“爱牙日”健康知识讲座

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世界爱牙日宣传资料

世界爱牙日宣传资料

世界爱牙日宣传资料爱牙日简介 1989年,由卫生部、教委等部委联合签署,确定每年的9月20日为全国爱牙日。

宗旨是通过爱牙日活动,广泛动员社会的力量,在群众中进行牙病防治知识的普及教育,增强口腔键康观念和自我口腔保健的意识,建立口腔保健行为,从而提高全民族的口腔健康水平。

宗旨其宗旨是通过“全国爱牙日”活动,动员社会各界力量参与支持口腔预防保健工作,广泛开展群众性口腔卫生知识的普及教育,增强自我口腔保健的意识和能力,提高全国人民口腔健康水平。

意义建立“全国爱牙日”是中国开展群众性口腔健康教育活动的一个创举,是推动中国牙病预防保健事业发展的一项重要举措。

龋齿已被世界卫生组织列为心血管病和癌症之后的三大重点防治疾病之一,每年的9月20日同样也是“世界爱牙日”。

历年主题 1989年:人人刷牙,早晚刷牙,正确刷牙,用保健牙刷和含氟牙膏刷牙。

1990年:爱牙健齿强身。

1991年:爱护牙齿从小做起。

1992年:爱护牙齿,从小做起,从我做起。

1993年:天天刷牙,定期检查。

1994年:健康的生活需要口腔卫生。

1995年:适量用氟,预防龋齿。

1996年:少吃含糖食品,有益口腔健康。

1997年:爱牙健齿强身,预防龋病。

牙周疾病,健康的牙齿伴你一生。

1998年:健康的牙齿,美好的微笑。

1999年:老年人的口腔保健。

2000年:善待牙齿。

2001年:吸烟与口腔健康。

2002年全国爱牙日主题:预防牙周疾病维护口腔健康。

2003年全国爱牙日主题:有效刷牙预防牙周疾病。

2004年全国爱牙日主题:口腔健康与生命质量。

2005年全国爱牙日主题:关注孕妇口腔健康。

2006年全国爱牙日主题:婴幼儿口腔保健。

2007年全国爱牙日主题:面向西部,面向儿童。

2008年全国爱牙日主题:中老年人口腔健康。

2009年全国爱牙日主题:维护口腔健康,提高生命质量。

2010年:“窝沟封闭,保护牙齿”。

2011年:主题:“健康口腔,幸福家庭”;副主题:“呵护孩子,预防龋齿”。

学校爱牙日的活动方案(通用5篇)

学校爱牙日的活动方案(通用5篇)

学校爱牙日的活动方案(通用5篇)学校爱牙日的活动方案1 一、活动目的为了增强我校学生各方面的自我保护意识,普及少年儿童的口腔健康教育,同时通过学生向家长宣传护齿健康知识,让学生从小养成爱护牙齿的好习惯,关注自己的未来。

二、活动主题:健康每一天,从爱牙开始。

三、讲座时间:10月11日中午12:10—13:00窝沟封闭时间:11月份(待定,另行通知)四、活动地点:二楼阶梯教室五、活动对象:五六年级学生六、活动安排:1. 讲座内容:《健康生活从爱牙护牙做起》主讲专家:浙江中医药大学口腔医学院院长2.学生和专家互动活动。

3.活动总结六、窝沟封闭活动:1.给未封闭的学生发放“窝沟封闭告知单”,请家长签好字同意后方可进行;2. 安排好医院和时间,通知班级老师及学生,保证活动有序开展。

七、活动组织安排:1. 安排学生有序进退场,座位安排:年级组长2. 会场纪律、领取分发活动纪念品:正副班主任3. 活动主持及宣传报道:4. 媒体设备准备:5. 大屏幕滚动播放:学校爱牙日的活动方案2 一、活动时间:20xx年9月20日早9:00下午17:00二、参与单位:xx人民医院口腔科xxxxx口腔医院三、宣传形式:1、爱牙日主题气球拱门、横幅宣传。

①拱门1个标语:9·20全国爱牙日大型义诊活动②横幅3条标语:呵护口腔健康提高生命质量幸福家庭·健康口腔呵护孩子·预防龋齿预防儿童蛀牙进行窝沟封闭主办:xx卫生局 xx妇女联合会承办:xx人民医院口腔科 xxxxx口腔医院2、展板8块、宣传单1万份、展架6个进行宣传①、窝沟封闭项目、刷牙知识、口腔健康常识等等项目展板。

