2021年春季学期班级工作计划
2021年小学春季学期的班级工作计划范文5篇
2021年小学春季学期的班级工作计划范文5篇班级是学校为实现一定的教育的目的，将年龄相同、文化程度大体相同的学生按一定的人数规模建立起来的教育组织。
下面是的关于小学春季学期的班级工作计划，欢迎大家阅读参考。
新的学期已经开始，接手了一个全新的班级。
面对一个崭新的班集体，面对一群半大的孩子，作为班主任，我深知自己肩上的担子有多重。
为了让自己更快、更好的适应班主任工作;为了这个班集体有一个更好的发展，我根据学校制定的德育计划，制定了本学期的班级工作计划。
一、思想方面以全面提高学生素质为目标，以培养学生的各种能力为宗旨，以学生常规落实为前提，对学生进行习惯养成教育，激发学生自我学习、自我管理的积极性，为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。
同时，我们还要增强学生的集体观念，强化学生的纪律意识，锻炼学生的顽强毅力。
平时借助班会、晨会形式，向学生全面介绍学校的管理制度，增强学生的遵纪意识。
加强全班学生的德育教育，让学生学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识，充分发挥学生的创新意识，让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。
二、班风建设1、抓好班干部队伍的建设和培养，切实发挥班级管理作用。
由于我刚接手这个班，新学期，新气象，我决定重新改选班委。
开学第一天，我让学生通过民主选举投票的方式，重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员，组成了一个新的班委。
对于每一位班干部，我都严格的进行了任务分工，让他们明确自己的职责，同学们随时监督他们的工作。
同时，我召开了班委会，鼓励他们大胆工作，并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。
我认为要想培养一个良好的班集体，班干部的作用至关重要，在班干部中先要形成良好的团结合作意识，以班干部的行动带动学生的行动，让好的行为带动整个班集体，这样才会收到好的效果。
2、加强学生的自我管理能力，使学生学习有目标，行动有准则。
春期班级工作计划2篇
春期班级工作计划春期班级工作计划精选2篇（一）春季班级工作计划可以包括以下内容：1. 学习计划：制定每周学习计划，包括学习目标、学习内容和学习方法。
2. 教学计划：准备每节课的教学内容，安排合理的教学顺序和教学方法。
3. 课外活动计划：组织丰富多彩的课外活动，包括文体活动、社会实践和志愿服务等。
4. 班级管理计划：制定班级管理制度，建立班级管理团队，加强班干部培训。
5. 宣传工作计划：设计宣传方案，提高班级凝聚力和团结性，宣传班级文化。
6. 学生考勤计划：做好学生考勤登记，及时关注学生的学习情况和健康状况。
7. 家长沟通计划：定期与家长进行沟通，汇报学生学习和生活情况，积极反馈家长意见。
8. 教师培训计划：组织教师培训活动，提升教师教学水平和专业素养。
9. 活动策划计划：策划春季运动会、文艺晚会、班级聚餐等各种活动，丰富学生课余生活。
10. 安全保障计划：加强校园安全管理，保障学生安全，防范各类安全事故。
春期班级工作计划精选2篇（二）春泥计划的工作计划可以包括以下内容：1. 目标设定：确定春泥计划的长期和短期目标，包括资金筹集目标、服务覆盖目标等。
2. 组织建设：招募和培训志愿者，建立团队，明确工作职责和分工。
3. 资金筹集：确定资金来源，制定筹款计划，开展募捐活动。
4. 项目规划：制定具体的项目计划，包括服务内容、服务对象、时间安排等。
5. 推广和宣传：制定推广和宣传计划，提升春泥计划的知名度和影响力。
6. 监督和评估：建立监督和评估机制，定期对项目进行评估和改进。
7. 合作伙伴：寻找合作伙伴，与其他组织合作开展项目，共同推动春泥计划的发展。
8. 风险管理：识别潜在风险，制定风险管理计划，确保项目顺利进行。
以上是一个简单的春泥计划工作计划，具体的内容可以根据实际情况进行调整和完善。
2021班主任春季开学工作计划5篇
