八年级生物下册中考复习知识点(苏教版)
苏教版八年级下册生物知识点复习
八年级下册知识点复习第20章第一节源远流长的发酵技术1.什么叫发酵？______________________________________________2.发酵技术是指利用________________________作用，运用一些_______________控制_____________，大规模生产_____________的技术。
3.酿制酒酿的过程中，为什么要用冷开水冲洗糯米？（）A.降温，防止高温杀死酒曲中的微生物B.把糯米洗干净，避免污染C.避免高温把糯米的胚和胚乳杀死D.把酒曲洗干净4.为什么要把糯米蒸熟？（）A.生糯米不能发酵B.生糯米好吃C.起发酵作用的微生物只对蒸熟的糯米起作用D.高温杀菌，避免杂菌污染5.为什么要将糯米和酒曲搅拌均匀？（）A.让糯米和酒曲充分混合，便于充分发酵B.为了产生更多的酒C.让其他微生物不干扰发酵6.为什么要保持25-30℃？因为这个温度（）A.是酒产生的温度B.酒曲中微生物繁殖最适温度C.产生的酒酿好吃7.为什么要保持相对稳定的温度？（）A.不同温度条件下，微生物发酵的产物不同，酒的质量不佳B.温度的温度微生物才起作用C.温度不稳定则不会产生酒8.糯米装入容器后为何要在中间掏一个洞？（）A.为了让空气流通，以便酒能流出来B.为了让空气流通，供给充足的氧气，使酵母菌等菌种快速繁殖C.保持容器与外界之间的气体交换D.保证外界的空气得以进入容器而供给充足的氧气9.将伴有酒曲的糯米装入容器，为什么要盖严？（）A.防止容器内空气与外界流通B.防止外界空气进入容器而带入杂菌，从而引起污染10.酿酒的原理如何用公式表达？11.凡是产生了酒味都是_______发酵的结果，凡是果酒或某种水果制作的酒变酸都是_______发酵的结果，制作泡菜和酸奶都是_______发酵的结果。
12.发酵技术已经从利于自然界中原有微生物进行发酵生产的阶段，进入到按照人的创造出具有特殊性能的_________，以生产人类需要的发酵产品的新阶段。
八年级生物下册知识点苏科版
八年级生物下册知识点苏科版八年级生物下册的知识点（苏科版）包括以下内容：
1. 人类生殖与发育
2. 遗传与变异
3. 生物的免疫
4. 饮食与健康
5. 生物的能量转化
6. 生物多样性与生态系统
7. 人类与自然环境的关系
其中，每个知识点还包含了具体的子主题，例如：
1. 人类生殖与发育：
- 男女的不同生殖器官及其功能
- 怀孕与胚胎发育
- 出生与婴儿护理
2. 遗传与变异：
- 遗传的基本规律
- 基因与性状
- 基因突变与基因工程
3. 生物的免疫：
- 免疫系统的组成与功能
- 免疫的机制与过程
- 疫苗的作用与种类
4. 饮食与健康：
- 饮食营养的需要与平衡
- 能量的摄入与消耗
- 常见的营养不良与健康问题
5. 生物的能量转化：
- 光合作用与呼吸作用
- 能量的释放与储存
- 能量转化的效率与损耗
6. 生物多样性与生态系统：
- 生物多样性的意义与保护
- 生态系统的组成与相互作用
- 生物与环境的适应与调节
7. 人类与自然环境的关系：
- 人类活动对环境的影响
- 环境保护与可持续发展的重要性
- 个人与社会的环保责任
以上仅是八年级生物下册知识点的概述，具体的知识内容还需参考教材进行学习。
苏教版丨八年级下册初中生物知识点总结
苏教版丨八年级下册初中生物知识点总结本文介绍了生物的生殖与发育相关知识，包括无性生殖和有性生殖两种方式。
无性生殖包括出芽生殖、营养生殖和植物组织培养。
出芽生殖是指由母体直接产生新个体的生殖方式，如酵母菌和水螅。
营养生殖是指依靠植物的营养器官进行的无性生殖，如嫁接和扦插。
植物组织培养是将植物的器官、组织、细胞在无菌的条件下培养成完整的植物体。
有性生殖是由亲代产生两性生殖细胞，通过两性生殖细胞的结合产生新个体。
植物的有性生殖包括开花、传粉、受精、果实和种子的形成。
传粉方式有自花传粉和异花传粉，受精卵形成后，花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱逐渐凋落，只有雌蕊中的子房发育为果实。
果实和种子的传播方式包括风力、自身弹力、人和动物的运动以及水力。
最后，文章简单介绍了昆虫的生殖和发育。
A、变态发育是指家蚕等昆虫在受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的形态结构和生活性差异很大的现象。
完全变态发育包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，例如家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊。
而不完全变态发育只包括卵、若虫和成虫三个阶段，例如蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。
蝗虫的若虫形态和生活性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官未发育成熟，只有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻。
B、昆虫是卵生、有性生殖、体内受精的生物。
两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，经过变态发育后成为营水陆两栖的成体，用肺呼吸，兼辅皮肤呼吸。
代表动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。
