江苏 牛津译林版英语 九上 9A Unit3 知识点整理

牛津英语9A Unit3 知识点
一、重点词汇和短语
1．too much太多
2．in class在课上
3．drive sb mad使某人疯狂
4．feel lonely感到孤独
5．all day整天
6．feel sleepy瞌睡的
7．deal with处置；处理
8．have no choice but to…没有选择只能……9．stay up熬夜
10. hand in上交
11. feel bad about sth对……感到难过
12. be worth doing值得做某事
13. dream of/about梦想；想象
14. hear from收到某人的来信
15. be crazy about对……感到疯狂
16. worry about担心
17. get into trouble陷入麻烦
18. be strict with sb对某人要求严格
19. stay out待在户外；（晚上）不回家
20. look forward to渴望
21. make sure确保；确认
22. in one's mind在某人的想法中
23. make a list of列出
24. work out算出；解决
25. according to根据
26. agree with同意
27. instead of代替；而不是
28. youth worker青少年辅导员
29. on show上演
30. end with结束
31. laugh at嘲笑
32. go over复习；回顾
33. don't mention it不客气
34. keep sth to oneself秘而不宣
35. be of sb's age与……同龄的
36. eat less and exercise more少吃多锻炼
37.have enough time to do sth 有足够的时间做某事
38. drive sb mad使某人发狂
39. have no choice but to do sth 除了做某事以外别无选择
40. stay awake保持清醒
41. offer sb some suggestions给某人提供一些建议
42. develop our hobbies培养我们的爱好
43. achieve a balance获得平衡
44.solve the problem解决问题
45．pay no attention to 不理睬
46．seem much happier显得更加高兴
47．make progress in在……上取得进步
48．be of sb’s age与……同龄
二、重要语言点
1.I have a problem, but I wonder how I should deal with it．
我有一个问题，但是我想要知道我应该怎样处理它。

(1) wonder
①wonder作及物动词，表示“想知道”、“对……感到怀疑”、“纳闷”，常见
用法有：
1)后接who，what，when等引导的宾语从句。

相当于want to know，比如：
I wonder who he is．
我想知道他是谁。

2)后接that引导的宾语从句，表示“感到惊奇”、“对……感到惊讶”，that常可省去。

比如：
I wonder( that) Luneng lost the game.
我对于鲁能队失掉比赛很惊讶。

3)后接if或whether引导的宾语从句，用于有礼貌的询问。

如：
She wondered whether her mother was free that morning.
她想知道那天早上她的妈妈是否有空。

4)后接“疑问词+不定式”构成的短语。

如：
I'm just wondering how to do it．我想要知道怎样做。

②wonder作名词，表示“奇事”、“奇迹”、“奇观”、“奇才”、“惊奇；惊讶”
等。

如：
The pyramids are one of the Seven Wonders of the World.
金字塔是世界七大奇迹之一。

(2) deal with与do with都意为“处置；处理”。

do with常与连接代词what连用，而deal with常与连接副词how连用，比如：
I don't know how they deal with the problem.(=I don't know what they do with
the problem.)
我不知道他们如何处理这个问题。

He is easy to deal with.(=He is easy to do with.这时“do”是不及物动词)
他是容易相处的人。

这两个词组在使用时有细微的差别。

2.I have a lot of homework every day, and I have no choice but to finish all of it．
我每天有很多作业，我没有选择只能完成所有的作业。

choice作名词，意为“选择”，其动词形式为choose。

常见短语为have no choice but to do sth 意为“没有别的选择只能做”。

I have no choice but to accept his invitation.
我除了接受他的邀请没有别的选择。

3．I often have to stay up late．我常常不得不熬夜到很晚。

stay up意为“熬夜”，后常接副词late。

Do you often stay up late?你常常熬夜到很晚吗？
[归纳]常见的含有up的动词短语：
send up发出，射出
put up张贴／建造
finish up吃完或喝完
divide up使……分开
come up with想出
eat up吃光
give up放弃
4. However, I hardly have any spare time for my hobbies.
然而，我几乎没有任何空余时间来享受自己的爱好。

hardly意为“几乎不”，易混词为hard，可为形容词或者副词。

作形容词时，意为“困难的”；作副词时，意为“努力地；猛烈地”。

As a student. we should work hard.
作为学生，我们应该努力学习。

5.I often doubt whether it is worth spending so much time on my homework．
我常常怀疑把这么多时间花费在作业上是否值得。