2021班主任春季开学工作计划5篇【篇一】2021班主任春季开学工作计划一、班级情况分析从开学以来的各方面情况来看，本班总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期主要培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。
二、本学期目标1、培养学生良好的行为习惯和学习习惯。
2、创建良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。
三,具体措施(一)抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。
(2)多多了解关心学生,努力开导学生(3)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。
(二)常规工作:(1)积极开展各项评比活动：形成比、学、赶、帮的风气。
(2)适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。
鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。
(3)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。
(4)鼓励学生积极参加集体活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。
(三)学风建设1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。
2、.做好后进生转化工作。
3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。
4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。
(四)活动安排9月：利用班会时间,把暑假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教育,及时总结,扬长避短。
10月：对学生进行安全教育等。
进行各学科的学习专题教育，指导学生不偏科。
2021春季班务工作计划
2021春季班务工作计划一、前言新的一年已经开始了，2021春季学期的班务工作计划也需要准备好了。
作为一个学生组织，班务工作是非常重要的一项工作，它涉及到班级管理、组织活动等各个方面，需要我们每位班干都认真思考、作出贡献。
二、总目标创设一个良好的班级氛围，促进班级凝聚力，提高学生们的参与度和归属感，每位学生都能在班级中有所斩获、有所收获。
三、具体工作计划1.组织班级活动活动的组织是班务工作中最重要的一项，不仅能丰富同学们的生活，而且活动本身也是增进班级感情的重要方式。
我们计划一学期至少组织2次班级活动，包括线上和线下活动。
具体计划：•三月份春游•四月份团建•其他线上活动，如抖音挑战赛、照片墙等2.加强班级管理班级管理是班干的重要工作，它关系到班级的安全、纪律和秩序，也影响学生的学习和生活。
我们需要有一整套的管理方案，从班级安全、班级纪律、班级卫生等各个方面入手，全面提升班级管理水平。
具体计划：•完善值日制度，制定班级纪律，建立班委制度•加强班级卫生管理，每月进行一次环境卫生的整治•对校园中一些不文明行为和不合理的规章制度进行投诉，并向学校反映3.提升学生参与度学生参与度与班级凝聚力是密不可分的，如果学生参与度高，班级凝聚力也会增强。
同时提升学生参与度也可以增加学生的参与感、归属感和自信心。
具体计划：•建立班级群，每周举办1次班级座谈会，邀请学生们加入讨论•每月的班会，开展主题讨论、演讲、互动游戏等活动•推动学生的自治，组织学霸小组、互相督促四、工作重点本学期班级工作的重点是班级凝聚力和班级管理。
在这两个方面的建设上，我们将做到以下几点：•提高自身理论水平，深入探讨如何增强班级凝聚力•细心照顾每位同学的生活和学习，与其交流沟通，了解他们的需要与问题•为每位班干提供培训和指导，共同提高班级管理水平•加强和学校领导的沟通交流，争取更好的资源、条件和政策支持五、总结以上是我们班级春季工作的计划和目标。
班级工作是一个需要探索和实践的过程，我们相信在不断地实践中，班级工作将会越来越完善，班级凝聚力会越来越高。
2021年幼儿园班级春季工作计划三篇
2021年幼儿园班级春季工作计划三篇幼儿园班级春季工作计划篇1一、指导思想《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。