青蛙的生殖和发育过程包括卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段。
它们进行有性生殖、卵生，体外受精，水中变态发育。
雄蛙鸣叫的意义是求偶，雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率。
两栖动物的生殖发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活。
C、鸟类是卵生、有性生殖、体内受精的生物。
鸟卵的结构包括卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄膜、卵黄、胚盘和系带，它们分别起到保护、供给营养、储存气体和固定减震等作用。
鸟的生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵和育雏几个阶段。
苏教版初中生物八年级下册必记知识点
④八年级下册必记学问点班级__________ 小组______ 姓名____________第8单元 生物技术第20章 日常生活中的生物技术1、发酵现象是由微生物引起的。
发酵技术是指利用微生物的发酵作用，大规模消费发酵产品的技术。
2、酒酿〔甜酒〕、面包、馒头是酵母菌发酵的产物；水果放久了会有酒味是酵母菌发酵的结果；果酒暴露在空气中变酸是醋酸菌发酵的结果；使牛奶变成酸奶、蔬菜变成有酸味的泡菜的细菌是乳酸菌。
3、酿制酒酿时，参与的酒曲中含有酵母菌；用冷开水冲洗蒸熟的糯米，是为了防止温度过高抑制酵母菌的生长和繁殖。
酿制酒酿的相宜温度为25~30℃。
4、在有氧条件下，酵母菌能进展有氧呼吸分解葡萄糖产生二氧化碳和水，馒头松软多孔是乳等。
现代发酵技术已进入到根据人的意愿创建出具有特别性能的微生物，以消费人类须要的发酵产品的新阶段，现代发酵产品有抗生素、维生素等。
6、食品腐败的缘由是微生物的生长、繁殖。
食品保存的根本原理：采纳肯定的方法抑制微生物在食品中的生长、繁殖。
7、传统的食品保存方法有晒干、风干、盐渍、糖渍、烟熏、酒泡等； 现代的食品保存方法有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。
目前已广泛利用酶对食物进展保存，例如，利用溶菌酶对鱼、虾等水产品进展保存，对人体无害。
长期食用添加了防腐剂的食品会危害第21章 现代生物技术1、现代生物技术包括基因工程、细胞工程、发酵工程和酶工程等。
2、基因工程是根据人的意愿运用人工的方法，对生物的基因进展“移花接木〞式改造的重组技术。
转基因技术是指把外源基因干脆导入动植物体或它们的受精卵内，并在细胞中发挥作用的技术。
被导入外源基因的动植物称为转基因动植物。
3、转基因技术的应用及实例：①1982年美国科学家利用转基因技术，将大鼠生长激素基因转入小鼠受精卵中培育出“巨型小鼠〞。
②科学家将苏云金杆菌的杀虫毒素基因胜利转入烟草中。
③我国科学家培育出了转基因黄瓜、番茄等。
胞〔细胞膜和细胞质〕，母羊C 供应胚胎发育的场所。
苏教版八年级生物下册会考重点知识点总结
苏教版八年级生物下册会考重点知识点总结第22章丰富多彩的生物世界一、生物的分类⒈生物分类的依据：生物的形态结构、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等。
⒉生物分类的等级⑴分类等级：界、门、纲、目、科、属、种。
⑵种是指形态结构和生理功能上表现相似，生态分部基本相同的一群生物。
⑶在生物分类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度越大，亲缘关系越近。
二、五彩缤纷的植物世界⒈藻类植物分类单细胞藻类：衣藻、硅藻；多细胞藻类：紫菜、海带。
应用：饵料、食用、中药材。
危害：赤潮。
⒉苔藓植物和蕨类植物⑴苔藓植物特征：一般只有矮小的茎和又小又薄的叶，没有根，茎、叶中没有疏导组织。
种类：葫芦藓、地钱。
应用：检测空气污染，水土保持。
⑵蕨类植物（由水生过渡到陆生的植物）特征：不仅有正真的根、茎、叶，而且在体内还具有疏导组织，能较好适应陆地生活。
叶片背后有孢子囊（孢子是生殖细胞）。
种类：石松、蕨、桫椤。
应用：能源（煤和石油）、药用、饲料、肥料。
⑶苔藓植物和蕨类植物的生殖都离不开水。
⒊种子植物种子植物包括裸子植物和被子植物，它们的生殖过程不需要水。
裸子植物种子裸露。
裸子植物的种类：松、杉、柏以及银杏、苏铁。
被子植物在现存植物中占据对优势。
国家二级保护植物：荷叶铁线蕨、龙棕、红桧。
三、千姿百态的动物世界⒈无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于无脊椎动物体内没有脊椎骨组成的脊柱。
⒉无脊椎动物⑴无脊椎动物约占动物种数的95 ，在整个动物界都占绝对优势。
包括环节动物门、软体动物门、节肢动物门等。
⑵环节动物特征：身体由体节组成。
体节促进了环节动物的形态结构和生理功能的进一步发展。
种类：蚯蚓、蚂蝗（水蛭）、沙蚕。
⑶软体动物特征：身体腹面有块状的肌肉足，靠贝壳保护身体。
种类：鲍鱼、蜗牛。
⑷节肢动物（种类最多、数量最大、分布最广的动物类群）特征：身体有许多体节，体表有外骨骼（防止体内水分蒸发）和分节的附肢。
分类：甲壳纲，如，虾；蛛形纲，如，蜘蛛；多足纲，如，蜈蚣；昆虫纲，如，蝗虫。
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2013 版八下生物复习提纲第21 章生物的生殖与发育1、无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
无性生殖的方式：出芽生殖、营养生殖、植物组织培养。