②、9·20爱牙日活动宣传单、医院宣传单。

③、9·20爱牙日义诊活动介绍、活动内容、医院介绍、公益组织、抽奖问答活动介绍等展架。

3、其它宣传形式:①、开展口腔健康知识问答游戏,赠送相关口腔保健礼包和小礼品。

②、在活动现场搭建义诊设施设备,派遣专家、医生、护士到现场,为百姓开展免费的口腔健康检查及简单治疗义诊抽奖活动。

幼儿园爱牙日健康教育教案

幼儿园爱牙日健康教育教案

幼儿园爱牙日健康教育教案1.幼儿园爱牙日健康教育教案活动目标1、了解蛀牙的原因及其不良后果。

2、学习正确的刷牙方法。

3、认识牙齿保健的方法。

4、培养幼儿良好的生活自理能力。

活动准备1、挂图2、牙膏、儿童牙刷、就人牙刷、时间较久的牙刷。

活动过程1、老师出示牙齿图片,引起幼儿学习兴趣。

2、老师展开挂图讲述故事《小狮子卢比的麻烦牙》。

(1)根据故事内容与幼儿讨论。

(2)引导幼儿说出牙痛的经历,去看牙医的经历。

3、老师与幼儿讨论蛀牙的形成原因。

(1)老师:有蛀牙了会怎样?老师:为什么会有蛀牙?怎样才能防止蛀牙的形成?(定期检查牙齿、少吃甜食、多吃有营养的食物、吃完东西要漱口、早晚要刷牙等。

)(2)老师:很多人有刷牙的好习惯,可还是有很容易有蛀牙,这是因为刷牙的方法不对,他们只是随便刷刷,根本没有把每一颗牙齿刷干净。

4、介绍刷牙的注意事项。

(1)拿出事先准备好的各种牙刷,请幼儿比较这些牙刷。

①牙刷的大小。

②刷毛的材质。

③牙刷的新旧。

(使用时间)(2)教师小结,教师引导幼儿定期换新的牙刷。

(3)老师展示挂图,介绍刷牙的步骤。

(4)拿出刷牙过程图做示范,引导幼儿观察如何正确地刷牙,老师一边示范一边提醒幼儿:刷牙重要的是刷牙时要确保每一颗牙齿都可以被刷到。

2.幼儿园爱牙日健康教育教案活动目标:1、知道9月20日是“爱牙日”的意义。

2、学习如何爱护牙齿。

活动准备:牙膏广告视频、牙齿模型、牙刷、牙膏等。

活动过程:一、看牙膏广告,引出牙齿1、师:我们平时都喜欢看广告,一定看了很多广告吧?说说你看了什么广告?2、师:老师这里也拍了一个广告,想给你们介绍我的新产品,想知道是什么吗?二、大家一起说1、师:谁想买我的牙膏啊?买来有什么用啊?2、师:你们那么爱护牙齿,为什么呀?(引导幼儿说出牙齿的作用:美观、吃东西、说话、保护舌头等)3、师:牙齿的本领真大,我们都会爱护它,可是怎么样刷牙才对呢?刷牙方法:顺着牙缝上下旋转刷。

上面的牙齿往下刷,下面的牙齿往上刷。

牙齿主题讲座演讲稿(精选6篇)

牙齿主题讲座演讲稿(精选6篇)

牙齿主题讲座演讲稿(精选6篇)亲爱的老师,同学们:大家早上好!今天我演讲的题目是《保护牙齿,从我做起》。

俗话说:”牙疼不是病,疼起来可真要命”、不知道你有没有受到过牙疼的折磨。

世界医学组织,把每年的9月20日定为爱牙日,就是要提醒人们在享受快乐生活的同时,别忘了关注自己的口腔健康、牙齿是人类赖以生存的重要器官,它是构成咀嚼器官的主要部分,也与语言,容貌和健康有密切关系、下面我就来介绍几个日常护理牙齿的小窍门:1、保护牙齿健康,最基本,最经济的方法是有效刷牙,以去除食物残渣和牙面菌斑、每天至少刷2次牙,每个牙刷3个面,每次持续3分钟。

2、牙刷保养做到每人1把,刷后用清水多冲洗几次,甩干水分、儿童应使用儿童专用牙刷、1个月换1次牙刷较好,一根牙刷使用最多不超过3个月。

3、吃完东西要及时漱口,尽量少吃甜食和过酸的食品,睡觉之前一定不要吃甜食。

4、纠正不良习惯、有些同学有吮拇指,舔牙,咬牙,张口呼吸,咬嘴唇等坏习惯,这样会造成牙齿排列不齐等畸形、另外不要用牙齿咬开瓶盖等坚硬物品,防止牙齿损伤。

5、提倡每半年定期进行1次口腔检查,洁治,没病防病,有病早治。

但愿我们每个人都能认识到口腔保健的重要性,都能拥有一口健康的牙齿,拥有更加灿烂的笑容、谢谢大家!牙齿主题讲座演讲稿2亲爱的老师,同学们:早上好!首先我想问同学们一个问题,知道9月20日是什么节日吗?是全国爱牙日。

今天我要演讲的题目就是“爱牙从我做起”。

在我国,儿童龋齿发病率极高,这与孩子爱吃零食、食物中糖分较高、没养成口腔保健的良好习惯等原因有关。

龋齿不单影响患者的正常饮食,严重的可引起类风湿性关节炎、肾炎、风湿性心脏病或病毒性心肌炎、全身疼痛等。

一些家长不注意纠正孩子的不良习惯,使孩子养成睡觉咬指头、含物睡觉的习惯,还有一些孩子尽管知道睡觉前要刷牙,但是刷完牙后又开始吃东西,或者是每天只刷一次牙,而这些正是造成儿童龋齿的重要原因。

因此为了预防龋齿,请同学们注意以下几点:1、注意口腔卫生。

幼儿园班会 幼儿园爱牙日(共29张PPT)

幼儿园班会 幼儿园爱牙日(共29张PPT)
下牙内外侧要从下往上
每个牙齿都要刷干净,牙刷 刷毛的覆盖范围一般是2-3 颗牙齿,至少刷5-10次,大 概2-4分钟 别忘了刷一刷你的舌头,舌苔 发白、口臭等问题很多时候都 可能是舌头太脏导致的。最后 用清水漱口,把嘴巴里的泡沫 残留物都吐干净,再清洗一下 你的牙刷。
健康饮食保护牙齿健康
甜点、果脯等含糖量高,易在牙面上为口腔 细菌提供养分。细菌代谢后会产生酸性物质, 导致局部PH当食物残渣在牙齿表面分解时, 会释放酸性物质降低 pH 值,形成酸性环境。 在这个酸性环境下,脆弱的牙釉质会逐渐溶 解,最终形成龋齿。
恒牙
等你们长大,会有28颗(14对) 至32颗(16对)牙齿,其中32颗 牙齿中的最后4颗是智齿不是每个
人都会长出所有永久牙齿。
儿/童/口/腔/健/康/教/育/主/题/团/班/会/
PART 03
懂得牙齿用处大
全国爱牙日,爱护你的牙齿,保持你的笑容 让身体更健康,笑容更阳光
CHILDREN ORAL HEALTH EDUCATION THEME GROUP MEETING
儿/童/口/腔/健/康/教/育/主/题/团/班/会

