(完整版)译林牛津八年级下学期英语语法总结
牛津译林版八年级英语全册语法知识点总结
1.句子结构：a.主语+谓语+宾语b.主语+谓语+间接宾语+直接宾语c.主语+谓语+宾语+宾语补足语d.主语+谓语+宾语+宾语补足语+定语e.主语+系动词+表语f.主语+不及物动词2.时态：a.一般现在时：表示现在经常性、习惯性的动作或状态。
b.现在进行时：表示现在正在进行的动作。
c.一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
d.过去进行时：表示过去其中一时刻正在进行的动作。
e.一般将来时：表示将来的动作或状态。
f.将来进行时：表示将来其中一时刻正在进行的动作。
3.语态：a.主动语态：主语是动作的执行者。
b.被动语态：主语是动作的承受者。
4.动词时态和语态的被动形式：a. 一般现在时的被动形式：am/is/are+动词的过去分词。
b. 一般过去时的被动形式：was/were+动词的过去分词。
c. 将来时的被动形式：will be+动词的过去分词。
d. 现在进行时的被动形式：am/is/are+being+动词的过去分词。
e. 过去进行时的被动形式：was/were+being+动词的过去分词。
5.情态动词：a. can：表示能力、允许和请求。
b. may：表示许可、可能性和祝愿。
c. must：表示肯定、必要性和推测。
d. should：表示建议、责任和承诺。
e. might：表示推测、可能和祝愿。
f. would：表示假设、请求和习惯。
6.虚拟语气：a.虚拟语气用于表达虚构、假设、愿望、建议等。
b. 虚拟语气主要涉及以下几个时态：一般过去时、现在将来时、与现在相对的过去将来时、would/could+动词原形。
7.上文一致性：a.当主句用一般现在时态表述，宾语从句中的谓语动词将会保持不变。
b.当主句用过去时态表述，宾语从句中的谓语动词将用相应的过去时态。
总结完毕，以上是牛津译林版八年级英语全册所涉及的主要语法知识点。
译林版英语八年级下重点语法详解
译林版英语八年级下重点语法详解八年级下UNIT1现在完成时的重点和难点一、现在完成时的“完成用法”和“未完成用法”1.现在完成时的"完成用法"现在完成时的"完成用法"指的是动作发生在过去某一时刻并已结束，但该动作对现在产生了影响，与现在情况具有因果关系。
例如：He has turned off the light.他已把灯关了。
(动作结束于过去，但说明的是现在的情况--灯现在不亮了。
) 现在完成时"完成用法"的特点是动作不延续，因此，该时态只能与表示不定的过去时间状语(如：already，yet，before，recently等)、频度时间状语(如：never，ever，once等)、包括现在时刻在内的时间状语(如：this morning／month／year...，today等)连用。
例如：Have you found your pen yet？你已找到你的钢笔了吗？2.现在完成时的"未完成用法"现在完成时的"未完成用法"指的是动作开始于过去某一时刻，一直延续到现在，或可能还要继续下去。
例如：He has lived here since 1978.自从1978年以来，他一直住在这儿。
(动作起始于1978年，一直住到现在，可能还要继续住下去。
)I have been in the army for more than 5 years.我在部队已经呆了五年多了。
(动作开始于5年前，一直连续至今，有可能还要连续下去。
)此种用法的句中常需一个表示一段时间的状语(由since或for引导)，或表示与现在时刻相连的时间状语(如：up to now，so far到目前为止)等。
例如：I have heard nothing from him up to now.到目前为止我没有他的任何消息。
注意：(1)现在完成时的未完成用法只适用于延续性动词，不可用于终止性动词，即瞬间完成或延续时间很短的动词。
译林牛津八年级下册知识点梳理
牛津初中英语8B unit1—unit8 知识点归纳8B Unit1【考点精讲】一、核心词汇1．past n．[考点点拨]past作名词，意为“过去”，其还可作介词和形容词，可用于如下情况：in the past（n．）在过去；half past(prep.)five 5点半；in the past(adj.)three years在过去的3年里。
如：When he walks past our desks, he always knocks ourbooks and pens off the desks.当他走过我们课桌的时候，他总是把我们的书本和钢笔从课桌上碰掉下来。
The boy finished his homework with the help of his father in the past.这个男孩过去是在他父亲的帮助下完成作业的。
2．present n．[考点点拨]present作名词，意为“现在，目前”。
At present＝at the moment＝right now 目前；其还可作形容词，your present job你目前的工作；present用作名词，还可表示“礼物”，a birthday present -份生日礼物。
如：He is washing his clothes at present.现在他正在洗衣服。
3．northern adj。
[考点点拨] 方位词：north-northern; west-western; south-southern; east-eastern。
如：in the north of China ＝ in the northern part of China在中国北部East China华东；North China华北The northern part of the city used to be sparsely populated, but has now become acultural centre.城北过去人口稀少，但现在成了文化中心。
牛津译林版八年级下册英语各单元语法知识点复习提纲(全面!)