2、出芽生殖：酵母菌、水螅3、营养生殖：依靠营养器官（植物的根、茎、叶）进行的无性生殖。
优点：①保留植物亲本的优良性状，②加快植物生殖的速度。
营养生殖的方式：嫁接、扦插。
枝接：接穗：带有芽的枝砧木：被接的植物体举例：柑、橘（1）嫁接芽接：接穗：芽砧木：被接的植物体举例：桃、山楂、苹果嫁接能否成功的关键：使接穗和砧木的形成层紧密的结合在一起，从而提高成活率。
接穗的优良性状；②繁殖速度快。
嫁接的优点：①保留（2）扦插：甘薯，葡萄，菊，月季，杨柳4、植物组织培养：将植物的器官、组织、细胞在无菌的条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育为完整的植物体。
举例：胡萝卜根的细胞或组织，康乃馨，小麦，水稻，烟草优点：①短期内生产出大批的植物；②防止植物病毒的侵害；③培育出高产优良的新品种。
5、有性生殖：由亲代产生两性生殖细胞（精子和卵细胞），通过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，进而发育为新个体的生殖方式。
6、植物的有性生殖：过程：开花、传粉、受精、果实和种子的形成（1）传粉：雄蕊花药中的花粉传送到雌蕊柱头上的过程。
传粉方式：自花传粉：同一朵花中，雄蕊花药中的花粉落到雌蕊柱头上的过程。
异花传粉：一朵花雄蕊花药中的花粉落到另一朵花雌蕊柱头上的过程。
（2）受精：植物的精子与卵细胞的结合成受精卵的过程叫做受精。
过程：当花粉落到成熟的雌蕊柱头上，受到柱头分泌粘液的刺激，花粉就开始萌发长出花粉管，花粉管内有精子，花粉管穿过柱头、花柱到达子房内的胚珠中（从珠孔进入），末端破裂，释放精子，精子与卵细胞结合形成受精卵。
（3）受精过后，花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱开始逐渐凋落，只有雌蕊中的子房发育为果实。
果实和种子的形成：（一粒胚珠发育为一个种子，多籽植物主要是由于果实中含有多个胚珠。
苏教版八年级生物下册知识点总结
〔3〕植物组织培养的优点：
〔a〕在短时间产生大批植物；〔b〕防止植物病毒的侵害
第二节、植物的有性生殖
1.植物的有性生殖：一般是指由亲代产生生殖细胞，通过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，进而发育成新个体的生殖方式。
2.传粉：植物开花后，雄蕊花药中的花粉通过不同途径传送到雌蕊柱头上的过程。
3、转基因生物：含有非自身改变作物的营养成分。
〔3〕可以生产某些药物。
二、细胞工程和克隆技术
1、细胞工程：是指在细胞水平上有方案地改造细胞的遗传物质，培训人类所需要的生物新品种的技术。
2、克隆：是Clone的译音，意为不经过两性生殖细胞的结合的无性生殖，克隆技术即无性生殖技术。
1、无性生殖：是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
2、无性生殖的方式有：分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖。
3、出芽生殖的有：酵母菌、水螅等；营养生殖的有：马铃薯、景天等；分裂生殖的有:细菌，蓝菌，变形虫，草履虫等单细胞生物；孢子生殖的有:根霉、青霉等。
4、植物的无性生殖
原因：由微生物引起的
2、发酵技术的应用
〔1〕酿酒、做面包、馒头—酵母菌产生酒精和二氧化碳
〔2)水果有酒味—酵母菌产生酒精
(3)果酒变酸—醋酸菌产生醋酸
〔4〕制酸奶、泡菜—乳酸菌产生乳酸
〔5〕制酱油、腐乳—霉菌
〔6〕制醋—醋酸菌
〔7〕利用发酵技术生产抗生素
3、酿制酒酿中需要注意的问题：①清洗器具的目的是：防止杂菌污染；
3、应用：〔1〕快速培育优良品种
〔2〕挽救濒危动物
(3)防治疾病，延长寿命。
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21.1生物的无性生殖1.无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的的生殖方式。
2.无性生殖包括：出芽生殖（酵母菌），营养生殖，植物组织培养。
3.营养生殖：植物用营养器官进行的无性生殖，叫做营养生殖。
包括嫁接和扦插。
嫁接的关键接穗和砧木的形成层紧密贴合。
营养生殖的优点：保持亲本的优良性状，加快植物的繁殖速度。
4.植物组织培养：在无菌条件下，将植物的器官、组织或细胞等在含有多种营养物质和植物激素的培养基上培养，使之逐渐发育成完整的植物体的技术，称为植物组织培养。
植物组织培养的优点：可以再短时间内快速繁殖大批植株，还可以防止植物病毒的侵害（例：脱毒苗）。
小试牛刀：看操作步骤示意图，分析回答（1）图中操作步骤是在生产实践中常见的方式，属于生殖，而植物的开花结果属于生殖过程。
（2）①称为，②称为。
①与②结合时应当使①与②的紧密结合，以确保①的成活。
（3）这种生殖方式的优点 _____________________。
21.2植物的有性生殖1.有性生殖：经过两性生殖细胞的结合形成受精卵，再发育为新个体的生殖方式。
2.植物有性生殖的过程：开花→传粉→受精→果实和种子的形成3.受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程，叫做受精。
牛刀小试：下图是花的结构和果实的结构及来源示意图。
请据图回答以下问题：（1）图示的结构中，能够产生花粉粒的是［1］________（2）果树要结出果实和种子，一般要经过开花→传粉→________→ 结果四个阶段。
完成这些阶段后，雌蕊的[ 5 ]________就会进一步发育成果实，其中[________]________发育成种子。