(1) doubt意为“怀疑”。

后接宾语从句时，如主句为肯定句时用if或whether连接，如主句为否定句或疑问句时用that连接，表示“不信任，不相信，怀疑，疑惑”。

比如：
I don't doubt that she's telling the truth.
我并不怀疑她讲的是真话。

(2) worth为形容词，意为“值得；值……钱”
常见短语为be worth doing“值得做”。

The Life I Know, by Han Han is worth reading.
韩寒写的《我所理解的生活》值得读。

6.I don't understand why they were so strict with me．
我不理解为什么他们对我如此的严格。

strict作形容词，意为“严格的；严厉的”。

常见短语be strict with sb，意为“对某人严格要求”
be strict in( doing) sth，意为“对（做）某事严格要求”。

比如：Mr Smith is very strict with his children.
史密斯先生对他的孩子们要求十分严格。

7．I need someone to share my worries with．我想要一个人来和我分担忧虑。

worry：
(1)worry作名词，意为“担心；令人担忧的事情”，其复数形式为worries。

Too many worries are bad for your health.
太多的忧虑对你的健康有害。

(2) worry可作及物动词，意为“使烦恼”，“使焦虑”，常接sb作宾语。

如：
What worried you so much? 什么事使你这么着急？
(3) worry也可作不及物动词，意为“烦恼”、“担心”、“发愁”，常跟介词about
或over。

比如：
They are worrying about the coming exam.
他们正在为即将到来的考试而发愁。

(4) worry后接从句时，也表示“为……担心”，此时不用介词，worry可看
作及物动词。

比如：
Don't worry how much you 'spend.别担心花多少钱。

8. How about reading English aloud every morning?
每天早上大声读英语怎么样？
aloud adv.大声地；出声地。

[辨析]
9.Try to pronounce all the words correctly．尽力拼读正确所有单词。

pronounce意为“发音”。

其名词形式为pronunciation意为“发音；读音”。

Can you pronounce all the new words correctly?
你能正确地发所有新单词的音了吗？
10. You are unhappy with your weight, but you do not know how to change it．
你对于自己的体重不满意，但是你不知道怎样改变它。

unhappy为形容词，意为“不快乐的；不满的”。

它是由happy加否定前缀un变化而来的。

I could no longer ignore the fact that he was deeply unhappy.
我再不能对他深感不快这个事实不闻不问了。

[归纳]加前缀un：un-前缀很灵活，它可以加在形容词、过去分词、现代分词前面构成具有否定意义的形容词：
able（adj.能够……的）-unable（adj.不能够……的）
comfortable（adj.舒服的）-uncomfortable（adj.不舒服的）
acceptable（adj.可接受的）-unacceptable（adj.难以接受的）
doubted（adj.怀疑的）-undoubted（adj.无疑的）
11．I dream of a long holiday so that I could have more time for my hobbies．句中的so that用来引导目的状语从句，常与may，can，will等连用，意为“为的是”，相当于“in order that”。

比如：
We turned on the light so that we could see what it was．
我们打开灯，以便看看它是什么。

I hired a boat so that 1 could go fishing in the lake．
我租了一条船，为的是可以在湖里钓鱼。

有时，在so that，in order that引导的目的状语从句中，当主从句中的主语一致时可以用so as to或in order to来改写为简单句，所以以上的两个例句也可以改写为：
We turned on the light so as to／in order to see what it was．
I hired a boat so as to／in order to go fishing in the lake．
但是so…that…表示“如此……以至于……”，引导结果状语从句。

比如：
Andy ran so quickly that we couldn’t keep up with him．
安迪跑得太快了．我们追不上他。

12．It seems that you spend a lot of time playing football．
句中的seem是连系动词，后面可接形容词作表语，意为“似乎或好像……”的意思。

另外，seem作连系动词时，后面通常接动词不定式作为表语．当动词不定式是to be+形容词的时候，to be可以省略。

比如：
She seems(to be)hungry．她好像饿了。

All her attention is paid to her children and she seems to have little time for anything else．
她所有的注意力都在孩子身上，她好像无暇顾及其他的事情。

It seems that she is happy．=She seems(to be)happy．
她看上去很快乐。

另外，seem也可用于there be句型中。

比如：
There seems to be a knock at the door．似乎有人在敲门。

13.talk to your best friend when feeling sad and share your problems with her
when feeling sad是when you are feeling sad的省略句。

当时间状语从句中的主语和主语的主语一致(这里共同的主语是you)，且从句中有be动词时．可以省略从句的主语和be动词。

While(I was)walking along the street．I heard my name called．
走在街上的时候，我听见有人叫我的名字。

Work hard when(you are)young，or you’ll regret．
少壮不努力，老大徒伤悲。

14. What aboout choosing your hobby according to the time you have?
according to 意思为“根据”，后接名词、代词和从句
Eg. Accroding to the weather forecast, it will rain tomorrow.
根据天气预报，明天会下雨。

15. I look forward to your valuable advice.
我期待您宝贵的建议。

look forward to 中的to为介词，其后接名词/代词或者动名词形式
Eg. I look forward to watching the film.
我期待看这部电影。

16. Then I get into trouble because my parents don’t allow me to play outside at 6pm.
然后我就陷入了困境，因为我的父母不允许我在下午6点后在外面去玩。

get into trouble 陷入困境
Eg. Nobody wants to get into trouble.
没有人想惹麻烦。

17. However, my love of football has become the cause of my problem.
然而，我对足球的热爱成为问题的原因。

cause 起因，原因
比较cause,reason和excuse
cause 起因，指引起某种结果的原因，后接介词of
reason 理由，原因，指决定做某事或者采取某项行动的理由
excuse 辩解，接口，指对某种行为所做的解释，可能是真的，也可能是托词
Eg. The cause of the fire was carelessness. 火灾的起因是粗心。

