题的一般步骤可概括为“审、找、列、解、答”五步，即：（1）审：通过审题，把实际问题抽象成数学问题，分析已知数和未知数，并用字母表示其中的两个未知数；（2）找：找出能够表示题意两个相等关系；（3）列：根据这两个相等关系列出必需的代数式，从而列出方程组；（4）解：解这个方程组，求出两个未知数的值；（5）答：在对求出的方程的解做出是否合理判断的基础上，写出答案.列方程组解应用题中常用的基本等量关系1.行程问题：(1)追击问题：追击问题是行程问题中很重要的一种，它的特点是同向而行。