为了使幼儿身心得到更好的发展，我们要把安全问题放在工作的首位，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。
对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。
”把安全工作责任到人，尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。
同时作为幼儿安全工作的第一责任人,为确保幼儿的身心安全，我们小班制定了安全工作计划。
二、工作目标1、提高幼儿安全意识和自我保护能力。
2、让幼儿学更多的保护自己的常识和方法，懂得保护自己保护家人。
3、学会预防意外事故的发生，能分享不同场景保护自己的方法。
三、具体措施（一）创设一个安全、健康的发展环境1、坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要没收，并教育幼儿，与其家长沟通，做好防范工作。
2、开饭时注意，预防烫伤幼儿。
一定要把饭菜晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。
3、把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。
根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生，喂药结束后一定要及时签字。
4、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。
中午无论谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。
巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头、趴睡等，如有发现要及时纠正。
5、把好幼儿离园关，要组织幼儿的集体活动，如看书、桌面玩具。
接园时一定要督促家长凭卡接园。
如不是幼儿父母来接的，一定要问清情况并与孩子父母取得联系确认无误后再让大人把孩子接走。
防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。
6、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、干净清爽；保证桌椅的安全、卫生；每周五定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾、碗等日常用品每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生。
2021春季班级工作计划
2021春季班级工作计划背景新学期开始，我们又迎来了一年一度的春季班级工作。
在这个新的学期里，我们需要依然秉持着“师生共同成长，和谐班集体”的原则，继续推进班级建设工作，提高班级的学习质量和生活品质。
工作目标本次提出的春季班级工作计划，旨在：•加强班级和家庭的联系，互相了解家庭背景，积极了解家长意见；•加强学生的自我管理和学习能力，培养学生的自我约束意识；•营造一个和谐、良好的教育环境，充分发挥班委班干的重要作用。
工作内容为了实现以上目标，我们制定了如下工作计划：加强班级和家庭联系1.主动与家长进行沟通，了解学生在家的情况和困难，并及时处理家长反映的问题；2.在每个月的班会上，进行家长代表接待，听取家长对班级工作的建议和意见；3.定期组织家长会议，邀请家长参与到班级建设中来，共同推动班级工作的开展。
加强学生自我管理和学习能力的培养1.建立健全的班级规章制度，强化班级管理；2.定期召开班会，加强学生的自我管理和教育；3.鼓励学生互相学习、互相帮助，互相尊重、互相团结；4.在课下加强学业辅导，扩大个性化学习辅导，帮助学生解决学习难题，提高学习效果。
营造和谐、良好的教育环境1.添加课余活动，增加学生课余生活的乐趣；2.强化班级卫生管理，创造整洁的学习环境；3.在班级中营造良好的师生关系，遵守学生教师行为准则，维护良好的文化和谐风气；4.定期进行结对帮扶活动，提高学生的社交能力和团队协作精神。