牛津译林版八年级下册英语各单元语法知识点复习提纲Unit1 Past and present一、同步知识梳理知识点1：past and present(P6)（1）pastn. 过去，以前；in the past 在过去adj. 过去的，以前的；in the past few years 在过去的几年里prep. 经过walk past the post office走过邮局【例句】In the past, there was no underground in Nanjing.Let’s not make the past mistakes.When I walk past the post office, I see a bird flying over the tree.（2）presentadj.现在的; 目前的; 出席的n.现在; 礼物; at present 现在；a present for you=a gift for you给你的礼物vt.介绍; 出现; 提出; 赠送;【例句】Everyone can be present ed a present at present.知识点2：You’ve changed, Eddie. You used to share food with me.(P6) 你变了。
你以前跟我分享食物的。
（1）change: vt./vi. 改变，变更; change into变成n.变化，改变; change(s) to ...的变化【例句】Great changes to Nanjing have taken place.（2）use n.用途; 使用能力; 运用头脑（或身体）的能力;vt.用，使用; 行使，【常用短语】①used to (do sth.) “过去常常(做某事)”批注：否定形式：didn’t use to / usedn’t to①get/be used to(doing sth. )“习惯于(做某事)【例句】He used to go fishing every Saturday. But since he changed his job, he’s barely(几乎不) had a chance. He thinks he’ll never be used to this busy lifestyle.【拓展】useful adj. 有用的；useless adj. 无用的知识点3：I first lived in the northern part of the town with my parents.(P8)【例句】Beijing is in the northern part of China.批注：注意in the north与in the northern part of 的同义句转换。
牛津译林版英语八年级下册 Unit 1 语法、词汇、句型知识点总结(详细版)
牛津译林版英语八年级下册Unit 1 语法、词汇、句型知识点总结（详细版）8B Unit 1 Past and presentComic strip & Welcome to the unit1.I've just eaten it.我刚才把它吃了。
just此处用作副词，意为“刚刚，刚才”，通常与现在完成时连用。
Mr Wang has just left our classroom.王老师刚刚离开我们的教室。
I've just heard the news.我刚听到这个消息。
拓展：①just 副词，还可意为“正好，恰好；仅仅，只是”，起加强语气的作用。
This jacket is just my size.这件夹克衫正合我的尺码。
That's just what he wanted.那正是他所要的。
He is just a child.他仅仅是一个孩子。
I just want to talk to you.我只是想和你谈谈。
①just now意为“刚才，刚刚”，相当于a moment ago，常用于句末，用于一般过去时态的句子中。
I met one of my friends in the street just now.我刚才在街上遇到了我的一个朋友。
①just then 意为“就在那时”。
Just then, someone knocked at the front door.就在那时，有人敲了敲前门。
2.Why?为什么?这是一个省略问句，其完整形式是“Why did you eat my food?”。
why引导的特殊疑问句用来询间原因，通常用because（因为）引导的句子来回答。
—Why didn't you come to the meeting yesterday?你昨天为什么没来参加会议?—Because I had a bad cold.因为我患了重感冒。
2019年牛津译林版英语八年级下册全册单元知识点归纳总结
8B Unit 1 Past and present单元重点知识点总览1. past和present的用法past作名词、形容和介词的用法present作形容词和名词的用法2.just的用法just与现在完成时连用just和just now的用法区别ed to do sth. “过去常常做某事”be/get used to doing sth. “习惯于做某事”be used to do/for sth. “被用来做某事”4. share 的用法：share sth. with sb.“与某人共享某物”。
