自然界水循环过程
《水在自然界里的循环》自然界里的水循环PPT课件
水
水蒸气
云
雨
雪
受热
蒸发
遇冷
液化
凝华
聚集在高空
降落到地面
地面温度零度以上
地面温度零度以下
雨和雪对人类生活有哪些影响？雨是江河、湖泊的主要来源。但雨水过多成洪灾，过少成旱灾。雪对植物有杀虫、保温的作用，但影响交通。人工降雨的科学原理：根据云层的特点以及雨和雪是水蒸气受冷凝结而成的原理，用飞机、火箭等在天空中向云里喷洒制冷剂，让天空中的水蒸气迅速凝结成水滴，使云层中的小水滴增多、变大，从而形成雨或雪。
云雾成因的相同点和不同点
云和雾形成的相同点：都是水蒸气遇冷液化成小水滴的过程。云和雾形成的不同点：云形成在高空，雾形成在低空。云和雾对人类生活有哪些影响？云：影响光照，形成雨雪雹。观察云的变化预测天气。雾：影响交通，影响人体健康。
为什么会有雨和雪
下雨前天气有什么特征？猜想：这说明雨的形成与什么有关系？生活中什么现象与下雨类似呢？ 蒸锅上的流水、浴室里瓷砖或镜子上的流水怎样设计试验来验证你的猜想？你能利用下面的材料制造出“降雨”的现象吗？
水在自然界里的循环
思考：年年下雨下雪，天空中的水为什么降不完呢？讨论：根据水的三态变化规律以及云雾雨雪的成因等知识，想一想，水在自然界中是怎样循环的？请用简笔画、简单的文字和箭头表示出自然界中的水是怎样循环运动的。
海洋小循环
陆地小循环
海陆大循环
拓展延伸：
一.霜、露、雹的成因和对人类生活的影响？霜：地面附近空气中的水蒸气遇冷凝结成小冰晶附着在地面和植物上。冷冻灾害。露：地面附近空气中的水蒸气遇冷在植物上液化成小水滴。缺水地区为植物提供水雹：冰雹是由云中的小水滴和小冰晶遇冷聚集而形成的。常造成机械破坏，为灾害。
解释水循环的过程。
解释水循环的过程。
水循环是自然界中水分的不断循环。
它是地球上水的持续循环，通过蒸发、凝结、降水和流动等过程实现。
水循环的过程可以简单地分为以下几个步骤：
1. 蒸发：当太阳照射到地球上的水面、湖泊、河流或植物叶片
上时，水会蒸发成水蒸气。
蒸发是水从液态转变为气态的过程。
2. 凝结：当水蒸气遇到冷空气时，会凝结成小水滴或冰晶体。
这个过程称为凝结。
凝结过程中会形成云、雾或霜等。
3. 降水：当水滴或冰晶体积聚到一定程度时，它们会从云中下
降到地面，形成降水。
降水形式多样，包括雨、雪、雾、露等。
4. 流动：降水在地面上形成水体，如河流、湖泊、地下水等。
这些水体会通过流动，如河流的水流进入大海、湖泊的水蒸发等，
再次参与到蒸发和凝结的过程。
水循环是地球上维持水资源平衡的重要过程。
它不仅使地球上的水得到再利用，还起到调节气候的作用。
水循环的过程中还涉及到大气、地表、地下和生物等多个领域的相互作用。
希望以上对水循环过程的解释对您有帮助。
水循环示意图
水循环示意图水循环的意义：首先是维持着地球上各水体之间的动态平衡，使淡水资源不断更新。
其次，水循环促进了自然界的物质运动和能量交换，由此对生态、气候、地貌等都产生了深刻的影响。
对水循环地理意义的学习应注意形成一些基本认识，如水循环将水圈、岩石圈、大气圈和生物圈联系起来；水是自然界最富动力作用的因子之一；水资源处在不断更新之中，但并不是取之不尽、用之不竭的等。
有兴趣的同学继续看下去1.定义定义1：水循环是指水由地球不同的地方透过吸收太阳带来的能量转变存在的模式到地球另一些地方，例如：地面的水份被太阳蒸发成为空气中的水蒸汽。
而水在地球的存在模式包括有固态、液态和气态。
而地球的水多数存在于大气层中、地面、地底、湖泊、河流及海洋中。
水会透过一些物理作用，例如：蒸发、降水、渗透、表面的流动和表底下流动等，由一个地方移动至另一个地方。
如水由河川流动至海洋。
定义2 ：在太阳能和地球表面热能的作用下，地球上的水不断被蒸发成为水蒸气，进入大气。