CHILDREN ORAL HEALTH EDUCATION THEME GROUP MEETING
儿园 TOOTH
全 国 爱牙 日
爱牙

DENTAL
DAY
IN
KINDERGARTEN
目录 01 什么是全国爱牙日
目录
02 认识我们的牙齿 03 懂得牙齿用处大 04 保护自己的大白牙 05 换牙齿我不怕
牙的人群
建议每半年至一年定期进行口腔检查, 及早发现口腔问题,以便及时采取治 疗措施。
此外,每年应安排一次牙科洁治。

爱牙日知识讲座总结

爱牙日知识讲座总结

爱牙日知识讲座总结(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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全国爱牙日的小知识

全国爱牙日的小知识

全国爱牙日的小知识全国爱牙日是一个非常重要的健康宣传日,旨在增强人们对口腔健康的认识,推广正确的口腔卫生知识,预防口腔疾病的发生。

以下是一些关于全国爱牙日的小知识,希望可以帮助大家更好地了解和保护自己的口腔健康。

1. 什么是全国爱牙日?全国爱牙日,是中国卫生部、教育部等部门每年定于9月20日举办的全民性爱牙宣传活动。

全国爱牙日的确立旨在提高全民口腔健康意识,普及口腔健康知识,弘扬爱牙文化,推动口腔健康事业的发展,预防口腔病,提高全民口腔健康指数。

2. 为什么要关注口腔健康?口腔是人体的重要器官之一,口腔健康与全身健康密切相关。

口腔疾病不仅会引发口腔疼痛、牙齿脱落等问题,还可能对其他器官产生负面影响,如心脏病、糖尿病等。

因此,关注口腔健康,定期进行口腔检查和保健至关重要。

3. 如何保持口腔健康?•正确的刷牙方式:每天早晚刷牙,刷牙时间不少于2分钟,采用正确的刷牙姿势和清洁方法。

•定期洁牙:定期到口腔医生或牙科医生进行洁牙,清除牙结石和牙菌斑。

•控制饮食:尽量减少高糖、高脂食物的摄入,多吃蔬菜水果,保持口腔清洁。

•避免不良习惯:如咬指甲、咬笔等不良习惯会损害牙齿健康。

4. 儿童口腔保健注意事项对于儿童而言,口腔保健更为重要。

以下是一些儿童口腔保健的注意事项:•定期看牙医:儿童应定期看牙医,建立良好的口腔保健习惯。

•控制甜食:儿童进食含糖食物时,及时清洁口腔,避免蛀牙。

•正确刷牙:教育儿童正确的刷牙方法,督促其养成良好的刷牙习惯。

5. 全国爱牙日的意义全国爱牙日的举办不仅是为了加强口腔健康宣传,推广口腔保健知识,更重要的是提高人们的口腔健康意识,让更多的人关注口腔健康,预防口腔疾病的发生,提升全民口腔健康水平。

希望通过全国爱牙日的举办,可以让更多的人认识到口腔健康的重要性,养成良好的口腔保健习惯,减少口腔疾病的发生,提高生活质量和健康水平。

以上是关于全国爱牙日的一些小知识,希望大家在这个特殊的日子里能够关注口腔健康,爱护牙齿,珍惜健康。

口腔健康爱牙日教案

口腔健康爱牙日教案

口腔健康爱牙日教案口腔健康爱牙日教案(精选5篇)作为一名教师,时常要开展教案准备工作,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。

写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编整理的口腔健康爱牙日教案(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

口腔健康爱牙日教案1今年9月20日是第xx个国际爱牙日,结合今年爱牙日的主题,让孩子从现在开始树立口腔保健的正确意识,养成口腔清洁的好习惯,争做“无龋好儿童”。

具体活动参考方案如下:一、活动目标1. 幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。

2. 幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。

二、活动准备1. 教师带领孩子们布置爱牙日主题环境,让幼儿了解爱牙日的来历。

2. 请家长接送孩子时和孩子一起通过看展板了解爱牙日的相关信息。

3. 幼儿知道故事《小熊拔牙》和《没有牙齿的大老虎》。

三、活动程序1、健康活动《牙齿上的小洞洞》2、了解世界爱牙日的由来和主题3、综合活动《教小班的弟弟妹妹刷牙》4、美术活动《让我们的笑容更灿烂》口腔健康爱牙日教案2一、活动目的:儿童是祖国的未来,眼睛是心灵的窗户。