5. take+a/the+交通工具，by+交通工具，in/on+交通工具6. too many, too much, much too的用法比较7. take表示“花费”的用法：It takes/took (sb). some time to do sth.8. wait for sb./sth. “等待某人/某物”wait to do sth.“等待做某事”can’t wait to do sth. “迫不及待做某事”9. interview sb. “采访某人”；have an interview with sb. “采访某人”10. since的用法现在完成时+since+一般过去时It has been/is+时间段+since+一般过去时”11. move to some place“搬往某地”。
12.表示东西南北的方位名词加上“ern”构成形容词。
13. marry的用法marry sb.get marriedbe marriedbe/get married to sb.14.turn……into“把……变成……”，turn into“变成”。
turn的用法拓展① turn表示“转动、翻转”② turn作系动词③ turn表示“轮流，依次”，take turns to do sth.“轮流做某事”。
牛津译林版八年级英语下册单元重点词组,句型、语法汇总
牛津译林版八年级英语下册单元重点词组，句型、语法汇总
- 第一单元：
- 重点词组：
- I've just eaten it. 我刚刚把它吃了。
- 重点句型：
- used to do sth. 意为“过去常常做某事/以前经常做某事/曾经做某事”，表示过去的习惯。
- 第二单元：
- 重点词组：
- over the years 多年来
- 重点句型：
- It is/has been+时间段+since+一般过去时。
- 第三单元：
- 重点词组：
- married/divorced/single 已婚的/离婚的/单身的
- 重点句型：
- 疑问词+动词不定式
- 第四单元：
- 重点词组：
- be full of 充满
- 重点句型：
- so that 以便，为了
- 第五单元：
- 重点词组：
- as a result 结果
- 重点句型：
- 现在完成时
- 第六单元：
- 重点词组：
- interview sb. about sth. 就某事采访某人- 重点句型：
- It is+形容词+to do sth.
- 第七单元：
- 重点词组：
- return to sp. 回到某地
- 重点句型：
- 现在完成时
- 第八单元：
- 重点词组：
- primary school 小学
- 重点句型：
- 祈使句。
牛津译林版八年级英语全册语法知识点总结
8A语法Unit 1 Friends形容词比较级和最高级的变化规则1.规则变化:(1)一般形容词+er +est (shorter, smaller, smallest )(2)以e 结尾的形容词+r +st (nicer, larger, largest)(3)以辅音字母加y 结尾的形容词变y 为i 再+er, est (busier, busiest; heavier, heaviest),一个穿红big)热（hot）天(4)以重读闭音节结尾的形容词双写辅音字母+er, est 熟记：大（）thin）又苗条（slimsadwet）透的伤感（）胖（fat）子想要变得又瘦（（red）衣浑身湿（ 2.不规则变化(1)good(well)-better-best(2) many(much)-more-most(3)ill(bad, badly)-worse-worst(4) far-farther (further)-farthest (furthest)(5) little-less-least(6) few-fewer-fewest多音节的形容词比较级和最高级在词前加more , most 3. popular-more popular-the most popular delicious-more delicious-the most delicious可省略the, 而副词的最高级前the 形容词的最高级前必须有注意: 1. 比较级前常用a bit, a little, much, a lot, even, far 等词表示程度2.较三者或形容词最高级用来比than; 3.形容词比较级用来比较两者(人或事)句中常有短语表示比较范围. 句中常有in 或of (三者以上人或事),------) 不如------，不及------) / not as/so +adj.+ as (4. as+adj.+as (和------一样Unit 2 School life一、比较事物的数量----more ----most 修饰不可数名词）修饰可数名词）／1.many (much ( 数量多……比+ than ……不可数名词/ 可数名词复数more +e.g. I have more friends than you.2.few (修饰可数名词) ----fewer----fewestlittle (修饰不可数名词）----less----leastfewer +可数名词复数+ than ……比……数量少e.g. There are fewer boys than girls in our class.less + 不可数名词+than ……比……数量少e.g. I spend less money on food than my sister.3.the fewest +可数名词复数在……中最少He has the fewest books.4.the least +不可数名词在……中最少She has the least money of us.5.the most + 可数名词复数/ 不可数名词最多Daniel has the most money.