水蒸气遇冷又凝聚成水，在重力的作用下，以降水的形式落到地面，这个周而复始的过程，称为水循环。
定义3 ：水循环是指大自然的水通过蒸发，植物蒸腾，水汽输送，降水，地表径流，下渗，地下径流等环节，在水圈，大气圈，岩石圈，生物圈中进行连续运动的过程。
2.主要作用水是一切生命机体的组成物质，也是生命代谢活动所必需的物质，又是人类进行生产活动的重要资源。
地球上的水分布在海洋、湖泊、沼泽、河流、冰川、雪山，以及大气、生物体、土壤和地层。
水的总量约为1.4×1013 m3，其中96.5%在海洋中，约覆盖地球总面积的70%。
陆地上、大气和生物体中的水只占很少一部分。
水循环的主要作用表现在三个方面：① 水是所有营养物质的介质，营养物质的循环和水循化不可分割地联系在一起；② 水对物质是很好的溶剂，在生态系统中起着能量传递和利用的作用；③ 水是地质变化的动因之一，一个地方矿质元素的流失，而另一个地方矿质元素的沉积往往要通过水循环来完成。
自然界的水循环
自然界的水循环一、水循环概述（一）水循环基本过程1.水循环基本过程水循环是指地球上各种形态的水，在太阳辐射、地心引力等作用下，通过蒸发、水汽输送、凝结降水、下渗以及径流等环节，不断地发生相态转换和周而复始运动的过程。
从全球整体角度来说，这个循环过程可以设想从海洋的蒸发开始；蒸发的水汽升入空中，并被气流输送至各地，大部分留在海洋上空，少部分深入内陆，在适当条件下，这些水汽凝结降水。
其中海面上的降水直接回归海洋，降落到陆地表面的雨雪，除重新蒸发升入空中的水汽外，一部分成为地面径流补给江河、湖泊，另一部分渗入岩土层中，转化为壤中流与地下径流。
地面径流、壤中流与地下径流，最后亦流入海洋，构成全球性统一的、连续有序的动态大系统。
为全球海陆间水循环过程的概化图。
整个过程可分解为水汽蒸发、水汽输送、凝结降水、水分入渗，以及地表径流、地下径流等5个基本环节。
这5个环节相互联系、相互影响，又交错并存、相对独立，并在不同的环境条件下，呈现不同的组合，在全球各地形成一系列不同规模的地区水循环。
2.水循环机理第一，水循环服从于质量守恒定律。
整个循环过程保持着连续性，既无开始，也没有结尾。
从实质上说，水循环乃是物质与能量的传输、储存和转化过程，而且存在于每一环节。
在蒸发环节中，伴随液态水转化为气态水的是热能的消耗，伴随着凝结降水的是潜热的释放，所以蒸发与降水就是地面向大气输送热量的过程。
据测算，全球海陆日平均蒸发量为1.5808万亿立方米，是长江全年入海径流量的1.6倍，蒸发这些水汽的总耗热量高达3.878×1021焦耳，如折合电能为10.77×1014千瓦时，等于1990年全世界各国总发电量的近100倍，所以地面潜热交换成为大气热量的主要来源。
由降水转化为地面与地下径流的过程，则是势能转化为动能的过程。
这些动能成为水流的动力，消耗于沿途的冲刷、搬运和堆积作用，直到注入海洋才消耗殆尽。
第二，太阳辐射与重力作用，是水循环的基本动力。
自然界的水循环讲义
源
季节 素
雨水 雨季 降水量 降水多的 东部地区
季节性 积雪融
水 冰雪融
水
湖泊、 地下水
春季 温度和 积雪量
夏季 温度
------ 相对 --- 水位
高纬度的 东北地区
干旱的西 北和青藏
地区
普遍
（2）、河流水、湖泊水和地下 水的相互补给关系
①河湖水和地下水。 丰水期，河流水补给地下水；枯水 期，地下水补给河湖水
分布范围 最小 其次 最广
（2）、水圈特征：连续但不规则
（3）、水体分类
①按空间分布分类
A、陆地水：储量最少，但类型多样，并 为人类提供淡水 B、海洋水：储量最 大
C、大气水：分 布最广，水量最 少
②按化学性质分：淡水和咸水
2、水体间的关系：水源 相互补给
（1）、河流主要补给方式
补给水 补给 影响因 中国分布 图像说明
第一节 自然界的水 循环