（3）我县很多地方都种有柑桔,若果农在果园里放养蜜蜂，则柑桔的结果率就明显提高。
这是因为蜜蜂能促进________。
21.3昆虫的生殖与发育1.完全变态发育：幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，叫做完全变态发育。
发育过程为：受精卵→幼虫→蛹→成虫。
八年级生物下册知识点苏科版
八年级生物下册知识点苏科版以下是八年级生物下册的知识点（苏科版）：
1. 遗传与进化
- 染色体的结构与功能
- 遗传物质的特性
- 遗传的规律：孟德尔的遗传规律
- 基因的作用和表现形式
- 遗传变异和遗传性状的产生
- 进化的概念和证据
2. 生物多样性与分类
- 物种的概念和分类特征
- 分类的目的和分类的方法
- 生物多样性的重要性和保护方法
- 原核生物的分类和特征
- 真核生物的分类和特征
3. 动物的生殖与发育
- 动物的繁殖方式
- 两性生殖器官的结构与功能
- 发育的过程和类型
- 胚胎内外营养的比较
- 发育的调控
4. 植物的生殖与发育
- 植物的繁殖方式
- 植物的花部结构和功能
- 花粉和胚珠的结构和功能
- 授粉和受精的过程
- 植物的种子和胚胎发育
- 植物的生长和发育调控
5. 生命系统
- 循环系统的结构和功能
- 呼吸系统的结构和功能
- 消化系统的结构和功能
- 分泌系统的结构和功能
- 神经系统的结构和功能
6. 疾病与免疫
- 疾病的定义和分类
- 常见疾病的病因和症状
- 疾病的预防和治疗
- 免疫的概念和免疫机制
- 免疫应答的调控和免疫记忆
这些是八年级生物下册的主要知识点，希望对你有帮助！。
八年级生物下册知识点苏科版
八年级生物下册知识点苏科版
下册知识点：
1. 恒温动物和变温动物
- 恒温动物：能够自我调节体温的动物，如哺乳动物和鸟类。
- 变温动物：体温会随环境温度的变化而变化的动物，如爬行动物和两栖动物。
2. 广义的无脊椎动物
- 软体动物：如蛞蝓、蛙螺。
- 节肢动物：如昆虫、蜘蛛、螃蟹。
- 刺胞动物：如水母、珊瑚、柳珊瑚。
- 棘皮动物：如海星、海胆。
3. 生态系统与生物圈
- 生态系统：由生物群落和非生物环境组成的一个相互作用的系统。
- 生物圈：地球上所有生物和非生物环境的总和。
4. 生物的分类
- 有花植物：分为单子叶和双子叶植物。
- 无花植物：分为蕨类和苔藓类。
- 动物：分为脊椎动物和无脊椎动物。
5. 物质循环与能量流转
- 物质循环：包括水循环、碳循环、氮循环等，这些循环保持了生态系统的稳定。
- 能量流转：光合作用将太阳能转化为化学能，然后从植物到消费者，最后通过食物链传递能量。
以上是八年级生物下册的一部分知识点，希望能对你有所帮助。
苏教版初二生物下册知识点归纳
2014新版八年级下册生物复习提纲_苏教版第8单元生物的生殖、发育与遗传第二十一章生物的生殖与发育1．生物无性生殖方式 A（1）无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
（2）无性生殖和有性生殖的区别是不是经过两性生殖细胞的结合（3）生物无性生殖的方式是出芽生殖、营养生殖，在条件适宜的环境中，酵母菌的生殖方式是出芽生殖。
无性生殖能保持植物亲本的优良性状，加快植物生殖的速度。
植物依靠营养器官进行的生殖方式，叫营养生殖，方法有扦插、嫁接和压条。
2．植物嫁接的基本方法和原理 B（1）嫁接时要使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起，这样才能使两部分细胞愈合在一起，提高成活率。
嫁接后的植株往往具有接穗特征。
嫁接有枝接和芽接两种。
3．植物组织培养技术的基本过程 A（1）将植物的细胞、组织或器官等，在无菌的条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫植物组织培养技术。
如短时间内生产出大批无病毒兰花苗，采用植物组织培养。
4．植物的有性生殖过程 A（1）有性生殖是指亲代产生生殖细胞，通过两性生殖细胞结合，成为受精卵，进而发育成新个体的生殖方式。
（2）传粉是雄蕊花药中的花粉传送到雌蕊柱头上的过程。
传粉方式有自花传粉和异花传粉。
（3）植物的精子与卵细胞结合成受精卵的过程叫做受精。
5．花的结构和与果实发育的关系 B（1）花的结构图：（2）果实包括果皮和种子，果皮由子房壁发育而成。
种子由子房里的胚珠发育而成。
其中的珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。
一颗花生中有3个种子，说明子房中有 3 个胚珠子房壁——————果皮珠被————种皮果实子房胚珠受精卵———胚受精极核——胚乳6．果实或种子与传播相适应的结构特点 A（1）果实和种子的传播有风力、水力、人和动物、自身力量几种方式。
其中，豌豆种子靠自身力量传播，蒲公英果实和虞美人种子靠风力传播，苍耳果实表面有倒刺靠人和动物传播，睡莲靠水力传播。
八年级生物苏科版下册知识点归纳
八年级生物苏科版下册知识点归纳八年级生物知识点归纳生物，作为我们身边的生命现象，是一门与我们的日常生活息息相关的学科。
在苏科版下册的八年级生物课程中，我们学习了关于红细胞、生殖系统、生物技术等方面的知识，这些知识不仅能够丰富我们的科学知识，还能够让我们更好地了解身体和生命的本质。
下面就让我们来回顾一下这些知识点。
一、红细胞的结构和功能红细胞是人体中最常见的细胞之一，它们的主要作用是携带氧气和二氧化碳。
红细胞内含有一种叫做血红蛋白的蛋白质，这种蛋白质能够与氧气结合，然后将氧气运输到全身各处。
在运输氧气的同时，红细胞还能够携带一定量的二氧化碳并将其运输到肺部从而排出体外。