二、副词的比较级和最高级（构成方法及用法与形容词基本相同）1.一般在词尾直接加er或est，例如，hard-harder-hardest fast-faster-fastest loud-louder-loudest2、部分双音节词和多音节词分别在原级前加more构成比较级和most构成最高级，例如:slowly-more slowly-most slowly clearly-more clearly-most clearlycarefully-more carefully-most carefully3、副词比较级和最高级的不规则变化well-better-best badly-worse-worstfar-farther/further-farthest/furthestUnit 3 A day out一、as…as的用法表示A与B在某一方面程度相同或不同时用形容词/副词原级。
牛津译林英语八年级下册全册语法复习
牛津译林英语八年级下册全册语法复习牛津译林英语八年级下册全册语法复8B Unit1现在完成时的用法现在完成时有三种用法：1.表示过去发生的动作和现在有联系，即该动作对现在有影响。
例如：Have you had your lunch。
你吃过午饭了吗？Yes。
I have。
I've just had it。
是的，我吃了，我刚吃过。
（现在我不饿了）I have already posted those photos。
我已经邮寄了那些照片。
（那些照片现在已不在我这里了）2.表示从过去某一时间开始一直持续到现在（包括“现在”在内）的动作，并且表示一段时间的状语连用，谓语动词多用延续性动词。
例如：I've known him for 3 years。
我认识他已经3年了。
They have lived here since 1996.自从1996年以来他们一直住在这里。
3.表示到现在为止多次发生的动作。
例如：XXX twice。
这部电影他已经看过两遍了。
My XXX has told me the story several times。
我爷爷已经把这个故事给我讲了好几遍。
现在完成时的构成现在完成时的构成为：肯定句：主语 + have/has + 动词的过去分词 + 其他。
否定句：主语 XXX 动词的过去分词 + 其他。
一般疑问句：Have/Has + 主语+ 动词的过去分词+ 其他？肯定回答：Yes，主语 + have/has。
否定回答：No，主语 + XXX't。
需要注意的是，主语是第三人称单数时用has，其他人称用have。
例如：XXX has heard from his XXX。
XXX这个月已收到了他爸爸的两次来信。
We have already cleaned our classroom。
我们已经打扫了教室。
现在完成时的标志词现在完成时的标志词包括：already，yet，ever，recently，just，before（用于句末），so far，for + 一段时间，since + 过去时间或一般过去时的句子。
牛津译林版八年级英语下册 重要知识点梳理
Unit1 Past and present1、I’ve lived here since I was born.since 可以作介词，连词意为“自从”和“既然”【用法1】与现在完成时或过去完成时连用，since可以接短语，如since 1994（自从1994年），since leaving school（自从离开学校），since也可以接句子，since I was born（自从我出生以来）【用法2】since表示“既然”，引导原因状语从句【例句】We’ve lived here since 1993.自从1993以来我们就住在这里了。
Since we are here, we should visit our teacher.既然我们在这，我们就应该去看看我们的老师。
【经典练习】She’s been off work _____ Tuesday. 星期二以来，她一直没上班【解析】since2、When I got married in 1965, my wife and I moved two blocks away.marry 作动词，意思是“娶、嫁”，married作形容词，意思是“已婚的”【用法1】marry sb. 娶某人，嫁给某人【用法2】be/get married to sb.和某人结婚【用法3】marry A to B 把A嫁给B【例句】He married the girl last year. 他去年娶了那个女孩。
He was married to the girl last year.Her father will marry her to the man tomorrow. 她父亲明天就要把她嫁给那位男性。