---------------高一 王涛
一、相互联系的水体
1、水圈的组成及特征
（1）、存在形式：固态、 液态 、气态三种形式
液态水包括海洋水、河流水、湖泊 水和地下水等
固态水主指冰川积雪，主要分布 在高伟两极地区和高山地区
固态水 液态水 气态水
水量大小 其次 最大 最小
陆地内循环 蒸发、降水
水量 规模 最大
最大 最小 最小
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
活动课：
河套平原
宁夏平原
山
西
黄土高 原
三、水循环的意义
1、水循环促进陆地水体不断更新， 维持了全球水量的动态平衡 2、水循环是最活跃的能量交换和物 质迁移活动之一，是海陆联系的纽带 3、水循环不断塑造地表形态
人教版高中地理必修一第三章 第一节 自然界的水循环(共22张PPT)
4、人类活动对水循环的影响：
(1)人类活动可以影响水循环的环节有：降水、 下渗、地表径流和地下径流。
(2)在一定的时间和空间范围内，水资源是有 限的，如果人类取用水量超过了水资源更新 的数量，或者遭到了污染，就会造成了水资 源的枯竭，因此，一定要保护水资源。
请在紫色线上添加箭头
本节小结
陆地水体及其相互关系图
思考：1、从全球分布上来看，长江属于哪一类水体？
思考：2、读上图分析长江流域包括多少种陆地水体？
第一节 自然界的水循环
一、相互联系的水体： 1、地球上的水体包括：海洋水、陆地水和大气水 2、陆地水体包括：河流水、湖泊水、冰川水、地
下水、生物水、土壤水、沼泽水。（图1） 3、从运动更新的角度看，陆地上的各种水体具有
思考：３、长江流域的各种水体之间是怎样联系起来
的？请你分析一下长江中下游的湖泊对长江干流有何影响？ 试解释地下径流是如何形成的？
植物蒸腾
思考：
水循环示意图
1、请概括什么叫水循环？
2、结合课本P59图3.3“水循环示意图”，请归纳水循 环的根本动力是什么？水循环是通过哪些环节完成的？
3、请画出表示水循环各环节的简单示意图。
球水热平衡，还不断塑造地表形态。
4、人类活动对水循环的影响：
（2）联系四大圈层，促进物质运动和能量交换， 调节全球水热平衡，还不断塑造地表形态。
思考：４、长江的水源来自哪里？为什么说“你是无穷 的源泉？”
植物蒸腾
活动: 试联系上图分析 “黄河之水天上来，奔 流到海不复还”，这名话正确吗？
黄河同样是我们的母亲河，然而现在我们还 能看到她“奔流到海”吗？讨论课本P60活动题， 思考：人类活动可以影响水循环的哪些环节？水 资源是“取之不尽，用之不竭”的吗？
自然界的水循环
-17-
考向一 考向二 微专题一 微专题二 微专题二
影响局部地 如人工降雨 区大气降水
如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供 影响蒸发
应量 影响下渗 城市铺设渗水砖,可增加下渗;城市路面硬化,可减少
下渗
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考向一 考向二 微专题一 微专题二 微专题二
典题示例 (2016全国Ⅲ卷,7~9)下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭, 由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中,该山地被 破坏的森林植被得以恢复,随之河流径流量发生了变化,河流径流 的年内波动也减缓了。据此完成下列各题。
(数量最大)、 的关系。
-4-
2.水循环及其地理意义 (1)三大类型及主要环节。
水循环示意图
-5-
类型 环节名称
海上 内循环
A 蒸发→B 降水
A 蒸发→C 水汽输送 →D 降水
海陆
E地表径流
间循环