保护眼睛应当从小做起,养成良好的用眼护眼习惯。

而现在的中小学生往往存在一些诸如坐姿不正,上网看电视用眼过度,读书时眼睛距离课本太近等不正确的用眼习惯。

鉴于目前中、小学生视力下降,近视比例不断上涨,引起青少年、家长和社会重视保护视力,爱护眼睛,纠正青少年日常规范,提高青少年的身体素质,促进青少年健康成长。

二、活动时间:20xx年6月5日6日三、集合地点:凤凰山公园北门口四、活动主题:关注青少年眼健康。

五、参加人员:小记者、基地老师六、活动内容:1、要求各小记者在活动前几天内写出板报或者手抄报,进行爱眼护眼知识宣传,并进行评比。

2、8:30----9:00(下午14:00----14:30)开展爱眼知识有奖问答。

3、9:00-----10:00 拓展训练4、10:00----11:00 进行采访,并在采访的过程中宣传爱护眼睛的知识。

爱牙日的活动方案

爱牙日的活动方案

爱牙日的活动方案近年来,人们对口腔健康的重视程度越来越高,保护口腔健康的意识也愈加强烈。

作为保护牙齿健康的日子,每年的3月20日被定为“爱牙日”,以此提醒人们重视口腔健康。

那么在这样的日子里,我们应该如何进行活动呢?一、主题宣传活动以“爱牙、健康、快乐”为主题,针对孩子、青少年、中老年人等不同群体,进行宣传。

具体宣传活动可包括:组织讲座、发布宣传品、印制海报等。

宣传内容可包括口腔健康知识、保护牙齿的小技巧、正确的刷牙方法、饮食建议等。

二、义诊活动在爱牙日当天,开展义诊活动,为市民提供免费的口腔检查和洁牙服务。

可以邀请口腔医生、专业洁牙人员等专家到现场,为群众提供专业的检查和治疗建议。

需要注意的是,为了防止疫情扩散,义诊现场应该严格执行防疫措施。

三、知识问答活动现场可以设置知识问答环节,邀请现场观众参与,通过问答形式提高参与者们的口腔健康知识。

乐于分享的观众还可以就自己的口腔保健经验和小技巧与大家分享,增进口腔健康交流。

四、小游戏小游戏不但可带来玩乐的氛围,还能在娱乐的过程中加深孩子和青少年对口腔保健的认识和兴趣。

例如,可以通过制作牙齿拼图、猜谜语等形式,让大家在玩中学习、在乐中健康。

五、创意比赛在爱牙日前,可以在各个社区、学校、机构开展爱牙主题创意比赛,鼓励人们发挥自己的创意和想象力,设计出有趣、富有创意的代表性作品。

比赛的获胜者可以得到一定的奖励,同时也可以将比赛作品进行宣传,提高口腔健康意识的传播范围。

总之,爱牙日是一个非常好的机会,不仅可以向社会发出关注口腔健康的信息,还能提醒人们重视自己的口腔健康,用实际行动为这个重要的目标努力。

如果我们能在活动中有所收获,那么每个人的口腔健康都将得到极大的改善。

大班健康活动爱牙日教案(通用5篇)

大班健康活动爱牙日教案(通用5篇)

大班健康活动爱牙日教案(通用5篇)大班健康活动爱牙日教案1活动目标:1、了解牙齿的作用,初步掌握正确的刷牙方法。

2、有保护牙齿的良好卫生习惯。

3、能积极、愉快参与活动的兴趣。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动过程:一、猜谜引题。

1、猜谜语。

兄弟生来白又白,整整齐齐排两排。

切菜切肉快又快,人人吃饭离不开。

重点提问:大家猜猜看是什么?2、小结:都猜对了,是牙齿。

今天是9月20日,是全国爱牙日,我们要来讲一讲我们牙齿的卫生知识。

二、通过家长助教,让幼儿了解牙齿的作用。

重点提问(家长助教)1、我们每个人都有牙齿,那么牙齿有什么用呢?(牙齿是咬东西东西用的)2、你是怎样将苹果咬下一块的?(请幼儿边回答边做动作。

)3、你是怎样将咬下来的苹果嚼碎的呢?(请幼儿边回答边做动作。

)三、学会保护牙齿。

重点提问(家长助教)1、既然我们的牙齿这么有用,那我们是不是要好好保护我们的牙齿呢?2、家长助教:我们的'牙齿也会得病。

谁知道我们的牙齿最容易得什么病?(蛀牙)怎样做才能不得龋齿呢?3、家长助教:你们每天都刷牙吗?你们知道怎么刷牙吗?4、请一名幼儿到前面,边演示边介绍自己的刷牙方法。

5、结合儿歌指导幼儿正确的刷牙方法。

出示牙齿模型,家长助教边讲边做动作。

(附儿歌)讲卫生,要刷牙,上牙从上向下刷,下牙从下向上刷,咬合面要来回刷,里里外外全刷遍,刷得牙白顶呱呱。

8、家长助教:刚刚小朋友学了刷牙的方法,谁来说说我们每天应该什么时候刷牙?(早、晚各一次)9、家长助教:除了坚持每天早晚刷牙外,还应该怎样做,才能不得龋齿?(饭后漱口,睡前不吃东西,不能吃过多的糖)活动反思:从小爱护牙齿是幼儿一项重要的任务,关系着孩子们的健康。