二、生殖系统的结构和功能生殖系统是人体中的一个重要系统，它由男性生殖系统和女性生殖系统组成。
男性生殖系统主要包括睾丸、输精管、尿道等，而女性生殖系统则包括卵巢、输卵管、子宫等。
这些器官与组织共同协作，完成生殖细胞的产生、贮存和输送，从而维护种群的繁衍。
三、种群和生态环境种群是指在某个区域内具有相同品种、物种、族群等基因的生物个体。
而生态环境则包括生物之间的相互关系、物种多样性、生态系统等。
种群和生态环境之间具有密不可分的联系，一方面环境会影响种群的数量和状况，另一方面种群也会对生态环境产生相应的影响。
四、生物技术和转基因技术生物技术是指运用生物学的基础理论和技术手段，对自然界中的生物进行开发、利用和改造的活动。
其中转基因技术是一项基于生物技术的技术手段，它通过将不同物种的基因进行结合，从而改变生物的性状和表现形态。
转基因技术不仅可以应用于食品生产和医学领域等方面，还可以为我们探索生命本质打开新的视角。
综上所述，八年级生物课程所学习的知识点主要包括红细胞、生殖系统、种群和生态环境以及生物技术和转基因技术等方面。
这些知识不但能够让我们更好地了解身体和生命的本质，还能够引导我们更好地探索生命科学的奥秘。
八年级生物下册知识点苏科版 (2)
八年级生物下册知识点苏科版
苏科版八年级生物下册的知识点主要包括以下内容：
1. 生物分类：学习生物的分类方法和分类原则，了解生物的分类等级和分类的意义。
2. 昆虫的结构和功能：学习昆虫的结构和功能，如昆虫的头部、胸部和腹部的结构、昆虫的运动和呼吸方式等。
3. 昆虫的进化：了解昆虫进化的过程和条件，了解昆虫的进化和环境的关系。
4. 眼的结构和功能：学习眼的结构和功能，了解眼的屈光原理、眼睛的调节、近视和远视的原因及预防等。
5. 植物的营养：学习植物的营养方式和植物的光合作用过程，了解植物的生长和发育过程。
6. 植物的生殖：学习植物的生殖方式，了解植物的有性生殖和无性生殖过程。
7. 科学家与发现：了解生物学领域的一些重要科学家和他们的发现，如达尔文和进化论、门德尔和遗传学等。
8. 生物多样性：了解生物多样性的概念、意义和保护措施，了解物种濒危和灭绝的原因及其对生态环境的影响。
这些知识点在苏科版八年级生物下册中都有详细的讲解和练习题，帮助学生更好地掌握生物的基础知识和理论。
苏教版八年级下册生物提纲 全面的期末复习和中考复习材料
八年级下册生物复习提纲背诵要求：整句话背出来，一次性至少被3题第七周双休作业4月13日星期六1.什么叫发酵？果酒暴露在空气中会变酸，水果放久了会有酒味，叫发酵。
2.发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模生产发酵产品的技术。
3.酿制酒酿的过程中，用冷开水冲洗糯米，目的是降温，防止高温杀死酒曲中的微生物。
4.为什么要把糯米蒸熟？高温杀菌，避免杂菌污染5.将糯米和酒曲搅拌均匀，目的是让糯米和酒曲充分混合，便于充分发酵6.为什么要保持25-30℃？因为这个温度是酒曲中微生物繁殖最适温度7.为什么要保持相对稳定的温度？因为不同温度条件下，微生物发酵的产物不同，酒的质量不佳8.糯米装入容器后为何要在中间掏一个洞？为了让空气流通，供给充足的氧气，使酵母菌等菌种快速繁殖4月14日星期天9.将伴有酒曲的糯米装入容器，为什么要盖严？防止外界空气进入容器而带入杂菌，从而引起污染11.凡是产生了酒味都是酵母菌发酵的结果，凡是果酒或某种水果制作的酒变酸都是醋酸菌发酵的结果，制作泡菜和酸奶都是乳酸菌发酵的结果。
12.发酵技术已经从利用自然界中原有微生物进行发酵生产的阶段，进入到按照人的创造出具有特殊性能的微生物，以生产人类需要的发酵产品的新阶段。
4月15日星期一1.食品腐败的原因：食物腐败是由微生物的生长、繁殖引起的。
2.空气中的细菌、真菌等微生物进入食物并在其中生长、繁殖，是食品腐败的根本原因。
3.食品保存的原理：抑制食物中的微生物的生长与生殖。
4.A.鹅颈瓶 B.打断鹅颈瓶的管子之后瓶子对比发现，打断鹅颈瓶的管子之后瓶子中的肉汤最先腐败，说明了食品腐败的原因是微生物进入食物并在其中生长、繁殖。
（叫做巴斯德实验）5.传统的食品保存方法有晒干、风干、盐渍、糖渍、烟熏、酒泡等。
6.用风干和盐渍的方法保存猪肉，其原理是脱水和使细菌失水。
7.用风干和糖渍的保存方法保存水果，其原理是高浓度的盐或糖能使细菌失水。
苏教版八年级生物下册知识点总结梳理(填空版)
生物知识点梳理（八年级下册）相关练习见《中指导》单元二、四、五（21-1）1、无性生殖概念： 两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
2、常见的无性生殖方式有出芽生殖（ 、 等）和 生殖 、 ）3、营养生殖概念：植物依靠营养器官（ ）进行的无性生殖。
常见营养生殖方法有： （苹果）、 （柳、月季）。
注意：出芽的土豆长成植株，属于 生殖。
营养生殖优点：是保持亲本的优良性状，加快植物生殖的速度。
4、嫁接①嫁接就是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。
②接上去的芽或枝叫做 ，被接的植物体叫做 。
③嫁接的方法有芽接和枝接：（请看P4-P5的图解）。
④嫁接的关键:接穗与砧木的 紧密结合,提高成活率。
⑤果树嫁接时，主要表现出 的特征（如将柿子的枝条嫁接到黑枣树的树干上，将来这个枝条上结出的果实是 ）。
5、组织培养①概念：将植物的器官、组织、或细胞，在无菌的培养基上培养植物体。
②举例：利用胡萝卜根的组织培养大批胡萝卜植株。
利用康乃馨茎尖一年内生产出百万株试管幼苗。
③优点： 内生产出 植物，防止 侵害。