→H 下渗→G 地下径流
→海洋
陆地 I 蒸发—— 内循环 F植物蒸腾
→D 降水
特点、作用 循环水量最大,对 全球的热量输送 有着重要意义
补给类型
雨水补给
季节性积雪 融水补给 高山冰雪 融水补给
世界分布(气候区) 热带雨林气候区、热带草原 气候区、季风气候区、地中 海气候区、温带海洋性气候 区
温带、亚寒带等冬季有降雪 的地区
温带大陆性气候区,河流发 源于高大山体,山体海拔高 于当地雪线
我国分布地区
东部季风区
东北地区的河流有季 节性积雪融水补给,也 有雨水补给 西北干旱、半干旱区
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考向一 考向二 微专题一 微专题二 微专题二
(1)森林植被遭破坏后,河流径流量年内波动强烈,是由于( )
自然界中水的循环规律
自然界中水的循环规律一、水循环的过程水循环是指地球上水通过蒸发、降水和径流等环节，不断转化和流动的过程。
它包括以下几个主要步骤：1. 蒸发：太阳辐射能将水蒸发为水蒸气，主要发生在海洋、湖泊、河流等地表水体和植物叶面。
2. 输送：水蒸气在大气中形成云，通过气流的作用，云团可以移动和扩散，将水蒸气输送到不同地区。
3. 降水：当云团的水汽含量达到饱和状态时，会形成降水，包括雨、雪、雾露、霜、冰雹等形式。
4. 径流：降水在地表形成水流，流入江河、湖库等地表水体，最终汇入海洋。
5. 下渗：部分水分通过土壤和岩石的渗透作用，进入地下水体。
6. 蒸腾：部分水分通过植物的蒸腾作用，以水蒸气的形式返回大气。
二、水循环的能量转化水循环过程中伴随着能量的转化和流动。
太阳辐射能是推动水循环的主要能量来源，它使地表水体蒸发为水蒸气，形成云团并产生降水。
在降水过程中，部分能量以动能的形式释放出来，驱动水流运动；部分能量以热能的形式释放出来，加热地表和大气。
同时，在蒸发和植物蒸腾过程中，吸收和消耗大量的热量，对地表温度产生调节作用。
三、水循环的地理分布水循环在不同地区表现出不同的特征和过程。
例如，在热带雨林地区，由于高温高湿的气候条件，水循环速率较快，降水丰富；在干旱地区，由于蒸发强烈而降水稀少，水循环速率较慢。
此外，地形、植被、土壤等地理因素也会影响水循环的过程和分布。
例如，山区的水循环较为复杂，涉及到垂直方向上的水分运动和分异；而森林植被区的降水能更多地被地表截留和储存。
四、水循环的影响水循环对地球表面的环境和生态系统起着至关重要的作用。
它调节着地表的水分平衡，影响地表温度和气候条件；同时，也通过养分迁移和物质循环，促进生态系统的健康和可持续发展。
此外，人类对水循环的干预也产生着深远的影响。
例如，水利工程可以调节水流运动，改变水资源分布；城市化进程会改变下垫面的性质，影响降水径流的形成；而过度开采地下水会导致地下水位下降和水质恶化。
人教版必修一第三章 第一节 自然界的水循环(共36张PPT)优质课件
在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒体咯，那么学习历练新媒体技能就是第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持
续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己一个小目标，每周必须持续输出几篇文字，加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还
严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自己来摆。不要从别人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。