【经典练习】---When did you______ your husband?--- Two years ago.【解析】marry3、Now the government has turned part of the town center into a new park.turn 可以作动词，意为“转变”，作名词，意为“（依次轮到的）机会”【用法1】It’s one’s turn to do sth.该轮到某人做某事了【用法2】turn out 原来是，结果是；turn into变成；turn on 打开；turn off 关闭；turn up 出现；把声音调高；turn down 拒绝；把声音调低【例句】It’s your turn to do the cleaning.该轮到你打扫卫生了。
译林版英语八年级下册语法知识总结
8下语法知识总结Unit 1 Past and Present1、现在完成时的肯定句、否定句的构成（以实义动词work为例）肯定句：I/We/You/They have (I/We/You/They’ve) worked.否定句：I/We/You/They have not (I/We/You/They haven’t) worked.肯定句：He/She/ It has(He’s/She’s/It’s) worked.否定句：He/She/It has not(hasn’t) worked.2、现在完成时的一般疑问句及其简略答语（肯定、否定）的构成一般疑问句：Have I/we/you/they worked?肯定简略答语：Yes, I/we/you/they have.否定简略答语：No, I/we/you/they have not(haven’t).一般疑问句：Has he/she/ it worked?肯定简略答语：Yes, he/ she/it has.否定简略答语：No, he/she/it has not (hasn’t).3、现在完成时的用法用法1：过去开始发生的动作或存在的状况一直延续到现在例句：They have waited for more than two hours.他们等了两个多小时。
He has been an English teacher since 2002.自从2002年以来他一直当英语教师。
特别提示：常用的标志词有：for t wo days/ weeks…, for a long time, since last year/ 2005…用法2：表示过去已经完成的动作对现在造成的影响例句：I’ve alread y mailed the letter.那封信我已经寄出。
Have you ever eaten French cheese? 你（曾经）吃过法国奶酪吗？Has it stopped raining yet? 雨已经停了吗？（yet表示期待雨停止）I have just finished my homework. 我刚做完家庭作业。
译林版英语八年级下册语法知识总结
8下语法知识总结Unit 1 Past and Present1、现在完成时的肯定句、否定句的构成（以实义动词work为例）肯定句：I/We/You/They have (I/We/You/They’ve) worked.否定句：I/We/You/They have not (I/We/You/They haven’t) worked.肯定句：He/She/ It has(He’s/She’s/It’s) worked.否定句：He/She/It has not(hasn’t) worked.2、现在完成时的一般疑问句及其简略答语（肯定、否定）的构成一般疑问句：Have I/we/you/they worked?肯定简略答语：Yes, I/we/you/they have.否定简略答语：No, I/we/you/they have not(haven’t).一般疑问句：Has he/she/ it worked?肯定简略答语：Yes, he/ she/it has.否定简略答语：No, he/she/it has not (hasn’t).3、现在完成时的用法用法1：过去开始发生的动作或存在的状况一直延续到现在例句：They have waited for more than two hours.他们等了两个多小时。
He has been an English teacher since 2002.自从2002年以来他一直当英语教师。
特别提示：常用的标志词有：for t wo days/ weeks…, for a long time, since last year/ 2005…用法2：表示过去已经完成的动作对现在造成的影响例句：I’ve alread y mailed the letter.那封信我已经寄出。
Have you ever eaten French cheese? 你（曾经）吃过法国奶酪吗？Has it stopped raining yet? 雨已经停了吗？（yet表示期待雨停止）I have just finished my homework. 我刚做完家庭作业。
英语：牛津译林版八年级下册语法大全
( 濡傦傦 up to now
銆 ?銆 ?渚嬪
姩欼have heard nothing from him up to now.
鍝綇洰愪嶄负愪㈡汇娌℃湁
囩栫殑囩讳綍娑堟伅銆 ?
銆?銆?愮ㄦ鐐姩 ?1) 鐜板湪瀹屾垚鏃剁殑鏈
幇鍦愮敤愮曞敤ㄤ曞敤ㄤ庡欢跺
?у姩璇
❒鏈鐐嶅彲鐢ㄤ彂跺堟 鎬у姩璇❒鏈鍗崇幇撴村幇鍦瀹笉寤剁鐐鏃堕姩寤佺煭鐨勫姩璇汇
鐏 宸鍝鐐鍏銆 ?
Have you joined the computer group?
?傚 姩歝ome姩実o 姩宎rrive 姩宭eave 姩宩oin 姩宐 ecome姩宒ie 汇夈? ?