工作措施为了确保工作的顺利开展，我们将采取如下措施：1.由班委班干责任制，明确任务，分工合作，确保工作顺利完成；2.通过QQ群、微信群等社交平台，及时通知班级工作的安排和重要信息；3.准备充足的教学资源和课程计划，在班级卫生与文化建设方面加大投入；4.定期组织班级评比和表彰活动，激励学生自我发展。
工作成效本次的春季班级工作计划，是对我们之前工作的总结和升华。
我们相信，在全体教师和家长以及班委班干的共同努力下,本次春季班级工作计划将获得成功。
春季学期班级工作计划5篇
春季学期班级工作计划5篇春季学期班级工作计划1一、班况分析：现如今，我们班两名新生经过一个星期学习生活情绪基本已稳定。
原来幼儿在经过一学期在园生活和学习之后，都愿意上幼儿园，同时能积极参与老师组织各项活动;在生活自理方面养成良好习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师帮助下，完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成一定常规。
上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑;游戏时能听教师指示进行游戏，主动参与活动;但是，还有不足之处需要我们不断完善。
孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏。
但毕竟还是小班幼儿，同伴之间由于年龄差异和能力强弱，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。
幼儿在上课时插嘴现象也比较严重，针对幼儿各方面表现，制定新教育教学目标，促进幼儿全面发展。
二、工作计划：对幼儿进行常规教育和生活习惯培养，努力丰富幼儿一日生活，把五大领域有机结合起来，并融入日常生活，以各种教育手段和教育方法，激发幼儿学习兴趣和求知欲望，培养幼儿语言表达能力，形成良好班级常规和卫生习惯。
对年龄较小幼儿进行特别爱护，尽多给他们鼓励和帮助，帮助他们树立自信心，结合其特长给予其适量指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。
重视开展区角活动，把区角活动融入到幼儿生活中;重视幼儿常规教育，细致耐心做好个别幼儿工作。
培养幼儿独立性和社会适应能力，发现每位幼儿特长，并给予适应指导。
开展各类游戏，让幼儿能适应幼儿园环境、班集体生活，建立起良好生活、学习常规，喜欢上幼儿园。
三、发展目标：(一)健康领域：1、适应幼儿园集体生活，巩固独立进餐和入厕习惯，学习洗脸、刷牙、能自己穿脱衣、裤、鞋、袜;学习坐、站、行正确姿势。
2、解简单保健卫生知识，认识五官及主要功能，懂得并学习保护;乐于接受疾病预防和治疗，懂得健康重要性。
3、爱吃多种食物，养成主动喝水习惯。
4、知道并学习避开日常生活中电、火、车辆等不安全因素。
5、愉快参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、爬等动作。
2021年春季初二班级工作计划5篇
2021年春季初二班级工作计划5篇加强班级管理，制定有效的“班级公约”约束和规范学生言行，做好班级卫生，包括日常值日、大扫除、轮岗。
在这里，我想分享一些关于初春第二天的班级工作计划的7_字，供你参考。
_春季初二班级工作计划1_初二9班，是一个活跃、民主、有组织、充满活力的班集体。
优秀的班委干部和丰富的班级活动造就了这个班级的特色文化。
为了进一步提升班级形象，促进学生的全面发展；为配合学校转型升级和人文德育活动的开展，结合本班实际情况，特制定本方案。
第一，思路清晰思考决定出路。
没有明确的思路，一个班级不可能发展，学生不可能提高。
本期以人文道德教育为中心开展活动，培养学生良好的人文素养、健康的身心和提高学习成绩。
我们的口号是：跌倒，爬起来！让每一个学生在错误或失败面前都想到跌倒和爬起来，让这种精神包容在学校生活的方方面面，正确对待缺点和错误。
第二，改善班级结构，调整班级管理的逻辑顺序首先，班长和团支部书记是班集体的核心。
班长下设体育、纪律、生活、学习四个副班长，各司其职，积极开展各项工作。
党支部书记设置宣传和组织成员。
负责管理_名团员的学习和纪律，培养新团员。
然后全班按照五人一组的编制分成十一组，由组长管理。
四位成员负责语文数学和外语物理的作业，让大家参与管理，都是干部。
学习和学科评估以小组为基础。
今天做什么，今天就完成。
具体管理流程由班委讨论决定，让我的班级就是我的主人。