我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵感的降临。你可不要这样。如果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自
增加地面径流，使河流水位陡涨陡落 路面
含沙量变化 增加 减少
增加
铺设渗水 减少地面径流，增加地下径流，河流水 砖 位平缓
减少
修建水库 对流量有调节作用，使河流水位平稳
减少水库以下 河流含沙量
对河流径流的调节作用减弱，水位陡涨 围湖造田
陡落
增加
1．下图为我国某地水循环示意图，图中序号表示水循环环节。 读图，回答(1)～(2)题。
思考
三、水循环的地理意义
1、促进水资源更新， 维持水量动态平衡；
2 水循环是地球上最活跃的能量交换和物质转移过程。 •（1）缓解了高低纬之间热量收支不平衡； •（2）把陆地的泥沙、有机物和无机盐类输送到海洋；
3、塑造地表形态
题组 3 水循环的地理意义 读水循环示意图，回答 5～7 题。
5．下列实现图中①功能的是( )
陆地水类型
空间 分布
陆 地 分类 水
含盐 多少
自然界中的水循环 水循环的过程和意义ppt课件
海洋
陆地
首页 概念 类型 意义 干预 习题 小结
12
M
P
N
B
E
C
F D
A
(1)水循环的原动力是___________ 太阳辐射
(2)海洋水在太阳辐射作用下，大量的海水(A)______形成水汽，水汽被蒸(发B)________ 到陆地上空，在适当的条件下凝结输形送成(C)_____，降落到地面的水，通过 (F)__________和(D)_________ 又返回海洋，这种水循环称为_________循环，它 使陆地水不断得到_______降、水_________，使水资源得以_____
3
1、什么是水循环？ 水循环的概念
水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、 岩石圈、生物圈四个大圈层中通过各个 环节连续运动的过程。
水循环有哪些类型？ 各种水循环又包括哪些环节？
首页 概念 类型 意义 干预 习题 小结
4
2、水循环的类型：
海陆间循环 陆地内循环 海上内循环
首页 概念 类型 意义 干预 习题 小结
5
植
物
降水
蒸
腾
蒸 发
特点：最重要的类型，使得陆地上的水 不断得到补充，水资源得以再生。 意义：补给陆地的水量为少数，对内陆
地区却有重大作用 特点：携带的水量最大
降水
蒸发
下渗 地下径流
6
二、水循环的意义 一、维护全球水量平衡，促使陆地淡水资源更新； 二、使各圈层进行物质和能量的交换；
三、影响全球的气候和生态，塑造地表形态。
首页 概念 类型 意义 干预 习题 小结
7
请问这些图片的内容表现了水循环的哪一意义？
天然淡水制造工厂 水量平衡器
自然界的水循环
陆地水：河流水、湖泊水、沼泽水、
土壤水、地下水、冰川水、生物水等。
思考：所有的陆地水类型都可以被人类作为
水资源直接利用吗？ 通常所说的水资源，主要指陆地上各种为人 们所利用的淡水资源。
LOGO
3.陆地水的相互关系
图中河流 的补给可 能涉及哪 几种水体？
LOGO
大气降水
河流补给的五种类型
LOGO 补给类型
发生在陆地与陆地上空之间
海上内循环
发生在海洋与海洋上空
LOGO
LOGO 水循环示意图
凝结
水汽输送
凝结
地表径流
陆地
海洋
LOGO
LOGO
讨论
• （1）水循环的根本动力是什么？水循环是 通过哪些环节完成的？
太阳能 地球重力 水汽蒸发 、水汽输送、 降水 、径流 、 水分 下渗
LOGO
讨论
• （2）大量砍伐树木会对当地水循环带来什 么影响？
枯水期
洞庭湖
洞庭湖
削峰
补枯
调蓄作用
LOGO
河流水与湖泊水的补给也具有该规律。二者之间存在相互补给的关系 .