可是随着时代的进步,孩子们面对的食物诱惑也日渐增多。

家长溺爱孩子的不在少数。

为了满足孩子的口腹之欲,家长知道某些东西对孩子有害,但还是愿意满足他们的愿望。

所以保护牙齿咬从孩子抓起,让他们自己明白牙齿的重要性,才能学会保护自己的牙齿。

全国爱牙日科普宣传活动方案

全国爱牙日科普宣传活动方案

全国爱牙日科普宣传活动方案一、活动背景全国爱牙日是我国于每年9月20日设立的一个以宣传口腔健康知识为主题的全民性活动。

通过举办一系列的科普宣传活动,提高广大民众对口腔健康的重视程度,促进口腔健康意识的普及,改善全民口腔健康水平,对于维护全国人民的整体健康起到重要的推动作用。

因此,为了充分发挥全国爱牙日的宣传效果,我们制定了以下科普宣传活动方案。

二、宣传目标1. 提高广大民众对口腔健康的重视程度,增强口腔健康意识。

2. 增加广大民众掌握正确的口腔保健知识,提高自我口腔保健的能力。

3. 普及健康的饮食习惯和生活习惯,减少口腔疾病的发生。

4. 加强口腔健康知识的培训,提高基层医务人员的专业水平。

三、活动内容及安排1. 发放宣传资料(1)制作宣传海报和宣传册子,内容涵盖口腔健康知识、口腔保健技巧、预防口腔疾病等方面。

(2)组织志愿者在公共场所、学校、医院等地进行宣传资料的发放,向广大民众普及口腔健康知识。

2. 组织口腔健康咨询活动(1)成立专家组,由口腔医生和口腔健康专家组成,提供现场咨询和答疑服务。

(2)在医院、学校、社区等地,设立咨询台,邀请专业人员进行口腔健康检查和咨询,解答民众疑问。

(3)组织口腔健康知识讲座,邀请专家进行口腔健康知识普及,提高民众的口腔保健意识。

3. 宣传口腔保健技巧(1)开展口腔保健技巧的实践活动,如正确刷牙、正确使用牙线等,向民众演示正确的口腔保健方法。

(2)利用网络平台开展线上直播口腔保健课堂,让更多的人掌握正确的口腔保健技巧。

4. 举办口腔健康体验活动(1)举办口腔健康展览,展示口腔疾病的图片、模型等,让民众亲身感受口腔健康的重要性。

(2)组织口腔健康体验活动,如刷牙比赛、口腔护理实践等,通过亲身参与,增强民众对口腔健康的认知。

5. 开展爱牙知识竞赛(1)面向学生、家长、教师等群体,组织爱牙知识竞赛活动,增强参与者对口腔健康知识的了解。

(2)设置合适的奖项和奖励,激发群众的参与热情。

全国爱牙日主题班会教案

全国爱牙日主题班会教案

全国爱牙日主题班会教案一、教学目标:1. 让学生了解全国爱牙日的意义和目的,提高学生的口腔健康意识。

2. 培养学生正确的刷牙方法和口腔卫生习惯,减少口腔疾病的发生。

3. 引导学生关注身边的人,学会关爱他人的口腔健康。

二、教学内容:1. 全国爱牙日的由来和意义2. 口腔健康的重要性3. 正确的刷牙方法4. 口腔卫生习惯的养成5. 关爱他人,传递爱心三、教学重点与难点:2. 教学难点:引导学生关注他人的口腔健康,培养关爱他人的意识。

四、教学方法:1. 讲授法:讲解全国爱牙日的由来和意义,口腔健康的重要性等。

2. 演示法:演示正确的刷牙方法,让学生跟随操作。

4. 情景剧:设计情景剧,让学生在角色扮演中体验关爱他人口腔健康的重要性。

五、教学过程:1. 导入:简要介绍全国爱牙日的由来和意义,引导学生关注口腔健康。

3. 演示:示范正确的刷牙方法,让学生跟随操作,确保掌握要领。

5. 情景剧:分组表演情景剧,展示关爱他人口腔健康的故事,引导学生体验关爱的重要性。

7. 作业:布置作业,让学生回家后实践正确的刷牙方法,并观察家人的口腔卫生习惯,提出改进建议。

六、教学延伸:1. 邀请牙科医生进行讲座,让学生更深入地了解口腔健康知识。

2. 组织学生参观牙科诊所,了解牙齿保健的相关设备和技术。

3. 开展“爱牙日”主题活动,如制作宣传海报、举办口腔健康知识竞赛等。

七、教学评价:1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的发言和表现,评价他们的参与程度。

2. 作业完成情况:检查学生完成的作业,评估他们对于正确刷牙方法和口腔卫生习惯的掌握程度。

3. 情景剧表演:评价学生在情景剧中的表现,考察他们对于关爱他人口腔健康的理解。

八、教学反馈:1. 学生反馈:收集学生对于班会内容的反馈,了解他们的学习情况和需求。

2. 家长反馈:与家长沟通,了解学生在家中的口腔卫生习惯和刷牙方法。

3. 改进措施:根据学生和家长的反馈,调整教案内容,以提高教学效果。

爱牙健康知识讲座总结

爱牙健康知识讲座总结

2022年爱牙健康知识讲座总结(精选5篇)20xx年9月20日是第xx个全国“爱牙日”。

今年的活动主题为“健康口腔,幸福家庭”副主题:关爱自己,保护牙周。

在院领导支持和职工参入中共同宣传,本次活动基本圆满结束,现总结如下:“爱牙日”当天我院职工到集贸市场紧紧围绕主题,广泛宣传少年儿童怎样预防龋病、中老年口腔健康,开展了宣传教育,普及口腔卫生知识,设立宣传展板1块、悬挂宣传条幅1幅,现场发放宣传资料300份,设立咨询服务台1台次,解答群众咨询400余次,收到了良好效果,出动车辆1台次,人员7人。

广泛的社会动员和宣传,营造了全社会关注儿童及中老年口腔健康的良好氛围。

使公众了解爱牙日活动的目的和意义,增强公众主动参与意识。

在此次宣传活动中也发现一些问题:部分群众对此类公益咨询活动持观望或不信任态度;一些人对口腔科的认识不全面,认为口腔科仅限于牙病的治疗;许多人认为口腔颌面外科的业务范围仅仅是拔牙而已,还不知道口腔颌面外科的治病范围。