（21-2）1、有性生殖概念：一般是指由亲代产生的生殖细胞，通过两性生殖细胞结合成的 ，发育成新个体。
如： 繁殖、水果落地长成植株。
2、植物的有性生殖过程：开花→传粉→受精→形成果实和种子。
3、传粉方式： 传粉和 传粉。
4、受精：植物的精子与卵细胞结合成受精卵的过程。
是植物个体发育的起点。
5、花的结构与果实发育的关系（会识图，背诵关系时一一对应）果实的结构 花的结构果实依靠 ：蒲公英（果实具有伞状的毛）、虞美人依靠 ：椰子树（果实漂浮在水面上）、莲依靠 ：苍耳（果实表面有钩刺）、葡萄依靠 ：豌豆（果实开裂时，果皮向内蜷缩，将种子弹射出去）（21-3 21-4 21-5 ）1动物种类生殖方式 受精方式 发育过程 发育方式 昆虫 、蚊、蝇、 、蝶有性生殖 体内受精 受精卵→幼虫→ →成虫 发育 、蟋蟀、蟑螂、蝼蛄 受精卵→幼虫→成虫 发育两栖动物 青蛙、蟾蜍、大鲵（娃娃鱼） 有性生殖 受精 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 发育鸟类 家鸽 有性生殖 体内受精 先体内后体外2、蛙幼体生活在水中， 呼吸，成体生活在陆上，也可生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
苏教版八年级下册生物知识点汇总
苏教版八年级下册生物知识点汇总第一章生物的多样性•生物多样性的概念：理解生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。
•生物分类学基础：学习生物分类的基本原则、单位和等级（界、门、纲、目、科、属、种）。
•植物界的多样性：了解不同植物类群（如藻类、苔藓、蕨类、裸子植物、被子植物）的主要特征及其在生活中的应用。
•动物界的多样性：概述无脊椎动物（如节肢动物、软体动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类）的主要特征及其与环境的适应关系。
•生物多样性的保护：讨论生物多样性面临的威胁、保护生物多样性的意义及措施。
第二章生物的遗传与进化（续）•遗传的分子基础：进一步理解DNA的结构、复制及基因表达的过程（转录和翻译）。
•伴性遗传与遗传病：介绍伴性遗传的概念、实例及人类遗传病的监测与预防。
•生物进化的理论发展：除了自然选择学说外，介绍现代生物进化理论的其他方面，如基因频率的改变、隔离与物种形成等。
•生物进化与人类健康：探讨生物进化观点在医学、药物研发等领域的应用。
第三章生物与环境的关系•生物对环境的适应：分析不同生物如何通过各种机制（如形态、生理、行为等）适应其生存环境。
•种群与群落：学习种群的基本特征（如数量、年龄结构、性别比例）、增长模型及群落的结构、演替等。
•生态系统的功能：理解生态系统的能量流动、物质循环（如水循环、碳循环）及信息传递过程。
•人类活动对生态环境的影响：分析城市化、工业化、农业活动等人类行为对生态环境造成的负面影响及改善措施。
第四章生物技术与社会•生物技术的最新进展：介绍当前生物技术的热点领域，如基因编辑（CRISPR-Cas9）、合成生物学、生物信息等。
•生物技术与农业生产：探讨转基因作物、生物农药、生物肥料等生物技术在提高农业生产效率、保障粮食安全方面的应用。
•生物技术与医药健康：了解基因治疗、细胞治疗、生物药物等生物技术在医学领域的发展及其对人类健康的影响。
•生物技术的伦理与社会问题：讨论生物技术应用过程中涉及的伦理、法律、社会公平等问题，培养学生的批判性思维和责任感。
苏教版八年级下册生物复习提纲
苏教版八年级下册生物复习提纲苏教版八年级下册生物的课程就要结束了，期末考试也即将到来，那么初二的同学们应该怎样进行复习呢?下面是由店铺整理的苏教版八年级下册生物的复习提纲，希望对您有用。
苏教版八年级下册生物复习提纲一1、无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
无性生殖的方式：出芽生殖、营养生殖、植物组织培养。
2、出芽生殖：酵母菌、水螅3、营养生殖：依靠营养器官(植物的根、茎、叶)进行的无性生殖。
优点：①保留植物亲本的优良性状，②加快植物生殖的速度。
营养生殖的方式：嫁接、扦插。
(1)嫁接：枝接：接穗：带有芽的枝、砧木：被接的植物体举例：柑、橘芽接：接穗：芽砧木：被接的植物体举例：桃、山楂、苹果嫁接能否成功的关键：使接穗和砧木的形成层紧密的结合在一起，从而提高成活率。
嫁接的优点：①保留接穗的优良性状;②繁殖速度快。
(2)扦插：甘薯，葡萄，菊，月季，杨柳4、植物组织培养：将植物的器官、组织、细胞在无菌的条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育为完整的植物体。
举例：胡萝卜根的细胞或组织，康乃馨，小麦，水稻，烟草优点：①短期内生产出大批的植物;②防止植物病毒的侵害;③培育出高产优良的新品种。
5、有性生殖：由亲代产生两性生殖细胞(精子和卵细胞)，通过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，进而发育为新个体的生殖方式。
6、植物的有性生殖：过程：开花、传粉、受精、果实和种子的形成。
(1)传粉：雄蕊花药中的花粉传送到雌蕊柱头上的过程。
传粉方式：自花传粉：同一朵花中，雄蕊花药中的花粉落到雌蕊柱头上的过程。
异花传粉：一朵花雄蕊花药中的花粉落到另一朵花雌蕊柱头上的过程。
(2)受精：植物的精子与卵细胞的结合成受精卵的过程叫做受精。
过程：当花粉落到成熟的雌蕊柱头上，受到柱头分泌粘液的刺激，花粉就开始萌发长出花粉管，花粉管内有精子，花粉管穿过柱头、花柱到达子房内的胚珠中(从珠孔进入)，末端破裂，释放精子，精子与卵细胞结合形成受精卵。