削峰补枯
LOGO
讨论
• （1）水循环的根本动力是什么？水循环是 通过哪些环节完成的？
太阳能 地球重力 水汽蒸发 水汽输送 降水 径流 水分下渗
LOGO
讨论
• （2）大量砍伐树木会对当地水循环带来什 么影响？
LOGO
LOGO
LOGO
LOGO
以降水补给为主的河流，河流流量变化与 降水量变化 相一致
LOGO
径流量
季节性积 春汛： 雪补给
夏汛： 雨水补给
1
2
3
自然界的水循环
维持 全球 水的 动态 平衡
三、水循环的地理意义
塑造地表形态 促使地表物质迁移
促使不同地区能量交换
促进地球上的各种水体不断更新 维持全球水的动态平衡
阅读下面的材料，结合水循环原理，分析并回答问题。
材料一：人类活动或多或少地会对水循环过程和环节产生影响，如人工降 雨、修建水库、滥伐森林等。 材料二：自1972年黄河下游利津水文站首次出现断流以来，断流时间不断 提前，断流历时越来越长，1997年断流更是长达226天。黄河流域降水量减少是 黄河断流最主要的自然原因，黄河上中游过度用水、水的浪费、 流域内植被破 坏等是黄河断流的主要人为原因。
说出下列人类活动主要影响的水循环环节。
根据材料二，黄河下游断流可能与哪些因素有关？ 人类可以采取哪些措施缓解或者避免黄河断流？
阅读下面的材料，结合水循环原理，分析并回答问题。
材料一：人类活动或多或少地会对水循环过程和环节产生影响， 如人工降雨、修建水库、滥伐森林等。 材料二：自1972年黄河下游利津水文站首次出现断流以来， 断流时间不断提前，断流历时越来越长，1997年断流更是长达226 天。黄河流域降水量减少是黄河断流最主要的自然原因，黄河上中 游过度用水、水的浪费、 流域内植被破坏等是黄河断流的主要人 为原因。 （1）说出下列人类活动主要影响的水循环环节。
第一节 自然界的水循环
课程标准：
运用示意图，说出自然界水循环的过程 和主要环节，说明水循环的地理意义。
何海探 处洋究 ？，一 被： 称地 为球 “表 水面 的三 行分 星陆 ”地 ，， 水七 在分
气态水：数量最少，分布最广；
根据水体 存在形式
液态水：数量最大，分布次广； 固态水：仅在高纬、高山或特殊 条件下才能存在。
自然界的水循环水循环的过程和意义
蒸发是水循环中非常重要的环 节，它提供了大气中的水汽，
为降水提供了必要条件。
凝结
凝结是指水汽在空气中冷 却后重新凝结成水滴或冰 晶的过程。
温度降低和湿度增加是促 使水汽凝结的两个主要因 素。
凝结是形成云和雾的关键 过程，也是降水的重要前 提。
凝结过程中释放的潜热对 大气的温度和降水过程产 生重要影响。
02
水循环的意义
水资源的循环与再生
01
02
03
水资源的循环
地球上的水资源通过蒸发 、降水等过程不断循环， 维持水资源的持续再生。
水资源的更新
水循环过程不断更新和补 充地下水、湖泊、河流等 水体，维持水资源的可持 续利用。
保护水资源
通过水循环，水资源得到 自然净化，减少污染，保 护水资源的质量。
气候调节
节水工业
加强工业用水管理，采用节水工艺和设备，减少工业用水量。
节水生活
提高公众节水意识，推广节水器具和节水生活方式，减少生活用水 消耗。
水资源的保护与治理
水质监测
加强水质监测，及时发现和处理水污染源，保障水质安全。
水土保持
加强水土保持工作，防止水土流失，维护水资源的可持续利用。
水域生态保护
保护水域生态系统，维护生物多样性，促进水资源的自然修复和 净化。
调节温度
水体通过蒸发过程吸收热 量，降低地表温度，对局 部气候起到调节作用。
降水分布
水循环影响降水分布，调 节不同地区的降水量，影 响气候变化。
气候稳定
水循环对维持地球气候稳 定起到重要作用，对生物 生存环境产生影响。
生态平衡
维持生物生存
生态修复
水循环为生态系统中的生物提供必要 的水分和养分，维持生物的正常生长 和生存。