总之,在卫生院精心的组织下,围绕主题,通过悬挂条幅、发放宣传资料、设立咨询点等多种形式,广泛宣传口腔疾病防治知识,促进广大群众对口腔疾病认识和关注。

对于存在的问题,这有待于我们开展更加深入细致的宣传工作。

20xx年9月20日是第XX个全国“爱牙日”,主题是“健康每一天,从爱牙开始”,我院以“爱牙日”为契机,结合宣传主题,进行了精心准备,给各村及学校下发宣传通知,让他们面向当地居民开展了宣传,在提高他们自身口腔保健能力的同时,密切关注孩子的口腔保健问题。

另一方面,针对适龄学生,联合中、小学同步开展了形式多样的口腔健康教育和健康促进,引起了我乡中、小学生极大的兴趣。

宣传日当天集中开展了爱牙日宣传活动,通过健康讲座、悬挂宣传横幅、发放宣传材料、进行免费咨询、借助健康教育宣传栏等形式进行了广泛的宣传。

这次活动极大地丰富了我乡广大居民的口腔保健知识,帮助我们养成了健康的口腔卫生习惯和就医行为,提高了学校师生的健康行为能力,有力保护了广大师生的牙齿健康,提高了我们的'健康水平。

爱牙日健康知识讲座内容

爱牙日健康知识讲座内容

爱牙日健康知识讲座内容《爱牙日健康知识讲座内容》嘿,大家好呀!今天来和大家讲讲爱牙日的健康知识。

这牙齿呀,真的太重要啦!我就先给大家讲一件发生在我自己身上的事儿吧。

有一次,我和朋友去吃火锅,那可是一顿超美味的火锅呀,各种食材让我馋得不行。

我迫不及待地夹起一块涮好的肉往嘴里塞,结果“哎哟”一声,疼得我眼泪都快出来了。

原来是我的牙齿不争气,被那块肉给咯到了。

疼得我呀,好半天才缓过来。

从那以后,我就深刻地意识到,牙齿不好,连享受美食都得受限制呀!大家想想看,如果牙齿不健康,那得多郁闷呀。

不能尽情地吃自己喜欢的东西,笑起来也不敢大大方方的,就怕露出那不太好看的牙齿。

所以呢,我们一定要好好爱护牙齿。

首先呀,要养成早晚刷牙的好习惯。

就像每天要洗脸一样,把牙齿也洗得干干净净的。

刷牙的时候要认真,每个角落都不能放过,可不能随便刷刷就了事。

而且还要用正确的方法刷牙,别像拉锯似的,那可不行。

然后呢,少吃那些太甜太酸的东西。

这些东西对牙齿的伤害可大了,就像小虫子在慢慢侵蚀牙齿似的。

还有啊,吃完东西后最好漱漱口,把嘴里的食物残渣清理掉。

大家要是有时间,也可以定期去看看牙医。

不要觉得去看牙医很可怕,其实牙医就像牙齿的保护神一样。

他们能及时发现牙齿的问题,早早地帮我们解决掉。

总之,牙齿的健康可马虎不得呀。

大家一定要重视起来,让我们的牙齿都能健健康康的,这样才能开开心心地享受生活中的每一口美食呀!希望大家都能记住这些爱牙知识,从现在就开始行动起来,好好爱护我们的牙齿哦!怎么样,大家听进去了吧,从今天起,好好关爱我们的牙齿吧!这就是我今天要和大家分享的爱牙日健康知识讲座内容啦。

全国爱牙日讲座总结范文

全国爱牙日讲座总结范文

一、背景随着生活水平的提高,口腔健康问题日益受到关注。

为提高人民群众的口腔保健意识,普及口腔健康知识,我国将每年的9月20日定为全国爱牙日。

今年,我国第XX个全国爱牙日以“口腔健康,全身健康”为主题,旨在倡导全民关注口腔健康,提高生活质量。

为此,我们举办了全国爱牙日讲座,现将讲座总结如下。

二、讲座内容1. 口腔健康的重要性口腔健康是全身健康的重要组成部分,与心血管、呼吸、消化等多个系统密切相关。

口腔疾病不仅影响生活质量,还可能引发全身性疾病。

因此,关注口腔健康,对提高人民群众的整体健康水平具有重要意义。

2. 口腔健康现状我国口腔健康状况不容乐观,龋齿、牙周病等口腔疾病发病率较高。

这主要与以下因素有关:(1)口腔保健意识薄弱:部分人群对口腔健康的认识不足,缺乏口腔保健知识。

(2)口腔保健习惯不良:如刷牙方法不当、刷牙次数不足等。

(3)口腔保健设施不完善:部分地区口腔医疗资源匮乏,难以满足人民群众的口腔保健需求。

3. 口腔保健方法(1)正确刷牙:选用软毛牙刷,早晚刷牙,每次刷牙时间不少于2分钟。

(2)定期口腔检查:每年至少进行一次口腔检查,及时发现并处理口腔问题。

(3)合理饮食:少吃甜食、酸性食物,多摄入富含钙、磷等矿物质的食物。

(4)戒烟限酒:吸烟、饮酒可加重口腔疾病,应尽量避免。

(5)使用牙线、漱口水等辅助工具:保持口腔清洁,预防口腔疾病。

三、讲座效果本次全国爱牙日讲座取得了良好的效果,主要体现在以下几个方面:1. 提高了群众口腔保健意识:讲座使广大人民群众认识到口腔健康的重要性,增强了口腔保健意识。

2. 丰富了口腔保健知识:讲座普及了口腔保健知识,使群众掌握了正确的口腔保健方法。

3. 增进了口腔医疗需求:讲座使群众了解到口腔疾病对全身健康的危害,提高了口腔医疗需求。

四、总结本次全国爱牙日讲座取得了圆满成功,为提高我国人民群众口腔健康水平做出了积极贡献。

今后,我们将继续开展此类活动,为口腔健康事业的发展贡献力量。

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“爱牙日”健康知识讲座
2023年9月20日是我国第35个全国爱牙日,活动主题为“口腔健康全身健康”,副主题为“关爱老年口腔乐享健康生活”。