He didn’t come today. Do you know the reason?
他今天没来，你知道原因吗？
That’s not a good excuse. 那不是个好借口。

18. I hope to hear from you.
我希望很快收到您的来信。

hear from sb 收到某人的来信
Eg. It was great to hear from you.
收到你的信太好了。

19. Can you offer me some suggestions?
你能给我提供一些建议吗？
注意：offer sb sth = offer sth to sb 给某人提供某物
Eg. I can offer you some food. 我能给你提供一些食物。

offer to do sth 主动提出做某事
Eg. He offered to help me learn English.
他主动提出帮我学习英语。

20. Then I find sometimes it hard to stay awake the next day.
然后有时候我发现第二天很难保持清醒。

awake (adj) 醒着的，在句中只可以做表语
Eg. Is he awake or asleep?
他醒了还是睡着了？
辨析：awake和wake
awake 醒着的，用在连系动词后做表语（不可以做定语），不能用very来修饰
wake 睡醒，醒来，常与up连用
wake up 唤醒，代词做宾语时要放在wake和up中间
三、重要语法知识点
1.连接代词和连接副词引导的宾语从句
①. 当连接代词who，whom，whose，what，which和连接副词when，where，why，how引导宾语从句时．这些连接代词和连接副词在宾语从句中充当某个成分，不可以省略。

比如：
Do youu know who／whom they are waiting for?你知道他们在等谁吗?
1 can’t understand why he did such a stupid thing．
我不明白他为什么做了那样一件傻事。

Your T—shirt is so cool．Could you tell me where you bought it?
你的T恤很酷，你能告诉我是在哪里买的吗?
②. 有连接代词或连接副词引导的宾语从句含有疑问语气，但要用陈述句语序．即主语在前、谓语在后的语序。

比如：
I want to know how much this coat Costs．
我想知道这件上衣花了多少钱。

③. 如果主句为一般现在时．从句的谓语动词可根据需要使用任何一种时态；如果从句内容为客观事实、谚语、格言等则不受主句影响。

如：
Could you tell me when you will come again?
你能告诉我你什么时候会再来吗?
I don’t know if he arrived yesterday．
我不知道他昨天是否到了。

Our teacher told us that light travels much faster than sound．
我们老师对我们说光比声音传播要快得多。

④. 当what、who等特殊疑问代词在特殊疑问句中充当主语时，特殊疑问词本身就是陈述句语序．这样的句子用来作宾语时。

语序不需要调整。

比如：
We want to know what has happened to him．
我们想知道他发生了什么事。

Do you want to know who helped me solve my Maths problem yesterday?
你想知道昨天谁帮我解决了数学难题吗?
2. 提建议的方法
初中常见的用英语提建议的句型归纳如下：
①. Why not-和Why don't you-
“Why not+动词原形+其他？”这是个省略句，其完整句式为“Why don't you (we)+动词原形+其他？”意为一“为什么不……呢？”常用于间接地向对方提出建议，往往带有肯定的意味，一般不必回答。

Why not have a try?=Why don't you have a try?
为什么不试一试呢？
②. What about和How about
What/ How about+名词／代词／动词的-ing形式+其他？
此句型意为“……怎么样？是提建议或征求对方意见的委婉说法。

What about going to watch movie?去看场电影怎么样？
③. Let's+动词原形+其他。

此句型意为“（让）我们……吧”。

其否定形式直接在let后加not。

Let's go to the water park．让我们去水上公园吧。

④. Shall we+动词原形+其他？此句型意为“我们／我做……好吗？”，常以
商量的语气向对方提出建议。

What a sunny day! Shall we go hiking?
天气多好呀！我们去远足好吗？
⑤. Would you mind+动词的-ing形式+其他？
这是英语中用来提建议或要求的常用句型，意为“请你做……好吗？”，语气委婉，客气，一般用在面对陌生人时或者比较正式的场合。

例如：Would you mind closing the window?
请你关上窗户好吗？
⑥．Could you please+动词原形+其他？
此句型意为“请你……好吗？”其中could并不是can的过去式，而是表示更委婉的建议或请求。

例如：
Could you please wash the dishes?
请你洗盘子好吗？
其否定形式，只需要在动词前加上not即可。

例如：
Could you please not talk in class?
在课堂上你能不讲话吗？
【友情提醒】
当对方向你提出建议时:
肯定回答可用OK!／Good./ Good idea!／That sounds good.／Sure.／Of course.／Yes, please.／Yes, I think so.／Yes ,I'd love to.／All right.／No problem./I agree with you.等。

否定回答可用No，thanks.／No, I don't think so.／No, I'm busy.／I don't agree.／Sorry, I'm afraid not.等。