科学实验水的循环过程
科学实验水的循环过程水是地球上最重要的资源之一，也是生命的基础。
了解水的循环过程对于理解地球的自然生态系统以及环境保护至关重要。
本文将详细介绍科学实验中水的循环过程。
一、实验材料准备1. 一个透明的容器（如玻璃杯、烧杯等）；2. 水；3. 纸巾或棉花球。
二、实验步骤1. 将容器放在平坦的桌面上，并将其命名为“实验容器”以便于说明；2. 将容器中倒入适量的水，水位约占容器高度的2/3；3. 在容器的口部盖上纸巾或棉花球，以模拟大气中的水蒸汽。
三、水的蒸发过程将实验容器放置在通风良好的环境中，观察水的蒸发过程。
当温度升高时，水分子的平均动能增加，部分水分子会转化为水蒸汽，从而脱离水面进入大气中。
四、水蒸汽的凝结过程1. 等待一段时间后，观察实验容器的内壁是否有水珠出现。
这些水珠形成的过程是水蒸汽在与实验容器内壁接触时迅速转化为液态水的凝结过程；2. 可以用细长的竹签或手指靠近实验容器的内壁，从而提供凝结水珠的凝核点。
五、水的降水过程1. 将实验容器放回原位，观察容器内部以及外部的温度变化；2. 当实验容器的外部温度低于内部温度时，凝结水珠会逐渐聚集，形成较大的水珠；3. 当水珠变得足够重时，会从容器的下方滴落到桌面上，模拟降水的过程。
六、水的汇集过程观察桌面上的水珠，它们会凝结成较大的水滴，然后汇集成小水池或小水坑。
这个过程代表着地表水集结起来形成湖泊、河流等水域的过程。
七、循环的继续在实验过程中，蒸发、凝结、降水和汇集的循环将会持续进行，模拟地球上水的持续循环过程。
通过这个科学实验，我们可以更好地理解水的循环过程。
水通过蒸发升腾成为水蒸汽，然后在凝结过程中转化为液态水，最终以降水形式返回地表形成水域。
这个循环过程不仅是地球上生命能够存在的基础，也影响着自然生态系统的稳定与发展。
在实践中，科学家们通过对水的循环过程进行深入研究，提出了许多关于水资源的保护与合理利用的建议。
我们每个人都应该保护水资源，节约用水，避免污染水源，共同维护地球上宝贵的水资源。
完整自然界的水循环详解
人类可利用
世界部分地区，你会看到
在学校，会这样
在你家，会这样
但是，
世界不少地区
是这样的
还会是这样的
也有这样的
那，我们该怎么做？
节约 用水
别忘了关水
国际水日：3月22日
大气降水
冰川或冰雪融水
湖泊水 地下水
想一想： 河流水的补给来源?
（1）湖泊水补给为主的河流
丰水期
枯水期
湖泊
（3）冰川水补给为主的河流
水汽输送
降水
蒸发
下渗
海
基 岩
洋
三、水循环的环节
7
3 4 5 6
2
观察书上图3.3
1
蒸发 2_________ 水汽输送 3_____ 地表径流 降水 4_________. 1______ 5 下渗 6 地下径流 ， 7 植物蒸腾 .
五、人类对水循环的影响
下列人类活动能够干预或控制水循环哪 些环节？ 1）砍伐森林 2）南水北调工程 3）人工降雨 4）增多水井 5）沥青路，水泥路 地下径流 植物蒸腾 地表径流 下渗 降水
总结
2、水循环的过程分为 海陆间大循环，陆地内循环，海洋内循环 3、水循环的环节：蒸发/植物蒸腾，水汽输送，降水 下渗，地表径流，地下径流 4、水循环的意义： 1）使地球上的水资源不断地更新。 2）维持了全球水的动态平衡。 3）进行能量交换和物质转移。 4）不断地塑造着地表形态。 5、人类对水循环的影响： 蒸发，植物蒸腾，降水，地表径流，下渗，地下径流
四. 水循环的意义
1）使地球上的水资源不断地更新 2）维持了全球水的动态平衡
四. 水循环的意义
3）进行能量交换和物质转移
4）不断塑造着地表形态
自然界中的水循环过程
自然界中的水循环过程自然界中的水循环过程可真是个神奇的玩意儿，简直像一场大型的水舞会，水滴们在大自然的舞台上翩翩起舞，时而高高飞上天，时而又欢快地流回地面。