根据国家统计局数据显示,截止2022年底,我国60岁以上老年人已达到2.1亿,占全国总人口的19.8%,已经进入老龄化快速发展阶段。

那么,老年人口腔疾患有哪些特点?如何保护好健康的牙齿?
第一节老年人口腔疾患有哪些特点?
人体进入老年之后,一个以进行性退化为主要特征的衰老过程随伴而来,在这个过程中,身体各系统器官功能不断下降,机体抗病能力减弱,不仅能引起一系列增龄改变,各种疾病的发病率亦可增高。

因此说,老年口腔疾病不是老年人所特有的疾病,但又与青壮年时期所患口腔疾病有不同的特点:
一、老年人口腔疾病特点:
1、随着年龄的增长增长,全身组织器官功能走向衰退,机体的耐受力降低。

2、病程长,病情重,治疗相对复杂。

3、没有明显的症状与体征,临床表现初期不易察觉,症状出现后又是多样化。

4、同一种口腔疾病在不同的老年人身体差异很大。

5、一个老年口腔病病人往往同时罹患几种疾病。

6、老年口腔疾病病人往往还患有多种全身性系统性疾病,如高血压,冠心病,糖尿病等。

二、老年人心理特点:
老年人的生理变化与社会经验的积累,使其形成独特的心理特点。

1、感觉迟钝是老年人共有的心理特点之一,老年人由于视觉、听觉器官生理功能的衰退,视力下降,听力衰退,这就决定了老年人的感觉迟钝,接受外部世界的信息比中青年少得多。

2、反应迟缓也是老年人的一个普遍的心理特点,由于生理的原因,决定老年人反应能力水平的下降,老年人反应时间长,动作灵活性降低,不稳定,协调性差。

3、老年病人的心理教育:老年人的性格有以自己为主的主观独断特性,因此,在决定拔牙、补牙、镶牙,拟订治疗计划时,均应与病人商量,诊疗中应注意掌握老年人的性格和心理,注意对老年人的态度,使其信赖,加强互相理解和合作。

三、老年病人口腔疾病检查中应注意事项:
虽然大多数口腔疾病往往有组织结构的改变,一般在直视下即能诊断,但是,由于老年人口腔器官和组织及细胞都有老化的改变,在解剖形态和功能上都能引起种种退性性变,常常患有多种口腔疾病和全身性疾病,因此,对于老年人要选择最佳治疗方案,取得最佳疗效,就必须在检查时,应从全身的观点,对其并
发症,包括精神、心理状态以及生活环境,经济条件都必须仔细全面了解。

另外,一般老年人的自觉症状也较轻,不容易发觉自己的疾病,而且疼痛反应也很轻微。

也有些老年人由于为了达到口腔疾病的治疗目的,而隐瞒自己的系统病史,因此对于老年病人的口腔检查与诊断,要仔细认真,对患有严重系统性疾病的病人,必要时可以请专科会诊,协助治疗,另外向老年人的陪伴人了解老年人的一切健康情况也是必要的。

四、老年人口腔疾病治疗时应注意事项:
有些老年病人有复杂的身体健康情况和心理状态,使正确的治疗方案往往难于实现。

因此,在确定治疗方法时,不但要细心观察目前情况追查过去的口腔健康情况,生理和目前经济情况,还要把握老年口腔患者的心理需要如无痛需要,安全需要,安抚需要,信息需要,尊重需要等。

老年人不能长时间张口,有些病人颈部发硬,治疗上牙时,不能仰头,防湿、根管扩大、牙周手术均有困难,所以对老年病人诊疗口腔疾病方法选择的原则是,应该采用简单方法,尽量缩短疗程,疗效应可靠。

一般对老年人不宜进行复杂拔牙,或其他难度较大,操作时间较长的治疗方法处置。

对于老年口腔患者,应优先诊治,以减少候诊时间,减少静态疲劳。

对于老年人在诊疗过程中时而有不安情绪,应给予安慰,使其有安全感而愿全力合作,尽可能作到无痛操作,轻柔快捷的
治疗及完善的治疗术后处理也非常重要,尽可能避免医源性创伤,提供优良满意的治疗。