三.当前活动1.积极组织学生参加各种学校活动，如文体比赛、征文比赛等。
2.美化教室，使之有特色，有浓厚的文化氛围，并定期更换。
3.根据学校的统一安排，定期开展主题班会活动。
二月的主题是“我的班级，我的家”。
通过这项活动，将鼓励学生培养良好的卫生习惯，热爱班级团体。
第二周班会及时召开，由班委主办。
三月的主题是“我的榜样”，让学生文明礼貌，关注gfd，塑造学生人格。
四月的主题是“永远感动”，旨在弘扬传统文化，号召每个学生做一些感动同学、老师和家长的事情，写一篇主题文章，交流这次活动的经验。
2021五年级春季班务工作计划
2021五年级春季班务工作计划本文档主要根据五年级春季班学生的实际情况和需求，制定了班务工作计划。
计划从学生学习、生活方面出发，旨在提高班级学生的整体素质和班级凝聚力。
具体计划如下：一、学习计划1.1 假期任务各位老师将在春季班开始前布置假期作业，涵盖数学、语文、英语等科目。
学生需在规定时间内完成作业，并按时归还。
同时，老师将在班级微信群中定期检查学生完成情况，以便及时跟进。
1.2 每日作业为了帮助学生培养良好的学习习惯，班主任将每个星期定期检查学生的作业完成情况，并对没有完成作业的学生进行适当的辅导和督促。
同时，班级将设置每日阅读时间和习惯养成课程，帮助孩子形成良好的阅读习惯和生活习惯。
1.3 学科竞赛为了扩大学生的学科知识面和提高竞争力，班级将组织学生参加各种学科竞赛，包括语文、数学、英语等。
二、生活计划2.1 社交活动为了促进班级凝聚力和加强学生之间的沟通交流，将组织各种社交活动，包括班级晚会、拓展训练等。
2.2 班级环境管理班主任将组织学生定期打扫教室和整理课桌，以保持班级环境的整洁和卫生。
同时，将鼓励学生养成文明礼貌的好习惯，并强调班级文化建设。
2.3 身心健康为了保护学生的身心健康，班主任将组织学生参加各种体育活动和保健知识讲座，增强他们的身体素质和健康意识。
同时，在平时的生活中，班级将注意培养学生的良好生活习惯，例如饮食健康、作息规律等。
三、其他计划3.1 安全教育为了防范意外事件的发生，班主任将组织学生参加各种安全教育和应急演练，以提高他们的安全意识和自我保护能力。
3.2 家长交流班主任将与家长保持紧密联系，及时反馈学生的学习情况和生活状况，并邀请家长参加班级活动和家长会，促进家校合作，共同关注孩子的成长。
3.3 班级管理班主任将建立班级档案，记录学生的各种情况，并定期开班会，协商班级事宜，促进班级的有序管理和良好发展。
以上就是本班级的班务工作计划，希望通过这些工作，让每一位学生都能够健康成长，取得更好的成绩，同时也希望家长以及学生能够积极配合，共同推进班级事业。
2021年春季班级工作计划范文汇总五篇
Don't worry about it all day, you will never know.通用参考模板（页眉可删）春季班级工作计划范文汇总五篇春季班级工作计划篇1一、班级工作1、安排值日轮值表并制定制定值日小组长2.定期更换黑板报3、每日填写班级日志，出席表4、巧妙的利用墙报，鼓励学生争先5、抓住时机(各种节日)，对学生进行情感教育6、为本学期在陈埭镇召开的“特辅班研讨会”做准备。
7、协助龙林小学编写并出版《特辅教苑》的杂志8、参加晋江市特殊学校承办的助残日活动9、结合班级学生的特点开展一系列活动10、收集有关学习困难的资料，进一步了解学生。
11、进一步做好教研工作12、带学生参加社会实践活动，教师利用空闲时间带学生到附近工厂学习技能为学生以后踏上社会能有一技之长打下基础。
13、与普通小学的学生开展手拉手活动，做好助残辅弱工作二、教学工作继上学期的教学计划开展教学工作，以单元化的方式自编课程及教材语文：对于本班级学生的学习一直都是在不断摸索不断改善的状态，力求能给学生最大限度的缺陷补偿，根据学生上学期的学习状态和学习效果，本学期在语文教学上做一些调整和改善。
主要是对全体学生加强字词句段篇的学习。
能力好的学生拿出一半课时用来进行常用字的教学，根据汉字要求的1000多个常用字，教师根据难以程度进行自行调整，并自编简单的教材，主要是对字进行加工，组词，撰写一小段落，对学生进行阅读方面的训练。
在学习的过程中结合新课标语文标准对学生进行语文基础知识的教学，比如组词造句，多音字、形近字等还有句子语法等方面的教学。
另一半课时继续进行北师大教材的教学，教师选取一部分课时，对学生进行语文基础知识，学生能力，学生情感态度价值观的教育。