你瞧，阳光一照，水就开始“消失”了，变成了水蒸气，这可不是魔法，而是蒸发。
水蒸气在空中飘啊飘，像一群调皮的小精灵，随着风的指引，它们朝着天空的高处进发，聚集在一起，慢慢变得越发厚重。
随着温度的下降，这些小精灵们就开始“凝聚”了。
云层慢慢变得乌云密布，就像一块巨大的棉花糖，把天空装扮得格外可爱。
你想啊，云彩就像个小团体，彼此依偎，聊天打闹，偶尔还要小声嘀咕：“要不要给大地来点水啊？”这时，随着时间的推移，云里的水分越来越多，终于忍不住了，像小孩子一样兴奋地“喷发”出来，开始下雨了。
这场雨可不是简单的落下，而是为大地带来了生机。
看那小溪，听那流水潺潺，像是在唱歌呢。
雨水滋润了土地，植物们都在欢呼，草儿们直挺挺地站起来，花儿们也争先恐后地绽放，整个世界都变得生机勃勃，活力四射。
就像一场春天的狂欢派对，大家都来庆祝水的到来，甚至连小动物们也在欢快地跑来跑去，享受这一场大自然的盛宴。
雨水渗透进了土壤，滋养着根系。
植物们通过根吸收这些“宝贵的水资源”，然后通过叶子蒸发出去，水又回到了空中。
这就是一个循环，真的是“水来土掩”，水和土之间的亲密关系，让人忍不住感叹：“大自然真是个了不起的调皮鬼！”而我们这些小小生灵，也在这场水循环中扮演着各自的角色。
当水滴回到地面，它们可能会流进河流，或者汇入湖泊，甚至可能会被抽走用于人类的生活。
想想看，我们每天都在用水，洗澡、做饭，甚至连喝水都离不开它。
但别忘了，水也在为自己寻找出路，继续它的旅程。
河流会把水送到大海，海洋又是另一个水的世界。
海水蒸发成水蒸气，循环继续，乐此不疲。
而在这个循环的背后，还有一个秘密，那就是风。
风就像个调皮的孩子，四处游荡，时而轻柔，时而狂暴。
它把水蒸气送到远方，也在不断地带来变化。
水滴在风的帮助下，飞得更高、走得更远。
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自然界水循环过程
水循环是指地球上水分不断由液态转化为气态，再由气态转化为液态的过程。
这一过程在自然界中不断发生，它是地球上水资源得以再生的重要方式之一。
下面将详细介绍水循环的过程。
水循环主要由蒸发、凝结、降水和地下水的流动组成。
首先是蒸发，水在受热后由液态转化为气态，上升到大气层中形成水蒸气。
蒸发主要发生在水体如海洋、湖泊、河流和植被表面等。
气态的水蒸气随后上升，逐渐冷却后发生凝结，形成云朵。
云朵中的水滴不断凝结增大，当水滴足够大时就会下降，形成降水，包括雨、雪、雾等形式。
降水可以补充地表的水源，如河流和湖泊，也可以滋润植被和供给动物饮用。
除了降水，一部分水蒸气也会通过风的作用被带到较远的地方。
当水蒸气经过山脉时，会遇到较低的温度，导致水蒸气凝结成小水滴，这些小水滴形成云雾。
云雾在山脉上腾腾上升，当高度升至一定程度时，由于气温下降和压力减小，云雾再次凝结成水滴，并从云雾中落下，形成雨水或雪水。
这种现象被称为山地气象。
水循环中还有一个重要的过程是地下水的流动。
降水在地表上形成地下水，地下水可以通过渗透和入渗进入地下层。
地下水在地下层中流动，经过过滤和净化后，最终与地表水相连。
地下水的流动速度相对较慢，但它能够长时间储存水分，对地表水的补给起着重要
作用。
水循环是地球上水资源得以再生的重要方式之一。
它能够将水分从一个地区转移到另一个地区，滋润大地，维持生物生活的正常运行。
水循环还能够调节地球的温度，通过蒸发和降水过程来调控大气的湿度和温度，起到了自然调节的作用。
水循环是地球上水资源再生的重要过程，它由蒸发、凝结、降水和地下水的流动组成。
水循环能够滋润大地，维持生物生活的正常运行，同时也调节地球的温度和湿度。
对于人类来说，保护水资源、合理利用水资源是非常重要的。
通过合理使用和保护水资源，我们可以更好地维护自然界水循环的平衡，确保地球上的水资源能够持续再生。