銆?銆? (2) 鐜板湪瀹屾垚鏃跺父傦佷袱绉嶅彞板嬶傦
銆 ?銆 ?鈶犱富璇
紜 have / has been 姩媐or 鐭
銆 ?銆 ?鈶
t is 姩滃竴呯鎶椂撴ワ紜 since 囩庡彞
渚嬪 姩欻e has been in the League for three years.
熷 ?呯鎶椂撴 ?鐨閲姸璇 繛鐢ㄣ?〃〃熷
? 呯鎶椂撴 ? 鐨閲煭璇
湁姩歠or two years,
during the past three years, since last year, how long
汇夈?傚 姩欼have learned
English since I came here.
鑷 粠鍦戞宸鍝竴潫汇 撴鐐瀛﹁撴璇
?濡傦傦 already 姩寉et 姩宐 efore 姩
宺 ecently 汇 ?銆侀 搴嶅椂撴嶅姸璇 ?濡傦傦 never 姩宔ver 姩宱nce 汇 ?銆儏寘鎷幇鍦ㄦ
椂鍝瀹湪鍐呯殑鏃堕姩鍐呯
( 濡傦傦 this morning 姩 ?month 姩弝ear... 姩宼 oday 汇 ?杩
(完整版)牛津译林版初二下学期期中复习知识点总结
8B期中复习Unit 11.get used to 习惯于，适应于2.as often as before 像以前一样经常….as +adj.+ as I can/could= as + adj. +possible 尽可能地…as soon as 一…就3.marry结婚marry+ sb. (与某人结婚)married adj. 已婚的，结婚的【考点】married常与be，get等动词搭配，表示“和某人结婚”常用“be/get married to sb.”。
注4.turn…into…把…变成…E.g. She turned her old jeans into a miniskirt. 她把她的旧牛仔裤改成了超短裙。
off关掉（电灯，收音机等）on开，旋开（电灯，电视，收音机等）up （把音量）调高turn down （把音量）调低left/right右转/ 左转in turn 依次，轮流I t’s one’s turn to do sth. 轮到某人做某事take one’s turn to do sth. 轮流做某事queue for one’s turn 排队等候轮到某人5.take place 发生，举行E.g. Great changes have taken place in my hometown.我的家乡发生了巨大的变化。
【考点】辨析take place和happen6.in some ways 在某种程度上E.g. In some ways he is a naughty boy, and he sometimes plays tricks on others.在某种程度上，他是个调皮的男孩，他有时会捉弄别人。
【拓展】与way的相关短语：on one’s way to 在某人去……的路上；all the way 一路上；by the way 顺便说一下；in the way 挡道；in no way 决不。
英语牛津译林版八年级下册语法大全
英语牛津译林版八年级下册语法大全（UNIT1）现在完成时的重点和难点一、现在完成时的〃完成用法〃和“未完成用法〃1.现在完成时的“完成用法〃现在完成时的〃完成用法〃指的是动作发生在过去某一时刻并已结束，但该动作对现在产生了影响，与现在情况具有因果关系。
例如：He has turned off the light. 他已把灯关了。
（动作结束于过去，但说明的是现在的情况一灯现在不凫了。
）现在完成时〃完成用法〃的特点是动作不延续，因此，该时态只能与表示不定的过去时间状语（如:already, yet, before, recently等）、频度时间状语（如: never, ever, once等）、包括现在时刻在内的时间状语（如:this morning / month / year... , today 等）连用。
例如：Have you found your pen yet你已找到你的钢笔了吗2.现在完成时的〃未完成用法〃现在完成时的〃未完成用法〃指的是动作开始于过去某一时刻，一直延续到现在，或可能还要继续下去。
例如：He has lived here since 1978.自从1978年以来，他一直住在这儿。
（动作起始于1978年，一直住到现在，可能还要继续住下去。
）1have been in the army for more than 5 years.我在部队已经呆了五年多了。
（动作开始于5年前，一直延续至今，有可能还要继续下去。
）此种用法的句中常需一个表示一段时间的状语汕since或for引导）,或表示与现在时刻相连的时间状语（如：up to now, so far到目前为止）等。
例如：I have heard nothing from him up to now.到目前为止我没有他的任何消息。
注意：（1）现在完成时的未完成用法只适用于延续性动词，不可用于终止性动词,即瞬间完成或延续时间很短的动词。
牛津译林版英语八年级下册全册重难点知识点汇总
牛津译林版英语八年级下册全册知识点U11、used to do sth 过去常常做某事be/get used to doing sth习惯于做某事be used to do sth被用来做某事2、I've lived here since I was born.我自出生以来就一直住在这里。
现在完成时（延续）过去式3、get married意为“结婚”get/be married to sb.意为“与某人结婚”。
married形容词，意为“已婚的，结婚的”。
拓展：get married表示动作，be married表示状态。
当表示某人结婚多久时，用be marriedWhen did you get married？你什么时候结的婚？Two years ago.两年前。
How long have you been married？你结婚多久了？For two years.两年了。
4、①put out扑灭②put up举起，搭建③put in安装5、in some ways意为“在某种程度上，在某些方面”。