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八年级生物下册中考复习知识点(苏教版)研究好资料欢迎下载中考生物（苏教版）八年级下册复提纲第8单元生物的生殖、发育与遗传第21章生物的生殖与发育1．生物无性生殖方式（1）无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
（2）无性生殖和有性生殖的区别是不是经过两性生殖细胞的结合（3）生物无性生殖的方式是出芽生殖、营养生殖。
在条件适宜的环境中，酵母菌的生殖方式是出芽生殖。
能保持植物亲本的优良性状，加快植物生殖的速度是营养生殖，如：葡萄的栽培用此方法。
植物依靠营养器官进行的生殖方式，叫营养生殖，方法有扦插、嫁接和压条。
2．植物嫁接的基本方法和原理（1）嫁接时要使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起，这样才能使两部分细胞愈合在一起，提高成活率。
嫁接后的植株往往具有接穗特征。
嫁接有枝接和芽接两种。
3．植物构造培养技术的基本进程（1）将植物的细胞、构造或器官等，在无菌的前提下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体，这类技术叫植物构造培养技术。
如短时间内出产出大批无病毒兰花苗，接纳植物构造培养。
4．植物的有性生殖进程（1）有性生殖是指亲代产生生殖细胞，通过两性生殖细胞结合，成为受精卵，进而发育成新个体的生殖方式。
（2）传粉是雄蕊花药中的花粉传送到雌蕊柱头上的进程。
传粉体式格局有自花传粉和异花传粉。
（3）植物的与卵细胞结合成受精卵的过程叫做受精。
5．花的结构和与果实发育的关系（1）花的结构图：研究好资料欢迎下载（2）果实包括果皮和种子，果皮由子房壁发育而成。
种子由子房里的胚珠发育而成。
其中的珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。
一颗花生中有3个种子，说明子房中有3个胚珠柱头、花柱——凋落子房壁——————————果皮雌蕊珠被————种皮果实子房胚珠受精卵———胚种子受精极核——胚乳6．果实或种子与传播相适应的结构特性（1）果实和种子的传播有风、水、人和植物活动、自身力量几种体式格局。
其中，豌豆种子靠自身力量传播，蒲公英果实和虞美人种子靠风传播，苍耳果实表面有倒刺靠人和植物活动传播，睡莲靠水传播。
7．昆虫的生殖和发育进程8．昆虫的完全变态发育和不完全变态发育的实例（1）家蚕的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活性上有明显的差异，像这样的发育过程，叫做完全变态发育。
如：蚕、蚊子、苍蝇、蜜蜂等都进行完全变态发育。
消灭豆天蛾的最佳时期是幼虫期。
（2）蝗虫的一生经过受精卵、幼虫、成虫三个发育时期，而且幼虫与成虫的形态结构和生活性非常相似，像这样的发育过程叫做不完全变态发育。
如：蝗虫、蟋蟀、蟑螂、蝼蛄等都属于这种发育。
它与家蚕的生殖发育相比，少了蛹时期。
比较相同点不同点完全变态发育（卵、幼虫、蛹、成虫）不完全变态发育（卵、幼虫、成虫）家蚕有性生殖，发育蝗虫为变态发育9．两栖类植物的生殖与发育进程（1）两栖类概念：幼体在水中生活，用鳃呼吸；成体在潮湿陆地上生活，有时下水，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
（2）蛙的发育经历受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个期间。
蝌蚪和成蛙的形态结构以及生活性等方面有显著的不同，这种发育称为变态发育发育。
如：蟾蜍、研究好资料欢迎下载蝾螈、大鲵也属于这类。
青蛙的受精方式和发育类型分别是体外受精和变态发育。
两栖类是鱼类往爬行类过渡的中间阶段。
10．两栖类动物在发育过程中形态结构的变化蝌蚪成蛙肺、皮肤辅助无有浅水、湿润的陆地呼吸器官鳃（外、内）尾四肢生活环境11．鸟类的生殖与发育进程有无水中（1）鸟类的生殖和发育一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等过程。
（2）鸟类的受精方式是体内受精，鸟卵的最初发育是在雌鸟体内开始的，鸟卵产出后，由于外界温度低于雌鸟的体温，胚胎就暂停发育。
（3）鸟卵的结构：①卵壳②卵壳膜③气室④卵白⑤胚盘⑥卵黄膜⑦卵带⑧卵黄胚胎发育的部位：⑤胚盘；蛋在孵化进程中，胚胎所需要的首要营养来自于⑧卵黄；所需的水分首要来自于④卵白；所需的空气首要来自于③气室。
12．常见的早成鸟和完成鸟的实例（1）刚从卵壳中孵化出来的雏鸟，可分为两种早成鸟、晚成鸟。
其中，鸡、鸭和大雁属于早成鸟，家鸽、燕子、麻雀属于晚成鸟。
（2）早成鸟和晚成鸟的比较表格早成鸟晚成鸟研究好资料欢迎下载眼绒羽腿、足寻觅食物举例睁开稠密有力自行寻觅鸡、鸭、鹅、大雁等没睁开很少、甚至裸露无力亲鸟喂养家鸽、燕子、麻雀等第22章生物的遗传和变异1．DNA是生物的主要遗传物质（1）生物的性状传给后代的现象，叫做遗传。
它是生物界普遍存在的现象。
伞藻细胞核移植实验说明了遗传信息的中心是细胞核。
（2）多利羊的实例：例如：A羊取细胞核，B羊取去核卵细胞，融合在一同，植入到C羊子宫里，产出多利羊，多利羊的性状与A羊一律，说明遗传物质首要存在于细胞核中。
产生多利羊的生殖体式格局叫克隆，属于无性生殖。
（3）生物学家发觉，染色体在生物的传宗接代中具有重要的感化。
每一种生物的体细胞中，染色体的数目是一定的，一般还成对的存在。
例如人体细胞中有23对染色体。