对于中重度学生继续按照上学期的教学，集合图形对于日常生活中的经常用到的字进行教学，主要侧重培养学生的社会适应能力，生活自理能力，生活社会常识进行教学，教师选择一部分内容进行教学，还是以康复治疗为主。
高三2021年春期班级工作打算
高三2021年春期班级工作打算班主任的作业细腻繁琐劳累是一项不断考虑的作业，高三要害学期开始了，我班学生悉数到齐，期末考试功效前进了许多。
在高三余下的三个多月中，我将持续在立异思维辅导下，坚持杰出的班风，避免学生功效两极分化。
下降高考前班级办理的难度，做好班主任作业，战胜不利因素，协助学生做好备考作业，详细如下：一、整体方针增强本身业务学习，尽力前进自己的班级办理水平，以班主任为主导学生主体，全方位前进学生的德智体美劳各方面本质，前进学生自我教育才能、自主办理才能，培育学生健旺的体魄尽力奋斗进取精力，增强学生的方法辅导作业,确保学生的根底知识结实,针对性的进行单个学生详细辅导作业，完结学生高考全辉煌。
二、班级首要作业1.充沛合理弄勤学生思维教育作业，合理辅导学生从思维、根底知识、高考心思、躯体、考技等方面做好预备，稳固情绪，决心百倍去迎接应战。
2.充沛熟悉班会课的重要性，把握学生心思前进班会课质量和作用。
利用各类形式的班会课对同窗们进行杰出地思维道德教育，合理集结学生学习的爱好和活跃性，培育学生优秀的意志质量。
专门是开学第一堂班会课，实在协助全部同窗树立应战高考成功的决心。
循序渐进有方案地针对性的组织一些主题班会，前进每一次的班会课的质量和作用。
3.班主任靠上去监督班干部连番值日，班长严厉考勤，严厉操纵自修课纪律和班级人数。
协作展开校园的各项活动，锲而不舍地抓勤学生的日常行为标准教育。
常常深化学生宿舍，协同宿管组弄好宿舍办理作业，为同窗们营建一个杰出的歇息环境。
4.讨教各科教师全面做好培优转差纠偏补弱等作业。
要判定优生的培育方针和差生的转化方针。
5.严厉作息准那么，上好早读课，前进早读质量，增强学生温习方法的辅导。
6.常常多与家长联络交流交流。
要有严厉的请假准那么，树立平安意识，碰到特殊状况及时与家长联络。
三．留意鼓舞减压问题1. 高考前100天左右，学生有动力，易严峻；有曲折，易兴奋；有苍茫，易厌倦。
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Please you must be happier than me, so that I will not quit in vain, no matter how painful I am, I don’t need to be sorry to make up for love, at least I understand your pursuit.悉心整理祝您一臂之力（页眉可删）春季学期班级工作计划春季学期班级工作计划1一、班级管理工作1、值日班长本着每个孩子都有机会的原则，每天由两位同学合作担任值日班长，负责处理班级中的一切事务，特别是检查眼保健操状和维持课间纪律。
赶赴专用教室上课时，正班长在前带队，副班长在后，保证队伍的整齐。
放学时写好班长日志，对一天的工作总结，交班主任过目。
2、自主晨会值日班长每天按规范的仪式抽出每日一句。
班主任老师根据签条的提示作出解读，并联系班级实际情况，提醒学习中的注意事项。
周三时，值日班长抽出签条后，在自主晨会记载本上写出按照老师的惯例解释意思，联系实际情况解读。
晨会课上讨论辨析后，作好记载。
3、课间值日班级内公开设立工作岗位，标出劳作酬劳，由各人根据自身特长竞聘上岗。
响应学校开展的“给废纸安个家，给桌椅排个队”的主题活动，班级中收集废纸所得酬劳以十倍转成薪酬均分。
突出贡献者另外奖励，倡导低碳生活。
4、书香班级以“绿书香”图书馆为基础，开展“从列兵到将军”的读书晋级活动。
图书馆管理员做好图书的推荐和借阅登记工作。
“上尉”以上读书军衔，照规则奖励。
学期评选“供书英雄”、“读书英雄”。
绿书香组织征文活动一次。
一个学期开展精读一本书活动，本学期初定书目为《小王子》。
5、单项竞赛本班不定期开展学科单项竞赛，视班级整体学风而定。
按照惯例讲进行：10分钟写字速度赛，背诵古诗50计时赛，作文竞赛，诗朗诵比赛，10分钟口算赛、10分钟看拼音写词语赛……应时不定。
至少组织十项以上，评出优胜者。
6、守护天使历史传承，每两周抽出五位同学担任本班守护天使。
天使挂牌上岗，和善友好，守护班级，守护每一位后进的同学，在功德本上写下天使心语，分享快乐和成长。