by the way顺便说一下lose one's way迷路in one's way挡住某人的路on one's way to在某人去……的路上6、on one's own意为“独自；独立”，通常在句中作状语，相当于by oneself或alone 1.现在完成时的用法（跟过去和现在都有关联）（1）表示过去发生或完成的动作对现在造成影响，也就是说该动作和现在有联系。
（2）表示从过去某一时间开始一直持续到现在（包括“现在”）的动作或状态，可以和表示一段时间的状语连用，谓语动词多用延续性动词。
（3）表示到现在为止多次发生的动作。
2.现在完成时的标志词现在完成时的标志词有already，yet，ever，recently，just，before（用于句末），so far，for＋时间段，since＋过去的时间或一般过去时的句子。
八年级英语下册牛津译林版知识点要点梳理
八年级英语下册牛津译林版知识点要点梳理Unit 1: School life- Vocabulary related to school subjects, school activities, and classroom objects.- Expressions for talking about daily routines and schedules.- Present simple tense to talk about habits and routines.- Asking and answering questions using "Do you...?"- Giving opinions using phrases like "I think..." and "In my opinion..."Unit 2: Health- Vocabulary related to health and healthy lifestyle.- Expressions for talking about illnesses and symptoms.- Giving advice using imperatives.- Modal verb "should" for giving advice and expressing obligations.- Understanding health-related texts, such as advertisements and instructions.Unit 3: Hobbies and interests- Vocabulary related to hobbies and leisure activities.- Expressions for talking about likes and dislikes.- Present continuous tense to talk about current activities.- Asking and answering questions about hobbies and interests.- Making suggestions using phrases like "Why don't we...?" and "How about...?"Unit 4: Festivals and celebrations- Vocabulary related to festivals and celebrations.- Expressions for talking about past events.- Past simple tense to talk about past activities.- Asking and answering questions about festivals and celebrations.Unit 5: Technology- Vocabulary related to technology and digital devices.- Expressions for talking about technology and its impact on daily life.- Present perfect tense to talk about experiences and achievements.- Asking and answering questions about technology and its uses.- Expressing advantages and disadvantages.Unit 6: Travel and transport- Vocabulary related to travel and transport.- Expressions for talking about means of transport and travel experiences.- Future plans using "going to" and "will".- Asking and answering questions about travel destinations and preferences.- Giving reasons and justifications for travel choices.Unit 7: Animals- Vocabulary related to animals and their characteristics.- Expressions for talking about animal behavior and habitats.- Present continuous tense to describe ongoing actions.- Asking and answering questions about animals and their attributes.- Making predictions and speculations about animals.Unit 8: Countries and cultures- Vocabulary related to countries, nationalities, and cultural practices.- Expressions for talking about customs and traditions.- Asking and answering questions about different cultures.