生殖细胞中（如和卵细胞），染色体是单条存在的。
2．染色体、DNA和基因三者之间的关系（1）遗传物质存在于细胞核中的染色体上，它有蛋白质和DNA组成，其中最主要的遗传物质是DNA，是双螺旋结构。
有特定遗传效应的DNA片段，叫做基因。
3．遗传性状的概念（1）可以遗传的生物体的形态特征和生理特征，叫做遗传性状。
4．生物相对性状的实例（1）一种生物的同一性状的不同表现类型叫做相对性状。
如有耳垂和无耳垂是一对相对性状，有豌豆的皱粒和圆粒是一对相对性状等。
（2）在人的体细胞中，控制性状的基因一般是成对存在的。
控制显性性状的基因叫做显性基因，控制隐性性状的基因叫隐性基因。
如果体细胞内的这对基因，一个是显性基因，另一个是隐性基因，则表现出显性基因所决定的遗传性状。
5．基因控制生物的的性状研究好资料欢迎下载（1）基因图谱分析：将图中内容用箭头连接起来，并在图中（1）（2）（3）后面的横线上填上恰当内容。
（1）生殖细胞的基因；（2）受精卵的基因型；（3）子女的基因型②在图下的四个括号中分别填上响应的性状。
（双眼皮）（双眼皮）（双眼皮）（单眼皮）③与卵细胞融合构成受精卵时应如何配对？（用序号透露表现，如①②。
）①③；①④；②③；②④6．人的性染色体和常染色体的概念（1）与性别决定无关的染色体，叫做常染色体；与性别决定有关的染色体，叫做性染色体。
（2）男性的体细胞染色体的写法22对常染色体+XY性染色体，女性的体细胞染色体的写法22对常染色体+XX性染色体；男性性染色体的透露表现体式格局XY，女性性染色体的透露表现体式格局XX。
男性的中含性染色体的类型X或Y，女性的卵细胞中含性染色体的类型X。
7．性别决定的方式8．遗传病与近亲结婚（1）遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病，现在一般还不能获得根治。
先天智力停滞、血友病和色盲属于遗传病，艾滋病不属于遗传病。
（2）近亲之间，许多基因来自共同的先人，因此携带不异致病基因的大概性比较大。
因此，近亲结婚所生子女的遗传病抱病率就远远高非近亲结婚所生子女的遗传病抱病率。
（3）何为近亲？《中华人民共和国婚姻法》划定，禁止有直系血亲和三代以内旁系血亲等近亲关系的人结婚。
研究好资料欢迎下载9．优生优育的措施（1）优生优育的措施：禁止近亲结婚、提倡遗传咨询、产前诊断。
10．生物变异概念（1）生物体亲代与子代之间以及子代的个体之间总存在着或多或少的差异，这就是生物的变异现象。
11．可遗传的变异和不可遗传的变异的区分（1）变异分为可遗传变异和不可遗传变异两种。
其中，可遗传变异是由遗传物质引起的，例如人类的镰刀型贫血症，如人种的分歧等；不可遗传变异是指生物体在分歧环境前提下产生的变异，这类变异遗传物质没有改变，例如长期在户外工作的人皮肤变黑。
12．生物变异对生物生存和发展的作用和意义（1）生物的变异分为有利变异和晦气变异。
有利变异的意义：①有利于生物适应环境；②能产生新的生物类型；③使生物不断进化发展。
第9单元生物技术第23章日常生活中的生物技术1.什么叫发酵？果酒暴露在空气中会变酸，水果放久了会有酒味，叫发酵。
2.发酵技术是指利用微生物的发酵感化，运用一些技术手腕控制发酵进程，大规模出产发酵产品的技术。
3.酿制酒酿的进程中，用冷开水冲洗糯米，目的是降温，防止高温杀死酒曲中的微生物。
4.为甚么要把糯米蒸熟？高温杀菌，避免杂菌污染5.将糯米和酒曲搅拌匀称，目的是让糯米和酒曲充裕夹杂，便于充裕发酵6.为甚么要保持25-30℃？因为这个温度是酒曲中微生物繁育最适温度7.为什么要保持相对稳定温度？因为不同温度条件下,微生物发酵的产物不同,酒的质量不佳8.糯米装入后为何要在中间掏一个洞？为了让空气流通，供给充足的氧气，使酵母菌等菌种快速繁殖9.将伴有酒曲的糯米装入，为什么要盖严？防止外界空气进入而带入杂菌，从而引起污染10.酿酒的道理如何用公式表达？二氧化碳+水曲霉感化下有氧前提下淀粉葡萄糖分解为无氧前提下酒精+二氧化碳研究好资料欢迎下载11.凡是产生了酒味都是酵母菌发酵的结果，凡是果酒或某种水果制作的酒变酸都是醋酸菌发酵的结果，制作泡菜和酸奶都是乳酸菌发酵的结果。
12.发酵技术已经从利用自然界中原有微生物进行发酵出产的阶段，进入到利用改造过的具有特殊性能的微生物，来出产人类需要的发酵产品的新阶段。
13.食品腐败的原因：食物腐败是由微生物的生长、繁育引起的。
14.空气中的细菌、真菌等微生物进入食物并在其中生长、生殖，是食品腐败的根本原因。
15.食品保存的原理：抑制食物中的微生物的生长与生殖。
16.A.鹅颈瓶B.打断鹅颈瓶的管子之后瓶子对比发现，打断鹅颈瓶的管子之后瓶子中的肉汤最先腐败，说明了食品腐败的原因是微生物进入食物并在其中生长、繁殖。
（叫做XXX 实验）17.传统的食品保存方法有晒干、风干、盐渍、糖渍、烟熏、酒泡等。
18.用风干和盐渍的方法保存猪肉，其道理是脱水和使细菌失水。
19.用风干和糖渍的保存方法保存水果，其原理是高浓度的盐或糖能使细菌失水。
20.用烟熏的方法保存肉类，其道理是脱水，使细菌无法生存。
21.用酒泡的方法保存泥螺和蟹，其原理是高浓度的酒精能杀死细菌。
23.现代的食品保存方法有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。
24.利用溶菌酶对鱼、虾等水产品进行保存，不仅能防止细菌对食品的污染，而且对人体无害。
25.用冰箱保存食品目的是在低温条件下，使微生物生长、繁殖速度减慢第24章现代生物技术1.基因工程是按照人的意愿，运用人工方法，对生物的基因组成进行“移花接木”式改造的重组技术。
2.外源基因可以直接导入动植物体或它们的受精卵内，并能在细胞中发挥作用，这种技术称为转基因技术。