7、生日诵诗根据每位生日学生的不同特点，赠送一首生日祝福的诗歌。
诵诗中用图片对学生在班级中的表现作一个回顾，同学们的祝福和诗歌一起复印两份，一份班级公示，一份学生珍藏。
二、特色课程1、晨诵课程承接“诗歌开启闪亮一天”后，XX年的晨诵主题为“XX，聆听清晨的问候”。
二月份诵读诗人顾城，三月份诵读诗人泰戈尔，四月份诵读诗人海子，五月份诵读诗人惠特曼，六月份回顾唐人的离愁别恨。
晨诵为减轻学习压力，分享文学喜悦而努力，在音与画的配合下，共同编织美好的学校生活。
2、电影课程根据苏教版五年级下册教材的特点，开展电影观赏综合活动：第一单元“春光无限”，观赏《暖春》和《天空之城》;第二单元“科技之光”，观赏《火星任务》和《第六日》;第三单元“有志竟成”，观赏《阿甘正传》和《海伦·凯勒的故事》;第四单元“世界各地”，观赏《博物馆奇妙夜》和《莫扎特传》;第五单元“亲情依依”，观赏《飞跃巅峰》和《草房子》;第六单元“八一壮歌”，观赏《惊涛骇浪》和《惊天动地》;第七单元“人与自然”，观赏《大白鲨的长途冒险》和《可可西里》。
春季学期班级工作计划2回顾上学期的工作与努力，我们班的学生无论在养成教育还是在班级德育管理方面，都有了明显的进步。
随着学校、班级工作的有序开展，在认真学习和领会了学校的工作计划和附小的德育工作计划后，结合我们班的实际情况，特制定我们班的班级工作计划。
一、加强对学生的常规教育。
1、进入本学期以来，我发现班里的大多数学生渐渐地有了自我意识，做事情喜欢以自我为中心，搞“个人主义”。
这虽是学生个性的体现，却不利于整个班集体的发展。
因此，继续抓好对学生各项常规的培养，仍然是我班级工作的重头戏。
2、本学期继续加强学生日常行为规范教育。
结合学校把每一个学期的第一个月定为行为规范月，提出狠抓常规管理的总要求。
我们班确定把“继续培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯”当作本学期班级管理和德育工作的重点。
结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。
即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。
3、根据学校推行的“文明礼仪监督员制度”，继续对学生进行卫生、文明礼仪、纪律、两操等进行持之以恒、抓细抓实地教育和强化。
使全班形成你追我赶、比学赶超的良好氛围。
4、以卫生打扫作为培养学生养成良好行为习惯的契机。
四年级的学生，自觉性还是相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书、打扫卫生，需要老师在旁边不停地督促、提醒。
针对这一情况，我先在班上选出五名责任心强、在同学中威信较高的同学，让他（她）们担任班干部和兼任卫生组的组长，让他（她）们每天轮流负责安排值日和学习，每天早晨一到校，他们就组织同学打扫室内、外的卫生，配合班长和学习委员组织学生进入早读。
我们班的室外卫生区，面积大且卫生区的整个北面紧靠教室和学生活动的区域，很容易被弄脏且很难保持；学生扫起来简直是“老虎吃天——无从下口”，为了改变这一状况，我坚持每天早到校，和学生一起打扫卫生。
他们不会用大扫帚和扒机子，我就手把手地教他们使用诀窃。
现在，学生终于慢慢地进入了状态；现在，即使我不在场，学生们也会比较高质量、高效率地完成任务，把室外的卫生区打扫得干干净净。
二、组织和动员学生积极、认真地参与活动，让学生在活动中受到锻炼和形成良好的自理能力。
积极组织和动员学生参加学校组织的各项比赛和竞赛活动。
并让学生在活动中得到锻炼和力争取得好的成绩。
我们班的同学，家庭条件（我主要指的是家庭教育方面）太一般，班级中有特长的学生几乎没有，以前的各项活动，如运动会、艺术节等，成绩比较一般。
这学期，我打算组织学生多参加类似的活动，让学生在活动中受到训练。
三、利用班主任和语文课的教学，同学生接触多的机会，抓课堂纪律，培养学生养成良好的学习习惯。
1、抓重点，带动全班，让课堂变得更有秩序。
四年级的学生年龄还是太小，自制力差，管不住自己。
男生在这方面表现尤其突出。