- Expressing preferences and opinions about cultural practices.Unit 9: The world of work- Vocabulary related to jobs and occupations.- Expressions for talking about career choices and work-related responsibilities.- Modal verbs for expressing possibilities and abilities.- Asking and answering questions about future career plans.- Giving reasons and justifications for career choices.These are the key points for the 8th-grade English Oxford Edition (译林版) textbook.。
牛津译林版八年级英语下册全册词汇、句型、语法知识点及训练汇总
牛津译林版八年级英语下册Unit 1 Past and present词汇、句型、语法知识点及训练知识精讲一、必背词汇past n. 过去adj.过去的present n. 现在，目前just adv. 刚才since conj. 自……以来prep.自……以来ever adv. 曾经northern adj. 北方，北部的married adj. 已婚的，结婚的wife n.(pl. wives) 妻子block n.街区over prep. 在……期间pollution n. 污染；污染物factory n. 工厂waste n. 废料；废品realize (= realise )vt.& vi.意识到；实现improve vt.&vi. 改进，改善situation n. 形势，情况impossible adj. 不可能的before adv.以前，过去lonely adj. 孤独的，寂寞的anyway adv. 尽管，即使这样husband n. 丈夫interview n. 采访；会见yet adv. 还，仍recently adv.近来，最近environment n. 环境transport n.交通车辆，运输工具condition n. 环境，条件，状况return vi. 返回last adv.最近，上一次；最后abroad adv. 到（在）国外primary adj. 小学教育的；初级的communicate vt. &vi. 交流，交际exactly adv.（答语）正是，没错narrow adj. 狭窄的二、重点词汇1. present noun /ˈprez.ənt/1). something that you are given, without asking for it, on a special occasion, especially to showfriendship, or to say thank you（尤指表示友谊或致谢的）礼物，赠品例句：They gave me theatre tickets as a present.他们送给我戏票作为礼物。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
(完整版)译林牛津八年级下学期英语语法
总结
译林牛津八年级下学期英语语法总结
本文为您提供《译林牛津八年级下学期英语语法总结》的完整版，旨在帮助您系统地复八年级下学期英语语法知识。
1. 时态
英语中的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时等。
正确掌握时态对正确表达句子的时态意义至关重要。
- 一般现在时：表示经常性、惯性的动作或现实存在的状态。
- 一般过去时：表示发生在过去的动作或状态。
- 一般将来时：表示将来发生的动作或状态。
- 现在进行时：表示正在进行的动作。
- 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
2. 名词
名词作为英语中最常用的词类之一，在句子中具有重要的作用。
它可以作为主语、宾语、定语、补语等。
常见名词的分类：
- 可数名词：表示可分为数个单独的实体。
- 不可数名词：表示不可数的物质、抽象概念或整体。
- 复数名词：表示多个同类的实体。
3. 代词
代词用来代替名词，可以简化句子结构，避免重复使用名词。
常见代词的分类：
- 人称代词：用来代替人的称呼。
- 物主代词：表示所有关系。
- 反身代词：表示动作的反身或强调自己。
4. 形容词和副词
形容词和副词用来修饰名词或动词，使语言更加生动丰富。
- 形容词：用来修饰名词，描述人、事物的性质或特征。
- 副词：用来修饰动词、形容词或其他副词，表示方式、程度、时间等。
5. 动词
动词是句子中最重要的词类之一，表示行为或状态的变化。
- 不规则动词：变化规则与常规的动词不同，在时态变化时要
特别注意。
- 动词的时态和语态：动词根据不同的时态和语态来表示不同
的动作或状态。
6. 介词
介词用来描述事物之间的关系，连接名词、代词或动词与其宾语，增加句子的逻辑关联性。
常见介词的使用：
- 表示位置：in, on, at.
- 表示时间：at, on, in, during, before, after.
- 表示原因：because of, due to.
- 表示方式：by, with.
- 表示目的：for, to.
7. 从句
从句是句子中的一个完整的句子，包含主语和谓语，并在主句中承担一个特殊的角色。
从句的种类：
- 名词性从句：作为主语、宾语或表语。
- 定语从句：修饰一个名词或代词。
- 状语从句：修饰动词、形容词或副词。
8. 倒装
倒装句是指将谓语动词的助动词或情态动词放在主语之前，或
将整个谓语动词短语放在主语之前，改变了正常语序。
倒装语序的情况：
- 在表示地点的状语中。
- 在以否定副词开头的句子中。
- 在表示条件的句子中。
以上是《译林牛津八年级下学期英语语法总结》的完整版内容，希望对您的复习有所帮助。
请根据具体情况深入学习和巩固相关知
识点，以提升英语语法水平。