不少老年人有一种想法,认为年事已高,无牙是正常现象,修复义齿,既不必要,又麻烦,能对付且对付的看法。

从口腔医学卫生观点,一般缺牙占全口牙齿的四分之一时,就会严重影响咀嚼功能,从而影响食物的消化与吸收。

在诊疗过程中,要尽可能地向老年人介绍病情,治疗方法,讲述口腔疾病与全身健康的关系,口腔疾病直接影响身体健康,加速衰老,没有良好的口腔状态就不会保持健康的身体。

还应该告诉老年人,对于口腔治疗,比如充填术、牙周治疗、义齿修复等,不是一次即可终身不变的,必要时要求老年人要定期检查,及时发现和治疗出现的新问题。

第二节如何保护好健康的牙齿?
无论从外在或内在的角度来说,牙齿对我们都是非常重要的,因此我们必须要好好保护牙齿的健康。

现在就给大家总结一下保护牙齿的必要常识吧!
1、好牙膏的衡量标准
一是稠度要适当,从软管中挤出成条,既能覆盖牙齿,又不至飞溅。

二是摩擦力适中,要有好的洁齿效果,但不伤牙釉质。

三是膏体稳定,在存放期不分膏出水、不发硬,酸碱度稳定。

四是药物牙膏在有效期内应保持疗效。

五是膏体应光洁美观、没有气泡。

六是刷牙过程中有适当泡沫,以便使食物碎屑悬浮易被消
除。

七是香型、口味要相宜。

八是大品牌,值得信赖。

好的牙膏能持续减少细菌滋生,帮助我们对抗八大口腔问题,是我们日常生活中必不可以少的口腔清洁帮手。

2、优质牙刷的外观标准
优质牙刷总体外观:刷头短而窄,刷柄扁而直,刷面平而齐。

板状大头牙刷价格再廉不要使,市场上的一些板状牙刷,也就是刷头大而宽,刷毛满而密,毛束间距很小的那种,一般价格比较便宜。

使用这样的刷牙方式势必会给牙齿、牙龈造成一定的损伤,如导致牙齿的楔状缺损、牙龈萎缩、牙根暴露、牙间隙增宽等。

此外,板状牙刷由于头大刷不到后牙,时间久了,滞留在口腔后部的食物残渣就会在细菌的作用下发酵、腐败,随后损坏牙齿。

由于牙齿的损害是一个缓慢的过程,并不能立刻见到损害,所以有些人还认为大头牙刷用起来省事、省时间,但却不知时间长了所造成的损害。

3、对牙刷毛的要求
表面光洁度好;粗细适中,细了易变形,粗了则易损伤牙齿及牙龈,而且弹性不好;头的磨面处是圆滑的。

4、必须把握正确的刷牙方法
我们不仅要养成良好的刷牙习惯,而且要讲究刷牙的方法。

假如刷牙法不对头,也可造成流弊,最常见的损害是牙面耗损和牙龈萎缩。

人们能否良好地掌握刷牙方法,很大程度上取决于双手的灵活性。

虽然每个人刷牙的手势有巧拙之分,但只要给予充
分诱导,一般人都能有效地使用牙刷清洁口腔。

儿童的动作比较迟缓,且缺乏耐性,不能应付复杂的刷牙技巧,应教他们使用比较简朴的刷牙方法。

至于伤残人士,可能需要采用刷柄设计经过修改的牙刷,方便抓握,或使用电动牙刷。

5、如何检验刷牙的效果?
从防备角度看,去除牙菌斑是口腔卫生的重点。

因为牙菌斑是龋病和牙周疾病的共同因素之一,如果清除了牙菌斑,也就解决了龋病和牙周疾病的预防问题;同时也使牙结石失去了赖以形成的基础。

检查刷牙效果的标准,就是看牙菌斑是否已经完全清除净,刷牙有效减少细菌滋生,同时美白牙齿、防止牙菌斑聚积、保持口气持久清新,助您全面口腔健康。

6、刷牙时刮刮舌苔去口气、防胃炎
你知道吗?大多数口腔细菌并不在牙齿上,而是在我们的舌头和口腔内壁上。

据国内外的统计资料,人群中幽门螺杆菌的感染率大致为50%,这种微生物是慢性胃炎和消化性溃疡的致病因子,且在一个家庭内有相互传染的倾向。

患有慢性胃炎的人,更应留意口腔卫生才是。

每天晨起刷牙时刮去舌苔,对人对己都有好处。

口腔专家建议,清洁舌苔,作为口腔清洁的重要一环。

7、感冒后最好换牙刷
有的人患感冒或上呼吸道感染疾病,经医治而仍绵绵不断,除与个体抵挡能力差外,还可能与其使用的牙刷有关。

如果不换牙刷的话,感冒也更不轻易痊愈,或更容易反复。

因此,牙刷应
放在通风干燥处,如果患过感冒,最好将牙刷用消毒液浸泡消毒或更换一把新牙刷。

此外,家庭成员的多把牙刷最好不要放置在一起,而是多牙缸放置,这样更有利于传染性疾病的预防和控制。

8、餐后十分钟是刷牙黄金时间
一般来说,吃完食物后的10分钟是牙齿保健的要害时期,因为此时口中的pH值由6.8降到4.5,酸性达到高峰,此时若未立即清洁牙齿,这些酸性物质就会侵蚀牙齿表面的珐琅质,形成脱钙现象,造成蛀牙。

每天坚持使全面口腔健康牙膏至少刷牙两次,可以持续减少有害细菌滋生,能帮助预防龋齿与蛀牙的形成。

9、刷牙不当易得氟牙症
含氟牙膏虽能有效防治龋齿,但同时具有副作用,如果使用不当,易导致氟牙症。

氟的防龋作用与产生毒性之间的界限很小,摄入过量的氟会使牙齿产生一些斑点,这就是氟牙症。

严峻时可使牙齿变黄,表面粗糙,容易缺损。

不少中外学者通过科学研究发现:龋齿减少的同时,患氟牙症的儿童却在增加。

原因是对于吞咽控制能力还不完善的儿童,误吞含氟牙膏就会增加氟的摄入量,而过量的氟则容易导致氟牙症。

因此,对于使用含氟牙膏,应该有一个正确的熟悉,并且掌握正确的方法。

10、加强对牙齿的保健
传统医学提倡早晚叩齿和按摩牙龈是最有效方法,每天晨起或睡下后上下牙齿轻轻对叩数十下,能促进牙体和牙周组织血液
循环,同时在洗脸时,用食指上下旋转按摩牙龈,排除龈沟及牙周袋分泌物,可改善牙龈内血液循环,提高牙周组织反抗力,从而防止牙周病。

同时要去除不良的生活习惯。

戒烟、酒,不吃过烫和辛辣的食物,拔除残冠、残根、磨除锐利的牙尖,除去不良的修复体,以避免慢性不良刺激。

口腔保健的钥匙就掌握在每个人自己手中,一分呵护一分健康,愿健康的牙齿伴你终生。

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