通过一段时间的观察，我发现郇博程、张富程、朱炳臣、王新智等几个同学，每次上课都特别好动、好说，在表现等，每次上课，我总要花费较多的时间来组织课堂纪律；上课时，只要这几个孩子做好了，整节课就会“秩序”井然；为此，我采取“抓重点，带动全班”的策略，我在平时的课堂上总会对他们特别的关注，多跟他们谈心，让他们多为班级做事，多让他们表现等，这样，他们在上课时就会自然而然地约束自己的言行，慢慢地变得越来越遵守课堂纪律，学习习惯也就越来越好；其他孩子看到了也会自觉的向他们那样学习了。
抓重点，带动全班，让课堂变得更有秩序了。
2、日常的教学中，以表扬为主。
我看过日本著名作家，著名电视节目主持人黑柳彻子著的《窗边的小豆豆》和《小时候就在想的事》等四本书。
让我更深刻地了解到三、四年级孩子的心理特点。
从中我受到启发：在日常的教学中，我对学生的教育尽量的少批评，以表扬为主；学生们听到表扬后就会特别的高兴、开心，并会把这种心情带到学习中去；教育学生以表扬为主会收到事半功倍的效果。
在日常的教学工作中，我总是尽力地去寻找学生的闪光点，哪怕只有一点点进步，我都会大加表扬。
根据孩子的心理的特点，我会根据学生们的表现奖励他们，一个小小的作业本、一句表扬的话、用手经常摸摸他们的头等。
只要是老师奖励的，同学们都会如获至宝。
3、从小处着手，严格规范学生的行为。
良好的行为习惯将使孩子一生受益。
我在本学期工作的重点，还是培养孩子良好的习惯。
如：认真听课的习惯，独立完成作业的习惯，学会检查的习惯、自己整理书包的习惯等等。
四年级的学生的年龄特点，让他们仅懂得了道理，不去反复训练，他们不一定能做到。
这学期，我根据学校的常规教育要求，继续对他们进行坚持不懈的常规教育，对怎样上课、下课，怎样上下楼梯，怎样走放学路队，如何回答问题、如何尊敬师长、团结同学等等，都做了明确的要求，然后，进行反复训练，对做得好的同学给予表扬，并让他示范给大家看。
有的同学做错了，就让他们重做一次，两次......不厌其烦，多次反复，直到做好为止。
看起来，好象有点残酷，其实，这样才能真正让他们认识到自己的不足和错误行为给自己和别人等造成的危害，才能让他们真正改正自己的缺点和不足，形成好的习惯。
为了培养学生良好的学习习惯，我首先从学生学习用品的摆放开始，规定好文具盒、课本的位置；规定好下课和放学后该如何放凳子、排桌子，放书包等。
当然，低年级学生良好的学习习惯的养成不是一日之功，每天的上、下课和放学后，我总是提醒学生摆放好自己的物品等。
时间长了，自然而然就养成了习惯。
4、继续抓好班干部队伍的组建和培养。
在多年的班级管理的实践中，使我知道培养一支有力的骨干队伍，是搞好一个班的重要环节。
首先要选好班干部，选大胆管，愿意为学生们服务的学生担任班干部。
我大胆选用那些调皮好动，有一定组织工作能力的，并能听从教导的学生担任班干部，根据他们不同的特长和个性，分配给他们不同的工作任务。
其次，要组织了班干部学习班干部的职责。
为了使人人尽职尽责，我打算在我们班召开一个“班干部宣誓就职”的主题班会，让新当选的班干部，通过活动，既受到了教育又明确了自己的职责。
并定时给他们开会，总结经验和教训。
为使班干们树立威信，一方面对他们严格要求，以身作则，努力为学生服务。
另一方面，要求同学听从指挥，老师把一些班务放手让班干去做，培养他们的工作能力。
这样经过一段时间的努力，班干部的工作能力和威信一定会迅速提高，学生们的自觉性也一定会提高。
5、关心爱护每个学生。
走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我。
四年级的孩子特别相信老师，愿意同老师交流，经常会围着老师转。
下课时，他们会围在我身边说个不停：什么“老师，我捡到一块橡皮；老师，我帮你去倒水好吗？老师，他把我的凳子弄倒了……”我打算趁机和他们侃几句：告诉他或她，今天没完成作业是不对的……在这种轻松的氛围下，自然而然地对他们提出一些要求，常会收到很好的效果。
同样，在教学中，我努力不让一个学生掉队。
四、密切与家长配合，做好学生思想工作。
我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。
通过全体学生家长会，我会尽可能详尽的反馈给各位家长，每个同学的在校行为表现和学习情况，同时，多与学生的家长交流，以帮助我和各位家长地了解孩子，使我们和学生家长双方的教育工作做得更具体，更到位。
利用现在的通信工具，我把每一位家长的手机号码都存在手机里，方便于家长进行交流。
有些事情我也会通过发短信的方式来进行交流。
“五、一”假和平时的周末，我会通过短信的形式，提醒部分家长督促自己的孩子按时完成家庭作业。